江苏省考面试题型

江苏省考面试题型（共12篇）（共12篇）

1.江苏省考面试题型 篇一

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法检系统面试题型分析

广东省公务员考试法检系统面试在过去一直是单独命题，但是在2016年采取统一命题的形式。不管是否单独命题，所考察的题型都是很相近。分析2010年至2015年的法检面试真题，考察的主要题型有自我认知、综合分析、应急应变、组织管理及情景模拟。

一、自我认知题往往会被放在第一题，主要考察考生的人生观、价值观、择业观及对工作的规划等。真题如下：

1.最高人民检察院规定，检察官在就职时要面向国旗宣誓“效忠祖国、信仰法律、忠于人民”，对此，请谈谈你的看法。（2010年5月11日上午广东省公务员面试真题）

2.你的朋友做律师，几年内就可以买车买房，相比之下，你做公务员的话，可能几年都买不起，请谈谈你的看法。（2011年5月10日上午广东省公务员面试真题）

3.基层法院案件多、人手少、工作压力大，对此，你做了哪些心理准备？（2011年5月10日下午广东省公务员面试真题）

4.不同的司法机关工作环境和生活环境都有很大区别，如果你被派往边远地区的司法机关工作，你会怎么办？（2011年5月11日上午广东省公务员面试真题）

5.小王考上研究生，又考上公务员，如果是你，你如何选择？（2012年6月26日广东省公务员面试题）

考生在回答此类题目时应抓住重点，问什么答什么，切记模板化，并且要展示自身积极阳光的一面，但切记夸夸而谈，要适可而止。

二、综合分析题在法检系统面试中与热点联系不大，比较多是结合法检系统的工作背景提问，通过这些问题来了解考生对于法检系统的认识是否全面及深入。真题如下： 法院建立了人大代表监督“直通车”制度，请谈谈你的看法。（2010年5月10日下午广东省公务员面试真题）

2.今后醉酒驾驶将纳入刑事犯罪处罚，就此请谈谈你的看法。（2011年5月10日上午

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广东省公务员面试真题）

3.动物志愿者听说有一车狗准备拉到外地卖，志愿者组织人上高速路拦狗。你怎么看？（2012年6月26日广东省公务员面试题）

4.有人到法院工作后，被派去行政部门，而非专业部门。有一种观点认为这是浪费人才。你怎么看？（2012年6月26日下午广东省公务员面试题）

5.法官检察官很神圣，很多人都向往，但是他们精神压力大，甚至有人身安全，被形象地称为“刀尖上行走”，你怎么看?（2015年5月24日广东省公务员面试题）

这就需要我们自身对法检系统的工作有一定的了解，考生除了要准备如何答题外，还要通过上网搜索相关资料或者新闻来掌握相关工作岗位的知识，正所谓“知己知彼，百战不殆”。

三、由于工作岗位的需要，应急应变是法检系统面试考察的重点，在一套面试题里甚至会出现两题，主要考察考生在未来的工作中是否能够妥善处理突发事件。真题如下：

1.犯罪嫌疑人起初认罪，但在庭审时又不认罪了，请问公诉机关应怎么办？（2010年5月10日上午广东省公务员面试真题）

2.执法人员去查封一家企业的设备，企业暴力抗法，你作为工作人员，应该怎么办？（2010年5月10日下午广东省公务员面试真题）

3.医患关系，患者被误诊，很激动，在法院调解过程中说要上访，你怎么办?（2012年6月26日上午广东省公务员面试真题）

4.某人过失杀人，向警方自首。庭审中，控方提出死缓处理，受害人家属很激动，如果你是检察官，你怎么处理？（2012年6月26日下午广东省公务员面试真题）

5.养鸡场被怀疑(或者真的确定 没有听清楚)禽流感 村民放火烧了养鸡场，被判故意毁坏财物罪，村民不服去法院讨说法他们认为他们是为民除害，你是法官如何处理?？（2015年5月26日下午广东省公务员面试真题）

想要把此类应急应变题目回答好，需要考生有一定的生活经验，而考生的经验可来源于新闻，透过新闻了解相关单位如何处理突发事件。

四、组织管理主要考察考生组织活动的能力，在该类题型中，调查类题目是考察重点，考生应把握好调查的方式及流程以便更好地应对答题。真题如下：

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1.出现车祸，去保险公司理赔，保险公司称已过了24小时，还怀疑车主酒驾，车主说当时不舒服去了医院所以耽误了时间，作为法官你如何查明事实真相?（2010年5月10日下午广东省公务员面试真题）

2.对渎职类犯罪进行调查，你会怎样安排？（2010年5月10日下午广东省公务员面试真题）

3.你负责一个“司法从我做起”的教育宣传活动，你怎么做好前期准备工作？（2011年5月10日上午广东省公务员面试真题）

4.最近，我省出台欠薪保障规定，从立法层面预防恶意欠薪，现在请你根据这项政策，组织一个欠薪普法的宣传活动，请问你如何做好前期准备工作？（2011年5月11日下午广东省公务员面试真题）

5.省法院打算到基层法院进行民事诉讼法修改的调研活动，基层法院领导要求你负责活动的前期筹备工作，你准备怎么做？（2011年5月12日上午广东省公务员面试真题）

6.某公务员涉嫌商业贿赂，但在后来调查中翻供说是借钱，你怎么调查？（2012年6月26日广东省公务员面试题）

7.某村村民小张、小李素有恩怨，某日小张养的鱼全死光了，有人说在案发前夜，看到小李拿着一个瓶子在鱼塘周围逗留，小张报了案。请问你怎么开展侦查？（2012年6月26日下午广东省公务员面试真题）

8.外来务工人员的子女上学问题备受关注，政府为了出台相关政策需要前期展开调研，请问如何保障调研数据更加有效？（2015年5月26日上午广东省公务员面试真题）

近年来，组织管理类的设问有所改变，偏向于提问某活动的重难点或者如何确保调查的真实有效性。针对这个改变，考生在作答时不能再采取一贯使用的模板回答，应当有侧重点。

五、情景模拟也是法检系统的考核重点，这类题型考察更为灵活，能够突破模板式回答，还能考察人际沟通和应急应变的能力。

1.你一个朋友因为竞争上岗失败而情绪低落，你怎么劝他？请现场模拟一下。（2011年5月10日上午广东省公务员面试真题）

2.张三刑满释放后，在工作中遭受歧视，于是选择了辞职不干，整天在家里无所事事，更多关于公务员考试的信息，关注广东人事考试网

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如果你是司法工作人员，请问你怎么劝说他？请你现场模拟一下。（2011年5月11日下午广东省公务员面试真题）

2016年采取统一命题，但考察的重点题型依然是综合分析、组织管理、应急应变、人际沟通。专业知识相对较弱，但是更加贴近时事热点。虽然法检系统的面试对专业知识的考察弱化了，但是为了以防万一，还是建议大家在面试之前把相应的专业知识熟悉一遍。此外，希望广大考生关注时事热点，可在微信公众号关注人民网、凤凰网、观察者等。通过看新闻积累相关的词语和时事背景，这对面试有非常大的帮助。

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2.江苏省考面试题型 篇二

一、考查复数的基本概念

例1 (2006年福建理科卷)设a,b,c∈R,则复数(a+bi)(c+di)为实数的充要条件是().

(A) ab-bc=0

(B) ac-bd=0

(C) ac+bd=0

(D) ad+bc=0

解:因为(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(ad+bc)i为实数,所以ad+bc=0.

故选D.

[评注]此题主要考查复数为实数的充要条件,另外复数为虚数和纯虚数,实部、虚部、共辆复数等概念在高考也常常会涉及到.

二、考查复数的代数运算

例2 (2006年安徽理科卷)复数等于().

(A) i (B)-i

(C)(D)

故选A.

[评注]此题主要考查复数的代数运算中的除法运算,若按除法的运算规律运算也可以,但运算量大,易出错.因此如可能我们也常适当运用技巧,先化简,再计算.如上解中先在分母中提取了-i后出现了与分子相同的式子,从而可以约分,简化了解题过程.

三、考查复数的几何意义

例3 (2005年浙江理科卷)在复平面内,复数对应的点位于().

(A)第一象限(B)第二象限

(C)第三象限(D)第四象限

解:因为

所以根据复数的几何意义得对应的点位于第二象限.

故选B.

[评注]此题主要考查复数的几何意义,体现了数形结合的思想.

四、考查复数的常用性质

例4 (2006年陕西理科卷)复数等于().

(A) 1-i (B) 1+i

(C)-1+i (D)-1-i

答案:C.

[评注]复数学习时,有如下常见结论:i4n=1,i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i,n∈Z;(1±i)2=±2i;ω3=1,,.对这些结论的考查是常见的,有时结合代数运算进行综合考查.

五、考查复数方程的解法

例5 (2005年上海文科卷)在复数范围内解方程为虚数单位).

解:原方程可化简为,设z=x+yi(x、y∈R),

代人上述方程,得x2+y2+2xi=1-i,

所以x2+y2=1,且2x=-1.

所以.

所以原方程的解为.

[评注]在复数范围内解方程,一般需设z=x+yi (x、y∈R),然后综合运用复数的知识,结合复数相等条件,求出x,y,写出所求复数z.

3.江苏省考面试题型 篇三

2016年出入境检验检疫面试真题解析

华图教育

王丽达

1.我国出口到德国的一批冷冻草莓，但这批草莓在德国发生了食物中毒现象，产生较大影响，经过调查，是你辖区内的企业出现了问题，德方表示这批草莓是在我国的监管区域下出口的，希望尽快给出答复。遇到这种情况，你怎么处理？

【试题类型】应急应变

【测评要素】分析问题、解决问题的能力 【答题要点】

1.能准确把握问题，客观、全面分析问题。2.能提出有针对性的、可行的措施来解决问题。3.能切合出入境检验检疫工作内容，言之有物。【参考解析】

我的工作思路是这样的：

第一，了解事件基本情况。如，草莓出口商的企业情况，核查该批次出口的草莓出口手续及检验记录是否完整，该批次产品的具体数量、批号等；向德方了解调查食物中毒的具体原因，是草莓本身残留药品不达标引起的还是在存储、运输过程中环节中沾染其他物质导致草莓发生质量变化，因为食物中毒的原因很多，了解清楚才好做下一步工作。

第二，在了解基本情况的基础上，配合德方进行调查。与企业方面进行沟通，告知企业详情，妥善沟通后，封存该批次产品，并按我国相关法律标准对草莓进行检验检疫。在此过程中，要注意三点。其一，向企业解释此次检验检疫的原因，告知其德方食物中毒事故造成的后果及影响。其二，向企业详细阐述检验检疫部门所行使的权力，希望企业能够配合，同时告知企业享有的权利与义务，尤其是检验结果出来后的复验权。其三，为体现整个过程的公平公正、公开透明，可以邀请德方派遣相应的代表参与检验，向其解释我国相应的食品安全标准，并可提供相应的实验室及检验工具，满足德方合理的要求。

第三，根据检验检疫结果，出具检验检疫报告或证单，并将结果向德方和社会进行通报。如果企业确实存在问题，那么我们将按照相应的法律法规进行惩处，责令其限期整改，并反思检验检疫部门的相关工作，查清楚是哪里出了纰漏导致此次事件的发生并做好备案，预防下次发生同类事件；如果企业产品是合格的，那么也会与德方进行真诚沟通，向社会澄清，尽快消除不良影响，还企业一个“清白”。

第四，民以食为天，检验检疫无小事。我觉得，经过这次事件，检验检疫工作今后还应该注意以下两点：其一，在辖区内定期开展专项整治活动，惩治不达标的企业，将食品安全问题扼杀在萌芽中。其二，对辖区内的食品出口企业宣传相应的法律法规，进行广泛的食品安全宣传教育活动，提高企业的食品安全意识，这样才能从根源上杜绝食品安全问题的发生。

以上就是我对这道题目的理解。

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4.江苏省考面试题型 篇四

2018年国家公务员笔试结束啦，接下来还有更加考验人的国家公务员面试在等待着我们。在这里华图小编精心准备了一些国家公务员面试技巧文章，助力所有参加国家公务员考试的考生。小图在华图公务员面试班等着大家，祝大家顺利上岸。

国考公务员面试 结构化情景模拟题型技巧从历年真题分析来看，大多数题目都在正常的预测范围之内，采取结构化面试的形式，但是不乏有些题目偏难偏怪，所以我们特此进行分析，希望对大家的以后的备考有所帮助。

奇葩之一:

【2016年3月2日国家公务员税统一考试面真题第2题】

有以下五种情况，请阐述在这你如何安排？

（1）14:00上级部门要来审查工作，科长安排你负责接待

（2）你父母下午4:30要来找你，需要你去火车站接 需要你去火车站接

（3）房东要你15:00去续签合同，而且你对合同不满意，需要去修改

（4）单位退休干部要15 ：00来报销医保，需要你接待

（5）你女朋友11:00给你打电话说生病了，想让你下午请假陪她看病

【测评要素】 逻辑思维能力、解决问题。

【答题要点】

1.体现工作为重的原则。体现工作为重的原则。

2.按照时间顺序、分清轻重缓急合理有完成各项任务。

【高分点睛】言之有序的基础上更要言之有理，将各项工作安排的意图和理由表述清楚，更能获得考官的认可。

【参考解析】

我会首先在14:00的时候接待上级领导的检查，保证上级领导对我单位各项工作开展情况的充分了解并提出相应可行性建议，对于我单位各项工作的完善和提高具有重要的积极作用。同时，我会联系其他亲人朋友，代替我在14:30分接从老家过来的父母，并将父母的联系方式及具体事宜交代清楚，并向父母说明情况，得到他们的谅解。至于房屋的续签，必须得我本人亲自办理，因此，我会和房东协调时间，晚一些再去签订合同，这也是认真负责的一种表现。在14:00接待完来视察的上级领导之后，我会继续接待15点来报销医保的老干部，保证老干部各项服务工作的顺利开展，单位老干部为组织的发展做出不可磨灭的贡献，因此，要全力保障他们的权益保护。那么对于女友生病这件事，我会联系我们的朋友陪同，说明情况，及时询问，在处理完单位的事情之后尽快赶赴并道歉，希望得到女友的理解。

在工作中，我会注意自己生活和工作的平衡，并且履行工作中的各项职责，提升自我，不断加强学习，见贤思齐，向优秀学习，丰富自身科学文化素质，使工作和生活相互促进，相辅相成，努力成为一名经得起考验，人民满意的公职人员。

奇葩之二：

【2016年2月26日下午国家公务员考试统考面试真题】

小李是一名新任的公务员，一次因为工作失误被领导公开批评，他当时非常的莽撞，当场顶撞领导，事后小李很后悔。请问他存在哪些问题？如果你是小李，你怎么和领导沟通，请现场模拟一下。

【测评要素】获取信息能力与沟通技巧

【奇葩之处】本题考查现场沟通的模拟形式，要求考生能够融入情景中以第一人称将考官作为领导现场沟通。

【答题要点】

1.能够认识到小李存在的问题。如不尊重领导，没有做到及时调整和控制自己的情绪。

2.能够找到合适的方式化解与领导的矛盾。如可以先通过检讨书的形式，承认自己的错误，再找到合适的时间跟领导当面认错。

3.能够适当提出以后改进错误的方法。如提高思想觉悟，尊重他人，认真学习，提高综合素质等。

【参考解析】

尊敬的张处，您好，今天我怀着万分愧疚和懊悔的心情，来向您做深刻的检讨，因为前些天在工作过程中出现了失误，您批评了我，我不仅没有虚心的接受，反而当众顶撞您，我事后非常的后悔，我知道自己不应该这样做，这样不仅影响了您的心情，也影响了单位的和谐，在此深深的表示我的歉意，对不起，张处，我错了。

以后我一定加强自我控制意识，改掉所犯的错误，更加谦虚的学习，提高自己的综合素质。首先，我会努力提高自己的思想觉悟，对待工作一定要一丝不苟，避免在工作中出现不必要的失误。其次，要对身边的每个人都足够的尊重，不仅对领导要足够的尊重，对同事，对群众也应该足够的尊重，遇到问题一定要多想一点，控制好自己的情绪，避免犯类似的错误。第三，一定要严格要求自己，平时多虚心向领导学习，向同事学习，向书本学习，向实践学习，不断提升自己各方面的能力和素质。

总之，不管怎么说，我的这次行为都影响了单位的团结和谐，在此我特向您检讨我的错误，保证今后不再出现此类现象，不辜负您对我的期望，谢谢张处。

5.常考题型训练(卢) 篇五

中国人民银行三年来首次下调自2010年1月以来为了抑制物价过快上涨已经连续12次上调的人民币存款准备金率0.5个百分点。（改换成4个短句）

答案：

1、中国人民银行下调了人民币存款准备金率0.5个百分点。

2、这是三年来的第一次。

3、自2012年1月以来中国人民银行已经连续12次上调人民币存款准备金率。

4、连续上调的目的是 为了抑制物价过快上涨。

科学发展观是在适合中国国情和顺应时代潮流的前提下，按照统筹兼顾 的总体要求，坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的一种方法论。（改换成3个短句）

答案

1、科学发展观的前提是适合中国国情和顺应时代潮流。

2、它的总体要求是统筹兼顾。

3、它是坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的方法论。

巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚历山大市一个生产据称 “能使头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿45万美元巨款。答案：

1、亚特兰大市一位制造商生产了据称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂。

2、一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容的。

3、巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决该制造商向受害妇女赔偿45万美元巨款。

曾把母鸡下蛋的鸣叫和诗人的创作相提并论说”都是痛苦使然”的尼采的这家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。

答案：

1、尼采曾把母鸡下蛋的鸣叫和诗人的创作相提并论说”都是痛苦使然”。

2、中国传统里有一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。

3、尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统的这一意见。

压缩语段答案是否符合要求，阅卷老师一般会从以下三个方面审查：

①主要信息是否齐全②字数是否符合规定③语言表达是否正确、流畅。由此，我们便可以确认解答压缩语段题必须遵循的一般原则：①要点齐全②字数达“标”③语言规范 解题指导

1、分析材料、找出主干

2、根据主干、添加定语

3、调整语序、整合加工 例题解析

1、（2006湖北卷）提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“端午节”。（不超过 35字）

①端午节是我国民间的一个传统节日，又是称端阳节。②端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。

③端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。

④过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞赛渡活动，香港、澳门也派了 代表队参加。

⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。【解析】分析材料、找出主干——本题的主干已被设题规定了主语和谓语，所以要考虑设定一个宾语可以与所有短句都有信息接口并且不得改变原意。确定以“传统节日”为宾语。主干就是“端午节是„的传统节日”。

根据主干、添加定语——在确定以“传统节日”为宾语后，接着整合其他句子的要点，将其化为它的定语。

调整语序、整合加工——删除无用信息，并注意其排列顺序。【答案】（端午节是）我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日。

1、提取材料的要点，整合为一个单句，为“太阳能窗系统”下定义。

①太阳能窗系统可有效满足一幢建筑的供热、制冷和照明需求。

②它运用了最新开发的太阳能科技，将阳光热能转化为可贮存的能量。

③这一系统被设计成遮阳天窗的形式，既可以在新建筑中也可在旧建筑中加装。

④太阳能窗系统是一种新型能源设备。

提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“黑匣子”下定义。①黑匣子用来记录飞机飞行中的各种资料

②飞机失事后可以依据黑匣子的记录分析飞机失事的原因 ③黑匣子是一种飞行记录仪 ④黑匣子装在飞机的座舱里

对以下文字进行筛选和组合，给“书目”下一个定义。

①图书目录是一种工具书。

②图书目录是能够帮助人们打开知识宝库的钥匙。

③图书目录的用途是供人们查找。

④图书目录分为“薄式书目”和“卡片式书目‘’等。⑤图书目录是按照一定的顺序编写的。

⑥图书目录记录书名、著者、出版和收藏情况。

提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“和谐社会”下定义。①和谐社会是人与自然和谐相处的社会

②和谐社会强调民主法治、公平正义③和谐社会主张诚信友爱、充满活力④和谐社会要求整个社会安定有序

下面是我国颁布的“中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(5分)

答案：

构图要素：标志由山、水、太阳及十个环构成。寓意：山、水、太阳表示人类的生存环境，十个环相扣形成保护圈，环又喻指环境的“环”，强化了环保意识。整个徽标呼吁人们共同努力保护环境。

中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：

1、请用简洁的语言描述标志

2、请描述该标志所象征的寓意。

“中国青年志愿者”标志的构图，整体上是一个“心”的图形。（1分）“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）

标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分）整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）高考语言文字运用训练题型

1．根据语境，在横线处补写上老者说的话，要求语言表达鲜明、得体。

在一辆公交车上，一名乘客在喝完可乐之后，顺手把空瓶子扔在了地上，旁边的乘客纷纷摇起了头。这时候，一位女售票员走了过来，义正辞严地说：“你这个人怎么把空瓶扔在车厢内，这么没有公德心啊。”顺手把瓶子拣了起来，众人给予了肯定的眼神。可让人大跌眼镜的是，售票员顺手打开车窗，把瓶子扔到了窗外。这时候，一个老者开口了：“______________。”听完老者说的话，售票员脸红得低下了头，显然她已经明白了自己的错误。__________________________________________________________________________________________________________________

【答案】 年轻人，公德心并不只是体现在你这小小的公交车里，而更应该体现在整个社会啊。在批评别人的同时，首先做好自己吧。

2．所谓“因境设辞”，指的是利用特定的场合，说话用语巧妙自然。请根据下面两段话的语境，在横线上填写恰当的句子。

(1)1978年8月8日，时任日本外相的园田先生来北京，准备和我国政府签订和平友好条约，黄华外长到机场去迎接。不料，天公不作美，飞机刚停到机场上，就下起了大雨。见园田先生走下飞机，黄华外长迎上前去，随后陪同园田走进了贵宾室。园田寒暄道：“到北京迟到了，见到黄外长，旅途的疲劳消失了。”黄华外长笑着说：“________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。”

(2)有一次，中央电视台“心连心”艺术团在江西革命老区做慰问演出，不料正值关牧村演唱《多情的土地》这首歌时，天空阴云密布，落下了一些雨点，顿时场面开始骚动不安。歌声一停，赵忠祥快步走到台前，深情地对乡亲们说：“_____________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________赵忠祥的一番话，让演出在感人的气氛中得以继续进行。

【解析】(1)用“及时雨”既恰当地表达了欢迎之意，又有预祝友好条约商谈成功的含义。(2)巧妙地把雨比作眼泪，并借此表达演员的心声，让现场百姓为之动容。【答案】(1)您带来了及时雨。

(2)关牧村的动情歌声，把自己的眼睛唱湿润了，也把老区人民的眼睛唱湿润了，连老天爷的眼睛也唱湿润了……

3．在《在马克思墓前的讲话》中，对于马克思的逝世，作者回避了“死”这个词语，而用“停止思想了”“安静地睡着了”“永远地睡着了”等词语来表达，这些词语符合马克思思想家的身份，用语非常得体。请从用语得体的角度回答下面的问题。(不超过10字)(1)1980年10月10日，“人民艺术家”中国电影演员赵丹去世。怎样表达一个演员之死？ _______________________________________________________________________________(2)1990年，人民音乐家施光南突然发病去世。怎样表达一个音乐家之死？

_______________________________________________________________________________【答案】(1)落下了人生的帷幕(2)画上了生命的休止符

4．下面是某校发出的一份请柬中的句子，其中有语言表达不妥的地方，请找出来，并修改。一年一度的教师节又来了，贵校将于教师节当天(9月10日)上午9：00整在学校礼堂举行教师节庆祝活动并表彰一批优秀教师。校党委研究决定邀请您出席，并代表家长在大会上讲几句话，希望您认真准备并按时光临。

______________________________________________________________________________ 【答案】(1)“又来了”改为“又将来临”(2)“贵校”改为“我校”(4)“校党委研究决定邀请您出席”改为“特邀您(届时)出席”(4)“讲几句话”改为“发言”(5)“希望您认真准备并按时光临”改为“恭候光临”

5．请指出下面请柬正文中不得体的用语并加以改正。

适逢家父60贵庚，特备薄酒，诚邀您来雅风酒楼参加寿宴。5月20日12点整恭候大驾，务必赏光。(1)不当之处：________改为：________________________ ________________________________________________(2)不当之处：________改为：_______________________ _________________________________________________ 【解析】 本题主要考查语言表达得体的能力，且立足敬辞的正确使用。平时多关注谦辞敬辞的使用及特定场合用语的特点，应该是很有必要的。

【答案】(1)“贵庚”改为“寿辰”“大寿”等，(2)“务必”改为“敬请”。

6．根据下列提供的信息，以孟津一高2013届6班班委会的名义，给学校的李校长写一封邀请函。要求：语言表达准确、简明、连贯、得体，限80字。

①高中三年以来，孟津一高2013届6班学生发展势头很好，不仅学习成绩优秀，而且爱好广泛，多才多艺。

②该班学生要举行“青春与梦想”的文艺晚会。③文艺晚会于2013年5月4日晚8点开始。④文艺晚会在学校大礼堂举行。

⑤仅有35天，同学们就要走上高考考场，开始放飞人生理想、书写壮美华章的行程，希望校长晚会开始时给他们加油鼓劲，说些祝福的话。邀请函

尊敬的李校长：

______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________80字 2013届6班班委会 2013年4月20日 【解析】 以班委会的名义给学校校长写邀请函，身份必须清楚，表达要注意得体。邀请函，必须写清时间、地点等具体事项。

【答案】 示例：我班拟定于2013年5月4日晚8点在学校大礼堂举行“青春与梦想”文艺晚会。诚请您莅临(光临)晚会，并恳请您在晚会开始时给我们这些即将走上高考考场的学子送上祝福。

7．请你根据下面的材料，拟写一则感言。要求：语言表达生动、得体。80个字左右。60岁的孙永海是黑龙江籍来甬务工者，因特重型颅脑损伤，生命的火光即将熄灭。在生命的最后一刻，他作了一个伟大的决定：死后，捐出身上的器官。亲属根据他的遗愿帮他完成了人间大爱的传递——自愿、无偿捐献出双肾、肝脏和一对眼角膜，成为宁波市首位器官捐献者。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】 本题考查考生语言表达生动、得体的能力。材料要求写感言，而考生就要根据材料中孙永海自愿、无偿捐献器官的行为，给予其饱含深情的赞美。考生在组织答案时，要尽量运用一定的修辞手法增强语言的生动性，还要使语言表达得体。【答案】 示例 你以无私捐献器官的行动践行了人间大爱，传递出感天动地的人间真情和无私奉献的道德力量。你用实际行动为奉献精神作了最生动的诠释，将爱播撒在更多人心中。斯人已去，精神不息！

8．艾佛山昨天发了一条关于“幸福”的微博，内容如下：

在一片火红的夕阳下，遥远的小山包上，坐着两位老人，他们的脸上雕刻着岁月的痕迹，头发渲染了时间的颜色，可是他们的手却紧紧地握在了一起，互相依靠着，彼此会意地一笑。你在生活中有类似的见闻和体会吗？请你也写一条这样的微博。要求：(1)不得少于50字；(2)要有细节描写；

(3)至少用到一种修辞手法。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】 本题考查语言的准确、鲜明、生动和正确运用常见的修辞手法的能力。答题时要求做到：(1)主题必须是“幸福”；(2)有细节描写；(3)修辞手法恰当合理；(4)语言连贯；(5)不少于50字。

【答案】(1)修鞋工在快乐地鼓捣着那台有点破旧的补鞋机，滴滴答答响个不停，仿佛一曲酣畅的旋律在流淌。即使从早到晚一桩生意都没有，他的眼睛也总是笑眯眯地眯成一条缝。(2)一位三十左右的少妇，静静地坐在草坪上织毛衣。线和针在她纤细白嫩的手指间欢快穿梭。这种穿梭，明显不同于熙熙攘攘的人群或者首尾相继的车队所形成的那种。9．下面的文字是“首届微小说大赛”评出的最具人气的作品，请对这篇作品作简要评析。(不超过60字)我因车祸而失明，所以我从不知女友长什么样。那年，她得了胃癌，临终前她将眼角膜移植给了我。我恢复光明后的第一件事就是找她的照片，然而我只找到她留给我的一封信，信里有一张空白照片，照片上写有一句话：“别再想我长什么样，下一个你爱上的人，就是我的模样。”

(作者：网友“信天云”)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】 这是“首届微小说大赛”评出的最具人气的作品，所以评点时力求从正面进行，注意要立足作品本身，从情节、语言、内容、效果等方面评点。不要跳出作品，从网络、读者的角度评点。【答案】 在凝练深沉中用曲折跌宕的情节，简洁朴实的文字揭示爱情的淳朴、真挚和永恒，催人泪下，发人深省。

10．读下面的一段材料，请用简明的语言概括出莫言获诺贝尔文学奖的原因。2012年10月11日，瑞典文学院宣布，2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。多年研究诺贝尔文学奖并出版相关著作的作家万之认为，长期以来，莫言的作品如《红高粱》《天堂蒜薹之歌》等都很为瑞典文坛所看重，而其由瑞典汉学家陈安娜女士翻译的巨著《生死疲劳》今年刚在瑞典成功出版，在哥德堡书展上被隆重推荐。批评家严锋称其作品“恣肆汪洋，元气充沛，想象力惊人，对中国的历史与现实都有强烈的关怀，挖掘很深，很有现代性，堪称世界级”。日本作家大江健三郎曾表示，如果继我之后还有亚洲作家获得诺贝尔文学奖的话，我看好莫言。作家麦家、方方、主持人崔永元等人也力挺莫言获奖。

从媒体采访获悉，记者对莫言的获奖这样评述：莫言是贴地气的中国本土作家，很基层，很民间，很责任；细腻表达人类的普世价值——爱和恨，和平与友善。

有人请莫言推荐他自己的一部作品，莫言推荐了今年在瑞典出版的《生死疲劳》，“因为这本书比较全面地代表了我的写作风格，以及我在小说艺术上所做的一些探索”。他说，首先，这本书是对中国历史和现实重大问题土地农民问题的一种思考；其次在本书中，他采用了一种东方式的超现实主义写作手法，“小说中人跟动物之间可以自由地变化，通过动物的眼睛来观看中国最近50年来社会、历史的变化”。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】(1)瑞典文坛熟知看重莫言；

(2)采用了一种东方式的超现实主义写作手法；

(3)对中国历史和现实重大问题土地农民问题的一种思考；(4)作品恣肆汪洋，元气充沛，想象力惊人，有现代性；(5)很基层，很民间，很责任；

(6)细腻表达人类的普世价值——爱和恨，和平与友善。(答出任意四点即得满分)

根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子，要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过25个字。（5分）

【材料】五年前，科学家宣布白暨豚已功能性灭绝，江豚成了长江里唯一的淡水豚类。2012年，长江流域多次发生江豚死亡事件。专家指出：过度捕捞使长江流域渔业资源大幅减少，将会造成长江水生物种食物链崩塌；长江航运高达每半小时105艘，依靠声纳回声定位江豚易被轮船的螺旋桨误导，以致绞死或绞伤；长江沿岸每年注入的污水有320至340亿吨。这些都导致了江豚数量不断减少。

近期，我国长江流域淡水豚类科考结果显示，长江江豚全流域不足千头，其数量比国宝大熊猫还稀少。如果这个状况得不到改善，①。

专家们对此情况非常担忧。对造成江豚数量锐减的原因，专家们认为主要是 ②。江豚如果也消失了，标志着③，解题思路：回答这个问题，应先分析两段材料表达的具体内容、空格内容与材料内容的关系等。第一段主要表述了两个方面的内容：江豚成了长江里唯一的淡水豚类；江豚死亡的具体原因有过度捕捞造成长江水生物食物链崩塌，航运造成江豚被螺旋桨绞死、绞伤，污水使江豚数量不断减少。由此分析，再根据第二段的内容可知，①处应填写的是长江流域江豚数量减少，不改善的话，江豚将灭亡；②处应填写的是江豚死亡的三个原因；③处应填写的是江豚死亡的危害等。

参考答案：①未来几年江豚可能会像白暨豚一样灭绝。（1分）

②食物资源锐减、长江繁忙的航运和大量污水的排入。（3分）

6.江苏省考面试题型 篇六

一、与长度有关的几何概型

如果一次试验中所有可能结果和某个事件A包含的结果 (基本事件) 都对应一个长度, 如线段长、时间区间、距离、路程等, 那么我们就可以求出各自相应的长度, 然后再应用几何概型的计算公式求出事件A发生的概率.

点评:解决此类问题的关键是:一是要准确理解题目意思;二是要能将其合理转化为我们熟知的几何概型.

二、与面积有关的几何概型

如果每个基本事件都可以理解为从某个特定的几何区域内随机地取一点, 某个随机事件的发生可理解为恰好取到上述区域内的某个指定区域内的点, 且该区域中每一个点被取到的机会都一样, 这样的概率模型就可以用几何概型来解.在这里, 我们首先要求出区域面积, 然后利用几何概型的公式来求解.

例2如图1, 在矩形ABCD中, 点E为边CD的中点, 若在矩形ABCD内部随机取一个点Q, 则点Q取自△ABE内部的概率等于 (%%) .

点评:本题是一个与面积有关的几何概型, 解题的关键是选择恰当的几何量, 求出相应几何量的面积, 进而求出概率.

三、与体积有关的几何概型

对于几何概型, 如果图形与体积有关, 只需把该试验的所有结果对应的体积求出, 就可以利用几何概型的概率公式进行计算.

例3在1L高产小麦种子中混入了一粒带麦锈病的种子, 从中随机取出10ml, 求取出含有麦锈病的种子的概率是多少?

解:取出10ml种子, 其中“含有病种子”这一事件记为A, 则

点评:解决此类实际问题, 应先根据题意确定试验与体积有关的几何概型, 然后求出事件对应的“几何体”的“体积”, 再借助几何概型的计算公式求出概率.

四、与定积分有关的几何概型

对于与定积分有关的几何概型, 只需根据定积分公式求出阴影部分的面积, 就可以利用几何概型的概率公式进行计算.

例4如图2所示, 在边长为1的正方形OABC中任取一点P, 则点P恰好取自阴影部分的概率为 (%%) .

点评:解决此类问题, 关键是要先根据题意利用定积分公式求出曲边梯形的面积 (阴影部分) , 然后再借助几何概型的计算公式求出概率.

五、与会面有关的几何概型

例5两人相约在7点到8点在某地会面, 先到者等候另一个人20分钟方可离去.试求这两人能会面的概率.

解析:用x, y分别表示两人到达时刻, 建立直角坐标系, 如图3.

点评:会面问题可以利用数形结合的方法转化为几何概型问题, 其难点是把两个时间分别用两个坐标x, y表示, 构成平面内的点 (x, y) , 从而把时间是一段长度的问题转化为平面图形的面积问题, 进而转化成面积型的几何概型问题.

六、与角度有关的几何概型

若一次试验中所有可能的结果和某个事件A包含的结果 (基本事件) 都对应一个角度, 那么需要求出各自相应的角度, 然后应用几何概型的计算公式即可求出事件A发生的概率.

例6在等腰直角三角形ABC中, 过顶点C在∠ACB内作一条射线CD与线段AB交于D, 求AD

分析:射线CD在∠ACB内是均匀分布的, 它在∠ACB内每一个位置的可能性相等, 所以此题是与角度有关的几何概型问题.

点评:本题是一个与角度有关的几何概型问题, 解题的关键是选择恰当的几何量, 确定好事件发生的分界点, 建立好几何图形与概率问题的联系.

7.改写句子的常考题型 篇七

● 主动语态与被动语态的转换

【例句】

1.Many workers built this factory in .

This factoryby many workers in 2001.

【正确答案】was built

【规律分析】这部分要求熟悉被动语态的构成——不同时态下系动词be的变化形式。

2.He asked me，“Where are you going？”

He asked me.

【正确答案】where I was going

【规律分析】这部分要求了解直接引语与间接引语。二者互变时要注意：人称的变化;时间表示法的变化;指示代词的变化;一般疑问句中疑问词的变化;特殊疑问句中语序的变化规则等。

● There be句型的变换

【例句】

3.The room is empty.

There is in the room.

4.What can I do for you？

anything I can do for you？

【正确答案】3.nothing4.Is there

【规律分析】这部分要求了解 there be 句型的基本结构，注意系动词be在不同语境下的变化形式。

● It引导的形式主语句子与其他句型的转换

【例句】

5.He spent 4 hours in doing his homework yesterday.

It took him 4 hours his homework yesterday.

6.It seems that they like pop music.

They to like pop music.

【正确答案】5.to do6.seem

【规律分析】这部分要求了解代词it在句子中的各种用法。it在英语中是个相当活跃的.代词，它可以作形式主语、形式宾语和引导强调句等。

● 一些习惯用法的不同表示法

【例句】

7.They have studied English for 20 years.

They began to study English 。

8.He went to the class at 9 o’clock.

He didn’t go to the class 9 o’clock.

【正确答案】7.20 years ago8.until

【规律分析】这部分要求掌握英语中一些习惯用法的表达方式。在改写句子时，要求用不同的句型或不同的词表达出相同的意思。

● 词或词组间的互换

【例句】

9.He spent 20 dollars buying this book.

He20 dollars this book.

10.She does well in English.

She is English.

【正确答案】9.paid.。.for10.good at

【规律分析】这部分考查同义词或词组的替换。有些词虽然意义相近或相同，但往往在用法和结构搭配上有区别，考生应尤其注意。

● 句子与词组间的互换

【例句】

11.We’re always busy with our work.

We seldom have 。

12.The boy is very young. The boy can’t understand it.

The boy isyoung understand it.

【正确答案】11.free/spare time12.too.。.to

【规律分析】这部分要求掌握一些惯用词组的用法，同时注意句子和词组间的互换往往会使得句子结构改变。

● 形容词、副词比较级等基本句型的转换

【例句】

13.Don’t forget to bring your book！

to bring your book！

14.My mother is not in/at home.

My mother is.

【正确答案】13.Remember14.out

【规律分析】这部分要求掌握一些基本的反义词，然后通过否定反义词的方法达到肯定的目的。

● 反义词

【例句】

15.I don’t think maths is as interesting as English.

I think maths is English！

16.Of all the boys in the class， John runs the fastest.

John runsany other boy in the class.

【正确答案】15.less interesting than16.faster than

【规律分析】这部分要求考生熟悉一些形容词、副词比较级的基本句型，如：not as （so）+原级形式+as;比较级形式+than.。.;最高级形式+.。.in（of）。..

● 词形的派生

【例句】

17.The teacher told us to be careful when we did our exam.

The teacher told us to do our exam.

【正确答案】17.carefully

【规律分析】这部分要求考生掌握一些基本的构词法。词汇学习中构词法是最重要的方法之一。通过加前缀或后缀的方法可使一个词改变词义或词性。考生应能根据句型，将某个词语变为所需要的形式。

● 从句的变换

N 主从复合句与并列句的相互转换

【例句】

18.Hurry or you will be late for school.

you don’t hurry， you will be late for school.

N 从句与从句的相互转换

【例句】

19.He came only after the meeting was over.

He didn’t comethe meeting was over.

N 从句和不定式的转换

【例句】

20.The box is so heavy that I can’t lift it.

The box isheavy for melift.

【正确答案】18.If 19.until20.too……to…….

【规律分析】这部分要求考生了解常见复合句的主句与从句间的关系，掌握复合句从句引导词的用法以及一些起连接作用的词组的用法。

● 用连接词合并两个简单句

【例句】

21.Jane couldn’t sing well. I couldn’t sing well， either.

JaneI could sing well.

【正确答案】21.Neither.。.nor.。.

8.考研数学：常考十大高频题型总结 篇八

考研的各门科目中，考研数学考试综合性强、知识覆盖面广、难度大，应及早复习为佳。与考研英语相比，考研数学只要方法得当，提高分数相对要快一些。高等数学是考研数学内容最多的一部分，所以高等数学的分量也就显得尤为重要。

考研教育网编辑团队在此总结考研高等数学常考的高频十大题型，望大家总结每种题型要用到的知识点、技巧和解题思路，考试中这种题型形成定势思维。

1.求幂指函数的三种未定式“”，运用抬头法转为基本未定式，然后再利用罗必达法则和等价无穷小量求极限。

2.求最值、极值或证明不等式，运用函数的导数，借助单调性研究问题。

3.微积分中值定理的运用，运用找原函数法（积分法）、公式法或者经验法等构造辅助函数证明。

4.二重积分的计算，运用“-型（先Y后X），-型（先X后Y），-型（先后）”。

5.常微分方程问题。可分离变量方程、齐次方程、一阶线性微分方程等的通解、特解及线性方程解的性质和结构、常系数线性方程求解问题。

6.求抽象函数的二阶混合偏导数，运用复合函数的`链式法则和隐函数求导法则。

7.多元函数的极值，运用拉格朗日函数乘数法。

8.判断常数项级数的敛散性及求和。

9.求幂级数的收敛半径和收敛域、和函数及函数的幂级数展开、傅里叶级数。

10.曲线积分和曲面积分的计算。

9.面试笔试主要题型 篇九

1解难测试

2英语作文

内容：

1解难测试，50道题分成A到F留个部分，包括看图回答问题，科技文章的阅读理解，数学应用题，看表格回答问题，看图回答问题部分是最复杂的，建议放在最后做，先做科技文章的阅读理解，然后是数学应用题，接着做看表格回答问题，最后是看图回答问题(也就是试题中的A部分)。时间上没有富裕，必须一次做完，不要把答案写在草稿纸或者其它地方，而是直接图在答题纸上。

注意事项：问卷上不允许做任何标记。

所有题目都是单选。

答题纸是人工判卷，所以所选答案不用图的很满。

自己带笔(钢笔或圆珠笔，铅笔一定要带)、橡皮、直尺

记住自己的application number，身份证号，以及所要申请的两个部门的

英文名称(缩写即可)

2英语作文，2页A4纸，3道题，没有字数限制，我看写200字撑死了，否则字就太小了。

注意事项：

五八在试卷上明确写出这一部分不是为了考查英语写作能力，而是为了更好的了解个人背景

第一场考试是解难能力测试，都是中文的。总共50题，考65分钟。

主要题型：

第一种题是一个图，上面有三条折线，表示3种产品在n年销售成本的百分比，然后后面就有好多题了!(例如：a产品比b产品销售成本高的年份有几年?当然是看曲线答题)

第二种是阅读题，一篇短文，差不多200多字。然后就是后面的题了，感觉跟中学里面考语文一样(例如：下面那个词最恰当的描述了上面短文的内容)，

第三种是表格题

里面的数据表示n种产品在m个月的产量，然后就是很多很多题(例如：第m个月哪两种产品的产量相差最大?)

第四种是数学解答题

这个跟中学是考的差不多(例如：每小时a生产100台，b能生产a的3/4,已知abc在3个小时能生产900台，问每小时c能生产几台?)

一定要掌握好时间，要不然可能做不完题目。另外建议带一把格尺过去，这样可能作图表题的时候，能够对应起来，要不然很容易串了。

下午2：23考完以后，休息，他们批卷子，到3点公布下一轮的名单。差不多有50多通过第一轮。

第二部分就是toeic考试了

开始就是填写答题卡中的很多个人信息，感觉基本上是toeic考试中心在了解各位的信息。这个是要机器批改的。

主要题型：

第一部分听力，共100题

1)看图听力，就是有一幅图，然后你会听到abcd四个句子选择跟图最匹配的句子

比如说，图：有个mm在打电话，那就选打电话的那个句子就ok了!

2)句子，一问3答，都是听到的，然后选择最佳的回答

3)对话，听对话，差不多都是3、4句吧!听完后在试卷abc中找出最恰当的一个

4)短文，这个跟四六级中的一样的

第二部分是阅读理解，共100题

1)语法词法考试，跟平常考试一样

2)改错，就是一个句子有abcd四个划横线的部分，找出错误的

3)短文理解，这个基本上都是很短的比如一个通知，一个注意事项等等，然后回答问题

10.四年级语文上册段考复习题型 篇十

按课文内容要求填空

一、补充名句或对联并写出其作者。（1）、人生自古谁无死？（）。作者：（）（2）、（），声声入耳；（），事事关心。作者：（）（10）、苹果嚷着冷了，要穿（）；葡萄嚷着冷了，要披（）。

（11）、广场（）矗立着高大的人民英雄纪念碑，碑身（）是毛主席的题词，广场（）是毛主席纪念堂。（）两侧是中国国家博物馆和人民大会堂。（12）、《泉城》一课中，写了四处不同的泉，分别是（）、（）、（）、（3）、书犹药也，（）。作者：（）（4）、（）—七上八下

二、根据所学知识填空。（1）、“风声雨声（），（）；家事国事（），（）。”这是明代世称“东林先生”顾宪成的名句。（2）、小葱拌豆腐—（）（3）、“（），潭面无风镜未磨。（），白银盘里一青螺。”这里的“未”的意思是（），这首诗中打比方的两句是“（）”和“（）”。我还读过不少描写月亮的诗词，如《

》、《

》。。。（4）、（）年6月3日，民族英雄（）在古老的（）进行了震惊中外的（），这一伟大壮举沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明，中国人民是（）的！（5）、宋代诗人苏轼在中秋夜晚因思念弟弟（）而吟诵诗词，用来（）自己，其中的名句是“人有（），（），（）。（），（）共婵娟”，这里的“婵娟”指的是（）。

（6）、“虎门销烟”的伟大意义在于（），林则徐的英雄事迹使你想到了（）等成语。（7）、笔尖飞舞，那是（）；笑语盈盈，那是（）。（8）、湖光秋月两相和，（）。（9）、（），思君不见下渝州。

和（），其中（）是七十二泉之首。（13）、《桂花雨》一课以“桂花雨”为题，以“

”为线索，写了“我”童年时代的“

”。（14）、极目远眺，碧绿如（）般的草原上，是一头头黑白两色的奶牛。

(15)、由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如（），（），蔚为壮观。（16）、这些泉有的白浪翻滚，好像（）；有的晶莹剔透，好像（）；有的声音洪大，听起来如（）；有的声音低细，听起来如（）。（17）、峨眉山（）轮秋，影入（）江水流。（）清溪向三峡，思君不见（）。这首诗是《

》，作者是（）朝（），诗中描写了（）景色，表达了诗人（）的感情。（18）、清晨，东方露出了淡淡的曙光，天安门城楼在晨曦中显现出它的雄姿。庄严的（）就在这时开始，（）。（19）、每当节日到来，天安门广场更是（），（）。无数盆鲜花组成（），把广场装点得犹如（）。（20）那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个（），用中国话来说，那就是‘

’。”（21）、在阳光的映照下，那珠串（），（），（），仿佛有一只神奇的手把它们（）了水面上来。

（22）、（）的牲畜，（）的低地，（）的夜晚，只有远处的几座灯塔（）着（）的光芒。

（23）、天安门是（）的象征。1949年10月1日，北京30万人在（）举行了开国大典。人民领袖（）在（）向世界庄严宣告：（）！从此，（）成了全国各族（2）、小葱拌豆腐—（）。（3）、十五个吊桶打水—（）。（4）、八仙过海—（）。（5）、竹篮打水—（）。人民（）的地方。

（24）、（），那是（）悄悄地（）；（），那是（）轻轻地洒向（）。（25）、写出以下相对应的诗句。

世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！（）。但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！（）。(26)、高粱（），一曲（）在心灵酿造。秋风如同（），把田野梳得（）；秋光如同（），蓬蓬勃勃在田野上（）。走在秋天，头顶有明丽的阳光照耀；（），秋天永远会向我们微笑。

（27）、从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹（）。（28）、（），（），（），（）。。。九寨沟真是个充满诗情画意的（）啊！

三、补充下面歇后语。

（1）、（）——没安好心。

11.公务员面试经典题型 篇十一

这类题是大多数考友比较头痛的，我也很怕这类题，但是一定不要有畏惧的情绪，要将自己的想法勇敢表达出来。分三种情况：好/坏/辩证。

1、好的社会现象答题方向：

A、先定性。(一定要准确快速定性，因为定性准确与否直接决定了后面的答题内容，关系到整个答题的成败，还要快速定性，一般一道题思考时间只有30秒至1分钟，所以要在几秒种内定性)接下来可以谈谈该政策产生的作用(提高政府在人民群众中的形象，增强公信力等)。

B、可以结合一些实际的例子谈以往没有此政策的状况，以及出台了此政策之后的社会现状。

C、提一些补充性措施。虽然是一个好的政策，但是也可以对其进一步简化、优化。(加强宣传，营造氛围;教育培训，提高素质;健全政策法规，完善制度;组织协调，形成机制;增加投入，依靠科技;加强监督，全面落实)

D、结合自身来谈。作为一名年轻人，应该如何做。

2、不好的的社会现象答题方向：

A、这个现象在现实生活中确实存在，但存在不等于合理，应该认识到这个现象是不正常的，是错误的。

B、谈影响及危害

C、分析原因(产生该现象的原因是多方面的，一方面，另一方面)

D、提对策(要有针对性及可操作性)党和政府已经给与了高度的重视，出台了一系列相关政策措施，如……以切实维护人民群众的根本利益，落实科学发展观，建设社会主义和谐社会，让全体人民共享改革成果。

总之，就从个人的角度，结合报考职位谈。

3、辩证的：

A、第一、辩证唯物主义认为，事物的矛盾都具有两面性，因此，……是一把双刃剑，要坚持一分为二看待其利弊，不以偏概全。

B、分析好的一面，对社会产生的积极作用(举例)

C、分析不好的一面，产生的负面影响(举例)

D、提对策

E、最后，利有大小之分，弊有多少之别。我们不仅要学会权衡利弊，还要学会兴利除弊，扬长避短，变不利为有利，变被动为主动，化害为利。

二、计划组织题

这一类题种类繁多，组织的活动各种各样，比如会议、培训、调研、接待、晚会，要记住万变不离其宗，不管是哪一种活动，大致可按以下几个阶段：

计划阶段：主题、内容、地点、时间、人员、经费、方法、方案、形式、步聚、措施、要求等

准备阶段：会议，落实任务、明确分工、提出要求，拟发通知实施阶段：

实施阶段：检查督促、协调指导，解决突发问题，检查考核效果。

总结阶段：汇报，分发纪念品，通讯录

不同的活动每个步骤里面涉及的内容有所不同，要紧紧围绕题目的关键词来作答，答出本题应有的特色，才不会觉得空洞。

三、人际关系题(阳光思维，主要从自身找原因)

(一)、与领导相关的问题

第一、要服从和接受领导的安排，对上级布置的任务坚决完成。在公务员队伍里，服从领导是一个重要原则，必须维护组织的纪律性。

第二、对上级布置的工作有不同的看法。大事讲原则，小事讲风格，不能当面顶撞。第三、发现领导之间不团结的现象。

1、不偏袒哪一方，也不做墙头草，要坚持自己原则，2、注意灵活性。要具体问题具体分析，分析不团结的原因，如果是由于对工作有不同的看法，应当本着求大同存小异的原则，因为大家的目的都是为人民服务;如果是因为私人恩怨的问题，可以在适当的场合委婉提出自己的意见，争取做领导团结的润滑剂。

3、相信领导是理智和顾全大局的。

第四、发现领导的学历和水平不如自己。

1、金无足赤，人无完人，不能过分苛求领导。

2、不能产生看不起领导的思想，应多看到领导的优点，毕竟他能当领导必定有他人没有的优点和个性，应该努力发现领导的优点，向他学习，3、要认真完成领导布置的任务，维护组织的纪律性。

第五、受到领导的批评时：

1.要端正心态。尽管领导批评的分寸、口气、方式等不一定适宜，或有偏颇。但是，上级批评的出发点都是为了工作，其实这是对我们的负责，希望我们在工作上不出纰漏，同时，设身处地站在上级领导的位置上想一想，就会知道，哪一级领导，都要对他的下级负责，领导总喜欢高标准地要求自己的下级，尽善尽美。所以，我们应体谅上级，努力缓解和缓解自己的对抗情绪，积极地面对领导的批评，不能当面顶撞领导，继续完成领导交待的任务。

2.具体问题具体分析，领导误解时，大事讲原则，小事讲风格，可以找适当的时机通过委婉的方式提出;如果批评正确，虚心学习，提高素质，同时积极向领导取经，向老同事学习;即有则改之，无则加勉。

3.工作积极主动：主动而不越位脱轨：有四个方面：一是争取同领导者一样了解和掌握全局性工作;二是争取像领导者一样了解和掌握一个时期的中心工作，能够分清工作的轻重缓急，主动排除干扰中心工作的事项;三是研究领导工作的思路，分析领导的意图，并加以理解、完善和落实，四是积累和储存有关工作资料，该记住的要记熟，该保存的要保存。工作积极主动，善于领悟的功夫。在接受任务时，充分听取要求和主张，尽可能的准确理解和把握领导的意图

第六、如发现领导有性质比较严重的问题。

1、要详细分析，仔细核查，不能胡加推测。

2、如果问题比较严重，要坚持为人民服务的原则，表明自己态度和立场，甚至可以越级反映。

3、相信领导者有很高的觉悟，会认识到问题。

第七、一、尊重领导。每一个成功的领导都有其成功的理由。

二、理解领导。看问题每个人的角度都不一样，“横看成岭侧成峰”，自己的想法是正确的，但领导的也未必错。

三、帮助领导。帮助领导出谋划策，没有采用也是正常，如果领导违法违背原则，坚持自己的意见，其实这也是帮助领导避免错误。

四、适应领导。适应其领导方式，并用自己的影响力慢慢改正其缺点。

五、服从领导。

(二)、与同事相处的问题

第一、马克思曾经说过：“人是社会的动物”。由于每个人的观点、立场、经验阅历，看待和分析问题的方式不同，发生争执再所难免。我会端正心态，保持冷静，换位思考，多从自己身上找原因，看看是不是因为自己……

第二、谦虚谨慎、理解、尊重对方。

1、学会倾听，我会认真而耐心的倾听同事的意见，重视同事的建议，不背后议论。

2、积极主动的肯定对方的正确的观点和工作业绩、工作价值，这样才能调动同事的积极性，发挥团队合力。

第三、反思、检讨自己。A、同事之间由于经历、立场等方面的差异，对同一个问题，往往会产生不同的看法。许多时候，双方的分歧只是看问题的角度不同而已。因此，我的看法是正确的，并不表明别人的看法一定是错误的。因此我要仔细分析对方观点中的可取之处，反思自己观点考虑不周的地方，从而完善自己的观点。B、委婉的向同事请教在单位工作，自己需要注意那些事情、抓住自己的薄弱环节、有针对性的改进和提高。表达诚意的方法：如果对方是性格开朗的类型，我会采用直言建议的方式;如果对方是内向严肃的性格，我会通过委婉的方式或者通过第三方来间接表达自己的看法。

第四、进行有效的沟通。工作上：

1、虚心向同事请教业务知识、或者在工作中应注意的问题，给同事留下虚心学习、真诚相处的印象。

2、主动承担一些力所能及的事务，整理、归档等工作。在不强占同事的工作任务的同时，委婉的征得领导或者同事同意为他们做些基础性和临时性、辅助性的工作。在积累实践经验的过程中，同时尽快和同事建立起友谊，尽快取得领导同事的信任和支持。

生活中：注重八小时之外的沟通交流，让同事尽快了解自己。

1、多参加单位举办的集体活动，寻找共同的兴趣所在，促进相互了解，增加彼此的认同感。

2、在自己的能力范围内、为同事提供热忱而又真诚的帮助，关心同事的家人。即使同事暂时不了解我，我也不会急躁。相信路谣知马力，日久见人心，时间会证明我的诚意和能力。

12.古诗鉴赏常考题型(下) 篇十二

古诗鉴赏

㈤古代诗歌鉴赏之评价古诗的思想内容和作者的观点态度（上）

考纲解读：

1.诗歌的思想内容和作者的观点态度——诗人用诗化的语言来反映现实生活和表现思想情感、生活态度、个人思想和政治倾向等。

2.评价文章的思想内容和作者的观点态度包括概括主旨，简析作品的政治意义、思想意义、人生意义，赏析作者的生活情趣、审美情趣和艺术风格，指出局限性。设题、审题与答题：

1.所设的考点一般是对思想内容的理解，对其社会情感基调的把握，对其社会意义的分析和对其社会价值的评判，一般不单独设题，而往往与形象、语言或表达技巧联系在一起。

2.用现代观念审视作品、评价其积极意义和历史局限，要从作品的整体上去把握，不能只抓只言片语就下结论，对有些作品还要从作者所描绘的情景中把握作品的言外之意，对作者的观点态度更要站在一个高度，具体客观地评价。3.答案的多角度化

古代诗歌的阅读，主要是一种感悟能力，这种能力往往是鉴赏者心灵深处的感悟，见仁见智。因此，高考答案的拟定将突破唯一答案，将尊重考生的个性化阅读，将引导考生进行多向思维。

考生应根据诗词内容和自己的理解大胆表达，从不同层次上多角度解答试题，充分考虑各种答题的可能性。

①概括诗歌内容的主旨：

“诗歌内容主旨”指诗歌中描写的人、物、事的总和，是诗人写作的主要用意或目的。

分析诗歌的内容要结合诗歌中的意象、事件等因素，综合观照，这样才能顺利地解读诗歌，领会诗作的内容，体味作者的创作意图。②分析作品的思想感情：

鉴赏思想情感，就是理解诗歌所表现的生活内容，把握其情感基调，分析其社会意义，评判其深层内涵；对古代诗歌中流露出来的复杂情感，能站在一定的高度进行客观具体地分析评价。1.古诗中常见的思想感情：

忧国忧民

建功报国

怀古伤今

蔑视权贵

愤世嫉俗

怀才不遇寄情山水 归隐田园

登高览胜惜春悲秋

思乡怀人

长亭送别

思乡念亲

相知相思 2.别恨离愁诗歌的常见情感用语：

忧国忧民之感慨

国破家亡之痛楚

游子迁客之凄凉

征夫思妇之幽怨

怀才不遇之寂寞

报国无门之激愤

建功立业之豪迈

自由悠闲之恬淡

秀美山河之热爱

友情之真挚

归耕隐居之乐

离别思念之愁绪

时光易逝之感慨

贬官谪居之恨 ③评价作者的观点态度：

1.作者的态度包括：对事物、人物的态度，对社会现实的态度，对历史事件、历史人物的态度，对人生感悟的倾吐，等等。2.所谓“评价”，是指在把握文中观点和作者态度的基础上，对作者的观点和态度作出自己的评价：文章的观点是否正确，认识是否全面，论述是否透彻，感情是否健康，对读者有什么有益的启示，在今天有什么现实意义。另外，还需要对别人的评价进行分析比较，作出正确的判断。④掌握评价思想内容和作者观点的基本方法：

1.从诗题入手。诗题就是诗歌的眼睛，往往能帮助我们理解诗歌的内容、主题以及作者的情感。2.抓关键词。关键词句，尤其是抒情议论性文字往往透露出作者对生命的感悟、对社会的认识以及作者的情感在诗句中的走向。3.整体把握诗意。读一首诗，如不从整体上把握其意境，是很难深刻理解诗的含义的。古诗讲究“起、下

承、转、合”，前面几句往往是为表情达意蓄势，最后的诗句才是诗人要表达的主旨。

4.从现象到本质。诗歌的特点之一是委婉含蓄，有两种情形：一种是言在此意在彼，一种是用语含蓄隐晦。要读懂前一中诗歌，需要对相关的人事背景有所了解；要读懂后一种诗歌，注意全局把握整首诗的意旨。

5.从背景出发。一首诗的形成总是与作者特定的历史事实的感悟有关。联系背景对了解作者的思想感情和观点态度是很有帮助的。因此，一定要重视诗词后所附的有关注释。

6.从典故解读入手。典故都有出处，因文人墨客的长期使用而具有固定的思想内涵。如能从典故出发，也能收到很好的效果。

⑤评价的原则：辩证分析，实事求是： 1.不能拔高

受时代、阶级、认识的局限，作者在作品中的思想认识并不见得会达到一个相当高的程度。如果非要认为作品达到了这个高度，就是拔高了作品的主题。2.不能曲解

曲解，是指对诗歌思想内容及作者观点态度的歪曲理解。

总结：1.明确表明你的观点。2.结合诗句进行分析，找到原诗中能支持自己观点的地方阐述理由。3.紧扣观点，前后呼应，思路清晰。

㈥古代诗歌鉴赏之评估古诗的思想内容和作者的观点态度（下）

古代诗歌中常见的题材：山水田园

边塞军旅诗

托物言志诗

咏史抒怀诗

赠友送别诗

事理哲理诗

①山水田园诗

⒈山水诗——以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌。

田园诗——歌咏田园生活的诗歌，大多以农村的景物和农民、牧人、渔夫等的劳动为题材。⒉主要的情感倾向：

诗人把细腻的笔触投向静谧的山林、悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满和对宁静平和的田园生活的向往，或表达归耕隐居之乐，对壮丽山河的热爱。

⒊鉴赏山水田园诗的几个角度：⑴把握形象的特征和寓意；⑵体味诗歌情景交融的意境；⑶领会诗人写景所表现的情感；⑷分析诗歌的写作技巧和语言特色。②边塞军旅诗

边塞军旅诗：以反映边界战争生活为主要内容的诗歌。边塞诗中常见的内容：

1.反映边塞的山川景物和风土人情；2.表现从军边塞、杀敌报国的抱负；3.讴歌边塞将士不畏辛劳、保卫边陲的精神；4.抒发御敌建功的愿望和安边定远的思想；5.描写将士和亲人相互思念的深沉情感；6.讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者。鉴赏边塞诗的注意点：

⒈弄清边塞诗词的立意，深挖它含蓄的主旨，从总体上对作品进行把握。例如：⑴“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。”既揭露了军中苦乐不均的丑恶现象，也表达了对下层士兵的深切同情。

⑵“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”既表现出从军战士的洒脱，也抒发了他们心中的无奈。⒉弄清景物描写与所抒之情的关系。例如：“大漠孤烟直，长河落日圆。”描绘了大漠奇异的风光——大漠上升腾的燧烟是那么直，黄河中倒映的落日是那么圆。广阔的自然景象使诗人前面的惆怅霎时一扫而光。抒发了对为国御敌守边、立功绝域的将士们的崇敬之情，充满了崇高的爱国主义精神。⒊抓住边塞诗的常见意象，展开丰富的联想，进行深入的揣摩。

例如：⑴与战争有关的器物，如旗、鼓、干、戈、号角、战车、辕门、烽火等、下

⑵与战争有关的地点、人、事和物，如楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、玉门关，单于、吐谷（yù）浑，羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》、《梅花落》、《关山月》等。例如：

“前军夜战洮（táo）河北,已报生擒吐谷浑。”中“洮河北是前方战场，最关键的是末句写唐军已生擒敌酋“吐谷浑”，“擒贼先擒王”，取得丰硕的战果。③托物言志诗： ⒈咏物求其“形似”。⒉由物入人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”。⒊从整体构思看，常用比喻、象征、拟人、对比等手法。④咏史怀古诗：

咏史——翻阅古书，检点旧说，针对特定的人和事，陈述自己独到的见解。怀古——登临游览，触景生情，由于历史遗迹的诱发，而抒发感慨。鉴赏咏史怀古诗的注意点：

⒈弄清史实。对于作品所涉及的史实和人物一定要有所了解，这就要求我们要积累一些历史知识。⒉体会意图。后代作家对尘封的往事发思古之幽情，一定有现实的原因或触发感慨的媒介。⒊分析手法。诗人怀古咏古，情感大致有这样几种情况：

⑴对历史做冷静的理性思考，诗人自己不置身其中。如王安石《题乌江亭》。

⑵把历史和现实扭和在一起，或是感慨个人遭遇，或是抨击社会现实。如辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》。

⑶只抓住历史的影子，故意借题发挥。如李商隐《贾生》。⑤赠别友人诗：

古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期，因而古人更重离别。

士大夫们送别，不光是备酒践行、折柳相送、唱歌送别，还常常会写诗送给行者，或留给居者，所以，表达离愁别绪是古代诗歌常见的一种主题。

1.古人送别的习俗：折柳送别、饮酒饯别、唱歌送别。2.送别诗中常见的意象：

杨柳、长亭、短亭、劳劳亭、南浦、阳关、古道、夕阳、西风、灞桥、美酒等。⑥事理哲理诗：

古代哲理诗，意境深远，启迪心扉，为人们所传诵。哲理是艺术形象的灵魂，而艺术形象则是哲理的外壳；不少古诗往往又通过抒情而言志，情中有理，理中含情；哲理诗富于哲理性，又富于艺术趣味性。

因此，鉴赏此类诗时，要注意形与神、情与理、理与趣之间的关系。这类诗有两种情况：

1.诗人在创作时，便赋予了哲理的内涵。例题：

观书有感

朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。

赏析：作者以水为喻，意在说明知识能使人心澄如镜、心胸0开阔、充满力量的道理‘ 2.有不少诗，其哲理内涵是读者赋予的，是人们在欣赏诗歌过程中领悟到的。例题：王国维在《人间词话》中说，学问有三重境界： ⑴“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”（晏殊《蝶恋花》）⑵“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”（柳永《蝶恋花》）⑶“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”（辛弃疾《青玉案》）分析：王国维赋予古诗词新的哲理内涵：

下

第一层：要博览群书，会当凌绝顶，一览众山小； 第二层：进入状态，苦心研究；