2015石人沟小学述职报告

2015石人沟小学述职报告（共10篇）

1.2015石人沟小学述职报告 篇一

石人沟小学安全隐患整改及自查报告

学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作，也是各项工作的首要任务。结合我校安全工作的实际情况，根据教育局精神，我校针对安全隐患进行了彻底的整改，对于学校的安全工作进行认真的检查、总结分析。对于以前检查的安全隐患进行了彻底的整改，具体如下：

一、整改情况

1、学校车棚整改 学校车棚的石棉瓦被大风损坏，对于师生的安全存在很大隐患，我校投入一定的人力和财力对于车棚石棉瓦进行了彻底的维修。

2、学校大门口整改 大风把学校门口的杨树刮倒，砸坏了大门，学校积极筹措大量资金，利用暑假时间，拆除破旧大门，把学校大门口换成电动门，在门口盖了警卫室，不仅美化了学校环境，而且保障了师生安全。

3、体育器材室整改 体育器材室石棉瓦损坏严重，学校利用假期把原有的石棉瓦拆除，换成了崭新的彩钢瓦。

4、楼顶防水整改 针对教学楼楼顶漏水问题，学校投入一定的财力，在六月份对教学楼楼顶进行了防水工作的整改，以保障师生生命安全。

5、消防实施整改 我校已经根据教育局的要求配备足够数量的灭火器。

防雷设施整改情况

针对学校的防雷设施比较薄弱，存在一定的安全隐患问题，我校积极筹措资金，组织学校部分男教师利用周末休息时间，在六月份完成对整栋

教学楼的防雷设施整改，彻底消灭了安全隐患。安全隐患自查

（一）校舍安全

我校坚持每个月由领导班子成员对学校所有校舍进行检查，如有不安全隐患马上记录，并及时整改。目前未发现校舍存在不安全隐患。

（二）食品卫生安全

我校严格按照上级食堂管理制度，规范管理我校食堂，为保障师生饮食安全，我校设立专任教师负责食堂管理员，负责食品的进货、台帐登记工作。坚持食品留样、师傅持证上岗，及时和学生家长联系，丰富食堂菜谱，保证学生吃上有营养、干净卫生的饭菜。我校饮用水是石人沟铁矿生活用水，而且做过水质检测，保证学生饮水安全，此外由于我校条件有限，要求学生自带白开水。

（三）交通安全

我校利用各种渠道加强学生的安全教育，提高全体师生的交通安全意识。针对学校挨着主路，交通比较拥挤，大型车、重型车多的问题，我校每天安排两位教师到校外南北两个路口值班，维持学生上学、放学秩序，每天学生放学由班主任老师带队，送到指定地点。为保证我校接送车学生的安全，我们做了如下工作：

1、成立学生接送车管理领导小组名单

2、严格接送车司机管理

3、明确接送车安全管理工作中的岗位职责科学严密地制订接送车工作岗位职责，班主任老师、值班值勤老师、学生接送车车主和驾驶员在学校，做到职责分明、分工到人。专门成立了教师接送车校外值班人员，早上接

送车到指定地点停车，由我校值班教师负责清点人数，一旦发现超载现象，立即汇报负责领导；班主任教师每天对班内坐车学生进行调查，每天早上8:00之前把本班内学生坐车情况以书面形式上报到学校。下午放学时，所有坐接送车的学生全部到西操场站队，由冯银环主任及尤春秋老师负责清点每一辆车核载人数，按核定人数放学生，并要求司机每天签字，从源头上杜绝学生接送车辆超员现象。同时负责维持做第二次车辆学生的纪律和安全。

4、定期召开乘车学生家长会和接送车驾驶员会议

5、对学生的乘车安全教育

（四）、消防宣传教育

针对冬季草木干枯和我校周边的实际情况（周边都是山，枯草较多），我校把消防工作作为安全的重点工作来抓。我校积极筹措资金，购买了一定数量的灭火器，组织全校师生学习使用灭火器的方法。我校就专门召开班主任会议，要求班主任上好一节消防安全教育课，出一期有关消防的板报，在给家长校讯通里特别强调消防安全问题。要求班主任教师做好学生假期时间的调查摸牌工作，真正掌握学生不在校时间的动向，发现问题及时处理、汇报。

（五）、教学安全

为了保证学生的教学安全，我校组织全体师生学习国家的教育法规，提高全校师生的安全意识。为了规范我校师生的行为，我校制定了《石人沟小学教师行为规范》通过学习，使我校的教师都能依法执教，杜绝教学事故的发生。我校所有的照明设施工作正常，有后勤人员定期检修，保证学生上下楼安全。我校冬季是集体供暖，不存在安全隐患。

（六）、保安的规范化管理工作

我校严格按照上级指示精神，制度了保安制度、来客等记制度、监控记录登记制度,要求保安着装上岗，上岗必须带有防卫器械。要求保安做好大门的开关工作，做到学生上课期间关上大门，放学时间打开大门，无论何时，做到门开人在。工作时间教师和学生需要外出，需带出门证方可开门。此外我校还不定期召开保安会议，以提高保安高度的责任感，认真学习安全科关于合理规范使用保安的通知。

取得成绩：通过一系列制度的制定，我校保安工作积极，有责任心，在工作中文明、规范、热情，各项记录认真，校门口秩序井然。

住宿生管理：我校目前住宿学生126人，有4位住宿教师和一名主管领导专门负责住宿工作的管理，我校严格制定了住宿生管理制度，住宿教师管理规范，并严格按照规章制度，对住宿老师和学生进行管理。我校保证每天由三位住宿教师和一位值班领导对住宿生进行管理，保证学生打饭、上自习、打水的、住宿各方面的安全。我校住宿生实行封闭管理制度，并要求住宿教师和值班领导和学生同吃同住，以方便教师及时了解学生住宿生活情况；为了丰富住宿生的校园生活，我校每天安排晚上第二节自习课，安排学生参加阅览组、英语组、合唱组、微机组的学习。学生不仅学到了知识，而且喜欢住在学校，克服了想家的思想。

（七）、学校周边环境安全

经过我校安全领导小组的摸排检查，我校周边没有游戏厅、网吧等不适合学生的娱乐场所，我校上下学都有老师在路口值班，学生一直采用路队形式，由班主任教师带到家长接送区。我校挨着派出所，治安状况良好，没有发现学校周边有精神病人和有暴力倾向的人员。

（八）、安全教育

安全一直是我校工作的重中之重，我校是逢会必提，正所谓安全无小事，要时刻敲响警钟，不能疏忽大意。我校每周一有一节安全课，由班主任教师每周一对学生进行安全教育，利用升旗、板报、橱窗、墙报、演讲、活动竞赛、安全逃生演练等多种形式提高学生安全意识，掌握自救自护避嫌能力。

学校的安全工作涉及到方方面面，我们将以此为契机，不断研究新情况、新问题，探索新方法，以对党对家长高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。

2.石人小学标准化学校汇报材料 篇二

——长汀石人“八一”希望小学创省标准化学校评估验收汇报材料 2012.11.28

一、学校基本情况

长汀县新桥镇石人村是革命基点村，陈毅同志当年曾率部在此游击。石人小学创办于1952年，原有校区在半山腰，因交通不便，1997年，省军区心系革命老区，无私援助40万元兴建了石人“八一”希望小学办公楼，并争取了世行贷款兴建了教学楼。新校舍于1998年6月竣工，学校占地6787平方米，建筑面积2631平方米，现有学生102人，在编教师9人，其中本科学历2人，大专学历4人，学校依山傍水，环境优美，文化氛围浓厚。十余年来，我校全面落实科学发展观，以“学军立德、学军益智、学军健体”为主线，努力创办有军营特色的寄宿制学校，以造福于一方百姓，各项工作取得较好成绩。

二、创办省标准化学校工作情况

（一）办学条件日新月异

1、大力改善办学条件。在上级有关部门和中心校领导的关心支持下，学校通过多方筹措配套资金近40万元，兴建了学生宿舍、食堂、校门、围墙，新建了篮球场、羽毛球场、排球场、3张室外乒乓球桌，平整出200米环形跑道，60米直跑道，建成了可容纳40余人的多媒体教室，完善了电脑室、图书室、科学、体育、美术、音乐等各项教学

配套器材设施。如今，校园面貌焕然一新，功能室齐全，教育教学设施设备完善，能满足农村小学教育现代化的需要。

2、注重校园文化建设。学校围绕着“书香校园”的文化主题，结合学军的办学特色，精心设计、规划建设校园文化。确立了色彩纷呈的“环境文化"，有军营特色的“教室文化”，主题鲜明的“走廊文化”、“楼梯文化” 和 “围墙文化”，并抓好了校园绿化工作，栽种了大批桂花等常绿树木，学校绿树成荫、环境优雅，师生身心愉悦，文化氛围浓厚。

3、加强安全管理。我校始终把师生安全放在首要位置，始终把师生的安全作为学校工作的重点，始终坚持“教育为主，预防为主，标本兼治，重点治本”的方针，学校专门成立了安全工作领导小组，并由学校总辅导员专门负责安全工作。制订了各项安全工作管理制度，每年与全体师生、学生家长签订安全工作责任状、协议书。同时开展“安全知识竞赛”，争做“安全小卫士”等活动。为了提高师生遇到意外情况能够做到有序疏散的避险能力，学校每学期至少开展1次师生安全疏散演练，做到重点部位（如教学楼楼梯转角处）有专人负责疏通指挥，消除一切可能存在的安全隐患。2011年在当地交管部门的关心支持下，在校门口设置了减速带和交通安全标识，排除不安全因素。为了创建学校周边良好的教育教学氛围，学校经常配合文化部门、公安部门整治校园周边环境，以确保学生校园内外的安全。

4、设备设施建设基本达标、管理到位。在上级政府部门的大力支持下，我校的设施设备现已达标，满足了教学的需要。学校图书阅览

室的建设，新添了图书、规范了书架，使藏书达1842册，生均18册。各类报刊杂志32种，工具书、教学参考书30余种。我校图书种类齐全，内容丰富，是师生们精神粮食的源地。艺术、体育等增添了电钢琴、音响设备、乒乓球台等器材。学校建有计算机网络教室1间，面积48平方米，有计算机16台，计算机完好率达100%，能满足“二人一机”教学。办公室配置了电脑，为让这些设施设备长效地服务于教学，我校加强了对设施设备的管理工作。首先是管理人员的落实，各个功能室都配备了专门的或兼职的管理人员，将管理人员的工作状况纳入各项考核。各项管理制度建立健全，并且上墙，做到分工明确，责任到人。要求仪器规范摆放，账目清楚，有相应的使用记载，损坏有报告记录。

（二）依法治校深入人心

1、全面贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，进一步加强入学和控辍保学工作力度。辖区内适龄儿童入学率和在校生巩固率均达100%，“三类残疾”儿童入学率达100%，学前三年入园率达86.4%，学前一年入园率达100%。

2、规范学藉管理。按照《福建省小学学籍管理办法（试行）》的要求，严格入学、转学、休学、复读、借读等审批手续。配备学藉管理员，做好学生网上学籍管理工作。义务教育卡、学藉卡、素质教育报告单等各种表册，填写规范，管理到位。

（三）教育质量稳步提升

1、坚持正确办学方向，全面贯彻党的教育方针。坚持正确的办学

方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，依照“三个面向”的精神，发挥优势，结合学校实际，以科学发展观为指导，尊重师生的个性特征，创造每个人自由发展的条件，挖掘最大潜力，让每个生命都能焕发生机和活力。努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

2、坚持德育首位。把德育工作放在首位，认真学习贯彻中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神，结合新时期历史条件，进一步加强学校德育的常规管理，不断充实完善德育内容，拓展德育途径。加强德育队伍建设，尤其加强班主任队伍建设，加强德育课程探讨，注意学生日常行为规范教育和养成教育。开展心理健康和法律知识教育，大力弘扬培育民族精神，通过国旗下讲话、主题班会、校园广播等多种形式进行社会主义荣辱观教育，提高育人水平。遵循少年儿童认识水平和发展规律，在学生中坚持不懈地开展文明习惯养成教育，不断提高学生道德素养。经常性开展文明班级、评比活动，制定文明规范实施细则，从最基本的文明礼仪和遵规守纪抓起，成立了学生文明督导队，通过把日常行为规范教育努力建立起学生自我教育、自我管理、自我评估的机制，并结合行政值日制度和教师值日制度来保证学生良好行为习惯的养成。同时，教师在课堂教学过程中能认真落实德育渗透，探求新方法深化情感教育，注意内化作用，努力提高德育工作的针对性、有效性。

3、规范办学行为。严格执行《小学教学常规管理办法》、《福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）》、《福建省小学学籍管理办法》、《关于进一步规范小学办学行为的若干意见》等文件精神，规范学校办学行为，切实减轻学生课业负担，促进学生主动活泼学习、健康快乐成长。严格实施省颁课程计划，开齐上足上好每门课程，大力推广普通话教学，使用规范汉字。

4、加强常规管理。我校认真实施省颁义务教育课程方案，严格执行省颁义务教育课程计划，编制课程表、作息时间表、周历表，开齐上足上好每门课程，严格按规定选用教学用书，对备课、上课、改作、辅导、实验、电教、综合实践的指导活动等教学环节有明确的常规要求，定期检查、总结、分析。教师严格按照有关常规，坚持面向全体、因材施教。为了提升教师的素质，我校开展“校本教研”“岗位练兵”“读书活动”，以打造“学习型教师”为目标，大力建设书香校园，倡导开展读书学习活动，旨在营造一种净化心灵的文化氛围，让师生润泽其间，愉悦成长。

5、加强体育卫生、少先队工作。进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，注重学生品行，开展珍爱生命教育。坚持健康第一的指导思想，增强学生体质，培养健康体魄。大力开展“阳光体育”活动，保证学生每天锻炼1小时。推广《学生体育健康标准》，坚持开展“两操一活动”，提高体育课和课外活动的质量。充分发挥少先队组织的作用，结合重大节日开展了丰富多彩的寓教于乐的节日活动，深入开展了“争当四好少年”活动。全体教师都参加了每年的《辅导员在线》网络培训。

6、搭建发展平台。学生在课堂上学到的知识，只有通过实践活动，才能形成自己的综合能力。我们把所有的德育、体育和艺术等活动都纳入课程管理，做到有目的、有计划、有组织的进行。为每一个孩子搭建了自由发展的平台，锻炼了学生的综合素质和能力。

7、学生素质得到全面发展。近三年来，共有5人被评为县三好生，6人评为县优秀学生干部，三个班级被评为县优秀中队。小学毕业会考平均及格率均在100%。学生学习有一定独立性和自主性，实践能力与创新精神得到培养，具有初步收集和处理信息能力。体育课成绩及格率在100%以上，学生体质健康标准合格率99%以上。建立了校心理健康咨询室，重视心理健康教育。艺术教育及格率在100%以上，校园艺术活动精彩纷呈，学生各显才艺。提高了学生艺术兴趣与特长，让学生感受美，表现美。

（四）队伍建设不断加强

1、以师德建设为核心，树立良好形象。组织教师认真学习落实《新桥中心学校师德师风建设“十要十不准”》，通过政治学习、优秀班主任和优秀教师评选、师德箴言书写竞赛等活动，积极引导全体教师树立强烈的教书育人责任感和使命感，爱岗敬业，为人师表，争做人民满意的教师。近年来，我校有1位教师获县“优秀教师”称号；7位教师获镇“优秀教师”称号；1位教师获县“优秀共产党员”称号；2位教师获县“先进德育工作者”称号；2位教师获中心校“优秀少先队辅导员”称号；4位教师获中心校“优秀班主任”称号。

2、以岗位练兵为途径，提升教师专业素质。根据省、市、县的要求，广泛深入开展教师岗位练兵活动。活动以提高教师专业能力为主

线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的练兵实践。结合教学实际，制定了活动的具体方案、计划，通过集中培训、岗位自练、汇报展示、评比竞赛、考核验收等形式，把工作重点放在教师的岗位训练上，分阶段、分层次、分对象地开展训练。通过近一学年的岗位练兵，我校大部分教师的教育教学技能和素养得到一定的提升。

3、以课堂教学为重点，创新课堂教学方式。引导教师提高课堂教学效率，把功夫花在课堂上，把质量提高落实在课堂内。每学年，学校坚持举行“创新教学方式，提高教学实效”为主题的课堂教学评优。

4、以校本研训为平台，创建学习型组织。按照“面向全体、突出骨干、关注课堂”的工作思路，以行动研究为重点，全面提高教师的业务素质。积极总结校本研训的经验，开展形式多样的校本研训活动，加强校际教研、集体备课、教学反思、教学诊断和案例研究，提高研训工作的实效性，使培训研究贯穿在课改全过程。组织全体教师认真、深入学习全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010－2020年），并将其内核要求落实到日常的教学实践当中。

5、以课题研究为载体，加强教研工作。多年来，我校一直围绕陶研专题，组织教师进行深入的研究。重点抓好教研组的组本教研,依照“教学--问题--反思--设计--实践--反思”的模式进行实践探索,把问题、行动和研究贯穿在一起,真正让教研组“开展自己的教学研究”、“解决自己的教学问题”、“发表自己的研究成果”、“改善自己的教学

实践”,从而促进教师间的互动式交流、教师与新课程的共同成长。每学期，学校利用片中心校优势，开展片际教研活动，课程涵盖语文、数学、综合实践、音乐、美术等学科，充分发挥了片中心校的示范辐射作用。

6、以备课制度改革为依托，提高教师工作效能。以教研组为单位，充分整合教学、教师、网络等有利资源，加大教师集体备课力度，进一步提高了备课的科学性与实效性，减轻了教师工作负担，工作效能得到提高。

三.存在的问题及整改措施

（一）、存在的主要问题

1、教改科研层次有待提升。近年学校积极推进的教改教研工作日见成效，但由于地处农村，对照标准，尚有一定差距。高水平的教育教学论文不够多，课题研究与教学实践整合有待进一步加强。

2、学校功能教室有待改善。部分教学设施设备有待完善更新。

3、师资力量有待进一步加强。

（二）、整改措施

1、加大教研教改力度。加强课改理念和新课程标准学习，继续贯彻落实教学常规，做到完善制度与检查督促并举，真正达到常规常新，确保教育教学质量稳步上升。通过优化课堂结构进而更新教学方法，优化学法指导进而调动学习主体功能，优化教学手段进而开拓认知途径，大力推进教育科研。

2、筹集资金进一步改善办学条件，完善教学设施。

四、自评结果：

1.校园用地和教学用房得分 18 分；

2.实验室、图书馆和配套的教学仪器设备得分29.5 分； 3.食堂和宿舍得分 10 分； 4.教师队伍得分 13.5 分； 5.教育管理和质量得分26分。总计：97 分

长汀县石人“八一”希望小学

3.2015年小学教师晋级述职报告 篇三

腾朗完小

周杏仙

2015年4月3日

述职报告

尊敬的各位领导、同事们:

大家好！

首先感谢大家这些年来对我的关心和指导。今天能参加2015年的小学高级教师晋级述职报告是我的荣幸。我是来自腾朗完小的周杏仙,我以2003年7月毕业于保山师专生物专业。同年9月被分配到佟家庄完小任教。

时光飞逝，屈指一数，在三尺讲台上已经耕耘了11个年头之多，履现职8年。回首昨日，过去的点点滴滴仍历历在目。刚参加工作的我，在佟家庄完小进行着盲目的工作。直到一个月之后，刚好当时担任中心校教导主任的李校长，听了我的课，我上的是一年级的《春到梅花山》。课后，李校长给了我很多宝贵的建议，之后我深深地反思了自己的教学，才一步步实现了从学生向教师的蜕变。在此工作期间，我兢兢业业，乐观向上，积极主动，学生成绩一直名列前茅。正当我沉浸在自己付出了全部心血，并对未来有着美好憧憬的工作之中时，由于全乡工作的需要，我们夫妇俩深受领导的信任和器重，将我们调到了新农村建设正搞得热火朝天的小地方小学任教。初到此处工作，由于对环境的不适应，再加上自己的身体素质不够硬朗，导致自己的人生受到了一次沉重的打击。为此我曾经灰心丧志，提不起工作的热情，但面对那些纯真无邪的孩子，我于心不忍，于是又打起十二分的精神，重整旗鼓。虽然心中还总是犯傻，但还是在此创下了自己工作的辉煌。虽然接手的是一个中等班级，但我采用抓中间，带两头，培养优生，带动中间生，转变后进生的策略，经过一年的艰苦努力，在年终统测中，将该班学生成绩从三年级时的第十三名直线攀升变成了全乡第一名。并在此开辟了鼓号操的历史，而且一直传承到现在，面对这些我认为自己还是欣慰的。

在多年的教育工作中，我始终坚持为人师表，严于律己。但凡要求学生做的，我几乎都会去做，比如考试时用学生的四分之一的时间与学生同台竞技、体育课上与学生共同锻炼，共同活动、既拉近了师生关系，又起到了表率作用。劳动也不例外，虽然有点累、有些脏，但还是李克强总理的那句话：“喊破嗓子，不如甩开膀子”来的实在。教书育人的真正涵义是不但要教好书，还要育好人。因此，我一直在为“培养学生能带得走的素质”而探索着，努力着。好的习惯受益终生，为此学生的养成教育在我的工作中是首当其冲的。

在教学中，我不断总结经验，改进教学方法，不断更新教育理念，积极探索教育教学规律，形成了自己独树一帜的教学风格。近五年来，我充分利用教学之余，积极撰写教育教学论文，共有四篇论文获奖。两次被评为五合乡优秀教师。积极参加五合乡优质课比赛，并荣获三等奖。积极指导学生，并在2014年举办的第九届少儿书信大赛“我的梦 中国梦”活动中荣获指导教师奖。

近几年来所取得的教育教学成绩如下：2008—2009学年，我担任腾朗完小二年级的班主任，将该班学生的成绩从上年的倒数第五提升15个名次，跃居全乡第十二名。2009—2010学年，我担任孔考完小二年级的班主任，将该班成绩从上年的倒数第七，提升9个名次，跃居全乡第八名。2010——2014年一直继任该班班主任，成绩依然逐年上升，到2014年以全乡第六名的成绩毕业。虽然算不上名列前茅，但这些点滴都代表着学生们奋斗的汗水，也代表着教师不懈的努力与执着的追求。

在学校组织工作中，我从2009年9月起担任孔考完小教导主任，一直到2014年8月。这是一项重要而繁杂的工作。在工作中，我以身作则，身先力行，不断学习，虚心听取他人意见，勤勤恳恳。结合学校实际制定每年的教研工作计划，并作出年终总结。积极探索教研工作的有效途径，不定期的开展校本教研，定时检查校内教师的业务，并及时反馈意见。多次在校内、校外参加公开课。积极参加校内的各种工作，比如撰写学校材料、参与少先队活动、参与学生营养餐工作、参与校内常规管理，主动为学校的发展出谋划策。与校长共同分担校内安全责任。注重全校学生的养成教育发展。关注师生的心理健康，营造和谐的学校氛围，得到了群众和全校师生的高度赞扬。

2014年9月，我调入腾朗完小任教，并担任学校的大队辅导员。在上学期中，为迎接五合乡的第三届鼓号操比赛，从2014年10月份到2015年的元旦，3个月的时间，我每天利用下午的时间对鼓号队进行训练。经过刻苦的努力和不懈的奋斗，我校的鼓号操表演在比赛中荣获二等奖。10 X 100米迎面接力赛荣获全乡第一名。此外，在日常工作中，常对学生进行队的常规训练和常规礼仪要求。在本学期中，还将结合“日行一善”活动，开展好少先队活动，努力为学生搭建一个行善、向善的平台。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。陶行知的真知灼言犹在耳畔，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己。作为一个青年教师我唯有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。路很长，但我爱这个事业，我会一路前行，风雨无阻。

4.石人沟一日游作文 篇四

从周五开始我就开始兴奋不已。周日一大早我就醒来了，我催促着爸爸妈妈赶紧出门。到了集合地点，大部分同学都来了，我们高兴地商量一会儿，怎样放风筝，怎样野餐。

周老师让我们排好队，就开始向石人沟进发了。我们又跑又跳，三五成群的走着。不一会儿我们就走到了队伍的前面。走过空地的时候，我们原地休息，等等后面慢的同学。可是还没休息一会儿大家都迫不及待的往前走了。又走了不知多久，我们都走不动了，这才发现，很多同学都没跟上来，妈妈们果断说，不走了。由于在山里，手机没有信号，几位爸爸们爬上山顶打电话联系到了后面的家长，我们开始往回走。

到了开阔地，我们一起放了风筝，可是今天的风很不给面子，风向老变，我的风筝还缠到了树上，幸亏取了下来。

我们这是已经筋疲力尽，我就想着妈妈给我带的野餐食物。我们铺开野餐垫，拿出各自带的好吃的，开始今天最期待的野餐活动。妈妈在家做了寿司，烤的椰球，做的苦瓜煎蛋，水果，味道真是好极了!我们互相交换着吃的，吃的肚子圆滚滚。

5.2015石人沟小学述职报告 篇五

学期开学工作自查报告

为全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，根据《关于开展2017年春季开学工作专项督导检查的通知》区教督发〔2017〕2号文件精神及要求，确保我校在2017年春季开学工作有计划，按步骤、高质量完成教育教学要求，结合我校的实际情况特报告如下：

一、基本情况

（一）、在岗教师结构

我校按照市教育局通知要求，学区2月24日下午召开开学工作会议,安排了学生开学报名工作，同时对后期的具体工作作了详细的安排部署，我校全部教职员工于 2月24日收假,2月24日上午9：00整组织学生报名。2月27日正式上课。我校在岗教职工10，中50岁以上3人，年轻教师,7，其中休产假1人除请假教师以外，其余人员已全部到岗。课程已经全部开设，本学期音乐课程继续实行联校走教，美术课程也适当采取了走教形式（每期两节走教），相比之前术科的开设相对全面一些，不过因为学校的财务紧缺上期的雇佣老师已经辞退，另外加上休产假的老师，代课人员有所不足，课程不同程度都比较重。

（二）、学生情况

上学期接受义务教教育人数63人，本学期65人，五年级转入一名学生，三年级复学一名。其中一年级15人，女6，男9，二年级8人，男

4、女4，.三年级9，男

6、女3，四年级7，男

4、女3.五年级13，男

5、女8.六年级13人。男

8、女5，无未报到或辍学情况，完成招生任务。

二、开学工作开展情况

（一）、环境与设施方面

开学第一天，学校组织对校园、班级、教师宿舍、各科室以及学校周边的卫生进行了及时的清理与打扫，排除安全隐患。使学校的面貌焕然一新。同时对各个年级的教室进行了重新的布置与规划，各功能室的器材及电源设备进行了检修与登记，确保学校各项工作的有效开展。

（二）、学校管理方面

寒假假期间，学校下发了值班表，制定了寒假护校制度，确保了假期学校财产安全。开学会议上学校领导对假期的工作给予了肯定，各项资料也进行了装订。

为了进一步加强学校安全、卫生工作，确保新学期教育教学秩序的正常开展，学校2月26日下午召开安全会议，对校园安全工作进行部署安排，并对学校安全进行了全面彻底的排查。并且及时召开了班子会议，确定本学期的工作路线和发展目标，同时对本学期的重点工作进行了合理谋划。

（三）、教育教学

学校2月27日开始上课。到现在学校的教育教学工作已经全面铺开。包括行事历、时间表、课程表、教案、听课笔记等已全部下发给各科任老师。开学伊始对假期完成作业比较好的同学 2

进行了奖励，各年级召开班会，让学生以全新的面貌投入本学期的学习与生活中。具体介绍如下：

（1）、新学年学校各处室、年级制定了工作计划，学校采取了一些措施促进有效教学。

（2）、教学常规精细化落实到位。抓好教学常规管理，提高教学工作的实效性，向管理要质量是学校一贯追求的教学管理模式。学校完善了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，确立了教学工作真正成为学校的中心工作的管理理念，加强了学校内部教学工作的科学管理。学校教导处加强对教学计划、备课、上课、作业批改、学生辅导、复习指导、学业考试、成绩评定等教学常规的管理和引领，做到严格要求，严格管理。（3）、我校免费教科书供循环使用，已经全部发放。（5）、毕业班工作部署安排得较早。为了能在2017年小学毕业考试创佳绩，学校非常重视小学毕业考试工作，学校将每月组织一次考试，检查一个月来教学情况，及时对学生考试成绩进行统计、分析，为下一阶段教学工作提供指导意见。（6）、规范落实义务教育阶段学生免收一切费用制度。学校财经制度建设进一步规范，严格按相关文件执行，从未向学生收取教辅资料费、补课费以及代收保险费等情况。

（四）、综治安全

为了进一步加强学校安全、卫生工作，确保新学期教育教学的正常开展，学校2月26日下午召开安全会议，对校园安全工 3

作进行部署安排，并对学校安全进行了全面彻底的排查。主要由以下几个方面：

1、安全责任制、规章制度的建立健全

学校安全工作小组由刘国锋校长任组长，负责全面工作，分管德育工作的段海燕同志负责安全工作的协调指导与监督工作；组员由学校有关教师、班主任等组成。

2、安全工作，重在落实

学校安全工作会议后，全体安全工作小组成员立即一起对学校教学楼、操场、食堂、围墙、各科室以及校门等周边环境进行了彻底的检查，检查安全隐患，有问题立即解决。

（2）、水电设施安全方面

学校专人巡查校内水、电设施及时排除故障，确保正常、安全使用及运转，严格地遵守操作规程认真检查个教室办公室电源开关，灯具以及电线是否裸露，消除火灾隐患。

（3）、食堂卫生防疫方面

坚持把卫生工作作为食堂工作的首要任务，加强学校食堂的规范管理，尤其是学生营养早餐严把质量关，以确保学生的饮食安全。对用品、餐具等定期进行消毒。严格按照食品卫生法检查食堂每道工作，定期对食堂卫生进行检查。并且与班主任签订安全责任书，保障学生饮食安全。

（4）、路队和门卫管理方面

放学路队护送采取专人专队的政策，每名教师负责一个路队，保障500米的护送距离，并签订安全协议。每名学生都配戴小黄帽。上课期间安排专人在门房值班，保障正常上课期间都有老师值班。

三、存在的问题及改进措施 存在的主要问题

（1）、个别教师对于2017年教育及党风廉政会议精神领会不到位，在践行方面有待提高。

（2）、精准扶贫相关工作还不够彻底，个别数据的准确性还有待进一步确定。

（3）、由于学校师资力量有所缺乏，在课程的搭配上面稍有不足。

（4）、由于资金等原因学校的体育器材比较紧张。（5）、教室、宿舍、有玻璃损坏3张。个别班级的卫生虽然一直在打扫，但是还是不够彻底。

（6）、由于一个假期的休息，部分学生的学习劲头还是略显不足，整体的风貌也不是太好。

整改措施：

我们针对排查发现的问题做出如下改进措施。

（1）、学校系统学习2017年教育及党风廉政会议精神，人冶局长的讲话内涵，人人有领会，处处有践行。

（2）、精准扶贫数据学校已经组织人员进行了再次摸底，在正确认识政策的基础上，进行了再次核定。

（3）、让教师体谅学校的难处，尽量搭配课程，使整体工作有序开展。

（4）、在学校提供体育器材的基础上，不拒绝学生自己根据自己的爱好，购买体育用品。

（5）、教室、宿舍、损坏玻璃3张已更换。班级制定值日表，专人负责，一周进行一次卫生大扫除，并且学校晨会、周会上多强调卫生方面的不足，督促学生及时打扫。

（6）、利用升国旗仪式对学生进行德育教育，平时班主任、值周老师多巡视、多强调、多跟进，扭转学习风气。

白庙乡罗湾小学

6.2015石人沟小学述职报告 篇六

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量。

阿市小学始终把抓好教师队伍师德师风放在非常重要的位置，通过第四阶段师德师风的整改，找出不足，进行弥补，坚持长抓不懈为原则，常抓常新。去年全区师德师风活动展开后，学校立即根据区教育局和阿市乡教育管理中心的方案要求和部署，结合本校工作实际，进一步加强师德师风师风工作。现在师德活动工作第四季度已基本完成，并取得了阶段性成效。现对我校师德师风师风形势分析情况报告如下：

一、精心组织，宣传。

1、研究制定学校实施方案和组织机构。我校多次组织召开了全体教职工会议，传达区教育局阿市乡教育管理中心会议精神，研究部署学校师德师风教育工作。学校立即着手研究制定了“师德师风第三季度活动实施方案”，并成立了师德师风教育活动组织机构，由校长任组长，教导主任任副组长，各班主任及任课教师为成员。要求领导小组成员按方案要求，抓实抓好师德师风教育活动。

2、召开师德师风会议，重视师德师风工作，传达区教育局及阿市乡教育管理中心的会议精神及“我校师德师风教育活动实施方案”，要求全体教师提高认识，积极参与到师德师风教育活动中来。学校与教师签订了师德承诺书。严格执行教师“十不准”承诺书，使全体教师在在认识上统一，在思想上重视。

二、明确目标，强化制度

为扎实有效的开展好师德师风教育活动，使师德师风的管理进一步规范化、制度化，学校又重新修订完善了阿市小学师德师风学习教育制度、考评奖罚制度、师德档案管理制度等各种规章制度来保证师德师风目标的顺利实施。

三、对照剖析，自查自纠。

1、认真组织教师回顾自己的从教经历，对照《中小学教师职业道德规范》、贵州省教育厅《关于加强师德师风规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》及《七星关区区教师“十不准”》的要求，从思想上和行动上进行深刻的自我剖析和反思，认真撰写师德师风个人剖析报告，查摆师德师风上存在的问题，找出差距，扬之所长，避之所短。为提高教师个人素质和修养做好充分准备。

2、学校进行对照剖析，查摆问题。查找了学校管理不足、办学行为不规范等方面的问题。对于突出存在的问题，制定出整改方案，切实予以整改落实。

四、存在的问题和不足。

1、个别教师对师德师风认识不明确，重视程度不够，认为重要业务优秀就是一个合格的人民教师。

2、个别教师很懒，不钻研业务，不求上进，不喜欢动脑；不喜欢动手，常规工作没有很好完成。

3、个别教师对学生缺乏爱心,教育教学方法简单粗暴，对学生出现的错误不是耐心地教育。

4、个别教师工作作风松散，办事不讲原则，服务意识不强，工作质量不高。

5、个别教师之间缺乏团结合作意识，对学校政策缺乏理解与配合。以上问题，究其原因主要是认识不到位，敬业精神不够所致。部分教师只是把教育工作视为一种谋生的职业，工作缺乏主动性、缺少工作的热情和创造性。其次，由于多种因素的影响，部分教师不能及时了解新的教学理念和办法，以至于教育理念落后，教法陈旧。再次，有的老师在意识上还不能跟上时代的发展步伐，总认为教学是一种个人行为，靠自己已有的知识完全可以对付，不需要与人合作。

五、针对存在的上述问题，整改和努力的方向

1、进一步加强师德教育，提高教师思想认识水平，认真组织教师学习《教师职业道德规范》等法律法规文件。

2、建立健全各项规章制度，加大工作奖惩力度，逐步建立健全师德师风师风的长效机制。

3、认真学习教育教学理论，积极参加学校和上级教育部门有关的学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

4、加强本职分管工作的主动性和积极性。团结互助，发扬奉献精神。

5、学校将师德师风建设与考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其它内容有机结合起来，效地促进师德师风建设的各项措施落到实处。

最后要求全体教职工在以后的教育教学工作中，要牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生,家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

7.2015石人沟小学述职报告 篇七

小学2015学年艺术教育工作自评报告

一年来，xx小学在打造诗意军营文化的引领下，坚持以“以艺育德、以艺启智”的艺术教育工作目标，按照“以课堂教学为主渠道，以艺术教育活动为载体，以校园艺术文化为依托，突破重点，整体推进”的工作思路，在区教育局和进修学校的指导下，逐步形成了以我区体育艺术“4+2”项目特色为龙头，舞蹈、合唱、绘画等多元发展的艺术教育发展格局，学校的教育教学质量稳步提升。

一、规范管理开好艺术课程

（一）落实计划，开足开齐课程 xx小学严格落实国家课时计划，能够按规定开足开齐音乐、美术课程，规范做到有教材、有教师、有计划、有教案、有考核、有总结。在课表安排、师资配备等方面保证艺术课程有足够的时间完成教学任务。

（二）专业引领，做好管理指导

音乐美术教师艺术教研组，按时开展案例分析型教研活动，通过每月一次的对上课、教研等教学常规检查，推进教研互动的深入开展。领导深入课堂听课，了解艺术教师的授课情况，给予具体指导，并请区研训教师对每一位艺术教师至少跟踪课堂指导一次，对艺术课必须完成的教学任务期末组织验收检查。

二、“小五星”艺术活动绽放光彩

（一）全面加强普及性艺术教育活动

普及性艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校普及推广校园集体舞，开展以唱军歌为专题的“班班有歌声”活动，定期举行比赛，以此提升活动质量。通过“知校”平台对劲欣赏和展示活动，在艺术欣赏中培养学生的艺术水平和观赏能力。学校还将口风琴作为乐器普及内容，每课练习，每学期展示，人人都在艺术氛围中快乐成长。

（二）打造“小五星”社团活动质量

在普及的基础上，尽可能满足学生特长发展的需求。学校以“小五星”命名的合唱队、舞蹈队、管乐队和美术活动小组，做到了目标明确、计划具体、内容完备、措施得力，以校本课程为支撑，保证专业训练扎扎实实进行。学校聘请特级教师公秀华老师、“神谷管乐团”等专家及专业人员走进艺术类社团指导学生特长发展。学校还开设各类艺术类课程如：书法课、素描课、军乐欣赏课、管乐课等；举办各种表演、展览和比赛，例如：书画展、班班有歌声比赛、集体舞比赛等活动；通过各种形式来培养学生的欣赏水平，张扬学生的个性，展示学生的艺术才华。通过一系列的艺术教育活动，使学生欣赏美、创造美的能力逐步提高。

（三）创造性举办艺术节活动

学校坚持举办艺术节，在诗意军营文化的引领下，在活动的内容和形式上，充分考虑学校教育及学生的生理和心理的特点，面向全体学生，尊重学生主体，由学生自主申请比赛内容，自主选择比赛项目；在活动设计上，既有个体参与的项目，也有小群体参与的项目，更有为照顾全体学生而设计的集体参与的项目；在个性展示中，学校不限定人数、形式，鼓励学生积极参与，大胆展示各种才艺。艺术节已成为师生、家长欢乐的海洋和自信的舞台。

三、提升师资力量打造活力团队

（一）强化自身建设 学校现有专职艺术教师4名，本科学历达100%，其中市级骨干1人。数量和质量均能够满足学校艺术教育需要。我校美术、音乐教师非常注重自身专业技能的发展，开展三个一活动：具有一项艺术特长，带一个校本课程，展示一次社团（兴趣小组）活动成果。充分发挥教研组功能，积极对美术、音乐教师进行了教学能力、课堂教学艺术的培训。积极推荐艺术教师参加各类培训辅导班和名师基地进行培训学习。本学年，音乐组两位老师分别赴北京、上海参加高端培训。

（二）挖掘校外力量

为促进学生全面、主动、和谐地发展，使艺术教育的内容具有多样性、可选择性，给学生更多的选修资源，学校充分利用区政府对校本课程的优惠政策，寻求社会各界力量的帮助，与“神谷中医”联手，将“神谷天空管乐团”的优秀师资引入校园，助力学生的管乐特长发展。学校还聘请国家美协教师执教美术校本课。优秀的师资为艺术教育的高质量开展提供了强有力的师资保证。学生在免费的艺术教育中快乐、健康地成长，得到家长的高度赞誉。

四、工作成效

（一）学校艺术教育再上新台阶

建立健全了艺术教育管理机构，不断提高学校艺术教育的管理水平，确保学校艺术教育政策、法规的落实，加大了对学校艺术教育经费的投入和器材配备，保证了学校艺术教育快速、健康发展。

在规范管理的基础上，学校艺术教育取得了令人欣喜的成绩，荣获xx区合唱比赛一等奖、管乐比赛一等奖。

（二）教师艺术特长不断提升

教师队伍建设工作的扎实开展使不同层次的教师得到了锻炼，教师专业化水平取得长足的进步。赵丽敏老师代表大连市参加了辽宁省美术教师专业素养大赛，取得优异成绩。

（三）学生艺术特长整体提高

学生身心得到和谐健康地发展。近年来，学生艺术特长参与率达100%，人人都有一技之长，学生在各级各类比赛中成绩均较以往有新突破。

在新的学年，学校还将继续规范落实国家课程，将学校特色发展与艺术教育特色发展相融合，通过丰富多彩的校本课程及艺术类社团活动，让“小五星”成为学生成长的大舞台。

8.2015石人沟小学述职报告 篇八

2015年春季开学工作自查报告

巨野县凤凰办事处人民路小学

二O一五年三月六日

2015年春季开学之际，我校按照县教育局及凤凰办事处中心校开学自查工作的有关要求，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，严格要求，及早落实，确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：

一、及早安排、规划新学期各项工作

1.为使学校工作做到早安排，严落实，2月初，学校各处室就开始着手筹划部门计划，正月初七，校委会全体成员到校，召开新学期第一次行政会议，安排布置开学有关工作，确定学校工作思路，制定新学期学校工作计划。总务处3月1日就提前到校组织人员准备好新学期开学课本，提前做好教学用具和清洁用具购置计划，安排有关人员对校园所有公共场所进行全面打扫和清理，确保学校开学工作能有条不紊地进行。全体教师于3月4日返校报到并参加学校新学期开学工作会议，并就学校师德师风、常规管理等作了“强化常规管理，规范办学行为”主题讲话。向全体教师提出：新学期要紧紧围绕努力实现“内涵凤凰、创新凤凰、活力凤凰、平安凤凰、品牌凤凰”的新目标，坚持走“质量立校、科研兴校、文化润校、特色强校”之路，在“大德育人，突出养成内化”、“平安校园，突出师生安全”、“队伍建设，突出师德师风”、“教学质量，突出教学过程”、“校园文化，突出大德特色”、“后勤管理，突出服务一线”六突出上做足文章。要求全体教师新年新学期要依法从教、依法执教，严格规范从教行为。会上还通报了学校新学期工作思路，布置了近期的有关工作。会后全体教职工对办公室及教室卫生进行了全方位无死角清理和打扫，并把教材全部发放到位。

2.3月6日上午，学生如期返校。各年级组、班级及全体教师做好了开学的各项准备工作，确保了教育教学工作的及时步入正轨。上午第一堂课各年级就按课程表正常上课，第三节课各班召开“2015年春季开学第一课：三爱、三节”主题班会，各部门、年级组及教师个人制定各项教学、教研计划，3月10日全部上交。从开学第一天开始，就恢复了大课间的各项规常活动。

3.各班主任还在第一时间了解学生的寒假学习生活及表现情况，促进师生牢固树立安全意识，高度重视安全工作和养成良好习惯，提升学校的“三风”建设水平，确保校园平安和谐。

4.做好“留守儿童之家”的建设和管理。根据中心校的要求，落实相关的规章制度，对留守儿童进行了重新核对，并重新填写留守儿童名册。同时与巨野电视台联合摄制了一部反映留守儿童生活的微电影——《爸爸妈妈，我想您了》。平常结合学校工作计划，扎实有效开展留守儿童的各项活动。

5.加快信息化校园建设步伐：投入资金，检修、新上学校信息技术教育设备。学校从推进现代化校园进程步伐大局考虑，继上学期配备102台学生电脑后，近期，学校准备挤出资金，筹备各年级教室的同步互通互联工作，并组织人员利用双休日对两个微机室进行了全面维护和调试，确保新学期学校信息技术教育顺利进行。此外，学校网站测试运行已顺利通过。

二、强化师德师风建设和班主任工作

强化师德师风建设仍是本学期学校工作的重点。学校在新学年开学之初就向全体教师提出了“立师德、修师表、提师能”的明确要求，全体教师在新的一年里要在“八个增强”加以努力，即第一、增强团结协作的能力；第二、增强钻研业务的能力；第三、增强无私奉献的能力；第四、增强干事创业的能力；第五、增强爱与责任的能力；第

六、增强服务大局的能力；第七、增强履行职责的能力；第八、增强开拓创新的能力。全体行政成员要在新年一年里努力改变六大作风：第一、团结和谐，共谋发展；第二、吃苦奉献，学校为主；第三、开拓创新，效率第一；第四、完善自我，唯公至上；第五、关心群众，服务师生；第六、品牌观念，至真至诚。

本学期师德建设领导小组将继续严格按照《巨野县中小学教师师德评价暂行办法》文件精神，努力提升学校德育建设品位，认真落实处室主任负责、年级组长负责制，加强班主任和辅导员队伍建设，完善班主任月评制度，继续推行每周二的班主任工作例会制度，组织开展班主任工作业务培训、经验交流，开展评选“优秀班主任”、“优秀辅导员”演讲活动，继续完善、落实学校的各项德育考评机制，特别强调严禁有偿家教，严禁推销、宣传教辅材料，广大教师要做到：底线不能越，红线不能碰。真正做到为人师表，维护教师的良好形象。关心、关注、鼓励学习、支教、交流教师的工作，使他们能安心工作，尽职尽能，不断进步，为学校工作献计献策，为办人民满意的教育尽心尽力。

三、规范办学行为，强化各项制度

规范办学行为，严禁乱收费。开学初，组织教师学习有关上级教育收费文件和收费的要求，同时学校采取有力措施，加强免费教科书发放、循环教科书保管等工作。

落实课程计划，严格执行国家课程标准。做到课程表与部颁标准一致，课程表与实际分工一致，实际上课与分工一致。同时制定课程计划,落实教材、确定任课教师,建立健全相关档案资料。严格制定教学作息时间表。确保各类教材和教学用书提前到位，做到“课前到书，人手一册”。确保开学后教学工作进入正常状态。

严格执行学籍管理制度：开学前后，学校的“转学”、“休学”、“借读”按照山东省及市县义务教育阶段学校学生学籍管理办法认真办理手续和取证，截止3月6日，全体学生均已按时入学。

四、采取有力措施，提高教学质量

1.有条不紊早谋划，扎实有效促发展：3月4日下午，召开了由行政人员、教研组长、课题组长、学科带头人参加的新学期教学教研工作会议。会上，教导处首先就分析了上学期期末质量检测工作。随后，围绕“明确教研目标，规范教学过程，提升教学质量”的主题，重点布置了本学期的教学教研工作。接着，各教研组、课题组就本学期工作思路和活动的具体安排进行了交流。

2.新学期抓教学质量措施：继续以科学发展观为指导，紧紧围绕“全面推进素质教育、提高教育教学质量”的工作主题，以“关心教师，关爱学生，关注课堂”为宗旨，突出“关注细节，内涵发展，务求实效”的工作思路，突出“提高教育教学质量，提高教师综合素质和业务水平”两大重点；落实以下任务：提高教师素质，提升教师课改实施水平，构建高效课堂，提高教学质量。具体围绕五个方面开展抓教学质量的提升：

（1）加强教学常规管理，追求精细化管理。（2）扎实推进校本研修，促进教师专业成长。（3）搭建教师专业成长平台，提升教师队伍整体素质。（4）强化素质教育意识，注重学生全面发展。

（5）做好“微课与翻转课堂”的探索与研究工作。

五、存在的问题

1.学生良好行为习惯的养成教育有待进一步加强。

2.师资力量年龄结构两极化，老教师偏多，新进年轻少，教学经验不足。

3.虽然教育教学质量有了一定的提升，但与上级主管部门的要求还有一定的差距，有待进一步上台阶。

六、下一步工作打算

1.努力办人民满意的教育，进一步加强学生良好行为习惯的养成教育，力争把学校办成一流的名校。

2.进一步拓宽办学思路，不断向其他先进学校学习，把人民路小学的特色逐步走向深入。

3.不断强化学校管理机制，全面提高教育教学质量。

人民路小学

9.2015石人沟小学述职报告 篇九

根据上级《关于开展集中整治中小学教师乱办班乱补课的紧急通知》文件精神要求，学校立即在全校范围内开展集中整治教师乱办班乱补课专项行动。现将自纠自查情况汇报如下：

一 成立专项治理工作领导小组 组长：陈梅城

副组长：王少文、魏培群、王元继 成员：学校行政组成员 二 扎实开展宣传动员

学校在召开全校教师大会，校长亲自布置，传达贯彻教育局紧急通知，并要求组织全校教师认真学习相关文件法规，认真落实“四个严禁”，即：严禁公办中小学校组织学生集体进行有偿补课；严禁公办中小学校在职教师参与社会力量办学机构或其他个人组织的面向中小学生的有偿补课；严禁公办中小学校在职教师利用补课讲新课及“课上不讲课下讲”行为。

三 严格落实工作责任

学校按照“谁主管、谁负责”的原则，明确责任，层层落实集中整治工作责任制。谢岳雄校长是集中整治工作的第一责任人，并与每一位教师签订责任状，向教师提出履行责任状的具体要求，强化自律意识。

四 进一步加大查处力度

学校会同相关部门加大检查力度，组织相关人员通过明察暗访等方式进行专项检查。对群众投诉将认真调查和处理，做到投诉一起，检查一起，查实一起，上报一起，积极配合教育局严肃处理一起。对集中整治期间有令不行、有禁不止的顶风违纪行为，要按照相关规定上报教育局进行公开处理。学校在集中整治行动结束后将及时总结经验和做法，认真查找存在问题，还要建立治理工作的长效机制，坚持常抓不懈，坚决遏制乱办班乱补课行为的发生，营造良好的教育环境。

龙湖区南侨小学

10.2015石人沟小学述职报告 篇十

报 告

坚决纠正财经管理是加强党风廉政建设，防止收入流失，完善财务监督，铲除贪污、腐败温床，保护干部的一项重要措施。为认真贯彻落实相关文件精神，现把我校自查自纠情况汇报如下：

一、认真学习，提高认识。

教育和科技局把纠正财经管理专项治理工作通知下发后，我校迅速召开了专题会议，传达学习有关会议精神。我校重点把“小金库”治理工作作为当前领导班子的执政能力建设和作风建设的一项重点任务来抓。学校除了组织老师集中学习文件精神外，还集中组织教职工传达文件精神，领会精神实质，把握工作重点，增强治理工作的主动性，确保治理工作取得成效。校长田文清要求大家，认真学习有关文件精神，正确认识开展此项活动的重大意义，要求大家要认真对待专项清理工作，加强廉政建设，从源头上遏制和防止腐败，规范财务收支活动的重要举措，是教育和保护干部的需要。要求大家，认真自查自纠，做到不走过场、不留死角，及时发现和解决存在的问题。

二、加强领导，责任分工。

为了保障清理工作顺利进行，我校成立了财务自查自纠工作领导小组，并设立举报电话（0855-85XXXX）、制作了举报信箱。学校“小金库”专项治理工作领导小组名单： 组 长：XXX 副组长：杨XX、XXX 成 员：杨XX、张XX、杨XX、XXX

三、明确要求，重点治理。

根据上级文件规定，按照上级文件规定的要求，我校通过深入自查，我校财务管理均按照国家有关财经法规执行，收入、支出全部纳入本单位主管财务部门教育和科技局支付中心法定帐目统一核算，未侵占、截留国家和单位收入，本校没有单独帐户，未设任何形式的“小金库”。

（一）我校根据财政局、教育和科技局的有关要求和学校实际编制了学校收支预算，学校一些重大收支，事前都要开校委会，事后进行常规公示；学校每年在教代会上都要作财务报告，并要在教代会上都获得通过。

（二）我校严格执行收费政策，免收学生学杂费、课本费，其标准向社会公示。在我校收费中，没有一起强制性要求学生购买教辅材料的行为。严格按照国家政策及上级单位要求，实施并落实，无任何乱收费情况。

（三）学校严格加强预算内、外资金管理。严格实行“收支两条线”管理。全部使用省财政部门统一印制的财政收据。

（四）我校严格执行国家规定的开支范围及标准。各项支出均按实际发生数列支，无虚列虚报，无白条作为报销凭证。对于大额款项支出，均要经过经办人、证明人签字。

（五）我校无私设“小金库”和“帐外帐”等违规行为。学校各项经费支出，都严格遵守各项财经纪律和财务制度，无乱之滥用和铺张浪费等现象。

（六）清查结果在校教职工大会上进行了通报，并在全校公开栏予以公示。在认真清查的基础上，按照规定，认真填报相关表格。我们将建立长效监督机制，提高财务透明度，严防“小金库”的出现。

四、整改建章，规范完善

虽然我校目前尚未发现违规违纪现象，但通过清理这一阶段性的检查工作，进一步严肃了财经纪律，加强了法制教育，强化了财务管理，确保了资金的合理使用。今后，我校将进一步完善相关财务制度，加强从源头上防治腐败的力度，力争做到清理工作不留死角，反腐败工作能有更大提高。

XX市XX小学 2015年8月3日

2015凯里市XX小学财务管理工作

自查报告

市XX小学 2015年8月3日