历史初二下期末考试

历史初二下期末考试（精选4篇）

1.历史初二下期末考试 篇一

初二下学期期末考试历史试卷分析

庆卫初中：袁小红

2013年7月9日

一、试卷总体结构分析：

试卷由选择题和非选择题两大部分组成，满分100分，采用的是闭卷式考试。选择题共25个小题，每小题2分，共50分，主要考查学生对基础知识的掌握，分析能力和比较能力。非选择题部分填空题6分，改错题12分，材料题32分，共50分，主要考查学生的分析、观察、理解能力，要求学生对知识熟练掌握，要有较强的分析、概括知识的能力。选择题、填空题、改错题较基础。材料题偏难。知识面广，前后知识综合性较强。

二、今后教学的启示：

1、认真研读《课程标准》。

2、仍把基础知识的巩固放在第一位，反复记忆。

3、重点加强材料题的训练，培养学生提炼、解析、处理史料的能力。

4、还要重视对学生读图、识图、填图能力的培养。

5、要教会学生对所学历史知识的归纳、整理的方法。

6、注意各学科之间的交汇、贯通。

2.雨中送伞(初二下期末) 篇二

记得那是一个阳光明媚的早晨：我匆匆地吃好早饭，准备去上学了，妈妈赶紧走过来给了我一把伞说：“把伞带上，今天会下雨。”我把伞往妈妈手里一塞，说道：“妈妈，不会的，你看天气这么好，哪会下什么雨！”“可是„„”妈妈还没说完，我就去上学了。

到了学校，我放下书包，开始今天的早读课，教室里只有朗朗的读书声，下课了，我跟着同学们出去玩，一会儿，上课铃响了，同学们“鱼贯而入”的回到教室。可以说，每天都是这样。因为孩子们都应该好好学习天天向上，学习和玩两不误。到了最后一节课，快要放学了，唉，肚子真饿啊！忍忍就可以回家吃饭了，正在想妈妈煮饭的时候，突然下起了倾盆大雨，一刹那间，雨花似流水般泻了下来，下雨了。雨越下越大，学校的树叶有好多都被打落，一些坑坑洼洼的地方也积满了水。雨中，不时会出现两三把不同颜色的伞。都说这六月的天气，像孙猴子的脸-----说变就变。心想：“这下可惨了，我肚子饿得要命啊！没伞回不了家了，”哎！没办法，现在，谁能给我送伞呢？‘早知如此，又何必当初呢’这句话一点也没错。唉！我出门时应该听妈妈的话带一把雨伞来啊！”

看见同学们一个个陆续被接走，我的心更是火上浇油，这时，个性急躁的我终于待不下去了，不管三七二十一就冲出雨帘，一个爱焦劲儿往回家的路奔去。这时，雨中出现了一个焦急的身影，啊！是妈妈！妈妈在等我！我立刻扑到妈妈的怀抱里。妈妈关爱的问我：“有没有淋湿呀？”我笑着说：“没有！”于是妈妈搂着我回家了。路上妈妈把雨伞一点一点往我这边靠，生怕我感冒了，可妈妈的一只肩膀已经湿透了。

回到家，妈妈让我先休息一下，然后端来一杯热水给我喝。然后妈妈也顾不上换件衣服又去做饭了。

3.高二下期末历史试卷试题 篇三

1.春秋战国时期，提出“人之性，恶;其善者，伪也”观点的思想家是

A.孟子

B.韩非子

C.荀子

D.商鞅

2.有人认为董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想。这一观点主要是看到了董仲舒()

A.主张“民为贵，社稷次之，君为轻”

B.提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟”

C.认为天子受命于天，地位不可动摇。高考资源网yjw

D.认为人君要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他

3.黄宗羲认为：“然则其(封建国家)所谓法者，一家之法，而非天下之法也。……即论者谓有治人无治法，吾以谓有治法而后有治人。”黄宗羲思想的核心是()

A.由人治转向法治

B.深刻批判了封建制度

C.建立君主立宪制

D.建立资产阶级民主法制

4.自北宋出现纸币后，南宋、元朝、明朝政府都曾大力推行纸币，可是都迅速贬值，明中期基本放弃纸币，取而代之的则是从民间贸易发展起来的白银被日益普遍使用，白银作为主要支付手段最终获得政府认可。这一现象主要反映了()

A.“重农抑商”政策的失败

B.政府对贸易的控制加强

C.白银成为一种主要的流通货币

D.政府对贸易的控制遇挫

5.九品中正制度是魏晋南北朝时期重要的选官制度，他上承两汉时的察举制度，下启隋唐时的科举制度，在中国古代政治制度史中占有非常重要的地位，是中国封建社会三大选官制度之一。下列有关九品中正制的说法不正确的是()

A.士家大族子弟依靠门第即可步入仕途，并享有政治、经济特权

B.中正是品评官，负责评定人才等级，由世家大族担任高考资源网yjw

C.在这种选官制度下，真正有才学、但出身卑微的人不可能到中央和地方出任高官

D.隋文帝用分科考试选拔官员的方法取代了九品中正制

6.据王祯《农书》记载，有一农具“其制两柄上弯，高可三尺，两足中虚，阔和一垅，横桄四匝，中置耧斗;其所盛种粒，各下通足窍”。据此判断这一农具应是()

A.犁具

B.灌溉工具

C.播种工具

D.除草工具

7.稷下学宫(大约创建于齐桓公时期，至齐王建时衰弱)是古代齐国设立的一处专供各地学者著书论辩、传道授业的场所和机构，是我国最早的由政府创办的高等学府，也是我国最早的多学科的社会科学院。关于稷下学宫的说法不正确的是()

A.稷下学宫具有政府的咨询参议机构的性质

B.当时云集稷下的主要学者有孟子、荀子等

C.文学游说之士在此相互切磋驳难，形成了当时思想界的百家争鸣的局面

D.培养出了诸如孔子、董仲舒等儒学大家

8.中国古代十分重视数学研究和应用，并取得了很高的成就。有一部著作记载了十进位值制计数法，汇集了许多算术命题，它的问世标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系。这一数学著作应该是()

A.《周髀算经》

B.《九章算术》

C.《缀术》

D.《齐民要术》

9.北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“若止印三二张，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。”当时，这一现象的出现主要得益于()

A.造纸技术的重大改进

B.雕版印刷术得以推广

C.胶泥活字印刷的诞生

D.金属活字印刷的出现

10.“孔子象征着什么?一种文化，一种精神，一种观念，还是一种财富?”在中国，如果有人用这样一个问题去问市民，那么，他得到的回答可能会千差万别，因为，无论从哪个角度来说，答案都可能成立。下列表述不属于孔子思想精华内容的是()高考资源网yjw

A.己所不欲，勿施于人

B.以德治民，反对苛政

C.维护周礼，贵贱有序

D.有教无类

11.以下四幅图片依次为：世界文化遗产——孔府、孔庙、孔林和国际孔子文化节。从中可以获取的正确信息是()

①孔子是中国古代历的思想家、教育家，后世倍受人们推崇

②儒家思想对中国和世界影响很大，全球华人祭孔传承民族文化

③“三孔”的旅游资源得到了保护和开发，推动了当地经济发展

④传统儒学思想是中国传统文化之精华，现在我们仍应大力弘扬

A.①②③④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

12.下列对先秦儒家思想的认识，不正确的是()

A.“仁”强调个人修养，规范社会伦理

B.《诗经》体现了儒家思想的人文精神

C.它关注社会和自然，重视人的能力

D.它在当时利于结束分裂，实现统一

13.在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是()

A.仁政和道德教育

B.王道和民主政治

C.加强专制和自我节制

D.实行人治或法制

14.普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，宋明理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。他们共同强调的是()

A.人的主观感受的重要性

B.以人为中心的世界观

C.知行合一的认识论

D.人的客观存在的重要性

15.《礼记?王制》载：“天子七庙，诸侯五庙，大夫三庙，士一庙”这反映了西周()

①严格的社会等级制度

②推行嫡长子继承制

③明确的宗法等级关系

④重视祭祀祖先

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①④

16.与下图相对应的我国古代地方行政管理制度分别是()

A.分封制、郡县制

B.分封制、行省制

C.郡国并行制、行省制

D.郡县制、行省制

17.文物是研究历史的重要物证，下列对右图信息理解不正确的是()

A.北宋文官是通过地方评议推荐的方式上任的

B.北宋政治有重文轻武、文人治国的特点

C.北宋文官待遇优厚，官员出行摆排场增加了政府的财政负担

D.北宋文官地位提高有利于加强中央集权

18.中国古代君臣关系经历了这样一个变化过程：唐朝大臣和皇帝讲话是坐着的，宋朝大臣和皇帝讲话是站着的，明清大臣和皇帝讲话是跪着的。这种变化反映的实质是()

A.封建君臣关系日趋不平等

B.封建君臣关系逐渐疏远

C.封建君主越来越不开明

D.封建君主专制制度日益强化

19.雅典城邦民主政治顶峰时期人口居民构成表()

A.雅典民主是全体雅典人的民主

B.雅典的民主是少数人的民主

C.雅典民主是一种直接民主制

D.具有公民资格的是除奴隶之外的全体成年男性

20.美国作家迈克尔?H?哈特将东罗马帝国皇帝查士丁尼列入世界100名人排行榜中是因为查士丁尼()

A.统治时期罗马帝国的国力最为强盛

B.组织法学家将公民法发展为万民法

C.组织法学家将历代罗马法系统化和法典化

D.维护奴隶主贵族的利益

21.对近代欧美法制建设产生重要影响的罗马法的原则和制度有()

①私有财产神圣不可侵犯

②法律面前人人平等

③陪审制度

④三权分立制度

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

22.光荣革命后，英国国王与议会的关系由“国王的议会”变为“议会的国王”，这种变化说明()

A.议会掌握了行政权

B.国王的权力受到议会的制约

C.国王的权力在议会之上

D.资产阶级废除了君主制

23.看右图，11月3日，美国中期选举揭晓。共和党在众议院435席中已获224席，超过半数，重新掌控众议院。民主党在参议院97个席位中已得到51席，获得参议院掌控权。由此反映出()

A.美国民主党和共和党两党联合执政

B.美国参议员任期2年，届满后全部改选

C.政治选举是民主党和共和党激烈争夺的战场

D.美国众议院掌握行政大权

24.与英国的君主立宪制相比，德意志的君主立宪制更多地体现出()

A.共和主义色彩

B.自由平等色彩

C.专制主义色彩

D.民主主义色彩

25.“……虽然我们不去寻求，但很难避免德意志的纷扰，这是真实的。德意志的未来不在于普鲁士的自由主义，而在于强权。”据此判断这位政治家是()

A.威廉一世

B.俾斯麦

C.希特勒

D.威廉二世

26.下面是英、美、德、中四个国家的制造业在世界制造业产值中所占比重的曲线示意图。图中的“B”曲线代表的国家是()

A.中国

B.美国

C.德国

D.英国

27.1875年法兰西第三共和国宪法规定“立法权由众议院和参议院两院行使.参议院由间接选举产生,众议院用普选方式选出.……行政权由总统和内阁掌握.”此规定体现法国政权的特点不包括()

A.体现了分权的原则

B.实行民主共和政体

C.议会是国家立法机关

D.内阁对总统负责，不对议会负责

28.有历史学家概叹:“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷突尼斯.阿尔及利亚呢?是地中海太宽阔了吗?果真如此,那么为什么又能横渡大西洋而在北美生根开花?这说明()

A.海洋国家比大陆国家更容易接受新事物

B.地缘是一个国家发展进程中的重要因素

C.发展资本主义是实现工业化的必由之路

D.制度是一个国家发展进程中的重要因素

29.哈佛大学的校训是：“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更与真理为友。”对此认识不正确的是()

A.重视传统，尤其以柏拉图.亚里士多德为代表的人文理性传统

B.强调追求真理是的原则

C.保证了哈佛能够继往开来.传承创造.不断地推陈出新

D.帕拉图.亚里士多德的思想直接成为美国独立战争的思想武器

30.张岱年等主编《中国文化概论》中认为：中国在明清时期就出现早期启蒙思想，欧洲17、18世纪也产生启蒙思想，但前者是中世纪末期的产物，而后者是近代社会的宣言书。同为启蒙思想，而后者却被看成是“近代社会的宣言书”主要是因为()

A.为法国大革命作了充分准备

B.促进了亚洲国家的社会改革

C.为资产阶级革命提供思想理论武器

D.推动了英国资产阶级革命的爆发

31.梁启超在《祖国大航海家郑和》中说：“何以哥氏(指哥伦布)、维氏(指达?伽马)之绩，能使全世界划然一新纪元，而郑君之烈，随郑君之没以俱逝?”你认为下列哪一句话最能从根本上解决梁启超的困惑?()

A.中国人缺乏持久探险、创新的精神

B.支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异

C.郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持

D.西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武装力量

32.“17世纪和18世纪初，西方人了解中国的历史、艺术、哲学和政治后，完全入迷了。”然而，“18世纪末，欧洲人对中国的自然资源更感兴趣。”导致这种变化的根本原因是()

A.中国自然资源丰富

B.世界市场的形成

C.中西交流的加强

D.工业革命的需求

33.促使工业生产组织形式由手工工场—工厂制度—大企业演变的根本动力是()

A.工业革命

B.资产阶级革命

C.世界市场扩大

D.殖民扩张

34.恩格斯说：“……如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么，那里不仅私人生产停止了，而且无计划性也没有了。”其含义是()

A.垄断的出现，表明资本主义国家实行了计划经济

B.垄断组织减少了生产的盲目性，在一定程度上实行有计划生产

C.垄断的出现，有利于减轻资本主义国家的经济危机

D.垄断的出现，消除了资本主义与社会主义的根本界限

二、非选择题(49+10分)

35.(16分)民主政治是人类历史发展的必然趋势，古今中外的人们都在不断地进行探索。阅读下列材料：

材料一中国的专制主义……用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。因此，中国是一个专制的国家。他的原则是恐怖，在最初的那些朝代，疆域没有这么辽阔，政府的专制的精神也许稍微差些;但是今天的情况正好相反。

——孟德斯鸠《论法的精神》

材料二雅典公民大会的设置主要经历了梭伦、克里斯提尼和伯利克里的改革。公民大会是全体公民参与城邦事务的政治机构，是雅典的立法机构，以各种方式完全控制着雅典的行政和司法，一切重大问题都只能在公民大会上进行最终决议。在形式上，它是囊括了所有雅典公民的政治机构。在实践上，它给予雅典公民的民主政治训练。

——《雅典公民大会初探》

请回答：

(1)根据材料一并结合所学知识，指出孟德斯鸠所说的“但是今天的情况正好相反”的历史依据。对此你有何评价?(8分)

(2)根据材料二并结合所学知识，用史实说明雅典公民大会“在形式上，它是囊括了所有雅典公民的政治机构。在实践上，它给予雅典公民的民主政治训练。”(8分)

36.(14分)西欧从15世纪以后，逐渐确立了世界的优势，其主要原因就在于不懈的制度、思想、科技的创新。阅读下列材料：

材料一1688年，迫于王权膨胀和天主教在英国复活的现实危险性，议会中的辉格党和托利党联合起来，向荷兰的执政威廉亲王发出邀请，请他到英国来接管王位……威廉接受邀请后率大军在英国登陆……根据议会条件，威廉接受了《权利法案》，随后和妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)一同登上了英国王位。

——《英国：在传统与变革之间》

材料二(启蒙运动)在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展。……在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”……这些口号破坏了传统的制度和习俗。

——《全球通史》

材料三受文艺复兴的影响，16～17世纪欧洲发生科学革命，现代科学诞生。17世纪英国成为世界科学中心。18世纪下半叶英国发生第一次工业革命，工业现代化启动。继英国以后，18世纪法国成为世界科学中心，启蒙运动的中心从英国转移到法国，并达到高潮，引发法国大革命，“自由、平等、博爱”的民主精神传遍欧洲。……19世纪德国成为世界科学中心，德国是19世纪末第二次工业革命的中心之一，它仅用40多年时间(1871～19)就成为欧洲头号工业强国。

——《中国现代化报告?知识经济与现代化》

材料四科技、工业和政治领域内发生的这三个革命使欧洲获得了影响和支配世界的势不可挡的力量。……西方确立了它在世界政治、经济、军事、文化领域的优势，并对世界产生了深远的影响，从而强有力地推动了全球一体化进程。

——《世界通史教程?近代卷》

请回答：

(1)依据材料一，概括英国在政治制度方面有哪些创新?(3分)

(2)依据材料二，简答启蒙运动“破坏了传统的制度和习俗”的主要表现。(3分)

(3)依据材料三，17—19世纪世界科学中心发生了哪几次转移?简要概括历次转移产生的主要影响。(3分)

(4)依据材料，说明西方是如何确立其优势地位的?对世界产生了怎样的影响?(5分)

37.(19分)阅读下列材料

材料一：下文摘自哥伦布《航海日志》：

两位陛下(指西班牙国王和王后)决定派我——克里斯托夫?哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君主，了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验，但不走通常的东行陆路，而走向西的海路。这条路，据我们所知，迄今无人走过。

——录自《中世纪晚期的西欧》

材料二：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到卡斯提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福，我在那绵延六百里长的小西班牙岛(指海地岛)上得告成功，我征服该岛并使它的居民纳贡。

——《哥伦布的遗嘱》

材料三：陛下可以统治此间……人们可在这里获得黄金……但我以为陛下不采用捕掠的方式去取得黄金。如若采用公平交易的方式，则诽谤和诬蔑便可避免。如此，所有的黄金便会万无一失地源源进入陛下的财库中。

——摘自《哥伦布致西班牙国王和王后书》(15)

材料四哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合，给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展就会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家……东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明的转变过程。

———黄邦和《通向现代世界的5：哥伦布以来东西两半球汇合的世界性影响》

请回答：

(1)哥伦布为什么“不走通常的东行路，而走向西的海路”?(4分)

(2)材料一所述西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么?从材料二、三看，他们的目的又是什么?(4分)

(3)你怎样认识材料三中的“公平交易”?(4分)

(4)依据上述材料并结合所学知识简要评价对哥伦布发现美洲大陆的看法。(7分)

附加题：

38.(10分)1600年，意大利哲学家、天文学家布鲁诺被教会烧死在罗马鲜花广场。16，明末思想家李贽在狱中自尽身亡。阅读下列材料，回答问题。

材料一李贽虽在麻城，但有无数来自各地的追随者，几使麻城一境如狂，他的“异端”思想由此广泛传播。与此同时，麻城乃至京城的保守势力对李贽的迫害也逐渐升级，……最终经神宗御批，以“敢倡乱道，惑世诬民”的罪名逮捕下狱，并焚毁其著作。不愿屈服的李贽在狱中赋诗：“志士不忘在沟壑，勇士不忘丧其元;我今不死更何待，愿早一命归黄泉。”随后自杀身亡。

——袁行霈等主编《中华文明史》

材料二布鲁诺指出宇宙是无限的，地球仅仅是无限宇宙中的一个微尘。地球绕太阳转，而太阳也不是静止不懂的。他认为宇宙是一个统一的物质世界，有它自己的客观规律，并不像教会所说的服从上帝的意志。这就彻底否定了教会的宇宙观。天主教会宣布他为“异教徒”，开除教籍，布鲁诺被迫长期离开祖国。1592年，他一回到意大利，即陷入宗教裁判所的毒手，监禁达七年之久，但他始终不放弃自己的学说。当宣布要处死他是，他说：“你们宣布判决书时，要比我听到判决更感到害怕。”

——摘编自刘明翰主编《世界通史-中世纪卷》

请回答：

(1)据材料指出布鲁诺和李贽被视为“异端”的相同原因及他们临终表现的相似之处。(2分)

(2)有学者认为，李贽的著作尽管在当时影响很大，但并没能在历开拓出一条新路。结合明清之际中国社会的实际状况，从政治、经济和思想三方面简要说明。(3分)

4.高数下期末考试复习大纲 篇四

第8章

1.掌握空间向量的基本概念及运算，会求单位向量、向量的方向角及方向余弦

2.会求空间直线的向量方程与参数方程，空间曲线在某点处的切线方程与法平面方程

3.会求平面方程及点法式方程，空间曲面在某点处的切平面方程与法平面方程

4.理解空间曲面的一般方程，认识简单的旋转曲面方程（例如锥面等），会求柱面方程

5.理解空间曲线的一般方程，理解空间曲线的向量方程及参数方程，认识常见的空间曲线的参数方程，例如螺旋线，直线。

第9章

1.理解多元函数的定义域，值域的概念，弄清多元函数与一元函数定义域的区别，理解二元函数的等位线与三元函数的等位面。

2.掌握二元函数极限的概念，会求简单二元函数的极限，会利用双路径法判断二元函数在某点处的极限不存在。

3.理解二元函数的连续的概念。

4.理解多元函数的偏导数的定义及其几何意义，会求多元函数的偏导数及高阶偏导（不超过三阶），会求隐函数的偏导数，会利用树状图求复合函数的偏导数，会求二元函数的全微分。

5.弄清二元函数偏导数存在与连续的关系

6.会求多元函数的梯度与方向导数，了解方向导数与函数增长的关系，理解二元函数的梯度与等位线的关系。

7.会求二元函数的驻点及极值，会利用拉格朗日数乘法求二元函数的极值。

8.弄清极值的存在性与驻点的关系,认识马鞍面的鞍点

第10章

1.理解二重积分的背景,会利用二重积分表示平面状物体的质量及面积,会将二重积分化累次积分计算直角坐标系下二重积分.2.会计算简单的极坐标系下的二重积分.3.理解三重积分的背景,会利用三重积分表示空间物体的质量及体积, 会将简单的三重积分化累次积分计算直角坐标系下三重积分.4.会利用二重积分计算平面状物体的质心与形心.第11章

1.掌握两类曲线积分的背景及其表示形式,会求简单的两类曲线积分.2.会判断第二类曲线积分是否与路径无关,会计算积分与路径无关的第二类曲线积分.3.理解格林公式的含义.4.会表示曲线状物体的质量及变力沿曲线做功.6.掌握两类曲面积分的背景及其表示形式,会利用公式将第一类曲面积分化为二重积分.会用向量表示有向曲面的侧.7.了解高斯公式与斯托克斯公式

第12章