督导迎检工作汇报(10篇)
1.督导迎检工作汇报 篇一
水城县坪寨乡庆马小学“新两基”和“两项督导”迎检工作汇报材料
尊敬的各位领导、各位专家:
首先,我代表庆马小学全体师生,对各位领导和专家莅临我校进行义务教育均衡发展暨两项督导工作检查、指导表示热烈的欢迎。近年来,庆马小学在县委政府和上级教育主管部门的统一领导下,全面贯彻党和国家教育方针,深化教育改革,依照《贵州省义务教育学校办学基本标准(试行)》,在规范办学行为、改善办学条件、加强教师队伍建设、提高教育质量和加强学生关爱工程等各方面做了大量工作,取得了显著成效。下面我将就我校开展各项工作情况向各位领导和专家做汇报,敬请各位领导、专家进行指导。
一、基本情况
我校是一所村级完小,创办于1958年9月,时称箐马公社红专学校。1966年命名为庆马小学。目前,学校占地面积3700平方米,现有学生122人,生均占地面积30.3平方米,校舍面积817平方米,生均校舍面积6.7平方米;运动场地面积1971平方米,生均体育活动场地面积16.15平方米;我校没有寄宿生;现有图书4452册,其中工具书和教参书、报刊等492册,生均图书36.5册;教学实验仪器总产值42.248万元,其中实验设备3.57万元;我校有计算机16台,其中学生用机8台;班班通设备正在采购当中,预计今年年底安装到位;我校现有教师9人,专任教师9人,学历合格率100%,高一级学历达100%,师生比,1:13.5;共有6个教学班,其中,一年级23人,二年级22人,三年级20人,四年级25人,五年级14人,六年级18人,所有班级人数均在25人及以下。我校所有指标除未到位的班班通之外,其余8项均已达到上级标准。
二、庆马小学办学理念
庆马小学校训:庆马六年·快乐一生 办学特色:“快乐”教育 办学指导思想
以学校“三风”建设为中心,以规范管理为重点,以营造师生和谐的教学环境为手段,以培养学生自主学习、自主创新为目的,培育学生个性,发展学生特长,坚持全面育人,全面发展。
1.办学宗旨:一切为了师生的和谐发展
愿每位教师——在这块教育沃土尽显人生价值!让每个孩子——在我庆马小学体验成功的快乐!
2.育人目标:学会做人、学会生活、学会学习、学会创造 3.教师目标:做最受学校信赖的教师、做最受家长满意的教师、做最受学生欢迎的教师
4.学生目标:在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民
5.校风:和谐习惯 礼貌 节俭 求知 勤奋 自强 拼搏 6.教风:敬业 严谨 博学 善导 7.学风:勤奋 好问 合作 善思
三、办学亮点
我校主要以快乐教育为特色教育,力求让全校师生在校都能感受到快乐。围绕这个主题,我校成立了各种兴趣团队(有彝族达体舞、唱红歌、绘画、乒乓球、跳绳等),形式多样,学生自主选择,活动中,让学生体验成功的快乐、感受快乐;另外,针对学生经常忘带学习用品,我校为学生开了个“爱❤超市”,学生可以在“爱❤超市”找到自己需要的学习用品,既方便了学生,又能培养学生的诚信和奉献精神,使他们感受到学习是快乐的;全校老师以校为家,全心全意为教育服务,课前认真备课,课上认真上课,课后认真辅导,近几年,我校教育教学质量有了很大的提高,有好几个学科一直排在全县前列,甚至四年级数学和五年级语文一直处于全县第一二名的好成绩。上学期我校语文平均分74.28,数学平均分68.87。目前,我校的所有学科平均分均在60分以上。
另外,我校一直推行学生礼貌让车的好习惯,多年来,没有发生过一起交通事故,甚至得到了社会各界的一致好评。
四、主要工作情况
(一)组织保障
学校根据县人民政府制订的义务教育均衡发展规划、上级文件精神和评估考核制度,出台了《水城县庆马小学义务教育均衡发展工作实施规划》,制定了《庆马小学义务教育均衡发展工作实施方案》,成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工,使各项工作有人管、有人查、有人抓,使整个工作得以有效开展。
(二)教育经费
上级财政部门对我校的教育投入能按有关政策按时拨付,并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位,“两免”和贫困寄宿生生活补助费全部落实到位,并实行收支两条线管理,无挤占、平调、截留问题,无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平,并能按时、足额发放。
(三)办学条件
在县委政府和县教育局多方关心支持下,我校办学条件将会大大改观,我校已成为水城县两年攻坚提质重点打造学校,学校将重新规划建设,学校校园面积将增加到6371.89平方米,校舍面积将增加2452.8平方米,生均面积即将大大增加;即将修建学生宿舍,满足上学困难的一大部分学生住宿;此外,我校还即将重新修建篮球场420平方米和755平方米的环形跑道。学校建有围墙、大门、旗台、旗杆、花园等设施,且布局合理规范,“净化、绿化、美化”到位,文化氛围浓郁。工程建设目前正在招投标中,上级政府即将投资几百万元,到时候,我校的硬件设施将会得到极大的改善。
(四)教师队伍
1.全校现有专任教师9人,平均年龄35岁,中青年龄层次基本合理。专任教师中专科以上学历9人,其中本科学历5人,专科毕业4人,学历合格率100%。
2.学校重视教师的继续教育培训,教师积极参加各类业务培训和继续教育培训,继续教育合格率100%,学校十分重视师德师风建设,每年师德考核合格率100%,全体教职工遵纪守法,爱岗敬业,几年来无违纪违规和违法犯罪问题。
(五)素质教育
近几年来,我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作,一手抓教学质量,既注重硬件设施建设,又不忘抓教学常规管理和教学改革,使我校的教育质量不断地提高。
1.我校虽然老师少,有的老师甚至上2个基础学科,可是大家都很尽职,很负责,经常抽出时间为学生无偿补课,放学之后大家都住在学校里,经常批改作业或写教案到很晚,还经常在一起探讨教育教学方法,研究很有特点的后进生。自2013年9月以来,教学质量上有了飞一样的提高。上学期期末测试中,全县统考12个基础学科,我庆马小学就有11科超过了全县的平均水平,有4个排在了全县前列,其中四年级数学、五年级语文连续几个学期排全县第一二名,年终考评连续两年荣获坪寨乡一等奖。上学期我校语文平均分74.28,数学平均分68.87。目前,我校的所有学科平均分均在60分以上。2.认真落实《体育工作条例》和《卫生工作条例》,保证体育课和体育锻炼的时间,建立学生体质健康监测制度,上年度学生体质健康及格率均达到96.7%。
3.深化课程改革。我校按照《基础教育课程改革纲要》的要求,严格执行国家义务教育课程方案,认真落实新课程计划,开齐课程,开足课时,积极开展丰富多彩的各种文体活动,使学生得到全面发展。
4.德育管理。学校不断完善德育工作机制,落实学校—家庭—社会三结合的教育网络。学校非常重视对学生的爱国主义教育,我们充分利用爱国主义教育资源培养学生的爱国主义情感。每年“清明节”,“端午节” “10.1”、“12.9”等纪念日,开展一系列纪念活动,如演讲比赛、歌咏比赛、诗歌朗诵赛、纪念“12.9”长跑等活动,通过举办宣传橱窗、黑板报、趣味运动项目比赛等形式引导学生弘扬爱国精神、弘扬民族文化,树立远大理想,塑造健康人格,激发学生的爱国情感。
5.加强学校安全工作。健全了安全工作制度和应急预案,落实“学校周边治安环境治理工作联席会议制度,聘请了法制副校长,每年把消防疏散演习和道路交通安全知识讲座作为学校的常规工作。多年来,全校无重大安全事故的发生。
(六)实施关爱工程,促进教育公平1.学校认真落实上级学生资助政策,及时向贫困学生发放“两免一补”等救助资金。免费教科书的发放和营养餐,通过政策,解决了学生上学难的问题,使大批贫困学生学习、生活有了保障,使贫困学生进得来,留得住。
2.建立健全“留守儿童”档案,教务处归档集中管理.认真了解了贫困生、特殊群体学生的的基本情况,并实行追踪回访制度。学校建立了留守儿童之家,完善规章制度,做到了有固定场所、有留守档案、有亲情视频、有值班教师、有家长联系电话、有亲情联系记录,增进了父母与留守儿童的感情交流,让留守儿童感知父母和社会的关爱。通过这些措施,使留守儿童思想上稳定,学习上不断进步。
3.认真做好培优辅差工作,建立一对一的帮扶机制,对学困生、特长生,跟踪管理,纳入教师考核,使一大批学生得到成功转化和提高。
五、今后工作方向与思路
几年来,我校在改善办学条件、加强师资队伍建设、教育质量提高、学生关爱工程等方面都取得了一定成绩,今后,随着我校办学质量的提高,办学条件的改善,很多家长将会把孩子送入我校学习,这将会给学校管理和教师教学带来一定的压力。我们将正视这一些即将出现的问题,我们有信心,也有决心解决这一些今后将会面临的客观困难,以这次“义务教育均衡发展”评估验收为契机,在以后的工作中克难而进,把学校办出水平,办出特色,努力将庆马小学打造成一所领导放心、家长满意的学校。
谢谢大家!
庆马小学 2017年9月15日
2.督导迎检工作汇报 篇二
督导评估现场检查工作实施方案
为迎接省“两督”评估现场检查,根据最近我市迎“两督”会议精神,结合学校实际情况,特制定本工作实施方案。
一、省级督导评估组来校督导检查检时间:
2018年10月22日-26日
二、督导评估检查方式
察看现场、听汇报、查阅原始资料、核查有关情况等。
三、学校成立迎检工作领导工作组
(一)成立领导小组
组 长:李松林校长 指导:刘新华书记
副组长:梁成树
胡运根
谢振炳
蒋卫国
成员:各处室主任、副主任;专业部主任、副主任
(二)领导小组下设工作组若干个
四、各工作小组的具体工作安排与工作职责:
(一)接待组织工作
组
长:刘新华
副组长:雷任成
成员:刘恒山 杜正国 谢菊莲
皮蕾 梁晶 钟霞
工作职责与任务:
(1)与专家组对接到校的具体时间,与市、县相关陪同领导对接好接待相关事宜。(刘新华 雷任成)
(2)专家组现场察看全程拍照、摄像。(梁晶)
(3)发展现代职业教育的有关标语、横幅制作等宣传。(刘恒山)
(4)会场布置、接待礼仪、茶水供应。(杜正国 谢菊莲 皮蕾 钟霞)
(5)处室办公室的秩序卫生与坐班(雷任成)
(二)校园环境卫生整理及安全
组长:胡运根
副组长:曹碰乃 李知明 梁瑞金
成员:专业部主任、副主任、班主任 宿管 综治办成员 保安 工作职责与任务:
(1)教室卫生及整理(统一标准、摆放成线)。(梁瑞金、各班班主任)
(2)校园公共区域卫生整理。(曹碰乃、各班班主任)
(3)男、女生宿舍内务整理、卫生(统一标准、摆放成线)。(梁瑞金、宿管员、各班班主任)
(4)校园车辆合理停放:综治办成员
(5)校门管理和校园安全巡逻:曹碰乃 综治办成员和保安
(6)学生课间操的组织和课间活动的管理(李知明)
(7)学生座谈的组织安排(曹碰乃 梁瑞金)
(8)学生家长代表(6人左右)的组织安排(曹碰乃 梁瑞金)
(三)课堂教学秩序的准备
组长:谢振炳
副组长:刘兵 各专业部主任 工作职责与任务:(1)验收当天全校课堂教学正常开展的组织监督,及时处理突出状况,确保每一节课均能井然有序。(李易成 谢琼 专业部教务助理)
(2)图书室和师生阅览室的准备与开放(3)教师公开课的组织
(4)教师伏案样本和学生作业样本(5)教学常规表格和教务日志(6)带领专家团进课堂
(7)各专业部教师办公室秩序、卫生和教师坐班(专业部主任)(8)教师代表座谈组织安排(刘兵)
(四)实训课教学秩序的准备
组长:谢振炳
副组长:周钟辉 邓承松 专业课教研组长 工作职责与任务:
(1)实训楼各个功能室全部开放(各功能室管理员)(2)提前准备好四堂以上实训示范专业课(专业教研组长)(3)实训楼整理、卫生(统一标准、摆放成线)。(实训楼公共区域:龙文灵、相关班级;实训室内卫生:实训室管理员、相关班级)(4)实训常规管理的表册台账资料(邓承松)(5)带领专家团进实训课堂参观(谢振炳 周钟辉)
(6)保证实训课课堂秩序正常(周钟辉 上课教师 功能室管理员)
(五)台账资料准备 组 长:梁成树 副组长:肖秀柏
成 员:梁瑞林 刘五元 曹枚香 资文菊 工作职责与任务(1)撰写并印制汇报材料(编印汇报手册)
(2)专家组查阅原始资料的提供。(陪同专家查阅项目建设佐证资料:李松林 刘新华;提供资料:肖秀柏 梁瑞林 刘五元 曹枚香)(3)有关资料数据的解答:招生数(李清晖)在校学生数(曹碰乃)学生就业(李清晖)学生就业典型和合作企业(李清晖)经费(章义生)专业建设(刘兵)领导班子与编制(雷任成)教师队伍和教研(肖秀柏)职教中心(肖秀柏)
(4)校园综合治理与安全教育台账资料(曹碰乃提供)(5)党建工作资料台账(杜正国提供)(6)工会台账资料(陈海兵提供)
(六)后勤保障
组
长:梁成树
副组长:章义生
黄文志
成员:全体后勤人员 工作职责与任务:
(1)协助政教整理校园环境卫生、清理卫生死角,提供必要的劳动工作、环卫设施设备及清理卫生死角必要的临时用工;
(2)食堂卫生清理、执行食堂管理规范。(刘建立 食堂工作人员)
(3)汇报会场的茶叶、杯具、纸巾等物品的准备。(黄文志)(4)公共卫生间的保洁(保洁员)
五、督导评估检查的议程估算与察看线路规划
(一)评估检查的议程估算(1)校门口接待
(2)会议室汇报
(3)现场察看
(4)查阅资料
(二)现场察看线路建议
会议室→校门口→汽修实训中心→模具车间→实验楼→实训大楼→教学楼→学生宿舍→食堂→会议室
六、工作要求
(一)加强领导,提高认识。工作人员要充分认识督导评估的重要性,在接待、资料准备、数据解答、教育教学环境卫生等方面,要做到无差错、无过失。
(二)明确任务,落实责任。迎检工作时间紧、任务重、难度大。分管领导负责牵头组织,各组组长、副组长把任务分解到人,责任到人,切实做好每项工作。对不服从安排、或工作不力、或行动迟缓的个人及时通报情况上报校长室。
(三)注重质量,讲究效率。人人要熟悉相应的评估要点和数据指标,做到心中有数。
(四)师生保持良好的精神风貌。
(五)全体老师严格遵守劳动纪律。
七、附表《两项制度评估迎检现场准备工作安排表》
耒阳市中等职业技术学校
3.创优迎检工作汇报 篇三
——某某物业服务中心创优迎检工作汇报
尊敬的各位领导、各位专家:
我受公司领导的委托,谨代表某某物业服务有限公司某某分公司的全体员工对各位领导、专家们莅临我处检查指导工作表示热烈的欢迎!现将我服务中心创建物业管理优秀住宅小区的工作情况汇报如下:
一、小区基本情况
某某小区位于某某市某某大道中段东邻森林公园,南邻规划路,西邻含笑大道,北邻开辉经济适用房。小区于2013年12月30日交房,小区有住户909,业主入伙已达748,入伙率达82%,小区建筑总面积150044平米,占地面积61523平米,地上建筑面积133714平米,地下建筑面积16330平米,小区六号楼是公寓楼,总套数338套,小区有地上地下停车位420,小区绿化面积18457平米,占绿地率30%。
某某小区装有红外线监控系统可对别全区进行24小时监控;供水系统为全自动变频加压二次供水;配备永大名牌电梯1部;消防监控中心对讲系统24小时可直接与业主双向对讲通话;消防系统采用温感、烟感、自动喷淋等先进科技布防监控,遇到火警自动报警;通风设备自动启动,能及时、有效控制险情。总之,小区具有完善配套设施,临街有商铺有87间,某某小区于2013年12月30日正式入伙,由某某物业管理有限公司某某分公司负责管理。
某某物业服务中心现有员工67人,其中管理人员13人,维修工3人,清洁工14人,维序员33人,其中形象岗8人,某某值夜班一人,某某售楼部值夜班1人。在管理人员13人中持证率达85%,工程技术人员持证率67%。
二、物业管理的基本思路
某某物业管理有限公司某某分公司某某物业服务中心成立于2013年10,公司领导对物业公司高度重视,明确了物业管理的基本宗旨、原则、方向,以服务为宗旨,做一流品牌,在某某市的物业行业中充分树立起某某物业管理的良好形象;严格把控二次装修管理,以确保二次装修过程中外立面风格、颜色、材料等协调、统一为基本原则,认真做好服务工作,挖掘潜力、开动脑筋,在服务品质上狠下功夫。根据公司的要求,服务中心主要开展了以下一些工作:
1、把好人员招聘、试用关
物业属劳动密集型行业,工作任务重,收入报酬低,而且还要经常受气,因此极难招聘到合适人员,但为了保证公司的服务质量,公司提出宁缺勿滥的原则,宁可人手空缺,也要招聘到合适的人选,决不滥竽充数。基于这样一种原则,我们在招聘上仔细筛选,严格甄别。进入试用期后,发现不能适应或存在其它问题的,决不简单放弃,而通过三级帮教的形式对其教育(三级帮教即:班长、主管、经理),经过三级帮教还无法适应的才劝其离职。
实践证明,人具有很强的可塑性,只要有足够的耐心、爱心和诚心。本来表现不好的员工可以通过耐心细致的教育使其转变观念,改正错误,调动其积极性,挖掘其内在的潜力。
2、加强培训工作,不断提高业务技能
为了把各项工作做的扎实、有效,员工必须有终身学习的理念才能路上时代的步伐,才不会被时代所淘汰,才能在实际工作不断有所发展、有所创新,对此我们通过以下办法来加以提高:
(1)参加行业举办的各类培训班。一年来服务中心有15人次,参加某某、三明举办的物业再教育培训班,通过这种集中、短期、有专家授课的方式,解决了很多以前在实际工作遇见而无法解决的问题,一些员工深有体会地说,参加这种培训班有时候会有一种豁然开朗人感觉,效果很棒。
(2)服务中心内部培训。我们根据实际工作存在的问题,有组织、有针对性的培训、考核,使员工的综合素质提高很快,而且由于这种学习是根据实际工作的需要而拟定的学习内容,更具有实际意义和指导意义。这种一学就能用上的方式,也深受员工的肯定和喜爱。一年多来,我们多次组织员工学习,还举行七次考核,每次考核的内容都是阶段性必须掌握的基本知识。
(3)此外我们还要求员工下班后能主动地在家自学,根据自己的弱点、弱项,有的放矢加强自己的薄弱环节。
3、加强二装管理,确保外立面的整齐协调
二装管理是物业管理中最重要的一个环节,也是吃的苦、累最多;受的委曲最多的一个环节。同时二装管理也是直接关系到今后服务的质量的一个关键时期,如果二装管理这个阶段没做好,埋藏很多隐患和矛盾,物业管理走上正轨后引发的矛盾、纠纷就会比较多,特别是物业与业主的矛盾的如果只是一味强调二装管理的统一性、协调性,而不顾业主的感受,势必给双方造成对立,为今后的埋下矛盾的种子,为使双方达到满意,我们
主要采取以下工作方式:
(1)反复宣传、告知二装管理规定
:每个物业都有自己的二装管理规定,但是不同的物业,还是有不同的风格和管理要求,在某某物业服务中心,业主在办理二次装修时,前台接待在办理过程中会把一些重要条款逐条读出,而并不是让业主一签了事,走个过场,因为事实证明,很多业主在签完字后,根本不会看这些规定,照样会我行我素。一些不该违反的照样违反了,一些该做的确没有做。给管理带来额外的负担。
:当业主办理完装修手续后,由专职楼管员带业主到现场,再次告诉业主在装修过程中,不应敲打、不应更改的部位,及其它注意事项。让业主 且造成的后果较严重,这时候楼管员就加强巡查,有时一天要巡查三、四次、甚至五、六次之多。
(3)耐心规劝违规业主,苦口婆心以诚感人
某某小区有住宅户909业主,不可能每个业主都那么容易被说服,总是难免会遇到强行违规而物业方面又坚决不让的场景,每当这时业主会对我们大发雷霆、横加指责,等业主稍事平静之后,我们就会与业主一起坐下来,与业主慢慢沟通、交流,说违规装修的害处,说房子增值保值的好处,肺腑之言、苦口婆心,每当这时业主会慢慢理解物业所说的道理,会从内心放弃原来的想法。
(4)广泛利用关系,巧妙化解矛盾
在二装管理过程中,也遇到极难沟通的业主,任你怎么规劝,就是水米不进、无动于衷。这时我们或通过政府有关部门的介入,或通过社区工作人员的说服,或通过装修公司的劝解,或通过其亲朋好友的解释等等方式来说服业主,以达到其放弃违规装修的想法。这样的例子在某某有很多。
4、抓好服务品质,以业主利益为最高利益
(1)实行24小时电话投诉。除监控室、维序队实行24小时值班外,在监控室还实行了24小时值班制度,使各种问题都能及时处理。(2)为业主之急所急。为业主服务不分上班下班,不论什么时候,只要业主需要,只要接到信息,都会立即前往。有次夜晚十一点半左右业主家里漏水,需要工程人员立即前往处理,工程人员接到电话后,立即赶赴现场,当处理完问题后,已经快凌晨一点,得到了业主的认可。
(3)坚持回访制度,了解服务效果 要做好物业服务,提高服务品质,回访制度是一个非常重要的环节,只有通过回访,才能了解业主是否满意,只有通过回访才能知道还存在什么缺陷。在回访过程中我们不断调整服务质量,调整服务态度,调整服务水平。获得了业主的好评。(4)保持良好心态 始终不急不燥
做物业难免有时候会与业主发生一点摩擦,而且很多矛盾可能是业主造成,对此我们要求不论什么情况下,不论是哪个部门,哪个员工当面对业主的无理取闹时,千万不可因自己有理而对业主凶蛮、呵斥、大声说话,如果一旦发现必须严肃处理,严重者辞退。
5、做好维序工作,确保小区的安全、和谐
维序工作是物业最重要的工作之一。维序工作是唯一一个24小时与业主打交道的部门。维序人员的形象、态度、与业主的沟通能力都直接反映维序队员的综合素质,直接反映物业的管理能力、管理效果。因为业主的满意度很大一部分来自对维序的评介,我们主要采取以下一些措施:
(1)加强巡查 保一方平安
巡逻岗是维序队一项重要的工作,特别是刚交房的小区,大部分房屋还处在装修阶段,各种安全隐患时常发生,漏水、漏电、漏气及嫌疑人的各种不轨行为事时有发生,如果巡逻不认真、粗心大意,不能及时发现问题势必造成严重后果,一年小区没发生大的偷盗事件及安全事故,确保了一方平安。
(2)端正坐立行 督促检查勤
由于维序队是24小时值勤,业主见到最多的物业人就是维序队员,因此维序员的个人形象非常重要,如果坐、立、行等姿势粗俗、粗鲁,会给物业带来极恶劣的影响,对此物业服务中心是高度重视,对不按照规定的维序队员给予批评教育,对屡教不改者坚决劝退或者开除。
(3)定期例会,不断总结
维序队每周一会及班组班后会已成规律,周例会总结每周的工作得失,布置下周的工作重点。班后会则总结一天的工作得失,布置
7、抓好精神文明建设,积极开展文化活动
创建一个优秀的住宅小区,不仅仅是要创造一个好的外部环境,更重要的是要有丰富的内涵。因此,自物业服务中心进入某某开始,就始终注意精神文明建设。一年多来,积极开展社区文化活动,多次组织开展有利益于精神文明建设各类活动,受到业主和住户的普遍欢迎,增强了服务中心与业主之间的了解,加深了与住户之间的友谊,出现了许多互相帮助的感人故事;小区内还设有精神文明宣传栏,经常利用各种重大节日及活动,进行以公德、安全、法制等内容的宣传教育,一年来共出主题宣传栏10多期,建立和完善了与住户沟通的渠道;积极配合街道办事处、派出所,做好计划生育、环境卫生、社会治安综合治理等社会性工作。通过努力,密切了我们与业主和住户的关系,形成互动双赢的工作氛围,取得了明显的社会效益。一年多来,小区内没有发生犯罪活动,形成了良好的精神文明风貌。
三、创建优秀物业管理住宅小区工作
今年初,公司和服务中心确定了某某山庄创市优的目标后,先后制定了具体的实施计划和实施方案,具体做了如下几项工作:
1、领导重视,抓好实施。公司领导对迎检工作高度重视,公司根据市优的考评标准和办法,结合某某物业服务中心的实际工作情况,认真研究布署创建工作规划和实施方案,组成了以总经理杨学祥为组长的创建领导小组,并下设创建办公室和5个组(即宣传、资料、财务、工程、安保组),保证了迎检工作的组织实施。
2、层层动员。去年年底和今年年初,服务中心先后召开全体员工参加的创建动员大会,将公司的创建目标、创建决心和实施步骤即时传达到每一位员工,并将责任层层落实到各部门和每位员工。同时,公司对创建
工作给予高度重视,主管领导经常过问并现场进行指导。
3、进行自查自验做好整改完善。为了确保创建工作各项措施落到实处,加快工作进度,提高工作质量,我们按照市优示范小区考评标准,逐条逐项进行自查,自验,自评,采取边整边改的方法,使各项工作落到了实处。
4、为加强宣传力度,我们在告示栏和宣传栏对创建工作进行了广泛的宣传,使大家对创建工作家喻户晓,业主对创建工作给予了大力的支持和配合,给我们提出很多好的建议。
今天,市考评组的领导,专家们莅临某某检查、指导工作,这是对我们的最大关怀,在此,我代表服务中心全体员工再次表示衷心的感谢!我们要借创建工作之机,深化管理,规范服务,把某某建成高尚、安全、文明、舒适的住宅。
4.开学工作迎检汇报材料 篇四
(2011--2012学第一学期)
本学期,我校各项工作将以科学发展观为指导,以提高教育教学质量为中心,以强化内部管理为重点,以推动素质教育为目标,不断深化教育改革,认真落实中心校开学工作会议精神,坚持以人为本的原则,坚持全面发展,大力推进素质教育。全面提高教育教学质量。现就开学工作汇报如下:
一、校园环境管理
1、我校建立日查周评制度,由大队辅导员指导,成立环境卫生检查组,对每班卫生责任区进行检查,做到每天两打扫,不留卫生死角,校园内厕所由叶德照老师亲自打扫,真正做到校园的净化。
2、我校的新围墙已落成,暑期又对围墙内部进行粉刷、喷写标语、墙字和运动图案,学校的校风、校训标准高,镶嵌在西教学楼前墙面上,“两图、两则”在院墙西墙内侧,由瓷砖镶嵌,室内外三像标语全部更换一新,各室布置得体,班级黑板报定期更换,校园整体文化气氛进一步加强。
3、本学期,我校将进一步加大学校的绿化和硬化工作,旗台将建成高标准旗杆,更换为不锈钢旗杆;破损的窗户已更换为塑钢窗,现在的木门木窗已重新油漆,各室标牌标准高,物品摆放整齐,自行车定点存放、专人管理,学校的花园已修剪,花木已返青,焕发生机,为师生提供了良好的工作和学习环境。
二、教育教学秩序
1、我校于2010年2月23日全体教师到校,开始新学期的工作安排,各部门计划制定详细、实用、齐全,各科计划全新制定,决不许照抄老的计划,在每课计划内要写清总的教材分析及总的目的要求及分科的教学要点和要求,真正为新学期打下良好的开端。
2、刚开学我校的教研工作就开展起来,成立了集体备课领导小组;开展了集体备课,做到科科有备课,每科备课超前一周,认真书写,不抄袭教案,本学期我校加强对写字课的教学,要有计划、备课,要让学生做作业,把素质教育落到实处。
3、2010年3月1日,全体师生到校,我校开好教师会、开好学生会,对上学期的工作、学习给予表彰,提出了新学期的要求,举行升旗仪式,在国旗下对学生进行安全教育和常规教育,激励学生养成良好的习惯,增强学生学习的自信心。
4、开学伊始,我校对学校的留守儿童进行登记,让他们与家长通话,真正感受到学校大家庭的温暖,学校的各项记录一切正常化。
三、规范办学行为
1、开学初,由于个别教师的特殊情况,我校对部分教师的任课重新安排,让部分能力强、信心足的年轻教师担当重任,进一步优化了育人条件。对课程总表、教师课表和班级课表重新调整,严格执行课程方案,开足开齐课程,在课堂教学中,要求教师充分运用新的理念,以学生为主体,以学生的全面发展为本,努力营造民主、平安、和谐的教学氛围。
2、我校严格执行上级教育主管部门的规定,杜绝乱订教辅资料。
按标准收费,制定学期经费使用预案,合理理财,定期稽核,落实了大课间活动和学生每日的体育锻炼时间。
四、安全工作管理
1、我校一直坚持“安全第一,预防为主”原则,健全了学校的安全工作组织机构,签订了安全责任状,落实了学校安全预警和应急预案,定期对学校和班级安全台帐进行检查,消除了学校的安全隐患,在饮用水问题上采取让学生自带与学校供应相结合的办法,确保学生喝上优质水。
2、楼门口、校园内无摊点,校园周边200米内无网吧、无游戏室,学校门卫制度健全,责任到人,校门口卫生整洁,无交通安全隐患;各班按规定开设安全课,对学生进行安全教育。
五、农远工程
我校成立了农远工程领导小组,由王亚男老师兼职管理,学校对农远材料的使用和维修提供充足的经费,确保农远项目使用落到实处。
六、迎检自查工作
5.安全生产工作迎检汇报 篇五
2011年1—7月,我县安全生产工作在市政府、市安监局的关心指导下,在县委县政府的领导下,认真贯彻落实国务院、省、市对安全生产工作的各项安排和指示精神,大力推动各项工作措施的落实,现将近期工作情况汇报如下
:
一、领导高度重视,及时传达会议精神
市政府安委会7月1日广汉会议以及8月1日市安委会例会召开后,我县主要领导高度重视,及时组织召开会议,并在县政府常务会上分别对两次会议精神进行了传达。8月3日,XX县组织县四大班子领导、县级相关部门主要负责人和分管领导、各乡镇党委书记和分管乡镇长以及安办主任、各乡镇派出所所长、县交警大队各秩序中队中队长、城市管理行政执法大队相关人员、安全生产重点企业法人代表共300余人在XX县花园饭店会展中心召开了全县安全生产工作会。会议通报了全市近期安全生产较大事故情况,对我县安全生产工作进行了安排部署,县委书记杨震、县长刘应刚出席会议并作了重要讲话,要求全县各级各部门认清形势,进一步增强做好安全生产工作的责任感和紧迫感,认真贯彻落实中央领导同志重要指示和国务院安委会全体会议精神,坚决遏制重特大及较大安全生产事故,有效防范一般事故的发生,确保全县安全生产形势稳定好转。
国务院安委会办公室《关于认真贯彻落实中央领导同志重要指示和国务院安委会全体会议精神有效防范和坚决遏制重特大事故的通知》、以及国务院安委会《关于认真落实国务院常务会第165次会议精神进一步加强安全生产工作的通知》下发后,县安委会办公室及时拟订贯彻实施意见,根据我县工作实际作出安排部署,开展隐患排查整治行动,并将文件转发至全县各级各部门,要求他们及时组织学习,贯彻落实相关要求,切实将安全生产各项措施落到实处。
二、强化安全生产基层基础建设
为认真贯彻市政府办公室《关于进一步加强农村道路交通安全工作的意见》(德办发[2011]21号)、《关于进一步加强基层安全生产工作的意见》(德办发[2011]22号),2011年,我县结合乡镇机构改革,进一步完善了乡镇安全监管体系,强化了乡镇安全监管职能,进一步明确和落实监管责任,完善委托乡镇执法领域和范围,切实加大了安全生产执法力度;乡镇设置了安全生产监督管理办公室(简称“安办”),由乡镇分管副职领导兼任安办主任,各乡镇安办至少配备了2名专职安全监管人员,乡镇派出所所长要兼任安办副主任,主抓农村道路交通安全和消防安全工作。目前,我县还落实了各乡镇村、社分别聘请三名安全工作人员的工作,积极为加强安全生产基层基础工作作出努力,下步,我县将继续加快安全生产基层基础工作建设力度。
三、突出重点,强化监管
根据近期市、县安全生产工作安排和会议精神的要求,结合安全生产工作实际,近期我县正积极开展以下安全生产工作:
1、举一反三,认真吸取近期全国、省、市以及我县安全生产事故教训。当前,我县已进入主汛期,天气炎热,气候恶劣,是安全生产工作的重要时期,也是安全生产事故的易发时期,在总结经验教训的同时,县政府认识到抓好当前安全生产工作的紧迫性和必要性,将进一步加强领导,强化安全生产监管,认真履行安全生产监管职责。
2、开展重点行业重点领域安全生产排查和整治工作。
6.语言文字迎检工作汇报 篇六
各位领导、各位专家:大家好!
首先,我代表迟家庄小学的全体师生,对各位莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎!
几年来,为了落实语言文字工作,我们通过提高认识、加强领导、科学管理、分工协作,把语言文字工作与教育教学工作紧密结合起来,与德育及和谐校园的创建工作紧密结合起来,与特色学校、特色活动的创建紧密结合起来,将语言文字工作纳入培养目标、常规管理、基本功训练之中,渗透到教育教学和各项实践活动中,大大增强了师生的语言文字规范化的意识,提高了师生语言文字素养,使语言文字规范化示范校的创建工作成效显著。下面就我校语言文字工作的开展,做一下简单的汇报,请各位领导、专家提出宝贵意见。
一、我校的基础情况
迟家庄小学始建于一九七四年,为改善办学条件,九六年,在党委政府和各界人士的大力支持下,村两委通过多种渠道筹措资金近200万元,兴建了目前高标准的新校园。学校占地21亩,建筑面积3195平方米,绿化面积5350平方米,拥有面积1896平方米的教学楼一座,新建平房教室136平方米。一类幼儿园所一处,功能教室齐全。全校有职工53人,专任教师53人,学历达标率100%,学生762人,18个教学班。2000年被评为市级规范化学校。多次被政府、教育局等部门评为教育教学先进单位。
二、再来说一下我校关于语言文字的组织管理工作
我校始终把语言文字工作作为学校工作的重要组成部分,坚持把语言文字工作与学校各项常规工作有机结合,强化管理,取得显著成效。
(一)我们健全了语言文字工作网络,各部门积极配合开展工作 一是成立语言文字工作小组,由孙国庆校长担任组长,李肖婷主任任副组长,指定专门的语言文字工作人员,各年级组长任组员。二是创建工作网络。以校长室、教导处、语文教研组、其他各教研组、等部门组成工作网络,力求全员参与,各司其职,齐抓共管。
(二)将语言文字工作纳入到每学期的学校工作计划。语言文字工作小组,做到了有计划、有落实、有总结。组织实施师生语言文字规范使用的培训、检查、评价工作,制定学校语言文字工作计划,整理相关资料,及时总结经验。创建过程中,我们在校务会议上专门研究部署语言文字工作,制定了具体可行的专项工作计划。
三、建章立制,完善管理,保障我校语言文字工作顺利实施
1、我校建立健全了语言文字工作制度
为了深入贯彻《中华人民共和国通用语言文字法》和《山东省实施<国家通用语言文字法>办法》,我校相继完善了《迟家庄小学语言文字工作制度》、《迟家庄小学教师工作量化考核综合评价细则》等规章制度,要求在岗教师必须持有普通话合格证书,从而使学校的语言文字工作有章可循,落到实处。
2、加强对学校语言文字工作的考核管理 学校将语言文字工作纳入教师教学考核之中,纳入学生的培养目标,纳入学校教育教学活动之中。比如我们要求教师将普通话作为职业语言,而且要成为生活语言。把教师的课堂教学语言、同教案、学生作业批改情况,一并作为考核教师工作水平和质量的重要指标。学校明确要求,教师和学生进入校园必须讲普通话,在板书、批改作业及书写评语中,必须使用规范字。学校把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力,纳入学生素质教育培养目标,纳入教育教学和学生技能训练。如,我们在低年级开设写字课,高年级开设阅读课。学校的教学计划还规定,语文教师在课堂教学中,加强对学生进行语言文字规范化的教学与训练,重视培养学生使用字典的习惯,提高使用汉语拼音识字正音的能力。通过上述努力,学校将语言文字工作贯穿到教育教学的各个环节之中,加强了学生普通话训练和书写规范字的习惯训练,提高了学生的文化素质。
四、建设良好的语言文字规范化宣传环境
与学校校园文化建设相结合,校园里墙壁、橱窗、走廊、楼梯口等处张贴语言文字宣传标语;班级文化建设也体现了语言文字规范化的良好氛围,教室里的班规、评比栏、板报等用字规范。总之,我们采用各种形式创设了实用、新颖,长期性的宣传环境。
五、搭建平台,丰富活动,提高了师生的语言文字规范化水平
我们通过在师生中开展丰富多彩的活动,不断地提高师生语言文字规范化水平。
老师方面:
1、在教师中广泛开展“讲普通话、写规范字”活动 普通话是校园语言,也是教师的职业语言,写规范字是教师教学的基本要求。
首先我们通过教职工大会、集中培训等形式,组织学习《中华人民共和国通用语言文字法》等法律法规知识,增强教师用语用字规范化意识。校领导班子身体力行,带头使用普通话,接受教师和学生的监督。向全体教师发出了“说普通话,写规范字”的倡议,营造了用语用字规范化的良好的校园氛围。组织教师积极参与普通话测试。
其次,我们在常规教学工作中,通过对学生作业随机抽查、教案定期检查、开放周开放课堂教学等制度,增强了教师规范用语用字的自觉意识。
三是组织教师开展各类朗诵、读书演讲、经验交流等活动。如“教师普通话演讲比赛”、“学生朗读比赛”、“教师基本功比武”“师生书法比赛”等已经成为学校常规性工作。四是学校开设了写字课,我们从汉字的笔画、笔顺、间架结构等方面对老师和学生同时进行培训。我们强调老师必须写规范字,引导学生达成“规范、端正、整洁”的书写习惯,在注重写字实用价值和艺术价值的同时,让学生初步具备书写、欣赏书法的能力,培养他们对祖国语言文字的热爱之情,树立弘扬祖国文化的责任感。
学生方面:
2、在学生中广泛开展“讲普通话、写规范字”的活动
学校近几年在学生中开展了丰富多彩的语言文字活动。如,在校园文化艺术节活动中,组织学生开展了课文朗读比赛、古诗词朗诵比赛、语文主题读书讲故事比赛、书法比赛等。这些活动地开展极大地 提高了学生“说普通话、写规范字”的积极性。学校还成立了语文大阅读、书法兴趣小组等,让一部分在这方面有兴趣的学生得到充分地发展。结合每年的全国“推普宣传周”,我校结合语文教学开展了课文朗读比赛、学生普通话大赛;学生硬笔字比赛等等。这些活动的开展,强化了学生讲普通话、写规范字的意识,提高了学生的语言表达能力和汉字书写能力。
六、语言文字工作中存在的问题和对策
比如:1.少数教师、学生在教学、集体活动、会议中能够使用普通话,但是在非教学时间还没有养成讲普通话的习惯。我校学生中外地学生、农村学生比例较多,他们由于方言太重,普通话不标准。
2.我们的一些老师和学生偶尔也会出现用字不规范的情况,使用繁体字,不规范的简化字等等,3.在宣传、管理上还存在着时紧时松的现象。由于学校工作头绪较多,因此当其他任务压上来时,语言文字工作的力度就会相应削弱。这在今后的工作中必须加以克服,要真正做到常抓不懈,抓出实效。语言文字是传递信息、交流思想、承载文化的重要工具。学校是专门进行教育的机构,是传播文明的重要场所,理所应当成为运用语言文字最规范的地方,成为语言文字规范化工作的基本阵地,我校会在日后加强相关宣传,让师生加强使用普通话的意识,力争以后实现完全用普通话进行交流。进一步加强宣传使用规范字的力度,树立使用规范字的意识,培养使用规范字的习惯。
我校一直以来坚持以搞好校园的语言文化建设为抓手,坚持以培 养学生“说普通话 写规范字”为目标,加强语言文字工作的管理,积极开拓新的工作思路,组织新颖多样的师生活动,创建新的学习工作平台,使这项工作深入持续开展。
七、思考
7.义教学校均衡发展工作迎检汇报 篇七
为了进一步落实教育优先发展的战略地位,全面落实县委县政府提出的推进义务教育均衡发展的要求,我们积极开展义务教育均衡发展工作。下面就我镇推进义务教育均衡发展工作,向各位专家、领导做简要汇报。
一、镇党委政府始终把发展教育事业,建设教育强镇作为镇党委政府最重要的工作任务,强力推进义务教育均衡发展工作,加强政府统筹和协调教育工作力度,促进教育、科技和经济协调发展,及时研究和解决教育工作的实际困难。成立了“推进义务教育均衡发展领导小组”,组长由镇长担任,成员由中心学校校长、中学校长、各村村长等组成。实行统一领导,分工负责,分级管理,责任到人。近年来,镇党委政府多次组织学校校长、村干部研究教育工作,并将教育工作纳入干部岗位目标管理,层层签订责任书。定期和不定期召开教育工作会议,及时研究解决教育工作的实际问题,并要求派出所、工商、卫生、防疫等部门履行相应职责,落实教育优先发展的战略地位。
二、镇党委政府高度重视学校布局建设,组织专门人员对镇村的学校合理规划,对基础设施进行拉网式排查,落实排危工作,全面消除了学校安全隐患。我镇立足实际,合理改建,大力改善办学条件,落实教育优先发展的战略地位。通过危改、新建和校园环境整治,学校的绿化、美化、净化和育人化氛围更加浓郁,受到社会的好评。
三、抓校园周边环境,为教育均衡发展提供平安和谐氛围。
镇派出所根据党委、政府要求,经常到学校周边做好巡逻工作,治理校园周边环境,依法维护学校正常的教育教学工作和生活秩序,着力营造有利于教育事业发展的内外环境。卫生、防疫等部门定期或不定期对学校的食堂、饮食卫生等进行检查,为学校的发展创造了一个宽松和谐的环境。
四、镇党委、政府进一步优先教育发展,积极营造良好的教育氛围,全面掀起党政重教、社会助教、教师乐教、学生勤学风尚的新举措。我镇“民众教育奖学基金会”通过拓宽教育资金筹措渠道,募集社会资金,专门用于奖励优秀教育工作者、品学兼优的学生和家庭贫困的师生。“基金会”成立于1996年,原本金595912.47元,今年9月28日在镇党委、政府的支持下隆重召开“奖学奖教,扶助困难”晚会,共颁发资金41700元(其中本籍高、中、初考前十名共31人,每人800元;优秀教师7名,每人1000元;困难教师9名,每人500元;困难学生18人,每人300元)。同时筹得资金858800元。现在基金结余1413012.47元。在镇党委政府的引领下社会各界能一如既往的关心支持我镇教育事业的改革和发展,共同营造尊敬教师、关爱学生、支持教育的良好氛围,为办好让人民满意的教育而共同努力。
8.迎检市局开学工作检查的汇报材料 篇八
一、在办学思想,规范办学行为方面采取的措施
初一年级学生严格按照分班考试成绩均衡分班,实现均衡教育,关爱每一名学生。学校落实教学常规检查,禁止教师无教案上课。学校要求老师备好一周课,上好第一堂课。上课前一天,主管教学副校长带领教务处同志到老师办公室检查教案,加盖印章。开学第一天,学校行政值班工作也走上了常规,督查了学校全天的工作。目前学校没有收费,我校将在开学后第二周召开家长会布置服务性收费。
二、控流保学方面所做的工作
对控流保学工作,学校十分重视,分别召开了校长办公会、校中层行政会、班主任工作会和全体教师大会,明确任务,制定措施,责任到人,要求对贫困家庭的学生先入学后交费,甚至减免学费;对未到校的学生,必须询问原因,尽量做到让每个学生入学。
三、新课程起始年级培训落实情况
针对新学期新课程要求,我校从8月25日开始,贯彻落实新课标精神,组织七年级语文、数学、英语老师,八年级物理老师和九年级化学老师学习新教材新要求,并制定相关计划,各教研组教师开展学习研讨、制定计划。
四、暑假作业批改评讲和上好开学第一课情况
学校要求各班级老师认真批改暑假作业,对难题、易错题有针对性的评讲,由各年级主任负责督促检查。班主任负责上好开学第一课,特别是进行思想教育工作,新接手的班主任要及时了解本班学生基本情况,对特殊学生要关怀备至。
五、有效利用多媒体优化课堂教学
新学期开学前,我校组织专人培训各科老师学习巩固多媒体技术,目前教师使用多媒体上课率达100%,优化了课堂效率,这已成为邵伯镇中学课堂教学的一大亮点。
六、学校饮食卫生、环境卫生、后勤保障等方面的情况
学校一方面加强对食堂、小卖部工勤人员食品卫生安全的宣传教育,树立“关爱生命,关注安全”意识,避免发生食物中毒事故。另一方面按《食品卫生法》的要求加强对食品卫生安全的监督、检查和指导,严把食物的进销关,确保所销售的食品无变质、变味,卫生安全;严把工作间进出关,做好防毒、防盗、防火的管理工作。同时进一步健全食物中毒应急预案,明确一旦出现食物中毒所立即采取的措施。
9.冯三番小学迎检工作汇报2018 篇九
——冯三番小学2018年工作汇报
近年来,我校在市教育体育局有关特色办学、精细化管理的办学思想指导下,把办人民满意的教育作为我们工作的出发点和落脚点,抓特色、谋发展,狠抓学校内部管理、教师队伍建设和校园文化建设,积极推进素质教育。在迎接上级督导检查之际,对我校以往的工作进行了归纳总结,有不妥之处,请各位领导、专家予以批评指正。
一、主要指标完成情况
经统计,冯三番小学2018年秋季在校生总数为448人,有11个教学班;教职工34人,其中专任教师33人;占地22100平方米,建筑面积5464平方米,教学设备总值22万元,微机56台,图书14837余册。
指标完成情况概述:
1、生均占地面积49.3平方米;
2、生均建筑面积12.2平方米;
3、实验室1个;
4、生均教学仪器设备值1359元;
5、学校微机生机比8:1
6、生均图书33册;
7、教职工与学生比13.2:1;
8、专任教师合格率100%;
9、小学专科及以上学历比例91%
10、在校生巩固率100%。十项指标全部达标。
二、主要工作完成情况
(一)、教育经费投入使用情况
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近几年来市政府先后投入专项改薄资金640余万,为我校新建教学楼1400平方米、餐厅200余平方米,改建操场8000平方米,购置计算机56台,配备电子白板12套,添置课桌凳200余套,学校环境和教学设施得到了极大改善。我校现有信息技术教室、图书室、阅览室、少先队室、仪器室、实验室、音乐教室、美术教室、体育器材室、卫生室等10个专用教室,12个电子白板多媒体教室,1个标准化操场,以上设施均在正常使用。
(二)、德育与安全工作
1、注重抓好少先队建设,通过开展“学雷锋精神,扬队员风采”、“红领巾相约中国梦”、“祭扫烈士墓,继承革命传统”、“听党的话,做好少年”等活动,让孩子们充分了解少先队发展历程,增强了少先队员的荣誉感和归属感,使少先队活动更加规范,少先队组织更具凝聚力。
2、通过开展校本课程《文明礼仪伴我行》、规范引领、榜样示范、家校合作、班级自治等多种方式、途径,把培养小学生良好的习惯作为重点来抓,并使之成为我校教育的特色。
3、严格落实“一岗双责”和《安全无缝隙管理制度》等安全管理要求。在上级的多次安全工作检查中获得好评,连续获得安全工作先进集体称号。
(三)、学校文明、卫生工作建设
我校从校园文化建设着手,规划设计展牌和标语,营造文化走廊,构建引领良好习惯养成的文化氛围;通过《中小学生守则》《小学生日常行为规范》从思想上引领、行为上约束,形成小学生良好习惯养成的制度保障,让校园始终保持文明、整洁、优雅的环境。
操场四周新栽法桐60棵,花树30棵;学校2个小花园,新栽风景树200棵,花草500棵;绿化面积达1500余平方米,使我校成为一个绿色、清新的校园。
(四)、教研教学工作
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我校按照国家、省课程标准开全开足各项课程,根据我校教师实际采用专职、兼职的方式安排课程岗位,并且积极开发了《文明礼仪伴我行》校本课程。如范立君执教的《难忘的八个字》、张艳玲执教的《角的分类》、高慕怡执教的《What’s for Breakfast?》、刘洁执教的《倒数的认识》等老师在全国“一师一优课,一课一名师”晒课活动中分别荣获一等奖、二等奖;范立君老师在河北省优质课评选活动中获二等奖,浑雪平老师在河北省中小学教师教学设计大赛中获二等奖。
(五)依法治校与师德师风建设工作
学校始终将师德师风建设与依法治校工作相结合,认真落实相关政策法规的学习和开展各项活动。几年来,刘丽红被评为沧州市优秀教师、浑德忠荣获泊头市模范教师、范立君、张锋等多名教师被泊头市政府授予“师德标兵”称号。刘洁老师荣获泊头市“三育人”先进个人称号。
(六)特色办学、突出亮点,努力打造特色学校。
我校秉承“和谐发展、奠基未来”办学理念,依据实行寄宿制的学校实际情况,确定“良好习惯养成教育“作为学校长远办学特色。
1、积极开展“我是班级小主人”班级自主化管理,强化学生学习、行为习惯的养成的内部动力。“我是班级小主人”活动,就是明确每个学生的分工和责任,每班都做到事事有人管,人人有事做。例如:教室内,有的负责擦玻璃、有的清理讲桌、有的辅导没完成作业的同学等等,下课后,每个门口、楼梯口,院内都有学生佩戴《值勤》标志值勤,有的负责监督追赶打闹、有的监督说脏话、有的监督乱扔垃圾、有的负责监督谁没带红领巾、有的监督谁做操站队不齐等。学生都力争做班级的小主人,对分管的任务尽职尽责,毫不松懈。责任促进学生成长,监督利于习惯养成。
2、科学合理的作息安排,完善全面的管理措施,营造学生学习、行为习惯的养成的外部环境。每天早晨6点起床,叠被子、洗脸、刷牙、打扫 第 3 页
卫生;6点15分列队跑操(每天围操场跑3圈);6点40分至7点10分晨读,学生自觉背诵英语单词、朗诵语文课文等;7点20分开始分班按时有次序打饭、吃饭、刷饭盆等……总之从早到晚一天的生活、学习都有条不紊。学校制定了学生值勤制度、自习制度、班级常规、班级量化评比办法、宿舍值班制度、宿舍卫生条例、宿舍值日生职责、学生就餐顺序,物品摆放方法等等,学生管理措施全面到位。现在学生在宿舍都能做到暖壶、毛巾、拖鞋等生活用品放置有序,被褥叠放整齐;在教室书本、文具摆放整齐,课前预习,认真听讲,按时完成作业等,学生已经养成了很好的生活和学习习惯。
3、注重学校与家庭的有机结合
学校教育、家庭教育的一致、互相配合,保持教育影响的一致性、连续性,才能收到良好的教育效果。例如,每天作业、课堂订证让家长签名,这既能让学生重视作业,按时订正,也能让家长及时了解孩子每天的学习情况。定期开家长会,建立班级qq群、微信群等,及时家校沟通。只要学校和家庭达成共识,学生一定会养成良好的习惯。
(七)、体育与艺术工作
学校对“阳光体育”工作一直常抓不懈,每天的大课间成为师生共同活动的时间,随着动听的音乐,自编操,眼睛保健操,六合拳,韵律操,跑步等活动有序展开,既放松了大脑又增强了体质。在学生体质健康测试中,合格率达到了93%。在去年的泊头市中小学跳绳比赛中,我校荣获团体总分第四名的好成绩;在近几年的市运动会中,我校代表队表现突出,如刘悦、崔晓悦、卢晓云、苏嘉宁等同学取得了优异成绩。
我校音乐、美术课程的开展和课外兴趣小组积极结合,让孩子们在快乐中成长、在成长中提高技能。在泊头市“传承中华文明,共筑精神家园”讲故事比赛中,在“百年追梦,全面小康”演讲比赛中,崔晓悦脱颖而出,第 4 页
荣获一等奖。“烛光蚕影、春蕾秋实”,我校师生多次在各级各类活动比赛中取得荣誉奖励,屡获好评。
三、远景展望
打造一支素质过硬、乐于奉献的教师队伍,继续坚持“和谐发展、奠基未来”教育理念,积极推进学校精细化管理,进一步拓展“良好习惯养成教育”特色的外延,挖掘其内涵,努力向学校的特色办学目标迈进。
我们将以这次评估为契机,真抓实干,不断进取,为把学校办成充满魅力、充满诗意、充满活力的现代化标准小学而不懈努力。谢谢大家!
10.迎检扶贫工作汇报 篇十
尊敬的领导、同志们:
下面由我向大家汇报革命老区上帅镇,开展扶贫双到工作的情况,上帅镇总人口5160人,是少数民族地区,壮族为主;农业人口4898人,非农人口262人。
一、上帅贫困户情况
贫困户总数251户799人,有劳动能力105户,146户是救济户,达到应保尽保。东南、连官、香僚三个村列为省定贫困村,贫困户分布如下:
(1)、东南村贫困户有61户205人,有劳动能力的35户165人(其中一对一帮扶户25户124人,无劳动能力26户40人,在2010年均已纳入农村低保救济对象,通过帮扶单位调查统计2011年全村贫困户人均年纯收入达到4646元;有劳动能力的人均纯收入达到5924元。
(2)、连官村贫困户87户309人,有劳动能力50户211人,无劳动能力37户98人在2010年均已纳入低保救济对象,据统计通过帮扶2011年该村有劳动贫困户人均收入达到6700元,全村贫困户人均收入达5120。
(3)、香僚村贫困户有46户149人,其中有劳动能力31户125人,无劳动能力15户24人在2010年均已纳入低保救济对象,据统计通过帮扶2011年全村贫困户人均纯收入达到5010元,有劳动能力贫困户人均纯收入达5685元。
二、帮扶情况
(1)自开展扶贫“双到”工作以来,东南村投帮扶资金约275.074万元,连官村投入帮扶资金244.01万元,香僚村投入帮扶资金239.31万元,三个省定贫困村总投入为758.394万元。在工作中,我镇坚持科学规划,并结合实际情况,注重社会效益、经济效益、生态效益的协调发展。其中通过帮扶单位及争取上级的支持,帮助解决群众搞村道建设投入约350万,总长14公里,投入82.5万元帮助55户贫困户进行农村低收入住房困难户改造工程,投入350万解决33个自然村小组4800人的安全饮水问题,目前尚有2个自然村小组在争取立项解决中;投入6.4万元160户农户进行卫生改厕五项整改.投入9万元新建全镇垃圾填埋场一个,投入15万元新建镇农村客运亭一个.(2)帮扶到户到村资金情况:
东南村委会66户贫困户,到户资金是34.82万元。(其中有5户是空挂户或死亡户),省农业普查系统统计数据是61户205人;连官村委会87户贫困户,到户资金是53.11万元;香僚村委会46户贫困户,到户资金是21.81万元。到村资金:东南村是240.254万元,连官村是190.9万元,香僚村是217.5万元。
(3)三年来,到户慰问发放慰问金达5万元,民政扶贫救济金达113万元,(其中连官30万元,东南30万元,香僚30万元,陈屋23万元)有效地促进了全镇脱贫和社会发展步伐。
三、低收入贫困户住房改造及下山移民搬迁情况
(1)根据去年县扶贫办的年初计划安排我镇55户,贫困户农房
改造;经去年验收合格,已基本完成县下达的任务55户要求;发放改造资金71.5万元;目前,已全部发放完毕到农户;
(2)我镇下山移民搬迁共有5个村庄,53户。县扶贫办下达我镇搬迁任务是12户;2011年经过验收的分散搬迁安置户15户(有两户是省核定贫困户),四、扶贫双到帮扶工作存在的问题及时下一步工作设想
一、要认真对待每一项开展的非贫困村和贫困户的2012年扶贫开发“双到”工作进行实绩自查考评工作,主动配合做好考评,各帮扶干部要互相沟通,加强联系,确保今年的考评工作取得圆满成功。
二、要迅速了解贫困户新一年发展经济思路,帮助贫困户争取早日脱贫。
三、要像抓业务工作一样抓紧抓好“扶贫双到”工作,认真协助驻村干部核对完备好各项资料,主动及时与扶贫户进行沟通联系,想扶贫户所想,急扶贫户所急,取得“扶贫双到”新成效。
存在问题是:
一、群众强烈的愿望与政府支持仍有差距,二是扶贫到位资金力度不强,有丰富经济资源的帮扶单位投入多点,缺乏经济资源的帮扶单位投入少点,三是扶贫培训技能跟不上群众实际所要求实用性的农技需求。
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