五年级上英语单词竞赛

五年级上英语单词竞赛（精选10篇）

1.五年级上英语单词竞赛 篇一

1-7单元单词

锻炼，运动 节目，表演习惯 分数，成绩 健康，健康状况 不同的，有区别的 虽然，即使，纵然 生活方式

事情，差错，问题 嘴，口，口腔 问题，难以处理的事情 提早的（地），提前的（地）渴的，口渴的 相信，认为 生气的

重要的，重大的 直到---之时 听见，听说 临时照顾（小孩）发送，寄 农村，乡下 忘记 结束 著名的 旅行者，游客

火车 四十 一百 分钟

快的，迅速地 北方的，北部的 江，河

担心，担忧，焦虑 镇。城镇 课，课程 又一的，再一的 音乐会

周一至周五的任一天 训练，培训，锻炼 美国的，美洲的 比赛，竞赛 有空的，空闲的 友好的，外向的 注释，说明 表示---的意思 然而

笑，感到好笑 兴趣，爱好 观点，看法

必要的，必须地，必需的 打败，战胜 安全的 切，割 剥，削 酸奶

最后地，最终 三明治

薄片，（切下的）片 超级的，极好的 核对，检查

1-7单元词组

多久一次 几乎不曾 网上冲浪 健康的生活方式 保持健康 取得好成绩 牙疼 喉咙痛 有压力，紧张 加蜂蜜的热茶 看牙医 重感冒 呆在家里 骑自行车旅行 散步

去钓鱼

好吃，美味的东西 决定于 坐地铁 前往学校 匆忙吃完早饭 少量的人 在公交车停靠站 与------不同 再周六下午 为考试而准备 后天

太多的家庭作业 一整天 顺便来我家 看起来一样 共同之处

对你的身体有好处 喜爱做某事 在某些方面 打开 多少酸奶 多少土豆 三茶匙蜂蜜

把牛奶倒入果汁机

2.五年级上英语单词竞赛 篇二

活动名称：命题作文

活动地点：六年级（4）班 活动时间：2012年11月29日 活动人数：20人 活动目的：通过命题作文竞赛让学生提高学生的英语写作能力和基本的语法运用技巧；培养学生对英语写作的兴趣。

活动内容：为了激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；我校于2010年12月开展了英语作文竞赛活动。促使我校把英语教学工作抓紧抓实，不断提高英语教学效果，推进我校英语教学工作发展。

通过此次活动，看得出学生们课余时间都积极读书，知识丰富了，视野开阔了，不仅会读、说，还会表达。此次活动本着“公正、公平、公开”的评比办法，在评选的过程很多作品不能一并授奖，但我们已经将各班优秀习作予以表扬，以利于学生之间学习交流。

活动效果：通过本次活动，为学生提供了一个展示的舞台，营造了浓厚的英语学习氛围，激发了学生学习英语的兴趣，也丰富了学生的课余生活，进一步夯实了英语书写能力。同时有力地促进了学生读书、写作兴趣的培养，使得一些学生好读书，读好书，达到了预期的效果。本次活动虽然结束了，今后我们的教师要一如既往地培养学生英语写作兴趣，引导学生阅读大量的书，养成良好的写作习惯，提高学生的写作能力，让阅读与写作促进师生共同成长。

小学英语组

3.五年级下册英语句子及单词 篇三

Whatisitdoing?它正在干什么?

It’seatingbananas.它正在吃香蕉。

Whatisshedoing?她正在干什么?

She’sjumping她正在跳跃。

Whataretheydoing?他们正在干什么?

They’reswimming.他们正在游泳。

Theyareclimbingtrees.他们正在爬树。

四会单词

flying正在飞

walking正在走

running正在跑

jumping正在跳

swimming正在游

sleeping正在睡觉

climbing正在爬

fighting正在打架

swinging正在荡秋千

4.五年级英语下册第三单元单词 篇四

river [‘riv] 河流

flower [‘flau] 花

grass [gr:s] 草

lake [gr:s] 湖泊

forest [‘frist] 森林

path [p:θ]路

park [p:k] 公园

picture [‘pikt] 照片

house [haus] 房子

bridge [brid] 桥

tree [tri:] 树

road [rud] 公路

building [‘bildi] 建筑物

clean [kli:n] 干净的

Isthereaforestinthepark? 公园理由森林吗?

A:Yes，thereis. 是的，这有。

Isthereariver? 这有一条小河吗?

A:No，thereisn’t. 不，这没有。

Arethereanypandasinthemountanins? 山里有熊猫吗?

A:No，therearen’t. 不，没有。

5.五年级上英语单词竞赛 篇五

年轻的，岁数不大的______

体贴的，慈祥的，宽容的________

滑稽的，可笑的________ 要求严格的，严厉的________ 有礼貌的________________ 工作努力的，辛勤的___________

有用的，愿意帮助的_____________ 聪明的，聪颖的_____________

羞怯的，腼腆的，怕生的________ 知道，了解___________

我们的_____________他（宾语）__________ 女士 _______

将要____________有时，间或____________-机器人____________ 完成，做好______________

会说，会讲，用（某种语言）说话__________ 句子：

他年轻吗？________________

不，他不年轻。_______________ 她什么样？__________________

他很和蔼。__________________

第二单元unit2 星期一_________________

星期二_________________ 星期三_________________ 星期四_________________

星期五_________________星期六_________________ 星期日_________________

周末_________________

洗_________________ 洗我的衣服_________________ 看_________________

看电视_________________ 做_________________

做作业_________________

看，读_________________ 看书_________________

运动_________________

踢足球_________________ 烹饪，烹调_________________ 时常，常常______________公园_________________、疲倦的_________________ 体育运动______________ 做体育运动_________________ 应当，应该______________ 每一个，每个__________ 一天，一日 _________________ 工作计划_________________

句子： 星期四你有什么课？________________________________________________ 我有数学、英语和音乐课。________________________________________________ 你经常在这个公园里看书吗？________________________________________________ 不，我不经常在这里看书。________________________________________________Unit3 三明治________________蔬菜沙拉________________ 汉堡包________________ 冰激凌_____________茶，茶水______________新鲜的，刚摘的________________ 健康的 ______________ 美味的_____________ 辣的，辛辣的________________ 含糖的，甜的____________ 喝，饮_____________渴的，口渴的________________ 特别喜爱的____________ 食物__________ 亲爱的_________洋葱___________ 句子：

你想吃什么？

_______________________________________________ 请给我一个三明治。_______________________________________________ 你想喝什么？_______________________________________________ 我想喝点水。_______________________________________________ 你最喜欢吃什么食物？_______________________________________________ 面条，面条很好吃。_______________________________________________ 第四课

唱，唱歌_________ 歌曲__________ 唱英文歌曲_____________ 弹琵琶____________ 功夫___________

练功夫_____________

跳舞 ____________

画___________

漫画__________________ 画漫画___________ 烹调，烹饪_________ 游泳___________

打篮球___________ 乒乓球___________ 打乒乓球___________

说英语___________

we’ll=___________ 聚会，派对___________ 下一个_________ 挺好的，了不起的__________ 学习，学会___________

任何的，任一的，___________ 问题___________ 没问题___________

要，想要___________ 邮寄，发送__________ 电子邮件___________

句子：

孩子们，你们能为联欢会做些什么？______________________________________ 我会唱英文歌。

__________________________________________________ 约翰，你会武术吗？____________________________________________ 是的，我会武术。_____________________________________________________ 第五课

时钟，钟___________ 植物___________

瓶子___________ 水瓶___________

自行车___________ 照片，相片___________ 正面___________在……前面___________在……中间___________

在（或向）……上面___________ 祖父祖母，外祖父外祖母___________

他们的___________ 房屋，住宅___________ 大量，许多___________ 花，花朵___________ 搬家___________ 肮脏的___________ 处处，到处___________ 老鼠___________ 住，居住___________ 自然界，大自然___________

句子：

（这里）有张大床。__________________________________________ 这里有这么多幅画。__________________________________________ Unit 6 森林，林区___________ 河，江___________ 湖，湖泊___________ 高山，山岳___________山丘，小山___________ 树，乔木___________ 桥___________ 建筑物，房子，楼房___________ 村庄，村镇___________

aren’t=___________ 划船___________

去划船___________

房屋，房子，住宅___________ 兔子___________ 高的___________ 句子：

6.八年级上英语第一单元单词及短语 篇六

Sandra--------------------Cox-------------------物理学------------------最近的------------------表演------------------劝告-----------------------同意-------------------------胶水---------------------立即地--------------------高兴的-------------------在前面-------------------薄饼-----------------柠檬--------------------比萨饼-------------------憎恨----------------------也--------------------------梳子---------------------Patrick-------------------Grant--------------------豌豆----------------------豆荚--------------------------、抄写----------------------意想不到的事--------------愤怒的----------------------借给------------------------作弊----------------------

接着的------------------------体育馆-------------------------尴尬的-----------------

敌人----------------------交易-----------------------某人------------------------

英格兰-------------------------知识的-

讨论谈论-----------------------有耐心的------------------------钢琴---------------

牛仔裤------------------愉快----------------------本地的----------------

一个，另一个--给…介绍…..----建议…做某事----由…而定------------同意------------------------请吧说吧----------------------------拉小提琴-------------------------一个豆荚里两个豆子----

花费（时间）干…---------------------------让…感到惊奇---------------------------达成协议------------------------------做…感到幸运

鼓励…做…-----------------------------弹钢琴--------

7.五年级上英语单词竞赛 篇七

Unit1

do morning exercises（晨练）eat breakfast（吃早饭）have english class（上英语课）play sports（进行体育运动）eat dinner（吃晚饭）when（什么时候）evening（夜晚；晚上）get up（起床）at（在……点钟）usually（通常；一般）noon（中午）climb mountains（爬山）go shopping（购物；买东西）play the piano（弹钢琴）visit grandparents（看望祖父母）go hiking（去远足）weekend（周末）often（经常）sometimes（有时候）

Unit 2

spring（春天）summer（夏天）fall（秋天）winter（冬天）season季节）which（哪一个）best（最；极）swim（游泳）fly kites（放风筝）skate（滑冰；滑冰鞋）make a snowman（堆雪人）plant trees（种树）why（为什么）because（因为）sleep（睡觉）

Unit 3

Jan./January（一月）Feb./February（二月）Mar./March（三月）Apr./April（四月）May（五月）June（六月）July（七月）Aug./Augest（八月）Sept./September（九月）Oct./October（十月）Nov./November（十一月）Dec./December（十二月）birthday（生日）uncle（叔叔；舅舅）her（她的）date（日期）

Unit 4

draw pictures（画画）cook dinner（做饭）read a book（看书）answer the phone（接电话）listen to music9（听音乐）clean the room（打扫房间）write a letter（写信）write an e-mail（写电子邮件）mom（妈妈）grandpa（爷爷；外公）study（书房）

Unit 5

fly（飞）jump（跳）walk（走）run（跑）swim（游泳）kangaroo（袋鼠）sleep（睡觉）climb（往上爬）fight（打架）swing（荡；荡秋千）drink water（喝水）

Unit 6

8.英语单词竞赛总结 篇八

本次英语单词竞赛本着激发学生学习英语的兴趣及提高学生综合运用语言的能力进行的,满分100分。以笔试的形式考查学生对单词以及对综合知识运用的掌握，竞赛前，学生的热情，积极性很高涨，大家你追我赶，教室里两两结对，你考我，我考你，个个情绪激昂，然而竞赛结果却不尽人意，经过我们分析，现总结如下：

1.随着年级的增高，教材要求学生认知理解和掌握的单词也越来越多。学生的记忆是短时记忆，对单词的记忆不够扎实.2.学生将单词的记忆都寄托在课堂上，本次为了让学生明白用功不仅在课堂，课下也要努力，尤其是背单词，所以竞赛前并没有在课堂上给学生时间记单词。

3.学习能力欠缺的这些学生是老师们最头疼的，不是家庭特殊，就是家长不注重孩子的学习，往往这些学生各门功课都跟不上，学习自主性差。

9.新目标版七年级上英语竞赛 篇九

元旦竞赛试题

七年级 英语

注意事项：

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共8页。满分100分，考试时间90分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。

第I卷(选择题 共50分)

一、单项填空(共20小题，计20分)

选择最佳答案。

1. Li Lei has orange. Its color is ________ orange.

A. the; an B. an; / C. /; an D. the; /

2. ______name is Tom. Please call ________Tom.

A. He; my B. I; me C. My; me D. She; I

3. Let’s ________ TV together after school.

A. to watch B. watch C. watches D. watching

4. These are my two brothers. That’s my __________.

A. sister B. sistersC. parents D. grandfathers

5. -When is your birthday ?

-_________.

A. TenB. Two dollars C. Ten thirty D. June 1st

6. -_________ are the pants?

- They are 180 yuan.

A. How many B. When C. Where D. How much

7. Thank you the letters and photos.

A. in B. at C. to D. for

8. - How do you spell your name, please?

-__________

A. P-E-T-E-R, Peter.B. This is Peter.

C. I’m Peter. D. You can call me Peter.

9. -______ is your schoolbag?

- It’s green.

A. Where B. What color C. What D. How

10. 按照字母表先后顺序排列这5个单词: Kate, Bill, John, Sally, Bob.正确顺序是:______

A. Kate Bill John Sally Bob

B. Kate John Bill Bob Sally

C. Bill Bob John Kate Sally

D. Bill Kate Sally Bob John

11. His name is Jim Smith. Jim is hisname.

A. family B. firstC. last D. second

12. I like playing basketball.

A. a B. / C. the D. in

13. - Is this your book?

-. It’s hers.

A. Yes, it’s.B. No, it is.

C. No, it isn’t. D. Yes, it isn’t.

14. I love hamburgers, I can’t eat them much.

A. and B. or C. or D. but

15. May is month of the year.

A. fourth B. five C. the fifth D. the five

16. Call Alice ______ 767671.

A. in B. for C. to D. at

17. -Welcome to our school!

-__________.

A. Thank you. B. You, too.

C. I like it very much. D. You are good.

18. I have a Chinese book and an English book. The Chinese book is on the English book.

Where’s my English book?

A. It’s on the Chinese book. B. It’s in the Chinese book.

C. It’s under the Chinese book.D. It’s behind the Chinese book.

19. Tom: “Let’s play soccer ball.” Jim: “That sounds boring.”

Does Jim like playing soccer ball?

A. Yes, he does. B. No, he doesn’t.

C. Yes, he doesn’t. D. No, he does.

20. Mary has math on Monday. She thinks it’s easy and interesting. She says her math teacher is very good.Does Mary like math?

A. Yes, she does. B. No, she doesn’t.

C. Yes, she doesn’t. D. No, she does.

二、阅读理解(共15小题，计30分)

A

My name is Bill. I get up at six forty in the morning. Then I have breakfast. After breakfast I go to school. We have four classes in the morning. I have lunch at school, but on Sundays I have lunch at home with my family. I often have supper at home. I often help my mother cook. My mother is an English teacher, and she often helps me with my English.

根据短文内容，判断下列句子正误。正确的用“A”表示，不正确的用“B”表示。

21. Tom is a student.

22. He doesn’t have lunch at home on Sundays.

23. He often helps his mother cook.

24. He gets up at six in the morning.

25. His mother helps him study English.

B

Here are two pictures.

A man and a boy are in one picture. Who are they? Let me tell you. The man is Mr. White, and the boy’s name is Bill. He’s the man’s son. Now they’re in Bill’s bedroom. We can see some Chinese books on the desk. And on the bed is a shirt. It’s Bill’s. His pants are on it, under his shirt, too.

Now let’s look at the other picture. You can see a woman and a girl in it. The woman is Bill’s mother and she’s in her daughter, Ann’s room. You can see a photo of the Whites on the white wall. Between the windows is a desk. A clock is on the desk. It’s eleven. What’s that on the floor? Oh, it’s Ann’s hat, but it looks like a black cat.

根据短文内容，选择最佳答案。

26. In the two pictures, we can see ____________.

A. three peopleB. five people C. four people D. two people

27. Mr. White is ____________.

A. Ann’s fatherB. Ann’s brother C. Bill’s teacherD. Bill’s mother

28. Bill’s pants are ____________.

A. on the bed B. on the desk C. on the floorD. in the desk

29. What color is Ann’s hat?

A. White. B. Red. C. Black. D. Green

30. In Ann’s bedroom, we can see a ___________on the floor.

10.五年级上英语单词竞赛 篇十

eat breakfast 吃早饭

have … class上……课

play sports 进行体育运动

exercise 活动;运动

do morning exercises 早锻炼

eat dinner 吃晚饭

clean my room 打扫我的房间

go for a walk 散步

go shopping 去买东西;购物

take 学习;上(课)

take a dancing class 上舞蹈课

when 什么时候;何时

after 在(时间)后

start 开始

usually 通常地;惯常地

Spain西班牙

late晚;迟

a.m. 午前;上午

p.m. 午后;下午

why 为什么

shop 去买东西;购物

work 工作

last 上一个的;刚过去的

sound 听起来好像

also 还;也

busy忙的

need 需要

play 戏剧;剧本

letter 信

live 居住

island 岛

always 总是，一直

cave 山洞;洞穴

win 获胜

1.When do you get up ?

你什么时候起床?

2.I often get up at 7o’clock.

我经常7点起床。

3.What do you usually do on the weekend?

你周末通常做什么?

4.I usually watch TVand play ping-pong.

我通常会看电视和打乒乓球。

Unit 2

spring 春天

summer 夏天

autumn 秋天

winter 冬天

season 季节

picnic 野餐

go on a picnic 去野餐

pick 摘;采集

pick apples 摘苹果

snowman 雪人

make a snowman 堆雪人

which 哪一个

best 最好地

snow 雪

good job做得好

because 因为

vacation 假期

all 全，完全

pink 粉色;粉色的

lovely 可爱的;美丽的

leaf 叶子

fall 落下;【美】秋天

paint 用颜料绘画，日常安排

1.Which season do you like best?

你最喜欢哪一个季节?

2.Autumn./I like autumn best.

秋天。/我最喜欢秋天。

3.What do you often do in summer?

你在夏天经常做什么?

4.I often go swimming.

我经常去游泳

Unit 3

January 一月

February 二月

March 三月

April 四月

May 五月

June 六月

July 七月

August 八月

September 九月

October 十月

November 十一月

December 十二月

plant 种植

contest 比赛;竞赛

year 年

few 一些

a few 一些

thing 事情

meet 集会;开会

sports meet运动会

Easter 复活节

trip 旅行

national 国家的

National Day 国庆日

American 美国的

Thanksgiving 感恩节

Christmas 圣诞节

1.When is Tree Planting Day?

什么时候是植树节?

2.It’s in March.

它在三月。

3.When is the school trip this year?

今年的学校旅行是什么时候?

4.It’s in October.

它在十月。

Unit 4

first (1st)第一的

second (2nd)第二的

third (3rd)第三的

fourth (4th)第四的

fifth (5th)第五的

twelfth (12th)第十二的

twentieth (20th)第二十的

twenty-first (21st)第二十一的

twenty-third (23rd)第二十三的

thirtieth (30th)第三十的

fool 蠢人;傻瓜

special 特别的;特殊的

kitten 小猫

diary 日记

still 仍然;依旧;还是

noise 声音;响声(尤指)噪音

fur (某些动物的)浓密的软毛

open 开着的

walk 行走

1.There are some special days in April.

四月份有一些特别的日子。

2.When isApril Fool’s Day?

什么时候是愚人节?

3.It’s on April 1st.

在四月一日。

4.When is your birthday?

什么时候是你的生日。

5.My birthday is on April 4th.

我的生日在四月四日。

Unit 5

mine 我的

yours 你(们)的

his 他的

hers 她的

theirs 他们的;她们的;它们的

ours 我们的

climbing (climb的-ing形式)(正在)攀登;攀爬

eating(eat的-ing形式)(正在)吃

playing(play的-ing形式)(正在)玩耍

jumping(jump的-ing形式)(正在)跳

drinking(drink的-ing形式)(正在)喝(水)

sleeping(sleep的-ing形式)(正在)睡觉

each 每一;各个

other 其他的

each other 相互

excited 兴奋的;激动的

like 像……那样的

1.Whose dog is it?

它是谁的小狗?

2.It’s mine.

它是我的。

3.The yellow picture is mine.

这个黄色的图画是我的。

Unit 6

doing morning exercises(正在)早锻炼

having … class(正在)上课

eating lunch(正在)吃午饭

reading a book(正在)看书

listening to music(正在)听音乐

keep保持某种状态

keep to the right靠右

keep your desk clean 保持你的课桌整洁

talk quietly 小声讲话

turn 顺序

take turns 按顺序来

bamboo 竹子

its它的;他的(指事物、动物或幼儿)

show 引导;指引

anything 任何事物

else 另外;其他

exhibition 展览

say 说;讲

have a look 看一看

sushi 寿司

teach 教

Canadian 加拿大的

Spanish 西班牙的

1.Look at the pandas.

看看这些熊猫。

2.What are they doing ?

他们正在干什么?

3.They‘re eating lunch.

他们正在吃午饭。

4.I can show you the English books.

我可以给你指出英语书(在哪里)。

 

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