指示代词用法

指示代词用法（共14篇）

1.指示代词用法 篇一

古汉语通论(十二)人称代词，指示代词，者字，所字

重点：所有

古代汉语同现代汉语一样，也有人称代词、指示代词和疑问代词。但古今汉语的代词体系仍有很大的不同。主要表现在以下三个方面：

第一，古代汉语有两类比较特别的代词是现代汉语所没有的。一类是无定代词“或”和“莫”，另一类是辅助性代词“者”和“所”。

第二，古汉语的人称代词、指示代词和疑问代词都使用了许多与今天完全不同的形式，比如同是第一人称代词，古汉语不但有“我”，还有“吾”、“余”、“朕”、“卬”等；与现代汉语指示代词“这”相当的，不但有“此”，还有“是”、“斯”、“兹”等。

第三，古代汉语人称代词体系不完备，第三人称代词发育不全。严格来说，先秦汉语没有真正的第三人称代词，第三人称代词的职务是由指示代词“其”和“之”来承担的。

(一)人称代词

(1)“吾”“我”“予”(余)都属於第一人称。例如：

吾日三省吾身。(论语·学而)老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(孟子·梁惠王上)我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。(同上)在上古汉语里，“我”和“予”(余)可以用作主语、宾语、定语；“吾”可以用作主语、定语，但一般不用作宾语。《庄子·齐物论》“今者吾丧我”（如今我忘记了自身），这是一个典型的例子，不能换成“今者我丧吾”或“今者吾丧吾”。但是这只是位置的关系；如果在否定句里，宾语放在动词的前面，却又可以用“吾”字了。例如：

居则曰：“不吾知也。”(论语·先进)第一人称代词还有“朕”，先秦一般人都可以用，如：

皋陶曰：“朕言惠。”（《尚书·皋陶谟》）

帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。（《楚辞·离骚》）

用乍朕皇考大仲尊簋。（大簋）

“朕”到了秦始皇统一中国后规定为皇帝专称，一般人不能使用。(2)“女”(汝)“尔”“若”“而”“乃”都属於第二人称。例如：

力不足者中道而废，今女画。(论语·雍也)往之女家。(孟子·滕文公下)必欲烹乃翁，幸分我一杯羹。(汉书·项羽传)第二人称代词可以分为两类：一类是“女（汝）、尔、若”，可以作主语、宾语和定语；另一类是“而”和“乃”，一般只作定语，偶尔可作主语，但绝不作宾语(连否定句的宾语都不能)。

另外，第二人称的“女（汝）”注意跟男女之“女”区别。“尔”还可以作指示代词和语气词；“若”还可以作动词（像）、指示代词、假设连词等；“而”可以作名词（胡须）、连词；“乃”可以作副词，这些都需要根据上下文进行区别。

(3)“其”和“之”同属第三人称，“其”字略等於现代汉语“他的”“她的”“它的”；“之”字略等於现代汉语的“他”“她”“它”。这种“其”用作定语，“之”用作宾语。例如：

管仲以其君霸，晏子以其君显。(孟子·公孙丑上)今吾於人也，听其言而观其行。(论语·公冶长)师之所为，郑必知之。(左传僖公三十二年)虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。(孟子·告子上)

下，视其辙；登，轼而望之。上面的例子表明：“其”字只能用作定语，“之”字只能用作宾语。在上古汉语里，“其”字不能用作主语。在许多地方“其”字很像主语，其实不是；这是因为“其”字所代替的不是简单的一个名词，而是名词加“之”字。例如：

孟子，吾见师之出而不见其入也。(左传僖公三十二年)(“不见其入”等於说不见师之入。“其入”是名词性结构作“见”的宾语。)且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。(庄子·逍遥游)

（“其负大舟”等于“水之负大舟”，是名词性结构作“无力”的主语。）

这些地方的“之”字不能译为现代汉语的“的”。同理，这些地方的“其”字也不能译为“他的”、“她的”、“它的”，只能译为“他”、“她”、“它”。也就是说，这样的句子，我们在翻译的时候，可以把偏正结构译为主谓结构，但是，我们不能根据译文来分析古代的语法结构。从语法结构上看，正如这些地方的名词必须认为是定语一样，“其”字也必须认为是定语，不能认为是主语。因为这种“其”字只能和後面的成分合成一个词组作整个句子的主语(如“其负大舟”)或宾语(如“其入”)，而不是“其”字本身能用作主语。这是古今语法的一个不同之点。中古以後，偶然有人把“其”字用作主语，那是不合上古语法规律的。古文家仍旧遵用上古语法。

以上是本教材的观点。但是下面的句子似乎与此说法相悖，“其”其实可作主语。如：

绛无贰志，事君不避难，有罪不逃刑，其将来辞，何辱命焉？（左传·襄公三年）（“其”指代魏绛）

其似恶闻君王之臭也。（战国策·楚策）（“其”指代楚王新纳的美人）

因此，上古汉语第三人称“其”的语法功能应该改为“一般只作定语”比较合适。“之”和“其”虽然同属第三人称，但是可以灵活运用：有时候是说话人本人自称，有时候是指称对话人。也就是说，有时活用为第一人称，有时活用为第二人称。例如：

若从君之惠而免之，以赐君之外臣首，首其请於寡君而以戮於宗，亦死且不朽。(左传成公三年)(“免之”的“之”，说话人知罃自称。)士季曰：“谏而不入，则莫之继也。会请先，不入，则子继之。”(左传宣公二年)(“莫之继也”的“之”，指称赵盾。“则子继之”的“之”，士季自称。)古代汉语的第三人称，除了“其”“之”外，还用“彼”。它本来是指示代词，但有时也用来称代人。如：

彼，丈夫也；我，丈夫也。吾何畏彼哉？（孟子·滕文公）

总之，上古的第三人称代词基本上都是借用别的词类来充当，而且用法也比较特殊。真正的第三人称代词到六朝时才出现，最早是用“伊”和“渠”。现在的闽方言仍保留着“伊”，粤方言则保留着“渠”。如：

伊必能克蜀。（世说新语·雅量）

女婿昨来，必是渠所窃。（三国志·吴书·赵达传）

至于现代汉语的第三人称代词“他”，其字则古已有之，但却是一个旁指代词，意思是“别的”、“其他的”。如：

他山之石，可以攻玉。（诗经·小雅·鹤鸣）

所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（史记·项羽本纪）

到了唐代，“他”才发展成为第三人称代词。如：

世人欲得知姓名，良久问他不开口。（高适·渔父词）

他亦知有李十郎名字。（霍小玉传）

而表示女性的“她”，本是“姐”的异体字，见于《玉篇》，“五四”时期，由于刘半农的倡议，后用以专指女性的第三人称。

（刘半农《她字问题》：“一，中国文字中，要不要有一个第三位阴性代词？二，如其要的，我们能不能就用‘她’字？”）

关于古代汉语人称代词的复数表示法：

在上古汉语里，人称代词是单复数同形的。因此在具体的句子中，人称代词是单数还是复数，要根据上下文来确定。

古代汉语名词活用作人称代词的问题 古人常用谦称和尊称。谦称代替了第一人称，尊称代替了第二人称。谦称和尊称都是名词(或形容词用如名词)，不是代词，所以它们不受代词规律的制约(在否定句中不放在动词前面)；但是，从词义上说，它们又表示了“我”或“你”。例如：

昭王南征而不复，寡人是问。(左传僖公四年)虽然，必告不谷。(左传成公三年)

(以上是尊称。)此外，自称其名也是一种谦称，称人之字也是一种尊称。例如：

文倦於事，憒於忧，而性懧愚，沉於国家之事，开罪於先生。(战国策·齐策四)

(以上自称其名。)今少卿抱不测之罪。(司马迁：报任安书)

(以上称人之字。)总的来看，古代汉语的人称代词用得少些，有两个原因：(1)古代汉语省略主语的地方较多，而且第三人称代词不用作主语；(2)谦称和尊称代替了人称代词。

(二)指示代词 古代汉语的指示代词有“是”“此”“斯”“兹”“彼”、“夫”、“之”、“其”、“若”、“尔”、“然”等。

１、是、此、兹、斯

这四个是近指代词，可译为“这”、“这个”、“这些”等。其中“此”的指示性最强，与远指代词“彼”相对，是真正的近指代词。“斯”有些近似远指代词的“夫”，指代性比“此”轻。“兹”出现得早，甲骨文中就有，本来是远近不分的，是个泛指代词。“是”更多的是用在承前指示中，用于复指。例如„„：

２、彼、夫

这两个是远指代词。如：

彼一时也，此一时也。（孟子·公孙丑上）

“彼”的指示性很强，后来发展为带有人称代词的性质，差不多完全等於现代的“他”或“他们”。例如：

彼且奚适也？（庄子·逍遥游）

彼丈夫也，我丈夫也，吾何畏彼哉?(孟子·滕文公上)但是，“彼”字始终没有完全丧失它的指示性。由於它表示远指，所以它又常常带着轻视的意味(如《论语·宪问》：“或问子产。子曰：‘惠人也。’问子西。曰：‘彼哉!彼哉！’”意即“那人哪!那人哪!”不加以评论。)，可见“彼”到底不是正式的人称代词，所以古代汉语里一般不用它来表示“他”或“他们”的意义。

“夫”的指代性较轻，翻译时往往不必译出；用在句首时，往往虚化为句首语气词，表示要发议论。如：

夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。（王安石·游褒禅山记）

其实这种句首语气词“夫”还仍然带有指示性质，因此语气词“夫”和指示代词“夫”的界限并不十分清楚。

３、之、其

“之”是一个泛指代词，“其”是一个特指代词。如： 之子于归，宜其室家。(诗经·周南·桃天)

(于归：出嫁。)这种“之”既非远指，又非近指，杨树达称为泛指代词。这种“之”只作定语和宾语，不作主语。

“其”是和“之”相对的一个代词，相当于“那个”、“那种”，用作定语。如：

晏子立于崔氏之门外，其人曰：“死乎？”（左传）４、若、尔、然

“若”常作定语。如：

以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼。（孟子）

“然”和“尔”字，经常用作句子的谓语。略等於现代汉语的“这样”、“那样”。

其谁曰不然?(左传隐公元年)

问君何能尔，心远地自偏。（陶渊明：饮酒诗）

单说“然”字，是应答之词，表示“是的”、“正是这样”。例如：

王曰：“然。”(孟子，梁惠王上)这三个指示代词和前面八个指示代词的区别在于：前面八个是体词性的指示代词，而这三个是谓词性的指示代词。体词性指的是名词、代词等；谓词性包括形容词和动词。所谓体词性的指示代词，就是说它们具有形容词或动词的性质。

５、无定代词“或”和“莫” a.“或”字是肯定性的无定代词，“或”字通常用来指人，而且只用作主语。例如：

或问乎曾西曰：“吾子与子路孰贤?”(孟子·公孙丑上)现代汉语没有和它相当的代词，译成现代汉语可以作“有人”。

b.有时候“或”字前面出现先行词，“或”字指代其中的某些人或某一个人。例如： 宋人或得玉。(左传襄公十五年)(有一个宋国人得到一块玉。)c.在古代汉语里，常常用两个以上的“或”字，前後相应，以表示列举。在这种情况下，“或”字仍然是无定代词，它既可以指人(译为“有人”)，又可以指物(译为“有的”)。例如：

或百步而後止，或五十步而後止。(孟子·梁惠王上)这种用法的“或”字并不是表示选择的连词，不能译为“或者”，这是应该注意的。“莫”是个否定性的无定代词，意思是“没有谁”“没有什么东西”，如：

过而能改，善莫大焉。（左传·宣公二年）

在先秦汉语里，“莫”字一般只用作无定代词，偶尔可作否定副词，相当于“不”。如：

小子何莫学乎《诗》？（论语·阳货）

汉以后，发展成为禁止性的否定副词，相当于“不要”。如：

秦王车裂商君以徇曰：“莫如商鞅反者。”（史记·商君列传）“莫”字问题在“否定句否定词”一节中讲过，可参看。

(三)辅助性代词“者”字和“所”字 “者”字和“所”字在有的语法书中把它们叫做助词。但是这两个词有一定的称代作用，因此从马建忠开始，许多语法学家就把它们归到代词中。不过这两个词作为代词，又与一般的代词有所不同，它们虽然都有指代作用，但又不能独立用作句子成分，而必须与别的词结合，构成“者”字结构或“所”字结构，才能作为句子的一个成分。因此我们把它们叫做辅助性代词或特殊指示代词。

一、“者”字 “者”字作为特殊指示代词，主要有两个作用。

１．用在形容词、动词或动词词组的後面组成一个名词性的词组，表示“„„的人”“„„的事物”。例如：

老者安之，朋友信之，少者怀之。(论语·公冶长)不为者与不能者之形何以异?(孟子·梁惠王上)有时候，“者”字用在主谓结构的後面组成一个名词性的词组。例如《论语·雍也》：“力不足者中道而废，今女画。”

这种“者”字词组译成现代汉语有时候可以简单地译作“„„的”，但是古代汉语的“者”并不等於现代汉语的“的”，因为这两个字的性质和用法并不完全相同。例如“勇者”固然可以译作“勇敢的”，但是现代还可以说“勇敢的人”，而古代却不能说“勇者人”。现代能说“谁的”、“我的”、“木头的”之类，古代的“者”字没有这种用法。

２．“者”字还可以用在数词後面表示一定范围或种类，即表示几种人，几件事情，或者几样东西。（“的”字没有这种用法。）例如：

老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。此四者，天下之穷民而无告者。(孟子·梁惠王下)(四者”指代鳏寡独孤四种人。)“者”字除了作为特别指示代词外，还可以作语气词，附此简单说明：

１．语气词“者”字用在判断句的主语後面表示提顿，在古汉语通论(七)里已经说过。这种“者”字又常常用在“有”字的宾语後面，和“有”字及其宾语组成一个名词性词组，作下文的主语(“有”字的宾语只是下文概念上的主语)。例如：

有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣。(论语·雍也)２．“者”字用在时间词“今”“昔”等字的後面，例如：

今者臣来，过易水，蚌方出曝。(战国策·燕策二)昔者，吾舅死於虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉，(礼记·檀弓下)３．语气词“者”字又常常用在假设分句或结果分句的後面表示停顿。例如：

入则无法家拂土，出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子·告子下)假设分句 然而不胜者，是天时不如地利也。(孟子·公孙丑下)结果分句

二、“所”字

“所”字作为一个特别的指示代词，主要有以下用法：

１．它通常用在及物动词的前面和动词组成一个名词性的词组，表示“所„„的人”“所„„的事物”。“所”字所指代的一般是行为的对象。例如：

夺其所憎而与其所爱。(战国策·赵策三)这种“所”字词组译成现代汉语有时候可以简单地作“(所)„„的”，但是古代汉语的“所”不等於现代汉语的“的”，因为这两个字的性质和用法不相同。需要注意的是，与及物动词结合以後“所”字结构和“者”字结构是不同的。这种不同有两点：a.位置不同：“所”字放在动词前，“者”字放在动词后；b.指代不同：“所”字表示行为的对象，是动作的受事者、被动者，例如“所食”指代“食”的对象，意即吃的东西；“者”字表示行为的主动者，是施事者，例如“食者”指代行为的主动者，意即吃东西的人。再比较：

始臣之解牛之时，所见无非牛者。(庄子·养生主)

(我看见的牛没有不是全牛的。)２、“所”字和“者”字结合，构成“所„„者”的格式，表达的意思与“所”字相同，仍是指代行为的对象，如“所食者”就是“吃的东西”，但加了“者”，整个结构的名词性更加明显了。这种结构中“所”字和它所带的动词是“者”字的修饰语，“所”的指代性减弱，它的作用在于使后面的“者”字由表示行为的主动者变为被动者。如：

孟尝君曰：“视吾家所寡有者。”（战国策·齐策四）

３、由於“所”字和动词结合以後组成的词组带有名词性，所以能够被定语所修饰(通常用介词“之”字为介)，例如“所食”可以扩展成“民之所食”。又如“曾西之所不为”“君之所知”“须臾之所学”(荀子·劝学)，等等。“其”字代替一个名词加“之”，所以也能做“所”字词组的定语，例如“其所憎”“其所爱”。

４、“所”字词组虽然带有名词性，但是离开上下文，它本身一般不能明白表示是人还是事物，更不能具体表示是什麽人、什麽事物。因此还可以在动词後面再加名词，举出人或事物的名称，让“所”字结构放在前面作定语修饰它，如“所食”可以扩展为“所食之粟”。

归纳以上“所”字的用法，有四种形式： １、所＋动词（如：所食）

２、“所”字结构＋者（如：所食者）

３、修饰语（＋之）＋“所”字结构（如：“民之所食”或“民之所食者”）４、“所”字结构＋名词（如：民所食之粟）

５、“所”字又常常用在介词“从”“以”“为”“与”等字的前面，指代介词所介绍的对象，它们所表示的是：行为发生的处所，行为赖以实现的工具手段和方式方法，产生某种行为的原因，以及与行为有关的人物，等等。“所”字和介词以及介词後面的动词(或动宾词组)相结合组成的词组也带有名词性。例如：

楚人有涉江者，其剑自舟中坠於水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”(吕氏春秋·察今)(表示剑从坠的地方。)这种用法似乎比较特殊，其实应该说这也是上古汉语“所”字的基本用法。後来介词的运用日益普遍，出现了“所从„„”“所以„„”“所为„„”“所与„„”等等，但是这种基本用法并没有完全被这类新兴的结构所代替，所以我们在同一篇作品里既可以看到“大官大邑，身之所庇也”的说法，又能看到“大官大邑，所以庇身也”的说法。

这里特别说明一下“所以”的用法。在古代汉语里，“所以”主要有两个意思： 第一个意思比较具体，相当于“用来„„的方法”“凭它来„„”，说明“怎样”。例如： 吾知所以拒子矣。

师者，所以传道授业解惑也。

第二个意思比较抽象，说明“为什么”，大致相当于“导致„„的原因”，它用在上半句的主谓语之间，提出需要说明原因的事情，下半句解释原因。例如：

吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

第二个意思在现代汉语中还沿用，有时也说成“之所以”。例如：

我所以对他比较熟悉，是因为我和他在一起工作过。

他之所以会出差错，是因为不专心。现代汉语的“所以”除了沿用这种用法外，“所以”已经发展成了一个表示因果关系的连词，而不是“所”加介词，我们不能用现代汉语的“所以”去硬套古代汉语的“所以”。

６、在上古汉语里，“所”字还可以用在某些带有形容性的词语前面，指代描述的对象。这样组成的词组也带有名词性。例如：

杀所不足而争所有余，不可谓智。（墨子·公输）(“所不足”指人民而言，“所有余”指土地而言。)但是这种用法在古书里并不常见。

７、在古代汉语里，我们常常见到“有所„„”“无所„„”“何所„„”的说法。“有所„„”“无所„„”是动宾词组，“所”字词组用作动词“有”或“无”的宾语。“何所„„”是主谓倒装的疑问句式，“所”字词组用作主语，“何”字用作谓语，“何所不容”就是“所不容(者)何”；这种说法在意思上带有周遍性，“何所不容”意思是“无所不容”。

８、在古代汉语被动句中也用“所”，不过这种“所”已经虚化，失去了指代性，在被动句中表示动词用于被动，明确句子的被动性。这种“所”有人称为表示被动的动词词头，有人称为表被动的助词。

2.指示代词用法 篇二

一、指示代词概述

指示代词是具有指示功能、能指涉言外现实中事物的代词。俄语中的指示代词有很多, 其中“этот”、“тот”为最基本的两个指示代词。

指示代词具有指示功能和照应功能。根据英国语言学家韩礼德和哈桑的说法, 在语篇中, 如果对于一个词语的解释不能从词语本身获得, 而必须从该词语所指的对象中寻求答案, 这就产生了照应关系。

从语用功能的角度来看, 照应关系可分为两种类型:语内照应和语外照应。K.Bühler又对照应方向进行了分类, 语内照应又分为前照应和后照应。前照应指的是所指对象位于下文, 后照应指的是所指对象位于上文, 我们把这两种照应分别称为回指和下指, 以突出照应的指向。

二、俄汉语回指对比

回指是指指示代词的所指存在于连贯性话语的上下文中, 或者存在于前面已经出现的语句中。前文中被指代的词项叫先行项, 它往往是已知信息或旧信息, 而指代的词项叫回指项或者照应项。从回指项和先行词所指对象的相互关系来看, 这种参照关系主要有两种类型:共指和非共指的关系。夸克等根据这种关系把回指分为:显性回指和隐性回指。

1、显性回指

显性回指中照应项替代上文出现的或下文所叙述的内容, 并且在句子中作句子成分, 它与先行词共同指涉同一个对象, 且在上文或下文中可以找到意义相同的先行词。如果照应项替代先行项后句子的意义通常不改变。例如:

(1) Вскорепослемаленькойкнягинивошелмассивный, толстыймолодойчеловексстриженоюголовой, вочках, светлыхпанталонахпотогдашнеймоде, свысокимжабоивкоричневомфраке.Этоттолстыймолодойчеловекбылнезаконныйсынзнаменитогоекатеринскоговельможи.

(2) АндрейЕфимычотсчилалпятьсотрублейимолчаотдалихсвоемудругу.Тот, всёещёбагровыйотстыдаигнева, бессвязнопроизнёскакую-тоненужнуюклятву, неделфуражкуивышел.

在例 (1) 中, “этот”是照应项, “массивный, толстыймолодойчеловексстриженоюголовой, вочках, светлыхпанталонахпотогдашнеймоде, свысокимжабоивкоричневомфраке.”是先行项。“этот”替换了前面句子中对“胖胖的年轻人”的一系列描写。如果在第二个句子中把前面对年轻人的一系列描写都重复一遍, 句子成分就会显得非常复杂。例 (2) 中的指示代词“тот”替代了前面句子中的名词“друг”, 两者之间是共指关系。如果单独拿出指示代词тот, 我们可能无法理解тот的所指, 因此, 只有在语篇上下文语境, 我们才能理解тот的所指意义。

下面我们再举几个汉语的例子:

(3) 富兰克林说:“有三个朋友是最忠实可靠的——老妻, 老狗和现款。”妙的是这三个朋友都不是朋友。

(4) 因为如有深厚的友谊, 那友谊容易变质。

例 (3) 中“这三个朋友”是回指项, “老妻, 老狗和现款”是先行项, 两者之间也是共指关系。“这三个朋友”回指刚刚提及的“三个朋友”, 回指的使用使语篇衔接紧凑。例 (4) 中, 回指项“那友谊”指代上文中出现过的“深厚的友谊”。

2、隐性回指

隐形回指是指在言语交际过程中, 听话人在先行词和指代项没有明显直接关联的情况下, 对指代的确定只能通过自己的判断和理解, 做出符合上下文和语境关联的推断, 才能建立它们的照应关系。这时, 回指项与先行词的所指不相同。

先行项替换回指项后, 意义会随之改变。例如:

(1) Продаммешокогурцов---наэтиденьгикурицукуплю. (我们将卖一袋子黄瓜, 用这些钱我要买一只鸡。)

(2) Наконецпоказываетсяперваялодка.—ЭтоЮра. (终于第一条小船出现了——这是尤拉。)

在例 (1) 句中, 前面并没有出现“钱”这个词, 后面却使用了“这些钱”这个词组, 似乎并没有所指。但读者通过在语境中的联想, 马上会明白“这些钱”是指卖了黄瓜得到的钱。例 (2) 中Это表示的客体在指示代词之前的内容中没有出现, 但是情景的联想使得从“船”就可以推导出“划船的人”, 这样就明确了指示代词的所指。

结束语

通过以上对比, 我们得出以下结论:在回指用法中, 俄语指示代词的使用频率高于汉语, 本文认为一方面是由于俄语指示代词语法形式比汉语多, 俄语中指示代词有性的变化, 而汉语中没有;另一方面也是因为语法等因素制约了汉语使用指示代词的几率, 而俄语里有许多帮助辨义的方式。

另外, 回指用法中, 俄语的指示代词可以在不重复前面名词的情况下单独衔接句子, 但汉语的指示代词不能单独用作回指项, 句子的衔接必须通过指示代词+重复前面的名词的方式。

参考文献

[1]倪波.言语行为理论与俄语语句聚合体[M].上海:上海外语教育出版社, 1996.

[2]李勤.俄语语法学[M].上海:上海外语教育出版社, 2000.

[3]王道英.“这”、“那”的指示功能研究[M].上海:学林出版社, 2005.

3.“指示代词”知多少？ 篇三

用在指物方面:

一､ this和these是近指,that和those是远指,“this, that”指代单数,而“these, those”指代复数名词｡例如:

This is a computer. 这是一台电脑｡(在近处)

These are books. 这些是书｡(在近处)

That is a bike. 那是一辆自行车｡(在远处)

Those are cars. 那些是小汽车｡(在远处)

二､ 在回答 this/that和these/ those作主语的疑问句时,答语中常用 it代替 this/that,they代替these/ those作主语｡例如:

1. —Is this/ that a car? 这/那是一辆小汽车吗?

—Yes, it is./No, it isn’t. 是的,它是｡/不,它不是｡

2. —Are these/those cats? 这些/那些是猫吗?

—Yes, they are./No, they aren’t. 是的,它们是｡/不,它们不是｡

3. —What’s this/ that? 这/那是什么?

—It’s a ruler. 这/那是一把尺子｡

4. —What are these/those? 这些/那些是什么?

—They are rulers. 它们是尺子｡

三､ 陈述放在一起的两样东西时,应先说 this,后说 that;多样东西放在一起,陈述时先用these,后用those｡例如:

This is a book. That is a pen. 这是一本书,那是一枝钢笔｡

These are pencils. Those are bags. 这些是铅笔,那些是包｡

用在指人方面:

指人的时候, this 或 that用得比较多;多人在一起时,多数情况下也是逐一介绍｡

1. 在介绍某人时,用 this 或 that;对多人同时介绍时也可以用these或those｡例如:

This is Liu Mei. That is Han Ying. 这位是刘梅,那位是韩英｡

These are Liu Mei and Lin Tao. 这是刘梅和林涛｡

2. 在回答由指示代词作主语而且指人的特殊疑问句时,答语中仍要用指示代词｡例如:

① —Who’s this/ that? 这/那位是谁?

—This/That is Miss Gao. 这/那位是高老师｡

② —Who are these? 这些人是谁?

—These are my teachers. 这些人是我的老师｡

3. 电话用语中用 this 指“我”,that指“你”｡例如:

—Hello, is that Wei Hua?喂,你是魏华吗?

—No, this is Lucy. 不是,我是露茜｡

注意:指性别不明､身份不明的人时,常用 it代替 this 和 that｡例如:

—Who’s it?是谁? —It’s me. 是我｡

4.不定代词的用法 篇四

先说说什么叫不定代词。所谓“不定”，就是“不确定”“不明确”的意思，所以不定代词就是指不明确表示代替某特定名词或形容词的代词，如someone意为“某人”，something意为“某事”或“某物”，many表示“许多人”或“许多物”，a few表示“几个人”或“几个事物”，等等。

英语的不定代词很多，如some, any, all, each, both, either, neither, one, none, many, much, other, another, no, (a) few, (a) little, enough, every 等，以及由 some, any, no 和 every 构成的复合不定代词(如somebody, anyone, nothing 等)。

5.代词的用法 篇五

(1) 关系代词who,whom,whose,that,which的用法

英语中的关系代词有who,whom,whose,that,which,它们是用来引导定语从句的.关系代词既代表定语从句所修饰的词,又在其所引导的从句中承担一个成分,如主语、宾语、表语或定语.如：

This is the man who saved your son.

这就是救了你儿子的那个人.(who在从句中作主语,先行词是man)

The man whom I met yesterday is Jim.

我昨天见到的那个人是吉姆.(whom在从句中作宾语,它的先行词是man)

A child whose parents are dead is an orphan.

失去父母的孩子是孤儿.(whose在从句中作定语,它的先行词是child)

He wants a room whose window looks out over the sea.

他想要个窗户面临大海的房间.(whose在从句中作定语,它的先行词是room)

[1] who,whom和whose

who和whom代表人,在从句中作主语时用who,作宾语时用whom,可省略.但若whom作介词宾语且介词放在其前时,不能省略;如介词位于句末时,可以省略.whose代表某人的,在从句中作定语.如：

The man who insists upon seeing with perfect clearness before he decides,never decides.

坚持看清楚一切后才做决定的人永远也做不了决定.(who作主语)

He is a man whom everybody respects.

他是一个人人都尊敬的人.(whom作宾语,可以省略)

He is a man fromwhom we all should learn.

他是我们大家都应该学习的人.(whom作介词宾语且介词位于其前,不能省略)

(此句也可以是：He is a man (whom) we should all learn from.)

The people whose houses were damaged will be compensated.

房子被损坏了的人将给予补偿.

Who,whom和whose可用于非限制性定语从句中,代表某人或某人的,此时不能用that.如：

My sister,who is a nurse,came home for a few days.

我姐姐回家住了几天,她是个护士.

[2] which

which代表物,在从句中可作主语或宾语,作宾语时可以省略,但作介词宾语且介词位于其前时不能省略.如：

The book which helps you most are those which make you think most.

最能使你获益的书是那些最能让你深思的书.(作主语)

This is a factor which we must not neglect.

这是一个我们绝不能忽略的因素.(作宾语,可省略)

Where is the book from which you quoted this sentence?

你引用这句话的那本书在哪儿?(作介词宾语且介词位于其前时,不能省略)

which可用于非限制性定语从句中,代表物.如：

The book,which I bought second-hand,is made of oak.

6.人称代词的用法(网友来稿) 篇六

一、 人称代词的概念及形式

表示“我/我们，你/你们，他/她/它(们)”的词叫做人称代词。人称代词用来指代人、动植物及无生命的物体。根据它们在句中的作用，可分为主格和宾格两种形式。人称代词主格有：I, you，he, she, it, we, you, they;宾格有：me, you，him, her, it, us, you, them。由此可见，you和it的主格和宾格形式相同。

二、 人称代词的用法

1. 人称代词作主语时用主格，在陈述句中放在谓语动词之前。例如：

You are a good student. 你是一个好学生。

2. 人称代词宾格用作宾语，置于动词或介词之后，构成动宾或介宾结构。有时在口语中还用作表语。例如：

Let me help you. 让我帮助你。(动宾)

-Who is it? 谁呀?

-Its me. 是我。(表语)

三、 使用人称代词时应注意的几点

1. 单数人称代词作主语时，谓语动词用单数形式;复数人称代词作主语时，谓语动词用复数形式。例如：

She is over there. 她在那边。

They are under the tree. 他们在树下。

2. 两个或两个以上的人称代词作主语时，谓语动词用复数形式。例如：

You, he and I are all Young Pioneers. 你、我、他都是少先队员。

3. 两个或两个以上的人称代词并列使用时，一般的排列顺序是：

单数按二、三、一的顺序。例如：

You， she and I are right. 你、我和她是对的。

注：第三人称单数he, she或表示男女的姓名并列时，一般遵循男先女后的习惯。例如：

He and she are in the same class. 他和她在同一个班级。

复数按一、二、三的顺序。例如：

We, you and they are good friends. 我们，你们和他们是好朋友。

但如果表示承认错误或承担责任时，英语习惯上把I放在最前面。例如：

I and he are wrong. 我和他都错了。

4. 能者多劳，这一家“人”中的第三人称单数代词it， he和she还有特殊的使命呢!你瞧：

① it可指代时间、天气、气候、距离等，还可指代上文提到的人或事物。例如：

Its half past ten. 十点半。(时间)

It is fine today. 今天是晴天。(天气)

There is a book on the desk. It is Wang Taos.书桌上有本书。它是王涛的。(指上文提到的事物)

② 用she来代表国家、小动物、太阳、月亮等以表示亲切和爱抚。有时也可以用he。例如：

7.小议反身代词的用法 篇七

Take good care of yourself.好好保重。

That poor boy was myself.那个可怜的孩子就是我自己。

She went there herself.她亲自去了那里。

反身代词的下列特殊用法值得注意:

(1) 在动词absent (缺席) 、avail (有利) 、Pride (使得意) 后必须跟反身代词作宾语。这类动词通常被称为强制性反身动词。如:

Why did they absent themselves from school yesterday你为什么昨天不来上学

Lily prided herself on her new success.莉莉为新的成就感到骄傲。

需要指出的是, 下列动词如果主语和宾语同为一个人, 应接反身代词宾语, 而不用人称代词宾格。如:amuse, blame, enjoy, hurt, introduce, defend, cut, teach, express, talk to, say to.

I’ve cut myself. (不能说成:I’ve cut me.)

It was cold , but the trip was pleasant and people were enjoying themselves.天气很冷, 但旅行是愉快的, 人们玩得很高兴。

(2) 在动词wash, dress, shave, hide后反身代词常省去, 因为一般情况下, 这些动作都是自身所做的。这类动词常被称为非强制性反身动词。

He doesn't shave every day.

他并不每天刮脸。

I hide (myself) behind a tree.

我躲在一棵树后面。

但当动作执行者是儿童, 老人或病人时, 反身代词往往不 省略, 以表示该动作是有意识地, 经过努力才完成的。

Little Jake nearly learnt how to dress himself now.

现在小杰克已差不多学会自己穿衣服了

(3) 反身代词可用在系动词be, become, feel, seem, sound come to后描述感觉, 情绪和状态。如:

I’m not quite myself these days.我近来身体不太舒服。

The patient has come to himself.病人苏醒过来了。

(4) “介词+反身代词”结构。

①for oneself 为 (替) 自己;独立。如:

Do you have anything to say for yourself

你还有什么为自己辩护的吗

②by oneself单独;自行。如:

They can do it by themselves.

他们可以自己干。

③in oneself本身;本性。如:

This is not a bad idea in itself.

这主意本身并不坏。

④of oneself自动地;自行地。如:

Victory will not come of itself.

胜利是不会自行来到的。

⑤to oneself 暗自 (在心中) 。如:

keep your opinion to yourself.你的意见自己保留吧。

⑥beside oneself发狂;忘形。如:

He was beside himself with joy.

他高兴得发狂。

⑦between ourselves私下说的话 (不可外传) 。

如:All this is between ourselves.

这些都不能告诉别人。

⑧among themselves在...之间;相互。如:

they had a heated discussion among themselves.

他们之间进行了热烈的讨论。

(5) 一些固定用法

Help yourself.随便吃。

Make yourself at home.别客气。

Don't upset yourself.别自寻烦恼!

Do it yourself.自己动手。

8.反身代词用法点拨　 篇八

表示“我自己”、“你自己”、“他自己”和“你们自己”等的代词，叫做自身代词，又称为“反身代词”。其形式为：

巧记忆：单数后面加-self, 复数后面加-selves; 一、二人称前半用形代,第三人称前半用宾格。

二、反身代词的用法

1.作同位语用以加强语气，放在所同位的词后面或放在句末。例如：

I cooked it myself.=I myself cooked it. 我自己做的饭。

I spoke to the chairman himself. 我对主席本人讲。

2.作宾语（表示动作返回到动作执行者本身，即主语和宾语是指同一个或同一些人或物。）

Mary saw herself in the mirror. 玛丽在镜子中看见了她自己。

请比较：

Mary saw her in the mirror. 玛丽在镜子中看见了她。（另外一个人）

We teach ourselves English. 我们自学英语。（自己教自己）

3.作表语

He isn’t quite himself today. 他今天情绪有点反常。

4.介词+反身代词

Tom said to himself, “Where am I?”汤姆自言自语:“我在哪儿呢？”

I went to the post office by myself. 我一个人去邮局。（单独地，一个人的，相当于alone或without help）

请比较：

I went to the post office myself. 我亲自去的邮局。（强调不需要别人去，是我自己去的。）

请记住下列短语：say to oneself 自言自语 for oneself为自己 by oneself 独自地

注意：1. 反身代词不可作主语。例如：他自己开的门。

错：Himself opened the door.

正：He himself opened the door.

2.反身代词不可有所有格。例如：这是我自己的房间。

错：This is myself’s room.

正：This is my own room.

请同学们做下列巩固练习：

用适当的反身代词填空：

1.She did the washing_________.

2.Be careful or you may fall and you hurt_________.

3.The watch is mine. I bought it_________.

4.You are old enough to look after_________.

5.They have to do the work all by_________.

6.We_________want to go to Australia.

7.Jane and Helen enjoyed_________at the party.

8.The story_________is very interesting.

9.Help_________to the bananas, please.

10.He teaches_________Japanese.

Keys:

1.herself

2.yourself/yourselves

3.myself

4.youself/yourselves

5.themselves

6. ourselves

7.themselves

8.itself

9.yourself/ yourselves

9.英语学习：关系代词的具体用法 篇九

The boy who wrote to me yesterday is Totti.

昨天给我写信的那个男孩是托蒂。

句中“who”指代先行词“the boy”，在从句中作主语。

The girl whom I spoke to is Susan’s sister.

跟我说话的女孩是苏珊的妹妹。

句中“whom”指代先行词“the girl”，在从句中作宾语。

The lady whose hair is golden is Miss Black.

那个金发女士是布莱克小姐。

句中“whose”指代先行词“the lady”，在从句中作定语。

This is the bike whose bell is broken.

这就是那辆坏了铃铛的自行车。

句中“whose”指代先行词“the bike”，在从句中作定语。

Did you see the book which I bought yesterday?

你看见我昨天买的那本书了吗?

句中“which”指代先行词“the book”，在从句中作宾语。

Lily is not the girl that she was before.

莉莉已经不是过去的她了。

句中“that”指代先行词“the girl”，在从句中作表语。

The story that I read just now is very interesting.

我刚刚读的故事很有趣。

句中“that”指代先行词“the story”，在从句中作宾语。

2、关系代词“who，whom，which，that”在从句中作宾语或表语时通常可以省略。例如上面的例句：

The girl (whom) I spoke to is Susan’s sister.

跟我说话的女孩是苏珊的妹妹。

句中“whom”在从句中作宾语，可以省略。

Did you see the book which I bought yesterday?

你看见我昨天买的那本书了吗?

句中“which”在从句中作宾语，可以省略。

Lily is not the girl (that) she was before.

莉莉已经不是过去的她了。

句中“that”在从句中作表语，可以省略。

The story (that) I read just now is very interesting.

我刚刚读的故事很有趣。

句中“that”在从句中作宾语，可以省略。

10.指示代词用法 篇十

一、人称代词与one和that的比较

1.人称代词是代替上文提到过的那个（或那些）人、事或物。而one和that并不是代替上文提到过的那个（或那些）人、事或物，而是代替上文提到过的同类的人、事或物。

为了说明这一点，下面让我们看两个句子，这两个句子既有人称代词，也有one和that：

Brown’s old car is a good one; it is much better than our new one .句中的代替的不是car ,而是Brown’s old car；两个one代替的不是Brown’s old car，也不是old car ，而是car.

Underground water reserves are much larger than those on the surface, but they are unseen.句中they代替the underground water reserves,而those 代替water reserves.

2.One和that与人称代词都有单复数形式。但人称代词代替上文提到过的那个（或那些）人、事或物，因而在数上必须与之相同；而one和that只是代替上文提到过的同类的人、事或物，因此可以根据需要采用其相应的单数或复数形式，如：

What is the object of this experiment? We don’t see any connection between it (=this experiment) and those (=the experiment)you did before.

There are two states of motion in all things, that(=the state)of relative rest and that(=the state)of conspicuous charges.

3.人称代词与one和that的不同之处还有很多。例如人称代词有性的区别，而one和that则无性的区别等等。

另外，就one 本身来说，作一般代词时，它可以有所有格形式one’s;而作代用词时，就没有所有格的形式，如：

One should constantly think of one’s weakness.

The speed of the new machine is much greater than that of the old one .

显然，上句中的that of the old one，不能写成the old’s that .

二、One和that的比较

1、代替不可数名词时，只能用that ,不能用one ,如：

The volume of the sun is much greater than that of the moon.

2、代替可数名词时，可以用that,也可以用one .正式文体多用that,口语中用one.代替表人的名词时，单数一般用one ,复数则用ones或those 均可。如：

The students standing at the door are the ones(或those)of class 6.

3、代替可数名词时，当该名词有前位修饰语（前置定语）时，则:

a).只能用one ,不能用that,如：

I like a strong cup of tea better than a weak one ,(不能用that )

b).当前位修饰语为名词所有格时，除非与形容词连用，否则就不能用one,如：

My cheap camera seems to be just as good as John’s expensive one .

This is my hat and that is my brother’s(不能写成my brother’s one )

c).当前位修饰语为own或基数词时，不能用one,如：

I can’t write properly with your pen; I’d rather use my own.(不能用my own one )

You have three books ; I have only two.(不能用two ones)

4、代替可数名词，并且该名词无前位修饰语，只有后位修饰语（后置定语）时：

a).可以用that,也可以用one, 如：

The children who do best in examinations are not always the ones(或those)with the best brain.

b).当of 介词短语作后位修饰语时，多用that.如：

11.中日人称代词用法差异小议 篇十一

日语中的人称代词也和其他许多语言一样分为第一人称、第二人称和第三人称。据统计日语的人称代词第一人称代词有51个，第二人称代词有81个，第三人称代词有13个.但是在实际的文章或会话中经常用到的却微乎其微.第一人称只有「わたし、わたくし、わし、あたし、ぼく、おれ」;第二人称只有「あなた、君、お前、あんた、貴樣、貴下、貴殿、貴方」;第三人称只有「彼、彼女」。中文中的人称代词也分三种，第一人称代词一般用“我”、“我们”，第二人称代词用“你”、“你们”，第三人称表达的形式多一些如：“他”、“他们”或用“姓氏+职业”如李老师，张教授等，“小/老+姓氏”，如老王，小李也可用来表示第三人称，除了第二人称有时用“您”，“您们”，来表示一点敬意外（一般都用在晚辈跟长辈的对话中），没有特别的敬语，所以相对来说在人称代词使用上要简单得多。

首先，我们看下面的一个例文。

例：「アメリカ人もっての銀行員です。子供は大学で、現在は学校の口口から、まだ一緒に住んでいいますが、夫は早く独立して出ていってほしいと望んでいます。」从这一段落的日中对比中，我们可以看到日中人称代词用法上的几点差异。

（一）作为主语使用上的差异。

由这一段落可见第一句没有指出主语的人称代词，这在日语中是合乎语法的非常自然的句子，但若直译成中文的“一个有着……”。意思含乎不清，我们也无法知道这是在指谁，作为汉语习惯也只能认为“有这么一个人”也即对某一个第三人称的叙述，那么这样一译就与日文的原意大相径庭。

（二）定语使用上的差异。

原文「子供」、「夫」它们虽都没有定语，但日语中的用法十分清醒，它们都是领属于本段落中的“主题”即第一句的主语「わたし」的，而汉译中的“孩子”、“丈夫”即使我们明确了第一句的主语是第一人称，也不能确保其后句中它与这些词有领属关系。所以，在日文中人称代词作定语可以省略，但在汉译中有必要在「子供」、「夫」前加上定语，若不然会被误解。

（二）宾语使用上的差异。

原文「夫は早く独立して出ていってほしい」中「早く独立して出ていってほしい」这句话的对象承上「子供」可以省略，「……てほしい……」决定着必须有一个对象，因此，在日语中，对象是很明确的，所以表示对象的人称完全可以不出现，这在日语中是成立的。但在汉译时一定要补上表示“孩子”、“孩子们”的意思的“他”或“他们”。这样译出来的汉语才能顺畅并且与日文原意保持一致。

由这一例句可以看出，日语人称代词的使用远比汉语所用的人称代词少，这也是日中文人称代词使用上的根本差异。日语的表达习惯使日语不需要明确说出人称就能完整表达句子的意思，而汉语则不能，要根据句意在日中互译时注意适当的增减，才能正确表达日汉语在本语言环境中的完整意思。

再如，我们刚接触到的「あなた」与汉语中的“你（您）”的用法。

中文中的“你（您）”在实际生活中使用得较为普遍，而且人们都能正确地使用它并且“您”有表达敬之意，而日语中的「あなた」却没有尊敬之意，且使用不普遍，要受特定环境，特定对象的制约。

一、对特定的对象（对上司或长辈）

在汉语中一般用“你”来指代对方，在需要尊敬时用“您”，而在日语中对上司或长辈一般不能直接用「あなた」。

如：◇老师您看过了吗？

◇田中您已经吃过了吗？

这两句话中的“您”字足可以表达对听话人的尊敬了，但日语却不能把“您”直译成「あなた」。

二、男性、女性使用上（同辈或晚辈）

这种场合汉语只用“你”来表达，而日语却不同，一般情况下，男性之间可以直接使用「あなた」若关系亲密也可用「お前」等，而男性对女性和不太熟悉的女性，及女性对不熟识的男性都不能直接使用「あなた」而应在姓氏或名字后加上「さん」来表达。

由此可见，日语中由于某种原因有敬语，所以很少使用人称代词，虽不用人称代词，但通过敬语的使用也能明确谈话之间人的关系，汉语则不然。

12.指示代词用法 篇十二

关键词：《晏子春秋》,然,代词,用法

对于“然”的词性和用法，学界观点不尽相同。如韩峥嵘的《古汉语虚词手册》中“然”的用法分为六类，分别为代词、副词、连词、助词、语气词、词缀，同时又补充了“然”作形容词;杨伯峻在《古汉语虚词》中认为“然”作代词、副词、连词、助词、语气词和动词。不仅如此，各家对于同一词类的具体阐明与归类也稍有不同。本文结合韩、杨两家的观点，主要对《晏子春秋》中“然”作代词的用法做一研究与分析，发现其用作代词共出现30次，总结起来看，具体分为以下四种情况：

1.“然”作指示代词，相当于现代汉语的“这样”，指代上文所说的情况。《晏子春秋》中共出现3次：

(1)婴闻之，桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同，所以然者何?(P227)

(2)公曰：“恶，然乎!若使沐浴，寡人将使抱背。”(P311)

(3)昔者吾与夫子游于公阜之上，一日而三不听寡人，今其孰能然乎?(P316)

现代汉语中“然”的这种用法多见于书面语，意为“如此”“这样”“那样”，如：“不尽然”，“知其然，不知所以然”[3]

3“然”还可以用作对话中表肯定的应答词，相当于现代汉语的“是的、对”。《晏子春秋》中共出现13次：

(1)晏子闻之而见于公曰：“公令楚巫斋牛山乎?”公曰：“然。致五帝以明寡人之德，神将降福于寡人，其所有济乎?”(P25)

(2)晏子曰：“公疑之，则婴请言汤、伊尹之状也。汤皙而长，颐以髯，兑上丰下，倨身而扬声。”公曰：“然，是已。”(P40)

(3)柏常骞曰：“君为台甚急，台成，君何为而不踊焉?”公曰：“然!有枭，其声无不为也，吾恶之甚，是以不踊焉。”(P218)

(4)盆成适再拜，稽首而不起，曰：“……穷困无以图之，布唇柁舌，焦心热中，今君不辱而临之，愿君图之。”晏子曰：“然。此人之甚重者也，而恐君不许也。”(P274)

纵观现代汉语，我们发现“然”的这种用法已经不能单独出现了，而是以相同意义的“是的”、“对”等来代替。

4固定结构。

(1)“然”和“以”组成“以……为然”的结构，可译为“以为……是对的”，《晏子春秋》中共出现1次：

公以为然。(P290)

现代汉语中“然”的这种用法依旧能够看见，如“不以为然”等。

(2)“然”与“若”组成“若……然”的结构，可译为“像……一样、像……那样”，具有比喻的色彩，《晏子春秋》中共出现1次：

且君子之难得也，若华山然。(P232)

“然”的这种用法在当时很特殊，而在现代汉语中已经找不到了。

综上所述，代词“然”在《晏子春秋》中主要用作指示代词和对话中表肯定的应答词，而与其他词构成的固定结构则用得极少。另外，比较现代汉语中的代词“然”，我们发现，它的形式和意义已经有了发展和变化——由实进而转化为虚。它已然成为了现代汉语词汇家族中的一员，而且身兼古语词与创造新词的双重身份，发挥其独特的作用。从代词“然”的发展历程中也可以发现许多汉语演变的规律的，如汉语由单音走向双音化的趋势，以及汉语在构词造词上的一些规则，都或多或少的展现出来。代词“然”从古至今按规律成长和演变着，不断丰富和发展着，并在现代汉语大家族中发挥它的重要角色。

参考文献

[1]王力.古代汉语(校订重排本)(第二册)[M].北京:中华书局,1999

[2]王力.汉语语法史[M].北京:商务印书馆,2005

[3]杨伯峻.古汉语虚词[Z].北京:中华书局,1981

[4]谢纪锋.虚词诂林[Z].哈尔滨:黑龙江人民出版社,1992

[5]马建忠.马氏文通[M].北京:商务印书馆,1983

[5]吕叔湘.中国文法要略[M].北京:商务印书馆,1982

[6]漆凡.《孟子》中“然”的词义讨论[J].乐山师范学院学报(社会科学版),2006-4

[7]朱海娟.谈《论语》中几个复指代词[J].河北科技学院学报(社会科学版),2008-2

13.物主代词和名词所有格的用法 篇十三

一、物主代词的用法

英语中物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。顾名思义，前者具有形容词词性，可以修饰名词；后者具有名词词性，不能修饰名词，可独立使用。形容词性物主代词包括：my(我的)， your(你的，你们的)， his(他的)， her(她的)， its(它的)， our(我们的)， your(你们的)， their(他们的)。它们可以修饰名词，组成词组，如：my family, your friend, his parents, our classroom, their teacher等。名词性物主代词包括：mine(我的)， yours(你的)， his(他的)， hers(她的), ours(我们的)， yours(你们的)， theirs(他们的)等。使用名词性物主代词可使句子简洁明了，避免重复。形容词性物主代词与名词性物主代词用法截然不同，现举例进行比较，同学们可从中仔细体会。

This is your book. Mine is over there. 这是你的书。我的在那边。

This is our classroom. Yours is on the second floor. 这是我们的教室。你们的在二楼。

“Is this the Greens’ house?” “No. Theirs is behind the hospital.”

“这是格林家的房子吗？” “不。他们家的房子在医院后面。”

以上例句中的mine等于my book； yours等于your classroom； theirs相当于their house。

二、名词所有格的用法

1.名词所有格是在名词的右上角加“‘s”，表示所有关系。例如：

This is my sister’s bike. 这是我姐姐的自行车。

I have the same haircut as my brother’s. 我的发型和我弟弟的一样。

2.当名词为复数时，其所有格的形式是在复数名词的右上角加“‘”。例如：

It’s September 10 today. It’s Teachers’ Day. 今天是九月十日。是教师节。

That is the twin sisters’ mother. 那是那对孪生姐妹的母亲。

3.当名词为不是以s结尾的复数时，其所有格形式与单数名词一样，在其右上角加“‘s”。例如：

It’s Children’s Day today. 今天是儿童节。

On Women’s Day, we often help Mom do the housework.

在妇女节这天，我们经常帮妈妈做家务。

【小试牛刀】

A)请根据汉语意思完成英语句子（每空一词，含缩写）：

1. 这是你的电脑。他的电脑在隔壁房间。

This is ____ computer. ____ computer is in the next room.

2. 今晚在少年宫将有一场英语电影。

There is going to be an English movie in the ____ Palace.

3. 在每年的九月十日这天，我们都对老师说：教师节快乐。

On September 10, we all say to the teachers: Happy ____ Day.

4. 这不是怀特家的小汽车。他们的小汽车在那边。

This isn’t the ____ car. ____ is over there.

5. “约翰，这是她的钥匙吗？” “不是。她的没有丢。”

“Is this ____ key, John?” “No. ____ isn’t missing.”

6. “这是Tom 的宠物狗吗？” “不。他的在家里。”

“Is this ____ pet dog?” “No. ____ is at home.”

B)单项选择：

1. Mr. Wang is very friendly, and ____ like him very much.

A. we B. usC. our D. ours

2. Xiao Shenyang says that ____ job is to make people happy.

A. his B. he C.himD. himself

3. “Bob!Is this your dictionary?” “No, it isn’t. Ask Sally. She is looking for ____.”

A. his B. hersC. mine D. yours

4. His MP3 is the same as ____, but it is more expensive.

A. him B. mineC. my D. her

5. Mary’s skirt is the same as her ____.

A. sisters B. brother C. sister’s D. brothers

6. “Where is my pen? Have you seen ____?” “Oh, sorry. I have taken ____ by mistake.”

A. it; yours B. them; his C. it; mineD. them; hers

7. We’ll send some beautiful flowers to my mother on ____ Day.

A. Mother’s B. Mothers’ C. Mother D. Mothers

8. We enjoyed ourselves in the park on ____ Day.

A. Children B. ChildrensC. Children’s D. Childrens’

9. We have been doing much better in English with ____ help.

A. our teachersB. our teacher C. we teacher’s D. our teacher’s

10. On my way home, I met a friend of ____.

A. mine B. my C. me D. I

14.不定代词和不定副词的用法总结 篇十四

做不定代词。一般有以下几组：1)some, any, no2)somebody, anybody, nobodysomeone, anyone, no one(注意不要连写)something, anything, nothing3)one, none4)all, every, each, other, another, either, neither, both5)everybody, everyone, everything6)many, much, few, little, a few, a little, a lot of, lots of1)some, any, no的用法a.some和any通常用于表示不定数或不定量，修饰复数可数名词或不可数名词。some表示“几个；一些；部分”，多用于肯定句里表示肯定的意思；而any表示“一些；什么；任何；”，对用于否定句或疑问句中表示否定或疑问的意思。如：* He asked me some questions.(他问了我几个问题。)* Some of us don’t like the music in this movie.(我们当中的一些人不喜欢这部电影里的音乐。)* Some of the bread has been eaten.(面包已吃了一些。)* Are there any stamps in this post office?(这

个邮局里有邮票吗？)* I didn’t have any cigarettes, so I went out to buy some.(我没有香烟了，所以出去买了一些。)b.刚才我们说some一般用于肯定句而any一般用于否定句和疑问句。但有时也有例外。这要根据句子意思来看。如：* I could not answer some of his questions.(我不能回答他的某些问题。)(some用在否定句中表示“一些；部分”。如果说成：I could not answer any of hisquestions.意思就变了，它表示“我不能回答他的任何问题。”)* Will you get me some apples on your way back?(在你回来的路上可以给我带一些苹果吗？)(some用在疑问句中大多表示“请求” 或“建议”)* Let me know if you hear any news.(如果你有任何消息请告诉我。)(any用在条件从句中表示“任何”)* “What would you like to drink?” “Any will do.”(“你想喝什么？”“哪种都行。”)(any在这里表示“任何”)c.no在句子中作定语，表示否定，意思是“没有；不是”，它可以修饰可数名词的单数和复数形式或不可数名词。如：2* There are no letters for you today.(今天没有你的信。)* I have no money at the moment.Could you lend me some?(我现在没有钱。你能借我一些吗？)2)复合不定代词的用法a.不定代词some, any, no与-one,-body,-thing可以组成九个复合代词。它们是：someone

anyoneno onesomebodyanybodynobodysomethinganythingnothing这些复合不定代词只有名词的性质，可以作主语、宾语等。b.因为some一般用于肯定句，any一般用于否定句或疑问句，no表示完全否定，因此由some, any, no与-one,-body组成的复合代词的用法也一样。* Did you meet anyone on your way home?(在回家的路上你遇见什么人吗？)* I am sure someone will come to help us.(我坚信会有人来帮助我们的。)* I am a stranger.I know nobody here.(我是一个陌生人，我不认识这里的任何人。)c.第二部分为-one和-body的复合代词只能用于表示人，它们的形式是单数形式，但有时可以用they或them指代。如：* There is someone in your office.Can you hear them talking?(你办公室里有人。你听见他们说话了吗？)(them指代someone)* No one was kinder to me at that time than Rose.(那时，没有一个人比Rose对我更好。)d.第二部分为-thing的复合代词只能用于指物。如：* There was something wrong with the car so he had to stopped it.* Why don’t you say something to me?* He looked at me and didn’t say anything.* Nothing can be done to save her life.e.这些复合不定代词如果有其它的形容词修饰，形容词必须后置。如：* Somebody important has arrived, I’m sure.(important修饰somebody)* Is there anything interesting on TV tonight?(interesting修饰anything)3)one和none的用法none的用法我们已经在前面几讲中提过，这里就不详细说了。不

定代词one指代可数名词的单数，即可以指人，也可以指物。它的复数形式是ones。在句中可以作主语、宾语、定语等。如： * He is not the one who is easily cheated.(one

指人)* I’ve made some cakes.Would you like one of them?(one指物)* I prefer red roses to white ones.(ones指物)* Are they the ones who moved here a few days ago?(ones指人)4)all, every, each, other, another, either, neither, botha.every只有

形容词的性质，在句子中作定语。常用于修饰单数的可数3名词。表示“每个；

各个”，还可以表示“一切”。如：* After the strong wind every flower in the garden was gone.* Every time I ring you up, your mother answers it.* I shall do my best to help you in every way.(我将尽用一切办法帮助你。)every还可以和-one,-thing,-body构成复合不定代词，即：everyone, everything, everybody。其中，everyone

和everybody用于指人，意思一样，都是“每人；大家”，形式上表示单数意思上可以表

示单数也可以表示复数。everything用于指物，意思是“每件事；一切”，形式上表示单

数意思上可以表示单数也可以表示复数。如：* One can’t have everything.* Everything goes well with me.* The town is so small that everybody knows everybody else.注意：在使用everyone时要注意和every one相区别。everyone是一个不

定代词而every one是一个词组，前者只能指人而后者既可以指人也可以指物。请注意

下列例句：* Everyone will be here except Patrick.(everyone 指人)* Every one of the children will get a gift.(every one也指人)*We played several matches against the visitors, but unluckily lost every one.(every one指物)b.each的意思是“每个；各自的”，可以指人，也可以指物。如：* I leave home at 7 a.m.each day.* On each floor there are about twenty classrooms.* Each

of them has received a letter.由于each和every的意思相近，都表示“每一个”，因此要特别注意它们的区别。each所描述的对象至少是两个数目中的每一个，而every

所描述的对象至少是三个数目中的每一个；every着重强调整体的含义而each着重强调