202209九年级级部德育工作计划

202209九年级级部德育工作计划（精选10篇）

1.202209九年级级部德育工作计划 篇一

一学期以来，我们九年级全体教师兢兢业业、教书育人，工作上相互配合，积极进取，如期实施了学期初的各项教学计划，顺利完成了学校交给的各项任务，并取得了一定成绩，现总结如下：

一、团结协作、构建和谐团队

1.全体班主任乐于奉献

全体班主任教师秉承爱岗敬业，无私奉献的优良传统，互相理解，取长补短，人际关系和谐，老师们相互关心，相互信任、相互支持。虽然每天工作十几个小时，强度大，时间长，班主任们不但没有丝毫怨言，而且以更高涨的热情投入到了教育工作中，使级部各项工作顺利开展。姜尚武、胡传娥、孙茂强、王慎金、王正文等班主任一如既往的兢兢业业的付出；

宋清美、刘静、张文、李娟、刘明菊、安麟、宋立全等老班主任更是起到了很好的模范带头作用，他们一如既往，坚持早晚靠在教室，指导学生的生活和学习；

迟洪帅、张丙圣、张嘉伦等青年教师在工作中热情高涨，一心的扑在班级，深得学生喜欢，班级工作再上新台阶；

李平、孙从启、赵凡超等新接班的班主任全身心的扑在班级，使班级各项工作均取得了很大的进步；

张文杰老师忍着腰椎间盘突出的巨大痛疼，坚守在班里开展各种教育工作；

全体班主任们不怕苦和累，身体的不适自己扛着，家中的困难自己克服，这种乐于奉献的精神感动了所有老师、家长、学生。

2.全体任课教师同心协力、勇于创新

全体教师任劳任怨，不计较个人得失，互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论教学中出现的各种问题，达到了资源共享。在集体备课中，老教师以身作则，做好新教师的带头人，年轻老师谦虚好学，在教教育学过程中快速成长。教师与教师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的工作得以顺利展开。

各备课组结合本组特点及学情，及时推行教学小举措。语文组针对学生阅读薄弱的情况，不定时给学生推介优秀文章，引导学生学会阅读、爱上阅读，激发了学生阅读的热情；

数学、物理组针对学生计算能力、动手能力较差的情况，通过“每日一练”等形式强化学生的计算和画图的能力，效果显著；

英语组老师不仅向课堂四十五分钟要效率，课余时间经常在办公室给部分学困生“开小灶”,在两名老师同时请假3周，每人任教两个班的情况下，英语组的老师们义无反顾地承担起了代课任务，保质保量地完成了代课班级的教学任务；

历史、道法组通过集备每天给学生预留记忆小要点，采用了听写与提问相结合的多种督促形式，化整为零，步步为营，让学生及时巩固了所学；

体育组老师精诚团结，在新中考政策的指引下，把学生体质测试做到了公平、公正，并通过精心准备的体育课让学生身体素质得到了全面提高。

每个备课组以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去。在所有老师的共同努力下，学生的学习时间得到了合理的安排，学习基础得到了巩固，学习能力得到了明显的提高。在期中考试中，全市前2200名入围583人，全市前6000名入围1106人。

二、狠抓常规管理，夯实各项规范

针对学生进入初三以后，学习上处于突变期、发育上进入青春期、心理上处于关键期、危险期的特点，我们从端正学习态度，明确学习目标，严格学习行为，严肃学习纪律上下功夫，狠抓学生行为和学习习惯养成。对文明礼仪、路队、两操、宿舍内务、午晚休纪律、就餐、早读及课堂听讲等十二个方面及时检查及时整改，做到每天有检查，有记录；

每周有小结，有反馈，对学生的常规养成教育常抓不懈。

三、落实全员育人导师制

为了更好地贯彻全员育人、全过程育人、全方位育人的现代教育理念，营造全员育人的教育氛围，学期初，确定学困生名单，做好学困生的摸底、确定学困生名单和排队工作，研究分工教育，每位教职工负责联系并教育1-2个学困生。做到教师人人是导师，学生个个受关爱，促进每一位学生的全面健康成长。

四、开好常规会议，上传下达，查缺补漏，循环推进级部管理工作

1．周一班主任例会和班会，架起班级建设的桥梁

每周一上午第四节，是级部的班主任会，会上主要统一思想认识，传达学校大事，同时提醒班主任们下阶段的工作重点，为班主任提供一个交流的平台。同时由班主任反馈前一阶段班级工作中存在的现象，提出整改方向，也提醒其他班主任们，未雨绸缪，提前做好预防工作。

2．每周一次的值班学生和班长会，学生自主管理的枢纽

加强学生会干部队伍自身建设，提高学生干部自身素质，以点带面，这是我们级部一直长抓不懈的工作。在管理上，我们充分发挥年级部学生会在管理工作中的独特作用，利用各班积极好胜的上进心，在各班间开展学习、纪律、卫生、文明礼仪等规范教育的班风评比。让学生会成为学生自主管理的枢纽。

五、加强安全教育

1.将安全教育深入到级部工作的每一个环节，每一个角落，每一个人，老师利用课前、课后一分钟对学生进行安全常识教育。

2.利用班会时间班主任对学生进行系统的安全加强教育。

3.安全岗位人人有责，全体老师和级部学生会成员定岗定时上岗执勤，将安全融入每天的生活。

4.结合学校工作安排定期进行安全逃生、消防演练，让学生熟记逃生路线和逃生方法，做到遇事不慌，冷静处理。

六、进一步强化家校同心，形成教育合力

1.为了加强学生双休日的学习状况，我们通过家校联通单的形式，让家长在家根据老师的各科安排计划辅助孩子学习，也让老师能对学生的周末活动有效的掌控。

2.为使家长了解学生在校的学习和生活情况，每周班主任都会通过微信群跟家长交流孩子在学校的学习和生活情况，及时纠正学生的一些不好习惯，获得了家长的认可。

3.根据学校的工作安排组织了家长开放日活动。通过家长深入课堂、深入餐厅、宿舍切身感受学校的工作，家长们更加理解和支持学校的工作。

总之，经过全体老师的共同努力，整体上，我们各方面工作都在逐渐走上正轨，处于一个良好发展势头，取得了一定的成绩。但是，在班级管理上，还有个别班暗藏着较多不稳定的因素，暴露出不少问题。有个别教师的教学管理不是很到位，方法欠佳，效果不明显；

对学困生的帮扶，缺乏有效的方法和指导。

展望未来，在下列几方面的工作还要加强：(1)继续加强学生的德育常规;(2)加强学生的行为习惯的养成教育、自律能力的培养教育;(3)加强学生学习方法的引导和培训;(4)采取抓两头促中间的方法，做好防止学生两极分化的工作；

（5）注重整体学习风气的培养，牢牢把握教学质量关，争取明年中考再创佳绩。

2.二年级级部上学期工作计划 篇二

新学期开始了，我们二年级全体师生又满怀激情地站在了新学期的起点上，为更好地开展级部工作，现将级部工作计划如下：

一、级部基本情况

二级部共有教师九人，其中青年教师三人，中年教师五人，老年教师一人，可以说是老中青搭配得当，二年级级部上学期工作计划。二级部教师是一支年富力强、团结、协作的队伍，各位教师责任心强，工作扎实认真。相信在大家的共同努力下，我们二级部一定会按质按量完成学校安排的各项工作任务，圆满完成教书育人的光荣使命。

二、指导思想

本学期，我们二年级部将遵循小学生身心发展的规律，全面落实素质教育的要求，充分发挥家庭、学校和社会在孩子成长过程中的合力教育作用，加强学生的德育教育。针对低年级学生年龄小，习惯养成差的现状，开学之初首先注重加强学生的习惯养成教育。同时紧紧围绕学校的工作目标，结合级部的实际情况，扎实有效地开展工作，力争使本级部工作做出成绩，做出特色。

三、工作目标：

1.首先加强学生的养成教育，从言谈举止到学习习惯、卫生、纪律等方面，严格要求，培养学生良好的学习和行为习惯。

2.积极拓展级部工作新途径，本着“以人为本，育人为先”的原则，面向全体学生，对师生实行人性化管理。

3.将常规工作做“细”做“实”，切实提高级部管理效能，要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、卫生习惯等养成教育，使学生能够尽快形成受益终生的好习惯。同时形成级部各班级之间你追我赶，齐头并进的良好局面。

4.以学校德育工作思想为指导，积极组织丰富多彩的德育活动，培养学生从小做一个好公民的思想意识，提高学生的道德素质，工作计划《二年级级部上学期工作计划》。

四、具体措施

(一)常规工作

重点培养学生良好的行为习惯。

1.从一班开始轮流设置卫生监督岗和纪律监督岗，督促孩子形成良好的习惯。

当天值日的督察员做好记录，发现问题及时解决。让学生在督促中慢慢养成好习惯。

当然每个班级可设值日班长，随时记录班级里已经养成的好习惯，同时还要记下班级学生身上存在的不好的习惯和问题，让学生在批评与自我批评的过程良好的习惯逐渐养成。

2.养成教育要重视行为习惯的训练，没有训练就没有习惯，要抓好学生行为的训练，首先要强调持之以恒，养成一个良好的习惯非一日之功，需要长期抓，切不可“三天打鱼，两天晒网”。现在二年级的孩子经过一年的训练，有了一定的习惯，但是还有很多良好习惯没有形成，需要我们老师经常去督促，提醒，不对的要及时纠正。

3.在培养学生良好习惯上要严爱结合。

让学生知道，老师给自己爱的同时，也要有纪律约束，不能随心所欲，想怎么就怎么。

4.开展形式多样的班队会活动

要重视班会、队会的教育作用，班主任要认真备好班会课，确定每一次班会的主题，定期举办中队活动。

5.加强安全工作

安全教育是学校工作的重要一环，当然也是我们级部的头等大事，安全教育要毫不放松，我们将利用班会等渠道，渗透安全常识教育，包括交通安全、校园安全等，提高师生处理各类安全事故的应急能力和安全防范意识。

(二)打造和谐团队

虽然我与二级部的老师们接触才这么短时间，但我发现二级部的老师们热情、友好，责任心强，工作认真扎实，是一个充满着工作激情的和谐团队，一支能够用智慧和关爱实施教育的教师团队，一支具备凝聚力和合作力的友好团队。

1.首先自己要带好头，做好吃苦在前，享受在后的思想意识，不搞特殊，不摆架子。本着“先做人，后做事”的原则，与大家同甘共苦，齐肩并干。在级部教师中树立能吃苦、肯干事、讲奉献的典型，以点带面，积极发挥模范带头作用。

2.做事、处理问题公平、公正，做到“身正为范”，于细节小事中树德立威，以高尚的人格赢得老师们的尊重和认可。

3.用真情拉近与老师们的距离，树立为大家服务的思想意识，相信“我与人友善，人不会与我为敌”。只要自己拿出一片真诚对待每一位老师，相信和谐团队的搭建就与我们不远了。

(三)级部特色工作

本学期我们将对学生加强养成教育、感恩教育，让学生养成受益一生的好习惯，学会感恩，学会照顾他人，让学生从小学会做人做事。

本学期我们组将围绕以下几个方面来开展自己的特色工作：

1.同事之间--生活中互相关心，工作上互相协作、互相督促；

2.师生之间--生活中互相关爱、相互尊重，教学中乐学善教；

3.生生之间--生活中互相帮助、互相友爱，学习上比学赶超；

4.家校之间--教育中善于沟通、互通有无，交流中诚挚谦逊。

3.校长开学九年级级部会议讲话稿 篇三

-------强化管理 提高效率 求真务实 开创学校工作新局面

“健康、和谐，积极，向上的校风，已成为百年碧阳一以贯之的传统”。这不仅是家长、社会对我校的评价，也是亲临我校巡视的上级领导对我们工作的肯定和鼓励。所有这些成绩取得是来之不易的，是广大教职工辛勤劳动，团结拼搏取的结果，在此，我代表学校向你们表示衷心的感谢和崇高的谢意!在肯定成绩的同时，我们更要十分清醒的看到我们存在的不足和差距，尤其要看到面临的严峻形势和挑战。

各位老师，成绩已成为过去，我们要正视自身的不足，做个最好的老师，我们还有很多工作要做；我们在教育学生学会学习的时候，我们自己更要学会总结，学会反思；只有自加压力，自我发展，才能正确对待我们的不足，迎头追赶。

一、咬定目标，把握关键，努力提升教育教学质量

成绩来之不易，基础已经打好，面对激烈竞争的态势，只要我们以顽强拼搏的精神和奋力争先的姿态去冲一冲，我们一定能够进一步拓展已取得的优势，新的学期，新的任务要求我们上下一定要以上学期取得的成绩为基础，精神更振奋，措施更得力，作风更扎实，认真做好每一天，扎实做好每件事，努力实现新学期各项工作的新跨越，夺取2011学各项工作的新辉煌。关于新学期的各项工作，根据校长办公会研究的意见，新学期的教育教学重点工作一是强化有效教学，全面提升教学质量，以毕业班的成绩实现教学水平的新提高。二是抓教师队伍建设,是学校可持续发展的关键所在。三是抓学生的养成教育，为学生的终生幸福奠基。

二、加强管理，细化措施，全力保证目标顺利完成为完成本学期目标我们着力抓好以下几项重点工作：

1.认清形势，统一思想，迎头赶上，再展百年碧阳雄风。看不到问题是最大的问题，感不到危机是最大的危机。我们要正视现实，展望未来，人无远虑必有近忧。大家都要凝神聚力团结在一起，抓住学校快速提升的机遇期迎难而上。

2.理清思路，强化管理，在执行力上狠下功夫。没有规矩不成方圆，一个单位，不论大小，都靠规范的制度工作，但是在执行没有到位或执行不到位的处罚没有到位，影响我们的内在凝聚力，要形成同心协力齐抓共管的良好局面，确保学校整体工作目标的达成。

3.严爱相济，规范行为，努力使我们的养成教育成为亮点。班主任要深入学生，做学生的贴心人，与学生“交心”、“交情”，了解班级学生的一举一动，掌握每一位学生的思想动态，开学第一天就要紧抓紧盯，学生工作实行全员抓，抓全员。时时处处育人，关爱每一个学生，让每一个学生都学有所获，人人都进步。严禁体罚，简单粗暴的对待学生，要保护学生的自尊。

4.要确立三种意识：一是学习提高意识。向书本学、向同行学、向他人学，不断充实自己。二是团队拼搏意识。工作需要每一位教师发挥主观能动性、更需要一个团队集体拼搏，互相之间取长补短，密切配合。三是正己育人意识。以自己的模范作用给同事做表率，给学生当导师。

4.九级部工作计划 篇四

一、指导思想

明确目标、制定措施、狠抓落实、夯实基础，具体做到“四抓一提升”：一是狠抓班级管理，使班风进一步净化，学风进一步浓厚；二是抓优等生工作，确保在特优生上有突破；三是抓中等生工作，确定范围，采取个人包干的方法；四是抓长短脚学生，优势互补。全面提升学生中考应答能力。

二、工作目标

1、认真做好学生的德育工作，杜绝违法犯罪和中途溜学等现象发生。

2、优秀率、合格率取得突破。

3、培养学生能自觉遵守社会道德规范要求，能自觉将各项规范要求转化为自己的需要和行为，善于辨别真善美和假恶丑，对自己的行为作出准确的道德评价。

三、工作措施

（一）思想教育工作 教师方面

教师是学生的引路人、指导者，教师的思想动态在一定程度上直接会影响到学生，因此，做好教师的思想工作同等重要。开学初将尽快组织本级部教师召开一次座谈会，端正思想，认清形势，明确目标，进一步探讨本学期的教学具体工作。

学生方面

九年级是人生的转折点，尤其是下学期更是初中迎接中考，学业最为繁重的时期，此时的学生学习压力大，思想也以前也发生了变化，各种问题趋于表面化，但此时的学生也比较愿意听从了来自老师的指导；这个时期也是学生初中阶段思想最为成熟的时期，学生进步明显，班集体也趋于成熟，是初中阶段的一个收获季节。本着“教学先育人”、“因材施教”、“整体和个体相结合”的原则在整个学期都要时刻做好学生的思想工作，尤其是本学期授课时间段，因此，开学之初，使学生在最短的时间内把精力集中到学习上来，化压力为动力，同时也要做好中等生的稳定和提升工作。

（二）常规工作

1、加强课堂教学，提倡教师上“高效课”、“生成课”。

切实提高课堂45分钟效益，课堂授课时主渠道，教师要认真学习今年的中考指导思想和往年的中考动态，把握中考脉搏，认真进行课堂设计，使得每一节课都充实，高效，使学生学有所获。在课堂教学中切实做好“七能”、“六忌”，即：能发现真实的问题并及时解决；能最大限度调动学生的学习积极性；能培养学生运用知识和分析知识的能力；能培养学生的创新精神和好的学习方法及学生学习习惯；能有效的“培优补差”，做到分层施教；能减轻学生过重负担，一面学生压力过大；能学生正确的认识中考，坦然面对中考。一忌只抓优生，忽略群体，二忌重点不突出，面面俱到；三忌忽略学情，跟着感觉走；四忌重复性机械性作业过多；五忌复习时教师一言堂，缺乏师生互动；六忌模拟检测只重数量，不重质量。

要求老师在课堂上注意学生问题的生成，没有问题生成的课堂是死的，学生建立问题生成本，注意积累。对于生成的问题能有学生自己解决的坚决不由老师解决，能当堂解决的坚决不课下解决，能当天解决的坚决不第二天解决。

2、狠抓班级管理，净化班风，浓厚学风，形成良好的学习氛围。我们一直把班级建设工作摆在重要位置，并采取一系列措施净化班风，浓厚学风，形成良好的学习氛围，班级建设的终极目标是学生良好品行和学习能力的和谐发展，形成一股团结向上的内在力量，这就要求各班要制定具体的班规，做好常规管理，在此基础上致力于优良班风建设，团结奋进，拼搏进取，实现理想，实现目标。

要想实现2011年中考目标，任何一个班级都不能拖腿，每个班级都必须以大局为重。全体任课教师必须团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作。班主任要动员一切力量，采取一切必要措施，充分调动任课教师和家长的积极性，怀着强烈的责任感——我们的工作就决定着学生的命运，一心为生，走进学生，深入细致，做好工作。

3、加强集体备课与教研，提倡资源共享，强调团结作战；加强中考研究。认真分析每次段考成绩，全面掌握学情，要精心准备每一套习题，每一次检测，每一次讲解。同时加强学科间以班级为核心的大集备，各班要以班主任为首，及时召开有关教师碰头会商讨学情，要求初三教师互相听课，磨刀不误砍柴工，班

主任尤其要听本班其他学科，做到横向了解情况。

4、在复习阶段，我们主张“学生是知识的积极构建者，而教师是学生构建知识的支持者”，树立科学复习=减负的观念，复习的关键在于把握方向、有备而战。要科学、有目的的安排中考复习，稳扎稳打，提倡知识分类、条理清晰，重点突破，有指导性。变“拼时间、拼体力”为“研究课标、研究知识能力结构”，同时做好中考前的理化实验考试，保证人人过关。

加强学法指导，培养学生的发散思维能力和分析问题的能力。组织初三学生“我的学法学习”大讨论活动，利用全体学生会介绍经验，进一步推广成功的学习方法。要特别处理好以下几种关系：落实好三维目标的实施和中考动向的关系；处理好题海战术与学法指导的关系；把握好基础与重难点、知识树与知识点的关系；要重视课堂效率和课外复习的关系；要关注紧张和节奏与保持良好心态的关系。

5、抓优生的促优拔尖，重点落实结合我校本级学生特点，制定切实可行的方案和措施。特优生的培养是今年我校初三教学工作的重中之重，是我校中考的突破口，根据上学制定的培养目标和措施，本学期对此类学生具体做好：①具体工作由所在班级的班主任负责，其他任课教师做好协调辅助。②课上课下尽可能的抽取时间给他们开小灶，并做好跟踪记录。

6、抓中等生应抓紧、抓实、抓出成效

根据确定的目标，确定哪些通过努力、通过补救偏科能考上普高的学生。将这些中等生按照学科成绩情况分给任课教师，实行承包制，补好跛腿学科，集中精力攻五大科。同时做好这部分学生的家长工作，保证学生有足够的学习时间，使学生能集中精力学习。班主任要宏观调控，建立学生成绩跟踪档案，并找学生谈话，疏通心理。

7、加强学生应试心理和应试能力的培养，做好初三学生的阶段性总结。（1）加强学生应试心理疏导和应试能力的培养，培养学生健康心理，各班科任教师务必随时做好初三学生心理疏导，及时发现和解决学生存在的心理问题，提高学生应试心理和应试能力。

（2）加大测试力度，及时掌握学情。通过几次模拟考试来分析学生的阶段知识掌握情况，及时采取补救措施。在自我测验中必须严把命题质量关，出题率

要掌握以下几个准则：

①不出偏题、怪题、难题，多出基础题，适当考虑中档题；②注意与教材体系联系紧密的“新”试题；③注意搜集中考考试信息，力求做到试题切入中考题型。在考试中各科教师都要严格监考，以真实地反映学生学习情况。考试结束后，各班要安排横向、纵向的比较分析，激发学生积极性，任课教师要做好评卷工作，评出学生中存在的问题，查缺补漏，治理好薄弱环节。

8、加强教师管理，使管理进一步细致化、规范化。

（1）班主任方面，班主任工作要做到严、细、实、恒。做到“四多”要求，即：

多从思想、心理、学习和生活方面关心学生，多一些爱心，鼓励学生向自己的奋斗目标努力；

多靠班，多和学生在一起，多一些责任心，稳定班级情绪，和学生一起度过这一段人生关键时期；

多从细节抓起，注意班级纪律卫生等环节，多一些细心，保证学生健康发展和学习环境的良好；

多关心班级学习困难学生和行为偏常的学生，多一些耐心，对每一个学生负责，实现崇高师德要求。

在工作中班主任要有爱心、耐心、恒心、信心。要发挥班级工作核心的作用，定期召开并开好班会，交流情况，沟通思想，统一步调，发挥合力，共同把班级工作做好。同时还要做好与其他任课教师的协调。

班主任应组织成绩好的学生与学习困难学生结成对子，发挥学生间互相理解的优势，提倡团结友爱的精神，制定具体措施，解决学困生的实际问题，提高班级整体的学习水平。

（2）任课教师方面，要做到“六要”，即：

要坚持在课堂渠道实施德育教育，做到既教书又育人，克服单纯传授知识，培养能力的偏向。

要多与班主任沟通交流，共同做好所教班级的学生工作，解决具体问题。要加强课堂管理，大胆要求，保证课堂秩序和教学任务的顺利进行。对其他时间学生存在的问题也应本着负责的态度，进行教育管理，真正做到全员育人。

要不断提高课堂管理的艺术性，注意学生心理特点，因势利导，提高教育效果，解决实际问题。

要特别关心学习困难学生和行为偏常学生，多一些耐心，多想一些措施，解决问题，要力争取得实效。

要发挥学生干部的作用，在开展班级常规工作，完成学校布置任务等方面，提高工作质量，真正发挥学生干部和团员的作用。

9、做好特长生的选拔和培养工作。根据上级和学校要求，结合制定的特长生目标，特别是班主任首先要配合音、体、美老师特长生的选拔和家长工作，特长生教师要本着“首先抓合格，重点拿A证”的指导思想对学生进行培养。

（三）其他工作

1、做好学生的安全工作。树立“安全第一”的思想，时时事事抓安全，与学生签订在校安全事故责任书，配合学校政教处将安全工作落到实处，并做好中考期间的安全，确保不出现任何安全事故。

2、定期组织召开家长会。家长是学校工作的强有力的支持者，加强学校联合是做好学校工作的重要方法和途径，通过家长会的召开及时向家长反映学生的在校情况并通过家长了解学生的在家表现，班主任应随时与家长做好沟通和联系，共同做好初三的教学工作，尤其是中考报名工作。

3、做好学生在校的常管理，从课堂、课间纪律、课间操、午空，卫生这几方面入手，狠抓细节。

4、认真组织毕业生综合素质评价相关工作，并指导学生正确填报升学志愿。

5、认真配合学校迎接上级的课改调度和验收工作。

6、完成上级和学校各处室安排的其他工作。

三、工作安排 二月份：

1、收交和检查各学科计划及总结

2、物理组化学组制定理化实验详案

3、开学第二周召开毕业班教师会

4、召开教研组长会议

5、调整办公室

三月份：

1、迎接物理化学等级考试

2、针对年终考试语文成绩欠佳实际情况聘请专家来指导语文教学工作

3、组织学生代表去济南购买学习资料

4、安排摸底性质的月考

5、英语师生研讨会

6、召开毕业班学生会

四月份：

1、安排月考事宜

2、召开家长会

3、迎接计算机等级考试

4、抽查备课作业情况

五月份：

1、安排三次周考

2、准备学生体育考试

3、特长生考试

4、学生经验交流会

5、部分学生家长会

六月份：

1、强化学生模拟训练

2、提高学生心理素质

3、备战中考

2011

5.九年级德育工作计划 篇五

班级情况分析: 班级现有人数47人，其中男生24人，女生23人。目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。家校配合融洽，有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。建设目标: 在本学期的德育工作中，将努力使每一位老师能顺利上好每一节课，使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。

策略与方法:

1、建立以表扬和批评为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培养学生的全面素质。

2、继续做好班级的“敬、静、净、竞、进”五字的班风、学风、班级奋斗目标、班级文化建设。

3、值日班长履行班长当天的职责，每节课预备铃响，提醒同学们静息，管理处理好每一天班上的一切事物。

4、值日生做好每天教室的卫生，课间清扫教室、檫黑板、捡粉笔头等，保障同学们有一个干净的学习环境。

5、继续抓好体育锻炼，充分利用好课间操时间。

6、协调好各课老师的关系，让学生各课在均衡发展的同时，培养自己的优势科目。

7、引导学生正确看待考试，养成良好的心理。预期效果: 针对九年级学生的心理、生理特点，本学期常规工作以“树立正确的人生观、人生态度，正确地学习观、学习态度”为主线，以班会课、主题班队会为主阵地，辅以有意义的文体活动，弘扬积极态度，正确观念，在班级内部形成团结、和谐、积极进取的先进班集体。

活动设计与安排: 9月：展开开学第一课教育，利用班会时间,把署假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。

10月：积极开展班团队活动,通过学习活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气，做好纪律和安全教育工作，提高班级整体面貌。

11月：对期中考试分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园文体活动，为班级争光添彩。

12月：对整个班级的学习情况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。

1月份：班级实行德育量化考核。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。

6.八年级级部工作总结 篇六

(2012——2013学年第二学期)

本学期，在学校的带领下，我们倡导小组合作学习教育，以实际行动落实素质教育和学校先进的办学理念。从成就每一个孩子、满意每一位家长、发展每一个教师，提高每一个人的生命质量出发，坚持在教学研究状态下开展工作。教师们有活力，有干劲，有创新，以身作则、一丝不苟。班主任做好班级管理工作，经常与学生谈心，参与

各项活动。１、年级管理稳步推进

级部是学校的一个基层团体，为确保整个年级正常、高效运转。我们利用多种渠道、不同方式进行交流、沟通，及时协调，每周定期召开班主任工作会议，分析问题、解决问题，使教育和教学走上良性发展的轨道，使级部内形成和谐、愉快、合作的工作作风。

针对学生进入初二以后，学习上处于突变期、发育上进入青春期、心理上处于关键期、危险期的特点，全面关注学生的健康成长，积极创设适合青春期学生发展的教育。帮助学生迈好青春第一步。常规管理抓落实、求突破，特色工作抓创新、求成效，系列活动搭平台、展风采。突出学生的主体性、实践性和参与性。围绕一日常规和学习情况，充分发挥班主任的主导群体作用，课任教师、备课组长密切配合，协同作战，及时分析年级所取得的成绩，指出各班所存在的问题，共同协商处理学生中最棘手的事情。

２、抓好班主任工作

作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好班风、学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有很大联系的。本学年级部对班主任严格要求，给班主任“压担子”，充分发挥班主任在班级管理过程中的核心作用，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方向，考核有依据。利用每周一例会时间开展班主任之间的交流活动。对出现问题的班级大家一起出主意，想办法，共同商议协助班主任做好工作。帮助他们在各项活动中踏踏实实、努力创新地做好各项工作，鼓励他们不仅做好自己份内的事情，本职的工作，还要用高涨的热情、优异的成绩、良好的效果带动本班课任教师们共同进步。

３、抓好教学常规

教学质量是学校的生命线，也是级部工作的催化剂。没有教学质量的提高，教师工作就没有积极性。按照级部的工作计划和学校的要求，在狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作：（1）抓好备课组的检查督促工作。定期进行作业批改、学案设计的检查，做到了一周一查。

（2）抓好作业的布置和检查批改工作。全体教师一致体会到是上课时间少了，批改作业和辅导的工作量远远增加了。老师们的工作热情

和积极性反而高涨了。

（3）抓好了学生的自主学习，自习的利用效率明显提高。

（4）开展培优辅差的工作。（5）以三大学科建设为抓手，带领老师们认真学习新课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高，能适时了解教学信息

反馈，及时处理。

（6）严格考勤，加强办公秩序管理，继续抓好集体备课,合作研究。

4、抓好学生常规

（1）我们在端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严肃学习纪律上下功夫，以培养学生学会做人、学会学习为目的，狠抓学生行为习惯的养成。对学生的考勤、文明礼貌、卫生值日、交作业、纪律、两操、就餐就寝等情况及时检查、及时整改，做到每天有检查，对学生的常规养成性教育，常抓不懈。

（2）学生干部自主管理，参与监督检查，做到日反馈、周小结。利用班级集体荣誉汇总和勤奋学习标兵来调动学生参与活动和学习的积极性，学生维护集体荣誉已蔚然成风。

（3）抓好学生平时的德育教育工作，培养学生遵纪守法，团结同学，尊敬师长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的人文环境、精神面貌。学生可以尽情的展示自己，培养习惯，并获得相应的情感体验，从而提高学生各方面的素质发展。

5、坚持不懈抓好了安全工作 级部积极配合学校，及时教育师生防交通事故、防火、防雷、防电、防震、防踩踏，加强安全自救自护能力，培养提高了安全意识，取得

了零事故的安全目标。

总之，经过全体老师的共同努力，初二级部的各项工作取得了明显的进步，也得到了学校领导的认可和肯定。展望未来，在下列几方

面的工作还要加强：（1）继续加强学生的德育教育；（2）加强学生学习方法的引导和培训；

（3）加强学生的行为习惯的养成教育、自律能力的培养教育。泉沟中学八年级级部

7.二年级级部工作总结 篇七

本学期，我级主要从以下几方面对学生进行环境保护的教育，现作如下总结：

一、在课堂教学中渗透环保教育

学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力，在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。少先队作为学校的组成部分，我们积极支持学校工作，鼓励教师在各科教学结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中，从不同侧面和角度丰富学生的环保知识，了解人类及人类活动与环境的密切关系，引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观，初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系，从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。

二、把环保教育寓于各种活动之中

(1)少先队定期开展以环保为主题的班队会，保证教育的一致性，并结合一些特殊环保节日集中开展大型的宣传教育活动。

(2)开展“热爱大自然、欣赏大自然、保护大自然”的主题大队活动，树立从小爱护大自然，保护大自然的决心。

(3)开展“争当环保小卫士”活动

少先队发出倡议，全校师生积极响应，每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书，用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，少先队又在每班评选出 1名环保小卫士，利用红领巾广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。

(4)开展垃圾分类回收工作，把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等，在校内设立垃圾分类回收箱，并把回收的垃圾进行合理处理，塑料瓶、易拉罐等废品作为小制作、小发明的原材料，废纸出售。

(5)教育学生自备饭盒带早餐，拒绝使用一次性用具，使用环保袋，拒绝使用塑料袋。

三、从小处入手，让绿色理念潜移默化地渗入学生心田

8.九年级学期德育工作计划 篇八

以爱国主义教育为主线，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。不断增强德育工作的主动性、实效性的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。

2、落实各项常规教育，提高学生的自我管理能力。

3、深化德育活动，引导学生在体验中感悟。

4、密切联系社会、家庭，开辟“大德育”的广阔天地。

三、主要工作任务

(一)细化、实化常规工作，提高效能

1、加强德育队伍建设。

2、要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育基地建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围，要按要求办好，做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。

(二)以“主题活动”为抓手，凸显德育的深度

1、各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，要充分利用教师节、国庆节、元旦等传统节日开展班级小报、黑板报创作评比、各类征文评比、校歌、国歌演唱比赛活动。

2、精心、合理组织各类体育趣味活动。

3、加强孝道教育，开展孝敬父母大家谈主题班会，和给妈妈洗脚活动。

(三)注重校园文化建设，提升校园文化品位

1、进一步发挥“校徽、校歌、校训、校风、学风”的引领作用。做到人人明晰校徽所蕴含的独中含义、人人会唱校歌。

2、抓好校园文化宣传活动。

(四)关爱后进生、和留守学生使他们快乐成长

1、后进生和留守学生的教育工作做到有计划。

2.推进学生心理健康教育研究工作，关注学生身心健康，发挥心理教师作用。

(五)强化安全管理措施，杜绝安全事故发生

1、认真学习贯彻省、市、县关于学校安全工作的指示精神，把安全教育始终放在各项工作的首位。

2、定期搞好安全检查，及时消除安全隐患。

9.九年级工作计划 篇九

九年级工作计划

09-九年级体育备课组工作计划 -20时我们学校三年主动发展的关键之年，按照本学期“丰富内涵、提升品位、创造优异”的学校工作要求，迎合九年级组以备课组建设为抓手的工作思路，提高九年级体育课堂教学效率，做好我校毕业班学生体育中考的准备工作，使体育组九年级备课组老师有计划、有步骤、有目标地进行各项工作，为争取明年中考胜利，现制定九年级中考工作计划： 一、九、十月份工作安排： 1、开学初，组织九年级备课组所有课任老师学习中考项目考核评价办法及评价标准，并且组织学生在引导课中学习中考考核要求及评价标准，对学生做好思想动员工作。 2、根据中考新发展、新变化“取消技能类项目加分”，在体育课中加强素质练习，以重视课堂教学常规，使学生有中考紧迫感。 3、组织好九年级中考游泳考试报名工作，并组织好现场考试;做好成绩统计并告知学生本人。 4、素质类项目教学结束，了解学生的具体情况，体育课上加强指导。 5、通过九年级家长会向全体九年级家长传达中考信息，做到家校联系及时。 二、十一月份工作安排： 1、完成九年级体质健康测试，及时做好学生补考工作，确保全体学生顺利通过。 2、体操类项目、球类项目教学结束，完成第一轮教学工作。 3、任课老师在课外体育活动课上对本班个别学生进行辅导和强化训练。 三、十二月份工作安排： 1、第二轮教学开始，主要加强技术和技能的教学，在细节上进行强化训练。 2、冬锻活动开始后，适当增加耐力素质的练习。 3、在十二月中旬安排九年级学生长跑比赛，男生1000米，女生800米。 4、十二月下旬指导学生进行选项，指导学生按所选项目进行针对性的练习。 四、年1月份工作安排： 1、课上按学生的选项进行强化训练，适当增加体能训练，对球类项目进行技术上的指导。 2、任课教师列出各班体育薄弱学生名单，交于各个点上的辅导老师监督训练。 3、任课教师在外体课上要加强巡视、检查本班学生在各个点上的练习情况，观察学生的锻炼表现，对未到场的学生要及时与班主任联系。 4、一月中旬安排一次摸底考试，成绩于放假前发给家长。 5、到本学期末，要有60%的学生能够达到满分，对基础好的学生要进一步严格要求、争取加分。 6、布置学生寒假期间进行锻炼，对于体育薄弱学生开出训练处方，并与家长联系，并请家长协助监督。 五、二月底至三月份工作安排： 1、对学生进一步进行思想教育，使学生从思想上高度重视。 2、开学初加强耐力素质及素质类项目的`训练，迅速恢复体能，同时检查学生在寒假期间的锻炼效果。 3、课外文体活动课上，全体九年级任课教师集体出场，并请教研组其他教师协助，按如下分工进行单项辅导： 教师 项目 殷 波 邵正强 50m 跳绳 张王平 何 飞 立定跳远 跳山羊 倪明华 令银宁 实心球 武术 吴玉莲 姜庆军 肩时倒立 广播操 注：每周第一次外体课进行素质类项目辅导，第二次课进行体操类项目的辅导，取消球类活动。 4、一模考试暂定在3月20日(根据学校具体安排进行调整)，并做好分组和组织工作。 5、组织好九年级中考游泳第二次考试报名工作。 六、四月份工作安排： 1、组织好九年级中考游泳现场考试。 2、重点抓体育薄弱生，使他们有更大的进步。 3、二模考试暂定在4月17或24日(根据学校具体安排进行调整)。 4、准备好准考证。 5、课上调整好学生的思想情绪，鼓励学生坚持练习，对已经达到满分的学生也要关注，未达到满分的学生，利用课余时间进行个别辅导。 七、五月份工作安排： 1、“五.一”假期如有时间，组织学生到校补差，全体教师到场。 2、组织好学生参加平时成绩抽查。 3、不放弃任何一个没有达到满分的学生，坚持到最后一天，争取最大的进步。 4、考前思想动员，体育课适当进行调整。 5、五月中旬做好充分的准备，如器材、服装、各项材料等，组织好学生参加中考。

10.202209九年级级部德育工作计划 篇十

2015～2016学第一学期

大级部工作计划

一、上学期工作回顾

我中班级部全体教师在园领导的带领下，发扬幼儿园“团结、和谐、奉献、上进”的园风，以严谨、善诱、互动、开拓的教风，正确的儿童观开展丰富多彩的教育教学活动。在工作中不计个人得失、任劳任怨、以奉献的精神，为幼儿园尽自己最大的努力，通过积极、认真的工作态度，也使得自身的业务水平有了很大的提高，新的学期到来之际，我们更应把团结放在首位，作为级部组长首先要有“三种意识”——学习意识、责任意识、率先意识。

二、新学期情况分析

我们大班组有3个班级，9位保教人员，这里有骨干教师，她们教学经验丰富、幼教专业技能强，在年级组里能起到良好的带头作用；这里有青年教师，她们稚气未脱但个个积极进取，为年级组增添了不少年轻的活力；还有1位老教师，和蔼可亲、带班经验丰富，是年级组里强有力的后盾。按照幼儿园的园务计划的目标和要求，我将带领大班组教师认真开展好幼儿园各项活动，搞好年级组的建设，做好老师们的政治思想工作，充分发挥其特长，以年级组的力量凝聚每位老师的聪敏才智，做到集体的事情大家忙，各班的需要大家帮。执行好幼儿园布置的各项活动

任务，并协助幼儿园顺利开展各种工作，使大班组成为一个充满友爱，互帮互助，团结向上的集体。

三、主要工作与措施

1．按照幼儿园各项工作的要求，建设良好的师风师德，树立教师良好的形象，不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助，真诚合作，友爱相处的集体。

2．从实际工作出发，理论联系实际，不断转变教育观念，苦练内功，提高整体教育教学水平。级部活动内容注意抓住主要问题（普遍存在的问题及核心问题）和典型案例，并要求教师提前学习有关理论（尤其是较新理论研究成果），带着思考和问题发言、讨论，提高研讨的质量。

3.以来园、进餐、餐前、餐后等环节进行学习研讨完善，并充分发挥教师的个人专长，树立常规培养特色班级。

4.鼓励教师在实际工作中运用研讨结果不断完善常规工作，要求教师能够反思问题与不足，促进教研与日常工作的结合。

5.要求各班教师、保育员能够协调一致，共同做好本班常规工作及家长工作。提升家庭教育能力，争取家园共育，让幼儿园在家长中形成良好的口碑。

6.排好本年级的教育教学和教研等方面的工作，鼓励和督促年级教职工搞好本职工作。

7.在我园“书香校园”的倡导下，我们大班组也将努力创建“书香班级”并引导家长朋友一起参与“书香家庭”的活动。