山东大学网络教育答案

山东大学网络教育答案（共7篇）（共7篇）

1.山东大学网络教育答案 篇一

第一批次

[论述题]

四、阅读题

阅读《箱子岩》一文，按要求作答

我记起十五年前那个夜里一切光景，那落日返照，那狭长而描绘朱红线条的船只，那锣鼓与热情兴奋的呼喊，„„尤其是临近几只小渔船上欢乐跳掷的小孩子，其中一定就有一个今晚我所见到的跛脚什长。唉，历史，多么古怪的事物。生恶性痈疽的人，照旧式治疗方法，可用一星一点毒药敷上，尽它溃烂，到溃烂净尽时，再用药物使新的肌肉生长，人也就恢复健康了。这跛脚什长，我对他的印象虽异常恶劣，想起他就是一个可以溃烂这乡村居民灵魂的人物，不由人不寄托一种幻想„„

A这里写了哪两次情景，这两次之间构成什么关系？ B文段的后半部分（“唉，历史”之后）运用的表达方式是记叙？是说明？还是议论？ C医治“痈疽”比喻意义是什么？ D作者寄托的“幻想”是什么？

参考答案：

A这里写的是作者15年前后两次游箱子岩的情景。这两次之间构成对比关系。B是议论。

C医治“痈疽”比喻意义是：改造人的精神上落后和麻木。

D作者寄托的“幻想”是：希望湘西人克服痼疾，清除污秽，改造湘西。

简答题：

请举例分析《诗经》的“赋比兴”具体指什么？

参考答案： 赋比兴是前人从《诗经》三百篇中归纳出来的表现手法。概括和总结了《诗经》的艺术技巧，揭示出古代诗歌艺术表现手法的基本特征。采朱熹《诗集传》的说法：

赋者：敷陈其事而直言之者也 即铺陈直叙 比者：以彼物以比此物也 亦即打比方，比喻。《诗经》中常以常见的、具体的事物比不常见的、抽象的事物，收到很好的艺术效果，产生强烈的艺术感染力。

兴者：先言他物以引起所咏之词也 诗歌的情感往往是有所触动而发的。这里所说的”兴”，就是触景生情、触物动情的联想方式，同时它也是渲染、烘托环境气氛的手段。这种方式，常放在诗的开头，因而又称起兴。

[单选题]

各句中加点词的解释有误的一项是

（）

A：少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤（游：交游，交往《管晏列传》）B：日思高其位，大其禄。（高：使地位高《寓言二则》）

C：人不知而不愠，不亦君子乎？（愠：生气（《孔孟语录八则》）

D：若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶（恶：讨厌）乎待哉 参考答案：D 沈从文《箱子岩》中用成衣人的话来刻画跛脚什长，运用的表现手法是（）

A：对比B：铺垫C：侧面烘托D：正面描写 参考答案：C

[多选题]

对王昌龄的介绍中正确的有

（）

A：气势雄浑，格调高昂B：是盛唐边塞诗的代表作家之一 C：以七绝成就最高D：其诗主要抒发怀才不遇的情怀 E：作品有愤慨时政及刻画宫怨之作。参考答案：ABCE 下列作家在小说创作方面成就很高的有（）

A：鲁迅B：朱自清C：茅盾D：巴金E：老舍

参考答案：ACDE 李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗在情感内容和结构上的特点有（）

A：波澜变化的情感B：起伏跌宕的结构

C：缠绵细腻的描写D：华美精致的语言E：质朴的诗歌风格

参考答案：AB 对陶渊明《归园田居》“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”诗句的理解正确的有（）

A：表达厌倦官场的思想B：鸟儿热爱自然，人们应保护自然 C：“羁鸟”“池鱼”的喻意诗官场的狭隘禁锢D：树林、深渊的喻意诗田园的广阔、自由 E：表达向往自由的生活态度

参考答案：ACDE 史铁生《我与地坛》中，对母爱描写的方法有（）

A：无声的行为描写B：通过“我”的口的直接心里描写C：侧面的烘托手法 D：直接的语言描写E：浓厚的象征描写 参考答案：ABC

[单选题]

柳宗元《寓言二则》的第二则中的“今世之嗜取者”类比的是（）A：有特殊爱好的人B：有特殊贡献的人C：清廉官员D：腐败官吏 参考答案：D 司空图《诗品.含蓄》中，表达“优秀的文学创作，既要有博采万象，又要细致的艺术提炼”的创作思想的诗句是（）

A：不著一字，尽得风流B：语不涉己，若不堪忧 C：是有真宰，与之沉浮D：浅深聚散，万取一收 参考答案：D 鲁迅《狂人日记》中狂人的形象意义是（）

A：精神病患者B：封建礼教的受害者

C：封建礼教的反抗者D：既是封建制度和礼教的受害者，又是反抗者 参考答案：D 北宋第一个专业的词作家是（）A：苏轼B：李清照C：辛弃疾D：柳永 参考答案：D 杜甫的诗歌风格是（）

A：清丽婉转B：沉郁顿挫C：慷慨悲壮D：飘逸奔放 参考答案：B 戏剧《雷雨》、《日出》的作者是

（）A：老舍 B：曹禺 C：郭沫若 D：艾青

正确答案：B

苏轼是个多才多艺的作家，其主要的文学成就是（）

A：词 诗歌 小说B：戏剧 曲 词 C：散文 诗歌 词 D：杂文 散文 小品文

正确答案：C

我国小说史上第一部章回体长篇历史小说是

（）A：《三国演义》B：《水浒传》C：《前汉演义》D：《东周列国》 正确答案：A

第二次

四、阅读题

阅读曹操《蒿里行》一诗，回答问题

关东有义士，兴兵讨群凶。初期会盟津，乃心在咸阳。军合力不齐，踌躇而雁行。

势利使人争，嗣还自相戕。淮南弟称号，刻玺於北方。铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露於野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。

请回答：

A概括本诗的情感内容

B这首诗气魄宏大，感情浓郁真挚，笔力凝重，语言简练质朴，体现了曹操诗歌怎样的风格特点？ C“军合力不齐，踌躇而雁行”的原因是什么？

D作者用”踌躇”、“雁行”形容军阀们什么心理？

E”初期会盟津，乃心在咸阳”两句表达了作者怎样的思想情感？

参考答案：

A情感内容：真实反映东汉末年的社会动荡、豪强割据以及给社会造成的严重恶果，表现了作者对人民的深重苦难的关注和同情。

B格调苍凉悲壮的风格特点。

C原因是：势利使人争，嗣还自相戕。

D心理：表现了军阀们为了保存实力，裹足不前，各怀鬼胎的丑态和心理。

E期望：希望各方将领团结一心，如周武王伐纣，刘、项灭秦那样，取得讨伐董卓的胜利。

三、简答题

史铁生《我与地坛》中所描写景物的总体特点是什么？其作用是什么？

参考答案：特点：荒芜冷落并不衰败。象征作残废双腿后的不幸人生，以及直面坎坷命运的坚强意志

[多选题] 毕淑敏的《精神的三间小屋》中所盛放的是

（）

A：我们自身 B：我们的爱和恨 C：我们的国家和民族 D：我们的事业 E：我们的知识 参考答案：ABD 老舍《想北平》一文的艺术特点有（）A：意境朦胧、悠远，语言铿锵有力

B：文风朴实自然，语言清新活泼，情感浓烈深厚 C：构思特点：从大处着眼，在小处落笔。

D：运用对比手法，表现北平的情调，表达由衷的爱 E：情感含蓄，自然景物描写优美 参考答案：BCD 《管晏列传》写管仲治政的特点有（）

A对内通货积材 B与民同好恶 C善于举荐他人 D对外取信于诸侯 E团结其他同僚

参考答案：ABD 《诗经》的主要内容有（）A：反映征役的诗 B：揭露统治阶级丑行的讽刺诗 C：反映被剥削者被压迫者的诗 D：反映周民族的历史的诗 E：反映婚恋爱的诗

参考答案：ABCDE 《三国演义.官渡之战》中实力远远超过曹操的袁绍却败给了曹操，其主要原因是主帅（）A：缺乏主见，优柔寡断贻误战机 B：不能识别、信任、重用人才

C：不懂粮草在战争中的重要作用 D：没有占据有利的地势 E：不关注民生疾苦 参考答案：ABC

[单选题] 各句中加点词的解释有误的一项是（）

A：天下必以为王能市马（市：购买）(《燕昭王求士》）

B：遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止（穷：贫瘠）C：知我不羞小节而耻功名不显于天下也（羞：以为羞耻《管晏列传》）D：且举世而誉之而不加劝（劝勉，努力），举世而非之而不加沮 参考答案：B 鲁迅《狂人日记》一文，最突出的艺术特点是（）A：运用了现实主义方法 B：运用浪漫主义方法

C：运用了象征主义的方法 D：运用了现实主义和象征主义相结合的方法 参考答案：D 李贺《李凭箜篌引》中用“芙蓉泣露香兰笑”来描摩、形容音乐声，运用的修辞手法是（）A：比喻 排比 B：拟人 夸张 C：通感比喻 拟人 D：排比 通感比喻 参考答案：C 柳宗元《始得西山宴游记》中，表现作者的人格和抱负的一句是（）A：然后知是山之特立，不与培娄为类 B：心凝形释，与万化冥合

C：则凡数州之土壤，皆在祍席之下 D：后知吾向之未始游，游于是乎始。参考答案：A 史铁生《我与地坛》中所写的“园子荒芜但并不衰败”让人联想到作者坎坷的人生和面对不幸人生的坚强意志，运用的表现手法是（）

A：象征 B：铺垫 C：欲扬先抑 D：排比

参考答案：A 其作品多取材于城市下层民众的生活，有强烈的生活气息，富于北京地方色彩，因而被人称为“北京市民社会的表现者与批判者”的作家是（）A：朱自清 B：茅盾 C：老舍 D：郭沫若

参考答案：C 诗经》是我国第一部诗歌总集。收集的诗歌产生的时代是（）A：春秋至战国时期 B：战国至秦汉时期

C：西周初年到春秋中叶时期 D：春秋至秦汉中期 参考答案：C 历史上不计管仲一箭之仇、委以重任的君王是（）A：秦穆公B：楚庄王C：齐桓公D：晋文公 参考答案：C 在词坛上第一个大量写作慢词的作家是（）A：柳永B： 欧阳修 C：苏轼 D：李清照 参考答案：A 提出过“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的文学主张的作家是（）A：韩愈 B：柳宗元 C：白居易 D：元稹 参考答案：C 第三批次

[论述题]

四、阅读题

阅读柳宗元《寓言二则》中的《??传》，按要求作答

永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。

吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作《哀溺》。

A概括这篇短文的思想大意。

B请写出对一氓进行直接的（正面的）描写的语言描写的语句。

C文中的“已济者”的 “汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货””的话，对于刻画“一氓”来说，属于什么描写方法？

D文章的第一句话“永之氓咸善游”，在文中起什么作用？ E将“得不有大货之溺大氓者乎”翻译成现代语句。

参考答案：

A思想大意:通过一氓因舍不得丢掉一千文钱而被淹死的故事，揭示出沉迷于金钱的人最终是会被金钱吞噬的普遍道理。

B语言描写语句：吾腰千钱，重，是以后。C描写方法：侧面描写。

D作用：铺垫、对比反衬的作用。

E翻译：岂不是有大钱就会淹死大人物吗?

三、简答题

1、什么建安文学？其主要内容。参考答案：

建安，是汉献帝的年号，人们把这一时段的文学称作建安文学。其主要内容有：

1、真实地反映出社会的**和人民流离失所的痛苦

2、抒写统一国家愿望

3、抒写作者建功立业的抱负、理想以及无法实现的苦闷之情.[多选题] 创造诗歌意境的主要方式有（）

A：寓情于景 B：缘情写景 C：缘事写景 D：情随景生 E：寄情于理 参考答案：ABD 墨子的主要思想有（）

A：兼爱 B：节用 C：非攻 D：反对礼乐 E：主张无为 参考答案：ABCD 柳永在词坛上的贡献有（）

A：继承民间传统，善于采纳市井新声入词 B：内容上开拓词的题材

C：创作了大量适合歌唱的慢词 D：开创了豪放词派 E：他是第一个专业词作家 参考答案：ABC 下列作品属于史铁生的有（）

A：《我的遥远的清平湾》 B：《命若琴弦》 C：《务虚笔记》 D：《沉重的翅膀》 E：《昆仑殇》 参考答案：ABC 《牡丹亭》的主要思想包括（）

A：反封建礼教 B：追求个性解放 C：追求自由爱情 D：反对苛捐杂税 E：反对阶级压迫

参考答案：ABC

[单选题] 各句中加点词的解释有误的一项是（）

A：苟能起，又不艾（艾：自责，后悔《寓言二则》）

B：攸乃出操与荀彧之书以示之曰：“此书何人所写？”（书：书写）（《官渡之战》）C：水击三千里，抟扶摇而上者九万里（抟：盘旋着往上飞）（《逍遥游》）D：军合力不齐，踌躇而雁行（踌躇：徘徊，迟疑不进之状）（《蒿里行》）参考答案：B 《史记.管晏列传》中，写晏婴解越石父于囚禁之中和举荐御者这两件轶事，表现晏婴（）A：同情弱者的心情 B：关注底层人的生活的态度

C：善于注重为官形象和举动的行为 D：知人善荐、位高而谦卑的宏达胸襟和高尚品格 参考答案：D 柳永《望海潮》中描写的西湖的总体特点的是（）

A：烟柳画桥，风帘翠幕,参差十万人家 B：重湖叠巘清嘉

C：东南形胜, 三吴都会,钱塘自古繁华 D：怒涛卷霜雪, 天堑无涯。市列珠玑 参考答案：B 下列诗句出自范仲淹《渔家傲》（塞下秋来）一词的是（）

A：战士军前半死生，美人帐下犹歌舞 B：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 D：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁 参考答案：C 柳宗元被贬永州所写最有代表性的自成体系的游记是（）

A：《永州八记》 B：《湘行散记》 C：《柳柳州记》 D：《柳州八记》 参考答案：A 下列作品不属于老舍的一部是（）

A：《月牙儿》 B：《屈原》 C：《四世同堂》 D：《骆驼样子》 参考答案：B 《诗经》中属于“祭祀音乐”一类是（）A：风 B：大雅 C：小雅 D：颂

参考答案：D 代表小生产者利益的思想家是（）A：老子 B：孟子 C：墨子 D：孔子 参考答案：C 沈从文《箱子岩》的最后写到贺龙闹革命的意图是（）

A：赞扬贺龙的革命精神 B：对湘西人民寄予创造新的历史的希望

C：照应文章的开头，使结构更完整 D：表现人物的性格特征，使之更形象、生动 参考答案：B 1951年老舍被北京市人民政授予“人民艺术家”的光荣称号，主要是因为成功创作了戏剧 A：《龙须沟》 B：《骆驼祥子》 C：《四世同堂》 D：《日出》 参考答案：A 第四批次 [多选题] 景物描写的基本要求有（）

A：抓住景物特征 B：景物描写服从于表现主题的需要

C：只能写自己亲眼所见之景 D：只能写现实中的景 E：要力求形象、具体、生动 参考答案：ABE

[论述题]

四、阅读题

阅读《我与地坛》中文段，回答问题

曾有过好多回，我在这园子里呆得太久了，母亲就来找我。她来找我又不想让我发觉，只要见我还好好地在这园子里，她就悄悄转身回去，我看见过几次她的背影。我也看见过几回她四处张望的情景，她视力不好，端着眼镜像在寻找海上的一条船，她没看见我时我已经看见她了，待我看见她也看见我了我就不去看她，过一会我再抬头看她就又看见她缓缓离去的背影。我单是无法知道有多少回她没有找到我。有一回我坐在矮树丛中，树丛很密，我看见她没有找到我；她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她――但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了。

A概括本段叙写的中心意旨。

B文中刻画母亲，主要运用了什么描写方法？

C“她视力不好，端着眼镜像在寻找海上的一条船”运用了什么修辞方法？ D文中写“我”的后悔、自责，对于表现母爱的真挚起什么作用？ E本文的作者是谁？

参考答案：

A中心意旨：通过回忆往事，表现了母亲对自己的深爱。B描写方法：行为描写方法。

C修辞方法：比喻。D作用：侧面烘托作用。E作者：史铁生。

[论述题]

三、简答题

苏轼在《贾谊》一文中认为贾谊怀才不遇原因是什么？你如何看待这个问题? 参考答案：原因：志大而量小，才有余而是不足；未得大臣的拥护就急于发表政见，被贬后又不善处穷。对今人有一定的启发意义。根据学员的理解答，言之成理即可。

[多选题] 史铁生《我与地坛》的第三部分描写了七种不同事物与四季对应，象征了（）A：各种人生体验 B：多种心境 C：复杂的人生 D：多种沧桑命运 E：不同事物的性质 参考答案：ABCD 柳永在词坛上的贡献有（）

A：继承民间传统。善于采纳市井新声入词 B：内容上的开拓词题材 C：创作了大量适合歌唱的慢词 D：开创了豪放词派 E：改革了词的内容，以诗为词 参考答案：ABC 下列各项对沈从文的说法正确的有（）

A：自命为乡下人B：其作品多以北京底层人为描写对象 C：其作品有浓郁的地方色彩D：代表作品是《边城》、《湘行散记》 E：还从事中国丝绸、工艺美术的研究

参考答案：ACDE 《三国演义?官渡之战》一文的写作特点有（）A：详略有别，重点突出 B：对比鲜明，主题明确 C：细节描写，生动传神 D：景物描写，细腻生动 E：比喻象征，生动贴切 参考答案：ABC

[单选题] 下列各句中加点词的解释有误的一项是（）

A：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处（阑珊：稀疏,冷清）（《青玉案》）B：自余为戮人，居是州，恒惴栗。（戮人：杀人）（《始得西山宴游记》）C：苟亏人愈多，其不仁兹甚，罪益厚。（亏：损害）（《非攻》）D：天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也（多：夸赞）（《管晏列传》 参考答案：B 庄子《逍遥游》中表现的庄子的主要思想是（）A：追求自然之美 B：追求绝对的自由 C：追求功名利禄 D：追求怡然自得之乐 参考答案：B 辛弃疾《摸鱼儿》的“君不见、玉环飞燕皆尘土”词句中，运用玉环、飞燕这两个历史人物，要表达的思想是（）

A：同情玉环、飞燕的不幸 B：批判君王的荒淫生活

C：警告朝中得宠的小人，最终没有好下场（比喻意义）D：哀叹人生的短暂

参考答案：C 老舍《想北平》中以欧洲的“历史都城”（伦敦、巴黎、罗马）来抒发自己对北平的深厚的爱，这里运用表现手法是（）

A：对比烘托 B：铺垫描写 C：象征烘托 D：类比象征 参考答案：A 鲁迅《狂人日记》主要思想内容是（）

A：表现狂人的病态 B：揭示了几千年封建社会“吃人”的本质 C：反映人民被剥削的现实 D：揭示了几千年历史的真实性 参考答案：B 始得西山宴游记》中以描写游众山时的心情、感受都与游西山不同，来突出西山的高峻雄伟，这里运用的表现手法是（）

A：正面描写法 B：多角度描写法 C：比喻渲染法 D：侧面烘托法 参考答案：D 继杜甫之后的又一伟大的现实主义诗人是（）A：杜甫 B：白居易 C：李商隐 D：杜牧 参考答案：B “言出天地外，思出鬼神”评价的是（）

A：杜甫的诗 B：李白的诗 C：庄子的散文 D：孟子的散文 参考答案：B 鲁迅的散文诗集是（）

A：《朝花夕拾》 B：《野草》 C：《故事新编》 D：《二心集》 参考答案：B 将现实主义和浪漫主义完美结合的作品是（）

A：白居易《怅恨歌》 B：元好问《摸鱼儿》 C：温庭筠《梦江南》 D：陆游《钗头凤 参考答案：A 第五批次

四、阅读题

阅读《三国演义.官渡之战》中文段，按要求作答

（许）攸曰：“公今军粮尚有几何？”操曰：“可支一年。”攸笑曰：“恐未必。”操曰：有半年耳。”攸拂袖而起，趋步出帐曰：“吾以诚相投，而公见欺如是，岂吾所望哉！”操挽留曰：“子远勿嗔，尚容实诉：军中粮实可支三月耳。”攸笑曰：“世人皆言孟德奸雄，今果然也。”操亦笑曰：“岂不闻兵不厌 诈！”遂附耳低言曰：“军中止有此月之粮。”攸大声曰：“休瞒我！粮已尽矣！”操愕然曰：“何以知之？”攸乃出操与荀?之书以示之曰：“此书何人所写？”操惊问曰：“何处得之？”攸以获使之事相告。操执其手曰：“子远既念旧交而来，愿即有以教我。”攸曰：“明公以孤军抗大敌，而不求急胜之方，此取死之道也。攸有一策，不过三日，使袁绍百万之众，不战自破。明公还肯听否？”操喜曰：“愿闻良策。”攸曰：“袁绍军粮辎重，尽积乌巢，今拨淳于琼守把，琼嗜酒无备。公可选精兵诈称袁将蒋奇领兵到彼护粮，乘间烧其粮草辎重，则绍军不三日将自乱矣。”操大喜，重待许攸，留于塞中。

A这段描写表现了曹操怎样的性格特点？ B写出曹操的心理变化过程。

C将划线句子（吾以诚相投，而公见欺如是）翻译成现代语句。参考答案：

A曹操性格特点：随机应变、诡诈多变等性格特点。

B曹操的心理变化过程：许攸投曹，曹操喜出望外，热情相待，但当许攸问“军粮有几何”时，曹操却一次次诳骗对方。许攸是连连追问要他讲出实话，曹操是几番削减就是不讲真情．在许攸捅破军粮已尽的真相后，曹操先是愕然，后是惊怕，然后又立刻“执其手，最后真诚听取建议。C现代语句：“我真诚的来投奔你，而我却被你欺骗到了如此地步。”

三、简答题

屈原《离骚》在艺术上有哪些成就？ 参考答案：

屈原《离骚》在艺术上成就:A 创作手法的突破，开创了浪漫主义的创作方法； B表现手法上的开拓：比兴手法的运用，形成“美人香草”的比兴格局

C诗歌形式和语言的创新：打破四言格式，创造了一种句法参差、韵散结合的新形式。

[多选题] 下列人物出自曹禺《雷雨》的有（）A：周朴园 B：繁漪 C：周平D：四凤 E：鸣凤 参考答案：ABCD 老舍《茶馆》精心选择了三个时代和三个社会来表现主题，这三个时代是（）A：戊戌政变后的清末社会 B：辛亥革命失败后各派系军阀统治的民国社会 C：抗日战争日寇统治时期 D：抗战后国民党统治下的国统区 E：共产党领导的解放区 参考答案：ABD 对辛弃疾《摸鱼儿》各项的表述正确的有（）A：这是 首双调词 B：其最大的特点是运用比兴象征手法抒情 C：词中还运用了典故抒情 D：该词表现了作者时光虚度壮志难酬之情 E：词中也表达了作者乐观旷达 的人生态度 参考答案：ABC 构成小说的要素有（）

A：语言B：情节C：人物D：环境E：主题 参考答案：BCD

1、李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗的主要特点的有（）

A：人物鲜明突出 B：结构起伏跌宕 C：语言自然豪放 D：境界壮阔 E：情感波澜变化 参考答案：BE

[单选题] 鲁迅《狂人日记》发表在（）

A：1911年《学衡》上 B： 1917年《青年学刊》上

C： 1919年发表于《新青年》上 D： 1921年《小说月刊》上 参考答案：C 史铁生《我与地坛》中多处写作者对母亲的怀念以及自己当时不体会母亲的后悔、自责，这对于歌颂母爱来说，运用的是（）

A：正面描写 B：侧面烘托 C：铺垫法 D：象征法 参考答案：B 各句中加点词的解释有误的一项是（）

A：吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也（见：被）（《管晏列传》）B：学而不厌，诲人不倦，何有于我哉（厌：满足/（《孔孟语录八则》）C：背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。（图：图画/《逍遥游》）

D：石罅隙间横横的悬撑起无数巨大的横梁（石罅：石头中的缝隙）（箱子岩）参考答案：C 《管晏列传》中，贯串管仲和晏婴两人合传的内容线索是（）A：管仲 B：晏婴 C：“知”与“被知” D：相同的治政策略 参考答案：C 元好问《摸鱼儿》（问世间情是何物）一词的写作起因是（）A：自身爱情经历 B：有感于朋友的爱情故事

C：有感于脱网大雁为死去的同伴殉情 D：有感于人间的真爱的缺失 参考答案：C 贯串《始得西山宴游记》的线索是（）

A：作者的游踪 B：西山 C：游览时间 D：“始得”二字 参考答案：D 白居易曾和元稹一道倡导文学运动是（）A：中唐古文运动 B：中唐新乐府运动 C：新散文运动 D：小说革新运动 参考答案：B 下列作品属于国别体史书的是（）

A：《左传》 B：《战国策》 C：《史记》 D：《汉书》 参考答案：B 称誉《史记》具有“不虚美，不隐恶”的实录精神的文学家是（）A：班固 B：司马光 C：鲁迅 D：郭沫若

参考答案：A

1、下列各项中，不属于《管晏列传》写管仲治政的特点的一项是（）A：对内通货积材 B：与民同好恶 C：善于举荐他人 D：对外取信于诸侯 参考答案：C

2.山东大学网络教育答案 篇二

问题：什么是教育质量？

除3位校长的答案是关于开展教育质量年的几点做法及几位校长没有提交外，收到的答案可谓是多种多样，五花八门。有理解比较全面、有些思考的，更多的是比较片面或认识肤浅乃至模糊不清，实在令人遗憾。

一、有所思考，理解认识比较全面

■全面贯彻党和国家的教育方针，使学校德育、教学、体育、美育等质量全面提高。

■教育质量是我们所培养的学生（产品）的素质（质量）。学生素质的基础是文化基础和思想道德素质等几个方面，教育质量不单指学生学业成绩。

■让受教育者能够学以致用，掌握一些基础文化知识并用在现实生活中。它的内涵就是运用所学知识解决实际问题。

■掌握基本知识、基本技能、基本生存的能力。

■学会生活，学会健体，学会审美，学会学习。

■健全的人格，健康的体魄，丰富的知识。

■首先教学生做人，然后学会求知，学会健体，学会劳动。

■（1）实现人的全面发展。（2）个性发展。（3）完成培养目标。

■提高教育质量应该是使每个学生有所发展。

......

以上认识，由于现场解答限时提交的原因，难以要求其字斟句酌，表述完美。尽管如此，我们还是可以感到一些校长对教育质量是有所思考、理解较为全面的，明白体现教育质量的对象是学生，明确“教育质量不单指学生学业成绩”，理解要培养学生多方面的能力，促进其全面发展，特别是要让“每个学生”都“有所发展”、“个性发展”。

二、理解虚幻，概念言不及义或空泛无物

■办好基础教育。

■小学教育是基础，中学教育是关键，高等职业教育是重点。

■提高教育质量对教育工作者来说是一个永恒的话题，永远的工作方向和目标。

■积极推进教育教学改革及素质教育，规范办学行为，提高教学质量，办人民满意学校。

■教育质量是一个可持续发展的过程。

■培养适应中国现代化建设的合格人才。

......

从以上答案中我们可以看出，这些校长对教育质量缺乏基本的认识和理解。说教育质量是我们“永恒的话题，永远的工作方向和目标”，话是没错，但对于这个话题的内涵明显缺乏认识。至于说“培养适应中国现代化建设的合格人才”、“提高全民的综合素质”则更是空泛无物。参加培训班的都是基础教育的中学校长，认为教育质量就是办好基础教育，一方面太过本位，另一方面是对自身应该追求的质量没有思考。给教育质量定义为“小学教育是基础，中学教育是关键，高等职业教育是重点”则明显言不及义；称教育质量为“积极推进教育教学改革及素质教育，规范办学行为，提高教学质量，办人民满意学校”当然更是言不及义了。

三、理解片面，重视部分而忽视整体

■培养他们良好的学习习惯，培养他们竞争、团结的品质。

■一是德育内容，二是智育内容。

■人的思想素质与知识技能。

■（1）提高学生的道德修养（养成修养，文明礼貌）；（2）提高学生的文化水平；（3）提高学生的集体、爱国观。

■学生的思想品质；学生的学习技能；学生的文化水平。

■提高学生的整体素质，提高适应环境的综合能力。

■学生思想品质的教育质量和智力教育质量的综合素质。

■知识基础扎实，具备文化素养，普及面较宽。

■教学质量：（1）静态而言：德智体美劳全面发展，这是广义的。所传授的各科及模块的掌握程度，包括知识能力和过程。（2）动态来说，持续发展的各种精神、技能。

■教学质量。（1）文化基础知识（课本知识）掌握的熟练程度。（2）技能（运用知识技能，生活技能，人际关系能力）。（3）文化素养及内涵。（4）美学欣赏。

■教学质量是基础教育素质教育和学生能力培养的综合体现。

以上答案，明显反映出这些校长的认识和理解片面，忽视整体，只重局部。大多只重视德育和智育，如把教育质量定义为“一是德育教育，二是智育教育”或“学生思想品质的教育质量和智力教育质量的综合素质”等。为数较多的校长是将教育质量简单地归为教学质量，学生学习成绩的提高。还有的校长则把提高教育质量的依托条件之一———教师素质理解为教育质量。

四、思维杂乱，混淆条件与目标之别

■教育水平的高低，培养人才的素质，办学条件等涵盖教育教学方面的问题。

■决定教育质量的因素是多方面的，如学校管理，教师水平，学校基础设施，学生学习的意识，只有加强这诸多方面的因素才能提高。

■学校的各个方面都要提高，如教学、学生的成绩、优秀率、低分率等等，包括的内容应该很广。

■包括教育的管理，学校的文化建设，教师队伍的建设，教师的素养，教学质量，学生的素质能否得到良好的提高。

■学校有好的学风，教风；学生应好学，爱学。

■（1）提高学校办学资源条件，（2）提高学校的管理水平，（3）面对全体学生，全面提高学生的知识、技能。

■提高学校的管理水平，提高师资专业水平，促进学生德、智、体、美、劳全面健康发展。

■人的要素：领导、教师、学生、家长；物的要素：资金、设备等；管理要素：理念、制度、措施。

■学校管理，抓好校本研训。

■教学要多元化，有预期目标，培养合乎时代要求的人才，全面提高人们的整体素质。

以上对教育质量的认识和理解，涉及办学的条件资源、学校的全方位管理以及教师培训和教学改革等等。教学质量的提高，离不开办学条件和学校管理及教学改革，但它不是质量本身，只是质量提高的条件性保障，我们的校长多一些考虑管理没有错，但是条件也好，管理也好，改革也好，首先是要明确其目标指向，没有明确具体的目标追求，再好的条件也难以真正提高教育质量。

提高教育质量，是办学的根本目标。要提高教育质量，首先基于对教育质量内涵的正确理解。最近两年，包括海南在内的一些省份都提出了“教育质量年”的目标追求。这充分说明政府对教育质量的高度重视，反映出社会对教育和学校的积极期待。认真研究教育质量，作为具体实施教育任务的学校校长清晰其内涵，明确其目标，十分必要。

透过以上校长们对教育质量的理解和认识，不仅令人遗憾，更加令人忧心。校长是办学的责任人，政府为学校配置了师资和设施，靠的是校长对教育的理解，对教育质量的理解，并通过对全体教师的有效领导和引导，对资源设施的有效配置和使用，最大限度的促进学生热爱学校，学会学习，学会生活，学会健体，学会合作，成为有个性鲜明的兴趣爱好、德智体美全面发展、具备创新精神和实践能力的人，进而实现办好教育为人民宗旨。

3.雾霾来自哪里？清华大学有了答案 篇三

更多的人在朋友圈里晒着灰蒙蒙的图片，并配上类似“腾云驾雾”的字句。一些与雾霾有关的段子也开始在社交平台上流传。人们开始习惯这种状态，并将它当成自嘲的时机。换个角度来说，这也反映了人们面对这种极端环境灾害的困窘与无助。

雾霾的影响到底有多大，大多数人只有感性的认知，来自清华大学与波士顿健康研究所的研究团队尝试给出更具体的数字。在它们的报告《燃煤和其他主要大气污染源所致的中国疾病负担》中，研究人员指出，全球有290万人的过早死亡可以归因于PM2.5。

这种悬浮在空气中的细颗粒物对中国、印度及其他位于亚洲的发展中国家影响尤甚，全球约64%的过早死亡案例集中于这一区域。在此之前，世界卫生组织的一份报告也曾指出印度城市，尤其是阿拉哈巴德等地的空气质量堪忧。

更为具体的数字是中国因为PM2.5污染问题导致的过早死亡规模达到91.6万人。报告指出，PM2.5以及家庭空气污染已经成为了中国过早死亡的第五及第六大原因，前四个原因分别为高血压、吸烟、过量食盐以及水果吃得太少。

评估结果显示，仅在2013年，中国的PM2.5人口加权平均浓度为每立方米54微克，科学家Brauer据此推断，至少有99.6%的人口生活在超出世界卫生组织空气质量指南标准的地区。在1990年到2013年的23年间， PM2.5浓度上升了近4成，在天津这样的城市这一数值则达到了45%。

就在今年雾霾最严重的时候，一则关于南方人平均预期寿命比北方人高出5.5岁的新闻引起了广泛关注，背后反映出的是空气污染程度在全国范围内的不均衡。北京、天津、河北、河南等华北、华中地区是重灾区，大量的钢铁、水泥及火力发电厂汇聚于此。以此为基点往外延展出的四川、重庆、陕西、湖北、安徽、江苏、山东、山西等地构成了第二梯队。换句话说，所有人口相对密集的地区几乎无一幸免。

雾霾到底来自于哪里，这是一个不太好厘清的问题，有太多的利益关系牵涉其中。但从研究者们相对客观的视角出发，燃煤恐怕是一个不容忽视的因素—总计超过40%的PM2.5来自煤炭。

四川是受燃煤影响的重灾区，由于特殊的盆地地形不利于污染物的扩散，再加上人口密集与高排放，燃煤对大气PM2.5的影响超过50%。中国北方平原、中国中部等地的这一数值也分别达到40%至45%以及45%至50%。

不幸的是，在中国，煤炭始终占据着主导者的角色。英国石油公司公布的《BP世界能源统计年鉴》显示，煤炭在中国的能源结构中占比高达64%，在全球煤炭消费总量中首次超过50%。

这意味着，中国的煤炭消费量已经超过全球其他所有国家煤炭消费的总量，对于煤炭的依赖使得雾霾问题的解决变得异常艰难。

工业燃煤是所有燃煤中最为主要的污染来源，近15.5万人因此死亡。另外受到火电厂燃煤影响的人数规模也高达8.65万人。而受家用燃煤影响导致过早死亡的人数据估算达到17.7万人。

除去燃煤，复杂而臃肿的城市交通状况也加剧了问题的影响，这一因素造成了13.7万人的健康受到冲击。其中，汽车尾气是造成PM2.5超标的重要原因。

在北京，严重的交通拥堵让公共运输工具及规模庞大的私家车行驶缓慢，它们共同构成了持续且稳定的污染源，但政府官员、汽车制造商、油气公司在关于排放标准的制定上仍然争执不休，这一问题的解决还需时日。

总的来说，PM2.5的影响已经不局限于生态领域，它也许会产生更多的连锁反应。例如随着中国人口结构的老龄化趋势，人们对空气污染的反应更加敏感，空气中细微颗粒物造成的死亡案例可能将继续增加，报告显示，预计到2030年健康负担还将增长。

另一方面，严重的空气污染正在逼迫年轻人逃离。对一个城市而言，其竞争力的重要支撑一些就是年轻人活跃的思想和劳动力。当空气问题已经逐步发展成为不容忽视的问题时，正如看到的那样，越来越多的青年开始决定迁徙到更宜居的地区。人员流动的后果并不会在短期内显现，但如果我们用一个更为长远的视角来审视时，就能发现问题的严峻性。

经济合作与发展组织的评估更为悲观：“到2050年，城市空气污染将超过污水和卫生设施的缺乏，成为全球死亡率上升最主要的环境原因。”面对发展和生态之间的紧张关系，如何平衡成为关键。

当然，情况也并不完全悲观，更多的人开始采用技术手段解决雾霾带来的严重挑战。例如此前的报道《北京市中心的巨型“吸尘器”》就曾提到，荷兰人 Daan Roosegaarde的团队就将研发的吸霾塔引入了中国。据称这座高6.5米的装置每小时能净化3万立方米的空 气。

但相较除霾技术的改进，更为重要的仍然是止住污染的源头。中美两个污染排放大国率先签署《巴黎协定》，意味着煤炭在中国能源结构中的地位将逐步下降，这在一定程度上能帮助解决雾霾带来的相关问题。但生态环境问题的解决不可能一蹴而就，眼下人们还需要更多的耐心。

4.山东大学网络教育答案 篇四

一、选择题

1、下列溶剂中，不能用于与水进行萃取的是（B）

A、乙醚 B、正丁醇 C、乙腈 D、苯

2、下列化合物中，含有不饱和内酯环的是（B）

A、黄酮 B、强心苷 C、甾体皂苷元 D、糖类

3、二倍半萜结构母核中含有的碳原子数目为（/A）

A、25个 B、20个 C、28个 D、23个

4、凝胶过滤的洗脱顺序是（D）

A、极性小的先出柱 B、极性大的先出柱 C、分子量小的先出柱 D、分子量大的先出柱

5、生物碱的沉淀反应中，常有一些化学成分干扰，常与生物碱沉淀试剂发生沉淀反应的成分是（D,）A、粘液质、果胶

B、单糖、氨基酸 C、树胶、无机盐

D、蛋白质、鞣质

6、从水溶液中萃取游离的亲脂性生物碱的最常用溶剂是（/ A）

A、氯仿 B、甲醇 C、乙酸乙酯 D、石油醚

7、下列化合物由甲戊二羟酸途径生成的是（C/）

A、鬼臼毒素 B、水飞蓟素

C、甘草酸

D、肝素

8、下列哪项不是甾体皂苷的性质（D/）

A、溶血性 B、表面活性 C、挥发性 D、与胆甾烷发生沉淀

9、具有抗老年性痴呆活性的天然产物是（/B）

A、水飞蓟素 B、穿心莲内酯 C、长春碱 D、石杉碱甲

10、最容易酸水解的是苷类是（/A）

A、-羟基糖苷 B、-氨基糖苷 C、6-去氧糖苷 D、2,6-二去氧糖苷

11、糖和苷之联结位置的获知有（, B）

A、乙酰解 B、酸水解 C、碱水解 D、全甲基化后醇解

12、环烯醚萜类的结构特点是（D）

A、具有C6-C3-C6的结构 B、具有半缩醛和环戊烷 C、具有不饱和内酯环 D、具有环戊烷骈多氢菲结构

13、区别甲型强心苷和乙型强心苷的依据是（（A）

A、甾体母核的取代情况 B、甾体母核的氧化情况 C、侧链内酯环的差别 D、苷元与糖连接位置的差别

14、下列哪一项不是挥发油中的组成成分C）

A、小分子萜类 B、高级脂肪酸或酯 C、苯丙素衍生物 D、小分子脂肪族化合物

15、具有抗肿瘤活性的天然化合物是（/B,）

A、五味子素 B、长春碱 C、银杏内酯 D、青蒿素

二、用适当的化学方法鉴别下列各组化合物(标明反应所需化学试剂以及所产生的现象)

1、OOHABOOH

用Fehling试剂，A(葡萄糖)没有明显变化，B(果糖)呈现砖红色沉淀

2、OglcOAHOOB

运用Molish反应，A(苷类)反应呈阳性在液面交界处出现紫红色环，B无变化

3、OOHOOCH3OOHOAOBC

先用Feigl反应，A、B(醌类)出现紫色，C无变化，然后用Borntragers反应(加入NaOH)→A(羟基蒽醌)出现红色，B无变化

4、OOAOHOOBO

用FeCl3试剂，A无变化，B中酚羟基使其显紫色

三、分离下列各组化合物(化学法指明所用试剂、现象和结果；层析法指明吸附剂或固定相,展开剂或流动相,Rf值大小或出柱先后顺序)

1、OHOHHOOOHOHOAOHOBHOOOHOHOCOHOHHOOO-rutinoseOHOH

采用聚酰胺柱层析分离，以含有聚酰胺作为固定相，以乙醇-水混合溶剂作为洗脱剂，Rf大小顺序为：C>A>B。

2、NH3COH3COACH3HOH3COBNCH3H3COH3COCOH-+NCH3

答：

A,B,和C溶于碱水中，氨水调pH 9~10有机溶剂萃取有机层1~2% NaOH溶液萃取碱水层B3、CH2OHCH2OH碱水层有机层AC OCH3AOCH3B

5.山东大学网络教育答案 篇五

一、A型题（每题的备选答案中，只有一个最佳答案）

1.国家基本药物遴选原则，除临床必需、安全有效、价格合理、使用方便之外，还有B A.保证供应 B.中西药并重

C 以西药为主 D.国产优先 E.非进口药品

2.在销售前或者进口时，必须由国务院药品监督管理部门指定药品检验机构进行检验的药品之一是B A.首次在中国生产的药品 B.首次在中国使用的新药 C.首次在中国研究的药品

D.国务院药品监督管理部门规定的其他药品 E.国务院药品监督管理部门规定的生物制品 3.医疗用毒性药品系指B A.连续使用后易产生身体依赖性，能成瘾癖的药品

B.毒性剧烈、治疗剂量与中毒剂量相近，使用不当会致人中毒或死亡的药品

C.正常用法用量下出现与用药目的无关的或意外不良反应的药品

D.直接作用于中枢神经系统，毒性剧烈的药品 E.毒性剧烈，连续使用后易产生较大毒副作用的药品

4.按照《处方药与非处方药分类管理办法（试行）》，非处方药分为甲、乙两类，是根据药品的D A.可靠性 B.稳定性 C.安全性

D.有效性 E.经济性

5.不需要凭医师处方就可以自行购买和使用的药品是B A.处方药 B.非处方药 C.新药 D.国家基本药物 E.上市药品

6.《中华人民共和国广告法》规定，广告监督管理机关是B A.县级以上药品监督管理部门 B.县级以上工商行政管理部门

C.县级以上质量技术监督部门 D.广告经营者上级主管部门 E.广告发布者上级主管部门

7.按照《药品注册管理办法》，新药技术转让是指D A.新药证书持有者，将已获得的药品批准文号转给其它药品生产企业的行为

B.新药证书持有者，将已获得的新药质量标准转给其它药品生产企业的行为

C.新药证书持有者，将已获得的新药证书转给其它药品生产企业的行为

D.新药证书持有者，将新药生产技术转给药品生产企业生产该药品的的行为

E.新药研究人员，将已获得的新药证书转给其它药品生产企业的行为

8.省级药品监督管理部门审批的项目是 D A.临床研究 B.新药 C.新药生产

D.药品生产许可证 E.新药批准文号

9.目前，国家规定必须配备执业药师的单位之一是D A.药品科研单位 B.药学教育单位 C.药品行政管理机构 D.药品经营单位 E.药品的安全性评价机构

10．下列说法不正确的是C

A.三级保护野生药材物种，是指资源严重减少的主要常用野生药材物种

B.中药品种保护条例适用于中国境内生产制造的中药品种 C.已申请专利的中药品种，还可再申请中药品种保护 D.中药保护品种必须是列入国家药品标准的品种 E.擅自生产中药保护品种，按假药论处

11．根据《药品管理法》及实施条例，医疗机构可以从个人手中购进的药品有 B

A.已有国家标准的药品 B.未实施批准文号管理的中药饮片 C.化学药品 D.未实施标准文号管理的中药材 E.非处方药

12．下列关于药品生产企业管理内容的叙述，不正确的是B A.药品生产企业必须对其生产的药品进行质量检验 B.疫苗、血液制品可以委托生产

C.生产药品所需的原料、辅料均必须符合药用要求 D.生产药品所需要的原料药须有该原料药的药品批准文号 E.注射剂的委托生产需要国家药品监督管理部门批准 13．以下生产、经营行为合法的是C

A.药品经营企业采用有奖销售的方式销售处方药 B.药品生产企业无偿向公众赠送甲类非处方药 C.非法委托生产的药品按假药论处 D.医疗机构向外销售本医疗机构配制的制剂 E.医疗机构到药品批发企业自提麻醉药品

14．根据药品分类管理的相关规定，经批准的商业企业无须具有《药品经营许可证》就可以 C A.批发经营甲类非处方药 B.批发经营乙类非处方药 C.零售经营乙类非处方药 D.零售经营甲类非处方药 E.批发经营非处方药

15．根据《执业药师资格制度暂行规定》，《执业药师注册证》有效期为C A．一年 B．二年 C．三年 D．五年 E.十年

二、B型题（答案在前，试题在后，每题只有一个正确答案，每个备选答案可重复选用）

A.GLP B.GAP C.GSP D.GCP E.GMP

21.《药品经营质量管理规范》为C 22.《药物非临床研究质量管理规范》为A 23.《药物临床试验质量管理规范》为D 24.《中药材生产质量管理规范》为B

A.国务院药品监督管理部门 B.国家药典委员会 C.司法部门

D.中国药品生物制品检定所 E.工商行政管理部门

25.负责国家药品标准的制定和修订B 26.审批药品说明书A

27.监督管理药品广告及药品购销中的不正当竞争行为D 28.负责提供国家药品标准品、对照品 D

A.药品标准

B.药用要求

C.规定的标志

D.药品质量的要求 E.专有标示 根据《药品管理法》规定，29．生产药品所需的原料、辅料必须符合A 30．直接接触药品的包装材料，必须符合B 31．药品包装必须适合C 32．特殊管理药品的标签必须E

A.撤销其检验资格

B.五年内不受理其申请

C.C.吊销《许可证》 D.吊销其机构资格

E.吊销其《营业执照》

33．药品经营企业在在药品购销中暗中给予回扣或其他利益，情节严重的，由工商部门E 34．对违法收取检验费用，情节严重的药品检验机构，A 35．违反规定，提供虚假证明取得《许可证》，在吊销《许可证》的同时，B 36．药品检验机构出具虚假检验报告，情节严重的，D

A.1年

B.3年

C.4年

D.5年

E.10年 37．《药品注册管理办法》中规定，新药的监测期不超过D 38．麻醉药品和第一类精神药品运输证明有效期为A 39．从事生产、销售假药，情节严重的直接责任人员，几年内不得从事药品生产、经营活动。E 40．《麻醉药品、第一类精神药品购用印鉴卡》的有效期是B

A．1次常用量 B．3日用量 C．5日用量 D．7日用量 E．2日极量 41.处方一般不超过D 42.急诊处方一般不得超过B

43.医疗用毒性药品每张处方不得超过E 44.麻醉药品注射剂处方是A

45.为癌痛患者开具的麻醉药品注射剂处方不得超过C

A．国药准字H（Z、S、J）＋4位年号＋4位顺序号 B．H（Z、S）＋4位年号＋4位顺序号

C．X药广审（视、声或文）第0000000000号 D．国药证字H（Z、S）＋4位年号＋4位顺序号 E．H（Z、S）C＋4位年号＋4位顺序号 46.药品批准文号的格式为A

47.《进口药品注册证》证号的格式为B 48.《医药产品注册证》证号的格式为E 49.新药证书号的格式为D 50.药品广告批准文号的格式为C

三、X型题（每个备选答案中有二个及以上正确答案，少选或多选均不得分。

51.医疗机构二级管理的药品是 ADE A.咖啡因

B.度冷丁

C.氢溴酸后马托品

D.人参

E.白蛋白

52.《药品管理法》所指的“许可证”是BE A．《制剂许可证》

B.《药品经营许可证》

C.《营业执照》

D.《医疗机构制剂许可证》

E.《药品生产许可证》

53.药品的质量特性为ABC A.有效性 B.安全性 C.经济性 D.稳定性 E.均一性

54.药品注册，是指对拟上市销售药品的哪些方面进行系统评价ABC A.安全性 B.有效性 C.质量可控性 D.经济性 E.稳定性

55.下列何为劣药或按劣药论处ABCDE A.药品成分的含量不符合国家药品标准的

B.直接接触药品的包装材料未经批准的

C.不注明或者更改生产批号的

D.未标明有效期或者更改有效期的

E.擅自添加着色剂、防腐剂的

56.医疗机构配制的制剂，应当是ABCDE A.本单位临床需要的品种 B.市场上无供应的品种

C.经省级药品监督管理部门批准的品种

D.进行质量检验合格的品种

E.不得在市场销售

57．根据《药品管理法实施条例》县级药品监督管理部门有权采取的行政处罚有ABCD

A.警告

B.罚款

C.没收违法生产、销售的药品

D.没收违法所得

E.吊销《药品生产许可证》

58．药品流通监督管理的主要方面包括ACD

A.严格经营药品的准入控制

B.制定实施《药师法》配备执业药师

C.推行药品流通质量管理规范

D.实行处方药与非处方药分类管理

E.加强药品广告、标识物、价格管理

59．处方有时需要执业医师两次签名，以下属于处方两次签名情况的是ABCDE

A.超剂量使用药品签名并注明原因 B.修改处方时，签名并注明修改日期

C.审核执业助理医师和试用期人员的处方后签名 D.处方用量延长注明理由、效期延长注明时间并签字 E.审核临床药师开具的处方后签名 60．下列哪些叙述是正确的？ CD A．药品注册申请时化学药品名称一项包括通用名、化学名、英文名、汉语拼音，另外还可申请商品名

B．中成药不能申请商品名，中文名可采用药材与功能结合命名 C．未在国内外上市销售的化学原料及其制剂、生物制品给予加快审批

D．新药监测期自批准该药生产之日起，最多不超过5年，对监测期未满的新药，CFDA不再受理其他申请人的注册申请

E．已获中国专利的药品，其他申请人在该药品专利期满前 2 年内可以提出申请药品注册，CFDA对符合规定的，在其专利期满后批准生产或进口。

四、填空题

61．《药品管理法》规定，城乡集市贸易市场可以出售的是（中药材）。

62．根据《药品管理法》的规定，国家食品药品监督管理局可以单独制定、修订的两个规范为GMP和（GSP）。

63.麻醉药品的五专管理是指：专人负责、专柜加锁、（专

用处方）、专用账册、专册登记。

64.当执业药师或其他依法认定的药学技术人员不在岗时，药品零售企业应停止销售处方药和（甲类非处方药）。65.根据《药品管理法》，药品包装必须印有或者贴有标签并附有（说明书）。

66.根据《药品管理法》，药品经营企业销售中药材，必须标明（产地）。

67.麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品、（外用药品）和非处方药的标签，必须印有规定的标志。68.根据GMP，记述每批药品生产、质量检验和放行审核的所有文件和记录，可用于追溯所有与成品质量有关历史信息的是（批记录）。

69.根据GSP药品批发企业必须建立购销记录，无有效期的药品至少保存（5）年。

70.生产新药或者已有国家标准的药品时，须经CFDA批准，并发给（生产许可证），这是药品生产合法性的标志。

五、名词解释

71.药事管理:指对药学事业的综合管理，是运用管理

学、法学、社会学、经济学的原理和方法对药事活动进行研究，总结其规律，并用以指导药事工作健康发展的社会活动。

72.药品:指用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理机能并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质。

73.补充申请 新药申请、仿制药的申请或者进口药品申请经批准后，改变、增加或取消原批准事项或内容的注册申请。

六、简答题

1.药品注册中需要进行临床研究的情况有哪些？①Ⅰ期临床试验：初步的临床药理学及人体安全性评价试验，最低病例数：20至30例。②II期临床试验：治疗作用初步评价阶段；初步评价治疗作用和安全性；最低病例数：100例。③III期临床试验：治疗作用确证阶段；进一步验证治疗作用和安全性，评价利益与风险关系；最低病例数：300例。④IV期临床试验：新药上市后由申请人进行的应用研究阶段，考察广泛使用药物的疗效和不良反应，最低病例数：2000例。

2.简述野生药材资源保护管理的具体办法

野生药材物种的分级：一级管理：濒临灭绝状态的稀

有珍贵野生药材物种；二级管理：分布区域缩小，资源处于衰竭状态的重要野生药材物种；三级管理：资源严重减少的主要常用野生药材物种。

3.GMP的特点有哪些？：①GMP的条款仅指明要求的目

6.山东大学网络教育答案 篇六

一、填空

1、信息管理系统和（主管支持系统），（决策支持系统），（业务处理系统）及（知识工作系统）组成集成的管理信息系统。

2、电子计算机划分为以下四个时代（真空电子管计算机），（晶体管电子计算机），（集成电路电子计算机）和（大规模集成电路电子计算机）。

3、计算机都采用二进制或十六进制数字系统表示计算机中的数据信息。十进制的（513）（1000000001）和（201）。10的二进制数表示和十六进制数表示分别为

4、计算机的主存储器，也称作为内存，它是由半导体存储器组成。半导体的种类繁多，按其性能和用途可以分成两大类：分别是（只读存储器ROM）和（随机存储器RAM）。

5、传输介质是通讯网络中发送方和接收方之间的物理通道，我们常用有线的通讯介质有（双绞线），（同轴电缆），（光纤）。

6、（列双总线）是高性能、双总线光纤城域网，数据传输数率高于40Mbps，传输距离高达50km，具有与公共网的标准接口。

7、根据美国国家标准学会（ANSI）于1975年规定了数据库按三级体系结构组织的标准，这就是有名的SPARC分级结构。这三级结构是（内模式）、（模式）和（外模式）。

8、由于传输介质的能力往往超出传输单一信号的能力，为了有效地利用传输系统，采用（多路复用）技术把多个信号组合起来在一条物理电缆上进行传输。

二、判断题

下列问题在你认为正确的题目后面打（V），否则打（X）。

1、财务是企业四大职能之一，它实际包含两大部分，一部分是会计，一部分是财务。其中会计的主要任务是记账，而财务的主要作用是资金的运作（V）

2、调制解调器主要的功能是对脉冲数字信号进行转换。（X）

3、计算机预测系统是一个自维护系统，它不仅建立初始预测模型，而且当得到一个新的数据后能自动调整模型，使之适应新的变化。（V）

4、计算机网络有两部分组成，即负责通信控制的资源子网和由主干计算机专门负责数据处理的通信子网构成。（X）

5、信息源于物质和能量。信息的传递需要物质载体，信息的获取和传递需要能量。如信息可以通过报纸、电台、电视台、计算机网络进行传递。（V）

6、数据项是文件中不可分割的最小数据单位，也是文件中可存取的数据的基本单位。（X）

7、MRPII是产、销、供部门物料信息集成，既不出现短缺，又不积压库存。其主要关心的是加工采购计划。（X）

8、企业系统规划法(BSP)始于20世纪70年代，基于用信息支持企业运行的思想，先自下而上识别系统目标，识别企业过程和数据；然后自上而下设计系统，以支持目标。（X）

9、管理信息系统的概念层次与企业的管理层次相一致。分战略计划、管理控制、运行控制。（√）

10、HIPO图是一种描述系统结构和模块内部处理功能的工具。HIPO图由层次结构图和IPO图两部分构成，前者描述了某个特定模块内部的处理过程和输入／输出关系，后者描述了整个系统的设计结构以及各类模块之间的关系。（√）

三、选择题。

在下列几个备选答案中选出一个或几个正确答案，将其号码写在（）内。

1、开环结构又称无反馈结构，系统在执行一个决策的过程中的行为是（4）

（1）不断的收集外部的信息，根据信息的情况改变决策（2）不收集外部的信息，根据内部信息的情况改变决策

（3）不断的收集外部的信息，根据内部的信息的情况改变决策（4）不收集外部的信息，不根据信息的情况改变决策

2、决策支持系统由以下三个部件组成（3）。

（1）数据库、模型库和方法库（2）数据库、数据仓库和方法库（3）数据库、模型库和会话部件（4）数据仓库、模型库和方法库

3、拓扑结构是研究网络上各个点的物理布局的。下列哪些术语正确地表达了计算机网络的拓扑结构（3）

（1）计算机局域网（2）网络协议

（3）树型结构（4）广域网 4、60年代后期：美国国防部高级研究计划局DARPA（defense advanced research projects agency）提供经费，由美国各大学和公司共同研制的，主要是促进多个计算机互联。在美国internet网主要是由三层构成。它们是（3）

（1）主干网、国防部和能源部（2）国防部、商业网和主干网

（3）主干网、中间层和底层网（4）国防部、商业网和中间层

5、定义企业过程是BSP方法的核心，任何企业的活动均由三方面组成（2）（1）计划和控制；产品和服务和支持决策（2）计划和控制；产品和服务和支持资源（3）计划和执行；产品和服务和支持决策（4）以上说法都不正确

四、简答题

1、简答关键成功因素法（CSF）

关键成功因素法源自企业目标，通过目标分解和识别、关键成功因素识别、性能指标识别，一直到产生数据字典。关键成功因素就是要识别联系于系统目标的主要数据类及其关系。识别关键成功因素所用的工具是树技因果图。

2、系统开发可行性分析管理信息系统为什么要进行战略规划P294 作为一项复杂的系统工程，企业信息系统的战略规划是非常重要的。严格区分企业信息系统开发工作的阶段性,每个阶段必须规定明确的任务，提供响应的文档资料,作为下一个阶段的依据，.这些原则都是企业信息系统的开发过程中所积累的工作经验和教训。如不严格按阶段进行开发，将会给工作带来极大的混乱,以致返工或某些工作推倒从来.系统分析未完成之前，就匆忙地选机型,确定硬件配置,或系统设计未完成之前,就开始编写程序，这都是开发企业信息系统经常出现的情况，这样做,很可能造成浪费与返工。

3、管理信息系统代码设计中编码的目的 惟一化、规范化、系统化

3、答BPR的三个关键词（根本的、彻底的和巨大的）的实质。

根本的意思是指不是枝节的，不是表面的，而是本质的。彻底的意思是要动大手术，是要大破大立，不是一般性的修补。

巨大的意思是指成十倍成百倍的提高，而不是改组了很长时间，才提高20%--30%

五、图说明管理信息系统开发原形法

要求：先说明，然后再绘出具体图形（在图形上应有文字标注）

a)原形法

原型方法是一开始就凭借着系统分析人员对用户要求的理解，在强有力的软件环境支持下，给出一个实实在在的系统模型（或原型），这个模型大致表达了系统分析人员当前对用户要求的了解和他希望系统实现后的形式。然后系统分析人员和用户一道，对这个模型进行评价。根据评价的结果，再对模型进行修改。如此反复，周而复始，直到完全满意为止。b)图形表示

管理信息系统模拟题

一、填空

1、管理信息系统及其子系统组成一个关系图,其关系图中的子系统的中英含义分别是(主管支持系统ESS)，（信息管理系统IMS），（决策支持系统DSS）（业务处理系统TPS）和(知识工作系统KWS和OAS)。

2、根据美国国家标准学会（ANSI）于1975年规定了数据库按三级体系结构组织的标准，这就是有名的SPARC分级结构。这三级结构是（内模式）、（模式）和（外模式）。

3、价值转换是信息使用概念上的深化，是信息内容使用深度上的提高，信息使用深度大体上可分为三个阶段即（提高效率阶段）、（及时转化价值阶段）和（寻找机会阶段）。

4、计算机软件总体上分为两类,这两类分别是（系统软件）和（应用软件）.5、计算机都采用二进制或十六进制数字系统表示计算机中的数据信息。十进制的（213）10的二进制数表示为（11010101），十六进制数表示为（D5）。

6、计算机的主存储器，也称作为内存，它是由半导体存储器组成。半导体的种类繁多，按其性能和用途可以分成两大类：即（只读存储器ROM）和（随机存储器RAM）。

7、信息按时间分，可分（一次信息）和（二次信息）。

８、事实上对信息系统而言，集成的系统所完成的效益是每个分系统单独工作所无法完成的，因而是（1+1＞＞2）

二、判断题

下列问题在你认为正确的题目后面打（V），否则打（X）。

1、数据库文件是由记录构成。数据记录是文件中不可分割的最小数据单位，也是文件中可存取的数据的基本单位。（X）

2、计算机程序执行分指令周期和取指周期组成。（X）

3、管理信息系统把企业的产、销、供部门物料信息集成起来，使企业的货物既不出现短缺，又不积压库存。它主要关心的是加工采购计划。（X）

4、在用电话进行通信时，必需要用调制解调器。它的主要的功能是对脉冲数字信号进行调制。（X）

5、网络的总线型结构使网上各个节点连接成回路，信息流在回路上是单项流动的，而线路是公用的，路径是公用的。它的通信总线路短，但回路中任一节点有故障时则会影响到整个回路的通信。（X）

6、根据处理的内容及决策的层次来看，我们可以把管理信息系统看成是金字塔式的结构（组织结构）。分战略计划、管理控制、运行控制.(√)4

7、企业信息系统规划关键成功法始于20世纪70年代，基于用信息支持企业运行的思想，先自下而上识别系统目标，识别企业过程和数据；然后自上而下设计系统，以支持目标。（√）

8、HIPO图是一种描述系统结构和模块内部处理功能的工具。HIPO图由层次结构图和IPO图两部分构成，前者描述了某个特定模块内部的处理过程和输入／输出关系，后者描述了整个系统的设计结构以及各类模块之间的关系。（√）

9、根据处理的内容及决策的层次来看，我们可以把管理信息系统看成是金字塔式的结构（组织结构）。分战略计划、管理控制、运行控制。（√）

10、计算机网络有两部分组成，即负责通信控制的资源子网和由主干计算机专门负责数据处理的通信子网构成。（X）

三、选择题。

在下列几个备选答案中选出一个或几个正确答案，将其号码写在（）内。

1、用结构化系统开发方法开发一个系统，将整个开发过程划分为五个首尾相连接的阶段，一般称之为系统开发(2)（1）原形法（2）生命周期法

（3）面向对象（4）瀑布法

2、第三计算机通信网络是国际标准化的网络，它具有统一的网络系统结构，遵循国际标准化的协议。开放系统互联参考模型共有七层，其中信息的物理通道在（3）

（1）物理层和会话层（2）网络层和应用层(3)物理层（4）物理媒体

3、DQDB分布队列双总线（distributed queue dual bus subnetwork of a metropolitan area network）是高性能、双总线光纤网，数据传输速率44.796M bps，工作范围达160km，具有与公共网的接口标准。国际标准编号：IEEE802.6。它属于（3）

（1）局域网（2）广域网(3)城域网（4）互联网

4、拓扑结构是研究网络上各个点的物理布局的。下列哪些术语正确地表达了计算机网络的拓扑结构（3）

（1）计算机局域网（2）网络协议

（3）树型结构（4）广域网

5、决策支持系统由以下三个部件组成（7）。

（5）数据库、模型库和方法库（6）数据库、数据仓库和方法库（7）数据库、模型库和会话部件

（8）数据仓库、模型库和方法库

四、简答题

１、简答一个好的信道的标准是什么？ P47

2、用U/C矩阵如何划分子系统及在划分子系统时应注意的事项。

划分子系统应注意两个问题：

1、沿对角线一个接一个的画，既不能重叠，又不能漏掉任何一个数据和功能；

2、小方块的划分是任意的，但必须将所有的“C”元素都包含在小方块之内。所以，子系统的划分不是唯一的，可根据具体的情况划分子系统。

３、画出仓库（仓库号，地点，面积，货位）与产品（货号、品名，价格）的Ｅ－Ｒ图。

仓库号 地 点 数 量 价 格 1 仓 库 存 储 m 产 品 面 积 货 位 品 名 货 号

4、叙述系统分析报告应包括的内容。

系统总体结构图、系统设备配置图、系统分类编码方案、数据库结构图包括DB的结构、I/O设计方案、HIFO图、系统详细设计方案说明书 ５、ＢＰＲ在利用ＩＴ技术简化过程上有一些原则，这些原则是什么？ 1）横向集成、2）纵向集成、3）减少检查、校对和控制、4）单点对待顾 客、5）单库提供信息、6）一条路径到达输出、7）并行工种、8）灵活选择过程连接

五、绘图说明管理信息系统开发生命周期法（１０分）要求：先说明，然后再绘出具体图形（在图形上应有文字标注）

2、生命周期法

3、图形表示 P326

管理信息系统模拟题

六、填空

1、管理信息系统的开发是一项大的系统工程性质的工作，一般系统工程均要有三个成功要素，这就是：（系统分析）；（系统设计）；（系统实现）。

2、电子计算机划分为以下四个时代（真空电子管计算机），（晶体管电子计算机），（集成电路电子计算机）和（大规模集成电路电子计算机）。

3、决策支持系统是利用计算机分析和模型能力对管理决策进行支持的系统。决策支持系统有的只提供数据支持，叫（面向数据的决策支持系统）；有的只提供模型支持，叫（面向模型的决策支持系统）。

4、计算机的主存储器，也称作为内存，它是由半导体存储器组成。半导体的种类繁多，按其性能和用途可以分成两大类：分别是（只读存储器ROM）和（随机存储器RAM）。

5、传输介质是通讯网络中发送方和接收方之间的物理通道，我们常用有线的通讯介质有（双绞线），（同轴电缆），（光纤）。

6、信息生命周期分四个阶段分别是（要求）；（获得）；（服务）和（退出）。

7、计算机软件总体上划分成两类，一类是（系统软件），另一类是（应用软件）判断题。

下列问题在你认为正确的题目后面打（V），否则打（X）。

1、在微型计算机中，一个整数可能占2个或4个字节。数有正负之分，用数的最高位表示数的符号，并约定以“0”代表正数，以“1”代表负数。（√）

2、调制解调器主要的功能是对脉冲数字信号进行调制。（X）

3、业务信息系统是供中层领导使用的系统，终端用户系统是供高层领导使用的系统。（X）

4、计算机网络有两部分组成，即负责通信控制的资源子网和由主干计算机专门负责数据处理的通信子网构成。（X）

5、信息源于物质和能量。信息的传递需要物质载体，信息的获取和传递需要能量。如信息可以通过报纸、电台、电视台、计算机网络进行传递。（√）

6、数据项是文件中不可分割的最小数据单位，也是文件中可存取的数据的基本单位。（X）

7、ERP是产、销、供部门物料信息集成，既不出现短缺，又不积压库存。其主要关心的是加工采购计划。（X）

8、企业系统规划法(BSP)始于20世纪70年代，基于用信息支持企业运行的思想，先自下而上识别系统目标，识别企业过程和数据；然后自上而下设计系统，以支持目标。（X）

9、根据处理的内容及决策的层次来看，我们可以把管理信息系统看成是金字塔式的结构（组织结构）。分战略计划、管理控制、运行控制。（√）

10、管理信息系统开发的原则一般包括优化与创新、实用和实效和领导参加的原则。（√）

七、选择题。

在下列几个备选答案中选出一个或几个正确答案，将其号码写在（）内。

1、数据处理系统属于以下哪个系统范畴(3)（1）数据更新系统（2）统计系统（3）管理信息系统（4）决策支持系统

2、以下提法那些不属于信息的属性（4）

（1）事实性（2）转换性

（3）增殖性（4）便利性

3、拓扑结构是研究网络上各个点的物理布局的。下列哪些术语正确地表达了计算机网络的拓扑结构（3）

（1）计算机局域网（2）网络协议

（3）树型结构（4）广域网 4、60年代后期：美国国防部高级研究计划局DARPA（defense advanced research projects agency）提供经费，由美国各大学和公司共同研制的，主要是促进多个计算机互联。在美国internet网主要是由三层构成。它们是（3）

（1）主干网、国防部和能源部（2）国防部、商业网和主干网

（3）主干网、中间层和底层网（4）国防部、商业网和中间层

5、信息的传输按功能可分单干、双工和半双工，其中对半双工的描述为（3）

（1）信息只能在一个方向传输（2）信息可以双向传输

（3）可以双向，但传输分时（4）以上说法都不对

八、简答题

1、系统开发可行性研究分哪几方面？

答：

1、从技术上来考察；

2、从经济上来考察；

3、从各种社会因素来考察；

2、文件的组织形式有几种？

顺序文件组织、索引文件、链表文件、倒排文件

3、市场信息系统应包括哪些

销售预测；广告和促销；产品管理；定价子系统；销售渠道管理和市场情报和市场研究子系统

九、绘图说明管理信息系统开发原形法

要求：先说明，然后再绘出具体图形（在图形上应有文字标注）

1、原形法

原型方法是一开始就凭借着系统分析人员对用户要求的理解，在强有力的软件环境支持下，给出一个实实在在的系统模型（或原型），这个模型大致表达了系统分析人员当前对用户要求的了解和他希望系统实现后的形式。然后 系统分析人员和用户一道，对这个模型进行评价。根据评价的结果，再对模型进行修改。如此反复，周而复始，直到完全满意为止。

7.山东大学网络教育答案 篇七

关键词：教育科研,大学英语教育,脱节,师生关系,人文关怀

目前大学英语教师教育科研蓬勃发展与大学英语教育“高投入低产出”现状之间的矛盾不仅令旁观者不解, 也令当事人———兼做英语教学与研究的大学英语教育者———感到尴尬。大学英语教育问题究竟出在哪里?本文结合教师与学生之间的关系讨论大学英语教育的不足, 并提出改进办法。

1 大学英语教师教育科研的相关数据

以目前科研成果评价的重要依据之一———中国知网平台的数据来分析, 运用跨库检索方法, 设定“自1979年至2011年”的数据范围, 检索“中国期刊全文数据库”和“中国博士学位论文全文数据库”。笔者分别以“大学英语”为“主题”和“题名”进行检索, 检索结果分别为57260篇、33372篇文章, 其中以“学生”为“主题”和“题名”的检索结果分别为37893篇、1261篇文章, 分别占66.17%、3.78%。从以上数据来看, 一方面, 在短短的33年间, 中国的大学英语教育科研成绩斐然。另一方面, 如果可以说“题名”包含“学生”的文章对学生进行了直接的研究, 那么我们可以说, 3.78%的微小比列体现出大学英语教育科研缺乏对学生的直接关注和研究。教育科研应服务于教育教学实践。在教学实践中, 我们发现, 大学英语教师教育科研论文对大学生英语学习的帮助十分有限, 大学英语教师教育科研与大学生英语学习实践之间出现严重脱节。

2 教师与学生之间的关系

现代教学论特别强调师生关系, 认为良好的师生关系有助于提高课堂教学效率, 有助于发挥学生的聪明才智, 有助于师生的身心健康。以下分别从四个角度探讨师生间的关系:

2.1 研究者的角度

刘美凤在文献调研的基础上, 总结了关于教师和学生关系的七种观点:“教师主体说”、“学生主体说”、“教师是主导、学生是主体说”、“教师和学生双主体说”、“教学主体的滑移位错”、“教育者和受教育者主体际交往关系即主体———客体———主体说”和“教师是教育过程的主体和客体, 学生也是教育过程的主体和客体;在师生关系中教师处于主导地位”等观点。[1]p7-9

2.2 教师的角度

有的教师从教师职业特点出发, 认为教师与学生的关系是专业人员与服务对象的关系, 把师生关系与导游和游客、律师和当事人等之间的关系对应, 指出教师的工作就是为学生提供教育服务并尽量使他们满意。有的教师从责任和义务关系出发, 认为教师的职业和社会地位、社会对教师的要求和期望, 决定了教师在学校教育中所应担当的教书育人和传递人类文化的责任。也有教师从个体生存需求出发, 认为教师是来谋取饭碗的, 学生是来获取知识技能的, 当学生完成一个阶段的学习时, 也就意味着那一段师生关系的结束。

2.3 学生的角度

有的学生将教师与学生之间的关系比作汽车和指示牌的关系, 认为教师为学生指导正确的方向, 但方向盘却始终掌握在学生自己手中。有的学生将教师比作可以引燃学生智慧火花的导航者。也有学生将老师比作父母, 因为教师拥有学生暂时没有掌握的知识和价值观, 而学生则要从教师那里汲取精华, 为自己所用;这种关系是只索取, 不回报的。还有学生将教师比作伴奏者, 认为舞台的中心应该属于学生。

2.4 医患关系对师生关系的启示

一位老医生说:“在成为病人前, 我行医已有50年了, 直到那时才弄清楚医生和病人所想的并非同一件事, 站在病床边和躺在病床上的看法是完全不同的。”荷兰裔美国哲学家图姆斯对医生与患者关系的思考也为我们体认教师与学生关系带来更多启示。图姆斯认为, 疾病是医患之间“共有”的事实, 却有着截然不同的态度。[2]p17在医患关系中, 病患者 (主体) 鲜活、异常丰富的病患体验与医生 (客体) 通过逻辑实证及理性建构的对这类体验的科学说明之间存在着的根本性分歧, 两者之间存在一条巨大鸿沟, 它不仅带来医、患之间认识、情感、伦理判断及行为等方面的冲突, 也使得西方现代医学只配作为一堆“知识”、“信息”、“技术项目”, 而不能嵌入生命与情感世界。[3]经过认真思考和分析, 我们发现, 教师与学生之间也存在着一条巨大鸿沟, 师生关系中客观而冷酷的分歧往往使教育教学难以取得令师生双方都满意的效果。

3 大学英语教育的改进

教师和学生的关系在教育教学中起着举足轻重的作用。良好的师生关系是形成愉快和谐的课堂气氛的基础, 也是教育教学活动取得成果的必要保证。大学英语教育的改进离不开良好的师生关系, 也离不开与学生学习紧密联系的大学英语教育科研。

3.1 鼓励学生参与到大学英语教师的教育科研当中

无论在教学上还是在没有学生参与的教育科研上, 教师都难以摆脱“客体”的身份, 无法与有着鲜活学习体验的学生“主体”达成深层的联结。脱离学生学习的教育科研不可能是有真正价值的教育科研;误读学生学习的教师, 更不可能作出优秀的教育科研成就来。

大学英语教师教育科研要服务于大学生的英语学习, 就必须以学生的英语学习为研究对象, 动员和吸收学生积极参与到科研活动中, 充分发挥学生的主体性和创造性。并且研究课题应与教师所授课程相结合。这不仅能够使教育科研更好地服务于学生英语学习, 还能够培养大学生对教学科研的兴趣, 也能够促进学生自主学习能力的提高。

部分的大学英语教师教育科研项目立足于英语教学, 而学生正是英语教学的受众, 学生的直接参与对科研项目的客观性和实践指导意义有极大的提高作用。同时, 师生之间的精诚合作有助于加强师生间思想情感的交流;师生近距离相处, 有利于学生从教师身上学到专业知识之外的内容, 如教师为人处世的方法和道德原则等, 而教师则能了解在课堂上不易察觉到的学生的学习心理和学习行为。

3.2 教师自己重新当学生

既然学生是教学中的主体, 那么教师就应该是帮助学生学习的人;而教师要帮助学生学习, 就必须先清楚地了解学生。教师的身份决定了教师看待学习与学生看待学习的根本区别。即使大学英语教师通过查看学生档案、与学生座谈、研究学生学习心理等, 也无法真正体验学生在英语学习上的遭遇和情感。对学生最直接、最真实的了解与认识, 就是教师自己重新当学生, 再次体验学习, 这样才可以真正、切实地感受到教学过程中学生的体会与感受。

理论上, 每个人, 包括教师, 都应该保持终身学习。大学自身的教育环境也为大学英语教师提供了一定的学习空间。况且在当今的信息时代里, 通讯技术和互联网络使得远程学习变得便利。大学英语教师也有参加国内外一些教学或学术研讨会议和短期学习、培训等的机会。但笔者强调, 除了以上的各种方式, 大学英语教师还应该努力进取, 积极争取在国内外大学脱产学习的机会, 重新体验学习生活。这样不仅能够提高自身的学识、给学生树立榜样, 还能够在以后的教育教学中贴近学生, 贴近学生学习, 从而有效提高大学英语教育水平。

3.3 在大学英语教育中融入人文关怀

美好的人生是为爱所唤起的, 并为知识所引导。无论是大学英语教师还是学生, 都应该用一颗心, 相互付出真诚和爱, 给英语教育融入人文关怀。大学英语教师都是从学生走过来的, 都能理解中国学生英语学习的障碍与困难。面对学生, 尤其是面对对英语失去兴趣的学生、面对自卑、甚至憎恶英语学习的学生, 大学英语教师都应当用用心灵触动心灵, 以真诚和爱使学生走出困难、超越障碍, 增强学好英语的信心和勇气。帮助学生学好英语只是教师人生中的一小步, 但却是学生人生的一大步。良好的英语水平将为学生的发展奠定坚实的语言文化基础, 将有力助推学生的未来!

参考文献

[1]刘美凤.对教师与学生关系的再认识——教师的素质和角色转变是未来教育的关键[J].电化教育研究, 2001 (12) :7-9.

[2]王一方.结识图姆斯——一位病中的女哲人与她的骇俗思考[J].中华医学信息导报, 2005 (12) :17.