供电所专业技术人员工作总结

供电所专业技术人员工作总结（精选18篇）

1.供电所专业技术人员工作总结 篇一

供电公司配电农电工专业技术工作

总结

供电公司配电农电工专业技术工作总结 我叫，安徽县供电公司农电工，一九六五年一月出生，现年四十六岁，中共党员。一九八四年十一月参加工作，从事农工作以来，我一直在不断地加强自身修养，刻苦认真地进行各项文化和专业知识的深化学习，努力地提高思想道德水平，不断地探求新知，在参加多年来的业务技能竞赛中多次获得荣誉，并于年八月被六安市劳动保障局直接晋升配电技师资格，年十二月又被省公司授予农电技能培训师。为了知识面的扩展适应更深层次的要求，今年又参加了农网

配电营业工的技师评审考试。在完整履行好一个技师和培训师的工作职责，锐意进取，积极地开展职能范围内的各项工作，起好模范带头作用。积极参与技术交流和科技创新活动，做好传、帮、带的作用，并全面完成了上级下达的各项工作任务及指标，在公司的生产和发展中发挥了应有的作用。现将本人任职以来的专业技术工作总结如下：

一、工作业务卓有成效

1、连年完成各项生产经营指标。在自己任职的近几年时间里，经历了电力市场由买方变为卖方的转型期。在此期间，自己发挥自己的专业所长，为全公司的生产经营指标完成而尽职尽责。指标完成连创本所最好记录。在抓住国家政策的利好时机，积极开展农网升级工程，确保国债资金足额、有效地投入到工程中，今年由我主导的农网施工项目工程共完成7项、正在施工3项；

2、学有所长，注重在实际中的实践运用。在农网升级工程中本人利用自己的

业务所长得到上级生产部门的认可，积极参与到农网升级工程的前期设计、施工环节、工程资料收集工作。经本人现声勘察设计的台区有余集老街台区、三觉新街台区、梁岗祠南台区、三觉老街台区；近年来我亲手安装的配电台区已达六十多台，参与施工的农网工程项目二十二个，参与施工的客户工程项目十多个，各种低压开关柜、机电控制柜三十多台。

3、积极参与业务技能参赛活动，展示了自己才华。从二○○二年至今，我连年参加国网公司系统业务技能等各类竞赛活动，并连续获得佳绩。为我所代表市、县公司多次取得了团体第一、第二的至高荣誉；我被市劳动保障局授予电工“六安市技术能手”称号，年八月我被省公司评为“优秀农电工”，年我被县公司评为“优秀农电工”，多次在省、市县公司和劳动保险部门获奖；

4、积极采用新技术，推进企业科学化管理。灵活所掌握的电脑技能水平，在

农网规划和改造中，自己深入一线，调查、测量数据，并查阅相关资料，为生产部门的设计提供第一手翔实资料；为保证客户端电压质量，不惜劳苦深入供电末端，分析电压质量下降原因，经过实际分析，确定10kv功率因数低、缺乏无功补偿设备为问题存在的主要原因，及时以书面报告优化方案和效益分析供领导决策，公司领导在采纳了我的意见后，及时购置了电容器并予以合理安装，使问题得到了改善。在日常的管理中，自己特别注重技术管理，这一切工作的取得，都源于自己踏实的基本功、严谨的工作作风和求实的学习态度；、作为农电技能培训师，不辞劳苦奔波于县培训中心与施工现场之间，利用自己的所学在县公司的各种培训授课，先后主讲过包括电工理论、实际技能操作、计算机操作应用等多门课程，为县公司各种业务技能竞赛中担当裁判，以赛促培使基层员工业务素质的提升贡献了自己最大的力量。在做好工作的同时，自

己的成绩也得到了县公司领导和同志们的的肯定。

二、加强业务学习，技术和业务水平不断增强

从参加工作尤其是取得技师资格和农电培训师职称以来，自己的技术水平和业务能力得到很大的提高和加强，如果多年的专业技术学习奠定了自己的理论基础，那么，多年的工作实践更使这些理论得以巩固和提高。在工作实践中，自己常常认识到自己专业理论还比较薄弱，因此，自己不断加强学习，虚心请教有专业特长的老师和学者，不放过每一个学习和提高的机会，使自己的技术水平和能力不断加强。在学习和工作实践中，自己一是侧重学习，加强理论功底的培养。每到业余时间和夜晚，自己总是坚持看相关专业技术理论书籍，坚持学习与实践相结合。二是继续接受高等教育。在坚持自学的基础上，于一九八四年至一九八七年函授读完了中央农业广播学校农学专业学习，顺利毕业，成为全班七十人仅有三十人获得中专文凭人员之一，这一切，更进一步奠定了自己在参与企业管理中能够较好地完成任务的基础。三是带着工作实践中的问题，有重点地学习。自己所主管的工作具有很强的专业性和技术性等方面，有实际工作中均有比较复杂的问题需要自己拿出合理方案意见供领导决策。对此，自己一方面认真倾听各方面的意见并以自己的理论知识来加以分析，另一方面，带着这些问题查阅有关书籍资料，寻找解决问题的方法，这些经历，使自己的理论知识和实践经验不断丰富、提高。四是订阅购买各种学习资料，不断研究了解先进技术和管理知识。对一些新的设备、施工工艺和方法，做到学通弄懂，对一些先进的技术和管理知识，做到与本单位的实际相结合并正确地运用到实际中去，同时，利用自己的计算机特长，熟练的掌握用autocad软件与gis的结合使用进行辅助设计和office办公软件的使用，并结合实际指导培训基层同志熟

练操作，同时，为本公司培训了大量的一线员工，使他们的业务素质得到明显提高。通过几年来理论与实践相结合的学习，自己的业务技术和专业知识也得到很大的提升，并能有效地将理论知识应用到管理实践，取得了较好的成效。干到老，学到老这句话我始终铭记在心并作为座右铭。科学技术不断发展的今天，一天不学，就被落后。特别是农网配电这一块，随着环境和农户居住分布不同没有统一的套用模式，只有将所学的知识灵活地加以应用才能使农网结构更趋合理。新的技术领域时时在发展，新的设备产品天天在更新，说不定你昨天还认识它，过两天它就变了样了，就有更先进的东东装进去了。所以我平时只要有时间就多看看专业书籍。多年来，我阅读了大量的新的专业书籍资料，不断地充实自己，不断地掌握新知。例如《电气设计制图》、《电工、电子技术》、《office办公软件教程》、《autocad教程》等等，在学习这些知识的过程中，我学

到了很多新的知识，如：掌握了autocad在工程中运用，完成本区域gis系统的采集与导入和台账资料录入，使gps系统得以成功应用；参与sg186系统中的pms图形和数据整理导入并成功上线运用。这也是上级领导对我实际工作能力的肯定，我也在很大程度上提高了我的技术水平，也使我对更高层次的理论及技术知识的学习产生了浓厚的兴趣。

三、开展技艺互传，起好帮带作用 自从参加工作开始，我就从事农村电网建设管理和施工技术工作，包括所有基建时期的安全和质量的监督巡查实施。我深知农配网所运行的恶劣环境，在建设期间工对程质量的重要性，特别是含有大部分隐敝的基础设施与工程，要随时检查，发现问题就必须解决问题，决不能草草了事，否则后患无穷且再无法根除，这就对我们农网施工人员是一种考验和责任。我作为配电班班长和一名电工技师，身上的责任和重担我义不容辞。因此，在平时的工作中，我不仅要

求自己班组成员要认真仔细，做到一丝不苟，而且自己还深知打铁还须自身硬的道理。我对我自己做出了这样一些严格要求：一要在遇到脏累苦险的工作时抢在班组成员前头干，而且要比班组成员干的多、下得力；二要在遇到技术性难题是挺身而出，以最佳的施工方法提供给大家，尽自己最大的努力攻克技术难关，我始终坚持以尽我最大努力做好每件事，以公司利益为重。三是我要求自己能勇于承担责任；我认为既然自己是一名技师，那么在业务水平等诸多方面就要比一般员工要强一些。在公司分配任务时，在一般员工完成起来比较困难的任务时，自己要主动踊跃承担，更不能与一般推诿扯皮，要做出师者风范，勇挑重担。平时我不仅是这样要求自己的，在实践中，我也是按这些要求去做的。所以我的这些表现也深深受到了公司领导和职工的一致好评，发挥了我作为一名技师应有的作用，树立了一名技师应有的良好形象。在平时的工作中，我经常与其他职工进行技术探讨与交流，把自己所学到的知识与大家共享从不吝啬亲传技艺，每当有新员工进入时我都乐意带领，将其扶上马、送一程直到他们能够独当一面。我也虚心地从别人身上学习自己所不了解的知识，实现共同进步。综上所述，我感觉自己无愧于技师这个光荣称号！但是我身为技术人员，不能现在就自我陶醉，而是仍然还要不断地加强自身学习，不断地取长补短，也只有这样才能够跟上时代的步伐稳步前进，也才能够更好地服务于企业、服务于社会。但是在这些成绩中，能有自己的一份辛勤的汗水和付出，以及辛勤收获的快乐，那么，自己是欣慰的，因为我没有辜负党的培养，领导的信任和组织的关怀。在今后的工作中，自己将一如既往地努力学习，不断进步，并将继续以奋发的姿态干好工作，努力拼搏为电力事业的发展振兴而发挥自己的光和热。

安徽县供电公司 年五月

2.供电所专业技术人员工作总结 篇二

关键词：专业技术人才,继续教育,问题,对策

专业技术人员继续教育是对专业技术人员不断进行知识技能补充、增新、拓展和提高的一种追加教育。其目的是通过开展多层次、多形式、多渠道的继续教育工作,使专业技术人员随着科学进步、技术更新不断学习新知识,提高整体素质和知识水平,造就一支技术水平高、知识结构合理,适应科技进步与经济社会发展的专业技术人员队伍。我省继续教育工作起步较早,1984年成立了吉林省科技干部继续教育中心,主要负责在、中专毕业生从事新岗位后的继续教育工作。1985年,各市、州也都相继成立了继续教育中心,担负全省专业技术人员的外语培训、职称考试前培训、出国人员培训。省直各有关部门也加强了继续教育机构的建设,教育厅对高教、中教、小教各层面都设有专门的继续教育机构,省卫生厅和各市、州、县(市、区)卫生局都成立了继续教育委员会,负责全系统的继续教育工作。1988年省政府颁布了《吉林省专业技术人员继续教育暂行规定》是全国比较早的地方法规,为继续教育工作的开展提供了保障。各地、各部门依照《暂行规定》,紧紧围绕经济建设这个中心,开展了有针对性地形式多样继续教育活动。虽然我省继续教育工作起步较早,但由于种种原因,专业技术人员继续教育整体规模、结构分布、体制机制以及发展环境与经济社会发展等方面还存在的一些问题,这些问题严重制约我省继续教育工作的开展,需要我们去分析、去解决。

一、我省继续教育工作存在的主要问题

(一)对继续教育重视不够,认知欠缺

首先体现在各级政府、各行业主管部门还没有从实施“人才强国”战略的高度来认识继续教育。专业技术人才队伍在实施人才战略中的重要地位是勿庸置疑的,继续教育作为以能力建设为核心,以全面加强专业技术人员的整体素质和创新能力为目标的在职教育,特别是近年来,继续教育已将高层次人才的培养列为工作重点,这与人才战略所要实现的战略目标完全一致。也就是说,完全可以将继续教育当做实现战略目标的一条途径和手段,从战略的高度来认识继续教育。各级政府、各行业主管部门若能从实施“人才强国”战略的高度来认识继续教育,既有利于人才战略目标的实现,更有利于推动继续教育工作的深入开展。其次,许多行业主管部门及各相关企事业单位,没有将继续教育工作列入重要议事日程。一些单位和部门认为继续教育是人社部门一家的事,却忽视了自己应该承担的责任。一些单位并没有将包括继续教育在内的人才培训工作列入工作日程。在积极倡导终身学习、终身接受教育的时代,这不仅仅是没有给予继续教育足够的重视,同时还反映出单位对职工培训工作的漠视,也损害了本单位职工参加培训的权利。第三,一些专业技术人员没有把继续教育当作提高自身素质和业务能力的重要途径,更谈不上主动参与。

(二)继续教育资金投入较少,严重影响专业技术人员的再学习、再提高

投入严重不足是一个长期困扰我省继续教育工作发展的重要原因。一是依照有关规定,“继续教育经费由国家、企事业单位、个人等多渠道解决”。受财政收入的影响,通常情况培训费用由单位承担或由单位和个人共同承担,甚至有的部门或单位不承担任何费用,全部由个人承担。从而加重了专业技术人员的经济负担,影响了专业技术人员参加继续教育活动的积极性。按照有关规定,“继续教育经费应由国家、企事业单位、专业技术人员个人等多渠道解决”。二是由于继续教育属后学历教育,往往无法立即产生效益,影响了政府、单位,包括个人对继续教育投入的积极性。由于投入严重不足,致使我省继续教步履艰难,办学规模小,受训人数少,严重影响专业技术人员的再学习、再提高。

(三)教学方法和教学手段单一,特色不明显,难以保证培训质量

由于很多因素的限制使继续教育机构管理水平和教学水平不能充分发挥,教材内容陈旧,缺乏个性,针对性不强,学不到真正需要的东西,教学手段落后,教学形式单一,教学设施简陋、缺乏发展动力,许多继续教育机构很难提供有吸引力的继续教育。教学方法和教学手段单一,特色不明显,难以保证培训质量

(四)继续教育市场不规范,质量难以保证

目前我省继续教育市场不规范,一些人打着继续教育的旗号乱办班,在即无师资,也无教学场地的条件下,利用人们对继续教育认识的模糊,大肆办班圈钱,搞虚假广告,不负责任不切实际的乱许诺。在教学实施中,为了保持低成本,聘用素质低下的教师任课,教学管理上无序,实际课时与广告课时严重不符,导致培训质量低下。把继续教育培训当成了个人谋利的手段,严重挫伤了专业技术人员参加继续教育培训的积极性。

二、应对措施

(一)通过立法和扩大宣传等手段,给予继续教育应有的重视和地位

目前《吉林省专业技术人员继续教育规定》还没有出台,只有尽快实施《吉林省专业技术人员继续教育规定》,才能为我省开展继续教育提供了法律保障,从而促使专业技术人员的权利与义务”真正得到落实。通过立法,既可以保护专业技术人员接受培训的权利,又可以增强专业技术人员参加继续教育的自觉性和主动性。在继续教育法未出台之前,要广泛宣传继续教育为经济社会发展提供服务的积极作用,以及在实施人才战略中的重要作用,提高各级政府及各行业主管部门的认识,争取社会的支持和认可。

(二)多渠道筹措资金,加大政府财政投入和税收扶持力度

从目前的情况看,全省各地继续教育的经费普遍困难,解决继续教育经费还应坚持国家、单位和个人相结合的原则。一是加大财政投入,省和市、州财政应拨专项经费,建立继续教育发展基金;目前情况下,省里每年应从人才开发资金中安排一定数额的继续教育专项经费,用于资助举办高级专业技术人才研修班及对专业技术人员的公益性培训。二是加大税收扶持力度,通过税收优惠政策鼓励各企事业单位增加对继续教育的投入。三是在经费不充足的情况下,优先保证重点行业、重点产业的培训经费的需要,提高资金使用效率。

(三)创新继续教育方式,探索开展继续教育的新途径

一是采用现代化的继续教育手段开展继续教育。当今世界已进入即时通讯时代,高速发展的信息技术正在引起知识传播方式的革命性变革。继续教育已呈现出“个性化”倾向,借助信息网络和多媒体技术,有条件拓展继续教育的开放性、灵活性和适应性,利用现代科技手段为广大专业技术人员提供快捷、廉价而高效的服务,是我们继续教育面临的新任务。我们要逐步建立起培训基地网、社会办学网和远程教育网等。利用现代化的教学手段做好继续教育工作。二是提高培训质量实现继续教育的真正目的。通过提高继续教育质量,促进专业技术人员素质和能力的提高,在课程设置上,根据不同专业和行业领域的发展趋向,贴近实际、贴近市场,努力提升专业技术人员自主创新能力;在培训形式上,将集中培训、学术讲座、远程教育、业务考察等有机结合起来,提高培训实际效果。

(四)完善继续教育监控机制,规范市场行为

竞争是价格机制、供求机制等市场机制充分展现,通过竞争实现优胜劣汰,实现资源的最优配置和组合,从而推动继续教育事业的发展。同时,继续教育主管部门还应通过认定继续教育机构的办学层次和等级,对继续教育机构的教学质量进行评估,规范竞争行为,接受继续教育对象的投诉,实现继续教育监控,从而达到规范市场行为的目的。

the Continuing

E d u c a t i o n o f t h e P r o f e s s i o n a Technical Talents

3.供电所专业技术人员工作总结 篇三

关键词：专业技术人员；档案管理；对策

专业技术人员档案是指在职称评聘工作中形成的，反映的是专业技术人员业务经历和工作实绩，对于职业技术院校来说，专业技术人员档案管理主要是对档案进行规范整理、立卷编目、保管、利用、服务、统计等一系列工作。在日常的管理工作中，学院经常会由于专业技术人员职称、职务、岗位等的变动而发生档案上的变化，对相应的人员档案加强管理有助于保证工作的高效有序进行。本文主要对如何完善我单位专业技术人员档案管理工作展开了探讨，希望能为相关部门和单位提供借鉴。

一、专业技术人员档案的特点

我单位的档案管理工作主要是对三校（原昌吉职业技术学院、昌吉卫校、昌吉市职业中专）各类人事档案进行整理、归档、统计、服务等工作，档案包括干部、专业技术、工人、退休人员等多种类型，其中专业技术人员档案由于数量较多、内容复杂，是我单位档案管理的主要对象和内容。专业技术人员档案具有以下几个特点：

（一）个体性。专业技术人员档案是每个具有专业技术职称的人员从分配到定级开始，从初级职称评定，到中、高级专业技术职称晋升，再到日常工作过程中参加的历次业务学习、专业进修，学术论文发表等活动的真实记录，具有较强的个体性，必须以个人作为保管单位，每一名专业技术人员的档案都是一个独立的整体。

（二）专业性。专业技术人员档案是针对专业技术人员职称晋升、科研水平、论文著作发表等与专业相关的主要业务活动进行记录，档案内容往往是以专业技术人员在业务活动中自然形成的文件材料为依据的，具有较强的专业性。

（三）动态性。专业技术人员档案是对个体在职称晋升、科研活动、进修学习等业务活动过程的记录，具有动态性的特点，体现的是个人工作能力和业务水平变化提升的一个动态过程。

二、专业技术人员档案管理现状及存在的问题

（一）专业技术人员对技术档案缺乏正确的认识。专业技术人员档案是动态变化的，技术人员在职称晋升、业绩考核、科研著作发表、进修学习等过程中会不断产生新的资料，用来记录自身工作能力和业务水平提升的过程，这些资料会成为专业技术人员档案记录生成的重要参考依据。但是长期以来我单位的专业技术人员并没有意识到档案的重要性，当档案部门人员开展档案管理工作时，专业技术人员不能积极配合，不能根据需要提供必要的材料信息等，个人档案意识淡薄，导致部分重要的档案资料不能及时归档，造成档案资料缺失，甚至影响专业技术人员今后对自身档案资料的查询和使用，同时也不利于单位整体档案管理工作效率的提升。

（二）专业技术人员档案利用率不高。我单位对专业技术人员档案进行管理时，一般是按照入职顺序以及个人的自然发展过程进行档案资料的收录归档的，每人一档单独保管。在传统的专业技术人员档案管理工作当中，一直都是以纸质档案的形式存在，通过手工翻阅查询的方式来使用档案，容易造成档案资料的破损，影响长期保管和使用。而且仅能够纵向查询一个人的档案，横向查询机制不完善，导致档案利用效率降低。

（三）缺乏完善的专业技术人员档案管理制度。从目前的情况来看，我单位的专业技术人员档案管理制度还有待完善，主要表现在缺乏对档案管理过程的监督检查，没有根据需要及时做好档案的修复工作。另外，专业技术人员档案本就具有较高的复杂性和专业性，单位没有针对专业技术人员档案的收集整理、归档、查阅等方面做出详细的规定，很容易造成技术人员档案管理混乱。

三、完善单位专业技术人员档案管理工作的对策

（一）提高对专业技术人员档案管理的重视。根据目前我单位专业技术人员的档案管理意识薄弱的现状，首先档案部门工作人员要加强对档案管理工作的宣传，强调专业技术人员档案管理的重要性，让专业技术人员充分认识技术档案的重要性，增强归档意识。各部门领导也要树立必要的档案管理意识，督促专业技术人员根据自身工作能力和业务水平的变化及时向档案部门提供相关的证明材料，及时更新自己的档案。此外，学校还要加大对档案工作部门在人力、物力、资金等方面的投入力度，从根本上提高单位全体人员对档案管理工作的重视。

（二）完善专业技术人员档案管理制度。规范完善的档案管理制度是保证专业技术人员档案管理工作能够有序高效完成的重要保障。我单位应该根据现有档案管理有关的法规、规定以及技术要求，再结合单位的实际情况制定专门针对专业技术人员档案管理的制度细则，同时单位还要为档案管理工作的开展营造良好的条件和环境，使专业技术人员档案管理工作的开展有章可循，有法可依，能够有序高效的开展。

（三）优化服务模式。为了切实提高专业技术人员档案利用效率，更好的为相关人员提供信息咨询服务，单位还应对服务模式加以改进和优化。2015年我单位在这方面做了很大的努力，主要表现为，档案个人员根据我院每年教师申报职称的服务和利用效果，借鉴文书档案升自治区一级的标准和要求，对我院2012年-2014年689名教师年度业绩考核表2256份进行电子扫描，本人协调值周生帮忙编页码、排序、打孔，既提高了工作效率，又能为教师的职称评审提供便利档案信息服务。

四、小结

综上所述，专业技术人员档案管理工作本身就比较复杂，具有个体性、专业性、动态性的特点。针对目前我单位在专业技术人员档案管理工作中存在的一些问题，需要相关部门和工作人员不断优化档案管理工作模式，提高对专业技术人员档案管理的重视，同时还要完善专业技术人员档案管理制度，加大力度进行档案管理信息化建设，进而提高专业技术人员档案管理工作的整体效率。

参考文献：

[1]华瑞玲.浅议企业单位专业技术人员业务档案管理[J]. 科技致富向导，2013，26：272+341.

[2]张蔓，李文，屈媛媛.专业人员技术的档案管理及电子化支持[J]. 医疗装备，2016，03：97-99.

4.专业技术人员工作总结 篇四

我能够加强对政治理论知识的学习，认真了学习党章、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，深刻理解党在农村的一系列路线、政策、方针、纲领，提高自己的政策理论水平和素养。同时注重加强对国内外时事政治，通过党报党刊、互联网、广播、电视学习，提高了自己的政治鉴别能力，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，始终同党中央保持一致。我具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，把新时期林业事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。注意深入群众，想群众之所想，急群众之所急，积极帮助解决群众生产、生活中存在的各种困难和问题，真正做到把群众利益无小事这一理念贯穿到各项工作中去，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

二、学习林业专业知识，掌握为民服务的技能。

参加工作伊始，我就下定决心，不做 “万金油”式的干部，而要做一个懂专业、懂业务的技术人员。为了更好的适应所从事的林业工作，我努力学习林业专业基础知识，找来有关的专业书籍，抓住可以利用的业余时间进行学习，努力提高自己的技术水平。在工作中遇到问题，能够虚心向经验丰富的老同志和其他同事学习，不断提高自己的业务水平和能力，以便更好的服务农村工作。为了较为系统专业的学习林业专业知识，20_年我参加了县农广校园艺专业的函授学习，20__年顺利取得园艺大专学历。20__年参加县林业工作站与西北农林科技大学继续教育学院举办的有机核桃栽培及综合管理培训班，并取得了结业证书。

三、爱岗敬业，无私奉献，圆满完成各项林业工作。

乡镇林业工作条件差，人员少，任务重，常常为了按时完成任务，需要休息周末和节假日，但我从来无怨无悔，服从工作需要，全身心的投入到林业各项工作中去。多年来完成的工作主要有：一是参加至200_年各个年度退耕还林工程的作业设计、乡级自查、县级核查、省市复查、政策兑付等工作，深入田间地头，山头地块，为退耕还林工程在全乡的顺利实施付出了不少心血。二是积极配合林业部门搞好全乡护林防火、林业有害生物防治的宣传、防治或扑救工作，有力的保证了全乡森林资源安全。三是抓好全乡历年核桃建园作业设计及地块落实工作，力求做到因地制宜。适地适树，为核桃产业的发展奠定了良好的基础。四是配合技术人员做好全乡核桃实生园嫁接改良工作，带领技术人员走村入户，引导核桃栽植户开展嫁接改良工作，提质增效，提高核桃在增加农民收入中的贡献份额。五是20__年参与全乡核桃科技示范乡镇创建工作，顺利通过了县林业局组织的创建验收。六是20_年参与集体林权制度改革工作，与县级林改工作队员一道，深入各个村组，按时保质保量完成了调查摸底、外业勘界及林权纠纷调处解决工作。七是参与县级林业部门对全乡林业工作半年及全年考核工作等其他工作。

四、存在的问题及今后打算

5.专业技术人员年度工作总结 篇五

在院党委和院长领导下，在同志们的大力支持下，一年来认真履行护理部主任职责，忠于职守，廉洁奉公，思想上始终与院委会领导班子保持一致，较好地完成了护理部各项工作任务。现总结如下：

一、目标管理工作

（一）。临床护理质量

(1)护理文件书写合格率95%（2）.病房管理合格率90%

（3）.基础护理合格率90%（4）.抢救物品合格率100%

（5）消毒灭菌合格率100%

（二）.护理安全

（1）洗手规范达标95%（2）未发生严重护理不良事件（3）组织培训护理安全学习四次

（三）培训学习

（1）院感知识培训考核四次（2）操作技能考核2次（3）三基培训考核四次

（4）新护士岗前培训（5）护理核心制度学习

二、“创卫”工作

三、积极参与医院二级综合医院创建工作

四、护士节在工会的积极参与和支持下组织全体护士轮流旅游，丰富职工生活。

但有很多不足与缺点，在今后的工作中，我将更加努力工作克服缺点，努力学习业务，学管

理，继续为我院护理工作做贡献。

6.供电所专业技术人员工作总结 篇六

专业技术工作总结

本人1996年7月毕业于盐城市建筑工程学校工业与民用建筑专业，后通过函授学习二○○九年一月取得中央广播电视大学建筑施工与管理专业毕业证书。先后任职于江苏大洋建设公司、江苏明华建设有限公司、江苏中标地基有限公司。现在自己已从一名普通的工程技术人员成长为一名具有较高水平的建筑工程专业技术人员，在专业技术等各方面都有了长足的进步，走向了成熟。取得这样的成绩，这其中固然少不了自己多年来的努力，更多的是得到了领导 的培养和同仁们的指导。二○○六年八月经考试取得助理工程师，并于2007年1月被公司予以聘任。评定为助理工程师后，自感到作为一名工程专业技术管理工作人员责任的重大，时刻以一名工程专业技术人员的标准来严格要求自己，希望经过自己的不懈努力，能够早日成为一名优秀的工程专业技术人员。为积累和提高自己的工作实践经验，使自己能够向更高一级的专业水平发展。现将任职以来的工作着如下总结。

一、政治思想表现

在思想品德方面，积极参加公司组织的各项政治活动，坚持党的路线、方针、政策，拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，做到求真务实，共建和谐社会。积极主动参加各种募捐活动，特别是在四川汶川大地震振灾活动中，和项目负责人一起组织了工程施工人员义募活动，取得了良好的效果，使大家体会到“一方有难 八方支援”的内含。工作上以积极的态度刻苦专研业务知识，不

断提高自己的业务能力，保持强烈的责任感和使命感。良好的沟通能力及团队精神，增强了项目部的凝聚力，使项目部成为一个拉得上、打得响的战斗团体。走上管理岗位后，更是感到工程质量管理的责任感的重要性，时刻为工程的质量管理不遗余力，保证公司质量管理水平的稳定和持续发展。

二、在职业道德方面

首先，自己做到“爱岗敬业”，做到干一行、爱一行、钻一行。以严谨的态度对待自己的职业，热爱自己的本职工作，为做好本职工作尽心尽力。从思想意识形态上，认识到只有爱岗才能敬业，爱岗和敬业是相互支持的。其次，是做到把“诚实守信”作为自己为人处事的基本准则，作为自己在工作、生活中的立足之本。做到信守诺言，忠于职守。另外，工作中一切以工程质量为中心，不以权谋私，秉公办事，坚决抵制一些社会不良现象。

三、在专业技术能力和工作成绩方

面

工作以后，坚持在建筑工程施工一线磨练自己，虚心向师傅学习，接受师傅的指导。正是由于有了对常人来说“苦一点、累一点”的施工实践，使自己获得到了许多宝贵的经验和解决专业技术问题的能力。取得中级工程专业技术职称后，更是不敢懈怠，时刻告诫自己不要麻木乐观、洋洋自得，应该树立更高的目标。经过实际的努力，最终使得自己有了实质性的进步，能够游刃有余地解决工作中的问题。

从工作以来，已有近二十多年的工作经历，所负责的工程施工技术也已达十多项，这些项目施工面积有大有小，施工难易程度有高有低，但都不同程度地受到了质监、建管、监理部门的表扬。建筑施工涉及到千家万户的人生安全，在解决关健性问题时，总是力争寻找理论基础，把学到的知识加以灵活运用，用理论知识去指导自己的工作实践。在工程质量管理上，严格按照施工技术规

范进行施工组织和管理。对于建筑工人大都文化水平较低问题，在施工技术交底和操作规程中尽可能地用通俗易懂的词语来表达专业术语，使他们能够真正掌握施工要领。在对隐蔽工程处理上，严格按照程序办事，不隐瞒事实，不让工程隐患留给社会。在工程的细部处理上，规范先行，指导自己的行动。

二○一三年十一月参加到莫愁新寓小学教学楼工程 施工。该工程地处南京市鼓楼区内，为区政府实施项目，要求春学期具备学生开课条件。如何树立企业形象，如何组织施工，提高施工进度是整个施工队伍的难题。提议在主抓质量的前题下，从“人、机、料”三方面入手。一是，做到是提高人的积极因素，发挥人的主观能动性，从项目班组到施工一线工人统一思想，提高认识；二是，加强各种机械的保养与维护，确保在施工中正常运行；三是，落实材料的供应，做到在施工中不掉链，保证施工的连续性。经过大家的共同努力和各级领导的

全力支持，该工程不仅按期完成了任务，而且还获得2015盐城市“盐阜杯”优质工程奖。

二○一七年七月进入盛世明都1—6#桩基工程。担任工程技术负责人，负责全面技术工作。如何合理化安排好施工流程，降低施工进度对工程质量的影响程度是为这个工程施工中的突出的问题。在接手工作任务以后，根据建设方总的施工进度计划表，计算各道工序所需的工时。在施工中为进一步压缩工期，结合工程施工进度，再度计算各道工序的时差，以便实时进行施工作业方案的调整，确保工程有条不紊的按计划完工。通过该工程的施工实践，对如何搞好施工工序协调、施工流水作业有了更深的认识，最终带来了良好的效益，节约成本4.6%。

四、在继续教育方面

当今社会是个知识更新的时代，新产品、新工艺、新材料层出不穷。自己深深感受到，如不及时补充新的知识，不进行经常性的学习和技术交流，就会被时代所淘汰。在工作之余，订阅多种建筑杂志，从中汲取有价值的施工方法和施工经验来充实自己的头脑。同时，积极参加专业函授学习、培训和技术交流活动，先后取得了二级建造师、一级建造师施工员、安全员等岗位证书。

面对自己取得的一些成绩，连年被企业评为先进工作者，深感自身压力的增加，也正是由于有了这样的压力，不断鞭策着自我要更加的严格要求自己，提高自己的专业水平和工作能力。如何抓好工程项目的全面管理工作，是我的新的工作目标和前进方向。成绩和不足同时存在，经验和教训相伴而行。今后，我将克服缺点，保持优点；总经经验，吸取教训；取他人之长，补己之短。为使自己早日具备一名优秀的工程师资格而继续前进。

现予参加工程师评选，请各位专家指正。

总结人：

7.供电所专业技术人员工作总结 篇七

1 甘肃省供电所管理的基本情况

甘肃省电力公司 (本文称省公司) 所属代管县供电企业共有76个, 从2003年开始, 有少数代管县供电企业参照直供市 (州) 供电公司的各分公司按专业设置班组的管理模式, 自发地开始进行专业化组织管理的探索。到2006年年底, 全省76个代管县供电企业的809个供电所主要采用3种管理模式:一是仍然采用所站合一的模式, 供电所同时负责35 kV线路、变电站和10 kV及以下配电线路的运行维护及客户服务工作, 这部分供电所占15%左右;二是供电所仅负责10 kV及以下配电线路的运行维护和客户服务工作, 这部分供电所占80%;三是采用供电所、供电站的管理模式, 供电所仅负责10 kV配电线路的运行维护及配电变压器总表的抄算工作, 供电站负责0.4 kV线路的运行维护及低压客户的供电服务、营销管理工作, 这部分供电所占5%左右。这3种管理模式的共同特点是供电所内部不再分设班组, 营配合一, 一人多岗, 供电所人员既要从事配电生产工作, 又要从事营销服务工作。

随着近年来国家西部大开发战略以及农村电网建设与改造工程的实施, 全省农村经济快速发展, 农村电网快速发展壮大, 农村供电所“所站合一、营配合一”的管理模式已经不能适应农村电网运行维护和服务工作的要求。2007年, 国家电网公司做出推行供电所作业组织专业化工作的决策, 为推进供电所标准化建设, 解决供电所管理中的诸多问题指明了方向。

2 主要做法和思路

2.1 试点先行, 稳步推进

2007年7月, 在各市 (州) 供电公司推荐的基础上, 我们选定了27个管理基础较好, 售电能量相对较大, 业务齐全, 人员相对充足, 具有一定代表性的供电所进行了试点。为了充分调动试点单位的积极性, 确保试点工作取得实效, 我们对试点工作提出了指导意见:一是供电所内部整合, 将原供电所人员按生产、营销、服务专业设置专业班组, 承担相应的工作任务;二是跨所整合, 将供电区域小、交通条件好、员工数量不足的几个供电所整合成1个中心供电所, 内部按专业设立若干个专业班组;三是县供电企业内部整合, 在县供电企业内部设立专业的配电运行、客户服务机构。

2.2 加强管理, 务求实效

经过对试点工作情况的深入调查和分析, 自2008年6月开始, 正式在全省推行供电所作业组织专业化工作。结合甘肃省县供电企业管理实际, 我们确定了3种供电所作业组织专业化推进模式, 供各单位在推行工作中选择。

模式一:以35 kV变电站为中心, 设立中心供电所。中心供电所按照“专业分工、营配分开、抄收分离”的原则, 设立若干个生产班、营销班、服务班 (可与营销班合并成立营销服务班) 。对配电线路过长、客户分散的地方, 可设立检修站、营业站, 由相关班组安排人员定期轮流值班。生产班主要从事10 kV及以下配网的运行维护、检修施工、故障处理等工作, 也可受委托从事35 kV线路的巡视和简单的消缺工作。营销班主要从事电费抄算、电费催缴、线损管理、营业普查等工作。服务班主要从事收费管理、业扩报装、故障报修受理、用电咨询、内务管理等工作。营业站 (点) 主要从事电费收取、业扩报装和故障报修的受理工作。

模式二:供电所内部设立专业班组。按照“专业分工、营配分开、抄收分离”的原则, 所内设立生产班、营销班、服务班 (可与营销班合并成立营销服务班) 。生产班主要从事10 kV及以下配网的运行维护、检修施工、故障处理等工作, 也可受委托从事35 kV线路的巡视和简单的消缺工作。营销班主要从事电费抄算、电费催缴、线损管理、营业普查等工作。服务班主要从事收费管理、业扩报装、故障报修受理、用电咨询、内务管理等工作。视情况营销班可承担低压配电设施巡视及不需要使用第一种工作票的低压分支线上的工作。这种模式与地域及交通条件的关联性不强, 甘肃省大部分农村供电所具备按这种模式设置班组的条件。

模式三:供电所设立柔性生产班组。柔性生产班组人员主要从事配电设施的运行检修、小型施工及故障处理等工作, 同时承担部分营业工作;其他人员主要从事抄表收费、低压线损管理、营业普查等工作, 同时也承担低压配电设施巡视、停送电操作等安全风险较小的配电工作。这种模式主要适用于地处偏远地区或山区, 供电区域较大, 农村居民居住分散, 交通状况较差, 人员相对较少, 不具备在供电所内严格按专业设置作业班组的供电所。

2.3 明确职责, 强化管理

在推进供电所作业组织专业化工作中, 各单位重新制定了供电所的各项业务流程, 明确了供电所各班组、各岗位的工作职责, 健全和完善了供电所的各项工作标准、内部考核制度等。供电所的各项基础资料、专业报表、工作业绩指标等全部明确落实到了各专业班组和员工的身上。按专业设置了作业班组之后, 通过公开竞聘的方式选拔了业务能力强、群众基础好的人员担任所长和班组长;按业务特长和员工本人意向对班组成员重新进行了优化组合, 有效地强化了供电所各项管理责任的落实。

2.4 典型示范, 全面推进

受各种因素的影响, 在推行供电所作业组织专业化工作的过程中, 全省14个市 (州) 供电公司之间、各代管县供电企业之间的推进工作不够平衡。各单位通过召开专题研讨会和组织交流参观、经验介绍等多种形式, 推动此项工作向前发展。2008年11月底, 我们在张掖市召开了全省供电所作业组织专业化工作现场会, 安排推进工作成效显著的市 (州) 供电公司和有关县供电企业介绍了经验, 与会代表现场参观了先进县供电企业的各项工作。通过采用各种形式进行宣传和推动, 截至2008年年底, 全省76个代管县供电企业中有588个供电所按照专业化要求设置了作业组织。

3 取得的成效

3.1 调动了供电所员工的工作积极性

推行作业组织专业化后, 由于班组、员工的职责进一步明确, 形成了县公司—供电所—班组—班组成员这样一条上下连贯的工作职责和指标链, 解决了过去供电所各项工作任务、指标无法落实到人, 考核责任不明确的问题。由于所内各班组、各岗位的分工明确, 责任具体, 形成了班组之间、班组成员之间既相互配合, 又相互监督的工作关系和“比、学、赶、帮、超”的良好工作氛围。推行作业组织专业化, 解决了以前供电所管理中普遍存在的“大锅饭”现象, 极大地调动了供电所员工的工作积极性, 供电所管理水平得到明显提升。

3.2 保证了农电专业管理水平的提升

推行作业组织专业化, 供电所员工工作职责明确, 每位员工都十分清楚自己的职责范围、工作责任和指标要求, 配电检修、巡视人员执行检修计划、调度命令的主动性明显增强, 农村供电质量、设备检修维护水平明显提高。实行抄算分离、抄收分离后, 各环节之间相互监督的优势得到发挥, 营销服务的各项工作措施能够落实到位, 服务质量不断提高。

3.3 促进了安全管理规范化

生产班组员工的主要工作是设备巡视、维护、检修等, 严格执行“两票三制”、标准化作业等成为了他们每天的必修课, 基本杜绝了以前由于分工的偶然性、随意性大等因素造成的单人作业、无票作业等各种违章作业、违章指挥的现象。营销班组人员不再承担各类检修、施工等工作, 避免了部分生产业务技能不高的人员从事危险作业, 有效地降低了安全风险, 促进了供电所安全管理规范化。

3.4 加快了员工专业化素质的提升

供电所员工的分工明确而且保持相对稳定后, 员工不再像以前一样今天抄表、明天巡线、后天又可能去催费。各班组可根据专业分工, 坚持开展有针对性的日常业务培训, 员工也能够集中精力钻研自己的业务和技能, 改变了以前供电所人员生产、营销、服务等工作“样样都会、样样都不精”的状况, 加快了供电所员工专业化素质的提升。

4 有关问题及解决思路

4.1 主管部门职能分工的问题

从公司各部门的职责划分来看, 企业组织机构管理是人力资源部门主管的事, 不应该由农电主管部门来主导。因此在部分单位和员工中容易引起误解, 造成推进工作的被动。对此, 我们在推行工作开始, 从省公司层面上就注重人力资源部与农电工作部之间的沟通协调, 明确了人力资源部指导县供电企业的二级机构设置, 农电工作部指导供电所专业化班组设置的工作思路。人力资源部下发的《县供电企业机构设置指导意见》中, 要求县供电企业成立专门的输、变电工区, 分别从事专门的35 kV送电线路和变电站的运行、维护、检修工作。农电工作部确定的供电所作业组织专业化设置模式中, 也要求供电所原则上不再进行所站合一, 承担35 kV送、变电专业的工作。两个职能部门协调一致, 合力推进, 确保了推行工作的快速有效。

4.2 县供电企业工作积极性不高的问题

部分县供电企业的管理人员认为, 目前“营配合一、一人多岗”的管理模式能够完成供电所的各项生产经营工作任务, 不需要推行作业组织专业化, 工作积极性不高。针对这一问题, 我们一方面宣传实行营配分开是电网企业提高配电管理和营销服务水平的有效手段这一工作思路, 同时宣传市 (州) 供电公司已经开始实现营配彻底分开的工作趋势。通过宣传动员, 将全省代管县供电企业干部员工的思想统一到省公司的工作部署上来。根据工作进展情况, 及时组织推进迟缓的县供电企业的人员到推进成效显著的县供电企业参观学习, 促进全省代管县供电企业供电所作业组织专业化工作有效开展。

4.3 人员重新优化组合的问题

8.浅谈石油企业专业技术人员培养 篇八

关键词：石油企业；技术人员；培养

知识经济时代已由资本权力时代进入知识权力时代。改革开放以来，石油企业在专业技术人才资源管理、开发等方面取得了较好的成就。但由于受传统管理体制的影响，当前我国石油企业专业人才资源在培养方面还存在着诸多问题，这已成为制约我国石油企业发展的瓶颈。如何彻底改变计划经济体制遗留下来的消极人才资源管理的被动状态，进一步吸引人才、培养人才和科学使用人才，已成为石油企业面对的挑战性课题。

一、技术人员的素质现状

石油企业技术人员不仅在职工队伍构成上占有绝对优势，而且在企业生产建设中具有举足轻重的作用，技术人员是石油生产的主体力量，是物质产品和财富的直接创造者。所以技术人员素质如何直接影响着能否保证石油生产的正常进行，也决定着我国三大石油公司在国际石油市场中的兴衰成败。

（一）思想状态和职业道德方面

从总体上看，在企业深化改革、生产建设中，技术人员继续发扬大庆精神和铁人精神，工作上爱岗敬业、乐于奉献；技术上肯于钻研，不计报酬搞技术攻关；社会生活中遵纪守法，助人为乐，表现出较好的精神风貌。

不可否认，在一部分技术工人特别是青年技术工人中，存在“四重四轻”的倾向。

一是重实惠轻进取，缺乏进取精神；二是重享乐轻技术，有些甚至贪图享乐，不愿钻研技术，不愿接受培训；三是重索取轻贡献，上班出工不出力，但是工资奖金不能少拿；四是重关系轻工作，认为工作好坏无所谓，把“关系”搞明白比啥都强，甚至认为竞争上岗也要靠关系。存在上述倾向的技术职工普遍缺乏工作责任心。

（二）文化知识方面

企业和国外同行业大公司竞争，特别是高新技术应用和发展的需要。我国石油企业技术人员的文化知识方面仍然存在差距和问题，主要存在着“四个不一致”的脱节现象。

一是文化程度与技术水平不一致，文化程度高、理论能力强的，动手能力差、实际操作水平低；而一些工龄长的技术员工操作技术过硬，可这些人文化水平又偏低。二是所用所学不一致，许多青年技术工人一旦取得大学文凭，就试图转干聘干、进机关当干部，有的操作工学中文、会计、经济管理等专业，这与他们从事的专业工种根本不相关。三是文化程度与技术等级不一致，呈技术等级越高文化程度越低。四是存在学历层次与个人实际能力和水平不一致。

（三）专业知识和技能方面

专业知识、专业生产技能是技术员工素质的关键要素。随着新技术、新设备、新工艺的不断涌现，企业加快技术进步的要求，与国外石油公司相比，技术工人技术素质上的差距也越来越明显，主要表现在：

1、技术等级结构不合理。我国石油公司员工技术等级结构则是“两头小、中间大”，并且高级工比例尤其偏低。

2、原有专业知识陈旧，专业技能不适应，好多技术工人对智能型仪表、新型电器设备往往所知甚少，束手无策。

3、相关知识缺乏。技术员工缺少对相关专业的了解。操作工只懂工艺而不懂仪表方面的知识，仪表工又不具备与仪表相关的工艺技术，工作陷于被动。

4、青黄不接，断层现象严重。老技术工年龄大，年轻工人多，独立顶岗的少，技术尖子更少。

5、新工人技术素质较低。近年来，石油企业的接班子女普遍缺乏必要的专业知识和专业技能，很难独立胜任所在岗位的生产技术工作。

二、专业技术人员培训存在的问题

目前我国石油企业在专业技术人才资源培训方面仍然存在很多问题，主要是：

（一）认识不到位

没有认识到人才资源再造是一种可以获得丰厚回报的投资。有些企业尽管知道员工培训的重要性但在惧怕因人才流动使企业培训变为“为他人做嫁衣裳”的思想指导下而不愿给予足够重视。

（二）缺乏系统的规划

许多企业对员工培训既无科学、系统的计划，又缺乏针对性的培训方式内容，随意性大，故难以取得理想的培训和开发效果。企业没有长远的人才培训规划，因此或即使开展了培训开发工作，也往往因为缺乏系统规划，培训内容缺乏针对性与前瞻性，形式单一陈旧，难以使员工获得完整的知识结构和工作技能。

（三）缺乏充足的培训经费

有的企业认为对员工培训和开发是一种成本支出，没有意识到人才资源是一种重要的战略资源，人力资本的投资会激活其他资本，为企业创造效益。甚至有的企业还认为获得工作相关知识与技能是员工个人的事情，不仅不愿意投资员工的培训，甚至在员工自己出资进行培训时，也不愿意在时间上给予方便和支持。

（四）动态管理工作没有跟上

设定好培养目标以后，应当始终如一地给予关心和帮助，要对每一阶段所产生的得与失进行全面、客观的评估，找出差距和不足，并指出努力的方向。然而，事实上往往没有很好地做到这一点。

三、石油企业专业技术人员培养途径

（一）注重思想、职业道德培训

各级技术员工要积极学习“十七大”精神，用“十七大”精神指引发展，对员工进行大庆精神和铁人精神的培养。

（二）制定长远的人才培训规划

从事石油资源勘探开发的油田企业，是资金人才和技术密集型企业，要保证其持续健康发展必须破除“一日成才，终身受用”的观念，在技术人才的教育培训中确立持续培训、终身培训的观念。

企业人才资源主管部门要在分析预测企业内外环境变化趋向的基础上，预测人才队伍在知识结构和专业结构等方面的需求走向，依据各类人才在不同时期的成长特点，制定相应的教育培训规划，并采取单位与个人相结合的方法形成终身培训计划企业要大力宣传持续教育、终身教育的重要性，利用继续教育培训的高回报性和“双赢”的特点，逐步营造学习型企业的良好氛围。

（三）实行分层次人才培训

石油企业技术人才是在生产科研实践中锻炼成长的，其成才过程有一定的规律性，因此要在分析研究人才队伍现状、弄清各层次人员培训需求的基础上，实行分层次培训。

对第一层次的技术工人来说，他们是引进设备的直接使用者，他们技术水平的高低直接影响引进设备的使用及引进的技术消化和吸收。对员工众多的第一层次，培养目标是学用一致，结合企业实际需要开展教学、培训工作。可由企业内部的继续教育机构承担，教师可以在内部找，也可以从外面请，还可以和高校联合办班。

对第二层次的技术干部来说，他们在企业中起的作用主要是解决生产中出现的技术问题，对引进的设备和技术消化、吸收、总结，为企业的技术自主开发打下基础。对他们的培训可以采用以下几种方法：

第一，参加行业学会举办的一些短训班、研究班，加强与同行业的技术交流。

第二，由于生产和跨学科发展的需要，技术人员经常需要增补跨学科的知识，此时可以根据具体情况给予不同的安排。如果是对某一专业领域出现的新技术、新知识而组织的培训，可以在企业内部安排一周或数周的短训班。如果企业要进行从一个技术领域转到另一个技术领域，可以安排长期进修，时间三个月至一年、两年，在选定的大学和较大的培训中心进行。如果技术干部因需担任更高一级职务而需要补充知识，可以参加普及培训，时间为一、两年，主要是按企业需要委托大学代培。

对第三层次研究开发人员来说，他们在企业中承担的主要任务是新产品、新工艺的研制和开发，工作目标就是尽快将进口的外国石油石化产品国有化，抢占国内市场份额。他们知识创新和技术创新能力的高低直接影响进口石油石化产品国有化进程。对他们的创新培训可以采用两种方法：

第一，和国内一流高校及科研机构密切合作，将企业研究开发人员派到高校及科研机构集中学习工作一段时间。

第二，将国内一流高校和一流科研机构的研究人员请到企业研究机构来，和企业的研究开发人员一起工作。这样有助于企业获得技术创新的有关信息，有助于整体提高研究开发人员的知识创新和技术创新能力。

对第四层次前瞻性人才来说，他们在企业的主要作用是跟踪本行业的世界先进水平，对行业的未来发展趋势做出准确的预测，研制出世界一流的技术，使我国的石油行业彻底摆脱受制于人的境地，能够真正在国际市场上与国外同行竞争，抢占国际市场份额，最终占领行业未来技术的制高点。对他们创新能力的培养，可以采用在国外设立研究机构的方法，聘请世界一流的研究专家，让前瞻性人才与他们一起工作；还可以送他们去世界一流的大学和研究机构去学习工作。

（四）以满足生产需要开展人员培训

石油企业在不同发展时期，对人才素质的要求是有区别的。在制定继续教育培训计划时要结合企业生产经营的实际需要，本着“缺什么补什么”的原则适时安排人员培训相关知识，确保按需培训以提高针对性。

在油田勘探开发程度提高且寻找新石油储量难度加大的时期，要选派关键岗位的技术骨干进行复合专业知识培训，选送他们到石油院校或地质矿产院校进行地质复合物探、采油复合地质、钻井复合地质和测井复合物探等知识培训以拓宽其专业知识覆盖面、促进思维创新和技术进步。还要组织他们学习国际商务和国际石油市场惯例方面的知识，组织强化外语培训，为企业跨出国门参与国外石油勘探开发提供人才保证。

（五）教育培训多样性

石油企业是集石油勘探开发一体化的企业，具有勘探地域广、投资风险大、技术要求高、生产任务重等特点。只有转变观念、创新思维，不断探索实现继续教育目标的新途径和新方法，才能实现生产经营与继续教育兼顾，石油开发与人才开发并举。

在组织继续教育的方式上以“五个结合”为主，即脱产与半脱产结合，函授学习与自学结合，专业课程进修与提高学历学位结合，考察培训与学术交流结合，参与课题研究与实践锻炼结合。

实现教育培训目标的主要途径有外送培养、送教上门、委托办班、联合办学、网上培训等形式。

参考文献：

1、孙光喜.入世初期石油企业人才培训途径初探[J].江汉石油学院学报,2002(6).

2、郝宪秀.完善石油企业人才资源管理的对策思考[J].集团经济研究,2007(7).

3、中国石油教育学会.石油企业与教育[M].石油工业出版社,2000.

4、乔文朋.关于石油企业人才培养与使用的几点看法[J].江汉石油职工大学学报,2003(3).

9.通信专业技术人员年终工作总结 篇九

(一)根据国家有关法律法规和省局有关通信工程质量监督管理的工作要求，进一步做好我省通信工程质量监督管理工作;

(二)开展企业内部质检员培训，指导和帮助企业建立内部工程质量保证体系;

(三)积极举办通信建设监理工程师、项目经理、概预算人员、评标专家等培训班，并做好以上培训合格人员的资格(资质)初审、发证工作;

(四)进一步抓好通信建设、设计、施工企业的年报、月报工作;

(五)继续深入开展全省通信工程质量监督和建设市场执法检查、巡查活动;

(六)做好通信建设设计、施工、监理、招投标代理机构(含自行招标单位)和市场准入资格初审和咨询服务、发证等工作;

(七)充实中心内部人员(或聘用临时人员)，加强队伍建设和内部管理;

(八)增强服务意识，积极创立我省通信建设综合技术服务机构;

(九)搞好纪念我国推行建设工程质量监督制度20周年庆祝活动;

10.专业技术人员工作报告 篇十

一、摸清专业技术人员的现状

目前，我县共有专业技术人员6608人，其中取得高级专业技术职务任职资格的223人、中级专业技术职务任职资格的2400人、初级专业技术职务任职资格的3985人；具有大学本科学历的693人、大学专科学历的3175人、中专学历的2277人、高中及以下的463人。他们主要分部在教育、卫生、农业、建筑等各个行业。

二、合理开发和利用现有的人才资源，并大力引进紧缺专业技术人才

留人主要留“心”，创造良好的工作环境和氛围，追求组织与个人的共赢，是留“心”的根本。而把个人优势转化为所在单位优势则是保留专业技术人才的重点工作。在保留现有人才的前提下大力引进紧缺人才。

1、稳定现在人才。树立“武胜要发展，人才是关键”的理念，大力改善各类人才的工作、生活条件。建立有利于留人才，吸引人才的分配机制。

2、盘活现有人才。通过人事制度改革和单位用人制度改革，将个人利益与工作业绩挂钩，充分发挥我县现在专业技术人才的能力，为武胜经济和社会协调发展作贡献。

3、积极引进人才。有计划地从每年高校毕业生中选拔一批我县急需的如教育、卫生、农业等具有学士学位以上的毕业生充实到工作第一线。充分利用人才市场的作用，通过各级各地的人才市场，面向社会，公开招聘武胜发展所急需的专门人才。

4、更新人才结构。借助“建立学习型社会”、“建立学习型单位”的东风，强化专业技术人才的继续教育。同时强化用人单位在人才教育培训的中的`主体地位，将人才的教育培训纳入单位发展规划，建立带薪学习制度和经费保障制度。建立健全专业技术人才的继续教育激励约束机制。

5，加大农村人才开发。进一步确立新的人才观、发展观和资源观，打破地域、身份和体制的局限，积极有效的开发农村人材资源，更好地为我县农村经济建设服务。

三、加大人才资源的管理力度

（一）培养、培训。专业技术人员的培养重点在于后备队伍的培养，专业技术人员的梯队建设是保证专业技术人员队伍健康稳定发展的重要手段，要选拔认同单位价值取向、素质高、有潜力的后备人员，有计划地给予重点培养，逐步形成专业技术人员队伍的阶梯式结构，从面持续有效地支持战略目标的实现。

1、重点培养优秀学术和技术带头人，采取切实措施，培养造就一批具有前沿水平的学科带头人。根据武胜是农业大县的实际情况，培养一批农业、建筑、环境保护等的重大项目、重点工程急需的高层次人才。营造有利于学科带头人成长的良好环境和氛围，建立学术休假制度，建立重要人才安全管理工作体制，制定相应的管理办法，建立和完善领导干部联系专家制度。

2、努力建设高素质、社会化的专业技术人才队伍。全面提高专业技术人才的科学素养和创新能力。重点培养一批急需的如计算机、农业技术、畜牧技术、环保以及信息等高新技术方面的专门人才，特别是要抓紧培养精通世界贸易组织规则的专业人才。大力培养青年科技人才。进一步破除专业技术职务聘任中的论资排辈现象。努力形成优秀青年技术专家群体，发挥好老技术专家的传帮带作用。继续推进专业技术人才管理制度改革。建立社会化的专业技术人员评价机制。完善专业技术职务聘任制度，落实用人单位聘任权。进一步实行事业单位人事制度改革。

（二）灵活激励机制。专业技术人员是社会价值的主要创造者，如何有效激发他们的斗志，激励他们保持最佳业绩，是关系到能否实现战略目标的关键所在。通过引入竞争激励机制，搞活事业单位的工资分配，由等级资格决定待遇向职位、效益决定待遇转变，建立符合各行业特点、形式多样、自主灵活的分配激励机制，加紧事业单位人事制度改革，进一步扩大事业单位内部分配自主权。重实践、重贡献。适当拉开不同职务的工资差距。进一步完善政府特殊津贴制度。

1、根据事业单位的性质、特点及发展需要，结合经费自给率和财政支持强度，对不同类型的事业单位实行不同的工资管理办法。

2、发挥工资政策的导向作用。对到农、林、水第一线工作的人中，在工资待遇上按照国家有关规定享受相应的优惠政策。事业单位在制定内部分配办法时，对关键或特殊岗位工作人员，应给予倾斜。

3、对做出突出贡献和取得成绩的人员分别给予不同奖励。对做出突出贡献的专家、学者和支柱人员，继续实行政府津贴；对做出重大贡献的专业技术人员，给予重奖；对年度考核称职及以上的工作人员发给年终一次性资金。

（三）加大考核力度

为更好地加强对专业技术人员的管理，必须规范专业技术人员的平时考核和年度考核工作程序和加大考核结果的使用力度

1、对专业技术人员的考核，要坚持以本职专业为主，按照客观公正的原则，实行领导与群众相结合，平时考核与年度考核相结合，年度任务与届期目标相结合。专业技术人员的考核，主要考核德、能、勤、绩、廉几个方面，重点考核岗位工作实绩、贡献。

2、要根据专业技术人员工作特点、滤布岗位需要和聘期目标，选择能够反映其主要技术业务工作的基本要素，确定考核指标。不同系列应有所不同，同一系列不同层次和同一层次不同岗位应有所不同。年度考核标准应结合年度工作或阶段性工作任务制定，任期届满的考核标准应根据双方签订的聘约或任务书的要求制定。见习期满考核可根据见习期内组织安排的工作情况，并参照拟确认专业技术职务的任职条件确定标准。

11.供电所专业技术人员工作总结 篇十一

关键词：事业；聘用；制度

人力资源是单位重要的资源，单位的社会价值体现、功能发挥、长远发展都要通过人力资源来实现。用不同的理念、不同的制度、不同的方法管理和开发人力资源，实现单位的效益最大化，是人力资源开发研究的课题。在这个过程中建立和完善专业技术人员岗位聘用制度，建立能上能下、量才定位，保证优秀人才脱颖而出的聘用机制，是吸引人才、激励人才、发展人才、留住人才，形成单位竞争优势的重要保证。现就这一问题做一个粗浅探讨。

一、专业技术岗位聘用制的制定原则

事业单位专业技术人员聘用制度，是提高专业技术人员素质、增强事业单位活力的重要措施，通过实行专业技术人员聘用制度，转换专业技术岗位用人机制，实现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理转变，由任用关系向平等协商的聘用关系转变，是搞活事业单位专业技术人员用人机制的基本原则。事业单位是计划经济体制下建立和发展起来的，许多单位存在人员职责不清晰、人员结构不合理、人员激励作用不明显的现象。在实行专业技术人员聘用制中要实行评聘分开的原则，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，逐步试行能上能下、能进能出优胜劣汰的聘用机制，实行执业资格制度岗位的，必须持有相应的执业资格证书，才能相应聘用到专业技术岗位。实行专业技术人员聘用制，有利于优化专业技术人员队伍结构，有利于调动专业人员的积极性，有利于专业技术队伍的梯度成长，可以有效地优化单位人力资源结构，积累单位人力资源资本。从而，从长远、可持续发展方面提高的单位的综合实力，完成单位发展目标，发挥出人力资源管理的整体效益。

二、专业技术岗位聘用制的竞争体现

竞争本质上包含着一种更新更高的追求，正是这种更新更高的追求，促进了自然界的发展、人类社会的进步和人员素质的提高。在专业技术岗位聘用过程中引入竞争机制，建立科学的专业技术职称评聘体系，进行科学的、多层次的、规范化的专业技术岗位评聘工作，是做好专业技术岗位评聘工作的核心和灵魂。在专业技术岗位评聘实际工作当中，评聘的过程就是一个竞争上岗的过程，充分发挥专业技术职称评聘政策及其工作的实质作用，才能充分调动专业技术人员的智慧和才能。一是要认识到专业技术人员素质的高低决定工作水平，做好专业技术岗位评聘工作是提高专业技术人员职业素养和积极性的重要途径。二是制定科学的实施方案。专业技术职务任职资格的推荐申报与聘用是单位职称评聘工作的主要部分，制定方案、有序实施、有章可循，使评聘工作形成规范化的制度。三是坚持公开、公正、公平的原则，增强评聘工作的透明度。专业技术岗位职称的评审和聘用，一方面是用人单位的工作和效益的需求，一方面是对专业技术人员的尊重，一方面还与个人利益紧密相连。通过专业技术职称资格报名、申报材料、量化赋分和岗位聘任这四个关键步骤，进行公示，接受专家评审和群众监督，把工作业绩突出，有真才实学的专业人员选拔出来，聘任到专业对口的工作岗位，最大化地挖掘专业技术人员的潜能，发挥专业技术人员的作用。通过竞聘上岗，实行利益驱动，是人力资源管理中对专业技术人员管理激励作用的体现。竞争机制是提高专业技术人员队伍的原动力，通过竞聘上岗，可以发现人才、造就人才，激发人才选拔机制的活力。

三、专业技术岗位聘用制的机制完善

事业单位是从事精神生产，提供公益服务的单位。事业单位类型较多，职能各异，差别性大，专业性强。在制定专业技术人员评聘方案时，要从事业单位的工作需要和特点出发，选择符合本单位实际情况的最佳方式，从而提高专业技术岗位评聘的实际效果。事业单位的改革将把现有的事业单位化分为承担行政职能、从事生产经营活动和从事公益服务三个类别。从事生产经营活动的事业单位在专业技术岗位评聘中因受岗位设置限制可以采取灵活设岗的方式，对评审通过专业技术任职资格而受聘任指标限制没有聘用的人员按等级由单位自筹资金兑现职称岗位工资，也可严格进行专业技术职称评聘管理，可要求取得相应执业资格再进行岗位聘任。从事公益服务的事业单位，因为单位资金来自财政拨款，要严格按上级批复的专业技术岗位设置人数进行评聘。专业技术人聘用制，关系到职工的切身利益，在单位发展过程中，经过不断改进，才能使制度逐步完善。用科学严谨的态度对待专业技术人员评聘工作，一定要秉持“按岗申报、公正评价、择优聘用”的原则，严格把关、严格程序，才能区别不同情况，妥善做好专业技术人员评聘工作。

事业单位的专业技术人员是单位人力资源的精华，是有积极性、主动性的力量。专业技术岗位聘任制的实施，为专业技术人员展示自身专业素质和才华提供了一个平台，也是事业单位构建高素质人力资源开发体系的重要支撑。事业单位结合自身实际，做好专业技术人员聘任工作，是事业单位长远发展、科学发展的必然要求。

参考文献：

1、刘进忠 浅谈干部聘用制.水文软实力的研究，河北人民出版社，2012.

2、周文霞 人力资源管理，中国城市出版社，2004.4

12.供电所专业技术人员工作总结 篇十二

关键词：康复医学,专业技术人员

随着近年来工业化的发展、疾病谱的改变、老龄人口的增加以及健康观念的更新、医学模式的转变、医院服务功能的拓展,康复医学成为现代医学科学的重要组成部分。康复医学涉及到神经康复、心功能康复、肺功能康复、骨折后康复、烧伤后康复、老年康复、残疾人职业康复等众多领域[1,2,3,4,5]。然而,由于观念落后、认识局限、经验不足,我国的康复医学工作发展不甚理想,尤其在康复人才培养和队伍建设发面重视不够。鉴于上述情况,为了解我国康复专业技术人员现状,笔者对此进行综述,以期找出存在问题,探索管理对策。

1 康复专业技术人员现状及存在的问题

1.1 康复专业技术人员数量

目前,我国各类康复技术人员不到2万人,其中,康复治疗师只有5000多人。中国大陆物理治疗师和作业治疗师的人数与人口的比例是0.4人/10万人口。

1.2 从事康复专业工作人员的专业结构

东部沿海地区一、二级医院康复工作人员中毕业于康复医学专业的仅占5.8%,三级医院中仅占12.2%,其他均为临床医学、预防医学、护理、中医等专业[6];西部地区康复专业工作人员中毕业于康复专业的人数仅占总人数的12.4%[7]。

1.3 从事康复专业工作人员的学历结构

调查显示[6,7,8]从事康复医学的工作人员中主要为中专生,占总数近乎一半;其次为大专生,约占1/3;本科及研究生学历者占很少一部分;而研究生以上学历的更是凤毛麟角,仅占约5%。且有研究显示,一、二级医院从事康复工作人员的学历结构显著低[6]。

1.4 从事康复专业工作人员的职称结构

1.4.1 康复医学科负责人的职称结构。

康复医学科负责人作为技术工作的指导者和业务工作的管理者,对康复医学的发展起到举足轻重的作用。东部沿海地区三级医院康复医学学科带头人中高级职称约占70%,二级医院学科带头人中高级职称约占4 0%(其中部分是由其他科主任兼任),一级医院学科带头人没有高级职称[9,10]。西部地区康复医学科负责人中具有高级职称的占25.5%[4]。康复医学学科带头人的职称在我国的东、西部有明显区别;而且一、二级医院康复医学学科带头人的职称结构显著低于三级医院。

1.4.2 康复医学专业工作人员的职称结构。

东部沿海地区三级医院康复医师高级职称的约占3 0%,中级约占45%,初级约占25%;二级医院康复医师高级职称的约占20%,中级约占40%,初级约占40%;一级医院康复医师无正高级职称,副高级职称约占10%,中级职称约占20%,初级职称约占70%[8,9]。各级医院的康复治疗师均无高级职称,而且中级职称的比例小于1/3。西部地区康复医学专业人员中,无论是医疗人员还是护理、技术人员,能级层次都偏低,具有中级技术职称以上的医疗人员仅占40%左右、护理人员不到10%、技术人员完全空档[4]。一项对687名康复医学进修人员的调查[10]也显示康复治疗科室的进修人员以初级职称为主,高级职称仅占2.1%,这和现在医院康复治疗师的职称现状相符。康复医学专业工作人员的职称在我国的东、西部有明显区别。

2 康复医学专业技术人员配备中存在的问题

2.1 从事康复工作的人员数量不足

目前,我国康复技术人才的缺口非常大,世界各国物理治疗师和作业治疗师的人数与人口的比值平均约为70人/10万人口,而我国仅为0.4人/10万人口。据估计,到2015年,我国至少需要35万康复技术人才。

2.2 缺乏专业的康复人才

根据从事康复工作人员的专业结构可以看出,我国西部地区虽然经济基础薄弱,康复医学建设相对沿海及经济发达地区起步较晚,但康复专业人员的专业结构与沿海地区没有很大差别。但是整个康复专业工作人员中毕业于康复专业的人才很少,主要是由其他专业转行而来,通过去国外进修或在国内的康复机构进修一段时间,然后直接成为康复医师或治疗师,而且很大部分未经康复正规培养或康复短期培训[8],基层医疗机构(一、二级医院)中更加缺少经过培训的康复专业人员。严重缺乏康复技术人才是制约康复医学发展的瓶颈[11]。

2.3 从事康复工作的人员学历偏低

根据从事康复工作人员的专业结构可以看出,我国康复专业技术人员的学历层次偏低。康复治疗师学历以中专为主,这与国外相比差距很大。国外的康复专业工作者一般都具有较高学历,例如美国的康复医师大多来源于各临床专业的高年资医师,一般8年以上的临床医师才可有申请担任康复医师的资格[12];国外的康复治疗师也多为大学本科毕业,具有扎实的理论基础和熟练的技术,并有硕士和博士治疗师,专业素质高,研究能力强。

2.4 从事康复工作的人员结构失调

有资料报道[4],中等发达国家中卫生技术人员高、中、初比例为1∶3∶1,而我国康复医学专业技术人员能级结构明显失调,主要表现在高级人员明显不足,初级人员相对过多,尤其是从事康复技术工作的人员。能级结构不合理的后果,将会导致诊疗水平下降、工作效率不高。

3 对策

3.1 加大康复医学知识宣传力度,提高全社会的康复意识

我国应从医疗体制上重视康复医学,加大康复设施的投入,大力宣传康复医学,加强康复人才的培养,从而逐渐缩小我国和发达国家间的差距[13]。对广大医学工作者的康复意识推广和提高尤其重要,可以通过康复医学的知识讲座,或在各个临床学会的年会上加入康复医学的专题及行业网站等形式来推广康复意识;同时通过各种媒体对广大市民和患者进行康复知识的宣传和教育,以普及和提高全民康复意识。

3.2 增加康复专业人员配备数量,满足人民群众的康复需求

以上数据显示,从事康复专业的工作人员数量不足已成为目前存在的突出问题。虽然国家已经把康复医师、康复治疗师的数量作为医院开展康复医学科的标准[14],但是康复专业人员的数量仍然太少,不能满足人民群众的康复需求。建议政府部门加大各级医院,尤其是基层医院(一、二级医院)康复专业工作人员配置力度,满足康复服务的需求,提高伤病残者的生命质量和生活质量。

3.3 重视康复专业人才的培养,提高从业人员的素质

我国康复医学事业的发展要把培养康复医学人才放在首位[15,16,17]。在2007年北京国际康复论坛上,中国康复研究中心李建军主任提出应把康复人才培养纳入国家发展规划。我国应采取多种培养形式,既要在大学或医学院设置康复医学系、物理治疗专业、作业或职业治疗专业,也要考虑更多的建立专门的康复学院或康复医学院,培养专门的康复人才,与此同时也要注重对在职医务人员康复知识的指导和康复技能的培训。通过与国际合作,利用国外选进的康复服务技术培养康复人才是一条捷径。目前康复治疗师的需求缺口在二级、一级医院和社区尤为突出,故康复治疗人才的培养应当既注意培养掌握现代康复治疗技术的康复治疗师,又要培养掌握社区康复适宜治疗技术、为基层医院及社区患者需要的康复治疗人才[17]。

3.4 重视康复医学高等教育,提高康复专业水平

我国要按照全球职业医师最高五星级[18]的标准进行康复医学教育和提高专业素质。采取多层次的培养模式,康复医师的学历层次应鼓励达到硕士及硕士以上,康复治疗师的学历层次以本科为主,硕士、博士层次的治疗师应达到一定的比例。

3.5 优化康复专业人才能级结构,促进康复医学科合理发展

数据显示,目前康复专业工作人员中职称比例能级结构不合理。因此建议进一步完善康复医学职称评定体系和考核制度,合理搭配高、中、初级职称,根据人才的需求适当增加高级职称的编配,以提高康复专业的科研能力和管理水平。

3.6 发展中西医结合的康复治疗技术,充分发挥中国传统医学优势

13.供电所专业技术人员工作总结 篇十三

一、理论学习方面

XX年8月8日进入公司时，正处于舞台安装调试阶段，让我清晰的看到自身工作的不足之处。我跟着总装的工程师们观摩、请教、实际动手操作，短时间内我对舞台机械有了 一个彻底的了解。舞美装台和排练时，让我的理论与实践有了充分的融合。10月1日首演之后，公司请专家对我们进行了舞台机械专业知识的培训，使我对舞台机械有了更深的认知。虽然如此，我深深地知道自己与领导的要求还存在着差距，所以我把学习作为武装和提高自己的首要任务，把参加集体组织的学习和个人自学结合起来，一方面积极参加集中组织的学习活动，另一方面根据自身发展要求和工作需要，本着缺什么补什么的原则，搞好个人自学，不断吸纳新知识，掌握新技能，增强新本领。

二、业务学习方面

刻苦钻研，不断积累。在公司张经理、郑经理的悉心指导，同事们的帮忙下，让我的各方面业务水平有了显著提升。XX年是不断进步的一年，出于对本职工作的热爱以及自身的正确定位，我在业务方面投入了极大的热情，对于舞台机械方面工作来不得半点含糊，

总结

由于自己的学识、能力、和经验与所在的岗位的要求还有一定距离。这半年来，我努力翻阅各类关于舞台机械方面的资料，努力记忆机电方面的相关知识，做好相关记录。在平时的工作中，我虚心向领导和同事们学习交流，不断的积累与提高自己的业务水平，努力把学到的业务知识运用到实际工作中去，争取工作的主动性。通过这半年的工作，我体会到了对舞台工作不能心浮气躁，而应该脚踏实地的打好基础，做好积累，才能在今后的工作中游刃有余。

过去的一年里，我的工作中还是有许多的不足之处，专业知识不丰富，实战经验的不足，工作创新意识不强，创造性开展不够。在新一年的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对事业高度负责的精神，脚踏实地、尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同事们对我的.期望。

XX年计划：

1、加强理论学习，使自己的专业知识更上一层楼，不断提高自身的业务水平，更好的完成本职和领导交待的其他工作。

2、努力强化技术水平，不断的积累经验，解决工作中遇到的问题，更好的完成各项工作任务。

3、认真执行舞台机械的各项规章制度，制定详细的个人学习、工作计划，使自身的素质能不断提高。

4、加强舞台事故的处理和预防措施，提高可预见性防范。对事故及时处理，分析原因，存档备案。

14.专业技术人员年度考核个人总结 篇十四

一、思想政治方面：

我认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，用心参加教研活动，服从领导，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。在新时期，牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能学有所得，学有所长。

二、个人简历及教研成果：

调到学校后，为了尽快转变主角，适应工作的要求，我努力学习理论专业知识，结合自己实际动手潜力，努力提高自己的岗位技能，能比较熟练地进行比较复杂的电子电路专业理论及学生实习课程等工作。为了尽快适应日常教学工作，坚持认真备课。根据教材资料及学生的实际，设计课程的类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序及时间都做出安排，认真备好教案。努力提高教学技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。根据课程的特点，采用多种教学方法，用多媒体以及实物演习引导学生的兴趣，并进行有机整合，强调学生自主学习潜力和学生在课堂上学习用心性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快。同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和潜力，给他们设计不同的教学作业，提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到提高。

15.供电所专业技术人员工作总结 篇十五

1当前我县继续教育工作现状及分析

(1) 从专业技术人员数量、结构和分布来看, 我县继续教育工作任重而道远。全县专业技术人员中教育、卫生系统在专业技术人员中所占的比例最大, 其余的学科所占比例相对较小, 高级、中级、初级专业技术人员所占比例呈现出中间大两头小的局面, 与我县经济快速发展不相适应。同时也反映出我县专业技术队伍存在着“人才总量较少, 高职称人员学历偏低, 专业结构不尽合理, 人才分布不匀, 专业知识和技能相对陈旧”的问题。

(2) 从现行继续教育的组织管理和实施来看, 还有待于进一步完善各种制度和管理体制。目前继续教育的管理体制主要以《干部教育培训工作条例 (试行) 》《湖北省专业技术人员继续教育暂行规定》和国家人事部门发布的有关政策、规划为依据, 依照人事部门的统一规划和部署进行的。尽管县人社局根据本县的实际情况, 制定了一系列的工作措施, 但与继续教育发展需求还有一定的距离, 管理上还有盲点, 工作机制未能有效建立, 立法建制工作有待于进一步地健全和完善。

(3) 从继续教育基地规模来看, 还有待于做强做大。培训基地的建设直接关系到培训质量的高低。县人社局根据各专业培训的需要, 已建立了专业技术人员继续教育基地。但还缺乏稳定的师资队伍, 培训规模还相对较小, 承担的培训项目不多。

(4) 从存在的薄弱环节和问题来看, 解决制约继续教育发展的瓶颈问题已是一项迫切的工作。

2完善继续教育的对策思路

继续教育既是社会问题, 又是个人问题, 应提倡“政府调控、行业指导、社会服务、单位自主、个人自觉”的模式。

(1) 要发展继续教育, 必须确立人才教育培训在我县经济社会发展中的战略地位。加强领导、健全组织, 要从“人才资源是第一资源”的高度认识专业技术人员的继续教育培训, 把继续教育工作纳入重要的议事日程, 建立和完善继续教育协调机制, 定期研究继续教育工作, 解决继续教育工作中存在的问题, 保证继续教育任务的顺利完成。

(2) 要发展继续教育, 必须加大继续教育宣传力度, 摒弃陈旧观念, 树立现代培训新理念, 尤其是要提高企事业单位领导的继续教育观念, 为我县继续教育跨跃式发展提供思想保障。一是采取多种形式宣传, 树立正确的继续教育观念。二是加强领导者培训学习, 增强执法意识。三是认清形势, 清除认识误差。建设学习型社会和终身教育体系是社会发展的必然趋势。

(3) 要发展继续教育, 必须加强政府领导, 实施科学管理, 以管理创新求实, 完善继续教育机制, 促进专业技术人员继续教育健康、有序和持续发展, 构建我县终身教育体系, 形成学习型社会。加强宏观管理。一是培训要申报备案。列入县继续教育课程目录的继续教育培训活动必须接受县人事部门的监督、指导。二是实行年终检查抽查制。各专业技术职务系列主管部门, 要根据继续教育的要求, 对参加继续教育的人数、时间、内容、形式、名称等基本情况进行统计, 并按行政隶属关系上报县人事部门。三是落实考核验证制度。实行科学的继续教育学时登记, 充分调动专业技术人员继续教育的积极性。

(4) 要发展继续教育, 必须以能力建设为核心, 突出工作重点, 分类指导, 运用现代教学手段, 提高培训质量, 大幅度提高我县专业技术人员整体素质和能力水平。要抓好各方面人才培养。一是要抓好高层次人才的培养。结合政府特殊津贴专家、有突出贡献中青年专家和“653”工程等高层次人才选拔培养制度的实施, 依据专业技术人才的学科、项目任务, 采取进修、考察、举办论坛和特殊培养等多种形式, 开展高层次人才的继续教育。二是培养乡土实用人才。培养一批立足农业、勤于实践的种植特色经济作物专业大户的种植型人才。三是培养适应市场经济需要, 用于开拓创新和懂技术、善经营、会管理的经营管理人才。

(5) 要加大资金投入, 实施网络教育。现在的继续教育基地资金来源渠道单一, 数量有限, 长期以来, 一直是阻碍继续教育发展的“瓶颈”。从目前的情况看, 由于前些年投入不足, 从事继续教育的机构少、规模小, 难以满足新形式下大众接受继续教育的要求, 当前必须积极探索和创新形式, 多方面筹措资金的路径, 根据“谁受益、谁承担”的原则, 逐渐让企业、行业和受教育者也成为继续教育的投资主体。

(6) 要发展继续教育, 与时俱进, 加大改革力度, 合理调整机构, 完善教育基地, 建立有效机制, 为继续教育工作提供优质服务和组织保障。加快职称改革, 引进竞争机制。要加快专业技术人员职称改革, 实行优胜劣汰的岗位竞争制, 使之“要我学”到“我要学”的转变, 全面提高我县专业技术人员整体素质。

要按照党的“十八大”对专业技术人员队伍建设提出的新要求, 与时俱进, 确立继续教育跨越式发展思路, 在工作目标上, 要从当前需要向未来需要的跨越;在内容设计上, 要从以传授知识到不断提高专业技术人员整体素质和能力水平的跨越;在工作重点上, 要从低水平培训到高层次继续教育的跨越;在资源利用上, 要向市场化、社会化、规模化的继续教育资源整合机制的跨越;在管理运行机制上, 要从封闭、失范的管理运行机制到开放、规范、依法办教的继续教育管理运行机制的跨越, 使我县专业技术人员队伍整体素质能力得到大幅度跃升, 为我县经济发展服务。

摘要：近年来, 经济社会的发展对专业技术人员队伍建设提出了新要求, 本文以长阳土家族自治县继续教育工作开展为例, 详细阐述了当前专业技术人员继续教育工作的现状和存在的问题, 并提出了相应的对策。

关键词：专业技术人员,继续教育,难点与对策

参考文献

[1]王文科.继续教育立法成就、法制难点与对策——以江苏继续教育为例[J].继续教育研究, 2009 (9) .

16.供电所专业技术人员工作总结 篇十六

一、用科学发展观认识创新作用

创新是人类文明进步的重要动力。创新意识和创新能力是决定一个企业竞争力和市场地位的重要因素。江泽民同志深刻指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”技术创新是对生产要素进行新的组合，从而形成一种新的生产能力，进而获取潜在的利润。具体包括技术创新、市场创新、制度创新等多个层面，而前两种创新则均属于技术创新的层面，包括两种形式，即新产品和新工艺。经济可持续发展是人类社会不断追求繁荣和进步的必然要求，技术创新是企业经济可持续发展的先导和支撑。当今世界，随着新科技革命迅猛发展，不断引发新的技术创新浪潮，科技成果转化和产业更新换代的周期越来越短，技术创新在企业发展中的地位和作用越来越重要。特别是进入21世纪后，技术创新在推进企业经济结构调整优化、实现资源的可持续利用、推动企业经济增长方式的根本性转变、促进人与自然的和谐发展等方面的作用越来越突出，成为企业经济可持续发展不可替代的决定性力量。

二、不断学习，提高创新能力

认真学习党的十七大、十七届三中全会精神，进一步提高贯彻落实党的十七大精神的自觉性和坚定性，深入学习实践科学发展观活动，贯彻科学发展观，就要牢固树立全面发展的观点。科学发展观的第一要义是发展。因此，在工作中，我们要牢固树立全面发展的观点。要发展就要搞创新，要有开拓精神，不能拘泥于常规，要跳出原则求发展，从方式、方法上寻求创新。

人的创新能力不是与生俱来的，它可以通过“自身努力”得以提高。专业技术人员要提高自己的创新能力，必须热爱自己的本职工作，要具有强烈的事业心和责任心，只有对工作极其负责，才有可能针对工作和生产中的问题积极主动地寻求解决的办法，从而在解决问题的过程中，提高自己的创新能力。

其次，不断加强学习，扩大视野，学习新知识。更新知识是创新的前提和条件，只有掌握相应的专业知识，才能提高自身的实际操作技能和判断问题、解决问题的能力。创新必须紧紧围绕本职岗位，围绕企业的生产经营实际，而不是漫无边际。尤其是要使创新成果能够运用到实践中去。只有事业心责任感，但是却没有相应的解决办法，是解决不了生产过程中存在的问题的，这就要求我们有丰富的专业知识和操作经验作基础，知识不仅仅包括书本知识，还包括解决问题能力的知识。只有占有了相当多的知识量，才可以触类旁通，所谓的灵光一现正是大量知识交汇的结果。

第三，要有自己独立的思考。创新能力体现在一个“新”字上，仅仅是运用前人大量的经验来解决问题，那不叫创新，只是应用罢了。所以要有自己的独立的思考，独立的解决思路。在独立地判断问题、独立地思考问题中找到解决问题的有效办法，创新也就有了可能，创新能力也就得以提高。

最后，要走出创新的误区。不能总是要做大的创新，对于小的创新工作不认真。实际上创新无大小，任何创新中都包含着智慧的光芒。基層技术人员要把创新理念记在心中，在实践中身体力行，才是创新的根本。

三、凝心聚力，发挥团体创新作用

贯彻科学发展观，就要坚持创建和谐社会思想。社会要和谐，需要全体人民共同努力，也需要一个好的机制来支撑。作为创建和谐社会的一分子，应以和谐共事为己任，就是在坚持民主集中制的基础上增强党性意识、大局意识，发扬民主、凝聚智慧、增进团结、相互支持中成就事业。

打造一支团结向上的团队。一支筷子轻轻就折断，十支筷子牢牢抱成团。在生活和工作中，我们时刻都需要他人的帮助与合作，处身于这个信息繁多、瞬息万变的现代商业社会中，靠个人奋斗取得成功已经是一种不现实的想法，合作使我们可以更广泛地占有信息，整合资源，实现优势互补，最大化地发挥能量，一个优秀的团队所具有的整体力量，远远超过团队成员个人能力的总和。因此，高效的团队是我们事业成功的保证。技术创新和攻关是一项很重要的、涉及多个层面的工作，是解决生产中不断出现的新问题和难题，目的是降低员工劳动强度和减少成本消耗，实现效益最大化。因此发挥团队的创新作用，首先要树立共同目标意识。如果强迫别人做事，团队协作就会失败。队员必须知道目标所在，并对如何达到目标形成共识。 团队彼此融洽交流，而且知道发生冲突时如何处理。他们互相支持，但也互相挑战，以最佳状态奉献全队。他们明白，诚恳的批评有助于个人和团队技能的提高。

17.县专业技术人员继续教育工作总结 篇十七

一、基本情况

我县按照省市专业技术人员继续教育有关要求，根据我县实际情况，截止目前，共开办专业技术人员继续教育面授班二十三期。全县共有7160人次参加了专业技术人员继续教育，其中《专业技术人员心理健康与心理调适》模块590人、《专业技术人员科研方法与论文写作》模块3125人、《专业技术人员低碳经济教程培训》模块3445人。培训对象为具有中初级职称的专业技术人员。在学时方面，根据《关于做好专业技术人员继续教育工作的通知》要求，20xx年专业技术人员继续教育每人不少于24学时的规定，共计完成85920学时。全面完成了20xx年度专业技术人员继续教育培训工作。

二、主要做法

（一）高度重视，精心组织实施。我们按照市局人力资源和社会保障厅《关于做好20xx年度全省专业技术人员继续教育工作的通知》文件要求，专门召开了20xx年度专业技术人员继续教育安排动员会。学习并转发了《关于20xx年专业技术人员继续教育作的通知》，领导就做好专业技术人员继续教育工作讲了具体要求，并明确了单位负责继续教育工作的同志的工作任务。各单位以高度的政治责任感，不断增强工作的主动性和紧迫感。认真贯彻和落实继续教育的各项工作。对安排的公需科目培训内容，积极给予支持，及时安排相关人员到指定培训地点参加培训。确保了年度继续教育工作顺利开展。

（二）根据市局要求，高级职称专业技术人员统一在省级继续教育基地（陕西省宝鸡教育学院）参加面授；中初级专业技术人员培训统一在市级继续教育基地（本县）参加培训，培训方式可根据自身实际自选：参加集中面授培训或进行有组织有考核的自学。对参加自学的人员，印发了导学提纲（本年度对论文写作模块有导学提纲），切实保证对自学的指导。

（三）充分发挥县党校培训基地和教师进修学校继续教育培训基地主阵地作用，积极组织培训。对于少数特殊行业（卫生系统）、专业我们采取集中面授与自学这两种学习方式相结合的方法共同完成学习培训任务。严格培训过程管理，每期培训人员一经安排，场内贴有桌号。人人对号入座，对号考勤，保障了参训到位率。考试时有考场记录单，人人要签名确认，对因事缺考的.安排了补考。每场培训考核后组织人员认真阅卷，及时准确上传考核成绩。

三、存在的问题和明年的打算

18.供电所专业技术人员工作总结 篇十八

2020专业技术人员工作总结范本一

20__年本人作为市政分管城市道路、桥梁巡查的单位副主任，深感职责在肩，从未无故缺席、请假，紧密围绕市政的整体工作为重心，在局领导和处领导的正确领导下，在同事们的支持、配合及帮忙下，本人发扬艰苦奋斗的优良作风，不断进取，圆满完成了所交付的各项任务，现将工作状况总结如下：

一、政治表现

加强思想教育和政治学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想”，深刻理会其实质内涵，不断提高理论水平和政治素质，用心参见政治学习，向党员同志看齐，用心向党组织靠拢，以一个党员的标准严格要求自我，实事求是，团结同事，遵纪守法，严格遵守单位的各项制度，勤勤恳恳，扎实工作。

二、学识水平

本人充分利用业余时间学习知识，向周围的领导学习，向同事学习，不断积累，不断提高自身的文化水平和业务水平，一年来自我有了很大的提高。能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理潜力、综合分析潜力、协调办事潜力和文字言语表达潜力等方面，都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，认真努力贯彻到实际工作中去。做好市政道路、桥梁巡查工作，三、业务潜力及工作成就

在工作中，本人认真负责，实事求是，热爱本职工作，具备较强的职责心。20__年主要组织实施完成了以下工作：

1、制定《20__年城市道路、桥梁巡查工作方案》，以确保有效完成本处年度安排的工作任务，制定并实行《吉首市城区道路桥梁巡查观测分工职责制》明确全组工作人员职职责务，各负其责。从深挖职工潜能，调动职工用心性入手，加大巡查和维护力度，促进道路、桥梁及市政公用设施安全的长效管护工作。

2、及时组织修复缺损市政公用设施，杜绝市政设施造成的不安全事故，确保市政设施的完好、安全、正常使用;其中更换、安装污水检查井、雨水井485座(套)，维修人行护栏20余处共98根，更换损坏路缘石218米，及时疏通不畅排水管道985m，掏挖落水井1728座次。

3、提高城市管理水平，树立市政管理形象。制止无证擅自占用或者挖掘城市道路52起及污水乱排乱放行为30起;处理、回复人大代表、政协委员提案3起和市民投诉45起。及时通知城市道路上的各类管线附属设施缺损影响交通和安全的有关产权单位及时补缺、修复共106起;

4、从4月份开始，组织人员对已提前介入对乾州经济开发区管委会将要移交管理的乾州新区城市主次干道、桥梁等市政配套公用设施进行巡查和维护工作。

5、城区南口综合整治安排和《吉首市城区人行道提质维修改造

实施方案》要求，从20__年_月_日至9月_日，听从领导安排组织实施口综合整治违章建筑拆除后的渣土清运、人行道基础开挖和平整等工作。完成整平压实人行道4067m，铺设人行道沙石26284.8，挖运堆积土石方及建筑垃圾共13469.515m3，基本到达人行道平整、畅通、无障碍。

6、8月份，安排人员收集城区地下管线埋设分布现状地管网及电子文档资，并整理归档。目前已收集吉首供电局、湖南有线湘西分公司、湖南省军区国防动员三级指挥网维护中心、中国电信股份有限公司湘西分公司四家单位现有的管网信息资料。为建立地下管网信息管理系统带给真实、完整、准确的信息资料，从而避免施工时对地下管线造成破坏，实现管线信息资源共享。

7、11月至12月份，按照市公用事业管理局要求，组织人员对乾州经济开发区缺失、损坏的检查井、雨水井进行更换维修，共更换、维修检查井65座(套)、雨水井118座(套)，清淤疏通220米下水道。排除市政设施不安全隐患，维护维修道路设施，取得了明显效果。

8、严格按照《城市道路管理条例》履行审批、监管职能，需要临时占用、开挖城市道路的，务必提出书面申请和带给相关开挖资料，今年按程序审查合格办理手续的破挖项目共82项。收取道路挖掘修复费约6万多元。有效提高城市道路管理工作，有效保障了城市道路的完好。

9、组织桥梁实施基本维护对各座桥梁泄水孔进行清理疏通，疏通泄水孔共计256处(次);对石家冲、钟家寨大桥破损人行道板更换完成;

10、安排人员对两座人行钢结构天桥不锈钢栏杆进行维修8次共42根，以保证过往行人的通行安全;

11、20__年启动紧急预案，用心组织开展应急、抢险突发性工作6起。2月_日、3月_日、12月_日分别对人民北路州交警支队路段、南吉新路好吃街路面、路基突然塌陷进行应急抢修;10月_日、11月_日两次对城区恋爱桥至电力桥路段处健身坡山体滑坡做好抢险工作。

12、3月_日人民路小溪桥大桥桥面出现下沉迹象，立即上报并实行临时封闭式交通管制、24小时观察值守。3月_日桥梁观测时，发现人民南路小溪桥靠乾州方向35米跨段拱顶部位桥面下沉明显，腹拱横墙底部有新增加纵向贯通裂缝安全隐患严重，立刻上报单位领导及主管局，禁止行人、车辆通行，附近用彩旗拉设警戒线，划定安全隔离区，实行全封闭式管理，3月_日至5月_日定人对该桥梁进行24小时日夜值守、巡视、观测危桥。20__年城市道路、桥梁、城市排水及其附属设施没有发生安全生产职责事故。

13、加大力宣传度。促进市政管理，树立市政形象，写有关道路、桥梁巡查管理工作的《市政简报》，向团结报投稿，向电视媒体介绍市政工作并理解采访等形式来来宣传市政。

14、对管护范围内的道路路况进行全面摸底，按照我市道路的等级、数量、破损程度及养护和维修的定额，核定养护、维修经费，上报技术组便于做好20__年城市道路及市政附属设施维修、养护方案。

本人虽然完成了领导交付的各项任务，但任存在不足之处，在今后的工作中，还要进一步加强政治理论和业务学习，提高业务知识水平，树立勇于思考，勇于探索，勇于创新的敬业精神，克服自身的缺点和不足，努力向前，为市政的事业尽心尽力。

2020专业技术人员工作总结范本二

一年来，在工区领导和同事的支持和帮忙下，我始终坚持团结同志，认真学习，不断提高业务水平。严格要求，注重工作程序，自觉服从组织安排，较好地完成了领导交给自我的各项工作任务。现将自我一年来的工作、学习和思想状况汇报如下，请批评指正：

一、工作完成情景：

一年来，本人认真履行岗位职责，立足本职，爱岗敬业，和广大员工一齐，进取主动地配合工区领导，团结一致，主要完成了以下几项工作：

1、3#热水炉和4#蒸汽炉的大型维修工作.2、两台循环泵的检修工作3、4t每月材料计划的上报工作4、4t和中央空调的设备配件型号的整理工作

5、中央空调的交接验收工作

6、能够认真完成领导交给的临时性工作。

二、学习和政治思想情景

1、在工作中，本人能够虚心坚持向区队领导学习，向老同志学习，向同行业兄弟学习，向实践学习，向社会学习，不断提高自我的业务技能和政治思想水平，使自我逐步走向成熟。能够合理支配时间，根据工作需要，及时学习

2、注重政治理论学习，坚定立场。能按时参加集团公司矿工区党支部组织的政治理论学习，认真学习领会大会的重要思想，使自我的思想同各级党组织坚持一致，提高了自我的政治素质。

三、存在的不足和今后努力的方向

总之，一年来，我能够完成工区领导交办的工作任务，这和工区领导和同事的支持和帮忙是分不开的，是大家密切配合、共同协作的结果。可是这和工区领导的要求相比，还有必须的差距：一是工作中还存在着急躁心理，在大事面前，遇事不够冷静;二是管理水平有待进一步加强和提高;三是理论学习还需进一步加强，还需要学习更多的专业技术知识;当然我还有很多缺点和不足，在此肯请组织和领导给予批评指正，我将虚心理解，以图提高。

在今后的工作中，我将更加严格要求自我，不断加强学习，克服不足，发扬成绩，团结同志，努力工作，为我矿及工区贡献自我的微薄力量。

2020专业技术人员工作总结范本三

在20__年8月进入电力实业公司参加工作至今。我先后在电力实业公司的线路班、变电班、生技股从事生产一线工作。在各位领导和同事的支持和帮忙下，自我的思想、工作、学习等各方面都取得了必须的成绩，个人综合素质也得到了必须的提高，下头就从专业技术角度对我这五年来的工作做一次全面总结：

电力企业是一个特殊的行业，它需要职工有良好的自身潜力和心理素质，所以我不断学习各种技能，努力学习和掌握电力系统运行方式及其特点，了解全地区的配电网运行状况，同时能根据各类电气设备的需要，掌握相关的电工基础、电工材料、高压工程技术专业知识，能根据现场电气设备运行状况选取最佳运行方式及经济运行方法，根据实际运行经验，正确处理电气系统的设备故障以及系统突发性事故，初步了解班组管理和生产技术管理的基本常识，进一步加强自我的业务水平。

一、学习生产运行专业知识，提高岗位劳动技能

从20__年参加工作，领导为了让我尽快转变主角，熟悉工作环境，适应生产要求，我先后被分配至电力实业公司的线路班和变电班从事线路架设、电缆敷设、高压试验、继保及变电检修等工作。

工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同生产实际有很大的不一样和差距。为此我努力学习生产运行专业知识，努力提高自我的岗位劳动技能，在短短的一年内，我主动吸收教师傅们的工作经验，虚心向他们请教工作中的技术问题，并透过自我的努力，迅速掌握了线路和变电运行的生产程序及各种一、二次设备的规范、参数。

二、从事施工设计和技术管理工作

20__年年底，我被分配到电力实业公司生技股，主要负责输配电线路的设计和施工。此时，正是农网改造初期，工作量十分大，在时间紧任务重的形势下，我边工作边学习，很快就步入了正规。

首先跟随教师傅们勤下现场，并对照自我原有的各项知识使自我的理论知识和实践更好的结合，一方面放下休息时间利用各种资料进行专业学习，有针对性地强化自我的专业知识储备;另一方应对自我不清楚的问题向教师傅求教，勤思、多做、苦学、牢记。利用较短的时间学会了各种线路的技术要求和参数，弄清楚各个设备的运行原理和铭牌参数，并利用配网调度图分析线路的运行状况，给自我增添了许多工作信心，丰富了自我的实践经验。我参加了庞家堡镇17个村的高低压农网改造工程，我主要负责线路的设计、施工图的绘制与修改、线路资料的整理。且丰富了公司的线路资料。我还参加了小吾营—龙关110kv二回线路改造工程，线路全长24.5公里，且大部分是山区，并且是冬季施工。我主要负责线路的复测、熟悉设计图纸并与施工现场比较、计算线路的各种技术参数。经过7个月的努力最终圆满完成了工作，最终我又把工程验收资料进行整理上报监理和运行维护部门。

其次，将先进科技手段应用到实际工作中去，同时应用autocad绘制了线路走向图、相序图，交跨图。做到及时更新线路图纸资料，并将新旧图纸进行衔接、更新，使图纸资料与现场相符，与设备相符，进一步完善了线路资料，保证了数据真实性，为真正指导生产管理和逐步实现线路的状态维护奠定了基础。提高了工作效率和管理水平。

我还参加了新安规和工作票的培训。今年我又被定为线路的工作票签发人，这使我身上的担子更重了。因为工作票签发人的安全职责很大，他的一点疏忽可能就会造成很严重的后果，他不仅仅要保证工作的必要性和安全性，还要看工作票上所填安全措施是否完备，更要保证所派工作负责人和工作班成员是否适当和充足。于是我开始勤下小现场，用心熟悉城区的各条街道名称结合配网图，了解了城区范围内的高低压线路的运行状况，认真学习《电力工业技术管理规定》、《电业安全工作规程》和《电业生产事故调查规程》，熟练填写各种工作票和措施票，并进行危险点控制与分析，为工作票的正确签发奠定了坚实的基础。

三、努力学习新知识，用知识武装自我在完成好本职工作的同时，我还不断学习新知识，努力丰富自我。20__年底我参加了二级建造师的考试，并以优异的成绩取得了国家二级建造师的证书。为了更好的完成这项工作，我重新学习了各种规程、标准、施工和验收规范，按时圆满完成各项工作的同时也充实了自我。

总的说来，在这几年来的电力管理工作中，自已利用所学的专业技术知识应用到生产实践中去，并取得了一些成效，具备了必须的技术工作潜力，可是仍然存在着许多不足，还有待提高。在今后的工作中，自已要加强学习、克服缺点，力争自我的专业技术水平能够不断提高。更能适应现代化电力建设的需求。

以上就是我从事生产运行工作五年多以来的专业小结。总结是为了去弊存精，一方面透过技术总结，在肯定自我工作的同时又能够看到自我的不足和缺点，在以后的生产和工作中加以改善和提高，精益求精，不断创造自身的专业技术价值，另一方面，透过这次资格评审，从另一侧面看到别人对自已的专业技术水平的评价，从而促使自我更加从严要求自我，不断提升知识水平和劳动技能水平。三人行必有我师，我坚信在日常的工作中相互学习、相互请教，自已的业务水平必定能更好。活到老，学到老，知识无限的，学习是不可停止的。在今后的工作中，我将以饱满的热情投入到本职工作之中去，更好在电力建设行业中发挥自我的技术专长，为企业创造更高的经济效益为企业、为国家做出更大的贡献。

2020专业技术人员工作总结范本四

一年来，在领导和同事们的的支持帮忙和指导下，加上自身的不断努力探索，在思想神、业务素质、工作潜力上，我都得到了很大的提高，并取得了必须的工作成绩，现就我一年来的工作、学习状况，作一个总结汇报

一、加强学习，注重提升个人修养

1、透过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党的__大、努力践行“三个代表”重要思想，不断提高了政治理论水平。加强政治思想和品德修养。

2、努力钻研业务知识，用心参加相关部门组织的各种业务技能的培训，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自我的准则;始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作;

3、认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事;

4、不断改善学习方法，讲求学习效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融汇贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合潜力不断得到提高。

二、严格履行会计岗位职责，扎实做好本职工作

一年来，我以高度的职责感和事业心，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，所以结合具体状况，按时间性，全年的工作1、1-3月份，完成年财务决算收尾工作，办好相关事宜，办理事业年检。认真总结去年的财务工作，并为年订下了财务工作设想。对各类会计档案，进行了分类、装订、归档。对财务专用软件进行了清理、杀毒和备份。完成年新增固定资产的建账、建卡、年检工作;

2、4-6月份，按照财务制度及预算收支科目建立年新账，处理日常发生的经济业务。按工资报表要求建立工资统计账目，以便于分项目统计，准时向主管部门报送财务、统计月报季报;充分发挥了会计核算、监督职能。及时向相关单位、站领导带给相关信息、资料，以便正确决策。主动与局计财科及时持续联系，提出用款申请计划，以到达资金的正常周转。在对外付款方面，严格把关，严格执行和遵守国家财经制度，账务做到日清月结、账实相符、账账相符。办理行政事业性收费年度审验，为贯彻落实行政许可法，及时报送“收费项目、标准、依据、金额”、等自查清理状况表，报送上半年医保软盘、按医保规定缴纳上半年保费、3、7-9月份，根据要求，用近一个月时间对一年以来的账目按《中华人民共和国会计法》及《某省省会计管理条例》进行对照自查，完善了财务手续，写出了自查状况、经验体会、内部控制度建设状况及会计制度执行状况，进一步规范了会计行为;办理职工增资事项。

4、10-12月份，为审核认定免交残疾金报送了劳资表、残废证、工资领取单。申报缴纳合同工养老保险、失业保险，下半年医保，住房公积;按规定录报财政供养人员信息;办理人事工资审核等。

三、勤勤恳恳做好领导交代的其他任务

作为一名财务工作者，我在工作中能认真履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，乐于理解安排的常规和临时任务，如为执法人员考试报到、做考前准备工作，完成廉政专项治理自查自纠状况报告及党风廉政工总结等文字材料的撰写。

在这一系列的工作中，我深知：作为一名合格的财务工作者，不仅仅要具备相关的知识和技能，并且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时体会到，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都就应用心做到最好，哪怕在别人眼中是一份枯燥的工作，也要善于从中寻找乐趣，做到日新月异，从改变中找到创新。