五五普法中期自查报告

五五普法中期自查报告（精选10篇）

1.五五普法中期自查报告 篇一

南水北调东线第一期工程

南四湖～东平湖段输水与航运结合工程

引黄灌区灌溉影响处理工程

“五五”普法自查报告

为认真贯彻落实国务院南水北调办关于“五五”普法工作和“法律进工程”活动的有关要求，促进引黄灌区影响处理工程的依法建设和依法管理，根据国务院南水北调办及山东省南水北调工程建设管理局有关文件要求结合工程实际，组织开展了普法宣传教育和法律进工程活动。按照《国务院南水北调办公室关于组织开展南水北调系统“五五”普法检查验收工作的通知》的要求，我处组织人员对“五五”普法工作进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、领导重视，机构健全

依法治国，建设社会主义法制国家，是党和政府管理国家，社会事务的基本方针。为巩固“五五”普法成果，切实做好“五五”期间的法制宣传教育工作，进一步推进依法行政和依法治理工作，建管处高度重视，全面部署“五五”普法工作。成立了“五五”普法工作领导小组，由主要领导任组长，分管领导为副组长，各相关部门主要负责人为成员。研究制定了《南水北调东线第一期工程南四湖～东平湖段输水与航运结合工程引黄灌区灌溉影响处理工程“五五”普法工作 1

方案》，对“五五”普法工作进行了统一安排部署，形成了普法工作齐抓共管的良好局面。同时将普法依法治理工作列入了重要工作议事日程，做到了“三个纳入”：即纳入了2010年度工作计划；纳入了相关部门政治学习计划；纳入了年度综治工作目标考核。由于领导高度重视，“五五”普法依法治理工作办事机构工作职责明确、工作制度健全。

二、坚持开展了多种形式的法制宣传教育活动

1、领导带头学法

2010年，建管处坚持把学习法律知识作为一个重要内容，结合工作实际，领导带头查找在学习贯彻执行国家法律法规方面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进。牢固树立了依法行政、依法治统的观念。

2、认真组织职工学法

为了搞好普法教育，在经费相当紧张的情况下，为全体职工购买“五五”普法有关的法律、廉政学习资料，不断增加“五五”普法所学的法律、法规内容，方便职工开展自学。利用职工政治学习进行辅导学法。通过学习，职工的法制意识和法律素质以及依法办事能力得到了进一步提高。

3.、坚持开展法制宣传教育活动

利用宣传日、宣传周、纪念日、“12.4”全国法制宣传日，结合当地实际，开展法制宣传教育活动，组织开展南水北调工程法制宣传教育专项活动。通过这次宣传活动，使党员干部进一步提高了对法律、法规的具体认识，收到很好效果。

4、利用网络宣传、学习法律法规

在信息网站上及时下载国家新颁布的行政法律法规，刊载各地区、各部门的执法动态，交流法制工作经验。为职工学习法律法规知识提供了一个很好的平台。

三、存在的问题和不足

1、法治意识需进一步提高。虽然通过普法教育活动，工程建设者的法治意识有了很大程度的提高，但法治观念淡薄、有法不依、知法犯法的现象还时有出现。

2、法制宣传教育开展不平衡。主要是：工程建设者农民工较多，普法教育组织难，时间难落实，效果不好。由于交通不便，居住分散，法制宣传教育困难，使一部分农民工不能接受到教育。对他们的普法教育还缺乏行之有效的手段。

3、法制宣传阵地建设有待进一步加强。法制宣传教育的形式还不是很丰富，群众喜爱的高质量的法制专栏不多，且形式单一；贴近实际、贴近生活、喜闻乐见的法制宣传文艺节目组织不够，也有待于进一步挖掘。

四、下一步工作打算

1、进一步改进工作方法。要把普法由过去单向灌输变为与法治实践的双向互动，针对法治实践中群众关心的难点、热点问题，通过具体的参与法治实践活动树立法治的权威，使人民群众在法治实践的过程中理解法律的意义、理解法治活动、理解法律与自身及与未来的关系，培养崇尚法治的行为习惯，形成良好的社会法治氛围。

2、进一步创新宣传教育方式方法。紧密结合实际，利用多种方式，办好法制宣传栏目，提高法律普及效果。同时要在继承的基础上不断创新普法形式，丰富活动内容，多通过身边的人、身边的事，运用以案说法、以案释法的形式，增强普法教育的覆盖面和影响力，增强普法教育的趣味性和渗透性。进一步加大法制宣传教育力度。以法制宣传教育为载体，建章立制，调动各方面力量参与依法治理工作，拓宽覆盖面，注重实效性，扎实有效地推进普法宣传教育工作。

普法依法治理工作是一项长期的社会系统工程，任重而道远，要长抓不懈。我们将继续坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指针，采取切实可行的措施，进一步搞好“五五”普法，为全面提高干部的法律素质，全面提高社会法制化管理水平，努力实现由提高全民法制意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依法行政手段管理向注重运用法律手段管理转变，全方位推进各项事业的依法治理，为依法治国，建设社会主义和谐社会做出积极贡献。

2.五五普法自查报告 篇二

几年来，我校的“五五”普法工作在上级领导的高度重视下和指导下，学校成立了依法治校领导小组，紧紧围绕“五五”普法规划确定的目标和任务，从提高认识、加强制度建设、强化组织领导入手，坚持“五抓”，即抓落实、抓重点、抓提高、抓深化、抓创新，有利地推动了“五五”普法工作向纵深发展。在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质，学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了《“五五”普法规划》和年度法制工作计划，聘请了公安干警王占鑫同志为学校法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强师生的法制观念，提高学校依法决策，科学管理的水平，现将学校工作开展情况汇报如下：

一、加强领导，健全普法工作保障机制

做好青少年学生校外活动中心法制教育宣传工作，领导重视是关键，组织落实是保证。为此，我校在“五五”普法活动中制定了普法方案，成立了普法工作领导小组，办事机构健全了，领导小组的职责明确了，工作流程完整了，并能随着时间的推移和人员的变动随时调整充实。普法小组由单位领导负总责，职责分明，形成合力，从而有计划、有步骤地全面开展普法工作。

二、加强舆论宣传、形成良好普法氛围

采取多种形式，广泛宣传“五五”普法、依法治理工作的重要意义，为教育系统普法工作顺利开展创造了良好的舆论氛围，打下了坚实的.思想基础。

1、在开展“五五”普法的这几年中，我们严格制定 “五五”普法规划，将“五五”普法同全面推进依法行政、建设法治学校相结合，把法制宣传教育工作作为我校工作的一项重要内容，列入每年学校计划中，从而保证组织实施过程有理有据;

2、在学校的橱窗开辟了普法专栏，大力宣传国家的教育方针、政策和法律法规，要求全校教师通过广播、电视、网络学习法律法规、教育政策;

3、每年“12.4全国法制宣传日”，我们都要邀请法制副校长到校进行普法知识的讲座和宣传;

4、利用教师会、家长会、座谈会、班会广泛宣传法律法规知识，形成良好普法氛围。

三、规范办学行为,依法管理学校

1、建立完善的领导体制,充分发挥集体领导作用,实施民主集中制,学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上,经学校校领导班子集体研究,形成决议后执行,实行了校务、政务公开。

2、健全安全工作的各项制度,着重做好校园基础设施的安全检查工作,对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患,确保师生的人身安全;加强校园的治安管理 ,学校专门聘请一名保卫,与值日教师值班,确保学校良好的治安环境;加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材,及时更换老化电线,确保学校用电、用水安全;制定了安全方面的各项应急预案,确保在紧急状况下,师生能够迅速疏散,同时利用班会、晨会时间加强对学生进行安全教育,增强学生的自防自救能力。

四、注重规范化，变突击性教育为经常性教育

随着社会主义法制建设的不断健全和完善，尤其是“依法治国”的观念的进一步深入人心，中小学要加强法制教育，培养学生成为知法、懂法、守法的公民的意识已经成为广大教育工作者的共识。近年来，我校在普法教育中，注重普法教育的规范化，落实普法教育在学校德育中的重要地位，使普法教育成为学校德育工作的重要组成，成为学校的一项日常工作。

1、定期请我校的法制副校长给全校师生上法制课，学习有关普法教育的文件、文章，剖析现实生活中中小学生因不懂法而走上犯罪道路的案例，尤其是近年来发生在我们身边的有关案例。使全校师生从活生生的事例中进一步认识普法教育的必要性和迫切性。

2、我们根据学生品德发展心理，遵循学生道德发展的基本规律，按照各级教育行政部门关于中小学法制教育的要求，构建普法教育系列。我们以广泛宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等多种青少年法规为重点，开展了“构建和谐班集体塑造学生健全人格”为主题班会，着力使学生在校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个好青少年。从而初步形成了具有我校特色的普法教育系列。

五、 着力实效化，变务虚性教育为求实性教育

在普法教育中，我们着力于求实求效，努力改变过去普法教育中存在的空洞说教、强硬灌输的费时费力而又没有效果的教育方式方法，提高了法制教育的实效性。

3.2009年“五五”普法自查报告 篇三

今年是西乌旗财政局实施“五五”普法教育规划的第三年。三年来，在旗委、旗政府的正确领导下，在旗法制办的指导下，财政局紧密围绕《西乌旗财政局“五五”普法规划》制定的各项任务，坚持依法行政、依法理财，积极深入开展普法宣传教育，极大的提高了财政局广大财政干部职工的法制意识，增强了依法行政的能力和水平，对西乌旗各项财政工作的顺利完成起到了积极的作用。

一、积极加强组织领导，认真抓好规划落实

大力实施普法教育是一项长期而艰巨的工作，离不开领导的大力支持，财政局始终把加强领导和狠抓规划落实作为普法的首要任务。

（一）加强组织领导

为加强“五五”普法教育工作的领导，财政局成立了“五五”普法教育工作领导小组，由局长担任组长，局机关其它班子成员任副组长，并在局办公室设领导小组办公室，负责日常工作。由于领导重视，普法工作始终做到了主要领导亲自抓、分管领导负责抓、职能部门具体抓，工作目标层层分解到位，具体任务专人负责落实，有效的促进了工作开展。

（二）狠抓规划制定

为使“五五”普法教育工作规范化、制度化，根据财政

工作的职能和特点，西乌旗财政局制定并印发了《西乌旗财政局“五五”普法规划》，明确了财政局“五五”普法教育的指导思想、主要任务、教育对象、工作要求、方法和实施步骤，全面指导“五五”时期普法工作。不仅如此，在各个年份财政局还根据新情况、新形势对规划作适当的调整或补充，并制定各年度的法制工作计划，使普法工作真正做到年初有部署、年中有检查、年末有总结。

（三）注重具体实施

为使《规划》落在实处，财政局主要领导和分管领导经常协调各部门，按照“统一规划，各负其责”的方针，认真落实“五五”普法教育的各项工作。财政局将法制工作列入全局年度目标管理考核内容，实行责任管理。在主管局长的指导下，财政局建立了兼职法制员制度。通过这些措施，逐步使普法宣传教育工作走上规划化、制度化的轨道,财政局干部职工的精神面貌进一步振奋，法制意识和执法水平进一步提高。

二、强化法制宣传教育，营造良好法制氛围

加强财政法制宣传教育，对于促进财政各项工作的顺利开展具有十分重要的意义。根据《西乌旗财政局“五五”普法规划》要求，财政局把财政法制宣传教育分为三个层次进行。

（一）加大对领导干部普法力度

坚持定期向领导干部宣传财政法制工作在社会和经济发展中的重要地位和作用，讲解财政方面的基本法律知识，不断提高领导干部的依法行政水平。局里明确规定，每半年组织班子成员开展一次学法活动，由法制部门负责人组织领导班子成员学习财政法律、法规，以增强局领导班子依法理财的自觉性。几年来陆续分章节认真组织学习了《预算法》、《会计法》、《政府采购法》、《行政许可法》及有关辅导材料，切实增强了领导的依法行政意识。

（二）面向社会宣传财经法规

通过西乌旗财政法制宣传教育，与时俱进，突出重点进行宣传。根据各个时期的工作重点和实际需要，对有关法规进行专门宣传。一是针对社会诚信问题日显突出的情况，财政局着力宣传《会计法》。2009年，财政局积极开展了《会计法》的宣传活动，活动以倡导爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、不做假账等会计职业道德为主旋律，收到了良好效果，获得社会和上级部门的普遍认可；二是针对政府采购活动在整个社会经济生活中的巨大影响和重要作用，组织人员持续宣传《政府采购法》，特别是对采购的内容、范围等有更新完善的地方进行了认真仔细的宣传。

根据旗政府行政执法责任制实施方案，财政局制定了相

应实施意见，对行政执法责任进行量化分解，确定了执法责任和工作目标，确保落实到各股室和各执法人员，完善《旗财政局行政执法责任追究制度》并发到各相关股室，要求在工作中予以落实，实行了严密的内部管理控制制度。

为了进一步严肃财经纪律，西乌旗财政局认真开展财政行政执法检查，先后开展了专项资金检查、票据稽查、会计信息质量检查等工作，及时发现问题，提出整改措施，维护了财经秩序。通过实行社会监督，虚心听取社会各界对财政工作的批评、意见和建议，提高财政依法理财、依法行政的质量和水平，构建起社会化的检查跟踪监督机制。

综观西乌旗财政局近三年来的“五五”普法工作，在财政局全干部的共同努力下，我们做了一些工作，也取得了一些成绩，但我们也清醒的认识到工作上仍存在这样或那样的不足，需要在今后的工作中加以改进和克服。相信在上级部门的正确领导和全体干部的共同努力下，我们会圆满完成“五五”普法的各项工作任务。

西乌旗财政局

4.建设局“五五”普法自检自查报告 篇四

一、自检自查情况

自2010年6月2日收到腊治办〔2010〕05号文件，局领导很重视，安排普法领导小组办公室人员进行自检自查，自检自查的情况是：

1、组织机构健全，领导重视；

2、领导小组制定了《县建

设局开展法制宣传宣传教育活动第五个五年规划》；

3、在普法活动中，能够按照规划的安排部署开展工作；

4、普法经费有保障，能够按县普法办要求，购买教材，做到人手一册；

5、积极参加县普法办举办的各类培训及会议；

6、积极开展多种形式的专业法宣传活动，在街心花园开展城乡规划法、安全生产法、云南省城市建设管理条例、人民防空法等法律法规宣传咨询活动共6次，发放宣传单位17000份。

7、利用电视宣传法律一次7天；

8、本单位从建立法律顾问制度，有常年法律顾问2人。

9、依法治理县城脏、乱、差的难点、热点问题，中小学校周边环境问题。

10、通过普法，干部职工依法行政能力和水平明显提高；

11、本系统未发生治安案件和刑事案件；

12、普法资料不齐全，台帐不细；

13、“12?4”法制宣传日活动，开展不够扎实。

二、通过自查，建设局能够按照腊党发〔〕12号文件和《县建设局开展法制宣传教育活动第五个五年规划》的要求实施，完成了“五五”普法的主要任务，实现了预期目标。人们的法制意识和行政执法水平及依法行政能力得到提高。

三、存在的不足

1、普法台帐不齐全；

2、“12?4”法制宣传日活动开展不够扎实。

四、通过认真自查，对照“五五”普法依法治理工作验收标准（县直）自评分为92分。

主要扣分是：无年终总结，台帐不全，“12?4”活动开展不够扎实等方面。

5.五五普法中期自查报告 篇五

2006年以来，我院在市委、市政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习宣传党的方针政策，紧紧围绕“五五”普法规划确定的总体目标、安排的各项任务，坚持依法治校，加强法制宣传教育，努力提高广大教职工和全体学生的法律素质，创设文明、有序、安全、稳定的育人环境，为我院的教育改革与发展提供有力的法制保障。针对几年来我院“五五”普法工作的实际情况，进行了认真的自查，现将开展情况汇报下：

一、领导重视，机构健全，制度完善

为加强对“五五”普法教育工作的领导，确保普法活动顺利实施，我院领导高度重视，认真规划全面部署“五五”普法工作。学院成立了由党委书记朱忠玉同志为组长、党委副书记马平同志党委副书记朱霜玲同志为副组长，有关部门负责人为成员的“五五”普法教育依法治理工作领导小组。领导小组下设办公室，由政工部、武保部主任兼任办公室正、副主任。负责制订学院“五五”普法规划和实施方案；负责组织、协调、指导和检查全院“五五”普法工作；负责普法规划的具体实施，有明确的议事、办事制度。各部门、各单位积极落实“五五”普法规划任务，形成一个主管领导亲自抓、责任部门具体抓的工作机制。教职工的普法教育由政工部组织实施，学生的普法教育由学生处（保卫部）、基础部实施。各系也成立普法宣传教育小组，开展普法宣传教育活动。在健全组织机构的同时，学院对普法教育经费给予了充分保障。

健全党政联席会议、依法治校工作领导小组例会、领导干部学法用法等制度。在党政联席会上专题研究依法治校工作领导小组提交的教育法制工作计划；每学期召开一次依法治校工作领导小组例会，研究制定教育法制工作计划，协调组织开展法制宣传教育、法律咨询服务、排解法律纠纷等重大活动。学院定期组织中层以上管理人员集中进行法律法规学习，适时举办专题讲座。学院还落实专项经费，专款专用，确保普法宣传教育工作正常运作。

普法教育离不开学习资料，学院积极征订“五五”普法干部读本、青少年读本等材料做到学校中层以上干部和广大学生人手一本，也为开展普法工作打好坚实基础。

二、加强普法宣传教育，营造良好法制氛围，深入开展法制进校园活动。

（一）制定规划，明确任务

我院按照《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》、教育部发布的《全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划》和省、市、铜陵有色金属控股有限公司相关文件要求，制定了《关于在教职工中开展法制宣传教育第五个五年规划的实施意见》。明确了我院“五五”普法工作的指导思想、目标任务、工作要求等。对主要任务进行细化，明确了相关责任部门。

（二）开展了以宪法为核心的普法宣传教育。

五年来，在全院范围内广泛宣传宪法，宣传社会主义法治理念；宣传有关经济、政治、文化、社会以及与师生关系密切相关的法律法规。主要学习宣传了《宪法》、《教育法》、《高等教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《干部法律知识读本》、《学生伤害事故处理条例》、《食品卫生法》、《安徽省职业教育条例》等多部法律法规。学习培训分三个层次进行，即学院领导干部、广大教职员工和广大青年学生普法宣传教育。学院领导、教职员工和广大青年学生积极参加法规法律培训学习，效果良好，法律意识逐步加强。

（三）开展形式多样的普法宣传教育活动。

学院充分利用校园广播、学院网站、宣传橱窗、板报等宣传阵地进行普法专题宣传。利用法律主课堂、法制教育第二课堂、讲座、法制宣传日专题活动等多种形式开展普法宣传教育。

普法宣传教育贯穿大学生活始终。学院利用形式多样、内容生动的法制宣传教育活动，切实有效地加强了学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。从新生入学教育开始，直至毕业离校，法制教育贯穿始终。每年新生入学教育就专门进行普法教育，发放学习材料；大学生在校期间，每年开学初，都对入学新生进行“法与人生”的法制教育讲座，由学院相关部门领导主讲，以知法守法为主要内容，联系社会生活，结合大量的案例，使学生受到深刻的教育；聘请辖区天桥派出所教导员（闻赤）为我院法制副校长，针对学生年龄实际和个性特征，进行有针对性的法制宣传教育。每年学院都利用 “5·25”心理健康日、“6·26”禁毒日、“11·9”消防知识宣传日、“12·1”世界艾滋病日、“12·4”全国法制宣传日等时机，开展形式多样的活动，如开展模拟法庭活动、讲座、悬挂普法教育横幅、出普法宣传栏、张贴普法教育宣传标语、开展普法知识竞赛活动、开展法律宣传图片展等，在大学生毕业前进行就业指导，专门针对大学生毕业后可能遇到的法律问题开展法制教育活动。通过切实有效的普法宣传教育活动，提高了师生的法律意识，培养全校师生用法、守法意识，掀起普法宣传教育活动的高潮。

（四）注重法制宣传教育队伍建设。

“五五”普法教育工作一启动，学院就充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性，把法制宣传教育工作作为学院整体工作的一个重要组成部分，作为一项经常性工作来抓，成立了学院法制宣传教育领导小组，建立了以党委统一领导，宣传部具体负责，各有关部门密切配合的领导体制和工作运行机制。建立了以党员同志（特别是党员领导干部）、班主任（辅导员）、任课教师（特别是法律知识和政治课程的教师）为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展了普法宣传教育；并及时制定了学院“五五”普法教育规划，按步骤、有条理地把“五五”普法工作落到实处。

三、强化管理，依法治校

（一）建立激励监督机制，将普法工作纳入目标考核。

我院将普法工作作为学校精神文明创建工作和社会治安综合治理工作的重要组成部分，纳入学院工作计划，把普法学习和依法治理情况列入学院党建思想政治工作目标管理以及安全、综治工作目标考核和领导干部聘任等重要内容，认真进行评议。每年评选一批精神文明先进单位和社会治安综合治理先进集体、先进个人，进行表彰，树立典型，使普法工作不断推向深入。

（二）健全民主机制，继续推行院务公开，促使学院各项工作规范化法制化。

学院一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行院务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。两年来，就院务工作、招生信息、收费标准、物品采购、考核评优等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，充分发挥教代会的职能，保障教职工合法权益，定期召开教代会常设委员会议，讨论学校的重大决策，广泛听取意见和建议。进一步建立健全学院重大事项和涉及教职工切身利益的议事、决策和监督程序，实行校务公开，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。

（三）结合学院实际，进一步理顺和完善综治、维稳工作机制。学院坚持以行政管理系统、党群系统、教学系统为支撑、为依托来建立安全、综治工作组织体制。把保障学院的安全，维护学院的稳定，建立在师生广泛参与的基础上。学院结合实际、精干保卫机构，明确其在学院安全、综治工作中的主要职责，严格管理、考核奖惩。在综治管理体制、机制的建设上，充分发挥了学生的自我教育、自我管理的意识，成立了各系学生应急小组组织和学生防控巡查组织。各系学生防控巡查小组坚持每日分区域、定时段地进行校园巡查。及时制止和教育不文明行为和违反校纪校规现象，成效显著。

（四）争取政府相关部门指导、帮助、支持、加强校园内外环境秩序的治理。

建立与政府、周边居民、单位汇报、联系、沟通、协商机制。多次将我院周边治安秩序情况书面报市政府相关部门。我们积极请求、配合政府相关部门对校园门前的多个无证和证照不全饮食摊位、网吧等，进行了多次集中突击清除整治取缔。保卫部对校门口道路两边的流动早点摊位的占道经营，进行了看守式防治。全力争取上级的指导帮助、支持，年初联合市综治委在我院召开了政府相关部门参加的（公安、工商、市容、卫生、文管、体育）“安工学院校园周边环境综合整治现场会”。加强了对校园周边的饭店、摊点、书店、台球桌、网吧的检查。对不符合规定的网吧、餐馆、小旅馆等依法予以取缔。目前，校园周边治安环境整治取得阶段性的成果。学院还聘请法律顾问，为学院党委和行政的决策提供法律咨询和帮助，确保各项决策都有法律的保障和依据。学院依照宪法和国家法律法规，制定依法治校规范性、指导性文件以及建立相应的工作程序和工作制度，使依法治校落到实处。

四、存在问题与不足

我们在“五五”普法阶段性工作中，虽然做了大量工作，但仍然存在一些不足：

1、全社会的法治意识需进一步提高。虽然通过多年的普法教育活动，学院教师和学员的法治意识有了很大程度的提高，但部分学生及其家长，学院周边、外来人员、院内住户及周边摊点从业人员或行人法治观念淡薄、有法不依、知法犯法的现象还时有发生。

2、普法形式还不够灵活多样。法制宣传教育的形式还不是很丰富，教师学生们喜爱的高质量的法制专栏不多，且形式单一；贴近实际、贴近生活、喜闻乐见的法制宣传文艺节目组织不够，也有待于进一步挖掘。

6.五五普法中期自查报告 篇六

自查报告

县法建办：

遵照中共甘洛县委办、县人民政府办关于组织开展“五五”普法检查验收工作的通知精神（甘委办发[2010]27号），镇党委、镇政府高度重视，加强领导、精心组织、周密部署、统筹安排、集中时间、组织人员就“五五”普法依法治理工作开展情况进行了认真对照自查。查漏补缺，增添措施，不断推动“五五”普法《规划》和《决议》的全面贯彻落实，坚持以人为本，推进依法治理进程，营造良好的法治环境，推动农村经济平稳较快发展。现将自查情况汇报如下：

一、开展的主要工作及成效

（一）、加强领导，精心组织，制定规划，明确目标。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届四中、五中全会精神，全面树立和落实科学发展观，按照依法治国的基本方略和要求，紧紧围绕我镇经济社会发展目标任务，坚持法制教育与道德教育相结合，深入持久地开展法制宣传教育，不断适应广大人民群众对政策、法律、法规的现实需求。大力推进依法治理进程，进一步提高人民群众的政策法律意识和法制观念，进一步增强党员干部群众的民主法制意识。规范依法行政行为，提升依法行政能力和水平，努力为构建和谐社会，建设社会主义新农村营造良好的法制环境。根据甘委发[2006]62号文件精神，结合海棠镇实际，认真分析研究制定了《海棠镇“五五”普法五年规划》，并认真按照《规划》的主要目标、任务、要求，扎实有序地开展了“五五”普法工作，做到了每年有计划，年初有安排，年中有检查，年终有总结。

（二）、健全领导机构、明确责任、狠抓落实。自2006年启动“五五”普法工作以来，我镇把“五五”普法工作纳入了党委政府工作的重要议事日程。成立了以镇长为组长，分管领导为副组长、民政、司法、妇联、计生等部门负责人为成员的普法工作领导小组，切实加强了对我镇普法工作的领导。领导小组下设普法办公室，由司法助理员负责平时的资料收集和信息上报工作。每季度召开一次普法工作会议，对全镇普法工作进行了全面安排、总结分析、交流经验。形成了党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各有关部门分工协作，全镇群众共同参与的工作格局，把普法工作真正落到了实处。党委、政府年初都与各普法依法治理责任单位签订目标责任书，层层落实责任，不定期进行督导检查，严格考核，逗硬奖惩，确保了普法工作顺利开展。

（三）、加大法制宣传教育力度，努力营造良好的法制环境。

我镇充分利用广播、电视、标语、板报和各村召开村民

会议等灵活多样的方式，进一步加大法制宣传教育力度。深入宣传贯彻党的十七大及十七届三中、四中全会精神，党在农村的一系列路线、方针、政策及相关法律、法规，着力提高公民的法律意识和法制观念，增强遵纪守法的自觉性，自觉遵守社会公德、规范道德行为、崇尚科学、革除陋习，倡导健康文明的生活方式。积极开展扫黄、除黑、禁毒、反邪教等专项整治斗争法制宣传教育活动，实施治安整体联防工程，依法整治周边治安环境，加大对违法犯罪活动的打击力度，着力营造宽松、和谐、良好、有序的生产生活环境，使广大群众一心一意抓经济、谋发展。每年集中开展法律骨干培训3次以上，受益人310余人，广播电视宣传50次，办专栏4期，书写宣传标语120余条，并在每年“12.4”法制宣传日提前安排部署，有针对性的广泛开展法制宣传教育活动，全镇公民的法律意识和法制观念普遍增强。

（四）、以开展“法律六进”活动为载体，扎实开展普法依法治理工作。

我镇每年按照《五五普法规划》和《甘洛县关于深入开展法制宣传教育的决议》精神，以“法律六进”为载体，认真开展普法依法治理工作。

 一是送法律进乡村。我镇先后分别对七个村开展了送法下乡进村活动。宣传了《宪法》和有关“三农”方面的十几部法律法规。此项活动的开展深受群众的欢迎。

二是送法律进社区。我镇普法小组分别利用“3．15”国际消费者权益保护日、“3．18”综治宣传日、“4月税法宣传月”、“6.25”土地日、“6．26”禁毒日、在海棠街头进行法制宣传，获得了广大群众和社会的好评。

 三是送法律进学校。我镇将辖区内中、小学校作为法制宣传教育的重点区域，在镇中心小学校和片区中学都配齐了法制副校长和法制辅导员，不断加强对青少年法制教育，每年在中、小学校组织上法制课20场，受教育1000余人，加强了中小学生的法制观念和法制意识，进一步增强了他们学法守法的自觉性。

 四是送法律进企业。我镇普法领导小组先后到丁家沟煤矿和境内各电站组织企业经营管理人员和职工学习《物权法》、《企业法》、《公司法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《消费者权益保护法》《税法》等法律法规，增强了企业员工的法律意识，推进企业依法经营。

 五是送法律进机关（单位）。组织相关人员深入各机关单位，广泛开展《行政处罚法》、《行政许可法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》、等行政法《物权法》的学习教育活动。通过学习教育，进一步提高了干部职工的法律素质。

（五）、实行政务、村务公开，加强民主监督。推行依法行政“两务“公开，是加强民主监督，增强工作透明度，进一步密切党群、干群关系的有效途径，为了确保”

两务”公开工作落到实处，镇党委、政府加强领导、高度重视，每年对“两务”公开工作都要进行督促安排。一是及时调整、充实、加强了

“两务”公开工作领导小组、审计理财小组及监督小组的相关人员，实行党政一把手负总责亲自抓，分管领导具体抓，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作新格局。二是根据我镇实际情况，重点公开与群众切身利益密切相关的重大事项和群众最关心、最直接、最敏感、最强烈的热点、难点问题，如农村重要的政策、法规（退耕还林补助、粮食直补、林权制度改革等）；为民办实事的项目进展情况；镇村财政收支情况；社会保障情况；计划生育奖励扶持情况等。三是在公开形式上，主要便于群众知情、办事、监督，通过在公开栏，各种会议上进行公开。

通过“两务”公开，积极推行依法行政、首问责任制、“执法公示制”等，有效地规范了政府机关的权力运行，做到了公开、公正、公平，增强了工作透明度，减少了各种矛盾纠纷，营造了宽松、和谐的社会氛围，进一步密切与人民群众的联系，极大地促进了各项中心工作的开展，取得了明显的社会效果。

（六）、抓信访、保稳定、创平安、促和谐。在普法工作中，我们注重从源头上预防和处理信访问题。抓好信访工作，加大矛盾纠纷排查调处的化解力度，防

止越级上访，是确保社会稳定的前提，镇党委、政府从讲政治、顾大局，保稳定、促发展的高度十分重视信访维稳工作，成立了专门的组织领导机构，严格落实了领导责任制，制定了《群众来信来访工作规则》、《领导大接访制》、《责任追究制》和《限时办结制》等各项工作制度。建立健全了镇、村、组户四级维稳工作体系。深入持久地开展法制教育宣传，不断增强全体公民的法律意识，提升道德素质，依法履行义务，维护自身权利。同时，进一步加大矛盾纠纷和各种不稳定因素排查调处力度，力争做到发现得早、化解得了、控制得住、解决得好。坚持以人为本，依法依策依情予以妥善解决，基本做到了把矛盾纠纷化解在基层，把群众稳定在基层，有效地维护群众的合法权益，营造了良好的治安环境，每年无重大涉法上访事件发生。

二、存在的问题和不足

1、公民的法治意识需进一步提高。虽然通过多年的普法教育活动，全民的法治意识有了很大程度的提高，但个别群众的法治观念淡薄、法制意识不强、有法不依的现象还依然存在。

2、法制宣传教育开展不平衡。主要是：在农村大多数农村青壮年外出务工，留守在家的主要是“老弱病残、妇女、儿童”，普法教育组织难，时间难落实，效果不好。一些偏远村委会，由于交通不便，居住分散，法制宣传教育“进村

入户”困难，使之一部分农民群众不能接受到教育。对他们的普法教育还缺乏行之有效的手段。

3、普法经费不足，有待解决。由于“五五”普法工作量大面广，涉及问题多，我镇财政十分困难，经费不足仍将成为制约工作开展的一个突出问题，导致了普法工作不能平衡发展，还不同程度地存在死角和盲区。

三、今后工作打算。

1、进一步提高领导干部的大普法意识，各级领导要有大普法这个意识，切实加强领导，真正把普法工作拿到手上，摆上议事日程上，搞好指导，抓好落实。

2、进一步改进工作方法。要把普法由过去单向灌输变为与法治实践的双向互动，针对法治实践中群众关心的难点、热点问题，通过具体的参与法治实践活动树立法治的权威，使人民群众在法治实践的过程中理解法律的意义、理解法治活动、理解法律与自身及与未来的关系，培养崇尚法治的行为习惯，形成良好的社会法治氛围。

3、进一步创新宣传教育方式方法。在继承的基础上不断创新普法形式，丰富活动内容，以法制宣传教育为载体，建章立制，调动各方面力量参与依法治理工作，拓宽覆盖面，注重实效性，扎实有效地推进海棠镇普法宣传教育工作。

普法依法治理工作是一项长期的社会系统工程，任重而道远，要长抓不懈。我镇将继续坚持以邓小平理论、“三个

代表”重要思想和十七大精神为指针，采取切实可行的措施，进一步搞好普法依法治理工作，为全面提高全镇公民特别是领导干部的法律素质，全面提高社会法制化管理水平，努力实现由提高全民法制意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依法行政手段管理向注重运用法律手段管理转变，全方位推进各项事业的依法治理，为构建社会主义和谐社会做出积极贡献。

7.五五普法中期自查报告 篇七

告

统计局调查队“五五”普法自检自查报告

是开展“五五”普法的最后一年。五年来，我局始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照依法治国基本方略的要求，结合统计改革和发展的实际，深入开展统计法制宣传教育，全面推进依法统计，为统计工作创和谐、树信誉、优质服务营造良好的法治环境。根据市依法治市办

公室临治市字［］1号文件要求，局队进行了自检自查，现将自查情况报告如下：

一、精心组织、加强领导，全面启动“五五”普法工作

依法治国、建设社会主义法制国家是党和政府管理国家，社会事务的基本方略。为切实做好“五五”普法期间的法制宣传教育工作，进一步推进依法行政、依法统计和依法治理工作，统计局和调查队党组高度重视，认真规划和全面部署“五五”普法工作：一是市统计局成立了以局党组书记、局长张志忠任为组长；国家统计局调查队队长、市统计局副局长字浩荣、统计局副局长杨泽民任副组长，法规科、办公室、综合科、一产科、二三产业科、普查中心主要负责同志任成员的统计普法依法治理工作领导小组，领导小组下设办公室设在法规科，负责全市“五五”普法和依法治理的日常指导工作，为“五五”普法工作的顺利开展提供了组织保障。二是按照市“五五”普法的总体要求和结合统计“五五”普法法制宣传教育第五个五年规划，制定了《市统计法制宣传第五个五年规划》。三

是将“五五”普法工作列入了局队工作议事日程，做到了“三个纳入”即纳入了——各工作计划、纳入了局队干部职工学习计划、纳入了工作目标考核。确保了局队“五五”普法工作做到有组织领导、有计划、有措施、有成效。

二、坚持开展形式多样的法制宣传教育活动

一是领导带头学法。“五五”普法开展以来，局队领导坚持带头学法，坚持把学习法律知识作为工作中的一个重要内容，做到学法有记录、有笔记、有体会。同时，结合统计工作实际，局队领导带头查找在学习贯彻执行国家法律法规方面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进。牢固树立了依法行政、依法治统的观念。

二是认真组织职工学法。为了搞好普法教育，局队在经费相当紧张的隋况下，为全体职工购买”五五”普法《干部法律知识读本》，坚持集中学与分散学想结合，达到人手一册。学习了《统计法》、《全国经济普查条例》、《全国农业普查条例》、《全国人口普查条例》及《统计违法违纪行为处分规定》等法律法规。7月以局队党组理论学习中心组学习和方式，开展“增强统计法治意识，提高统计数据质量和服务水平”为主题的专题研讨，各县（区）统计局长、调查队长及市局队科以上干部参加了学习，收到了良好的效果。统计调查系统广大干部职工的依法统计意识和法律素质不断提高。

三是依法开展普法培训活动，为了提高普法水平，积极参与全市“五五”普法知识竞赛学法考试活动，实行人手一张知识竞赛卡，各自找答案，独立完成答案卡；并组织局队公务员参加全市的公务员法律知识考试；同时参加市人事局举办的《行政许可法》培训和计算机能力培训，取得普法合格证书，达到了人人学法、懂法、守法的

目的。

四是积极参加全市每年组织的“”

全国法制宣传日教育活动，市、县（区）累计参加45场次，发放宣传单10万余份。在领导的重视下，利用报纸刊登《中华人民共和国统计法》、《统计违法违纪行为处分规定》和《第六次全国人口普查宣传提纲》累计40余篇；电视和电台播放30余次；利用墙报、展板和横幅累计300条；还制作了语音光盘12盘，内容为统计法和人口普查条例；以及在街天人流量大的优势下利用汽车广播反复播放统计法及相关统计法律法规知识等这些群众喜闻乐见的各种方式，广泛宣传新《统计法》、《统计违法违纪行为处分规定》、《统计法实施细则》和发放宣传单，提高了社会公众对统计法律法规和普查的认知度，收到很好的效果。

为了让更多的人了解新《统计法》以及即将进行的第六次人口普查知识，12月23日至12月31日，由市统计局、国家统计局调查队组成了，由国家统计局调查队队长字浩荣带队一行七人，深入8县（区）及部分乡镇利用汽车广播

反复播放统计法及相关统计法律法规知识，充分利用各县（区）街天人流量大的优势向群众发放宣传资料1万多份和宣传挂历4000多份，宣传面达30多万人次。

8.五五普法中期自查报告 篇八

盐津县五五普法领导小组办公室:

2010年，是我国开展“五五”全民普法的最后一年，通过对“四五”普法工作的总结验收，可以看到：经过二十多年来持续深入地开展全民法制宣传教育，我国广大人民群众的民主法制观念得到了增强，法律知识及依法维权的意识得到了进一步的提高。我校认真落实“五五”普法精神，积极开展“五五”普法工作。在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明治校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质，学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了《“五五”普法规划》和年度法制工作计划，聘请了法制副校长和法制辅导员，建立警务室，以维护广大师生安全和学校的合法权益，增强师生的法制观念，提高学校依法决策，民主管理的水平。

一、加强法律、法规学习，树立法律意识

每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生从小知法、守法。学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。

二、建立职能机构，明确依法治校职责。

为提高学校依法治校决策，民主管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作，师生校内申诉、学生伤害事故的处理等。依法制定学校管理规章制度。保障教师教学、教研、进修、民主参与管理的权利，工资足额及时发放，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。

三、规范办学行为，依法管理学校

1、建立完善的领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校

实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上，经行政领导班子集体研究，形成决议后执行，实行了校务、政务公开。

2、健全安全工作的各项制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患,确保师生的人身安全；加强校园的治安管理，学校成立安全办和校园警务室，与值日、值宿教师值班巡逻，确保学校良好的治安环境；加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全；制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全，自救演练教育，增强学生的自防自救能力。

3、认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。

4、加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线,开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、礼仪、法制等教育。在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每年度把四月份定为“普法”宣传活动月。五月定为安全月。集中进行普法宣传教育活动。

5、规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了学校、教师在人民群众中的形象。

四、存在的不足：

1、由于条件所限，学校没有校外法制教育基地，仅限于校内进行的法律法规的学习、宣传活动对学生进行普法教育，教育的途径还不够宽泛。

2、对青少年法制宣传教育程度还不够，法制教育的内容、形式还比较单一，缺少丰富性和多样性。

3、缺少对青少年法制教育工作的深入调研，不善于总结法制工作的好经验和新方法。

4、没有请到交警同志到校进行交通安全教育，是因为交通不便造成。同时

也没有请到消防人员到校对师生进行消防安全教育。

以上是我们在普法工作中存在的问题与不足，也是我们工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不断完善和改进。

9.工委“六五”普法中期自查报告 篇九

自2011年“六五”普法工作开展以来，我委在县委、县政府及县依法治县领导小组的正确领导下，认真贯彻落实中央关于“六五”普法工作的总体部署和具体要求，紧紧围绕《秭归县2011?2015年法治建设暨第六个五年法制宣传教育工作规划》(秭发[2011]9号)提出的目标要求，结合实际，狠抓落实，现将我委“六五”普法依法治理工作自查情况报告如下：

一、规划与宣传先行，切实加强对普法工作的领导

1、成立组织健全机构。为保障“六五”普法工作的顺利开展，及时成立了由主要负责人任组长，分管负责人任副组长的“六五”普法工作领导小组，明确专人负责，形成了主管领导亲自抓，分管领导具体抓，机关全体工作人员共同参与的齐抓共管工作新局面。并把普法工作纳入机关工作的重要议事日程，在制定年度工作计划时重点安排并落实经费，为全面推进机关的普法依法治理工作奠定了坚实的组织保障。

2、认真制定规章制度。按照县统一部署，制定了“六五”普法规划和相应的年度普法工作计划，按照“自学为主，集中学习为辅”的原则，把法律法规的宣传学习作为一项重要内容进行安排。出台了系列机关管理制度，并结合综合目标管理和机关效能建设，就工作过程中出现的一些问题，及时进行自查自纠，找出普法工作中存在的差距和不足，取得了很好的效果。

3、广泛开展社会宣传。利用“12?4”法制宣传日等活动组织机关人员走上街头，进行集中法制宣传，有效地拓展了法制宣传的社会教育面，营造了普法宣传的浓厚氛围，夯实了普法依法治理基础。

二、自学与培训相结合，努力提高自身法律素质

以增强干部职工法律意识和观念，提高依法行政、依法管理的能力，为构建和谐社会营造良好的法制环境为目标，着力提高机关工作人员的法律意识和学法用法水平，有效提高机关人员的法律素质和执法水平。

一是领导干部带头学习法律知识。领导干部是“六五”普法教育对象的重点，领导的法治意识、法制化治理水平直接影响全县经济发展和社会稳定的大局。我们认真贯彻全县《关于进一步加强领导干部学法用法的实施意见》，做到领导干部带头学法。一是安排班子成员参加了市委党校举办的培训班，学习有关法律知识;二是领导班子成员积极参加县委中心理论组开展的各种法制理论教育培训;三是结合单位中心理论组的学习，专门组织学习《“六五”普法干部读本》、《招标投标法》等干部常用法律法规知识及其相关法律法规原文，切实增强依法行政的能力、依法办事的水平。

二是积极参加法律法规知识培训班。加强对机关工作人员的学习和培训，安排工作人员参加2012年全县治调主任暨“六五”普法宣讲员骨干培训班，多次组织各种法律知识的集中学习活动,先后开展了《宪法》、《公务员法》、《行政许可法》、《劳动合同法》、《婚姻家庭法》、《突发事件应对法》等相关法律知识的学习。机关工作人员严格遵守党规党纪，执行法律法规，全体机关干部无一人违规违法，做到了学法、懂法、知法、守法，在实际工作生活中依法办事、依规行事，树立了机关工委公正、严谨、务实、高效的良好形象。

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三、坚持做到“四个结合”，扎实开展“法律六进”活动

我们除积极参与县普法办组织的活动以外，还结合机关工委自身的实际，充分发挥在县直机关党的建设、精神文明建设和机关管理上牵头抓总的职能优势，积极开展法律进机关、进农村活动，努力做好结合文章，为构建和谐社会、促进全县经济又好又快发展营造了良好的法治环境。

1、与大中心组的理论学习相结合。将普法依法治理工作作为各县直机关理论学习的重要内容之一，加强督促、检查与考核。近两年来，机关工委针对部分县直单位人员少、聘请理论教师讲课难、集中理论学习不易组织的特点，换位思考，创新学习方式，以县直机关联合工会所在的8个单位为基础，联合25个县直单位组织较大规模的理论学习大中心组，每年组织6次集中理论学习，学习内容既有科学发展观理论，又有法律法规知识。这项工作得到了县委领导的充分肯定，也受到了县直机关干部职工的一致好评。

2、与“五星级”党组织创建相结合。将普法依法治理作为县直机关“五星级”党组织创建的重要内容予以落实。在党组书记落实基层党建工作责任制的述职评议活动中，普法依法治理被列为述职评议的重要内容之一。

3、与“双争双创”活动相结合。将普法依法治理作为县直机关“双争双创”活动的重要内容予以落实。年底考核时，要求县普法依法治县领导小组办公室将各县直单位普法依法治县工作的考核得分情况报县“双争双创”领导小组办公室，如实纳入检查考核范围，有力地推动了县直各单位的学法活动。县直相关单位将县文明办牵头编写的《文明家庭手册》送到城市居民和农户家中，加大了法律法规的普及力度。

4、与“三万”活动相结合。县直各单位在开展“三万”活动中，将送法律进村入户作为“法律六进”活动和精神扶贫活动的重要内容予以落实，提高了城乡群众的法律水平，增强了城乡群众的法律意识。我委为所结对帮扶的杨林桥镇眉毛山村村民送去农村法律读本60多册。在“三万”活动中，工委领导班子成员深入联系的水田坝乡下坝村，召开村民骨干会、党员大会、村落(屋场)群众会，为村干部、社区理事长、党员代表宣传政策上党课、宣传形势增信心、宣传项目凝民心，并把党的十八大主要精神、涉农惠农政策以及三万活动的主要工作印成日历，分发到450个农户手中，有力地提高了依法治村水平。

四、普法与治理并重，确保各项政策措施的落实

我们始终坚持学用结合、普治并举的方针，以普法教育加快依法治理的进程，在依法办事中促进普法教育的不断深化，做到普法教育与依法治理同步进行。通过普治结合，我委依法治理工作不断向纵深发展。

一是深入开展党务政务公开工作。在机关的各项工作中，始终坚持公开、公平、公正的原则。通过党政信息网、县政府门户网站向社会公开我委工作职能及办事程序，凡来我委办理公务的，一律采取急事急办，特事特办，不吃拿卡要，不相互推诿。

二是扎实开展机关作风建设。充分发挥职能作用，组织开展治庸问责等活动，加大明查暗访力度，使党内监督、舆论监督、群众监督有机结合，县直机关干部职工纪律意识、公仆意识、服务意识、责任意识进一步增强，机关作风进一步好转，发展环境进一步优化。

三是积极开展平安创建。积极参加“平安单位”创建活动，按照“打防结合，预防为主，确保重点，保障平安”的方针，狠抓基础工作，大力加强机关内部安全的社会治安综合治理工作，做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”，有效地防范了各种社会治安案件的发生，连续多年被县综治委评为社会管理优胜单位。

通过普法依法治理宣传教育，我委领导干部都能自觉运用法律手段指导和管理工作，干部职工学法守法用法的水平进一步提高，单位秩序稳定，未发生一例治安案件和与违法乱纪案件。获2011?2012年度市、县级两级文明单位，被评为2011年度“文明机关”，2012年度“五型”机关和“群众满意机关”，在综合目标管理考核中连续两年获得三等奖。

10.五五普法中期自查报告 篇十

根据丹法治办《关于印发<南丹县“五五”普法迎接检查验收工作实施方案》（丹法治办 [2010]4号）的文件要求，我委结合单位“五五”普法工作开展情况，认真进行了自检自查，现将县直工委“五五”普法工作开展的主要情况报告如下：

一、普法基本工作情况

（一）领导重视，指导有力，保证了“五五”普法工作得到顺利开展

“五五”普法工作自开展以来，我委领导就认真学xxx省、市、县有关“五五”普法工作的文件，认真领会文件的精神实质，“五五”普法工作思路，充分认识法制宣传教育的重要性和紧迫性，把法制宣传教育工作作为我们工作中的一个重要组成部分，作为一项经常性工作来抓。为切实加强普法与依法治理工作，推动法制建设，我委围绕县“五五”普法规划，制定出台《南丹县直属直属机关工作委员会“五五”普法规范》和分普法工作计划，明确工作目标和主要任务，细化了工作步骤，提出了具体要求，及时成立了南丹县直工委“五五”普法工作领导小组及办公室，落实了专门的法制宣传联络员，确保普法宣传教育工作健康有序的开展。并建立和施行法制宣传教育工作责任制。我委依法治理领导小组每年召开两次以上专题会议，总结经验得失，研究部署下一年普法工作，及时调整普法内容，特别是一些新的法律法规颁布以及重要法律修正后，及时订购了各种普法书籍和学习资料组织学习，使普法内容适应新的形势。

（二）加大工作力度，狠抓学法用法

1、开展形式多样的法制宣传活动

结合法律法规学习，采取集中学与自学相结合，学习法制理论与学习法律条文相结合的方法，继续坚持和完善领导干部法制讲座制度、领导干部学法律制度，增强领导干部学法效果。一是抓好宪法的学习，着力提高全委干部职工的宪法意识。二是学习与科技相关的法律法规。三是学习与群众生产生活密切相关的法律法规。四是学习与群众生产生活密切相关的法律法规。重点学习了《行政许可法》、《公务员法》等法律法规，做到学法有教材、有笔记、有记录，落实学法内容、时间、效果和质量，为法制宣传工作的开展营造了良好的学习氛围，提高了执法队伍科技执法的水平。

2、紧密结合县直机关部门法制建设的实际，努力提高全社会法治意识，积极组织干部职工参加县司法局、人事局等部门组织的干部法律知识考试，参考、合格率达100%。通过各项学习考试活动的开展，提高干部职工学法、用法的自觉性和学习法律、业务知识的热情，收到良好的宣传教育效果。

为了提高行政管理相对人的守法意识，增强依法保护自己合法权益的能力，扩大法制宣传教育的影响力，通过开展“4〃26”世界知识宣传日活动组织法律咨询，并组织“知识产权保护”培训班，等，开展富有成效的法制宣传教育活动。使企业老总及专业技术人员学习了解知识产权基本概念，知识产权与自主创新的关系，学会运用知识产权制度保护和发展自己。

（三）推进依法行政，全面实行服务承诺制

为认真贯彻党的十七大精神，深入实践“三个代表”重要思想和科学发展观，推进依法行政，从根本上转变工作作风，我委积极开展“法律六进”活动，把法制宣传教育工作与“解五难”实施好，把各项方针政策贯彻落实到群众中去，增强全体干部职工“廉洁、高效、务实、服务”的便民意识，树立单位的良好形象。进一步优化服务，认真落实首问责任制、限时办结制等制度，公开政策法规、服务项目、办事程序、承诺时限等增强了办件的透明度，提高了行政审批效能。

（四）建章立制，规范管理，提高依法行政水平几年来，我们通过建章立制、实行领导干部学法制度、加强民主制度建设、推行政务公开，不断探索和加强依法行政工作。安排相应法制宣传教育专项经费，建立健全科技法制宣传、教育、培训等工作制度，保证普法工作的顺利实施。几年以来，我们先后制定和完善了工委内部管理制度等多项工作制度，从制度上约束和规范干部职工行政行为。要求全体干部职工严格依法办事，不允许出现违反规定的做法。在工作中必须符合法律政策的要求，结合单位工作的实际情况，为各项法律法规的落实提供保证。

“五五”普法以来，由于我们认真地抓了普法宣传教育工作，使“五五”普法工作在我委打下了坚实的基础。干部职工人人学法、个个懂法，自觉地遵章守法已经蔚然成风，从未发生违纪违法问题，在社会上树立了科技系统的良好形象。

二、存在不足

“五五”普法期间，虽然我委取得了一定的成绩，但是与县“五五”普法与依法治理工作要求还有差距。具体体现在：普法宣传教育不够深入，不够广泛，形式较单一，存在普法的受众面前不平衡问题；普法与依法治理工作结合的不够紧密，普法工作的效能还没有完全转化为依法治理的实践；普法工作制度和措施不够完善，影响了普法的实际效果。

三、下一步打算

普法工作是一项长期的社会系统工程，任重而道远，要长抓不懈。针对以上不足，今后我们将认真总结落实“五五”普法与依法治理工作存在的不足和取得的经验，不断开创普法宣传教育工作的新局面。一是加强对普法工作的领导，逐步建立普法宣传教育的长效机制；二是抓好普法队伍建设，提高科技人员依法行政能力；三是加强对普法工作的督导，实现科技服务和法制宣传教育互相促进；四是创新普法形式，提高宣传质量和宣传效果。