劳动经济学

劳动经济学（共8篇）

1.劳动经济学 篇一

就业：指到达法定劳动年龄、具有劳动能力的劳动者，运用生产资料依法从事某种社会劳动，并获得赖以为生的报酬收入或经营收入的经济活动。

失业：失业是指有劳动能力并愿意就业的劳动者找不到工作的一种社会现象。实质是劳动者与生产资料相分离，劳动者不能与生产资料相结合进行社会财富的创造，从而也失去了获得劳动报酬的机会。年失业率(该有失业经历的人/占劳动者总数的比例)*（失业者的平均失业周数/52）*%

充分就业：指劳动力供给与劳动力需求处于均衡，国民经济的发展充分满足劳动者对就业岗位需求的状态。

失业率：衡量一个国家宏观经济中失业状况最基本的指标是失业率。失业率是指失业人数占劳动力总数的百分比。

自然失业率：指在整个劳动力市场既不存在过多的劳动力供给，也不存在过多劳动力需求的失业率。

萨伊的市场法则理论。1在正常情况下，依靠价格机制，国家内部的经济失调会迅速被商品市场和生产要素市场价格的自行运动消除2在正常情况下，市场经济会自动实现充分就业，偏离均衡的现象是暂时的，不正常，因此失业不是内在的。3其反对政府干预经济，主张自由放任的市场经济。

凯恩斯的就业理论。（需求不足）1认为有非自愿失业2非自愿失业不能通过消减货币工资来解决3非自愿失业产生的原因在于社会的有效需求不足。对策：摒弃自由放任政策，扩大政府职能，采取政府干预和调节经济，把私人垄断资本主义转化为国家垄断；放弃节约，鼓励消费；增加投资需求和提高消费来刺激需求；增加政府开支，发行公债、赤字政策和温和的通货膨胀，增加有效需求，达到并保持充分就业。基本观点：需求决定供给；边际消费倾向递减；边际投资收益递减；流动偏好。

菲利浦斯对失业与通货膨胀的说明。他唯一的经济政策市单一的货币政策规则，即使货币供给量按固定的比例增长。最终使高于或低于自然失业率的市场失业率接近自然失业率的水平。

供给学派的就业理论。促进经济增长，实现充分就业的最好方法，是刺激供给方面，而不是增加商品和劳务的消费。1税收的作用2保障的作用3立法的作用 试述失业的主要类型及其成因、特点。摩擦性失业：劳动者在就业要求和获得岗位之间存在时间差引起。主要原因：

1、劳动力市场的动态属性。

2、信息是否完善。

3、现行经济制度的影响。特点：行业广且涉及人员多；失业期限短。Ps：正常失业，是竞争性劳动力市场的一个特征，可以与充分就业状态并存。

结构性失业：劳动者的机能结构与现有的就业岗位技能结构错位，造成失业与岗位空缺并存的一种状态。表现为技能结构失业、文化结构等方面。主要原因：

1、经济结构变化与劳动力结构变化不匹配。

2、求职者与工作空缺地理位置不匹配。特点：明显的群体性；职业周期长。周期性失业（需求不足型）：经济运行总是处于周期性的循环状态，从而对就业需求产生周期性波动形成的。原因：

1、供需双方信息不对称。

2、人力资本投资额非均衡性。

3、劳动力市场竞争力的要求。特点：源于经济总量失衡，与劳动力需求的派生性有关，由经济萧条、产品需求下降而派生的；因经济周期深度不同，各个周期失业率有较大差异；有较大普遍性，发生后会波及各个领域。隐性失业。原因：

1、与公开性失业相同的原因。

2、不同：政府干预的结果，制度设计。特点：表面上就业；无法准确识别。

五、季节性失业。是由于季节性的生产或市场的变化等原因而引起生产对劳动力的需求出现季节性波动，从而导致劳动者就业岗位的丧失。

六、技术性失业。技术性失

业产生的原因有，引进节省劳动力的机器、使用新的生产方法、改变生产过程、使用新材料和改善经营管理。

七、自愿失业。是指虽然有就业愿望，但由于才能得不到发挥，或由于兴趣、爱好、工资、保险福利及人际关系等原因自愿放弃就业机会而形成的失业。这部分自愿失业者通常被认为是丧失信心者，需要给予帮助。

研究就业失业的意义：判断宏观经济形势好坏的标准之一；衡量国民经济运行的重要指标（从经济增长和资源配置角度讲）；与国民物质和精神生活有密切关系。影响就业的因素：人口；经济因素：经济发展水平和产业结构；制度因素：经济体制对就业的决定作用、劳动制度对就业的直接影响；心理因素。

菲利普斯的就业理论：实际是对工资变化和就业数量变化的一种关系描述，在假定其他条件给定时，工资增长率就等于物价上涨率。因此，菲利普斯曲线是对通货膨胀率和就业率的替代关系的描述，对应于劳动力市场均衡的是自然失业率，此时通胀率为0.非加速的通货膨胀失业率：强调在自然失业率为0时，通货膨胀率不一定为0，即自然失业率可以同任何水平的通货膨胀率相对应。菲利普斯曲线：表示失业率与货币工资变动率之间此消彼长、相互替代关系的曲线。通货膨胀率高时，失业率低；通货膨胀率低时，失业率高。菲利普斯曲线是用来表示失业与通货膨胀之间交替关系的曲线。公式中，代表名义工资变化率，u代表失业率，代表通货膨胀率。如上图所示，通货膨胀率与失业率之间呈替代关系。

试分析如何看待充分就业和自然失业率：充分就业是一个相对的概念。在动态的市场经济中，保持劳动力供给与劳动力需求在总量及其结构上的持续均衡是极其困难的事情。充分就业一般说来是一种理想的状态，当充分就业时，并不意味着失业现象的消失，摩擦性失业及其他类型的自然失业与充分就业并行不悖。尽管人们关注失业问题，但要完全消灭失业是不可能的，即使人们对目前的工作状况基本感到满意，也并不意味着充分就业得以实现。这是因为，在劳动力的范畴内，有些失业是不可避免的。

凯恩斯就业理论的主要观点和意义：凯恩斯理论从总体来说，是把失业归结为“总需求不足”。他认为，在消费倾向规律、资本边际效率规律和流动偏好规律三条心理规律的作用下，出现有效需求不足。在有效需求原理的基础上，资本主义社会中，除了有自愿失业和摩擦失业之外，还有非自愿失业，即工人愿意按照现行货币工资水平受雇于资本家，却仍然打不到工作。如果有这种状态存在，就说明社会尚未实现充分就业。在凯恩斯看来，只要想办法消除了这种非自愿失业，就意味着充分就业。

1、认为有非自愿失业。

2、非自愿失业不能通过削减货币工资来解决。

3、非自愿失业产生的原因在于社会的有效需求不足。

费里德曼的失业与通货膨胀的的分析： 所谓预期，就是在产生通货膨胀的情况

下，人们根据过去的通货膨胀率来预期未来的通货膨胀率，并把这种预期作为指导未来经济行为的依据。弗里德曼根据其提出的预期因素，提出了短期菲利浦斯曲线和长期菲利浦斯曲线。这是因为，弗里德曼把劳动力供给变化描述为货币工资实际变动和工人预期的价格水平的函数，即想象的实际工资的函数，加上适应性预期的作用，工人按照原有的物价总水平来衡量自己的工资，由于缺乏信息，以为价格总水平没有变化，名义工资的增加就代表实际工资的增加，从而增加劳动力的供给。弗里德曼并没有提出具体的就业政策，因为他的就业理论是从属于其货币理论的。他惟一的经济政策是单一的货币政策规则，即使货币供给量按固定的比例增长。他认为，如果依靠“单一规则”使资本主义经济保持稳定，就业问题将在这个正常的经济环境中逐步得到解决，最终使高于或低于自然失业率的市场失业率接近于自然失业率水平。

借鉴西方国家失业情况，对比分析我国现阶段失业的特殊性： 中国目前的失业问题主要是由于劳动力供给大于需求而产生的，此外，结构性失业、摩擦性失业、隐性失业等类型也存在，主要有以下原因。

（一）从劳动力供给方面看。

（二）从劳动力需求方面看。

（三）农村剩余劳动力的形成。

（四）隐性失业显性化。摩擦性失业的特点：

1、行业广且涉及人员多。

2、失业期限较短。结构性失业的特点：

1、具有明显的群体性。

2、失业周期较长。隐性失业的特征：

1、表面上就业。

2、无法准确识别

根据本章内容，结合我国的具体情况，谈谈如何降低失业率。

（一）中国计划经济时期的就业特点。

1、国家对城镇劳动力实行统一计划。

2、国家对城镇劳动力实行统包就业。

3、国家对单位用人实行统一招收。

4、国家对劳动力调剂实行统一调配。

5、城镇是国家劳动就业工作的重心。

（二）中国计划经济向市场经济转轨时期的就业方针。在国家统筹规划和指导下，实行劳动部门介绍就业、自愿组织起来就业和自谋职业相结合的“三结合”的就业方针，使劳动者通过自己的努力解决自己的就业问题重新成为可能，也使政府减少了许多不该包办也包办不了的事情。

1、把企业和劳动者推向市场。

2、从市场的角度重新认识劳动就业工作。（1）改变了劳动就业工作只是安排劳动力，只是为劳动者找“饭碗”的观念，明确了应该着眼于劳动力资源的开发利用。（2）改变了只管城镇就业、不考虑农村就业的倾向，认识到应该重视城乡统筹安排。

3、建立就业服务体系并发挥积极作用。

（三）我国新时期的就业方针和展望。1998年6月，中央提出了“劳动者自主择业，市场调节就业，政府促进就业”的新时期就业方针。

1、劳动者自主择业。

2、市场调节就业。

3、政府促进就业。总之，解决社会主义失业问题的基础是发展生产，实现经济持续、快速、协调、健康地发展，而关键在于深化经济体制尤其是劳动体制的改革。实际上，这两方面是有机统一的。只要生产发展了，劳动者就业的门路宽广了，整个劳动体制也就活起来，失业问题就可以在相当大的程度上得到缓和。

2.劳动经济学 篇二

劳动经济学的雏形来自于远古时代社会劳作过程中的经验积累, 当时有很多思想家就对这个问题进行了关注和研究, 并进行了专门的学术论著, 这个时期关于劳动与经济之间的学说探讨属于原始阶段, 并未真正形成具有系统理论的科学体系, 不过为后期的学术创立开辟了道路。

在西方产业革命兴起后, 劳动形式以及劳务关系都发生了很大的变化, 这一时期的研究者对人口、社会分工与经济之间的关系进行了研究, 并结合前人的智慧结晶, 在《国富论》这本书中正式诞生了真正意义上的劳动经济学学科理论, 并开创了经济学研究领域新的学术高度。

在经历百家争鸣的学术探讨之后, 一些杰出的学者在对前人思想理论进行总结的基础上加入自已的研究成果, 掀起了这一时期的学术理论研究高潮, 派系林立, 盛况空前。在如此雄厚的历史积淀下, 至上世纪三十年代中末期, 在西方社会, 具有一定学术影响力的劳动经济学正式产生, 并在当时学术气氛影响下, 很快就发展成一门专门的经济学科, 获得了全社会的认可和关注、应用, 并迅速进入到高等教育体系, 成为一门教育类科学。

至上世纪七十年代后, 随着劳动经济学的在社会学科领域的地位提高, 与当代经济学现状和发展趋势相结合, 具有前瞻性地提出具有开创意义的相关理论, 如:二元化劳动力市场理论、职位竞争理论、隐性合约理论等等, 并衍生出与劳动力具体管理因素相关的人事管理经济学科, 提出了相关联和有建设性的理论体系, 将学术研究广泛拓展到社会经济的广阔领域。上世纪八十年代, 在社会普遍关注工会问题的氛围下, 研究领域也对此做出了专门研究, 并创立了适用于工会管理和工会建设的工会理论, 分别从谈判方向和罢工方向对工会与劳务关系之间的相互影响变化过程进行细致入微的探讨和分析。当然, 在这同期和前后时期, 类似的方向性的专业研究十分繁荣, 包括涉及到工会、劳务关系性质、人力资源、生产成本、分配、收益以及与人口相关、职业素养相关等各种方向性和细节性的研究, 都在不同程度上取得了有影响力的成果, 为劳动经济学理念体系注入了多元素内容, 为此领域的研究赢利了国际性的认可, 如通过创立新家庭经济学解决样本偏差和自由选择引起的实证问题而获得诺贝尔经济学奖的詹姆斯·赫可曼, 以及其后同样因劳动经济学领域研究成果而获此殊荣的另外三位学者, 他们都是在专业领域进行有独到见解和方向的研究, 提出了有利于社会经济发展和实证操作应用的具体方法, 为金融市场和社会发展中所面临的实际问题作出了杰出贡献。

2 劳动经济学发展的新趋势

首先, 相较于之前的门派林立及学术流派间你来我往的争论形势会逐渐缓和, 慢慢形成一种相对理智的学术探讨气氛, 彼此间的交流趋于正常化和纯学术化, 并通过必然的交叉融合形成个性基础上的基本共识, 推动劳动经济学研究领域健康发展;其次, 随着社会发展的进程以及实际现状中凸现的问题越来越复杂化, 本学科的研究方向会越发注重解决现实问题, 特别是困扰当今社会并呈上升趋势发展的一些社会问题, 包括失业与就业, 以及与此相关的贫困问题、弱势人群的劳动力开发问题、相关的福利政策导向问题等等, 都将成为未来这一领域的研究重心。在这个研究上, 立足于现实问题的研究必将要以解决现实问题为目标, 所以, 在相当一段时期间, 劳动经济学研究仍得将理论联系实际, 重视实践过程中的数据信息, 重视实证效应, 重视与其它学科的兼容性开发。

结束语

人类社会一直处于不断进步和发展的动态历史进程中, 劳动是这个进程中的一个大主题, 由劳动而产生的社会经济及相关的学术研究凝结着劳动人民的智慧结晶, 是人类文明不可多得的珍贵财富。同时, 劳动经济学的发展及其相关理论全系的发展完备, 也对整个人类社会发展起到了不可忽视的指导作用。西方社会在劳动经济学领域的探讨和研究, 为经济发展确立了先驱性地位。

摘要：在西方经济学整体架构里, 劳动经济学一直倍受关注, 并成为研究领域的热门课题。本篇基出经济学的形成和发展历史, 对劳动经济学这门科学的产生、发展及未来趋势作出简要分析。

关键词：西方劳动经济学,经济学,演进

参考文献

[1]徐春华, 吴易风.国际产业转移理论:马克思经济学与西方经济学的比较[J].经济学动态, 2015 (06) .

3.劳动经济学 篇三

在经济学漫长的发展过程中逐渐分离出另一个分支学科，就是现在我们所看到的劳动经济学。劳动经济学虽然有着较为悠久的发展历史，但是它依然活跃在当前的经济领域当中，为世界经济的发展指明了方向。长期以来劳动经济学一直以研究劳动者为生活而进行的劳动过程为主要内容。文中对劳动经济学形成与发展作了简单的阐述，并对其在我国经济发展过程中所具备的的重要意义作了深入的研究。

【关键词】

劳动经济学；经济发展；重要作用

0 引言

回顾历史可以发现，劳动经济学为世界经济的发展做出了重大的贡献，劳动经济学作为经济学的一个分支学科，与生产和经济的发展有着不可分的关系。从当前来看，虽然劳动经济学是从悠久的历史中发展过来的，但是作为指导劳动生产的主要学科，对当前的经济发展和生产依然有着重要的作用。劳动作为生产过程的基本组成元素，是任何一个经济学家在研究经济发展过重中都不可忽略的问题，因此从萌芽之初到现在的发展成熟，劳动经济学理论一直作为重要的部分存在于经济理论的发展史中。

1 劳动经济学的形成与发展

劳动经济学产生于上世纪20年代左右，第一次世界大战之后，美国从中获利并使国家经济迅速发展，很快便成为世界上经济最为发达的国家。随着美国经济的发展，国家的工人阶级队伍的力量逐渐壮大，以领导工人阶级为主的公会组织力量也得到了很大的提升，因此就使得劳动人民与资本家之间的关系日益紧张，从经济发展的角度来分析，公会领导工人进行罢工是为了争取自身的合法利益，但是给国家的经济发展带来了严重的影响，当时有一部分经济学家是专门研究劳动问题的，他们将工人和资本家的矛盾根源解释为制度的不完善导致的，并立足于工会和资本家之间的关系来辩证的分析美国当时的劳动问题，进而将自己的理论体系称之为劳动经济学。1925年美国经济学家出版的《劳动经济学》为世界上最早的一部劳动经济学著作，逐渐有一部分的学者也开始研究相关的劳动经济问题，从此之后劳动经济学便被学术界称为一门独立的学科。

劳动经济学得到初步的发展是在上世纪60年代左右，并且在西方的发达国家运用的比较成熟，在我国建国之前，虽然国内有学者出版了这样的经济著作，但是并没有得到学术界和社会市场的关注和认可，而且当时国内学者研究的主要内容是集中在劳动工人的社会问题，将分析劳动制度作为研究的主流方向，与西方国家所定义的劳动经济学研究有很大的不同之处，并且将劳动经济学的讲述融合在社会学当中，并没有成为一门独立的学科被认可和传承。

2 劳动经济学研究在我国经济发展中的意义

我国是劳动力输出大国，因此研究劳动经济学对我国经济发展有着重要的意义，其主要表现在以下几点；

2.1劳动经济学为我国劳动经济问题提供了有效的解决方法

经济发展离不开人力资源，因此社会发展必须有劳动者参与相关的经济活动，这样就会产生明确的劳动关系。从过去的历史经验来看，劳动经济问题与人们的整个生命过程都有密切的关系，不仅涉及到劳动者当前的切身利益，对劳动者未来的生活也有着巨大的影响。劳动者是影响一个国家稳定发展的关键因素，因此一个国家的经济能否取得健康稳定的增长，与这个国家在劳动者与劳动管理之间的协调程度有很大的关系。只有具备一套科学、合理、完善而有实践意义的劳动经济理论体系，才能使国家的劳动关系呈现一种良好的发展状态，实现国家劳动资源的优化配置，切实有效的解决劳动经济纠纷问题，而劳动经济学作为这一科学体系的价值体现，为我国经济发展指明方向的同时，也为我国出现的劳动经济问题提供了切实有效的解决方法。

2.2劳动经济学为我国制定完善的经济发展政策提供了理论依据

人类从原始社会发展到今天的资本主义社会和社会主义社会，其发展过程离不开对物质资料的生产，劳动者在推动社会进步的同时，通过自身实施的相关劳动为自己创造和生产所需要的事物和用品，进而实现了人们在发展过程中对物质文化生活的各种需求，通过对上述现象的分析和研究可以发现，无论一个国家以一种什么样的状态推进社会发展，都必须充分发挥国家在经济管理方面的基本职能，而国家在对经济发展实施管理的时候往往采用的是制定一系列促进经济发展的政策，或者是将社会上充足的劳动力进行合理的分配和优化，实现国家发展，社会平衡。例如：劳动者在参加劳动的过程中应该遵守怎样的规章制度，对自己的劳动行为进行约束和限制，而雇佣的一方又该设置怎样的劳动报酬分配制度来满足劳动者对生产和生活的要求，以及在不同等级和不同领域的劳动者应该怎样相互开展生产合作等等，因此国家要想对劳动者诸多的劳动行为进行规范管理，必须制定完善的劳动经济政策，而劳动经济政策的制定又必须有一定的经济理论作为基本的依据，所需要的理论来源主要是根据我们所讲述的劳动经济学原理和它的一些理论成果。人类对社会经济的发展进行了长期的实践和探索，而且从中也总结除了一定的规律：一个国家在劳动经济方面制定的政策是否科学合理，在很大程度上影响着劳动者在参加劳动过程中的主管能动性和创造性，并对国家的经济效益水平有很大的影响，因此从上述分析中可以得出，劳动经济学在国家制定相关的经济政策时可以为国家提供完善、科学的理论依据。

2.3劳动经济学为我国社会主义经济发展提供理论基础

结合我国的实际国情来看，劳动经济学理论研究成果对我国的社会主义经济发展也有着重要的现实意义，而且有历史资料显示，马克思曾在一篇文章中将无产阶级建立的政权国家称为劳动共和国，深刻剖析马克思主义理论体系可以发现，其理论的研究基础也是建立在对劳动问题的研究之上，并且通过工人阶级的劳动发展过程找到了能够全面理解社会发展的关键点，而我国作为社会主义国家将马克思主义科学理论作为相关的指导，为开展和推动社会主义经济劳动提供了重要依据。

2.4研究劳动经济学对我国社会主义经济发展的重要意义

自建国之处，我党和政府就十分重视社会的劳动问题和在劳动经济方面的研究，而且无论是制定社会主义经济发展战略还是实施我国社会主义发展计划，又或者是在完善社会主义生产关系和经济制度方面，劳动问题都占据了十分显著的位置，而且在推动我国国民经济发展和促进经济体制改革等方面也贡献了巨大的力量。国家领导人在很多报告和讲话中不止一次提到要切实解决社会的劳动经济问题，并突出的强调了解决此类问题的重要性和必要性，尤其是在十一届三中全会之后，我国制定了全新的社会主义经济发展模式和运行机制，为全面深入的研究劳动经济创造了良好的社会环境，在实践过程中为我国解决了很多难度较大的劳动经济问题，因此可以说，劳动经济学为我国社会主义经济发展有着重要的现实意义。

3 结束语

文中通过对劳动经济学的产生和发展的简单阐述，深入的分析了劳动经济学在我国社会主义经济发展中的重要意义，可以得出，无论针对哪一个国家的经济发展来说，劳动经济学所具备的的重要意义都是不可忽视的，因此，为了更加科学有效的解决我国社会当前和未来呈现的劳动经济问题，必须充分发挥劳动经济学在经济发展方面的促进作用，尤其是在我国社会主义市场转型的特殊时期，必须正确认识和利用劳动经济学，为我国社会主义经济发展提供可靠的理论依据。

【参考文献】

[1]董志强，洪夏璇.行为劳动经济学：行为经济学对劳动经济学的贡献[J].经济评论，2010，（09）：42-45.

[2]朱宁浩.美国劳动经济学研究动向—基于《劳动学期刊》的分析结果[J].经济学动态，2011，（07）：31-34.

4.劳动经济学作业 篇四

1请首先根据一般媒体资料或google学术搜索得到的资料，判断目前的中国是否存在农民工回流的事实。请给出你对这种趋势对中国经济发展影响的判断和理由。

答:由于美国发生的资贷危机,引发投资行业纷纷破产,从而引发全球金融危机,继而影响到实体经济和美国、欧洲等发达国家的需求，我们中国也不例外，最终成为全球性的经济危机。由于上世纪九十年代以来，经济全球化发展迅速，出口带动中国经济的增长，中国经济对外的依存度不断加大，以珠三角为代表的东南沿海的企业，多是依赖出口外向型加工私营企业，这些企业发展之时需要大量的农民工。由于这些企业简单的加工型企业，依靠成本优势生存和发展，面对百年难遇的经济危机，进口国的需求大幅减小。在这些企业中，农民工是主体，农民工受到的冲击影响最大。这些依赖出口抗风险较小的企业无可避免地破产，大量的农民工失业，从而回流至农村。

影响“三农问题”一直是中国经济发展过程中的一个关键因素，农民工问题是“三农问题”的延伸，解决好农民工问题也是解决三农问题的主要方法之一，解决好可使农民增收，促进农村经济的发展。大量农民工的回流，不但制约了农民的增收，一定程度上影响农村的消费，从而影响农村经济的发展。同时农民工回流，对社会冶安工作提出了挑战。党和政府高度重视，为了解决这个问题，采取了一些积极的政策，如培训、鼓励回乡农民工、对农业加大支持力度等，但是要彻底解决这个问题需要一相比较长的时间，这就难免给部分回流农民工带来了困难。

2假如一个农民工回乡创业，手里自由资金为15万，全年预期纯收益为9万元。请问，如果他（她）原来在城市里边找到年薪8万元的工作，请问他创业的选择是否理性？是否符合效用最大化？请说出你的理由和重要推理前提。

5.劳动经济学考试重点 篇五

(1)技术对劳动需求的影响。如果某一企业使用的生产函数具有固定技术系数的特征，那么该企业在使用生产要素时无法相互替代；如果某一企业的生产函数具有可变技术系数的特征，那么该企业在生产中就可以根据生产的成本状况进行替代，以最经济的方式生产产品。(2)时间长短对劳动需求的影响。一般资本调整时间长于劳动，而技术调整时间又比资本要长。(3)企业目标对劳动需求的影响。利润最大化、就业、管理效用最大化等(4)社会制度安排对劳动需求的影响。它旨在约束追求主体福利或效用最大化利益的个人行为”

2、运用劳动需求原理分析最低工资对劳动市场的影响？(1)最低公司法的就业效应：对于那些在没有立法情况下工资会最低的工人来说，最低工资立法是一把双刃剑，虽然减少了就业的可能性，但增加了那些保持就业的人的工资率（2）在未实行最低工资立法的部门，可能会降低工资率而提高就业量；而在实行最低工资立法的部门，由于工资率上升，可能减少了就业量。总体来看，整个经济是增加还是减少就业量、平均工资率是上升还是下降，是不完全清楚的。

3、运用生产要素的互补性和替代性分析女性参与劳动市场对男性劳动者工资率的影响？（1）男女在不同的经济部门工作，男性劳动者和女性劳动者就是独立生产要素，故女性对劳动市场的参与不会对男性的工资率造成影响。（2）男女劳动者在同一工作中，其中男性劳动者处于管理地位，女性劳动者受到男性劳动者的管理和指挥，男性劳动者和女性劳动者为互补性生产要素。女性劳动者的进入将增加对男性劳动者的需求，提高了男性劳动者的工资率。（3）由于女性劳动者与男性青年劳动者和非熟练工人是替代性生产要素，因此，女性劳动者的市场参与将降低男性青年劳动者和非熟练工人的工资率。

4、影响劳动供给的因素：

一、自然因素：（1）人口规模对劳动供给的影响（2）人口的自然结构对劳动供给的影响：性别、年龄、民族（3）劳动者个人的身体条件。

二、经济因素（1）劳动者对工作的偏好（2）经济周期波动

三、社会制度（1）劳动制度（2）工资制度

5、劳动时间的概念及功能：劳动时间又称工作时间，是指劳动者从事有酬性社会劳动所花费的时间。在劳动时间内，劳动者支出劳动力，生产物质和精神产品；在劳动时间以外（非劳动时间内），劳动者恢复和再生产出自己的劳动力。功能：计量功能、指示功能、保证个人及社会维持和发展的功能、人际交往功能

6、劳动力市场均衡的意义：（1）劳动力资源的最优配臵。在完全竞争的市场结构中，劳动力市场实现均衡，劳动力资源就能达到最有效率的分配。在给定资源与总需求水平的前提下，社会产出亦能取得最高水平。（2）同质的劳动力获得同样的工资。从完全竞争的市场结构的基本假设条件可知：劳动者有完备的信息，各类流动成本为零且不存在任何制度性或其他障碍，劳动力是同质的，即都存在或都不存在对当前特定技能的任何预先投资，其他劳动或工作条件一样等等。那么，流动和竞争，必然导致没有任何工资差别（3）充分就业。劳动力供给与劳动力需求的竞争在均衡工资决定的同时，导致充分就业。

7、简述人力资本投资的概念及类别（方式）？人力资本投资是指通过增加人的资源而影响未来的货币和物质收入的各种活动。分类：（1）各级正规教育；（2）在职训练活动；（3）各种健康投资；（4）父母用于照看孩子的时间；（5）工人寻找工作的活动；（6）工人从一个地区向另一个地区迁移。

8、教育投资的成本收益分析：

一、教育的成本（1）教育的个人成本。个人直接成本包括：学杂费、书本等学习用品费、交通费、额外支出费、文娱体育费用。个人间接成本，指学生在达到法定就业年龄后因继续就学所放弃的劳动收入。（2）教育的社会成本社会直接成本主要是用于教育的公共支出。社会间接成本包括社会所放弃的收入、免税成本、潜在的租金和折旧费。

二、教育的收益（1）教育的个人收益。劳动者因为受到教育而提高劳动能力，从而获得的种种好处。（2）教育的社会收益。指受教育者本人不能占有的、为社会其他成员所得到的收益。

9、影响劳动力流动的因素：经济因素：（1）区域间劳动力供求的不平衡（2）经济发展水平的差异（3）不同国家和地区间同质劳动力的工资差别（4）经济周期引起的波动（5）国际资本流动的影响（6）强化工作匹配的意愿。非经济因素：年龄、家庭、教育、迁移距离、职业与技术等级

10、工资的职能：（1）补偿职能：①补偿劳动者在劳动过程中脑力与体力的消耗②补偿职能的前提是劳动，多劳多补偿，少劳少补偿，不劳不补偿③满足和保障员工的基本生活需要。（2）激励职能：劳动者追求物质利益最大化和效用最大化——追求工资最大化——积极劳动，努力提高自身劳动力素质——提供高水平高质量的劳动——促进经济发展、社会进步。（3）调节职能①调节劳动力的合理配臵②调节劳动力的素质结构。（4）效益职能：①工资的投入是资本金投入的特定形式，是活劳动这一生产要素的货币表现 ②工资能够给资本所有者带来经济效益，是其投资的动力

11、影响我国工资的内外在因素：内在要素①员工的劳动和工作努力程度，②职务高低与权利大小，③技术和训练水平，④工作的时间性，⑤劳动条件，特别是工作的危险性，⑥附加福利，⑦风俗习惯⑧年龄和工龄。外在要素①生活费用或者物价水平，②企业的经济效益状况或者企业的负担能力，③地区或行业工资水平，④劳动力市场的供求，⑤劳动力的潜在替代物，⑥产品需求

12、失业的类型、原因、对策、特点。

㈠摩擦性失业：产生原因：因为职业市场的信息是不完全的，有职位空缺的雇主和寻找工作的人互相之间，需要花时间去寻找，产生了在工作和进出劳动力之间的持续流动过程。特征：①它影响了跨越所有人口群体、行业和地区中相对大的数目的人。②倾向于一个相对较短的时期。③一定量的摩擦失业是不可避免的。④–摩擦失业不仅仅带来经济成本，还会带来一些明显的经济利益。对策：①在劳动力市场上增大工作信息的流动②1993年实施的美国联邦家庭医疗假期法案，允许工人在一个有限时期内休假而不是要求辞退这个人来减少摩擦失业。

（二）结构性失业：原因：工作类型与寻找工作的人的不匹配所产生的。这种不匹配可能与个人的技能、学历、地理位臵或年龄相关。特点：①倾向于集中在确定的群体，即那些受技术改变，所在企业衰退或在整个国家内的工作移动所产生的负面影响的群体。②失业时间相对较长。对策：①政府提供或资助培训项目②通过提供再次安臵津贴鼓励失业者流动，走出经济不景气地区。③提供给长期失业者以公共服务工作，这是政府作为最后雇主的应对措施。

（三）需求不足性失业：原因：经济中总需求不足以为求职者创造足够的工作。与经济运动上升和下降的周期性变化有关，周期中经济上升时期，失业率下降，经济衰退期，失业率上升。特点：周期性失业随着经济的扩张与收缩而变化，倾向于覆盖整个经济范围。对策：①最直接的办法是调整财政和货币政策以确保持续健康稳定的经济增长率。②另一个方法是增加基础设施建设，直接扩大就业。

13、外来劳动力对当地劳动力市场影响的经济分析

（一）外来工的受益者与受损者分析（假定外来工为体力劳动者）：①体力劳动者：使其工资下降，部分退出体力劳动者，对政府反贫困政策具有抵消的作用，因为降低了体力劳动者工资水平和就业水平。②消费者：使部分消费者受益，即使用这些体力劳动者生产出来的产品的消费者受益。③使用体力劳动者的雇主（利润）。④技术劳动者。对于互补性生产要素的需求会上升。⑤移民需求导致对其他产品生产者的需求上升。

（二）对外来工输入地来说:外来工实际上增加了当地人口，而这些人既是消费者，又是生产者，所以，外来工到底使当地的原有居民从总体上看起来变得富有了，还是变得更贫穷了，在很大程度上取决于其为当地增加的总产量与其消费的总产量相比，是前者大，还是后者大。

（三）对于外来工而言：雇主支付给移民的工资不会大于其VMP，若外来工仅靠自己的工资报酬来支撑自己的消费，那么这些参加工作的移民并不会减少当地居民的人均可支配收入，此外，若外来工的工资报酬并不等于他为所在国所创造的产出的全部价值，那么，当地人的人均可支配收入会增加。

14、我国缩小收入差距的对策：

（一）原则：在初次分配领域，应坚持在公平基础上的以效率为主的分配原则，主要由市场调节；在再分配过程中，坚持效率基础上的以公平为主的分配原则，强化政府调节。

（二）具体措施：①注重城乡经济协调发展，加速推进城镇化。②推进市场化的改革，如打破不必要的行政垄断和市场垄断, 建立规范的市场竞争机制。③完善和加强我国的税收政策。加快个人所得税、消费税的改革，开征遗产税与赠与税等。④救助社会贫困层，保障贫困家庭。⑤引入非政府组织的调节主体，发挥各级主体的作用⑥促进公平竞争，完善劳动力市场

15、短期劳动需求和长期劳动需求的异同点：不同：第一，短期需求在短期内假定只有劳动要素是可变的，资本和其他的生产要素固定不变。长期需求：企业应对劳动价格的上升不仅可以通过调整其使用的劳动数量的方式，而且可以通过调整其资本存量的方式做出反应。第二：在完全竞争条件之下，企业的短期劳动需求曲线相对更加陡峭，而长期劳动需求则较为平坦。换句话说就是长期需求曲线具有更大的弹性。相同点：企业使用劳动要素的原则都是利润最大化，即增加一单位劳动的使用所带来的“边际收益”即劳动的边际产品价值和“边际成本”即工资相等

16、所得税对劳动供给的影响：经济学一般根据收入中被扣除的比例将所得税区分为3个不同的类型，他们分别是比例税、累进税和累退税制。所得税对劳动供给的影响方式可以通过边际税率和平均税率的区别加以理解。边际税率的含义是对个人最后增加一单位货币所征收的税率，而平均税率是总税收与总收入之比。在比例制下，边际税率和平均税率相等，在累进制下，前者超过后者，因为税率随收入而上升。边际税率适合于评价替代效应，因为他决定了边际出的闲暇价格。但是对于收入效应，我们必须按原来的工时，一个人富了多少或穷了多少。由于多数税收变化既影响边际税率又影响平均税率，因而会同时导致替代效应和收入效应。如果税收增加，替代效应减少劳动供给，收入效应将增加劳动供给。减税时两个效应完全相反。减（增）税对边际税率的影响比平均税率的影响越大，就越可能增加（减少）劳动供给

17、我国改革开放以来工资差距扩大的特点、原因： 特点：①我国城乡居民个人收入分配收入差距总体不断扩大。②我国城镇职工工资差距发生了很大的变化。原因：①经济增长和发展。农村非农产业的发展明显的扩大了农村居民的收入差距，主要表现在农业和非农业劳动人口之间收入的差距上；城镇经济中，非国有经济的发展，极大扩大了城镇居民的收入差距；地区工资差别与地区间在经济增长速度、地区间人力资本存量等因素有关。②制度性因素。主要集中表现在行业性垄断经营、制度外收入、按生产要素分配这三个方面对工资水平的影响上。③政策性因素。主要涉及到税收、农副产品价格调整、住房改革、灵活的工资体制、事业单位创收等方面的政策的制定与出台，对收入分配差距的扩大有着重要的影响。④劳动力市场因素。劳动力供求状况、劳动力流动以及教育和人力资本投资收益率这三个方面的因素对居民收入分配的影响

18、收入分配的主要矛盾：从总体上看，我国收入分配的主要矛盾是平均主义，表现为较为严重的平均主义格局。改革开放以来，在让一部分人先富起来，即效率优先的理念指导下，我国收入分配的差距逐渐增大，不仅仅表现在农村居民内部、城镇居民内部，最大的差距在于城乡居民之间显著的收入差距。虽然对于差距的程度存在两极分化论和未分化论的差别，但都承认这个差距逐渐拉大的事实。所以，我国收入分配的主要矛盾在不同时期是不一样的，要针对具体时期的矛盾，采取具体的措施。

19、如何理解劳动经济学的研究对象？经济学研究的是社会如何利用稀缺的资源，以生产有价值的商品，并将它们分配给不同的人。劳动经济学是经济学的一个重要分支，它着重考察劳动力市场的组织、运作及其结果，未来和现在的劳动力市场参与者的决策，以及与劳动力资源就业和收入分配有关的公共政策。研究对象：劳动力是一种稀缺的社会生产性资源，研究劳动力资源的配臵以及由此所决定的货币工资在个人和家庭之间的分配，就是劳动经济学研究的领域。20、派生需求原理：(1)生产要素市场与产品市场性质不同：在产品市场上，需求来自消费者，对产品的需求是所谓“直接”需求，即满足“效用”。在生产要素市场上，需求是来自厂商，满足“利润”的需求。(2)厂商对生产要素的需求是从消费者对产品的直接需求中派生出来的，因此被称为“派生需求”或“引致需求”。(3)对生产要素的需求具有“共同性”，即企业对各种生产要素的需求具有相互依赖的特点。

21、影响劳动工资弹性的因素/希克斯-马歇尔派生需求定理：(1)要素之间的替代弹性。希克斯－马歇尔第一定理是：在其他条件相同的情况下，其他生产要素对劳动要素的替代越容易，则劳动需求的工资弹性就越高。(2)最终产量需求的价格弹性。希克斯－马歇尔第二定理指出，当产品需求的价格弹性越大，那么用来生产这种产品的劳动需求的工资弹性也就越大。(3)生产成本中要素的份额。希克斯－马歇尔第三定理关系到劳动要素在总成本中所占的份额。如果总成本中劳动成本所占的比例越高，那么，劳动需求的工资弹性就越大。(4)其他要素的供给价格弹性。希克斯－马歇尔第四定理指出，如果与某一特定要素协同生产的其他生产要素的供给越富有弹性，那么对该特定要素的需求就越富有弹性。

22、制度劳动时间、超时工作、兼职工作时间下如何确定其工资率的高低？（1）制度劳动时间。在工资率一定的情况下，缩短劳动时间会使劳动力参与率上升的可能性增强。由此，增加零工的雇用机会对于提高女性劳动力参与率起促进作用。（2）超时工作，人们很容易接受超时工作。当超时工作不常发生时，收入对劳动时间长短的效应几乎是零，替代效应起支配作用。（3）兼职工作。其他条件不变，从事第二职业的工资率越低、第一职业工资率越高——劳动收入越高，人们愿意提供的劳动时间就越少

23、差别补偿性工资（补偿性工资理论分析）：差别补偿性工资：为吸引潜在职员到一个不具有吸引力的工作岗位所要支付的额外工资。补偿性工资理论分析：

一、补偿性工资理论的三个前提：（1）员工追求效用最大化（2）员工了解对他们十分重要的工作特征信息（3）员工具有可流动性，员工可以有一系列可供选择的工作机会。

二、偏好相同的补偿性工资的影响：假定所有员工偏好相同、A和B两种工作没有人力资本要求的差别、工作特征上不存在差别，A和B的工资相等。供给曲线S1代表偏好相同而且没有工作特征差别的情况。S2是表示员工对工作A不满意时的供给曲线，高出的部份正是员工接受的补偿工资。S3是表示员工对工作A满意时的供给曲线，补偿性工作差别则由B工作中的工人获得。

三、偏好不相同的补偿性工资的影响：假设所有的员工都讨厌A工作的某一方面，但讨厌的强度彼此不同。员工对A工作的供给曲线将向上倾斜，如图所示。曲线开始处相对工资大于1，其幅度刚好达到满足那些对A工作讨厌程度最低的员工。

四、工人偏好不同时不存在补偿性差别的可能：劳动力需求曲线为D2 时，不存在补偿性差额，这说明有些员工不讨厌工作A，他们愿意在相对工资水平为1 的时候工作。

24、什么是劳动力市场歧视？什么是前市场差别？如何区分二者关系？劳动力市场上的歧视，是指那些具有相同能力、教育、培训和经历并最终表现出相同的劳动生产率的劳动者，由于一些非经济的特征引起的在就业、职业选择、晋升、工资水平、接受培训等方面受到不公正的待遇。前市场差别：由于具有某一标志的群体，平均生产率水平与其他群体不同所产生的差异。关系：前市场差别和劳动力市场歧视对劳动力市场的状况都会产生影响。由于具有某一标志（如性别、年龄、民族等）的群体，平均生产率水平不同所产生的差异，在性质上可以归结为前市场差别；如果生产率水平相同，仅仅由于某一标志（如性别、年龄、民族等）而产生的报酬或工作机会上的差异，可以作为劳动力市场歧视的证据

25、个人偏见模型是怎么样的？雇主歧视、雇员歧视、顾客歧视的经济含义是什么？该模型的主要含义：第一，劳动力供给与雇主的歧视程度对A类工人工资的决定起作用。第二，歧视与利润最大化行为不一致。结果：该模型表明，那些不愿按均衡工资雇佣A类工人的企业将付出减少利润的代价。从动态角度看，那些偏好歧视的企业会从该行业中被排除出去。这意味着在竞争市场上，利润最大化倾向于消除歧视，因为歧视减少了利润，在长期中它就不能持久。

（二）雇员歧视：分析：企业的选择可能是适应雇员的歧视性偏好或者在隔离的前提下进行雇用，并存在工资差别。结果:雇用歧视的存在对于雇主来说可能是成本很高的，但是要想摆脱它们，成本也同样很高。

（三）顾客歧视：含义之一是，它将会导致相互隔离的工作场所出现，至少是那些与顾客有着较高程度接触的职业中情况会是如此。含义之二是与雇主歧视不同，顾客歧视只与效用有关，而与利润无关。

26、统计型歧视、统计型歧视模型？统计型歧视：把群体信息作为个人信息的一种补充，有可能把群体特征强加给那些虽然属于某一群体，但其自身群体特征并不十分明显的个人身上。这样产生的歧视就称为统计性歧视。统计性歧视模型的一个重要含义：同一群体中的每一成员之间的相似性越差，则运用群体信息作为甄选工具所带来的成本就越高。

27、失业统计测量的主要问题是什么（失业率指标存在的问题）？我国失业统计测量的主要问题是什么？失业率指标存在的问题：（1）低估失业造成的经济成本（2）高估失业造成的经济成本。我国失业统计中的问题：第一，统计上有两个失业率。第二，我国失业人员的范围是不考虑农村的。第三，失业与就业概念范畴交叉。

28、工作搜寻理论的主要内容，说明其对失业成因解释的含义。内容：斯蒂格勒模型、麦柯尔模型。工作搜寻模型关于失业的含义：⑴工作搜寻在本质上是一种人力资本投资，即工人在劳动力市场上流动以改善他们的状况。⑵解释了在劳动力市场中个人搜寻工作所需时间的不一致性和一些劳动力群体的失业率高于另一些群体的原因。⑶表明任何减少失业成本的因素（如失业补偿金）都会增加工作搜寻时间和失业期限，因为增加了保留工资。⑷对经济周期中失业的反周期运动提供了解释。随着经济周期上升或下降，工资频率分布曲线f(w)将向右或向左移动。失业人数或失业的持续时间都将变化。

29、效率工资理论：⑴关键假设：雇员的工作努力或“效率”是工资率的函数，雇主支付的工资越高，雇员工作就越努力。⑵前提条件：雇主无法对工人的工作绩效进行完全的监督。⑶主要观点：①高工资可以促使雇员更加努力工作，因为雇员会更加看重工作的价值并有更高的道德责任感。②通过将工资增加到高于市场工资水平，企业提高了那些在工作中因偷懒而被解雇的工人的成本，从而诱导工人付出更大的工作努力。⑷对现实问题的解释①从每个企业的角度来看，一定程度的失业是有必要的，因为它可以对现有雇员的工作有激励作用。②企业可以通过支付雇员高于市场供求决定的工资而获取更大的利润。③如果市场上所有企业在支付雇员高于市场供求工资的条件下，竞争的劳动力市场可能产生一定的非自愿失业者。这种失业类型被称为“等待性失业”。④对货币工资率表面上的向下刚性提供了一个解释。即使失业工人愿意以较低工资去工作，企业也可能会由于削减工资雇用这些失业工人而失去利润，因为雇员的努力和生产率将会下降。⑸效率工资理论对结构性失业的解释①如果其他要素保持不变，不同地区的平均工资率和失业率之间存在着反向关系，即地区失业率越高，平均工资率越低，反之则反是。②地区的平均工资率和失业率之间的反向关系可以用工资曲线来进行描述。

30、试着比较完全竞争企业卖方垄断企业和买方垄断企业的劳动需求曲线的异同

完全竞争企业的劳动需求曲线与其边际产品的价值曲线一样向右下方倾斜。卖方垄断企业劳动需求曲线也是向着右下方倾斜，有两个原因造成：一是劳动的边际报酬递减。二是垄断企业产品的边际收益曲线，由于该曲线是递减的所以也影响了劳动需求曲线的形状。它的劳动需求曲线曲线与劳动的边际收益产品去曲线完全重合。买方垄断企业的劳动需求曲线：由于卖方垄断企业是劳动市场的唯一购买者，因此它所面临的劳动供给曲线与市场的劳动供给曲线一致，而且劳动的边际成本曲线位于劳动的供给曲线之上。买房劳动需求曲线的是不存在的

6.初级劳动经济学4月 篇六

就业弹性指的是（）

A.就业弹性＝就业增长率（％）／经济增长率（％）B.就业弹性＝经济增长率（％）／就业增长率（％）C.就业弹性＝就业总数／人口总数 D.就业弹性＝劳动年龄人口／总人口 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

2．第3题

“十年树木，百年树人”说明了人力资本投资的（）

A.迟效性 B.单一性 C.多面性 D.广泛性 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

3．第4题

总成本中，劳动成本所占比重越大，该种劳动力的自身工资弹性()。

A.越大 B.越小 C.不变 D.不确定 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

4．第5题

()不属于正常失业。A.摩擦性失业 B.周期性失业 C.结构性失业 D.季节性失业 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

5．第6题

劳动需求曲线向左下方向移动，说明劳动力需求（）。

A.增加 B.减少 C.不变 D.难以判定 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

6．第7题

配第－克拉克定理表明：劳动力的转移方向为（）

A.一产→二产→三产 B.二产→三产→一产 C.三产→一产→二产 D.三产→二产→一产 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

7．第8题

政府雇员和事业组织中劳动者的薪金报酬是属于()

A.政府转移支付 B.政府福利 C.政府购买 D.政府补贴 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

8．第9题

引起劳动力需求量变动的根本原因是（）

A.工作地点 B.工资率 C.企业性质 D.政府政策 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

9．第15题

菲利浦斯曲线表明（）

A.失业减少，工资增长快 B.失业减少，工资增长慢 C.失业增加，工资增长快 D.失业与工资增长无关 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

10．第16题

实行计件工资制，工人低生产率的风险主要由（）承担。

A.A．企业 B.B．工人 C.C．政府 D.D．社会 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

11．第17题

收入分配完全不均等时，基尼系数等于()A.0 B.1 C.－1 D.2 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

12．第18题

社会人性假设是由（）等人在霍桑实验的基础上提出的来的。

A.A．西蒙 B.B．马奇 C.C．梅奥

D.D．麦格雷戈 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

13．第19题

劳动力供给与劳动力需求通过竞争达到均衡时，将导致（）

A.劳动力供给过剩 B.劳动力需求过剩 C.充分就业

D.劳动力需求不足 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

14．第20题 如果两类劳动力是总替代关系，则一类劳动力的工资率上升会引起另一类劳动力（）

A.供给的增加 B.供给的下降 C.需求的增加 D.需求的下降 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

15．第21题

早期的菲利普斯曲线表示的是()。.A.失业率和货币工资变动率间呈负相关关系 B.物价变化率和货币工资变动率间呈正相关关系 C.通货膨胀率和失业率间呈正相关关系 D.通货膨胀率和失业率间呈负相关关系 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

16．第22题

与横轴平行的劳动力供给曲线的劳动力供给弹性为()。A．0 B．1 C．无穷小 D．无穷大

A.0 B.1 C.无穷大 D.无穷小 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 17．第34题

劳动经济学是经济学的重要分支，是一门研究（）的学问。

A.劳动生产率 B.劳动关系 C.劳动者

D.劳动力资源配置及其社会属性 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

18．第36题

影响劳动力市场的最基本因素是（）

A.制度因素 B.组织因素 C.社会因素 D.供求因素 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

19．第37题

衡量一个国家失业状况的最基本指标是（）

A.就业人口总数 B.失业率

C.在职总人口 D.隐性失业率 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

20．第38题

我国实行的最低工资制度是（）。A.统一数额的最低工资标准

B.不同行业中规定不同的最低工资标准 C.只在某些部门中实行最低工资标准 D.按地区规定不同的最低工资标准 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

21．第39题

人力资本是一个严格的（）概念。

A.经济学 B.管理学 C.社会学 D.人口学 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

22．第40题

劳动需求曲线向左下方向移动，说明劳动力需求()

A.增加 B.减少 C.不变 D.难以判定 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

23．第41题

下列属于大学教育人力资本投资费用中的间接成本的是()

A.上大学花费的学杂费 B.上大学花费的书本费

C.因上大学而放弃的可能的工资收入 D.上大学花费的生活费 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

24．第42题

从总供给角度来分析通货膨胀成因的通货膨胀类型是（）

A.需求拉上型通货膨胀 B.结构调整型通货膨胀 C.成本推进型通货膨胀 D.惯性通货膨胀 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

25．第1题

影响我国劳动力供求的因素有（）。

A.人口 B.经济因素 C.制度因素

D.经济质量与经济结构 E.劳动力供求体制 答案:A,B,C 标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

26．第10题

工资的职能包括（）。

A.保障职能

B.补偿、增殖职能 C.激励职能 D.调节职能 E.统计和监督 答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

27．第11题

影响劳动力供求的经济因素有（）。

A.劳动力与资本比率 B.工资

C.劳动的边际产品 D.劳动力供求体制 E.人口的数量与质量 答案:A,B,C 标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

28．第12题

人们一生的职业生涯包括（）。

A.职业准备期 B.职业选择期

C.职业适应期、稳定期 D.职业能力衰退期 E.职业结束期 答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

29．第13题

劳动作为生产要素与土地、资本等要素相比的特点是（）。

A.A、劳动的所有者是自然人 B.B、劳动的所有权不能转移

C.C、劳动的所有者既可是自然人也可以是法人 D.D、劳动力在流动中具有一定主动性和决定性 E.E、在流动中劳动的所有权常发生转移 答案:A,B,D 标准答案：A|B|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

30．第14题

影响劳动力流动的社会因素包括（）。

A.人事制度 B.户籍制度 C.福利制度 D.社会分工

E.经济福利差异 答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

31．第23题

下列关于自然失业率的说法，正确的是（）。

A.由美国经济学家弗里德曼提出 B.属于正常性失业

C.是劳动力市场处于均衡状态下的失业率 D.当自然失业率在4%-6%左右时，失业水平已经严重地影响了充分就业的实现 E.自然失业率就是非自愿失业率 答案:A,B,C 标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

32．第24题

马克思的相对过剩人口理论认为，相对过剩人口的存在形式有

A.流动的过剩人口 B.潜在的过剩人口 C.停滞的过剩人口

D.相对过剩人口的最底层 E.固定的过剩人口 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

33．第25题

在农业、工业经济时代，劳动者就业最主要的三个条件是（）。

A.健康的身体、充沛的体力 B.忠于雇主，勤于劳动

C.具有知识和创新知识的能力 D.身怀一技之长 E.具有业绩和知识 答案:A,B,D 标准答案：A|B|D 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

34．第26题

为实现充分就业，政府可采用（）政策。

A.财政政策 B.收入政策 C.货币政策 D.产业政策 E.福利政策

答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

35．第28题

下列关于基本工资和福利的说法，正确的是（）。

A.基本工资是指按时间和产量计算的实际工作时间所支付的劳动报酬 B.基本工资的支付方式是货币支付和现期支付 C.福利的支付是实物支付和现期支付

D.在企业的成本项目中，基本工资属于可变成本，而福利有固定成本的特点 E.员工福利是雇主的恩惠，不属于劳动报酬的范畴 答案:A,B,D 标准答案：A|B|D 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

36．第29题

马克思主义者把人的需要分为三个层次，它们依次是（）。

A.生存的需要 B.成就的需要 C.享受的需要 D.情谊的需要 E.发展的需要 答案:A,C,E 标准答案：A|C|E 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

37．第30题

社会保障的具体特征包括（）。

A.强制性 B.保证性 C.普遍性 D.互济性 E.福利性

答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

38．第33题

劳动力流动既有社会原因，又有个人原因，就个人方面主要包括（）。

A.知识 B.人事制度 C.经济福利 D.技巧 E.社会关系 答案:A,D,E 标准答案：A|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

39．第35题

为了保证劳动力市场的正常运行，必须建立劳动力市场的服务体系，劳动力市场的服务体系包括（）。

A.职业介绍 B.信息服务 C.职业培训 D.失业保险 E.咨询服务

答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

40．第43题

市场型人力资源配置，具有配置的（）。

A.及时性 B.有效性 C.客观性

D.盲目性及调节的不全面性 E.自发性

答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

41．第44题

歧视造成的工资差别主要体现在（）。

A.性别、年龄歧视 B.种族歧视

C.地区、行业歧视 D.组织歧视 E.身份歧视

答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

42．第45题

影响劳动力市场的社会性要素包括（）。

A.家庭背景 B.阶层 C.阶级 D.歧视 E.习惯

答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

43．第46题

人力资本的形成需要投资主体的多元化。有效的投资主体包括（）。

A.家庭 B.个人 C.企业 D.政府

E.国际有关基金组织 答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

44．第47题

就业对劳动者个人的功能包括（）。

A.劳动者生活保障功能 B.劳动者自我价值实现功能 C.劳动者服务自我发展的功能 D.劳动者服务社会功能 E.社会稳定功能 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

45．第27题 余暇时间

答案: 劳动者在单位时间（24小时）内从事市场性劳动以外的全部剩余时间。

标准答案：

劳动者在单位时间（24小时）内从事市场性劳动以外的全部剩余时间。您的答案： 题目分数：4.0 此题得分：0.0

46．第31题

劳动力流动的成因？

答案: 1.经济规模与劳动规模地区间的不平衡导致区域间劳动力供求不平衡,劳动力丰富的地区流亡稀缺地区

2.工资差别，工资水平低的地区流向工资水平高的地区

3.经济周期引起的波动

4.国际资本流动的影响

5.区域经济差距因素

标准答案：

1.经济规模与劳动规模地区间的不平衡导致区域间劳动力供求不平衡,劳动力丰富的地区流亡稀缺地区

2.工资差别，工资水平低的地区流向工资水平高的地区

3.经济周期引起的波动

4.国际资本流动的影响

5.区域经济差距因素

您的答案： 题目分数：12.0 此题得分：0.0

47．第32题

简述影响劳动力流动的因素。

答案: 年龄

家庭 教育

迁移的距离 职业与技术等级

劳动力市场

学历等

标准答案： 年龄 家庭 教育 迁移的距离 职业与技术等级 劳动力市场 学历等 您的答案： 题目分数：12.0 此题得分：0.0

作业总得分：0.0 作业总批注：

1．第4题

新古典学派的（）提出了创立关于劳动力需求和供给的关键性理论概念。

A.马歇尔 B.舒尔茨

C.亚当·斯密 D.希克斯 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

2．第5题

从折现公式看，利率与现值成()关系。

A.正比例 B.反比例 C.等比例 D.无关 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

3．第6题

“十年树木，百年树人”说明了人力资本投资的（）

A.迟效性 B.单一性 C.多面性 D.广泛性 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

4．第10题

以合法劳动创造社会财富和提供劳务的人是指

A.劳动力 B.人口 C.人力资源 D.劳动人口 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

5．第11题

就业的最基本的社会经济功能是（）

A.社会稳定功能 B.增加财富功能 C.社会发展功能 D.经济发展功能 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0）。（6．第16题

与横轴平行的劳动力供给曲线的劳动力供给弹性为()。A．0 B．1 C．无穷小 D．无穷大

A.0 B.1 C.无穷大 D.无穷小 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

7．第17题

技术进步对()的就业影响较大。

A.熟练工 B.非熟练工 C.技工 D.女工 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

8．第18题

()不属于正常失业。

A.摩擦性失业 B.周期性失业 C.结构性失业 D.季节性失业 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

9．第19题 在短期、局部范围内，提高（）与扩大就业减少失业存在者矛盾。

A.经济效率 B.生产效率 C.公平程度 D.就业容量 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

10．第21题

一般情况下，实际工资水平总是_______货币工资水平。

A.等于 B.低于 C.高于 D.无法确定 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

11．第23题

下列属于大学教育人力资本投资费用中的间接成本的是()

A.上大学花费的学杂费 B.上大学花费的书本费

C.因上大学而放弃的可能的工资收入 D.上大学花费的生活费 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

12．第24题

政府雇员和事业组织中劳动者的薪金报酬是属于()

A.政府转移支付 B.政府福利 C.政府购买 D.政府补贴 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

13．第25题

实际工资与物价指数()。

A.正相关 B.负相关 C.不相关 D.关系不定 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

14．第34题

我国男子的法定劳动年龄上限是（）

A.55 B.60 C.50 D.65 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

15．第37题

实行计件工资制，工人低生产率的风险主要由（）承担。

A.A．企业 B.B．工人 C.C．政府 D.D．社会 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

16．第39题

总成本中，劳动成本所占比重越大，该种劳动力的自身工资弹性()。

A.越大 B.越小 C.不变 D.不确定 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

17．第40题

劳动力市场的基本功能是()。

A.决定就业量 B.决定物价

C.决定就业量和工资 D.决定工资和物价水平答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

18．第41题

下列不属于劳动者行为目标的是（A.稳定的职业 B.体面的职业 C.高收入

D.企业利润最大化 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0）

19．第42题

劳动力市场的基本功能是（）

A.决定就业量 B.决定物价

C.决定就业量和工资 D.决定工资和物价水平答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

20．第43题

劳动经济学是经济学的重要分支，是一门研究（A.劳动生产率 B.劳动关系 C.劳动者

D.劳动力资源配置及其社会属性 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

21．第44题

经济周期中劳动参与变动幅度较大的群体是()劳动力。

A.一级劳动力 B.二级劳动力 C.高级劳动力 D.农民 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

22．第45题

下列哪个不是人力资本的特点（）。）的学问。

A.间接性 B.同质性 C.迟效性 D.长期性 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

23．第46题

在经济萧条阶段，政府就业政策主要解决的失业是（）

A.季节性失业 B.周期性失业 C.结构性失业 D.摩擦性失业 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

24．第47题

A.顾客歧视 B.雇员歧视 C.统计性歧视 D.性别歧视 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

25．第2题

影响劳动力供求的经济因素有（）。

A.劳动力与资本比率 B.工资 雇主在利用某个群体的典型特征作为雇用标准时，就会产生（）C.劳动的边际产品 D.劳动力供求体制 E.人口的数量与质量 答案:A,B,C 标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

26．第3题

下列选项中属于失业人员的有（）。

A.16周岁以上各类学校毕业或肄业的学生中初次寻找工作但尚未找到工作者

B.企业宣布破产后尚未找到工作的人员

C.被企业终止、解除劳动合同或辞退后尚未找到工作的人人员 D.辞去原单位工作后尚未找到工作的人员 E.自营业人员 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

27．第7题

社会保障的原则包括（）。

A.与经济发展水平相适应的原则 B.权利与义务对应原则 C.兼顾效率与公平的原则 D.普遍原则

E.强调绝对公平原则 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

28．第8题

与物力资源相比，人力资源具有以下特征（）。

A.A、时限性 B.B、能动性 C.C、再生性 D.D、智力性 E.E、核心性 答案:A,B,D 标准答案：A|B|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

29．第9题

劳动力市场作为一种特殊市场，它的运行体系包括（）。

A.劳动力市场主体

B.劳动力市场的运行规律 C.劳动力市场规则

D.劳动力市场的服务体系 E.劳动力流动趋势 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

30．第12题

46、下面属于雇主提供的重要福利项目有（）。

A.节假日支付的报酬

B.失业、养老、工伤、医疗等保险项目 C.午餐和食品补给 D.婚丧补助金 E.免费交通

答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

31．第13题 1劳动报酬业绩化表明（）。

A.A、谁年龄大、职务高、职称高、报酬也就高 B.B、谁工作时间越长，报酬就越高 C.C、知识含量高的劳动，其报酬就高 D.D、劳动报酬与劳动业绩成正比

E.E、岗位工资制被业绩工资制所取代 答案:C,D,E 标准答案：C|D|E 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

32．第14题

社会保障的具体特征包括（）。

A.强制性 B.保证性 C.普遍性 D.互济性 E.福利性

答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

33．第15题

为了保证劳动力市场的正常运行，必须建立劳动力市场的服务体系，劳动力市场的服务体系包括（）。

A.职业介绍 B.信息服务 C.职业培训 D.失业保险 E.咨询服务

答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

34．第20题

歧视造成的工资差别主要体现在（）。

A.性别、年龄歧视 B.种族歧视

C.地区、行业歧视 D.组织歧视 E.身份歧视

答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

35．第22题

各国都将降低失业率作为一个极为重要的社会政策，其原因是()。

A.失业的存在对经济效率的不良影响大 B.失业是对失业者本人的打击

C.失业使劳动者生活水平迅速下降 D.失业使劳动者丧失生活来源 E.失业能优化劳动力资源配置 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

36．第26题

按失业的成因划分的失业类型包括（）。

A.A、磨擦性失业 B.B、技术性失业 C.C、结构性失业 D.D、季节性失业 E.E、周期性失业 答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

37．第27题

下列选项中，属于收入范畴的有（）。

A.福利 B.利润分享 C.利息 D.红利

E.政府转移支付 答案:A,D,E 标准答案：A|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

38．第28题

影响劳动力流动的社会因素包括（）。

A.人事制度 B.户籍制度 C.福利制度 D.社会分工

E.经济福利差异 答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

39．第30题

工资的职能包括（）。

A.保障职能

B.补偿、增殖职能 C.激励职能 D.调节职能 E.统计和监督 答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

40．第31题

在农业、工业经济时代，劳动者就业最主要的三个条件是（）。

A.健康的身体、充沛的体力 B.忠于雇主，勤于劳动

C.具有知识和创新知识的能力 D.身怀一技之长 E.具有业绩和知识 答案:A,B,D 标准答案：A|B|D 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

41．第32题

社会保障的类型主要有（）。

A.传统型社会保障 B.福利型社会保障 C.储备金型社会保障 D.国家型社会保障 E.家庭个人型社会保障 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

42．第33题

下列关于收入政策的正确论述有()。

A.收入政策实际上是一种工资和物价的管理政策 B.收入政策最普遍的做法是实行工资-物价管制 C.收入政策的强制形式很少被采用

D.收入政策最极端的做法是制定工资-物价指导线 E.收入政策可以以税收手段来保障实施 答案:A,B,D,E 标准答案：A|B|D|E 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

43．第35题

职业的特点包括（）。

A.同一性

B.差异性、层次性 C.基础性 D.广泛性 E.时代性

答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

44．第36题

在开放经济中，对国民经济增长起直接作用的因素有（）。

A.就业者 B.失业者

C.社会总人口 D.非劳动力人口 E.退休人口 答案:A,B,C 标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

45．第1题 劳动力迁移 答案: 劳动力迁移是指劳动者以改变定居地或者工作地为目的，超过一定的区域的劳动力流动。

标准答案：

劳动力迁移是指劳动者以改变定居地或者工作地为目的，超过一定的区域的劳动力流动。

您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

46．第29题

劳动力市场歧视类型？

答案: •从受歧视的原因划分：

–种族

–性别

–肤色

–年龄

–民族

–宗教

–国籍

–身体素质

•有这些原因引起的在就业、职业选择、晋升、工资水平、接受培训等方面受到的不公正待遇

标准答案：

•从受歧视的原因划分：

–种族

–性别

–肤色

–年龄

–民族

–宗教

–国籍

–身体素质

•有这些原因引起的在就业、职业选择、晋升、工资水平、接受培训等方面受到的不公正待遇

您的答案： 题目分数：13.0 此题得分：0.0

47．第38题

人力资本的特征有哪些？

答案:（1）对人身和物质资本的依附性；（2）时效性；（3）再生性和价值的递增性；（4）不可计量性。

标准答案：

（1）对人身和物质资本的依附性；（2）时效性；（3）再生性和价值的递增性；（4）不可计量性。您的答案： 题目分数：13.0 此题得分：0.0

作业总得分：0.0 作业总批注：

1．第1题

假定其他条件不变，工资总额不变而劳动时间缩短，则劳动供给（）。

A.增加 B.减少 C.不变 D.不确定 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

2．第2题

在经济萧条阶段，政府就业政策主要解决的失业是（）

A.季节性失业 B.周期性失业 C.结构性失业 D.摩擦性失业 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

3．第3题

人力资源中在业人口和正在求职的人口在总人口中所占百分比称为（）。

A.人力资源率 B.劳动参与率 C.人力资源相对量 D.失业率 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

4．第6题

一般而言，每增加一单位的闲暇所增加的效用到达一定点之后是()的。

A.增加 B.递减 C.不确定 D.不变 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

5．第7题

劳动时间与余暇时两者之间是_______关系。

A.此消彼涨 B.同时消长 C.无关 D.正相关 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

6．第14题 在短期、局部范围内，提高（）与扩大就业减少失业存在者矛盾。

A.经济效率 B.生产效率 C.公平程度 D.就业容量 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

7．第15题

下列劳动类型中，属于就业范畴的是（A.家务劳动 B.救济性的劳动 C.雇佣劳动 D.劳改人员劳动 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

8．第16题

在我国，下列()不属于在业人口。

A.在校中小学生 B.休假人员 C.农民和工人 D.退休人员 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

9．第27题）。

A.雇主和员工 B.雇主和工会）集体谈判的双方为（C.雇主和政府 D.政府和工会 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

10．第28题

()不属于正常失业。

A.摩擦性失业 B.周期性失业 C.结构性失业 D.季节性失业 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

11．第29题

收入分配完全不均等时，基尼系数等于()A.0 B.1 C.－1 D.2 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

12．第30题

以合法劳动创造社会财富和提供劳务的人是指

A.劳动力 B.人口 C.人力资源 D.劳动人口 答案:C 标准答案：C 您的答案：）。（题目分数：1.0 此题得分：0.0

13．第31题

社会人性假设是由（）等人在霍桑实验的基础上提出的来的。

A.A．西蒙 B.B．马奇 C.C．梅奥 D.D．麦格雷戈 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

14．第32题

一般认为，充分就业的数量标准是失业率控制在（）

A.10％以内 B.3％－5％ C.1％－2％ D.6％－8％ 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

15．第33题

衡量一个国家失业状况的最基本指标是（）

A.就业人口总数 B.失业率

C.在职总人口 D.隐性失业率 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 16．第34题

实行计件工资制，工人低生产率的风险主要由（）承担。

A.A．企业 B.B．工人 C.C．政府 D.D．社会 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

17．第35题

人力资本理论是在20世纪（）建立起来的。

A.50年代 B.60年代 C.70年代 D.40年代 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

18．第36题

人类使用生产资料创造自身生存和发展所必需的物质财富和精神财富的有目的的活动成为（）。

A.劳动 B.就业 C.创造 D.工作 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

19．第37题

如果劳动力的数量保持在自然更替的水平，质量保持不变，这种劳动力再生产是（）

A.劳动力简单再生产 B.劳动力扩大再生产 C.劳动力缩小再生产 D.劳动力数量增加 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

20．第38题

下列属于大学教育人力资本投资费用中的间接成本的是()

A.上大学花费的学杂费 B.上大学花费的书本费

C.因上大学而放弃的可能的工资收入 D.上大学花费的生活费 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

21．第39题

劳动经济学的研究对象是（）

A.稀缺的信息资源配置问题 B.稀缺的技术资源配置问题 C.稀缺的土地资源配置问题 D.稀缺的劳动资源配置问题 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

22．第42题

劳动经济学是经济学的重要分支，是一门研究（A.劳动生产率 B.劳动关系 C.劳动者

D.劳动力资源配置及其社会属性）的学问。答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

23．第43题

实际工资与物价指数()。

A.正相关 B.负相关 C.不相关 D.关系不定 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

24．第47题

下列哪一项不属于人力资本投资形式中在职培训（）。

A.一般培训 B.特殊培训 C.特殊培训

D.专业职业教育 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

25．第4题

按失业的成因划分的失业类型包括（）。

A.A、磨擦性失业 B.B、技术性失业 C.C、结构性失业 D.D、季节性失业 E.E、周期性失业 答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

26．第5题

影响劳动力需求的正式制度因素有（）。

A.就业制度 B.社会意识形态 C.伦理道德 D.工资制度 E.福利制度 答案:A,D,E 标准答案：A|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

27．第8题

影响我国劳动力供求的因素有（）。

A.人口

B.经济因素 C.制度因素

D.经济质量与经济结构 E.劳动力供求体制 答案:A,B,C 标准答案：A|B|C 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

28．第9题

影响劳动力流动的社会因素包括（）。

A.人事制度 B.户籍制度 C.福利制度 D.社会分工 E.经济福利差异 答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

29．第10题

在职业选择中，与劳动者类型相对应的职业类型包括（）。

A.实际型

B.调研型、社会型 C.艺术型 D.事业型 E.常规型

答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

30．第11题

职业的特点包括（）。

A.同一性

B.差异性、层次性 C.基础性 D.广泛性 E.时代性

答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

31．第12题

社会保障的具体特征包括（）。

A.强制性 B.保证性 C.普遍性 D.互济性 E.福利性

答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

32．第17题

人力资本的形成需要投资主体的多元化。有效的投资主体包括（）。

A.家庭 B.个人 C.企业 D.政府

E.国际有关基金组织 答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

33．第18题

歧视造成的工资差别主要体现在（）。

A.性别、年龄歧视 B.种族歧视

C.地区、行业歧视 D.组织歧视 E.身份歧视 答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

34．第19题

为实现充分就业，政府可采用（）政策。

A.财政政策 B.收入政策 C.货币政策 D.产业政策 E.福利政策 答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

35．第20题

下列关于收入政策的正确论述有()。

A.收入政策实际上是一种工资和物价的管理政策 B.收入政策最普遍的做法是实行工资-物价管制 C.收入政策的强制形式很少被采用

D.收入政策最极端的做法是制定工资-物价指导线 E.收入政策可以以税收手段来保障实施 答案:A,B,D,E 标准答案：A|B|D|E 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

36．第22题

计时工资的优点有（）。

A.工作时不是太紧张 B.工资额确定简便

C.企业易预算人工成本，雇员有固定收入 D.雇员可重在提高质量，而不必担心数量 E.计时工资形式，形成现代家庭劳动的基础 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

37．第23题

导致劳动力市场歧视的因素有（）。

A.种族 B.性别 C.原有国籍 D.宗教信仰

E.E、身体障碍 答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

38．第24题

各国都将降低失业率作为一个极为重要的社会政策，其原因是()。

A.失业的存在对经济效率的不良影响大 B.失业是对失业者本人的打击

C.失业使劳动者生活水平迅速下降 D.失业使劳动者丧失生活来源 E.失业能优化劳动力资源配置 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

39．第26题

影响个人收入差距的最主要原因是（）。

A.歧视

B.在职培训

C.正规教育的数量和质量 D.家庭背景 E.社会关系 答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0 40．第40题

非经济因素对劳动力流动决策的影响正确的表述为（）。

A.劳动力的流动率随年龄增加而降低 B.技术水平越高的劳动力，流动率越低 C.受教育程度越高，劳动力流动可能性越大 D.交通距离越短，劳动力流动可能性越大

E.专业技术人员在特别的需求和较高的待遇下也具有强烈的流动愿望 答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

41．第41题

社会保障的原则包括（）。

A.与经济发展水平相适应的原则 B.权利与义务对应原则 C.兼顾效率与公平的原则 D.普遍原则

E.强调绝对公平原则 答案:A,B,C,D 标准答案：A|B|C|D 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

42．第44题

工资的职能包括（）。

A.保障职能

B.补偿、增殖职能 C.激励职能 D.调节职能 E.统计和监督 答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

43．第45题

46、下面属于雇主提供的重要福利项目有（）。

A.节假日支付的报酬

B.失业、养老、工伤、医疗等保险项目 C.午餐和食品补给 D.婚丧补助金 E.免费交通 答案:A,B,C,D,E 标准答案：A|B|C|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

44．第46题

劳动力需求（）。

A.是一种派生需求 B.是有效需求

C.是雇主对劳动力所有权的购买 D.取决于生产要素的替代能力

E.受产品需求弹性和其他生产要素的供给弹性的影响 答案:A,B,D,E 标准答案：A|B|D|E 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

45．第13题 工资收入歧视

答案: 指从事相同工作的员工，一部分人由于非经济个人特征而导致所获工资收入低于另一部分人。

标准答案：

指从事相同工作的员工，一部分人由于非经济个人特征而导致所获工资收入低于另一部分人。您的答案： 题目分数：4.0 此题得分：0.0

46．第21题

怎样理解劳动力的概念？

答案:

1、劳动力是人所特有的一种能力；

2、劳动力是存在于活的人体中的能力；

3、劳动力是人在劳动中所运用的能力；

4、劳动力是人在劳动中运用的体力和智力的总和。

标准答案：

1、劳动力是人所特有的一种能力；

2、劳动力是存在于活的人体中的能力；

3、劳动力是人在劳动中所运用的能力；

4、劳动力是人在劳动中运用的体力和智力的总和。您的答案： 题目分数：12.0 此题得分：0.0

47．第25题

分析劳动力市场均衡的意义。

答案:

1、劳动力资源的最优配置

2、同质的劳动力获得同样的工资；

3、充分就业。

标准答案：

1、劳动力资源的最优配置

2、同质的劳动力获得同样的工资；

3、充分就业。您的答案： 题目分数：12.0 此题得分：0.0

1．第1题

一般来说，人口总量增多，则劳动力资源（）。

A.增加 B.减少 C.不变 D.不确定 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

2．第2题

对劳动力拥有不可动摇的所有权的人是（）。

A.国家 B.企业 C.劳动者 D.雇主 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

3．第3题

人力资源中在业人口和正在求职的人口在总人口中所占百分比称为（）。

A.人力资源率 B.劳动参与率 C.人力资源相对量 D.失业率 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

4．第4题

劳动力的市场机制不包括（）。

A.调节机制 B.竞争机制 C.供求机制 D.风险机制 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

5．第5题

影响劳动力市场的最基本因素是（）

A.制度因素 B.组织因素 C.社会因素 D.供求因素 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

6．第6题

很多用人单位招聘部门经理时，都要求在35岁以下，这是（）

A.合理要求 B.经验歧视 C.年龄歧视 D.工龄歧视 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

7．第9题

就业的最基本的社会经济功能是（）

7.劳动经济学 篇七

参与式教学方法是国际上普遍得到推崇的一种合作式的教学方法。这种学习方法以教为主导, 以学生为中心, 运用灵活多样、直观形象的教学方式, 让学生积极主动地参与到教学的整个过程, 从而加强了教师与学生间的信息交流和反馈, 让学生更好地掌握所学知识, 并且能够做到学以致用, 实现知识与能力的完美结合。

参与式教学形式多样, 有分组讨论、头脑风暴、案例分析、角色扮演、模拟、填表、画图、访谈、观察辩论、排序以及根据学习内容设计的各种游戏、练习活动等。

参与式教学方法具有几个特征:第一, 主体平等参与。在参与式教学过程中, 营造一种宽松、民主的教学气氛。教师与学生地位是平等的, 学生积极的参与整个教学, 与教师互动;第二, 重视知识的全面。参与式教学方式将知识与实践技能同步进行, 鼓励学生以原有的知识为基础, 发挥其主观能动性, 增强创新意识, 进而使得学生所学的知识得以升华;第三, 完全开放。参与式的教学方法无论是在教学内容上, 还是教学形式上都是开放的, 需要教师经常了解学生, 从而根据学生提出的意见与建议, 做出相应的调整。

二、《劳动经济学》课程的特点

《劳动经济学》是经济学学科体系中的一门分支学科。尽管劳动经济学的理论性很强, 但同时它又具备很强的实践性和可操作性, 我国学科分类通常把它归入应用经济学之列。由于经济学、管理学、社会学、法学和卫生保健学等学科都涉及劳动问题, 故劳动科学是一个综合性很强的体系。《劳动经济学》这门课程, 主要研究劳动力市场的供求关系、劳动力资源的开发与优化配置、人力资本投资、劳动力的流动、劳动力市场歧视、就业与收入分配以及有关的公共政策。其中, 就业问题、工资与收入分配问题等, 一直都是热点问题, 学生也比较关注。如果采取传统的教学方法, 会缺乏课堂气氛, 学生的积极性不高, 那么学习效果将难以保证。所以, 在讲授这门课程的时候, 为了充分调动学生的积极, 需要引入参与式的教学模式, 将理论知识与现实问题相结合, 从而形成师生互动、教学相长的良好关系, 最终加深学生对相关知识点的理解与把握能力。

三、参与式教学在《劳动经济学》课程中的应用

(一) 教学目标参与。

教学目标是教学过程的出发点与归宿, 教学目标是否明确、是否可以接受在很大程度影响着学生学习的态度与效果。教师作为教学的引导者, 首先需要学生的兴趣爱好, 然后是将教学目标建立在学生的共同意愿与兴趣爱好之上, 形成大部分学生能够欣然接受的具体目标, 这样学生就会从“要我学”转变为“我要学”的学习状态, 主动性与自觉性更强。

(二) 教学内容参与。

关于《劳动经济学》的教材有很多版本, 有些知识内容繁多, 在有限的课时里很难将教材上的所有知识点讲授完。因此, 有必要针对教学内容进行选择, 侧重于实用性。学生们在上每一门新课, 甚至每一堂新课时, 常常会问到, “为什么要学习这门课 (或者这部分内容) , 有什么用?”诸如此类的问题。《劳动经济学》这门课是一门能够学以致用的课程, 与现实生活密切相关。在选择教学内容时, 在新学期第一节课的时候, 先向学生说明这学期要上的课程内容, 然后让学生积极参与, 根据他们的专业特点以及兴趣爱好, 对教师的教学内容提出建议。然后教师对学生的建议进行点评, 最后确定教学内容。在学生参与教学内容的过程中, 一定要以教学大纲为准绳, 各个部分连贯性, 使得参与后的教学内容具有系统性和整体性, 否则教学效果就难以保证。

(三) 教学阶段参与。

《劳动经济学》课程在教学阶段的参与式主要是以案例为素材, 在教学中通过建立一种良好的学习环境, 让学生主动参与到课堂学习。结合教学实际情况, 从案例讨论、课堂演讲、实践教学等方面来探讨《劳动经济学》在教学阶段的参与。

1、案例讨论。案例讨论法是参与式教学模式的一种具体表现, 在高校教学中应用的非常广泛。通过案例教学, 学生能够生动地、直观地理解理论知识点。在《劳动经济学》案例分析设计中, 一个关键的问题在于如何选择案例。在国内众多教材中, 国外的案例很多, 相反国内的案例很少。然而, 与国外劳动力市场相比, 我国的劳动力市场结构、劳动力长期供大于求的现状以及政府体制方面均具有一定的特殊性。如果选择这些案例来分析讨论, 学生难以产生共鸣, 从而相应的理论知识不能融会贯通, 至于案例教学的效果就更达不到了。因此, 在选择案例时, 应尽量采用国内案例。选择好案例之后, 要对学生进行引导, 不能盲目的讨论, 也不能扩大范围的讨论, 应就讲授的知识点加以讨论。为了达到案例教学的效果, 首先教师应让学生课后充分地准备, 并撰写详细具体的发言资料。当学生进行案例讨论时, 偏离主题, 教师及时纠正, 不能为了课堂气氛而任意发散主题。由于劳动力市场比较复杂, 受诸多因素的影响, 案例分析的答案不是唯一的, 但是教师可以引导学生从案例分析中归纳总结与相关原理等规律性的结论, 为了加深学生的印象, 将结论给予板书。

2、课堂演讲。为了提高学生的兴趣, 提高学生的参与意识, 教师可以就劳动经济学领域中的一些热点问题, 在课堂上给学生布置一些题目, 让他们分组完成任务。然后, 各个小组在课后查阅相应资料, 进行分析、讨论与总结, 形成小组共同的看法, 最后从每个小组中选择一名或者两名学生作为代表进行发言。这种以小组为单位的课堂演讲方式, 既提高了学生的积极性, 又培养了学生的团队合作精神。比如说, 劳动力流动这个主题, 是目前我国劳动力市场的一个热点问题, 学生对这个问题又有一定的了解。对于劳动力的流动原因的讨论, 可以使学生对劳动力市场的供求变化有更深入的认识, 同时还可以引导学生利用所学习的人力资本投资理论对此问题进行分析。而对于如何看待劳动力的流动这一问题的讨论, 同学们可以就不同的工种劳动力流动的比率进行思考。为了让学生参与性更强, 教师可以让学生自由选择主题, 比如就业的问题, 这是大学生密切关注的话题。当然, 教师可以就最近发生的劳动经济领域新闻进行课堂演讲。

小组课堂演讲是一种值得在高校应用的教学方式, 但是要注意一个时间的问题, 课堂小组发言不能太久, 一般以10分钟到15分钟比较合适。并且在演讲过程中, 注意用眼神鼓励学生, 给他们信心继续发言。在学生演讲结束后, 教师需要对各小组的意见进行点评, 点评时, 多用些肯定的、赞扬的话语, 对一些不足的地方用委婉的建议性方式表达, 不能进行直接的批评, 以免打击学生的积极性。

3、实践教学。实践教学是指在教学过程中, 运用教室外的教学资料开展教学活动, 如实训室、校内第二课堂、实习单位等等, 以加深学生对劳动经济学的理解, 提高学生在表达能力、沟通能力、市场调查与分析能力等方面的能力。学生在教师的指导下到实习单位进行短时间的参观或者进行简单的实践, 产生较强烈的直观感知, 以实习报告的撰写进一步加深劳动经济学这门学科的实践性特点。教师还可以针对某个专题让学生利用周末进行调查, 如南昌市劳动力市场供求状况、江西民办高校教师流失率高的原因、本校人力资源专业学生就业方向与就业率等等, 这些都能够提高学生理论联系实际、综合运用知识的能力。

(四) 教学评价参与。

课后评价是十分有必要的, 它有利于学生的成长、教师教学质量的提高。评价通常包括形成性评价、总结性评价两个方面, 其中形成性评价是在教学活动过程中, 为了达到教学目标以及好的教学效果, 不断地进行评价。学生的课堂讨论发言情况、自由提问和回答的参与情况、课后思考、平时作业等就属于这种评价。这些既作为学生成绩的一部分, 又能够让教师从中发现不同阶段的教学效果, 以及学生在学习过程中存在的问题, 从而根据这些及时调整与改进教学工作。总结性评价又称事后评价, 一般是在教学活动告一段落后, 为了了解教学活动的最终效果而进行的评价。每学期的期末考试、考核就属于这种评价。其目的是检验学生的学业是否最终达到了各科教学目标的要求。然而, 相比较总结性评价来说, 形成性评价更能提高教学质量。

综上所述, 参与式教学模式融会了教与学的过程, 充分调动了学生的主动性, 创造了活跃的课堂气氛, 提高了学生的学习兴趣, 从而教学效果得以保证。当然, 参与式教学方法只是一种有效的教学方式, 也并非尽善尽美, 同样存在各种问题。在具体的教学过程中, 教师应该根据具体的内容采用不同的教育手段, 以便在教学实践过程中收到更好的教学效果。

参考文献

[1]杨春瑰.在教学中提高学生能力——《劳动经济学》的教学实践[J].中山大学学报论丛, 2007.

[2]罗明忠.参与式教学法在《劳动经济学》课程中的实践[J].肇庆学院学报, 2007.

8.劳动经济学 篇八

王某于2008年1月到某医药公司工作，双方一直没有签订劳动合同。因某医药公司一直没有为其缴纳社会保险费，王某于2010年8月向某医药公司提出解除劳动关系。2010年10月15日，王某向仲裁委申诉，要求某医药公司支付其解除劳动关系经济补偿金4000元，并支付2008年1月至2010年10月未签订劳动合同二倍工资差额34000元。某医药公司答辩称，王某确向公司提出解除劳动关系，但提出辞职的原因是“个人另有发展”，而不是其诉称的因公司没有为其缴纳社会保险费。没有签订劳动合同属实，但王某要求公司支付二倍工资差额已超过申诉时效。

[处理结果：]

南宁市劳动争议仲裁委员在审理中查明，双方劳动关系存续期间，双方一直没有签订劳动合同。2010年8月3日，王某向某医药公司递交辞职申请书，理由是“个人另有发展”，同日，某医药公司签署同意辞职的意见，双方办理了交接手续。劳动争议仲裁委作出裁决，驳回王某全部仲裁请求。

[案例分析：]

《劳动合同法》第三十八条规定，用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险费的，劳动者可以解除劳动合同。但在本案中，王某提出辞职申请的理由是“个人另有发展”，事后申请仲裁时，才提出某医药公司没有为其缴纳社会保险费。虽然某医药公司没有为王某缴纳社会保险费属实，但解除劳动关系当时，王某的真实意思表示却是“个人另有发展”。因此，仲裁委认定王某以“个人另有发展”为由向某医药公司提出辞职申请，某医药公司同意，系由王某提出并经双方协商一致解除劳动关系，该情形不符合《劳动合同法》第四十六条规定的由用人单位支付经济补偿金的条件，故王某的该请求，仲裁委不予支持。《劳动合同法》第八十二条规定，用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍工资。本案中，某医药公司没有与王某签订劳动合同，其应自2008年2月起每月支付王某二倍工资，最多支付11个月。故某医药公司应支付王某2008年2月至12月未订立劳动合同二倍工资，自2009年1月起，双方已视为签订无固定期限劳动合同。但根据《劳动争议调解仲裁法》第二十七条规定，申请仲裁时效为一年。王某于2010年10月15日申请仲裁，已超过时效，故该请求仲裁委不予支持。2009年1月起，双方视为签订无固定期限劳动合同，此时，王某要求支付未订立劳动合同二倍工资，没有法律依据，故不予支持。

[启示与思考：]

劳动者可以单方行使解除权，但需要注意的是，提出解除劳动关系时，要仔细思量解除的原因。不同的解除理由，会导致不同的法律后果。一旦发生争议，须以解除当时劳动者的真实意思表示为准。因此，劳动者应熟读《劳动合同法》，结合自身实际情况，正确行使自己的权利。其次，未订立劳动合同的二倍工资的支付，有一个时效问题。二倍工资不是真正法律意义上的劳动报酬，是对用人单位不签订劳动合同违法行为的惩罚性措施，规定是安排在《劳动合同法》的法律责任这一章，故它不是工资，因此不适用劳动报酬的特殊时效规定。因二倍工资产生的争议，还是适用《劳动争议调解仲裁法》关于一年的时效规定。在此，提醒广大劳动者，因未签订劳动合同而主张二倍工资的，应在法定申诉时效内申请劳动仲裁，否则，仲裁委对此将不予受理或不予支持。