我的中国梦学习心得

我的中国梦学习心得（精选19篇）

1.我的中国梦学习心得 篇一

我的中国梦 学习心得体会

“中国梦”道出了中国近代以来历史发展的主题，深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索，不懈奋斗的历史。让中国繁荣富强，是每一个爱国者心中的梦想。我们是国家的一份子，祖国的未来就是我们的未来；祖国的命运就是我们的命运。

我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦。正所谓“空谈误国，实干兴邦”，前辈们的诤言我们将会铭刻在心。我们信心百倍，敢于拼搏，我们将为中华民族的复兴承担起重担

一、实现伟大的“中国梦”我们有敢于做梦的魄力

我们的党带领着中华民族实现民族独立的愿望，我们的党引导着全国人民加快改革开放的步伐，我们的党带领着广大群众绘就全面建成小康社会的宏伟蓝图。我们没有理由不坚信我们伟大“中国梦”的实现是历史发展的必然趋势，我们没有理由不坚定我们的理论自信、道路自信及制度自信。我们没有理由不去梦想着实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”。

二、实现伟大“中国梦”我们有勇于追梦的勇气

我们的民族历经磨难却自强不息，我们的人民不仅见证了“落后就要挨打”的苦难时代，也见证了“中国人民站起来的”的历史时刻，更见证了“改革开放富起来”的伟大事业。无论面对多少挑战、多大困难，我们党带领全国人民都怀着巨大勇气开拓进取、奋勇向前。追求实现伟大“中国梦”不仅为探索人类文明多样化发展道路开辟了更加光明的前景，更彰显了我们党勇于领导中国人民开启实现民族复兴、国家富强、人民幸福新征程的巨大勇气。

三、实现伟大“中国梦”我们有努力圆梦的精神

我们有以爱国主义为核心的民族精神，以改革开放为核心的时代精神，全国各族人民与祖国和时代一起成长、一起进步创造出了伟大的中国力量推动着中华民族的不断向前发展。实现伟大“中国梦”需要我们继续弘扬伟大中国精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力和不可战胜的磅礴力量，努力让更加美丽的伟大“中国梦”梦想成真。

在这场追梦的战斗中，我深深感受到了自己肩上的责任之大，任务之重，在以后的工作中要始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人政治本色，立足平凡岗位，争做标兵。

2.我的中国梦学习心得 篇二

每当我回想起温总理在2007年同济大学百年校庆前夕的深情演讲及其光辉诗句:“我仰望星空, 它是那样辽阔而深邃;那无穷的真理, 让我苦苦地求索追随…我仰望星空, 它是那样壮丽而光辉;那永恒的炽热, 让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。”特别是当我听到北京航空航天大学为之谱写的优美校歌《仰望星空》时, 我更是思绪万千, 浮想联翩。温总理的壮丽诗句确实动人心弦, 发人深省, 催人奋进。他以充满智慧和哲理的诗句勉励有志青年胸怀理想, 发奋学习, 勇于探索, 追求真理, 热爱祖国, 赶超世界。承前启后、继往开来的新一届中央领导集体对我国的航空航天事业倍加关心, 习近平总书记一再号召大家努力发展航天事业, 建设航天强国, 为实现航天梦谱写新的壮丽篇章。正是在党和政府的英明领导和大力支助下, 中国的航空航天事业日新月异、飞跃发展, 载人航天、探月工程获得重大突破, 特别是嫦娥三号探测器在月球表面成功软着陆, 标志着我国航空航天技术和深空探测技术达到了世界先进水平;嫦娥三号获得了月球第一手资料, 取得了一批重要成果, 为人类认识月球、和平利用太空做出了重要贡献。

中国的航空航天事业取得如此巨大的成就, 无不使每个炎黄子孙感到无比的自豪和欣喜。作为中华儿女, 我们应该如何为祖国的航空航天事业和深空探测科学技术的发展做出自己应有的贡献呢?这是我一直在思考的问题。因为我的专业是计算机应用技术, 博士毕业以后一直在大学任教, 教学科研非常繁忙。作为大学教师, 我早已立志献身教育事业, 教书育人、为人师表是我的天职。但是每当我想起读博期间老师给我们的谆谆教导——不仅要研究本专业的问题, 而且应该关心和研究人类共同面临的自然和社会问题, 特别是当我回想起中央领导对年轻学子的深情厚望时, 我就意识到自身还肩负着重要的历史使命——通过科技进步不断提高人类认识自然和改造自然的能力, 引领人类迈入文明高尚的生活境界。为此, 我们应该在自己的学科专业领域及共同关心的学科专业领域里尽己所能, 以自己的探索活动完善学科专业, 时刻牢记把自己的知识探索活动与伟大壮丽的人类生存和发展事业紧密地联系在一起, 为人类的文明进步和健康发展开辟道路。在新的二十一世纪里, 全球共同面临着资源、环境和气候变化等一系列严峻挑战, 探索和创新成为了未来发展的必由之路。作为新世纪的高层次专业人才不仅要在本学科领域达到较高的学术造诣, 而且应该关心自然和人类面临的共同问题, 全面深刻地认识自然, 探索改造自然的方法。因此, 近年来我不仅学习和掌握了本专业学科较深广的理论知识和娴熟的专业技能, 而且作为计算机技术的一项应用, 还探索了自然界的起源和演化进规律, 发现了月球、地球和太阳的形成机制和演进规律, 提出了较科学的太阳系和宇宙星系的形成和演进学说, 并用这些学说揭示了宇宙星系的结构以及宇宙膨胀、全球气候变化 (包括冰期和间冰期的交替出现) 及强烈地震的根本原因, 在国内外发表了一系列的论文。从而解决了太阳系及其他宇宙星系的起源和演进这一几个世纪以来国际科学界最具挑战性的难题。作为中国梦的一部分, 今后我决心进一步完善这些学说, 为人类的生存和发展探寻更多的光明, 以确保“中国梦”和“人类梦”的实现, 这就是我的“宇宙梦”。

“立志是事业的大门, 工作是登堂入室的旅程, 在旅程的尽头就是成功在等待着”。要把自己的梦想变成现实, 还有很长的路要走。空谈误国, 实干兴邦。为了实现自己的梦想, 需要继续刻苦学习, 勇于实践, 不畏挫折, 坚忍不拔, 心怀宽广, 目光远大, 把握机遇, 迎接挑战。我前面所做的工作仅仅是人类探索宇宙奥秘迈开的一小步, 宇宙中无穷的奥秘还等待着人类去探索和发现。只要我们坚信科学, 相信人类一定能揭开宇宙的神秘面纱, 再加上辛勤的劳动、大胆的探索、不懈的努力和顽强的拼搏, 我们就能在揭开宇宙奥秘的道路上阔步前进, 最终实现人类的“宇宙梦”。

摘要：作者研究了自然界的起源和演化规律, 发现了月球、地球和太阳的形成机制和演进规律, 提出了较科学的太阳系及其他宇宙星系的形成和演进学说, 并用这些学说揭示了宇宙星系的结构以及宇宙膨胀、全球气候变化和强烈地震的根本原因。从而解决了太阳系及其他宇宙星系的起源和演进这一几个世纪以来国际科学界最具挑战性的难题。作为中国梦的一部分, 作者决心进一步完善这些学说, 为人类的生存和发展探寻更多的光明, 以确保“中国梦”和“人类梦”的实现, 这就是作者的“宇宙梦”。

关键词：中国梦,宇宙梦,太阳系,形成,演进,宇宙星系结构,宇宙膨胀,全球气候变化

参考文献

[1]钟萃相.月球的形成与演进揭秘[J].科技视界, 2015;6:108-110, 202.

[2]钟萃相.太阳系的形成与演进及宇宙的膨胀[J].科技视界, 2015;7:136-138.

3.中国梦 三湘梦 我的梦 篇三

关键词：中国梦 三湘梦 中国特色社会主义道路

一、用求真诠释中国梦

中国是世界上最为特殊的一个国家：她是世界上仅有的五个实行社会主义的国家之一；她是世界上人口最多的国家；她是世界上最大的发展中国家；她是世界上经济发展速度最快的国家；她还是世界上国际地位上升得最快的国家……如此多的"最"全部集中在一个国家身上，凸显了中国发展的不平凡，也为中国梦的实现提供了重要的现实条件和有力的制度保障。

中国梦归根到底是民族的梦，是人民的梦，它的最终目的是实现民族富强和中国人的全面发展。中华民族历史悠久，华夏文明源远流长。在古老的中国大地上，勤劳、勇敢和智慧的中国人，不仅创造了灿烂辉煌的中华文明，也为全人类的进步和发展做出了杰出的贡献。中华文明曾经一度矗立于世界文明之巅，中华大地曾经一度为全世界所向往。在人类历史上先后出现过多种类型的古老文明，但能够一直延续至今并且没有重大断裂的，只有中华文明。

在当代中国，我们要想实现中国梦，首先，必须坚持中国共产党的领导，唯有共产党才是实现中国梦的核心领导力量。党的十八大报告指出：中国共产党从成立那一天起，就肩负起了"实现中华民族伟大复兴的重任。"领导中华民族实现伟大复兴是历史和人民赋予中国共产党的神圣使命。中国共产党在92年的风雨兼程、波澜壮阔的历史进程中，早已具备了带领全国各族人民实现民族复兴的能力。唯有中国共产党才能够团结和带领13亿多中国人民齐心协力，不断坚定我们对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，从而最大限度地凝聚起共筑中国梦的强大力量。其次，必须坚持中国特色社会主义道路，中国特色社会主义道路是实现中国梦的必由之路。我们的党领导中国人民通过长期的艰难探寻、摸索和奋斗，找到了一条适合中国发展的独特道路， 这条道路是改革开放以来30多年的伟大成就。中国特色社会主义道路是立足于中国大地、反映中国人民意愿、适应时代要求的道路，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路，因此，我们必须坚定不移地走中国特色社会主义道路。再次，必须坚持科学发展观，科学发展观是实现中国梦的根本要求。在建设伟大社会主义事业的过程中，我们要想实现人与自然、人与人以及自然与自然的全面、协调、可持续发展，必须坚持科学发展观。这不仅是人类社会发展的根本要求，也是实现中国梦的真正意义所在。

二、用务实谱写中国梦

有着"秋风万里芙蓉国"之誉的湖南省正在用心谱写着中国梦这篇诗作中的重要章回。对于湖南来说，同心共筑中国梦，为实现中国梦作贡献，就是贯彻中央的要求，顺应人民的期待，加快实现"三湘梦"，即根据湖南的实情，在新的历史条件下，按照科学发展观的要求，以四化促两型，加快实现"小康梦"、"两型梦"、"崛起梦"。

作为传统的农业大省，如何实现全面的小康，一直是湖南力求解决的首要问题。当前，湖南正处于全面建成小康社会、全面深化改革开放的关键时期，能否最终实现三湘儿女的小康梦，关键是能否抢抓机遇，在机遇中实现社会全面进步。实现小康梦，首要任务就是抓经济发展，离开了发展，其他的一切都是空谈。目前，湖南省面临着重大发展机遇期。第一，经济全球化浪潮势不可挡。在经济全球化不断深化的背景下，一个国家、一个地区的发展，越来越离不开世界这个大舞台，相互间的依赖程度大大增强。2008年开始的金融危机到现在依然没有消褪，其影响力使得当前世界经济形势进入了深化调整的新阶段。相比世界上其他的国家，我国政府采取的积极措施有效应对着这场金融危机，成为了世界上发展速度最快的国家，越来越多的国家离不开中国的帮助和支持。湖南省一定要牢牢把握这个发展机遇期，放眼世界，用国际眼光寻求新发展。第二，国内经济形势前景光明。新一届中央领导集体承诺到2020年时全面建成小康社会，这就意味着中国经济在未来7年有着大量的发展机遇。如何在新的历史起点上启动新一轮改革，如何推动经济转型为中国经济增长寻找新动力等都将直接关系到是否能在2020年如期全面建成小康社会。而这一系列的行动都需要国家的大力支持，湖南省一定要紧跟中央步伐，用发展眼光看问题。第三，自身发展形势良好。近几年来，在国家的关心和支持下，湖南实施了一系列重大区域发展战略，形成了长株潭经济区、环洞庭湖经济区、大湘西经济区、泛湘南经济区，构成了一个基本覆盖湖南全境的政策支撑体系，为我省加快发展提供了前所未有的战略机遇。湖南必须牢牢抓住这些战略机遇，齐心协力促发展，才能尽快把"小康梦"变成现实。

奋力书写"三湘梦"的另外一个重要组成部分就是要加快实现湖南的"两型梦"。省第十次党代会提出的"四化两型"战略规划是湖南建设的新要求，是全国两型社会建设的纵向发展。用新型工业化、农业现代化、新型城镇化、信息化来促进资源节约型和环境友好型社会是"两型梦"的必然要求，也是实现科学发展和富民强省的湖南实践。长期以来，湖南省的经济增长主要依靠粗放型的发展模式，不少行业存在着规模小、产品单一、能耗高、污染物排放量大等问题。这种发展模式不仅导致了经济效益的低下，而且造成了资源浪费、环境污染和生态破坏，严重制约着经济的可持续发展。因此，湖南必须大力推进四化建设，调整产业结构、提高经济增长质量和效益，从而破解传统发展的瓶颈和难题，真正构建生态湖南、和谐社会。

率先实现中部崛起是湖南的又一伟大梦想。湖南在我国中部地区有着重要的位置和作用，社会经济发展水平处于中部地区前列。"十一五"期间，湖南全省地区生产总值年均增长14%；财政总收入年均增长20%；全社会固定资产投资年均增长30.8%；城乡居民人均收入年均分别增长11.7%和12.5%。这一系列的数字背后，显示的是湖南社会经济发展所取得的一系列成果，印证的是湖南为落实中部崛起战略，推动全省经济社会又好又快发展所付出的努力。但是我们必须清醒地认识到，这样的发展水平离"崛起梦"还有一定的差距，这就需要我们付出加倍的努力，争取早日实现中部崛起新跨越。

三、用激情成就中国梦

每个中国人心中都有一个"中国梦"。实现"中国梦"的力量，蕴藏在人们对美好生活的向往里，遍布在每一个普通劳动者的辛勤工作中。我们每个人努力实现"中国梦"的过程，既是施展个人才华的舞台，也是实现自身价值和梦想创造的途径。

我的梦想是获得幸福。在我看来，幸福包含生活富足，事业进步，精神愉悦等许多方面。国家和社会发展为生活富足创造着良好的条件和基础，而富足者为国家和社会发展提供了动力和源泉。生活富足是其他一切发展的基石，当物质生活得以满足后，才有了追求其他层面发展的欲望和动力；事业进步是实现个人价值的重要体现，也是社会赋予我们的责任和义务，只有踏踏实实的辛勤劳动，在实践中不断进步，才能为最终实现梦想创造机会。作为一名党教工作者，更应该做好自己的本职工作，将党的宗旨和路线、方针、政策贯穿于授课中，让广大党员干部胸中燃起为实现"中国梦"而努力的激情；精神愉悦是获得人的全面发展的更高层次要求，这也是我为之努力的方向。

有梦想才有动力。我要通过实现梦想来实现我的价值，即使道路再坎坷我也我会永远怀揣一颗追逐梦想的心，越挫越勇，永不放弃。

4.中国梦我的梦团课心得 篇四

团课心得

“中国梦”红遍中国大地。这是习总书记对中华民族的期盼。中国梦在勤劳、勇敢、智慧的中华儿女的开创下不会遥远。中国梦是中华亿万儿女追求的共同伟大目标。

作为大学生的我们更应该了解中国梦的实质并为之做出努力与奋斗。大学生是社会的知识性人才，思想也是极为开阔和积极的一类人群。我们更应该发挥其自身的优势，贯彻思想，用自己的行为去落实。虽然这只是一份子个人的力量，可是中国千万大学生的共同努力，将会是势不可挡的。我们应从实际一点一滴抓起，定位之永不后退的追求。

清楚的记得，四月十八日我们应化举行的团课——《中国梦我的梦》。多么激励我们应化学子奋勇向前。作为应化班级的一员，我感到十分幸运，在这个班级我们团结众志成城，相互扶持一起努力，奋发图强。团课中我们认真观看了习总书记对“中国梦”的提出和解释。坐在座位上的我们心血沸腾，为中国梦感到自豪和骄傲。就为中国梦我们更加拼搏向上。眼中的坚毅的眼神更加坚定。只为我们心中的梦。亿万中华儿女的梦交织在一起就是中国梦。

一名大学生就是努力学习文化知识，激活并开发自己的潜能。这就是我们的本职任务。我们慷慨激昂，心中有梦想，就有了永不放弃的目标。我们苦苦地追寻，朝着光明，永不后退。我的梦，应化人的梦总是那么务实不浮夸，是我们真正工科人的追求。“努力学习，毕

业后找到一分稳定的工作”，“希望父母平安，我会奋进，让自己的四年大学生涯不会虚度”，“我会追求我的学习路，追求我的考研梦”一句句是那么的务实，只有坚持不懈的努力，没有半分的虚假。这就是我们应化学子的追求，始终如一，坚定不移，只为心中的梦想。我们互帮互助，共创美好的明天。

最后是应化人的梦，我们会更加团结，互相辅助，走向更好的未来。我们会亲如兄妹，大家是一家人，这就是我们应化班级永远不变的希望。虽然我们应化改选了班委和团委。可是他们为我们应化所做出的贡献是一个应化人不能忘记的。班长李科学为这个班级无怨无悔的付出，为应化这个班级不停的忙碌。团支书李佳昕真的很能干，虽然是一位女生，飒爽英姿不会逊色男生，做事干脆利落很有职场女性范。学委李宝奎为早晚自习不停的忙碌，从未说过苦累。生委国相萍为了班级计算着我们每个应化人的利益，这只是他们光辉事迹的一部分。他们上届优秀的表现，希下届班委更家出众。这就是我们应化，传奇的班级。

毛立敏学姐做了团客总结性的发言，给我们指明了光明的前进道路，她细心的说讲影响了每一位同学，心中的信念更加坚定。这次团课我们学会了很多，心中追求的目标也更加明确而坚定。希望我们应化更加团结，祝应化人一帆风顺，梦想成真。

5.中国梦我的梦心得体会 篇五

9月30日，我作为一名家长，有幸参加了向阳中学举办的“中国梦我的梦”孝道文化传播活动，这次活动邀请我国著名的感恩教育演讲家程刚老师进行了精彩的孝道文化演讲，程刚老师的演讲和现场互动，感动的在场许多老师、家长和学生心情澎湃，热泪盈眶，给大家上了一场精彩的孝道文化课。

中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。现在人们把教师比作是“人梯”——“那些为别人的成功，而作出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。而那些考上大学，走向成功，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些成功人士的背后，除了要感谢父母和朋友外，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗？

当孩子来到世上的那一刻起，父母却多了一项繁重的工作——照顾孩子。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养孩子长大。为了给他们一个舒适的生活环境，父母总是那么辛苦，那么努力。现在，孩子们长大了，知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，孝敬父母。因为有了父母才有了孩子们，才使他们有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是父母给了生命，给了无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。

听着程刚老师列举的汶川地震中的一位位老师、父母在危险关头为自己的学生和孩子们所做的一切，孩子们惊呆了！他们终于知道了老师和父母多么爱他们，为了他们，老师和父母可以献出自己宝贵的生命！或许一声感谢，一个祝福，一个拥抱算不了什么，但对老师和父母来说，这感谢、祝福和拥抱却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！

6.心得体会 我的中国梦 篇六

梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。

“我的中国梦”，和“梦”联系在一起的“国”不再空洞，和一个个“我”联系在一起的“梦”不再抽象。这里的“中国梦”不是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上“大国崛起”，不是外国媒体派送的花篮或炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。“国”，要为每个社会个体实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动、尊严生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改变自身命运的过程中相互守望、共同担当，为这个时代、这个社会、这个国家注入更多自信、温暖与希望。

物质日渐富足，国力持续提升，新世纪第一个十年即将走完，“我的梦•中国梦”少了些沉重，多了些自由与开放，也更多闪烁出精神需求的光芒。正如《开学第一课》讲述的那样，今天的梦想不一定都是宏大叙事，袁隆平“干到九十岁，种出亩产一千公斤杂交水稻”是梦想，高原上的藏族小女孩喜欢跳舞、以后想当个舞蹈老师也是梦想。梦想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物质，创造财富是梦想，用手中的财富回馈全世界、影响全世界也是梦想。也许，现在“我的梦”中还有一些迷惘，“中国梦”中也还有太多需要自我完善和提升的地方，但每个梦想都值得尊重，并应该获得被平等放飞的机会。

我的梦想是当一个可以救死扶伤、挽救生命的医生。我的妈妈是一名医生，所以我知道当医生有多累。但我更知道当妈妈成功救治了一个患者是，心中的快乐和自豪是难以想象的。我希望能有很多拥有这些梦想的同学，大家能够一起努力。说不定未来的中国将会减少很多悲伤痛苦，多出很多欢歌笑语。为中国出份绵薄之力。

7.我的中国梦 篇七

在我的心里一直都有一个梦想——当一名优秀的医生。说到医生,他们就是救死扶伤、妙手回春、手到病除的白衣天使们。我也想当这样的医生,一个尽职尽责、挽救生命的医生。如果我成为医生,我要让老人们身体健康,延年益寿;让大人们身体强壮,精力充沛;让孩子们活泼可爱,茁壮成长。有志者事竟成。有一天我成为了真正的“白衣天使”,我一定会认真对待我所护理的每一位病人。

蓝天下每一个人的梦想都是一朵花,一个鲜活的生命。而我们需要做的是用自己生命的绽放诠释这其中普通而不平凡的一朵花,散发怡人清香。我的中国梦,流淌在这奔腾的血液里,自由去爱,自由去绽放。

8.我的“中国梦” 篇八

习近平总书记关于“中国梦”的提法，立即受到了海内外的高度关注。作为中华民族的一分子，我也愿意提提我的“中国梦”的概念。

（一）经济。中国即将回归历史主旋律。历史主旋律是，除了清末以来的一百多年，中国经济从来就是全球第一。汉、唐盛世固无论矣，即使在相对弱势的宋朝，也是如此；1000年前，全球范围唯一超过100万人的城市只有一座，即当时的汴京。就是到了1820年前后，中国GDP占全球的比重仍高达30%以上，超过今之美国。如今GDP又恢复到全球第二，一般估计，大约再过10年可超过美国，重回全球之首。经济是一切的基础，有了基础，其他的也就容易复兴了。

（二）军事。中国历朝颇有以军事见长者，惟以元最为突出。中华民族的伟大复兴强调不称霸，要强化军备，但不主动攻击别人。为捍卫主权，中国要有元朝的陆军实力，明朝的海洋实力（十八大揭示了中国要发展成海洋强国的目标）及新世纪的“空天一体战”的空天强国实力。

（三）外交。明朝郑和有全球最强大的海洋及海军力量，但七下西洋，与数十国来往，从未见军事攻击与占领，只有贸易、经济、文化交流。此乃大国气派，是人类历史的典范，中华民族当如是也。

（四）文化思想。中国从来是文化大国，三千年一脉相承，历朝均不乏精彩创新。惟若以思想之活泼，文化之丰富，流派之多元，漪欤盛哉，则莫过于春秋战国。关键是自信与开放，才能为思想文化的持续复兴与创新创造出最好的环境。

（五）政治。唐朝在典章制度上的发明与运作，成为国际尤其是日本学习的榜样；不仅如此，各国杰出优秀人士也多在唐朝任官，据说连大诗人李白也来自域外。胸襟之润，气魄之雄，令人不胜向往。

（六）版图。虽然清朝的版图很大，但严格地说，明确的边界其实并非中国的政治传统。就像西方学者马丁·雅各说的，中国从来更多的是一个“文明”的概念。中国的“中”，与其说是地理学上的中心概念，还不如说，更多地是文明的中心的概念。中国欢迎来自各方的“朝贡”，但从不歧视或卑视对方，回赠之礼往往远多于进贡之礼。当邻国有难时，中国还会出兵，义助邻国。传统的睦邻之道，更有“远人不服，则修文德以来之”的自惕自励思维。对照人类历史，纵非绝无仅有，亦属罕见。

（七）社会。《礼记·大同篇》无疑是中国古圣先贤描述的最和谐社会、最大同世界的愿景：大道之行也，天下为公；讲信修睦，选贤与能；鳏寡孤独废疾者皆有所养；使老有所终，壮有所用，幼有所长；是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作；故外户而不闭，是谓大同。这样的社会，求之于当今之世，亦不多得；北欧庶乎近之，是“中国梦”应该努力追求及实现的目标。

（八）海纳百川。中华民族除极少数阶段故步自封，民族性格的主精神是开放的、包容的、吸纳的、融合的。外族文化，异教思想，多元价值，从来都是中华民族文化与文明的养分。中华文明所以持久不衰，甚至历久弥新，这是最核心的原因。“天行健，君子以自强不息”（《周易》），“周虽旧邦，其命维新”（《诗经·大雅》），固中华民族的核心基因也。中华民族的伟大复兴，就是向这个基因回归。

9.我的中国梦学习心得 篇九

——学习宣传党的十九大精神和总书记关于全面依法治国重要论述心得体会

近来通过学校、网络、新闻等方式认真学习了“宣传党的十九大精神和总书记关于全面依法治国重要论述”的内容。中国共产党第十九次代表大会，是在全建成小康社会决胜阶段，中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。大会的主题是：不忘初心、牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

回顾过去的五年，在党的领导下我国取得了举世瞩目的成就，主要表现在：经济建设取得重大的成就，全面深化改革取得重大的突破，民主法治建设迈出重大步伐，思想文化建设取得重大进展，人民生活不断改善，生态文明建设成效显著，强军兴军开创新局面，港澳台工作取得新进展，全方位外交布局深入展开，全面从严治党成效卓著。国家和党所取得的成就和他们真心真意为人民所做的一切，让我对祖国未来的发展充满期待，催人奋进。我坚决拥护中国共产党和习近平主席的领导，我期待中国梦的实现，中国梦也就成了我的梦！我将尽自己的能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而贡献自己的一份力量。

一、作为一个土生土长的东莞人，这几年看到东莞各方各面的飞速发展，我感到十分的自豪。

1.经济建设方面： 我市始终坚持发展第一要务，以“加快转型升级，建设幸福东莞，实现高水平崛起”为总目标，坚定不移推动经济发展方式转变，加快发展高新技术产业，升级发展传统产业，产业结构在战略性调整优化升级中成果显现，工业经济在结构调整中发展壮大，运行质量明显提高，推动着全市经济发展前行。2016年，全市智能手机产量达35848.74万台，全球每五台智能手机就有一台东莞制造。“十八大”以来，东莞已逐渐成为国内智能手机及移动终端的重要生产基地。还有松山湖高新技术产业开发区，成为东莞科学发展示范区、产业升级引领区，成为珠三角乃至全中国产业转型的科技中心，是东莞的一张名片。

2.在建设美丽东莞上，将牢固树立绿色发展理念，坚决加强生态环境保护，坚决打赢水污染治理等攻坚战，坚决推动节能减排和资源节约利用，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，争当发展绿色生产力的排头兵。现在市里有垃圾处理场，垃圾能得到有效的处理，减少对环境污染。每个镇街都在进行污水的处理工程，市镇府出钱出力，为东莞的可持续发展打下基础。3.在生态文明方面。东莞市开展水生态文明城市建设，充分发挥改革开放先行地、河口三角洲和岭南文化特色，以实现“水通、水清、水动、水美、水兴、水合”的“六水”目标，为打造“河畅、水清、岸绿、景美”的岭南水乡风貌起到了示范带动作用。我市还有许多免费的公园和广场供广大的人民群众休闲运动。有生态园、大岭山森林公园、水濂山森林公园等等，数不胜数。每到周末，我们都能跟亲朋好友好好的运动休闲一下。让我们在东莞这块沃土上安居乐业，幸福地生活，提高我们幸福东莞的生活指数。

4.在大力保障和改善民生方面也有质的飞跃。我市正建立和完善科学合理的分级诊疗制度,推进区域中心医院和多种形式的医联体建设。让我们解决了看病难，看病贵的难题，社区门诊在每个社区都有，而且价格优惠，让我们实实在在都感到党和政府对老百姓的关爱。

5.在力促教育事业优质均衡发展

十九大报告提出,要优先发展教育事业,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。市教育局党组书记、局长梁凤鸣表示,近年来,我市坚持教育公平、努力提升教育质量,全心全意办好让人民满意的教育。接下来,市教育局将在促进教育公平、提升教育质量方面加大工作力度,扩充公共教育资源,加大力度解决随迁子女义务教育需求,并不断提升民办学校办学水平,加强改革创新,积极推进名校委托管理、引进高水平学校合作办学、鼓励优质学校集团发展等方式,扩大优质教育资源辐射和覆盖面,促进我市教育优质均衡发展。

二、为实现中国梦而贡献自己的一份力量

实现中华民族伟大复兴中国梦是我们进行伟大斗争、伟大事业、伟大工程的共同归宿。经过长期艰苦奋斗，今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。但我们也要充分认识到，中华民族伟大复兴的梦想不是一朝一夕可以完成的，更不是轻轻松松就能实现的。伟大梦想的实现需要我们在党的团结带领下，全国各族人民接力奋斗、艰苦奋斗。

作为一名小学教育工作者，我深深地知道：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。所以我们要更加清醒地认识和勇于担当，要切实为国家培养好中国特色社会主义合格的建设者和接班人。首先，老师要有要高尚的道德情操。小学生就像一张白纸，老师的言行举止和人格魅力都是学生模仿的对像。教师身正为范，德高为师，所以，我们广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把走好人生方向。其次，老师要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”老师的爱能帮学生打开知识之门，老师的爱能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。让孩子健康活泼地成长。

作为儿媳妇，作为女儿，我用爱和孝诠释我的心。国家要实现社会和谐稳定，首先每个家庭要和谐稳定。平时，我会孝敬老人，尊重老人，尽管老人家有时会比较唠叨，但我们年轻人也应耐心地聆听。有空时，带长辈去附近的公园逛逛，一起吃吃饭，让他们的生活充满爱。当老人身体有不舒服时，我们要多点关心，并且要好好照顾他们。我相信，我这么做，不仅让我的家庭和谐，更重要的是让我的孩子看到了榜样，让我们父慈子爱的和谐之风世代相传。

作为社会的良好公民，我会爱国、敬业、诚信、守法，平时遇到有需要帮助的人时，我会尽量地伸出援手，让我们的社会充满爱。

10.中国梦教育梦学习心得 篇十

做人民满意教师

——学习“中国梦教育梦”心得

中国梦不仅是民族复兴的大梦，也是我们每一个人的小梦。人作为一名普通的人民教师，我的梦想自然离不开自己从事的教学工作，我的梦想就是脚踏实地，育出一批批的优秀学生，做一名人民满意的教师。人们常说教师是人类灵魂的工程师，对于这句话我非常反对，教师首先是人，教师要吃饭，教书育人就是你的本职工作，和千千万万的普通工人一样，不过是分工不同罢了中国梦是每个中国人的梦，每个中国人编织的美好梦想必将托举起伟大的中国梦。

为使我更加充分理解了“中国梦”内涵，认识到唯有立足本职，发扬实干精神才能实现中国梦，实现我的梦。此次活动使我对今后的工作树立起更明确的目标，鼓舞我更激昂的斗志。

一、赏识孩子，尊重家长，从孩子的成长与家长的肯定中获得幸福感

1、欣赏、审美的眼光对待孩子。与孩子的交往中，我们应该以欣赏、审美的眼光看孩子身上的优点，而不是带着自己的有色眼镜来审视他。我们的教育活动更不能是灌输式的，应该尊重孩子的选择，尊重孩子的观点，因此，在与学生的交往中我会放下自己的角色面具，以真实的自我与学生交往，和孩子打成一片，激发孩子们学习的兴趣，绽放孩子们的个性，体验孩子成长的幸福。

2、以平等、真诚的态度与家长共同关注，和谐相处。每个孩子都是一个家庭的希望所在，未来所盼。家长对学校的评判和对教师的选择也显得尤为重视，因此家长工作不容忽视。作为一名教师放下高高在上的“架子”，与家长平等，真诚的交流沟通成了我工作中不可或缺的一部分。为了使家长工作更加有效性，我们根据不同学生的发展情况，为每个学生设定短期发展目标。

二、不断的“充电”，从自身的成长与工作成绩中获得成就感。

新世纪是科技日新月异和知识信息爆炸的时代。在这样的时代背景下，一次性的学校“充电”，一辈子的工作“放电”现象已不再成为可能。尤其是经历的几年的小学教学生涯，光有对工作的热忱，光有对孩子们的爱是不够的，因此我想要不断的为自己充电，通过参加业务系统学习，自身实践摸索，同行交流提高等等形式让自己尽快的成长起来，用教学工作的先进理念武装自己，指导工作实践，努力使自己成为一名基本功扎实，业务上研究型的教师。

三、要正确处理自己与他人的关系，从和谐的工作氛围中获得幸福感。

对积极追求进步、工作成绩显著的同事要以欣赏、学习的态度与他们交往，绝不能以嫉妒、轻视不屑一顾的态度远离他们，应多和这些“先进分子”交流，形成积极健康的职业心理。相反，如果，我们经常与工作中的“落伍者”为伍，久而久之，我们也会被他们那种消极的心态所感染，继而走进工作的倦怠状态中。

对领导同事要多交流多沟通。“三人行，必有我师”，要善于发现别人的优点和长处，以取他人之长，补已之短。对别人的弱势要善于站在对方的角度考虑问题，以宽容之心对待。

四、要接受心理保健知识的继续教育，用积极健康的工作心态享受工作的乐趣。我们要以不断进取的精神去进行业务方面的继续教育，还应接受心理保健方面知识的学习培训，使自己在竞争日趋激烈的社会里拥有一颗平和的心来适应社会的需求；能拥有一颗坚强的心，去迎接时代的挑战，并在努力中体验到不断进取的快乐与成功。因此通过书籍阅读，网络平台交流等形式疏导自身心理的良性发展，用正能量来影响、调整心态，修正工作态度，释放工作压力，确保自身的全面发展。

11.我的中国梦 篇十一

——题记

有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它就是梦想。

一个人怎能没有梦想？没有梦想，便没有奋斗的目标；没有梦想，生活就会平淡如水。上帝没有赐予我们翅膀，但赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双“隐形的翅膀”。我们是21世纪的接班人，是祖国的未来和希望，我们不能没有梦想。

小时候，我的心中就有梦想，梦想着赶快长大，接触新鲜事物，学到新知识。当我上学后，懂得的东西多了，梦想也多了。我也想像袁隆平爷爷一样，为国争光；像李连杰一样，传播中国文化；像马云叔叔一样，取得伟大的成就；像试飞英雄李中华一样，为人民奉献…… 小时候，我很喜欢收集一些五颜六色的粉笔，在黑板上面写字、画画，编织自己的教师梦。有空的时候，我还教妹妹写字、画画。如今，我的梦想是当一名教师，因为我认为教师可以教育学生，使学生汲取更多的文化知识，使更多的人成为国家的栋梁之才。

一个人一生中有许多阶段，每个阶段都有一个新的梦想，当你实现了这个梦想，下一个阶段的梦想就会随之而来。每一个人都有属于自己的梦，每一个群体都有属于他们的梦，那千千万万个人的梦聚在一起便成了中国梦。少年强，则国强。少年富，则国富。少年之梦，就是中国之梦！我们要尽自己最大的努力，实现自己的梦想，实现中华民族的梦想。

（指导老师 汪月香）

12.袁贵仁:我的中国教育梦 篇十二

于是, 每年的这个时候, 政协教育界别的联组会议上, 总会出现教育部长真诚地向委员们虚心求教的身影。

今年也不例外。按照日程安排, 3月7日的联组会议上午9时开始。但是, 不到8时40分, 教育部部长袁贵仁就早早赶到位于北京会议中心的教育界别委员驻地。

在两个小时的委员发言中, 袁贵仁时而陷入沉思, 时而伏案不断变换3支红、黑两色的铅笔和签字笔, 在随身携带的记录本上写写画画。委员谈到问题的关键处, 袁贵仁就会拿起红色铅笔画出重点标记。

义务教育能不能延长?2020年以前不会延长

近几年, 每年的两会上总有代表委员提出将义务教育延长的建议, 有的建议义务教育前移至幼儿园阶段, 有的建议将高中阶段教育纳入义务教育范围。

“九年义务教育仍然是我们工作的重中之重, ”袁贵仁对此两次重申, “去年年底, 我们向全世界宣布中国全面普及了九年义务教育, 这是中华民族历史上一件了不起的大事。现在, 许多委员都提到这件事, 普及了九年义务教育后做什么?我可以说, 我们国家的义务教育在2020年以前不会延长。”

袁贵仁坦陈:“现在每个孩子都可以上学了, 但我们的普及教育还是低水平的。”择校收费问题、学生课业负担过重、学校安全、农村学校的布局……袁贵仁直面代表委员和社会公众关切的问题, 逐一分析, 并指出, “这些都与义务教育均衡发展有关”。

在今年政府工作报告中, 温家宝总理将“推进义务教育均衡发展”写入对下一届政府的工作建议。袁贵仁说:“今年, 中央一号文件明确提出, 解决集中连片贫困地区乡村小学和教学点教师的生活补助问题, 中央的工作要点, 包括着力提升农村义务教育薄弱学校办学水平, 这些都事关义务教育均衡发展问题。”

“我们应当把义务教育办得更好。大家都当过学生, 可能也做过老师, 深知义务教育办好了, 会给人的一生成长打下最坚实的基础。”袁贵仁动情地对全场委员说。

虽然义务教育短期内不可能延长, 但是袁贵仁表示, 高中教育基本普及为时不远, “现在高中毛入学率已达84%, 如果按义务教育的说法, 85%算基本普及, 今年可能就差不多了”。

袁贵仁说, 高中普及离不开现代职业教育的发展。“产业升级, 最主要的是依靠劳动者的素质, 中国实现工业化, 离不开高技能人才。大家可以想象, 如果我们中国的孩子进入劳动力市场以前, 都接受过高中阶段的教育, 其中一部分接受过专业技术技能培训, 那么对中国的产业发展, 中国的生产力提高, 中国避免中等收入国家陷阱, 都是一个非常关键的举措。”

民办教育有没有出路?公办民办校都是为国家培养人才

对于秦和、俞敏洪和杨文3位来自民办教育界的委员提出的民办教育在实际办学中遇到的社会认可和机制体制束缚, 袁贵仁说:“任何国家都不可能单靠政府投入就把所有教育办好, 这是一条国际经验, 也是历史经验。今天, 我们的学前教育, 接近50%是民办的, 20%的学生就读于民办高校, 民办教育对中国的教育普及作出了重大贡献, 为中国教育改革作出了积极探索, 功不可没!”

袁贵仁说:“现在, 我们一些教育管理者的脑子里计划经济思想还是比较浓, 误认为公办学校是政府的, 民办学校是社会的。实际上, 大家要算一个基本账, 不管公办民办, 都是贯彻党和国家的教育方针, 都在为社会主义培养建设者和接班人。只不过一部分是社会经费, 一部分是政府经费。作为政府来说, 民办教育发展得越好, 应该是越值得高兴的事情!”

稍作停顿, 袁贵仁有意识地将身体略微前倾, 给在座的108位教育界委员举了一个例子:“我知道, 现在有些地方同志一到教育部来就说, 请再批准我们建一所新学校。我就告诉他们, 你得算一笔账———办一所公办学校的钱, 可以用来奖励、扶持10所好的民办学校!为什么我们非要说公办学校是国家的, 是培养社会主义建设者和接班人, 民办学校就不是培养建设者和接班人呢?我们要更多利用社会资源、民间资本包括企业和个人在内的教育投入。”

攻坚期改革怎么推进?出路在于综合改革

“所有这些问题都有一个前提———要改革。”

袁贵仁说, 总结30多年的经验, 教育成就是由改革开放取得的。“现在教育改革到了攻坚期、深水区, 管理体制问题、办学体制问题、人才培养机制等任何一项都带有综合性, 单兵突进式的教育改革都不可能彻底解决问题!”

十八大报告和政府工作报告提了一个新概念、新理念, 就是要深入推进教育系统综合改革。

“什么叫综合改革呢?”袁贵仁向在场委员发问。“综合改革是中国包括教育在内的各项事业改革的阶段性特征。我理解, 就是改变过去单打一的方式。各方协调, 上下配合加以推进, 任何一个方面不支持都做不了。这就是现在政府的难处, 也是考验政府水平的时候。”

袁贵仁认为, 每一个改革都有综合性, 但是最具综合性的改革就是考试招生制度改革, 它涉及人才培养模式, 涉及教师教书育人, 涉及学生全面成长, 涉及一个国家怎么选拔人才。

“有人说现在改革是不是慢了, 或者力度小了, 我认为一个大国制定政策不能仅凭个人感情, 快与慢、大与小, 都要从实际出发, 实事求是, 否则可能是欲速不达。”

“不打无准备之仗, 也不打有准备无把握之仗!”

“教育改革涉及千家万户, 涉及每一个孩子。哪个孩子都伤不起, 现在都是独生子女, 我们的改革任何错路都不能走, 任何弯路都要避免。可怜天下父母心, 还有比中国的父母、祖父祖母更疼爱孩子的吗, 因此我们哪一项政策做下去都要考虑到方方面面、前前后后。”

袁贵仁将新制度比喻成路:“我们现在就是想设计考试招生制度改革整体目标和基本框架, 引导每一个孩子都能有自己的选择空间, 有自己理想的发展道路, 选了不理想的路还可以岔过去。用通俗的话表述就是要修更宽的路, 修多样的路, 同时要建立体交叉的路。就像坐了汽车可以换火车, 坐了火车可以换飞机, 坐了飞机还可以换轮船, 最后到达自己理想的目的地。”袁贵仁表示:“这个事情比较复杂、比较敏感, 但是这个事不做, 大家说的这些问题很可能难以解决。”

办教育是为了谁?为学生服务, 是我们的天职

马敏、刘长铭等多位政协委员在发言中谈到了学生的发展, 袁贵仁对此很赞赏, 他说, “委员们提到的体育、德育、艺术教育、素质教育等建议, 归根到底是为了孩子们的健康成长。这是大家站在学生的角度思考问题, 要让每一个孩子都成为全面发展的人、有理想的人、有道德的人, 堂堂正正的中国人。这就抓住了教育工作的主题, 也是科学发展观以人为本的体现, 是十八大报告立德树人的要求。”

袁贵仁介绍说, 总理的政府工作报告仅教育部分就有11处提到了学生, 这就是以人为本, 这就是育人为本。

袁贵仁说, 教育系统的根本任务是培养人才, 要为国家经济社会的发展提供人才支撑。我们所有的工作都要为人民服务, 对学校来说, 谁是人民?就是我们的学生。为学生服务, 以生为本, 育人为本, 教书育人, 是我们的天职!袁贵仁把教育界政协委员看成是一个战壕里的战友。他说, 我们大家有一个共同的目的, 就是把中国的教育办好, 办得更好, 越办越好。具体说, 是办好人民满意的教育。再具体说, 是推动教育事业科学发展, 到2020年基本实现中国教育现代化。政府工作报告无论是过去工作回顾还是今后工作建议, 讲到教育的主题是相同的:一个是优先发展教育事业, 一个是继续推进教育优先发展。教育优先发展受益受惠的是谁, 是全中国13亿人民, 是我们国家的科学发展、社会和谐、国富民强。所以说, 教育是一个民族最根本的事业。中华民族伟大复兴说到底要靠人才、要靠教育!

讲到动情处, 袁贵仁对在座的委员们说:“非常感谢大家对中国教育的一片赤诚之心。我们在座的, 大都是因为恢复高考才有机会上大学的。如果没有教育, 就没有我们的今天!大家今天所提的意见、建议包括批评, 我认为出发点和落脚点都是为了办好中国的教育, 办好人民满意的教育, 推动教育事业科学发展, 到2020年基本实现中国教育现代化!”

中国的教育梦是什么?让每个学生幸福成长、人人成才

当孟安明委员问道, 现在国家有中国梦, 那中国的教育梦是什么?袁贵仁略作思考, 然后动情地勾画了一幅自己心中理想的中国教育梦———“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。”

有教无类———不分宗教, 不分民族, 不分性别, 不分地域, 不分老幼, 每个人都能平等接受教育。

因材施教———不同的学生, 有不同的兴趣特长, 可以选择不同的学校, 接受不同的教育。学校要为每个学生提供适合的教育。

终身学习———所有的人都需要一辈子学习, 哪怕你是博士毕业, 哪怕你已经是教授。人要活到老, 学到老, 不断地充实和完善自己。当今的教育就是着手完善终身学习体系, 建设学习型社会, 实现中央提出的“学有所教”的目标任务。

人人成才———让每个孩子都能成为有用之才。教育要为每一个孩子播种梦想, 点燃梦想, 最终实现梦想, 把自己的梦和中国梦有机地结合在一起。

“这就是我的中国教育梦!”袁贵仁加重语气地说。

对于委员们关切的问题, 袁贵仁在回应性发言中, 先后4次用“求教”的字眼, 他语重心长地对委员们说:“作为教育部, 我们愿意多听大家的意见建议, 我们希望接受大家的批评监督, 我们期待和大家多做沟通交流!”

13.我的梦与中国梦的心得 篇十三

梦，不仅仅是梦，里面有我们的希望，有我们未来的人生道路，走向人生的第一步，就是给我们希望的梦，一个梦成就一个人，一个梦可以给我们生的希望，未来有多远，就仅仅是一个梦。周华健不是有首歌叫《真心英雄》吗?开头是：“在我心中曾经有一个梦”这就是梦，一个平平凡凡的梦，第十二句时是这样唱的：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。

”我们要把握好生命里的每一分钟，全心全意对待我们心中的梦，没有那些失败，怎么可以看见那些成功呢?同学们，你们心目中的梦是什么呢?是不是梦成就了你们呢?是不是梦让你重新认识了自己呢?是不是没有那梦，现在你也不知道你现在为什么而活?对，是梦，是梦，就是梦，支持了你在人生的道路上，对，是梦，让你重新认识了自己，对，是梦，你可以骄傲的对自己说：“我为梦而活，我为有梦而骄傲。”一个小小不能再渺小的梦，维持了我，维持了我的一生。同学们，为你们有梦而欢呼吧!为你们有梦而感到骄傲吧!你们的梦是我们的所需，你们的梦是我们想需要的。

一个小小的梦，也可以成就一个不学无术的人，他(她)也可以为梦而活的精彩，这就是梦，这—就—是—梦

14."中国梦"学习心得 篇十四

2012年的11月29日，总书记在参观《复兴之路》展览时，提出“实现中华民族的伟大复兴，就是近代以来中华民族最伟大的梦想”，他关于“中国梦”催人奋进的论述，引发了全国上下各行各业群众的强烈共叫。随后的《政府工作报告》中则浓墨重彩地书写着具体的“中国梦”--报告里暖和的民生梦，详实的发展梦，稳健的改革梦，激动着每位代表也鼓励着亿万民众的心。

在“中国梦”学习活动中，我深刻感到，中国梦就是民族复兴之梦、中华崛起之梦、民众尊严之梦、国家富强之梦、美好生活之梦、社会公平正义之梦。

要实现中华民族伟大复兴的中国梦，要从自身做起，努力学习、增长知识、锤炼意志成为中华民族最有力的建设者。要实现中华民族伟大崛起的中国梦，要从大局出发，克己奉公、辛勤劳动、万众一心汇集成不可战胜的磅礴力量。要实现中华民族民众尊严的中国梦，要反对浪费，反对形式主义、官僚主义；反对享乐主义和奢靡之风。我们要增强坚韧不拔的精神，要始终谦虚谨慎、艰苦奋斗；要始终埋头苦干，锐意进取，贯彻落实十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导为自己心中的梦而不断奋斗。只有我们每一个人发挥这自己的能量、付出辛勤劳动、凝聚广泛智慧，只有实现了我们每一个人心中小的梦想，才能够汇聚成民族的大梦想。

如何把个人的梦想汇集形成中国梦呢？作为**县安监局的一名工作人员，同时作为一名纪检专干，首先要加强政治学习，提高履职能力。始终坚持以学习为动力，通过加强学习，使自己的党性修养和廉洁自律意识不断加强，坚定防腐反腐的决心和信念，努力筑牢防腐拒变防线，提升防腐拒变的能力。在积极参加上级组织的学习外，还要注重抓好平时的学习。认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论；学习党的十八大精神；学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、党的政治纪律、组织纪律、工作纪律以及各类相关的理论知识，时刻用党的理论来武装自己，完善自己，约束自己。其次要严于律己，从自身做起。“八项规定”出台以后，中央领导首先身体力行，率先垂范，可谓给广大党员干部开了一个好头，树立了标杆。作为党员干部的我们，更应该不折不扣地落实好八项规定，坚决反对奢侈浪费、公款消费等现象，警惕腐败的发生。本着一切从简原则，不搞形式主义，不搞铺张浪费。再次要深入改进工作作风，真诚为人民服务。要时刻以党员标准检查自己的一言一行，始终坚持廉洁从政，自觉接受群众监督，不断改进工作作风，公平正直，公道正派，不徇私情，珍视和正确行使党和人民赋予的权力，勤勤恳恳为人民服务，为企业服务；坚决杜绝“吃、拿、卡、要”行为，彻底抵制“慢作为、不作为、乱作为”的“三乱”现象。

15.我的中国梦学习心得 篇十五

———编者

上中学的时候, 看过一期名人访谈节目, 被访谈人叫郑小瑛。我带着一份好奇, 随着主持人的访谈, 逐步对郑老师有了一些了解。郑奶奶说的一段话至今让我记忆犹新:“交响乐是音乐领域的阳春白雪, 可以启发人的智慧;是高档次的音乐品种, 可以表达更丰富的内容, 表达更充沛的感情, 赋予听众更多的知识, 引发人们更多的联想。”当时我听的似懂非懂, 但我毕竟学了七八年钢琴, 在接下来欣赏了她指挥的一场交响乐音乐会后, 我便有了一些更深的理解。当时, 我看到已白发苍苍的郑奶奶站在指挥台上, 依然精神矍铄, 指挥得是那样热情奔放、气势雄伟。我完全陶醉在优美的音乐海洋, 折服在她的指挥棒下。此时此刻我暗暗下定决心, 立志长大后像郑奶奶一样, 成为一名众望所归的指挥家。

2005年, 我怀着对未来无限憧憬的心情以较优异的成绩考入了梦寐以求的中央音乐学院附中指挥专业。我拿着录取通知书抑制不住内心的激动和喜悦, 我感觉我是世界上最幸运的人。三年的附中生活, 处处充盈着音乐的激荡, 我尽情地吸吮着音乐的营养。随着年龄一天一天长大, 我的音乐素养得到了逐步的提高, 对一些著名的乐章有了较深刻的理解。时间稍纵即逝, 转眼结束了三年的附中生活。带着沉甸甸的收获, 我怀着更远大的梦想、奔向更高层次的音乐殿堂———中央音乐学院。

考试虽然是严格的、残酷的, 但却是对我学习成果和音乐素养的检验, 是老师们对音乐人才的大阅兵。我愿意把我的所学向老师们汇报, 接受他们的评判。如果这次检验未能通过, 我想我肯定还存在这样那样的不足, 与老师的要求还有一定的差距, 我会不屈不挠地继续刻苦学习。如果老师们认可并接受了我, 并顺利地走进大学, 我会好好珍惜来之不易的学习机会, 更加刻苦的钻研指挥艺术, 发奋学习音乐知识, 努力成为一名对国家有用的音乐人才。我就是抱着这样的态度参加了中央音乐学院的笔试、面试, 并在全国只招5名指挥专业学生的情况下获得通过。但接着面临的就是走进大学后如何学习, 怎样生活的更严峻的课题。据我了解, 作为一名指挥家要具备很高的音乐素养, 他既是统领千军万马的“总司令”, 又是精通各类乐器的演奏家;既是沟通思想、多方协调的领导者, 又是手舞足蹈的艺术家。这些音乐造诣和才能, 不狠下功夫、不吃苦耐劳是难以培养造就的。5年的学习生活如何度过, 是摆在每位新生面前的一道待解的难题, 是本着“机不可失、失不再来”的紧迫感勤奋学习, 把“金碗”装满财富, 还是抱着“船到码头货到站”的消极态度懵懵懂懂混日子?我的回答是坚决而肯定的:选择第一种态度。

通过我的深思熟虑, 5年大学指挥专业的学习会这样度过, 归纳为“四明确、四突破”:一是明确专业课的学习目标, 在指挥的技法上有所突破。在5年的学习生活中, 我把它分为两个阶段, 前3年踏踏实实地打基础、学本领, 按照老师的要求, 严格规范指挥动作, 克服不良习惯, 为今后更好的进步和发展打下坚实的基础。后2年把所学的指挥技巧与其他音乐知识融会贯通, 在此基础上, 逐步加入一些自己的思想理念和艺术创意, 形成自己的艺术风格, 为即将走向社会或继续深造做好铺垫。二是明确各辅助课程学习重点, 在音乐素养的提升上有所突破。良好音乐素养的形成源自于对多种音乐知识的广泛摄取, 这对指挥专业学生显得尤其重要。众所周知, 一名指挥家, 很多还是钢琴演奏家、作曲家等, 它要求在钢琴、和声、视唱练耳等方面都要具备较高素质。所以在大学学习期间, 我会科学合理的安排时间, 把学校开设的各门课程学好, 克服重主科轻辅科的错误倾向。我还有一个愿望就是在学好指挥专业的同时, 利用好这几年难得的学习机会选修作曲专业。三是明确文化课程学习任务, 在综合素质的全面提高上有所突破。在一些艺术院校学生中, 存在着一种重专业课轻文化课的现象。据说一些艺术院校的学生上文化课不认真听讲, 作业不完成, 甚至缺课、逃课。我认为这些做法都是不对的。无论哪个专业的学生, 学好文化课都是必要的。如学好语文, 能在博览音乐知识的时候, 具有较好的理解能力和分析能力。在工作交流时, 能有较强的表达能力。学好英语, 在音乐不分国界的广阔领域, 摄取营养、广泛交流时, 能解决语言不通带来的诸多不便, 等等。5年大学学习, 在文化课学习中, 我努力克服懒惰思想, 养成良好的学习习惯, 当天学的知识当天消化, 绝不过夜, 力争专业课和文化课的学习均取得好成绩, 获得双丰收。四是明确社会实践活动的必要性, 在对社会的认知度上有所突破。我记得曾在共享空间上看到这样一句话:有时候, 时间就像是一座电梯一样, 你乘坐它的时候不觉得什么, 可是当电梯的门轰然打开的时候, 才发现, 门外早已经是风景变换。大学生活和中学学习会有截然不同的境况, 大学更注重能力的培养, 是学习走上社会独立生存、搏击风浪的本领的最佳时期。所以, 上大学后我会在不影响学习的前提下, 适当地参加一些社团组织, 提高自己人际交往能力、协调能力以及合作能力等, 培养责任感和吃苦精神。

16.中国梦，我的梦 篇十六

我梦想，汶川没有遇到地震，舟曲没有发生泥石流，西南没有干旱，我梦见北京天空碧蓝，鄱阳湖水波荡漾。

我的梦，是一个美丽的梦！

我梦想，塔里木没有荒芜的沙漠，没有因干旱而扭曲枯死的胡杨，有的只是一片绿色，水草丰沛，动物欢快地奔跑。我梦想，黄土高原上没有一道道被雨水冲刷出的伤疤，只有郁郁葱葱的森林，一方方肥沃的黑土，黄河水不再混浊，它柔情地滋养着华北平原上的中华儿女。

我的梦，是一个和谐的梦！

我梦想，大象没有被割掉象牙，黑熊的四掌完好。我梦想，白鹤悠闲地在天空中飞，鲨鱼快乐地在大海中游，藏羚羊成群结队在草原上奔跑。

我的梦，是一个和平的梦！

我梦想，人类很善良，没有阴谋，没有战争，枪炮都生了锈 ，坦克成了废铁，核试验基地都变成了发电站。各国之间相互尊重，各国人民安居乐业，温厚谦和之风在世界上飘荡。

我的梦，更是一个祖国腾飞的梦！

祖国繁荣强盛，科学发达！ 祖国文明先进，社会祥和！祖国雄踞东方，屹立于世界的高峰！这是我永远的梦！

灵犀一点：

这是一篇很有特色很有个性的精彩作文，文章写作上的一个鲜明特点是化大为小巧妙选材，以小见大突出中心。现在的学生风华正茂，胸有大志。作文时，“大志”要描绘，从小处实事切入演绎梦想更有必要。例如你赞美试飞英雄李中华，于是描绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士，并参加了学校科技制作兴趣团队，克服了种种困难，终于让弹射飞机模型试飞成功……你把这些“小事”记录下来，你的“大志”就远离笼统抽象，连接了“我”和国家，接通了地气。这样写出的文章，小切口通达中国梦，小中见大。本文写作时很好地体现了这一点，小作者将整个“中国梦”联系到个人，阐明了自己梦想产生的原因及过程，这样既有利于突出重点，同时写作时也容易操作，很适合社会经验不足、生活阅历不广的学生。（牛 锐）

17.我的中国梦学习心得 篇十七

黄玲玲教师说：我是一个成功的老师!我能从教育中实现自我的社会价值！我的人生会因此充盈而美丽。

林珍梅教师说：要梦想成真，需要有实实在在的行动，需要从每一个现在进行时动身。一个人的高度不重要，重要的是你向上的姿态。让个性靓丽绽放，让每一个人成为唯一大写的人，成为真实的自己，到达他人未到达的地方，看到他人看不到的风景。

陈淑萦教师说：机会总是出其不意的眷顾，不论是否能捉住这次机会，我们都应当争取努力。一个孩子就是一个世界，这个世界因他而生，因他而灭，这个世界有一扇门那就是孩子的心灵。

三个优秀教师的所说的话，在我内心引发了一阵阵震动，她们的经历都应让我们竖然起敬！再伟大的梦都应往实践，努力成为现实。

18.我的中国梦心得体会 篇十八

同学们，看着这冉冉升起的五星红旗，你是否会感叹。是什么创造了中国?有人说，是工人们的双手，有人说，是毛泽东、邓小平等人。但我觉得，中国变得如此辉煌，离不开一个梦，一个伟大的梦，一个振兴中华的梦。

俗话说的好：少年强，则国强;少年志，则国志。是的，我们每个人心中，都有一个梦，这个梦，就是中国梦。这个梦，承载着多少人的理想。

在我心中，就有许多中国梦。

我希望老师，能不收家长的“红包”，能不把差生遗忘，能考试不排名。

我希望官兵，无论职位大与小，能不徇私情，不公报私仇，不被人收买。做到公正、正直。

我希望医生，能公平的对待每个病人。不欺诈，不马虎。

我还希望世界，能没有战争，没有苦难，只有和平。每个人都能手拉手，和睦相处。我的梦，中国梦!

我还想当一个歌手，用我的歌声让人快乐，让人充满力量。我的梦，中国梦!

同学们，相信你们每个人心中都有一个中国梦，所以，让我们为了振兴中华而读书!

19.我的中国梦 篇十九

几年前，在北京《经济观察报》的一个论坛上，当时的演讲嘉宾是教育家杨东平，我说：“请问杨先生，中国教育和中国足球哪个更有希望？”他想了半天说：“教育吧。”我说：“为什么？”他说：“足球没有希望也就算了，教育不能没有希望。”

问题是，我们要考虑的是中国教育是不是大幅度、大面积地提高了整个国民的素质。而现在我看到的是什么呢？是中国教育整个把人脑子搞坏了。搞坏的原因是什么呢？是我们的教育评价目标就是“成王败寇”四个字，就是你如果得了诺贝尔奖就是好，没有得奖或者奥数没有得奖就不行。就是成王败寇，急功近利、见利忘义，忘掉了教育的根本目的。

這种成王败寇的评价标准的结果是不把学生当人，望子成龙，望子成材，望子成器。龙是什么？怪兽。材是什么？木头。器是什么？东西。就是你要成怪兽，你要成木头，你要成东西，就是不要成人。现在口口声声以人为本，最应该以人为本的应该是教育，可是在中国，最应该以人为本的领域最不把人当人。

你看看我们现在的孩子过的什么日子。有一家媒体报道说，夫妻两个白天平时工作比较忙，到了国庆长假，孩子问爸爸妈妈能不能花一天时间陪我到游乐园玩一下。夫妻两个开了一夜的会议，最后咬紧牙关，下定决心，拿出一天时间陪孩子上回游乐园。做了第一个游戏，孩子挺高兴。妈妈就问：“好玩吗？”“好玩。”“那回去就可以写篇作文了吧。”孩子当场脸就拉下来，然后垂头丧气去做第二个游戏。做完第二个游戏妈妈又过来了，问：“游戏好玩吗？”“好玩。”“那你可以写一篇精彩的作文了吧。”孩子说：“妈妈，我不玩了。”一天玩的时间都不给孩子，就盯他的作文，口号是“不能让孩子输在起跑线上”。那我想请问：“人生的终点线在哪儿？”殡仪馆！所以从上到下，从教育行政部门到家长，全都是望子成龙。所以现在我旗帜鲜明地提出来，我反对励志，反对培优，反对成功学，反对望子成龙。

我的口号就是今天的主题：望子成人。什么人？真正的人。有标准吗？有，八个字，第一真实，第二善良，第三健康，第四快乐。

首先说真实。有人说不可能。这年头你还能全说真话，不说假话。我说能，因为我的真实标准是不说假话。有人说，那你说的全部是真话？我说是。他说那不可能，说真话要倒霉的。我说很简单，你觉得这个真话说出来要倒霉的话，你可以不说。康德说一个人所说的必须真实，但是他没有义务把所有的真实都说出来。因此真实的办法很简单，就是你觉得这个真实是不可以说的，你就不说，然后假话你也不说，剩下的全都是真话，这就是真实。

第二是善良。善良不是说要你到街头去做义工，或者学雷锋的那天去扶老太太过街。善良的底线是恻隐之心。恻隐之心就是不忍之心，不忍心人家受到无辜的伤害，包括对小动物。所以不但不能行凶杀人，也不能虐待小动物。我们要在法律上保证公民的恻隐之心不受伤害。

第三是健康。身体健康和心理健康，而心理的健康比身体的健康更重要。

第四个就是快乐。快乐是非常重要的。在孔夫子那里，做人的最高境界是仁，做事的最高境界是权衡，治学的最高境界是乐。知之者不如好之者，好之者不如乐之者，快乐是最高的境界。其实人很简单，成功不成功，是否出人头地，是否光宗耀祖，都不重要，重要的是你是否快乐。孔子说：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”最后是快乐。比方说，现在为什么千军万马过独木桥，大家都要去考公务员呢？我非常同情大学生毕业以后挤破脑袋去考公务员，虽然我不赞成，但是我非常理解非常同情，他缺乏的是安全感。有一个农村出来的孩子就这样对记者说：“我也不想考公务员，但是我爸我妈让我考。我爸我妈说，孩子，你要考上公务员，咱在村里就不受欺负了。”他要的就是一个安全感。所以我们的社会应该给每个公民提供足够的安全感，让每个公民有足够的尊严，不管他从事哪个职业，不管他在哪个岗位上，他都是一个安全的、有尊严的人，这样他才能快乐。

这就是我对中国教育的希望。我希望中国教育能让我们每个孩子，中国改革、中国社会能够让我们每个中国公民都成为真正真实的人，善良的人，健康的人，快乐的人，这就是我的中国梦。