冀教版历史八年级上册历史第一单元总结(精、详)

冀教版历史八年级上册历史第一单元总结(精、详)（共10篇）

1.冀教版历史八年级上册历史第一单元总结(精、详) 篇一

第一课 鸦片战争的烽烟

1、虎门销烟(1839年6月3日)

(1)鸦片输入的危害: 给中华民族带来了沉重的灾难.

(2)经过：1839年，林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，缉拿烟贩，收缴鸦片。6月3日在虎门海滩销毁鸦片。

意义：表明了中华民族反抗外国侵略的决心和勇气, 振奋了民族精神，维护了民族尊严。

2、鸦片战争(1840—1842年)

(1)根本原因：英国为了打开中国市场。

(2)直接原因(借口)：林则徐领导的虎门销烟(或者中国的禁烟运动)

(3)结果:中国战败，签订《南京条约》

(4)战败的根本原因：腐朽落后的封建制度无法对抗新兴的资本主义。

3、中英《南京条约》(中国近代史上第一个不平等条约)

内容：(1)割香港岛给英国 (2)赔款2100万银元

(3)开放广州,厦门,福州,宁波,上海为通商口岸(目的：倾销商品)

(4)关税协定

影响：(1)中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位

(2)一些爱国知识分子开始睁眼看世界，寻求革新救国的方法

(3)古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡。

(4)是中国近代史的开端，中国开始沦为半殖民地半封建社会.

4、魏源编著《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的主张。

5、鸦片战争的启示：落后必然挨打，强大自己才是最好的自卫!

2.冀教版历史八年级上册历史第一单元总结(精、详) 篇二

1.different types/kinds of transportation 不同种类的交通方式

2.on foot=by walk 步行

walk to school=go to school on foot走着去上学 3.Take a train=ride a train=on the train=by train 乘火车

4.across the ocean 在大洋的另一岸，在大洋彼岸 = on the other side of the ocean

5.It takes(took)sb.+时间/钱+to do sth.花时间或钱做某事

sb spend +时间/钱+ on sth 某人花费时间或钱在某事上

sb.spend +时间/钱+(in)doing sth.某人花费时间或钱做

sb pay sth for +钱

sth.cost sb.+钱 某物花费某人多少钱 6.from…to… 从…到…

From one place to another 从一个地方到另一个地方

7.almost = nearly 几乎，差不多Seldom 几乎不

8.go anywhere 去任何地方

9.in the 1700s=in the 1700’s 在18世纪

in the 1840s=in the 1840’s 在19世纪40年代in the early/mid-/late 1930s在20世纪初/中/晚期 10．steam engines 蒸汽机

11.get on 上车；相处融洽 get off 下车get up 起床get down 下来get to 到达get back 回来get on and off the train 上下火车 12.be born 出生，产生 13.travel to 到。。旅行（travelled, travelled）14.the first time doing sth 第一次做某事It’s the first time to do sth 第一次做某事 15.work on 从事于，致力于

16.a way to do sth = a way of doing sth 做某事的一种方法

17.put together 把。。放在一起put down 放下

18.during the 1830s 在19世纪30年代期间 19.build railways 建铁路

20.by today’s standard 按照今天的标准 21.have a top speed of 有最高速度= have a full speed of

at the speed of 300 kilometres per hour以每小时300公里的速度 22.invent sth 发明某物

invention n.发明（可数）inventor 发明家（可数）

one of the greatest inventors 最伟大的发明家之

23.think of 想起，认为think about 思考，考虑

think out 想出（答案,方法等）think over 仔细考虑

24.give a report on transportation 作一个关于交通的报告

25.seem vi.不及物 好像，似乎seem to do sth.seem to be +adj.或者n.It seems(seemed)that +完整句子

26.be able to do能够，能（通过努力获得的能力）able没有单复数和时态的变化 be 有单复数和时态的变化

can 能够（自身具有的能力）could（过去时）能够

27.imagine doing sth.想象做某事 28.pull carts 拉车 29.the beginning of。。的开始At/in the beginning of 在。。的开始

30.thousands of +可数名词复数 数以千记的。。31.be full of = be filled with 充满

32.make +宾语+宾语补足语 Make the U.S.a nation on wheels 是美国成为轮子上的国家 33.in space 在太空

In spaceships=by spaceship 乘坐宇宙飞船 34.go everywhere 到处走走

35.on one’s way to 在去某地的路上

特殊： on one’s way home 在某人回家的路上 36．Stay up late 熬夜

37.give /make a presentation 做介绍，做展示 38.paint sth +颜色（red, yellow等）把。。染成。。39.glue sth onto sth 把。。粘到。。上glue sth together 把。。粘到一起

some glue 一些胶水 a bottle of glue 一瓶胶水 40.at/in the front of 在（物体内部）的前面In front of 在（物体外面）的前面

41.put on 穿上反义短语 take off脱下；起飞Put down 放下put…into 把。。放入。。里 42.turn on打开（电视，收音机等）turn off 关闭

turn up 调高（声音，光）等turn down 调低

turn to sb 转向某人turn over 翻来翻去 43.a smooth landing= land smoothly平稳地着陆 44.begin to do sth = begin doing sth 开始做 45.all the time 一直，总是= always

at that time 在那时at the same time 同时at times 时常in no time 立刻in time 及时on time 准时

3.冀教版历史八年级上册历史第一单元总结(精、详) 篇三

关节——支点作用。结构：关节头、关节囊、关节腔、关节窝、关节软骨组成。特点：即牢固又灵活。

骨骼肌——连接和动力作用，有收缩特性

骨骼肌肌腹——中间较粗、颜色较深的部分

肌腱——两端较细、呈乳白色的部分，可以绕过关节连在不同的骨上。

上肢骨：肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨

下肢骨：股骨、腓骨、胫骨、跗骨、遮骨、趾骨

注：关节头从关节窝中脱落叫脱臼。关节囊作用：把两骨牢固的联系在一起。关节腔有滑液，使运动灵活。关节软骨作用：减少两骨摩檫。

2、运动的产生：当骨骼肌受神经系统传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是，躯体就会产生运动。(运动对生存的意义：觅食，避敌，适应复杂多变环境)

3、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，当手提重物时，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩，当双手自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张，说明任何动作都反映出各群肌之间的相互协调关系。

4、运动系统和其他系统的关系：运动不仅仅靠运动系统来完成，他需要神经系统的控制和调节，还需要消化系统，呼吸系统，循环系统等系统的配合。

5、动物的行为多种多样，如：取食、防御、繁殖、迁徙行为等，根据行为获得的途径来看，动物的行为分为两大类：先天性行为和学习行为

先天性行为：动物生来就有，由动物体内的遗传物质所决定的行为。

如：繁殖，取食、攻击，菜青虫取食十字花科植物，躲藏在阴湿中的老鼠见光就跑，排尿。蜘蛛结网，鸭子游泳。蜜蜂跳“8”字舞

学习行为：是在遗传因素的基础上通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，:如：模仿，判断，推理等。

先天性行为和学习行为对维持生存的意义： A.先天性行为是生来就有的简单必不可少的行为。B.学习行为是动物不断适应多变的环境，得以更好地生活和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。动物的学习行为是比先天性行为更为高级的一种行为。动物越高等，学习能力越强，学习时间越短，学习行为越多。

6.社会行为：群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，他们具有一系列的动物社群行为。

社会行为特征： a群体内部形成一定组织，b成员之间有明确的分工(如蜜蜂群体)

c 群体形成等级(如狒狒群体)

4.冀教版历史八年级下学期复习提纲 篇四

一、十一届三中全会的召开(1978年12月)-----改革开放的开始

1、内容：(1)确立解放思想、实事求是的指导思想;

(2)作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策;

(3)形成以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。

2、意义：我国从此走上改革开放，建设有中国特色社会主义的正确道路,十一届三中全会是共和国历史上一个伟大的转折点。

二、对内改革-----A农村经济体制改革

1.经济体制改革首先在农村展开，(安徽凤阳率先尝试)

2.形式：“包产到户”以家庭联产承包为主要形式的责任制，就是在土地公有制的基础上，集体所有的土地长期包给各户农家使用。

3.特点：把农民的责、权、利紧密结合

4.意义：调动了农民的生产积极性，推动了中国农业的大发展。

B、城市国有企业改革

1.方向：建立现代企业制度。

2、5 目标：建立社会主义市场经济体制。

三、对外开放

1、经济特区(广东、福建)：深圳、珠海、汕头、厦门(1980年)、海南省(1988年);(最大)

2、沿海开放城市：14个

3、沿海经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区、上海浦东新区。

补充：

列举中国20世纪以来经历的三次巨大变化

孙中山 辛亥革命 推翻清王朝，建立中华民国。

毛泽东 中华人民共和国成立和社会主义制度确立

邓小平实行改革开放，进入社会主义现代化时期

第12课 欣欣向荣的科教文体事业

1、农业科学家袁隆平—— “杂交水稻之父” ，在国际上首次培育成“籼型杂交水稻”。被外国媒体称为“东方魔稻“

2、1986 年 3 月，中国科学院科学家向党中央提出跟踪世界先进水平、发展高技术的建议。中共中央和国务院及时做出决定，实施《高技术研究开发计划纲要》，后称“八六三计划“ 内容：在信息技术、生物技术、空间技术、激光技术、自动化技术和能源、新材料七个前沿领域实施高科技与开发的革命。

3. 20 世纪 80 年代以来，计算机和网络技术广泛应用

4、为繁荣经济振兴科技，我国实施“科教兴国 ”

采取的举措：1)、普及九年义务教育 1986 年，《中华人民共和国义务教育法》颁布。20 世纪末，全国普及九年义务教育的人口覆盖率达到 80% 。

2)、高等教育发展迅速 1977年底，高考恢复

5、小说：20世纪50——60 年代著名作品：《青春之歌》《红旗谱》《创业时》 《红岩》

文学奖： 1981年，茅盾文学奖设立 1991年“五个一工程”实施：各省每年度推出一本好书、一台好戏、一部优秀影片、一部优秀电视剧、一篇好文章。

5.冀教版历史八年级上册历史第一单元总结(精、详) 篇五

2016年秋季用 适用范围：八年级历史上册第一、二单元

一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）。

1.2011年9月，巴西外贸委员会提高7种工业产品的进口关税，以提高这些产品在本国的销售成本和价格，客观上限制它们的进口数量，以维护本国同类产品生产企业的发展。追溯历史，导致近代中国开始丧失关税自主权，是民族工商业的发展失去了关税保障的不平等条约是()A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 2.郑成功和左宗棠都是中华民族的英雄，他们共同的贡献是()A．收复失地，维护国家主权 B．坚决同民族分离势力斗争 C．促进两岸关系发展 D．抗击侵华日军，取得重大胜利 3.《马关条约》和《南京条约》相比，最根本的不同点是()A．割地 B．赔款 C．开设通商口岸 D．开设工厂 4.抓关键词进行记忆是一种有效的记忆方法。有位同学用“赔款、拆毁、划定、严禁”四个词来帮助记忆某一条约的内容，该条约是()A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 5.《辛丑条约》签订后美国公使田贝说：“事实上，外国公使成为中国不可分割的一部分”，从此可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。这说明了()A．清政府与列强建立了外交关系 B．列强获得了领事裁判权 C．清政府已经成为洋人的朝廷 D．中国的反帝斗争蓬勃发展 6.对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是()

A．中国近代遭受外来侵略的全过程 B．中国一步步沦为半殖民地半封建杜会的历程

C．中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史 D．中国近代化的进程 7.洋务派认为“自强以练兵为要，练兵又以制器为先”。在洋务运动中能体现“制器为先”的是()A．江南制造总局 B．开平矿务局

C．汉阳铁厂 D．上海轮船招商局 8.同治十三年，李鸿章奏：“轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，功力百倍，炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。”为应对“强敌”，他主要的策略是()A．固守传统之道，以静制动。B.学习西方技术，以图自强。C．改革政治体制，确立民权。D.运筹外交谋略，以夷制夷。9.2010年5月23日上午，孙中山铜像回迁揭幕仪式在南京市新街口广场隆重举行。孙中山先生受世人敬仰，其丰功伟绩有()①建立中国同盟会 ②提出三民主义 ③亲自发动武昌起义 ④成立中华民国 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 10.胡适在1923年给友人的信中写道：“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代：一是《时务报》，一是《新民丛报》，一是《新青年》。”其中《新青年》所创造的 “新时代”指的是()A．君主立宪时代 B．民主共和时代 C．民主科学时代 D．尊孔复古时代 11.许多史学家认为：从实力上看，孙中山与洪秀全相比，相差不知几千万里了，而偌大的清帝国不亡于洪秀全，却亡于孙中山，这主要原因是孙中山提出了顺应时代要求的资产阶级民主革命发纲领。这纲领是()A．师夷长技以制夷 B．自强、求富 C．三民主义 D．民主与科学 12.戊戌变法内容中，能说明这次变法具有资产阶级性质的是()①改革政府机构，任用维新人士 ②鼓励私人兴办工矿企业 ③裁撤绿营，精练陆军，改习洋操 ④开办新式学堂，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论

A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 13.辛亥革命被认为是“中国民主进程的丰碑”，主要是因为这场革命()A．促进了民族资本主义的发展 B．结束了存在两千多年的封建制度 C．掀起了“实业救国”的浪潮 D．建立了资产阶级共和国

14.梁启超在《变法通议》中说“变法之本，在于人才，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制”。他认为变法从根本上要变革()A．教育制度 B．科举制度 C．文化制度 D．政治制度 15.初二年级一班举行的一次历史活动探究课上，同学们围绕中国的近代化问题展开激烈的讨论，张强同学发表了自己的看法。你认为他的观点中，与历史史实不符合的是()A．洋务运动的目的是为了维护清朝的统治 B．戊戌变法的目的是为了推翻清朝统治

C．辛亥革命使民主共和观念深入人心 D．新文化运动促使人们探索救国救民的真理

16、（人民网南宁2006年6月4日电）昨日下午，由广西区禁毒委、教育厅、共青团广西区委联合举办的广西纪念“虎门销烟”165周年焚烧毒品暨全区百万学生禁毒签名启动仪式在南宁市大沙田武警某部队驻地会场举行。你知道是谁领导了虎门销烟壮举吗（）

A.关天培

B.琦善

C.林则徐

D.道光帝

17、王兵在参加电视台“超级小英雄”栏目中碰到了这样一道题：“近代史上割占中国领土最多的国家是哪一个？”王兵选择求助现场观众，假如你是观众中的一员，你会选择（）

A．英国

B．法国

C．美国

D．俄国

18.小明在翻阅历史书籍时，看到下列这样一组图片。请您说第一张图上的人是谁？发生在什么战役中？（）

致远舰官兵

A.林则徐，鸦片战争 B.关天培，虎门战役 C.邓世昌，甲午战争 D.邓世昌，黄海战役 19.论从史出是学习历史的一个重要特点。“清政府完全成为帝国主义统治中国的工具”的依据是什么（）

A.割香港岛给英国

B.外国公使可以进入北京

C.在通商口岸建立工厂

D.清政府保证严禁人民的反帝活动

20.如果你是9世纪60年代的一位北京青年，亲眼目睹了国家遭列强入侵。便决定加强外语能力，以便为国尽一己之力。你应该进入下列什么地方学习（）A.总理衙门

B.福州船政局

C.京师同文馆

D.京师大学堂 21.历史课上庞老师问“为什么说洋务运动是一次失败了的封建统治者的自救运动”，同学们的理由主要有以下4条，你认为正确的是（）

A.洋务派主观目的是为了引进西方先进技术 B.洋务派办洋务主要是为了发展军事工业

C.洋务派办洋务主要是为了发展民用工业 D.洋务派主观目的维护清朝统治 22.鲁迅在《一件小事》中写到“这是民国六年的冬天”，“民国六年”是指（）A、1915年 B、1916年 C、1917年 D、1918年

23.“看千年的中国去西安，看百年的中国去上海。”近代上海被迫开放为通商口岸是在（）

A.鸦片战争后 B.第二次鸦片战争后 C.甲午中日战争后 D.八国联军侵华战争后 24.下列选项能够充分证明英国发动鸦片战争主要目的是（）

A.打开中国市场 B.维护鸦片贸易 C.割占中国领土 D.打击林则徐的禁烟运动

25.下列是发生在维新变法运动中的一些大事，按时间顺序排列正确的是（）①公车上书

②创办万木草堂

③戊戌政变

④颁布《定国是诏》

A．①②④③

B．④③②①

C．①③②④

D．①②③④

二、材料解析题

26.材料一：最近这两天发生在那里的情形却是用任何笔杆子都是无法恰当进行描述的。不分青红皂白的抢劫被认可，所有的房间都是被洗劫一空。清国的艺术品有的被带走，有的体积太大无法搬走就把它砸掉„„---《纽约日报》1860年10月9日

材料二：联军占领北京以后，曾特许军队公开抢劫三日，其后便继以私人抢劫。

---1900年瓦德西给德皇的信 请回答：

（1）材料

一、材料二各反映的是什么历史事件？

（2）在材料一这一历史事件中，有一个国家趁火打劫，给中华民族造成无法挽回的损失，这个国家名称及损失的具体内容是什么？

（3）材料二的结果如何？对中国社会性质有什么影响？ 通过以上材料，你有什么感想？

27.材料一：上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失1300万两（白银）。湖北官办织布局后，江南海关每年进口减少10万匹。在洋务企业的刺激下，中国沿海一些地区部分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊主开设工厂，雇佣工人进行生产。材料二：“这场持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采用了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面„„却完全被忽视了。”

（1）结合材料一和所学知识，归纳洋务运动的积极作用。

（2）材料二中“直接实用价值的东西”，“更为可取的方面”分别指什么？

（3）由材料二我们可以看出，洋务运动失败的原因是什么？

28.材料：近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。这点子觉悟，一面算是学问进步的原因，一面也算是学问进步的结果。第一期，先从器物上感觉不足„„于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来„„第二期，是从制度上感觉不足„„第三期，便是从文化根本是感觉不足。

---梁启超《五十年中国进化概论》（1922年4月）（1）列举从“器物上感觉（中国）不足”的代表人物。为此他们在实践上有何行动？

（2）中国人从“制度上感觉不足”，为此相继开展了什么政治活动？这些活动在近代中国社会发展进程中的历史作用如何？

（3）针对中国“文化根本上的不足”，陈独秀等人提出了什么主张？

中国历史八年级单元测试题（第一、二单元）答案

1—5 A A D D C 6—10 B A B B C 11—15 C C D D B 16—20 C D D D C 21—25 D C A A A 26（1）第二次鸦片战争；八国联军侵华战争。（2）俄国；强占中国领土150多万平方千米

（3）中国战败，被迫签订《辛丑条约》。使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

（４）落后就要挨打，要发展中国，振兴中华避免历史的悲剧再度重演。

27（1）.引进西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。为近代企业积累了生产经验。在客观上位中华民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国近代化开辟了道路。部分抵制了外国经济势力的扩张。

（2）西方先进生产技术 西方政治制度

6.冀教版历史八年级上册历史第一单元总结(精、详) 篇六

教学目标：

1、掌握文中出现的生字、新词。

2、了解写作时间以及作者的基本情况，体会作者的思想感情。教学重难点：

课文在写法上的几个特点如：生动、细腻的描写；真挚、深沉的感情；情物合一等 教学过程：

第一课时

一、初读课文，整体感知。

1、师：我们很多人都有过离开家的经历，都有过想家的时候，想家乡的亲人，想家乡的一草一木。

请将自己曾经有过的这种经历讲述给同学们听听。

2、讲解文章的写作背景和作者当时的具体情景。

3、出示在本课中出现的生字、生词。

4、带领学生读课文，做到整体感知。

二、品味内容，体会感情

1、带领学生找出描写家乡燕子和海上燕子的段落，并仔细品味。

2、引导学生感受作者对“春景图”和“海天图”有声有色、动静结合的描写。

3、带领学生找出海上的小燕子和故乡的小燕子之间的不同之处。

三、本课小结

这篇优美的咏物寄情散文，通过对小燕子这一可爱形象的描绘，抒发了作者浓浓的乡愁，表达了他对祖国的无限眷恋与热爱之情。第二课时

一、重温课文。理清情感线索

帮助学生整理文章的线索，弄清海上小燕子和故乡的小燕子与“乡愁”之间的联系。

二、辐射阅读，探究主题

1、引导学生思考：海上的小燕子和故乡的小燕子是不是同一只燕子?那为什么作者会认为是同一只燕子?

2、老师发放课外补充材料《就是那一只蟋蟀》。

3、引导学生体会作者在写法上“咏物寄情，物情合一”的特点。

三、短文写作

作者在海上看到小燕子，睹物生情，想到家乡的小燕子，产生了淡淡的乡愁。

你是否也有过因看到眼前景物而触发了某种情感的经历?试写一篇短文，记下当时的情景和你的感受。

四、本课小结

这是一篇优美的咏物寄情散文。作者在海上看到小燕子，睹物生情，想到家乡的小燕子，产生了淡淡的乡愁，表达了他对祖国的无限眷恋与热爱之情。

7.冀教版历史八年级上册历史第一单元总结(精、详) 篇七

教材分析：

这是一篇文质兼美的散文。记述了作者到公园里看荷花的情景，以及由此生发出来的想象和联想，字里行间洋溢着作者对大自然的热爱和赞美。

教学目标：

★知识与技能：

1.认识本课的11个生字，学会正确书写10个字。能正确理解文中的生词。

2.有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的段落。

3.理解课文内容，感受荷花的美丽，体会作者丰富的想象力。

4.摘抄课文中的优美词句，积累语言。

★过程与方法：

1.在美好情境的渲染下，通过多种形式的读，加深学生对文章语言的体验、感悟。升华对荷花的喜爱，对大自然的喜爱之情。

2.鼓励学生在理解的基础上大胆想象、表达，既丰满了文本内容，更深刻的感受大自然的魅力，为学生的写作奠定基础。

★情感、态度与价值观：

引导学生感受荷花的美，对学生进行审美教育，并启发学生展开想象，发展学生观察、想象的能力。体会大自然的神奇力量，培养热爱大自然的情感！

★重难点分析：

对于三年级的学生来说，理解课题是难点。抓住学生的心理修改课题，学生整体把握课文后，再体会课文题目的妙处。

★课前准备：

有关荷花的图片或资料、多媒体课件。

教学过程与设计说明：

教学过程

设计说明

第一课时

一、欣赏荷花，讨论课题，导入新课

（一）谁见过荷花？在什么地方？见到的荷花是什么样子的？

（二）出示课件，简单介绍荷花这种植物。

（三）咱们先一起游览荷花大观园。

课件播放配乐荷花幻灯片。

（四）请学生用一个词来形容一下自己看到的荷花。如：亭亭玉立、千姿百态、洁白无瑕、冰清玉洁、含苞欲放、翩翩起舞、争奇斗艳„„

导入：同学们用了这么多优美的词语形容荷花，今天我们就学习一篇叶圣陶先生描写荷花的文章。

板书课题并齐读课题。

（五）看到课题你们有什么疑问？

根据有的同学不明白，有的同学认为题目起得不好的情况，请学生换题目。如：美丽的荷花、荷花。教师导入：咱们先把同学们起的题目写下来，学完课文后再来确定用哪个题目更合适。

二、听范读，初步感知课文

（一）快速打开课本，用自己喜欢的读书方式读一读课文，并用自己喜欢的方式认读文中的生字、新词。

（二）指名读，领读方式读词语等。

课件展示新词。

（三）检查读文情况。

教师指名学生按自然段读课文，听者进行评价。

三、再读课文，读中感悟

（一）学生再次自由读文，思考：通过读课文，你最深的感受是什么？学生独立思考，然后回答。预设：读完课文给学生们最大的感受应该是：荷花的美丽。

（二）课文为我们描写了美丽的荷花，让我们走进文本感受荷花的美丽吧！

幻灯出示学习提示

（三）给学生充足的时间阅读思考。引导学生进行集体交流，品味语言。

1.作者看到的：抓住“清香”、“挨挨挤挤”、“大圆盘”、“碧绿的面，淡绿的底”、“冒”、“有的„„有的„„有的„„”等词语来体会荷花的美丽多姿。鼓励学生具体地说，有感情地读。

课件展示（其中一张为综合图，整体效果好一些，但是荷花的颜色为粉色的，与课文中的白荷花不符；另一张为组合图，荷花颜色为白色，但是缺少自然天成的感觉。教师可以选用其一，也可以用更适当的图片替换。）

“隔壁”、“舒坦”等可以鼓励学生联系自己的生活实际理解。

对于其他词语可以师生共同解决。

2.教师引导：除了课文中写到的这几种荷花的姿态，你还能想象出荷花的其他不同姿态吗

先让学生进行想象，然后课件配乐展示不同姿态的荷花，让学生进行语言表达的练习。

3.在此基础上再次感情朗读，课件播放荷花录像，配乐朗读。

指导背诵第一自然段。

第二课时

一、复习巩固

（一）认读学过的新词。可以利用第一课时中用到的关于词语的投影片。

（二）看荷花图，配乐背诵课文第一自然段。

二、继续学习新课，交流感受荷花的美丽

（一）品读课文第二自然段。

荷花的形象是那么美丽动人，荷花的清香是那么幽淡迷人，荷花的魅力是那么令人难忘，于是，面对这满池的荷花，作者不由发出这样的感叹：如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

请学生讨论他们对“画家”一句的理解。教师点拨：是大自然创造了这美好的一切，是园林工人创造了这美好的一切。

（二）品读课文第三、四自然段。

1.了解作者看到荷花后产生的想象。

2.可以让学生闭上眼睛，静静地站在荷花池边听听会有什么动人的故事。出示课件文字

教师和指名学生配乐范读，让学生想象此时此刻，自己就是一朵娇嫩的白荷花，散发着淡淡的清香。太阳暖暖地照在身上，微风轻轻地抚摸着脸，感觉怎样。

3.品读课文第五自然段。

抓重点词句，引导学生联系生活实际，体会小扇子的轻巧及绸子的柔软，体会金鱼游动时姿态的优美。出示课件文字

指导学生朗读该段课文。

三、学习课文结尾，体会荷花美景的诗意

（一）教师导入：大自然不用笔、不用纸，就给我们描绘出这么美丽的画卷，你打算用怎样的语言来赞美荷花或歌颂大自然！

学生有可能的想法：

用相机留住永恒；用画笔画下来；用手中的笔写文、写诗来歌颂荷花，歌颂大自然„„

（二）教师随机引导理解课文的最后一自然段“作诗，我要试试看——当然还要好好的想。”

（三）回扣第一课时的导入，让学生谈对课题的理解：通过学习，你觉得作者题目起得好还是不好？

学生谈自己的看法。

（四）教师小结：荷花是美丽的，大自然是神奇的，让我们热爱荷花，热爱大自然，善待大自然吧，这样大自然才会善待我们人类！也让我们热爱生活吧，热爱生活的人，她的人生将是美丽而精彩的！

引导学生写几句赞美荷花的小诗。这可以作为弹性的课后作业。出示课件请你写几句小诗。

四、记忆字形，指导书写

（一）分析记忆字形。教师要鼓励学生开动脑筋记忆（如：编有趣的儿歌、归类比较来记忆等），同时要从汉字的构字特点方面予以指导（结构、偏旁等）。

（二）书写指导。指导学生按笔顺规则写字，并注意学生的写字姿势。

8.冀教版历史八年级上册历史第一单元总结(精、详) 篇八

一、为下列词语中加点的字选择正确的读音,并用“√”标出来。

洗涤．(dí tiáo)

矗．立(zhù chù)磅礴．(báo bó)

黝．黑(yōu yǒu)珊．瑚(shān shā)

老茧．(jiǎn jiǎng)

二、拼一拼,写一写。

guī ju（）zào râ（）yǎn huā liáo luàn（）xì nì（）mù yù（）guǎng mào wú yín（三、选字填空。

燥

躁

澡

1.今天的天气十分()热。2.洗个热水(),你会更舒服些。3.他的脾气很急()。

碟

蝶

喋

4.奶奶一说起话来就()()不休。5.我一边清洗碗(),一边听音乐。

6.千万只蝴()在五彩缤纷的花丛中翩翩起舞。

四、根据意思写四字词语。

1.表示颜色多,而且好看。（）2.形容奔驰迅速或头脑发昏。（）3.形容人或事物很具特色,能引起人们的注意。(4.融合成一个整体,形容完整不可分割。（五、在括号内填上恰当的修饰词。

（）的臂膀（）的日子（）的景象（）的大手)))

（）的莲花（）的阳光

（）的雪松（）的乳汁

六、写出下列各句中加点词的近义词和反义词。

1.进入天山,戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边。．．近义词:

反义词:

2.马走在花海中,显得格外矫健。．．近义词:

反义词:

3.果然名不虚传!．．．．近义词:

反义词:

4.你是无穷的源泉。．．近义词:

反义词:

七、病句门诊。

1.我终于到底亲眼看到这思慕已久的山海关了。

2.五彩池与九寨沟相连,五彩池的长度大约为1008米左右。

3.《山海关》的作者是峻青写的。

八、按要求完成句子练习。

1.哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)2.山海关的城楼是雄伟的、坚固的。(改为感叹句)3.池里生着许多石笋,有的像险峻的山峰,有的像矗立的宝塔,有的像一簇簇的珊瑚。(照样子,写排比句)

4.群峰的雪线以下,是原始森林。(扩句,至少扩两处)

九、根据本单元内容填空。

1.你用纯洁的清泉。你用磅礴的力量。

2.金黄色石粉凝成的池边,像

,将这些池子一个一个连接起来,围成各种好看的形状:有的 ,有的像镰刀,有的像圆圆的脸盆,有的 ,还有月牙形的、、豆角样的„„

3.,轻烟老树寒鸦。

十、综合性学习。

1.人们常说“读万卷书,行万里路”,为此,班级要举行一次活动,请你积极准备以下问题。

(1)请你为本次活动的主持人写几句开场白。(2分)

(2)你能说出“读书”和“行路”之间的关系吗?

(3)请在读书的过程中或行路的过程中选择一个给你留下最深印象的地方,用一句话介绍给大家。

2.每年的5月19日为中国旅游日,请根据下面的提示,为今年的旅游日确定一个主题。(不得与材料中的内容重复)(2分)材料:2011年首个中国旅游日的主题: “读万卷书,行万里路。” 2012年第二个中国旅游日的主题:“健康生活,欢乐旅游。”

2013年第三个中国旅游日的主题:“休闲惠民,美丽中国。”

十一、阅读理解。

(一)咿呀咿呀,慢慢儿划。暗下来了,暗下来了,这是进了桥孔了;亮起来了,亮起来了,这是出了桥孔了。如果你是在上幼儿园的时候坐上船的,等你穿过绍兴的五千座桥,你已经长到可以念小学一年级了!如果你是在念小学一年级的时候上的路,上桥了,不要东张张西望望,慢慢走,不要跑;下桥了,不要左推推右搡搡,缓缓走,不要跳。这样,一座桥你平平安安过来了。等你走完了绍兴的五千座桥,你已经长到可以念三年级了。桥下“突突突突”的是机船,“吱扭吱扭”的是脚划船。江面上一闪一闪的是什么?嗬,那是萤火虫在寻找它丢失的梦。

大河小河,纵横交错,好像渔网上的丝;大河小河,横横竖竖,恰如棋盘上的线。有了河总得有桥,这五千座桥就这样造起来了。

1.选文中所运用的“咿呀咿呀”“突突突突”“吱扭吱扭”属于

词,我还可以写出几个类似的词语:、、、。

2.用简洁的文字概括选文的内容。

3.选文中介绍的绍兴的桥有什么特点?请举例说明。

4.选文运用了哪几种修辞手法?请举例说明。

(二)水 墨 周 庄

周庄,曾以为是无法企及的远方。如今,我正朝你走近。到了,还在想象着淡墨水彩里的白墙黑瓦。水做的周庄,透着迷人的韵致就在眼前了。三天的江浙之行风光无限,闭目却恍如梦中。在有限的记忆里回味,只有周庄能让我的脚步停歇。没有风尘仆仆的痕迹,没有步履匆匆的疲惫,只有心灵与大自然一边漫步一边交流。

千年的周庄,如一株烟雨锁不住的菩提,又似粗布灰衣,裙裾翩翩,透着迷人的韵致展现在眼前,自然又朴实。一叶扁舟,荡着丝绸一样的流水,载起了因画闻名的双桥,想起逸飞(著名画家)故梦远逝,不免欷歔。而一座座无名的石桥,像一首首带水的诗词,浸润在这本线装书中。桥下,一只只蓝花布袄的乌篷船,沾满了岁月的征尘,唱着水做的吴侬软语。

站在桥上看,一半是水,另一半是岸。从一块石板、一株小树、一只灯笼,到一幢老屋、一道流水。这么看着的时候,就会慢慢沉入进去,枕着江南水乡的梦,感到水流在风里,风淡淡地吹着水。在这里,清风和流水像翻飞的水袖,把小镇舞动得风姿绰约、灵秀飘逸。那一刻,我看到了周庄的美,从湖面,从小桥,从楼阁透出来的朴素的美。

当然,如今的周庄更像个集市。走在人挤人的古道上,途中总有许多让人眼睛一亮的东西——一幅描摹有韵的山水画图,一只惟妙惟肖的手捏面人;各种具有江南特色的苏绣、宜兴紫砂、香木扇;具有水乡韵味的牛角梳、虎头鞋。还有为数不多的几家手工作坊,现场制作草编、蚕丝被、土布衣物……

水巷人家尽枕河,从巷子进入桥头,一派柳暗花明的意境,一些石阶从水上升起,通到屋前宅后。河的两岸,是青石板铺砌的街。周庄的河上正流淌着一幅书画。水面铺就的宣纸上,船缓缓运笔行书;狭长的岸,框裱着这幅水墨丹青。

临近黄昏,炊烟幽幽地经风过河,纯净而湿润。青翠的柳枝和一串串红灯笼装点着古老的周庄。远远望去,透出淡而生香的意蕴。踩在斑驳青灰的石径上,像踩着历史的残梦,追古之幽思便油然而生。恍惚中,一个纤巧的身影,撑着一把油纸伞。那是谁家的女子,从一阕宋词里走来,仿佛江南诗意的岁月里,正在盛开的丁香花。能让人在旅途中思古静心,恐怕正是周庄含蓄的力量。

小桥、流水、人家,就是江南周庄完美的梦境。在这自然和人文氤氲的周庄,梦也是有颜色的吧。闭上眼睛,无数的画面从脑中浮现,像一幅水墨画卷,让人沉醉。

1.写出下列词的反义词。

疲惫—

朴素—

湿润—

惟妙惟肖—

2.周庄完美的梦想主要表现在哪里? 3.你认为水墨周庄具有怎样的特点?

4.本文主要运用了哪两种修辞手法?请举例说明。

5.为什么作者说周庄更像个集市? 6.面对周庄迷人的美景,请你为周庄设计一条广告语。

十二、习作。

书中、画中、现实中,你一定看到过不少美丽如画的风景,它们一定给你留下了深刻的记忆,拿出你的纸和笔,去描绘一幅令人难忘的画卷吧。要求:自拟题目,500字左右。

第一单元提升练习参考答案

一、dí chù bó yǒu shān jiǎn

二、规矩 燥热 眼花缭乱 细腻 沐浴 广袤无垠

三、1.燥 2.澡 3.躁 4.喋喋 5.碟 6.蝶

四、1.五彩缤纷 2.腾云驾雾 3.引人瞩目 4.浑然一体

五、健美 晴朗 奇异 粗糙 盛开 灿烂 苍翠 甘甜

六、1.酷暑 严寒 2.强健 虚弱 3.名副其实 徒有虚名

4.无限 有限

七、1.我终于亲眼看到这思慕已久的山海关了。

2.五彩池与九寨沟相连,五彩池的长度大约为1008米。

3.《山海关》是峻青写的。

八、1.没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。

2.山海关的城楼是多么雄伟、多么坚固啊!3.天上的白云,有的像河流,有的像棉絮,有的像牛羊。

4.白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。

九、1.灌溉花的国土 推动新的时代

2.一圈圈金色彩带 像葫芦 恰似盛开的莲花 马蹄状的3.孤村落日残霞 一点飞鸿影下

十、1.(1)略(2)这里的行万里路跟读万卷书是互补的,书中知识有限,只有行路眼观耳识才能补其不足!(3)略 2.示例:美丽中国,智慧旅游。

十一、(一)1.拟声 淅淅沥沥 乒乒乓乓 叮叮当当 叮叮咚咚 2.绍兴的桥多,河多。3.桥的数量多。如:如果你是在上幼儿园的时候坐上船的,等你穿过绍兴的五千座桥,你已经长到可以念小学一年级了!4.比喻、对偶:大河小河,纵横交错,好像渔网上的丝;大河小河,横横竖竖,恰如棋盘上的线。设问:江面上一闪一闪的是什么?嗬,那是萤火虫在寻找它丢失的梦。

(二)1.轻松 华丽 干燥 画虎类狗 2.小桥、流水、人家。

3.水做的周庄透着迷人的韵致和朴素的美,能让人在旅途中思古静心。4.比喻:千年的周庄,如一株烟雨锁不住的菩提,又似粗布灰衣,裙裾翩翩,透着迷人的韵致展现在眼前,自然又朴实。拟人:清风和流水像翻飞的水袖,把小镇舞动得风姿绰约、灵秀飘逸。5.因为它有各种各样的手艺人在展示,有乡村特色的手工艺品,还有手工作坊。6.探秘古镇周庄,感受魅力天堂。

9.冀教版历史八年级上册历史第一单元总结(精、详) 篇九

1.Did you have fun at Christmas?

圣诞节你玩得开心吗？ 2.The Christmas holiday was very fun.圣诞节很有趣。

3.Do you have a special holiday in China?

在中国你们有特殊的节日吗？ 4.We have many special holidays.我们有许多特殊的节日。5.My favourite holiday is the Spring Festival.我最喜欢的节日是春节。6.We work together and have fun together.我们一起劳动很开心。

7.When is the Spring Festival? It’s usually in February.什么时候过春节？通常在二月。8.I can show you what to do.我能给你展示我们都做些什么。

9.In China, years have names.The names are the animals.在中国年有名字。名字是动物。10.This is an ox.这是一头牛。11.The twelfth animal is a pig.第十二个动物是猪。12.How many animals are there?

有多少个动物？ 13.Let’s play a game.让我们做游戏吧。

14.What year is it? It’s the year of the rat.今年是什么年？ 今年是鼠年。15.What was last year? It was the year of the pig.去年是什么年？ 去年是猪年。16.What is next year? It’s going to be the year of the ox.明年是什么年？ 明年是牛年。17.In China, we always clean the house for the Chinese New Year.在中国，我们总是打扫房子迎接新年。18.May I help you? 我可以帮你吗？

19.I am going to wash the stove and the refrigerator.我要清洗炉灶和冰箱。20.I am going to wash the floor.我要清洗地板。

21.I’ve cleaned the TV, couch and chairs.我已经擦过电视，长沙发和椅子了。22.Something is dirty.有的东西脏了。23.The walls are dirty.墙是脏的。

24.Many things are dirty in the bathroom.浴室里的很多东西是脏的。25.I don’t think I am going to clean the ceiling.我想我不会去擦天花板。26.Everyone works hard.大家都很努力地劳动。

27.Now we are ready for the Spring Festival.现在我们准备过春节。28.It’s New Year’s Day!

新年到了！

29.Today everyone puts on new clothes.今天大家都穿上新衣服。

30.I like new red clothes for New Year’s Day.我喜欢在新年穿上红色的新衣服。31.Last year, my parents bought me new red pants and a new red shirt!

去年，我父母给我买了一条红色的新裤子和一件红色的新衬衫。32.What else do you do? 你们还做什么？ 33.What happens next? 接下来做什么？

34.In the evening, our family has supper together.在晚上，我们一家人一起吃晚餐。35.We usually put pork, cabbage, green onions and ginger in them.我们通常用猪肉，白菜，葱和姜做饺子馅。

36.Let’s have a special dinner!让我们吃一顿特殊的晚餐吧！

37.Li Ming is going to a Chinese restaurant with Jenny’s family this evening.今天晚上，李明要和珍妮一家去一家中国餐馆。

38.Do Mr.and Mrs.Smith like Chinese food? 史密斯夫妇喜欢中国食物吗？ 39.Li Ming doesn’t know.李明不知道。

40.What would you order for Jenny’s family? 你会为珍妮一家点些什么食物呢？ 41.This restaurant makes good soup.这家饭店的汤做得不错。42.Here’s some pork.这里有一些猪肉。43.Would they like noodles?

他们喜欢面条吗？ 44.Beef comes from cows.beef是牛肉。

45.Jenny’s family is sitting at a table in the restaurant.Everyone is hungry.珍妮一家坐在餐厅里的桌子旁。大家都饿了。46.What are all these animals?

这些动物都是什么？ 47.Would you like to know your year? 你想知道你的属相吗？ 48.I’m forty-three years old.我43岁。

49.What year am I?

我属什么？ 50.It’s time to make dumplings.该包饺子了。

51.We always make dumplings for the Chinese New Year.过新年我们总是包饺子。52.Here’s what we need.这就是我们所需要的。53.Do you have any flour / salt? 你有面粉 / 盐 吗？ 54.I have some cabbage and ginger.我有一些白菜和姜。55.I’m mixing the flour and cold water.我正在搅拌面粉和冷水。56.Add some oil.加点油。

10.冀教版历史八年级上册历史第一单元总结(精、详) 篇十

1、计量液体，如汽油、饮料、药水等，用（）或（）作单位。

2、750是15的（）倍，24的15倍是（）。

3、□37÷62，如果商是一位数，□中最大能填（），如果商是两位数，□中最小能填（）。

4、1升＝（）毫升。8000毫升＝（）升5、630÷42，可以把除数看作（）来试商，商是（）数。

6、在既有乘除法又有加减法的混合运算里，应该先算（），再算（）。

7、填上合适的单位。

（1）一瓶酱油约800（）。（2）一桶色拉油约5（）。

（3）汽车油箱大约能盛50（）。

8、括号里最大能填几？

（1）80×（）﹤506（2）42×（）﹤213（3）89×（）﹤881

二、小法官巧断案：（对的打√，错的打×）（5分）

1、升用字母“mL” 表示，毫升用字母“L”表示。（）

2、估算101÷48的商大约是3。（）

3、三位数除以两位数，商一定是一位数。（）

4、当比较两个不同大小的杯子中饮料多少的时候，可以将

饮料倒进两个一样大的杯子里。（）

5、321÷3=170。（）

三、快乐大比武。（在下面的○里填上﹥、﹤或﹦）（16分）

210÷30○240÷60 263÷27○10

*0÷80○540÷60 487÷18○20 L○5000 mL 4吨○4200千克

3600毫升○3升60毫升 5500毫升○7升

四、计算大本营（26分）

1、看谁算得又对又快：（5分）

30×80= 540÷90= 200÷30= 480-90= 240÷80= 900÷90= 105÷5 = 408÷4= 9+80÷2= 0÷99=

2、用竖式算一算。（12分）

370÷18= *8÷69= 196÷22= 38×26=

3、脱式计算（9分）

716－384÷16 36×12÷27 708÷（86－27）

五、猜猜“我”是谁？（8 分）

1、“我”比16个48少16。

2、988是“我”的26倍。

六、活用知识、解决问题。（30分）

1、一听饮料250 毫升，8听饮料多少升？（5分）

2、某小学有教师28人，学生386人。全校师生参加植树劳动，如果每50人分成一组，那么最多够分成几组 ？（5分）

3、红红家的4头奶牛每个星期产奶896千克，平均每头奶牛每天产多少奶呢？（5分）

4、丫丫的妈妈是一位做服装的巧手，工作5天就能做75套服装。

（1）照这样计算，18天可以做多少套服装？（5分）

（2）做135套服装需要多少天？（5分）

5、一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶65千米，12小时到达。从乙地返回时用了15小时，返回时平均每小时行驶多少千米？

探索园地：（10分）