冰心小桔灯节选阅读

冰心小桔灯节选阅读（精选4篇）

1.冰心小桔灯节选阅读 篇一

作品主题

《小橘灯》的故事发生在1945年，此时抗战即将结束，国民政府却加紧了白色恐怖，陪都重庆更是浓雾迷蒙、黑云压城，长期生活在战争离乱和黑暗统治中的人们对光明充满了无限渴望。“我”在重庆郊外偶遇的小姑娘，能在父失母病的艰难困苦中依然保持着勇敢、镇定、乐观的精神，这种坚强品格着实令人赞叹。《小橘灯》以饱蘸深情的笔墨，歌颂了这种勇敢面对困难的乐观精神，朴质温婉中蕴含着深厚的意蕴和催人奋进的精神力量。

本文以“我”眼中的“小姑娘”的活动及“我”的由初遇时的同情到分别时的赞叹的情感变化为明暗两条线索，串联起初遇、探病、做灯、送灯、赞灯、忆灯等情节，把小橘灯与小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神自然而巧妙的给合在起来，赋予了小橘灯以深刻的象征寓意，使小橘灯成为了小姑娘美好人格的形象写照。小橘灯给夜行的人照亮前进的道路，而小姑娘的美好人格则为“我”驱散了心灵的黑暗，带来了无穷的力量和信心。

《小橘灯》中有两种性质不同社会制度的对比：国民政府统治下的旧中国和共产党领导的新中国。这两种政治力量、政治制度，以爱为参照物，分别代表对爱的破坏性力量和建设性力量。作品洋溢着对新中国的热爱和赞美之情，是因为在这种社会，新中国的少年儿童，都能够被父母所爱同时爱父母，被别人所有同时爱别人，被祖国所爱同时爱自己的祖国。冰心在看待这两种政治力量时，可贵的是以爱为出发点，高扬起人道主义的旗帜，而不是抱党派的偏见。因此，冰心是公正的，她的爱憎是恰如其分的。

2.冰心《小桔灯》的内在语分析 篇二

这篇文章记述了“我”在重庆郊外一次访友过程中意外结识一位小姑娘，给“我”留下深刻印象久久不能忘怀。文章讲述的故事发生在1945年春节前夕的重庆，是一个和当时重庆环境、气候同样阴沉黑暗的下午到黑夜一件偶然遇到的事，小桔灯是黑暗社会里光明的象征，是小姑娘镇定、勇敢、乐观精神的写照。这是抗日战争即将取得最后胜利的前夜，国民党加紧镇压共产党人和抗日爱国志士，广大人民在白色恐怖之下，灾难深重，渴望光明。作者以象征的手法揭示了国民党反动派的黑暗统治必将被消灭，一个光明的新中国必将诞生。

文章共分为四个层次：

1、第1自然段为一部分；

2、第2——4自然段为第二部分；第5——11自然段为第三部分；第12——14自然段为最后一部分 第一部分主要交代了但是事情发生的时间是在十几年前，表明了作者是在回忆性的叙述这件事；第二部分主要写了“我”在朋友的住处等待她的回来，碰巧遇见了来打电话，为妈妈寻找医生的小姑娘，这是”我”与她的第一次接触,交代了时间、人物、地点、事件。第三部分是本文的高潮部分，交代了“我”去小姑娘家看望小姑娘生病的母亲，以及对小姑娘的勇敢、善良、纯真的描写，它深化了主题，对小桔灯的象征意义作了充分地揭示——小桔灯象征着蕴藏在革命人民心中的希望和火种，小桔灯就是光明和胜利之灯。为整篇文章掀起了高潮。第四部分主要是对文章最后的一个升华与点睛。告诉我们“大家”，胜利即将到来，我们的春天即将来临，我们的生命即将翻开新的一页。美好的生活正在走向我们，是对生活以及生命的美好的象征。

{文章分析}

1、这是十几年以前的事了。（此处主要是时间的说明，具有历史回忆的性质，可以是一位中年人或者即将步入老年的人，在讲述这样的一个故事的语气，有时间的流溯感）

2、在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的反反的楼梯，进到一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔一幅布帘。她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事出去，叫我等着她。（这一段主要是讲述了“我”到了朋友的住处，对朋友的住处以及东西摆设做了简单的描述，以及朋友生活的环境的描述，此处要有对象感，要让别人在听到你读出来的文章“言之有物”，不是空泛的描述）

3、我在她桌前坐下，随手拿起一张报纸来看，忽然听见外屋板门吱地一声开了。过了一会，又听见有人在挪动那竹凳子。我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来。我问她：“你要打电话吗？”她一面爬下竹凳，一面点头说：“我要×× 医院，找胡大夫，我妈妈刚才吐了许多血！”我问：“你知道××医院的电话号码吗？”她摇了摇头说：“我正想问电话局„„”我赶紧从机旁的电话本子里找到医院的号码，就又问她：“找到了大夫，我请他到谁家去呢？”她说：“你只要说王春林家里病了，她就会来的。”（此段是“我”与小姑娘的第一次接触，这里，作者对小姑娘的外貌，穿着进行了详细的描写，突出了在那个年代，小姑娘的家境，也反写出了小姑娘的贫寒，生活的窘迫，当时社会的黑暗，年代的黑暗。以及从小姑娘与“我”的对话中，体现出了小姑娘的勇敢，胆大，成熟，不像现在的8、9岁小孩，依然什么事情都靠父母的形象。此处朗诵，应该注意把握节奏，因为有了“我”与小姑娘的对话，事件开始进入人们视线，为下文做铺垫）

4、我把电话打通了，她感激地谢了我，回头就走。我拉住她问：“你的家远吗？” 她指着窗外说：“就在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到的。”说着就登、登、登地下楼去了。（小姑娘的率真，深深的感染着我们每一个人）

5、我又回到屋里去，把报纸前前后后都看完了，又拿起一本《唐诗三百首》来，看了一半，天色越发阴沉了，我的朋友还不回来。我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红桔子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋的门口。（此处前半部分，写出了“我”在朋友住处读文章的无聊心境，后半部分写“我”到小姑娘家来，此处是一个转折性的地方）

6、我轻轻地扣着板门，刚才那个小姑娘出来开了门，抬头看了我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕，她的脸向里侧着，只看见她脸上的乱发，和脑后的一个大髻。门边一个小炭炉，上面放着一个小沙锅，微微地冒着热气。这小姑娘把炉前的小凳子让我坐了，她自己就蹲在我旁边，不住地打量我。我轻轻地问：“大夫来过了吗？”她说：“来过了，给妈妈打了一针„„她现在很好。”（从小姑娘看见“我”的到来的惊讶，到最后仔细的打量“我”，这里在朗诵的时候一定要深刻体现出这种转折性的变化，而不是平铺直叙的表述。以及小姑娘在回答我的问题的时候的干脆利落，要体现出她那贫寒的外貌，令人同情；“我”和她攀谈，进而感到她的懂事、可爱；“我”到她家探访，她沉静有礼地接待，这些都是无形的表述，却是有形的形象。）

7、她又像安慰我似地说：“你放心，大夫明早还要来的。”我问：“她吃过东西吗？这锅里是什么？”她笑说：“红薯稀饭——我们的年夜饭。”我想起了我带来的桔子，就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有作声，只伸手拿过一个最大的桔子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻轻地揉捏着。（从小姑娘的回答上就可以看出她是一个非常具有热情，对生命充满激情的人，和当时的社会环境形成了鲜明的对比，与外面的天气环境也形成了对比，一个有血有肉的人，对自己生活的热爱，在此处朗诵的时候，一定要注意小姑娘当时的心境）

8、我低声问：“你家还有什么人？”她说：“现在没有什么人，我爸爸到外面去了„„”她没有说下去，只慢慢地从桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣来，放在她妈妈的枕头边。(“我”与小姑娘的进一步攀谈，谈到了本文非常敏感的话题，那就是小姑娘的爸爸。一个为了共产事业奋斗在黑暗处的人，为了大家幸福，他们在不住的努力，小姑娘深思般地解释爸爸的下落；在朗诵的时候一定要融入自己，感受那份在那个环境下的一个小女孩在谈论自己爸爸的时候的情况）

9、炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面更黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的洋蜡头，放在里面点起来，递给我说：“天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧！”（小姑娘的言行是通过“我”的观察表现出来的，而“我”的感受也伴随着对小姑娘的描写而逐步流露，“我”的感情也伴随着对她的了解而不断升华，由初遇的“同情”，到了解后的“可爱”，直到最后告别时的“敬佩”。文章的线条非常明显，社会的黑暗与小姑娘明亮的内心形成了鲜明的对比）

10、我赞赏地接过，谢了她，她送我出到门外，我不知道说什么好，她又像安慰我似地说：“不久，我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了。”她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了！”显然地，这“大家”也包括我在内。（“我”对小姑娘的钦佩，不是单单从她熟练地制作小桔灯开始，而是从她内心中，“我”体会到了这小姑娘不同于当时社会的黑暗、阴沉、迷茫。）

11、我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的桔红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！（这里的表述，更加凸显出“我”被小姑娘的内心所感染，似乎我也看到了曙光，看到了胜利的脚步在向我们迈进，此处朗诵应该注意，高潮达到了最高）

12、我的朋友已经回来了，看见我提着小桔灯，便问我从哪里来。我说：“从„„ 从王春林家来。”她惊异地说：“王春林，那个木匠，你怎么认得他？去年山下医学院里，有几个学生，被当做共产党抓走了，以后王春林也失踪了，据说他常替那些学生送信„„”（朋友的讲述，使我明白了，也使读者明白了，小姑娘的父亲是一个怎样社会地位的人，更加凸显文章的主题思想，一直以来，小姑娘是一条明线，而她的父亲却是一条暗线，都是为了光明而努力地人）

13、当夜，我就离开那山村，再也没有听见那小姑娘和她母亲的消息。

14、但是从那时起，每逢春节，我就想起那盏小桔灯。十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。她妈妈也一定好了吧？因为我们“大家”都“好”了！（最后两段，“我”一直在想他人娓娓道来那曾经发生过的事，不是单单只讲一个故事这么简单，而是想要体现出当时社会环境的黑暗，以及小姑娘对新生活的期待，形成的对比。这是抗日战争即将取得最后胜利的前夜，国民党加紧镇压共产党人和抗日爱国志士，广大人民在白色恐怖之下，灾难深重，渴望光明。作者以象征的手法揭示了国民党反动派的黑暗统治必将被消灭，一个光明的新中国必将诞生。）

3.冰心小桔灯好词好句 篇三

好词：

光明 镇定 勇敢 乐观 坚强 勇敢 希望 歪斜 不平朦胧 惊异

灵巧 微光 无聊 揉捏 浓雾 迷茫 极其 敏捷 阴暗 潮湿 无限

浓雾迷茫 极其敏捷 阴暗潮湿 无限光明 整整齐齐 急急忙忙

好句好段：

1、我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。

2、她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了!”显然地，这“大家”也包括我在内。泪水在我眼中打转……

3、我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的桔红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明!

4、但是从那时起，每逢春节，我就想起那盏小桔灯。十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。她妈妈也一定好了吧?因为我们“大家”都“好”了!

5、忽然听见外屋板门吱地一声开了，过了一会儿，又听见有人挪动那竹凳子。我掀开门帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的`脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的电话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来。

4.冰心小桔灯的读后感 篇四

今天，我读了著名作家——冰心写的作品《小橘灯》让我黯然伤神。

故事的大概是这样的：这件事发生在十几年前，这时正是春节的前一天，“我”到重庆郊外去看望朋友，她住在乡村的乡公所里。进去是一间十分简陋，但拥有一架电话的屋子，再进去便是朋友的家。见朋友不在，“我”便随手拿起一张报纸看，听见板门“吱”地响了，一个八九岁的女孩，登上竹板凳想打电话。“我”看见了，问要打给谁，原来女孩的母亲吐了许多血，需要医生救治。我回到屋里，把报纸看完，想去探望女孩和她的母亲，我买了几个橘子，便走向她家，她家十分简陋，一锅红薯稀饭——竟是年夜饭，临走前她把自制的小橘灯给我，“我”感受到了小姑娘的镇定;勇敢的精神。她仿佛让我想起了一则故事：那时正是战争时期，在那个村庄，少数人生还，但有三个少年存活了下来，他们是这个村庄的“佼佼者”，而这件事，被日本少将知道了，少将命手下把这三个人抓来，有两个人一来到这里，就跪下来喊饶命，并表示自己会对他们忠心，无论做什么都行，而另一个少年却站着紧闭双眼，仿佛在等着接受判决，最终三个少年都死了。一个是光荣地死去，另外两个是背负“逆国叛徒”的恶名去死。他们让我知道了人不要留芳百世，但也不要遗臭万年。

读完《小橘灯》我掩卷沉思，它让我学会了镇定，勇敢，爱国。我的心久久不能平静……