学校三防建设实施方案

学校三防建设实施方案（6篇）

1.学校三防建设实施方案 篇一

学校三防工作计划

篇一：中学学校安全三防工作计划

学校安全“三防”工作计划

（）

一、指导思想：以和十八大精神和“实践中国梦”的重要思想为指导，以学校为主体，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校正常教学秩序，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

二、总体目标：通过安全三防努力，创建市级“平安校园”。通过创建平安校园活动的广泛宣传，制定完善，强化责任，落实措施等，促进我校教育教学工作的顺利进行。确保校园无安全事故，无纠纷案件，无周边环境问题。以求师生人身平安，教育秩序井然。

三、工作计划与措施方案 ：

（一）加强创建平安校园工作，健全三防工作领导小组

加强对“平安校园”创建工作的领导，充分认识创建“平安校园”工作的重要性，自觉承担起保学校平安的责任。要落实“平安校园”工作领导责任制，健全以校长为组长的学校安全“三防”工作领导小组。做到校长亲自抓，德育处具体抓，法制副校长配合抓，形成齐抓共管的良好局面；把创建“平安校园”列入学校工作计划，健全矛盾纠纷排查调处

工作机制，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案；制定和完善各项安全管理制度，层层落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造和谐的育人环境和构建校园及周边良好的治安环境；

（二）深入开展安全教育活动，提高师生安全自护能力

各校要充分利用校刊班刊、宣传橱窗等宣传阵地，通过讲座、主题班会、学生社团活动等多种形式，认真开展安全教育。要结合“安全教育日”、“119消防日”、“综治宣传月”等活动，对师生进行交通、消防、游泳等活动的安全教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范及自救能力，减少意外伤亡事件的发生；要认真做好校舍安全检查工作，及时消除隐患，严防事故发生，确保师生的生命安全；要定期对消防设施进行全面检查，对容易引发火灾和存放危险品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，对消防设施要定期维护更换，确保消防器材的完好；要加强多媒体教室、电脑室、寄宿生宿舍、食堂等重点部位的人防、物防和技防措施。

（三）加强师生法制法规教育，推动依法治校环境建设

在对青少年学生进行科学文化知识教育的同时，大力加强道德教育、法制教育和

心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。

1、坚持以人为本的思想，深入扎实地开展青少年法制教育活动，预防和遏制青少年违法犯罪。

2、拓展法制教育的广度和深度，完善学校法制副校长法制教育制度，实现法制教育的经常化、规范化、制度化，为推进依法治校奠定基础。

3、不断探索新的法制宣传教育方式方法，积极倡导“做一个法律明白人”和“学生带法回家”活动，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最佳实效。

4、结合学校实际，及时发现和纠正师生的违法违纪行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。

（四）加强未成年人保护工作，建立学校内部管理体系

加强《中学生日常行为规范》的训练、加大《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法律法规的宣传力度，切实提高对青少年的保护和维权力度，为中小学生健康成长营造良好环境。

1、加强未成年人保护制度建设。要建立教育和管理并重的工作长效机制，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理制度结合起来，严禁体罚和变相体罚学生。

2、实行家庭、学校、社会三结合，预防未成年人犯罪。一是配合公安等部门，抓预防未成年学生违法犯罪工作；二是争取社会各界和学生家长的支持、配合，做好不良行为学生的教育转化工作，大力倡导“爱心”教育，加大扶贫济困送温暖活动的力度，积极帮助经济困难的学生完成学业；学校要把未成年人保护工作纳入学校工作计划，做到年初有安排、部署和措施，平时有检查，年终有总结；强化学生课间和午休管理，提高学校的管理能力，增强学生的自我约束能力；三是加强对学习有困难、心理有障碍、行为有不良、体质有问题等“特殊学生”的帮扶工作，树立“转化一个特殊学生与培养一个优秀学生同样光荣”的观点；要对“特殊学生”实行动态管理，定期家访并与学生谈心，要掌握其思想变化过程，帮助其解决实际困难，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。

3、加强安全警示教育。各校要经常开展各种适合不同层次学生的安全警示教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，提高学生自护自救的能力；严格校外活动的报批制度，加强安全保卫工作，严密防范安全事故的发生。

（五）落实学校综合治理措施，建立安全工作长效机制

各校要把校园及周边治安综合治理活动纳入创建“平安校园”总体规划，落实社会治安防范措施，加强防范邪教和非法宗教对校园的渗透，建立和完善学校及其周边地区治安

管理长效机制，严格按省、市有关学校安全与管理的要求，进一步健全和完善学校安全管理制度，切实做好交通、游泳（玩）、体育活动、消防、大型集体活动、食品卫生、卫生防疫、校舍、校园周边环境等安全管理工作；加强学校及校园周边治安综合治理工作，及时准确掌握出现的新问题，加大学校及校园周边安全防范力度，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全因素；认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，巩固和扩大整治成果，努力为师生创造良好的学习和工作环境。

1、提高技防水平。各校要切实将人防、物防和技防三者有效结合起来，提高技防科技含量。在派出所的指导下，设立校园报警点，将财务室、档案室、危险物品存放室等列入重点部位进行管理，学校重点部位安装防盗技防设施，确保学校安全。

2、严厉打击各种违法犯罪活动。同派出所保持密切联系，对那些侵害师生人身安全和严重干扰学校正常教学秩序的违法犯罪活动给予严厉打击。

3、畅通信息报送渠道。学校凡发生重大安全事故，必须在半小时内报市教育局。

四、工作要求：

1、提高认识，立足务实。各校领导要从安邦治国、维

护稳定、促进发展的认识出发，从创造良好的育人环境的认识出发，把“平安校园”的创建工作摆到更加重要的位置上；工作重心要立足于全体师生；工作作风上要立足于务实。

2、结合实际，突出重点。各校要确立“平安校园”是“平安隆文”的组成部分的观念，按照“平安隆文”确定的大稳定、大安全要求予以高度重视，统筹考虑，把师生生命和财产安全作为建设“平安校园”的重中之重。

3、重在落实，务求实效。“平安校园”建设是一项长期性的任务，需要长期抓，经常抓，既要有长期的计划，又要有短期的安排。各校要把“平安校园”的建设作为一项经常性的工作来抓，把“平安校园”建设的各项工作任务落到实处，务求取得实效。

4、加强宣传，营造氛围。“平安校园”建设是造福师生的一项重要举措，是需要广大师生共同参与的一项重要工作。各校要调动广大师生参与建设“平安校园”的积极性，通过开展多种形式的广泛宣传，努力营造人人关心、人人支持、人人参与“平安校园”建设的浓厚氛围。

五、月份工作计划安排：

九月份

1、学期初安全检查；

2、开展学校交通安全教育；

3、初一新生《中学生日常行为规范》训练。

十月份

1、开展冬季森林防火、消防知识及安全防范知识教育；

2、“创建平安校园”初期自查自评：

3、开展国防教育活动；

4、组织学生安全法制知识竞赛或征文比赛；

十一月份

1、组织开展“”消防宣传教育活动；

2、“创建平安校园”自查自评；

3、做好普法教育活动总结。

十二月份

1、“创建平安校园”自查自评；

2、开展“

12、4”全国法制宣传日活动；

3、做好创安、普法、综治、工作总结。

一月份

1、布置学校期末及寒假学校安全教育、安全防范工作；

2、修订温岭市三中学安全目标管理责任书。

3、签订学校安全目标管理责任书，层层签订安全责任书；并做好归档；二月份

1、组织开展春季安全防火宣传教育工作；

2、组织开展校舍安全检查及隐患整改活动；

3、完善学校各种安全防范制度；

4、组织开展师生安全教育。

三月份

1、开展社会治安综合治理宣传月活动；

2、开展安全教育日活动（）；

3、开展食品安全及法制教育。

四月份

1、各校组织学期中安全大检查，并整改安全隐患；

2、组织师生开展森林防火宣传教育活动；

3、开展交通安全及校外活动安全教育。

五月份

1、开展“全国安全生产月”教育活动；

2、开展普法教育宣传月活动；

3、开展防溺水安全教育。

六月份

1、开展“国际禁毒日”活动教育（6月26日）；

2、布置学校期末安全大检查；

3、部署学校期末安全教育和暑假学校安全防范工作；

4、做好学校上半年安全工作小结。

七月份

1、开展校舍安全检查月活动，及时整改校舍安全隐患；

2、开展安全及法制教育活动。

八月份

1、开展有关安全教育的社会实践活动；

2、对学校的学校的安全防范设备进行一次彻底的大检修。

温岭市第三中学

二○一三年八月二十六日

篇二：三防工作实施方案

三塘镇松树坪小学

安全保卫“三防”工作实施方案

为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保学校财产不受损失，杜绝安全事故的发生，特制定本管理制度：

一、成立学校“三防”领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责；各组织、各年级向领导小组负责，实行责任追究制。

学校“三防”领导小组 组长：高江（校长）

副组长：周松（教导主任）陆勇（总务主任）

成员：刘康 王勇 刘熙莉 郭振君 孔德义 李艳 孔维祥 刘园园 张会。

二、人防

根据教职工会议决定，确定招聘一名学校安全保卫人员。其职责：

1、学生在校期间，负责校内的治安巡查工作。

2、学生上下学时段，负责校门口的治安防范工作。

3、负责出入校园人员的身份审查，验证登记工作，未

经校长批准不准

入内，禁止无关人员和校外机动车入内，严禁将非教学用品（易燃、易爆、动物、管制刀具）等带入学校。

4、遇有特殊情况，负责向单位领导报告，需报警的报警。

三、技防

1、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育；

2、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时内报告教管中心；学生出走.失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式二份：一份交教管中心，一份学校留存，不得隐瞒责任事故；

3、建立健全学校保安24小时值班.专职保卫护校制度；加强学校教育.教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和学校领导保持密切联系，做好学校安全保卫工作。

4、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。

5、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报教管中

心。

6、学校在资金力所能及的情况下，力求在重点部位安装视频监控，确保重点部位在出现危险情况时及时能报警。

四、物防

1、学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。

2、学校对教室、楼梯间、等加安防护栏。

3、配备安全消防器材，安置在学校在重点部位，以防及时之需。

三塘镇松树坪小学

安全保卫“三防”

工作实施方案

篇三：三防工作计划

大英国志双语幼儿园 安全“三防”工作计划

一、指导思想：以和十八大精神和“实践中国梦”的重要思想为指导，以学校为主体，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设

相结合，切实维护学校正常教学秩序，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健

康的育人环境。

二、总体目标：通过安全三防努力，创建市级“平安校园”。通过创建平安校园活动的

广泛宣传，制定完善，强化责任，落实措施等，促进我校教育教学工作的顺利进行。确保校

园无安全事故，无纠纷案件，无周边环境问题。以求师生人身平安，教育秩序井然。

三、工作计划与措施方案

（一）加强创建平安校园工作，健全三防工作领导小组 加强对“平安校园”创建工作的领导，充分认识创建“平安校园”工作的重要性，自觉

承担起保学校平安的责任。要落实“平安校园”工作领导责任制，健全以园长为组长的学校

安全“三防”工作领导小组。做到园长亲自抓，德育处具体抓，法制副校长配合抓，形成齐

抓共管的良好局面；把创建“平安校园”列入学校工作计划，健全矛盾纠纷排查调处工作机

制，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案；制定和完善各项安全管理制度，层层

落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造和谐的育人环境和构建校园及

周边良好的治安环境；

（二）深入开展安全教育活动，提高师生安全自护能力 充分利用校刊班刊、宣传橱窗等宣传阵地，通过讲座、主题班会、学生社团活动等多种

形式，认真开展安全教育。要结合“安全教育日”、“119消防日”、“综治宣传月”等活动，对师生进行交通、消防、游泳等活动的安全教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提

高防范及自救能力，减少意外伤亡事件的发生；要认真做好校舍安全检查工作，及时消除隐

患，严防事故发生，确保师生的生命安全；要定期对消防设施进行全面检查，对容易引发火灾和存放危险品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，对消防设施要

定期维护更换，确保消防器材的完好；要加强多媒体教室、电脑室、寄宿生宿舍、食堂等重

点部位的人防、物防和技防措施。

（三）加强师生法制法规教育，推动依法治校环境建设 在对青少年学生进行科学文化知识教育的同时，大力加强道德教育、法制教育和心理健

康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。

1、坚持以人为本的思想，深入扎实地开展青少年法制教育活动，预防和遏制青少年违法

犯罪。

2、拓展法制教育的广度和深度，完善学校法制副校长法制教育制度，实现法制教育的经

常化、规范化、制度化，为推进依法治校奠定基础。

3、不断探索新的法制宣传教育方式方法，积极倡导“做一个法律明白人”和“学生带法

回家”活动，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最

佳实效。

4、结合学校实际，及时发现和纠正师生的违法违纪行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。

（四）加强未成年人保护工作，建立学校内部管理体系 加强《中学生日常行为规范》的训练、加大《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华

人民共和国预防未成年人犯罪法》、和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建

设的若干意见》等法律法规的宣传力度，切实提高对青少年的保护和维权力度，为中小学生

健康成长营造良好环境。

1、加强未成年人保护制度建设。要建立教育和管理并重的工作长效机制，把深入细致的

思想政治工作与严格科学的管理制度结合起来，严禁体

罚和变相体罚学生。

2、实行家庭、学校、社会三结合，预防未成年人犯罪。一是配合公安等部门，抓预防未

成年学生违法犯罪工作；二是争取社会各界和学生家长的支持、配合，做好不良行为学生的

教育转化工作，大力倡导“爱心”教育，加大扶贫济困送温暖活动的力度，积极帮助经济困

难的学生完成学业；学校要把未成年人保护工作纳入学校工作计划，做到年初有安排、部署

和措施，平时有检查，年终有总结；强化学生课间和午休管理，提高学校的管理能力，增强

学生的自我约束能力；三是加强对学习有困难、心理有障碍、行为有不良、体质有问题等“特殊学生”的帮扶工作，树立“转化一个特殊学生与

培养一个优秀学生同样光荣”的观点；要对“特殊学生”实行动态管理，定期家访并与学生

谈心，要掌握其思想变化过程，帮助其解决实际困难，并积极配合有关部门打击侵害学生合 法权益的违法犯罪行为。

3、加强安全警示教育。各校要经常开展各种适合不同层次学生的安全警示教育活动，丰

富学生安全知识，增强学生安全意识，提高学生自护自

救的能力；严格校外活动的报批制度，加强安全保卫工作，严密防范安全事故的发生。

（五）落实学校综合治理措施，建立安全工作长效机制 把校园及周边治安综合治理活动纳入创建“平安校园”总体规划，落实社会治安防范措

施，加强防范邪教和非法宗教对校园的渗透，建立和完善学校及其周边地区治安管理长效机

制，严格按省、市有关学校安全与管理的要求，进一步健全和完善学校安全管理制度，切实

做好交通、游泳（玩）、体育活动、消防、大型集体活动、食品卫生、卫生防疫、校舍、校园

周边环境等安全管理工作；加强学校及校园周边治安综合治理工作，及时准确掌握出现的新

问题，加大学校及校园周边安全防范力度，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学

校及周边各种不安全因素；认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的

工作方法，巩固和扩大整治成果，努力为师生创造良好的学习和工作环境。

1、提高技防水平。各校要切实将人防、物防和技防三者有效结合起来，提高技防科技含

量。在派出所的指导下，设立校园报警点，将财务室、档案室、危险物品存放室等列入重点

部位进行管理，学校重点部位安装防盗技防设施，确保学校安全。

2、严厉打击各种违法犯罪活动。同派出所保持密切联系，对那些侵害师生人身安全和严

重干扰学校正常教学秩序的违法犯罪活动给予严厉打击。

3、畅通信息报送渠道。学校凡发生重大安全事故，必须在半小时内报市教育局。

四、工作要求：

1、提高认识，立足务实。各校领导要从安邦治国、维护稳定、促进发展的认识出发，从

创造良好的育人环境的认识出发，把“平安校园”的创 建工作摆到更加重要的位置上；工作重心要立足于全体师生；工作作风上要立足于务实。

2、结合实际，突出重点。各校要确立“平安校园”是“平安温岭”的组成部分的观念，按照“平安遂宁”确定的大稳定、大安全要求予以高度重视，统筹考虑，把师生生命和财产

安全作为建设“平安校园”的重中之重。

3、重在落实，务求实效。“平安校园”建设是一项长期性的任务，需要长期抓，经常抓，既要有长期的计划，又要有短期的安排。各校要把“平安校园”的建设作为一项经常性的工

作来抓，把“平安校园”建设的各项工作任务落到实处，务求取得实效。

4、加强宣传，营造氛围。“平安校园”建设是造福师生的一项重要举措，是需要广大师

生共同参与的一项重要工作。各校要调动广大师生参与建设“平安校园”的积极性，通过开

展多种形式的广泛宣传，努力营造人人关心、人人支持、人人参与“平安校园”建设的浓厚

氛围。

大英国志双语学校XX年9月1日篇二：“三防”工作计划 袁村明德小学安全“三防”工作计划

一、指导思想：以和十八大精神和“实践中国梦”的重要思想为指导，以学校为主体，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设

相结合，切实维护学校正常教学秩序，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健

康的育人环境。

二、总体目标：通过安全三防努力，创建县级“平安校园”。通过创建平安校园活动的

广泛宣传，制定完善，强化责任，落实措施等，促进我校教育教学工作的顺利进行。确保校

园无安全事故，无纠纷案件，无周边环境问题。以求师生人身平安，教育秩序井然。

三、工作计划与措施方案 ：

（一）加强创建平安校园工作，健全三防工作领导小组 加强对“平安校园”创建工作的领导，充分认识创建“平安校园”工作的重要性，自觉

承担起保学校平安的责任。要落实“平安校园”工作领导责任制，健全以校长为组长的学校

安全“三防”工作领导小组。做到校长亲自抓，制定和完善各项安全管理制度，层层落实安

全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造和谐的育人环境和构建校园及周边良

好的治安环境；

（二）深入开展安全教育活动，提高师生安全自护能力 各校要充分利用校刊班刊、宣传橱窗等宣传阵地，通过讲座、主题班会、学生社团活动

等多种形式，认真开展安全教育。要结合“安全教育日”、“119消防日”、“综治宣传月”等

活动，对师生进行交通、消防、游泳等活动的安全教育，增强师生的安全意识，掌握安全知

识，提高防范及自救能力，减少意外伤亡事件的发生；要认真做好校舍安全检查工作，及时

消除隐患，严防事故发生，确保师生的生命安全；要定期对消防设施进行全面检查，对容易

引发火灾和存放危险品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，对消防设施要定期维护更

换，确保消防器材的完好；要加强多媒体教室、电脑室、食堂等重点部位的人防、物防和技

防措施。

（三）加强未成年人保护工作，建立学校内部管理体系 加强《小学生日常行为规范》的训练、切实提高对青少年的保护和维权力度，为中小学

生健康成长营造良好环境。

1、加强未成年人保护制度建设。要建立教育和管理并重的工作长效机制，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理制度结合起来，严禁体罚和变相体罚学生。

2、实行家庭、学校、社会三结合，预防未成年人犯罪。一是配合公安等部门，抓预防未

成年学生违法犯罪工作；二是争取社会各界和学生家长的支持、配合，做好不良行为学生的

教育转化工作，大力倡导“爱心”教育，加大扶贫济困送温暖活动的力度，积极帮助经济困

难的学生完成学业；定期家访并与学生谈心，要掌握其思想变化过程，帮助其解决实际困难，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。

3、加强安全警示教育。各校要经常开展各种适合不同层次学生的安全警示教育活动，丰

富学生安全知识，增强学生安全意识，提高学生自护自救的能力；严格校外活动的报批制度，加强安全保卫工作，严密防范安全事故的发生。

（四）落实学校综合治理措施，建立安全工作长效机制 各校要把校园及周边治安综合治理活动纳入创建“平安校园”总体规划，落实社会治安

防范措施，加强防范邪教和非法宗教对校园的渗透，建立和完善学校及其周边地区治安管理

长效机制，严格按省、市有关学校安全与管理的要求，进一步健全和完善学校安全管理制度，切实做好交通、游泳（玩）、体育活动、消防、大型集体活动、食品卫生、卫生防疫、校舍、校园周边环境等安全管理工作；加强学校及校园周边治安综合治理工作，及时准确掌握出现 的新问题，加大学校及校园周边安全防范力度，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消

除学校及周边各种不安全因素；认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治

理的工作方法，巩固和扩大整治成果，努力为师生创造良好的学习和工作环境。

1、提高技防水平。各校要切实将人防、物防和技防三者有效结合起来，提高技防科技含

量。在派出所的指导下，设立校园报警点，将财务室、档案室、危险物品存放室等列入重点

部位进行管理，学校重点部位安装防盗技防设施，确保学校安全。

2、严厉打击各种违法犯罪活动。同派出所保持密切联系，对那些侵害师生人身安全和严

重干扰学校正常教学秩序的违法犯罪活动给予严厉打击。

3、畅通信息报送渠道。学校凡发生重大安全事故，必须在半小时内报市教育局。

四、工作要求：

1、提高认识，立足务实。各校领导要从安邦治国、维护稳定、促进发展的认识出发，从

创造良好的育人环境的认识出发，把“平安校园”的创建工作摆到更加重要的位置上；工作

重心要立足于全体师生；工作作风上要立足于务实。

2、结合实际，突出重点。把师生生命和财产安全作为建设“平安校园”的重中之重。

3、重在落实，务求实效。“平安校园”建设是一项长期性的任务，需要长期抓，经常抓，既要有长期的计划，又要有短期的安排。各校要把“平安校园”的建设作为一项经常性的工

作来抓，把“平安校园”建设的各项工作任务落到实处，务求取得实效。

4、加强宣传，营造氛围。“平安校园”建设是造福师生的一项重要举措，是需要广大师

生共同参与的一项重要工作。各校要调动广大师生参与建设“平安校园”的积极性，通过开

展多种形式的广泛宣传，努力营造人人关心、人人支持、人人参与“平安校园”建设的浓厚

氛围。篇三：雨季三防工作计划XXXX巴合煤矿（北块段）雨 季 三 防 工 作 方 案 雨季三防工作计划

根据上级文件精神，确保今年雨季期间的安全生产和职工生命财产的安全，进一步加强

我矿防治水工作，各单位要认真总结去年的雨季三防工作，充分认识到雨季对矿井生产安全

及职工生活的危害。坚持“早预报，早准备，早计划”的原则，结合实际情况，提前做好雨

季“三防”工作。

一、成立以矿长为组长的雨季三防领导小组： 组长：乔元明（矿 长）副组长：崔耀红（工程师）、余文（生产矿长）成员：何茂举（安全矿长）、宫兴全（通风矿长）、张仕忠（机电矿长）、姚文峰（调度主任）、乔立顺（办公室主任）、覃松（地测工程师）、姜兴义（后勤保障科科长）

（1）雨季“三防”工作领导小组办公室设在调度室，负责日常工作，姚文峰任 办公室主任。

（2）组长对雨季三防期间的各项工作全面负责，副组长负责各项工作的组织实 施、监管检查，成员负责分管工作落实。

二、工作目标：

全面检查我矿雨季“三防”工程，做好雨季前水害水情排查治理工作，提高我矿应急防

灾的安全保障能力，确保我矿安全渡讯。

三、工作安排：

1、本矿辖区内的井口、工业场地、厂房、机房、办公楼等的防洪（排）水沟进行彻底清理，保证水沟畅通。（完成时间5月12前、责任人：余文）

2、矿井范围内的小窖进行调查，查清其开挖情况及对矿井的危害；对地表裂隙、塌陷、滑坡等危及矿井生产的地质情况进行认真调查。（完成时间5月12前、责任人：崔

耀红）

3、要做好雨季“三防”抢险设备及物资的准备，并须经雨季“三防”领导小组验收。（完

成时间5月12前、责任人：姜兴义）

4、检查井下所有供水管路，杜绝跑水、漏水现象；加紧对井下巷道的维修，保证井下水

沟及排水管路畅通（完成时间5月13前、责任人：张仕忠）

5、要在水仓设置足够能力的排水泵及排水管，且有备用排水设备，保证排水泵双回路供

电，确保能完全将老塘涌水、上层积水及工作面的涌水排出。掘进工作面掘进期间必须进行

探放水。（完成时间5月13前、责任人：张仕忠）

6、各种地质资料的整理，编制（完成时

间5月15前、责任人：覃松）

7、要加强各采区石门、上（下）山的井下水治理工作，对现用各区段石门、上（下）山 的水沟要进行彻底清理修复，确保井下水沟畅通，减少巷道淋水。

8、对井下抽水设备要派

专人管理，确保对积水的抽排。

9、要对各水仓设备进行检修和试运转工作，保证雨季的生产安全。

10、各采区做好掘进工作面探放水工作，必须坚持“有掘必探，先探后掘”的原则，严格按探放水设计施工，防止发生透水事故。

11、雨季期间，必须加强采掘工作面及巷修地点的顶板管理，严禁空顶作业，防止顶板事故发生。

12、雨季期间，必须有领导24小时值班，认真落实领导岗位责任制。

13、认真组织职工学习《XX年矿井灾害预防和处理计划》及相关的采掘作业规程和措施，广大职工熟悉水灾事故原因，预防措施及避灾路线并进行演练。（完成时间5

月15前、责任人：余文）

14、雨季“三防”工作小组，要从思想上、行动上、措施上保证“三防”工作的正常进行。

四、相关单位“三防”工作职责：

1、矿办公室要做雨季三防的宣传工作，提高广大职工的抗灾意识，提高抗灾自救能力，确保我矿安全渡汛。

2、矿调度室领导同时负责当日三防值班，组织处理三防应急、突发事件。

3、车辆由矿

办公室统一管理。

4、“三防“仓库必须由专人负责管理。

五、雨季“三防”物资管理

1、雨季“三防”工作所需材料、设备要集中储备，专

人管理。

2、雨季“三防”设备

材料实行专门管理，严禁挪作它用。

3、机电科、供应科要按照抢险物资、设备明细做好储备，保证设备材料供应。附表：

1、XX年防治水主要工程计划表

2、XX雨季三防主要工程完成情况表

3、XX年雨季三防抢险物资、设备储量明

细表

4、巴合煤矿接替井水患调查报告 XX年防治水主要工程计划表 篇四：XX年雨季三防工作计划 二0一四年矿井雨季“三防”工作计划各工区、科室：

为认真贯彻落实《国务院办公厅关于进一步加强煤矿安全生产工作的意见》（国办发

[XX]99号）和《山东省人民政府办公厅关于贯彻国办发[XX]99号文件关于进一步加强煤

矿安全生产工作的实施意见》（鲁政办发[XX]4号）和等一系列关于煤矿安全生产工作指示

精神，根据《山东煤矿安全监察局关于做好XX年煤矿雨季“三防”监察工作的通知》和鲁

煤监中局发[XX]10文要求，牢固树立超前预防意识，立足于防大汛、抢大险、抗大灾，早

部署、早行动，有效防范和遏制水害事故发生，确保矿井安全生产形势持续稳定。结合本矿

篇四：“三防”工作计划

袁村明德小学安全“三防”工作计划

一、指导思想：以和十八大精神和“实践中国梦”的重要思想为指导，以学校为主体，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校正常教学秩序，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

二、总体目标：通过安全三防努力，创建县级“平安校园”。通过创建平安校园活动的广泛宣传，制定完善，强化责任，落实措施等，促进我校教育教学工作的顺利进行。确保校园无安全事故，无纠纷案件，无周边环境问题。以求师生人身平安，教育秩序井然。

三、工作计划与措施方案 ：

（一）加强创建平安校园工作，健全三防工作领导小组

加强对“平安校园”创建工作的领导，充分认识创建“平安校园”工作的重要性，自觉承担起保学校平安的责任。要落实“平安校园”工作领导责任制，健全以校长为组长的学校安全“三防”工作领导小组。做到校长亲自抓，制定和完善各项安全管理制度，层层落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造和谐的育人环境和构建校园及周边良好的治安环境；

（二）深入开展安全教育活动，提高师生安全自护能力

各校要充分利用校刊班刊、宣传橱窗等宣传阵地，通过

讲座、主题班会、学生社团活动等多种形式，认真开展安全教育。要结合“安全教育日”、“119消防日”、“综治宣传月”等活动，对师生进行交通、消防、游泳等活动的安全教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范及自救能力，减少意外伤亡事件的发生；要认真做好校舍安全检查工作，及时消除隐患，严防事故发生，确保师生的生命安全；要定期对消防设施进行全面检查，对容易引发火灾和存放危险品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，对消防设施要定期维护更换，确保消防器材的完好；要加强多媒体教室、电脑室、食堂等重点部位的人防、物防和技防措施。

（三）加强未成年人保护工作，建立学校内部管理体系

加强《小学生日常行为规范》的训练、切实提高对青少年的保护和维权力度，为中小学生健康成长营造良好环境。

1、加强未成年人保护制度建设。要建立教育和管理并重的工作长效机制，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理制度结合起来，严禁体罚和变相体罚学生。

2、实行家庭、学校、社会三结合，预防未成年人犯罪。一是配合公安等部门，抓预防未成年学生违法犯罪工作；二是争取社会各界和学生家长的支持、配合，做好不良行为学生的教育转化工作，大力倡导“爱心”教育，加大扶贫济困送温暖活动的力度，积极帮助经济困难的学生完成学业；定

期家访并与学生谈心，要掌握其思想变化过程，帮助其解决实际困难，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。

3、加强安全警示教育。各校要经常开展各种适合不同层次学生的安全警示教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，提高学生自护自救的能力；严格校外活动的报批制度，加强安全保卫工作，严密防范安全事故的发生。

（四）落实学校综合治理措施，建立安全工作长效机制

各校要把校园及周边治安综合治理活动纳入创建“平安校园”总体规划，落实社会治安防范措施，加强防范邪教和非法宗教对校园的渗透，建立和完善学校及其周边地区治安管理长效机制，严格按省、市有关学校安全与管理的要求，进一步健全和完善学校安全管理制度，切实做好交通、游泳（玩）、体育活动、消防、大型集体活动、食品卫生、卫生防疫、校舍、校园周边环境等安全管理工作；加强学校及校园周边治安综合治理工作，及时准确掌握出现的新问题，加大学校及校园周边安全防范力度，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全因素；认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，巩固和扩大整治成果，努力为师生创造良好的学习和工作环境。

1、提高技防水平。各校要切实将人防、物防和技防三

者有效结合起来，提高技防科技含量。在派出所的指导下，设立校园报警点，将财务室、档案室、危险物品存放室等列入重点部位进行管理，学校重点部位安装防盗技防设施，确保学校安全。

2、严厉打击各种违法犯罪活动。同派出所保持密切联系，对那些侵害师生人身安全和严重干扰学校正常教学秩序的违法犯罪活动给予严厉打击。

3、畅通信息报送渠道。学校凡发生重大安全事故，必须在半小时内报市教育局。

四、工作要求：

1、提高认识，立足务实。各校领导要从安邦治国、维护稳定、促进发展的认识出发，从创造良好的育人环境的认识出发，把“平安校园”的创建工作摆到更加重要的位置上；工作重心要立足于全体师生；工作作风上要立足于务实。

2、结合实际，突出重点。把师生生命和财产安全作为建设“平安校园”的重中之重。

3、重在落实，务求实效。“平安校园”建设是一项长期性的任务，需要长期抓，经常抓，既要有长期的计划，又要有短期的安排。各校要把“平安校园”的建设作为一项经常性的工作来抓，把“平安校园”建设的各项工作任务落到实处，务求取得实效。

4、加强宣传，营造氛围。“平安校园”建设是造福师

生的一项重要举措，是需要广大师生共同参与的一项重要工作。各校要调动广大师生参与建设“平安校园”的积极性，通过开展多种形式的广泛宣传，努力营造人人关心、人人支持、人人参与“平安校园”建设的浓厚氛围。

篇五：晨阳小学三防工作计划

温岭市太平晨阳小学

学校安全“三防”工作计划

（）

一、指导思想：以和十八大精神和“实践中国梦”的重要思想为指导，以学校为主体，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校正常教学秩序，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

二、总体目标：通过安全三防努力，创建市级“平安校园”。通过创建平安校园活动的广泛宣传，制定完善，强化责任，落实措施等，促进我校教育教学工作的顺利进行。确保校园无安全事故，无纠纷案件，无周边环境问题。以求师生人身平安，教育秩序井然。

三、工作计划与措施方案 ：

（一）加强创建平安校园工作，健全三防工作领导小组

加强对“平安校园”创建工作的领导，充分认识创建“平安校园”工作的重要性，自觉承担起保学校平安的责任。要

落实“平安校园”工作领导责任制，健全以校长为组长的学校安全“三防”工作领导小组。做到校长亲自抓，德育处具体抓，形成齐抓共管的良好局面；把创建“平安校园”列入学校工作计划，健全矛盾纠纷排查调处工作机制，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案；制定和完善各项安全管理制度，层层落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造和谐的育人环境和构建校园及周边良好的治安环境；

（二）深入开展安全教育活动，提高师生安全自护能力

各校要充分利用校刊班刊、宣传橱窗等宣传阵地，通过讲座、主题班会、学生社团活动等多种形式，认真开展安全教育。要结合“安全教育日”、“119消防日”、“综治宣传月”等活动，对师生进行交通、消防、游泳等活动的安全教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范及自救能力，减少意外伤亡事件的发生；要认真做好校舍安全检查工作，及时消除隐患，严防事故发生，确保师生的生命安全；要定期对消防设施进行全面检查，对容易引发火灾和存放危险品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，对消防设施要定期维护更换，确保消防器材的完好；要加强教师宿舍、食堂等重点部位的人防、物防和技防措施。

（三）加强师生法制法规教育，推动依法治校环境建设

在对小学生进行科学文化知识教育的同时，大力加强道

德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。

1、坚持以人为本的思想，深入扎实地开展学生法制教育活动，预防和遏制学生违法犯罪。

2、拓展法制教育的广度和深度，完善学校法制教育制度，实现法制教育的经常化、规范化、制度化，为推进依法治校奠定基础。

3、不断探索新的法制宣传教育方式方法，积极倡导“做一个法律明白人”和“学生带法回家”活动，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最佳实效。

4、结合学校实际，及时发现和纠正师生的违法违纪行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。

（四）加强未成年人保护工作，建立学校内部管理体系

加强《小学生日常行为规范》的训练、加大《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法律法规的宣传力度，切实提高对青少年的保护和维权力度，为中小学生健康成长营造良好环境。

1、加强未成年人保护制度建设。要建立教育和管理并

重的工作长效机制，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理制度结合起来，严禁体罚和变相体罚学生。

2、实行家庭、学校、社会三结合，预防未成年人犯罪。一是配合公安等部门，抓预防未成年学生违法犯罪工作；二是争取社会各界和学生家长的支持、配合，做好不良行为学生的教育转化工作，大力倡导“爱心”教育，加大扶贫济困送温暖活动的力度，积极帮助经济困难的学生完成学业；学校要把未成年人保护工作纳入学校工作计划，做到年初有安排、部署和措施，平时有检查，年终有总结；强化学生课间和午休管理，提高学校的管理能力，增强学生的自我约束能力；三是加强对学习有困难、心理有障碍、行为有不良、体质有问题等“特殊学生”的帮扶工作，树立“转化一个特殊学生与培养一个优秀学生同样光荣”的观点；要对“特殊学生”实行动态管理，定期家访并与学生谈心，要掌握其思想变化过程，帮助其解决实际困难，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。

3、加强安全警示教育。各校要经常开展各种适合不同层次学生的安全警示教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，提高学生自护自救的能力；严格校外活动的报批制度，加强安全保卫工作，严密防范安全事故的发生。

（五）落实学校综合治理措施，建立安全工作长效机制

各校要把校园及周边治安综合治理活动纳入创建“平安

校园”总体规划，落实社会治安防范措施，加强防范邪教和非法宗教对校园的渗透，建立和完善学校及其周边地区治安管理长效机制，严格按省、市有关学校安全与管理的要求，进一步健全和完善学校安全管理制度，切实做好交通、游泳（玩）、体育活动、消防、大型集体活动、食品卫生、卫生防疫、校舍、校园

周边环境等安全管理工作；加强学校及校园周边治安综合治理工作，及时准确掌握出现的新问题，加大学校及校园周边安全防范力度，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全因素；认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，巩固和扩大整治成果，努力为师生创造良好的学习和工作环境。

1、提高技防水平。各校要切实将人防、物防和技防三者有效结合起来，提高技防科技含量。在派出所的指导下，设立校园报警点，将财务室、档案室、危险物品存放室等列入重点部位进行管理，学校重点部位安装防盗技防设施，确保学校安全。

2、严厉打击各种违法犯罪活动。同派出所保持密切联系，对那些侵害师生人身安全和严重干扰学校正常教学秩序的违法犯罪活动给予严厉打击。

3、畅通信息报送渠道。学校凡发生重大安全事故，必须在半小时内报市教育局。

四、工作要求：

1、提高认识，立足务实。各校领导要从安邦治国、维护稳定、促进发展的认识出发，从创造良好的育人环境的认识出发，把“平安校园”的创建工作摆到更加重要的位置上；工作重心要立足于全体师生；工作作风上要立足于务实。

2、结合实际，突出重点。各校要确立“平安校园”是“平安温岭”的组成部分的观念，按照“平安温岭”确定的大稳定、大安全要求予以高度重视，统筹考虑，把师生生命和财产安全作为建设“平安校园”的重中之重。

3、重在落实，务求实效。“平安校园”建设是一项长期性的任务，需要长期抓，经常抓，既要有长期的计划，又要有短期的安排。各校要把“平安校园”的建设作为一项经常性的工作来抓，把“平安校园”建设的各项工作任务落到实处，务求取得实效。

4、加强宣传，营造氛围。“平安校园”建设是造福师生的一项重要举措，是需要广大师生共同参与的一项重要工作。各校要调动广大师生参与建设“平安校园”的积极性，通过开展多种形式的广泛宣传，努力营造人人关心、人人支持、人人参与“平安校园”建设的浓厚氛围。

五、月份工作计划安排：

九月份

1、学期初安全检查；

2、开展学校交通安全教育；

3、一年级新生《小生日常行为规范》训练。

十月份

1、开展冬季森林防火、消防知识及安全防范知识教育；

2、“创建平安校园”初期自查自评：

3、开展国防教育活动；

4、组织学生安全法制知识竞赛或征文比赛；

十一月份

1、组织开展“”消防宣传教育活动；

2、“创建平安校园”自查自评；

3、做好普法教育活动总结。

十二月份

1、“创建平安校园”自查自评；

2、开展“

12、4”全国法制宣传日活动；

3、做好创安、普法、综治、工作总结。

一月份

1、布置学校期末及寒假学校安全教育、安全防范工作；

2、修订温岭市太平晨阳小学安全目标管理责任书。

3、签订学校安全目标管理责任书，层层签订安全责任书；并做好归档； 二月份

1、组织开展春季安全防火宣传教育工作；

2、组织开展校舍安全检查及隐患整改活动；

3、完善学校各种安全防范制度；

4、组织开展师生安全教育。温岭市太平晨阳小学

二○一四年八月二十六日

篇六：学校三防设施

学校“三防”建设包括人防、物防和技防三个方面。

（一）人防建设。

人防建设主要包括学校建立健全内部安全保卫组织和制度，落实安全保卫责任，聘请专业保安人员、安全协管员，以及根据学校实际情况，组织教工治安联防队、护校队、应急队等。健全学校安全管理机构。学校应视情况建立保卫处（科、室），配备处（科、室）领导及专职保卫干事，负责学校的安全教育、管理、培训、内部治安保卫等工作。保安人员、安全协管员是校园治安巡逻守护的主要力量。学校保安人员、安全协管员需经当地公安机关治安部门进行业务培训合格后方可上岗。保安人员和安全协管员上岗执勤时，要统一着装，佩戴保安标识和器械。

（二）物防建设。

物防建设主要包括学校重点部位、重要区域、重点场所安装防护栏、防盗门和照明设施，加固、加高校园围墙，在校园内设置消防、交通安全、食品卫生等安全设施。学校为保安人员装备必要的执勤、防护、抓捕等器械。公路沿线学

校，在学校门口的公路设置提示牌、减速带、斑马线、限速标识、人行横道线等交通标识。

（三）技防建设。

技防建设主要包括在校门、学生公寓、教工住宅、财务室、实验室、教学楼、图书馆、食堂、仓库、操场、楼道、重要出入口、周边复杂路段等重点场所、重点部位安装视频监控、防盗报警、消防报警、呼叫求助、门禁对讲以及其它电子管理系统等。

篇七：小学三防工作计划

学校安全“三防”工作计划

一、指导思想：以十八大精神和“实践中国梦”的重要思想为指导，以学校为主体，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校正常教学秩序，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

二、总体目标：通过安全三防努力，创建“平安校园”。通过创建平安校园活动的广泛宣传，制定完善，强化责任，落实措施等，促进我校教育教学工作的顺利进行。确保校园无安全事故，无纠纷案件，无周边环境问题。以求师生人身平安，教育秩序井然。

三、工作计划与措施方案 ：

（一）加强创建平安校园工作，健全三防工作领导小组

加强对“平安校园”创建工作的领导，充分认识创建“平安校园”工作的重要性，自觉承担起保学校平安的责任。要落实“平安校园”工作领导责任制，健全以校长为组长的学校安全“三防”工作领导小组。做到校长亲自抓，德育处具体抓，形成齐抓共管的良好局面；把创建“平安校园”列入学校工作计划，健全矛盾纠纷排查调处工作机制，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案；制定和完善各项安全管理制度，层层落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造和谐的育人环境和构建校园及周边良好的治安环境；

（二）深入开展安全教育活动，提高师生安全自护能力

要充分利用校刊班刊、宣传橱窗等宣传阵地，通过讲座、主题班会、学生社团活动等多种形式，认真开展安全教育。要结合“安全教育日”、“119消防日”、“综治宣传月”等活动，对师生进行交通、消防、游泳等活动的安全教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范及自救能力，减少意外伤亡事件的发生；要认真做好校舍安全检查工作，及时消除隐患，严防事故发生，确保师生的生命安全；要定期对消防设施进行全面检查，对容易引发火灾和存放危险品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，对消防设施要定期维护更换，确保消防器材的完好；要加强教师宿舍、食堂等重点部位的人防、物防和技防措施。

（三）加强师生法制法规教育，推动依法治校环境建设

在对小学生进行科学文化知识教育的同时，大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。

1、坚持以人为本的思想，深入扎实地开展学生法制教育活动，预防和遏制

学生违法犯罪。

2、拓展法制教育的广度和深度，完善学校法制教育制度，实现法制教育的经常化、规范化、制度化，为推进依法治校奠定基础。

3、不断探索新的法制宣传教育方式方法，积极倡导“做一个法律明白人”和“学生带法回家”活动，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最佳实效。

4、结合学校实际，及时发现和纠正师生的违法违纪行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。

（四）加强未成年人保护工作，建立学校内部管理体系

加强《小学生日常行为规范》的训练、加大《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法律法规的宣传力度，切实提高

对青少年的保护和维权力度，为中小学生健康成长营造良好环境。

1、加强未成年人保护制度建设。要建立教育和管理并重的工作长效机制，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理制度结合起来，严禁体罚和变相体罚学生。

2、实行家庭、学校、社会三结合，预防未成年人犯罪。一是配合公安等部门，抓预防未成年学生违法犯罪工作；二是争取社会各界和学生家长的支持、配合，做好不良行为学生的教育转化工作，大力倡导“爱心”教育，加大扶贫济困送温暖活动的力度，积极帮助经济困难的学生完成学业；学校要把未成年人保护工作纳入学校工作计划，做到年初有安排、部署和措施，平时有检查，年终有总结；强化学生课间和午休管理，提高学校的管理能力，增强学生的自我约束能力；三是加强对学习有困难、心理有障碍、行为有不良、体质有问题等“特殊学生”的帮扶工作，树立“转化一个特殊学生与培养一个优秀学生同样光荣”的观点；要对“特殊学生”实行动态管理，定期家访并与学生谈心，要掌握其思想变化过程，帮助其解决实际困难，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。

3、加强安全警示教育。各校要经常开展各种适合不同层次学生的安全警示教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，提高学生自护自救的能力；严格校外活动的报

批制度，加强安全保卫工作，严密防范安全事故的发生。

（五）落实学校综合治理措施，建立安全工作长效机制

要把校园及周边治安综合治理活动纳入创建“平安校园”总体规划，落实社会治安防范措施，加强防范邪教和非法宗教对校园的渗透，建立和完善学校及其周边地区治安管理长效机制，严格按省、市、县有关学校安全与管理的要求，进一步健全和完善学校安全管理制度，切实做好交通、游泳（玩）、体育活动、消防、大型集体活动、食品卫生、卫生防疫、校舍、校园周边环境等安全管理工作；加强学校及校园周边治安综合治理工作，及时准确掌握出现的新问题，加大学校及校园周边安全防范力度，提高预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全因素；认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，巩固和扩大整治成果，努力为师生创造良好的学习和工作环境。

1、提高技防水平。要切实将人防、物防和技防三者有效结合起来，提高技防科技含量。在派出所的指导下，设立校园报警点，将财务室、档案室、危险物品存放室等列入重点部位进行管理，学校重点部位安装防盗技防设施，确保学校安全。

2、严厉打击各种违法犯罪活动。同派出所保持密切联系，对那些侵害师生人身安全和严重干扰学校正常教学秩序

的违法犯罪活动给予严厉打击。

3、畅通信息报送渠道。学校凡发生重大安全事故，必须在半小时内报市教育局。

四、工作要求：

1、提高认识，立足务实。各校领导要从安邦治国、维护稳定、促进发展的认识出发，从创造良好的育人环境的认识出发，把“平安校园”的创建工作摆到更加重要的位置上；工作重心要立足于全体师生；工作作风上要立足于务实。

2、结合实际，突出重点。各校要确立“平安校园”是“平安三小”的组成部分的观念，按照“平安三小”确定的大稳定、大安全要求予以高度重视，统筹考虑，把师生生命和财产安全作为建设“平安校园”的重中之重。

3、重在落实，务求实效。“平安校园”建设是一项长期性的任务，需要长期抓，经常抓，既要有长期的计划，又要有短期的安排。要把“平安校园”的建设作为一项经常性的工作来抓，把“平安校园”建设的各项工作任务落到实处，务求取得实效。

4、加强宣传，营造氛围。“平安校园”建设是造福师生的一项重要举措，是需要广大师生共同参与的一项重要工作。要调动广大师生参与建设“平安校园”的积极性，通过开展多种形式的广泛宣传，努力营造人人关心、人人支持、人人

参与“平安校园”建设的浓厚氛围。

五、月份工作计划安排：

九月份

1、学期初安全检查；

2、开展学校交通安全教育；

3、一年级新生《小生日常行为规范》训练。

十月份

1、开展冬季防火、消防知识及安全防范知识教育；

2、“创建平安校园”初期自查自评：

3、开展国防教育活动；

4、组织学生安全法制知识竞赛或征文比赛；

十一月份

1、组织开展“”消防宣传教育活动；

2、“创建平安校园”自查自评；

3、做好普法教育活动总结。

十二月份

1、“创建平安校园”自查自评；

2、开展“

12、4”全国法制宣传日活动；

3、做好创安、普法、综治、工作总结。

一月份

1、布置学校期末及寒假学校安全教育、安全防范工作；

2、修订温岭市太平晨阳小学安全目标管理责任书。

3、签订学校安全目标管理责任书，层层签订安全责任书；并做好归档；二月份

1、组织开展春季安全防火宣传教育工作；

2、组织开展校舍安全检查及隐患整改活动；

3、完善学校各种安全防范制度；

4、组织开展师生安全教育。

二○一四年八月二十六日

篇八：安全三防工作计划

大英国志双语幼儿园

安全“三防”工作计划

一、指导思想：以和十八大精神和“实践中国梦”的重要思想为指导，以学校为主体，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护学校正常教学秩序，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

二、总体目标：通过安全三防努力，创建市级“平安校园”。通过创建平安校园活动的广泛宣传，制定完善，强化责任，落实措施等，促进我校教育教学工作的顺利进行。确保校园无安全事故，无纠纷案件，无周边环境问题。以求师生人身平安，教育秩序井然。

三、工作计划与措施方案

（一）加强创建平安校园工作，健全三防工作领导小组

加强对“平安校园”创建工作的领导，充分认识创建“平安校园”工作的重要性，自觉承担起保学校平安的责任。要落实“平安校园”工作领导责任制，健全以园长为组长的学校安全“三防”工作领导小组。做到园长亲自抓，德育处具体抓，法制副校长配合抓，形成齐抓共管的良好局面；把创建“平安校园”列入学校工作计划，健全矛盾纠纷排查调处工作机制，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案；制定和完善各项安全管理制度，层层落实安全责任制，签订责任书，实行责任追究制，为学校营造和谐的育人环境和构建校园及周边良好的治安环境；

（二）深入开展安全教育活动，提高师生安全自护能力

充分利用校刊班刊、宣传橱窗等宣传阵地，通过讲座、主题班会、学生社团活动等多种形式，认真开展安全教育。要结合“安全教育日”、“119消防日”、“综治宣传月”等活动，对师生进行交通、消防、游泳等活动的安全教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范及自救能力，减少意外伤亡事件的发生；要认真做好校舍安全检查工作，及时消除隐患，严防事故发生，确保师生的生命安全；要定期对消防设施进行全面检查，对容易引发火灾和存放危险品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，对消防设施要定期维护更换，确保消防器材的完好；要加强多媒体教室、电脑室、寄宿生宿舍、食

堂等重点部位的人防、物防和技防措施。

（三）加强师生法制法规教育，推动依法治校环境建设

在对青少年学生进行科学文化知识教育的同时，大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。

1、坚持以人为本的思想，深入扎实地开展青少年法制教育活动，预防和遏制青少年违法犯罪。

2、拓展法制教育的广度和深度，完善学校法制副校长法制教育制度，实现法制教育的经常化、规范化、制度化，为推进依法治校奠定基础。

3、不断探索新的法制宣传教育方式方法，积极倡导“做一个法律明白人”和“学生带法回家”活动，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充，力争取得最佳实效。

4、结合学校实际，及时发现和纠正师生的违法违纪行为，并针对社会上存在的不良现象，探索德育工作的针对性、实效性。

（四）加强未成年人保护工作，建立学校内部管理体系

加强《中学生日常行为规范》的训练、加大《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法律法规的宣传力度，切实提高

对青少年的保护和维权力度，为中小学生健康成长营造良好环境。

1、加强未成年人保护制度建设。要建立教育和管理并重的工作长效机制，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理制度结合起来，严禁体罚和变相体罚学生。

2、实行家庭、学校、社会三结合，预防未成年人犯罪。一是配合公安等部门，抓预防未成年学生违法犯罪工作；二是争取社会各界和学生家长的支持、配合，做好不良行为学生的教育转化工作，大力倡导“爱心”教育，加大扶贫济困送温暖活动的力度，积极帮助经济困难的学生完成学业；学校要把未成年人保护工作纳入学校工作计划，做到年初有安排、部署和措施，平时有检查，年终有总结；强化学生课间和午休管理，提高学校的管理能力，增强学生的自我约束能力；三是加强对学习有困难、心理有障

碍、行为有不良、体质有问题等“特殊学生”的帮扶工作，树立“转化一个特殊学生与培养一个优秀学生同样光荣”的观点；要对“特殊学生”实行动态管理，定期家访并与学生谈心，要掌握其思想变化过程，帮助其解决实际困难，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯罪行为。

3、加强安全警示教育。各校要经常开展各种适合不同层次学生的安全警示教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，提高学生自护自救的能力；严格校外活动的报

2.学校三防建设实施方案 篇二

但长期以来，我们的作文教学走入了误区：重技巧轻立意，重形式轻内容。为了应试往往只教给学生一些审题、构思、表达等写作技巧，解决的是“怎么写”的问题，但这样做的效果并不理想，其结果是造成了低效高耗的局面。笔者经过长期探索与实践认为，在教学生“怎么写”之前，应该先让学生知道“写什么”，不然我们的写作教学就变成“无源之水，无本之木”。

一.现阶段高中作文教学的现状

（一）学生无趣。没有一个学生不想把作文写好，可一到作文课，很多同学往往唉声叹气，因为他们拥有的仅仅是老师教给的各种方法技巧和老师整理下发的各类作文素材，而这些并非出于自己的生活实际，只能用老师教给的技巧胡乱地“嫁接”，凑满字数，从而让写作这样一个本该激情四射的活动变得了无生趣。

（二）教师无奈。也没有哪一个老师不想把作文教好，但很多学生一无写作兴趣，二无写作能力，老师能给学生的也仅是一些写作技巧，或者印发一些素材。一年两年教下来，学生作文不见长进，于是老师一头雾水，深感苦恼与无奈。

长此以往，学生缺乏写作热情，教师缺乏作文教学的成就感，作文教学陷入困境。

二.作文教学陷入困境的原因

（一）校园文化氛围不够浓郁。

校园文化是学生身边的文化，最能影响学生的作文心理，不少学校的文化仅仅是口号式刻板而陈旧的标语，学生很难收到熏陶渐染，也就很难激发起写作热情。

（二）作文教学长期处于无序状态。教师以应试教育为作文教学的终极目标，“任性”式的作文教学占据主导，教师出题，讲解指导，学生写作，课堂完稿，扼杀了学生的天性和灵气。

（三） 作文教学过多地注重技巧训练，忽视对学生心灵的关照、情感的交流和思维的锻炼。

要走出当前作文教学的困境，学校就应该在大力开拓文化建设等方面多动脑筋，教师就应该在训练的方向和内容等方面做出深刻思考和及时的调整。

三.让作文教学走出困境的良策

学校文化是全面实施素质教育的有效载体，包括校园物质文化、精神文化和制度文化。幽雅的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，科学的人文精神，优良的学风校风都是学校文化的范畴。先进的学校文化对全面提高学生素质、激发学生写作兴趣有着十分重要的作用。

托尔斯泰有句名言：成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。笔者研究发现“活动” 作文教学建立了开放的作文教学环境，着眼于人的发展，尊重学生主体的需求。在活动中体验生活，激发了学生写作热情，调动了学生的写作积极性，学生能够在活动中轻松愉快地完成写作训练。

基于以上理解，笔者认为深化高中作文教学改革必先立足学校文化建设，巧妙实施活动作文。在实践中，我们应当努力做到以下几个方面：

（一）确立全体师生在学校文化建设中的核心地位

学校文化建设是一个系统工程，在这一过程中，师生无疑是校园文化建设的主体，处于核心地位。因为学校文化不断影响着师生生活，激活师生的创造热情，同时学校文化是一个动态变化的过程，被师生不断利用与创造。因此，教师在学校文化建设中应起到设计师的导向作用。中学生思维敏捷、想象力丰富、富于创造精神，对社会文化信息反应迅速，在他们身上蕴含着极大的潜能和创造力， 应当是学校文化建设的生力军。如果把师生的这些潜能和创造力开发出来并应用到校园文化建设中去，就能极大地促进学校文化建设的发展。比如校园文化标语牌上的内容可以向全校师生征集，因为身边的榜样最具号召力;学校景点的命名可以由师生讨论完成，因为身边的风景只有他们最能发现其中蕴藏的内涵……

（二）丰富校园文化活动，激发学生写作动机

著名心理学家维果茨基说：“活动和交往是发展的源泉。”组织丰富多彩的校园文化活动是校园文化建设的一个重要载体，学生的兴趣爱好广泛，在紧张的学习之余，渴望丰富的精神生活，学校如能顺应学生的这一需求开展丰富多彩的文化活动，不仅能够彰显学生的个性特长，同时也能激发学生的写作热情。

校园文化活动要系列化、特色化、常规化。如升旗仪式、校园文化艺术节、运动会，演讲比赛、征文比赛、歌咏比赛等。采取多种形式开展生动活泼的文体活动，使整个校园生活充满生机，充满健康向上的文化气氛。在开展各种活动的过程中，语文老师应该有意识地引导学生获取写作素材、激发写作兴趣，这样才有利于学生走出“无米之炊”的困境，大面积提高作文教学质量。

（三）精心设计活动，重视写作指导

活动作文教学应包括“活动”和“写作”两个阶段，而很多老师往往过于重视“活动”的轰轰烈烈，忽视了活动后的写作指导，这是主次颠倒的做法。其实，活动后的指导非常重要，它直接影响活动作文教学目标的实现。活动后的写作阶段，是学生将活动中的认识、情感等转化成书面文字的过程。活动只给学生写作提供素材，教师必须指导学生对活动中收集到的材料进行整理加工（比如小组交流活动过程和心得），学生才能发现材料中的亮点，产生写作冲动，理清写作思路，进而将内部的语言转化为条清缕析的作文。

作为一项作文教学改革与尝试，开拓学校文化建设，实施活动作文教学能激发学生的写作兴趣，解决无话可说的作文难题，帮助学生消除对作文的恐惧。经过笔者与一群志趣趋同的语文老师几年来的实践，活动作文教学收益颇丰：学生作文中少了许多凭空想象，多了一些真实事件;少了许多无病呻吟，多了一些真情实感;少了许多作文套路，多了一些细腻描写。而学生的这些收获来源于他们真实的思维，这些思维来源于富多彩的校园文化活动，而这些丰富多彩的活动又得益于学校文化建设，两者相得益彰。

3.雨季三防实施方案 篇三

“雨季三防”实施方案

2012年汛期即将来临，为切实加强雨季“三防”（防洪、防排水、防雷电）工作，防患于未然，提高综合抗灾能力，确保正常稳定的安全生产生活秩序，本着“早部署、早安排、早动手、早落实、争主动”的原则，现对今年我矿雨季“三防”工作安排如下，望各有关单位认真遵照执行。

一、完善机构，加强领导，强化职守，确保汛期安全信息渠道畅通

为加强“雨季三防”工作的组织领导，切实把各项工作落到实处，我公司成立“雨季三防”工作领导组，负责组织、协调、督促我公司“雨季三防”工作。组 长：南建革

副组长：刘东峰 琚学良 郭晋生 张永政 马进军 梁振宏

郭学军 茹食平刘家锁 王军贵 裴联合 成 员：张国应 赵三国 刘廷亮 张学柱 原强国 崔中建

宋 鹏 何伟东 席坤善 张文渊 车冬梅 富阳杰

刘伟峰 裴斌芳 曹利虎 赵树宏 吴秦蔚 舒定清

雨季“三防”领导组办公室设在矿调度室，办公室主任由调度室主任张国应（兼）担任，办公室实行24小时值班。

雨季“三防”领导组具体负责雨季“三防”工作的部署、协调和信息调度工作，要切实加强汛期期间值班工作，严格落实24小时调度值班制度、领导带班下井制度和雨季“三防”安全隐患排查报告制度，及时掌握汛期安全生产动态，保证安全生产信息上下畅通。雨季期间，主要领导原则上不准外出，要把主要精力放在安全生产上，一旦发生事故和险情，必须及时、如实报告，并立即启动应急预案，迅速开展救援工作。

二、认清形势，提高认识，落实责任，高度重视雨季“三防”工作

目前，我矿正处在基建准备期，各科室还未健全，所以我矿雨季“三防”工作形势十分严峻，我们务必保持清醒头脑，牢固树立超前预防意识，做好防大汛、抢大险、抗大灾的思想准备，坚决克服松懈麻痹思想和侥幸心理，严格落实“一岗双责”，强化防范措施，做实做细各项工作，立足于大雨不淹井，洪灾不伤人，确保我矿安全度汛。

三、工作重点

1、隐患整改：四月中旬以前，矿防汛领导小组要对全矿组织一次全面大检查，不留死角，对检查出的问题要落实责任人，于四月二十五日前全部整改完毕，以后至少每旬组织一次全矿井隐患排查，排查的隐患由安全科负责监督落实，严格落实安全措施，确保万无一失。

责任领导：琚学良 责任科室：调度室 安全科 责任人：张国应 宋鹏

2、矿区水害：必须切实摸清矿区范围内水害情况。设专人定期调查和核对相邻矿井、废弃老窑、地面塌陷坑、采动裂隙，以及可能影响矿井安全的水库、河流等重点部位，并将矿井以外至少100m范围内相邻矿井的井口位置、开采范围，积水情况标绘在井上下对照图上。

责任领导：郭晋生 梁振宏 责任科室：地测科 责任人：王李军

3、季节性顶板管理：开掘采及井下维修作业地点必须由技术科落实制定“雨季”期间顶板管理专项措施，保证作业地点工程质量，对顶板水加强治理，断层破碎带、煤质疏松地段加强支护，大巷、石门、主要倾斜巷道加强监测维护；各工作面的排水设备保证完好、可靠，各种备用物资、设备充足，特殊工种规范操作，应急措施符合规范，为顺利度汛奠定扎实基础。责任领导：刘东峰 责任科室：调度室 基建科 责任人：张国应 原强国

4、春检工作：我矿尚未投入生产，但各场所设备已安装到位，所有设备投入使用后必须完善防雷接地设施，做好电气预防性试验工作，试验报告必须妥善保存，试验不合格的必须进行处理，直至合格。变电所及各种继电保护、避雷器等必须灵敏、可

靠，防止雷电击坏各种设施，工作人员必须规范操作，并配戴必要的防护工具。

责任领导：张永政 责任科室：机电科 责任人：何伟东 刘廷亮

5、通讯系统：我矿广播通讯系统目前正在安装中，由调度室协调负责系统的安装工作，必须在讯期到来前安装到位，保证通讯畅通。

责任领导：刘东峰 责任科室：调度室 责任人：张国应 崔中建

6、探放水管理：矿建工程开工后必须坚持“有掘必探、先探后掘、有采必探、先探后采”的探放水原则，对采掘工作面附近的废弃水仓、老窑采空区等可能积水区域，地测部门必须事先编制专门的探放水设计、措施。如有透水预兆，必须停止作业，采取措施，立即汇报，杜绝透水事故的发生。

责任领导：梁振宏 责任科室：地测科 责任人：王李军

7、水文地质工作：雨季期间，要加强井下水文地质工作，经常观测井下涌水量，认真调查收集矿井水文地质资料和矿区范围内小煤窑资料，每次大雨前后，要定时观测井下水文变化情况，发现异常涌水，必须查明原因，并做好原始记录。

责任领导：梁振宏 责任科室：地测科 责任人：王李军

8、地面防洪：工业广场开工后首先施工涵管工程，保证排水畅通。主、副井及回风立井口准备充足的沙袋，防止地表水体

倒灌入井。采煤塌陷区、煤系地层露头等部位有漏水现象时，要对漏水的水体基底进行防漏加固处理。

责任领导：刘东峰 责任科室：调度室 责任人：张国应 崔中建

9、办公区及居住区管理：要做好办公区、职工宿舍区雨后的巡视工作，并及时采取有效措施；对危房督促进行搬迁，预防山体滑坡和危房倒塌给职工家属生命及财产造成影响。对居住区各排水沟、涵洞，要认真组织人员进行清理，确保畅通。

责任领导：茹食平刘家锁 赵树宏 责任科室：综合办 施工队 责任人：张文渊 车冬梅 富阳杰 舒定清

10、灾害性天气应急管理：雨季期间，由调度室设置气象观测人员，观测人员要严密关注当地的气象预报，加强与气象、防汛等部门的沟通和联系，及时掌握汛情水情预警预报信息，建立健全灾害性天气预警处置机制，严格落实灾害性天气立即停产的应急处置制度，确保大雨不淹井、洪灾不伤人。凡出现暴雨、大雨等灾害性天气，必须立即执行停产（停工）撤人制度，并及时报告煤业公司。降雨时，要加强地面水情监测，随时掌握河水位的上涨及河流上游的水情、雨情变化情况，遇到可能发生溃堤决口、洪水灌井的险情，立即组织井下作业人员有序撤至地面安全位置。同时落实好雨天巡回检查和记录，雨季期间必须将每日天气预报情况及时在井口电子屏公示。

责任领导：刘东峰 责任科室：调度室 基建科 责任人：张国应 原强国 崔中建

11、重点场所管理：要加强“三防”检查，特别是对主井、副井、风井井口、提升绞车房、压风机房、变配电所、防洪物资库等要害地点不定期进行巡视，配齐值班人员，加强管理，严格值班纪律和责任追究，发现问题及时采取有效措施，每次检查必须有专项记录、检查人员签字、隐患问题三定及整改落实报告，由矿安全科、调度室存档备查。

责任领导：刘东峰 责任科室：调度室 安全科 责任人：张国应 宋鹏

12、抢险、救灾：负责抢险队的组织、培训工作，在遇到洪涝灾害或接到汛清后，要立即组织抢险小分队所有人员，有预案、有计划、有安排的进行抢险工作。

责任领导：矿总值班领导 责任科室： 抢险队 保卫科 责任人：各科室值班负责人 曹利虎

13、应急值班管理：加强防汛的调度值班，严格落实矿领导24小时调度值班制度，严禁空岗。雨季期间，坚持班报制度和值班领导定时汇报制度。

责任领导：刘东峰 责任科室：调度室 责任人：张国应

14、工作督导检查：负责各专业组及各单位工作落实情况的监督检查。检查中发现在工作不到位的地方，要立即责令有关单位整改；发现有在工作中工作不力、推诿址皮、严重不负责任的单位，有权立即对责任人作出处理。

组 长：琚学良 副组长：刘东峰 刘家锁 裴联合 王军贵 工作部门：安全科 调度室 财供科 考核办公室

四、工作要求

1、工期落实：矿井建设开工期间，凡涉及到雨季“三防”的工程必须严格按照施工工期，施工程序进行施工，由基建科把关，严禁施工单位调整施工计划，造成雨季“三防”工程滞后。

2、责任落实：由安全科按照文件涉及12项重点工作进行定期和不定期的专项检查，对责任领导及责任科室管辖范围内存在的问题进行三定，并进行处罚。

3、预案贯彻：由安全科、技术科、调度室认真落实雨季“三防”应急预案，使其更具有针对性和可操作性，并组织全体干部职工进行贯彻学习，做好贯彻记录。

4、日汇报制度：调度室把雨季“三防”工作纳入重要工作日程，每日必须由当日地面、生产值班领导组织各科室值班人员对我矿“雨季三防”工作进行自查，并上报自查情况，雷雨天气，雨情发生变化时及时汇报。

5、工程管理：加强对雨季“三防”工程的管理，严格执行工程办公确认、计划立项、竣工验收制度，认真按照“谁主管、谁负责、谁签字、谁负责”的原则落实。

6、专项检查：由调度室、安全科在雨季来临前认真组织开展雨季“三防”专项检查工作；同时要求雨季期间每旬要组织一

次雨季“三防”检查，特别是“三防”重点工程进展及隐患整改情况。

7、应急演练：在雨季期间至少组织一次雨季“三防”应急演练活动，提高实战水平。演练计划提前书面报告煤业公司，演练时必须及时进行专题汇报，演练结束进行认真总结，将书面材料于演练后24小时内书面上报。

8、防汛指令：调度室及时传达贯彻上级部门防汛指令，坚决做到有令必行，有禁必止。

9、宣传教育：要强化雨季“三防”工作重要性的宣传和防汛基本知识的培训教育，着重强调雨季人身安全及如何防雷、防倒塌、防伤人，促进各基层单位安全意识的提高和安全隐患的整治，提高职工的自保互保意识。

五、考核办法

为使雨季“三防”工作落到实处，我矿将对在雨季“三防”工作中做出显著成绩的部门及相关人员将给予表彰，对雨季“三防”工作落实不到位、隐患排查不彻底的部门及相关人员进行通报批评，造成严重后果的，要进行责任追究。

六、其它未尽事宜由“雨季三防”办公室临时通知。

4.抓好三防建设 篇四

学校安全工作是一件关系到青少年学生健康成长的大事，是推进安全工作社会化、建设平安和谐社会的重要内容。近年来，我校在各级党委政府的正确领导和市区教育局的大力指导下，以构建“平安和谐校园”为目标，坚持“预防为先、管理为重、教育为主、群防群治”的原则，努力抓好人防、物防和技防建设，为师生的健康和谐发展筑起了一座安全长城。一、三级网络筑牢“防火墙”

校园安全工作是一项系统化、社会化的工程，单独依靠学校自身的力量是远远不够的，只有取得家长的配合，公安、司法、卫生防疫等部门的支持，形成安全工作的合力，才能构筑起校园安全有效的“防火墙”。

（一）抓好自身建设是基础。抓好安全工作是学校义不容辞的责任。学校把安全管理工作纳入学校发展规划，列入重要议事日程，努力做到“三个落实”。

一是落实组织机构。学校不断完善安全管理工作机制，成立了“一处三组”工作机构：成立了政教管理处，具体落实学校综治、保卫、交通、消防、食品卫生等各项安全工作，指导开展师生安全教育，将安全工作由兼职变为专职，提高了工作效率；建立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人为组员的安全工作领导小组，统筹部署学校安全工作；成立了以副校长为组长，安全、政教、教务、宿舍管理等部门负责人和各级部主任为成员的工作小组，具体负责学校各项安全工作目标的落实；成立了由政教处主任任组长，教师代表、1 学生干部代表、家长代表和校外监督员组成的安全督查小组，监督学校安全工作目标的落实情况。

二是落实工作责任。按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施创建工作目标责任制，把工作任务层层分解，落实到每个处室和具体责任人，形成了学校主要领导亲自抓，分管领导直接抓，处室、级部紧密配合，师生员工共同参与的工作格局。

三是落实制度建设。《安全检查制度》、《学校事故追究制度》等各项安全制度，建立了《突发安全事故应急预案》、《突发公共卫生事件应急预案》等应急预案，为安全工作奠定了坚实的制度基础。

（二）取得家长配合是关键。通过家校联系卡及时沟通学生的表现，与家长签订安全责任书，明确家长应做的工作和应负的责任，利用家长学校对家长进行教育方法的培训和安全教育，学校每次家长会、每一封致家长信中都把学生安全作为必谈的话题，鼓励学生家长对学校的安全工作进行监督，将安全工作由学校延伸到家庭。

（三）借助社会力量是保障。学校注意联合外力，多管齐下，携手共建，形成了安全工作的合力。宁明县城中镇派出所在学校门外设立了报警装置。宁明县消防支队每期到学校指导一次消防逃生演练，开展一次消防知识讲座，提高了师生的消防自救能力。同时，学校还经常与各相关部门联合开展知识讲座、图片展、安全进课堂等多种形式的活动，有效提高了学校安全教育的水平。

二、基础设施夯实根基

学校加大对安全工作的经费投入，根据实际需求购置、维修了各种安全设施，为确保学校安全奠定了坚实的物质基础。

学校的办公楼、教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等均按照相关要求，配置了灭火器和消防栓，制作了安全知识文化标牌，在楼梯台阶上粘贴了安全提示语，时时处处提醒师生注意安全。为了提高学校安保人员在师生的生命、财产安全受到威胁时的处置能力，学校购置了捉捕器、警用钢叉、警用催泪剂、防暴头盔、手套、橡胶棒等警用器械；在学校门口及周边、校内重要的场馆安装了29个红外线摄像头监控设备，监控室装在校长办公室，视频监控记录保存不少于30天。在校外划定了规范的严禁停车范围，提醒接送学生的车辆规范停放，确保交通顺畅。

三、精细管理防患未燃

学校必须给师生提供一个安全健康的学习和工作环境，为师生安全筑起坚实的防线，才能保障教育教学工作的顺利开展。强化日常管理，严格安全工作日常检查是杜绝安全隐患的重要环节。多一分管理，就多一分安全，多一份和谐。学校从推行精细化、规范化、无缝隙管理入手，加强重点时段、重点部位的管理，每月对校舍、消防、用电、食品卫生等进行一次普查，并于平时进行不定时检查，及时发现存在的安全隐患，采取有效措施进行整改，确保了师生人身和财产安全。

（一）加强重点时段和部位的管理。上课和放学前30分钟、大课间、放学以及晚自习等时间，学校大门口、楼梯楼道、学生公寓、厕所、餐厅等部位，学生情绪放松，人员密集，不易监管，容易发生外来侵害和拥挤踩踏等事故。学校加大了上述重点时段和重点部位的管理力度，制定了严格的值班检查制度，做到定时、定员、定岗，维护学生秩序，防止学生拥挤打闹等行为的发生。

（二）严格门卫管理。规范出入校管理，把好人员出入关是防止外来侵害的重要一关。学校为学生配备了校牌，校外人员到访必须通过学校内部电话联系接访人后方可登记通行。学生请假必须经过家长和班主任双方沟通方能准假。学生请假离校，并持 “一条”（请假条）方可离开学校。

（三）加强集会管理。学校规定，集会、升旗仪式、大课间等活动，学生必须按班级依次下楼。学校体育课均在校园内进行，体育活动过程中，教师必须严格执教，确保学生安全运动。学生集体外出参加活动，必须由责任教师提前写出申请，经过校领导同意，报教育局批准方可出行。

（四）加强食品管理。学校餐厅工作人员必须持有效健康证，对患有“五病”的人员100%地调离。餐厅购销和使用的食品定点采购并按规定验收，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏生熟分开；餐饮具采用消毒柜严格进行高温消毒。食品及其原料贮存和食品制作间具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，有效防止了投毒事件的发生。

（五）狠抓消防安全管理。学校紧紧围绕提高消防安全“四个能力”做文章，强化日常管理，做好组织机构、工作责任、制度建设、基础设施建设和日常检查“五个落实”，筹集专项资金建设了消防科普教育实践基地和各类消防安全知识标牌，为学校消防安全营造了良好的文化环境。学校与宁明县消防大队建立了友好关系，定期聘请消防官兵针对家长和师生开展消防安全知识讲座，拓宽了学校消防安全教育的途径。将疏散逃生演练与大课间活动结合起来，使消防疏散逃生演练工作习惯化、常态化。学校不断创新消防安全科普教育的载体，4 全面提高师生的消防安全意识和自护自救能力，努力实现教育一个孩子，带动一个家庭、影响整个社会的目的。

（六）加强卫生防疫管理。学校设置了卫生保健室，配备了专职校医人员，负责师生常见疾病的治疗和疫情的监测工作。每年开学初都要对全体学生进行体检，全面了解学生的身体健康状况；按时组织学生接种疫苗，有效防止了各种传染病的发生。建立了卫生防疫监测体系，坚持早发现、早报告、早隔离、早就医、早治疗，做到反应速度快，处置得当。

（七）创新班级安全管理。学校专门设立了班级安全管理委员会，建立了《班级安全管理员工作职责》、《班级德育量化评分制度》、《班级安全管理员考勤制度》等规章制度，政教处组织班主任认真细致的开展班级安全隐患排查工作，进行每周一排查、每周一汇报、每周一治理、每周一反馈的“四个一”活动，使之形成常态化安全管理工作。

（八）定期开展安全自查，杜绝安全隐患。学校安全小组每月对学校的校舍、消防、用电、食品卫生等进行一次普查，并于平时进行不定时检查，及时发现存在的安全隐患，采取有效措施，进行整改，确保师生人身和财产安全。

四、安全教育润物无声

青少年学生年龄小，心理结构还不成熟，对安全的认识不足，往往因为疏忽大意或者行为失范而导致安全事故的发生。因此，加强对青少年学生的安全教育，提高其安全意识和自护自救能力是提高校园安全水平的重要环节。

一是加强安全教育。学校在所有年级均开设了安全知识课，订购了《崇左市中学生安全知识手册》教材，做到了课时、教师、教材、教案“四落实”，充分发挥了课堂教学在安全教育中的主渠道作用。同时，学校不断创新安全教育载体，通过开一次主题班会、听一次讲座、看一部影片、制一份手抄报、写一篇征文、开展一次知识竞赛、参加一次体验活动、组织一次书画比赛、开展一次文艺演出“九个一”活动，对学生进行法律法规、禁毒防邪、守则规范、交通安全、防火防盗、饮食卫生的宣传教育，增强了安全教育的实效性。

二是加强法制教育。学校深入开展了“关爱明天，普法先行”主题活动，经常性组织学生参加司法观摩活动，增强了法制教育的直观性；使学生对法制教育有了更深的认识；开展“法律知识带回家”活动，让学生每周将与家庭关系最密切一条法律条文带给家长，与家长一起提高法律素养。

经过不懈地探索和实践，宁明民族中学如今已经形成了时时抓安全、处处讲安全的良好格局，学校安全管理工作取得了显著成效。学校安全管理工作的有效开展，促进了师生的健康和谐成长，推动了学校各项工作的持续协调发展。今后，学校将继续以更高的标准、更加务实的作风，进一步提高学校安全管理水平，使学校真正成为师生健康和谐发展的乐土，让学生成才、让家长放心、让社会满意。

5.一通三防专项检查实施方案 篇五

根据中兴集团郑兴煤字（2012）第52号郑兴公司关于开“一通三防”专项检查活动的精神，为进一步加强煤矿建设“一通三防”管理，适应矿井灾害防治工作的新情况、新变化，有效防止“一通三防”事故发生，经研究决定我矿将开展 “一通三防“专项检查，特制定“一通三防”实施方案、一、成立“一通三防”专项检查领导小组

为确保方案的顺利实施，特成立“一通三防”专项检查工作领导小组：

组 长： 彭占领

副组长： 冯世琦 周恒基 朱振国 郭彦山 成 员： 矿各科室负责人、施工队负责人。

领导小组下设办公室，办公室设在通风科，负责协调组织、总结“一通三防”隐患排查工作。

办公室主任：通风副总仝听杰 电话8055 组长是此次专项安全隐患排查工作的第一责任人，负责全面工作的协调指挥。

副组长是“一通三防”检查工作的具体责任人，负责通风系统、各作业地点通风系统隐患排查工作的组织实施。

成员是“一通三防”隐患排查工作的执行者，直接负责具体工作的操作。

二、检查时间： 2012年3月1日——2012年3月2日，分为两个阶段：第一阶段是2012年3月20日至2012年4月5日，第二阶段是2012年4月20日至2012年5月5日，第三阶段是2012年5月20日至2012年6月5日，6日汇总上报。

三、工作内容：

1、责任分工：矿长是“一通三防“专项排查工作的第一责任人，要严格履行职责，对排查问题的整改落实全面负责。各科室负责人要对施工现场和主副井各作业地点的通风设施进行全面隐患排查，对发现的问题要现场立即整改，不能立即整改的，要制定方案，下达“五定”原则，明确整改措施，落实责任人及整改时限，逐条逐项分解，彻底整改落实到位。

2、“一通三防”的安全管理。要健全以总工程师为首的技术责任体系，督促施工单位建立“一通三防”管理机构，专业人员配备齐全。通风管理：通风设施安装合理，局部通风机风筒要专人负责挂牌管理，严禁随意停开。出风口至工作面的距离要符合安全规程的要求，严禁无风微风作业。瓦斯防治：严格执行瓦斯巡回检查制度，瓦检员必须在工作面交接班，严禁脱岗、虚报、漏报、漏检，做到手册、牌板、调度日报“三对口”。严格瓦斯排放制度，瓦斯排放要有专人制定措施，严禁“一风吹”。防火方面：加强和完善防灭火措施，配齐配足消防器材，实行挂牌管理。严格执行火工品管理制度，加强机电管理，防治电火花。粉尘防治：完善防尘供水系统，严禁干式打眼，严格执行采掘工作面炮前炮后洒水制度和放炮使用水炮泥制度。

3、建立健全防治水责任体系，完善各类制度、图纸、台账，坚持“预测预报，有掘必探，先探后掘，先治后采”的防治水原则，落实“防、堵、疏、排、截”综合治理措施，严格执行探放水制度。

4、严格顶板管理，加强顶板日常检查，强化现场顶板隐患排查治理工作，严格执行敲帮问顶措施；建立完善以矿长为首的顶板管理签定小组，积极开展质量标准化建设，实行支护质量四人联签制度，完善顶板标准化管理体系。

4、加强机电设备的安全管理。严格落实设备安全准入制度，切实加强大型设备的安全管理，确保设备保护齐全，运行稳定可靠，国家明令禁止使用的淘汰电气设备坚决不得使用。机电设备必须有“MA”标志，有检验检测报告，并挂牌管理，按规定制定相关安全措施，确保安全使用。及时做好机电设备安全防雨措施。

5、严格入井检身制度，完善出入井人员清点制度和值班带班人员挂牌公示制度。

6、施工单位要建立“一通三防管理机构，人人要爱护风筒，相关人员要配备充足，职责义务要分工明确。

四、具体要求

1、建设、施工和监理三方要认真按照市县各级文件要求，成立相关领导机构，明确职责，责任到人，确保专项检查扎实开展，取得成效。

2、此次专项检查要做到“两个结合”：一是搞好专项检查的同时，与煤矿建设规范年、主体责任落实年、安全质量标准化达标年等活动相合，二是与“一通三防”专项检查相结合，严格操作规程，发现问题，查疑补缺，抓好现场安全管理，确保工程建设安全。

3、“一通三防”排查出的患要按照“谁检查、谁签字、谁负责”的原则，进行跟踪落实，确保“一通三防”及各类隐患在规定时限内全部整改落实。

6.宝宝度夏须“三防” 篇六

主要是指食物中毒。夏季最易发生小儿食物中毒。这是因为：夏季天气炎热，病菌容易孽生繁殖。而夏季高温，孩子食欲、睡眠不佳，抵抗力相对减弱，尤其胃酸分泌减少，消化道抗御病菌的能力也下降，加上苍蝇、蟑螂之类充当传染媒介的害虫活动频繁，也容易传播病菌。夏季有毒性食物增多，如某些果仁(苦杏仁、苦桃仁、李子仁、白果等)、未腌透的青菜、毒蕈、发芽马铃薯、河豚、癞蛤蟆，某些鱼、贝类等都有可能含有毒素。孩子管不住自己的嘴，一不小心即可发生食物中毒。

各类中毒的常见症状

细菌或毒素食物中毒：一般都有恶心、呕吐、腹痛、腹泻，大多伴有发热，属重症食物中毒。在短期内可出现四肢发冷、面色苍白、出汗、抽搐、青紫等，甚至发生生命危险，尤以肉毒杆菌毒素中毒最凶险。除胃肠症状外，孩子还可有限睑下垂，瞳孔散大，视物不清或复视(一个物体看成两个)，甚至不能说话，吞咽和呼吸困难，体温下降，抢救不及时，常常引起死亡。

吃了没有腌透的蔬菜，除上述的一般中毒症状外，皮肤和黏膜还会出现青紫色。

发芽土豆中毒：土豆发芽会产生大量的龙葵毒素，龙葵毒素可引起人口干、舌麻、恶心、腹痛、腹泻，甚至呼吸困难、抽搐等中毒症状。所以不要给宝宝吃发芽或发青的土豆。

未熟豆浆中毒：生大豆中含有一种胰蛋白酶抑制剂，进入机体后会抑制体内胰蛋白酶的正常活性，并对胃肠有刺激作用。一般在食用生豆浆或未煮开的豆浆后数分钟至1小时，会出现恶心、呕吐、腹痛、腹胀和腹泻等胃肠炎症状。

白果中毒：一般在吃白果后1—2小时内出现中毒，潜伏期最长可达16小时。早期先有恶心、呕吐、食欲不振、腹痛、腹泻等，呕吐物中常可发现白果的残渣。轻度中毒1～2天内可以自愈；中毒较重者会继而出现发烧和神经系统症状，如烦躁不安、抽风、精神呆滞、肢体强直、皮肤和口唇颜色发紫、昏迷、瞳孔对光反射迟钝或消失、瞳孔散大等，甚至会引起呼吸困难或心跳减弱，有生命危险。

总之，小儿出现类似中毒的异常情况，首先应追查可疑饮食，并将嫌疑食物、呕吐物、排泄物收集起来，提供给医生参考，以助诊治。

如何预防小儿食物中毒

不吃变质、腐烂的食物：食用袋装食品前，首先要看是否过期、变色、变味，已有哈喇味的食油和含油量大的点心不能让孩子吃。否则易引起胃肠道疾病或食物中毒。不要吃剩饭、剩菜：饭菜均宜现炒现吃，吃争少做多少。营养丰富的饭菜，细菌更容易在其中繁殖。如果要食用剩饭菜，首先应检查食物有异味，如无异味，可加热到100℃，并持续20分钟才能食用。

不要给宝宝吃熟食制品：如火腿肠、红肠、粉肠、肉罐头、袋装烤鸡、鸭等，这些食物中加入了一定的防腐剂和色素，且细菌易在其中繁殖，必须高度警惕。如要食用必须先加热消毒，并注意切生熟食品的菜板要分开，以防熟食被不洁的生食污染。

烹制食物应选择适宜炊具：不能用铁锅煮山楂、海棠等果酸含量大的食物，否则会产生低铁化合物，使宝宝中毒。

不吃病死禽畜动物：不要吃病死及未经检疫的猪、牛、羊、狗及家禽的肉。让孩子远离有疫情的禽畜圈舍。尽量不吃青蛙、癞蛤蟆等。如食用，则必须请有经验的入将其有毒部分去掉、洗净、烧熟后才可食用。不食河豚鱼。

不随便食用怀疑有毒的植物：不要给小儿吃较多量的白果。白果不能生吃，煮或炒熟后食用也不能过量，吃白果时一定要先去除果仁内绿色的胚。只要注意即可有效避免白果中毒的发生。不吃发芽的马铃薯。勿吃不认识的野菜和蘑菇。腌菜必须腌透，不要吃才腌制10天以内的腌菜。夏天吃凉拌菜时，必须选择新鲜的菜，要用水洗净。开水烫泡以后加盐、酒和醋等拌好食用。

防中暑

哪些情况下孩子易中暑

小儿长时间在高温和热辐射的作用下或在烈日下玩耍，饮水不足，衣服穿得太多太厚，影响散热；密闭房间，通风不良，设有空调，但老人孩子又不敢开空调；平时不太健康或已经感冒发烧或脱水的孩子，体温调节功能失调，或者用了敛汗的药物(阿托品、654～2、莨菪硷之类)不能排汗，不能很好地散热等都是导致中暑的危险因素。

小儿中暑有哪些表现

先兆中暑：在高温的环境下出现头痛、眼花、耳鸣、头晕、口渴、心悸、体温正常或略升高，短时间休息可恢复。

轻度中暑：除以上症状外，体温在38℃以上，面色潮红或苍白、大汗、皮肤湿冷、血压下降、脉搏增快、经休息后，宝宝可恢复正常。

重度中暑：也称热衰竭，表现为：皮肤凉、过度出汗、恶心、呕吐、瞳孔扩大、腹部或肢体痉挛、脉搏快、常伴有昏厥、昏迷、高热甚至意识丧失。

如何紧急处理小儿中暑

立即将宝宝移到通风、阴凉、干燥的地方，如走廊、树荫下。

让宝宝仰卧，解开衣扣，脱去或松开衣服，如宝宝的衣服已被汗水湿透，应及时给宝宝更换干衣服，同时打开电扇或开空调，以便尽快散热，但风不要直接朝宝宝身上吹。

快降温，使宝宝的体温降至38度以下。具体做法是：用凉凉的湿毛巾冷敷宝宝头部，或给宝宝洗温水浴。

在宝宝意识清醒前不要让其进食或喝水。意识清醒后可让宝宝喝绿豆汤和淡盐水等解暑。不要只喝绿豆汤，那样会出现低盐综合征。

怎样预防小儿中暑

注意天气变化：特别留心高温预报，高温天气的中午到下午4点之间不要让孩子到户外活动；安排在凉快的室内午睡；热天勤洗澡、擦身；饮食宜清谈，多喝些淡盐开水、绿豆汤。

注意室内通风：即使是有空调的房间，也要在早晚定时开窗通风，最热天室内温度应保持在26℃，不要超过28℃，但不要低于24℃，避免室内外温差太大。同时要控制一定湿度，长夏属湿，湿度大、闷热，影响排汗，易中暑。

选择适当户外活动：帝孩子到野外林荫湖畔活动，避开高热时段，带上防暑工具，如遮阳伞、太阳镜等。不要长时间曝晒；能游泳最好，划船、趟水也可以，同样要注意防晒。

合理补足水分：出汗会丢失盐分，所以夏季不能只饮白开水，应喝淡盐水或盐汽水。无盐水喝多了，孩子尿多反倒易脱水，且不知口渴，不愿饮水。含糖多的饮料、牛奶喝多了易产气、腹胀，添加剂不利于儿童健康，不宜多喝，可以喝一些鲜果汁。

宜吃防暑饮食：主张多吃清淡，容易消化的食品，比如：绿豆百合米仁粥、冬瓜小排汤、盐水虾、清蒸鱼，蒸蛋等，适当吃些粗粮，如：玉米、麦片和小米粥。

防中寒

有人一定会笑。夏日炎炎，怎会“中寒”?其实近年来，夏日中寒症越来越多。什么“空调病”、“冰箱病”“雪糕病”、“冷饮综合征”等等，都是“中寒’’所致，而且一年比一年严重，尤其威胁着婴幼儿。

空调病的威胁

空调病猛增，主要威胁婴幼儿：去年7～8月份西

南持续高热，首先重庆酷暑催生“空调病”，继之武汉“空调病”一日伤了800人，同一天成都持续高温，“空调病”每天“放倒”百名儿童……

空调病孩子受害最深：一是孩子对环境温度变化的适应和调节功能不健全；二是空调室内的温度是越离地面近越低。孩子位于最凉的低层，最易受凉；三是密闭空调室内空气污染(如家具散发的甲醛气体)，也是孩子受害最深。

得了“空调病”，最常见的症状是：鼻塞、鼻痒、伤风、流泪等感冒症状，有的还可能有发烧和腹泻以及咳嗽等上呼吸道感染症状；会说话的孩子会说头疼、小腿痛、下肢无力、睡眠不宁等。

如何防范空调病：婴幼儿原则上不适宜用空调，起码不要直接在空调下。应该先将温度调到适宜温度后，关闭空调，再让孩子进入窒内。晚上睡眠前一定要关闭空调。有小儿的室温宜恒定在26℃左右，要比常人高2℃，室内外温差不可超过7℃，否则出汗后入室，将加重体温调节中枢负担。经常开窗换气，以确保室内外空气的对流交换，确保室内空气新鲜。特别是刚装修的新房，不要过早搬入。购置家具后，开窗通风几个月后再迁入。在空调室内要穿长腿裤长袖衫，小儿更要穿较厚的棉质内衣，以防着凉受寒。

冰箱内暗藏杀机。小儿胃肠易中招

冰箱不是灭菌器：过度低温，冰箱内的食物和饮料比人体胃内的温度低20～30度，会导致胃内黏膜血管急剧收缩、痉挛，造成胃黏膜严重缺血，致使胃酸、胃蛋白酶等明显减少，使胃的消化能力降低，引发“冰箱胃炎”“冰箱肠炎”。尤其是小儿胃肠道正处于生长发育的阶段，过多地食用冷饮或冷食物更容易造成胃黏膜损伤，消化和吸收功能下降，杀菌能力、免疫能力降低。不少细菌、病毒能耐受低温，在冰箱温度下仍能保存。有些嗜冷菌、霉菌在低温下还会大量繁殖，随着未被完全加热的食品进入肠道后，还会引起腹痛和腹泻等急性胃肠炎症。个别冰箱甚至存在痢疾杆菌。总之，冰箱不是灭菌器，不是保险柜。