小学生基础阅读书目表

2024-07-24

小学生基础阅读书目表(共12篇)

1.小学生基础阅读书目表 篇一

中国小学生基础阅读书目
2011年4月21日,“中国小学生基础阅读书目”在国家图书馆正式发布。“中国小学生基础阅读书目”的研制得 到了国家新闻出版总署的支持和陈一心家族基金会的资助。这份由朱永新创办的公益研究机构“新阅读研究所”组织推荐的“中国小学生基础阅读书目”中,包含30本基 础阅读书目和70种推荐阅读书目,按小学低、中、高学段,分别精选出文学、科学、人文类各若干本。其中既 有《蝴蝶·豌豆花》《小猪唏哩呼噜》《长袜子皮皮》《千家诗》等一批文学名著上榜,也有《中国神话故事》、、、、《千字文·三字经·弟子规》《孔子的故事》《昆虫记》《神奇校车》等一批人文和科普图书被选入。、、、朱永新指出:有调查表明,59.2%的学生只用很少的时间来阅读课外书籍,6.2%的学生阅读时间为零。一 些父母,在面对书店里琳琅满目的图书时也为应该选择哪些图书给孩子读而倍感困惑。所以,为儿童青少年推 荐基础书目,就显得特别迫切。该项目主持人王林博士介绍,“中国小学生基础阅读书目”是项目组组织儿童教育学、儿童心理学、儿童文 学等多个领域的专家以及一批小学教师共同参与研究,参考了国内外近50个儿童文学奖项和100多种推荐书单,从数万种小学生能够阅读的各类图书中精选出了中国小学生的基础图书。2011年初,项目组在北京、山东、河南等10所城市和农村学校的6000多名学生中进行了试读调查,并以回 收的几千份学生、教师、家长的试读调查表作为确定书目的重要参考依据。这份书目今后还将持续进行修订,并开展一系列推广和培训活动。

书目名单
中国小学生基础阅读书目表(30本)(2011年版)
学段 类 别 蝴蝶·豌豆花 稻草人 小学 低段(1- 2年 10 级,本)科 学 人 文 文 学 没头脑和不高兴 小猪唏哩呼噜 猜猜我有多爱你 不一样的卡梅拉(我想去看海)第一次发现(濒临危机的动物)神奇校车(在人体中游览)千字文·三字经·弟子规 中国神话故事 千家诗 三毛流浪记 小学 中段(3- 4年 10 级,本)科 学 人 文 小学 文 文 学 宝葫芦的秘密 安徒生童话 长袜子皮皮 亲爱的汉修先生 奇妙的数王国 让孩子着迷的77×2个经典科学游戏 林汉达历史故事集 书的故事 西游记 书名 金波/编,蔡皋等/画 叶圣陶/著 任溶溶/著 孙幼军/著,裘兆明/图(爱尔兰)麦克布雷尼/著,(英国)婕朗/绘,梅子涵/译(法国)约里波瓦/著,(法国)艾利施/绘,郑迪蔚/译 法国伽利玛少儿出版社/编,(法国)雨果/绘,王文静/译(美国)乔安娜·柯尔/著,(美国)布鲁斯·迪根/绘 周兴嗣
、王应麟、李毓秀/著,罗容海、郝光明、王军丽/译注 聂作平/编著 谢枋得、王相/编选,李乃龙/译注 张乐平/绘 张天翼/著,丁午/图(丹麦)安徒生/著,叶君健/译(瑞典)林格伦/著,李之义/译(美国)贝芙莉·克莱瑞/著,柯倩华/译 李毓佩/著(日本)后藤道夫/著,施雯黛、王蕴洁/译 林汉达/著(前苏联)伊林/著,胡愈之/译 吴承恩/著 作者(译者)

高段(5- 6年 10 级,本)



城南旧事 草房子 我的妈妈是精灵 夏洛的网

林海音/著,关维兴/图 曹文轩/著 陈丹燕/著(美国)E·B·怀特/著,任溶溶/译 叶永烈/著(法国)法布尔/著,陈筱卿/译(法国)凡尔纳/著,杨宪益、闻时清/译 李长之/著 丰子恺/著

科 学 人 文

科学家故事100个 昆虫记 地心游记 孔子的故事 少年音乐和美术故事

“中国小学生基础阅读书目”推荐书目表(70本)(2011年版)
学段 类 别 百岁童谣 寻找快活林 熊梦蝶 蝶梦熊 月光下的肚肚狼 文 小学低 段(1 -2年 级,15 本)科 学 人 文 学 格林童话选 让路给小鸭子 青蛙和蟾蜍 木偶奇遇记 了不起的狐狸爸爸 我和小姐姐克拉拉 一粒种子的旅行 鼹鼠博士的地震探险 动物王国大探秘 笠翁对韵 人 武松打虎 孙悟空在我们村子里 让太阳长上翅膀 小英雄雨来 戴小桥全传 舒克贝塔航空公司 小学中 段(3 -4年 级,25 本)文 学 我是白痴 雪花人 父与子 丁丁历险记 爱丽丝漫游奇境记 柳树间的风 彼得·潘 时代广场的蟋蟀 窗边的小豆豆 科 学 生命的故事 最美的科普·四季时钟系列 书名 山蔓/编著 杨红樱/著,大青工作室/绘 郝广才/著,(俄)欧尼可夫/绘 冰波/著(德国)格林兄弟/著,魏以新/译(美国)麦克洛斯基/著,柯倩华/译(美国)阿洛·洛贝尔/著,潘人木、党英台/译(意大利)卡洛·科洛迪/著,徐调孚/译(美国)罗尔德·达尔/著,代维/译(德国)迪米特尔·茵可夫/著,陈俊/译(德国)安妮·默勒/著,王乾坤/译(日本)松冈达英/著,蒲蒲兰/译(英国)茱莉亚·布鲁斯/文,兰·杰克逊/图,杨阳、王艳娟/译 李渔/著(美国)彼得·史比尔/著,李威/译 刘继卣/绘 郭风/著 金波/著 管桦/著 梅子涵著 郑渊洁/著 王淑芬/著(美国)马丁/文,阿扎里安/图,柯倩华/译(德国)卜劳恩/绘,洪佩琪/编(比利时)埃尔热/编绘,王炳东/译(英国)刘易斯·卡诺尔/著,王永年/译(英国)肯尼思·格雷厄姆/著,任溶溶/译(法国)巴里/著,杨静远/译(美国)赛尔登/著,傅湘雯译(日本)黑柳彻子/著,岩崎千弘绘,赵玉皎/译(英国)维吉尼亚·李·伯顿著/绘,刘宇清/译(德国)雅各布/著,顾白/译 作者/译者/编者/

绘者

有趣的科学 101个神奇的实验 我的第一本科学漫画书 成语故事 人 文 图说中国节 讲给孩子的中国地理 希腊神话故事 儿童哲学智慧书(第一辑)绘本聊斋 寄小读者 有老鼠牌铅笔吗? 四弟的绿庄园 我要做好孩子 狼王梦 狼獾河 文 学 铁丝网上的小花 鲁宾孙漂流记 汤姆·索亚历险记 福尔摩斯探案全集 小王子 小学高 段(5 -6年 级,30 本)科 学 永远讲不完的故事 哈利波特与魔法石 不老泉 牧羊少年奇幻之旅 飞向人马座 潘家铮院士科幻作品集 安德的游戏 森林报 万物简史(少儿版)科学家工作大揭密 我们的母亲叫中国 老子说 庄子说 世纪三国 人 文 中国孩子的梦 莎士比亚戏剧故事集 希利尔讲艺术史 诺贝尔奖获得者与儿童的对话 居里夫人的故事

(英国)温斯顿/著,刘建湘/译(德国)安提亚·赛安,艾克·冯格/文,夏洛特·瓦格勒/图,谢霜/译(韩国)洪在彻等/著,林虹均/译 李新武/编 大乔/编 刘兴诗/著 聂作平/编著(法国)奥斯卡·柏尼菲等/著,乐迈特等/绘,李玮/译 蒲松龄/著,马兰、王育生等/改编,吴明山、叶毓中/等绘 冰心/著 张之路/著 秦文君/著 黄蓓佳/著 沈石溪/著 格日勒其木格·黑鹤/著(意大利)克里斯托夫·格莱兹/著,罗伯特·英诺森提/绘,代维/译(英国)笛福/著,徐霞村/译(美国)马克·吐温/著,刁克利/译(英国)柯南道尔/著,俞步凡/译(法国)圣·艾克絮佩尔/著,周克希/译(德国)米切尔·恩德/著,李世勋/译(英国)罗琳/著,苏农/译(美国)纳塔莉·巴比特/著,肖慧/译(巴西)保罗·柯艾略/著,丁文林/译 郑文光/著 潘家铮/著(美国)奥森·斯科特·卡德/著,李毅/译(前苏联)维·比安基/著,王汶/译(英国)布莱森/著,严维明/译(英国)理查德·斯皮尔伯利、路易斯·斯皮尔伯利/著,王庆/译 苏叔阳/著 蔡志忠/编绘 罗伯英潘/绘,钟孟舜/漫画,罗吉甫/撰文 谷应/著(英国)查尔斯·兰姆,玛丽·兰姆/改写,萧乾/译(美国)希利尔/著,李爽、朱玲/译(德国)贝蒂娜·施蒂克尔/编,张荣昌/译(英国)杜尔利/著,二栗/译


2.小学生基础阅读书目表 篇二

关键词:小学英语,课外阅读,书目选择,技能培养

英语作为国际通用语言, 随着对外交流的频繁, 小学阶段做好英语教学的开展部署具有重要意义。而小学英语教学中, 课外阅读作为占据比重较大的教学板块, 不仅带来小学生英语发展能力的提升, 更能激发小学生英语学习的兴趣与动力, 实现小学英语教学质量与效率的双向提升。而小学英语课外阅读的难点就在于书目的合理选择与小学生阅读技巧的正确培养。

一、小学英语课外阅读书目的有效选取分析

1.小学英语课外阅读书目选取的基本原则。小学英语课外阅读书目的选择要综合多方面的考虑, 从小学生英语学习的实际出发, 基于小学生的阅读能力与阅读兴趣, 综合课程教学需要做好灵活性的部署安排。一般来说, 做好小学英语课外阅读书目选择必须遵循三大原则。首先是保证阅读书目的趣味性。小学阶段的学生对知识的理解把握层次较低, 因此在书目选择上应突出趣味性, 在选择课外阅读书目时应充分考虑小学生的年龄特征与心理特点, 重点选取趣味性强, 调动小学生阅读兴趣的书籍, 英语歌谣、英语童话绘本都是不错的选择。其次要遵循适宜性的原则。小学阶段的学生因为词汇量有限, 对句法特征的把握与不到位, 加上年龄较小的客观限制, 因此在针对其选择课外阅读书目时应做好难度的合理控制, 一般来说, 其生词的比例应控制在阅读总量的30%以内, 知识内容应该在小学生接受的范围内, 过易过难都不可取。最后要体现知识性的原则。课外阅读书目的选择要有针对性, 切记盲目性。而知识性原则为书目选择指明了方向, 对小学生的英语阅读起到引导促进作用。书目内容应该尽量与教材内容保持一致, 实现课内外知识的有效融合, 巩固课堂所学的前提下实现阅读视野的有效拓展, 从而充分体现课外阅读的价值与意义。

2.小学英语课外阅读书目选取的范围分析。在分析原则基础上必须做好书目选取范围的明确。必须保证课外阅读书目在英语课程教学标准范围内, 其中故事要在教材给定的话题与词汇范围内, 语言材料要符合小学生的英语阅读实际, 而陌生语言与生词量应在小学生可以接受的范围内。首选是绘本故事, 借助图文结合的展示满足低年级小学生的阅读需求, 通过对图文的结合阅读可以了解故事内容, 做好生词含义的推测, 促进书本内容的了解, 而绘本的图文并茂有利于调动小学生英语阅读的兴趣, 带给其阅读的乐趣, 从而带动其语言表达能力的提升。其次是中英文对照读物, 通过对照阅读, 小学生可以积累更多的词汇, 先阅读英文内容在大体了解的前提下做好不懂单词的对照学习, 提升其自我学习能力, 此外中英文阅读同步可以同比降低阅读难度, 保护小学生英语课外阅读的积极性, 让更多的小学生参与到英语的课外阅读中去。最后是创编故事, 市面上针对小学生的课外阅读读物相对较少, 尤其是同步配套阅读资料更是少之又少, 因此教师可以针对教学所需自行创编丰富有趣的阅读故事, 使得小学英语阅读更具针对性, 小学生在巩固单元词汇的基础上获取新的拓展, 小学生也可以参与到故事的创编中, 通过良好的师生互动, 形成和谐的师生关系, 从而对小学英语教学产生积极的促进作用。但是无论哪种书目类型都应该做好教学实际与学生认知实际的统筹。

二、小学生阅读技能的提升策略分析

1.整体领悟基础上的跨障碍阅读。目前小学英语课外阅读材料主要集中于童话故事或者歌谣短文, 整体阅读难度较小, 满足小学生英语阅读的整体性需求, 在阅读指导的过程中教师可以引导小学生做好整体上的把握理解, 从而具体做好阅读障碍的跨越。引导小学生正确对待阅读中的生词难点, 让其在弄懂文意的基础上进跨越阅读障碍, 完成接下去的阅读任务。

2.鼓励小学生猜测词义快速阅读。小学英语教师应引导小学生猜测词义, 快速阅读, 通过掌握猜测生词含义的技巧, 引导小学生养成快读与略读的好习惯, 那些对整体阅读效果影响不大的词汇可以直接跳过或者结合上下文进行词义推测, 必要时引导小学生借助英语字典完成快速阅读, 从而树立对文章内容的整体印象。

3.引导小学生交流互动共同进步。单纯的课外阅读可能起不到英语阅读促进的效果, 适当的互动交流则可以起到阅读促进作用。在课外阅读结束后, 英语教师可以引导小学生以小组为单位交流阅读心得与体会, 共同就阅读中的难点进行分析探讨, 教师也可以引导开展丰富多彩的阅读比赛, 提升小学生阅读表达能力的同时, 激发其阅读参与热情, 帮助其养成爱阅读爱思考的好习惯, 在良好阅读氛围的营造中实现小学生英语阅读能力的显著提升。

结束语:小学英语阅读教学作为小学英语课程教学的一部分, 理应引起教育工作者的关注, 本文重点针对小学英语课外阅读中书目的选择问题进行了剖析, 从阅读原则及阅读范围两方面做了明示, 在文章末尾又针对小学生英语阅读能力提升给出了针对性的策略, 以期实现我国小学英语课外阅读质量与效率的提升。

参考文献

[1]李海月.小学英语课外阅读面临的问题与优化对策[J].才智, 2014, 36:199.

[2]陈晶晶.小学英语课外阅读存在的问题与优化措施[J].考试周刊, 2015, 49:96.

3.设计阅读表,教会学生如何阅读 篇三

这种设计着力于让学生通过自由的阅读,深刻体会阅读所带来的快乐,在阅读中逐渐提升能力。

没有目标的阅读容易成为无效阅读,课外阅读也是如此。但是课外阅读与课内阅读截然不同,阅读指导也要区别对待。课外阅读只需给学生提供一个宏观的阅读范围和能力目标。比如,可以结合课内的学习进度,分阶段地给学生提出目标,诸子散文阅读,唐诗宋词阅读,现代名家散文、小说阅读等等。要求学生每次带着一个范围去阅读,这样学生就不会茫然无措,也避免了学生的阅读疲劳和思维同化。另外,阶段性阅读容易培养学生形成系统的阅读体系和知识结构,对学生语文能力的提高具有重要的作用。

在设计阅读表的过程中,我考虑到学生阅读能力培养的两个来源,即概括能力和思考能力。概括能力包括从文章中获取信息的能力、整合积累知识的能力、语言表达和基础写作的能力等等。思考能力包括感受鉴赏能力、思考领悟能力、应用拓展能力等等。这两方面设计对于培养学生的阅读能力应该说是较为全面的。而通过读书笔记和读后感无疑是落实这一能力目标的捷径。

表达与交流能力是新课标对语文教学提出的新目标,如何实现这一目标,很多教师通过话题讨论、专题讲解、设置情景等方式来实现,但效果都不是很明显,因为在一个虚拟交流环境中很难有真实的表达。通过阅读表的设计,同学们每周或每月用一到两节课的时间,对自己这段时间的阅读成果进行相互交流,学生在交流彼此的阅读表时既分享了知识,在原有阅读的基础上也扩展了自己的知识视野,同时在交流读书心得的过程中也会有话可说,有时还会有思想的碰撞,实现由“分享一个苹果”到“分享一种思想”的质的飞跃。

教师点评这一设计,主要是针对学生在阅读过程中出现的一些错误思想、偏激观念、错误方法等能及时给予纠正。对一些阅读成效比较突出的学生,教师要给予鼓励。还可以把一些优秀的阅读表挑选出来装订成册,形成一本班级读书笔记,以此激励同学们共同读书进步。另外,教师通过对学生的阅读成果进行点评,也可以发现学生阅读的偏好。如笔者在教学过程中发现,有些学生只喜欢读一些浅显通俗的杂志,有的学生喜欢阅读别人对某部作品的解读之类的文章,我就在点评中鼓励学生去接近原著,用自己的心灵体会原汁原味的文学。

阅读表的设计将课外阅读化为一种可量化的能力培养过程,不仅仅是一张表格这么简单,而是要通过表格将学生的阅读能力培养起来,促使学生养成阅读习惯,而一旦这种自觉行动成为学生心灵的自觉追求,那么这将是学生一生幸福的根基。

4.小学生基础阅读书目表 篇四

1、李开复:《做最好的自己》人民出版社 2009版

2、余世维:《管理者的情商》北京大学出版社 2005

3、许身健:《法心如称—法律人的基本立场》上海三联书店 2009年版 4.陈长文、罗智强:《法律人,你为什么不争气》法律出版社2007年版 第一章

1、托克维尔《论美国的民主》《旧制度与大革命》商务出版社

2、亨利.多尔曼 《态度决定高度》新世界出版社

3、《从怎么看到怎么办》理论热点面对面2011 4.《七个怎么看》理论热点面对面2012

5、《理性看 齐心办》理论热点面对面2013

6、刘瑜《民主的细节》上海三联出版社

7、梁文道《常识》广西师范大学出版社 第二章

1.切斯特.何尔康比《中国人的德性—西方学者眼中的中国印象》 陕西师范大学出版社

2.[美] 迈克尔·巴尔(Michael Barr)《中国软实力:谁在害怕中国》中信出版社

3.马立诚《交锋三十年—改革开放四次大争论亲历记》江苏人民出版社 第三章

1.梁漱溟:《人心与人生》,学林出版社,1984年版。2.喜子:《人生成本论》,上海三联书店,1999年版 第四章

1.阿瑟 ·克莱曼《道德的重量》 2.菲利普· 津巴多《路西法效应》

3.亚当·斯密:《道德情操论》中央编译出版社 4.李建华:《中国官德》 四川人民出版社 第五章第六章

1.李瑜青:《人文精神与法治文明建设》,法律出版社

2.吴大华:《知易行难——法治演讲录》,武汉大学出版社,2009年 3.【古希腊】亚里士多德著:《政治学》,商务印书馆,1983 4.龙宗智:《上帝怎样审判》,北京,法律出版社,2006 5.【美】唐.布莱克:《社会视野中的司法》,法律出版社 第七章

1.詹姆斯.H.罗宾斯(美):《敬业》,世界图书出版公司2005年版 2.斯蒂芬.E.安布罗斯(美)洪庆明译:《责任荣誉 国家—西点军校史》,暨南大学出版社2006年版

3.布瑞斯.巴勃(美):《没有任何借口—美国游骑兵精英的行为准则》,中国社科出版社2004年版

5.**小学阅读推荐书目 篇五

(2021年6月修订)

一年级

《三字经》《古诗文诵读手册》《小老虎历险记》《郑渊洁童话—舒克和贝塔历险记》《大个子老鼠小个子猫》《我不是坏小孩》《三毛流浪记》《中华歌谣100首》《阿凡提的故事》《小脚丫图画书系列》《动脑筋爷爷》《小学生语文课外绘本》

二年级

《百家姓》《古诗文诵读手册》《小布头奇遇记》《三个小宠物》(月光岛丛书)《365夜知识童话》《寓言故事三百篇》《民间故事三百篇》《格林童话》《安徒生童话》《狐狸列那的故事》《洋葱头历险记》《淘气包埃米尔》《假话国历险记》《丁丁历险记》《世界儿童文学名著精选连环画》《伊索寓言》《小学生语文课外绘本》《蜻蜓眼》《神笔马良》《七色花》《大头儿子和小头爸爸》《愿望的实现》

三年级

《千字文》《弟子规》《古诗文诵读手册》《大林和小林》《儿童古代文学丛书》《中国幽默儿童文学丛书》《皮皮鲁传》《小兵张嘎》《成语故事三百篇》《益智故事三百篇》《中外科学家的故事》《当世界年纪还小的时候》《爱的教育》《木偶奇遇记》《吹牛大王历险记》《小鹿班比》《长袜子皮皮的故事》《一千零一夜全集》《小学生课外读本》《新编十万个为什么》《中华上下五千年》《东周列国故事新编》《稻草人》《格林童话》《伊索寓言》《克雷夫洛夫寓言》《拉封丹寓言》

四年级

《千家诗》《古诗文诵读手册》《寄小读者》《严文井童话》《高士其科普童话》《叶圣陶童话》《世界之谜少年科幻小说系列》《雷锋的故事》《中外名人故事》《新版小灵通漫游未来》《发明发现故事三百篇》《东周列国故事新编》《西游记》《中华上下五千年》《哆拉A梦手工系列》《新编十万个为什么》《科学小品》《希腊神话和传说》《小飞人卡尔松》《小思想家在行动》《魔法师的帽子》《丛林的故事》《卓娅和舒拉的故事》《海底两万里》《小学生语文课外读本》《中国古代神话故事》《希腊神话故事》《穿过地平线》《细菌世界历险记》《爷爷的爷爷哪里来》《地球的故事》《森林报》

五年级

《论语》《古诗文诵读手册》《小溪流的歌》(上、下)《中华当代少年小说丛书》《秦文君文集》《女生日记》《隐身人》《时间机器》《好兵帅克》《世界五千年》《寄小读者》《发现学》系列丛书

《物理与头脑相遇的地方》《数学与头脑相遇的地方》《生活中的数学》《水浒传》(少儿版)《三国演义》(少儿版)《聊斋》(少儿版)《少年儿童百科全书》《小王子》《希腊神话》《王子与贫儿》《小学生语文课外读本》《一千零一夜》《列那狐的故事》《非洲民间故事》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》

六年级

《论语》《古诗文诵读手册》《苦儿流浪记》《汤姆·索亚历险记》《假如给我三天光明》《环球八十天》《海蒂》《做个快乐少年人》《音乐家》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《莫吐儿——世界儿童文学丛书》《雾都孤儿》《钢铁是怎样炼成的》《童年、在人间、我的大学——高尔基自传体三部曲》《莎士比亚戏剧故事》《纽伯瑞儿童文学金牌奖丛书》《昆虫记》《大不列颠智能训练》《小学生语文课外读本》《小兵张嘎》《骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》

6.初中学生 阅读推荐书目 篇六

32、《吹牛大王奇游记》(德)埃?拉1.《诗经》《古诗源》斯伯 刘浩译2.《城南旧事》林海音

33、《淘气包艾米尔》(瑞典)阿?林格伦著,3.少儿版《水浒传》《红楼梦》

34、《童年》(俄)高尔基 著,4.《冰心儿童文学全集》5.《时代广场的蟋蟀》 〔美〕塞尔登6.《与鸟儿一起飞翔》 郑作新7.《汤姆叔叔的小屋》 〔美〕斯托夫人8.《朱自清散文选》9.《巴黎圣母院》〔法〕雨果10.《郭沫若诗选》11.《名人传》 〔法〕罗曼•罗兰12.《爱的教育》 〔意〕亚米契斯13.《幻城》 郭敬明14.《莫伯桑短篇小说集》15.《希腊神话》 施瓦布16.《老舍文集》17.《世界五千年》18.《父与子》 〔德〕奥•卜劳恩19.《中国少年儿童百科全书》20.《科学改变人类生活的100个瞬间》路

甬祥

21、《严文井童话选》严文井四川少年儿童出版社

22、《普希金童话》(俄)普希金著,亢甫,正成译浙江少年儿童出版社

23、《王尔德童话》(英)王尔德著,唐讪辉译中国连环画出版社

24、《中外动物故事选》伊明 选编中国少儿出版社

25、《中外经典科普故事》伍钚编中国少年儿童出版社

26、《水陆两栖人》(苏)阿历山大?别利亚耶夫,善诚译科学普及出版社

27、《上下五千年》林汉达曹余章著上海少年儿童出版社

28、《中华经典诵读本》徐含之选编苏州大学出版社

29、《鲁滨逊飘流记》(英)笛福著,王泉根译北京少年儿童出版社 30、《魔法师的帽子》(芬)杨松著,任溶溶译纺织工业出版社

31、《金银岛》(英)史蒂文生著,单

35、《元素的故事》(苏)依?尼查叶夫,36、《中国民间故事》

37、《丛林传奇》(英)吉卜林著

38、《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯

39、《骑鹅旅行记》(瑞典)塞?拉格洛夫著,40、《汤姆?索亚历险记》(美)马克?吐温

41、《小王子》(法)圣埃克苏佩里著

42、《哈里?波特与魔法石》(英)joko罗琳

43、《生命的密码》谈家桢著

44、《假如给我三天光明》海伦凯勒著

45、《父与子》(德)埃?奥?卜劳恩,46、《大作家史努比》(美)蒙特?舒尔兹

47、《再见了,可鲁》(日)秋元良平等

48、《窗边的小豆豆》 49《男生贾里》《女生贾梅》《孤女俱乐部》 50、《福尔摩斯探案全集》

六年级 假期必读书1、《朱自清散文选》

2、《城南旧事》林海音

3、《爱的教育》 〔意〕亚米契斯

4、《莫伯桑短篇小说集》或者《欧亨利短篇小说》

5、《世界五千年》或者《上下五千年》6、《假如给我三天光明》海伦?凯勒著

7.小学一年级阅读书目 篇七

1、《新语文读本》(小学卷1、2册 王文尚主编 广西教育出版社)

2、《语文新天地》(1、2册 余秋雨主编浙江人民出版社)

3、《二个三百首》(拼音版)

4、《三字经》(拼音版)

5、《童话大王》(拼音版)

6、《动物故事》(拼音版)

7、《中国古代寓言故事》(北京人民文学出版社2003年版)

8、《中外神话传说》 田新利选编 北京人民文学出版社 2003年版

9、《三毛流浪记》 张乐平少年儿童出版社2001年版

10、《严文井童话选》严文井 四川少年儿童出版社2001年版

11、《稻草人》 叶圣陶 中国少年儿童出版社1979年版

12、《宝葫芦的秘密》张天翼 农村读物出版社2002年版

13、《影响孩子一生的101个经典童话》

14、《知识童话三百篇》

15、《弟子规》

16、《宝宝成长故事》

17、《晚安故事》

18、《天天讲故事》

19、《睡前十分钟故事》

20、《尼尔斯骑鹅历险记》

21、《蓝猫淘气三千问》

22、《成语故事三百则》浙江少儿出版社

23、《没头脑和不高兴》浙江少年儿童出版社

24、《三毛流浪记》(全彩色注音故事)上海科普

25、《小猫钓鱼、萝卜回来了》(全彩插图本,带注音)浙江少年儿童出版社

26、《一千零一夜》(最新版 彩图注音)浙江少年儿童出版社

27、《中国童话》(最新版 彩图注音)浙江少年儿童出版社

28、《欧美经典——你很特别》(汉语拼音注音本)中国妇女出版社

29、《鲁西西外传》注音版郑渊洁学苑出版社

30、《格林童话》最新版 彩图注音 浙江少年儿童出版社

31、《恐龙是怎样灭绝的》(儿童趣味科学知识问答)湖北少年儿童出版社

32、《美德书——送给孩子最好的礼物》(美贝内特中央编译)

33、《动物知识翻翻书:海底世界》(注音版)晨光出版社

34、《世界经典童话系列丛书——柳林风声》(英肯尼思格雷厄姆)接力出版社

35、《吹牛大王历险记》(德拉斯伯)人民文学出版社

36、《目击者丛书小小目击者系列丛书12册》三联书店

37、《小猪唏哩呼噜》(小布头丛书孙幼军)春风文艺出版社

38、《猜猜我有多爱你》山姆·麦克布雷尼 少年儿童出版社

39、《爷爷一定有办法》菲比·吉尔曼少年儿童出版社

40、《爱心树》谢尔·希尔弗斯坦南海出版社

小学二年级阅读书目

1、《跟随小动物的足迹》

2、《动物大观园》

3、《花神》

4、《游海漫读》

5、《百兽乐园翠闻》

6、《中国孩子的疑问》

7、《重大发明与发现》

8、《十万个为什么》动物分册

9、《少儿百科全书精选本》

10、《雷锋》

11、《居里夫人》

12、《彼得潘》

13、《鱼灯》高洪波

14、《力力不喜欢女孩》秦文君

15、《鼹鼠的月亮河》王一梅

16、《舒克贝塔历险记》郑渊洁

17、《会跳舞的摇摇》黄蓓佳

18、《我喜欢你》金波

19、《妞妞和爸爸同岁》 张之路

20、《小麻烦人儿的麻烦事》郝月梅

21、《豆蔻镇的居民和强盗》挪威埃格钠

22、《洋葱头历险记》 意大利贾尼·罗大里

23、《淘气包埃米尔》瑞典林格伦

24、《小鹿斑比》

25、《长袜子皮皮》

26、《精灵鼠小弟》

27、《骑鹅历险记》

28、《鼹鼠的故事》

29、《青鸟》

30、《吹牛大王历险记》

31、《小飞人卡尔松》

32、《夏洛的网》

33、《第十二只枯叶蝶》

34、《装在口袋里的爸爸》

35、《城市的麻雀》

36、《一年级大个子二年级小个子》

37、《大名人小故事》

38、《中国未解之谜》

39、《金银岛》

40、《吹小号的天鹅》

小学三年级阅读书目

1《岳飞传》

2.《洋葱头历险记》

3.《三寄小读者》

4.《革命领袖的故事》

5.《世界伟人的儿童时代》

6.《中国古代科学家的故事》

7.《大地的儿子—周恩来的故事》

8.《中外名人故事》

9.《名人的小学时代》

10.《国际知识问答》

11.《影响孩子一生的101个经典童话》

12.《假如给我三天光明》

13.《奇妙的数学王国—数学童话故事》

14.《小布头奇遇记》

15.《乌丢丢的奇遇》

16.《恐龙寻亲》

17.《草原上的小木屋》

18.《中国古代寓言故事》

19.《我们的母亲叫中国》

20.《世界五千年》

21.《我要做个好孩子》

22.《爱的教育》

23.《做人与做事》

24.《我不是坏孩子》

25.《中华传统美德成语故事》

26.《海底两万里》

27.《趣味自然科学百科》

28.《八十天环游地球》

29.《我的野生动物朋友》

30.《飞翔的声音》

31.《海洋的秘密》

32.《荒野的呼唤》

33《郑渊洁童话三部曲》

34.《写给中国小学生》

35.《中国节日故事》

36.《声律启蒙》

37.《中华经典诵读本》

38.《童诗三百首》

39.《汉字的故事》

8.小学生课外阅读必读书目 篇八

《安徒生童话》《格林童话》《成语故事》《一千零一夜》《伊索寓言》《中外神话故事》《中国历史故事》《外国名人故事》《中国名人故事》《中国古今寓言》《列那狐的故事》《柳林风声·水孩子》《克雷洛夫寓言》《吹牛大王历险记》《侠盗罗宾汉·亚瑟王的故事》《木偶奇遇记》《捣蛋鬼日记》《绿山墙的安妮》《草房子》《小王子、彼得·潘》《爱丽丝漫游仙境记》《格兰特船长的儿女》《王子与贫儿》《金银岛》《三字经、百家姓、千字文》《十万个为什么》《世界儿童诗选》《少年英雄图谱》《小学生必背古诗词》《西游记》《三国演义》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《中国古代军事家的故事》《中国古代文学家的故事》《中国古代科学家的故事》

低年级(1~2年级)

《童话大王》《影响孩子一生的101个经典童话》《知识童话三百篇》《漫画三字经故事》《365夜故事》《宝宝成长故事》《晚安故事》《天天讲故事》《睡前十分钟故事》《动物故事》《科幻故事》《寓言故事》《益智故事》《少年奇才故事》《中外神童故事》《阿凡提的故事》 《英雄人物故事》《二十五史故事》《资治通鉴故事》《动脑筋乐园》《少年儿童不知道的世界》《骑鹅旅行记》《冒险小虎队》《幽默水浒》《幽默西游》《海豚爱上热咖啡》《画画猜谜唱儿歌》《卡通动物图例1988》《儿童蒙纸画》

中、高年级(3-6年级)

《陈伯吹童话》《严文井童话》《张天翼童话》《郑渊洁童话》《皮皮鲁和鲁西西》《舒克和贝塔全传》《意大利童话》《外国童话选》《山海经》《封神演义》《聊斋》《济公传》《希腊古典神话》《希腊罗马神话》《寓言的生活启示》《汤姆·索亚历险记》《海狼》《魔戒》《神秘花园》《小公主》《风沙星辰》《爱丽丝漫游奇境记》《哈利·波特》《红楼梦》《岳飞传》《杨家将演义》《包公案》《狄公案》《福尔摩斯探案集》《名侦探柯南》《少年神探金田一》《三毛流浪记》《窗边的小豆豆》《雷锋的故事》《红岩》《林海雪原》《敌后武工队》《铁道游击队》《笑林》《三十六计》《上下五千年》《中国节日故事》《中外智慧故事》《中外探险故事》《世界伟人故事》《圣经的故事》《佛经的故事》《神秘岛》《好兵帅克》《坎特伯雷故事》《三个火炝手》《雾都孤儿》《汤姆叔叔的小屋》《海底两万里》《地心游记》《昆虫记》 《少年全球通》《小年万事通》《小学生十万个问不倒》《趣味自然科学百科》《世界五千年》《一万个奥秘一千个谜》《人类未解之谜全破译》《神秘的宇宙》《世界五千年神秘总集》--人类神灵、怪异之谜 《西方科学的故事》《中外科学家发明故事》《军事十万个为什么》《锻剑--20世纪武器的进步与战争的演变》《百年兵器》《中国历代战争年表》《院士与少年读科学》《诺贝尔奖获得者与儿童对话》《孔子》《苏格拉底》《释迦牟尼》《孙中山》《毛泽东》《周恩来》《邓小平》《马克思》《恩格斯》《列宁》《斯大林》《托尔斯泰》《歌德》《安徒生》《伽利略》《黑格尔》《莎士比亚》《凡高》《哥白尼》《法拉第》《华盛顿》《李时珍》《罗蒙诺索夫》《伦琴》《哈默》《甘地》《李·艾柯卡》《邱吉尔》《罗斯福》《泰戈尔》《瓦特》《盛田昭夫》《伏尔泰》《狄更斯》《臾怀哲》《凡尔纳》《卢梭》《契诃夫》《洛克菲勒》《林肯》《宋庆龄》《宋美龄》《张学良》《孙正义》《小沃尔特·迪斯尼》《萨姆·沃尔顿》《郑周永》《小托马斯·沃森》《可可·夏奈尔》《保罗·盖蒂》《墨多克》《海伦·凯勒》《希特勒》《拿破仑》《达尔文》《天上的门-巴乔自传》《巨人传》《科学巨擘-院士风采录》《目击历史》《雷锋全集》《名人风云录》《名人沉浮录》《院士人生》《北大的校长们》《清华的校长们》《解读巴金》《名人悲欢录-叶永烈自选三部曲》《天才诗人普希金》《国际政坛女杰》《名人与伟人的成长历程》《纪晓岚传奇》《一代学人王国伟》《从顽童到企业霸主》《清华名流》《中外名人传记丛书》《科学人生--中华人民共和国十大功勋科学家传奇》《中国宰相传》《美国总统全传》《纽约时报50位科学家》《爱因斯坦传-窥见上帝秘密的人》《与50位文化名人聊天》《影响科学发展进程的人--大科学家的成长故事》《唐宗八大家传奇》《中国将帅录》《告诉你:我成功的秘密--著名跨国公司女公关经理口述录》《谋略人生--创造卓越的14种人生智慧》《谋略典范--蕴含大智慧的132个小故事》《中国人的计谋》《36计与人生智慧》《中国百年传记经典》《中国传业奇书》(上、下)《世界人物传记名著导读手册》《论语》《大学》《中庸》《老子》《孟子》《庄子》《孙子》《唐诗三百首》《宋词三百首》《朱自清散文选》《冰心散文选》《巴金散文选》《老舍散文选》《中国散文精选》《中

9.小学生假期课外阅读推荐书目 篇九

一年级

《小猪唏哩呼噜》 《了不起的狐狸爸爸》 中国古代寓言故事

《纪昌学射箭》《愚人买鞋》 《铁杵磨成针》《疑人偷斧》 《神奇的校车》第一、二辑 《丁丁历险记》二年级

《我的野生动物朋友》 《没头脑和不高兴》 《木偶奇遇记》 中国古代神话

《盘古开天地》《共工触山》 《女娲补天》《夸父追日》 《神奇的校车》第三辑 《苹果树上的外婆》三年级

《夏洛的网》 《鼹鼠的月亮河》《长袜子皮皮》

中国古代传说 《舜耕历山》《龙生九子》 《大禹锁蛟》《黄帝诞生》 《皮皮鲁传》或《鲁西西传》《宝葫芦的秘密》

四年级

《草原上的小木屋》 《蓝鲸的眼睛》 窗边的小豆豆

中国名胜传说 《莫愁女儿》《飞来奇峰》 《阳燧宝珠》《巫山神女》 《随风而来的玛丽阿姨》 《秘密花园》 《森林报》五年级 《草房子》 《城南旧事》 《战国故事》 《狼王梦》

《蓝色海豚岛》

《活了一百万次的猫》 《福尔摩斯探案集》

六年级 《青铜葵花》 《第三军团》 《史记故事》 《孔子的故事》 《西汉故事》

10.教育心理学学生阅读书目 篇十

一、教育心理学·教材

1.皮连生:《教育心理学》,上海教育出版社,2004第3版。

2.陈琦、刘儒德:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社。

3.冯忠良等:《教育心理学》,人民教育出版社,2000年版。

4.邵瑞珍:《教育心理学》,上海教育出版社,1997年第二版。

5.皮连生:《学与教的心理学》,华东师范大学出版社,1997年版。

6.张春兴:《教育心理学—三化取向的理论与实践》,东华书局,1994年5月版。

7.李伯黍等:《教育心理学》,华东师范大学出版社,1993年版。8.韩进之主编:《教育心理学纲要》,人民教育出版社1989年版。

9.刘华山、郭永玉主编:《学校教育心理学》,湖北人民出版社,1997年版。

10.吴庆麟:《教育心理学—献给教师的书》,华东师范大学出版社,2003年版。

11.张大均主编:《教学心理学》,西南师范大学出版社1997年版。

12.Robert J.Sternberg著、张厚粲译:《教育心理学》,中国轻工业出版社,2003年版。13.Robert E.Slavin著/姚梅玲译:《教育心理学》,人民邮电出版社2004年版。

14.维果茨基著、龚浩然等译:《教育心理学》,浙江教育出版社2003年版。

15.J.M.索里:《教育心理学》,人民教育出版社,1982年版。

16.H.C.林格伦:《课堂教育心理学》,云南人民出版社,1983年版。17.班尼:《教育社会心理学》,云南教育出版社,1986年版。

二、教育心理学·专门领域

1.冯忠良:《结构定向教学的理论与实践》,北京师范大学出版社,1992年版。

2.皮连生:《知识分类与目标导向教学—理论与实践》,华东师范大学出版社,1998年版。3.皮连生:《智育心理学》,人民教育出版社,2000年版。

4.吴庆麟:《认知教学心理学》,上海科学技术出版社,2000年版。

5.张庆林主编:《当代认知心理学在教学中的应用》西南师范大学出版社1995年版。

6.孙煜明:《动机心理学》,南京大学出版社,1993年版。7.Barbara L.McCmbs:《学习动机的激发策略》,中国轻工业出版社,2002年版。

8.边玉芳著:《学习的自我效能》,浙江教育出版社2004年版。

9.Linda Trop等著:《基于问题的学习》,中国轻工业出版社2004年版。

10.蒯超英:《学习策略》,湖北教育出版社,1999年版。

11.刘电芝:《学习策略研究》,人民教育出版社,1999年版。

12.谭顶良:《学习风格论》,江苏教育出版社,1995年版。

13.岑国祯:《品德心理研究新进展》,学林出版社,1999年版。

14.陈会昌:《道德发展心理学》,安徽教育出版社,2004年版。

15.章志光:《学生品德形成新探》,北京师范大学出版社,1993年版。16.克鲁杰茨基:《中小学数学能力心理学》,上海教育出版社,1983年版。

17.张必隐:《阅读心理学》,北京师范大学出版社,1992年版。

18.R.W.柯普兰著:《儿童怎样学习数学—皮亚杰研究的教学含义》,上海教育出版社,1985年版。

19.钟启泉编著:《差生心理与教育》,上海教育出版社,1994年版。

20.Martin V.Covington著:《学习障碍的消除策略》,中国轻工业出版社,2002年版。21.Vemon.F.Jones:《全面课堂管理》,中国轻工业出版社,2002年版。

22.Linda Cambell等著:《多元智能教与学的策略》,中国轻工业出版社,2001年版。

三、学习理论

1.G.H.鲍尔等:《学习论》,上海教育出版社1987年版。

2.冯忠良:《学习心理学》,教育科学出版社,1981年版。

3.莫里斯.L.比格:《学习的基本理论与教学实践》,文化教育出版社1983年。

4.钟启泉:《现代教学论发展》,教育科学出版社,1992年版。

5.普莱西、斯金纳等:《程序教学与教学机器》,人民教育出版社,1964年版。

6.A.班杜拉:《社会学习论》,辽宁人民出版社,1989年版。

7.A.班杜拉:《自我效能:控制的实施》,华东师范大学出版社2003年版。

8.J.S.布鲁纳:《教育过程》,文化教育出版社,1980年版。

9.张爱卿:《放射智慧之光》,湖北教育出版社,1993年版。10.R.M.加涅:《学习的条件》,人民教育出版社,1985年版。

11.R.M.加涅:《学习的条件与教学论》,华东师范大学出版社,1999年版。

12.R.M.加涅:《教学设计原理》,华东师范大学出版社,1999年版。

13.D.P.奥苏伯尔:《教育心理学—认知的观点》,人民教育出版社,1994年版。

14.B.维纳:《责任推断:社会行为的理论基础》,华东师范大学出版社2004年版。

15.B.S.布卢姆:《教育评价》,华东师范大学出版社,1987年版。

16.B.S.布卢姆:《所有儿童都要学习》,安徽教育出版社,1991年版。

17.B.S.布卢姆:《教育目标分类学—认知领域》,华东师范大学出版社,1986年版。

18.D.R.克拉斯沃尔等:《教育目标分类学—情感领域》,华东师范大学出版社,1989年版。19.A.J.哈罗等:《教育目标分类学—动作技能领域》,华东师范大学出版社,1989年版。20.莱斯利.P.斯特弗主编:《教育中的建构主义》,华东师范大学出版社,2002年版。21.R.格拉塞:《教学心理学的新进展》,华夏出版社,1989年版。

22.赞科夫著:《教学与发展》,文化教育出版社,1980年版。

23.余震球译:《维果茨基教育论著选》,人民教育出版社,1994年版。

24.龚浩然等译:《维果茨基儿童心理与教育论著选》,杭州大学出版社1999年。

四、心理咨询与辅导

1.A.E.Ivey著、阳琪译:《咨商与心理治疗—技巧、理论与练习》,台湾桂冠图书公司,1996年版。2.G.Egan著、郑维康译:《高明的心理助人者》,上海教育出版社,1999年版。

3.林孟平:《辅导与心理治疗》,香港商务印书馆,1996年版。

4.钱铭怡:《心理咨询与心理治疗》,北京大学出版社,1994年版。

5.江光荣:《心理咨询与治疗》,安徽人民出版社,1995年版。

6.傅宏:《儿童青少年心理治疗》,安徽人民出版社,2000年版。

7.吴武典:《辅导原理》,台湾心理出版社,1999年版。

8.刘华山:《学校心理辅导》,安徽人民出版社,1998年版。

9.吴丽娟:《理情教育课程设计》,世界图书出版公司,2003年版。

10.武自珍:《理性情绪心理学入门》,台湾心理出版社,1997年版。11.黄月霞:《儿童辅导与咨商》,台湾桂冠图书股份有限公司,1998年版。

12.李永吟主编:《学习心理辅导》世界图书出版公司2003年版。

13.郑照顺著:《青少年生活压力与辅导》世界图书出版公司2003年版。

14.吴武典:《社会变迁与辅导》,台湾心理出版社,1999年版。

15.McWhirte等著、王宝墉译:《新新人类五大危机综合辅导策略》,台湾心理出版社,1998年版。

16.冯观富等著:《儿童偏差行为的辅导与治疗》,世界图书出版公司2003年版。

17.林朝夫著:《偏差行为辅导与案例分析》,世界图书出版公司2003年版。

18.海穆.基诺特著、许丽玉等译:《师生沟通技巧》,世界图书出版公司2003年版。19.王以仁等著:《教师心理卫生》,世界图书出版公司2003年版。

11.小学五年级阅读推荐书目 篇十一

中国部分

1、冰心儿童文学新作奖获奖丛书,共四本:《蓝花》、《钟声》、《象母怨》、《青鸟飞过》。

2、《女儿的故事》梅子涵

3、《双人茶座》梅子涵

4、《蓝鲸的眼睛》赵冰波

5、《绿太阳和红月亮》白冰

6、《琵琶甲虫》高洪波

7、《羚羊木雕》张之路

8、《和大山攀谈》尹世霖

9、《飞翔的花孩儿》葛翠琳

10、《小狐狸的新式汽车》葛冰

11、《红雨伞·红木屐》 彭懿

12、《第十一根红布条》 曹文轩

13、《草房子》曹文轩

14、沈石溪激情动物档案系列3册,包括《老象恩仇记》、《神秘的导盲犬》、《情豹布哈依》。

外国部分

1、《小王子》(法国)圣埃克苏佩里

生活在其他星球上的小王子告别他的玫瑰花,周游了许多星球,最后来到地球,带来了想象丰富而略带忧郁的故事。

2、《昆虫记》(法国)法布尔

将科学和艺术结合在一起,昆虫世界变得丰富多彩。

3、《快乐王子集记》(英国)王尔德

这里收集了王尔德的全部九篇童话,用优美的文字讲述着最动人的故事。忧郁的 情绪表达着美好善良的情感。

4、《王子与贫儿》(英国)马克

5、《骑鹅旅行记》(瑞典)塞·拉格洛夫

一个不爱读书的小男孩,被一个小精灵变成了一个小人,骑在鹅背上,游历了祖国的河山,也经历了很多奇特的事情,很幽默生动。作品获得诺贝尔文学奖。

6、《屋顶上的小孩》(美国)克伦毕斯

这是一套获得纽伯瑞文学奖的作品,写了孩子心灵深处的快乐和苦恼。

7、《西顿野生动物故事集》(加拿大)西顿

西顿既是画家又是作家,他天生喜爱动物,年轻时就开始观察、调查野生鸟兽,所以笔下的动物描绘生动,充满生命的尊严。

8、《蓝色的海豚岛》(美国)斯·奥尔台

卡拉娜独自一人在岛上孤零零地生活了十八年,等待援救她的船只到来。她独立修建住所,制造武器和捕鱼用具,与野狗斗争,历经艰险才得以生存下来。这是个真实的故事。

9、《盲音乐家》(俄国)柯罗连科

在袅绕的音乐声中述说了一个盲童成长为著名音乐家的动人故事。

10、怪医杜立特系列丛书(美国)洛夫廷

一个喜欢动物的医生学会动物语言后的传奇故事,整个旅程惊险幽默。

11、《夏洛的网》(美国)怀特

12、《绿山墙的安妮》(加拿大)蒙格玛利

13、《你也能当发明家》(美国)坎尼

14、《汤姆的午夜花园》(英国)菲莉帕·皮尔斯

15、《汤姆·索亚历险记》(美国)马克·吐温

16、《鲁滨孙漂流记》(英国)丹尼尔·笛福

沈石溪激情动物档案系列3册,包括《老象恩仇记》《神秘的导盲犬》《情豹布哈依》3册。

象是一种合群的动物,逐出群体,便意味着无依无靠,孤狮寂寞,四处流浪。象具有一种包括人类在内的其他生物都没有的特异功能,能准确地预感到自己的死期。很多老象都是在临终前的一两天含泪告别的死期,跋山涉水,赶到遥远的神秘的象冢去„„

沈石溪是中国的动物小说大王,他的青少年时代是在西双版纳的寨子里度过的,知青生活虽然艰苦,但给了这位来自上海的少年书生非常难得的阅历。在那里他不但成为了打猎高手,也成为了独一无二的讲动物故事的高手。他的动物故事不但能让你长见识,还充满激情,油然而生热爱祖国、热爱大自然的情感。

《活了100万次的猫 》

这是一本经典的图画书,封底还引用了我的一句话推荐:“这本书也许能挽救一场即将失败的婚姻。”——很奇怪吧。虽然我 5岁的女儿很喜欢这本书,但我认为它也是一个非常棒的爱情故事。一只活了100万次也没找到感觉的虎斑猫,终于有一天遇上了一只美丽的白猫,生命开始了真正的轮回。简单却震撼!“说起来,这也许是一本给大人看的图画书,就算是给大人看的图画书,孩子也能从中得到乐趣吧?这才应该是图画书的本质。而《活了100万次的猫》就正是抓住了图画书的本质。”

《汤姆的午夜花园》

一天深夜,楼下的古董大钟竟然敲响了十三下,奇异的事情发生了——平时摆满垃圾桶的后院变成了一座神秘的夏日花园„„在这个神秘的花园里,汤姆既没有脚印也没有影子,还能穿墙而过„„

令汤姆迷惑的是,无论他在花园里游荡多久,每次回到自己的床上时,都发现时间比他离开时只过去了几分钟„„

这是一部带有奇幻色彩的少年小说,但不是那种有点泛滥成灾的魔法、巫婆。它讲述的故事很安静,耐人寻味。它借用一种奇幻的手法讲述了跨越百年的两代少年儿童的成长故事,堪称经典。1958年获英国卡内基儿童文学奖,1960年国际青少年图书委员会评奖团又授予这部作品以荣誉奖,推荐给世界各国。

《风中的柳树绘本》(4册)

根据英国作家格雷厄姆的同名童话改编而成,由法国著名画家米歇尔·皮埃西编绘。原著又译为《柳林风声》、《柳树间的风》或《杨柳风》,如果有条件小

读者也可以直接阅读未经改编的原著。原著的散文风格令许多大人着迷,在学术界曾被评为“一个世纪来改变人们思维和生活方式”的105部名作之一。

不过法国人改编的漫画故事也别具一格,不但画面富有美感,而且文学性也很强,耐人寻味。它完好地保留了原著的整体风貌,同时在故事的趣味性和戏剧性方面进行了强化,故事节奏加快,更加幽默、刺激。这是一套非常适合孩子和大人阅读的富有趣味和诗意的漫画故事书。

《绿山墙的安妮》

加拿大女作家蒙格玛利于1904年创作的儿童小说,1908年出版后,很快就成为当年最为畅销的书,并逐渐风靡全球。到目前为止,已经有50多种文字的译本,成为公认的文学经典。在加、美、英、德、法等国相继被搬上银幕或拍成电视剧,风靡欧美。

安妮是个身世凄凉的小女孩,出生不久即父母双亡,成了孤儿。十一岁的时候,绿山墙的马修和玛莉拉收养了她。安妮天性活泼乐观,想像力极为丰富。她的天真和幻想使闹了不少笑话,但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她聪明而勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾玛莉拉,她又放弃了学业。这是一个孤儿长大成人的故事,朴实而绚丽,充满着童心和梦幻。

《夏洛的网》

这是一本很好玩又寓意十分深刻的书,关于爱,关于友谊,关于生命,还有关于死亡。

如果要在美国儿童文学中挑选一部最杰出的作品,非《夏洛的网》莫属。这部讲述一头猪和一只蜘蛛的童话故事,出自美国散文大师怀特之笔。它不但深受孩子们的喜爱,而且也被许多大人奉为生命中的经典。不可不读。

复旦大学中文系一位文学教授严锋先生说过一句很有趣的话:“我觉得在一个理想的世界里,应该只有两种人存在,一种是读过《夏洛的网》的人,另一种是将要读《夏洛的网》的人。”

《谁也不知道的小小国》

本书系日本幻想小说的开山之作,曾荣获每日出版文化奖、日本儿童文学者协会新人奖、国际安徒生奖日本国内奖,并被选日本全国学校图书馆协会选定图书。

小学三年级的暑假,我在鬼门山遇到了一个戴红帽的小女孩。那女孩子光着脚,一只鞋被水冲跑了,我替她追上鞋子的时候,发现小小的红运动鞋里有几个虫子似的东西在蠕动。我定睛一看,那不是虫子,而是两三个只有小指头大小的小人,正冲着我挥着可爱的小手„„后来我和小小国的小人们从陌生到友好,从猜忌到信任,成了患难与共的知心朋友。

身为幻想文学的爱好者而没读过这本书,一定会感到羞愧。

《草房子》

在这个略嫌喧闹的世界里,曹文轩是那种难得静心的研究者和创作者。他历年创作的多部少年小说,《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鸟》、《红瓦》、《细米》、《青铜葵花》,都保持着典雅的格调。

曹文轩的这部少年小说,讲述60年代初一个水乡小学的故事。故事里有孩子也有大人,但肯定是用孩子的视角在讲述的。故事里有欢笑,也有少年人的忧郁,有大喜也有大悲。这是部能深深打动人的书。评论家张美妮老师说,这是部“追求永恒之作”。

曹文轩的文笔非常优美,清新之中透出典雅的气质。如果要学习写作,曹文轩的作品是非常好的老师。

《蓝色的海豚岛》

太平洋中有一个岛屿,形状像一条侧躺的海豚。岛的周围有海豚在游泳,有海獭在嬉戏,有海象在争雄,有野狗在决斗„„以前,在这个岛上住着印第安人。他们受到了捕猎海獭的俄国人的杀害,后来离开这个岛到东方去居住。他们离开时,遗留下一位小姑娘——卡拉娜的故事。她在岛上孤零零地生活了十八年,等待援救她的船只到来。她独立修建住所,制造武器和捕鱼用具,与野狗斗争,历经艰险才得以生存下来。她因此被誉为“女鲁滨孙”。

一部专门写给孩子、但同样对大人也充满魔力的历史小说,从1960年出版以

来,仅在美国本土就销售了600多万册。它被美国儿童文学协会评为“1776年以来最伟大的10部儿童文学作品”之一,并为作者赢得了国际儿童文学奖的两项最高荣誉纽伯瑞奖和安徒生奖。

《你也能当发明家》

这本书告诉我们许多有趣的事,篮球的发明,牛仔裤的发明,柯达胶卷的发明,等等。这些故事只要一开头,你就很难不一口气把它读完,因为它太真实了,它在科学与人文交织的背景中,描绘了人类乐观而艰难的历程。

这是一本为未来的发明家准备的书。它带你走进发明家的工作室,打开发明家的笔记本;它教你准备一个好的发明创意,给自己的发明起名字;它甚至教你如何为发明获得专利,开始相关的商务。这是一本真正的发明家手册。

12.三年级学生阅读书目 篇十二

1.《东周列国志》(少年版)郭平陈咏超改编 江苏少年儿童出版社

2.《寄小读者》冰心著湖北少儿童出版社

3.《秃秃大王》 张天翼著新蕾出版社

4.《乌丢丢的奇遇》金波著江苏少年儿童出版社

5.《皮皮鲁传》 郑渊洁著学苑出版社

6.《鲁西西传》 郑渊洁著学苑出版社

7.《幽默小豆子》(系列图书,任选三本)肖定丽著人民邮电出版社

8.《淘气包马小跳》(系列图书,任选三本)杨红英著接力出版社

9.《伊索寓言》(希腊)伊索著中国少年儿童出版社

10.《爱的教育》(意)亚米契斯著中国少年儿童出版社

11.《列那狐的故事》(法)罗杰夫人著上海人民美术出版社

12.《彼得·潘》(英)杰姆·巴里著李欣人 译 上海人民美术出版社

13.《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦 著李之义 译 中国少年儿童出版社

14.《洋葱头历险记》(意大利)贾里·罗大里著邓志嵘 肖宝荣 译上海人民美术出版社

15.《玛蒂娜》(系列图书,任选三本)(比利时)湖北长江出版集团

16.《吹牛大王历险记》(德)拉斯伯 毕尔格著浙江少年儿童出版社

17.《我的野生动物朋友》(法)蒂皮·德格雷著黄天源 译云南教育出版社

18.《小意外中的大发明》 纪江红 主编北京少年儿童出版社

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