动力培训总结

动力培训总结（精选8篇）

1.动力培训总结 篇一

今年以来，我乡农村劳动力技能培训工程工作以党的十七大和十七届四中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照“发挥区域优势,推动三大战略,统筹城乡发展,构建和谐甘州”的总体思路,围绕“全民创业年”活动，在区劳动力技能培训中心的安排指导下，在乡党委、政府的高度重视和正确领导下，加强组织领导，明确目标任务。在强化管理上抓规范,在方式方法上求创新,在全面覆盖上谋拓展,在分类推进上花力气,在增强实效上下功夫,切实开展农村劳动力技能培训工程工作，为我乡农业和农村经济社会又好又快发展提供智力支撑和人才保障。现将20xx年全年工作总结如下:

一、基本情况

明永乡共有人口12415人、70000多亩耕地，劳动力8200人，辖12个行政村、82个合作社、3246户，希望参加培训的农户3300户，其中区级276户、乡级348户、村级2622户。

二、主要做法

(一)高度重视培训，进一步加强组织领导。为进一步加强对劳动力技能培训工作的组织管理,明永乡成立了由党委书记明清秀任组长,科技副乡长薛龙任副组长，农、林、牧、水、电等站所负责人为成员的科技培训领导小组，主要任务是组织安排各阶段培训计划的实施。领导

小组下设办公室负责处理日常工作。为加强农村劳动力技能培训工作的力度，我们多次进行专题研究、安排布署培训工作，制定培训工作计划和措施。20xx年4月份,我们通过召开全乡农村劳动力培训工作动员大会，对全乡农村劳动力培训工作进行全面部署，明确各村全年的农村劳动力培训的目标任务及考核细则，对责任书细化职责，签定责任书，并列入年终考核目标。

(二)创新培训理念，进一步调动农民参训热情把调动农民参训的积极性作为搞好技能培训的主要措施，精心确定培训内容，全力营造培训氛围，深化农民参训意识，进一步激发农民参训的热情。

1、因势利导造氛围，提高农民参训的意识。坚持宣传引导与培训教育相结合，充分利用电视、报纸、网络等各种媒体，通过设立科技讲坛、制作培训电教片、播放科技光盘、印发培训材料、能人现身说教等形式，提高了农民群众的参训意识，营造了全社会关注、支持、参与培训工作的良好氛围。

2、围绕产业定内容，增强农民参训的动力。围绕制种玉米、肉牛养殖、加工马铃薯种植等主导产业和特色产业，通过入户走访、发放问卷调查表、召开座谈会等方式，研究制定《20xx年明永乡农村劳动力技能培训工程工作计划》，分村社、站所、培训基地，精心制定培训计划进度表，统筹组织开展培训和科技服务，使培训内容与农民需求相融合、与产业发展相对接，充分调动了农民参训的积极性。

(三)改进培训方式，进一步提高培训实效

紧紧围绕农业产业发展、劳动力市场需求和农民意愿，注重突出工作重点，创新培训方式，从根本上解决劳动力培训“消化不良”、内容与实际脱节、重培训轻服务等问题。

1、实现由集中授课重理论向实践操作重运用转变。根据农时需求和技能培训现状，适当减少理论讲授时间，扩大实习训练、现场演示等内容，改变过去以集中授课为主的培训方式，实现培训重心向现场操作倾斜，进一步提高劳动力技能操作水平，增强了培训的针对性。

2、实现由全员轮训抓普及向骨干调训抓带动转变。围绕发展思路、政策法规、技术技能三个方面的内容，充分发挥乡培训中心、村级阵地、远程站点等主阵地作用，按照分级负责、分层培训的原则，重点抓了科技示范户、农村创业人员、农村经纪人和农村专业合作组织领办人及农村科技服务人员培训，进一步提升了辐射、带动、服务功能，发挥了示范带动效应。

3、实现由单兵作战抓辅导向集团作战促落实转变。为解决培训工作针对性不强、效果不明显等问题，对培训服务体系和运作机制进行再整合再优化。按照专业对口、方便农民、服务生产的原则，乡劳动力培训办公室从农、林、水、牧、农机等部门邀请专业技术精湛、政治素质过硬、理论水平较高的“内行专家”编列培训“菜单”，积极提供产前、产中、产后的全程指导和科技服务。

4、实现由行政服务抓培训向市场订单带驱动转变。遵循市场经济学原理，充分发挥龙头企业、专业合作组织、协会在培训中的作用，大力推行“企业+基地+农户”、“支部+协会”、“专业合作社+农户”的产业化经营模式，积极开展委托培训、定向培训和订单培训，实现了多方联动、互促共赢。

5、实现由培训学习打基础向彰显技能促生产转变。根据季节定内容，根据农活定时间，根据对象定方式，结合春耕备耕、劳务输转、畜禽疫病防治、反季节栽培等生产情况，培训工作逐步由单纯的培训学习向培训、实践、提高相结合转变，实现了全过程跟踪、全方位服务。农业部门紧紧围绕小麦良种补贴、马铃薯良种繁育、无公害农产品检测、测土配方施肥等项目，进行种子精选、种子包衣、配套机具的安装调试等现场培训，建立科技示范户600多户。每年组织全乡50多名干部深入村社农户、田间地头、场区棚室，面对面、手把手帮助指导抗旱保墒、良种选育、采收储藏、农机推广、疫病防治等技术服务工作，实现培训与生产、输转与推广的有效对接，有力地推动了农村经济社会发展。

(四)创新培训机制，进一步提升培训质量

为了把农村劳动力技能培训工程不断引向深入，我们不断健全工作机制、完善培训体系、扩展培训范围，延伸培训链条，强化政策措施，在深度和广度上取得了新突破。

1、坚持服务产业，按需培训。按照产业发展需求，劳动力市场需求和农民的现实需求，适时、适地、适才开展技术技能培训。围绕劳务产业，积极开展就业技能培训。围绕调整优化结构，开展以马铃薯良种繁育、测土配方施肥、种子精选、种子包衣、配套农机具的安装调试等为主要内容的培训工作。围绕发展设施农业，大力开展高效节水、日光温室、钢架大棚培训。围绕做强草畜产业，开展肉牛育肥系列技术、畜禽疫病防治技术培训和技术服务。

2、坚持分级负责，分层培训。着眼于发挥村、站所和专业人才在培训农民中的作用，培训机构围绕主导产业、优势产业和发展前景好的产业，进行骨干调训;各站所依托示范基地、示范村和示范户，进行重点培训;乡根据群众需求，进行普及性培训。

3、坚持资源优化，统筹培训。按照分级负责、分层管理的原则，采取从外“聘”、内部“选”、村社“挑”等方式，分产业、分层次、分行业建立健全师资队伍。统一规划、统一安排，提高了项目资金使用的整体效益，构建各类培训资源统一安排、统一管理、统一使用的农村劳动力技能培训工程工作新格局。

4、坚持典型带动，示范培训。坚持典型引路，以点带面，通过落实制定标准规范建、领导联系指导建、部门结对帮助建、加大投入保障建、评估验收督促建“五建”措施，建立布局合理、功能配套、具有示范带动作用的培训示范点。

5、安排到位，以需定培。由乡三办三中心牵头，村委会组织，各包村人员负责，邀请区农民科技培训宣讲教师及乡专业技术人员，以落实惠农政策、普及法律知识、提高致富技能、培植特色产业为重点，采取集中培训、分类指导和技术服务相结合的方式在全乡82个合作社展开培训。

(1)以政策法规为重点，开展以科学发展观和十七届四中全会精神为主要内容的培训，以提高农民政策水平和法制意识。

(2)以科技示范点、养殖小区为重点，开展马铃薯丰产栽培技术、玉米制种技术、肉牛育肥知识的培训，以提高广大农民农业标准化意识，增强农产品的市场竞争力，推进传统产业优质化、专业化、标准化、商品化进程。

(3)以加工番茄为重点，开展农村合作经济组织、农民经纪人等相关知识的培训，以转变农业经营理念，提高农民进入市场的组织化程度。

(4)以日光温室、高效大棚等设施农业为重点，开展高效作物栽培技术、主要病虫害防治技术的培训，以推进明永乡设施农业增产增效。

(5)以农业基础设施建设为重点，开展节水灌溉、沼气使用管理等相关技术的培训，以提高农业综合生产能力。

三、取得的成效

(一)遵照农村劳动力技能培训工程目标任务，积极完成培训工作。根据明永乡农村劳动力的实际情况及环境，我们紧紧围绕主导产业和支柱产业，充分利用建成的玉米制种、马铃薯种植、肉牛养殖、农机推广培训四个培训示范基地，严格遵照农村劳动力技能培训工程目标任务的要求，紧密结合各村生产实际和参训人员的文化素质及接受能力的特点，对劳动预备制、劳动力技能就业计划培训、制种技术、马铃薯丰产栽培技术、加工番茄、肉牛养殖技术、拖拉机、联合收割机驾驶人员培训、农机维修人员技能培训、农机实用技术技能培训、节水技术、乡镇企业专业技术人员培训、乡镇企业务工人员技能培训、专业合作社组织领办人培训共13个培训项目开展了培训工作。

至目前，我乡劳动预备培训任务170人，实际培训180人;农村劳动力技能就业计划培训任务200人，实际培训203人;玉米制种技能培训任务300人，实际培训360人;加工番茄种植技能培训任务250人，实际培训362人;马铃薯种植技能培训任务60人，实际培训175人;肉牛养殖技能培训任务40人，实际培训61人;大中型拖拉机、联合收割机驾驶人员培训36人，农机维修人员培训36人，农机实用技术培训50人;节水技能培训任务40人，实际培训42人;务工人员技能提高培训任务15人，实际培训15人;专业技术人员培训任务10人,实际培训17人。以上13项共计开展培训32期，123期次，其中：现场培训5期次，培训73人次;集中培训118期次，培训1357人(任务1159人)、3689人次。

(二)对照目标管理责任书，扎实开展农村劳动力技能培训工程各项工作。我们与区农村劳动力技能培训工程领导小组签订目标管理责任书，按照相关要求，我们对照责任书，扎实开展农村劳动力技能培训工程各项工作。20xx年,我们建立了能全面反映工程实施情况的培训档案资料;收集了比较齐全的各种文字、声像、图片等资料;编发培训简报24期;建有专门的培训师资库;围绕工程的重点难点问题撰写调研报告2篇;积极选派组织人员参加区上及责任单位举办的各项培训;认真做好农村实用人才的评定工作，把培训认证结果作为职称评定的基本条件;把产业发展较快，带动示范能力较强的及时纳入专业人才信息库和培训师资库;按时完成区培训办安排的各项任务，工作不推诿扯皮，很好的完成了农村劳动力技能培训工程各项工作。

(三)通过建设培训示范基地,多渠道，多层次，多形式地开展农村劳动力技能培训。20xx年,我乡在不断加强和完善原有的四个培训示范基地的基础上,又新增了沿河村培训示范基地,位于明永乡沿河村南100米处。该培训基地采用体验式、互动式、课堂教学与实际操作相结合等方式，主要开展畜牧、现代农业、节水技术、马铃薯栽培、制种玉米、红提葡萄栽培技术等培训，可供培训学员现场观摩，实地操作。该基地建有可容纳100人的多媒体培训室，配备了电脑，投影仪等教学设备，备有农业科技教学的各类光碟、书籍。培训基地长期配备了一批具有中、高级技术职称的专家任老师，并不定期邀请省内外一些知名专家来基地讲学，通过办好科技教学班，提高生产示范点档次，积极开展引导性、实用性、启发性培训，形成了“基地+农户+产业”的模式，达到培育科技青年、扶持支柱产业，致富地方群众的目标，是集教学培训、节水灌溉、良种选育、试验示范、休闲观光为一体的综合培训场地。

(四)通过培训推动农业产业结构调整，促进农业支柱产业发展。按照“一业一训、一技一训”的要求，通过围绕主导产业、特色产业，综合运用入户指导、集中办班、“菜单”选学、典型示范、巡回辅导、现场操作等方式开展科技培训、技术指导和配套服务，促进了“一村一品”的形成和农业产业结构调整。

(五)通过培训催生了一批专业合作组织，提高了农民的组织化程度。组织乡村干部、专家、技术人员深入村社农户、田间地头、场区棚室，面对面、手把手帮助指导抗旱保墒、良种选育、采收储藏、农机推广、疫病防治等技术服务工作，通过手把手、面对面指导和现场操作、对比示范，进一步调动了农村劳动力学科技用科技的积极性和主动性，激发了农村劳动力参与专业合作组织的热情，提高了农民的组织化程度。

(六)通过培训加速了农业实用技术推广应用，推动了农业标准化生产。把技术含量高、经济效益好、增产增收潜力大的产业和技术作为培训重点，通过农民“点菜”，技术干部“配菜”，引进推广新技术、新品种十多项。统一生产标准，统一操作规程，统一组织培训，加快了科技成果的推广应用，提高了农业标准化生产水平。

(七)通过培训加快了农村劳动力输转就业，做大做强劳务产业。通过劳动力转移就业培训、技能提升培训、劳动预备制培训，进一步提高了务工人员技能水平和就业竞争力，加大了劳务输转力度。20xx年我乡主要依托周边22个农林场和10家用工企业积极引导我乡剩余劳动力实现就地转移，服务于周边农场和企业。至目前通过培训完成劳务输出输转2544人(任务2400人)，通过宣传引导，输送境外务工人员14人。共计实现劳务总收入20xx万元。

(八)通过培训培育了一大批新型农民，加快推进了新农村建设。通过劳动力技能培训工程的实施，给全乡农民带来了技能素质的大提升和思想观念的深刻转变，培养了一大批种植、养殖、加工的“土专家”、“田秀才”，造就了一批有文化、懂技术、会经营的新型农民，处处展现出了提技能、增收入、促发展、构和谐的新气象，为新农村建设提供了强有力的智力支撑和人才保障。

四、存在的问题

在组织实施农村劳动力技能培训工作中，虽然取得了一定的成效，但也存在一些具体的问题，集中反映在：

(一)参训群众人数众多，村级组织落实不到位。在我乡制种技能培训、肉牛养殖技能培训等农民参与积极性高的培训项目上，由于各村村干部公事繁忙，人员少等原因，使技能培训工作的组织落实无法满足广大参训群众的积极性。

(二)师资力量相对薄弱。一些专业性较强的课题需要区级教授的讲解，但由于培训的规模大、涉及面广，区上安排的培训又多，部分教师无法按时下乡授课。

(三)部分村民对农村劳动力技能培训的积极性不高。由于参训意识不够，部分村民认为农村劳动力技能培训是摆架子，走过场，只是培训部门为了赚钱等等，因这种认识的误导，部分村民不积极主动参加培训，错失了培训大好良机。

五、几点建议

(一)健全、完善培训体系。按照“有专门领导负责、有专门人员落实、有专门队伍去干、有专门支撑条件保障”的总体要求，进一步细化工作目标、量化工作任务、靠实工作责任，认真履行职能职责，积极开展工作。特别是村级组织是培训工程直接的组织者，要切实把农民培训工作作为重要工作内容，主要负责人亲自安排部署，亲自抓落实，真正形成上下贯通、三级联动的工作格局和健全的工作体系。

(二)提高、增强培训针对性。全面开展劳动力技能培训工程入户调查工作，准确掌握劳动力现状和培训意愿，进一步细化受训群体，分行业、分类别、分层次确定培训对象，对熟练掌握农村实用技术技能、产业发展有一定规模的“土专家”、“田秀才”以及科技示范户等农村实用人才开展骨干培训;对农村创业人员、农村经纪人和农村专业合作组织领办人及农村科技服务人员开展提高培训;对从事农业生产和外出务工的普通劳动力系统开展普及培训，进一步增强培训的针对性。

(三)优化、落实培训师资。继续采取内选外聘等方式，选聘涉农部门和乡镇专业技术人员，符合培训教师条件的“土专家”、“田秀才”等农村实用人才，大专院校及科研院所的学者教授、省市专家为培训教师，不断壮大师资队伍。加大民间科技特派员和农民科技指导员选聘力度，满足不同层次的培训需求。制定教师培训计划，依托区社会服务培训中心，积极开展师资培训，不断提高师资的水平。

(四)加大、注重宣传引导。为了使农村劳动力技能培训的政策深入人心,更多的吸引农村劳动力自觉自愿地参加技能培训，改变村民对农村劳动力技能培训工作的误解，营造村民积极参加农村劳动力技能培训氛围，应加大、完善对各项农村劳动力技能培训的政策的宣传，让村民掌握更多培训方面的信息，极大的提高村民参加农村劳动力技能培训工作的积极性。

(五)强化、优先培训经费。按照领导干部向上争项目，技术人员向下抓培训的总体要求，加大向上争取资金投入的力度，积极向上争取培训项目和经费。坚持以市场化运作的方式，多方筹措落实培训经费。乡财政要不断加大对培训工程的投入力度和资金使用监管力度，为全乡农村劳动力技能培训工程顺利实施提供有力保障。

(六)充分发挥示范基地的作用和效应

1、要努力认识农村劳动力技能培训示范基地的重大意义。农村劳动力技能培训示范基地是引领当地产业发展，辐射周边农户发展特色主导产业，促进农村产业协调发展的重要载体，是做好农村人才战略储备的重大措施，是适应科学发展促进产业结构转型升级的现实需求，是巩固成果整合资源和提高质量的迫切需要。

2、要创新机制体制，发挥示范效应。要整合教学资源，探索技能教育产业化、市场化新路子，在管理体制上发挥示范作用;要提高教学水平，在培养高技能人才上发挥示范作用;要改进和创新培训方式，在提高培训综合效益上发挥示范作用;科学调整学员结构，在促进区域协调发展上发挥示范作用。

3、要通过基地培训有效的提升我乡农村劳动力的技能素质。通过培训转变农民传统的思想观念，造就一批有文化、懂技术、会经营的新型农民，培养出一大批种植、养殖、加工的“土专家”“田秀才”，全乡处处展现出提技能、增收入、促发展、构和谐的`新气象。通过培训，有效的促进了我乡农业支柱产业的发展，加速了农业实用技术的推广及应用，推动了农业标准化生产规模，增强高效农业的进步，为新农村建设提供了强有力的技术支撑和人才保障。

农村劳动力技能培训是一项造福于民的系统工程，也是一项长期而艰巨的任务。我们要加强交流与合作，总结经验，提高认识，继续贯彻上级有关政策措施，切实加强领导，密切配合，开拓创新，努力把我乡农村劳动力技能培训工作更上一个台阶。

2.动力培训总结 篇二

农村劳动力转移培训自2004年至今已有10个年头, 各镇及街道成校都面临着心的困惑, 发现招生已越来越难, 对于开办同一个项目, 以往招生人数爆满, 然而现在却要到村里拉人, 人家还不情愿来, 面对这种现状, 引发了一些思考, 原先的项目是否不再符合老百姓口味呢?其实, 查阅以往年头的培训项目记录, 不难看出农村劳动力转移培训项目有些已经有了七八年了, 没什么变化。显然, 项目的开发首先要符合老百姓的需求, 同时具有以下几点特性:

1.1 时代性

任何一个项目的存在都应与老百姓的需求分不开, 而老百姓的需求与时代紧密相联系的, 什么样的时代应就有什么样的需求。当今, 电脑与我们的生活、工作已密不可分, 因此电脑培训已成为一个常规项目, 但电脑培训的项目随时代悄然在发生着变化。自2004年的头几年, 对于office办公软件的应用, 正是人们兴趣所浓, 比如打字、word、excel、ppt制作等, 但之后我们的需要在升级了, 电脑的应用软件也就在升级了, 随之就出现了flash制作、photoshop工具应用、美图秀秀应用、网页制作与设计等, 很明显随着网络时代逐步深入老百姓的生活空间及各个领域, 网络知识及与之相关的培训已成为人们新的需求热点。这些变化无疑打上了时代的烙印。

学校档案中记载着烹饪培训在2004年已开始, 当时的招生非常顺畅, 老百姓纷纷踊跃前来到校报名, 也火了好几个年头, 然而今年到村里招生, 报名人数只有38人, 其中才15人可享受政府补贴。同样也在今年开办了一个淘宝创业培训班, 不到两个星期就有110多为人数纷纷要求报名, 其中70几位能享受到政府补贴, 获得了良好的社会效益。

1.2 实用性与可操作性

任何一个项目都应是对老百姓带来实惠的, 有用的可操作的。比方摩托车、电动车等维修技术培训, 老百姓学了就能自己开一家维修店赚钱, 又如美容化妆师培训、面点师培训、电子电工培训等等都具有很强的实用性与可操作性。但理论性强, 文化要求较高的项目如心理咨询师、婚姻家庭咨询指导师、高级家庭教育指导师等之类不适合在农村老百姓中开办, 农村老百姓文化层次较低, 大多只有初中文化, 甚至只有小学文化水平, 因此农村中开展的项目要求可操作的, 具体的, 文化要求低一点的。家政服务培训、电脑操作培训、汽车维修工培训、插花培训等等即实用又可操作。

1.3 创新性与前瞻性

创新是个永恒的话题, 社会的迅猛发展, 知识的不断更新, 观念的不断变化, 竞争的不断激烈, 只有创新才能发展, 这已经摆在大家面前的事实。早在20世纪90年代之初, 很多人已经知道作为一个现代人应具备三项技能:电脑、驾驶、英语。一些有眼光的培训学校或机构就顺时推出了这三项培训项目, 领先占据了市场, 正因为这种前瞻性的估计, 开劈了新的市场, 带来了惊喜中的社会效益与经济效益。项目的开发需要高瞻远瞩, 深谋远虑, 这样才能把握住时代的脉搏。众所周知, 马云是阿里巴巴网站的创始人, 他就具有时代创新性与远大的目光, 阿里巴巴旗下的淘宝网已深深扎入到全世界老百姓的生活、工作中。为此, 马云被著名的“世界经济论坛”选为“未来领袖”、被美国亚洲商业协会选为“商业领袖”, 是50年来第一位成为《福布斯》封面人物的中国企业家。项目的开发已不再传统式, 同样需要新鲜的空气与灿烂阳光来激活整个时代, 创新思维与投向远方的目光会打造出美好的未来。

以上讲到的对于项目开发的思考与研究, 那么接下来谈谈在培训中经常碰到的棘手的管理问题, 针对成人人群这一特殊的对象, 要提高他们的出勤率及如何吸引他们到课堂里来, 来了不走, 也就是班级管理已成为培训任务中非常重要的一项工作。

2 培训管理的分析与对策

培训管理包括了学员管理、教学管理与教学设备设施管理。其中学员管理就涉及到学员出勤情况、学习效果、考试合格率等。教学管理有对授课老师的备课、课堂教学教法管理等。而对于教学设备设施管理就要做到设备的及时调试与维修。我们发现前两项是相互关联, 并且教学管理是起到了关键性的作用, 一堂好的课纵然吸引学员久久不离开课堂, 因此, 对教学管理的教材教法做出以下探讨:

2.1 反复教学

农村老百姓文化层次低, 接受能力较差, 因此课堂内容讲一遍之后, 仍有一部分人没听懂, 这时需要反复讲解, 直到大家都听懂为止。

2.2 课堂复习

成人大多在家是没有功夫复习, 因此复习还是要放到课堂里完成, 也可照顾到课堂上每一个学员, 对于上堂课请假的学员得到了重新上课的一次机会。

2.3 集中与分散相结合

通常会把一堂课的内容先给大家集体讲解, 然后让学员自行学习操练, 有问题的学员可以向老师直接提问, 这种集中与分散的结合是考虑到成人人群基础的参差不齐, 以照顾到了每一个学员。

2.4 教学内容分块

成人都有个家了, 请假很难免, 把教学内容分成相对独立的小块, 这样即便某个学员没有来, 也不会影响下堂课的听课效果。学校在一次计算机高级工培训中, 就把教学内容分成了块, 即计算机使用、word、excel、ppt、photoshop、动画制作、网络操作、复习考试, 而每一块内容又分成了一个个小块。分块的教学, 使复杂的教学内容化解成一个个相对简单的知识点, 等有利于学员对知识的接受与掌握。

2.5 分层教学

针对成人人群的基础各不相同, 采用分层教学是必要的。课堂内容难度呈现阶梯式, 对于不同的人要求掌握的程度可以不相同。让每个学员学有所获, 基础较弱的学员可以掌握简单的, 基础的部分, 而一般的学员可以掌握难度中等的, 基础好的学员那么就可以学得深一点, 这样让每个学员都能吃得上, 也能吃得饱。

2.6 小测试巩固

小小测试可以巩固学员对教学内容的掌握程度, 同时也提高了学员对学习的主动性。

2.7 内容插入式教学

一次在淘宝创业培训班遇到这样的情况, 到身份证、照片上传等待审核需要几天时间, 那么接下来的空档就可把平面设计的内容插入进去, 充分利用课堂时间, 提高课堂效益。

2.8 注重实践教学

理论固然重要, 但面对抽象, 高度概括的教学内容只会让学员望而却步, 但对于可实践, 可操作的内容, 学员往往容易接受。而且在实践教学之后, 学员已经有了较强的感性认识与对知识的理解, 这时候再来讲解理论, 效果就会更好。

综合以上的八种教学方法与手段, 总得来说根据成人教育特殊性, 作为一个成教工作者随时关注着整个培训动态, 特别是课堂动态, 发现问题提醒和指导授课教师及时做出调整, 采取合适的教学方法, 让学员更易接受, 让课堂效益提高。

[3]吉大鹏.基于实时分布式数据库的轨道交通电力监控系统研究[J].可编程控

参考文献

3.农村劳动力转移培训现状及对策 篇三

目前，农村劳动力转移培训工作中存在的主要问题如下：

一、社会环境方面存在的问题

主要是传统文化所形成的择业、就业观念，这是一切问题的根源。在我国，这种现象的产生有着深刻的社会根源和文化背景。中国经历了两千多年的封建社会，形成了“万般皆下品，唯有读书高”“学而优则仕”等传统就业观。对绝大多数人来说，一生所追求的最终目的就是能找到一个体面的工作，在社会生活中取得较高的社会地位。对农民来说，要达到这个目的，最有效、最快捷的途径就是考上大学，取得一个较高的学历，以此来参与社会竞争。只有当这个意愿无法实现时，才会选择上职高、技校，接受职业教育。而职校、技校毕业的学生，在社会中从事的多数是体力活，他们的身份也大多是普通工人，这是他们不乐意接受的。在这种思想的指导下，包括农民在内的大部分国民都把考上大学作为自己的唯一目标。近几年来，虽然职业教育和成人教育得到了国家的重视，党中央、国务院多次要求大力发展职业教育和成人教育，但由于现阶段人们的就业观念仍然没有改变、政府对职业教育和成人教育的历史欠账太多，职业教育和成人教育的发展形势虽有所好转，但仍不容乐观。

二、农民自身存在的问题及原因

随着国家农村劳动力转移培训政策的出台，地方政府部门为了完成国家和省里下达的任务，为了体现培训工作的全面性和普遍性，把培训指标层层分解到各个乡镇，而乡镇又把指标分解到各个村。虽然各级政府都采取了“个人利益，政府买单”的农村劳动力免费培训政策，但是农民并不买账。因为在现阶段的农村，青壮年农民都外出打工挣钱，留在家中的大都是老、弱、病、残的村民。对村委会和培训机构来说，这部分人中年龄大的学不会，年龄小的还在上学，无法参加培训。而青壮年农民都是家中的顶梁柱，选择了外出打工，对政府的“先培训、后输出”政策并不积极响应。这样就出现经济条件越不好的地方，越没人去接受培训的怪现象。

这种现象的产生是因为我国农村长期以来处在封闭、落后、劣势状态，形成了农民“一切以生存为中心”的价值取向。他们努力回避对生存形成威胁的风险，对于不少新思想、新观念、新技术，有着本能的抵触和排斥。再加上社会贫富差距日益扩大对农民心理造成的冲击，所以农民不管干什么事情或者从事什么工作，都特别害怕上当受骗。他们对生活持这种态度是为保障基本生存而做的理性选择。而与此同时，在现代市场经济的现实环境中，市场化和商品化的推行，使保障农民基本生存的机制弱化。农民是弱势群体，加上有些与农民接触的基层政府工作人员办事方法欠妥，以及腐败现象对政府公信力的巨大损害，让他们不愿把改变命运的希望寄托于当地政府；同时由于我国现阶段司法制度的公平性也不尽如人意，各种法律以外的因素对诉讼的干扰，导致诉讼过程费时费力，依靠司法机关替自己维权，在农民看来几乎是不可能办到的事情。农民群体既有向往城市、脱贫致富、改变命运的迫切愿望，又对土地收入的稳定性和不受约束的生活充满留恋，既想相信政府，又害怕相信政府。这几种矛盾的心理，造成农民对国家政策的调整、政府的号召，采取边走边看的态度。从而形成这一看似难以理解，但在新时期又十分普遍的农民现象。

三、培训机构存在的问题及原因

1.培训工种设置不够合理，不能适应市场需求

当今社会体现的失业很大程度上是结构性的失业，一方面大量农民工找不到工作，一方面企业招不来熟练的技术工人。在实际培训工作中，企业需要的技术工人往往培训时间长、成本大。目前很多基层职业学校和成人学校开设的计算机操作员培训已经不能满足市场需求，而培训数控机床操作工、钳工等市场紧缺工种又因为时间长、成本大而开办不起来。

2.相关培训师资缺乏

许多公办的职业学校多年来一直采用普高模式运行，以升学为主要目标，并且在职校、普高、初中、小学这四个系统之间，教师的互相流动，导致职教、成教越办越差。职教、成教教师流失严重，形成了老年教师多，青年教师少，文化课教师多，专业课教师少；在较少的专业课教师中，单一型教师多，双师型教师少；在专业课开设中，理论课多，实验实训课少的局面。多数专业课教师只会在课堂上讲授课本知识，一旦接触具体实践、具体操作就什么也干不了。

3.实验实训设备不足

由于多年以来政府投入不足和职业学校运行模式不合理，很多职业学校实验实训设备缺乏，有的学校甚至没有一个实验实训基地，没有一台实验实训设备。公办的职校竞争力远远不如民办、企业办的技校。

4.培训机构良莠不齐

由于受上述几条原因的影响，许多职业学校生存困难。一些学校为了生存，在农村劳动力转移培训中弄虚作假，招一些农民到学校的微机房训练几天，学校工作人员到学校所在地的乡镇工厂游说，按在该工厂就业人数上报给国家劳动部门，要求劳动部门兑现应给学校的培训补贴。这些学校通过这种渠道套取国家培训资金，浪费了培训资源，造成了很坏的社会影响，加重了农民对农村劳动力转移培训的不信任，使国家的富民政策流于形式。

四、对策与建议

1.社会环境方面

应大力宣传新思想、新观念，应把企业优秀员工树立为国家级或省级劳动模范，改变受表彰的劳动模范多是企业领导干部和政府官员的现状。通过农民身边的榜样来改变社会风气，影响人民群众的思想，改变人们根深蒂固的择业、就业观念。

2.政府方面

政府应努力改变城乡二元结构等政策性现象，缩小城乡户籍制度的差异，改变不统一的社会保障政策体系，扫除农村劳动力合理流动的障碍，使农村劳动力在就业、工资待遇以及子女教育等方面享有与城镇劳动力平等的待遇。同时应继续加大对职业教育和成人教育的投入，加大对培训机构的监管，建立健全监督管理长效机制，使有限的政府财力用到“刀刃”上，防止培训机构弄虚作假，骗取国家的培训补贴。

3.相关的劳动保障部门

加强农村劳动力合法权益的保障力度。对企业不依法为农村劳动力缴纳社会保险、企业劳动用工不规范、企业主法制观念淡薄、不依法订立劳动合同、管理方式简单粗暴等行为进行严厉打击，使在类同的工作岗位上，农村劳动力与城镇劳动力的工资待遇做到同工同酬，努力提高农村劳动力转移就业的积极性。

4.教育行政部门

优化用人体制、整合教育资源、提高公办职业学校的竞争力。加强双师型教师队伍建设，加大实验实训设备投入，逐渐树立职业教育的品牌，改变职业教育在农民心目中的地位，使农民由不愿学变为主动学，在学习中尝到“甜头”、见到效益。

总之，农村劳动力转移培训工作各个环节中出现的问题，并不是孤立的，而是互相联系、互相制约的。只有全社会共同努力，多管齐下，标本兼治，才能收到良好的效果，才能使农村劳动力转移培训工作又好又快发展，为建立和谐社会、实现中国梦做出应有的贡献。

4.劳动力转移培训工作总结 篇四

一、领导重视

抓好农村劳动力转移培训基地认定工作是实施好“阳光工程”的一项基础性工作。为此，市阳光办高度重视，0x月xx日我们召开了各县(区)阳光办负责人参加的农村劳动力转移培训基地认定协调会，进一步统一思想，提高认识，重点学习了《关于开展农村劳动力转移培训基地认定工作的通知》(x阳光办[20xx]1号)的通知精神和六部门下发的《农村劳动力转移培训基地认定原则意见》(附件)中规定的原则、条件和程序。要求各县(区)要在认定过程中要坚持面向社会、公平竞争原则，做到公开、公平、公正招标;要坚持贴近农村，方便农民，自愿申报的原则，把符合条件的公办、民办培训单位都吸收进来;各县(区)阳光工程办公室要会同相关部门，对自愿申报的培训机构进行审定，并将培训质量、就业质量作为招标主要条件。市阳光办于x月x日在《xx日报》上向社会公布了《我市农村劳动力转移培训基地重新认定的通知》。

二、精心组织

市、县(区)两级阳光办都分别组成由阳光工程领导小组成员单位参加的具有广泛代表性的认定委员会，严格按照国家农业部、财政部等六部门下发的《农村劳动力转移培训基地认定原则意见》(附件)中规定的原则、条件和程序，对申报的xxx所学校的师资力量、办学条件、实践场所、就业渠道、服务承诺、收费标准等情况逐一进行审查和审核。在20xx年、20xx年已经认定并承担培训任务的培训机构，完成任务较好的,我们进行了优先考虑，对培训质量不高，转移就业率达不到要求的，重新进行了认定，对个别的完不成任务，操作不规范，且存在问题的，坚决取消了基地的认定资格。根据省阳光办通知要求，市属培训机构由市阳光工程办公室直接认定，市农业局，财政局等阳光办成员单位对市属申报的x所学校逐一审核认定，将劳动局就业培训中心等7所符合条件的学校认定为市管劳动力转移培训基地。同时对招标认定的培训基地通过媒体向社会公示x天，并公布市和县(区)阳光工程办公室举报电话，接受社会监督。

三、督促检查

市阳光办对县(区)认定的培训基地进行抽查，重点抽查认定的基地是否符合《农村劳动力转移培训基地认定原则意见》条件，对在认定培训基地的招标、公示过程中是否有违规行为，一经查实，除限期整改外，并在全市通报批评。

5.友联2010劳动力技能培训总结 篇五

2010年度农村劳动力技能培训工作总结

县水务局：

根据《张掖市30万农村劳动力技能培训工程2010年工作要点》及高台县水务局《关于2010年度农村劳动力技能培训工作的安排意见》要求，结合灌区实际，按照全市劳动力技能培训工作“质量提高年”的总体要求，整合培训资源，把加快农村劳动力技能培训作为一项“富民工程”来落实，以培养有文化、懂技术、会经营的新型农民为目标，紧紧围绕 “坚持生态立县、产业富县、商贸活县、科教兴县、推动高台科学发展”的工作思路，以水利产业发展定培训重点、以培训需求定受训对象、以培训流程定培训场次、以培训任务落实定培训质量，抓重点、破难题、强基础、求实效，扎实开展农村实用技术培训和劳动力转移就业技能培训。现对我所2010年农村劳动力技能培训工作总结如下。

一、工作机制

灌区农村劳动力技能培训工作在2009年工作的基础上，对工作计划进行详细的安排部署。按照制定的目标任务，全年对全灌区37个农民用水者协会管理人员和用水户以及农协会会员、农村青壮年劳动力、农村致富能手、农村科技带头人、返乡务工人员、返乡知识青年开展有针对性的综合培训。

一是政府引导，健全农村劳动力培训机制。培训工作开展以来，水管所精心组织，周密安排，成立领导机构，研究制定实施方案，健

全完善工作制度，层层分解工作任务，不断强化工作职责，按照“边启动培训工作，边完善工作机制”的原则，以紧紧围绕项目建设，以节水技术、渠道维护技能、量测水技术为重点积极开展，全面启动农村劳动力技能培训工作。在培训工作启动的同时，广泛调查研究，整合资源，坚持宣传、培训与基地建设并重。

二是创新载体，夯实农村劳动力培训基础。农村劳动力技能培训的对象主要是农民，培养方向是农业生产技能，重点培训农民发展特色种植、现代畜牧业和优势特色产业的技能，突出实用性和可操作性。为确保农村劳动力培训工作落到实处，水管所创新载体，多措并举，进一步拓展培训农民的渠道。与城乡党组织“1+1”结对帮扶工作紧密结合，解决具体问题。建立“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制。

三是多措并举，提升农村劳动力培训质量。水管所根据农村劳动力的不同需求科学制定培训计划，合理确定培训内容、时间和规模，有重点地开展多层次、大面积的培训。培训工作中坚持“县级抓骨干培训、乡镇抓重点培训、部门抓特色培训、村社抓普及培训”的原则，采取集中办班课堂讲，深入群众到户讲，联系实际现场讲，印发资料书面讲等行之有效的方式，坚持集中培训、现场指导、技术服务相结合，结合农时季节和生产周期，科学组织开展技术培训，做到了培训、指导、服务一体化，有效提高了培训质量，提升了农民群众科学生产、科学致富的能力和水平。

对全灌区320名农村劳动力进行培训，水管所从现场技术培训到培训效果考核全程负责，实行承包责任制和目标任务考核制的工作机制，加强督促检查，确保培训任务的落实。各单位要按照水管所的具

体要求，落实农村劳动力水利技能培训的人员、场地和具体培训组织，做到了人员、资金、制度三落实，保证灌区农村劳动力技能培训工作顺利开展。

二、培训内容

一是开展了以科学发展观、中央和省市县经济社会发展决策部署和水利发展的新思路为主要内容的培训，启迪思维，开阔视野，促进农民群众思想解放和用水观念更新，引导农民群众转变生产经营方式，从要我节水转变为我要节水，促进节水农业逐步向产业化、规模化、标准化方向发展。二是开展了以中央和省市县各项惠农方针政策，以《水法》、《防洪法》、《取水许可和水资源费征收管理条例》、《水量分配暂行办法》、《水污染防治法》、《水土保持法》等法律法规为主要内容的培训，增强农民的政策法规意识，教育和引导广大农民遵纪守法，依法用水，依法管水、依法缴费，依法维护自身权益。三是开展了以实用的农田节水、渠道维修、量测水技术、滴灌、管灌，渠道防渗、维修、养护，量测水，农用机井管理使用等技术为主的实用技术培训，受训农民掌握了基本节水、量水、渠道管护、农用机井管理等技术。

三、培训开展情况

水管所坚持按需培训，分层施教的原则，充分发挥现有水利专业技术人员的人才优势，集中力量培训以节水技术、渠道维护、量测水为主要内容的基层水管所业务骨干培训班，为大规模培训农民储备师资力量。在培训方式上采取以骨干代培及入村进社等形式开展技术培训，以现场会、现身谈法为主，结合农事，全方位服务，全过程指导。同时坚持集中培训与现场指导相结合、发放科技资料与播放光盘相结合、出专题墙报与组织传帮带相结合、请进来教与走出去学相结合，采取基地示范式培训、典型引导式培训、巡回辅导式培训、水利专业技术人员包村或包项目式培训等模式开展全方位培训，充分调动农村劳动力参加培训的积极性。通过村社摸底、入户调查、发放问卷调查表了解掌握群众的培训需求和愿望，根据农民群众受训意愿、劳动力市场需求和产业发展需求，组织开展“一技一训”、“一业一训”、“一事一训”“、一题一训”，把农民群众急需的各种技术技能送到农家院落、田间地头，实现了培训学员、时间、内容、地点、课时、教师“六到位”。在培训过程水管所培训人员紧紧围绕“十大工程”的实施拓展培训渠道，把农村劳动力技能培训与主导产业和特色优势产业发展紧密结合起来，积极探索劳动力技能培训与培育支柱产业和促进农业产业化发展有机结合的有效方式，紧贴生产实际，合理安排时间，以产业带动培训，以培训促进产业发展，确保受训者系统全面接受培训，增强培训的实效性。全所共开展各类培训12场次，培训农村劳动力320人次。制定工作制度2项，制作宣传广告牌2个，书写墙体标语65条，悬挂横幅12条，出简报5期，编印宣传资料1000多份，促进了水管所农村劳动力技能培训工作在村社层面的蓬勃开展。

四、存在的问题

2010年我所开展的农村劳动力技能培训工作存在的主要问题一是是职业技能培训缺乏统筹规划和统一领导，培训经费投入严重不足，办学条件偏低。二是培训资源未得到充分利用，在一定程度上出现了劳动力资源短缺现象。三是现有劳动力供给与素质以及培训规模、培训质量与市场需求还存在一定差距。

五、明年工作措施

根据存在的问题，为进一步加强农村劳动力技能培训工作，按照灌

区实际，2010年水管所拟采取以下工作措施：

(一)组织开展用工培训需求调查。要根据水管所经济发展的需要，灌区培训需求进行深入细致的摸底调查。摸清底数，了解和掌握动态，并进行短期或中长期预测，为制订职业技能培训计划和组织开展培训工作提供参考依据。

(二)加大农村劳动力技能培训投入。建立多层次、多元化的投入机制。要将培训工作所需资金列入年初预算，并积极争取上级支持，逐年增加资金数额。

(三)要充分开发利用劳动力资源，充分利用外部培训资源，为我灌区提供合格的技术工人。进一步扩大培训规模和提高培训质量，扎实开展好灌区农村劳动力技能培训工作。

6.动力培训总结 篇六

一、全市劳动力培训输出取得的成效

(一)劳务培训输出迈出了可喜的步伐

市委扩大会议结束后，市政府及时召集农业、人事、劳动和社会保障、科技、教育、扶贫、妇联、工会、团委、科协等部门领导共同分析我市劳动力现状和存在的问题，提出了“围绕订单抓培训，抓好培训促转移”和“以省内为主、以农业内部为主，拓展省外劳务市场”的发展思路，制定了劳动力培训输出工程实施方案，并把目标任务分解到各县及相关部门，要求各县(区)、各部门将劳动力培训输出列入重要议事日程，中做到主管领导亲自抓，分管领导具体抓，层层抓落实。通过各县(区)及各有关部门的共同努力，截止月日，全市共组织培训农民人，其中男人，女人;有组织的向市内外输出劳动力人，完成年度计划任务的。其中输出省外人，输出市外人，市内转移人。输出地主要是北京、山东、广州、福建、江苏、浙江、深圳、海南、昆明、大理等地。若输出劳动力以十个月计，月人均纯收入按最低元算，全市预计可增加劳动者纯收入万元。

(二)积极搭建劳务输出平台

为切实做好劳动力培训输出，加快城乡富余劳动力合理有序流动，各县(区)及相关部门以贯彻落实全市劳动力培训输出会议精神为契机，在实施劳动力培训中，建立了市县(区)乡三级劳务体系，初步形成市县(区)乡三级分管领导具体抓劳动力培训输出的长效机制，改变了过去外出务工主要靠“亲带亲，邻带邻”或者是靠血缘、人缘、地缘关系的打工方式，使外出务工由零星松散型向规模化和有序化转变。

(三)农民进城务工培训体系初步形成

随着时代的进步，城市对农民工就业知识技能、道德水平要求越来越高。为了增强农民进城务工的就业能力，各县(区)充分发挥职业教育的优势，积极开展农产品加工、餐饮、家政服务、民族舞蹈艺术、保安、电脑应用、美容美发、家电维修、汽车驾驶等方面的技能培训，提高了进城务工人员的素质和在市场竞争中的适应能力。

(四)劳务输出方式不断改进，服务意识进一步加强

为把劳动力培训输出做成净值上亿元的富民强市产业，使外出务工人员走得出、稳得住、能致富，各级人民政府及相关职能部门充分发挥各自的优势特点，想办法，找路子，对所输出的劳动力由输送单位与用工单位洽谈工资待遇，签订劳动用工合同，并派专人护送。如：永德县妇联充分利用县、乡、村三级妇联组织网络健全的优势，对全县到周岁并愿意外出打工的男女青年进行摸底造册，在继续向省内输送家政服务员的同时，积极主动与一些省内外企业联系，进行劳务用工洽谈，为广大农村青年寻找更多更好的就业岗位。经多方考察，永德县妇联与广东省东莞市华荣电子有限公司签订用工协议，利用所建立的劳动力档案，在短短的一周内就迅速组织了名适龄男女青年向该公司输出，并在这批务工人员中设立班委，班委设名班长、名副班长和名组长，同时建立相应的联系制度，要求各小组随时观察组员动态并向班长汇报，班长向县妇联汇报和生活情况，做到一月一次电话汇报，三月一次书面汇报，确保劳务人员输得出、留得住。

(五)积极培育劳务输出中介机构，壮大劳务输出力量和队伍

为改变目前全市劳务输出中介机构比较少，力量十分薄弱的状况，各级政府和相关职能部门在做好信息引导、市场培育的同时，一方面加强对原有家劳务中介组织进行管理。另一方面，严格按照市场化运作机制，积极创造条件开拓劳务中介机构，批准了“万鑫劳务公司”和“汉先科技劳务输出职业介绍所”成立，壮大了劳务输出力量和队伍。

二、经验和体会

(一)搞好摸底调查，抓好宣传发动

为切实将劳动力培训输出工程抓落实，永德、双江、镇康、云县、临翔、凤庆等县妇联，分别深入个乡镇，开展摸底调查和宣传发动，针对大部分女青年愿意外出打工，但怕被骗、被拐以及家政服务员“低人一等”“伺候人”等陈旧观念进行耐心细致的教育，收到了较好的效果。如：永德县妇联在永德电视台设《女性天地》栏目进行宣传;各级妇女组织利用召开村组妇女干部会、群众会等形式，宣传劳务输出的典型事例，并对岁愿意外出务工女性人员名进行造册登记。

(二)实行了劳动力培训输出报表制度

为使劳动力培训输出工程规模化、项目化、制度化，市劳动力培训输出办公室制作了有关统计报表，实行每月一报的零报告制度，各县(区)劳动力培训输出办公室通过“临沧农业信息内部交换网”网上报送，市直有关部门、中介服务组织实行书面表格报送。

(三)抓订单

、搞培训、树品牌

各县(区)各部门充分发挥自己的特长，采取“订单式”的培训，把职业技能培训和劳动力输出结合起来，探索出了一条经济有效的路子，为打造好临沧品牌奠定基础。例如：市就业局下属的桑嘎艺术培训中心，与山东、浙江、福建、广东、海南等国家级级风景区签定培训订单，联合开展以佤文化为主的民族舞蹈艺术培训，所输出人员供不应求。目前已向上述五省输出佤山青年人，使来自贫困山区的佤族青年找到了一条很好的就业道路。耿马、云县、凤庆、永德等县委政府，采取“走出去，请进来”的方式，组织有关部门到用工比较多的沿海地区进行实地考察，与相关部门达成劳务协作协议或直接采集厂家用工信息，直接输出劳务人员到厂家。同时，积极邀请用工单位或沿海有关中介机构到临沧进行实地考察，对前来报名的劳务人员直接进行面试，提高输出就业成功率。

(四)多方筹措资金，确保工程进度

在市、县财力十分困难，没有能力给劳动力培训输出工程注入更多经费的情况下，各县(区)及各职能部门充分利用行业优势，多形式、多渠道筹集资金，确保项目落实，为全面完成市委、市政府下达的劳动力培训输出任务提供了坚实的保障。如：市扶贫办与市技工学校联合举办的劳务输出培训班，市扶贫办从年末安排给双江、沧源、耿马、永德四县的科技扶贫资金中拿出万元，为这四个县的名农村贫困家庭子女进行电工、电子等技能培训，同时动员他们加入工会组织。邀请苏州太沧市三资企业欧亚马自行车厂领导亲临学校对这批培训人员进行综合考察面试，所培训专业技能均达到厂家要求，对家庭确实困难，无法解决车旅费的，技工学校负责为每人承贷元的小额信贷，由厂方在个人逐月工资中扣还，使这名学员全部应聘输出到该厂就业。

自开展劳动力培训输出以来，我们深深体会到，做好劳务输出，健全机构是基础;加强领导，部门配合，狠抓落实是关键;筛选信息、提供服务是保证;同时，加强帮助引导，形成浓厚的社会氛围也是必不可少的。坚持政府组织与群众自发相结合，农忙与农闲相结合，集中与分散相结合，市内与市外相结合，既发挥各类网络机构的信息服务作用，又发挥各种“能人”的牵头带动作用，不断扩大劳务输出总量，重点提高劳务输出的质量，推进劳务输出由体力型向技术智能型转变，由盲目松散外出向有组织输出转变，使劳务输出成为农民增收的主渠道和稳定就业的重要举措。

三、存在的困难和问题

我市劳动力培训输出在各级政府和相关职能部门的共同努力下，迈出了可喜的步伐，为进一步做大做强这一新型产业奠定了良好的基础。但从目前发展情况看，仍存在一些困难和问题，主要表现在：

(一)劳务市场信息不灵、输出渠道不宽，输出种类单一

目前，全市尚未形成统一的劳动力供求信息共享平台，输出渠道不多，信息不灵，输出工种单一，大多数仅靠干苦力维持生计，稳固率不高，有碍于输出的开展。

(二)思想观念陈旧，意识落后，开拓创新意识不强，适应能力差，阻碍了劳动力培训输出的开展

长期生活在贫困山区的农村青年，由于受传统观念的影响，思想保守，外出大胆创业的意识不强，存在着“不愿出去，不敢出去，不会出去”和部份父母不愿意让其外出打工，担心外出打工挣不到钱或上当受骗，安全得不到保障，致使大部份富余劳动力闲置在农村得不到充分利用。加之部份青年文化素质普遍偏低，技能单一，输出去后的适应能力和竞争能力较弱，适应不了市场发展的需要。

(三)市外劳务市场发展空间较大，但多以女性员工为主

从各县(区)输出人员以及与我们联系的几家中介组织需要的人员情况来看，市外劳务市场所需员工数量较多，发展空间广阔，但需要输送的时间紧迫，且多以岁以下的女性员工为主，男性员工占的比例较少，要在短时间内组织一定数量的女性员工，难度为较大，这给劳动力培训输出工程进一步的扩大输送规模带来一定的困难。

(四)劳动力培训输出投入不足

劳动力培训输出工程虽然按市场化运作，但全市劳务输出还处于市场培育的初级阶段，中介组织的力量仍十分薄弱，还需政府扶持。各职能部门在从事培训中，相应的培训经费得不到落实，而培训对象绝大多数来源于贫困山区，他们有外出务工的愿望，但却无法支付培训费用和外出务工车旅费，成为制约这一新型产业发展的瓶颈。

(五)跟踪服务滞后、信息反馈缓慢

要使输出的劳务人员稳得住，减少一些问题特别是侵害权益事件的发生，就必须加强输出单位与输入单位的联系，做好劳务输出跟踪服务和信息反馈。由于经费问题和此项刚起步，多数县在跟踪服务管理和信息反馈方面没有很好开展，一旦发生侵权事件，将对今后劳务输出造成一定影响。

四、下步计划

(一)进一步提高认识，转变观念

要牢固树立劳务培训输出在促进农民增收，提高农民就业，增强农业发展后的战略地位认识，进一步统一思想，提高认识，全面配合新闻部门，加大农村劳动力培训输出的宣传力度，广泛宣传，积极引导，多渠道、多形式、多行业的多输出、快输出，营造良好的城乡富余劳动力培训输出就业的社会环境。

(二)切实加强领导，狠抓责任落实

督促各县(区)和各部门对全市劳动力培训输出会议的贯彻落实，做好劳动力培训输出年度计划和目标考核责任制，将目标任务分解到乡镇和各有关部门，采取年初签订责任书、月统计、季检查、年终考核的办法，确保劳动力培训输出措施落到实处。同时，广泛动员全社会力量，形成全社会共同关注和广泛参与，演好劳务输入“大合唱”，为全市的劳务培训输出创造良好的条件。

(三)强化职业技能培训，提高务工人员技能和素质，打造我区技能型、高素质劳务输出的品牌

按照市场化、社会化的要求，创新培训模式，调整和改革各类培训机构，积极组建职业技能培训基地，通过规范、引导，逐步形成以市为中心、县为骨干、乡镇为基础的农村劳务培训体系;建立培训与输出的互动机制，依照市场需求开展“订单式培训”，以培训专业技能、适应能力和创业精神为重点，把劳动技能、思想道德、政策、劳动合同法律法规培训和安全常识及公民道德培训，法律知识、安全防范等培训内容结合起来，突出培训的针对性和适用性，增强外出务工人员市场竞争能力，就业稳定性和安全防范意识。

(四)提高信息服务水平

要本着“输前认真考察，输出严格组织，输后加强管理”的原则，严格审查务工信息，把好务工人员思想关、技术关和健康关，以适应不同行业对劳动力的需求。协同用人单位搞好跟踪服务，维护劳务人员的合法权益。

(五)进一步拓宽劳务输出渠道

要通过狠抓各项措施的落实，实现全市劳务输出“四个转变”，一是输出对象由单一型向多元型输出转变，二是由数量型输出向数量、质量型输出转变;三是由自发地、无序地输出向组织化、规模化输出转变;四是输出效益由单纯的经济收入向培养人才和劳动致富转变。要进一步和运用近几年来开展对外劳务输出的成功经验，结合国家西部大开发战略的实施，积极搜集、筛选劳务供求信息，为外出劳动力提供准确可靠的务工信息，努力提高劳务输出的成功率和稳定率，确保劳务输出在农业产业结构调整和增加农民收入中发挥越来越重要的作用，努力把全市劳动力培训输出工程做成一个富民强市的新型产业。

、搞培训、树品牌

各县(区)各部门充分发挥自己的特长，采取“订单式”的培训，把职业技能培训和劳动力输出结合起来，探索出了一条经济有效的路子，为打造好临沧品牌奠定基础。例如：市就业局下属的桑嘎艺术培训中心，与山东、浙江、福建、广东、海南等国家级级风景区签定培训订单，联合开展以佤文化为主的民族舞蹈艺术培训，所输出人员供不应求。目前已向上述五省输出佤山青年人，使来自贫困山区的佤族青年找到了一条很好的`就业道路。耿马、云县、凤庆、永德等县委政府，采取“走出去，请进来”的方式，组织有关部门到用工比较多的沿海地区进行实地考察，与相关部门达成劳务协作协议或直接采集厂家用工信息，直接输出劳务人员到厂家。同时，积极邀请用工单位或沿海有关中介机构到临沧进行实地考察，对前来报名的劳务人员直接进行面试，提高输出就业成功率。

(四)多方筹措资金，确保工程进度

在市、县财力十分困难，没有能力给劳动力培训输出工程注入更多经费的情况下，各县(区)及各职能部门充分利用行业优势，多形式、多渠道筹集资金，确保项目落实，为全面完成市委、市政府下达的劳动力培训输出任务提供了坚实的保障。如：市扶贫办与市技工学校联合举办的劳务输出培训班，市扶贫办从年末安排给双江、沧源、耿马、永德四县的科技扶贫资金中拿出万元，为这四个县的名农村贫困家庭子女进行电工、电子等技能培训，同时动员他们加入工会组织。邀请苏州太沧市三资企业欧亚马自行车厂领导亲临学校对这批培训人员进行综合考察面试，所培训专业技能均达到厂家要求，对家庭确实困难，无法解决车旅费的，技工学校负责为每人承贷元的小额信贷，由厂方在个人逐月工资中扣还，使这名学员全部应聘输出到该厂就业。

自开展劳动力培训输出以来，我们深深体会到，做好劳务输出，健全机构是基础;加强领导，部门配合，狠抓落实是关键;筛选信息、提供服务是保证;同时，加强帮助引导，形成浓厚的社会氛围也是必不可少的。坚持政府组织与群众自发相结合，农忙与农闲相结合，集中与分散相结合，市内与市外相结合，既发挥各类网络机构的信息服务作用，又发挥各种“能人”的牵头带动作用，不断扩大劳务输出总量，重点提高劳务输出的质量，推进劳务输出由体力型向技术智能型转变，由盲目松散外出向有组织输出转变，使劳务输出成为农民增收的主渠道和稳定就业的重要举措。

三、存在的困难和问题

我市劳动力培训输出在各级政府和相关职能部门的共同努力下，迈出了可喜的步伐，为进一步做大做强这一新型产业奠定了良好的基础。但从目前发展情况看，仍存在一些困难和问题，主要表现在：

(一)劳务市场信息不灵、输出渠道不宽，输出种类单一

目前，全市尚未形成统一的劳动力供求信息共享平台，输出渠道不多，信息不灵，输出工种单一，大多数仅靠干苦力维持生计，稳固率不高，有碍于输出的开展。

(二)思想观念陈旧，意识落后，开拓创新意识不强，适应能力差，阻碍了劳动力培训输出的开展

长期生活在贫困山区的农村青年，由于受传统观念的影响，思想保守，外出大胆创业的意识不强，存在着“不愿出去，不敢出去，不会出去”和部份父母不愿意让其外出打工，担心外出打工挣不到钱或上当受骗，安全得不到保障，致使大部份富余劳动力闲置在农村得不到充分利用。加之部份青年文化素质普遍偏低，技能单一，输出去后的适应能力和竞争能力较弱，适应不了市场发展的需要。

(三)市外劳务市场发展空间较大，但多以女性员工为主

从各县(区)输出人员以及与我们联系的几家中介组织需要的人员情况来看，市外劳务市场所需员工数量较多，发展空间广阔，但需要输送的时间紧迫，且多以岁以下的女性员工为主，男性员工占的比例较少，要在短时间内组织一定数量的女性员工，难度为较大，这给劳动力培训输出工程进一步的扩大输送规模带来一定的困难。

(四)劳动力培训输出投入不足

劳动力培训输出工程虽然按市场化运作，但全市劳务输出还处于市场培育的初级阶段，中介组织的力量仍十分薄弱，还需政府扶持。各职能部门在从事培训中，相应的培训经费得不到落实，而培训对象绝大多数来源于贫困山区，他们有外出务工的愿望，但却无法支付培训费用和外出务工车旅费，成为制约这一新型产业发展的瓶颈。

(五)跟踪服务滞后、信息反馈缓慢

要使输出的劳务人员稳得住，减少一些问题特别是侵害权益事件的发生，就必须加强输出单位与输入单位的联系，做好劳务输出跟踪服务和信息反馈。由于经费问题和此项刚起步，多数县在跟踪服务管理和信息反馈方面没有很好开展，一旦发生侵权事件，将对今后劳务输出造成一定影响。

四、下步计划

(一)进一步提高认识，转变观念

要牢固树立劳务培训输出在促进农民增收，提高农民就业，增强农业发展后的战略地位认识，进一步统一思想，提高认识，全面配合新闻部门，加大农村劳动力培训输出的宣传力度，广泛宣传，积极引导，多渠道、多形式、多行业的多输出、快输出，营造良好的城乡富余劳动力培训输出就业的社会环境。

(二)切实加强领导，狠抓责任落实

督促各县(区)和各部门对全市劳动力培训输出会议的贯彻落实，做好劳动力培训输出年度计划和目标考核责任制，将目标任务分解到乡镇和各有关部门，采取年初签订责任书、月统计、季检查、年终考核的办法，确保劳动力培训输出措施落到实处。同时，广泛动员全社会力量，形成全社会共同关注和广泛参与，演好劳务输入“大合唱”，为全市的劳务培训输出创造良好的条件。

(三)强化职业技能培训，提高务工人员技能和素质，打造我区技能型、高素质劳务输出的品牌

按照市场化、社会化的要求，创新培训模式，调整和改革各类培训机构，积极组建职业技能培训基地，通过规范、引导，逐步形成以市为中心、县为骨干、乡镇为基础的农村劳务培训体系;建立培训与输出的互动机制，依照市场需求开展“订单式培训”，以培训专业技能、适应能力和创业精神为重点，把劳动技能、思想道德、政策、劳动合同法律法规培训和安全常识及公民道德培训，法律知识、安全防范等培训内容结合起来，突出培训的针对性和适用性，增强外出务工人员市场竞争能力，就业稳定性和安全防范意识。

(四)提高信息服务水平

要本着“输前认真考察，输出严格组织，输后加强管理”的原则，严格审查务工信息，把好务工人员思想关、技术关和健康关，以适应不同行业对劳动力的需求。协同用人单位搞好跟踪服务，维护劳务人员的合法权益。

(五)进一步拓宽劳务输出渠道

7.动力培训总结 篇七

关键词：农民工培训,动力,策略

加强农民工的就业培训是提高农民工的整体素质、解决“三农”问题的应有之意，是促进我国产业结构升级、经济社会全面发展的重要任务。虽然农民工培训在我国国民经济和社会发展中的意义重大，但是目前我国农民工培训工作的进展却不尽如人意，且还存在许多亟待解决的问题，加强农民工培训工作任重道远。

一、我国农民工培训工作的现状

（一）农民工培训工作呈现不平衡发展

我国目前的农民工培训工作取得了一定的发展，但是目前的发展却并非地区均衡的发展，主要体现为东部发达地区的农民工参训意识较强，培训机构较为发达，培训工作进展较为迅速，农民工培训成果较好，但是西部欠发达地区的农民工参训意识较弱，培训机构相对缺少，培训工作进展较为缓慢，农民工培训成果较差，这样不均衡发展的情况只会导致东西不农民工素质差距的进一步拉大。

另外，农民工培训工作的不均衡发展还体现在培训机构的不均衡上，有的培训机构师资强大，培训程序严格规范，培训内容丰富，经过这些培训机构的培训后，农民工的素质能够得到切实的提高，这些机构是农民工培训的重要支撑；但是，有另一些培训机构师资较弱，培训程序缺乏，培训内容单调，培训往往只是走过场，在经过形式上的培训之后，农民工往往只是耗费了时间和精力，而没有实质性的收获，更不用说提升整体素质和就业能力了。

（二）农民工培训主体参与积极性不高

农民工培训的各方主体参与积极性不高导致了农民工培训工作无法有序地开展。首先是各级政府对农民工培训并未投入足够的关注和重视。农民工培训是一项周期长、耗资大的活动，而政府的补助在高额的培训费用面前往往是杯水车薪，由此导致农民工培训的普及面较小。另外，各用人单位对农民工培训表现也较为淡漠，由于农民工的流动性较大，企业普遍认为实施农民工培训耗资较大，难以在短期内收回培训成本，因此企业往往只考虑眼前利益，不考虑农民工的技能培训和长期发展。最后，农民工培训最主要的主体农民工对农民工培训也表现的较为淡漠，由于农民工培训方面的政策及规定的宣传力度不够，农民工对农民工培训知晓甚少，且多抱着怀疑的态度，因此没有足够的热情去真正参与到培训中去。

二、我国农民工培训动力不足的原因分析

从上文的分析，我们可以得知我国目前的农民工培训动力明显不足，农民工培训成效不明显，还存在着许多亟待解决的问题，只有找到我国目前我国农民工培训动力不足的原因才能对症下药，才能有针对性地制定出加强农民工培训动力的对策。

（一）未树立对农民工培训的正确观念

认识是行动的先导，只有树立正确的观念，才能有正确的行动。我国农民工培训的动力不足很大程度上反映了认识的不足，没有充分认识到农民工培训在国民经济和社会发展中的重要地位。首先，政府未足够重视农民工培训工作，由于农民工培训工作不仅不能直接为财政增收，相反的却要增加政府的财政投入和支出，且农民工培训工作进展的好坏并不纳入政府的业绩考核，因此农民工培训在各地往往那个是年初无要求，年末无考核，各地政府缺乏进行农民工培训的热情，没有将农民工培训作为重要的民生保障任务，没有将农民工培训作为国家的重要战略进行开展，自然就不可能对农民工培训投入足够的财力和人力，农民工培训工作的成效自然就较为低下。其次，用工企业普遍也不重视农民工培训工作，认为培训工作耗时长、耗资大，难以直接创造利润。有些用人单位也不愿意多投入人力资源开发的成本，对周期长、见效慢的“软投入”不够重视，存在“重使用轻培养”的做法。1因此，用人单位对农民工的培训主要着眼于劳动纪律及劳动安全上面，而对关系农民工发展的专业技能培训则少之又少。最后，许多农民工们也未树立对农民工培训的正确认识，一些人满足于现状，未从长远处着眼，只满足于现实的利益，对于耗时较长且要耗费较大的培训工作往往缺乏足够的热情，且农民工们接受新事物的能力有限，面对新的专业培训往往存在畏难情绪，客观上使农民工培训困难重重。

（二）农民工培训工作缺乏统筹规划和管理

农民工培训是一项公益工作，因此少不了政府的主导作用，政府应该在农民工培训工作中起到统筹规划和管理的作用，而不能将农民工培训作为一项市场化的运营行为，这样就偏离了农民工培训的公益性质。具体而言，目前负责劳动力技能培训的主要单位是农业、劳动人事、科技、林业、教育等部门。农业部门主要负责农业生产技术的培训，教育部门主要负责培训后备力量，而劳动人事部门主要负责劳务输出的技能培训，这些部门在农民工培训工作中发挥了重要的作用，但是这些部门往往是各自履行各自的职能，部门之间缺少充分的交流和沟通，部门之上也缺乏共同的领导机构对农民工培训工作进行统筹的规划和管理，由此导致各部门实施的农民工培训内容互相重叠且实用性不强，无法适应农民工的真正需求和我国产业发展的真正需要，使农民工培训工作的实效大打折扣，也在客观上降低了农民参与培训的热情。从调查结果看，农民不论是与城镇从业人员比较，还是与发达地区比较，他们的文化素质，劳动技能普遍较低，心理素质、身体素质、道德素质和审美素质也较差，离农村现代化要求还有很大的差距。2

三、加强我国农民工培训动力的策略

我们目前的农民工培训工作不尽如人意，突出的表现就是农民工培训的动力不足，由此导致农民工培训工作流于形式，培训成效较小。在详细分析了导致我国农民工培训动力不足的原因之后，我们必须采取针对性的对策以增强农民工培训的动力，使农民工培训工作在国民经济和社会发展中的作用发挥到最大。

（一）转变观念，树立农民工培训的正确认识

农民工培训工作关系社会的稳定，关系经济的发展，关系亿万农民的生活，应该摆在国家发展的重要战略的位置上进行重点支持和发展。农民工培训不仅能够提升农民工的就业能力和整体素质，还是减少不平等的重要途径，弗里德曼认为:“推广和扩大教育机会是趋向于减少不均等的一个主要因素。像这样一些措施具有行动上的优点，因为，它能击中不均等的源泉而不只是缓和症状。3因此，农民工培训应该成为我国教育业的重要增长点和重点发展领域，要优先发展、要重点支持。

首先，政府应当将农民工培训工作作为城市发展规划中一个重要的环节，要改变过去年初无要求、年终无考核的局面，将发展和实施农民工培训工作作为政府的重要职责并纳入考核的指标，政府要积极为农民工培训工作创设良好的社会环境，使农民工不是被动地参与培训，而是主动地参加培训，并在培训中收获知识和能力。政府要充分发挥在农民工培训的主导作用，要坚持农民工培训的公益立场，使农民工培训成为惠及亿万农民的好事、大事。

其次，用工企业也应该转变认识，树立为农民工服务的意识，要认识到虽然农民工培训要耗费一定的成本，但是却是企业获得长久利润的重要渠道，通过培训，不仅能提升企业的人力资本，还能强化企业与员工的良好互动，构建更加团结协作的企业文化，必将促进企业的长远发展。

（二）建立制度，实现农民工培训的多元化发展

农民工培训工作是一项涉及各个环节的系统工程，涉及培训内容、培训对象、培训师资、培训资金等各个方面，我国目前的培训体制呈现单一化的现象，因此，要改善农民工培训的质量，就必须改变单一化的培训模式，要变简单为复杂，使农民工培训朝着多元化的方向发展。

首先，要实现培训内容的多元化。目前我国的农民工培训内容主要集中在种养业方面，主要是由培训教师对农民工进行种养业知识的讲解，这样的培训内容较为单调，无法适应现实的发展需求，也无法吸引农民工足够的参与热情。因此，要完善农民工培训工作，必须从培训内容入手，要实现培训内容的实用化，要防止出现培训内容千篇一律的情况，对于一些有需要的农民工还可以因人制宜的进行一些创业方面的培训，总之，培训内容一定要多元化和实用化，使培训内容跟上社会进步的节奏。

其次，要实现培训形式的多元化。目前我国农民工培训的形式呈现单一化发展，主要的培训形式是传统的课堂教学模式，即由教师通过课堂讲授的方式为农民工讲解相应的专业知识，这样的授课方式较为传统，其优点是能够将一些重点的知识进行讲解，但是较为单调且缺乏生动性，不利于农民工切实的掌握专业技能，因此，要着力于实现培训形式的多样化，只要是适合农民工掌握专业技能的教学模式和培训方法都是应该被采用的，要贯彻取之生活、用之生活的原则，将农民工培训工作放入社会这个大课堂中，使农民工真正掌握一技之长。

（三）多方结合，完成农民工培训的协调发展

首先，要实现农民工培训与就业信息服务、农民工维权相结合。仅仅完成农民工培训工作是远远不够的，因为即使农民工掌握了一定的专业技能，但是却缺乏足够的就业信息，那么也是无法获得一份好工作，无法将在培训中收获的专业技能用于工作中，那么培训工作也将流于形式，因为必须将培训工作与就业服务相结合，要为农民提供充分的信息服务，使农民工获得足够的社会就业信息并根据自己的培训情况将所学用于工作中，充分发挥自己的专业优势并实现自己的人身价值。

其次，要将农民工培训与农民工子女的教育、培训相结合。4农民工培训是针对这一代的农民工的劳动能力提升和生活状况改善，但是要在长远意义上实现农民劳动力的转移必须从农民工子女的教育入手，国家和社会要完善对农民工子女的入学政策，要逐步缩小农民工子女同城市人口在教育资源的享有上的差距，要坚决实行九年义务制教育，为农民工子女在城市的受教育创造良好的环境，为农民工在城市的工作和生活解决后顾之忧，这样才能使农民工培训工作真正取得实效。

农民工培训工作任重而道远。只有在思想上高度重视，在制度上坚决完善，在体制上努力创新，改变制约农民工培训的因素，突破农民工培训中的瓶颈，才能充分发挥农民工培训在解决三农问题中的重要作用，并为我国产业结构调整提供源源不断的高端劳动力。

参考文献

[1]徐长生、张大勇:《切实加强农民工就业服务和培训》, 《经济日报》, 2006.5.25

[2]林馄:《如何解决农民工培训问题》, 《甘肃农业》, 2005 (1) :24-25

[3]董全瑞、韩凤朝:《影响农民收入的相关因素分析》, 《经济学家》, 2006 (3) :35-40

8.动力培训总结 篇八

关键词：技能大赛 推进 职工培训 动力

中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）11（a）-0162-01

电力企业是资金和技术密集型企业，对设备的操作、应用等从业人员素质要求相应很高。电力市场化的运营给电力企业带来管理理念、方式手段、市场支持、环保技术等方面的挑战，在保证电网运行安全的前提下，追求自身利益最大化，必须有充分适宜的人力资源作保障。这一切都要求电力企业重视人力资源的开发。通过建立完善企业的培训体系，加强对电力企业员工进行有针对性的培训，充分挖掘员工潜力，提升员工素质，进而提高企业的市场竞争力，实现企业的可持续发展。

1 依托职工技能大赛，营造人才成长环境

乌兰察布电业局历来非常重视职工培训，想尽一切办法给职工营造良好的学习氛围。有针对性地举办各类专业培训及技术比武活动，组织人员参加了内蒙古电力（集团）有限责任公司历届生产技术比武运动会、职工技能大赛。并取得优异成绩。涌现出许多优秀选手。

像任何事物的发展一样，职工培训工作也需要一个适合自己发展的、成长、成熟的环境。从这几次职工职业技能大赛中我们看到，凡是表现出色的选手，身后都有良好的人才培养机制的企业做靠山，这几乎成了一条定律使参赛企业之间相互交流、仿效。乌兰察布电业局在每次比赛之前，在所属各部室、单位开展竞赛，选拔选手。制定各项优惠政策，充分调动职工参赛的积极性，把选手选拔和职工培训有机结合起来，以选拔促培训，以培训充实选拔内容。对职工培训起到了很好的促进作用。

通过培训选拔，建立健全人才培养机制。大赛后，对照选手参加大赛的得失进一步完善各项规章制度，确定企业培训的目标和方向，优化电力企业技能人才迅速成长的制度环境，形成了一个比较完整的规章体系，通过这些规章制度的制定和实施，使我局的培训工作做到有章可循，解决了技能人才队伍建设工作中体制和机制建设的问题，规范了技能人才队伍建设各项工作程序和标准。

2 搭建人才成长平台，铸就岗位人才

教育培训一方面是为企业培养高素质的员工队伍，为企业的发展提供支持和保障；另一方面，也是为员工个人的发展提供支持，创造条件，是一项重要的文化福利。这就是以人为本的体现。员工离开了企业的支持和相关培训也是很难成长的。于是，为职工成长创造条件，搭建人才成长平台是职工的需要，也是领导的责任。

几年来，乌兰察布电业局积极开展各项培训，每年组织各生产单位举办不同形式的技术比武、技能大赛，调动了职工参加培训的积极性和自觉性，提高了培训的有效性，职工的解决生产技术难题的水平不断提高，企业职工的整体素质进一步提高，经济效益也明显提高。同时，制定了人力资源和人才发展规划，把职工的成才途径以法规的形式固定下来，把职工追求成才的个人行为转变为企业行为，使职工的个人发展与企业的技术进步有机地结合起来，增强企业的凝聚力。

3 制定政策，使技能大赛成为企业开展培训的动力

随着地区用电负荷的不断增长，原有供电网络已越来越不适应供电需要，新设备、新工艺、新技术的不断出现，对人才的要求也越来越高。为此，乌兰察布电业局加大对职工的培训力度，举办各种形式的培训班，并积极组织职工参加公司举办的技术比武运动会和技能大赛，在第五届生产技术比武运动会上，取得优异成绩。获得供电企业团体冠军，带点作业单项第一名和个人前三名，财务单项第一名，个人第三名、第五名，计算机单项第二名，个人第三名及团体优秀组织奖。2010年9月25日至9月29日，组织参加了内蒙古电力公司举办的第十届员工技能大赛。本届员工技能大赛共十三个专业参加大赛选手人数40人是历届大赛之最。为让技能大赛取得好成绩今年我们动手早，分别下发了《关于选拔推荐2010年内蒙古电力公司第十届技能大赛参赛选手通知》和《关于做好2010年公司第十届技能大赛的通知》要求利用“春查”时间进行实操演练。为使各处室单位得到重视，要求各处室单位，按专业实行负责人负责制。培训中心按照公司参赛内容大纲要求，配备了学习资料和学习用具。为使参赛选手安心学习，我们组织对参赛选手和辅导员进行封闭式学习培训。并制定了相应集中培训管理和办法。经过大家学习和努力我局分别获有七个项目取得前五名。这不仅是我局重培训、重学习的硕果，也是我局职工风采的再次展示。

在此次职工专业技术大赛中，共设有十三个参赛项目，分别是：变电运行、配电电缆、信息网络与安全、高压试验、继电保护、通信传输、输电线路带电作业、安全生产监督管理、电力文秘办公、电力财务管理、95598信息专业、调度自动化、调度运行。其中七个专业获单项团体奖：调度运行专业获单项团体第二名、电力文秘办公获单项团体第二名、变电运行专业获单项团体第三名、输电线路带电作业获单项团体第四名、安全生产监督管理获单项团体第四名、通信传输获单项团体第五名、配电电缆获单项团体第五名；获得个人单项奖的有：调度运行第二名和第三名，安全生产监督管理第二名，95598专业第三名，继电保护专业个人第五名。

在这几次职工技能大赛中，企业加大了职工教育经费的投入，对职工技能训练、参赛等积极支持。赛后，对取得名次的选手，加倍奖励。并在晋级、评先、深造、晋升、职称评聘以及岗级待遇时优先考虑。有一些已被提拔到领导岗位。大大调动了职工爱岗敬业的积极性。选手们都说：“多参加竞赛，技术水平就会提高。”公司的技能大赛为职工搭建了展示技能的平台，同时，推动了职工培训。

通过竞赛，使强者更强、让弱者跟上，培训的效果非常显著。当然，竞赛不是目的，取得名次也不是最终结果，而是为了通过竞赛，互相学习，共同进步。

21世纪的竞争是产品质量与服务质量的竞争，归根结底，是人才的竞争。电力企业要想成为市场化和全球化的现代电力企业，必须加强人力资源的开发和培训。要做到有效地挖掘、合理地使用、积极地提高全体职工的业务素质和操作技能。所以说，技能大赛是职工岗位练兵、岗位培训、岗位成才的重要手段，也是企业推进职工培训的动力因素之一。

参考文献

[1] 内蒙古教育[M].内蒙古教育出版社，2011（9）.