中学民主生活会材料

中学民主生活会材料（精选12篇）

1.中学民主生活会材料 篇一

2019年民主生活会民主评议材料

根据支部2019年民主生活会的相关要求，我将对照“三强九严工程”，以党章为标准，结合自身工作和生活情况，围绕思想、工作和学习等方面找差距、找不足，由浅入深的进行自我总结与剖析，希望各位领导、同事批评指正。

在思想方面，作为一名党员，我始终坚定共产主义理想信念和中国特色社会主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，自觉践行社会主义核心价值观，积极参加党支部组织的各项学习任务和专题活动。在工作方面，一切从实际出发，团结同事，诚恳努力，做好各项本职工作，用良好的职业精神践行自己的入党誓词。在学习方面，通过不断加强自身学习，振作精神，充分学习十九大报告的新思想、新论断、新举措。在学习中思考，在思考中改进，不断提升自己的政治素养。

一、存在的问题

一是政治理论功底不高，学习的自觉性不高，一知半解，存在“走过场”的做法，学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。实践中存在经验不足的现象，有些事情做起来心有余而力不足，同时存在安于现状的惰性思维。二是工作作风不扎实，求真务实的精神不够。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。缺乏主观能动性，缺乏主动思考的意识，局限于领导布置什么做什么，缺乏沟通意识。三是思考深度和广度不够，很多工作没有提升到一定的理论高度和工作层次去思考，仅限于工作内容表面，未能及时跟进和了解影响项目进度问题的深层次原因。

二、下一步计划和改进措施

进一步加强道德修养，树立牢固的利益观、荣辱观、价值观，追求积极向上的生活态度，弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，树立高度的责任感和敬业精神，进一步端正学风，落实到岗位状态和工作状态中，突出推动发展的主动意识。

进一步将“真抓实干、求真务实”的意识融入到工作中，面对各项新技术、新趋势，快速学习、迅速成长，克服自己的各种缺点，养成主动思考、提前规划的好习惯。在日常工作学习中加强沟通，耐心学习，逐步提升自己的综合能力。

世间事、做于细、成于严。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，不断学习和完善工作经验，努力提出新思路、新方案，进一步提高自己的工作能力和工作水平。

2.中学民主生活会材料 篇二

本刊讯2011年12月15日, 眉山联通召开“以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风”为主题的民主生活会。四川联通副总经理刘兵、党群办主任凌翔参加会议。

刘兵对分公司民主生活会进行了点评, 一是2011年分公司班子非常重视民主生活会的召开, 程序合理, 准备充分, 班子成员进行了批评与自我批评;二是民主生活会能紧紧围绕主题, 把执政为民, 以人为本放在首位, 突出了为民服务的宗旨, 让员工满意;三是在今后的工作中要抓好为民服务创先争优, 在营业前台要重点做好为客户服务工作, 让客户满意;四是要亲民、爱民, 正确的事要和谐的做, 决策和机制都要体现以人为本;五是要维护员工的利益, 要鼓励员工参与企业管理, 做企业的主人;六是要加强与当地政府对口部门的沟通, 虚心接受他们的意见和建议;七是在今后的民主生活会中, 批评与自我批评的氛围应更浓一些, 更宽松一些, 努力提高会议质量。

3.民主生活会材料 篇三

本次会议准备充分，程序规范，取得了较好的效果，但是也存在批评与自我批评不足，有整改方向，但具体整改措施欠缺等问题。对于下一步工作，提出了4点要求：

一是要增强大局意识，要认真学习党的路线方针政策，充分发挥党支部战斗堡垒作用，推进党的群众路线教育实践活动深入开展;

二是要增强责任意识，提高社区党支部的凝聚力和创造力，以实际行动影响和带领社区党员干部服务群众、推动发展;

三是要增强服务意识，社区工作的中心就是为群众服务，要深入群众，采取多样化的便民措施，切实解决群众生产生活中的实际困难;

4.民主生活会汇报材料 篇四

近一年来，本人按照街道党工委办事处的要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，同时对照省委十二届三次全会提出的争做“三宽四有”型高素质干部的要求，加强理论武装，提高能力素质，弘扬优良作风，保持清廉本色，积极推动各项工作的开展。现将本人近一年来的学习、工作情况报告如下：

一、加强学习提高认识

一是加强政治理论的学习，进一步加深了对邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”精神的理解，对科学发展观和党的执政能力建设等理论和决策，有了更准确的把握。二是加强业务知识的学习，城建工作专业性很强，本人工作之余通过网络、书本和与同事交流等方式学习城建的相关知识，以提高自身管理城建工作的能力。三是先进经验的学习，到先进地区学习管理的新模式、新办法，真正做到拓宽眼界、拓宽思路。

二、求真务实开拓创新

争做“三宽四有”型高素质干部要求我们在推进科学发展中提升领导能力，坚持以科学发展观为统领，正确处理好追求发展速度与提高发展质量、良好发展动机与群众最终认可之间的关系。对照要求，本人从以下几个方面抓好城建的相关工作：

一是环境建设，抓好**河百里风光带、雨污分流改造、**淮路排洪管道、小区安装天然气等环境工程，提升XX桥地区生活、发展大环境。

二是道路交通建设，抓好XX花苑1号规划市政道路、横七路、横八路、华新路、龙西路和天双路等道路的建设和改造，积极协调增设新的公交线路，提升道路通行能力，方便居民出行。

三是房地产建设，积极协调推进**新城、善水湾二期、贾东一、二城中村、**

一、二村危旧房改造等项目，提升XX桥总体居住环境。

三、团结同事廉洁自律

作为一名党员干部，我时常提醒自己，要“有信念、有正气”，保持自身的清正廉洁、坚定反腐信念、树立党员干部的良好形象。

在日常生活学习中，我按照共产党员的标准严格要求自己，努力加强党性锻炼，树立正确的人生观、世界观和价值观，牢记党的宗旨，听从党的召唤，服从党的安排，顾全大局，坚决执行区委区政府的决策和战略部署，以高度的事业心和责任感对待党的事业。

本人严格遵守各项法律、法规，做到按章办事，坚决执行中央和省、市、区廉洁自律的相关规定，在具体工作中，以职责为己任，不以权谋私。能正确定位、处理好同志间的关系。做到大事讲原则、小事讲风格，自觉维护班子的团结。

四、个人存在的不足

一是对理论学习不系统、不全面，对新事物、新知识学习不透，理论水平有待进一步提高。二是工作中有时存在急躁情绪，考虑工作有局限，还需要更全面。三是破解难题的办法和思路有待创新，工作的果断性不够，对问题的深层次思考，解决问题思路和视野还要进一步提升。

五、下一步努力的方向

一是加强学习，在学习中坚定理想信念。深入学习党的“十八大”报告精神，进一步增强对中国特色社会主义的深入理解，正确对待是与非、公与私、真与假、实与虚。同时提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高工作能力，努力成为让党放心、让百姓信赖的“三宽四有”型高素质干部。

二是要学以致用，理论联系实际，在推进科学发展中提升领导能力，努力破解XX环境发展、基础设施发展的难题。重点推进**河风光带、南河风光带、龙翔路、风渡路、**西路西延等一批项目，打通XX交通瓶颈，提升XX人文环境，为XX桥提供更好的投资、发展环境。

三是切实增强开拓创新精神，不断创新工作方法，努力破解制约发展的资金瓶颈。城市建设资金需求量很大，放宽视野，从大局出发谋划思路、结合本地实际创新举措，通过积极争取市、区财政支持、动员社会资金参与、向金融机构融资贷款等多种方式解决XX建设过程中遇到的资金问题，快速提升XX地区城市化进程。

以上汇报不足之处，请各位领导批评、指正。

5.党员民主生活会材料 篇五

“创先争优” 活动党小组专题民主生活会小结（第一党小组）

“创先争优”活动，即深入开展创建先进基层党支部、争当优秀共产党员活动，是党的十七大和十七届三中、四中全会精神中对共产党员要求的高度概括。为响应党中央要求，充分发挥基层党团组织和广大党员的重要作用，“创先争优”活动在全国各地如火如荼地开展着。作为教师党员，有必要认真学习创先争优精神，提高自身的党员素质。

为此，在学校党组织的指导下，我组以座谈会的形式，开展了一次意义深远的组织生活会，将创先争优精神融入到学校工作中。此次座谈会虽然形式简单，但效果却很好，党小组成员都积极发言，收获也颇多。

在会议中，我们每个党员针对自己的承诺谈了自己这一学期以来的成绩、方法和不足。金小玲老师：能做到爱岗敬业，乐于奉献；举止文明，为人师表；钻研业务，提高教学技能；关爱学生，做好班主任工作积极与家长联系。金老师还认为需要不断地加强理论学习。面对日新月异的世界，只有加强学习，才能跟上时代的步伐。

肖桂珍老师：能做到树立新观念；树立良好的精神状态；树立开拓创新的胆略；认真做好本职工作。教学中，严格按照教学常规执行，抓好钻研教材关，课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,树立符合创新教育要求的教学观。密切联系群众深入群众之中，和老师们心与心的交流，认真倾听群众们的呼声和建议。

朱华丽老师：爱岗敬业、公平执教。热爱工作、尽职尽责，注重培养学生具有良好的思想品德。在教学工作中：认真钻研教材，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈；不断学习新的教学理念。生活俭朴，注重勤俭节约，不奢侈浪费，养成了文明、健康的生活方式；真诚对待同事，平等对待学生。

陈翠华老师：在工作中我能严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，经常把工作带回家去做，责任心很强，做事非常认真。积极参加校、区级教研活动，学习有关教育教学理论，提升自己的理论素养。认真备课、上课，批改作业。公平、公正的评价和对待每一位学生，用科学、合理的方式教育学生，在学习、生活上关爱学生，尊重学生，课余时间辅导学困生学习。与同事友好相处，同事有困难能及时伸出援助之手。

第一党小组

2011年1月

“创先争优” 活动党小组专题民主生活会小结（第二党小组）

2011年1月20号，我党小组积极响应区和学校党支部的要求召开了创先争优专题组织生活会。

在党小组民主生活会上，每位党员按照创先争优的要求，肯定自己的成绩，分析查找自身的差距和不足，并提出整改措施。党小组成员们积极发言，从解决问题出发，发表意见和建议。大家剖析问题，勇于触及思想，从自身找原因，态度鲜明，重点突出。本小组成员的主要成绩可归纳为以下三点：

1、思想政治方面：时刻牢记党的宗旨，牢记两个“务必”，自觉接受党的教育，加强党的理论知识与政策、方针的学习，学习实践科学观，全心全意为教学服务。思想觉悟得到提升。

2、认真做好本职工作，尊重同事，互相帮助，关心集体，主动维护稳定和谐的工作局面，维护学校荣誉和形象。

3、严格要求自己，时时处处发挥共产党员的先锋模范带头作用。自觉遵守法纪法规，自觉遵守校纪校规。为人师表，严于律己，以身作则，注重身教。爱岗敬业，认真上课、备课、钻研业务，积极参加教研活动，学习新的教学理论，不断探索教育教学规律。认真批改作业，耐心辅导差生，尊重学生的人格，做学生的良师益友。公平、公正的评价每位学生，注重学生良好习惯和学习能力的培养。

党小组成员通过深刻剖析自己，认识到有以下问题和不足：

一是学习的自觉性不高，政治理论基础知识薄弱。虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动都能积极参加，但平时自己学习的自觉性不高，没有自觉和系统地学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，导致自己政治理论基础不够扎实。

二是工作创新意识还需加强。有时对学校、领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想。工作中创新意识不强，安于现状，缺乏用创造性的思维方式去处理和解决工作中遇到的问题。

在分析自己的不足之后，大家也提出了整改措施：

一加强政治理论和业务理论学习，全面提高思想政治素质，在大事大非问题上，能够头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明地在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致。

二是严于律己，拼搏奉献。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的主观能动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。克服工作中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把学生满意不满意，支持不支持作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，树立教师工作中良好的党员形象。

三是改革创新，锐意进取。把全心全意为学生服务放在首位，树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力，始终保持共产党员的先进性，在精钻业务上狠下功夫，大胆探索，增强工作责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好教育教学工作，以良好的形象，一流的业绩做一名让学生、社会、家长满意的教师。

第二党小组

2011年1月

“创先争优” 活动党小组专题民主生活会小结（第三党小组）

根据区委的要求，以“创先争优”活动为契机，我校第三党小组全体党员于1月23日在教务处召开党员民主生活会，会上大家积极参与，踊跃发言，与会党员对各自的工作进行认真总结，会上大家互相直言不讳相互进行客关评议，现将会议基本情况综述于后：

全体党员以科学发展观的内涵作为指导，围绕科学发展观理念，结合自身实际，认真查找党员在贯彻落实科学发展观方面的突出问题，重点检查在党性、党风、学风、师德、师能方面的不足和问题，对切实转变工作作风、加强党性修养、教育教学管理方面，全面查找了存在的问题，开展自我批评，结合个人本职工作，推进创先争优活动。紧密联系工作岗位实际，切实开展“讲党性、重品行、作表率”活动，强化责任意识、奉献意识、大局意识，争

创“党员先锋岗、党员示范窗口”，共同推动创先争优活动取得实效。发言中，彭副校长联系工作实际，实事求是，不保留，不隐瞒，结合科学发展观理论剖析自身存在问题的根源，提出了整改措施和努力方向。与会党员也都能深刻剖析自己的问题，提出整改措施。在评价和建议中，每位党员都开诚布公的在提高学校教育教学质量，加大校本培训力度、优化教学管理措施等方面提出了合理有效地意见和建议，为学校的发展献上良策。

每位党员都认真小结近阶段开展创先争优结合自已承诺，认真深入地从成绩、不足和整改措施三方面进行了全面总结，结合教育教学工作，而且还认真听取其他党员的汇报，整个生活会的气氛庄重而热烈，党员们都觉得学习科学发展观对自己、对学校的发展有着极其重要的指导作用。每位党员还都在校领导的导读下自觉自学，都在笔记本上记录了许多学习笔记，还认真撰写了心得体会，通过认真学习，对创先争优科有了更加深刻的认识。

党员们纷纷表示，作为党员教师。一定要严格要求自己，在教书、育人、做人等各个方面都要做到模范带头作用，真正起到一位党员一面旗帜的作用，推动科学发展观，创办特色学校，在落实科学发展观上要始终保持共产党员的先进性,党员教师无论是思想还是行动都应走在先。要在平时的教育教学工作中以人为本，以学生为中心，促进学生的全面发展，这是教育的根本任务所在，也是教育科学发展的根本目的。要确立教育服务意识，树立教育服务育人，教育服务管理的思想，心中时刻想着学生，装着家长，随时与家长保持联系，共同关注孩子的成长教育和进步。努力做学生喜欢，家长满意的老师。同时认为，必须加强的师德修养，树立为人师表的良好形象，要为人师表，以身作则这样在教书育人方面才能更好的发挥自身作用。平时要善于学习，向书本学习，向社会学习，向学生学习，向家长学习，主动接受先进的文化和新的理念，用先进的文化武装自己，用先进的文化教育和引导学生。要努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技能，努力和同事搞好教学经验交流，要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。教育教学中，要善于合理利用现有的教学媒体，让学生开阔眼界，扩大视野，丰富知识。我们要把静态的课堂变成学生发展智力、培养能力的动态乐园，要让学生快乐地学习，健康地发展。要搞好班级文化建设，美化班级环境，优化育人结构，陶冶学生情操。要建立师生平等的民主关系，让学生能和教师进行平等对话，平等交流，营造和谐互助的班级氛围，使学生在和谐的学习环境中发展自己。

第三党小组

2011年1月

“创先争优” 活动党小组专题民主生活会小结（第四党小组）

开展争先创优活动以来，我组每位党员能够在平凡的教学工作岗位上努力勤奋地工作着，始终如一地坚持踏实、敬业、服务、奉献的原则。能时时刻刻牢记一位党员应尽的义务和权利，积极参加支部的各项会议、活动，工作能吃苦耐劳、任劳任怨、默默奉献，能为人师表，廉洁从教，努力提高自身素养，树立良好的师德风范。下面将我组的工作总结如下：

第一、成绩方面

1、全组党员都能做到爱岗敬业，教书育人，为人师表。教学工作中加强师德修养，树为人师表的良好形象。时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。通过学习，强化了服务意识。强化了以人为本的意识，帮助学生提高思维能力。在教育实践中努力使自己的教育要为学生一生的发展奠定基础，让自己成为学生人生的导师。自觉做到热爱自己的学生，热爱自己的教学工作，用自己的德行和学识去“以人育人”。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。能经常与家长沟通，听取家长的反馈意见，与家长一起配合教育好学生。

2、全组党员都注重培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，把握好教育教学的每一个环节，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验、外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计、制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。能根据学生的实际灵活调整，创设生动活泼、学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生，注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。

3、全组党员在课堂教学中注重开展积极有效的合作学习，激发学生的学习热情，体现学生的主体性，尊重学生的人格和个性，鼓励学生发现，探究质疑，有效的促进学生个性发展。以实验探究发现规律，以创设与生活实际相结合的情境开展教学。从学生全面发展的需要出发，注意学生发展性目标的形成，并注意学习过程、方法的引导。

4、全组党员都能加强对新课标理念的学习。教学实践中加强对新课标理念的学习，树立“不求人人成才，但求人人成人”的人才观，全面关心学生的成长，为他们今后的生存和发展打下扎实的基础。促进学生的自主学习，变教师为导师，使学生真正成为学习的主人。关心学生的身心健康发展，在教学的每个环节渗透人文关怀，在学习过程中体验成功，保护好学生的求知和自信。

5、上班做到不迟到，不早退；不无故缺学生一节课。

第二、不足之处

回顾一学期所做的工作，对照党员的标准和要求，还有一些不足之处，有些方面还将有待于进一步提高。主要有以下几个方面：

1、对后进生关心还不够，做得也不够深入。

2、更新教学新观念新理念还不够及时。

3、承诺的事有些完成得还不是很出色。

第三、整改措施

1、加强自身的师德修养，树立先进的教育理念意识；在教学思想、教学管理、教学方法上大胆探索。树立高度的敬业精神。严格要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和教育学生。

2、教学中，认真抓好钻研教材关，课堂教学以学生为中心，以发展学生能力为主要目标，鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。

3、进一步加强理论学习，不断增强党性修养，强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，尤其要发挥模范作用。做到全心全意为学生服务，做为人师表的模范。

4、在当今知识更新日新月异的时代背景下，全组党员必须具有终身学习的意识，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。第四党小组

2011年1月

“创先争优” 活动党小组专题民主生活会小结（第五党小组）

根据学校党支部的统一安排，本小组积极开展创先争优党员承诺活动，召开党员承诺点评民主生活会，进行了热烈的交流和讨论。特做如下小结：

一、成绩

1、顾全大局，服从学校安排，勇挑重担。本小组每一位党员教师都跨年级教学，有的还兼任班主任和学校行政管理工作，身兼数职，压力大，任务重。纪立家老师承担小学几个年级体育教学，同时担任学校工会主席工作。刘献川老师担任高三两个文科班和初一年级总计4个班的思想政治教学任务，周课时数达到14节。董时英老师担任九年级和高三（男）体育教学工作，兼任高三（4）班班主任。张琳娜老师承担高三（4）、高一年级共5个班的历史教学工作，同时担任高一（3）班班主任。王英娟老师在完成高三（4）毕业班的地理教学工作之外，还要参与校办的行政管理工作。各位老师爱岗敬业，埋头苦干，任劳任怨。圆满完成了各项工作任务。

2、承诺结合教育教学，落到实处。本组党员教师能以科学的态度、积极进取的精神，立足本职工作，努力做好教育、教学工作。强调课堂效益，重在落实教学常规，把工作做深入做细。认真上好每一节课，干好每一项工作。开展分层教学，注重学法指导，进行课外辅导，追踪记录学生学习表现情况。学生学习成绩、学习状态等都有了长足的进步。逐渐养成良好的学习行为习惯。

3、组内党员老师在学校各年级的不同学科、、不同教育教学和管理岗位上取得了突出的成绩。王英娟老师参加包河区第二届青年教师课堂大赛，取得了一等奖的好成绩。纪立家老师组织我校学生参加包河区运动会开幕式方阵表演，在音效、舞美、动作编排等方面大胆突破传统，大受好评。

4、恪守教师职业道德操守，事业心强，责任感重。热爱教学事业，热爱学生。关注每一位学生的健康成长，注重德育。规范自己的言行，做学生的“严师益友”，为学生的楷模。立志促进学生德智体美劳全面发展。忠于职守，乐于奉献。密切联系群众，纪立家主席深入各教研组了解学校教职工情况，关心帮组有困难的老师。充分发挥了党员的先锋模范作用。

5、勇于创新，力求突破。针对小学部临时搬迁的情况，纪立家老师具体分析场地小的特点，结合教学实践，积极设计安排不需要大场地的学生体育活动，组织五六年级男生打橄榄球，非常受学生欢迎，又锻炼了学生的身体素质。刘献川老师总结多年高三毕业班教学经验，结合政治课特点，加强教学方法和学习方法的指导，“精选题、快反馈、强矫正”，减少无效劳动。有16年班主任工作经验的董时英老师，善于与同学生交往，不断调整班级管理思路，了解学生所思所想，摸索创新，开展针对性的工作。被学生当成知心朋友，交流学习生活中的问题。

二、不足

1、教育教学理念还不能完全适应教育改革发展的要求，旧的教学观念在教学过程中还时有体现；个人的教育教学水平和能力与新时期社会主建设提高教育教学质量的要求还有很大差距。

2、年轻党员工作中存在急躁情绪，工作方法上仍需不断改进。

3、满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，理论学习不够全面、系统，深度不够。

4、不会统筹安排，工作效率有待提高。

三、整改措施

1、加强理论学习，坚持以马列主义为指导，用邓小平理论武装头脑,指导实践，保持政治上的坚定。按照规律办事，自觉维护党员的良好形象。努力工作，加强对世界观的改造，树立正确的人生观，价值观，利益观和荣辱观，尤其是牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。

2、定期做阶段总结，不断反思，进一步增强创先争优意识，忧患意识和全局意识。

3、进一步了解学生、研究学生，摸清学生的真实思想，努力做好学生的思想工作。加强重点学生的重点教育。

4、坚持在干中学，学中干，不断从客观实践中分析和总结经验，不断调整承诺内容，使其更具科学性和可操作性。

5、认真钻研专业知识，苦练教育教学的基本功，不断增强教书育人的能力，加强学习，掌握先进的教育教学方法。

5、树立科学的学生发展观，深入研究教育规律和青少年的成长规律。充分了解、理解学生的需求，切实为学生的成长成才服务，促进学生全面发展。

我们将以党员的标准严格要求自己，主动做好工作，发扬求真务实的工作作风，坚持高标准，注重工作实效，扎扎实实地把各项工作向前，实现自己的庄严承诺。

第五党小组

2011年1月

“创先争优” 活动党小组专题民主生活会小结（第六党小组）

第六党小组坚持以“加强自身建设、促进校园和谐、服务广大师生”为目标，积极开展创先争优工作，发挥共产党员先进性，更好地发挥党员的先锋模范作用。各位党员认真落实学校下达的各项工作任务，做到不拖拉、无差错，有成效。组内开展“如何学先进、讲奉献、比贡献”、“在工作中如何体现共产党员的先锋模范作用”等的讨论，将在“创先争优”活动中激发出来的政治、工作热情和奉献精神变为现实的工作动力，在新的历史条件下始终保持先进性，处处以身作则起表率作用。充分发挥“一个党员就是一面旗帜”的先锋模范作用，带头搞好教育教学、管理服务等本职工作。按校党支部活动要求，组内党员就争先创优承诺兑现情况进行自评和互评，现将活动作一总结。

一、取得的主要成绩

1、认真组织学习，保持与时俱进的精神状态。结合先进性教育，抓好党员的学习活动。坚持“两学”方法，做到了“四结合”（典型教育与警示教育相结合，政治教育与形势教育相结合，校内教育与校外教育相结合，理论教育与实践教育相结合）。

2、加强自身的政治理论学习，不断提高政治理论水平。教师党员认真学习新的“义务教育法”、“师德规范”等内容，学习做到了“五有三结合两保证”，即有计划、有记录、有材料、有笔记、有点名；集中学习与分散学习相结合，政治理论学习与先进性教育相结合，警示教育与形势教育相结合；保证学习时间、保证学习质量，收到了较好的教育效果。

3、以争先创优为牵动，激励群众教师在岗位上闪光。充分发挥党员的典型示范引路作用，积极争创教学工作、班主任工作、师德师风等方方面面的典型，以典型的事迹激励群众。善于帮助群众发现自身的闪光点，及时给予充分的肯定，并鼓励群众教师以此为基点拼搏进取。

4、以教育教学为中心，充分发挥党员的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。以课程改革为契机，提高自身教育教学水平。认真钻研教材、研究学情，备好课，采取分层教学，培养学生学习的兴趣、能力和习惯，认真落实每个教学环节，提高教学质量。民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。积极转变教学观念，树立“以人为本”的教学理念，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，减轻学生课业负担，提高学生综合素质。

5、加强对师生的支持服务工作。组内党员牢固树立“一切为了学生，为了一切学生”服务的意识，热情、周到地为教育、为教学、为师生服务。

二、存在的主要问题

1、政治理论学习在时间上、广度上、深度上都不够，学习的形式单一，缺乏广泛性、多样性、深动性和实效性

2、教育教学理论学习不足，科学的教育理念方面探索不够，创新意识不强。不能及时地把教育教学的经验和心得进行总结。

3、政策理论水平不够高，全局意识不够强，有本位主义思想，不善于宣传，沟通少。

三、改进措施和今后的努力方向

6.民主是生活的本然 篇六

一、民主的界定

民主从其字面上来看 (源于希腊文δημο?demos;人民;κρατεινkratein;统治) , 代表着由人民统治, 民主的核心就是人民做主的意思。人们往往从政治的角度来界定民主。人民, 从质上指推动社会历史前进的人, 在量上指社会中的绝大多数人。人民作为一个抽象的概念, 它主要通过具体的概念体现自我。例如, 它通过一个团体的人, 通过政党成员或是一个具体的人的活动来体现出人民是推动社会历史前进的人。所以, 人民做主不仅仅表现在政治上, 还表现在具体的生活层面上。所以, 从这一角度可以看出, 民主是生活的本然。

民主的出现主要是为了实现自由和保护自由。自由是自有人类以来人们的最终价值追求之一。但要实现真正的自由, 必须由民主开道。没有民主的自由, 不是真正的自由, 自由的广度、深度、真实度和内容会受到很大的限制;当然, 反过来自由也会影响民主。自由的广度、深度和真实度既是人们对真理探索程度的表现, 同时也是民主程度的体现, 并且自由本身促进民主的发展。马克思主义有一个最终的价值追求就是人的自由和全面发展。在这“自由和全面发展”里其实已经融入了民主的元素, 即“每个人被认为从自然 (nature) 那里获得了必不可少的自我统治的权利, 并与生俱来地拥有平等和不可剥夺的权利, 在只涉及他本人的一切事务上, 独立于他人, 并按照自己的理解决定自己的命运”[1]。简言之, 每个个体按照自己的自由意志去行事, 并且这不仅有助于自己的发展和自在存在, 也有益于他人的存在和发展。即任何人的存在和发展都是他人存在和发展的条件, 人与人之间形成了纯益的关系;即每一个人都是纯粹的善人, 对外没有丝毫的不良影响, 当然这是一种理想境界。但从马克思主义的这一最终价值追求之中我们看到, 每一个人都是真正的自由人, 都能按照自己的意思来去作为, 每一个人民都是自己的主人。从这里我们也可以看出来, 民主不只是出现在政治领域, 它也出现在生活领域, 出现在人们所活动的任何领域。

二、民主的体现

从内容上看, 民主主要体现在政治生活、社会生活和家庭生活上。

在政治生活上, 从不同的角度可以把民主分为不同的标准。例如, 按照民主的强弱, 可以把民主分为共和民主、商议民主和自由民主;从政党的角度, 可以把民主分为党内民主和党外民主;从国家的角度, 有选举民主、听证民主、参证民主、预算民主、评议民主及农村和社区自治民主等。按民主的过程分又可分为民主选举、民主决策、民主管理、民主监督、民主评估等。在社会生活中有网络民主、维权民主、协商民主等。在家庭生活中的民主形式有人与人之间的沟通民主, 也有全体成员的协商民主和决策民主等。

在人类历史上, 民主的发展的趋势是由专制走向民主, 由家庭生活和社会生活的民主向政治民主发展, 即生活领域的民主和社会领域的民主推动政治民主的发展, 越是民主传统比较浓厚的国家在政治上民主的发展程度越高。这正如Siedentop所说, “在成为原因之前, 政治制度是一个后果;社会先是产生了它们, 而后受它们的限制, 社会, 它的构成, 与个人的社会地位相应的生活方式, 不同阶级之间的关系, 特别是人的状况这就是应当关注的首要问题。”[2]

但在民主传统比较薄弱的国家, 民主主要由国家向社会和家庭推动。民主只所以从专制走向民主, 一个是人们价值追求的结果, 也是事物发展的规律使然。因为同一类事物在发展上有一个趋势是, 在同一环境中的事物, 在发展的过程中, 它们之间的差异性由不明显到明显, 再到最后趋于一样。例如, 不同品牌的啤酒, 在发展过程中酒味会趋于一样。人也是如此。在原始社会, 大家过原始的共产主义生活, 遇事大家在一起商量, 最后由长老归纳出大家的意见, 做出表现大家意志的决定。但随着社会的发展, 人们之间的发展出现了差距, 出现了阶级、奴隶主与奴隶、地主和农民, 资本家和工人, 到现在出现了雇主和雇工阶层。但从这里我们会发现, 在人类的历史发展过程中, 人与人的实力关系由原始的平等, 到明显的不平等, 再到基本上平等, 符合大自然的发展规律, 即事物的发展由平衡到不平衡再到平衡。所以, 自由和全面的个人的出现最终会有实现的一天。

三、民主发展的趋势

在这里主要探讨两个问题, 一是民主发展的趋势与前景, 二是民主发展趋势的依据。

(一) 民主发展的趋势与前景

民主作为一个特殊的事物有它自身的发展趋势。从宏观上来讲, 政治生活中的民主更加真实, 即使人民通过一定的机制真正能享受自己的那一部分权益, 使自己的意志在国家生活中得到体现。在社会生活中则会有更多种多样的真正民主性的社团组织。人们都在一定的民主社团生活, 在社会生活中通过一定的社团组织来过自己的生活, 高效地解决自己所遇到的许多问题, 弥补了当今社会由于家庭越来越小、功能越来越少的不足。社团的人数根据实际情况和社会的需要可多可少。例如, 老人社团, 五六位老人或七八个老人在一起生活, 他们之间互相帮助, 可以解决老年人许多个人无法自己一个人去解决的问题。再例如学习团, 五六个人组成一个小团体, 大家在1个半小时里一起读不同的书。读了之后相互交流, 相当于在1个半小时读了五六本书。在信息社会, 这样抱团学习会更有效。在社团中生活, 还有助于培养人们的平等精神、民主精神及协作意识和能力等, 并且还可以克服人们现在在社会市场中孤军奋战而出现的心理上的焦虑感、不安感和恐惧感等。

充分的民主社会的前景:整个社会不再是国家政治机构有机体、公司企业和少数的社会团体及在社会中散乱的如同原子的个人组成, 越是在社会的最底层, 社会组织越少, 弱势群体中的每一个个体没有被有效地组织起来。所以这无论对国家民族的发展, 还是社会本身各方面的健全及每一个个体的发展都是不利的, 也不利于民主本身的发展。这种状态在发展中国家多见。在发达国家, 在政府国家和个人之间, 会有一个强大的中间带, 即比较健备的各种社会社团, 人们可以通过社团来与政府与国家进行抗衡, 来达到维护自己的合法权益。民主发展到一定程度会出现国家机构、企业和各种各样的社团这样的结构, 每一个人都在一个或几个社团中生活。社团与社团之间是平等民主的关系。同一类的各个小社团, 再组成比较大的大社团, 大社团再组成更大的社团。但无论是大社团还是小社团, 虽然有管理与被管理的关系, 但它们之间的关系不是上下级的关系, 而是平等民主遇事协商的关系。并且传统上许多国家机构所处理的事情相当一部分主要由社会来做了。国家机构变得越来越小。

(二) 民主发展趋势的依据

民主发展的趋势, 主要有互联网的发展、个人主体素质的不断觉醒与发展, 及世界各国对民主的不断探索等来不断推动, 这三个方面构成了民主发展趋势的主要依据。

1. 互联网的发展

互联网在全球的飞速发展, 把人们几乎一网打进。原来看似没有联系的组织和个人, 通个互联网这一平台, 有机会发生联系;并且互联网使世界越来越平面化, 而不是垂直化, 人们可以通过互联网来学习了解掌握各种知识和技术。所以, 学习不再有特权, 也不再如同现在中国的教育, 在从小学到大学的过程中, 教育是一种淘汰制, 每隔几年主要通过考试分数来剥夺一部分人进一步深造的特权。所以社会中绝大部分人都是“失败者”, 只有少数如愿以偿的人是“成功者”。可想这一社会中的幸福指数和人们的创造力!但互联网给所有的人提供了一个人人可以共享的学习平台, 通过学习, 人与人的素养和实力的差异在不断缩小, 再加上网络的平面化特性, 使得民主得以迅速发展。但是需要指出的是, 在互联网时代, 海量知识和信息使那种传统上独自一个人学习的学习模式跟不上这一巨大变化, 所以大家必须组成小团体学习, 才能更高效, 才能适应这一变化。并且这一学习新模型进一步培养了人们的平等、分享、沟通等许多民主素养和良善品质。总之互联网本身的发展, 它的一网打进及信息的瞬间传递、平面化, 学习特权的不断打破和学习模式的转变, 为各种社会社团的成立提供了必不可少的条件。

2. 个人主体素质的不断觉醒与发展

随着经济全球化与市场经济的不断深入发展, 人们的平等、民主、竞争、互利、诚信、法治等意识在不断增强。与传统社会比较, 人们的主体意识觉醒并不断增强。“我的地盘我作主”、“我的青春我作主”等, 体现出人们对诸多事情的积极关注。再加上网络的发展, 开阔了人们的眼界, 提升了民主所需要的各种素养, 推动了人们的主体意识。此外, 由于互联网本身的运作, 人们在互联网上看什么不看什么, 做什么不做什么, 在什么时候上网, 在什么地点上网, 全由自己决定, 这又大大提升了人们的主体意识。当人们的主体素质发展到一定程度时, 会极大激发人们的积极性和创造力, 并且随着人们知识文化方面的不断发展, 知识权威被不断打破, 人与人的差距越来越小, 使得人们组织和成立发展各种社团成为了可能。

3. 世界各国对民主的不断探索

每一个国家其实都是民主发展的实验场, 无论是发达国家还是发展中国家, 无论是大国还是小国, 各国由于各自条件不同, 在国家、社会和家庭三个层面都会呈现出不同的民主质态。例如, 在发达国家, 同发展中国家相比, 民主在这三个层面在发展程度上会更深、更加发达。但发达国家由于各国历史、习俗、传统及人们的社会心理等因素的不同和影响, 使它们之间又呈现出不同的民主特点。并且民主发达并不等于民主完美, 发达国家的民主也有它自身的不足, 他们根据自己的实际情况也在不断地发展民主。例如, 因为选举民主本身的缺陷, 他们发展了协商民主作为补充。再如像北欧一系列的小国, 它们的国家、社会和家庭三个层面的民主形式其实是更发达社会的雏形, 小国家大社会是它自身的特点。这些都值得深入地去研究。发展中国家的民主由于地理位置、大小及传统等不一样, 形成了各自的民主特色, 它们之间通过汲取对方的经验教训可以弥补自身的一些问题, 也避免了在民主问题上走不必要的弯路。甚至在国家、社会和家庭三个层面上, 三者之间在全世界范围内可以互相借鉴, 共同谐调发展。世界各国对民主的不断探索为民主发展趋势提供了必要的经验和基础。

四、民主发展的意义

在国家、社会和家庭三个层面来谐调发展民主, 国家会更加强大, 有助于社会的更加和谐稳定, 有利于家庭成员之间更加了解对方、友好相处, 有利于这一社会细胞的稳固, 减少一系列的社会问题;也有助于社会各种能量的自由、合理高效地流动和组合, 减少社会等各种冲突, 甚至有助于世界的和平。因为社会团体有跨国性的, 各种跨国性社会团体的不断产生和发展, 有助于各国各地区之间的有效沟通, 有助于各国之间消除偏见、敌意和误解, 避免不必要的冲突。跨国性社会团体的不断发展, 使各国之间在诸多方面的联系更加紧密, 投鼠忌器, 使得大家都不敢轻举妄动发动战争。因为大家的关系是一损俱损、一荣俱荣, 都希望对方发展得好, 这样自己才能发展得好。不像现在, 国与国之间虽有那么多的联系了, 但大都不希望自己的“敌人”发展超过自己。民主的发展有助于个体素质的大幅度提升。个人在团体中由于克服了传统社会的孤军奋战, 大家抱团发展, 团与团又是平等的关系, 所以这为个体的发展提供了一个非常良好的环境, 有助于个体的身心在愉悦中健康快速有效地发展, 有助于个体创造力的爆发和社会的大发展。

民主是生活的本然, 正如学衡派所认为的, 民主不仅是一种政治制度, 也是一种生活态度、道德精神, 民主的实行并不是权力的泛滥……[3]所以民主的发展是需要许多条件的。就民主发展中最主要的要素人来说, 它需要人们有良善的美德、平等的意识和精神、积极主动的主体素质、理性的法治素养、政治能力和政治智慧及沟通能力、长远眼光、协作意识和协作能力等, 所以民主的发展并不是一促而就的, 所谓十年树木百年树人, 它需要人们有足够的细心和耐心, 需要家庭民主文化的发展、社会各种民主氛围和条件的营造, 需要国家的示范和有意识地推动……从而推动民主在各个领域的发展, 充分体现民主是生活的本然。

参考文献

[1]托克维尔.旧制度与大革命[M].冯棠, 译.北京:商务印书馆, 1996:308.

[2]Siedentop, Larry.Tocqueville[M].Oxford:Oxford University Press, 1994:23.

7.民主生活会发言材料 篇七

按照这次民主生活会的要求，现将本人思想作风建设、学习和工作作风方面存在的问题以及今后努力的方向作以汇报，请批评指正。

一、个人自查：

思想方面：坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的路线、方针和政策为指导，用社会荣辱观来衡量自己的一切行动，有较强的工作事业心和责任感，有较为强烈的群众意识、服务意识和大局意识，不断加强党性修养，始终严格要求自己，坚持勤俭节约，廉洁从政；不以权谋私、损公肥私。

学习方面：认真负责，敬业奉献。一是努力抓好政治理论学习，通过自身学习和论学习活动，提高自己的政治理论水平和政治思想素质。二是经常进行自我批评；通过批评与自我批评理，促进工作，化解矛盾，解决问题。三是支持学校的行政工作，营造了良好的工作氛围；主动思考学校工作，积极出谋划策；通过加强党风党纪教育，发挥党员的先锋模范作用，发挥支部战斗堡垒作用，促进各项工作的顺利开展。

工作方面：工作上真抓实干、务求实效，以较强的工作责任感和紧迫感，使各项工作经得住实践的检验、群众的检验和历史的检验。但是，客观上还存在许多问题和不足，如工作中不够精细化，工作能力不够强。

二、个人存在的问题及原因剖析

我本人已经认识到的自己存在的突出问题主要有以下几个方面：

1、学习劲头不足，理论水平不够虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不透。有时只是急用什么就学什么，满足于一知半解，具体的理论知识没过多钻研。

2、开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作标准上有时不够严格。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。

3、由于经验还不足，工作的水平还不高。缺乏对工作的深入研究，工作中带有主观性、片面性和盲目性。

三、今后努力方向及整改措施

1.加强党性锻炼，坚持用科学发展观武装头脑，增强走科学发展道路的坚定性，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，解决新问题，使思想和实际相结合，使主观和客观相符合，做到思想上不断进步，观念上不断更新，工作上不断创新，生活上更加严谨。

2.不断创新工作方法，转变工作作风，坚决贯彻执行党的路线方针政策，坚持实事求是，一切从实际出发的思想路线，坚持科学的发展观和求真务实的精神，兢兢业业做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念。

8.民主生活会汇报材料 篇八

各位领导、大家好！

在即将过去的一年里，我项目领导班子带领全体员工团结一致,努力工作,克服环境恶略、条件艰苦、疟疾频发等困难，使整个工程稳步推进。现在，我项目部A-1工区进入底基层施工阶段，B工区进入基层、路面施工，A-2工区也逐渐进入路床施工的施工阶段。各工区除新增加的涵洞外，结构物已经完成，桥梁工程亦进入桥面施工阶段。现就一年来在民主生活方面的工作汇报如下：

一、个人存在的缺点和不足

1、与上级请示、汇报较少，沟通不够及时，使项目信息不能及时为上级领导和业务部门掌握。

2、工作中脾气比较急躁，有时缺乏足够的耐心。

3、长期海外的工作使自己思想上有着思乡、念家现象，在极高的工作压力下偶尔会出现消极观念。

二、在关心员工解决思想问题方面

本人平时能够经常与员工交谈，注意员工的思想动态，能够比较耐心的做职工的思想工作，能够积极解决员工的问题困难。项目部主体员工大都是年轻人，针对这一特点，项目部能够大胆使用，想法设法为其提供学习锻炼的机会和展现自我能力的平台，营造了一种有利于年轻技术人员成长的软环境。此外，项目部通过考核，构建合理的奖励机制，对于表现突出的员工给予表扬和

一定的奖励，从而最大限度的激发员工的工作积极性。

三、本人能够严格遵守上级公司关于廉政建设责任制，时刻提醒自己，严格要求自己，没有违反相关规定制度的事情。

四、存在的问题和改进建议。

1、设备选型上。

（1）问题：设备不够配套,当地缺少我们使用的品牌。前期未能充分了解和调研当地国家具体情况和气候、地质以及人员对设备各方面的影响。设备不配套就不能充分发挥设备的施工能力,当地缺少同种品牌设备,配件缺少维修不便.（2）建议：设备选型上要与生产率、生产计划、运输能力、技术力量、可靠性、操控性、维修方便性、配件供应等相配套；

2、人员选配。

（1）问题：项目施工技术人员、管理人员配备相对较少，特别是现场施工技术人员缺乏实际施工经验和综合管理能力。

（2）建议：适当增加项目管理、技术、修理人员。本项目都是自营项目，段落多、距离远，战线长、任务重，各种物资、机械设备多，既要做好本职工作，又要跟业主、内外监以及当地黑人打交道，同时面临着语言、习惯、思想、工作理念等不同带来的沟通、理解困难。每个部门、每个工区只靠一两个人很难完成，也无法达到公司的管理要求，所以配置足够的有能力有经验的部门、技术、修理人员是保证各项业务顺利完成的重要前提。

A、选用有实际丰富经验的工长、技术员，保证工程施工任

务的如期完成；

B、配备足够的关键施工机械设备操作手、修理人员。

C、国外项目人员环境相对闭塞，理论学习以及资格证的取得相对困难，项目员工的个人发展机会减少，公司应注重国外项目人员的晋升机会。

3、适当更改员工带薪假期规定。

（1）问题：由于本项目员工长期生活、工作在一个相对密封的环境里，离家又是远隔万里，加上频发的疾病，所以无论是从心理上还是性格上都有所改变，造成员工火气大，工作情绪不稳定，极易发生潜在的极端行为。

（2）建议：员工带薪假期由工作满两年更改为每年休假一次。我们所取得的每一点成绩都离不开上级领导的关心和帮助，凝结着项目部全体员工的汗水和辛勤劳动，同时也离不开员工家属的默默支持。在上级领导的支持指导项目部全体员工会继续发扬拼搏精神，立足自身，精心组织，抓好施工生产，尽早完成剩余工程。

汇报人：

9.民主生活会汇报材料 篇九

大家好，下面开始我的汇报：我将从三个方面来叙述我的近况。

第一方面，是日常学习生活。总的来说日常学习生活在一个正确的轨道上运转着，从上个学期开始逐渐形成固定的学习和生活习惯，并将其坚持下去。学习上对所学的课有认真的思考，在退出学生会以后投入了更多的精力，所有作业都按时独立完成，包括必修课与任选课，并且不再随性选择或对待自己的课程，如果选的都是容易通过的课，选的都是刷分的课，又凭什么选择自己想要的生活。生活上一直保持着积极乐观的心态，修正了自己有时比较随意的作风，与班里的同学相处更加和谐，互相的了解更加深入，更好地处理生活中遇到的问题与困难。总之，日常的学习与生活没有过多地偏离自己理想化的航线。第二方面，是积极分子联系。寒假期间曾经为积极分子介绍过入党资料的准备工作，并且督促积极分子进行理论学习，开学以后向积极分子提供入党自传等材料的范例，并在近期与积极分子进行了一次较为深入的谈话。谈话的主题主要包括三个方面：入党问题的再思考、自身发展近况和对时政热点问题的看法。谈话的内容比较深入，比如对入党动机的具体解释，对共产主义的理解（共产主义是否是平均主义、共产主义与个人发展的关系），对社会公平的评价，对自身近况的全面总结，寒假调研的概要与收获，对台湾问题、南海问题、西藏问题的看法，还有一些具体的时政热点，比如今年的两会、***被调职、各国的大选、名古屋市长关于南京大屠杀的言论等等。通过与积极分子的谈话，基本掌握了积极分子近来思想状况的发展，并对其思想上的部分明显的偏差进行了纠正，达到了深入交流了解的目的。

第三方面，是对班集体贡献。个人认为上个学期以来对班集体保持了一贯的关心，对班集体活动比如学生节、女生节积极筹划并积极参与，贡献了自己的力量。但是这个学期的频率比之前略有降低，这里面有很多偶然的因素，有很多提前安排好的事项与班集体一些活动冲突，比如组织生活时陪高中同学参加一项财经工商证的考试，比如个别比赛时去医院复查，还有比如集体出游时要准备模电考试和毛概报告等等。我想对于这些问题不需要过多的解释，因为我保持了对班集体一贯的热情，只要班级有需要我的地方，我一定能拿出好的方案，并且对集体活动有更多的反思与总结。

10.民主生活会剖析材料 篇十

以“党性分析”为主题的剖析材料

一、在思想作风上

1、理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。学习一般化，没有带头学习，营造良好的学习氛围，为带动本部员工广泛深入的开展理论学习。学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更很少。对理论的钻研不深入，没有在把握理论的科学体系上下功夫。对理论学习浅尝辄止，不求甚解。理论联系实际不够，学习脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把握理论何实际紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析解决问题、指导工作。

11.民主生活会剖析材料 篇十一

2008年，本人能认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想以中共十七大和十七届二中全会精神为指导，认真学习各项法律法规和《党的章程》，通过学习，理论素养和业务素质有了不断提高，并且增强了工作的主动性、原则性和系统性，现将2008年工作及思想情况总结剖析如下：

一、思想政治、理论及学习方面

1、加强理论及业务学习，不断提高自身素质

只有努力学习，才能有坚定的政治信念和敏锐的分辨是非的能力，要成为一名合格的共产党员，做好自己的本职工作，就必须注重学习，加强学。在日常工作中，我始终用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑。认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚定共产主义的理想和信念，充分发挥共产党员的先锋模范作用，不断提高自己的思想认识，端正工作作风。在工作中能够爱岗敬业、忠于职守、廉洁奉公，圆满完成上级部门及领导交办的各项工作任务。

2、不断提高全心全意为人民服务的宗旨意识

作为一名党员和行政执法人员，我将时时牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立立党为公，甘于奉献的精神。在工作中，时刻注意自己的服务方向和服务态度，以认真实践“三个代表”的重要思想的高度，把广大人民群众的根本利益放在第一位，充分发挥共产党员的先锋模范作用，让党放心，让人民群众满意，为社会作贡献，为人民服务，将是我不断追求的人生价值。

3、其实加强世界观的改造

共产党员的根本信仰是社会主义和共产主义，世界观是马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义，这是任何时候都不能动摇的。当前，正处在改革开放和社会不断发展时段，社会进步，随之而来的一些腐朽，不良倾向也在侵蚀我们的头脑，这就要求我们共产党员要时刻保持清醒的头脑，拒腐防变，坚持原则，警钟长鸣，经受住各种困难和风险的考验，做反腐倡廉的模范。

二、工作情况

1、切实做好矿产资源监督管理工作，做好采矿权的备案、申请工作

二、整顿和规范矿产资源开发秩序“回头看”行动取得了阶段性的成果

三、非煤矿产资源整合工作进展顺利

四、按时完成统计报表的报送工作

五、在分管局长的领导下，做好工会、妇女、计划生育工作：

三、存在的不足和今后努力的方向：

1、学习抓的不够紧，对知识理解不透彻，没有能够系统地学习理论知识和业务知识。只有努力学习，才能有坚定的信念和敏锐的分辨是非的能力，才能准确地掌握党的路线、方针、政策，不断提高自身分析问题和解决问题的能力。本人今后在工作中要养成要学习，善学习的习惯，并持之以恒，不断充实自己的理论水平和业务水平，使自己能够熟练因对日常事务，全心全意为人民服务，今后要勤奋学习，做到学以致用。

2、工作中积极主动能力和意识不够，主要是忙于应对日常事务，还存在办事拖拉的工作作风。今后，在工作中，本人要积极主动，起到模范带头作用，工作要有超前意识，带领股事人员认真负责地做好本职工作。

3、工作没有开拓创新精神。没有给领导提出多少对于工作有益的意见和建议，在今后的工作中要深入调查研究，善于发现工作中存在的问题，积极探索解决问题的途径和改进工总的措施，使自己的工作不断改进、不断提高，创造出全新的工作业绩。

12.民主生活会文明材料 篇十二

一、工作生活中存在的主要问题

（一）思想作风方面。能够坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观、正确的政绩观和社会主义荣辱观来衡量自己的一切行动。在工作中有较强的工作事业心和责任感，有较为强烈的群众意识、服务意识和大局意识。但是付诸的努力与干部群众的要求还有一定差距，个别时候也存在惰性思想，对于一些工作直接落实得少，解释得多、办理得少。涉及其他方面的问题，也存在主动关心差、解决问题相对较少，只注重量上的成效，没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，一些工作要求还存在差距。

（二）学风方面。能坚持参加理论学习，坚持集中学习与自学相结合。认真学习党的十七届四中、五中全会精神、廉政准则和四项监督制度，认真自查自纠，深入剖析思想、工作、生活中存在的问题，这对当前我县经济社会发展的形势和任务有了一个全新的认识。为我今后的工作指明了前进方向。但是，有的时候政治理论学习还不够主动，存在流于形式问题，学的是理论文章，根本谈不上对理论的深刻钻研，满足一知半解，没有掌握理论的精神实质，特别是学习内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用新知识还不够积极，在学习目的上不能力求全面发展，只侧重学习与分管工作有关的知识。

（三）工作作风方面。深入学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、对照《廉政准则》中8 个禁止、52 个不准的突出问题，认真查找自身在权力行使方面，个人生活圈、交友圈、节日期间遵守廉洁自律规定方面等方面存在的不足和问题。不足和问题表现在：一是服务于全系统工作抓的不够紧。在工作中，为经济建设服务的切入点和结合点思考的不够、找得不准。二是分管工作开展的不够平衡，与分管的部门的同志沟通、交流的少。三是工作抓法不够创新。对新形势下统战工作研究的不够，有时不能很好地根据形势的发展和情况的变化及时运用创新性的措施来推进工作。

（四）领导作风方面。身为副站长分管内勤和协调工作，虽然做一些工作，并且也能够经常带领队员开展工作，但总因为种种原因不够充分，不够深入。工作中，没有组织队员进行座谈、交流，以此来掌握队员反映强烈的“热点”问题，面对面的交谈相对较少，队员的心里话、真话、实话听得不是太多，为队员办实事的力度不够，今后要加大力度保护职工的切身利益。

（五）廉洁从政方面。始终牢记党的宗旨，清清白白做人，堂堂正正办事，敢于抵制歪风邪气，清正廉洁，并能够

严格按照党风廉政建设责任制的要求，切实加强对亲属和身边工作人员的教育管理，较好地执行领导干部廉洁自律方面的有关规定。能够坚持大的原则，但个别时候还存在超标准接待行为，这种问题的存在，尽管是工作需要，但严格地讲，也是违反廉洁自律规定的行为。

二、产生问题的原因

（一）学习缺乏系统性和持续性。平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习，而忽视了系统的理论学习。在学习过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学习，因而对解放思想，实事求是的思想精髓把握得不准。

（二）思想有时会被问题所左右。由于理论学习不系统，思想解放程度不够，反映在实际工作上，对改革开放新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用邓小平理论的基本立场、观点和方法去分析、判断和解决这些矛盾。

（三）新时期的统战工作，范围不断扩大，职能不断增强，个人在适应新的形势发展等方面还缺乏深入的研究。

（四)做为部门负责人，内部很少听到不同的声音，偶而产生的疏漏得不到及时的弥补。

三、整改措施及努力方向

(一）廉洁自律，自觉接受监督，坚守思想道德防线、廉洁从政底线、党纪国法红线。将从近年来查处的违纪违法案

件中吸取教训，坚持慎微、慎初，从小处防起，从小节抓起，做到防微杜渐、警钟长鸣。要做遵纪守法、清正廉洁的表率。同时，学习联系实践，理论联系实际，做到知行合一，在工作、生活和社会交往中自觉践行，廉洁从政，真正做为民、务实、清廉的党员领导干部。

（二）继续强化学习，不断提高领导水平和驾驭统战全局工作的能力。进一步加强理论学习，着眼于重大问题的理论思考和理性实践；进一步加强在实践中学习，向群众学习，不断提高自身素质；进一步加强政治理论学习，努力保持政治上的清醒和坚定，增强解决复杂问题、领导驾驭全局工作的能力。

（三）加强党风廉政建设，筑牢政治防线。严格按照党风廉政建设责任制和《廉政准则》的要求，时刻牢记“两个务必”，从思想上、政治上同党中央及上级党组织保持高度一致。带头廉洁自律，筑牢政治防线，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，切实增强拒腐防变能力。