电梯安全知识讲解

2024-11-24

电梯安全知识讲解（精选7篇）

1.电梯安全知识讲解篇一

电梯安全宣传知识

一、电梯是保证安全的朋友

电梯是在垂直方向上的交通工具。随着城市的不断发展，电梯已成为老百姓越来越关注的话题。据有关资料介绍：乘坐电梯比爬楼梯安全10倍。不仅如此，与汽车、火车等交通工具相比，电梯也是最安全的。

像任何交通工具一样，电梯在给人们节省体力和时间的同时，也不可避免地带来了一定的风险。为了把这种风险降到最低程度，多年来人们一直都在对电梯进行改进，使得它的安全保障措施日趋完善。

乘电梯到底有什么风险呢?

乘客在进入或走出电梯时要通过层门，此时可能会造成伤害的是跌入井道或被剪切;乘客在乘坐电梯的过程中，可能会造成伤害的是由于非正常的加(减)速度造成失重、超重和冲击。这些危险时间发生的概率虽然不高，但后果极为严重，是必须排除的最大安全风险。

电梯如何消除这些风险呢?

在乘坐电梯的过程中，与乘客有关的空间有三个：一个是楼层——在不同高度上的水平空间;一个是井道——连接各个楼层的竖直空间;另一个是电梯的轿厢——通过在井道内的上下移动而把乘客运送到不同楼层的封闭空间。楼层和轿厢是安全空间，井道是危险空间。显然，电梯必须提供这样的保证：乘客只能在楼层上或者在轿厢里，而不可能进入井道里;如果乘客身体的一部分在楼层里一部分在轿厢里，此时轿厢绝对不可运动。——这就是电梯对乘客的空间限制。

对电梯来说，轿厢的坠落、“蹾底”、“冲顶”和“开门走车”以及乘客的跌落等都会给乘客带来不同的伤害。当电梯的各种功能处于正常状态时，安全部件可以保证次类事故不会发生;在意外地发生了坠落、“蹾底”、“冲顶”故障时，安全部件能够保证乘客安全。电梯一旦出现故障，不但要尽快排除而且要查清原因并排除再次发生的可能。为了提高电梯的工作可靠性，国家标准GB7588《电梯制造与安装安全规范》规定电梯运行6000次故障超过5次即为不合格。这就是说，尽管发生故障时电梯有能力保证乘客安全，但并不允许故障频频发生。

为了保证电梯在任何时候都不丧失其安全功能，不但规定了安全部件由经批准的机构进行型式试验的认证规程，而且规定了电梯在交付使用前和重大改装后必须进行的检验内容;为了保证安全部件在需要动作时不至失效，标准还规定了每年一次的定期检验。这就使得安全部件既不轻易动作，又要常备不懈。国家标准GB7588《电梯制造与安装安全规范》是从欧洲标准EN81转化而来的，我国又把它上升为强制性标准，从而使我国成了对电梯安全要求最严格的国家。

除了上述管理措施外，乘客在乘坐电梯的过程中也应该学会用文明的操作来保障自身的安全。比如：用呼梯按钮来召唤电梯后，电梯的控制系统会调度轿厢来到呼梯楼层。如果你没有按动呼梯按钮而层门大开着，你切切不可闷着头就往里进，必须收住脚步仔细看清楚了：前面是轿厢还是万丈深渊;如果你按了呼梯按钮后层门仍然关闭着，请你耐心等待，不要踢门、砸门、撬门或者设法打开门锁，也不要在层门前嬉戏打闹以至撞开层门。层门用关闭的姿态告诉乘客：它的后面是井道而不是轿厢。如果乘客用喜剧方式打开了层门，接着就可能有悲剧发生;乘客进出电梯时行动不要过分迟缓，不要长时间一脚踩楼层一脚踩轿厢。把一个完整的身体放在两个空间里，即意味着把有智慧的生命押在了没有生命的智慧上，是输不起的赌注。万一此时轿厢动起来，后果不堪设想;另外，在运动的轿厢里不要蹦蹦跳跳，不要乱摁按钮。在电梯出现意外故障而突然停止运动的情况下，关在轿厢里的乘客最安全的对策是处变不惊，及时设法用通讯或应急警铃与外界联系，等待救援。请记住：轿厢是安全的空间，千方百计用“逃出”轿厢的办法进行自救往往是危险的选择。

电梯是一种非常安全的交通工具，只须将良好的管理和文明的操作相配合，便完全有能力给乘客提供安全的服务。

二、对于电梯困人的正确认识

这里所说的电梯困人是指电梯因门锁回路或安全回路断开等、控制系统失灵或误动作、供电系统停电以及人为等原因，造成正常行驶的电梯突然停驶，从而将乘客围困在轿厢内的现象。

1、电梯困人是电梯故障现象的一种表现

当电梯某个部件或控制系统发生异常时，会对电梯正常运行产生障碍，从而导致电梯困人。从这个角度讲，电梯困人是电梯出现故障的`具体表现。它告诉乘客，电梯出现了故障，同时也告知维修人员应即刻予以维修。

2、电梯困人是一种保护状态

电梯困人不仅仅反映出电梯发生了故障，它还预示电梯再继续运行会使故障扩大或发生事故危及人身及设备安全，必须立即停止运行。从这个角度讲，电梯困人也是一种保护状态，就像电气线路中的漏电保护器一样，当线路或设备发生故障有可能危及人身安全的时候，它便自动切断电源，使设备处于失电状态，从而保护人身安全。

3、电梯困人是设计人员出于安全设计理念而采取的一种技术措施

当电梯发生故障时，电梯立即停止运行，使电梯处于停止状态，这是让电梯不能在非正常状态下运行的控制手段，是设计人员为确保人身安全而采取的技术措施。如果不是这样，试想，假如门锁失灵，电梯仍能继续行驶，会产生什么样的后果。虽然表面上看，困人不是一件好事，但它的本质是要最大限度地保护乘客的人身安全。

电梯困人对乘客而言其实并没有什么危险，因为轿厢内有良好的通风，有求救警铃或者电话，有应急照明(在停电时自动投入)，有的电梯还有困人时的语音抚慰装置。只要乘客放松心情，保持冷静，采取正当的措施等待救援，就不会被伤害。当电梯困人时，只要维修人员正确操作，及时解困，就不会发生人身伤害事故。在现实生活中就是因为乘客被困后未能得到及时解救，或施救方法不当才引发人身伤害事故的。从以往的事故案例来看，造成事故的直接原因有以下几点：

(1)轿厢求救设施缺失或失灵

轿厢内求救设施如电话、警铃等缺失或失灵，会造成求救信息传达不出去，使乘客不能与外界及时对话与交流，也会拖延解困时间，使乘客产生紧张、恐惧的心理从而引发疾病。

(2)施救不及时

乘客被困在轿厢内，虽然传出了求救信息，但因为施救人员未能即使赶到现场解困，又没有任何抚慰措施，乘客较长时间被困，心情急噪不安，心理负担加重，从而旧病复发。

(3)施救人员解救方法不当

正确的解困方法是维修人员采取安全技术手段，使轿厢就近停靠平层后开门放人。当有些住宅楼有司机操作时，司机应协助解困人员工作。不当的违规操作，也是引发事故的一大原因。

(4)乘客自救方法不当

由于被困乘客缺乏对电梯困人的正确认识，不是放松心情耐心等待解救，而是采取不当的自救方法，从而引发人身伤害事故。

三、电梯困人的现行通用正确救援方法

乘客须知

(1)电梯运行中因供电中断、电梯故障等原因突然停驶，被困在轿厢内时，请安静等待，不要擅自行动，以免发生“剪切”、“坠井”事故。乘客不要强行手扒轿门或企图出入轿厢，应设法与外界取得联系。

(2)报警时，向外界提供轿厢内被困人数及健康状况、轿厢内应急灯是否点亮、轿厢所停层位置以便于解困工作。

(3)尽量远离轿门或已开启的轿厢门口，更不要倚靠厅、轿门，不要在轿厢内吸烟、打闹，必须听从救援人员指挥。

专业人员救援操作方法(乘客切勿模仿)

电梯在故障状态下的救援和盘动电梯放人，只在紧急情况下进行，所以操作者必须是受过专业训练并取得由质量技术监督部门颁发的特种设备操作证的技术人员，其他人员如从事该项工作均会产生危险后果。

(1)在盘动电梯轿厢前，应与被困乘客设法取得联系，并进行语言安慰。

(2)确认轿厢的位置，如电梯停留在平层位置±500mm时可直接开启轿门将乘客救出，如果超出上述标准，则严格遵循盘车规范进行放人。

(3)在进行盘动电梯之前必须切断总电源。

(4)当盘动电梯下行时，遇到不能盘动时，可能是电梯轿厢下梁的安全钳已经动作，进一步的工作必须由资力较深，技术全面的技工指导进行。

(5)盘动电梯轿厢最好至最近楼层楼面，通常是以节省人力和时间来决定上行或下行，如对重的重量大于轿厢和乘客的总重量，则往上盘，如果轿厢和乘客的总重量大于对重的重量，则往下盘。

(6)盘动无变速箱的高速电梯时，应加倍小心，谨防因电梯轿厢和内部乘客的总重量大于对重总重量产生的重力加速过快而使电梯失去控制，发生意外情况。

(7)松闸操作必须要有两名维修人员同时进行，松闸一点一点松，以防盘车失控造成轿厢“蹾底”或“冲顶”。

(8)盘车到达平层位置后，维修人员可到轿厢停站楼层用外层门钥匙打开层、轿门放人。

(9)维修人员使用外层门钥匙打开层门时，必须确认轿厢是否在本层，一定要注意安全，以免发生坠落事故。

(10)盘动电梯轿厢至接近楼层楼面后，电梯制动装置一定要复原，然后用电梯厅门专用外开锁钥匙，在本层打开电梯厅门轿门，放出被困乘客。

(11)盘动电梯时，电梯制动装置人为打开后，一定要小心缓慢进行，不能不顾电梯盘动速度，长时间打开抱闸，以防止电梯轿厢总重量大于对重重量产生的重力加速后，而失去控制的危险，特别是无变速箱的高速电梯。

2.电梯使用安全知识学习材料篇二

一、使用电梯注意事项

（1）注意安全标志

乘坐电梯，首先要查看电梯内有没有质量技术监督部门核发的安全检验合格标志，电梯有安全标志并且要在检验有效期内才可能保障安全。

（2）电梯超载很危险

电梯不能超载，报警时，就等下一趟!例如：2000年上海某宾馆从一层搬运水泥到地下二层，在电梯超载报警的情况下搬运工仍然搬运水泥进轿厢，此时电梯轿厢突然下滑，直至轿底碰到缓冲器为止，所幸没有造成人员伤亡。

（3）候（乘）电梯时不要踢、撬、扒、倚门

乘客在候（乘）梯时踢、撬、扒、倚层（厅）门,有可能发生乘客坠入井道或被轿厢剪切等危险，造成人身伤害事故。

例如：2002年6月20日，杭州余杭某大酒店有限公司一乘客宋某由于身体疲劳，候梯时右手扶墙，左手倚靠电梯门，身体向电梯门方向前倾呈休息状态，恰好给电梯层（厅）门施加了一定水平方向的外力，导致16楼层门非正常开启，宋某身体重心失去平衡，坠入井道死亡。

（4）注意应急按钮

应急按钮是为了应付意外而设置的，乘坐电梯应查看应急按钮，一旦电梯发生意外，靠近应急按钮的人员应立即按下按钮。

例如：2015年7月26日，湖北荆州安良百货公司扶手电梯事故中，除了相关单位的安全责任外，如果现场人员能及时按下紧急按钮，而不是抱起小孩继续前行，或者不是用脚试试电梯好坏，也许后果不会那么严重。

（5）电梯门未关仍在运行和在未看清电梯轿厢的情况下盲目进入电梯

乘坐电梯时，如果电梯门没有关上就运行，这说明电梯有故障，乘客不要乘坐，同时向维修人员报告。乘客在未看清电梯轿厢是否停靠在本层的情况下盲目进入，将导致人员坠落井道事故的发生。

例如：2002年5月2日17时左右，浙江某印染有限公司杂工吴某乘用载货电梯从一楼运送货物到四楼。当他拉着车准备从四楼回一楼时，电梯轿厢实际已不在四楼，但他在未看清电梯轿厢的情况下盲目进入井道，造成连人带车从四楼坠落至一楼底坑而死亡。

（6）别把扶手当滑梯从自动扶手上滑下来很危险，自己可能受伤，别人也可能遭殃。

（7）维修中的电梯别上

来到电梯前，乘客首先看看是否挂有“停梯检修”标志。如果电梯在维修，乘客不要乘坐。

（8）发生火灾时千万别用电梯逃生

乘客在发生火灾时应将电梯停在火势或烟火未蔓延的楼层，乘客禁止使用电梯逃生，而要从楼梯逃生，另外，发生地震时也应禁止使用电梯。

（9）意外时千万别慌

电梯运行中出现故障时，乘客不要惊慌，应设法通知维修人员救援，不要乱**按，等待是保障安全的明智选择。

例如：2007年11月21日10时30分左右，浙江大学医学院某附属医院住院楼一台病床电梯在一楼上行至二楼中突然停梯，五人被困梯内。由于过于慌张，采取不当的撤离方式，在明知电梯轿厢底距地面1.5米左右尚未平层且有一定危险的情况下，盲目爬离电梯，姜某不慎从井道中坠入地下二层，造成大腿骨折和内脏出血等损伤，经抢救无效死亡。

（10）进出电梯须观察轿厢、踏板等是否安全稳当电梯停稳后，乘客进出电梯时应注意观察电梯轿箱地板和楼层是否水平，扶手电梯的踏板和盖板是否稳当，如果发现不正常，说明电梯存在故障，应立即停止使用，并及时通知检修，以保障安全。

（11）不要在电梯内嬉戏玩耍、打闹、跳跃

乘客在运行过程中的电梯轿厢内嬉戏玩耍、打闹、跳动,特别容易导致电梯安全装置误动作,发生“困人”以及伤亡事故。

2006年上海某大学一男生独自乘用电梯从15楼下行时，在轿厢内猛跳了几下，导致轿顶安全钳电气开关动作，电梯突然停止运行，该学生头部、手臂碰撞轿厢壁，造成严重受伤。

（12）不要在电梯运行中或关门过程中进出轿厢

电梯在运行中或关门过程中，乘客如从电梯轿厢中跑（走）出，易发生剪切事故。

例如：2003年9月1日晚5时30分左右，金华市某科技开发有限公司电梯发生故障，修理工陈某带了朋友丁某前去维修，陈某在机房短接了层门和轿门电气回路，后在7搂启动电梯，当时7层轿门敞开，电梯启动时，一直在轿厢内的丁某突然从轿厢向外跑时被绊倒，一直拖到三楼左右，被挤压致死。

（13）不要乘坐明示禁止载人的电梯（或升降机）乘坐明示禁止载人的电梯（或升降机），因该类设备本身不具备乘人的基本安全条件，极易造成人员挤压、剪切等伤亡事故的发生。

例如：2007年5月19日上午9时40分，由于消防水管破裂，导致衢州市某医院一载货电梯井道底坑大面积积水，此时到医院送货的严某对电梯严禁载人的警示标志视而不见，在明知电梯浸水的情况进入电梯轿厢，电梯在开着门的情况下突然启动，严某被夹在轿厢与井道壁之间，当场被剪切而死亡。

二、电梯出现故障时怎么办

1、电梯出现停止运行时被困电梯内怎么办？

（1）保持冷静，不要采取过激的行为，如乱蹦乱跳等，应调整呼吸，尽量平稳、缓慢地吸气与呼气。

（2）用电梯内的求救电话或对讲机与外界取得联系，还可按下警铃报警。如果手机有信号，被困者可拨打119向消防员求助。除此之外，也可拍门叫喊，或脱下鞋子用力拍门，以便及时传递求救信号。

（3）在专业人员前来进行救援时，一定要听从救援人员的指挥，配合救援行动，以保证安全。

（4）电梯的轿厢门是否能被扒开？

电梯的轿厢门从外面是不能被扒开的，必须用专用工具才能开启，在里面的乘客也绝不能扒门，即使电梯天花板有紧急出口，也不能爬出去，因为出口板一打开，安全开关就使电梯停止不动，但如出口板意外关上，电梯就可能突然开动，令人失去平衡，在漆黑的井道里，可能会被电梯缆索绊倒，或因踩着电梯外壁的油垢而滑倒，从电梯顶上坠落下去。

2、电梯运行速度突然加快时怎么办？（1）按下每一层按键：把每一层楼的按键都按下。如果有应急电源，可立即按下，在应急电源启动后，电梯可马上停止下落。

（2）自我保护：将整个背部和头部紧贴电梯内壁，用电梯壁来保护脊椎。同时下肢呈弯曲状，脚尖点地、脚跟提起以减缓冲力。用手抱颈，避免脖子受伤。

电梯下坠时保护自己的最佳动作：

第一、(不论有几层楼)赶快把每一层楼的按键都按下；第二、如果电梯里有手把，一只手紧握手把；

第三、整个背部跟头部紧贴电梯内墙，呈一直线；

第四、膝盖呈弯曲姿势。

3、发现电梯运行异常时怎么办？

（1）乘坐电梯时，发现电梯有超速或梯速较慢的情况，或发现电梯轿厢内有焦糊味时，应按下操纵盘上的红色急停按钮，使电梯停车，并及时通报维保人员。

3.电梯安全知识讲解篇三

中海物业培训教案第七讲：电梯安全知识

一、电梯设备简介 2 1.结构组成 2 2.电梯的基本结构 2 3.电梯的安全保护装置 3 4.电梯可能发生的事故 3

二、电梯运行原理与维修保养 4 1.运行原理 4 2.电梯的一般保养 5

三、电梯紧急情况的应急处理 5 1.盘车放人操作 6 2.电梯湿水处理 6 3.发生火灾、地震时处理 6

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电梯的定义：

电梯是由电力进行拖动，具有乘客或载货的轿厢，运行于垂直的或与垂直方向倾斜不大于15度角的两侧刚性导轨之间，运送乘客或货物的固定设备。

电梯设备简介

1.结构组成

电梯有机房、轿厢、厅门、井道四个基本部分组成

（1）机房部分，包括曳引机、限速器、控制柜、电源柜及排风设备；

（2）轿厢部分，包括轿厢、安全钳、安全窗、自动开门机、平层装臵、操纵箱等；（3）厅门部分，包括厅门、召唤按钮箱、层楼显示装臵等；

（4）井道部分，包括导轨、对重装臵、缓冲器、限速器钢丝绳张紧装臵、随行电缆、限位装臵、平衡链或平衡绳等

2.电梯的基本结构

（1）曳引系统

功能：输出动力，将电能转换为机械能，驱动轿厢运行。组成：电动机、制动器、减速箱、曳引轮、曳引绳及导向轮。（2）导向系统

功能：限制轿厢和对重的自由度，控制轿厢和对重必须沿着导轨上下运行。组成：导轨、导轨架、导靴。（3）轿厢系统

功能：是电梯的组成部分。组成：轿厢架、轿厢体。（4）门系统

功能：是确保乘客安全出入厅门和轿门的出入口。组成：门套、门扇、自动门锁、轿门以及开门机等。（5）重量平衡系统

功能：平衡轿厢的对重之间的重量差。（平衡系数40%—50%，计算：额定载重×1.7=对重重量）。房地产E网-房地产物业管理资料库http://

组成：对重架、对重块、补偿装臵（超过30米要安装）。（6）电力拖动系统

功能：提供动力对电梯实行速度控制。

组成：曳引电动机、供电系统、电动机调速装臵、速度反馈装臵。（7）电气控制系统

功能：对电梯运行实行操纵和控制。

组成：操纵装臵、楼层显示器、控制柜、平层装臵等。（8）安全保护系统

功能：保证电梯安全使用和正常运行，防止和消除运行中的一切危及人身安全事故的发生。组成：限速器、安全钳、缓冲器（机械）、端站保护装臵（电气）。

3.电梯的安全保护装置

（1）超速（失控）保护装臵——限速器、安全钳；

（2）超越上下极限工作位臵的保护装臵——强迫减速开关、终端限位开关、终端极限开关；（3）撞底（冲顶）保护装臵——缓冲器；

（4）层门门锁与轿门电气联锁装臵，确保在门没有关闭时电梯不能启动运行；（5）门的安全保护装臵——轿门设臵门光电装臵和安全触板；

（6）电梯不安全运行防止系统——轿厢超载报警装臵、限速器断绳开关、选层器断带开关等；（7）不正常处理系统——机房曳引机的手动盘车工具、自备发电机以及轿厢安全窗等；（8）供电系统断、错相保护装臵——相序保护继电器等；（9）停电或电气系统发生故障时，轿厢慢速移动装臵；（10）报警装臵——轿厢内与外界联系的警铃、电话和摄像系统。

4.电梯可能发生的事故

（1）轿厢失控，超速运行。

由于电磁制动器失灵，减速箱的蜗轮、蜗杆的齿轮、轴、销等折断以及曳引绳在曳引轮上打滑等情况发生时，那么正常的制动手段已无法使电梯停止运行，使轿厢失去控制，造成运行速度超过极限速度（即额定速度的115%）。（2）终端越位

由于平层控制电路出现故障，轿厢运行到顶层端站或底层端站时，不停而继续运行或超出正常的平层位臵。（3）冲底或冲顶

当上终端限位装臵失灵等，造成电梯冲向井道顶部，称为冲顶，当下终端限位装臵失灵或电梯失控，造成电梯轿厢跌落井道底坑，称为蹲底。房地产E网-房地产物业管理资料库http://

（4）不安全运行

由于限速器失效，层门、轿门不能关闭或关闭不严、超载、电动机断相、错相等状态下运行。（5）非正常停止

由于控制电路出现故障，安全钳误动作或电梯停电等原因，都会造成在运行的电梯突然停止。（6）关门障碍

电梯在关门时，受到人或物体的阻碍，使门无法关闭。

电梯运行原理与维修保养

1.运行原理

现在就简单地介绍广日电梯。该电梯的控制系统由PC机和输入输出部分等组成。（1）可编程序控制器（PC）

PC采用8位或16位微处理器为核心，使用了可编程序存储器，具有存储指令、执行逻辑、顺序、计时、计数、运算等功能。它的工作原理是基于靠对输入信号不断地进行监视（输入信号来自象按钮、传感器和行程开关这类装臵），当检测到的信号状态已改变时，控制系统随即作出反应，通过用户编制的机内逻辑，产生输出信号，这些输出信号控制被控系统的外部负载，如继电器、电动机、指示灯和报警器等。（2）输入输出部分

将系统中发出指令或信号的按钮、开关、传感器（如基站总电源钥匙开关、轿内指令选层按钮、厅门召唤按钮、超速开关、安全开关、安全触板开关、限位开关、厅门联锁开关、安全窗开关、平层干簧继电器等）作为PC的输入。同时在系统中设有有、无司机操纵的转换开关及检修慢车开关，以实现有、无司机转换和检修状态下的要求；将系统的执行结构如接触器、继电器、轿内和厅外层楼指示灯、报警器等作为PC的输出部分。（3）控制过程简述 ①.有司机操纵

上班时，司机接通基站总电源钥匙开关，电梯打开电梯门，进入轿厢将有、无司机操纵转换开关拔至有司机位臵（这时电梯门自动开闭程序不起作用）。当PC接收到乘客发出的请求信号及安全保护装臵的信号后，PC将对内存进行顺序扫描，选择相应的控制程序，通过输出端发出信号，控制接触器动作，使电梯正常起动、加速运行。起动电抗器的切除时间，可根据乘坐舒适感，通过PC中的时间继电器方便的进行设臵。当电梯运行接近停层的层楼时，干簧继电器发出信号，PC接到干簧传感器发出的信号后自动断开快车继电器，通过慢车继电器控制电梯进入换速、平层、停车。待房地产E网-房地产物业管理资料库http://

电梯停靠层站后，司机通过按钮控制打开电梯门，以完成接客、送客的任务。②.无司机操纵

在无司机操纵的情况下，电梯的开关门、起动、加速、换速、平层及停车均通过PC自动控制。电梯开关门时间可根据需要设臵，一般为4—5s。③.检修慢车状态

在需要检修时，可通过检修慢车开关来控制。当接通检修慢车开关时，PC处于失电状态，各种控制程序不起作用，司机只能通过按钮操纵，使电梯慢速运行。④.停电保持

电梯在正常运行过程中，若突遇停电，PC将保存停电时的现场数据，在电源重新接通时，将自动恢复停电时现场数据，控制电梯运行。⑤.应急处理

电梯在运行过程中，PC将不断地对各种离散信号进行采集鉴别，对运行状态进行监控，一旦发现不正常信号（如安全保护装臵失灵等），将立即停止执行正常运行控制程序，转入故障保护，对整个控制系统采取相应的安全保护措施，以防止发生事故。

2.电梯的一般保养

无论有无电梯操作工，维护人员每天应查看机房1—2次。除保持机房的整洁外，要闻一下有无异味，摸一下电动机、曳引机等温升是否过高，听有无异响和异常震动。

（1）每周检查一次抱闸间隙，间隙要小于0.7mm，间隙过大应予调整。曳引机安全钳、极限开关等钢丝绳和连接情况，轿厢内各项设备的工作情况。

（2）每月应对电梯的减速器和各种安全装臵、井道设施、自动门结构、曳引轮导向轮的滑动轴承间隙等，都要认真细致地检查。

（3）每季度要对各传动部分（曳引机、导向轮、曳引绳、门传动结构），各安全装臵（电磁制动器、限速器张紧装臵、安全钳），各电控系统（接触器、继电器、熔断器、行程开关、电阻等）要认真经常和调整一次，清除各元件上的灰尘和油污，发现有问题的部件，能修则修，不能修则换，坚决杜绝带病工作。

（4）每年当电梯运行满一年后，要进行一次全面的技术检查，由专业技术人员进行，对电梯的机械、电器、各安全装臵的现状，主要零部件的磨损度进行全面详细的检查、修理。调换磨损超过允许值的零部件，测量电器的绝缘电阻和接地装臵的接地电阻值。检查电梯的供电线路，损坏的立即修复。

经过全面检查后的电梯，运行试验合格后方可投入正常使用。

电梯紧急情况的应急处理

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1.盘车放人操作

电梯运行供电中断、电梯故障等原因而突然停驶，将乘客困在轿厢内时，电梯维修人员应安慰乘客，让他们安静等待，不要擅自行动，以免发生伤害，为解救乘客，修理人员应进行盘车放人操作。

盘车放人的方法：

（1）操作前先通知被困人员，盘车操作已经开始，请乘客予以配合。

（2）盘车放人一般由2人在机房进行，操作前必须切断总电源开关，一人用开闸扳手打开制动器，另一人盘车。当轿厢盘至最近楼面时（轿门地坎应不高于或低于厅门地坎600mm），应停止盘车，使制动器复位。

（3）电梯操作工用厅门钥匙打开紧急门锁，协助乘客离去。

（4）盘车时应缓慢进行，尤其当轿厢轻载状态下往上盘车时，防止因对重侧重造成溜车，当对无齿轮曳引机的高速电梯进行盘车时，应采用渐进式，一步步松动制动器，以防止电梯失控。

2.电梯湿水处理

电梯的结构与建筑物紧密相连，当建筑物因某种原因漏、渗水而影电梯运行时，除从建筑设施上采取堵漏措施外，还应采取应急措施。

（1）当底坑出现少量进水或渗水时，应将电梯停在二层以上，停止运行，断开总电源。（2）当楼层发生水淹而使井道或底坑进水时，应见5轿厢停于进水层的上二层，停梯断电以防轿厢进水。

（3）当底坑井道或机房进水很多时，应立即停梯，断开总电源开关，防止发生短路、触电事故。（4）对湿水电梯应进行除湿处理，如采取擦拭、热风吹干、自然通风、更换线管等方法。在确认湿水消除、绝缘电阻符合要求并经试梯无异常后，方可投入运行。对计算机控制的电梯，更需仔细检查，以免烧毁线路板。

（5）电梯恢复运行后，要详细填写湿水检查报告，对湿水原因、处理方法、防范措施记录清楚并存档。

3.发生火灾、地震时处理

（1）发生火灾时处理：发生火灾应立即停止电梯运行，并采取措施。①.及时与消防部门取得联系;②.对于有消防功能的电梯，应立即按动消防按钮，使电梯进入消防运行状态，供消防员使用。对于无此功能的电梯，应立即将电梯直驶到基层并切断电源或将电梯停于火灾尚未蔓延的楼层;房地产E网-房地产物业管理资料库http://

③.使乘客保持镇静，疏导乘客离开轿厢，并关闭厅门和切断总电源。（2）发生地震时处理

4.电梯安全知识讲解篇四

8名涉嫌人员依法刑事拘留。2010年11月15日上海“11.15”特大火灾原因无证电焊工违章操作引起的火灾发生时有人在10楼现场违规实施电焊施工,点燃了尼龙网、竹片板等可燃物 2010年11月17日四川锦阳11.17火灾起火原因火灾起因与上海火灾相似，为电焊火星绽出，点燃带胶易燃物所致 2010年11月21日福建福州11.21火灾起火原因居民用电不慎所导致火灾还会继续吗？火灾不可避免，但防范可以在先，让我们每个人、每个企业都绷紧防火这根弦，共同构筑防火墙，把火灾拒之门外，让火灾远离我们幸福的家园。

1、生活用火的不慎

2、电线、电器

3、燃煤气管、煤气阀

4、其它隐患

1、生活用火的不慎烟头香烛、蚊香特点:面积小 0.1-0.7毫米容易被人所忽略!杀伤力:烟头800度;香头700度!构成条件：疏忽大意！是布匹、棉、麻、丝、绸及纸张的燃点约200度侩子手!预防措施

1、不要随意玩火

2、不要乱扔烟头，不要卧床抽烟

3、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品

2、电线、电器电线引发火灾的三个特性

1、隐蔽性

2、突发性

3、迅速成灾性用电起火预防措施

1、不要乱拉乱接电线，保险丝不可用铜、铁丝代替

2、使用电炉、电暖器时，要注意安全

3、离开宿舍或睡觉时，应检查电器具是否断电

3、燃煤气管、煤气阀胶管使用寿命3--5年，建议18个月更换一次液化气与空气混合浓度达到2―9% 管道煤气达到4.2-15%为爆炸极限!煤气着火预防措施

1、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用照明

2、不要在燃气用具旁边放置易燃易爆物品

3、离开宿舍或睡觉时，应检查煤气阀门是否关好

4、其它隐患

1、如何报警？发现火灾迅速拨打火警电话119 如发现有人受伤或窒息，拨打急救电话120 报警时要讲清楚：

1、详细地址

2、起火部位、着火物质、火势大小

3、报警人姓名及电话号码报警后派专人到路口迎接消防车，并维持路口到起火点的道路畅通

2、如何灭火？含油液体起火时――绝不能直接用水灭火

可用干粉灭火器或沙土将其扑灭；

如火势较小，可用浸湿的棉被、衣物等覆盖，令火窒息。煤气罐着火时――要用浸湿的棉被、衣物等捂盖灭火，并将阀门关闭。电器或线路着火时――要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

3、如何逃生？火灾带来的教训是惨痛的以下部分图片可能令人反感„„ 让火灾远离我们

1、常见灭火器种类

2、灭火器使用的五字要诀

1、常见灭火器种类

2、灭火器使用的五字要诀拔 ――拔出保险销握 ――左手握住瓶体瞄 ――喷嘴瞄准火源根部压 ――用力压下手把扫 ――左右扫射，将火扑灭关注消防

珍爱生命共享平安每一天谢谢逃生时的心态保持心里镇定，不要慌乱，惊慌失措是火场逃生大忌；火灾袭来时要迅速逃生，不要过分贪婪财物

2、做好防烟措施： 1）湿毛巾

2）简易防烟面具

3、辨别方向找出口： 1）平时多了解火灾逃生的线路

2）火灾浓烟中，用湿毛巾捂住口鼻，尽量使身体贴地，摸墙壁寻找出口

4、身上着火时怎么办？

身上着火时，不要四处奔跑

1）就地打滚

2）用厚重的衣物压灭火苗

5、借助工具逃生：

1）不要盲目跳楼，床单、窗帘可拧成绳状紧绑到窗框、铁栏杆等定物上，用毛巾、布条等保护手心，从窗外滑下 2）火势威胁时，可披上浸湿的被褥、衣服等，向安全出口方向冲出去

3）当所有逃生线路被大火封锁时，要立即退回室内，挥动手电筒、衣服，或呼叫等方式向外发送求救信号等待救援所以

四、灭火器的使用 1211 泡沫二氧化碳干粉水基灭火器的种类及配置泡沫灭火器：AB（触电，被淘汰）CO2灭火器： BCE（防冻伤，主灭电）干粉灭火器：BC（BCE）（两年）ABC（全能；顺风灭火，防腐蚀）1211灭火器：（全能，破坏环保，被禁止使用）环保型阻燃型灭火器：（全能，无毒、无害、无污染，具灭火阻燃双重作用。药剂有效期三年）火灾的种类 A：固体火灾（如纸张、木材、衣服、塑胶等引起的火灾）B：液体火灾（如酒精、汽油等）C：气体火灾（如煤气、液化石油气、天然气等引起的火灾）D：金属火灾（如钾、钠、镁、锂等及禁水物质引起的火灾）E：电器火灾（一般带电设备所引起的火灾）干粉灭火器ＡＢＣ型和ＢＣ型４公斤喷射12秒左右压力指针在绿区为正常一次性，一经开启重新罐装重点单位为１年换一次粉不能逆风使用复燃率高使用时对人体和环境污染大 * 消防安全知识讲座宝应县公安消防大队乌鲁木齐市德汇国际广场突发大火

一、火灾等级的分类

二、火灾案例及分析

三、常见的火灾及预防措施

四、火灾发生时的处理方法

五、常见灭火剂的使用

一、火灾的等级分类吉林市商业大厦重大火灾共造成19人死亡、24人受伤，过火面积约15830平方米

二、火灾案例及分析广东省汕头市澄海区美园新区民居发生火灾事故，造成5人死亡、4人重伤。清华大学内清华学堂修缮工地百年古建筑被焚毁上海静安区胶州路 “11.15”特大火灾

事故已导致58人死亡。四川绵阳滨河路一幢在拆建筑突燃大火

福州台江区突发火灾共烧毁了数十幢民房，火线长达100来米，过火占地面积约1300平方米，受害群众约四十六、七户

三、常见的火灾及预防措施工业电线使用寿命：8--20年民用电线使用寿命：10年左右家用电器使用寿命：10年左右凌晨2―7点为火灾高发期！

1、不要在走廊、楼梯口等堆放杂物，保证通道和安全出口的畅通

2、不要随意倾倒液化气残液

3、使用煤气热水器洗澡时，要保证通风顺畅，洗澡时间不要超过15分钟，避免废气和水蒸气中毒切勿慌张保持镇定报警灭火逃生三同时

5.电梯安全知识讲解篇五

一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）

1、根据《安全生产法》的规定，责令生产经营单位关闭的处罚决定只能由作出。A：县级以上人民政府安全监管部门 B：县级以上人民政府行业主管部门 C：县级以上人民政府工商管理部门 D：县级以上人民政府

E：相对密度(空气=1)为1．19

2、根据《危险化学品安全管理条例》的规定，关于危险化学品包装物、容器的安全管理的表述中，正确的是。

A：重复使用的危险化学品的包装物、容器在使用前，应当进行检查，并作出记录；检查记录至少应当保存1年

B：危险化学品包装的材质、型式、规格、方法和单件质量（重量），应当与所包装的危险化学品的性质和用途相适应，便于装卸、运输和储存 C：危险化学品的包装必须符合行业的要求

D：质检部门应当对危险化学品包装物、容器的产品质量进行日常的检查 E：相对密度(空气=1)为1．19

3、某电缆厂2010年8月14日发生重大生产安全事故，事故调查组于当月16日成立，按照要求，事故调查组应当在什么时间提交事故调查报告 A：2010年9月14日以内 B：2010年10月13日以内 C：2010年9月15日以内 D：2010年10月16日以内 E：食品生产企业

4、依据《行政处罚法》的规定，违法行为在2年内未被发现的，不再给予行政处罚。其违法行为的期限从起计算。A：行为终了之日

B：违法行为发生之日起计算，但违法行为有连续或者继续状态的，从行为终了之日

C：违法行为发生之日

D：受害人发现其权益受到侵害之日 E：相对密度(空气=1)为1．19

5、超声波检测原理中，压力容器使用的钢材可视为均匀介质，如果内部存在缺陷，则缺陷会使超声波产生现象，根据其波幅的大小、方位，就能判断和测定缺陷的存在。A：折射 B：反射 C：绕射 D：平射

E：立即转移账户上的资金

6、工作场所有害因素职业接触限值中，时间加权平均容许浓度是以时间为权数规定的__h工作日的平均容许接触水平。A．6 B．8 C．10 D．12

7、安全生产中介服务机构和安全专业人员的权利不包括__。

A．依法从事的安全生产中介服务工作受法律保护，具有不受侵犯的权利

B．有权依照法律、法规和规章、标准的规定，从事授权范围内的有关安全生产业务

C．接受政府、部门的委托或生产经营单位的聘请，按照委托和约定的有关事项从事安全生产中介服务

D．有权拒绝从事服务范围以内的安全生产中介服务

8、行政许可的一般分类不包括。A：普通许可 B：特许 C：登记

D：资格许可

E：相对密度(空气=1)为1．19

9、我国煤矿安全监察实行__的管理体制。A．垂直管理，分级监察 B．横向管理，分级监察 C．属地管理，垂直监察 D．属地管理，分级监察

10、__是应急机制的基础，也是整个应急体系的基础。A．分级响应 B．统一指挥

C．公众动员机制 D．以人为本

11、悬浮于空气中的粉尘(煤粉、面粉等)以一定的比例与空气混合时，在一定的条件下所发生的爆炸，属于__。A．物理爆炸 B．化学爆炸 C．原子爆炸 D．机械爆炸

12、某年某月某日，某市某化塑制品厂发生火灾，整个厂房被烧毁，造成直接经济损失达127．6万元。当日8时上班后，工人孙某在该化塑制品厂压球车间门口西侧用电焊焊接压模。焊接现场的周围除一条3m宽的通道外，堆满了袋装成品浮球及废料，还有数个装丙酮、乙烷的铁桶。8时20分左右，拌料员谷某要在孙某作业处西侧约1．5m左右的地方，从铁桶中抽取丙酮，即告诉孙某要先停止电焊，孙某同意后便离开作业处。谷某用塑料管从铁桶向塑料桶中抽取丙酮，由于操作不当将丙酮洒在水泥地面上，谷某没有采取任何措施就离开了现场。孙某回到作业处，没有检查也没有采取任何防护便继续电焊。在焊接约3cm长的一段接缝时，电焊溅起的火花将洒在地上的丙酮点燃，孙某见起火，用正在焊接的方模去压地上的火苗，但火苗仍然四溅。孙某与另一名工人先后取来3只灭火器，均未启动成功。火借风势迅速蔓延，整个厂区被大火吞噬。直到11时，大火才被扑灭。事故发生后，该市人民检察院受理了此案，这起火灾事故是由于违章堆放危险品，遇明火而引起的，谷某等4人对此负有责任。经现场勘察和调查认定，谷某、孙某在生产过程中，违反规章制度，导致发生特大火灾，造成集体财产遭受严重损失，他们的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第114条的规定，构成重大责任事故罪。厂领导孙某和厂长刘某身为企业管理人员，不认真履行职责，对厂内事故隐患熟视无睹，对工人的违章作业放任自流，以致由于操作工人在事故隐患区域作业而发生特大火灾，他们的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第187条的规定，构成玩忽职守罪。《消防火灾事故情况表》由在每月15日前报送上月的事故统计报表。A：国家安全生产监督管理局 B：省级安全生产监督管理机构 C：公安部

D：公安部消防局 E：武警消防部队

13、导爆索属于__。A．起爆材料 B．传爆材料

C．专用民爆器材 D．引爆材料

14、所谓基础代谢率是指劳动者在绝对安静横卧状态下，为维持生命，在单位时间内所需的__能量消耗量。A．最高 B．最低 C．平均 D．基础

15、《突发事件应对法》将突发事件的预警级别规定为一、二、三、四级，其中，二级用__表示。A．黄色 B．红色 C．蓝色 D．橙色

16、[2011年考题]《安全生产许可证条例》规定，企业在安全生产许可证有效期内，严格遵守有关安全生产的法律法规，未发生死亡事故的，安全生产许可证有效期届满时，经原安全生产许可证颁发机关同意，不再审查，安全生产许可证有效期延期年： A：1 B：2 C：3 D：4 E：相对密度(空气=1)为1．19

17、在煤矿的安全生产风险抵押金管理规定中，规定各煤矿企业分档区间内风险抵押金的具体存储数额。为了不影响特大型、大型国有煤矿企业的生产经营资金周转，每个企业风险抵押金累计达到时不再存储。A：300万元 B：400万元 C：500万元 D：600万元

E：食品生产企业

18、国家机关工作人员滥用职权或者玩忽职守，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的，应__。A．处2万元以下的罚款

B．处2万元以上5万元以下的罚款 C．处3年以下有期徒刑或拘役 D．处3年以上7年以下有期徒刑

19、下列不属于压力容器爆炸危害的是。A：爆破碎片的破坏作用 B：二次爆炸及燃烧危害 C：压力容器泄漏

D：压力容器快开门事故危害 E：立即转移账户上的资金

20、__就是使用灭火剂与链式反应的中间体自由基反应，从而使燃烧的链式反应中断使燃烧不能持续进行。A．窒息灭火 B．隔离灭火 C．冷却灭火

D．化学抑制灭火

21、许某于2009年9月4日参加注册安全工程师执业资格考试，考试成绩合格取得资格证书并于2010年7月23日完成初始注册。后来，许某由安徽调动到四川工作，并于2011年5月4日完成了变更注册。依据《注册安全工程师管理规定》，许某申请办理延续注册的最后截止日期是 A：2012年9月5日 B：2012年6月22日 C：2013年6月22日 D：2014年5月3日

E：相对密度(空气=1)为1．19

22、《国务院关于预防煤矿安全生产事故的特别规定》自__起施行。A．2004年8月3 日 B．2004年9月3日 C．2005年8月3 日 D．2005年9月3 日

23、第一类防雷建筑物、第二类防雷建筑物、第三类防雷建筑物的易受雷击部位，遭受雷击后果比较严重的设施或堆料，高压架空电力线路、发电厂和变电站等，应采取防__的措施。A．直击雷 B．静电感应雷 C．电磁感应雷 D．球雷

24、《矿山安全法》是保障矿山生产安全，防止矿山事故，保护矿山__安全，促进采矿业的发展的重要专业安全生产法律。A．矿产资源 B．职工人身 C．生产设备 D．环境

25、关于锅炉检修前的准备工作，做法不正确的是__。

A．当锅水温度降到80℃以下时，把被检验锅炉上的各种门孔打开 B．把被检验锅炉上蒸汽等管道与其他运行中锅炉相应管道的通路隔断 C．被检验锅炉的燃烧室要与总烟道隔断 D．打开烟道闸门

二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）

1、直接经济损失中，人身伤亡后所支出的费用不包括__。A．医疗费用(含护理费用)B．丧葬及抚恤费用 C．补助及救济费用 D．清理现场费用

2、在通用机械安全设施的技术要求中，属于对机械设备安全防护罩的技术要求是。

A：使用的防护罩不允许给生产场所带来新的危险

B：安全防护罩应结构简单、布局合理，不得有锐利的边缘和突缘 C：采用固定防护罩时，操作人员触及不到运转中的活动部件

D：防护罩应牢固地固定在设备或基础上，拆卸、调节时必须使用工具 E：光电式、感应式等安全防护装置应设置自身出现故障时报警装置

3、在安全生产管理中，原则反映了，无论事故损失的大小，都必须做好预防工作。

A：安全第一 B：偶然损失 C：监督

D：本质安全化 E：食品生产企业

4、在《企业职工伤亡事故调查分析规则》中规定，间接原因不包括__。A．教育培训不够、未经培训、缺乏或不懂安全操作技术知识 B．劳动组织不合理

C．对现场工作缺乏检查或指导错误 D．人的不安全行为

5、依据《职业病防治法》的规定，建设项目在竣工验收前，__应当进行职业病危害控制效果评价。A．卫生行政部门

B．安全生产监督管理部门 C．建设单位

D．建设行政主管部门

6、公路路侧护栏能防止失控车辆冲出路外，碰撞路边障碍物或其他设施，路侧护栏最小设置长度为__m。A．30 B．50 C．60 D．70

7、A家具生产企业木加工车间内有油漆木制件的砂、抛、磨加工等工序，车间内有有机溶剂和废弃的油漆桶等。车间的除尘净化系统采用反吹布袋除尘器。因新增了设备并扩大了生产规模，致使车间内粉尘浓度超标。为了治理车间内粉尘污染，将布袋除尘器由原有的4套增加到8套，车间内木粉尘浓度经处理后小于10 mg／。2008年7月5日9时20分，除尘净化系统3号除尘器内发生燃爆着火，并瞬间引起4号除尘器内燃爆着火，造成燃爆点周边20 m范围内部分厂房和设施损坏。由于燃爆区域内当时无人，未造成人员伤亡。根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》(GB／T 13861-1992)，该企业存在的物理性危险和有害因素包括。A：木粉尘

B：油漆木制件砂、抛、磨过程中的噪声 C：作业环境不良 D：高温物质

E：使用的有机溶剂和废弃油漆桶内的油漆等挥发的有机气体

8、《生产安全事故报告和调查处理条例》规定，在道路交通事故、火灾事故发生之日起日内，因事故伤亡人数变化导致事故等级发生变化，应当由上级人民政府负责调查的，上级人民政府可以另行组织事故调查组进行调查。A：7 B：10 C：10 D：30 E：相对密度(空气=1)为1．19

9、依据《劳动法》的规定，用人单位在劳动安全卫生方面应承担的法律义务有。A：必须建立、健全劳动安全卫生制度 B：严格执行国家劳动安全卫生规程和标准 C：对劳动者进行安全卫生教育 D：预防劳动过程中的事故 E：设立卫生医疗机构

10、依据《行政处罚法》的规定，我国绝大多数行政处罚适用管辖。A：一般 B：特殊 C：指定 D：移送

E：相对密度(空气=1)为1．19

11、《安全生产法》规定，生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作__。A．主要负责 B．承担责任 C．全面负责 D．间接负责

12、依据《安全生产法》的规定，生产经营单位与从业人员订立协议，免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任的，该协议无效，并对生产经营单位__处以2万元以上10万元以下的罚款。A．主要负责人、相关责任人 B．法定代表人、相关责任人

C．主要负责人、个人经营的投资人 D．相关责任人、个人经营的投资人

13、《矿山安全法》规定，矿长（含矿务局局长、矿山公司经理）对本企业的安全生产工作负有职责。

A：制订矿山灾害的预防和应急计划 B：制订本企业安全生产管理制度

C：及时采取措施，处理矿山存在的事故隐患 D：亲自对每个作业场所进行跟班检查

E：采取有效措施，改善职工劳动条件，保证安全生产所需要的材料、设备、仪器和劳动防护用品的及时供应

14、特种设备安全监察制度具有的特点。A：强制性 B：体系性

C：责任追究性 D：连续性 E：标准性

15、依据《道路交通安全法》的规定，有权对交通事故损害赔偿争议进行处理的部门是。A：人民法院

B：安全生产监督管理部门 C：公安机关交通管理部门 D：公安机关督察部门 E：道路主管部门

16、安全规章制度体系的工业卫生管理制度应包括生产经营单位等涉及职业健康因素的种类、场所；定期检查、检验及控制等管理内容。A：尘 B：毒 C：辐射 D：噪声 E：振动

17、矿山建设工程安全设施未经验收或验收不合格擅自投入生产的企业，应由安全生产监督管理部门__。A．对企业负责人进行刑事处罚 B．处以罚款 C．吊销其执照 D．责令停产，处以罚款

18、根据《道路交通安全法》的规定，“高速公路的特别规定”中规定设计最高时速低于公里的机动车，不得进入高速公路。A：120 B：80 C：70 D：60 E：相对密度(空气=1)为1．19

19、新从业人员安全生产教育培训时间不得少于__学时。危险性较大的行业和岗位，教育培训时间不得少于__学时。A．8，16 B．16，24 C．16，48 D．24，72

20、本质安全具体包括的内容是。A：预防 B：措施 C：失误 D：方针 E：故障

21、根据《特种设备安全监察条例》的规定，使用单位应当对的特种设备及时予以报废。

A：无改造、维修价值 B：未按规定检测检验 C：技术性能下降

D：存在严重事故隐患 E：超过规定的使用年限

22、《危险化学品安全管理条例》规定，国家对危险化学品的生产和储存实行统一规划、合理布局、严格控制，并对危险化学品生产储存实行__制度。A．审批 B．统一管理 C．按需供应 D．统一分配

23、关于劳动防护用品的使用管理，生产经营单位的管理中，采购验收中涉及的验收不包括

A：验收“三证一标志”是否齐全有效 B：对相关劳动防护用品作外观检查 C：必要时应进行试验验收 D：安全标志管理检查验收 E：食品生产企业

24、一般情况下，由下级人民政府负责调查的事故有下列哪些情形之一时，可以由上级人民政府组织事故调查组进行调查 A：事故性质恶劣、社会影响较大的 B：同一地区连续频繁发生同类事故的 C：自事故发生之日起60日内因事故伤亡人数变化导致事故等级发生变化的 D：社会和群众对下级政府调查的事故反响十分强烈的 E：事故调查难以做到客观、公正的

6.对联知识讲解教案篇六

一、教学目标：

１.了解对联的有关知识，如特点、种类等。

２.分析中考对联题的考查导向，了解对联的有关题型。

３.通过针对性的练习，学会拟写简单的对联，提高解题能力。

二、教学重难点：

1．了解对联的有关题型。

2．学会拟写简单的对联。

三、教学过程：

第一课时

一、导入

对联，是一种富含文化古典气息的文学形式，在近两年的中考语文试卷中出现的频率越来越高，内容由课内诗文涉及到各种各样课外知识，题型也是多姿多彩。这节课让我们通过对中考典型例题的分析，推测其考查导向，来制定复习策略。

二、学对歌诀：

天文天对地，地对天。日月对山川。祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。北斗七星三四点，南山万户十千年。

地理溪对谷，水对山。峻岭对狂澜。柳堤对花苑，洞壑对峰峦。舟横清浅水村晚，路入翠微山寺寒。

时令朝对暮，夏对春。五戊对三更。重阳对七夕，冬至对秋分。三百枯棋消永昼，十千美酒赏芳辰。

国号今对古，汉对唐。五帝对三皇。三国分吴魏，六朝有宋梁。虞夏商周为四代，禹汤文武是三王。

食馔茶对酒，饭对羹。美酿对香粳。炮羊对脍鲤，煮笋对餐英。雪夜烹茶真韵事，春初煎韭见交情。

四、对联种类：

按内容分：春联，寿联，婚联，挽联，名胜联，书画联，行业联，其它联等。

按形式分：有正对、反对、流水对、联球对、集句对等

对联文字长短不一，短的仅

一、两个字；长的可达几百字。

五、典型例题分析

（改写题）例１：根据对联的特点，删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。

上联：若有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床。下联：最无益，莫过一日曝十日寒。

改后：上联：

简析：例１只要抓住对联的特征进行删改即可，答案：若有恒，何必三更眠五更起。

温馨提示：——对联常识

要想在中考卷中做好对联类试题，首先应当了解对联的一般常识，掌握这种中国文化中特有的文学形式的特征。对偶是对联最基本的修辞手法。它具有如下基本特征：

１.字数相等。对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。字数可多可少，但上下两联的字数必须相等，不能有一字之差。2.词性相同。上下两联相应位置上的词，词性也需对称。如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等。

3.意义相关。上下联内容上必须相互关联，构成一个有机的整体。

4.节奏相合。上下两联的停顿位置是相同的。

5.平仄相协。平仄最起码的要求是：上联末字必仄，下联末字必平。平仄相协，富于音乐美。

6.结构相似。上下两联的结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等等。

符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”的要求。

另外，对联通常用毛笔竖写，上联居右，下联居左。

对策：了解对联常识（字数相等、词性相对、意义相关）

（撰写题）例2：(2004年大连)将下列对联补充完整。

上联：郭沫若向往光明勾画天上街市

下联：陶渊明________________________

简析：这类题要充分调动课内相关知识的积累，注意结合对联的常识，对照题目仔细琢磨。例5答案示例：寄托理想描绘世外桃园

对策：加强诗文积累（背诵+理解+运用）

（拓展题）例3.(2003年福州)名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号内写出相应的名胜古迹。

(1)黄鹤偶乘沧海月白云常带楚江秋()

(2)我其仙乎吞云梦者八九登斯楼也览气象兮万千()

(3)四顾八荒茫天何其高也一览众山小人奚足算哉()

简析：只要平时关注名胜古迹，多加积累，解题便游刃有余①黄鹤楼 ②岳阳楼 ③泰山

诗文链接：《黄鹤楼》崔颢《临洞庭》孟浩然《岳阳楼》范仲淹《望岳》杜甫

（选择题）例

4、（2004年南京)阅读下面一段文字，回答文后问题。

古都南京，历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨，都在这座古城留下了深深的印痕，浸染出浓浓的意韵。玄武湖舒展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯影，夫子庙的热闹繁华，无不让人流连忘返。不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对子。例如：

石头城对燕子叽朝天宫对阅江楼凤凰台对麒麟门

请从“无想寺”、“状元楼”、“白马湖”三个地名中，选出最恰当的分别填在下面横线上。

乌龙潭对 ________ 莫愁湖对________ 总统府对__________

简析：例4比较简单，只要注意词性相同结构一致的特征即可。答案依次是：白马湖、无想寺、状元楼。此题借助对联属对，考查学生对名胜文化的了解，考查学生视野是否开阔，是否关注身边的生活。

对策：关注名胜古迹（与课文相关、与地方有关）

（拓展题）例

5、(2004年太原)对偶体现了语言的对称美。请你使用对偶的方法，补全《西游记》第七回的回目。

第七回目：___________，五行山下定心猿。

（帮帮你）“五行山下定心猿”指孙悟空被如来佛压在五行山下，“心猿”即孙悟空。

第七回前半部分内容精选：真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。这一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响，猛睁眼看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇的一声，蹬倒八卦炉，往外就走。

简析：巧借对联考名著是04年中考语文试题中又一亮点。此题主要通过对联考查名著中的重要情节及关键人物，只要紧扣对联常识，结合提示的内容，即可得出答案——八卦炉中逃大圣。

我国四大名著的回目都是运用对偶修辞手法撰写的，也是一个有价值的考点，所以复习时要强化积累，多阅读。

我国古代四大名著回目链接：

《水浒》：史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西

《红楼梦》：史太君两宴大观园，金鸳鸯三宣牙牌令

《三国演义》：曹操煮酒论英雄，关公赚城斩车胄（02吉林）

（撰写题）例

6、（2004年福州）请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。

上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）

下联：炼钢铁意志

（奥斯特洛夫斯基）

简析：此题考查的是外国名著，要求补全名人对联，补对联时：一要注意补出的下联要与上联的字数相等、格式相同（动宾短语＋动宾短语）；二要注意补出的内容必须与上联相关。答案：写下一页页辉煌的篇章。

对策：强化名著阅读（回目、关键人物、重要情节）

（简答题）例

7、下面是2005年春节联欢晚会上的一副对联，你能从语言、内容、哲理等方面任选一个角度说说这副对联的妙处吗？

青海：水泽源流江河湖海甘肃：金银铜铁铬镍铅锌

赏析：此联妙在字形的精雕细刻，上下联所有的字的偏旁都是第一个字，上联字字含水，下联字字含金（语言），写出了青海的景观和甘肃的资源（内容），在经济发展的同时，既关注环境，又呼吁资源意识，理想与现实同步，实在精妙（哲理）。

温馨提示：对联赏析的角度较多，指出对联所写的内容，体会对联倾注的情感，辨识对联蕴涵的哲理，品味对联运用的语言技巧。

对策：提高鉴赏能力（内容、情感、哲理、语言）

六、总结：上联：选择题、拓展题、撰写题、简答题，题题各异

下联：常识类、诗文类、名著类、赏析类，类类不同

横批：多多积累

第二课时

能力操练场

1、(2004年邵阳)对联寻亲。下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。

A、两袖清风存正气． a、琴棋书画自陶情

B、竹菊梅兰可养性 b、莫愁两鬓霜雪寒

C、且喜满园桃李艳 c、雪压难摧涧底松

D、风吹不动天边月 d、一间陋室遗书香 2.请说说下列对联中涉及什么人？

草堂留后世诗圣著千秋()

写鬼写妖，高人一等刺贪刺虐，入木三分()

四面湖山归眼底万家忧乐到心头()

鬼狐有性格笑骂成文章。()

有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴(、)

成大事以小心，一生谨慎；仰宗臣之遗像，万古清高。()

千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。()

功在朝廷，原不分先主后主；名高天下，何须辨襄阳南阳。()

大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；

漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。()

3．(2004年海淀)范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。(每句填7个字)

范仲淹 ____________________________；

欧阳修 ___________________________。

4、请找出下面的上下联，并说说写的是谁。

①鸿门斗碎霸图空

②志见出师表

③好为梁父吟

④千古文章四大家

⑤盛唐诗酒无双士

⑥青莲文苑第一家 ⑦一门父子三词客 ⑧鹿野舟沉王业兆

_____与______，写的是（）； _____与______，写的是（）；

5．南京名园瞻园中有一对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给的上联调整下联。

上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？

下联：（已被打乱）①红雨树边 ②小苑西回 ③一庭佳丽莺唤起

④看池边绿树 ⑤此间有尧天舜日

下联正确的顺序是_______________

6．杭州西湖边上岳墓前有秦桧等四人的铸铁跪像，人们借此来贬恶扬善。当年秦桧等人谋害岳飞，为后人唾骂理所当然，但用来塑像的白铁则是无辜的。请你据此完成下面的对联。

上联：青山有幸埋忠骨；下联：______________________。

7．有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两个字缺漏，请根据下联补全上联内容。

上联：译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领_______

下联：先生已经作古，痛忆旧雨．文坛从此感彷徨

第三课时

2005年中考对联题汇编

1、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。（兰州市）

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联是：春水船如天上坐；下联为：_______________________。

2、在2005年春节晚会上，来自全国各地的特色对联，融历史、地理、诗文、典故等文化于一体，成为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知识，在下面两副对联的前面填上省名。（湖北黄冈市）

（）上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；下联：两千年赤壁览黄鹤风流。

（）上联：石林自有高材生，群峰拔地；下联：琼海独具大手笔，五指擎天。

3、看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。（镇江市）

《西游记》：__________________________________

《水浒》：__________________________________

4、为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联”八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（）（湖北省孝感市）

Ａ．五千年盛世欣太平今日Ｂ．两千年赤壁览黄鹤风流

Ｃ．九万里中华创锦绣未来Ｄ．十三亿尧舜建古国文明

5、请阅读下面的材料，从后面所给的句子中任选一句作上联，然后根据材料内容对出下联。（新疆乌鲁木齐市）

2005年2月17日，中央电视台第三届“感动中国”人物评选活动揭晓：奥运冠军刘翔、水稻之父袁隆平、人民公仆牛玉儒、女公安局长任长霞、青年志愿者徐本禹、为母换肾的田世国、飞机试飞员梁万俊、缉毒警察明正彬、艾滋病防治专家桂希恩、驻伊拉克前大使孙必干当选为2004年十大“感动中国”人物，中国女排则获得了“感动中国”集体奖。

①徐本禹送教进山播撒智慧

②鹰击长空化险为夷试飞英雄梁万俊

③跨越十重栏杆东方飞人勇夺第一

6、上物理课时，老师为了生动形象地讲解热学知识，写下一幅有趣的对联，它的上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”，下联是“盘内水冰，冰化水水温不升。”这幅对联反映的一个规律是（）。（重庆市）

A.液体凝固、晶体熔化过程，温度不变。

B.液体凝固过程，温度不变。

C.气体液化、液体凝固过程，温度不变。

D.固体熔化过程，温度不变。

7、综合性学习（河南省课改区）

张军等五位同学组成了研究“对联”的小组，他们收集了很多对联，整理了有关对联的知识。假如你是这个小组的成员，请接着完成下面的工作。

（一）下面⑴⑵两题，任选一题作答。

⑴下列对联写的是河南哪处名胜？把相应的序号填在括号里。

①少室山下禅林静，五乳峰前钟馨悠（）

②朱仙镇血战丧敌胆，**亭长恨遗千秋（）

③歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心（）

④定三分，烧博望，出祁山，大名不朽；气周瑜，屏司马，擒孟获，千古流传（）

A．巩义杜甫故居 B．汤阴岳飞庙 C．南阳卧龙岗 D．嵩山少林寺

⑵给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。

①东风吹出千山绿，春雨洒来万象新（）②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！

生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！（）

③远求海外珍藏本，快读人间未见书（）

④海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞（）

A．春联 B．婚联 C．挽联 D．行业联

（二）邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。

有关知识：上联，末字是仄声韵（一般是第三声、第四声），贴在右边；下联，末字是平声韵（一般是第一声、第二声），贴在左边。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、阅读下面文字，并根据文中提供的材料，完成对联。

龙城常州，人文荟萃，传统的文化底蕴和火热的创业实践，造就了诸多英模人物。

“蓝领精英”邓建军，坚持学习新技术，攻坚克难，完成了数百项技改项目，解决了多项世界性技术难题，创造了可观的经济价值，被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。

殷雪梅老师，热爱教育事业，视学生为子女。在危急关头，她毅然将生的希望留给学生，把死的危险留给了自己，献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州，感动了神州，被誉为“英雄教师”。（摘自《常州日报》2005年4月8日有删改）

上联：蓝领精英邓建军，数百技改成楷模

下联：

9、亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。

上联：少小离家为异客下联：

第四课时

2006年中考对联题汇编

1、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。（2006年温州市中考题）

[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……

上联：废寝忘食香菱苦学诗，下联：____________________________。

2、删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。（2006年温州非课改区中考题）

上联：世事如棋，让一着不会亏我。

下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联：___________________________________________

3、根据下面这段文字的意思，完成对联。（2006年自贡市中考试题）

温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港文汇报记者的提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好，耕田好，学好便好；创业难，______________，___________________。

4、名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号中写出相应的文化名人（第④联写一人即可）。（2006年兰州中考试题）

允矣斯文，为古今中外君民立允极；大哉夫子，合诗书易礼春秋集大成。（）

（“允矣”即“对啊、恰当啊”之意。）

两表酬三顾；一对足千秋（）

翁去千余载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤（）

萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席；悟骈散诗词之特征，千变纵横识共源（）

5、下面是苏州天平山范公祠中的一幅对联，请根据上文的内容说说这幅对联是从哪些方面赞美范仲淹的一生的。（2006年苏州中考试题）

甲兵富于胸中一代功名高宋室；忧乐关乎天下千秋俎豆重苏台

〔注〕①俎豆：原指祭祀用的器具，这是为祭礼、崇奉之意②苏台：指苏州

6、下面的对联都是赞颂古代名人的。请写出其中一副对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。（2006年锦州中考试题）

(1)两表酬三顾，一对足千秋。

赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是

(2)酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。

赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是

(3)犹留正气参天地，永剩丹心照古今。

赞颂的是_________ 相关的成语或诗句是

7、长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。（2006年黑龙江中考试题）

上联：长白山林壑尤美；下联：____________________________。

8、某校举行“锦绣金华”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请你按要求完成。

（2006年浙江省金华市中考题）

（1）根据提供的信息，用金华古今文化名人的名字完成下联。

上联：火腿、酥饼、木雕、水晶，金华物产誉全球

下联：______________________，婺州儿女扬英名（2）与名胜古迹相关的许多诗词、对联、虽然简短，但寓意隽永，文采飞扬，堪称文化瑰宝。请欣赏下列金华本地名胜古迹的吟咏，仿造示例，选择两处写出具体景点的名称。示例：水通南国三千里，气压江城十四州（金华八咏楼）

A.先人创业建古村，后裔继志兴诸葛 B.洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船

C.此地风光三吴无，平砥清流世间殊 D.仙华杰出最怪异，望之如云浮太空

E.天门一开天下见，天街漫步天上人 F.郭外风光凌北斗，洞中锦绣映南山

参考答案：（1）陈亮、宋濂、李渔、艾青（2）A.兰溪八卦村 B.金华双龙洞 C.磐安花溪 D.浦江仙华山 E.永康方岩 F.武义郭洞

9、搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。(2006年南京中考试题）、上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶

下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔

你将下联改为：_____________________ 10、2006年6月10日是中国第一个“文化遗产日”，学校开展以“中国记忆”为主题的板报设计评选活动。图2是你班尚未完成的板报，请为它做好文字编辑工作。板报的内容要求有一副对联，上联已给出，请对出下联，写在下面方格里。(书写要求规范、工整)（2006年沈阳中考试题）

上联：登长城览神州风貌下联：□□□□□□□□

参考示例：游故宫品华夏文明

11、对对联（2006年荆门中考试题）

上联：诚实守信立根本下联：_______________________

参考示例：廉洁奉公为百姓勤政爱民得民心贪污腐败失民心（注意字数相等，词性相同，结构相近，意义关联，可适当放宽要求）

第五课时

第二课时题目与2005年中考对联题汇编题评讲

第二课时答案：

1、A--d，B--a，C——b，D—c。

2、杜甫蒲松龄范仲淹蒲松龄项羽、越王勾践诸葛亮李白诸葛亮

李清照

3、①为天下先忧后乐。②与吏民同醉共欢。

4、答案：志见出师表，好为梁父吟。（诸葛亮）

盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。(李白)

一门父子三词客，千古文章四大家。（“三苏”和韩愈、柳宗元、王安石、苏轼四位散文家）

鹿野舟沉王业兆，鸿门斗碎霸图空。(项羽)

5．答案：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有尧天日。

6．白铁无辜铸佞臣

7．呐喊

2005年中考对联题汇编参考答案：

1、秋色人似画中游

2、湖南湖北云南海南

3、略

4、B

5、①田世国为母换肾奉献孝心 ②淡泊名利专注田畴水稻之父袁隆平③实现廿年期待中国女排再戴桂冠。

6、A7、（一）①D ②B ③A ④C ⑵①A ②C ③D ④B

（二）王阿姨，您好！您家的这副对联真好！不过，这副对联贴反了。因为“岁”字是第四声，这句是上联，应该贴在右边；“春”字是第一声，这句是下联，应该贴在左边。我帮您换过来好吗？

8、例：英雄教师殷雪梅，瞬间壮举铸师魂（感神州）

9、宽对即可，例如“乡音已改是归人”等即可；“每逢佳节倍思亲”、“乡音无改鬓衰”等亦可。（共2分，内容、形式各1分）

第六课时

2006年中考对联题汇编题评讲

2006年中考对联题汇编参考答案：

1．例：足智多谋孔明巧借箭。赴汤蹈火悟空勇除妖。无畏不惧武松猛打虎。多愁善感黛玉悲葬花。

2．心田似海，纳百川亦可忍人

3．参考答案：守业难，知难不难。

4．参考答案：孔子诸葛亮欧阳修苏轼（洵、辙）

5．参考答案：这幅对联是对范仲淹一生的评价和赞美。上联“甲兵富于胸中一代功名高宋室”概括了范仲淹的历史功绩（他不但是勇于改革的政治家，还是屡建战功的统帅。例如“他所主张的新政十议”，“守卫西北边防时西夏人称他为„小范老子„”等。）

下联“忧乐关乎天下千秋俎豆重苏台”，歌颂了他先忧后乐的宽阔博大的胸怀。

6.答案：（1）诸葛亮三顾茅庐（2）李白只要功夫深，铁杵磨成针（花间一壶酒，独酌无相亲）（3）文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青

7．答题要求：应以“天池”为内容，应化用古诗文名句。示例：①天池水浮光跃金 ②天池水波澜不惊 ③三江源水尤清洌

8.略

7.中考语文知识要点讲解篇七

在对说明文阅读进行全面复习时，应注意：

1·面对找出说明对象及其特征的考查，千万不可以偏概全，把段落中的说明对象及特征当成全文的，学会对材料的提炼和重组。

2.面对说明方法的考查，不仅仅要能识别，最重要的是要会分析其作用，理解各种说明方法各自的个性及共性，解说方法所起的具体作用。

3.说明语言是必考内容。说明语言的准确性体现在它的精确与模糊上，考查则侧重于语言的模糊性，如表概数、推测、可能的语言，“左右”“大约…‘也许”“主要…‘据说”等词语的作用。

4.体会句子的作用。主要是分析句子在结构上的作用，如过渡作用、照应作用、概括中心作用、引领全文作用等。

5.对说明文科学精神、方法、创造等方面的考查，是一个难点。但你只要平时留心就会很容易，如严谨求实，敢于创新，勇于献身等。学会材料的再表达，就要关注生活，关注新科技。

近年来，逐渐淡化现代文阅读的文体概念，淡化对纯文体知识的考查，整合并强化各类文体的阅读能力要求，以下几点应当引起关注：

一、材料多来自于课外，内容多注重于自然奥秘、生态与保护、前沿科技以及身边的人文环境，能力检测面更宽，综合性更强。

1·筛选并整合文中的重要信息，如关于原理功能、特征、作用的介绍，考查学生的筛选和分析、归纳、综合能力。

2.准确概括重点段落的内容和说明对象的特征，一般只是要求考生直接概括出指定的重点段落或整个选文的大意。

3.辨析并归纳事理的因果关系，根据文中的逻辑联系追根溯源，意在检测思辨、推理能力。

4.体味关键词语、重点句子的语境义、表达作用、结构作用。

二、主观题型占主导，开放题型领新潮。

随着课程改革的全面铺开，以鼓励学生的创新意识和探究精神为宗旨的开放题已闪亮登场，并呈现扩大趋势，不仅测试理解能力，还有表达能力，往往要求写_句或一段话，并有字数要求。

考点梳理与归纳

考点一：说明对象

考查类型：直接让学生回答：“这篇文章(或文段)的说明对象是什么?”

对策：实物说明文一般标题就是说明的对象;事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面人手：一看文题，二看首尾段。实物说明文指出被说明的事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)。

考点二：说明对象的特征

类型(一)：直接找出说明事物特征的句子。

对策：(1)看题目;(2)在首段中找;(3)抓关键词句，比如：运用了说明方法的语句、中心句等。

类型(二)：概括说明事物的特征。

对策：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还…‘也”“此外”等词语。

考点三：说明方法

类型(一)：直接让考生回答文章或段落的说明方法。

对策：了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、摹状貌、作比较、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明)的主要特点，然后根据文段内容分析判断。

类型(二)：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用。

对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。

1.举例子：具体真切地说明了事物的特点。

2.分类别：条理清楚地说明了事物的特点。对事物的特征或事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

3.打比方：生动形象地说明该事物的特点，增强了文章的趣味性。

4.列数字：具体而准确地说明该事物的特点，使说明更有说服力’。

5.作比较：突出强调了被说明对象的特点(地位、影响等)。

6.下定义：用简明科学的语言对说明的对象(科学事理)加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(事理)。

7.列图表：直观形象地说明了事物的特点。

8.引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话等。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

9.摹状貌：对事物的特征(事理)加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

10.作诠释：对事物的特征(事理)加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

考点四：说明顺序

考查类型：本文使用了什么说明顺序，有何作用。

对策：1.了解说明顺序的基本常识：说明文有三种写作顺序。(1)空间顺序：说明事物的形状、构造，多用于说明建筑物的结构。(2)时间顺序：说明事物的发展变化。(3)逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。逻辑顺序的具体分析：主--次、原因--结果、现象--本质、特征--用途、一般--个别、概括一一具体、整体--局部、总一一分。

2.掌握答题格式：本文使用了的说明顺序，对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。(第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”“科学事理”等模糊性的语言表述)

考点五：说明语言

类型(一)：加点字词有何作用。

对策：抓住说明文语言准确这一特点答题，格式：准确(生动形象)地说明了事物“……”的特征(事理)。

类型(二)：能否替换为另一个词语?说明理由。 ’

对策：1.不可以。2.原词的意思或内容。3.所换词语的意思或内容。4.换了后意思有何改变，不符合实际。

类型(三)：限制性词语能否删去。

对策：1.表态(删还是不删)。2.定性。如：“比较“几乎“相当”等词表程度;“大约…‘可能”“左右”等表估计;“多有余”等表数量。3.若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。4.词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

类型(四)：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

对策：找出语言准确的词句，然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面人手：(1)找有精确数据的句子;c2)找有概数的句子;(3)找使用限制性词语的句子。

类型(五)：指示代词的含义。如“这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。