关于水利水电工程专业(本科)毕业设计(论文)答辩主持人...

关于水利水电工程专业(本科)毕业设计(论文)答辩主持人...（10篇）

1.关于水利水电工程专业(本科)毕业设计(论文)答辩主持人... 篇一

人文学院关于组织2014届本科专业毕业论文答辩的通知 各位同学：

学院将在近期组织开展2014届本科专业毕业论文答辩工作。具体安排如下：

一、答辩时间

首批答辩时间：2014年5月10日8：30至11:30；13:30至16:30。二批答辩时间：2014年5月12-13日。

(注：第二次答辩时间由相关答辩小组的组长调节。)

二、答辩要求

1.参加首批答辩的学生为通过校内外专家盲审，并经过学院毕业论文指导小组审核通过的学生（预计校外专家盲审2014年5月5日前返回，次日将公布首批答辩学生名单及答辩安排）；

2.所有通过答辩资格审查的学生应按照安排准时参加首批或二批答辩，不得缺席；

3.参加答辩的学生务必于答辩前一天返校，到指导教师处提交《学生毕业实习手册》和《论文指导手册》，并将答辩申请表(纸质稿)交指导教师签名确认后由学生自己保管；

4.所有通过答辩资格审查的学生将答辩用PPT（格式必须为power point 2003版）提前提交至论文指导教师处以便审查；答辩结束后由论文指导教师组组长汇总，打包提交综合办陈珍妮。

5.学生要求着正装参加答辩。

6.参加第二次答辩的学生为首次答辩未通过的学生。第二次答辩的程序与第一次相同。两次答辩不通过则视为答辩不及格。

三、答辩流程

1.签到：辩委及答辩学生须提前10分钟到场签到；

2.答辩抽签：答辩学生抽签决定答辩顺序；

3.宣布注意事项：小组长宣布答辩注意事项，宣布答辩开始；

4.自我介绍：学生自我介绍，包括姓名、学号、班级、导师等；

5.提交材料：学生向辩委提交答辩申请表和4份毕业论文打印稿；

6.论文陈述：学生就论文进行陈述，包括论文框架、研究问题、研究方法、研究意义、研究发现或结论、创新点等内容。论文含有附录的要求在陈述结尾展示附录。陈述部分时间控制在10-15分钟左右；

7.辩委提问：辩委根据此前对学生论文的评阅，就学生研究的课题及内容进行提问，学生即席回答，一般问题不少于3个问题。问题必须与论文核心内容直接相关，不提问有关文献综述、参考文献、论文格式要求等方面问题。本环节时间控制在10-15分钟；

8.成绩评定：辩委就答辩情况按照答辩评分标准的各项指标给出答辩成绩；答辩教师在答辩成绩评定表中有“是否属于实践性论文”一项，答辩辩委要求在学生答辩结束后对此项做出“是”或者“否”的判断。

9.答辩结果：答辩结束，组长宣布答辩结束，并与组员处理答辩、成绩等后续事宜。

四、答辩评分标准

答辩成绩采用百分制，按以下项目给出成绩。

1.论文陈述：思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点明确，论据充分；简明扼要地阐述论文的基本内容、写作过程和独到见解，占50%；

2.论文答辩：及时、正确回答答辩老师所提出的问题；语言表达清楚，紧扣主题，具有说服力，占30%；

3.答辩态度：认真准备答辩；时间控制恰当；态度谦虚、诚恳，占20%。

附件1：人文学院2014届本科专业毕业论文答辩安排及首次答辩名单（另行通知）

人文学院外语系

2014年4月29日

2.关于水利水电工程专业(本科)毕业设计(论文)答辩主持人... 篇二

关键词：论文答辩,英语专业,准备工作

组织英语专业本科生进行毕业论文答辩, 目的在于考察学生对相关理论知识的掌握程度;检查学生分析解决问题的能力与英语口头表达能力;核实论文有无剽窃抄袭现象。为了顺利通过答辩, 毕业生应该做好如下几方面的准备工作:

了解答辩程序

每所学校都有自己一套相对模式化的答辩程序。我校英语专业本科毕业论文答辩的基本流程是:

1.宣读论文。要求学生用英语概述论文的题目、选题的依据、主要观点、独到见解、现实意义、论文有待改进的地方等。不可以借助幻灯片, 要求脱稿宣讲。时间为五到十分钟。

2.教师提问。主辩教师一般提3 5个问题。“答”和“辩”采取对话的方式, 要求学生即问即答。根据学生的回答情况, 其他答辩教师可以适当插问。

3.成绩评定。毕业论文的成绩按百分制记分, 平时表现占20%, 毕业论文占60%, 毕业答辩占20%, 成绩由答辩小组共同商议。原则上优秀率不超过总人数的10%。如果不能通过答辩, 学生必须根据答辩小组意见修改论文, 然后于规定时间内再次申请答辩。

根据上述流程, 学生在答辩前应重点准备好论文概述报告, 并准备好开场白、致谢词等内容。写好后自己多演练几遍, 做到离开稿子也能在十分钟之内准确复述。同学之间还可以进行答辩练习, 相互提高答辩技巧。另外, 要准备好论文的底稿和主要参考资料。答辩时虽然不能依赖这些资料, 但如果一时记不起来, 稍微翻阅一下资料, 将有助于缓解紧张心理。

准备答辩内容

教师在答辩中可能会提出哪些问题?根据多年参加学生毕业论文答辩的经验, 笔者把教师提问的内容大致总结如下。

首先, 提问会涉及到论文的题目。以“游戏教学法在小学英语教学的应用”这一论文题目为例, 相关问题将会是: (1) 游戏教学法与TPR有何异同? (2) 运用游戏教学法时, 会遇到什么困难?如何解决这些困难? (3) 游戏教学法是不是最好的教学方法? (4) 游戏教学法是否可以运用到初中或高中英语教学?

换言之, 如果是写教学法方向的论文, 学生特别要注意在实际教学中可能出现的问题, 并提出解决办法。因为教学方法的应用取决于很多因素, 所以, 回答问题时, 不要把话说得太绝, 不要认定自己提出的方法就是“最好”的教学方法。

其次, 提问会涉及到论文的关键词。关键词主要来自论文的标题及摘要部分。像上述例子, 论文的标题就蕴涵有两个关键词, 一是“游戏教学法”, 二是“小学英语教学”。对此, 在准备阶段, 学生应该围绕关键词做足功课, 要了解游戏教学法的定义和意义, 并注意比较各种教学方法之间的异同及利弊。

当然, 提问还会涉及到参考书目, 一个主要目的就是核实学生是否真的读过这些书籍, 或是随便罗列几本书名凑数。围绕参考书目提问, 还可以检测学生平时的学习情况。例如, 有位学生在参考文献中依次列举了冯翠华的《英语修辞大全》、赵静的《广告英语》和戚云方的《广告与广告英语》, 于是答辩教师问:“为什么把赵静的《广告英语》排在参考文献的第二位?而戚云方的《广告与广告英语》排在第三位?”其实, 这一提问的潜台词是:“参考文献的排序不符合规范。”所以, 如果是写作时疏忽了, 没有按照作者的姓排序, 在答辩时就应予以改正。

诚然, 答辩中出现一些错误是在所难免的事。只要这些纰漏不违背基本原理, 不影响论文的结论, 而且学生态度虚心, 不会导致不通过论文答辩。但是, 如果论文存在致命的硬伤, 则另当别论, 比如:论文题目过大, 内容空洞无物;论文中的引文没有标明出处, 或者故意隐瞒出处, 存在抄袭现象;文中观点出现前后矛盾的现象;论据不支持论点, 有脱节现象;表达不通顺, 存在多处语法及拼写错误。

针对上述情况, 论文写作一定要遵守学术规范, 否则在答辩阶段就会漏洞百出。答辩准备不单单是准备宣读论文, 论文写作阶段其实也是在为答辩做准备。

掌握交流技巧

答辩过程其实也是师生交流的过程。答辩小组本着培养学生的目的进行科学严谨的提问和善意的指导。答辩学生不应强辩, 更不要顶撞教师。答辩过程中, 学生应该注意语言上的技巧。

因为答辩用英语进行, 如果听不清楚问题, 可以请求教师再说一遍, 或是说出自己对问题的理解, 问清是不是这个意思, 得到肯定答复后再回答。如果不知道答案, 千万不要不懂装懂, 就老老实实承认不知道, 请老师指正, 并表示答辩之后会进一步研究这个问题。在结束语部分应感谢老师的指教。如果问题的答案就在论文当中, 老师是想考查学生对论文的熟悉程度。学生可以直接简要地陈述答案, 而不要顶撞老师, 认为老师多此一举。

此外, 声音是一个微妙的因素。音量过低或语速过快, 教师听不清楚回答, 会影响到答辩成绩。对此, 建议学生及早到达答辩教室, 看看是否需要麦克风。

答辩过程涉及到语言交际和非语言交际。除了语言上的技巧, 非语言交际的作用也不容忽视。非语言交际的主要手段有:服饰、面部表情、身势、距离、气味等。答辩时, 服饰应正式大方, 举止应稳重得体, 表现要从容自信。

结语

做好论文答辩的准备工作, 对于毕业生来说是当务之急。不过, 从长远的角度看, 大学三年级学生、甚至低年级学生更应未雨绸缪, 因为论文写作不可能一蹴而就, 资料收集和论文修改都需要一定的时间。同时, 提高英语口语能力不是一朝一夕的事情。所以, 尚未参加答辩的学生应主动去观摩毕业生的答辩会, 及早了解答辩程序, 平时要加强作文及口语训练, 为将来的论文答辩做好铺垫。

参考文献

[1]宋昭勋.非语言传播学[M], 复旦大学出版社, 2008.

[2]孙利侠, 吴思佳, 李建萍.如何顺利通过论文答辩[J], 中国研究生, 2006 (4) .

3.关于水利水电工程专业(本科)毕业设计(论文)答辩主持人... 篇三

第一组组长：姜明辉

组员：周燕 郭景远 梅萍 袁爱玲（兼秘书）时间：2014年6月23日（周一）上午 9：00 地点：正心724

学生名单：（9人）

邹莹、彭晨、伊奇森、金靖淇、孙圣楠、陈存、孙凯、孙闪闪（双学位）、赖晓宇（双学位）

国贸专业14届本科毕业生论文答辩分组名单

第二组组长：邵景波

组员：马涛 庄思勇 王树林 赵欣（兼秘书）时间：2014年6月23日（周一）上午9：00 地点：正心722

学生名单：（9人）

4.关于水利水电工程专业(本科)毕业设计(论文)答辩主持人... 篇四

答辩实施办法（试行）

为进一步做好省水利工程专业技术职称评审工作，完善专业技术人才考核评价体系，逐步建立更有利于专业技术人员展示自我的平台，促进省水利行业人才队伍建设，特别是高层次专业技术人才队伍建设，根据省职改领导小组《关于印发〈江苏省专业技术职务任职资格评审委员会组织办法〉的通知》精神，制定本办法。

一、指导思想

以省职改领导小组《关于江苏省专业技术职务任职资格评审委员会组织办法》精神为指导，依据《江苏省享受教授级同等待遇高级工程师资格条件》，坚持标准，实事求是，为选拔合格的水利工程专业研究员级高级工程师提供基础性评审确认依据。

二、遵循原则

1、公平公正原则。参与答辩的全体人员要严格按照规定程序和要求进行测评。评审委员针对申报人的答辩情况，应根据评分标准客观公正地进行评分。

2、保密原则。开展此项工作期间，评委和有关工作人员必须对答辩内容及评议情况严格保密，不得以任何方式和理由外泄。

3、回避原则。参照《党政领导干部选拔任用工作条例》中回

避原则，与申报人有夫妻、直系血亲、三代以内旁系血亲、近姻亲等关系的评委，不参加该申报人的答辩和成绩评定。

三、答辩的组织

1、省水利工程专业研究员级高级工程师答辩仍为评审全过程中的初步评议阶段，其结果作为评审会评审最终投票表决的确认依据之一。

2、未参加本答辩的申报评审对象，一律不提交本研究员级高级工程师评审表决。

3、省水利工程专业高级职务任职资格评审委员会全面负责省水利工程专业研究员级高级工程师任职资格评审，按子专业分设专业评审小组，并承担答辩的具体工作，各小组成员一般不得少于5人。

4、各专业组组长为答辩主考官，其它评委也可参与提问。

5、各评委根据申报对象答辩的情况，按照统一的评分内容和评分标准，当场、独立打分并填写评分表，由工作人员收齐汇总，经专业组组长和评委会主任审核签字后提交大会。答辩成绩不与申报人见面。

6、厅人事处承办答辩评审工作。

四、答辩的内容

1、答辩采用交流问答形式，侧重于通过论文论著、业绩成果中的关键技术问题的陈述，检验知识层面，学术水平，研究能力，学科建设与专业发展的思路，以及申报材料的真实可信度。

2、答辩分两部分，首先申报人进行自我情况介绍，时间不超过10分钟，之后，解答评委提问，答辩时间不少于30分钟。

3、题目及评分标准由省水利工程专业高级职务评审委员会提供。

五、答辩的评分

答辩总分为100分，其中：

情况介绍满分为40分，以评委对申报人学术水平、典型成果、突出业绩等认可程度评分。

问题解答满分为60分，以答题情况评分。

六、答辩的程序

1、申报人、评委于规定时间分别到达规定地点，评委熟悉题本，申报人抽签确定答辩序号。

2、按序号进行答辩，每位申报人答辩完毕，可离开现场，即该申报人答辩结束。

3、答辩成绩汇总后，提交省水利工程专业技术高级职务评审委员会议评议酝酿、投票表决。

七、其他

1、答辩期间评委和申报人员应自觉服从工作人员管理，不得以任何理由或借口干扰评审工作。

2、申报人按抽签序号进行答辩，可按序号估算本人答辩开始时间，提前做好准备，等候叫号，不得迟到，五分钟之内三次叫号不到，作弃权处理，由下一序号申报人递进答辩。

3、评委答辩必须做到公平、公正、严格、规范，力求全面、客观、准确地掌握申报评审对象德才表现和工作实绩，对申报人的业绩、成果、著作论文等认真地进行评估确认。

4、答辩中应鼓励理论创新和学术争鸣，允许申报人发表个人见解，评委不得以学术观点是否与自己相一致而武断地决定取舍。

5、答辩与材料申报以及评审全过程，接受社会各界监督。

6、本办法未尽事宜，应在评委会集体讨论研究的基础上，由本届评委会主任作出执行意见，并在评审结果报告中作相应记录和说明。

注：享受教授级同等待遇高级工程师又为研究员级高级工程师。

省水利工程专业研究员级高级工程师评审申报人员

自我介绍提纲（供答辩使用）

一、本人概况（姓名、年龄、工作单位、毕业院校、专业职龄、高级工程师聘任时间）。

二、业绩成果

1、专业工作实绩方面，2、论文、论著情况，3、获奖成果情况。

三、典型成果介绍

四、对本专业学科发展的认识或设想。

备注：

1、提纲须简明扼要，不得通盘复述申报材料，汇报时间不超过10分钟。

2、可携带相关资料。

5.关于水利水电工程专业(本科)毕业设计(论文)答辩主持人... 篇五

2009届本科毕业生：

为使广大毕业生同学在毕业之前系统地、认真地梳理和审视自己四年来的学习、生活的成长经历和感受，根据教育部有关文件精神和《中北大学毕业生离校实施意见》。现将在体育与艺术学院2009届本科毕业生中开展综合素质总结暨德育答辩。答辩相关要求通知如下：

一、德育答辩目的

通过德育答辩工作，使广大同学在毕业之前能够系统地、认真地梳理和审视自己四年来的学习、生活经历和思想感受，既要共享收获又要取长补短，给各位毕业生同学一个展示自己的机会，为自己的大学生活添上浓墨重彩的一笔。

对毕业生进行综合素质的考核和指导，既检验学生的思想道德素质，又要借助德育答辩，依据每个学生的具体情况，进行针对性地指导和帮助，使同学们在走出校门后能更好的工作、学习和生活。发挥毕业生德育答辩的示范作用，为其他在校学习的同学提供学习经验和可以借鉴的教训，引导学生进行自我反思和自我教育，实现优良学风校风在各年级学生中间的广泛建立与传承。

通过德育答辩活动的开展实现与毕业生的有效沟通，倾听同学们的心声，了解同学们的思想动向和进步要求，疏导离校前学生中存在的各种消极情绪，认真考虑同学建议，行之有效的改进我校学生思想政治工作和其他相关工作，更好得为同学们服务。

二、德育答辩形式及要求

以“大学·青春·人生”主题德育答辩为主题，通过撰写德育总结报告、开展德育答辩两种种形式进行。由学院组成专门答辩委员会对每一位同学进行考核。答辩委员会由学院领导、辅导员和毕业设计指导老师共同组成。答辩委员会将综合学生的书面总结、展板设计、答辩情况和在校期间表现情况，填写《中北大学毕业生德育答辩鉴定表》，并对每位同学给出综合评定成绩。具体形式内容和要求如下：

1、德育总结报告。

内容：认真回顾自己大学四年的学习、工作、生活，对成功的经验和失败的教训进行全面总结。阐述自己在学习、工作和生活中的感悟和思想、心理的成长历程，寻找弥补不足，调整发展方向。最终，达到全面提高综合素质，树立正确的世界观、人生观、价值观的目的。

要求：3000字左右，文章撰写格式要求请见《中北大学体育艺术学院毕业生德育答辩论文撰写规范》。

2、德育答辩

内容：每位同学根据自己的德育总结报告和所设计的展板，制作PPT演示文档，以班级为单位组织开展德育答辩。

要求：每个毕业生必须参加并进行答辩。答辩分为：（1）个人陈述阶段：10-15分钟，要求用PPT进行演示。（PPT切勿堆积文字和图片，要展现出应有的设计水平。）

（2）提问阶段：由答辩委员会和现场同学提出问题，答辩同学现场解答。

三、时间安排

根据学校关于毕业生离校前的整体时间安排，分为三个阶段。第一阶段（6月18日～6月21日）：个人总结阶段。学生进行个人总结，认真回顾自己大学四年的学习、工作、生活，对成功的经验和失败的教训进行全面总结。撰写毕业总结报告，制作“大学·青春·人生”主题展板和PPT文件。并于6月21日前上交电子版文件。

第二阶段（6月22日～6月25日）：答辩评比阶段。学院在6月22日后以班级为单位组织开展“德育答辩”，对德育总结、展板和答辩情况进行评定。

第三阶段（6月26日～6月28日）：总结表彰阶段。学院学生工作组将在活动结束后，评出优秀论文、展板在学院网站上发布，学院将对优秀论文的获奖者进行表彰。

要求毕业各班：切实采取措施组织好本次综合素质考评及德育答辩工作，在6月28日前结束班级内部交流评定工作，并对本班答辩开展情况进行总结，上交总结报告。

四、毕业生德育答辩论文撰写要求

1、德育答辩论文的录入、排版一律使用中文word 2000或更高版本编辑，对某些特殊专业需要特殊符号、图形等用word 无法完成时，可使用其它软件编辑，但需保证可在word文档中显示及显示的效果；

2、除前文规定的特殊情况外，正文段落文字一律使用仿宋体四号汉字；

3、每页上下边距均为2.9厘米，左边距3.2厘米（装订区）、右边距2.9厘米。页眉1.5厘米，页脚1.75厘米，字间距用标准方式，行间距用25磅，段前0.5行，段后0行，页码打印在页面下方中间位置；

4、页眉和页脚空白，不得填写内容；

5、页面设置选用A4(21×29.7厘米)纸型。论文打印用A4复印纸；

6、标题结束处不能有标点符号；

7、一级标题三号宋体字，居中，加黑；

8、二级标题四号楷体，段首空两格，加黑；

9、三级标题四号仿宋体，段首空两格，加黑；

10、论文题目：应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当，避免使用不常见的缩略词、字符、代号和公式等。中文题目一般不超过25个汉字，题名语意未尽，可用副题名补充说明；英文题目以反映中文题目内容为限，力求精练；

11、标题编号：标题编号顺序由高到低依次为：“

一、”、“

（一）”、“1.”、“（1）”，不能使用“

（一）、”、“（一、）”、“一.”“

1、”等不规范用法。

中北大学体育与艺术学院

6.工程造价专业毕业答辩 篇六

首先，我先介绍一下本工程的工程概况。本工程的名称为长顺建筑公司松原市办公楼二标段施工投标报价，本工程属于民用多层层建筑，建筑面积是15905㎡，建筑总高度是55.000米，建筑结构形式为钢筋混凝土框架—剪力墙结构体系。建筑主体地上层数是十三层，地下层数是一层，其中地下一层为地下室，其他层主要是办公用房。建筑结构安全等级是二级，建筑物耐火等级为耐火等级为地上二级，地下一级。基础设计等级是乙级，抗震设防烈度为7度，预计使用年限是50年。

其次，我想谈谈本次毕业论文的结构和主要内容。本文毕业论文分成主要分为三个部分.第一部分是中英文摘要。这部分主要是对整个毕业设计的一个简明、扼要的概括。第二部分是前言。这部分主要是对设计题目的来源与背景，设计的目的意义，设计内容及技术路线进行介绍。第三部分是主要技术指标及技术经济分析，主要对工程概况及主要技术指标进行技术经济分析。

最后，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。本次毕业设计的是以吉林省的工程清单计价规范和定额计价规范为主，手工完成建筑土建工程预算、建筑装饰工程预算、水暖电工程预算、电气工程预算，同时还要运用专业计价软件进行定额组价，从而得到所选工程的工程造价。

该设计是在金景慧老师的指导下进行的一次理论联系实际的较完整的设计，在设计中我以投标人的身份，根据现行建筑材料市场价格确定工程造价，使计算出的工程造价更加接近实际。本次毕业设计使我进一步熟悉和掌握工程施工投标报价的基本知识和基本理论，同时也提高了我运用专业知识分析和解决实际工程问题的能力。

最后，我想谈谈这篇论文和算量中存在的不足。对于这篇论文的写作，虽然我努力的搜集各方面的资料，竭尽所能的运用自己掌握的专业知识进行编写。但是论文还是会存在很多不足之处有待改进。在算量过程中，虽然我加倍细心，对

全部数据都进行了检查，但是也不敢保证100%没有错误。请各位老师多批评多指教，我会悉心听取各位老师的金玉良言，努力在今后的学习工作中改正。

各位老师我的自述部分结束，再次向各位答辩老师表示深深地谢意﹗谢谢

最重要的是大方得体

当然态度的背后,是你要自信,无论知识还是答辩前的准备

首先,向老师,同学问好.自我介绍:哪个专业哪个班

再介绍自己的题目,选题的原因,收集资料的来源,所费时间

再介绍自己的框架,分几部分论述

再具体介绍每部分内容......注:

1.如果天热论文多,向老师辛苦表示下慰问,会有感情分

2.提前打听下同组同学有相同题目否,撞车的话，如你次序在后,就要相当认真的准备

3.一般都有时间要求，答辩人多时候,老师最烦多占时间者,注意不要过分详细介绍自己论文,察言观色是必要的4.开场时候,容易紧张,可以眼观后墙,待稍微安定后,一定要有对视老师的时候,否则会被认为不自信与不礼貌

5.提醒下,与答辩老师有不同意见时候,千万不要当场顶牛.表示虚心听取,待后再与其讨论.一般老师都很反感答辩当场与学生的争论.且事后你会发现,决大多数情形,是他对

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

7.建筑环境与设备工程专业毕业答辩 篇七

毕业答辩问题：

1、介绍水力计算的步骤和目的。

2、管道保温的范围及保温层厚度。

3、采用Fcut Fresh Air的形式是否合理，选用空调方案应考虑哪些因素？

4、处理过程的焓湿图。

5、什么是闭式系统？开式系统？

6、冷却塔的参数？

1、冷冻水泵、冷却水泵的选型及扬程如何确定？

2、方案选择考虑因素？

3、焓湿图处理过程？

4、气流组织计算过程。

5、流程图？螺杆机组的参数。

1、冰蓄冷的工作模式。

2、蓄冷量是如何计算的，融冰方式。

3、流程图。

4、双工况机组的工作方式。

车间通风除尘系统设计

1、粉尘量如何确定。

2、粉尘性质与设备选择？种类？

3、排风罩是如何选择的。

4、风道选择。

5、布袋式除尘器的除尘效率，粒径在什么范围。

1、机房流程图。

2、水源热泵，冬、夏辅助冷热量如何确定？

3、临界绝缘直径。

4、水源热泵的工作参数、选型？

1、土壤源热泵的流程图。

2、全空气系统的概念及其它分类系统。

3、机房分集水器之间连通器作用。

4、过渡季新风量是如何确定的？

5、辅助冷却与地埋管系统如何工作？冷却塔的大小及换热面积、机组的工作参数。

1、什么是冷负荷？冷负荷的因素。

2、气象参数

3、机房的定压目的、方式。定压点位、压力。

4、风机盘管的校核过程。

1、为什么采用土壤源热泵。

2、冷负荷与得热量的关系。

1、什么是同程、异程。

2、室内气流组织计算过程，气流分布形式。

3、冷却塔的工作原理，如何选择。

4、水系统的坡度值？目的。

5、风平衡计算。

1、假定流法，推荐比摩阻法。

2、冷冻水、冷却水循环泵的扬程、流量。

3、机房流程图。

定压方式、冷却塔的选择。

冷却塔的布置原则，冷却塔工作原理。

负荷计算后如何确定风量。

冷负荷定义，计算冷负荷考虑的因素，冷负荷与得热量的关系。气流组织计算的目的，计算过程。

定压罐的选择计算。

一、1、补水方式采用哪种？

2、地埋管深度怎么计、多少根？

3、水力计算的过程。

4、机房流程图。

二、1、水力计算的目的、过程。

2、制冷机房原理图。

(1)管径、假定流速法

(2)定压：定压点压力

(3)总阻力损失，末端阻力。

(4)冷却塔逆流

(5)冷却水泵的扬程。

3、冷却塔选取。

4、冷负荷计算，用冷负荷系数法。

5、焓湿图。

三、1、水泵扬程的确定。

2、水力计算采用什么方法，过程介绍。

3、散热器片数确定、布置原则。

4热负荷计算包括哪几部分。

四、1、流程图解释。

2、所有水泵选型，特性曲线。

3、哪些水管需要保温、保温层厚度确定。

4、气流组织：使房间温湿度满足要求。

五、1、水力计算目的、过程。

2、同程师、异程式异同。

3、系统补水，补水量计算。

4、焓湿图。

六、1、流程图。

2、扬程如何确定。

3、水力计算的目的。

4、冷却塔选型及工作原理。

5、设计过程几个阶段，设计依据。

七、1、消声减振位置，如何处理。

2、流程。

3、水泵扬程确定，工作点的确定。

4、热负荷计算。

八、1、水系统坡度的坡向。

2、水力计算的目的及过程。

3、冷却塔的工作原理。

4、冷负荷系数法的计算公式，不同用途房间的负荷计算。

九、1、焓湿图。

2、冷冻水泵的选择。

3、湿球温度用途。

4、冷负荷计算。

十、1、冷负荷计算方法。

2、水管坡度作用。

3、水管内定压目的。

4、机房系统图。

5、换热器选型。

十一、1、查图找城市地图，设做地形。

2、水力计算，中压、高压、低压用什么方法计算。

3、燃气，注意问题。

4、过河最低点设凝水器。

5、门站：高——中，调压站：中——低

十二、1、分、集水器连接管及泵旁通的作用。

2、补水泵定压、水胀出部分怎么处理。

3、焓湿图画出。

4、设计过程中哪个地方涉及到湿球温度。

十三、1、板式换热器。

2、补水泵的确定。

3、消声减振位置。

4、保湿层厚度。

十四、1、水系统形式与风系统形式确定。

2、整个空调系统中哪些管子需要保温。

3、冷却塔工作原理。

4、坡度、坡向。

5、盘管接管。

十五、1、冷负荷包括方法，与负荷异同。

2、冷却水循环泵。

3、分集水器，旁通。

4、型号字母意思。

5、哪些地方需保温。

十六、1、冷却塔的基本原理。

2、补水泵怎么确定的。

3、冷水机组冷量确定。

4、水力计算器的方法。

5、直燃溴化锂机组。

十七、1、新风机组冷量怎么确定。

2、风机盘管风量。

3、旁道。

4、保温厚度确定。

5、立管同程。

十八、1、冬夏切换。

2、焓湿图。

3、气流组织步骤和目的。

4、水力计算方法与目的。

十九、1、可靠性分析的目的。

2、水力计算的目的。

3、调压门站的作用。

4、过河、铁路中需要注意的地方。

8.关于水利水电工程专业(本科)毕业设计(论文)答辩主持人... 篇八

1风荷载计算需考虑哪些因素？

高度、体型、地区 2框架内力分析中

分层法的前提条件是什么？

（1）梁上荷载仅在该梁上及与其相连的上下层柱产生内力 在其他层梁上及柱上产生的内力可忽略不计；

（2）竖向荷载作用下框架结构产生的水平位移可以忽略不计.3规程对高层建筑结构的层间水平位移做出了限值？其目的是什么？如果高层建筑结构的层间水平位移太小 是否合适 为什么？

1<=/800 防止过大导致建筑物倒塌

太小：说明结构的整体刚度太大 加大了地震作用效应 而且也不经济

4风荷载计算中

分整体风荷载计算和局部风荷载计算 其目的是什么？

整体风荷载是指整个建筑所受到的风荷载 由整体承担

而局部风荷载是局部面积建筑所受到的风荷载 由局部承担

它们计算时所用风荷载体型系数不同

5抗震设计时

为什么要进行0.2V0的调整？怎样调整？

为发挥框架抵抗水平力的作用

总框架承受的最大层剪力宜在0.2～0.4Vo之间

对总框架剪力Vf <0.2 V0的楼层 Vf 取0.2 V0和1.5 Vf max中的较小值

6什么是反弯点？

就是弯矩图中负弯矩和正弯矩相交的地方 这个点的弯矩为0 这个点的左右都有弯矩 一边大于0 一边小于0 7总体信息中 周期折减系数的意义是什么？

因为不考虑填充墙的刚度 实际刚度会大点 所以要折减

8在高层建筑结构设计中

为什么要限制结构的层间位移和顶点位移？ 控制顶点测移是考虑人体舒适度的要求； 控制层间位移

是考虑建筑结构的抗震规则性的一个重要指标 9水平荷载作用下结构的内力分析需要注意的问题

水平荷载作用下结构的内力计算主要包括总剪力墙、总框架、总连梁的内力计算和各片墙、各榀框架

各根连梁的内力计算

11在刚结计算体系中

什么是总框架的广义剪力？如何计算总连梁的分布约束弯矩？ 总框架的广义剪力等于总框架的总剪力加上总连梁的分布约束弯距

总连梁的分布约束弯距：

Cb为连梁的平均约束弯距的等效剪切刚度 Cf为总框架抗推刚度

12用公式（6-2）-（6-4）算出的剪力在什么体系中是总剪力墙的总剪力?但在什么体系中就不是总剪力墙的总剪力

而是总剪力墙的总剪力与总连梁分布约束弯矩的代数和?这两个体系中总弯矩是否相同?

铰接计算体系

刚度体系中的不是总剪力墙的总剪力

而是总剪力墙的总剪力与总连梁分布约束弯矩的代数和

不同 刚度特征值λ

13在刚结体系内力计算中

λ应该用考虑什么折减后的计算值

刚度折减

折减系数不小于0.5

14什么时候调整Vf?怎样调整Vf?

对总框架剪力Vf <0.2 V0的楼层 Vf 取0.2 V0和1.5 Vf max中的较小值

15如何计算各根连梁的第i个刚结端的分布约束弯矩？如何计算连梁第i个刚结端的约束弯矩？

各根连梁的第i个刚结端的分布约束弯矩可由总连梁的分布约束弯距按下式求出：式（6-12）

连梁第i个刚结端的约束弯矩

可由连梁杆端分布弯距与层高相乘得到

式（6-13）16不同

如何计算这两个不同的弯矩？

剪力墙轴线处约束弯矩M12 式（6-13）

剪力墙墙边处连梁杆端弯矩 式（6-14）

17在求出总剪力墙在各楼层处的内力（弯矩、剪力）后 如何求各片剪力墙在各楼层处的内力（弯距 剪力）？

不管是铰接体系还是刚接体系

均应按照各片剪力墙的等效抗弯刚度进行再分配

18在求出MWij VWij后

对于整截面剪力墙和小开口整体剪力墙 还应怎样考虑连梁?P46 对第i片剪力墙在第j层楼盖上、下方的剪力墙截面弯距分别加上或减去剪力墙墙边处连梁杆端弯矩的一半

19对于联肢剪力墙 求出MWij VWij后

还需进一步求出什么?P47 根据墙顶和墙底的弯距和剪力等效的原则 求得其“相当荷载” 据此求出联肢墙的每个墙肢和连梁的内力 D值法又称改进的反弯点法

主要在什么地方进行改进？如何用D值法计算各榀框架的内力？P47

D值法中：反弯点高度取决于荷载形式、梁柱刚度比、建筑物总层数和柱所在的楼层号

按照各柱的D值进行分配可以得到各柱在各楼层处剪力（通常是近似该柱上下端两层楼板标高处剪力的平均值作为该柱该层的剪力）然后确定出普通框架柱和壁式框架柱的反弯点高度 便可以计算柱端弯距

再根据结点平衡条件可求出梁端弯距 进而求出框架梁的剪力和柱的轴力 在D值法中如何确定反弯点位置？y0 y1 y2 y3 分别代表什么意义 如何计算这四个参数？

反弯点高度：

－标准反弯点高度

由《高层建筑结构设计》中表4.2、4.3查取 上下层梁刚度不等时的修正值 由表4.4查取

、上下层层高不等时的修正值 由表4.5查取

反弯点高度取决于荷载形式、梁柱刚度比、建筑物总层数和柱所在的楼层号

当反弯点高度（时 反弯点在本层；当时 本层无反弯点

反弯点在本楼层之上 当时

反弯点在本层之下

24地震荷载是和风荷载分别是按怎样的分布作用在结构上的? 水平地震作用地震荷载：倒三角形分布、顶点集中荷载 风荷载：倒三角形分布、均布荷载、顶点集中荷载

26高层建筑在竖向荷载作用下一般要不要考虑荷载的最不利布置？为什么？P48 般情况都不大（1.5～2.0）

仅占全部竖向荷载的10％～15％ 计算时可不考虑荷载的最不利布置 也不考虑活荷载的折减

27计算竖向荷载作用下框-剪结构内力时 各荷载是取标准值还是取设计值？为什么？

标准值

以便于各种工况下的荷载效应组合

28计算竖向荷载作用下框架结构的内力有哪些方法？

力距分配法、分层法

29为什么计算竖向荷载作用下框架结构的内力可以采用分层法？

分层法是力矩分配法的进一步简化 其计算过程跟力矩分配一样 试简述用力矩分配法计算单层框架结构的计算过程

求出结点的固端弯距 计算分配系数

然后力矩分配和传递

活荷载一 32 请指出分层法计算框架时 为什么除底层柱之外

其他层柱的线刚度乘上0.9 传递系数用1/3

因为计算模型是把节点处考虑为刚性节点 而实际情况是弹性抗转支座

这种近似模型对实际节点的力矩分配和柱弯矩的传递有一定的误差 因此要对柱的线刚度和传递系数进行修正 所以要求除底层柱外

其余各层柱的线刚度乘0.9 传递系数用1/3 数据0.9和1/3是根据大量实验结果选取的较为合适的数值

33用分层法计算框架结构时

分层计算所得的杆端弯矩就是最后弯矩吗？为什么？

梁端弯距是最终弯距

柱端的最终弯距则需要由上、下两层所得的同一柱端弯距叠加而成

如何由梁端弯矩计算梁端剪力？

计算各跨梁端剪力时 可将梁看作简支梁

求出梁在梁端弯矩和该跨梁上的恒载作用下的支座反力即为梁端剪力 35 如何计算竖向荷载作用下框架柱的轴力？

各柱上端轴力由横向框架梁端剪力、纵向框架梁端支反力（按简支梁计算）与上层柱传来的轴力相加而得；各柱下端轴力为上端轴力加本层柱自重

如何计算框-剪结构中作用在剪力墙部分的竖向荷载？(1)按负荷面积计算各层楼板及墙重垂直的梁传递的荷载（2）剪力墙左右端连梁通过与剪力墙相连端传递的荷载（3）剪力墙的自重（扣除门洞部分重）

如何计算框-剪结构中剪力墙部分的内力？

恒载作用下剪力墙的轴力有以下几部分：（1）墙肢自重；（2）墙肢两侧由楼板传来的三角形荷载；（3）纵向梁传来的集中荷载

剪力墙所承受的弯矩由两部分组成

一是连梁与剪力墙相连处作用于剪力墙的弯距；另一是各恒载和剪力墙的剪力向剪力墙形心处平移所得弯距

如何计算连梁在竖向荷载作用下的内力？

跟主梁的计算方法相同

41什么是荷载效应？什么是荷载效应组合？

荷载效应是指在某种荷载作用下结构的内力或位移

荷载效应组合是指通常在各种不同荷载作用下 分别进行结构分析 得到内力和位移后

再用分项系数与组合系数加以组合

42在结构设计时

为什么要进行荷载效应组合？高层建筑P39

由于各类荷载性质的不同

它们出现的频率以及对结构的作用也不尽相同 需考虑它们的组合作用

组合的依据是根据实际出现的情况 用概率统计的方式进行

43非抗震设计与抗震设计相比

荷载效应组合的公式有何不同？P52

有地震作用的效应组合 除了计算重力荷载代表值的效应

还要考虑水平、竖向地震作用下的效用 重力荷载代表值的计算也不同

44有地震作用效应组合时 公式中的SGE含义是什么？

重力荷载代表值的效应＝恒载+活荷载*（50％+80％）45荷载分项系数的取值跟哪些因素有关？P52

恒荷载：当效应对结构不利时 对可变荷载取1.2 永久荷载取1.35；当对结构有利时 应取1.0 活荷载：1.4 46进行构件截面设计时

构件的控制截面应如何选取？

通常是内力最大的截面

但不同内力并一定在同一截面达到最大值 一个构件可能同时有几个控制截面 P54表8-2 47什么是截面的最不利内力？结构在截面产生的最危险内力 48框－剪结构中

梁、柱、剪力墙在考虑地震作用的情况下 内力组合通常有哪几种？ 竖向荷载组合（恒+活）、竖向+地震（左地震、右地震）49框－剪结构中

梁、柱、剪力墙需要考虑的最不利内力有哪些？ 梁端 梁中 梁端最不利内力是负弯矩（就是梁上部受力大）剪力 梁中最不利内力是弯矩（就是梁下部受力大 中和轴下）还有梁柱锚固处 50在框架梁的设计中

对于竖向荷载作用下的梁的内力可以进行塑性调幅

什么是塑性调幅？为什么要进行塑性调幅？怎样进行塑性调幅？

塑性调幅是对梁端支座乘以调幅系数

弹性计算时

框架构造梁的端弯距较大 配筋较多

给施工带来困难；另一方面

超静定钢筋混凝土结构具有塑性内力重分布的性质

所以对竖向荷载作用下带来梁端弯距在与水平荷载作用下的内力组合之前需要进行内力调整 既塑性调幅

为了获得梁（含连梁）、柱杆端截面的弯矩和剪力 需要将计算的节点内力值换算为支座边缘的内力标准值

（q为作用在梁上的均布荷载）

在内力组合前

对竖向荷载作用下梁支座边缘处的弯矩需乘以弯矩调幅系数（本设计取0.8）跨中弯矩乘1.1

结构抗震设计的原则是什么？什么是“三个水准”、“二阶段设计”？

结构抗震设计p15

三水准：小震不坏 中震可修 大震不倒

二阶段设计：

第一阶段：针对所有进行抗震设计的高层建筑

应进行小震作用的抗震计算和保证结构延性的抗震构造设计 以到达三水准要求

第二阶段：针对甲级建筑和特别不规则的结构

用大震作用进行结构易损部位（薄弱层）的塑性变形验算 52 如何实现“三个水准”的设防目标？

采用二阶段设计实现；

一、承载力验算（弹性计算）

二、弹塑性变形验算 并采取相应的抗震构造措施 以实现第三水准的抗震设防要求

本设计如何实现第三水准的设防要求？

加强结构的薄弱部位 采取相应的抗震构造措施

如剪力墙的底部加强（底部加强部位高度取值 构造配筋）

结构重要性系数和承载力抗震调整系数的意义是什么？

γ0 ：（无地震作用组合）对不同安全等级的结构偏安全考虑

γRE（有地震作用组合）：地震作用时间很短 且地震的产生具有很大的随机性 材料在快速加载下的性能与静力性能有较大的差别 因而对承载力进行调整 且在不同受力状态下 有不同程度的提高

框架和剪力墙的抗震等级如何确定？

根据房屋的设防烈度、结构类型、房屋的高度确定

什么是“强柱弱梁”？为什么要“强柱弱梁”？如何实现“强柱弱梁”？

即节点处柱端实际受弯承载力应大于梁端实际手弯承载力 目的是控制塑性铰出现的位置在梁端 尽可能避免出现在柱中

框架柱设计时弯矩设计值乘上一个柱端弯矩增大系数

什么是“强剪弱弯”？为什么要“强剪弱弯”？如何实现“强剪弱弯”？

防止梁端部、柱和剪力墙底部在弯曲破坏前出现剪切破坏

目的保证结构发生弯曲延性破坏 不发生剪切脆性破坏

对不同抗震等级采用不同的剪力增大系数

58什么是“强节点强锚固”？为什么要“强节点强锚固”？如何实现？

防止杆件破坏之前发生节点的破坏

节点核心区是保证框架承载力和延性的关键部位 它包括节点核心区手剪承载力以及杆件端部钢筋的锚固

进行框架梁柱节点核心区截面验算 采取构造措施 59 抗震设计时

如何保证框架梁塑性铰区有足够的延性？

通过配箍来控制

满足抗震设计时配箍构造要求

为什么要控制梁截面的受压区高度？

防止将构件设置成超筋构件 而产生超筋脆性破坏 61 抗震设计时

框架梁剪力设计值如何取值？ 为什么？高层p74 保证强剪弱弯

抗震设计的框架梁对配置贯通钢筋有什么要求？本设计如何满足此要求？

沿梁全长顶面和地面应至少各配置两根纵向钢筋 一二级抗震时钢筋直径不应小于14mm 且分别不小于梁梁端顶面和底面纵向钢筋中较大截面面积的1/4

三四级和非抗震时钢筋直径不应小于12mm 63 框架梁纵向钢筋切断点的位置如何确定？锚固长度如何确定？高层p85 在构件受力较小部位断开

框架梁端为什么要设置箍筋加密区？对箍筋加密区有什么要求？

抗剪要求

防止梁端发生剪切破坏

箍筋间距一级100mm和6d的较小值 二级100和8d的较小值 三级150mm和8d的较小值

次梁是否也要设置箍筋加密区？为什么？

不用

次梁只是承受本层的竖向荷载 不考虑水平荷在

即不考虑次梁参与抗震

梁上集中荷载作用处为什么要设置吊筋？吊筋如何计算？

梁在集中荷载作用下

其下部混凝土可能产生斜裂缝而发生冲切破坏 为保证梁有足够的受冲切承载力 计算见混凝土下p31 67 梁为什么要设置腰筋？设置腰筋有些什么规定？

为加强梁构件混凝土抗收缩及抗温度变形的能力

当梁高〉550mm要设置腰筋 且腰筋间距不宜〉200mm 连接腰筋的拉筋用6-8直径 间距一般为腰筋间距的两倍

为什么要控制框架柱的轴压比？为了使得柱的延性

框架柱柱端弯矩设计值如何取值？为什么？

保证强柱弱梁高层p73 70 框架柱剪力设计值如何取值？为什么？

对柱本身保证强剪弱弯 高层p74 74 柱的箍筋直径有何要求？

二级不宜小于10mm 三级柱截面尺寸不大于400mm时

允许采用6mm四级柱剪跨比不大于2或柱中全部纵筋的配筋率大于3%时 不应小于8mm 75 柱箍筋加密区的范围如何确定？高层p80 底层柱上端区取：柱长边、柱净高的1/6和500mm的较大值 底层柱柱根以上1/3柱净高范围 一级和二级框架角柱的全高范围

柱的剪跨比如何计算？长柱和短柱的破坏形式有什么不同？ 对于各类结构的框架柱 剪跨比为M/（V*h0）对于框架结构的框架柱 当其反弯点在层高范围内时 剪跨比为Hn/（2h0）

具体详见混凝土结构设计规范GB50010-2002第72页 77 为什么要采用复合箍筋？体积配箍率如何计算？ 体积配箍率实际上就是梁柱单位体积内箍筋的体积.箍筋的计算长度Lv=(H-2b)*肢数+(B-2b)*肢数 其中H B为柱梁墙等计算的截面长 宽.b为保护层厚度.核心区面积A==(H-2b)*(B-2b)假设箍筋间距为s 要求的箍筋配箍率为p 则:Asv=p*A*s/Lv Asv为在箍筋间距为s的前提下的单肢箍筋面积 如果是螺旋箍筋

复合箍筋及复合螺旋箍筋计算要烦琐一点.注:复合箍筋的重叠部分不重复计算.有专用小程序可计算.78 加密区的箍筋间距、箍筋直径箍筋肢距有何规定？ 箍筋作用是斜截面抗剪

所以箍筋直径和间距通过抗剪计算确定；箍筋加密区按照规范和构造手册确定 主要是加强梁柱核心区抗震能力

框架节点核心区的水平箍筋如何配置？是否都需要计算？

三四级不用计算

剪力墙墙肢应进行哪几方面的承载力计算？

正截面承载力 斜截面承载力

剪力墙的截面厚度如何确定？轴压比

剪力墙的底部加强部位如何确定？底部加强部位与其他部位有何不同？

一二级抗震不小于层高或剪力墙长度的1/16 且不小于200mm

三四级抗震不小于层高或剪力墙长度的1/20 且不小于160mm

一般取墙肢总高度的1/8和底部两层中较大值

约束边缘构件与构造边缘构件有何不同？本人设计的是哪一种构件？

设置部位不同 起得作用不同

连梁的弯矩要否调幅？为什么？

要

要实现强墙若梁 使梁首先屈服

连梁的腰筋和箍筋设置有哪些要求？

连梁截面高度大于700mm时设置腰筋 直径不应小于10mm 间距不应大于200mm 设置拉结筋

箍筋按斜截面计算确定外 抗震设计时

其最小配置量与框架梁两端加密区的要求相同 89 上层柱钢筋比下层多时如何处理？ 上层柱纵筋比下层多时

上层多出的纵筋从梁顶下插1.2laE；上层柱纵筋直径大于下层时 上层的纵筋在下层允许的连接区域连接；上层柱纵筋小于下 层时 下层纵筋直接伸入上层与上层纵筋连接

90高层建筑浅基础有哪些类型？

无筋扩展基础、扩展基础、柱下条形基础、筏形基础、壳体基础、岩层锚杆基础、91天然地基浅基础设计要考虑哪些问题？

埋置深度的选择、地基承载力、基础底面尺寸的确定、地基变形 92高层建筑的基础埋深如何确定？

天然地基或复合地基：不宜小于房屋高度的1/15

桩基：自室外底面至承台的面的距离不宜小于建筑物高度的1/18

非抗震设计或6的度抗震设计时 基础埋深可酌情减小

主楼和群房基础埋深宜有高差 即将主楼基础加深 利用高差形成侧限

当基岩埋藏较钱而不满足埋深要求时 可在基底打地锚增加稳定性

93为什么基础要有足够的埋深？实际工程达不到要求怎办？ 1 防止风荷载和水平地震作用下建筑物发生滑移和倾斜 提高基础的稳定性 2 提高地基承载力 减小基础沉降量 扩大基础截面

94什么是地基承载力特征值？一般如何取值？

是指正常使用极限状态下满足强度和变形要求的地基土单位面积上的承载能力 95适合高层建筑的桩有哪些类型？

钢筋混凝土预制桩

预应力混凝土管桩、沉管灌注桩、钻孔灌注桩、人工挖孔桩 97钻孔桩有哪三项技术要求？

泥浆护壁 回转钻 清孔

101锤击式预应力管桩施工时要控制哪些指标？

能否满足贯入度要求或标高的设计要求

打入后的偏差是否在允许偏差范围之内 102最后贯入度是什么意思？是否是一个定值？

指最后一击桩的入土深度

通常取最后一阵的平均贯入度为最后贯入度 一阵为10击 不是定值

但不大于设计规定的数值

103静压桩的终压值是什么意思？是否是一个定值？

静压桩终压力Pu是桩尖达到设计持力层终止压桩时出现的最终静压力 其每次出现持续时间通常只有5~10秒

104确定单桩承载力特征值要考虑什么因素？

桩身材料、地基土对桩身的承载力

105单桩水平承载力如何确定？还有哪些抗水平力的措施？

以水平静载荷实验最能反应真实情况 没有实验资料时

可按《桩基规范》第5.7.2条估算单桩水平承载力设计值

单桩水平承载力与桩身抗弯能力有关

长桩水平承载力主要由桩身材料的抗弯能力控制 而短桩的水平承载力除桩身材料的抗弯强度外 多受桩周土的横向抗力或桩在土中的稳定性控制

106基础梁（拉梁）一般受哪些力？

首层墙体重量、传递水平剪力、承受柱脚弯距 107基础梁的梁面标高如何定？

进考虑承受首层墙体重量的情况时 一般可设0.2m左右

考虑传递水平剪力、承受柱脚弯距时 应取承台顶面

108桩的间距应取多少？

对于大直径钻（冲）挖孔灌注桩 桩中心距S≥2.5d（桩身设计直径）

扩底端中心距S≥1.5D（扩底端设计直径）或D+1（D>2时）挖孔桩桩边净距小于2d切小于2.5时

应要求采用间隔开挖

预应力管桩桩距通常取3d～3.5d 对高层建筑主楼下大面积密集群桩 桩距应加大至4d～4.5d 110承台保护层如何取值？桩入承台的深度取多少？

保护层厚度不应小于70mm 当有砼垫层时 不应小于40mm 垫层厚度宜取100mm

桩入承台深度大直径桩不宜小于100mm 中等直径桩不宜小于50mm

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9.关于水利水电工程专业(本科)毕业设计(论文)答辩主持人... 篇九

本着规范2013届本科毕业设计教学工作、公平公正评价学生毕业设计所做工作、有序完成本科毕业设计教学工作，提高本科毕业设计质量原则，现对2009级（2013届）本科毕业设计工作做以下规范：

一、毕业设计教学工作流程

1、毕业设计学生分配原则

（1）自选导师的学生（50%）

（2）抓阄分配的学生（50%）

2、指导教师与学生见面确定毕业设计题目

3、指导教师填写毕业设计申报表（电子表格）

4、发放部分毕业设计材料并初步指导

发放小黄本及毕业设计论文格式规范（见附录）

指导教师填写小黄本内容，指导学生熟读掌握毕业设计论文格式规范以及小黄本学生应完成的填写内容

5、指导教师完成相关表格填写

按规定格式填写毕业设计学生、毕业设计题目、指导地点、指导时间等相应信息表格。

二、学生毕业设计成绩组成1、答辩前的指导教师给出平时成绩（40分）

指导教师按学生工作态度、工作量、完成论文内容等情况必 1

须给出三档成绩35-40分；29-34分；23-28分。

答辩前由指导教师自行封存并统一时间提交教研室！

答辩前一天要求学生本人自行写出有关论文的三个学术问题（不需要答案）放入毕业设计资料袋上交指导教师并由各自教师写入审核表。

2、答辩时的答辩成绩（60分）

答辩教师给出答辩学生以下每项扣分数

（1）论文格式（15分）

以学校毕业设计论文格式规范和补充规范为标准

其中目录、摘要、页边距、字号、字间距、图题图释、表题表释、参考文献等关键项目规范不合格扣分（每个扣2分）格式分不足10分的学生直接进入二次答辩。

（2）原文选题是否与本专业相关、译文是否通顺（5分）

（3）论文内容明显错误（10分）

少于等于5个错误不扣分（可修改的），多余5个错误每个错误扣1分，内容分不足5分的学生直接进入二次答辩。

（4）自述（10分）

（5）回答问题（20分）

教师对每个学生至少提出5个问题（每个问题2~4分）且必须告知学生回答是否正确。

三、毕业设计论文审核及成绩录入

1、毕业设计审核

（1）教师互审

学术评语、论文封底及签字在答辩前一~两天完成。

（2）教师自审

答辩委员会成员、答辩简要问题、学术评语、论文封底及签字（审核表填写）在答辩前一~两天完成。

（3）学生答辩时毕业设计资料袋应具有以下内容

申报表、审核表、小黄本、中英文资料、毕业设计论文。资料袋内缺任何以上资料内容以及不完整的内容不允许参加本次答辩，直接进入二辩。

2、毕业答辩后的相关事宜以及毕业设计成绩录入

毕业答辩后，各位教师应及时收集全各自学生毕业设计资料袋。同时要求学生修改后的部分上交自己指导教师。

（1）毕业实习成绩给出及录入

教师在答辩前自行给出指导学生的毕业实习成绩并提交教研室统一整理然后统一时间自行上网填报

（2）毕业设计成绩给出及录入

答辩结束后当天各组教师应配合各组秘书整理学生成绩并给出毕业设计成绩（当场拆封平时成绩与答辩成绩汇总），经全体教师讨论调整审核后，最后毕业设计成绩必须由各组秘书掌握并当场宣读，各位教师同时记录自己指导学生的成绩后统一时间自行上网填报，对应相应成绩填写回答问题情况，在统一时间内完成两份审核表盖章。整理收集保存学生毕业设计资料

袋（申报表、内容完整的审核表和小黄本、规范的中英文资料和毕业论文）完成毕业设计指导工作以备后期抽查。

四、有关二次答辩事宜

10.水利专业本科毕业论文 篇十

关键词:水利工程;水闸施工;施工技术;应用

广丰县团结水闸工程位于广丰县沙田镇十六都村境内、丰溪河支流十五都港下游，距广丰县城约22km。闸址控制流域面积370km2，最大过闸流量m3/s，设计灌溉面积为6400hm2，为饶丰灌区的骨干工程，是一座以灌溉为主的大型水闸工程。工程现状主要由左岸灌溉进水闸、左岸溢流坝、泄洪闸、右岸溢流坝组成。工程运行至今，由于种种原因，目前工程存在诸多险情与安全隐患。针对此种情况，本工程对水闸进行泄洪闸的除险加固。

一、拆除施工

工程首先拆除水闸中存在隐患的部分，施工主要为:浆砌石、混凝土及钢筋混凝土拆除等。浆砌石拆除主要采用挖机直接拆除。混凝土及钢筋混凝土拆除主要采用挖机安装破碎锤拆除，对挖掘机无法作业的局部有可能影响原建筑物安全的地方及招标文件要求人工拆除的地方，采用风镐配合人工进行混凝土凿除，钢筋利用气焊切断割除，拆除弃料由自卸汽车运输至指定的堆存点运至弃料场堆放。

二、土方工程施工

2.1土方开挖

土方开挖采取分层式开挖模式，在开挖的过程中，施工面需要构建出向外倾斜的坡度，从而利于开挖过程中的排水需求，挖土机在开挖前需要对可能造成的滑坡及崩塌进行验算，对于存在较大坍塌风险的地区，开采取放大开挖坡度的当时，提升开挖的稳定性，避免塔防事故。在开挖过程中还应密切注意土层情况，如果发现裂纹等异常，需要本着安全第一的原则，及时撤离人员及设备。对开挖后的可利用料采用8t自卸车装运至指定地点卸料、摊平堆存;对开挖后需外运的弃料采用8t自卸汽车运输至指定弃料区进行弃料处理。岸坡使用机械开挖土方时，实际施工的边坡坡度适当预留修坡余量，再用人工进行坡面修整，以满足施工图纸要求的坡度和平整度[2]。基础开挖时，为了减少机械开挖对建基面的破坏，确保建基面完整，机械开挖时预留建基面以上10～20cm厚土层，在基础结构施工前，采用人工开挖修整至设计基面高程，并及时在建基面浇筑垫层混凝土以保护建基面。

2.2土方填筑

土方填筑采用分层分段填筑、段间流水的作业方式。段间流水以3个作业段为一流水，流水顺序为进卸料、摊铺→碾压→质量检查。本工程填筑土料均采用自卸汽车运输到回填工作面卸料，回填工作面狭窄部位采用人工摊铺，当宽宽度满足机械摊铺时，采用推土机铺料。土方填筑时，应在设计边线外侧各超填一定余量:人工铺料为10cm，机械铺料为30cm。填筑到设计高程后，削坡到设计要求断面。大方量土方填筑碾压施工时，土料由推土机摊平后，用12T振动碾分层碾压密实，每层填筑筑厚度≤30cm。土料填筑应基本保持均衡上升，并设专人随时拾捡土料中的草根等杂物。卸载部位采用推土机摊铺，推土机碾压。局部边角部位采用人工摊铺、人工使用打夯机夯实。填筑铺料采用推土机配合人工摊铺。根据碾压设备的不同和以往施工经验，铺料厚度可比压实后的厚度高2～10cm，最终施工时的铺料厚度根据现场碾压试验确定。土方填筑采用机械分片、分段碾压，相邻作业面搭接碾压宽度:平行于轴线方向≥0.5m，垂直轴线宽度≥3～5m;段间垂直于轴线方向的接缝以斜坡相接，接合坡度根据高差不同采用1∶3～1∶5，高差大时用缓坡。分块填筑时，对块间接坡处的表面松土(根据填筑的上升速度)铲除至已压实合格的土层为止。坡面须经刨毛处理，并使含水量控制在规定的范围内，然后才能继续铺填新土进行压实。土料压实作业时，填筑面略向外侧倾斜，以利排除积水。下雨前用塑料雨布覆盖，防止雨水下渗，雨后将填筑面晾晒至合格含水量范围后，才能复工。为保持土料正常的填筑含水量，降雨时不宜进行填筑。当风力或日照较强、土料含水量偏低时时，采取在取土料场或堆存利用料场喷洒水雾对土料进行润湿或堆筑“大牛”保水方式，以保持土料合适的含水量。当土料含水量偏高时，采取对土料进行翻晒处理降低含水量至合格要求。

2.3建筑物部位土方回填

回填前采用泥浆刷涂涵混凝土结构与填土结合面，确保混凝土结构与回填土的结合紧密[3]。建筑物两侧填土，应保持均衡上升。涵管顶上方2.0m土方回填采用人工或蛙式打夯机进行夯实，2.0m以上回填土采用机械压实。回填土应分层碾压密实。新老土衔接处衔接部位压实一定要到位。

三、混凝土结构施工程序及方法

3.1模板安装

根据安装前的测量尺寸以及控制点进行安装，为保证模板安装强度、刚度以及稳固性，以及结构物安装完成后的形状、位置与设计要求相符等，需要在安装的同时设置临床固定装置，避免模板出现倾覆、形变等情况。模板在进行安装之前需要将覆盖于其表面的杂物充分清理干净，在安装过程中，需要及时检测，对于已经出现形变的模板，需要进行立即矫正。同时为保证模板的平整性，需要在其表面涂抹脱模剂，并涂刷保护涂料，木模板需要采用石蜡等保护材料进行涂抹。同时在安装后，为避免浇筑漏浆，需要检查模板的接缝处是否严密，在浇筑时还需采取巡视监督，强化监管效果。在安装大体积模板时，需要严格控制偏差，严格控制在现行大模板偏差要求的范围内，并根据这一偏差范围进行验收，在安装时必须严格根据相关操作流程规范进行操作。

3.2钢筋定位安装

钢筋首先在钢筋厂进行加工，质检合格后出厂，出厂后到现场加工成成品，并严格验收，根据施工设计方案将成品根据用途、型号进行编号，捆扎后，统一类型的钢筋成品统一安放，由人工或运输工具，送至仓库中，分类安放后，由专门的库管人员进行统一管理，根据施工计划放料。钢筋在正式安装之前，需要详细分析施工设计图等，明确安装尺寸以及具体位置，进行测量放样，之后根据测量点进行放线标点，根据测量及控制点进行定位安装。在安装时，需要设置支撑钢筋，之后根据受力与分布钢筋的走向进行穿插安装。对于位于底层或是周围相邻有浇筑后露头的钢筋，需要先将露头部分通过扳手进行校正，之后重新进行安装。钢筋位置、兼具、钢筋尺寸等都需要严格满足图纸的要求。现行的水工施工规范进行操作，此外在正式进行钢筋安装操作时，为确保保护层能够满足设计规定，在钢筋和模板的间隔区域增设混凝土垫块，这些垫块的强度至少为保护层的设计标准，同时要将垫块通通过预埋的钢丝将其与钢筋进行错位捆扎，在多排钢筋中，通过短钢筋进行支撑，确保布置位置的稳固性。钢筋的接头部位需要根据设计图纸通过焊接或者钢丝绑扎的形式进行搭接，搭接的长度应当要满足设计要求，如果通过焊接试验，并征得设计师的统一后，可通过电渣压力焊等新工艺进行焊接。钢筋的接头不问的强度必须满足设计要求，如果钢筋存在质量问题，需要更换钢筋时，必须先向监理及设计师提前汇报，征得同意后进行更换，新更换的钢筋必须与原钢筋是统一型号，直径与原钢筋的差异范围在±4mm，强度等级不能低于原钢筋。钢筋架子在搭设完成后，需要安排监管人员，定期监视，尤其注意不要出现变形、错动等质量问题。

3.3浇筑和施工缝处理

混凝土必须保持持续浇筑，不能中断，如果出现间隔，在间隔过程中需要持续搅动混凝土材料，避免凝固，并尽快复工。如果浇筑间隔时间过程，那么就需要视为施工缝进行修补处理。施工缝主要采用冲毛的方式进行处理，为提升处理精度，配合人工凿毛，对于相邻区域，需要间隔一段时间进行浇筑，以3d为宜，浇筑完成后，处理施工缝。

3.4养护

浇筑完成后，大约12h左右进行养护工作，先洒水，如果处在炎热的季节，就可在洒水过程中结合常流雾化的形式提升洒水养护效果。先进行侧面洒水，在冲毛后再进行顶面洒水，外露的重要部分就应以草席或浸水麻袋等进行覆盖，增强湿润效果。养护时间由设计人员或监理设计，大约在7～14d，以洒水的形式，确保湿润。

3.5拆模

在进行拆模时，需要按照以下原则:对于不负责承重的侧模，在进行拆模时，需要确保其强度不会造成其棱角、表面不会在拆模过程中受到损伤时，才能进行拆模;对于柱子、墙、墩等区域进行拆模时，强度需要保证在3.5Mpa以下时，才可操作;对于负责承重的钢筋混凝土及结构模板的拆除时，通过试验，确保混凝土强度能够满足设计要求后，经设计师及监理同意后，才可操作。

四、闸门安装及喷锌

4.1闸门安装

在进行闸门埋件的安装操作时，需要通过全站仪进行检测，二期浇筑结束后，再进行一次安装质量复查。闸门的承重结构需要经完善的测量后才可进行安装，各个主要的支撑结构面需保持在统一平面中，确保误差控制在设计规定的范围内。水封装饰需要先通过橡胶进行胶结，之后和水封压板共同进行螺栓孔的配钻操作，并保证安装偏差在设计规定范围内。闸门吊起后插入到门槽中，先清除埋件以及门件表面的杂物、水泥浆等。闸门安装结束后，首先需要进行静平衡试验、启闭试验、通用性试验等，经全面试验后，确保性能符合设计要求。

4.2闸门喷锌

4.2.1施工工序施工工序为:生产准备→除锈→喷锌→封闭漆处理→喷锌质量检测。

4.2.2施工准备做好构件交接工作、施工机具的配置等。施工之前完成机械安装调试及现场所有的压力设备必须复检合格，方可使用。按品种、规格分类堆放构件并有明显标识。堆放要减少构件的变形和锈蚀。原材料必须已检验合格，具有出厂合格证及材质证明书方可使用。

4.2.3表面处理金属结构的表面处理对喷涂涂层与基体的结合性能有很大影响。本工程金属结构表面处理采用压力式喷砂除锈法。

五、结语

水闸作为调节水利、合理配水的重要设施，是保证水利工程效益的关键施工点，综上所述，文章分别从拆除施工、土方开挖、混凝土结构施工以及闸门安装等方面分析了水利工程中水闸施工的应用技术，希望能为相关人士提供些许参考。

参考文献:

[1]李秀玲，孟凡胜，仲崇胜.水闸施工工艺探讨及质量控制分析[J].科技创新与应用，(06):188.

[2]程雷梓，路佳欣.水闸施工技术在水利水电工程当中的应用[J].建材与装饰，(51):303-304.