学习经验交流会的策划书

学习经验交流会的策划书（12篇）

1.学习经验交流会的策划书 篇一

关于举办学习经验交流会的策划书

——蓝山二中毕业生回校交流会

 活动背景：

我们已是蓝山二中的曾经，但我们有一颗思念母校的心，所以我们回来了。高考已经成为一场牵动所有人神经的战争，虽然没有硝烟，但却让我们为之忧愁。在2012年的高考即将来临之前，我们举办这次交流会，让已经打赢高考之战的我们，给学弟学妹们讲讲我们的经历与感受，也他们能够在其中有所体会，为自己接下来的奋斗之路，提供帮助。

 活动目的：

让学弟学妹剩下的复习提供帮助，解答关于高考的疑问，帮助他们顺利迎战高考。同时让他们能够感知亲情、友情、师生情，提前体会大学生活，为今后的学习生活奠定基础。

 活动主题：

心系母校，助阵高考

 活动安排：

时间：2012年2月10号（暂定）

地点：蓝山二中

出席人员：高三部分同学 毕业学生 学校负责人

 活动流程：

一、开场：介绍此次活动的目的及相关注意事项。

二、播放PPT文档（主要为各主讲人校园风景）

三、具体进行个人学习经验介绍（按顺序进行，大概选取五六个人进行，每人五到十分钟）（制作相关PPT作为背景）

活动方式：

各学长学姐相互交流，结合实际进行，主要的内容如下：

（一）、个别介绍

1.学习方面：介绍各科的学习方法——分文理科分别讲解（具体科目为：文理科数学，语文，英语，理综，文综）（个人有所侧重，可以侧重某一方面进行），剩下复习过程中的注意事项

2.生活方面：复习阶段心理素质的调节和培养（例如：如何面对考试的失败，如何克服心理期望和实际差距的矛盾等），与老师同学关系的处理

3.关于大学：介绍大学的相关内容（较为简单，必要时可以省略）

4.关于艺术考生：艺术院校的学姐进行专门的讲解，主要为艺考之后文化课程的复习。

（二）、集体回答

会后集中回答学弟学妹提问（以纸片回收问题的方式，选取有代表性的问题进行回答）

四、相关现场互动活动（适当增加娱乐互动，注意调动现场氛围）

五、学校领导总结

 活动准备

策划人员：张~（郑州大学）郝~（武汉大学）主讲人名单：张~（郑州大学）

郝~（武汉大学）

朱李~（湖南商学院）钟~（中国医科大学）夏~（西北民族大学）肖~（中央美术学院）（暂定）

活动道具：各种PPT制作，以及现场布置 活动经费：

 活动注意事项

1.保证场地以及现场布置。

2.注意与学校相关部门的协调。

3.确保参与人员准时到场。

4.确认各主讲人演讲稿的准备。

5.注意会场秩序的维护。

6.现场时间的保证。

2.精心策划 促进有效交流 篇二

一、营造氛围，提供交流机会

1、氛围的良好营造有利于学生主动交流。在执教《电路出故障了》，为小组准备一组电路，正常与不正常各一半。请学生点亮小灯泡！大家迫不及待的去闭合开关，可是有的组亮了，有的却没有亮。“怎么回事？我们的为什么不亮？”议论纷纷。此时，我走到了他们的中间说：“这是怎么回事呢？能来帮我分析分析吗？”见请他们忙帮，他们就流露出无比乐意的神情，气氛变得活跃起来。可见，宽松、民主、平等的探究氛围，能有效发挥学生主观能动性，使之乐于探究、乐于交流。

2、多给学生交流机会让其个性尽情发挥。教学中，时常出现教师不理会生在本课教学目标之外的发现，按照预定概念和目标实施引导，当生触及到既定的教学目标教师就收兵。作为教师，要在课堂上给学生表达交流的机会，让其个性尽情发挥，从中分享他人的智慧，体验与人合作的快乐。长此下去，学生就会变得乐于交流、善于交流，促进交流的有效性。

二、树立自信，使之乐于交流

1、体验成功，树立自信。合作式探究模式是常用学习形式。既提高学习效率，又培养学生良好合作意识，挖掘学生潜能，开发内在动力。所以期初给学生分实验小组，我也不例外，但不同的是我一学期要给学生分两次，甚至三次。主要针对刚接触科学的三年级或是我新带班级而言，因为不熟悉，不知道他们的特点。分一次组是不够的，我常经过一段时间的留心观察，掌握学生的特点然后再合理重组，两次不行、三次，在多次重组的磨合下找到适合每位学生发展的空间，挖掘学生潜能。同时他们也能找到各自的定位，有效树立自信心。

2、允許“错误”，引导交流。学生在探究过程中，有很多发现，但到交流时常出现不肯说的情况，怕说错，怕嘲笑，不自信。此时应为他们提供帮助，创设安全交流氛围，维护他们自尊心，树立自信。当生的说法受到“嘲笑”时，师挺身而出，帮着分析、换个角度去看待问题，保护同学的心不被刺痛。当说了错误、离奇想法时，想办法使学生感觉到老师的理解。这些“错”恰恰是儿童认识上的阶段性和递进性，尽管有时的错误很明显，但正是对着诸多“错”的辨析、筛选中逐步形成的，因此，学生的每一个“错”都是学生进步的足迹，阻止了他迈向“错误”的脚步，等于阻止了他迈向成功的道路。

3、激励评价，主动交流。积极的评价可以调动学生的主动性，使之产生内驱动力，争取实现更高的目标。如对学生的回答不满意，叫另一个同学起来回答，这样做不但对学生的学习积极性是一个打击，更重要的是放弃了对他们思维的引导，潜移默化使学生对自己的想法不敢回答交流，情愿当听众，这样的课堂就会变得死气沉沉。

三、积极引导、掌握交流方法

1、表达清楚是交流的基础。有表达才会有交流，低年级学生的语言表达能力存在局限性，教师应该教给学生表达与交流的方法，长期训练。比如在对实验计划、过程和结果进行描述时，教师可以尝试让学生以“开始……”“接着……”“后来……”，“最后……”的形式来描述，这样的描述就比较清楚，又有条理性。

2、结合实际，选用多种交流方式。对于刚接触科学的学生来说，探究以观察为主。但要把观察到的现象用语言表达出来是有难度的，反而有时用简图形式来交流，会起到不错的效果。

探究《声音是怎样传播的》时，为了让学生理解声音是以“波”的形式在物质中向四周传播现象。引导他们联系生活，回忆生活中经常玩耍的一种游戏，往河中扔石子。并把你看到的现象和大家交流，一般学生都用语言交流（看到水溅起来、有一条条水波、溅起水花的同时也看到了水波……）可是下面同学听得不是很明白。于是我就引导能否换一种形象直观的方法来交流，顿时课堂上沉寂了几秒钟，只见角落里有一只小手举了起来，我迫不及待让他来说。他把看到的现象画在了黑板上，大家一目了然，再现了声音产生时通过水波向四周扩散的现象。最后，播放视频情景再现，运用技术也是一种表达交流的好方法，体会表达交流方法的多样性。

四、去粗取精，提高交流质量

在执教《测量一杯水》的实验活动中，为了清晰呈现水的温度由高到低的变化过程。首先，从不同时间段来测量一杯热水温度的变化，并记录数据。然后，指导分析数据，找出规律。并根据画出统计曲线图，学生很快地从图表中找到温度变化的规律。

当然增强学生对信息的处理还有不少办法。教师在平时可以多做一些辅助训练，如选某一主题，选择一些有效和无效的信息让学生辨别、交流，筛选信息资料。尝试编写为游戏的内容，并在游戏交流中.通过反复训练，逐步习惯了自主的有序思维，随着思维的发展真正形成为研究问题而收集信息、处理信息的技能。

由此可见，表达与交流是培养学生的思维能力、语言表达能力的重要途径之一。在探究的过程中学生的交流是否有效，是检验一堂科学课是否成功的重要标准，作为引领学生科学探究的老师，在课前必须精心设计、在课中因势利才能不断提高学生交流的能力，最终使科学探究取得成功。

3.学习经验交流会策划书 篇三

策

划

书

人文科学与管理系学生会学习部

一、1．活动主题：优秀者的启迪，我们的起飞，2.活动目的：告别高中校园，踏入一个陌生的环境，为了让11级新生更好的适应大学生活，了解学院学习氛围，为此我系开展本次学习经验交流会，给新生提供一个良好的交流平台。本着让学子们互动交流，传达各自在学习上的经验及方法,学会如何平衡学习与工作，尽快找到适合自己的方式方法，融入大学，融入校园，在今后的大学生活中更好的展示自己，使自己拥有一个精彩的大学旅程！

3.活动日期： 11月25日行政管理专业

11月28日公管管理专业

12月6日英语专业

12月7日艺术设计专业

4.活动地点：山西农业大学信息学院 博学楼203教室 5.活动对象：山西农业大学信息学院 2011级学生 6.主办单位：山西农业大学信息学院人文系学生会 承办单位：山西农业大学信息学院人文系学生会学习部

协办单位：山西农业大学信息学院人文系学生会宣传部，科技部，外联部，女生部和自律部

二、【活动宣传方案】

展板：由我系宣传部统一制作，要求内容新奇有创意，海报：分别张贴在各宿舍楼和人流量大的醒目地段

三、【活动方式及内容】： 方式：讲座与讨论

内容：①邀请山西农业大学信息学院优秀毕业生和大二优秀学生为山西农业大学信息学院2011级学生做学习，生活，就业等方面的指导。2011级学生可对学习，生活，就业等方面遇到的问题进行提问，嘉宾解答。②每班至少交两份交流会心得。

四、【活动计划流程】:

早期:A.联系优秀学生,收集其个人资料.B.主持人事先与优秀学生交流沟通,熟悉优秀学生.C.确定讲座的具体时间

D.联系通知大一各班班长和负责人(宣传部)； E.提前一周申请好教室，并提前准备嘉宾饮水； 中期：（1）学习部点名，联系到场嘉宾

（2）主持人介绍此次活动目的，介绍到场领导及优秀学生名单；

（3）由到场领导依次讲话；

（4）由优秀毕业生和优秀学生依次做报告，介绍自己的学习生活及其它方面的经验；

（5）11级同学提出自己在学习学习，生活等方面的问题由优秀学生作答

(6)各会场负责人维持会场纪律，同时收取会议过程中同学们以纸条形式提出的问题

（7）优秀学生可将自己的联系方式，QQ号，电子邮箱等留下，方便同学们课下有困难时及时交流（8）主持人宣布活动结束

后期：1.整理会场，2.整理相关活动纪录3.撰写新闻稿及总结

五、【注意事项】 A.让同学们从第二排起往后坐；

B.大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行；

C.会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责；

D.各负责人要努力创造一个良好的会场氛围。

六、【活动经费预算】

矿泉水六件102元

4.学习经验交流会策划书 篇四

时间：每年十月

地点：2502,2506,2508,2507

承办单位：电网检修部学管会电气工程学院学生会科技学术中心

一、活动主题及目的：

活动主题：如何更好更快的适应大学生活，正确处理学习与工作之间的关系。活动目的：经历了六月高考的磨练，带着一份期待，一份新奇，些许犹豫，在秋天开始的时候，大学生们踏上了上电气工程学院这块阳光的土地求知学习，他们将在这片阳光的土地上迈开他们精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活学习，新生们肯定感到困惑迷茫。科技学术中心特策划此次活动以达到以下目的：

1．构建一个新老学生互相交流展示自我的平台。

2．创建一次让他们提前感受大学点点滴滴的机会。

3．解答新生们在入学时渴望了解的大学生活的各类问题。

4.让新生们从学长学姐的经验中找到适合自己的学习方法。

5．正确处理学习与工作的关系，达到学习工作双赢。

二、参加人员：

1）国网技术学院学员15名左右

2）电气学院学生15名左右

3）电气学院所有大一新生

三、活动具体安排及流程

交流会早期准备：

活动策划，宣传活动，组织，通知邀请嘉宾，活动布置会场。

交流会开始前：

1、主持人作开场白，介绍活动背景及意义，调动积极高涨的现场气氛。交流会期间：

2、主持人简单介绍入座学生嘉宾的经历和在所在领域取得的成绩。

学生嘉宾依次讲述自己的学习经历，面对将来就业或者考研的心得体会。自己的难忘经历，遇到的挫折和一些应该注意的问题。

3、场下观众提出学习中的问题，然后有请在场嘉宾进行解惑。

4、主持人作结束语。

交流会后期整理:

欢送老师及嘉宾，会场整理打扫。通讯稿总结。

四、注意事项：

1.会议开始前将手机调为静音或者震动状态。

5.考前学习经验交流会策划书 篇五

一、活动名称

考前经验交流会

二、活动背景

距离考试还有不到三周的时间。对于入学的第一次考试，许多同学陷入了焦虑不安的状态。对此，大二和大一联合开展考前经验交流会。

三、活动目的通过本次活动让大家一起交流学习和考试经验，互帮互助。在交流会结束后，营造出良好的考前复习氛围，为马上到来的期末考试做最后的冲刺。同时宣传诚信考试，考试期间，严于律己，严禁作弊，营造良好的考试氛围。

四、活动时间与地点

时间：12月11日

地点：大一所有自习室

五、活动参与人员

大一全体学生，大二学生代表

六、活动要求

1、大一同学提前想好自己的问题和疑惑，交由学习委员，并进行总结。活动过程中进行提问。

2、大二学生根据专业和学科分派代表至指定教室，进行经验交流，并回答每一个问题。

3、参与人员必须按时到场参加。

4、活动期间保证纪律性和秩序性。

七、活动过程

1、大一，大二代表，致开场词。

2、大二学生代表讲述学习和复习经验，讲解考试类型、考试技巧、以及注意事项。

3、大一学生提出自己的问题，大二学生代表解答问题。

4、大一，大二学委作交流会总结发言。

八、活动预期效果

6.理念、策划催生杂志书 篇六

作为母婴杂志的领军品牌，《父母必读》杂志于2008年3月，整合优势资源，策划出版了一本切中父母关注热点的杂志书——《最热的26种宝贝才艺培养全书——0岁起步的才艺培养实用指南》，读书从策划到出书全面地凸显了杂志书的特点。

杂志读者的热点需求，成为选题起步的基础

时下，父母关注的“是否上兴趣班”“如何进行才艺培养”的问题越来越多。每个父母只有一个孩子，很难获得相应的经验，而图书市场又几乎找不到能解答他们问题的针对性图书。经过市场调研和凭借多年来办刊过程中对父母需求的敏感，我们认为，推出一本理念先进、内容精美、方法实用关于孩子才艺培养的杂志书势在必行。

尽管有了多年杂志专业资源的积累，针对本书的选题调研，我们对这本书的立项仍然十分认真谨慎。首先，针对父母最热衷培养的才艺项目、孩子开始的年龄段、学艺过程中父母的困惑等问题，在网络上做了为期1个月的调查，拿到了第一手数据。

进而，为了确定选题提纲，我们又在结合《父母必读》杂志读者的反馈意见和最新网络调查结果，分析了父母需求热点的基础上，与资深才艺教育专家进行了反复的沟通，初步确定了编写提纲。在兼顾图书特点的同时，在表现形式上，我们决定采用栏目式穿插的体例。例如设置热点问答、多元智能小测试、相关参考信息和邻家妈妈高招等多个栏目，为书增添杂志的特色，增强了可读性和版面美感。

请大家作者，精写小文章

进入组稿阶段，针对音乐、体育、美术、外语等方面的26种才艺项目，能否邀请到既懂才艺相关专业，又懂得儿童教育心理的一流专家，是本书成败的关键。经过多方努力配合，最终，积淀了28年的《父母必读》品牌和为父母出好书的热忱打动了各位专家。于是，这本写给普通父母看的教育普及书里出现了儿童体育专家黄世勋、中央音乐学院副院长周海宏、儿童心理学家徐凡、中科院心理所研究员张梅玲、儿童美术理论家胡晓珮、儿童小提琴教育家贺大钧、日本钢琴教育家高桥雅江、中央歌剧院交响乐队双簧管首席石鑫等一系列大家的名字。

在约稿过程中，我们不断与专家沟通交流《父母必读》28年来一贯秉承的一贯理念——“伴随父母、伴随家庭，共同致力于把一个健康、快乐、幸福、有良好道德品行和价值观念的孩子带入成人社会”。这些，得到了专家们的高度认同与积极配合，从陪伴、激励孩子成长的立场上，把多年教育实践的结晶毫无保留地贡献出来，成就了一本教育理念先进、深入浅出又契合父母急需的才艺培养指南。

打破图书的设计框框，将杂志书之美发挥到极致

提纲确定之初，对这本杂志书最终的表现形式也已有了清晰的设计。它应该是一本图文并茂的全彩图书。所以在与作者沟通内容的同时，图片的选取采集计划也启动了。经过北京市少年宫、相关培训机构、读者、摄影师等多方的努力，在书稿完成后不久，配图需用的钢琴、古筝、轮滑、游泳、英语等内文图片也准备就绪。为了实现杂志书的审美效果，我们决定放弃图书常用的排版模式，完全采用杂志的图文设计制作模式。但为保证达到图书的体例和编校质量要求，需要格外认真地校对、审读，因为许多图书排版一个统改命令就可解决的问题，在这里要反复、逐项地盯改。对于封面，我们曾尝试过抽象和具象两种思路，但最终考虑到与选题特色和内文排版设计风格的协调，采用了以粉色调为基础的才艺照片排列式的设计。

全书从封面到内文的排版，都贯穿温馨、活泼的设计风格，以粉色调为主色调，而在正文设计模块上辅以雅致、轻快的同色系，让整本书风格统一、活泼亲切。在选题策划及成书过程中，我们充分发挥了在杂志社策划图书的优势，集各方力量出版了这样一本内容优质而又特色鲜明的杂志书。书的封面经过十多次的修改，最后得到了作者、发行中心和书店的好评。

7.学习交流会策划书 篇七

大学生活刚刚进行一个月，为了丰富同学们的课余活动，134班长彭威威组织一场以“增强知识，开拓视野”为主题的学习竞赛活动，由各班委以组织与布置，决定于5104教室举行，时间暂定3点到5点。

二、活动目的

提高同学们学习的兴趣，开拓同学们的知识面，活跃班级气氛。

三、活动主题

活动地点：华北水利水电学院5104教室

活动时间：10月3日下午3点到5点

活动对象：信息工程学院134班全体同学

四、活动负责人

主办人：彭威威

协办人：范亚宁、马荣菊、苏硕、杨培志

邀请：信息工程学院辅导员

五、活动宣传

(一)宣传

班委负责制作海报并张贴于宣传栏

(二)外联

负责联系别班同学观赛并提出宝贵意见

六、活动开展

1、会场布置：前排为评委席(共6人)对面是比赛场地

2、主持人：班级自选

3、会场服务：秩序维护工作、卫生打扫工作。

4、流程：(1)主持人做开场白(2)参赛人员依次发表对学习的看法(3)在规定时间内完成竞赛题目(4)评委评改试卷，给出分数，发放奖品(5)外班同学发表意见，主持人总结。

七、资金预算

1、试卷复印6元。

2、奖品：笔记本，中性笔，棒棒糖共计20元。

总计26元。

活动总结

8.学习部经验交流会策划书 篇八

学习经验交流会

主办：流通管理系团总支、学生会承办：流通管理系学习部 策 划 书

二〇一一年四月十七日

一、活动主题：造流通人才，塑优良学风

二、活动目的：

（1）通过举办此次经验交流会，帮助大一全体同学懂得学习的重要性，应该把学习放在第一位。

（2）通过举办此次经验交流会，调动大家学习的积极性与自觉性，提高课堂出勤率

（3）通过举办此次经验交流会，让大家学会合理安排学习时间，做到学习工作两不误

（4）通过举办此次经验交流会，帮助大家制定学习目标与学习计划，并鼓励大家努力实现

（5）在流通管理系全体学生中大力开展学风建设，为学生成长成才奠定坚实基础

三、活动对象：流通管理系2010级全体学生

四、活动时间：2011年5月5日晚

五、活动地点：第三教学楼301教室

六、特邀嘉宾：

（1）院系领导及教师

钟艳红邵云雁谭力刘世敏

（2）院两委会学习部部长

戴荣中

（2）系两委会主席团及各部部长及各部部长助理；

邹宇瞿林倩吴家彬胡晓刘浩文

万培静万枭腾

（3）2009,2010级各班成绩及工作较出色者：

09级：刘瑜麻苗王玉刘蔚莹涂梅

周在凤史登全夏飞雪谭莹

10级：金志浩刘如霜王永兴甘南陈竽西

黄蓉任婷婷张倩李丹丹苏西

七、活动准备：

（1）将活动材料上交系团党书记，获得位书记的同意与支持；

（2）发出邀请涵，邀请相关嘉宾；

（3）至少提前一周申请好会场，并提前准备嘉宾饮水；

（4）系两委会宣传部做出宣传展板样图，负责宣传工作；

（5）系两委会办公室负责新闻、简报的工作；

（6）系两委会学习部负责会场纪律维持，同时收取嘉宾做报告过程中同学们以纸条或短信形式提出的问题；负责会场的布置及特邀

嘉宾签到工作；PPT的制作、多媒体、音效的控制及灯光控制；主持人选拔；

（7）通知选出的主持人、参讲人员进行内部活动磨合，增强会议的互动能力，提高会议质量；主持人、参讲人员在10天的时间里要对我们统计到的焦点问题做好充分准备；

（8）系两委会宣传部负责会场的摄像工作；

八、会议流程：

开始：

（1）大会于晚6:30开启,晚7:00正式开始.期间各班学习委员统计本班同学与会情况交与学习部主要负责人作为本次班级考核标准，并将本次会议未到名单事后交与辅导员老师；

会时：

（2）晚7:00会场主持人宣布大会开始,欢迎特邀嘉宾及相关人员进入会场,介绍与会嘉宾,邀请,介绍参讲嘉宾入座,说明会议性质；

（3）一段导语后由主持人临时找2—3名大一新生作简短演讲，说出自己心目中的大学生活应是怎样的,然后以此开始交流内容；

（4）大会所交流的各种经验,由主持人以同学们普遍存在的现象引导出来,从中提出焦点话题,在主持人的询问下各参讲嘉宾分别对此介绍自己的看法和经验；

（5）由嘉宾答疑同学们提出的有代表性5—6个问题；

（6）由主持人串词结束经验交流,邀请系主要领导点评；

（7）主持人对大会作总结并对同学们提出希望和鼓舞，要求各班同学回去后，由各班级自己组织讨论；

结束：

（8）欢送嘉宾，大会结束。

九、经费预算：

各主要嘉宾饮水： 38元

各种材料印制： 5 元

总计：43元整

十、活动主要负责人：

杨成言：陈凯：

附录

本届的学习经验交流会将打破常规形式举行。

学习经验交流会非常重要，可以引导学生树立正确的学习观、成才观、爱情观和价值观，给学生树立榜样和表率，为今后的学习提供动力支持。自由式经验交流会的参讲人员必须精选。在会议的整个控制过程中，主持人与各参讲人员必须达到完全互动的效果。其中，与在校同学的互动显得较难，因此校内学生要准备充分，与主持人经多

次磨合，反复训练，要求做到脱稿，进而达到预期效果。另外多媒体、音效控制也须做好充分准备。

1.会场的布置由学习部统一部署；

2.大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行；

3.会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责，各负责人要努力创造一个良好的会场氛围；

4.大会开始后，由主持人分次导出当今大学生普遍存在的问题、现象和结合我校学生特点，提出焦点问题。针对提出的这些焦点问题，各参讲嘉宾将和主持人以对话交谈的方式逐一发表各自意见。

5.以下是统计同学们普遍存在的焦点问题，现以交流的内容分模块操作：

学习、学团工作方面：

1.大学课程紧,怎么样跟上老师的教学进度?

2.选修课必逃,必修课选逃的观念纠正，3.怎样对待大学里各种等级考试?

4.期末考试PASS论

5.怎样利用学校的各种资源?

6.学习与社团的时间分配

心理，精神方面：

1.怎样在大学中树立目标?

2.“天之娇子”和“精英”的心理，3.拜金主义，4.盲目攀比的心理，5.独立创业的胆量和吃苦的精神，6.诚信和责任心

注：以上是经学习部在大一各班征集信条统计得出的焦点问题，为最大范围解决大一同学们在大学里的困惑，主持人应紧紧围绕以上问题展开交流，各参会人员在分析以上问题后结合自己的学习、生活心得充分做好准备，会议上要求脱稿交流。另外，主持人提什么样的问，参讲嘉宾怎么回答，两者在会场上有什么样的肢体语言丰富自己的表达，如何控制会场的整体气氛等等都得协调好，主持人和参讲嘉宾间最好能形成一种默契。

流通管理系团总支学生会学习部

9.求职经验交流会策划书 篇九

未来在哪里--求职经验交流会

主办单位：通信与信息工程学院团委 承办单位：通信与信息工程学院研会 赞助单位：XXX XXXXXX XXX

二O一二年三月

一、活动背景

在南京邮电大学通信与信息工程学院2009级研究生即将离开校园走上工作岗位之际，为了给在校研究生提供更多的求职就业信息，帮助同学们解除未来就业问题所带来的迷茫与困惑，我们邀请各个不同就业方向的优秀的学生代表，通过交流会的形式，给在校研究生们建造一座通往求职就业之路的照明灯塔。

二、活动宗旨

经过残酷的考研大战，我们怀抱着激情与梦想，准备在三年之后的工作岗位上大展身手。然而在比较严峻的就业形势下，如何找到合适自己的工作，我们肯定有一定的疑惑，特此策划本活动达到以下目的：增强我院在校学生的职业意识并帮助其确立未来的发展方向，提高学生就业竞争力。

三、活动简章

活动时间：3月28日

活动地点：科研楼二楼科技会堂

主办单位：南京邮电大学通信与信息工程学院团委 承办单位：南京邮电大学通信与信息工程学院研会 赞助单位：XXXXXX

四、宣传计划

为增强活动的影响力，提高同学的参与性，我院研会将利用校园网BBS，应用海报和横幅等形式对此次求职经验交流会进行全方位立体宣传。具体形式如下：

（1）前期

本期为求职经验交流会的准备期和宣传期，本期的主要工作有:

A.优秀学生代表的选取，尽量涉及不同的就业领域；

B.我们关心的求职问题征集，为优秀学生代表报告内容列出提纲。

C.对本次经验交流会进行积极的宣传，召集我院宣传部负责人共

同商讨前期宣传形式。通过辅导员通知各大班班长以短信形式告知每位同学。

D.横幅

内容：“未来在哪里--求职经验交流会”（可冠赞助商名）大小：8米 数量：1条

地点：前期操场前，活动当天挪到科研楼前

E.手绘海报

内容：“未来在哪里--求职经验交流会” 大小：尽可能占大半宣传栏 数量：5张

地点：学

一、学

二、学

四、学

六、学八

（2）后期：

本期为求职经验交流会的总结期，在肯定所取得成绩的同时归纳经验教训，在完整自身活动的同时再次扩大本次活动的影响力。

ABBS

通过BBS进行图文并茂的活动总结

BFTP

上传本次求职经验交流会的精彩照片和视频

C官方网

在院分团委网站上对本次活动进行报导

五、赞助商所获效益

1、品牌效益：通过本次活动的大力宣传，贵公司可借此在我校树立良好的品牌形象。提高公司及品牌的知名度和声誉度，为贵公司的品牌扩张和长期宣传奠定坚实的基础。

2、市场效应：大学生是未来通信领域的主力军，南邮作为通信特色类学校，潜在资源巨大，本次活动将为贵公司抢占南邮未来潜在客户市场提供先机。小投入，大回报。

3、广告效应：本次活动于南京邮电大学全校进行，我们将竭力为贵公司进行校园宣传。届时将在南邮本部主干道为贵公司提供大型

广告横幅，另外还有海报的张贴，贵公司可自己设计带有贵公司特色的广告语。

六、合作对象赞助事宜

 贵公司拥有本次活动的赞助权。

 贵公司可以在宣传条幅和海报上添加适当贵公司的宣传信息。

 我们将在校园网BBS（在师生中具有很高知名度）上为贵公司做大力宣传，届时定将上当日十大。 我们将在学校官方网站上有相应活动报道  在活动现场将对贵公司的相关内容进行适时宣传。

七、活动期望

通过本次活动，一方面，希望能给贵公司品牌推广和市场拓展带来效益的同时可以与贵公司展开长期的合作；另一方面，希望本次活动能搭起我们与师兄师姐交流的桥梁，为以后的学习、生活，就业指明方向。

八、活动预算

通信与信息工程学院研会

10.大学生学习经验交流会策划书 篇十

一、1．活动主题：优秀者的启迪，我们的起飞，2.活动目的：①通过本次交流会，让同学明确学校生活的目标,积极调整自身,处理好工作,学习,生活之间的关系,从而达到尽情投身学习和展现自己的才华,更好地发展自己的目的.②在现代，就业问题困扰着许多大学生，我们希望有经验的人为在就业道路中迷惑的大学生指明学习方向。

4.活动日期：待定﹡﹡﹡

5.活动地点：西安科技大学临潼校区 待定

6.活动对象：西安科技大学临潼校区07，08，09级学生

7.主办单位：西安科技大学校团委

承办单位：西安科技大学学生会

协办单位：西安科技大学学生会学习部

二、活动宣传方案

展板：由我校各院系宣传部统一制作，要求内容新奇有创意，海报：分别张贴在各宿舍楼和人流量大的醒目地段。

条幅：

三【活动方式及内容】：

方式：讲座及讨论

内容：①邀请西安科技大学06级优秀毕业生为西安科技大学临潼校区07，08，09级学生做学习，生活，就业等方面的指导。07，08，09级学生可对学习，生活，就业等方面遇到的问题进行提问，06级嘉宾解答。②每班至少交两份交流会心得，评奖

四、【活动计划流程】:

早期:A.联系嘉宾,收集嘉宾个人资料.B.主持人事先与嘉宾交流沟通,熟悉嘉宾.C.确定讲座的具体时间

D.制作幻灯片,宣传单(新闻信息部协作)

E.派发传单,联系通知大一各班班长和负责人(宣传部)

F.由学习部部长负责发出邀请涵，邀请相关嘉宾；

G.提前一周申请好教室，并提前准备嘉宾饮水；

中期：（1）学习部点名，联系女工部，网络部，及到场嘉宾

（2）主持人介绍此次活动目的，介绍到场领导及优秀学生名单；

（3）由到场领导依次讲话；

（4）由06级优秀毕业生依次做报告，介绍自己的学习生活及其它方面的经验

（5）找2名大一学生作简短演讲，说出自己心目中的大学生活应是怎样的；

（6）07，08，09级同学提出自己在学习学习，生活，就业等方面的问题由学长学姐作答

(7)各会场负责人维持会场纪律，同时收取嘉宾做报告过程中同学们以纸条或短信形式提出的问题

（7）由嘉宾进入到同学们中间，与同学们进行自由交流；（嘉宾可将自己的联系方式，QQ号，电子信箱等留下，方便同学们课下有困难时及时交流）

（8）主持人宣布活动结束

后期：ⅰ.整理会场，ⅱ.学习经验交流会心得评奖

ⅲ整理相关活动纪录

ⅳ撰写新闻稿及总结

五、【注意事项】

a)让同学们从第二排起往后坐；

b)大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行； c)会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责；

d)各负责人要努力创造一个良好的会场氛围。

六.【活动经费预算】

七.附件：

11.策划书.(经验交流会)doc 篇十一

活

动

策

划

书

主办：管理系工业工程专业学习委员

一、活动背景

由于进入大学已经有一个多学期了，同学们对大学生活有了一定的了解。同时，也发现了自身存在的不足之处。为了让我们更好的处理生活和学习的关系和使自己在学习上更省力些，我们请来了大四的学长、学姐们。

二、活动目的让我们更好的了解自己所学的知识和专业，让我们提起对学习的兴趣，让我们在学习上树立一个正确的目标，让我们多了解一点考研方面的信息和经验。

三、活动时间

第十三周周四晚上6:00-8:00.四、活动形式

活动采用会议的形式，首先由学长们说一下自己的经验和对考研的认识并对给予一些建议。然后由学生自由提出问题由学长们回答。

五、活动开展

(一)前期准备

1、由学习委员写出策划书，班委会并对该活动进行讨

论并对其中不足之处进行修改完善。

2、学委与学长学姐联系并交流。

3、然后由宣传委员进行宣传，组织委员进行组织。

4、学委各自负责自己所请的学长或学姐，确定要参加的学长学姐的名单。

5、李琳作活动主持。

(二)活动进行

1、学习委员在十四周四之前向学校借好教室。

2、组织委和宣传委负责召集同学到教室。

3、请写黑板字好的同学在黑板上写上“管理工程系工业工程专业大四学长学姐学习经验交流会”。

4、布置好教室。

5、学委请学长学姐进教室。

6、主持人一一介绍各位学长和学姐，并对他们的到来表示由衷的感谢。

7、然后由主持人邀请各位学长学姐说说自己大学四年，包括学习经验等。

8、开始互动，由我们同学开始想学长学姐问问题。

9、最后由班长感谢学长学姐

10、主持人宣布本次活动完毕。

六、活动中注意事项

1：同学自愿参加此次活动，绝不强求同学参加。2：在活动中学生要注意礼貌。

3、在互动环节我们班同学要积极。

七、金费预算

1、水费：

2、姓名牌：

20元。20元。

12.经验交流会策划书 篇十二

二、会议时间：20xx年10月20日 （初定）

三、会议地点：待定

四、会议对象：土木112班全体同学

五、特邀嘉宾：刘鑫、陈榆、吉静宁、邓黎方

六、会议主持: 邹林妤

七、人员安排：土木112班班团委

八、会议安排

1、前期工作准备

（1）向老师和学长、学姐询问相关的意见。

（2）联系嘉宾与嘉宾交流沟通，收集嘉宾的资料。

（3）把嘉宾信息反馈给同学。

（4）向同学说明活动过程中的注意事项及做好提问问题的准备。

（5）申请教室。

2、会议流程

（1）欢迎到场嘉宾。

（2）宣布大会开始。

（3）介绍出席会议的嘉宾，并向同学详细说明嘉宾的身份及获奖情况。

（4）由嘉宾依次介绍自己学习、工作、生活及思想的一些经历与感受。

（5）由同学向嘉宾提问。

（6）由主持人作总结。

（7）宣布散会。

3、后期工作安排

（1）让同学每人交一份学习经验交流的.感想（不少于500字）

（2）加强同学们相互间的交流。

（3）会议结束后的宣传报道。

九、会议预算：矿泉水5瓶*1.5元/瓶=7.5元

十、注意事项：

1、各班团委开会前需提前半小时布置会场、结束后整理会场。

2、主持人开会时需连接好各个环节、控制好会议气氛。

3、主持人需控制好各阶段的时间。