创业培训班学习心得体会

创业培训班学习心得体会（精选20篇）

1.创业培训班学习心得体会 篇一

S Y B 创 业 培 训

心

得

体

会

班

XX XX

SYB创业培训心得体会

我是XX系XX，很荣幸参加此次SYB创业知识培训，在这短暂的十几天学习生活中，我学到了很多有关创业的专业知识。

“SYB”意思是“创办你的企业（STAT YOUR BUSINESS）”，这门课程的内容为两个部分，共十步，步步相扣，逐渐深入，非常好。同时，在培训期间，讲师的讲解也很到位，十分精彩。因此，在这短短的十几天里，我学到了不少东西。在培训前期，我了解了什么是企业，创办一个企业需要哪些因素，如何创办一个企业等。培训后期，我们需要完成一份《创业计划书》，在做计划书的过程中，我才真正发现创办企业有很多因素需要考虑。我想，如果没有这次培训，我绝对不会考虑到那么全面，也不能衡量自己的创业构想是否可行，而创业过程中具体实施步骤就更难得知了。

SYB创业培训课程就是帮助我们找到了创办企业的思路，系统的掌握了创办企业的十个步骤。课堂上，讲师通过各种案例为我们耐心地讲解，在活跃的课堂氛围中，我们也逐渐掌握了SYB创业知识。SYB创业培训课程让我们思考创办什么类型的企业，企业的宗旨，定位是什么以及对这样的企业所需资金预算等的定位。在培训期间，讲师用现场演示模拟企业的游戏形式为我们进行了生动详细的讲解。

经过这十几天的SYB创业知识系统的学习，我们对创业有了更加专业的认识。一个好的企业的建成，绝对不是一件偶然的事。因为从创业构想，到创业计划，再到企业的开办和企业的运作，任何风险对于企业都是致命的，任何一个流程上的失误都会使整个企业垮台。而SYB创业培训正是为怀揣创业梦想的人指明了方向，为他们实现创业梦想给予了很大的帮助。

最后，感谢译华创业培训学校为我们即将毕业的大学生提供这样一次宝贵的学习机会。通过这次的SYB创业培训，使我大开眼界的同时也真正的学到了知识。除此，也纠正了我的一些错误观念。在今天这个社会，我们即将毕业的大学生面临很大的挑战。“大学生的毕业就等于大学生的失业”这是许多人都一致认为的。面对这样的压力，创业就成了我们大学生的一条很好的出路。SYB创业培训则帮助我们早做准备，为我们指明方向。我相信，在未来的日子里，大学生创业必将掀起一个新的高潮。

2.创业培训班学习心得体会 篇二

一、教育理念大解放

在培训中我知道了“以幼儿发展为本、以教师发展为本、以幼儿园发展为本”是中幼的办园宗旨, 中华路幼儿园教职工坚持以“求实、开拓、创新、奉献”的精神, 以“关注、接纳、尊重、信任”为教育依据, 将不懈追求幼儿的“快乐生活、智慧发展”。因此, 在组织幼儿时“游戏中学数学, 生活中学数学”, 不断彰显“快乐数学”的办园特色, 促帮助幼儿自主、好奇、健康、快乐的发展。

二、专家指导眼界开

严园长的讲座《关于幼儿园绘本教学的实践和思考》仍历历在目。严园长, 33年如一日从事幼儿教育事业, 她以爱为舟, 辛勤耕耘在幼教讲坛, 正是“师情沐浴催桃李, 落红喜作护花泥”, 她的爱心伴随着幼儿园全体幼儿的成长和进步。严园长指出绘本是图片配有文字的具有极其丰富内涵的连环画, 绘本给孩子们强烈的视觉感受;又在一个简单易懂的故事中包涵着一个深刻道理。而且, 通过绘本孩子们不但可以看图猜测故事内容, 还可以对文字有了更深的认识。在组织绘本教学时, (一) 教师要挖掘绘本的内涵, 引导幼儿参加讨论, 理解其中的深刻含义。 (二) 教师要注重提问的有效性。陶行知说得好:“发明千千问, 起点在一问。”《新纲要》中明确提出:“进行适当的疑问有重要的作用, 它可以使孩子们的注意力迅速集中于老师的设定目标, 激起幼儿的学习兴趣, 并进一步培养幼儿积极探索的精神。”因此, 幼儿教师合理的提问是进行绘本研读活动非常关键的一个环节。幼儿教师在设计活动案例时就要仔细斟酌, 提出发散性、指向性的问题, 其关键一环是要激发幼儿的思维, 促使幼儿积极主动的阅读。 (三) 幼儿教师要注重培养培养幼儿的阅读兴趣。幼儿作为阅读的主人, 在与教师的互动和引领中, 逐渐的感悟绘本。幼儿在观察画面后会发现很多有趣的地方, 比如画面中的明亮色彩、动物的丰富表情、很可笑的动作, 还有一些吸引幼孩子的情节等。这些感兴趣的地方, 幼儿就会尝试用语言表达出来, 这时正好是教师发现幼儿理解程度并进行教育的最佳时机, 还要更大胆的要幼儿表达自己的想法与感受。

在绘本教学, 我们与幼儿共同享受绘本的过程中, 我们能给予孩子的是很多的。作为幼儿教师, 我们一定要让幼儿成为阅读的主人, 让幼儿真正的走进绘本, 理解绘本, 并在绘本学习中获得成长。

学习聆听了谈亦文教授关于《在音乐活动中常见学习障碍的诊断与调适》的讲座。我满怀求助、求知、求进步的心态参与聆听整场讲座。谈教授的讲座艺术氛围浓厚、充分彰显个性、她的魅力使让我由衷地感觉:参加幼儿教师培训受益匪浅!东西部幼儿教师交流更加重要。整个讲座案例丰富充实, 浅显易懂、贴近每个参训教师教师的工作实际。例如:谈教授以小班歌曲《懒惰虫》为例, 引导培训教师处理在教育教学活动设计和实施的过程中存在的一些问题。

活动首先开始“点兵点将“的游戏。 (点兵点将, 点到谁, 谁是孙悟空、花仙子等好听、好汉的名字, 幼儿表现积极, 情绪高, ……) 接下来新授歌曲《懒惰虫》, 还是以“点兵点将“游戏开始, 进行方法迁移, 唱到“懒惰虫”时, 手指落到那个孩子的身上他就是“懒惰虫”。全班孩子对“懒惰虫”哄笑, 被称为“懒惰虫”的孩子的心理肯定委屈、不开心, 这时课堂陷于混乱。紧接着, 谈教授提出唱到“懒惰虫”时, 手指指向教师自己, 教师再进行适当的诱导, 课堂教学效果明显改变。

这是一个显得很简单的活动中的教学方法的改变、但这个教学策略的调整, 体现了幼儿教师去做一个真正的有心人, 去发现、去思考、去总结, 及时改变不恰当的教学行为, 合理地调整自己的教学方法, 真正为孩子们的提高和发展着想, 是音乐教学达到最佳教学效果。

谈教授在讲座中说到这样一句话:“音乐教学的最终目标不仅仅是让孩子学会歌唱, 提高音乐能力, 培养音乐素养, 而是要培养孩子的综合素质。”从谈教授的讲座中, 我的第一感觉就是, 她是个富有很强艺术魅力、人格魅力的知性文人, 综合素质在她本人身上就体现很强。她一举手、一投足都显得很高雅文质;她唱出的一首首儿童歌曲娓娓动听、声情并茂;一言一行都显现出她精湛的教育技能和教学技巧。我深知, 她所流露出的精确的教学语言、得体的教学行为、现代的教育理念, 不是一朝一夕获得, 更不是与生俱来的, 而是后天勤奋加努力、学习加苦练点滴积累而来的。她是教授, 但她没有高高在上俯视幼儿园、俯视教学、俯视教师, 而是把自己经常身居一线, 融入园所, 投入研究, 所以才获得丰富的教学案例, 掌握更多的教学信息, 了解教师的心声, 了解孩子发展的需要。在讲座中才能自如地歌唱、自如地表演、自如地分析, 由点及面, 由表及里, 深入浅出, 身体力行地引导教师们接受正确地认识音乐活动中孩子们常见的学习障碍。如教学案例《头发肩膀膝盖脚》活动中, 教师要求孩子学习唱与默唱交替的方法。其中一个小男孩在活动中出现了多次失误, 教师在言行、表情给予了不当的表现, 谈教授指出:教师要学会接纳孩子的失误, 想办法让孩子的紧张压力得以缓解, 引导孩子们一起总结、体会。通过具体的教学实践, 参加培训的老师们认识到:引起一些孩子学习主动性不足的原因并非都在孩子, 也有教师的部分责任。

三、树立信心从头越

3.创业培训班学习心得体会 篇三

在会议上我们还有幸听到县高级中学张修前老师的讲座“构建有效生物课堂的几种策略”。张老师是我们生物学科的带头人,他有很多文章在生物学权威杂志上都发表过,张老师不仅谈吐优雅,形象平易近人,而且还做了很漂亮的多媒体课件。他做的“肺泡内的气体交换”的动画相当优美,气体的进出、血液的流动及颜色的变化看的都非常清楚。根本不用老师多讲学生就一目了然。在讲座中张老师结合当前初中生物教学的现状,把他从教以来积累的经验进行整合,使得整个讲座高潮迭起,引人入胜。

首先是对教育理念的转变

这就要求教师应从应试教育转入到素质教育。张老师列举了一个非常恰当的例子,他说:很多人喜欢看时装表演,看模特在T型台上尽情展示,在现实生活中有很多时装是不能穿出去走在大街上的,但仍然有很多人尤其是女性(笑声)喜欢看,这是为什么呢?他说时装表演其实是在宣传一种服装流行的理念,服装流行的趋势,服装的颜色、质地朝某个方向发展的理念,虽然整体的时装不能穿出去,但看过的人们在购买实用服装时,就会自觉不自觉地把时装中的某个因素考虑进去。也就是说时装表演传达的是服装消费的理念。所以教师只要在心理把教育的理念转变了,那么在从事教学过程中就能从应试教育转化为素质教育。

其次是教学媒体的选择

张老师非常实际地说,教学媒体的选择要根据自己所在的地区、学校进行选择,不要看到有的老师在上公开课或示范课时用的课件非常漂亮,就“拿来主义”,非要套用在农村中学,这样就脱离实际,农村的学生只能看、欣赏,根本不能动手操作,违背了“培养学生动手能力”的原则。教学媒体有多种,不能只盯上多媒体,其实还有如实物、挂图、模型、黑板画等等,每一种媒体都有它自己的优点,不能相互代替。要根据教材、教学环境加以选择。

再者是对教材的处理

他强调教材是一种载体,它承载着的是一种教学理念。我们在教学过程中是“用教材”,而不是“学教材”。教材是死的,人是活的,在教学过程中对教材能够进行灵活处理尤为重要。可以将原有的知识结构顺序调换,也可以增加必要的内容来扩大学生的知识面。总之是一切要从学生现有的认知水平出发,考虑到学生的接受能力,进行适当的调整。

听了张老师的讲座感觉真的是受益匪浅,也非常感谢县教研室给我们这些一线教师搭建了这个相互交流、相互学习的平台,使我们在假期中充电。今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有知识的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

4.大学生创业学习培训心得体会 篇四

在这次大学生创业学习培训中总结了一些经验，希望在将来的创业或者工作之路上多多注意：

（1）在合作之前一定要把利益关系，工作安排给讲明了，不要冲动做事，能签合同最好还是签合同，为的是将来不容易发生冲突；

（2）如果是合作的话，一定要把所占的利益多少写明；

（3）寻找合伙人时，一定要了解他，不要简单的看一个人觉得好就放心的合作，看看他适合一个人创业还是团队创业。

（4）团队创业一定要找一个办事圆滑，考虑全面，能够和每个人和睦相处的，积极主动的人来做主要负责人，并讲明如果要是多数股东不同意这么去做的话，主要负责人没权利按照自己少数意见来做决定；

（5）创业初期的每一笔开销都要有明细账，金额超过一定的数额（根据不同行业的开销金额大小定）一定要大家商量后决定；

（6）谨防上当受骗！现在的骗子很猖狂

（7）要有恒心和毅力，创业初期会很累，大家要能吃苦；

（8）和团队里的每一个人搞好关系，建立起自己的智囊团队，这样就不怕任何的外来的竞争压力；

（9）要学会奖励和答谢帮助过你的人；

（10）创业初期要勒紧裤腰带，每一笔花销都要拉下脸皮往下压价，这样省出来的全是自己的钱；

（11）创业前要进行市场调研，现在很多年轻人可能有着满腔的创业热情，但我要说的是，创业不能盲目，在创业前一定要进行全面细致的市场调查，最好是从事自己熟悉的领域。

5.创业培训班学习心得体会 篇五

“提高解决实际问题能力是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要，也是年轻干部成长的必然要求。”习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表重要讲话强调，“面对复杂形势和艰巨任务，我们要在危机中育先机、于变局中开新局，干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力，勇于直面问题，想干事、能干事、干成事，不断解决问题、破解难题。”

问题是时代的声音，问题是工作的导向。想干事是愿望，能干事是勇气，干成事是能力。解决问题、破解难题，能力是关键。实践出真知，实践增才干，年轻干部要在干事中提高解决实际问题的能力。

想干事，就要增强问题意识。党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，其中一条很重要的经验就是坚持问题导向，把解决实际问题作为打开工作局面的突破口。年轻干部在工作实践中，要坚持“以问题为导向”的马克思主义基本方法论，不断增强问题意识。只有坚持以问题为导向，不断从中国特色社会主义工作实践中归纳和提炼出问题、加以分析研究并最终解决，才能提高年轻干部自身的素质能力，为中国特色社会主义事业不断做出新的贡献。

瞄着问题去、追着问题走，以解决问题为发展突破口，就能激发发展动力，在事业上有新突破、在改革中有新作为。

能干事，就要提高解决实际问题能力。改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中而深化，只有通过解决具体实际问题才能促进各项工作深入推进。发现问题，最终是为了解决问题。年轻干部成长的轨迹其实就是一个不断解决实际问题的轨迹。能够解决实际问题，首先要有正确的方法，需要学习各方面知识，尤其要融会贯通马克思主义立场、观点和方法，真正掌握马克思主义的理论武器，用马克思主义科学方法武装头脑。习近平总书记强调年轻干部要提高“七种能力”，集中表现在解决实际问题的能力，这“七种能力”切实提高了，年轻干部也就成长起来了。

干成事，就要真刀真枪锤炼能力。明年我们将进入“十四五”时期，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。进入新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，需要解决的问题会越来越多样、越来越复杂。年轻干部要起而行之、勇挑重担，加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，积极投身新时代中国特色社会主义伟大实践，经风雨、见世面，真刀真枪锤炼能力，以过硬本领展现作为、不辱使命。

发现问题、研究问题、解决问题，始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要动力。身处大有可为的新时代，广大干部特别是年

6.创业培训心得体会 篇六

祝冬（学号：K051143526）

创业或许对于我们每个人来说都是一项充满着挑战的事业，在这个充满竞争和挑战的社会里，我们每个人如果想要自己变得不平庸，要想让自己不至于被时代被社会所淘汰，要想让自己多一条宽阔的大道，那么我们都必须要做好创业的打算，一个具有创业愿望的人能否最终走上成功创业之路，与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。

“授人以渔，则一饭之需，教人以渔，则终身受益。” 在这几次的培训当中，几位老师不仅仅是给我们讲了一些关于创业的理论知识，更加重要的是教会了我们从现实的角度去考虑问题，从更加实际的角度去认识问题，在培训的第一节课上老师首先给我们介绍了大学生创业的意义，以及我们必须牢记的“创业十词”即：自主、实效、四缘、需求、学缘、创新、研究、财务、心态、善交；还教会了我们如何制定好自己的创业计划、做好自己创业前的准备、机会总是垂青有准备的人,创业的成功同样也离不开我们去精心准备。正如老师告诉我们的：想创业必须首先与自己的兴取相结合，然后接着我们必须锻炼自己的能力，培养自己的意志与品质，造就出一流的管理人才。我们要学会从不同角度寻找创业机会以及创业点，要敢于去想，敢于去做。正如一位成功的创业者在记者采访时所说：“我们现在社会的确不缺乏创业项目，我们缺的是什么？是创业精神，是发自内心的创业要求，创业想要成功我们必须要从思想上转变过来，从我想要创业到我要创业跨进。我非常感谢也非常敬仰那些曾失败过的人！是他们教会了我们如何去创业，如何去成功，他们交给我们的这些知识对我们来说，都是宝贵的创业经验，对于我们来说都是极其宝贵的，这让我们能少走很多弯路，减少了我们在以后经营中的损失，提高了我们创业成功的概率。”

作为一名21世纪的新型大学生，我们生活在一个知识爆炸的时代，知识改变命运的道理我们也都懂得，无论是创业还是干什么，没有知识我们都很难成功。正是怀着对知识渴望，怀着对未来的追求，我们走进了大学。大学对我们来说不是学习的终点，相反对我们来说却是另一个新的起点。人的一生有几个阶段，大学或许就是真正改变命的阶段，在第二节课上老师给我们讲了关于我们的大学生涯规划这一课题，希望我们能真正的赢在起点上，正如老师所说：“人生态度决定人生成功。”对于专业知识我们必须要学精学好，同时我们也必须培养自己克服困难的能力。我们要在学会做人的同时学会学习，学会学习的同时我们也必须学会做事。同时老师还给我们提供了一些很实际话的建议。首先他建议我们要去一张图书卡，充分利用好图书馆这一片知识的海洋。然后我们必须找一个优秀的学长作为自己的参照目标，对比他们想想我们自己有什么不足，有哪些地方需要得到提高。第三点我们必须要和自己的专业老师至少做一次真正的沟通。老师之所以能成为我们的老师，他们肯定有很多我们永远难及得地方，也有很多我们可以学习的地方，而且凭借他们多年的从教经验，肯定有很多值得我们目前，亦或者以后所借鉴的，这对我们以后的发展都是很必要的。最后老师还建议我们要在一定阶段内写写日记或者说是周记。这对自己来说也算是一种调节与倾泄。同时这也有益于我们写作与文采的提高。对自己以后文书的写作也是一种训练与临摹。再接下来的几节课里老师又给我们讲了些平常根本所学不到的知识。尤其是在上周的最后一节课里老师给我们讲了关于公务员考试的一些事项。简单通俗的讲解让我们对公务员及其考试有了初步的了解。我想这对我们中以后有意愿参加公务员考试的同学来说应该是非常有帮助的。通过培训我们都对自己的大学生活，对自己的未来有了初步的规划，从都从各个方面入手全面了解了自己目前的状况，并制定各种应对措施，这对刚刚走上大学的我们来说，很有现实意义，让我们了解到创业所需要的各种技能，希望我们能有更多的机会参加这种培训，得到更多的帮助，让我们少走些弯路、多一些平坦，让我们未来的创业之路更加顺利的走下去。

你们是舵手，为我们扬起希望之帆；你们是纽带使我们一颗颗火热的心与梦想更进一步，使我们紧紧联系在一起，你们是我们事业上必不可少的精神支柱与后盾。我相信经过我们不懈的努力，大学毕业后的我们如果去创业一定能取得成功，能给社会带来积极向上的影响，去带动面对巨大的就业压力还在迷茫中的青年。我想这是你们的期盼、这就是你们的骄傲、这也将是你们无私奉献的成果。感谢你们辛勤的指南针，感谢你们成功路上的领路人。

短短的几节课的学习所学到的知识，是我们在大学里不能学到的，我深深地感到学习时间的短暂。通过这次学习，我知道了要想成功创业我们必须掌握正确的方法，之所以有些人创业老走弯路，是由于缺少知识所造成的，就像一只迷途的羔羊，恐惧、无助。假若这是上天的安排，是对我的一种考验，通过学习使我懂得怎样去创业；真正的创业者应该具备哪些素质；怎样才能把自己的企业做强、做大；怎样回报社会„„

一整套的创业理论知识，及大学学习与生活的指导学完以后接下来的就是应用于实践，这才是最重要的。现在，在结束了理论培训之后，我也回归到正常的学习与生活的轨道上来。创业培训岁然已经结束了，但我相信它会是我创业第一站的终点，更会是我下一站的起点，也会是我梦想起飞的地方！

7.创业培训班学习心得体会 篇七

我这次是参加钢琴专业高级班的培训, 所来的老师必须是经过中级严格培训和考核通过的学员, 有中级资格才允许参加此次的高级培训考核。

课程由张征老师的《钢琴即兴伴奏》课开始, 张老师即兴的钢琴音乐演奏把大家的目光都吸引了过去, 简单的旋律, 张征老师加入和弦的配置, 寥寥几下动听的音乐在张老师的手下像涓涓小河一样流淌出来了, 大家都沉浸在美妙琴声中。张征老师用最短的时间教给大家歌曲的配置方法, 课堂上大家积极讨论, 演奏老师教的和弦配置, 原来我对歌曲伴奏非常惧怕, 和弦的配置也就只限于调式中的主和弦、下属和弦、属和弦, 不敢应用副属和弦和重属和弦, 伴奏出来的音乐干涩没有活力, 张征老师的讲解使我对歌曲的即兴伴奏产生了极大的兴趣, 通过张老师的方法我也可以把音乐变得美妙动听。

本次培训再一次聆听了李昕和常桦两位老师的精彩讲评。

李昕老师从《不同时期音乐风格》的讲解开始, 使我清晰地认识到在演奏巴洛克这个时期音乐作品上对节奏上要求的严谨, 声音处理的要求干净清晰, 没有渐强减弱的感觉, 手指也要快速离键, 用两只手去弹奏同等重要的音乐技能与音乐表现, 通过手指的触键来展现音乐。李昕老师用巴赫的《二部创意》作品, 《莫扎特奏鸣曲》即巴洛克时期与古典时期这两种不同时期的音乐作品来演绎音乐风格的变化。明确了古典时期主调音乐作品的出现, 在伴奏的轻盈性、灵动性及手指的歌唱性更强于巴洛克时期的音乐作品。李老师激情演奏咯《肖邦练习曲》《李斯特练习曲》其中的几首作品。同为浪漫主义时期的钢琴家他们的音乐作品和演奏风格也各不相同, 肖邦被称为“钢琴诗人”他创造了钢琴歌唱的幻觉, 他运用优雅而精致的装饰, 开创了细腻的踏板效果。李斯特将钢琴的技巧发展到无与伦比的程度, 丰富了钢琴的表现力, 在钢琴上创造了管弦乐的效果, 获得“钢琴之王”的美称, 他追求一种令人眩晕的、具有炫技的钢琴演奏风格。浪漫主义时期的触键方式也更加多样化, 最大程度的利用了踏板。李昕老师给我们诠释了各个时期的音乐作品, 使我们在弹奏钢琴音乐作品时更加明确各时期音乐作品的特点及手指触键的方式, 为我们更好的演奏音乐作品提供了依据。同样是巴洛克时期巴赫的音乐作品, 常桦老师讲解的《英国组曲》《法国组曲》从曲式结构分析巴洛克时期音乐的特点及演奏方法, 从学生知识结构的衔接上给了大家教学上的建议, 通过常桦老师的娴熟的演奏使大家对音乐作品有了更深的印象。通过两位老师的讲解也使我更明确了钢琴教学上要遵循的原则:

1、要在规范演奏的基础上, 开拓手指的弹奏能力。

2、运用多种技术手段相互融合。

3、手指弹奏要灵活、均匀、声音清晰悦耳。

4、注重听觉为主导, 着重分析技术特点。

5、强化大脑指挥, 手指运动, 全身的协调自然。

6、音乐的表现力要鲜活有特色。

8.创业培训班学习心得体会 篇八

[关键词]妇女；技能培训；创业培训；创业；就业

加强对妇女的职业培训，促进妇女实现就业创业，是贯彻落实我国男女平等基本国策的重要体现，也是妇联组织义不容辞的责任。作为新疆维吾尔自治区妇联唯一一所培养妇女职业技能人才的重要基地，新疆女子职业培训学校紧紧围绕妇女劳动者的就业需求举办职业技能培训班，培训近万名城镇下岗失业妇女和农牧区贫困妇女，并在长期的培训实践中总结出“技能+创业”的培训模式，充分发挥出创业培训在创业促就业工作中的推动作用，实现了“培训促创业，创业促就业”的倍增效应。

一、新疆妇女就业创业情况

就业是妇女生存和发展的基本需求，是最基本的权利，也是提高妇女社会地位的重要条件。近年来，自治区制定了一系列扶持妇女自主创业的政策，在职业培训补贴、小额担保贷款、税费减免等方面给予优惠，为妇女自主创业提供了有利条件；实行了一系列援助政策，开展了“送政策、送技能、送岗位、送服务和落实社会保险补贴政策”的就业援助活动，对就业特别困难人员实行政府购买公益性岗位进行托底安置，对从事公益性岗位的“4050”人员落实岗位补贴、社保补贴等政策；各地州市积极开展“一家一”、“一帮一”再就业援助活动，为下岗、失业妇女解决就业再就业困难。2010年，全区各级民办职业培训机构开展了农业富余劳动力转移就业培训,培训人数达17.9万人。2011年，新疆各类职业技能培训将力争培训30万人。

自治区妇联作为党和政府联系妇女群众的桥梁和纽带，要求各级妇联组织积极“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”。近年来，通过开展“春风送岗位”行动和建设女性创业培训基地、妇女就业服务机构等实体，使越来越多女性实现了就业，解决了家庭和社会的就业压力，维护了新疆社会的稳定和谐，促进了各民族共同繁荣发展。

然而，新疆女性的就业压力，尤其是少数民族女性的就业压力仍然很大。从上世纪90年代起，经济体制变革就使城镇产生了大批下岗失业女性，她们渴望实现再就业；随着社会主义新农村建设步伐的加快和新型工业化进程的不断推进，大量农业富余女性劳动力开始向城镇和二、三产业转移，她们希望实现转移就业；而教育体制的改革也使越来越多的女性大中专毕业生一毕业就面临着失业的痛苦。这些女性中，有些想就业却没有一技之长，有些有技能想创业却不知从何做起，有些会创业但没有创业资金，她们都很难实现创业和就业。近几年金融危机的发生，又在一定时期内对新疆的经济发展产生了较大影响，使各类经济实体对就业岗位的需求减少，女性的就业形势变得更加严峻。

二、“技能+创业”培训模式的建立

技能培训是由技能培训机构开展的，通过考核可以得到国家认可的技能证书。创业培训(Entrepreneurship training)是对具有创办小企业意向的人员和小企业经营管理者进行的企业创办能力、市场经营素质等方面的培训，并对他们在企业开办、经营过程中给予一定的政策指导。其目的是通过提高企业创办者创业心理、管理、经营等素质，增强他们参与市场竞争和驾驭市场的应变能力，使小企业创办者在成功创办企业、解决自身就业问题的同时，创造和增加社会就业岗位，帮助更多的人实现就业或再就业。

职业教育的任务就是把可能的劳动力转化为能够满足社会需要的现实职业者，培养具有良好创业素质的职业者。创业教育是职业教育的重要内容，也是职业教育的有机组成部分。为此，新疆女子职业培训学校把满足劳动力市场需求作為发展的动力，把提高学生就业和创业能力作为改革的方向，把创业培训融入到技能培训中，总结出“技能+创业”培训模式，使参加职业技能培训的妇女能够掌握一定的创业技能，增强就业创业能力。

三、“技能+创业”培训模式的实践

学校高度重视技能培训工作，努力提升妇女就业创业能力。一是培训内容更加丰富，注重贴近市场、符合妇女特点，开设家政服务、糕点制作、烹饪、美容、美发等专业。二是培训形式更加灵活，学校依托政府资源，接受委托培训，还与企业联办、协办开展订单式培训，配合劳动部门共同开展培训、鉴定、推荐就业一站式服务。三是培训层次更加多样，有就业再就业培训、劳动力转移培训、岗前培训、创业培训等。建校11年来累计培训近万名妇女，其双证合格率达100%，就业率达85%以上，促进了妇女就业创业工作的开展。

学校还依托项目，积极为妇女实现就业创业创造条件。2007年至2009年在德国EED基金会的资助下，学校落实了“新疆妇女创业发展项目”，项目以新疆68个县市的300名少数民族贫困妇女和已创办微型企业的女店主为受益群体，通过对她们开展创业知识培训和社会性别意识培训，赋予她们创业的知识，加强她们的创业能力，唤醒她们创业的主体意识，改变女性在两性关系中的从属和依附心理，达到促进妇女参与发展、推动性别平等、构建和谐社会的目标。现在，40%以上的学员成功创业或扩大了企业的规模，并发挥出“以创业促就业”的辐射效应，为更多女性提供了就业岗位。

舆论宣传对推动工作、树立典型、扩大社会影响、争取各界支持具有十分重要的作用。调研显示，70%以上的妇女排在第一位的休闲方式是看电视。因此，学校充分发挥电视、报刊、广播、网络以及宣传画的作用，加大宣传力度。一是宣传典型，注重发现和树立妇女创业就业先进典型，宣传她们自强不息、大胆创业、勇闯市场的精神以及成功的创业经验，带动更多妇女实现创业就业。二是推广经验，及时总结交流在妇女创业就业培训中的实践和基本经验，使妇联创业就业工作在社会上产生更积极、更广泛的影响。三是争取支持，增强互动合作意识，借助与有关部门和社会各界形成的良好工作机制，进一步加强合作，争取支持，营造全社会共同关注、支持妇女创业就业的良好环境。

参考文献：

[1]山东药品食品职业学院.加强创业教育，培养高素质技能型人才.

[2]王世华.高职院校创业教育科学体系初探[J].中国高教研究，2007，（2）.

[3]王晓梅.2007年新疆妇女发展研究报告.新疆哲学社会科学网http;//www.xjass.com

9.创业培训心得体会 篇九

作为一名即将毕业的学生我们参加了6月27-29日由学院举办的“**学院大学生创业培训（SYB）”，为期三天的创业培训使我对创办一个企业有了更加正确和清晰的认识，从中受益匪浅。要感谢各位领导、老师们的帮助。

在今天这个社会，大学生择业面临很大的挑战。创业就成了一条很好的出路，创业是当今社会发展的大趋势。鼓励创业，不仅有利于拓宽劳动者的就业门路，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现劳动者的个人价值，在全社会形成创新、创业的氛围，推动社会经济的持续、快速、建康发展。大学生在这样一个大环境中，有更多的优势，但也面临着很大的挑战。优势：我们有热情，有活力，有知识，有胆识；挑战：在社会这个大染缸中，我们的经验不足，没有很好的是非辨别能力，也没有很大的交际圈，这就造成了我的创业中可能有的盲目性和随意性，SYB培训帮助创业者早做准备，起到一种很好的监控效果。

在这三天的培训中，在这轻松愉悦的课堂上，各位讲师用通俗易懂的方法引领我们坚定了创业的信念、决心，并且给我们讲授了如何创业，为什么创业，创办什么样的企业以及根据自身情况创办企业所需的相关手续。更重要的是让我们从现实的角度去考虑问题，从更加实际的角度去认识问题，这是在大学里学不到的，即使到了社会上也要经历很长时间的摸爬滚打才能弄清楚的。我们学习了创业意识，老师用生动有趣的活生生的例子，给我们说明了创办企业的第一步，要有一颗坚定的心—我就是要创业，多数创业成功的人之前都有这种心态。其次，有了创业的心态之后，就应该着身与自我评价，从心里素质、健康状况及个人家庭条件等来考虑自己是否适合创业或适合创办什么样的企业，之后，我们学习了相关的税收、租借手续以及创办企业所要涉及的相关法律等相关事宜。

在3天的SYB创业培训中，让我相信，有梦想就要努力去实施，我也相信，随着市场导向就业机制的形成和再就业优惠政策的落实，中国必将迎来一个新的创业高潮。我希望我也是这市场经济汪洋海中的一叶小船，乘风破浪，达到成功的彼岸。

最后感谢学院在我们毕业之际给我们组织的创业培训讲座！谢谢

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10.SYB创业培训课程学习感悟 篇十

非常喜欢马云的一句话“晚上想想千条路，早上起来走原路！”，这句话适合绝大部分人，尤其是现在的大学生，脑子里的想法想的很好很好，但是轮到做的时候就编出这样那样的理由欺骗自己不去做。这种意淫式的创业连第一步都迈不出去，还谈什么以后？一件事，经历就是一种成功，你去闯一闯，不行你还可以掉头；但是你假如不做，就像晚上想想千条路，早上起来走原路，一样的道理。有人说“宁可要一流的想法，我宁可要一流的执行！”我很同意这样的观点。

对于企业，执行是目标与结果之间“缺失的一环”，是组织能否实现预定目标的决定性因素。一个企业想要成功，战略与执行缺一不可，即使一个企业有好的战略，缺少了执行力最终也会失败。SYB学员结业是每个人都要交自己创业计划书的，在座的各位，有的已经是企业的老板，有的还是有想法没有行动的朋友，还有包括在校大学生，虽然今天的我们还在寻求梦想的路上，但愿明天的我们，都能成就一番作为，在此，预祝在座的所有学员都有学有所成，学以致用。

每个人都有自己的价值，都有自己最初的理想，那我想问，再一个工作岗位有上百人抢着做的环境里，你的价值是什么？没有了你，还能为社会增加一个工作岗位，减少一个失业人口。为了实现自己的价值，很多人都在等，等自己准备好了，等自己有了积蓄，等着等着，等没了自己的理想，等没了自己的激情，等没了生活得意义，变得为了生活而生活，最终郁郁而终。

SYB的所有学员，我们都是一群年轻的人，是一群有激情有共同理想的年轻人，那么不要在为自己找借口了，执行你的创业想法吧！

11.失地农民创业培训研究 篇十一

在就业形势日益严峻的当前，下岗工人、待就业大学生在城市的数量已经较为庞大，面对或有技术或有文化的竞争对手，失地农民无论综合素质还是劳动技能抑或是思想意识，均处于社会的中下等水平。在这种社会现实中，自主创业就成为失地农民拓展就业渠道，增加就业机会的重要途径。

一、失地农民创业培训存在的问题

1.国家对失地农民创业培训的重视和投入不足

在城市化早期，因为尚处在计划经济年代，各级政府主要把适龄失地农民以“占地工”的身份安排进国有或集体企业，实现其就业。进入市场经济后，各级政府主要通过再就业培训让失地农民掌握一些基础技能，再利用行政干预的形式让企业接纳他们。许多地方至今仍然沿用这种做法，不少政府部门让失地农民通过接受再就业培训，顺利进入到产业工人的行列中去。

由于失地农民的创业培训相对于再就业培训来讲，不便于组织开展教学活动，又需要更大的财力、人力投入，所以，不少政府部门更乐于选择开展再就业培训，以期在短时间内使更多的失地农民获得培训、得到安置。

由于失地农民自身文化程度较低，缺乏现代企业经营必需的知识储备，加之信息来源匮乏，抗风险能力有限，创业一旦失败容易引发不良的社会影响，使得各级政府部门对于失地农民创业培训更多是给予口头支持，实际行动很少。

2.培训模式单一，针对性不强

首先，由于各种原因，政府支持的创业培训往往模式单一，失地农民的创业需求不能得到有效满足。培训的资金基本上都是来自于财政，使用有严格限制，不利于吸引民间培训机构参与，因此社会培训资源没有得到充分地开发和利用。

其次，培训工作开展时存在“一刀切”现象，没有很好地考虑参加培训的失地农民的年龄、性别、文化和地域等特点，培训内容不切合实际，没有开展分层次教学。

再次，培训时间短，难以满足失地农民的真正需求。很多创业培训班只有一个月左右的时间，在这个时间段内，文化基础薄弱、接受能力有限、学习能力欠缺的失地农民很难牢固掌握创业所需的各种技能。

3.培训缺乏持续性，跟踪服务不到位

据不完全统计，社会上民间资本创办企业的失败率高达70% ，而失地农民的创业失败率则更高。因此，在培训过后，对农民进行后续服务，确保其创业成功的任务将更加艰巨。

实际上，失地农民真正地、紧迫地创业培训需求往往是在创业过程中逐步产生的。而且，一旦创业失败，往往会造成更多的失地农民对创业产生消极态度。因此，对失地农民进行动态的创业培训，做好跟踪帮扶工作，才是失地农民创业培训工作的重点。但是，从目前的失地农民创业培训工作来看，政府更重视培训前选拔和计划内培训教学，而忽视动态培训、跟踪帮扶等工作，使得失地农民创业培训缺乏持续性。

二、失地农民创业培训的对策

1.提高认识，强化宣传，激发农民自主创业意识

各级政府部门要增强对失地农民开展创业培训重要性的认识，相信农民自身的创新精神，鼓励失地农民开展创造性劳动。要引导失地农民破除“等、要、靠”的思想，不断强化市场竞争意识，提高自谋职业的自觉性和能力， 积极主动地参与市场化就业，帮助他们实现多种形式的就业和自主创业。

各级政府部门要注意收集和整理当地创业典型的创业历程和先进事迹，加大宣传力度，利用电视、戏曲、小品等群众喜闻乐见的形式，充分发挥导向作用，将各种好的做法加以推广，主动宣讲党和政府对失地农民在自主创业中的各项优惠措施，营造创业光荣、创业富民、创业有功和鼓励开拓者、支持创业者、帮助失败者的良好社会氛围，提高农民自主创业的热情和信心。

2.健全创业培训机制，创新创业培训方式

以培养现代新农民为目标，按照“ 干什么、学什么， 缺什么、补什么”的要求，从丰富培训内容、活化培训形式、强化培训实效等方面着手把创业培训组织好。从政策和资金上，对民办培训机构予以支持，引入培训学员评价机制，以失地农民的切身需求去选择一批办学规范、符合当地实际情况的培训机构，吸引更多的失地农民接受创业培训。逐步完善政府扶助、面向市场、多元办学的培训机制，以各级职业学校、成人学校和科技推广机构为依托，加大“阳光工程”实施力度，有效提高失地农民的非农务工技能，提升他们的现代经营和管理水平。最终，逐步形成政府引导监督、民间资本运营管理的培训模式，保障每一位失地农民在开展创业活动前，均能接受可靠的创业培训。

各级培训机构要坚持走群众路线，充分开展基层调研，掌握失地农民创业培训的真实需要， 在此基础上为失地农民设计符合当地经济社会发展要求的创业项目培训。在开展培训教学中，要充分考虑失地农民的实际情况，积极改进教学方法，除了必要的理论授课，还要加大观摩教学、实地考察、模拟教学、案例教学的课时量，尽量采用农民学员听得懂、听得进的语言和形式开展教学。要高度重视创业的模拟教学环节，可以设置一些投资规模小、收益稳定的无风险或低风险项目作为实训内容， 让学员进行短期投资和运营，让参加创业培训的学员感知创业的各个环节，体验自己当老板的感觉，从而获得创业经验。

3.增强创业培训的动态性，做好跟踪服务工作

要采用定期回访和随时回应的方式加强对参加培训学员的后续跟踪服务，增强创业培训的动态性。定期组织专家、教师及社会专业人士开展送政策、送技术、送信息等形式的回访活动，对学员创业活动中可以预见的问题，提前做出指导。开通失地农民创业培训服务热线，针对学员创业中随时随地遇到的各种困惑和问题及时给以回应，让学员创业有路，求助有门。

建议由政府主管部门牵头，整合社会资源，打造失地农民创业跟踪服务的专业平台，协调有关部门对自谋职业、开办私营企业的失地农民创业提供法律保障、政策咨询和小额贷款等政策支持， 切实提高他们自主创业的成功率和稳定率，实现创业一户，稳定发展一户，带动一批人就业。

12.创业培训班学习心得体会 篇十二

王绍萍局长指出, 今年是创业服务年, 江西省首次组织农机专业合作社和农机大户学员开展阳光工程农机创业培训, 意义重大。一要珍惜创业培训学习机会。第一批100位学员是全省农民、农机手中的幸运者, 在农闲季节让大家集中培训学习一段时间, 课堂理论学习和实践考察相结合, 有利于学员提高综合能力、创业素质和互相交流, 要珍惜难得的学习机会。二要认真掌握创业本领。参加培训的学员都是全省有所成效的农机专业合作社负责人和农机大户, 从事农机服务多年, 积累了许多服务增收的经验。希望通过本次系统的创业培训学习, 学员之间要互相交流、博采众长, 认真掌握农机创业的本领。三要成为创业能人。创业培训学习是农机手创业服务的源泉, 学习之后结合本地实际和自身特长, 勇于开拓创业思路, 积极创业、创大业, 成为当地的创业能人。四要遵守学习纪律。全省各地农机手相聚在一起, 大家要团结互助、相互尊重、相互交流, 遵守学习纪律, 确保人身和财产安全, 学有所成, 满载而归。

黄文副处长介绍了阳光工程培训政策和创业培训的意义、要求。她指出, 近年来在农机购置补贴政策拉动下, 江西省补贴农机数量增幅快, 农机化水平不断提升, 为农机手开展创业培训显得十分紧迫而富有意义。今年安排200个农机创业培训指标, 将有效指导全省农机专业合作社、农机大户开展创业服务, 希望参训学员能够认真学习, 掌握创业技能, 高兴而来, 满意而归。

13.SYB创业培训心得体会 篇十三

这次通过上于小江老师的创业培训课程，让我受益匪浅，老师幽默的讲课方式深受同学们的喜爱，我也很感谢于老师，因为是他让我明白了许多书本上学不到的知识。在没参加创业培训之前就听说过参加过创业培训的朋友们说这个创业培训特别别有意义，让人收获特别多，而且老师特别有才，又幽默，见识又广，特别期待培训课的到来，终于等到了，于老师带我们激发自己的潜能，带我们做游戏，帮我们答疑解难，让我们从快乐欢笑中有所收获。以下是我的一些感想。随着经济的发展投身创业的人越来越多社会上创业者的类型有很多种而作为一个大学生在创业过程中我们需要具备哪些素质呢首先我们必须要有诚信在商业交往过程中诚信就是企业的立业之本没有诚信就没有一切。人无信而不立诚信不仅反映了企业的实力、信用和形象又有效地降低企业的交易成本。作为创业者具备诚信的素质可以带给企业的信用与信誉也是企业的无形的财富。创业者需要有管理力创业者是企业的高层是管理者。在工作过程中不仅要获得员工的支持还要不断激励员工激发员工的工作积极性从而实现企业的目标。创业者还需要有沟通的能力要有表达能力互相尊重等从沟通中更好地实现企业目标。应变能力也是创业者必须具有的创业者的灵活应变能力是企业生存与发展的基本生命力所以创业者必须要有对产品、市场营销和管理的应变能力才能使企业源源不断地发展。好的创业条件和创业环境对个人创业来说是锦上添花但是如果说没有一流的创业条件和环境那么开动脑筋从身边的小事上创新同样可以创业成功所以创新能力也是创业者的重要素质。

人很容易把焦点放在自己身上，从自身利益出发，但我们更应该把焦点移到别人身上，不能总是以自我为中心，应该去关心，照顾身边的人。以前我这方面做的不是很好，对周围的人和事儿的热心度比较低。在参加完第一天的培训课后，回到宿舍我就开始去问大家今天干什么了，考会计证的准备的怎么样了，大家也都把自己想说的说了，气氛十分融洽。

人们有时很容易把一些错误的原因归因于外界，而不从自身找问题。其实我是一切的根源，行有不得，反求诸己。我们总是很容易看到别人的过错，而不容易看到自己的。就像一个故事所说：一个人从窗户内看到邻居家衣服洗得不干净，而事实却是自己家窗户脏的缘故;当你想改变别人的过错，认为别人对自己有偏见时，想拔到别人眼中的刺时，其实你眼中已经横着一根梁木。因为我是一切的根源。当你经历失败，痛苦时，不要去怨别人，感叹自己多么不幸，谁都不会随随便便的成功。只有认识到我是一切的根源，才能从自我出发，开发出自己的潜能，才能为取得成功打下良好基础。世界每天以你对待它的方式向你走来。己所不欲，勿施于人。尊重别人才能得到别人的尊重，信任别人才能得到别人的信任。当你想对别人发脾气时，想骂别人时，就先骂自己，把骂别人的话说给自己听。我们都知道被骂的人肯定让人心里不舒服，所以我们也不应该将这种感受让别人体会了。多换位思考吧，体会别人的感受与难处，也许矛盾也就很容易解决了。大学时我修习“管理学”这门学科，而那时也只是“人云亦云”，对企业的管理仅仅是一知半解，然而从于老师的课程中，让我学习到了很多这方面的知识，也让我对企业的管理有了新的认识，使我惊喜的发现“企业也可以这样管理的”，这为我以后创业打下了坚实的理论基础。于老师以他丰富的人生经历以及渊博的知识，阐述了经营和策略，并用富有哲理性的语言表达出一个人创业时所需具备的精神，使我的精神得到进一步升华：要富有创造性，要具备坚强的意志，要有着远大的目光。

创业的道路上，没有一成不变的道理，很多东西都是要靠我们去发掘的，正所谓“思路决定出路，观念决定贫富”，我们只有不断地摸索发掘，不断地创新和改革，才能找到一个适合自身发展的创业之路，在社会中创造出自己品牌，与时俱进，才不至于落后于发展的步伐。

一个企业就像人一样其生存与发展离不开社会所以良好的社会关系是很重要的这就要求创业者要具有良好的社交能力了。对于创业者来说技术专长是利刃人脉是秘密武器因此开发和经营人脉资源更能为企业的发展锦上添花。

作为一位大学生在创业过程中我们又有那些优势与劣势呢第一我们有着年轻的血液和蓬勃的精神对未来充满希望与激情这能帮助我们在创业过程中勇往直前。第二我们有创新精神初出茅庐的我们有着很多的创新的想法这有利于我们创业。第三我们有知识和技术在学校学到的理论知识我们可以把它运用到创业的过程中将理论与实际结合起来我们还可以利用知识和技术换取投资者的资金实现自己的创业目标。第四我们有良好的创业环境目前从中央到地方到各个高校都热情鼓励支持大学生毕业自主创业各级政府为大学毕业生创业制订了一系列的优惠政策各高校为大学生创业也积极创造各方面的条件对有条件的大学生来说自主创业已经具备了难得的机遇。

14.SYB创业培训心得体会 篇十四

Xx班 xxx 首先，非常感谢党和国家给了我们这次培训的机会，我也很荣幸的参加了这次培训，这说明党和国家很重视也很珍惜我们这一代。通过这几天的学习，我感受颇多，收获很大，通过这次的培训，使我对自己有了新的认识，我的认知水平又上了一个新的台阶，通过这次的培训，我发现自己还有很多的不足之处，创业知识的深奥以及创业过程的艰难。

在今天这个社会，大学生择业面临很大的挑战。创业就成了一条很好的出路，创业是当今社会发展的大趋势。鼓励创业，不仅有利于拓宽劳动者的就业门路，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现劳动者的个人价值，在全社会形成创新、创业的氛围，推动社会经济的持续、快速、健康发展。大学生在这样一个大环境中，有更多的优势，但也面临着很大的挑战。优势：我们有热情，有活力，有知识，有胆识；挑战：在社会这个大染缸中，我们的经验不足，没有很好的是非辨别能力，也没有很大的交际圈，这就造成了我们的创业中可能有的盲目性和随意性，SYB培训帮助创业者早做准备，起到一种很好的监控效果。

创业伴随的往往是高付出、高风险、知识面有限和技术能力不够等，许多大学生因此望而生畏，更多人则认为自身能力不足，希望工作一段时间后等待时机再去创业。我想，创业必须要有足够的信心。人生能有几个十年，机会走了就不会再来。我们都不想错过机会，但机会却悄无声息的从我们身边溜走。在学习过程中，老师用手语教了我们SYB培训班班歌—感恩的心，在我学习这首歌的时候，我心里满是感动和感激，与此同时我们要用一颗感恩的心去感谢我们的父母，用一颗感谢的心去回报我们的社会，用一颗责任的心去对待自己。

培训中，老师形象的运用了“木桶原理”，“短板效应”给我们讲述了创业者的素质是一个企业成功必要的前提，以前，自己认为企业的成功是取决与创业者的长处，通过这次学习后我才知道，一个企业的成功并不是取决于创业者的“长板”，而是“短板”，只有“短板”足够长，才能储存住更多的水，取得更大的成功，补足创业者的“短板”是首先要做的，如何才能弥补自己的“短板”，这就需要我们不断的完善自己，参加培训，不能弥补的需要合作伙伴进行互补。

在学习过程中，老师通过举实例和讲解自己的经历，教我们怎样识别并抓住商机，让我们学会用科学的方法辨别商机，冷静的判断商机的可行性，从而改变了我们莽打莽撞的作风。课堂上，同学们都是满怀创业梦想，并且有一定的能力的人，通过与他们的互相学习和交流，使我受益匪浅。在与已经创业成功的老师交流后，我们知道，创业并非想象中的那么简单，它绝不只是技术研发，能否把产品卖出去才是创业能否成功并继续发展的关键。与此同时，能够留住已有顾客，并且发展潜在顾客也是必不可少的，企业的成功很大一部分取决于潜在顾客，发展才是硬道理。

在授课中，我们模拟了自己作为老板创业，思考创办什么类型的企业，企业的宗旨、定位是什么以及对这样的企业所需资金做了近一年来的资金预算、销售或服务的对象的定位，做了一个初步的概括，然后在看全局及结果在自己所创办的企业中，一年下来是赢利还是亏损，再对数据进行相应的调整，以确保公司赢利。在这一讲中，老师对流动资金、固定资产、折旧率、净收入、毛收入等名词做了讲解，并用现场演示模拟企业的形式将这些词串起来，讲授详细的企业预算方法，讲的很明了，清晰。最后，在老师的指导下，我们对自己想创办的企业完整的做了一份企业计划书，圆满地完成了这次的创业培训。

15.大学生创业、培训与发展 篇十五

1999年, 教育部发布《面向21世纪教育振兴行动计划》一文, 并阐述到2010年我国高等教育的毛入学率的目标是15%。此后经过快速扩招, 我国高校毕业生的数量在最近几年大幅飙升, 由此带来的就业压力骤增。加之美国金融危机的影响, 我国经济形势的下滑, 大学生就业问题更加严峻。于是, 自主创业便成为一部分大学毕业生解决就业问题的重要方式。

显然, 大学生自主创业无论对于其个人还是对于整个社会都是有益的, 不仅仅解决了其自身的就业问题, 增加了就业岗位, 缓解了社会就业压力, 还增加了国民产出, 促进了知识转化。然而由于环境、政策、经验、资金等诸多因素的限制, 相关培训的缺乏, 大学生自主创业面临诸多困境。正因如此, 围绕大学生创业和培训相关的问题便成为了众多学者研究的中心议题。

本文在梳理相关理论研究的基础上, 结合大学生就业的现状, 分析大学生创业的意义, 厘清培训对于大学生创业的作用, 并提出培训机构做好培训的措施。

二、文献综述

理论界围绕大学生自主创业相关问题的研究集中在三个方面:大学生就业现状及对策、大学生创业的问题及对策、大学生创业培训的问题和对策。

大学生就业现状究竟如何?杨学合“大学生就业现状及其对策分析” (2011) 一文指出, 劳动力供需不平衡、工作能力差、择业观的偏差是导致大学生就业难的主要因素;程森“大学生就业现状及原因分析” (2011) 一文从就业人数、结果、观念、倾向、渠道、专业、学历、服务等八个维度描述了大学生就业的现状, 认为产学结构之间的矛盾、就业政策制定与落实之间的矛盾、就业心态与就业制制度改革之间的矛盾是导致就业现状的主要原因;等等等

大学生在创业方面又面临哪些问题?杨柏芳“大学生创业问题探析” (2007) 认为资金缺失、经验缺乏、心态盲目是三个主要问题;而柏连阳“大学生创业问题及其发展对策研究” (2010) 一文揭示, 影响大学生创业的因素除资金、经验、心态外还有市场意识、创业教育;夏大庆、解芳“新形势下大学生创业问题探析” (2012) 分析了创业现状, 并从社会角度、高校角度和大学生个人角度三方面总结了大学生创业难的原因;等等。

大学生创业培训所面临的问题有哪些, 如何解决?臧小林、胡均国“大学生创业教育问题及对策研究” (2012) 一文发现, 创业教育面临的主要问题包括高校对创业教育重视程度低、创业教育师资力量薄弱、创业教育系统性不强等;王楠、卢昆“大学生自主创业培训体系的创新” (2010) 表示大学生自主创业培训体系创新要从导向机制、培训内容、课程设置、知识学习与实践结合等四方面入手;等等。

三、大学生创业、培训与发展

(一) 大学生就业与创业

笔者根据教育部发展公报整理出2002-2011年的就业人数, 而就业率是初次就业率, 是根据人社部、全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心等调查统计的结果整理而得。表1揭示, 2011年我国有超过600万的大学本、专科毕业生, 而初次就业率仅为69.1%, 大学生就业压力非常大, 即使是下半年综合就业率也仅为90.2%, 意味着至少有近60万人未就业。

根据麦可思、国家统计局等机构的调查结论, 我国大学生创业成功率平均仅1%左右, 而最高的浙江地区也只有4%, 事实表明大学生自主创业面临诸多问题, 其现状并不乐观。

(二) 大学生自主创业的优势和意义

大学生自主创业有明显的瓶颈, 如众多学者所指出的, 像资金短缺、经验缺乏、人脉稀少、核心竞争力差等, 但大学生自主创业的优势和意义仍然十分明显。

大学生创业的意义, 主要体现在以下几个方面:

1、解决自身就业问题。即使是综合就业率达到90%以上, 那仍然表示有相当数量的毕业生无法就业。如果是按初次就业率来算, 那么大学生毕业生就业难度之大不言自明。因此, 大学生自主创业可以解决其自身的就业问题, 这是最直接最基本的意义。根据大学生创业网调查的数据, 估计有5%左右的大学毕业生选择了自主创业, 这个比例虽然不高, 但对于解决大学生就业问题却有较大的现实意义。

2、增加就业岗位。诚然, 大学生创业成功率是很低的, 据了解, 广东的大学生创业成功率只有1%, 而浙江作为全国大学生创业成功率最高的地方也仅有4%, 但这些创业成功的大学生企业却可以增加一定的就业岗位, 在一定程度上帮助社会消化过剩的就业人员。

3、学有所用、知识转化。由于高等教育的过渡膨胀, 大学由最初的精英教育变为大众教育, 从而导致劳动力市场的供需失衡, 加上大学专业设置与社会有一定的脱节, 很多大学毕业生为了生存, 放弃了自身专业而从事其他工作岗位, 从而造成了大量的知识浪费, 使得资源配置失当, 不利于其生产积极性的发挥。自主创业使得大学生可以将所学应用与创业之中, 促进了创业的成功, 优化了资源配置。

4、孕育优秀的企业。大学生创业团队的年龄普遍较为年轻, 加上其学历背景, 他们拥有捕捉新事物的能力, 并有高度的前瞻性。像IT、文化、电子商务等未来发展的潮流领域都是他们热心追逐的方向。比尔盖茨缀学创立微软, 戴尔组装电脑都表明大学生自主创业在捕捉新生事物把握时代脉搏方面的优势, 这样的环境为以后优秀企业的出现提供了土壤。

(三) 创业培训的作用与发展

根据2011年中国青少年网络协会等联合发布的《全国大学生创业调研报告》可以看出, 49.7%的被调查者希望能得到与创业相关的专业培训, 加上我国在大学生自主创业方面的专业培训和教育的不足, 增加培训对大学生创业的作用非常明显。

1、弥补创业教育的不足。虽然随着大学生创业潮的兴起, 各种大学生创业园应运而生, 也有一些对应的创业教育在展开, 但总体而言高校中的创业教育并未普及, 也远未受到各方重视。创业教育的不足导致大学生创业心态的盲目, 对困难的认识都不到位, 使得创业失败的概率居高不下。而创业培训可以让大学生对自主创业有一个系统的认知, 包括风险, 必备素质和条件, 项目筛选等, 并且可以从前人的经验教训中吸收营养, 弥补创业教育的不足。

2、中间桥梁左右。与创业教育不同, 许多针对大学生自主创业的专业培训机构都能提供第三方的实践平台, 让大学生在参加培训的同时能够亲身参与实践。由于高等教育与社会产业的发展存在一定程度的脱节, 所以导致大学生的认知和现实状况有一定出入, 通过专业的创业培训理论学习, 然后在第三方平台实践, 有助于提高大学生自主创业的成功率。

(四) 创业培训的具体实施

鉴于专业培训对于大学生自主创业的重要作用, 培训机构应该不断提高自身的培训水平, 帮助大学生更好地创业。具体措施包括:

1、采用先进的培训方法, 如SYB创业培训。SYB是英文start your business的缩写。这种培训项目包括创业意识培训和创业计划培训。培训机构在课程设置和内容编排上要注重对大学生意识观念的引导, 培养其创业所必备的心理素质, 并具体培训、指导和帮助创业者完成创业计划, 使之对创业的步骤和规划都有明晰的了解。

2、科学设置课程内容。培训内容的设置要充分考虑到高校专业设置与社会需要存在一定出入这一特殊现状。培训机构要着力了解产业发展所需要的投资方向和当前社会热点, 以及未来经济的发展方向, 课程内容要紧跟现实经济的实际情况, 多从实际案例出发, 帮助创业者找到正确的创业方向, 建立有核心竞争力的项目, 而不是落后过时的项目。

3、注重经验传授。大学生创业者大多年轻, 社会经验不足资金短缺、人才匮乏、市场意识不强, 因此, 培训机构应当大力增加成功经验的传授。邀请已经创业成功和失败的创业者来分享其成功和失败的经验、教训, 分享经典案例, 帮助创业者少走弯路。如要着重传授如何寻找资金、如何招聘人才、如何开拓市场等等。

4、链接实践平台。理论要与实践相结合, 因此培训机构要联合第三方实践平台, 为大学生创业者提供一个试验的基地, 鼓励创业者多实践, 在实践中总结经验, 积累真知灼见, 为以后的成功奠定基础。

参考文献

[1]杨学合.大学生就业现状及其对策分析[J].时代教育 (教育教学) , 2011, 09:78.

[2]程森.大学生就业现状及原因分析[J].经济研究导刊, 2011, 04:78-79.

[3]杨柏芳.大学生创业问题探析[J].中国大学生就业, 2007, 22:57-58.

[4]柏连阳.大学生创业问题及其发展对策研究[J].中国大学生就业, 2010, 20:13-14.

[5]王楠, 卢昆.大学生自主创业培训体系的创新[J].经营管理者, 2010, 18:102.

[6]夏大庆, 解芳.新形势下大学生创业问题探析[J].教育与职业, 2012, 08:95-96.

16.美女创业模特培训中“捞金” 篇十六

缘起：一个“诡异”的梦

16岁之前，胡娜从来没有想过自己会和模特扯上什么关系。练习长跑的她，一门心思要走体育这条路。然而，天生体质较弱，即便付出了很多的努力，也无法达到预期的目标。4月的一晚，胡娜做了一个诡异的梦。梦中，一个女生反反复复对她说：“你应该去做模特，模特才是适合你发展的道路!”睡醒起床，胡娜打开电视，铺天盖地的模特大赛广告向她袭来。本不以为意的胡娜想起昨晚的梦，突然一惊。“真是太诡异了!”胡娜说，她想不到更加贴切的形容，因为这一连串的事件实在是诡异得让人匪夷所思!

当然，胡娜并没有马上报名参加比赛，但会有意无意地留意一些比赛信息。19岁那年，胡娜已经窜到了173cm，当她再一次看到南方新丝路模特大赛的招募广告时，她动心了。从未想过要拿奖，更加没有想过自己会进入模特行业，胡娜的目的很单纯，就是趁着年轻，好好享受一下“想干什么就干什么”的过程。

“上千人的海选，大家都穿得好漂亮，而且基本都化了妆。只有我，买了一套很土的泳衣，而且还是素颜。我心想，肯定要挂掉了。谁知，就像做了个梦似的，胡乱走了走，摆了摆，就进入了50强。进入50强后，才第一次接受专业的形体训练，每天穿着10公分的高跟鞋，上午跳舞，下午走台。”胡娜跟笔者说，训练强度大到恨不得马上退赛。不过，最终还是坚持下来了。而且，出乎所有人意料的是，这个零基础的19岁姑娘居然一路过关斩将，一直“杀”到了10强。

创业：延续自己的梦想

比赛结束后，胡娜与新丝路模特经纪公司签订了三年的合约，从此开始了自己的模特生涯。而随着合约的结束，想到当模特靠的是青春本钱，胡娜便开始犹豫，想要退出模特行业。2005年，胡娜真得找了一份文职工作做，不过只做了两三个月就辞职了。天性热爱自由的胡娜发现自己已经无法割舍模特这个行业。于是，在中山做了一段时间的自由模特后，胡娜便与拍档合伙，开办了米莱模特演绎机构。

很多人也许会认为，中山的本地市场对模特的需求不大，但胡娜却不这么认为。“中山的很多企业，尤其是镇区的服装企业，其实对模特是非常有需求的，只是因为信息不对称，不了解本地是否有系统的模特公司。我们要做的就是，发掘本地的模特资源，进行专业的培训，同时为每个模特量身定做路线，更好地迎合市场需要。”

虽然有市场，但创业之初，胡娜也没少碰过“钉子”。胡娜曾经尝试过打电话直接联系企业，但收效甚微。“从前做模特的时候，说话做事都只代表自己一个，而现在，自己就代表着整个公司，找不到业务的话，也难向公司的模特们交代，压力比从前大得多了。”胡娜放弃了主动打电话找业务，而是更专注于模特培训方面。渐渐地，学员的素质得到了提高，也为公司建立了口碑，业务也就自动找上门了。

转折：明星学员的诞生

黎伟珊是胡娜的第一个学生，也是目前发展得最好的一个学生。仅仅特训了3个月，她便一举夺得了第9届南方新丝路模特大赛的冠军。而在最近落幕的第18届新丝路中国模特大赛上，黎伟珊又再获冠军。作为导师的胡娜，回忆起过往的一幕幕，也各感欣慰和自豪。“其实作为模特，尤其是在中山这个小地方，大部分人都只是想在业余的时间兼职赚些外快，并没有人一心想要从事模特行业，但黎伟珊却对模特行业有着巨大热情。”而黎伟珊的成功也让胡娜更加笃定自己所做的事情是一件有意义的事情。

“米莱模特”人财两旺

为了让更多的爱好者能够接触模特这个行业，胡娜和拍档特地把学习门槛降得很低，为期两个月的初级课程只需500元。“米莱之所以选址在非闹市的区域，并且人手精简，最大的原因也是要降低成本，从而减少学员的学费。”胡娜坦言，米莱也是盈利机构，不想赚钱是假话，只是在理想和赚钱的中间求一个平衡。

17.iyb创业培训心得体会 篇十七

在短短的五天学习中，同学们能严格遵守学习纪律，自觉维护教学秩序，努力学习创业知识。通过培训，相信大家对构思自己的企业、如何创办自己的企业有了一定的认识和了解，对今后如何创业有了较好的想法和思路。但是，这只是一个起点，今后的创业之路怎么走，走得怎么样，关键还要看大家在实践中的表现如何，可以预见这种考验会很艰难。要想成为一名成功的创业者、企业家，实现自己的人生价值，还需要大家在平时的工作中不断地去摔打、去磨练。不管将来怎么样，他们经过了这次培训，就意味着即将开始新的征程，加油，各位大学生村官!

关于这次培训，我想主要有这么几个特点：

一是领导重视保障到位。本次培训班由州委组织部、州委党校和州就业共同举办。州委组织部陈永明副部长专门参加了开班仪式，为大学生村官扎根基层创业作了动员讲话，提出了殷切的希望，增强了大家扎根基层创业的信心和动力。州就业局余局长多数时间都亲自跟班管理，并对就业创业政策作了讲解。同时，州委组织部在培训班学员的食宿安排等方面都做了精心准备和安排，保障到位，为学员们安心学习解决了后顾之忧。我想没有哪个培训班领导是那么的重视，这体现了各级各部门领导对大学生村官的关心，对大学生村官创业的支持。

二是耐心讲解释疑解惑。这次创业培训，州就业局对培训课程作了精心的安排，聘请了在创业培训领域比较有权威的张启详老师、余树闻老师，张启详老师幽默诙谐的讲解，让大家知道了如何构思自己的企业。余老师的课非常有感染力，他运用通俗的语言，在理论阐述的同时结合实例分析，耐心的讲解和引导，把大家的注意力都集中到课堂中来，并引导大家在学习中深入思考，不仅让大家了解了创业的整个流程，更让大家明白了创业中会遇到的种.种难题以及该如何应对，等等。此外，在培训期间，我们还邀请到了“汽车之家”的徐昌伟，砚山县稼依镇灵兴蔬菜产供销合作社、永安圣女果产供销合作社副事长杨文来给大家进行言传身教，特别是徐昌伟经理，非常详细地阐述他的个人创业经历，相信大家听了以后，一定会感受多多、收获也多多、鼓舞多多。他的创业经历，我个人听了以后，感觉他的创业经历是这样的，第一，彷徨阶段：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路。”他最先经历的一个阶段就是彷徨阶段，在这个阶段，他不知道该干什么，具体的说是不知道选择什么项目。第二，拼搏阶段：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。在这个阶段，他已经将创业的想法变成实践的过程，但面临难着许多从未想到的困难也相继出现，我们可以从他的讲述中听得出来。第三，享受阶段：“众里寻他千百度，蓦然回首那人却在灯火阑珊处”。他经历了重重困难，终于小有作为，重重阻隔后的成就让人豁然开朗，用探索的脚步触及到目标后的成功喜悦，不亚于回首发现灯火阑珊处的伊人。

三是互动交流精彩纷呈。培训的时间虽然短，但这次培训内容很丰富，在培训期间，学员们组织了篮球友谊赛，让大家在比赛中增进友谊;组织了相当于主题班会一样的活动，大家畅谈了大学生村官如何服务基层的想法和工作感受，分享了担任大学生村官的喜怒哀乐;还组织了精彩纷呈的才艺展示，增进了同学们的感情，我个人，相信还有上课的老师都会被大家感染了，从内心讲，我真庆幸能够从事这样的工作，因为有了这样的工作，才有机会和大家接触，从大家的身上，我学到了很多，在和大家的相处的过程中，感觉自己也年轻了许多。总之，学员们通过采取交流互动的方式，相互了解了各县(市)的一些经验和做法，共同探讨了工作和创业实践中遇到的一些问题和想法。我相信，这次培训，大家一定认为通过学习交流，开阔了眼界，为今后工作创业积累很多可供借鉴的宝贵经验，为今后的发展开拓了思路。

四是现场教学开拓眼界。培训期间，我们安排学员考察了马塘镇中大葡萄种植基地，在与基地创办者的交流过程中，大家学会了很多东西，比如，在考察结束后回到学校后，大家交流发言时提到的他的人力资源管理的经验，按不同时段发放劳动报酬，实行劳动报酬晋升机制，引导和激励员工留在企业。再比如，他的基地选址、管理等方面的经验。再比如，给葡萄实行计划生育，控制葡萄的产出问题，相信学员们和我一样，感觉非常有收获。通过基地考察，学员们学到了很多经验，但是，我希望大家更多地去了解那些成功创业者背后的辛酸，因为每一个成功创业者背后都有一些常人难以承受的苦难。

以上是这次培训班的一些特点。因为，针对大学生村官的创业培训是第一次举办，培训过去没有什么经验，好在有州就业局余局长她们的大力支持，培训效果非常好。不过我个人感觉还是有一些可以改进的地方，比如，在时间安排上，我想可以更宽松一点，让大家有更多交流的机会。内容上更丰富一点，因为很多同学的才艺没有机会展示。形式上还可以更灵活一点，比如外出参观学习的地方再多一点。

18.创业培训心得体会 篇十八

我参加了学校举办的SIYB创业培训班。在10天的时间里，我们认真聆听了李老师、黄老师和老师富有激情、风趣而贴切实际的讲课，也着手完成了我的创业计划书。我所理解的创业很简单，就是只要能赚到钱就可以了；说起来容易,做起来难,往往是头脑一片空白。通过这次的培训，让我茅塞顿开，对创业有了一个更清晰的了解；逐渐改变了原来错误的理解和想法，端正了思想态度，因此，对创业的真正意义就有了更深刻的认识。

老师的讲课严谨认真、内容丰富、简明扼要，非常容易理解。从什么是创业至创业的实质意义，每讲一段都是那样认真、细致而透彻，形容恰到好处，至今让我记忆犹新。

张老师热情洋溢，通过各种趣味游戏，结合自身的创业经历，给我们讲述了法律意识形态在企业中的重要作用；还有企业中人员的组织结构等等，每上一节课她都会带领我们互动起来，从中感受创业不仅仅有风险，同时，也能感受到其中的乐趣；每一次的互动都让我们有种身临其境的感觉，好像我就是老板，下面的工作又该如何去做。课堂的气氛非常活跃，笑声连连，掌声不断。她给我们介绍了当初的创业经验和现经济发展状况，让我们熟悉了经济战略需要和未来发展的方向。要想找到一个好的创业项目和契机，我们必须坚定自己的信念,时常留意身边的变化，目光要长远，不能眼睁睁地看着机会流失。整个课堂生动、活泼，充满乐趣，内容通俗易懂。她给我们展开了一幅创业的蓝图，激发了我们创业的激情和寻找更有价值的人生。

我还完成了我的第一份创业计划书。通过填写自己的创业计划书，我明显感觉到创业的艰难，创业不是简单的想，简单的做，它需要考虑到的问题还很多，它打消了我一些幼稚的想法，原来在基层工作光有一腔热情是不够的，还要积极创业，带领广大残疾朋友走上致富的道路。要树人，先立业，这是一个无法改变的真理。

19.抓创业培训 促就业再就业 篇十九

1 坚持“培训、引导、扶持”原则, 全力打造创业培训知名品牌。

加强培训机构和师资队伍建设。再机构建设上, 县级政府应成立以分管县长为组长、人社、财政等部门为成员的创业培训领导小组, 建立县级创业培训中心, 并配备工作人员, 负责创业培训的宣传、组织、培训、后续扶持等工作。再师资队伍建设上, 从教学一线选派有经营管理经验的教师参加人社部举办的创业培训教师进修班, 在大中专院校、行业协会及相关部门担任兼职教师, 同时聘请部分创业成功的企业家担任指导教师, 形成了以专职教师主讲、兼职教师辅助、企业家示范的师资队伍体系, 保证教学质量的不断提高。

要严把学员招收关。学员的素质直接关系到创业培训的效果。为避免培训资源浪费, 严把学员入口关, 通过特定的筛选表格, 对学员进行初选, 要把有创业愿望的, 初中以上文化程度的, 有初步创业设想和一定经济基础的人选进来。在初选基础上, 由专家志愿团的专家通过面试、心理素质测试、简单的笔试等方法对报名人员进行进一步筛选, 最后经招生办研究审定正式学员名单。

要注重培训方法。在创业培训教学中, 可采用国际劳工组织针对培养微小企业家开发的《创办你的企业》 (SYB) 培训教材。在具体的教学过程中, 他们将SYB培训模块的教学方法与互动式教学方法相结合, 按照“五位一体三城市培训法”

组织教学, 多用案例, 多让学员参与, 将讲授法, 答疑法, 讲解法, 现身说法, 案例法, 参观法, 见习法等贯穿于整个教学全过程, 始终保持学员想学, 好学愿学的自觉性和积极性。

建立创业培训质量评估制度。为对创业培训所实施的各种培训活动进行全面评价和总结, 发放学员意见反馈表、学员创业跟踪表、学员个性辅导记录等, 并对反馈回的资料进行分析, 对创业培训进行系统的监控, 为创业培训决策提供依据。通过创业培训质量评估制度的建立, 县里的创业培训工作由单独的培训, 向项目开发、政策扶持、专家咨询、小额担保贷款、后续扶持等一系列服务发展, 不断建立起科学化、规范化、制度化的创业培训模式。

2 加大后续扶持力度, 为学员营造良好的创业环境, 提供优质的服务。

建立创业培训指导小组。由人社部门牵头, 建立由工商、税务、环保、银行、财政、卫生、物价等部门组成的创业培训工作指导小组, 主要负责创业培训的筹划、决策、组织协调、指导等, 同时, 各持有单位还要派出专业人员为学员进行政策法规讲解、答疑, 为学员创业以及以后的生产经营提供及时、优质的服务。学员开办企业的注册、登记、办证等手续, 全部由指导小组统一办理, 不用个人东奔西走, 深受广大学员的欢迎。

组建创业培训专家志愿团。通过报纸, 向社会公开招聘具有中级职称以上的经营管理方面的专家学者及专业技术人员, 组建创业培训专家志愿团, 参与对招收学员的资格审查, 担任创业实务课程指导老师, 指导学员评析、修改《企业创办计划书》, 为学员提供信息指导。

建立学员实习基地。创办企业对于绝大多数学员来说都是第一次, 缺乏经验, 心中无底。为了使学员树立创业信心, 拓展创业视野, 可专门建立创业实习基地, 为学员下一步经营自己的企业做好充分的准备。

发挥舆论宣传作用。为了帮助学员创业取得成功, 除经常向广播、电视、报纸等舆论部门提供创业信息外, 还专门在新闻媒体开办了专版, 跟踪报道创业人员的创业经验和先进事迹, 帮助他们扩大企业的影响, 为企业的生存负责提供强大有力的舆论保障。

3 落实“就业是民生之本”是社会经济协调发展的根本。

中央提出“就业是民生之本”, 是多年来对就业问题的深刻总结。就业是工业社会面临的问题, 我国是从小农经济走向工业社会, 就业是一大难题。从社会学角度看, 人一生无非是两件事———成家、立业。就业的具体情况比较复杂, 就业局面成多元化的特点, 大致有三种情况:一是为了生存而就业, 二是为了体面而就业, 三是食利者阶层, 他们不靠自己的劳动就可以获得收入, 就会从社会的主题价值观逐渐分离出来, 对社会产生非常大的危害。

20.创业新视点：婚前培训市场火爆 篇二十

在某市就有这样一家礼仪服务公司，自从推出“准新娘俱乐部”的婚前培训服务之后，广受好评，生意也十分火爆。

他们的老板说“这些培训内容是经过精心挑选的。对于准新娘而言，这些知识和技能是在即将来临的婚礼中马上需要用到的。如果没有这些有针对性的专门训练，很有可能在唯一一次的婚礼上为自己留下不可弥补的遗憾。而在婚礼过后，这些所学也将在生活中发挥不可忽视的作用，”

相对于已经成熟的经济产业，婚庆经济有如下特点：一是消费量巨大。不同于日常支出，许多家庭用于婚庆消费的金额要花费数年的储蓄。二是消费集中，一般集中在节假日。三是婚庆消费，是人生中消费最大的一次。客户没有经验，时间仓促。

创业分析与风险

前期投入

据经营人士介绍，开一家综合性的婚庆服务公司的前期投入在10万~20万元之间，主要投资于场地租金和设备购置。对于婚前培训而言，从教学内容上看，是需要一定的面积保证的。

利润

经营这样一家公司，房租是每月一项比较固定的大笔支出，每月大约需要5000元。职员分为固定职员和特约服务人员两种，工资及其他福利每月支出在2万元左右。加上1万元的设备折旧以及税收等其他开销，每月的经营成本至少要超过4.5万元。

据了解，婚庆这类以提供服务为主的生意，毛利相对较高，平均在80%左右。那么要达到盈亏平衡，每月的营业额只需超过4.5万元即可。以每笔业务1万元计算，平均下来，每月只需接到四五笔生意便能保本。

选址

从经营婚前培训的实际需要出发，地段已经显得不是那么重要，只要交通便利就好。同时安静的环境可以方便老师的授课、学员的聆听以及两者之间的交流与互动。

风险