大学生集中学习心得

大学生集中学习心得（共13篇）（共13篇）

1.大学生集中学习心得 篇一

我很荣幸能参加学校举行的党课学习,课程虽然短暂,却丰富多彩,让人受益匪浅.教授们的精彩讲解深深地吸引着我,引领我去感受党的风采.学长及其他党员的独到见解和积极的想法带动着我向党组织靠拢.以下是我上完课后的一些心得体会.一、加深了对党的性质、宗旨和指导思想的了解.中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核 心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民根本利益.党的最高理想和最终目标是实现共产主义社会.中国共产党以 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓**理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南.二、系统地学习了党的发展的历程.还记得李明教授以幽默地方式给我们讲解的党的发展历程,从<共产党宣言>的发表标志马克思主义的诞生到俄国 十月革命取得胜利,建立第一个社会主义社会,在到中国共产党将马克思主义与中国实际情况相结合,创造出毛泽东思想,以及它的发展和完善,还有随着社会的发 展,党的知道思想的演变和完善等.李明教授的幽默掩盖了理论学习的烦躁.我们听的同时还不时发出笑声.通过对党的历程的了解,我看到了党的先进性和优越 性,坚定在党的领导下的人民生活水平将不断提高,社会将不断繁荣.我相信中国共产党,因为它是以先进的理论思想武装自己,以全心全意为人民服务为行动准 则.这样的党才是人民需要的政党.三、端正了入党动机.这是入党时首先要考虑的,为什么选择入党决定了你入党后将怎么做.只有正确的入党动机才能符合党的要求.首先:要有为共产主义和中国 特色社会主义奋斗终身的坚定信念.我们要树立共产主义远大理想和坚定中国特色社会主义信念.在任何情况下都能做到毫不动摇.其次:要有全心全意为人民服务 的思想.全心全意为人民服务是党的根本宗旨,也是每个党员的行动准则.最后:要有在生产、工作、学习和社会生活中起先锋作用的觉悟.党员较之于普通群众, 应该高标准严要求.时时事事处处按照党员标准规范自己言行,站在群众前带领群众积极工作,发挥先锋模范作用.端正入党动机并不是一时的问题,而是一生的问题.我们必须始终明确自己为的是什么,这样才能在物质的诱惑下不迷失最初的方向.四、加强党性修养.党的性质是区别于其他政党的重要特征.党性决定了一个党是什么样的党.中国共产党最大的本质特征是它的阶级性.做为入党积极分子,我们 应该加强党性修养.因此我们必须做到:

一、坚持正确的政治;

二、坚持崇高的理想信念;

三、坚持马克思主义指导;

四、牢固树立党的宗旨;

五、培养良好作风;

六、严格遵守党的纪律;

七、培养高尚道德情操.共产党员必须全面把握党性修养内容,提高自己的综合修养水平.加强政治修养,坚定共产主义和特色社会主义信

念;加强思维理论修养,提高自己用马克思主义理论观察事物、分析事物、解决实际问题的能力;加强道德修养,树立大公无私的崇高境界;加强文化修养,提高自

己为党和人民的事业做贡献的能力;加强作风修养,树立良好的形象;加强组织纪律修养,争做遵纪守法模范.保证党的事业不断取得新胜利.而做为入党积极分子,我们应该怎么做去争取早日入党呢?

一、加强学习.列宁说过:只有用全人类的知识武装自己,才能成为一个真正的共产主义者.我们应加强学习,这包括对专业知识的学习,也包括对党的理论文件的 学习.专业知识是我们大学生活的必需品,是我们今后服务社会的基础,只有学好专业知识,才能实现个人价值,为社会贡献自己一份力.此外,我们还需学习马列 主义.学习的党章和时事政治.只有通过不断学习,才能真正意义上的了解党及其理论.二.加强自我改造.自我改造是自己不断通过批评和自我批评去发现和改变自己的不足,发现自己的优点.经过进一步的学习和比较,发现自己身上存在很多的缺 点,比如说人际关系不好,做事学习不主动,为班级做得不够.这虽然和自己的性格有关,但既然是不足,我们就应该去克服去改变.我会以身边的优秀同学为榜

样,学习他的优点,赶边自己的不足,然后加强自己的自律能力,即在没有人的情况下能严格要求自己,养成良好的生活习惯.三.加强实践.理论的东西就算学得很透彻,但不用于实践,也都知识纸上谈兵,不能发挥起作用.理论只有用于实践,才能知其正确与否,只有运用于实践,才能

从本质上懂得其中的真谛.党的理论是先进的,为人民服务也不是一句空话,是通过无数党员用实践去谱写的.我们应该加强自己实践能力,做到“平时看得出,关

键时站得出”.在实践中加强自己的党性修养,是入党积极分子的必然选择.四、培养高尚情操,树立远大目标.党员应该有理想有抱负有追求,这样才能体现其先进性,才能发挥其先锋模范作用.我们应该积极学习党的先进理论,学习党的指导思想,将其运用到自己身上,指导自己树立正确的三观.加强自己的道德素质修养,加深自己的思想内涵.以上是我在党课中学到的和领悟到的,我知道这并不成熟,带有明显的个人感情色彩,希望党组织在今后的日子中能对我加强要求,我愿意接受党组织的教导和考验.此致

敬礼

党 部书记，给我们讲了《端正入党动机和加强党性修养》一课。这使我认识到了现存的入党动机的多样性，但是只有一种是正确的，就是为了献身共产主义事业、更好 地为人民服务而要求入党。因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件一致的；而其他的入党动机则是与此相违背的，是不正确的，甚至是极端错误的

由此而知我们就应该端正入党动机和加强党性修养，只有确立了正确的入党动机我们才会拥有持之以恒，经久不衰的精神动力，才能具有不畏困难，不怕牺牲的坚强 意志。只有拥有了纯正的入党动机，才能铸就共产党人特有的精神品格和独具的思想情。拥有正确的入党动机的同时，我们要不断提高自己的党性修养，这就应该从 学习上、生活上、思想上、行动上等方面做努力了，在加强理论修养的同时加强政治修养、道德品质修养、科学文化修养、纪律修养、作风修养。

我会端正我的入党动机，在我今后的学习生活中提高我的党性修养。

2.大学生集中学习心得 篇二

关键词：NGB教学环境,自主学习,集中导学模式

一、利用集中导学模式提高学生自主学习能力的设计思想

自主学习 (Self-Regulated Learning, 简称SRL) 指学习者在教师指导下, 对自己正在进行的学习活动进行主动、积极、自觉的计划、监控、评价和调整的过程。NGB的出现, 为培养学生自主学习的能力开拓了新的领域。 (李波:《自主学习简论》, 《湖南省政法管理干部学院学报》2002年第2期)

NGB是Next Generation Broadcasting Network的缩略语简称, 意为下一代广播电视网。它是以有线电视网数字化整体转换和移动多媒体广播电视 (CMMB) 的成果为基础的全程全网的下一代广播电视网络。把教学内容与NGB有效整合, 必将给传统课堂的集中授课教学模式带来革命性变革, 学生对学习的内容、学习的进程、学习的安排也拥有更多的自主权。NGB教育环境所特有的开放性, 决定了它必须以学习者为中心构建学习环境。由于建立在现代信息技术基础上的多媒体网络教育能够组织与管理各种学科知识和教学信息, 提供形象直观的交互式学习环境, 给学习者以多重感官综合刺激, 有利于学生认知结构的形成和发展, 因而特别适合于实现建构主义的学习环境。

NGB环境中教学虽然强调学生的自主学习, 但学生自主学习并不等同于学生的“自己学习”, 教师必须有效地介入学生的学习过程中, 对学习过程进行有效的指导、调整、监控、反馈, 构建一个完整的学习过程链, 才能促进学生学习, 提升学生自主学习的能力。集中导学模式就是教师介入学生自主学习的一种方式。所谓集中导学模式, 即在学生自主学习的基础上, 教师有针对性地答疑、讲解重难点并给以学习方法的指导和心理疏导等。其目的在于把学生的独立性、主动性与教师的积极引导相结合, 提高学生自我学习能力。

二、利用集中导学模式提高学生自主学习能力的实践与探索

根据笔者长期实践, 集中导学模式可以分化为预习指导、消化巩固、精题精练、拓展提高四个板块 (见上图) 。下面以Fun With English 7A Unit 1 This is me!为例说明。

1.预习指导提高学生自学能力

预习不仅是熟悉将要所学的知识, 更是培养自主学习的有效途径。学生在进入NGB学习环节之前, 教师指导学生预习相关知识, 对知识的理解与掌握非常重要。通过指导预习, 让学生初步了解本单元的重难点、基本语法和语言构成, 帮助学生学会预习并提炼本单元精华。学生通过预习指导, 逐步具备一定的自学能力。

(1) 单词的预习指导。在文中找出并试着读出下列单词:grade, master, basketball, enjoy, music, short, wear, glasses, team, swim, match, borrow, polite, helpful, weekend, sometimes, sports, strong, player。

(2) 词组的预习指导。找出并熟悉下列词组:meet new friends (会见新朋友) ;have long black hair (留着长长的黑发) ;play computer games (玩电脑游戏) ;wear glasses (戴着眼镜) ;at my grandparents’home (在我祖父母家) ;fly a kite in the park (在公园里放风筝) ;go running for half an hour (去跑步半小时) ;take the bus (乘坐公共汽车) ;play for Huang He Football Team (为黄河足球队踢球) ;the newest member (最新的成员) ;dark brown eye (深褐色眼睛) 。

(3) 语法的预习指导。本单元我们将学习一般现在时态, 一般现在时态主要表示: (1) 现在的特征或状态。如:My hair is long.He loves sports. (2) 经常的或习惯性的动作。如:Simon plays football after school. (3) 客观事实和规律。如:Cats eat fish.猫吃鱼。The sun rises in the east. (注意:主语为第三人称单数时, 谓语动词有变化。)

预期效果:预习首先是单词、词组、句型的预习。预习英语单词时, 要做到读音准确、词义明确、词性明了, 对于“四会” (听、说、读、写) 的单词, 还要求拼写正确。预习词组、句型和课文的重难点, 可充分利用课后注释加以明确, 初步了解所要学习的内容。实践告诉我们, 预习不仅可以提高学生听课的效率, 而且也是培养学生自学能力的重要途径。

2.消化巩固培养学生自主探究学习能力

消化巩固模块是将所学知识进行问题化设计, 是学生学习的控制器和推动器。它不仅在学生整个的学习过程中起着控制学生学习过程的作用, 更起着推动学生积极进行自主学习的作用。值得注意的是知识问题化设计的质量, 直接决定着学生学习的质量, 也决定着集中导学模式的成败。

(1) [原文再现]请问“I love this e-dog”这句话如何理解?这里的e-dog是什么单词的缩写?与e-mail (电子邮件) , e-friend (网友) 的用法是否一致?

(2) [原文再现]请问“How to look after your e-dog”这句话用了什么句型结构?你会模仿着翻译下面两个句子吗?句子1:我不知道接下来做什么。句子2:你能告诉我明天什么时候出发吗?句中的look after表示“照看;照料”, 还有其他词组可以表示该意吗?

预期效果:消化巩固呈现给学生的是一系列需要探究的问题, 学生必然要想办法去解决, 或看书、或查字典、或讨论等, 学生在想办法解决一系列问题的过程中, 自然就经历了自主探究活动。不仅问题能得到一定程度的解决, 而且在很大程度上培养了学生的自主探究学习能力。

3.精题精练培养学生自我评价能力

《英语课程标准》指出:“形成性评价和终结性评价都是必要的, 但应加强形成性评价。”形成性评价对于学生来说, 就是对学习过程的评价。通过评价, 学生可看到自己前进的足迹, 进而享受成功的喜悦, 激励学习的信心, 以更大的热情投入新的学习;同时可以看到自己的不足, 正视自我, 进而明确努力的方向, 形成对自己的鞭策。

1) 选择填空:

(1) Which football team does he______?

A.plays forB.plays

C.play forD.play

(2) —Why don’t we take a little break?—Didn’t we just have_____?

A.oneB.it

C.thatD.this

(3) Don’t borrow books_____me, borrow them______the library.

A.to;toB.from;to

C.to;fromD.from;from

(4) _.Where is my new classroom?

A.Thank you B.Excuse me

C.I’m sorry D.That’s all right

(5) Excuse me, ______do you say that in English?

A.HowB.Who

C.WhereD.What

2) 句子翻译:

(1) 姚明效力于休斯敦火箭队。 (the Houston Rockets)

(2) 我们校篮球队经常赢得比赛。

(3) 我的自行车坏了, 能借用一下你的吗?

(4) “世界杯”用英语怎么说?

(5) 我的钢笔丢了。我不得不买一支新的。

预期效果:本模块所考查的题目是精心设计的, 有“阶梯性”“层次性”的达标训练, 它面向全体学生, 能发展各类学生的潜能, 学生把学到的知识及时加以巩固、消化和吸收, 并通过该环节对自己所学知识进行自我评价, 进而转化为自主学习能力。让每个学生在每节课后都有收获, 都有成就感。

4.拓展提高促进学生综合能力

NGB教育环境可以提供更便利的条件、更高容量的知识载体来进行课文拓展, 英语课外拓展形式很多, 如“诗歌欣赏”“笑话”“谜语”“英语小故事”“谚语”“专家讲座”等, 这些课后拓展模式能增加学生语言实践机会, 让他们在实践中体会课堂知识, 提高语言运用能力, 从而在“润物细无声”的情境中促进英语学习, 最终达到提高学生综合能力的目的。

三、集中导学模式目前存在的缺点和不足

(1) 由于受旧的传统教学观念的束缚, 在“导”这一环节上, 有时显得还不是那么轻松自如;在“学”的环节上, 教师的“讲”还是过多。

(2) 新课改要求从体验到感悟再到生成的过程不能很好地体现。新课改要求观念的形成过程是从体验到感悟再到生成的过程, 即从实践到理论的过程。集中导学模式是一个从认识到理解到运用的过程, 即从理论到实践的过程。

四、结束语

培养学生自主学习能力是英语课程改革关注的一个焦点, 也是实施素质教育中一个深层次的问题。在我国中学由于长期的应试教育、激烈的分数竞争, 使得大部分学生对学习英语失去了积极性和主动性, 学习能力差。集中导学模式根据英语学科的特点和学生的实际, 为培养学生自主学习英语的能力提供了参考, 在今后的探索和实践中希望能找到更加有效的方法。

参考文献

[1]高吉利.国内外外语自主学习的研究状况分析综述[J].外语教学, 2005 (1) .

[2]中华人民共和国教育部.全日制义务教育普通高级中学英语课程标准 (实验稿) [S].北京:北京师范大学出版社, 2001.

[3]郑[J].玉中琼小.学论英自语主教学学习, 及20能02 (力7的) 培.养

3.集中学习心得 篇三

高生明

二月15、16号两天对班主任进行了培训，观看了魏书生老师的有关班主任工作的视频，分享了他的工作经验，从中得到鼓舞，受到了启发。

概括起来有两点收获：

第一点就是学会了做三件事，把平凡的事做成有意义的事，把枯燥的事做成有智慧的事，再就是把自己的事做成大家的事。

第二点，班主任工作必须有爱。第一、要爱的深沉。第二要爱的艺术。第三要爱的有源。

其次，生发的两点意识。第一就是做一个有时代精神的班主任。在今后要不断学习，注重积累，提炼出思想的结晶，不断的充实自己完善自己。第二做一个创新开拓的班主任。注重教学管理的新情况，不断研究和思考、改善自己的教学方法。做一个科学型、学者型、智慧型的班主任。

通过培训，有了一个自省的机会和学习方法，我想能以好书为伴，与名师为伍，就会不断的进步，取得更大的成绩。

4.集中学习心得体会 篇四

张家乡中心小学 匡维英

今年暑假,学校组织全校教师进行了暑假集中学习，学习内容有：《庆祝建党93周年暨2014年上期党员工作总结会》、《达市教人.2014，15号文件》、《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动应知晓的问题》、《弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求》、《事业单位人事管理条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》等内容。通过这次学习，我对党的群众路线教育实践活动有了更进一步的认识和体会。

党的群众路线教育实践活动在新时期具有十分重要的意义，中国共产党的根本路线就是群众路线，党的宗旨是全心全意为人民服务。党的成长发展的历程，就是一部依靠群众、为了群众的历史。在当今中华民族伟大复兴的征程上，要想实现国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想，就要汇聚广大人民群众的积极性、主动性、创造性，坚定群众路线，才能早日实现我们的中国梦。

教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。作为一名从事教育事业的共产党员，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢?

首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

其次，党员教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养;党员教师必须做到博学多才;党员教师必须拉近与学生心灵的距离;党员教师必须做到与时俱进;作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献，一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容，真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民，全心全意为人民服务，因此，党员教师必须强化忧患意识，爱岗敬业，淡泊名利，无私奉献，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，执政为民，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。

最后，应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

5.集中学习心得体会 篇五

我们严格按照各级的要求，认真学习了胡在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话，中央和省市区关于开展“创先争优“活动的意见，国家中长期教育改革和发展规划纲要，市、区教育“十二五”发展规划及近期市、区各级下发的职业教育攻坚、普通高中强基提质、中小学布局布点调整、“园丁工程”等一系列文件精神。师德师风六项规定和中小学教师职业道德规范，利用讲座的形式开展教师心理健康教育，同时还结合学校实际开展了如何贯彻落实科学发展观，促进学校科学化、民主化、规范化管理的讨论。

通过几天的学习，使自己更清楚地认识到中国共产党第十七届四中全会的召开，是当前和今后一个时期全面推进党的建设的伟大工程的纲领性文件，对于教育系统党的建设具有极为重要的意义，我们深入学习和贯彻不仅事关加强和改进教育系统党建工作的全局，而且决定着整个教育事业改革发展的过程。所以，我们在工作中要深刻领会、准确把握全会的精神实质，把学校的各项工作和任务落到实处，全力推动整个教育事业沿着科学发展的道路不断地开创新的局面。我们在教育教学工作中要大力发扬理论联系实际的学风，特别要联系学校的教育改革与发展和本人的工作实际，坚持做到学以致用，用自己的工作成果来检验学习的成效。同时，我们要充分发挥好战斗堡垒和先锋模范作用。为不断推动当地教育事业的跨越式和科学发展作出自己的贡献。

我们在今后的工作中要以和谐的观念、和谐的思维去想问题、办事情，把握好经济社会发展的客观规律，认识和改造世界。这样，去构建和谐社会的方向才能更加明确，思路才能根据开阔，方法才能更加科学，行为才能更加自觉。我们要充分调动和发挥每个教师主观能动性，做到依法治校的观念落到实出，各方面的积极因素得到广泛调动，各方面的利益关系得到妥善协调，做到互帮互学、诚实守信、平等友爱、融洽相处，这样，才有利于学校发展的创造愿望得到尊重，活动得到支持，能力得到发挥，成果得到肯定，也就是说，学校各项工作实现了迅速良性科学发展，办出了人民满意的教育来回报社会。

6.大学生集中学习心得 篇六

一、教学模式的更新与创新

传统“满堂灌”教学方式, 一般是引发学生兴趣—讲授—对学生考评, 已经无法满足学生的对知识的自主选择权, 实际从学生学习动机源的角度分析, 是对学生求知欲、归属感、自尊的一种亵渎。因此我们应当进行教学方法与教学手段的改革, 可采用讨论式、参与式、启发式、操练式、模拟式等方法精心组织教学。现在备课时, 我所关注的不是学习材料的选择与编排问题, 而是考虑采取什么样的教学技巧来完成教学任务。通过实践, 我觉得分组讨论是具有普遍适用性的一种教学方法, 它能够促进学生间的合作、交流。在备课时我会考虑如何将这些材料分成不同的部分, 以便布置给不同的小组。有效教学的关键就是要让学生参与学习、参与讨论, 让他们实际练习, 焕发出学习的热情和自觉性。

二、培养学生的专业兴趣

姚梅林教授在提到如何让学生学习, 学生有多种动机源, 其中兴趣就是最好的一种。学习兴趣的存在, 是一个人求知的起点, 这是学习动力的源泉。作为老师要激发学生学习的动机, 就要有意识地向学生灌输专业思想, 培养专业理想。我每在开课之初要先通过大量的事例对专业的概况、未来的前景进行介绍, 使学生对所学专业有一个正确的认识, 了解本专业新技术的发展趋势, 为即将学习专业课程增加实践知识和感性认识, 提高学习专业课程的兴趣。同时也能培养学生对警犬技术事业正确的、积极的态度及专业情感, 为专业课的学习和日后工作奠定良好基础。

三、任务驱动, 实现由学习动力向学习能力的转化

姚梅林教授也提到新的教学模式, 就是引出学生原有的看法→规范观点的引入→对观点的科学性进行评价→关注最核心的内容, 监控。在此启发下, 我打算利用“任务驱动”把主动学习引入课堂。最主要的是要在教学方法、手段、教学组织形式上, 提倡以学生为主体, 例如讨论式可引出学生原有的看法, 继而将规范观点引入, 同时对学生观点的科学性进行评价, 倡导学生的学术和言论自由, 整个过程中, 把握关注和监控最核心的内容即可, 目的是让学生发挥主观能动性。学校不可能教授学生需要知道的所有的东西, 但应该使学生具有迁移的能力, 应用所学, 去解决新问题或在新情境中快速地学习, 在这个过程中提升学习能力, 自我实现价值。

四、加强师生交流, 采取赏识教育

教育心理学研究证明, 正确的评价、适当的表扬和鼓励, 可以激发学生的上进心、自尊心。姚梅林教授提到罗森塔尔效应、期望效应, 这曾经是我一度忽视的, 以为这只是小孩子需要的, 但实则每个人都希望被赏识。学生在学习中, 适当的表扬和鼓励满足了他学习动机源中的成就动机和自我实现, 进而培养与激发了他的学习动机, 激发和调动自身的最大潜能, 主动地、全身心地投入到学习中去。所以不要吝啬我们的表扬。这次培训已过去一年了, 回想起来收获颇丰, 它使我能够站在学生的角度去反思教学, 心中也豁然开朗。每个学生都是不同的, 观察世界的角度也不同。我不可能完全准确地理解他们, 但我努力去倾听, 去理解。我发现, 学生实际上学到的内容与我预期的、应该掌握的有时并不一致, 他们对所教授的知识、技能进行了重新组织、加工。我意识到教学不可能是完美的, 每次教学后, 我经常思考下次教学时应该做哪些调整或改变, 比如, 怎样使课程更有趣, 怎样反馈、评价更有助于培养学生的批判性思维。这虽然对我是一种挑战, 但也让我感到了教学的乐趣, 也倍增了我投身教学的信心。

参考文献

[1]郑应霞.从自我价值理论角度论如何调动学生学习动机[J].教书育人, 2009, (15) .

[2]Martin V Covington, Karen Manheim Teel.学习障碍的消除策略[M].北京:中国轻工业出版社, 2002.

[3]蓝维, 等.德育学科教学心理学[M].人民出版社, 2004.

[4]陈桂生.教育原理[M].第2版.华东师范大学出版社, 2005.

[5]吴庆麟, 教育心理学[M].华东师范大学出版社, 2006.

[6]高文.学会学习与学习策略[J].外国教育资料, 2000, (1) .

[7]动机和情绪的归因理论[J].林仲敏, 译.福州:福建教育出版社, 1989.

[8]龙文庄《.畜禽解剖生理》教学方法探讨[J].云南农业教育研究, 2007, (3) .

7.集中教育学习心得体会 篇七

班级：机制

姓名：李新宇

学号：

13-4班

2013211135 机械工程系

集中教育学习心得体会

通过参加这次学校组织的学习教育活动，更加深刻的认识到暴力恐怖分子的反动嘴脸，深刻认识到维护校园稳定，维护民族团结，反暴力，讲法制的重要性。这次学习我们更加深刻的认识到：没有团结，就没有稳定，没有稳定就没有发展，民族团结是各民族人民的生命线，稳定是我们各项事业蓬勃发展的前提，发展才是硬道理。

谁是我们的朋友，谁是我们的兄弟姐妹，我们应该如何应对屡屡发生的暴力恐怖事件，我们应该如何加强和防范，抵制宗教向学校的渗透的思想教育在这次教育活动需要解决的重要问题。作为教育工作者首先筑牢自己的思想防线，任何时候，任何地方保持清醒的头脑，立场坚定，旗帜鲜明地反对暴力恐怖活动，反对违犯宪法和法律伤害无辜群众犯罪行为，反对民族分裂主义和非法宗教活动，教书育人，为人师表，为培养社会主义坚强的接班人做出应有的贡献。

我院从建校以来，就不断受到民族分裂主义和非法宗教活动的渗透、干扰和破坏。分裂与反分裂，渗透与反渗透的斗争从来就没有停止过，有时还相当激烈。上世纪80年代，民族分裂主义和非法宗教活动在我院的活动特点是，与社会上的民族分裂主义势力和非法宗教活动遥相呼应，社会上有什么动向，学校里就有什么反应。

社会上一有点什么动静，就有人在学校兴风作浪，妄图破坏学校的正常教学秩序和学校的政治稳定。广大人民群众希望高校培养出大批合格的社会主义事业的坚强接班人，而一小撮暴力恐怖分子，分裂分子却希望拉拢一部分学生成为他们进行破坏的导火线和被他们利 用的工具。国际上的反华势力和民族分裂势力把新疆作为“西化”，“分化”的突破口，妄图把新疆从祖国的怀抱中分裂出去。“东伊运”等世界公认的恐怖组织疯狂进行暴力恐怖破坏活动，极力宣扬他们的反动思想，用他们的“圣战”谬论毒害青少年，使他们成为暴力恐怖分子。他们不断调整策略，发送宣扬反动宗教极端思想的视频，向新疆进行渗透和破坏，把新疆高校作为渗透，破坏的重要目标，使得形势越发严峻，我院以往被破获的反动组织和非法团伙都与境内外民族分裂主义势力与宗教极端势力有着密切的联系。

莎车县艾力西湖等地发生的“7．28”，喀什市发生的“7·30”杀害艾提卡尔清真寺伊玛目居马．塔伊尔大毛拉等严重的暴力恐怖犯罪事件，某种程度上破坏了民族团结，破坏了社会稳定，破坏了广大人民群众的正常工作、学习和生活秩序。这一事件，纯粹是境内外敌对势力精心策划的，有组织，有预谋的暴力恐怖事件。这再次给我们敲响了警钟。

在高校开展维护民族团结、有效抵制和防范宗教向学校渗透，反对民族分裂斗争再教育，反暴力讲法制教育刻不容缓。愤怒声讨和揭批 “7·28”“7.30”严重暴力犯罪事件的同时，我们应该深刻吸取教训，深刻反思大学生进行政治思想教育的方法，目前摆在我们广大教师面前的首要任务是深入探讨如何改善大学生的政治思想教育工作，如何将维护祖国统一、维护民族团结，“四个认同”教育，反对民族分裂的教育贯穿在教书育人的全过程之中。大学是为国家培养高层次人才的场所，同时也是敌对势力进行渗透、破坏的重点，社会上 各种思潮，谣言此起彼伏,对高校师生的思想产生着深刻的影响。我院地处反暴力，反分裂，反渗透斗争的前沿，如何反对“三股势力”的渗透破坏始终是我们要关注的重大问题。在与“三股势力”的斗争中暴力恐怖分子，分裂分子进行民族分裂活动不仅仅是用暴力恐怖手段 “武”的一手,同时对高校意识形态领域渗透“文”的一手也是他们散布分裂主义思潮的重要手段。因此，抵制和防御“三股势力”对高校渗透破坏就具有非常重要的现实意义,对维护祖国统一、反对民族分裂也具有非常重要的理论意义和现实意义。暴力恐怖犯罪，不是民族问题，也不是宗教问题，它破坏的是国家利益、各族人民的共同利益，危害无辜群众的生命安全，伤害各族人民群众血浓于水的真挚感情。这些丧心病狂，灭绝人性的暴力恐怖分子，不代表哪个民族，也不代表哪个宗教，他们是我们各族人民的共同敌人。我们必须擦亮眼睛，认清真相，坚决地同暴力恐怖犯罪活动作斗争，坚定不移地维护社会稳定、民族团结，维护国家利益和各族人民的根本利益。一小撮暴力恐怖分子制造事端，滥杀无辜，妄图达到其险恶目的，把各族人民推向灾难的深渊。暴力恐怖犯罪是反人类、反社会的犯罪活动。最近发生在喀什市、莎车县的暴力恐怖犯罪案件，蓄意破坏当前新疆安定团结的大好局面。

暴力恐怖分子的险恶用心就是破坏民族团结，危害社会稳定，挑起民族仇恨，制造民族矛盾，阻碍新疆发展，妄图把新疆从祖国大家庭分裂出去，暴力恐怖活动是损害国家利益和各族人民共同利益的，剥夺人生安全的严重犯罪。世界上任何一个国家、政府、民族，对暴 力恐怖犯罪活动都会愤怒声讨、依法严厉打击。这次在喀什市，莎车县连续发生的系列暴力恐怖事件剥夺了居马．塔伊尔大毛拉等无辜群众的宝贵生命，我们应该愤怒声讨揭批一小撮暴力恐怖分子的滔天罪行，对事件中被伤害的无辜群众表示同情和慰问，时刻提高警惕，保卫校园，对暴力恐怖分子不给于可乘之机。我们应该清醒地认识到，从以前发生的一系列事件来看，“三股势力”早已把新疆高校作为进行渗透破坏的重点，“三股势力”宣扬民族分裂思想的非法书刊等煽动性宣传品不断通过各种渠道流入高校，特别是利用互联网散布民族分裂主义，甚至暴力恐怖主义思想。

由此可见,境内外的敌对势力已经将魔爪伸向了纯净的大学校园,面对如此严峻的形势，我们广大教师一定要擦亮眼睛，明辨是非，在大是大非面前应该要做到认识不含混，态度不暧昧，行动不动摇，始终做到立场十分坚定，旗帜十分鲜明，不断探讨对大学生进行政治思想教育的新路子、新方法，有效抵制和防御“三股势力”对我高校的渗透和破坏。

8.集中学习活动心得体会 篇八

尊敬的各位领导、各位同事：大家晚上好！

近日，马峡镇党委、政府组织了为期15天的集中理论学习活动，学习了今年省、市、县出台的各类政策、文件及有相关法律，并邀请县委党校老师和县新闻报道组组长对我们进行了集中辅导，通过集中学习，使我受益匪浅。现结合我个人工作，谈一些自己的认识和学习体会。

通过对省市县各种政策方针的学习，使我认识到了当前的形势，各类政策的要求内涵丰富，意义深远，具有很强的针对性、指导性和可操作性。我认为，认识观念落后、思想滞后，是制约发展的最大障碍，要坚决破除固步自封、小进即满、畏难推诿、拖拉安逸的精神状态和保守观念；面对激烈竞争的发展态势，要主动增强担当意识，在确保发展的基础上，不满现状，自我加压，高位求进，力争发展水平、发展速度、发展效益在现有基础上再上新台阶。

一、深入学习，做好宣传。要做好群众的工作，就得做好宣传，让群众知道党的政策，法律法规，时代在变，政策也在随着更新。近年来，党对农村各项惠农政策络绎不绝，群众的信息接收相对闭塞，再加上文化程度低，对政策大多是道听途说，因此，要正确的传达政策，吃透政策的精神实质，必须要做好宣传。

二、体察民心，了解实情。我们要真正要体察民情，就要深入基层，了解民意，做顺民意、谋民利、得民心的事。要了解民意，就要和群众面对面的交流，了解群众的困难，了解群众的疾苦。我要细心做好民情日记，记录所见所闻，总结提高，通过开展 “联村联户、为民富民”行动帮扶改变落后的局面，让群众走向致富小康之路。

通过对人民调解法等法律知识的学习，我了解到社会主义法治理念概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面。这五个方面，依法治国是社会主义法治的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是社会主义法治的价值追求，服务大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保证。

法律方面我们至少应做到以下三个方面：

一、努力树立法律意识。一个人只有从内心深处真正认同、信任和明白法律，才会自觉维护法律的权威。我们应当通过学习法律知识，深刻理解法律在现代社会中的重要作用，深刻把握我国社会主义法律内涵，不断增强法律意识。

二、积极宣传法律知识。我们在自己学习和掌握法律的同时，还要向村社群众宣传法律知识。帮助人们彻底根除“权大于法”，“要人治不要法治”等封建残余思想，宣传我国社会主义法律的优越性，使人们了解和认同我国社会主义法律，从而推动全社会形成尊重和维护社会主义法律权威的良好风尚。

三、敢于同违法犯罪行为作斗争。违法犯罪行为既是对社会秩序的破坏，也是对法律权威的蔑视。我们不仅要有守法意识，自觉遵守国家法律，而且要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护法律权威．

通过对公文写作和信息报道知识的学习，使我充分认识到了自身的不足和与别人的差距。自身写作功底薄弱，宣传报道思维不新，工作能力欠缺等问题一下都体现了出来。所以我必须加强学习，提高自身素质和工作能力。

大海成汪洋之势却以其低而纳百川，天空展无垠之域以其高而容日月。一个人只有以大海“之低”和“云空”之高的精神勉励充实自己，不断的加强学习，才能上顶天，下立地才能真正成为一个具有的高素质，强能力的人。

在实际工作上，我认为首先要做合格的干部，合格的干部才能干好工作，做一名合格的乡镇干部一定要：“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、让群众信得过”。因此，只有全方位提高自身素质，爱岗敬业、求真务实、加强学习、开拓创新、团结协作，才能成为让群众满意的干部。只有广泛学习，不断的“充电”，提升学习能力、提高自身修养，才能胜任本职工作。通过集中理论学习我深刻认识到，要时刻保持清醒头脑，经得起诱惑，堂堂正正做人，踏踏实实做事，干干净净履行职责。在实际工作生活中，要抗得住诱惑，坚持自重、自省、自警、自励。虚心听取领导和同志们的批评。在今后的工作中，要敢于同强的比、勇于向高的攀、善于跟快的赛。决不能白天迷迷糊糊、昏昏沉沉，晚上精神抖擞、信马由缰，一上班就想睡，一工作就喊累。绝不能“出工不出力，出人不出活”，干工作没心思，抓落实没劲头。要有扎实的作风，遇事主动协调、主动配合、主动服务。做到“三勤四多”，即手勤、腿勤、嘴勤，多思、多写、多练、多问。工作多请示多汇报，遇到问题多沟通多衔接。

9.大学生集中学习心得 篇九

会上, 按照市住建局党委《关于印发全局党的群众路线教育实践活动准备阶段工作推进表的通知》要求, 围绕《党的群众路线教育实践活动学习资料汇编内容》组织了集中学习, 其中重点学习了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神, 以及上级党委有关党的群众路线教育实践活动工作会议精神等。接下来, 全体职工集中观看了《党的群众路线教育实践活动》视频教材《生命线》。

学习和观看视频教材结束后, 办党支部书记、主任王挥就建材办下步开展党的群众路线教育实践活动准备阶段工作进行动员部署。围绕教育实践活动的开展, 结合个人学习体会, 王挥主任进行了重点辅导, 并就活动的指导思想、主要内容、切入点和活动总体要求等进行了讲解, 使大家对教育实践活动的目的、意义、方法、步骤有了较为清晰的认识和了解。

王挥主任指出, 办领导班子及全办党员干部作为我市第二批单位参加教育实践活动, 任务艰巨、责任重大。办领导班子成员及各位中层干部既是活动的组织者、监督者, 更是活动的参与者, 既要以党员和干部身份把自己摆进去, 更要以身作则, 带头贯彻落实中央八项规定和局党委有关要求, 带头开展好教育实践活动。

10.集中学习心得体会 向伟 篇十

为了怎样算一名好干部、怎样才能成为一名好干部、怎样把一个干部用起来、怎样踏踏实实工作，来多为人民群众办实事，办好事，今年以来高楠乡人民政府制定了集中学习制度。自从学习以来，我在学习的过程中进行自我剖析、从中对照自己的不足，一一改掉了工作中的陋习，来不断完善自己，我相信只要在领导的正确教育与指导下，就可能成为一个德才兼备的好干部。

在学习过程中我感触最深的是：

一、改进工作作风。在我工作的同时我进行了自我参照，指出我的不足。比如工作不够踏实、时间观念不强做事有点拖拉、上班时候打过游戏、聊过跟工作无关的QQ、没有一颗非常坚定的心等。

二、坚持“三个多一点”的工作方法。“进群众家门多一点、陪老百姓谈心的时间多点、给老百姓的笑脸多一点。”此工作方法说到了我们基层工作最实在的一点，比如说不进村入户，自己怎能真正知道到老百姓家中的真实情况，怎能了解到民情民忧；比如不陪老百姓谈心的时间多一点，他们怎么能了解你是一名好干部，怎样说出他们的心声，何谈进村入户解民忧，何谈一切为人民群众服务；给老百姓的笑脸多一点我觉得就像表情与心灵的沟通，对老百姓的关心。做

到这三点来当一名三良干部。

三、厉行勤俭节约，反对铺张浪费。勤俭节约是中华民族的传统美德，现在浪费现象较为常见，而在我自己身上也有许多浪费的习惯，自从学习以后我深刻的记住勤俭节约这个词。

四、深入贯彻落实“十八大”报告精神。我最想说的是让我进一步了解与认识到了党的重要性与先进行，怎样树立讲党性、重品行、作表率，为民、务实、清廉的良好形象。同时表明了我们党始终高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持走中国特色社会主义道路的信心和决心，为我们推动中国特色社会主义事业的发展提出了总要求，为人民群众的幸福生活奠定了坚实的基础。

五、八严禁、十二不准。我认为就是要求切实加强党员干部教育、管理、监督，严明政治纪律，严肃生活作风，就是为了给人民群众打造一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的党员干部队伍。

六、提高写作能力，为自己搭建平台。提到写作，我们都有些懊恼，很多时候就是依靠网络，把鼠标一点自己找的东西就出来了，自己写作锻炼少了写作能力就越来越不行了，其实就一个懒字综合。在后面的工作中我会多练习写作能力，来为自己多铺条路子。

总结。经过本年的不断学习提高了自身综合素质，转变2

了工作作风，切实履职，从而进一步提高工作效能。但是我觉得学习还不够深入，认识理解比较片面，希望在以后的学习中不断纠错改正，也希望领导多多批评指正！

向伟

11.个人集中学习心得体会 篇十一

一、参加读书班的总体感受——受益匪浅

此次读书班为期5天，学习涵盖领读式学习、个人自学、体验式学习、学习研讨等多种形式，同时，晚上还安排了学习任务，内容丰富、时间紧凑。在组长和联络员的带领下，学员们认真执行学习纪律，撰写读书笔记，积极思考主动发言，争做学习标杆，共同营造了主动学习的良好氛围。在学习教育活动中采取通读原著、密集学习原著的方式这还是第一次。通过“全面系统学”“突出特色学”“联系实际学”“融会贯通学”，使我不断提高了认识，拓宽了视野，对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想有了新的认识和领悟。此次主题教育学习对我而言既是一次系统的学习过程，又是一次直抵心灵的精神洗礼，让我更加深刻地认识了中国共产党的初心使命，增强了自身履职尽责，担当作为的使命意识。

二、参加读书班的收获——六点收获

第一是理论学习有收获。通过学习，深刻认识到思想建党、理论强党的重要性，深刻理解了此次“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义，深刻认识以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导的重大意义。第二是思想政治受到洗礼。通过真学真信，学深悟透，进一步坚定了理想信念，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念。第三是党性意识得到加强。进一步提高了政治站位，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。第四是责任意识有提高。党的初心是为人民谋幸福，党的使命是为中华民族谋复兴，两个一百年奋斗目标的中国梦依靠每一位中国人脚踏实地去实现。作为东航央企的一名党员，一名基层管理人员，更感到肩上沉甸甸的责任和重担。第五是加深了对党中央方针政策的理解，增强了贯彻落实的自觉性和坚定性，提高了运用党的创新理论去指导实践、推动工作的能力。第六是增进了同事加同学的感情，学习紧张严肃又活泼生动，大家在紧密联系自身工作实际分享学习心得体会的同时也碰撞出了智慧的火花，促进了交流和沟通，尤其客舱部邓庆丰总经理引经据典联系客舱部实际讲好客舱部的故事让同学们兴趣盎然，意犹未尽，希望分公司今后有机会再办这样的读书学习班。

三、理论联系实际，践行初心使命——结合综管部工作坚持五个不动摇

学习的目的在于实践运用，践行初心使命最终要落脚到立足岗位，务实重干上。联系综管部服务保障的主要工作性质，守初心担使命就是要践行为人民服务的宗旨，把做好后勤保障工作落实在行动上。

一是要坚持安全第一不动摇。重温习近平总书记关于安全工作和民航安全工作的系列重要指示批示精神，强化大家对安全工作极端重要性的认识。在实际工作中，要从讲政治的高度认真贯彻落实好总书记的重要批示精神，始终把安全作为头等大事来抓，筑牢底线思维，全面强化安全责任，把责任真正落实到岗位、落实到人头。防止松懈麻痹，做好隐患排查和旺季生产中的各类风险管控工作，确保地面安全、空防安全等综合安全。

二是要坚持真情服务不动摇。作为综合后勤保障部门，综管部除了为航班运行提供保障服务外还要分公司广大员工提供衣食住行医疗卫生等服务。坚守初心对综管部而言，就是要坚守为员工真情服务的责任，向对待家人一样解决员工的操心事、烦心事，做到真心、细心、精心、用心，向客舱和地服为旅客服务一样为员工提供有温度的服务，成为建设“幸福东航”的主战场，当好服务保障的“排头兵”，努力让公司的改革发展成果惠及广大员工，切实增强广大员工的获得感和幸福感。

三是要坚持问题导向不动摇。总书记说解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，要从最突出的问题着眼，从体的工作抓起。这给我们不断提升服务保障工作指明了方向，做好后勤保障工作就是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，要把主题教育与解决实际问题紧密结合起来，坚持高标准、严要求，主动找差距，以开放包容的心态接受员工的批评和监督;在解决问题上要不畏难，勇于担当负责，少强调客观，多主动作为。在开展的主题活动后续计划中我们将努力加强调查研究，进一步检视问题，有的放矢进行整改落实。

四是要坚持改进作风不动摇。作风建设永远在路上，永远没有休止符，作风建设的核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。所以我们要切实改进作风，始终坚持走群众路线，增强群众观念和群众感情，力戒形式主义和官僚主义。通过这次“不忘初心、牢记使命”主题教育，带头转变作风，身体力行，以上率下。在面对问题时，要敢于迎难而上，发扬钉钉子的精神;在推动各项工作时要从注重“做了什么”“做了多少”向“做出什么效果”转变，切实以真抓实干的作风推进各项工作再上台阶。

五是要坚持全面从严治党不动摇。坚持“围绕业务抓党建、抓好党建促业务”的工作思路，扎实推进全面从严治党向基层延伸、向纵深发展。综管部各重点领域廉洁风险点多线长面广，不断强化廉洁风险管控是我们面临的工作新常态，我们在工作中要积极落实一岗双责和四责协同机制，将完善制度流程和开展廉洁教育相结合，提高主动防范意识，做到始终把纪律挺在前面，坚持真管真严、敢管敢严、长管长严，抓早抓小，防微杜渐，积极营造风清气正的政治生态。

12.德育副校长集中培训学习心得 篇十二

乌拉盖管理区第二小学 边明贤

2014年9月5日至18日，与我盟的几十位德育副校长一 起，参加了2014年锡林郭勒盟“中小学德育建设三年行动 计划”高端研修班（第二期）德育副校长培训。在这几天的 集中培训，让我能在快乐中收获着，并我对学校的德育进行 了很多的思考，下面谈一谈我在思考中的几点感受较深的体会：

一、激发了我对学校德育工作的激情

我校现在的德育工作比较落后，没有明确的目标，没有系统的计划，更谈不上德育特色，通过这几天的专家引领、参观学习、学员的交流，认识到确实要对我校的德育工作深入分析、认真规划，然后认真开展扎实有效的德育工作，让我校能培养更多高素质的小公民。

二、给我校的德育工作指明了方向

参加这次学习之前，对如何在我校开展系统有效的德育活动，还是找不准方向，在听了孟佳、程方平等几位教授的讲座后，让我校以后的德育工作有了前进的方向。

三、打造我校德育特色的路程将会是艰辛而漫长的

虽然这几天的学习让我有了在德育工作中前进的动力和方向，但要实现目标还有许许多多的工作要做，例如制定周详合理的方案、计划，师资的培训、氛围的布置等等。虽然过程是艰辛的，但如果能为社会培养更多高素质的公民，我也愿意为之而努力。

四、激情之中的困惑

实施素质教育，培养高素质的接班人，这是德育工作者的共同心愿，但上级对学校工作的评价，还是主要停留在“高分为王”的指挥棒中，虽然德育工作的有效开展对提高教学质量有一定促进作用，但总比不上通过超量作业，通过反复“磨练”出来的教学质量高。既然上级评价学校的教育教学工作主要看教学质量，那又如何让全体老师都能积极投入到德育工作中去呢？我校的德育工作真的能顺利地走下去吗？

13.集中学习心得体会正 篇十三

颜利

通过这次集中学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次集中学习心得体会。

一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力

教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：

1、热爱祖国，爱岗敬业

2、热爱学生，诲人不倦

3、以身作则，为人师表

二、用学习引领自身专业成长

随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。比如我们学校重新学习了新课标，从新课标中又学到了很多新的知识。由于时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。

为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。

集中教育党课学习讲稿

彭东俊

大家好！今天我们就如何做一名优秀的共产党员和大家做一个学习交流。如有不妥之处，敬请各位批评指正。下面，我主要就两个方面与大家交流：

一、新时期优秀共产党员应具备的素养

每一个党员的先进性都不是与生俱来的，也不是一蹴而就的，而是经过长期艰苦的自我磨练、自我完善和自我修养形成的。我认为，一名优秀的共产党员应该在以下几方面有突出表现：

1、始终站在时代前列，发挥先锋模范作用

在当前教育快速发展时期，一名优秀的共产党员首先应表现出与时俱进。检验一名共产党员能否站在时代的前列，最重要、最根本的方法就是看他在新的条件下能否实践科学发展观重要思想，有没有埋头苦干的吃苦精神，有没有勇于探索的开拓精神，有没有求真务实的做事精神。具体到我校的每一名党员，就是要看能否积极主动地投入到“双语教学和现代教育技术的应用”这一主体教学模式之中去，能否积极主动地投入到为人民服务之中去，能否积极主动地促进我校各项工作的开展之中去。

2、要有坚定的理想信念

共产党员必须要树立坚定信念。有的同志说，现在吃不愁，穿不愁，就是心里乱忽悠。为什么会忽悠?究其原因，就是缺乏理想信念。在新的历史条件下，有的党员把当前的错误思想观不断的加以扩大，滋生了唯利是图的金钱观，物质财富的追求主宰了灵魂。因此，要检验学校党员的信念坚定与否，就要看他能否始终不渝地忠诚党和人 民，能否始终不渝地忠诚于教育事业，能否始终不渝地坚定服务人民的宗旨。

3、要有高度的组织纪律性

共产党员要自觉遵守党纪国法，自觉同党中央保持高度一致。联想到那些落入法网的党员，都是胆大妄为、无视党纪国法造成的。所以说，我们在铁的纪律面前，绝不能存有丝毫的侥幸心理，搞“上有政策、下有对策”的把戏，玩弄“明修栈道、暗渡陈仓”的伎俩。因此，检验一个党员是否具有高度的纪律性，就要看他能否把党纪国法转化为高度的自律，做到有人监督和无人监督一个样，争做遵纪守法的优秀党员。

4、要有较高的综合素质

要在整体素质上比普通人员先人一步、优人一着、高人一筹、快人一拍，关键是看他能否具备全心全意为人民群众服务的品行。在这方面学校一线党员应当更有优势，因为他们离学生最近，最能联系和影响学生。

二、怎样做一名优秀的共产党员

第一、坚持用科学理论武装头脑，坚定理想信念。

思想是行动的先导，思想上的先进是行动先进的基矗每一名党员都要注意用科学理论武装自己的头脑，特别是要用邓小平理论和科学发展观重要思想武装自己，善于把马克思主义基本原理同学校发展结合起来，自觉运用科学理论去研究新情况、解决新问题，努力提高理论素养，提升思想境界，始终保持不断创新、不断进取的精神状态。第二、加强政策法规学习，增长实践本领。

光有良好愿望还不行，还必须有与之相适应的本领和能力。因此，我们必须克服困难，不断学习新知识、新理念、新技术，不断提高自己的综合素质。共产党员都是在不断学习、实践的过程中完善自我的。因此，我们就要把学习当作一种责任、一种习惯，要下苦功夫多学习，多读书。

第三、立足岗位，扎实工作，铸牢党魂。

我们每一名党员，都在各自的岗位上承担着一定的工作任务。共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常地、大量地反映在本职工作的落实上。我们所从事的工作虽然不完全一样，有宏观的、有微观的、有管理的、有事务的，但表现出来的先锋模范性质是一样的。第四、加强修养，廉洁奉公，经得起考验。

一要经得起诱惑。在市场经济形势下，要经得住各种各样的诱惑，做到知足常乐。在生活上不要搞攀比，要保持良好心态，淡泊名利，谦虚谨慎。二要守得住防线，就要做到洁身自好，提高思想觉悟，自觉带头做好校园的环境卫生整治工作、学生安全工作、德育工作及安教育教学工作。三要顶得住歪理邪说，不要受歪理邪说的蛊惑，不要热衷于编织互惠互利的“关系网”。因此，我们必须构筑一道坚固的思想道德防线和党纪法律防线，不可越雷池一步。在我们日常工作和生活中，做一个坚定的唯物主义者，多说真话实话，少说空话套话，不说虚话假话;做一个务实的理想主义者，不放松每日不懈的努力，不停止每项卓越的追求，每项工作都要出色的完成;做一个积极的与时俱进者，争做引领者，不当追赶者，坚持从 3 小事做起，从个人做起，从现在做起，在别人不愿意做不下去的时候坚持做下去，成就自己。

百舸急流千帆进，波涛在后岸在前。最后，衷心祝愿同志们在本职岗位上年年取得新进步，为推进学校可持续发展作出新的贡献。

集中学习心得体会

肖芳

通过学习，我对中国共产党有了比较全面系统地认识，并在内心树立了共产主义信念，同时，我也发现自己身上尚有许多缺点、不足之外，距一个优秀的共产党员还有一定的差距，但我相信通过自己的不断努力，提高自身党性修养，能给自己树立起真正的党员形象。结合自身作为一个教师党员的经历，我想就教师党员如何在新时期保持自身的先进性，以便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用，谈几点体会。

1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维，更新教育观念。

2、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。

3、要努力提高自己的业务水平，因为人是生产力的决定因素，也是“教育生产力”的决定因素。所以作为教师，作为党员，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。作为党员教师应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。在教学过程中，我发现自己还存在很多不足，我利用业余时间看名师的示范课，学习他们的方法，晚上看奥数方面的知识，拓展自己的知识。

4、先进的生产工具，现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容，党员教师在这方面应该走在其它教师的前面。在课堂教学中，我尽量使用多媒体教学，增加学生对数学的兴趣，以及提高课堂效率。

5、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

6、作为党员教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。师德的核心就是爱——对事业的爱，对学生的爱。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，党员教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。党员教师要以心换心，与学生沟通情感，成为他们的好朋友。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

集中学习心得体会

彭东俊

通过这次学习活动中我进一步认识到党员队伍建设在各项工作中是至关重要的，只有通过全面的经常的教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。

作为一名共产党员要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须坚定共产主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨;而作为社会主义市场经济条件下的一名党员教师，我们工作的目的是教书育人，更要在各个方面做好表率。通过学习，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，作为教师，就应该无私地把知识传授给给每一位学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。

一、处处争做勤政廉教表率。

在工作中增强政治责任意识，在其位、谋其政、负其责、尽其力。时刻记住学校赋予的重托，真心实意为加快发展、富校强校服务，为教师和学生服务。

二、强化廉洁从教意识。

在实际工作生活中，一要能顶得住歪理，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。二要耐得住清贫。树立正确的利益观。并且特别注意处理好“先富”与共同富裕的关系。作为一名共产党员，又身兼班主任的工作，我一定认真对照《廉政准则》，努力学习，把学到的知识不折不扣地运用到工作中去。班主任的管理工作繁琐，除了进行正常的教学工作外，还要管理班级，每学期都会协助财会部门完成学生收缴书费的工作，我坚决不会做利用工作之便向学生多收一分钱的事情，做一个胸怀坦荡的党员教师。

三、增强宗旨意识，做深怀爱教之心，恪守为教之责的表率。

树立良好形象上率先垂范，必须以自己的人格力量赢得大家的尊重和信赖。切实规范自己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好的形象取信于人。

四、加强学习和修养，不断提高自身素质和工作水平。

要坚持从学校大局出发，坚持学校和学生的利益至高无尚的大局意识，是做好一切工作的动力基础，也是我今后加强学习和修养的追求方向。在强化这一观念时，联系自身的思想实际，想一想自己如何为学校的事业，为加快发展发挥更大作用，真正做到重事业、淡名利、争贡献。

五、追求完美，力求做到“精益求精”。

民族的振兴靠教育，教育的振兴靠教师。可见，身为教师应深感任重而道远。在工作中，我们就要用心琢磨思考，要时常保持着精心、细心、尽心的工作态度，对待工作要从小处着手、从细节着手，要把教育事业当作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有这样严于律己、以身作则，才能成为一名合格的人民教师。

总之，在今后的工作中，我会时刻用党员领导干部的标准严格要求自己，遵章守纪，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，防微杜渐，从我做起，从现在做起，永葆共产党员的先进性，不断提高拒腐防变的能力。

集中学习心得体会

肖胜平

作为一名教师党员，通过这段时间的学习，我个人在学习中谈一些粗浅新的认识：

“爱”字当头，做好本职工作。党员教师对于教育事业的“爱”必须是忠诚的，发自内心的，理应超出一般教师“爱”的程度。这种先进性的“爱”最终要把它真正落实到具体的教育教学中才更有可贵之处，否则是毫无意义的。在实际工作中，党员教师一定要把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中，让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖。只有善于爱学生的教师才是最受家长欢迎的好教师，不管到什么时候，学生也不会忘记你的辛勤哺育，这就是爱的伟大力量。除此以外，我还有以下几点收获：

1.要不断学习政治理论和教育教学理念、技术，树立先进的教育思想、教育观念，提高政治素养，更新那些不适应新形势的旧思想、旧观念，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造性思维，而不能要求学生全盘吸收教师的思维。教师必须因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合一种教育的学生。

2.争作与学生共同学习的伙伴。要抱着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的态度，平时多关心学生，不仅关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，不仅关心优等生，更要关心后进生，作学生的好朋友，作家长的好参谋，在“办人民满意的教育”的事业中力争做出最大的贡献。

3.要努力提高自己的业务水平，掌握先进的教育技术，力争成为先进教育生产力的代表。要加强业务学习，增强科研意识和改革意识，积极参与课程改革，在实践中提高自己的教育教学能力。增强创新意识，在工作和实践中不断成长，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者和示范者。

4.教人者先教己者，我们教师要做到为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应该首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的影响。一个有良好师德的教师应该站在学生和家长的立场思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在工作的第一位。

5.要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。以理想教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征、地域特征和时代特点，改革我们的学校道德教育，加强学科德育渗透，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的好手。

6.要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法、正当权益，但是当个人利益与党、国家和集体利益发生矛盾时，作为党员应该把党、国家和集体的利益为重，必要时牺牲个人利益。