京剧《少年中国梦》观后感

京剧《少年中国梦》观后感（精选12篇）

1.京剧《少年中国梦》观后感 篇一

《少年中国梦》观后感

“没想到京剧能这么好看！”这是同学们在看完京剧《少年中国梦》的感叹。的确，这台京剧使我们改善了对京剧枯燥无味的感觉。

这台京剧演绎了陶行知和一群报童们之间学习、交流、感人的故事。在剧中陶先生的影响下，报童们开展了从不识字到学习识字，到做同伴的小先生，家长的小先生。互帮互学，通过行来学知识，通过行来掌握技能——做长凳，通过行来救国救民。在报童工学团，这些穷苦的流浪儿不仅学识字，学文化，也懂得了不少做人的道理。

对于《少年中国梦》我深有感触，剧中陶行知先生让“小孩自动教小孩”，还开创了“上海报童工学团”，小东北不会，大家就一起教他。上海报童工学团刚成立的时候，没有孩子们用的桌椅。上课的时候，同学们带来自己的凳子，有大有小，高低不一。学校请来了木匠师傅，他闷着头做凳子，一天能做好几个。陶行知走过来，看见木匠师傅满身是汗，就递给他一杯水，说：“我们不是请你来做凳子的。”木匠疑惑地望着陶行知：“那叫我来做什么？”“我们是请你来做‘先生’的。”“我可不识字。”木匠慌了。

陶行知却说：“不要紧，我们不会做凳子，你教我们，你不识字，我们教你！”

从此，每天孩子们都学做凳子，他们也当“小先生”，教木匠师傅认字……

如今，我们将要接过时代的接力棒，富强梦将由我们完成，做国家富强的见证人。我们是祖国的花朵，更是未来的国之栋梁，虽身为小学生，但是我们也要从小立下大志，学习周恩来“为国家之崛起而读书”，而我们要做的是“为国家富强而读书”。人生既短暂又漫长，学生时代千金难买。我们既要树立远大志向，又要脚踏实地努力拼搏。我们的国家需要人才，需要力量，我们就是祖国未来的星星之火，我们要点燃东方民族的志向，为着我们的祖国而奋斗，正是我们的任务。从现在起，让我们加倍努力学习，长大后报效国家，来实现富强梦，让祖国的明天更加美好。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”而我说：“少年梦则中国梦”。

每个少年，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。

幸福四平实验小学

四（2）班

蔡佳豪

2.京剧《少年中国梦》观后感 篇二

关键词：《少年中国》月刊,“少年中国梦”,民族国家

报刊是近现代出现的一种新的传播媒介, 它除了传播知识沟通信息外, 还有意无意地发挥着整合社会群体、创造群体意识的功用。安德森认为, 报纸充当了现代共同体想象的媒介, 它使越来越多的人得以用深刻的新方式对他们自身进行思考, 并将自身与他人关联起来, “这些多半互不相识的行为者在由时针与日历所界定的同一个时间, 做所有这些动作, 而这一事实则显示了这个由作者在读者心中唤起的想象世界的新颖与史无前例”。这种时历的一致性与空间的虚构性使报刊得天独厚地具备了梦想的性质, 创造出人们对一个共同体的信心。

未来的中国是什么样子?这是一个令人兴奋而又值得深思的问题, 它凝集着无数仁人志士的心血与期待, 搅动着近现代中国的社会思潮。追踪寻觅这段想象历程, 中国梦想的多元纷繁的特性也呈现出来, 我们甚至发现近现代文本不同程度地以建构“中国梦”来发挥其影响力。

一、《少年中国》月刊的创办背景

五四时期是国人进行国家想象的一个重要阶段。《少年中国》月刊是“少年中国学会”的会刊, 创刊于1919年7月, 停刊于1924年5月;“少年中国学会”是五四时期一个著名的新文化团体, 它是一个历时长、会员多、分布广、成员复杂、分化最为明显的社团。学会以“奋斗、实践、坚忍、简朴”为信条, 以“本科学的精神, 为社会的活动, 以创造少年中国”为宗旨, 月刊同仁不惜笔墨来描述理想中国以及实现理想中国的具体措施, 尽管这些描述在今天看来有些浪漫和理想化的成分, 但是却看到五四时代青年知识分子追求“少年中国梦”的努力与艰辛, 整理和阐释这个过程对于理解我们今天所追求的“中国梦”有着非常积极的意义。

《少年中国》月刊初期带有世界主义色彩, 淡化了国家的观念, 正如王光祈所言:“我所说的‘少年中国’ (Young China) , 中国二字应解释为地域名称 (Place) ……不是指国家 (Nation) 而言。”这个时候, 学会同人的奋斗目标是与正义和平等这些启蒙观念相关联的人的自觉与社会的自觉的实现, 而不是向着理想中的“国家”目标而奋斗的。但是, 随着中国被殖民化的程度日益加深, 这种和平主义和世界主义的呼声逐渐减弱, “少年中国梦”开始逐渐清晰。1922年7月的杭州年会是一个重大转折, 会议上提出“对外反帝国主义的侵略, 对内谋军阀势力的推翻”的目标, 并再度允许会员参加政治活动。杭州会议后, 学会关于创造少年中国的理想和实施途径上发生了重大分歧, 活跃于月刊中的主要政治信仰有两个, 一个是国家主义, 一个是社会主义。

二、《少年中国》月刊关于“创造少年中国”问题的两个流派

在国内较早宣传国家主义的是梁启超, “少年意大利”运动成为他宣扬国家主义的历史依据, 德国国家主义思想成为他的重要理论来源。他先后在《清议报》《新民丛报》中介绍了伯伦知理 (J.K.Blutschili) 的国家学说和意大利的“少年意大利党”及马志尼、加富尔等人的事迹, 认为只有国家主义才可以救岌岌可危的中国, 而且希望将日本模式的国家主义教育移到中国。他打破了传统的忠君与爱国结合于一体的国权论思想倾向, 为国家主义教育提供了一个现实的依据。

《少年中国》创刊不久就有很多会员对国家主义充满憧憬。学会命名时, 就受国家主义思想影响, 他们以“少年意大利”为榜样, 相约共同创造理想的“少年中国”, 和梁启超宣扬的国家主义有着某些联系。只是因为当时正值一战时期, 国际上, 德国的国家主义策略在世界上造成了危害;国内, 民众对民国政权下的军阀政治反感, 知识分子都以言国家主义为禁, 对世界主义超国家理想进行较为普遍的宣传。正如王光祈说:“本会初发起时, 尚有二三主张国家主义之人, 经三年来之酝酿, 亦慨然弃其主张”, 而信仰社会主义预备功夫。其实五四时期大多数主张国家主义的领袖人物来自少年中国学会。

《少年中国》月刊中宣扬的国家主义是应激性的国家主义, “新国家主义只认各国其固有之特性可以发扬光大, 而无害于他国国性之发扬光大”。因此它是面临外敌入侵而采取的一种举措, 主要是为实现国家的独立和自强。他们的具体措施是希望通过民族性的文化教育, 建立一个民族的共同体, 提倡国家至上的观念, 进行民主主义革命和社会主义的革命, 实现国家的独立富强和个人的自由和幸福。

社会主义的信仰者深受当时俄国十月革命的影响, 其背景仍是当时正在高涨的民族主义热潮和中国急切希望摆脱列强政治和经济控制的焦灼心态。李大钊早就认定俄国革命的胜利是社会主义与民主主义的胜利, 认为俄政府退还以前从中国掠夺的一切权利“在这强权世界中, 表现他们人道主义世界主义的精神”, 因而感佩与钦服他们, 并学会积极宣传俄国的共产主义。田汉满怀信心地说, 像俄罗斯现在实验的bolshevisticsocialism一样, 各国如果采取俄罗斯的这种方法, 将也是“胜利的彼岸”。少年中国学会会员认为应该建立一个阶级的共同体, 通过政治革命, 实现国家的独立, 再进行经济革命, 实现社会主义。

三、两个流派的内涵共性

将两个流派最早进行比较的是杨效春, 他评价说“国家主义把人类纵分, 他主张国与国争, 一国之内无论贫富上下该一致团结以与他国相竞;社会主义是把人类横分, 他主张阶级与阶级争, 世界人们联合起来打倒资本制度”, 可谓一语中的。然而抛开二者在观念和实施措施上的差异, 进一步研究可以发现, 二者在“少年中国梦”的描述上也有许多共同的方面, 其内涵包括如下几个方面:

(一) 现代民族国家梦

应该说, 在中国近现代各种社会思潮中, 具有现代民族国家意义的变革是自五四运动开始的。杜威认为五四运动的意义相当于“民族/国家的诞生”, 他在1919年6月1日的信中说:“我们正目睹一个民族/国家的诞生 (the birth of a nation) , 而出生总是艰难的。”面对世界和平梦想破产和民族危亡加深的局势, 国家主义信仰者最为重要的目的还是要实现一个独立的统一的国家, “我们所谓的国家主义, 换一句话说, 只是求中华民族的独立, 除此之外, 别无余义”。国家主义者用种种理论证明国家主义的正当性和合理性, 民族性的实际存在, 世界主义和和平主义的不可信, 自觉地鼓铸国民信仰并导向对国家的崇拜。

社会主义者利用被剥削阶级对剥削阶级的仇恨和不满情绪, 将民族之间的争斗统一在阶级的争斗之内, 将中国人民想象成被剥削的群体, 联合起来反抗外国帝国主义和资本主义, 实际上, 也同样是民族国家的方向。所以才有恽代英为代表的政治革命和经济革命分两步走的方法, 认可通过政治革命到经济革命再到社会改造的路子, 并且对中国的未来进行了规划。然而不论是国家主义的与他国竞争, 还是社会主义打倒资本主义制度, 都是基于当时中国外忧内患的现实, 尽快解决不断被蚕食的现状, 实现中国的和平统一, 因此这一时期的“少年中国梦”实质上也是“民族国家梦”。

(二) 社会主义是国家发展的方向

综观期刊文本, 可以发现国家主义信仰者和社会主义信仰者某些问题上态度的一致性, 这一点主要表现在对资本主义的批判立场上。无论是工读互助阶段的无政府式乌托邦理想还是后来的共产主义理想中, 都毫不让步地将资本主义摒弃在国家建构之外, 即便是国家主义者模仿西方的民主政体, 也仍旧将社会主义作为这种民主主义的前途来构想国家的未来, 资本主义社会制度成为这个时期的知识分子建构国家理想过程中作为反面的参照。这个时候的社会主义信仰者对国家的想象是以俄为师, 建立一个工业化、集产化的国家, 它既能够抗衡西方资本主义的经济势力, 又能保证实现平民的利益, 它的未来是实现人类的大同社会。这个梦想是对早期的无政府式社会主义理想的继承, 月刊中社会主义信仰者又依照着俄国革命的经验, 去除其空想不合理的成分, 使这一理想有了现实的根基。

(三) 个人自由与民主政治是理想社会的基石

国家主义者始终在建构“少年中国梦”过程中将个人的自由和社会的民主放在第一位, 这也使他们的理论在当时破弊丛生的民国社会现实中显得空幻而且矛盾。他们所希望实现的民主政治生活是全民政治, 实现个人的充分自由。李璜反对苏俄“集产主义”式的民主而赞同无政府社会主义者蒲鲁东的民主自由观念, 赞同其在个人自由上的极端立场, 并简单地认为在蒲鲁东的社会主义上加上个国家就是他想要的国家主义。社会主义者显然更加实际一些, 他们初步设想实现的国家是一个工业化、集产化的国家, 类似苏俄, 它既能够抗衡西方资本主义的经济势力, 实现中国的富强与现代化;又能保证实现平民的利益, 通过经济革命之后, “革命的政府才能由一党独裁政治进步到人民真正代表的民主政治”, 它的未来是实现人人平等自由民主的大同社会。所以在民主政治和个人自由这些理想性的社会远景上, 二者也没有实质性的差别。

参考文献

[1]本尼迪克特·安德森.想象的共同体:民族主义的起源与散布[M].上海人民出版社, 2003.

[2]会务纪闻[J].少年中国, 1919 (1) .

[3]王光祈.少年中国之创造[J].少年中国, 1919 (2) .

[4]陈启天.新国家主义与中国前途[J].少年中国, 1923 (9) .

[5]李大钊.亚细亚青年的光明运动[J].少年中国, 1920 (5) .

[6]田汉.平民诗人惠特曼的百年祭[J].少年中国, 1919 (1) .

[7]杨效春.致余家菊、李璜的信[J].少年中国, 1923 (8) .

3.中国梦强军梦少年梦 篇三

诸葛语溪

在浩瀚的太平洋左岸，在奇伟的亚欧大陆东边，盘旋着一条巨大的龙，它的名字叫中国。我们炎黄子孙，在这条巨龙的守护下，繁衍生息了五千年。五千年的斗转星移，五千年的潮起潮落，五千年的沧桑巨变，五千年孕育着一个伟大民族的复兴之梦，作为世界四大文明古国之一，中国应该向全世界展示，这是一个强大的国家。不仅拥有着深厚的文化底蕴，雄厚的经济实力，优越的社会主义制度，当然，还有着绝不容许侵犯的尊严！正如邓小平同志回答撒切尔夫人的那句话：“主权问题，是不容许讨论的”。是的，这就是一个强国的底气，这就是一个强国的尊严。昂首挺胸，扬眉吐气地屹立在世界民族之林，像一条唯我独尊的巨龙一般傲视全球，这就是中国的态度，这就是我所理解的中国梦！

习总书记曾深情地这样阐述：“中国梦就是强国梦，更是强军梦”，他引用了三句诗：“雄关漫道真如铁，人间正道是沧桑，长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天、明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景中，展现了几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨，催人奋进。

然而回首往事，我们不得不承认，中华民族曾经有那么一段屈辱的历程，使得近代中国满目疮痍。1840年鸦片战争，英国用“坚船利炮”无情嘲讽睡梦中的“天朝上国”；1900年八国联军侵华，中国十几万清军和几十万义和团之众却阻挡不了拼凑起来尚不足两万的联军，更阻挡不了京师的沦陷和四万亿两白银的赔款。1840年到1919年的八十年间，旧中国与列强签订了900多个丧权辱国的不平等条约，“满耳是大众的嗟伤，一年年国土的沦丧”，中华民族这条巨龙被欺负得遍体鳞伤！总结历史教训，除了闭关锁国愚昧的政策以及清政府一味的妥协退让，还有很大一部分原因要归结于当时军队的不堪一击。一群吸食鸦片、弱不禁风、手持冷兵器的乌合之众，如何去抵御拥有先进武器的帝国主义军队呢？

国无军不强，民无军不安，没有强大的人民军队，中国梦的实现不过是纸上谈兵，没有强大的军队，当然，也不会有安宁和平的发展环境。

新中国成立以来，无数科研工作者为富国强军孜孜不倦地贡献。1964年第一颗原子弹试爆成功，让所有中国人挺直了腰杆，让世界惊叹那一朵壮观的“蘑菇云”，2003年神州五号顺利升空，之后神六神七也相继成功，中国千年来的登天梦不再是梦。2012年中国第一艘航母——辽宁舰横空出世，谁还敢嘲笑我们中国是一个没有航空母舰的国家呢？这些，都是我国实现强军梦路上的厚重脚印！

过去的辉煌已经成为过去，未来属于现在正朝气蓬勃的青年一代，总书记在五四讲话中指出：“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的力量”！梁启超先生也曾经在《少年中国说》中这样写道：“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”昔日有班超投笔从戎最终换来西域的百年和平，花木兰替父从军保家卫国千古传颂，辛弃疾心怀天下戎马一生为后人所景仰，陆游更是用自己颠沛流离的一生来诠释什么叫做“位卑未敢忘忧国”！

4.中国梦,少年梦! 篇四

少年，国之根本！少年，强国之基！少年，大国之蕴！少年，国之明日！凡我少年，必有我少年之中国梦。

——题记 梦想顾名思义，也就是理想、志向、追求。有了梦想才有了动力；有了梦想才有了抱负；有了梦想，生活才不会枯燥、乏味。

从小，“梦想”一词就会让我浮想联翩。从一开始的什么是梦？梦是不是就是做梦时想的东西呢？到渐渐地了解“梦想”一词的含义。哦，原来就是将来自己想干什么呀！”嗯——，我想，我想当宇航员，飞翔在太空中多自由啊！“年幼时的我，天真地回答着自己的好奇心。

逐渐长大成熟的我看着先进的手机、电脑，又开始抱怨自己小时候的无知，哼！当宇航员，多么可笑。当时的自己又给自己定下了目标，我要当科学家。

可是计划没有变化快。如今的我，才真正明白此时我们的任务与将来的责任。我们担当的不仅仅是自己的家庭，不仅仅是自己的家乡，背后，还有人民在受苦，还有民族在拼搏，我们有责任解救他们。现在，我的梦就是中国梦，中国梦就是强国梦，强国梦就是团结整个民族共同发展中国，而现在的我们，却心有余而力不足。我们应好好学习，树立远大理想，让东方巨龙昂头。

有梦想的人是最可爱的。袁隆平爷爷的梦想就是想让水稻长得更好；爱迪生受伤坚持搞发明；刘翔复伤又重新站在跑道上比赛。因为他们阳光，有乐观精神，有对梦想的渴望，永不放弃，最终才能圆梦。

我的梦就是团结同学，团结家人，团结身边的人，保护环境，爱护大自然中的一草一木，做一些力所能及的事。

“少年强则国强。”这句话就告诉我们世界需要我们，国家需要我们。我们不能只顾自己的利益，同时还要考虑国家。个人的力量微不足道，可人人默默奉献，人人勤勤恳恳、人人真心实意、人人脚踏实地，希望就在眼前！不气馁，不颓废，不高傲，不自暴自弃，为了自己，为了社会，为了国家，为了未来，为了我们伟大的中国梦，朋友，我们一起来吧！

最后以；梁任公之言结语，圆我少年中国，中国少年梦！

5.中国梦 少年梦 篇五

少年梦

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。《一部少年中国说》鼓舞了几代人为实现中华民族的伟大复兴而把自己的青春投入到革命建设中去。

中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆 “复兴之路”展览现场时定义了“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。

在习主席后来的几次会议上都重新提出为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量，中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。

纵观百年中国发展历程，我们会发现这是一部曲折而又充满抗争的历史。落后就要挨打，昔日的荣耀随着大清帝国而覆灭而终结，这使得我们可以放眼望世界，从新开始一段新的征程，虽说我们消沉了几百年，但我们荣耀了几千年。中华民族最不缺少的便是这种资质，一种让我们再度荣耀的资质。多难兴邦，中华民族之所以能够长久的屹立在世界民族之林依靠的就是这种品质

人民纪念碑上铭刻的不仅仅是一个时代，而是一个为四万万同胞谋幸福的，为中国之崛起，为实现伟大复兴进行艰苦尝试的岁月，碑文上写着“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”。那是一段峥嵘岁月，一段传奇。

新中国的成立，为发展中国，为实现昔日荣耀，为了那个伟大的中国梦，一代代中国人付出了一生的努力。从无到有，从小到大，一步步走来，第一辆国产轿车，第一颗原子弹，无数个第一凝聚了几代人的心血和汗水。是他们用自己的青春为中国梦添砖加瓦，没有人能够理解我们，没有人知道我们为了梦付出怎样的努力。为了更快更好的发展，我们实行了改革开放。同时我们也为自己选择了一条光明的道路——建设有中国特色的社会主义道路。凝聚中国力量核心是确定一种制度，形成一条道路我们有了这条光明的道路。曾经这个问题关乎着党的历史性命运，关乎着一个民族的生死存亡，关乎着一个国家的繁荣苍盛。对此我们的党在科学发展观中始终苦苦探索，经过不懈的奋斗，励精图治的创新，最终确立了他，为中国寻找到一个适合中国国情的伟大道路。总书记对此说：这条道路来之不易，他是改革开放三十多年的伟大实践中走出来的，是中华民族六十多年的持续探索中走出来的。是在对近现代170多年中华民族发展历程历程的深刻总结走出来的，实在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的具有深厚的历史渊源和广泛的群众基础。

东方这头雄狮正在慢慢觉醒，正在恢复，但却步履蹒跚。到1978年的十一届三中全会的那个决策使得中华大地从新换发勃勃生机。三十年是短暂，也是长久的。曾经的三天一层楼不再是记录，曾经那些石破天惊的话语不再那么令人震撼。经济制度只是手段而不是目的。为实现全民共同富裕，为更好地里那个梦近一些，更近一些。改革开放总设计师邓小平为中国指了只有改革开放才能发展中国，三十年的伟大成就，持续三十年的高增长率，体现了特色社会主义的强大活力。三十年的征程，是我们以新的面孔出现在世界舞台上，三十年的光辉历程，铸就了一个民族近百年的梦想。

伟大的中华民族精神是我们通向中国梦的必备精神，这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。改革开放以来，中华民族精神又有了崭新的表现。在研制“两弹一星”的过程中，形成了“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登”的“两弹一星”精神；在与洪水的搏斗中，形成了“万众一心、众志成城,不怕困难、顽强拼搏,坚韧不拔、敢于胜利”的伟大的抗洪精神；我国航天工作者在长期的奋斗中铸就了“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神。我国人民在可歌可泣的抗击地震过程中凝成的“抗震救灾”精神。作为祖国的未来和民族的希望的我们，承担着建设中国特色社会主义的历史任务。所以，我们必须培养和弘扬民族精神！

梦想是一种情感的寄托，也是一种希望的真实，随着经济的发展，综合国力的争强我们在国际舞台上扮演愈来愈重要的角色，08年奥运会圆了我们百年奥运梦，世博会城市让生会更美好，神舟系列的研发成功使我们圆了几千年的“飞仙梦”，中国人的航天梦终于有了质的飞跃。这些光辉片段见证了一个时代，一个属于我们崛起的时代。中国梦是一个不断完善的过程，在中国共产党的领导下。我们要正确认识过去和现在。从实践中激励经验和教训。浸入二十一世纪中共中央提出了伟大的三部曲，第一步用二十年时间到共产党成立一百周年，全面建成小康社会。十八大又围绕这一核心目标系统的设计了经济建设，政治建设，文化建设，社会建设和生态位汪建设五位一体，第二部，再花三十年到行中国成立一百周年全面实现中国特色社会主义现代化，第三部在整个21世纪中实现中华民族的伟大复兴。

雄关漫道真如铁，而今迈步重头越。一批批，一代代，前赴后继，没有停滞，只有前进。每个人都有梦想，但是每个人的梦想必须以国富为坚强后盾。我们历经沧桑而信心不改，即使身处黑暗也坚定不移。五千多年来来执着于这个梦想。为民族伟大复兴而崛起。姚明在退役时说“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会实现自己的梦想及价值”。中国梦与个人梦存唇齿相依，我们追逐自己的梦本身构成中国梦的一块块块基石。中国梦的构建又为我们的梦想放飞提供了平台和土壤。

我们不应该忘记前任总理的苦难和辉煌。周恩来以“鞠躬尽瘁死而后已”作为座右铭。作为第一任共和国的总理永远是那么繁忙，永远有那么多事需要去做，为少年时那句“为中华之崛起而读书”付出一生的辛勤劳动。而和总理同时期的中国青年则用他们的一腔热血谱写了一曲曲，一幕幕壮丽的风景。为中国实现现代化付出太多。毫不客气的说是他们那一批知识分子成就了中国现在的发展辉煌。而后我们的朱总理，又一次继承发扬共和国的敢作敢当的风格，朱总理的那句名言:“不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我都将一往无前,义无返顾,鞠躬尽瘁,死而后已。”是啊那个站在被洪水冲垮的的堤坝前骂人的老人永远是那么坚强凌厉，永远是那么伟大，为当时金融危机下中国经济的成功软着陆做出巨大努力的老人。为惩治贪官而说出我要准备一百具棺材，其中九十九具为贪官准备的，留下一个为自己。是他为中国跨世纪的顺利发展树立标杆。为我们进一步接近中国复兴的伟大梦想。那里有困难，那里就会有他的身影，他是所有总理中跑过中国大多数县市的总理。他们的身影浓缩早三十年的改革开放中。一组组令世人震惊的数字离不开他们的支撑，中国一跃成为世界第二大经济体系，看是偶然却是必然的事实。中国梦在他们身上得到充分栓释。

6.京剧《少年中国梦》观后感 篇六

当代青少年的理想总体呈现出积极向上的趋势, 多数人拥有比较明确、积极、符合社会主导价值取向的人生目标。但也有少数人过分关注个人奋斗目标而忽视社会发展需要, 理想带有一些个人主义和功利性色彩。就理想可以分为很多种类:长远理想、短期理想, 个人理想、群体理想等。查阅相关资料后, 我们将理想从内容上分为四个维度:生活理想、职业理想、道德理想、自我理想, 并对青少年的理想情况进行调查。

对编制的开放式问卷的反馈数据进行统计分析, 我们可以得出以下结果。生活理想这一维度:想要拥有稳定的工作占55%;高收入占22.5%;外出旅游占17.5%;孝敬父母占17.5%;生活幸福占32.5%。道德理想这一维度:遵守法律法规占17.5%;爱护环境占15%, 尊老爱幼占22.5%;基本道德占15%;人际交往占12.5%。自我理想这一维度:身体健康占35%;坚强意志占30%;身材苗条强壮占25%;心理健康占37.5%;阳光占12.5%;开朗占10%。根据开放式问卷的数据分析结果, 我们对青少年理想教育发展状况进行了实证研究, 编制五点计分式预测问卷, 以每个维度下有15个项目的问卷形式进行施测。发放400份预测问卷, 有效数据300份。获得的数据经过SPSS及相关统计软件的分析可得结果如下:

比较300名学生在理想教育调查各维度的均值与标准差, 可得被试在理想总分的平均值为42.445, 在各维度上的得分依次为职业理想 (M=37.86, SD=4.195) 、生活理想 (M=43.54, SD=5.675) 、自我理想 (M=59.71, SD=6.556) 、道德理想 (M=28.67, SD=3.696) 。皮尔逊相关系数如下。职业与道德:0.450;职业与自我:0.513;职业与生活:0.446。道德与自我:0.440;道德与生活:0.449。自我与生活:0.6469 (p<0.01) 。

以上数据是预测问卷获得的结果, 预期的研究成果分为以下几个部分: (1) 理想发展问卷的编制及应用; (2) 青少年理想发展特点分析; (3) 青少年理想教育的特点; (4) 青少年的理想发展的现状调查。

青少年的理想教育是继承与弘扬, 远大理想就是以国家、社会、民族的振兴与发展为目标的理想。教育青少年树立远大理想, 并为青少年创造一个实现理想的广阔空间, 使青少年有更大的选择空间, 努力进取, 成为有理想的新一代人。为了实现中华民族的伟大复兴, 每一个中华儿女都有义务将自己的理想同祖国的宏伟大志联系起来。实现中国经济的繁荣, 生态环境的友好, 与多国关系的和谐发展。提升国民素质, 重点加强青少年的理想教育成为一个重要的课题。社会、学校、家庭有义务、有必要提供环境与技术、资源的支持, 促进青少年在思想、境界、觉悟上得到质的提升。

青少年的理想教育是促进“中国梦”实现的基础, 可以从多方面提升青少年的个人素质与修养, 努力从实践做起, 在学习、生活中一点点向理想靠近。高尚的理想, 不仅应当是概括的, 也是具体的, 并且可以从职业、道德、生活、自我四个方面端正人生观、价值观、世界观, 投身到为自己、为家庭、为社会、为民族的奋斗中。

参考文献

[1]于欧.当代青少年理想状况分析及其引导[J].学校党建与思想教育, 2009 (5)

7.少年梦中国梦少年强则国强作文 篇七

我们的革命先烈们为我们创下了丰功伟绩，作为现在衣食无忧的我们，如果不好好学习，不能为祖国争光，怎对得起先辈们对我们如此大的恩情?实现中国梦的方法有三点——先辈的经验，父辈的辛勤劳动和儿辈的努力。我们现在处于少年阶段，如果不利用好这些美好时光，我们实在有愧于心啊!所以，从现在起，我们要好好学习，珍惜每一分每一秒，向着自己的伟大梦想努力奋斗。

中国梦影响了很多人，也使很多人受益。古人因为有了梦想，创编出了流传千古的文章;我们有了中国梦，也一定会奋力翱翔。正因为有了中国梦，中国才拥有如此的丰功伟绩，拥有了超越平凡的力量。

中国梦是我们每一个中国人的梦，每一个人的梦只有融入中国梦才能真正出彩，所以要努力了解民族的需要、祖国的需要、社会的需要、人民的需要。只有努力适应这些，才能取得最大的成功。

中国梦的实现只有通过奋斗。不奋斗，再好的愿望也只是空想。青少年时期，最重要的是不断增强自己奋斗的能力，包括强健的体魄、丰富的知识和健全的人格。中国孕育了千千万万个中华儿女，而千千万万中华儿女孕育了无数个梦想，这千万个梦想成就了中**亲的伟大梦想。我坚信伟大的母亲养育了我们这些儿女，而我们也绝不会让母亲的梦想落空。

8.关于中国梦的作文中国少年梦 篇八

国少年梦

我的梦，我们的梦，铸就了中国的梦。——题记。

每个中国少年的心中都藏着一个强大的梦。

当鲜艳的五星红旗冉冉升起，铿锵有力的国歌奏起时，从心底总会涌出一股自豪之情——是的，那伟大的航天梦，那巍峨的下海梦，那震撼人心的世博梦，一个个都实现了。于是，宕动的心，像风中止不住的经幡，我选择用文字，在纸上将那喷之欲出的激动书写下来。

“少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

钟爱梁启超的文字，深爱他字里行间所流露出来的霸气与让人热血沸腾的魄力，内心总会忍不住的汹涌澎湃。或许你会感到可笑，笑话他的浮夸自大，自不量力，但不然，那是他的梦，是我的梦，也是所有中国少年的梦，更是中国的梦！

从清朝末年的闭关锁国到鸦片战争的一次次失败投降割地赔款，到抗日战争的胜利为中国的复兴之路吹响了号角，再到1970的长征一号到今天的神九的成功发射；从那点燃的奥运圣火，那接受兵役的航空母舰，那潜水的深海蛟龙，无不以全新的姿态，理想的高度，诠释着中国从衰败到复兴到逐渐富强的过程。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

毛泽东，成立了中华人民共和国，开辟了中国社会主义道路，；邓小平，是中国改革开放和现代化建设的总设计师；江泽民，把特色社会主义中国推向了一个新阶段；胡锦涛，揭示了建设中国特色社会主义的客观规律和深刻内涵。

展望明天，中国的未来中国的梦还等着我们这一代去发扬光大，去实现，去创造。虽然我只是一名初中生，但是，我会努力学习，立志成才，愿以我的微薄之力，愿尽我的努力，脚踏实地，一点一滴的积累，努力实现我们那珍藏而强大的梦——中国梦。

我想，待你我梦想实现之日，便是中国的崛起之时。

款款落笔，欣然描摹着那曲折坎坷的历史轮廓，憧憬的续写编辑那未来的风华绝代，以文字之名，信誓旦旦的文字从笔尖溢出——

9.中国梦，少年梦，我的梦 篇九

回顾历史，中国的历史是一部血迹斑斑的血泪史。从鸦片战争、中俄战争到中日甲午战争、八国联军……从《南京条约》、《天津条约》到《马关条约》、《二十一条》、《辛丑条约》……你看见了么？那虎门上空的硝烟；你看见了么；那本撕碎的历史教科书；你看见了么？那张发黄的旧条约；你又看见了么……

而今，中国，这曾经雄霸东方、也曾“龙入浅池”的巨龙再次腾飞而起。那些年，我国第一颗原子弹咆哮着问世；那些年，第一颗氢弹一鸣惊人；那些年，中国第一颗人造卫星一飞冲天；那些年，归来的紫荆在中国盛开；那些年，澳门重新被刻进中国的版图；那些年，“神州”把中国复兴梦载向蓝天……

每个人的前途命运，都与国家和民族的前途命运紧密相连。民族雄起，人民才会自豪！实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，任重而道远，需要一代又一代中国人共同努力！中国的梦，是我们每个人的梦，需要每个人都付出努力。梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”中国要圆梦，要从少年做起，少年是国家的接班人，是祖国的花朵，民族的未来，肩负着振兴中华的重大使命。正如榕树的美要由千百根须编织而成，我中华的地位需要千万少年的努力托起！我们的奋斗，正同榕树的根须，有这千万根须的帮助，中华这千年古榕的绿荫才能越伸越广！

眺望东方的地平线，已现出黎明的曙光，激荡百年的中华民族伟大复兴之梦，是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船，是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄而出的一轮朝阳，是我们心中沸腾的热血。它融入每个人心里。

我们将接过建设祖国的重任，我们将焊接历史与未来。在时代的跑道上，我们要将民族文明的接力棒代代相传；新世纪的历史之册上，我们要谱写新的华丽诗篇！

10.四年级作文少年梦中国梦 篇十

何为中国梦?大家风雨同舟，兴衰相依，荣辱与共——这便是中国梦。而我的中国梦，即是让祖国，让世界，更加和谐，更加美好，更加团结，使人民快乐、幸福的过着每一天，拥有着一个强壮健康的身体。

那又何为少年梦?祖国伟大领袖毛主席曾经说过“少年就是早晨七八点的太阳”，的确，我们就是早晨的初阳，虽然光辉不强，但朝气蓬勃，充满祖国、人民对我们的崇高期望。所以，我们要在晴朗阳光下努力积蓄“力量”，待到乌云密布天空时释放出自己正义、强烈的“光芒”。就像种子，虽刚破土而出，但却力大无穷，拨开碎石发奋向上，最后长得枝繁叶茂。就如刚见世的小鸟，即使弱小，也不能抹杀它对天空的向往，后来展翅飞翔。就像刚出生的牛犊，虽然需要妈妈的抚养，但却不怕恶狼，坚强地茁壮成长!

是谁躺在草坪上，看着蔚蓝的天空，时而用手绘画着新型的宇宙飞船;是谁站在跑道上，飞速地奔驰着，心中默默道：祖国的未来需要我，我是祖国的栋梁;是谁在乒乓台前，努力地训练着，希望自己能为祖国运动界献出自己的一份微薄力量;是谁……啊!我们是祖国的花朵，祖国的太阳，我们身上流着祖国的血脉，背上背负着祖国对我们的希望，让我们一起努力，为自己的祖国、为自己的梦想献出自己的的力量!“人人皆有梦，国家亦有梦”。国在，民在;民在，魂在;魂在，梦在!

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11.《红领巾 少年梦》中国梦诗歌 篇十一

假如我有一枝

马良的神笔，我要给四川雅安人民

画许许多多坚固又漂亮的房子。

让他们人人都有一个温暖的家

从此不再担心害怕。

假如我有一枝

马良的神笔，我要给农民伯伯

画许许多多会种田的智能机器。

让他们再也不用在烈日下

辛苦地播种一棵棵禾苗。

假如我有一枝

马良的神笔，我要给失明的孩子

画一双明亮的眼睛。

让他们也能看见红的花绿的草

再也不会在黑暗的世界孤独地哭泣。

假如我有一枝

马良的神笔……

（黄山市实验小学二二中队 汪睿行）

“我的梦，中国梦”诗歌四首

我的梦

小时候，我觉得你很神奇，总藏在一篇篇美妙的童话里；

小时候，我觉得你很神秘，总藏在我无限憧憬的未来里。

长大后，我才深深懂得，你早已种在我的心里。

你是西北的浓浓绿意，你是黄河的清澈见底。

你是雅安的幸福笑颜，你是神舟的一飞冲天。

啊，我的梦，中国梦，梦在心间，梦圆世界。

（张瑞霞）

心中的中国梦

让飞机捎上我心中的中国梦，飞过天空，飞过大海，满眼是白茫茫的一片，满眼是碧绿的大海，让梦想云游四海；

让飞机捎上我心中的中国梦，飞过校园，飞过家园，满眼是欢乐的世界，满眼是和谐的氛围，让梦想走进校园；

让飞机捎上我心中的中国梦，飞过城市，飞过农村，满眼是高高耸起的大楼，满眼是参差不齐的土楼，让梦想走进生活。

心中的中国梦，心中的理想梦。

12.中国梦 少年梦作文 篇十二

[中国梦 少年梦作文] 梦想是什么？对于卖火柴的小女孩来说，梦想是一只飘香的烧鹅，是一堆驱赶严寒的篝火；对于身患艾滋病的恩科西来说，梦想是一剂包医百病的良方，是能够与其他孩子一样高高兴兴地上学；对于卡通人物奥特曼来说，梦想是能够打败宿敌怪兽，是成为天下第一的英雄，中国梦 少年梦作文。中国梦，是每一个中国人的梦。那我的梦想是什么呢？我的梦想是优美的坏境。我们生活的城市不再到处拥堵，不再有刺鼻的气味和刺耳的噪音，不再有高高的pm2.5指标。时时是蓝天白云，处处是鸟语花香，美丽中国，景色宜人，小学五年级作文《中国梦 少年梦作文》。我的梦想是优质的教育。再也没有择校的压力，再也没有抢课的老师，再也没有家长的责骂。欢乐重新还给童年，我们在学校快乐地学习，快乐地成长。我的梦想是发达的科技。家家都有一个安全的小型核电站，能源取之不竭，用之不尽。家家都有直升飞机，我们开着飞机去上学，安全、快捷。人人可以到月亮上去旅游，同嫦娥交流，与外星人对话。这是我的梦，也是每个中国人的梦。少年梦圆，中国梦圆。