雷锋精神 ,永放光芒五年级作文

雷锋精神 ,永放光芒五年级作文（精选10篇）

1.雷锋精神 ,永放光芒五年级作文 篇一

作文 雷锋精神永放光芒

雷锋精神永放光芒

封开县江口镇中心小学五(3)班廖康茹

一天傍晚，刮着大风，天上的乌云密布，雷声隆隆地响，大雨将要倾盘而下，只见家里窗口被风吹开了，我突然想着教室的窗还没关，连忙穿上雨衣，冲出门。

这时妈妈从厨房跑出来，直跺脚大喊：“小茹你去哪里，天那么黑，一会儿要下倾盘大雨，太危险了不能出去!”我也大声地说：“不行，教室的窗还没关，我要回去关窗户。雷锋叔叔冒着大雨都可以为战士们送饭，为什么我就不可以为班集体做一些事呢?”我管不了那么多了，心想：如果我不快些回教室，教室里的窗户就白白被风雨打烂的，学校的经济就会受到损失。我顾不了妈妈在后面跺脚大喊，我像一枝离弦的箭直奔学校，一路上因为风一直在刮着，一粒沙子飞进了我的眼睛，弄得我的.眼睛挺难受的，就放慢了脚步，但我一想到教室的窗户和同学们的课桌，我又加快了脚步跑到了学校门口，就听见一年级窗户被打碎的声音，我心如刀绞，连忙跑上四楼，我们班的教室里关窗。因为风力太大了。我使尽了九牛二虎之力才关好窗户。我见门上的气窗还没有关，就想去关气窗，可是我的个子太矮了，关不上，我就搬来桌子，再在桌子上面放一把椅子踩上去，终于关好了。

当我刚关好全部窗户的时候，倾盘大雨就从天上飞泻下来，雨声哗哗地响，就像为我奏一曲雷锋的赞歌。我听着心里被吃了蜜糖还要甜。 本站原创作品,版权所有,未经授权,必究!

2.《让雷锋精神永放光芒》作文教案 篇二

——设计人：商水县姚集一中：李强

让雷锋精神永放光芒

——综合性学习.写作.口语交际 授课人：商水县姚集一中：李强

教学目标：

1.了解雷锋的生平事迹，领会雷锋精神的内涵；2.寻找我们身边的“雷锋”；唱出歌颂“雷锋”的赞歌。5.提高学生的思想道德，训练他们的写作能力。

一、导入新课（2“）

同学们，一首熟悉的旋律，被人们倾情传唱了五十年；一个普通的名字，被人们深深铭记了五十年；雷锋，一个温暖了几代中国人的小伙子，虽说他的人生短暂，但却谱写了壮丽的人生诗篇；虽说他做的一些小事平凡，但却铸就了恢弘的道德丰碑。今天，就让我们通过这节课再次穿越五十年的时光隧道去品味这位湖南小伙。

二、走进雷锋（2”）

雷锋，湖南省望城县人。1940年12月18日出生于穷苦农民家庭，解放前，他的亲人因遭迫害相继死去。7岁的雷锋从此沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯和自己的流浪下，他艰难地活了下来。望城解放后，他参加了儿童团，进入小学读书，并先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。1960年1月应征入伍，成为一名光荣的中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。1962年8月15日，在一次运输任务中，他不幸被倒车时撞倒下来的电线杆砸在太阳穴上，当场晕倒在地，昏死过去，后虽经全力抢救，但仍不幸壮烈牺牲；时年22岁。1963年3月5日,毛主席亲笔题词,向全国人民发出了“向雷锋同志学习”的号召，我国把每年的3月5日成为“学雷锋纪念日”，每年的三月也成了 “学雷锋活动月”。

三、讲述雷锋的故事（8“）

请学生展示在课前事先收集的有关雷锋的故事。学生收集的可能有：

1、一次雷锋外出，用自己的津贴费替一位大嫂补买火车票。大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？” “我叫解放军，家就在中国。”

2、一天，雷锋出差到沈阳。天降大雨，泥泞难走，他看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”雷锋说：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊！”

3、雷锋在沈阳转车时，帮一位白发苍苍的老大娘，背大包袱，给大娘找座位，把自己刚买来的面包，让大娘吃。又陪老人唠家常，最后又帮老人找到在外打工的儿子。

4、雷锋非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。1960年，辽宁遭受特大水灾。他悄悄的给受灾战友家寄去了20元钱。后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。、、、、、、（同学们，雷锋他背过伙伴过河；他扶着老大娘上车；他在大雨倾盆时挺身而出，为孩子遮风挡雨，又用自己的被子去盖水泥；他为有困难的人民捐钱„„雷锋出差一千里,好事做了一火车。他的故事很多很多，哪怕是用三天三夜夜也讲不完。同学们，雷锋除了爱做好事，他也爱学习。记日记，一直是他上学以来养成的好习惯。老师从雷锋日记中也摘取一些片段。下面齐读一下，我们一起走进这位平凡人物的不平凡的内心世界。）

四、品读雷锋的话（4”）（多媒体显示）

1、青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，《让雷锋精神永放光芒》

——设计人：商水县姚集一中：李强 1、1963年3月5日,毛主席亲笔题词,发出“向雷锋同志学习”的号召,周恩来、邓小平、江泽民等党和国家领导人先后为其题词。国家也把每年的三月定为 “学雷锋雷锋活动月”；长沙、抚顺、鞍山等雷锋生活过的地方都建有雷锋纪念馆。

2、歌唱雷锋的歌曲久唱不衰：

《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《雷锋-我们的战友》、《向雷锋那样去战斗》、《雷锋之歌》、《我学雷锋好榜样》、《有位叔叔叫雷锋》、《东北人都是活雷锋》等；

宣传雷锋的影视剧也层出不穷：

电影：《雷峰》、《雷锋之歌》、《少年雷锋》、《离开雷锋的日子》；电视剧：《雷锋》。

3、雷锋储蓄所是伟大的共产主义战士雷锋生前经常存取款的地方，至今还保存着雷锋未曾支取的100元定期储蓄存款。1990年2月被市委、市政府命名为雷锋储蓄所10年来，我们坚持用雷锋精神建所育人的方向，培养一流的员工队伍，创造一流的工作业绩，树立一流的行业形象，先后被授予全国学雷锋先进集体、全国“青年文明号”和全国金融系统先进基层党组织等荣誉称号。

七、寻找身边的活雷锋（10“）

（雷锋虽然离我们远去了，但雷锋精神却历久弥新。在我们身边一个个“百姓雷锋”站起来，如果说雷锋是一轮明月，那么共和国这五十年涌现出来的“百姓雷锋”就是点亮这中华大地的满天繁星。）

1、百姓活雷锋

洪博、洪玉 在大连打工的双胞胎兄弟,冒着被烧伤的危险，从火场中救出昏迷的工友,挽救了别人的生命。

彭燕 在被称为“女人的生命禁区”的西藏那曲坚守工作13年,行程5万里,17次与死神擦肩而过被称为高原上不败的雪莲。

郭中凡 54秒,仅凭一双臂膀,用超越百米运动员的大跨步,从一扇仅有40厘米宽的窗口,把一个已经下坠的生命从死神手中抢了过来。

许月华 一个没有双腿的人，38年依靠两条板凳艰难地行走,但是板凳的每一次落地都奏响了她大爱乐章里的最高音。

雷夫·罗杰斯 6年前听到“雷锋”这个名字后，就把帮助别人当做自己的责任,被人们称为“洋雷锋”。

郭明义 从小渴望参军,最崇拜的人就是雷锋。进入部队后,他也和雷锋一样,成为了一名汽车兵,以雷锋为榜样,他也被评为“学雷锋标兵。

（然后，让学生随意挑取两段视频观看）

2、校园活雷锋

有同学说，这些事都做的惊天动地，这些人都让我们遥不可及。其实，只要你认真寻找，你会发现：雷锋我们就在我们身边。刚走近学校大门口，你会看到这么两位沧桑的老人：

瘦老李 —在我们姚集一中已默默无闻工作二十年，平时他打扫楼道，认认真真；看守大门，尽职尽责。更难得是他还帮助学生免费修理桌凳，却从没听过他有半句怨言。

老路——工作职责同瘦老李一样，他虽说到校时间才两年，却赢得师生的好感。他工作上较真，做事时一丝不苟，闲暇时，还主动义务修剪我们学校的花木。学生里都称他最“美的园艺师”。

雷锋，在我们校园真的无处不在，看！有同学主动的替别人打扫校园卫生，有同学帮别人修理卓凳，还有同学替老师抬水......八、议一议：（6”）(但也有不同的声音——）

3.雷锋精神永放光芒 篇三

——电影《雷锋》观后感

09级文学院对外汉语一班

冯晶

0114090116

下午我们全班观看了《雷锋》电影，感到很高兴，又能学习到革命先辈的精神了。电影主要讲了雷锋最为突出的五件为人民利益服务的事情。起初雷锋还不知道要为人民利益服务，后来听了指导员的话就有了这个念头了，而且送给他一套《毛泽东选集》。后来他就知道：为人民利益而死，就比泰山还重。于是他不断地为人民做好事，比如：牺牲假日休息时间到工地搬运砖块；送老大娘到目的地；捐钱给灾区；帮小学生一起植树等等。但雷锋从不会留下姓名，就这样留下了许多动人的光辉事迹。这也告诉了我们：现在的幸福生活是来之不易的，是革命先辈用血肉“粘”成的！所以我们一定要珍惜现在的生活！

雷锋同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意义的转折中，他毅然选择了正义，选择了真理，选择了共产主义。雷锋热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，坚持认真学习马列主义和毛泽东思想，努力改造世界观。我觉得他一生最突出的是坚定的共产主义信念，是毫无损人利己之心、自觉地全心全意地为人民服务的精神。雷锋同志所做的一切好事都是从共产主义这个角度为出发点的。无论在什么岗位，雷锋总是这样说，这样做：“革命需要我去烧木炭，我就做张思德；革命需要我去堵枪眼，我就去做黄继光。”这朴实的话语充分反映了一个革命战士一切服从党安排，一切从革命利益出发的共产主义崇高品质。最能表现他这种精神的是发生在新兵分配工作时的一件事：雷锋正要随部队前往运输连，部队指导员命令他先去部队临时组织的演出队表演节目，这样可以加深军民鱼水情。雷锋处于对革命事业的忠诚来到演出队。但是因为雷锋有一口浓重的湖南腔，怕影响演出效果，他主动请求担任演出队的后勤工作，把节目让给其他人。看到这里，我被雷锋这种以大局为重，甘心情愿做无名英雄的精神所感动。

雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为中认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶危救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现了雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法想象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样无私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍像雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。

我心目中的理想社会并不是每一个人都具有像雷锋同志那样无私奉献的精神，而是每一个人都能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。

4.让雷锋精神永放光芒 篇四

其实雷锋精神对我而言并不陌生，从学生时代起，《学习雷锋好榜样》这首歌就广为传唱，雷锋精神就在我的心中扎根。那个时候对雷锋精神的理解是一位一辈子都在做好事，心地善良的解放军。而实际上真正意义上的雷锋精神是随着时代的不断变化而发展的，不同时代的雷锋精神涵义是不同的。

雷锋精神就是爱党、爱国、爱社会主义。雷锋在日记中写道：“是党给了我生命；是党给了我幸福；是党给了我无产阶级的思想；是党给我指出了前进的方向；是党给我开辟了前进的道路；是党给了我前进的力量；是党给了我一切。为了党，我愿洒尽鲜血，永不变心。”他不仅是这样写的，而且也是这样做的。他把国家、集体的利益高于一切，甘愿当革命需要的“傻子”，把生命中的每一分光和热都无私地奉献给了祖国和人民，把帮助别人看成是自己最大的幸福。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义。无论何时何地，都坚定不移地坚信党的领导，坚持走社会主义道路，在党的领导下，自觉地为建设有中国特色社会主义伟大事业而奋斗，雷锋精神在今天和今后永不过时

雷锋精神就是全心全意为人民服务。雷锋在日记中写道：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活的更美好。” “多帮助人民做点事，就是我最大的快乐和幸福。”“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”这些生动、质朴的话语，道出了雷锋人生的真谛。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样，全心全意为人民服务。雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的英雄伟绩，但却是平凡而伟大的人生，他把自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给人民，以对人民的真诚与火热的赤子之心和自觉地把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动，谱写了壮丽而辉煌的人声乐章。

雷锋精神就是要干一行、爱一行、钻一行。雷锋在日记中这样说：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉，机器由于有许许多多螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运行自如，发挥它巨大的工作能力。”雷锋的一生有过很多次工作变化，他无论做什么工作都踏踏实实、尽职尽责，像螺丝钉一样，钉在哪里，就在哪里发光。一个人的作用，对于革命事业来说，就像一架机器上的一颗螺丝钉，机器由于有了许许多多的螺丝钉的链接和固定，才成了一个坚实的整体，才能运转自如，发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是无可估量的，我愿永远做一颗螺丝钉。这种甘当革命的螺丝钉精神，正是雷锋对待工作的正确态度的形象概括和革命人生观的生动体现。雷锋能够甘当革命的螺丝钉，是与他把自己的前途置于党的事业、人民的事业之中分不开的。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就要像他那样，干一行爱一行钻一行，用甘当革命螺丝钉的实干精神来对待自己的工作，在平凡的岗位上为国家为人民创造不平凡的业绩。

雷锋精神就是勤俭节约、艰苦奋斗。雷锋在日记中这样说：“应当极响应党的号召，发愤图强，自力更生，处处做到增产节约，发扬我军艰苦朴素，勤俭节约的优良传统。”“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成铜；迎着困难前进，这也是我们成长的必经之路，有理想有出息的人必定是乐于吃苦的。”雷锋就是这样时时刻刻地严格要求自己。在他看来，不能认为到了社会主义社会就应当什么都好了，就可以不费力气享受现成的幸福生活了。在雷锋纪念馆的展品中，有一些展品是雷锋曾经用过的补了又补还不舍得扔掉的袜子和衣服，这是他勤俭节约的真实写照。但他却把自己每个月微薄的津贴和零花钱拿出来帮助那些需要帮助的人。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样，勤俭节约，艰苦奋斗，自觉为国分忧，乐于奉献。我们国家人口多，底子薄，经济、文化基础薄弱，实现现代化需要有一个艰苦奋斗的过程，这就更需要我们自觉地把艰苦奋斗精神发扬光大。

5.日记雷锋精神永放光芒 篇五

——雷锋

翻开厚重的雷锋日记，又仿佛看到了那个时代里在中华民族身上最可贵，最圣洁的精神——雷锋精神。可以说雷锋同志的一生是短暂的，但他为人民服的精神与品质永垂不朽。主席提倡向雷锋同志学习后，举国上下掀起了学习雷锋热潮，而现如今，雷锋这个名字，却渐渐被我们淡忘。

每年的3月5日，是学习雷锋日，全国都提倡弘扬雷锋精神。但随着时间的推移，雷锋却渐渐不再被我们提及，尘封在记忆的角落中。难道这个世界上再也不需要雷锋了吗?

不，这固然会被否定，可我们加速现在化进程的社会主义社会中，又有谁在每时每刻，将雷锋精神铭记于心，念念不忘呢?现在的人太敷衍，只是将弘扬雷锋精神看作一份自己不该做的苦工，过了这段时间，就又将它置于脑后了。

而现在又到了这个宣扬雷锋精神的时刻，我们是否又能够重现主席时代的学雷锋狂潮呢?

有的人不明白什么是“雷锋精神”，我们虽然不能简单地将它阐述为”助人为乐，无私奉献”的体现，但就仅此两条，又有谁能够做到?因为扶起摔倒在地上的老人而被讹诈的人越来越多，钓鱼事件又常有发生。现在中国人的道德伦理底线到底在哪里?做好事就真的会引来不该有的麻烦吗?

作为中学生，我们不仅应该将自己的功课学好，更应该有高尚的道德品质。学习不好，可以努力;没有道德，则遭人唾弃。雷锋精神不仅仅是嘴上的功夫，更多的落实到行动中去。帮助老弱病残者，在车上给他们让座，协助他们完成一些自己力所能及的事情;经常到河堤捡拾垃圾;看望和帮助贫困家庭……一切我们能做的无论大事小事都在弘扬这雷锋精神，反映着当代中学生的精神风貌。也为社会主义精神文明建设贡献了自己的一份力量。

雷锋也许会渐渐被人们淡忘，可我相信，会有更多的像雷锋这样的人涌现出来，使得“雷锋精神”永远传承延续，永放光芒!

6.雷锋精神永放光芒 演讲稿 篇六

敬爱的老师、同学们：

大家下午好！我演讲的题目是《雷锋精神永放光芒》。曾经，一个年轻的生命以他自己巨大的人格魅力，树立了一种精神，这就是带着春天的温暖，伴着青春的激情，像一株常青的木棉。年年吐蕊，岁岁搏发的雷锋精神。

雷锋说过：“我是一个共产党员，人民的勤务兵。为了全人类的自由、解放、幸福，哪怕高山、大海、巨川，为了党和人民的事业，就是上刀山下火海我心甘情愿，“祖国，我亲爱的妈妈”我们每一个中国人都应热爱我们伟大的祖国，在离开雷锋的50个春天里，我们的民族，并没有因为失去雷锋而丢掉一种精神，相后，在一个个明媚的春天里，一张张年轻的面孔，带着笑脸，用双手托举着雷锋精神。

在一笔笔抗震救灾的汇款单中，我们看见了一个个不留地址的姓名，在烈火浓烟中，年轻的生命，诉说着忠诚的誓言，在非典逞凶的日子里，我们看见一双双无畏的眼睛。

我们之所以弘白发雷锋精神，是因为它早已深深地铸在中华民族的灵魂当中，像血液一样，流淌在每一个华夏儿女身上，雷锋精神属于每一个中……国……人

就让我们踏着三月的和风，怀着谦卑，怀着善良，做些或许真的锁碎事，捡起地上散落的书本，或提起墙角的扫把打扫，这是我们能为自己朝夕相处的同学做的，搬运一次教具，冲泡一杯暖茶，答好一张考卷，这是我们能为无私奋献的老师做的，端一盆热水替他们洗脚，这是我们能为含辛茹苦的父母做的……，我们能做的或许很少，但我们去总想续写未完的感动。同学们，让我们行动起来，用自己的激情共唱一首雷锋赞歌，让我们的生命为祖国而燃烧。

让雷锋精神永驻我们校园

让雷锋精神闪耀神舟大地

伟大的雷锋精神永垂不朽

伟大的雷锋精神流芳百世

7.让雷锋精神永放光芒演讲稿 篇七

你们好！

今天我演讲的题目是《让雷锋精神永放光芒》。之所以选择这个题目，是因为我读了革命英雄故事选《中华魂》中关于雷锋的一篇文章《甘作螺丝钉，平凡见伟大》。我情不自禁地读了几遍，每读一遍，心中对雷锋叔叔的敬意便增加一分。

1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千千万万中国人的心中。

雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创造出了一番不平凡的业绩。他总是在任何可能的机会里自觉真诚地全心全意地为人民服务。他在日记 中写到：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的；我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”正是这种闪光的共产主义思想，这种无私奉献的精神，使雷锋成为众人心中一盏不灭的灯。

在我们的校园里，也有着许许多多的小雷锋。同学之间互相关心、互相帮助的事例数不胜数，为学校、班级与社会做好事的身影随处可见……。无私奉献的雷锋精神在我们学校闪烁着耀眼的光芒！

读了雷锋的故事，我感觉到自己太渺小了。尽管我已是一名五年级 的学生，但不少时候仍不能严格要求自己，自私自利的思想较为严重，平时总是为自己想得多，为别人想得少；虽然偶尔也为班级与他人做过些好事，但与雷锋叔叔的所作所为相比，显得是那么微不足道。最让我惭愧的是雷锋在学习上提倡的“钉子精神”，我在学习时就缺乏“挤劲”与“钻劲”，有时满足于一知半解，结果导致成绩不稳定，以后我一定努力改掉这些坏毛病。

“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上？”这段话曾作为雷锋的生活准则广为传颂。3月5日是值得永远纪念的日子。我衷心地希望全体同学将雷锋叔叔的这段话作为奋斗目标，为社会作出一点奉献吧！让雷锋精神永放光芒，成为我们生活道路上的指路航标！

谢谢大家！

8.小学作文：铁人精神永放光芒 篇八

我们大家都知道敬爱的铁人王进喜吧！

为改变我国石油工业落后面貌，在大庆油田创业初期，他率领1205钻井队，到大庆参加石油会战。那时，在茫茫大草原上，没有房住，没有菜吃，粮食不够。他们就在野外露营，喝盐水，吃野菜。没有公路，缺少运输工具，王进喜带领大家用绳拉。打井开钻时没有水，王进喜和大家用脸盆端来几十吨水，保证了大庆会战的第一口井提前开钻，打出了原油。王进喜为大庆油田的建设，为发展我国的石油工业作出了重要贡献。他带领大家艰苦创业，群众称颂他为“铁人”。“石油工人一声吼，地球也要抖三抖！”、“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田！”这些掷地有声的铮铮誓言，表现出了铁人王进喜是一个有血有肉、生龙活虎、全身充满精气神的民族英雄。

从铁人的身上体现出了我们中华民族那种默默无闻，无私奉献的精神，这种精神非常值得我们来学习，当然，有这种无私奉献，默默无闻这种精神的人更值得做我们大家的好榜样。

通过学习铁人精神，我深深地感到，在我们的身边，也有许许多多像铁人这样的无私奉献，默默无闻的人。

我觉得清洁工是这种无私奉献的人，他们不论寒冬炎夏，不论风欺雪压，他们总是为我们无私奉献，让我们走在那干净而又平坦的道路上，自己没有一点怨言。

我觉得老师们是这种无私奉献的人，他们像蜡烛一样，为了我们每个学生，燃烧着自己，照亮了我们，把他们的知识和青春年华都无

私奉献给我们，让我们学到了知识，学会了本领，更好的为祖国做贡献。

9.长征精神永放光芒 篇九

----电影《走过雪上草地》观后感

李荣芳

还记得毛泽东写的那首气势磅礴的“红军不怕远征难，万水前山只等闲……”是啊，整整二万五千里的长征。漫长的征途，我们的红军战士又要经历何等的艰难困苦呢？诚然，广大红军基层指战员以大无畏的英雄气概，一路上披荆斩棘，克服了常人难以想象的困难。用自己的血和泪谱写了这二万五千里的动人篇章。

面对山高邻秃，朔风凛冽，冰雪覆盖的高山，战士们团结一致，齐心协力，用超乎想象的毅力和艰辛为部队探索出一条前进的道路。这不仅仅是一条磨炼意志的艰难之路，也是一条生命之路。遇到开阔美丽的草原，本以为有了希望，谁又能想到里面蕴藏着意想不到的困难。很多战士就这样倒下了，没有一句怨言。当他们把自己交给党的时候，就早已把生死置之度外了。然而，面对粮食的短缺，环境的恶劣，战士们又何尝不是风雨前进，风餐露宿呢？

也许，我们只能从书中或电视上了解这些感人的事迹，但完全可以想象的到他们互相帮助，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。二万五千里长征，是红军用双脚走出来的长征，是红军用生命换来的长征。它是一部气壮山河的英雄史诗。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大度桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三

军过后更开颜。” 毛主席的一首诗生动形象地概括了红军长征的艰辛与苦难，更加显示了红军的大无畏精神。红军长征的伟大壮举，举世震撼；长征精神，永远是值得我们学习的。70多年后的今天，长征精神一直是我们颂扬的典范。让我们沿着当年红军长征的足迹，重走长征路，触摸长征的痕迹，学习和弘扬长征精神，为实现中华民族伟大复兴而奋斗！

10.让雷锋精神永放光芒 篇十

春雨绵绵洒落人间，百花开放红艳艳。每逢3月，我们都会缅怀那位平凡的英雄----雷锋。

记得以前我曾读过一篇赞美雷锋的诗歌《你，浪花的一滴水》。这是一首歌颂雷锋精神的现代诗，诗人以饱蘸深情的笔墨抒发了对雷锋同志的怀念与敬仰之情。我在反复的朗读中，感受了雷锋平凡而伟大，让我震憾。

诗歌的那话：“他啊，是一滴水，却能够反映整个太阳的光辉。”“一滴水”意味着雷锋平凡微小而年轻，但就是这一滴鲜活的水，却能“反映整个太阳的光辉”，产生了巨大的影响——“渗透亿万的心”。在今天，雷锋精神就像一座丰碑，深深的矗立在每个人的心中。

1963年3月5日，毛泽东等老一辈革命家发出“向雷锋同志学习的号召，吹响了全党、全军、全国人民开展学雷锋活动的号角。40年来，邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导同志分别对学习雷锋活动作出重要指示，在党中央领导的亲切关怀和大力倡导下，全国群众性学习雷锋活动随着时代的发展不断深入，千千万万个“雷锋”的身影在神州大地上闪动，爱党爱国、艰苦奋斗、爱岗敬业、勤奋学习、助人为乐的雷锋精神，激励着一代又一代青年沿着党指引的方向健康成长。雷锋始终是青年先进模范中的一个响亮名字，始终是青年敬仰的榜样。向雷锋同志学习，成为广大青年参与社会主义思想道德建设的重要形式，成为广大青年成长进步的强大力量。

在40年的学习雷锋实践中，广大青年积极响应党中央的号召，组织开展了形式多样、丰富多彩的学习雷锋活动，雷锋精神在青少年中广泛传播，“学雷锋、做好事”在青少年中蔚然成风。40年来，学习雷锋活动适应经济建设和社会发展的要求不断深入，神州大地上掀起了一个又一个学雷锋活动的高潮，涌现出一批又一批学雷锋典型，展现了一代又一代青年奋发向上的精神风貌，有力地促进了精神文明建设和良好社会道德风尚的形成。雷锋精神薪火相传，生生不息。

有人说“雷锋精神就是助人为乐的精神”我认为，这个观点是片面的，雷锋精神，不仅仅体现在助人为乐这一个方面，恰恰相反，雷锋精神很细微，它存在于我们生活的各个方面。

重庆女警任长霞，我们从她的身上看到了雷锋精神的影子，只因她一生为民爱民，在生命的最后一刻仍心心挂念着她的人民；好人丛飞，我们从他的身上看到了雷锋精神的影子，只因他的默默无闻，在身患重病的时候仍不忘资助困难大学生；“最美妈妈”吴菊萍，我们从她的身上看到了雷锋精神的影子，只因她的无私母爱，在危难时刻选择伸出双臂，拯救了一个孩子；还有无偿捐献器官的何玥，用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。还有20年无怨无悔的坚守南沙，用自己的行动表现了对祖国的忠诚。他们完美的诠释了雷锋精神的含义，而雷锋精神，也使他们原本平凡的人生熠熠生辉，闪烁着无比耀眼的光芒。

那么，雷锋精神是个人的吗？不是的，雷锋精神更属于团体，雷锋精神就在我们身边。放学的时候，你可曾注意马路中央换班的交警？你可曾看见他们身上闪耀着尽职尽责的雷锋精神？吃饭的时候，你可曾注意站在一旁的服务生？你可曾听到他们身上演奏着热情待人的雷锋精神？走路的时候，你可曾注意路边弯腰拾起地上废纸的老者，你可曾触到他们身上燃烧着为人着想的雷锋精神？他们成功的演绎了雷锋精神的发展，而雷锋精神也使他们原本简单的生命繁花似锦，散发着令人折服的芬芳。

几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位？我们立志要当永远的活雷锋,我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.请大家闭上眼睛,跟我一起回想:来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去?当下楼走过拥挤的楼梯时,有没有让让别人?如果你做了其中一点或者其他好事,请为自己鼓掌,为你这位让我们骄傲的雷锋鼓掌.如果没有也没关系,请大家再闭上眼睛,想想一会儿我们上楼时我们会做什么?等我们在宿舍时会不会节约每一滴水?如果你愿意,到了晚上,你可以躺在床上,静静地想一想,我今天有没有做过什么好事?做了几件?如果有一件,你就可以为自己鼓掌,当你做的好事越来越多,也将有越来越多的掌声献给你.要想更好的弘扬和继承，需要我们社会中所有人的努力，因为雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，反映了社会主义价值观念和行为准则。在社会主义市场经济条件下，深入开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，倡导全心全意为人民服务，像雷锋那样爱党爱国，艰苦奋斗，勤奋学习，爱岗敬业，乐于助人，具有十分重要的意义。“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神和雷锋精神一脉相承，都是加强社会主义精神文明建设、推动青年成长进步的宝贵财富，开展青年志愿者行动，是学习雷锋活动在新形势下的生动创造，符合时代发展的要求和人民群众的根本需要，具有持久的生命力。在全面建设小康社会新的发展阶段，我们要紧密结合新的形势和任务，在广大青年中大力弘扬雷锋精神，推动志愿服务活动深入开展。

为祖国培养国家“四有”新人，首先我们要在新形势下大力弘扬雷锋精神，各级团组织要坚持不懈地用“三个代表”重要思想武装全团、教育青年，动员引导广大青年为实现全面建设小康社会的宏伟目标而奋斗。要加强对青年的爱国主义、集体主义、社会主义教育，帮助青年树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，增强责任感和使命感，坚持弘扬和培育民族精神，激励广大青年以昂扬向上的精神状态投身全面建设小康社会的伟大实践。其次，要加强青少年思想道德建设，引导青少年在遵守基本行为准则的基础上追求更高的思想道德目标。要积极引导青年主动适应建设学习型社会的新要求，树立终身学习的观念，努力掌握科学理论和现代科学文化知识，不断提高自身的综合素质，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

在生活中和工作中，我们引导青年把为人民服务的思想落实到日常行为中，贯彻到本职工作岗位上，爱岗敬业，艰苦奋斗，开拓创新，在平凡岗位上拼搏奉献，做出一流的成绩。要引导青年紧扣时代主题，投身创新实践，进一步树立忧患意识、机遇意识、创新意识、市场意识，敢于摒弃不合时宜的思想观念，勇于破除一切与先进生产力发展不相适应的陈规陋习，敢闯敢试，敢为人先，在经济持续发展中建功立业，在服务人民、奉献社会的实践中，实现自己的理想和人生价值。

最后，政府工作人员应积极动员和组织青年积极参加志愿服务等群众性精神文明创建活动，弘扬时代精神，倡导新文化，传播新风尚，继承中华民族的传统美德，带头奉行社会公德、职业道德和家庭美德，带头奉行健康文明的生活方式，以实际行动传播文明新风，推动社会进步。在新的形势下大力弘扬雷锋精神，政府要全面推进青年志愿者行动，以此为新的载体，使学雷锋活动更加广泛、深入、持久地开展。要抓住机遇，迎难而上。要始终坚持服务与育人相统一的原则，坚持活动与机制并举的工作方针，加大宣传力度，完善动员机制，充分挖掘志愿者资源，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，引导更多的社会公众加入到志愿者行列，为建设团结互助、平等友爱、和谐美好的社会贡献自己的力量。要广泛实施志愿者注册制度，动员更多的青年参与到志愿服务的行列中来，建设一支以青年为主体、以注册志愿者为骨干、各个年龄层次的人们普遍参与的志愿者大军，形成以各级志愿者协会和志愿者专门工作机构、志愿者服务站为基础的志愿服务网络，更好地满足人民群众对志愿服务的需要。要不断拓宽志愿服务的领域，围绕党政工作大局和经济社会发展的需要，突出为困难群众服务，以社会公益服务为重点，组织开展多种类型、丰富多彩、行之有效的志愿服务活动，形成长期和短期相结合的志愿服务方式，形成一批重点志愿服务项目，引导广大青年积极为人民群众送温暖、办实事，在社会主义物质文明和精神文明建设中充分发挥作用。

我们是21世纪新青年，肩负着建设中国特色社会主义的历史使命，新学期，新起点，当我们再次踏入温馨的校园，我们是否觉得自己长大了很多，与此同时，你们是否想过在新的学期里，大有什么新目标呢？我们应该制订好学习目标，总结上学期的不足，努力在这个学期弥补不足，同时也要发扬上学期的优势。我们必须把握每一分每一秒，温故而知新，在期末考试中向学校辛勤付出的老师和我们的家长递上一份满意的答卷。