大学生奖助学金感谢信

大学生奖助学金感谢信（精选15篇）

1.大学生奖助学金感谢信 篇一

农业水利工程092班 李帅 093831220

感恩·用行动去回报

尊敬的各位领导

您们好

我是来自水利与土木工程学院农业水利工程092班的李帅，首先非常感谢您们对我们贫困在校大学生的关心和爱护，对我们学习的支持和鼓励，让我们有和其他同学一样的机会在教室里学习，有同样的机会听老师们传授知识，接受高等教育，在学校里安心地追求自己的理想和目标，挥洒汗水实现自己规划的人生蓝图。

作为一个来自农村的孩子，家人以及父母世世代代都是农民，家中的收入都是靠父母风吹日晒辛勤劳动所得，家中靠着父母微薄的收入支持我们三兄弟的生活和学业，而我做为大学生对家中的经济问题只能是心有余而力不足，与此同时家中还有即将走进大学的弟弟。社会在发展，对于一个贫困的家庭来说培养一个大学生是多么的不容易，有说不完的泪水，我依旧能够听到父母心里的那份担心——大学的费用多高呀？特别对于我这样一位来自西部农村的学生来说，有的时候不得不暗暗伤神。社会在进步，物价飞涨的年代，转眼金钱的价值远远没有以前的高，可是家里的收入还是依旧，这对于一个社会来说是件很普通的事，可是面对承担风险很小的低收入的家庭来说这是雪上添霜。人人都知道物价上涨意味着很多的人要付出更多，让我走进大学对我的家庭来说是一件举足轻重的式，对我来说能有机会走出农村来到城市里上学，原因有三个：一是父母的支持和鼓励，他们是我最大的学习动力和努力的来源，他们带给我生命，源于我长大成人，教我做人，塑造了我的前二十年的人生;二是国家对贫困大学生的资助，他们是我得以继续学习的物质基础和保障，没有他们见识的物质保障我将无法顺利的度过我的大学生活，甚至我将无法走进大学的校园，国家给

予给我们的帮助，可以说是给予我们一种说不出的勇气，这种勇气不是用言语能表达出来的，我有自信，减少对生活费的忧愁。我可以安心地在教室里看书，我更有勇气去和老师谈谈我关心的科学问题。同时我更有信心，在我所学习到的知识领域有所发现与发展，因为在我身边还有关心我们的父母，党和国家;三是我自己的努力和追求，这是我得以坐进大学教室里接受再教育的基本条件，没有跟云就无法收获，不付出汗水就无法取得好的成果。当然父母之恩大于天，这是自古如此，我们感恩父母这是我们必须要做的事，然而，我认为国家的帮助更是值得我们真诚地感谢，夸张的说就如同我们的在生父母，给了我们一次选择自己人生的机会。没有父母和国家作为我坚强的后盾，我将无法走进大学。自古到今，滴水之恩定以涌泉相报，最为当今社会的进步知识青年，我们都是有良心懂得知恩图报的，虽然我不能很确定地说我以后一定会成为多么了不起的人物，多么杰出的人才，有多麽大的丰功伟绩，怎么样去回报一直以来帮助着我的国家、党组织。但是我想，我一定会努力，尽量让自己做得更好!拿出自己成绩来证明他们对我的付出是值得的，没有徒劳无功！作为一个大三的学生，大学一陪伴我走过人生中三年的时光，我也已经融入了这样一个与以前不一样的生活氛围，也以适应了大学的生活。同时，我也在努力学习各个方面的知识，不仅认真的学习了本专业的课程外，还辅修了本专业以外的课程，我将在大学中尽自己最大的能力多的去学习各方面的知识，让自己具备多方面的知识，做一个全方面发展的新世纪人才，我知道我应该学会怎么回报社会和国家的关爱，同样我也在以我自己的方式来回报国家，感恩国家。学以致用，我会努力把自己所学到的知识文化尽快地用到社会实际中，尽快地把精神财富转化为物质财富，将自己说学习到的知识运用到实际，活学活用，将理论转换为实践。我常去参加各种社会实践，在三年的大学生活中也会时不时的以个人为主题接触社会，了解社会，通过最近阶段几个月在社会上的实习实践，我更懂得了:学生在学校里更多学到的是理论知识，而这些还是远远不够的，在社会上还需不断地学习实践经验，不断地吸取教训和总结心得。在思想上我也重视很积极的走在大部队的前方，并且在为加入共产党在努力奋斗，思想端正，希望能在毕业后一一个中国共产党的身份更好的回报社会和国家。现实是残酷的，也是公平的，它会给每个人同等的机会，我的机会是来自于父母和国家，来自于他们对我的大力支持，没有他们的支持鼓励与帮助，也许现在的我也无法接受高等教育，无法走进大学，给自己的未来留下无限的遗憾。我想:自己的出生是自己所不能选择的，物质是贫困的，但是那是过去和目前，但是自己以后的人生方向是可以选择的。物质的贫困不能代表着精神和思想的贫困，不能代表着灵魂的空虚和匮乏。邓小平爷爷说过，知识是第一生产力，知识就是力量。有知识的人才能在社会上站稳脚跟，知识是我们改变自己命运的关键，我希望通过自己的不断进取来充实自己的思想和灵魂空间，来改善自己目前不富裕的现状，来改善贫困的家庭境况。

再次诚挚地感谢党和国家对我的照顾和帮助，我将怀揣感恩的心，感恩父母，感恩国家，学以致用，用自己所学到的知识，回报社会，改变自己的现状摆脱贫困，回报父母！

2.大学生奖助学金感谢信 篇二

1999年我国高校大规模扩招, 招生增幅超过40%, 2000年和2001年招生增幅分别超过30%和20%。 大规模扩招使得高校在校生中贫困生人数大量增加。为了解决贫困生资助问题, 1999年9月教育部成立了“全国学生贷款管理中心”, 2006年2月, 更名为“全国学生资助管理中心”[1]。 各个省市的学生资助管理体系和各个高校的学生资助系统也相继成立, 并且在工作中不断完善和发展, 取得了重大成绩。 十多年间我国经济高速发展, 但是贫困生人数仍然很多, 高校学生资助体系在取得重大成绩的同时需进一步完善和发展。 为此, 笔者对G省M大学的学生奖助学金资助状况进行调查, 下面对调查情况进行说明。

二、M大学的奖助学金资助概况

M大学坐落在G省的西北部, 是2001年由当地4所院校合并组建而成的综合性本科院校。 2015年在校全日制本科学生17000多人, 由于地域上的原因和招生比例的分布状况, M大学贫困生人数占70%以上。 M大学的贫困生建档比例定为47%, 其中14%的比例为特困生。

M大学的学生资助体系主要包括“奖、助、勤、补、贷、保”六大块。“奖”是指奖学金。包括国家奖学金和励志奖学金、省政府奖学金和励志奖学金、校级奖学金 (分成一、二、三等, 奖励标准分别为每生每年1500元、1000元、500元) 、校级励志奖学金每生每年2000元。 此外学校争取到当地企业资助的雄峰、惠丰奖学金, “雄峰”奖学金每年全校评出30名, 每人每年奖励3000元, “惠丰”奖学金每年全校评出100名, 每人每年奖励3000元。 “助”是指助学金。 包括国家助学金一、二等两档, 校级助学金每生每年1000元。 此外学校向在学校经营后勤管理的两家企业“宝隆”和“宝鑫”两家公司分别争取到每年5万元的资助, 资助资金中的10%—20%用于学生宿舍文化建设评比活动, 其余资金以“宝隆·宝鑫”助学金的形式按照每生每年1000元资助给贫困生。 “勤”是指学校为贫困生设定的勤工助学岗位。 主要有每个教学班级一个名额的学生“自我管理、自我教育、自我服务”三自委委员, 学校各部门提供的勤工助学岗位。 每个勤工助学岗位的资助额度为180—220元/生/月。“补”是指临时困难补助。 学校按照生均60元的标准拨到学校下属的各个二级学院, 根据具体情况进行补助, 补助额度为100—500元/生/次, 主要是针对学生个人突发事件进行资助。“贷”是指学生每年可以申请一次的生源地信用助学贷款。 学校协助银行完成贷款相关事宜, 贷款发放后督促学生将所借款项用于学费和住宿费, 如果有多余的才能用于生活费。 “保”是指一年一度的保险购买。 学校要求所有学生都尽量购买“学生人身意外伤害保险”和“城镇医疗保险”, 并为所有学生购买人身意外伤害保险中的校方责任险。 对残疾和特殊困难的学生, 学校通过其他方式将购买保险的费用补助给学生。

此外, 2016年以前, 还有40元/生/月 (体育教育专业为47.50元/生/月) 的师范教育专业奖学金, 2010年启动2014年已结束的中国建设银行少数民族地区大学生成才计划奖学金, 2015年启动的中国农业银行金穗优秀学生奖学金, 面向医药专业学生的“四川好医生”奖学金。 另外按照G省的规定, 2010年开始, 毕业后到该省的25个边境县和3个藏区县的乡镇基层单位就业的学生, 学费和国家助学贷款由国家按照每年不高于6000元的额度进行代偿。

三、M大学的贫困生资助体系中存在的问题

1.贫困生数量多、资金投入不够, 资助力度不够。

M大学贫困生建档比例为47% , 有23% 左右的贫困生不能建档。 而对于建档的学生由于资助资金有限, 又为了照顾到“面”, 和其他许多西部地方高校一样, 学校只能减少每个学生的资助额度, 增加资助名额。 这样一来每个受到资助的贫困生都只是得到了暂时的“缓贫”, 资助之后仍然处于贫困之中[2]。 笔者在调研中从一个班主任处获悉, 他所带的班级中有一个贫困生, 三年以来在学校的食堂里一直都不敢看荤菜。 以这个学生为例, 每天需要10元左右的饭钱。 外加学习、生活的必需品开支100元/月, 每月需要开支400元。学校提供的勤工助学岗位为每月180—220元, 因此, 每月得从其他地方补充200元。

2.资助对象的评判有难度, 资助工作事实上存在一定程度的不公平。

M大学的贫困生除了来自单亲家庭、伤残人员家庭等特例以外, 一般都来自农村低收入家庭、低保家庭等。 学生入学时提供给学校村级贫困证明的人数不少。 以笔者调研的一个班级为例, 该班入学时人数为50人, 来自单亲、孤残家庭等特别明显的贫困生有4人, 很容易确定为特困生, 按照比例还有3个特困生名额和17个贫困生名额共20个名额, 而提出建档申请的学生还有29人。 同时, 没有提出申请的学生中有些家庭经济状况, 要比这些提出申请的学生差得多。 例如, 有一个学生对资助政策理解不透彻, 没有填写申请表。有两个因为心理上的自卑, 不愿意提出申请。还有一些“等、靠、要”思想严重, 诚信度不够, 想钻资助体系的漏洞和空子的学生却又力争建档, 这些都给资助对象的评判造成了难度。

3.社会资助资源不足。

M大学与国内其他名校相比, 社会资助资源极其有限。可以明显地看到, 许多当地企业的资助, 要么额度有限, 要么资助年限较短。 虽然这几年M大学毕业生的就业情况一直都受到有关部门的表彰, 就业率显示良好。 但是与名牌高校的毕业生相比, 就业面窄, 就业质量都不太好, 还贷能力有限, 银行等部门担心其资金投入的风险。 而且开办这项业务收益不大, 商业银行对这项业务的积极性不高。 加上一部分学生诚信缺失, 恶意欠款, 使得有些想提供贷款的资助机构望而却步。 所有这些因素都导致M大学的社会资助资源严重不足。

四、解决的对策

1.加大资金投入, 单列专项助困经费。

面对贫困生数量众多, 资助力度不够, 资助效果不明显等问题, 根本的解决途径只能是加大资金投入。 除了国家奖助学金外, M大学的贫困生资助经费来源主要是从每年的本科生学费中提取10%作为资助资金, 所有开支都在这个范围内, 用完就没有了。 虽然国家相关部门一直在增加中西部教育的投入, 但是像M大学这样的高校在中西部地区有许多, 有限的经费分到每个学校就不多了。 而且M大学从2001年合并组建以来, 校园硬件设施建设、师资建设等许多方面都欠下了大笔贷款, 一直到2014年才将贷款还清。 因此, 建议在加大经费投入的同时, 应该将助困资金进行单列, 才能够有效地强化助困效果, 解决众多贫困生的实际问题。

2.抓好评定工作的每个环节, 加大资助政策的宣传力度, 进行必要的心理疏导。

要有效判定资助对象, 尽量消除资助工作中存在的不公平。 班主任要细化评定工作, 不仅要做到全程参与, 而且要抓好评定工作的每个环节。 要加大宣传力度, 积极引导学生正确理解资助政策, 尽量消除“等、靠、要”等不良风气的影响, 树立自强自立的精神。 要适时进行心理疏导, 鼓励符合资助条件的学生积极申报。 笔者调研的班级就是因为班主任工作做得比较细致, 从新生入学的军训开始, 就对学生进行了许多了解和观察, 经常下班、不定期查宿舍。 同时加大了资助政策的宣传, 将临时班委召集起来进行了五次讨论, 有针对性地对有些学生进行了个别心理疏导, 等等。 因此, 资助对象的评定就相对公平、公正许多。

3.提高诚信度、降低违约率, 多渠道吸引社会资助资源。

对于M大学来说, 社会资助资源紧缺, 企业和个人资助资源严重匮乏, 银行的助学贷款无疑是最重要的社会资助资源, 学校和个人都要珍惜这种资源。 要加强学生的诚信教育, 降低违约率, 尽量杜绝恶意欠款, 增强信贷单位的信任感, 保证助学贷款资金的正常运行。 要充分利用好已有的资助资源, 发挥M大学的地域优势, 加大特色专业的宣传力度、多吸引地方企业的资助。 要多渠道筹措资金, 面向社会和企业积极争取资助资金。 在不违反规定和纪律的前提下, 可以通过一些校企合作项目争取一些资助资金, 开发和挖掘出一些新的资助资源。

五、结语

到2014年我国高校在校生人数达到3559万人, 居世界第一, 高校数量为2824所, 居世界第二。 高校毕业生已经成为促进经济社会发展的重要生力军[3]。 高校贫困学生资助体系的建设、资助措施的实施和资助办法的改进是实现教育优先发展和促进教育公平的一项重大举措, 是实现社会公平的重要基础。 M大学的贫困生资助体系中除了以上问题外, 还存在一些“资助资源和资助项目由于整合不好而导致的资源和资金在一定程度上的浪费”、“学生校外兼职与奖、助学金资助之间存在着事实上的矛盾”等非主流的问题, 这些都需要在实践中进一步完善。 M大学是省属地方高校, 处于西部边疆少数民族地区, 为地方经济建设作出了巨大贡献, 以学校所在的自治州为例, 有三分之一的中小学教师、县乡医院的医务人员是M大学的毕业生。 因此, 解决这些贫困生资助体系中的问题, 开展好资助工作不仅能保证贫困生顺利完成学业, 而且能使M大学更好地服务于地方经济建设。

参考文献

[1]中华人民共和国教育部网站:http://www.moe.gov.cn/.

[2]高潮.西部高校贫困生现状及资助对策[J].河西学院学报, 2006, 04:117.

3.大学生奖助学金感谢信 篇三

[关键词] 义利观 现状 对策

义利观是我国传统文化的重要组成部分，义是被作为评判人们的思想、行为的道德原则，利指的就是利益。从孔子“君子喻义，小人喻利”[1]的传统儒家的重义轻利的思想，到墨子“义，利也”的“义利并重”观[2]，到大公无私的共产主义的义利观。义利观随着社会发展而发展。在伦理学视野里，义利观是属于道德范畴，是人处理社会生活中各种价值关系的基础。而在市场经济的今天，社会转型期的复杂社会环境下。当代大学生如何形成把国家和人民利益放在首位，而有充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观[3]。如何正确处理道德原则与物质利益、个人利益与集体利益关系，关乎大学生能否成为建设社会主义中国的合格接班人，因此如何在新时期下加强大学生义利观教育也就成为高校教育工作者的现实问题。

一、大学生在奖助学金评定中出现的义利观问题

各类奖助学金源自中央政府颁布的一系列资助全日制本专科学生的政策，既帮助家庭经济困难学生，又鼓励学业优秀学生。当前高校已形成了以国家奖学金为导向，国家助学金为保障，校级奖学金为主体，社会奖学金为补充的奖助学金资助体系。

奖助学金是大学生在就学期间面临的主要的利益问题，而大学生在面对这一利益问题时的表现，一定程度上反映出当代大学生义利观的现状。在奖助学金评定过程中，由于名额限制，难免会有学生落选，出现了一定的心理波动；而得到资助的学生在评定过程中也存在一些问题。归根结底是这部分学生的义利观出现了问题，只重视“利”，而忽视“义”。

1重“个人利益”轻“社会利益”。

部分学生在评选过程中只考虑自身利益，认为只有自己才是最需要帮助的，只有自己才有资格获得资助。而没有考虑到还有其他同学更困难，更需要帮助。他们沉溺于个人利益，没有意识到人是社会的人，人不可能脱离社会而独立存在。认识不到个人利益要在对社会利益的责任和贡献的前提下实现。

2重“个人享受”轻“个人奋斗”。

一些获得资助的学生没有一点的感恩之心，认为获得资助是理所应当，就应该给与资助，而丝毫不想加倍努力去学习回报国家与社会，更有甚者，获得资助后乱花乱用，把有限的资助金额用来盲目攀比，购买名牌服装，手机等与学业无关的用品上。许多大学生虽然对实现自己的利益追求有着殷切的向往，但是他们并不想通过个人奋斗去一步一步实现，而是寄希望于他人和社会。意识不到社会的关怀、他人的帮助只是自己利益实现的辅助性因素和次要条件。而是盲目的产生一种依赖思想，认为我贫困就应该得到帮助，而一些勤工助学的工作，社会兼职等力所能及的事情都不屑去做。

3重“物质利益”轻“精神利益”。

有一些学生在评定过程中注重结果，没有认识到集体主义精神的可贵，认为只有获得资助，获得“真金白银”才是真正的获得利益。拉关系、损人利己等无视道德的现象时有发生。许多大学生所理解的利益追求就是物质利益追求就是金钱和其他物质品的获得。而道德素质和道德品质、政治信仰、思想觉悟和理论修养、人生品位等等这些对人来说非常重要的精神利益追求，却基本被他们嗤之以鼻。少有人将精神利益作为人生利益追求的重要内容。

二、影响学生义利观的因素

(一)社会环境的负面影响

社会的经济、政治、历史、思想文化等无时无刻不在影响着青年学生，使得他们的义利观不可避免地打上时代的烙印。在当前社会的转型时期，新旧社会体制、调节机制和道德观念摩擦较多，社会的道德状况呈现出功利化的特点日益明显。拜金主义、享乐主义现象，贪污腐败、弄虚作假现象。这些都对大学生形成正确的义利观产生负面影响。另外，从媒体到整个社会，都浮躁地过分渲染和倾向于官员、名家和明星，社会风气出现浮躁化，功利化倾向。也对大学生的义利观、价值观产生了微妙的心理影响。

(二)学校环境的负面影响

大学的人才培养价值观的影响。日本学者池田大作与英国学者汤因比在其《展望21世纪》的对话中指出的：“现代教育陷入功利主义，这是可悲的事情。这种风气带来了两个弊病：一个是学问成了政治和经济的工具，失掉了本来应有的主动性，因而也失去了尊严性；另一个是认为惟有实利的知识和技术才有价值，所以做学问的人都成了知识和技术的奴隶，由此产生的结果是人类尊严的丧失。”[4]大学对办学层次追求，对获批硕士点、博士点的追逐，反映我们的大学所持有的人才观，精英教育，功利主义对大学生的心理产生了误导。

从中小学到大学的教育过程中，自我成功与实现自身价值被排到了学生价值取向的首位，在热衷成功的同时，却忽略了一个基本性的问题，那就是要树立什么样的义利观。德育教育目标要求过高，内容空泛，模式单一使得学生中存在的许多思想问题没有解决。长期以来，在高校德育中，一直存在着重管理轻教育的倾向。这样一种德育工作实际，导致德育工作产生不了针对性强、影响力大的工作效果。

(三)家庭教育的负面影响

家庭是社会的基本单位，父母是孩子的启蒙老师，家长们各自的生活经验、道德人品如何对孩子道德观念的形成、发展和道德行为的好坏影响极大。“溺爱”是中国家庭在教育子女上的一个通病，在客观上使孩子长大后表现出交往困难，极端利己主义等。父母对子女的影响更多的是在潜移默化之中，而在现实生活中，家庭教育带有明显的功利性。多数父母都对孩子抱有这样的希望，一定要考上好大学，找到好工作，住好房、开好车，这样片面追求物质利益和享受，这样的家庭教育方式如何能使孩子形成社会主义义利观。

三、教育对策

思想政治教育工作者要综合利用各种方法、载体和手段，将理论教育、正面教育与实践教育、隐性教育有机结合起来，努力使大学生既认识到利益追求的人生意义，又自觉地使自己的利益追求、实现过程与社会的前进方向保持一致。要努力使大学生树立劳动创造利益的观念，克服大学生的依赖意识等不良思想。

（一）努力营造良好人文环境。

注重改善学校外部文化环境，呼吁整个社会共同重视改善学校外部文化环境，加强法制建设，规范人们的社会经济生活，加强社会媒体的导向功能，净化网络文化，重视家庭教育，造就一个良好的社会环境，使其与学校教育结合，发挥整体教育功能。提升校园文化环境，通过思政网站，宣传栏，主题活动，讲座，学生社团等多种手段全方位、立体化进行义利观教育，形成良好校园氛围，为社会风气的扭转起到积极的推动作用。通过辅导员进宿舍制度，开展思想教育、文化建设，利用教师的人格力量对大学生进行潜移默化的教育。

（二）加强课堂教育。

课堂教学是对学生进行教育的主要渠道。开设相关课程，让义利观教育进课堂，升华人文精神。让学生通过学习不同时期、不同意识形态下义利观思想，在比较中自己鉴别，得出结论，自觉树立社会主义义利观。激发起大学生的思想热情，实现超越自我，摆脱狭隘，塑造灵魂，心系祖国人民利益的教育目标。

将义利观教育引入专业课教学中，不仅仅局限于思想政治教育课程之中，对学生进行整体熏陶和潜移默化的影响。义利观教育与专业课教学的结合，可以让学生懂得从事科学活动的动力应来自探索未知和对完美的纯科学目标的追求，让大学生在掌握科学知识，增长才干的同时，能在科学精神与人文精神的感召下，超越个人狭隘的功利心，解除私欲的诱惑，勇的负起对社会、对集体、对他人的责任。

（三）引导学生在实践中树立正确的社会主义义利观。

要求学生参加校园义工劳动，培养学生吃苦耐劳精神。针对学生出现依赖心理和缺乏感恩之心的情况，可以要求得到奖助学金的同学在校园内或社会上完成一定学时的义务劳动来回报社会，减少不劳而获的思想。让大学生在社会实践中去实现自我价值，增强社会责任感，亲身体会如何将自我价值和社会价值统一起来，是对大学生最实际最好的义利观教育。让大学生从活动中亲身体会助人的乐趣，从思想上剔去只满足个人的想法，认识到我满足的有限性认识到作为一个社会中的人，必须满足社会的发展才能实现自身发展的最大化。

参考文献：

[1] 杨伯峻.论语译注[M].北京:中华书局,1980.

[2] 孙诒让.诸子集成第4卷•墨子问诂[M].上海:上海书店出版社,1986.

[3] 王立云.对当代大学生社会主义义利观教育方式的探讨[J].学术交流.2005(3):184-187.

4.大学生助学金感谢信 篇四

尊敬的领导：你们好!

我们是青岛大学信息工程学院20xx级大学本科毕业生。在即将离别母校的时刻，我们满怀感激之情向在四年的大学生活中给予我们极大关心和帮助的青岛市慈善总会的领导和社会上的好心人致以最诚挚的问候和衷心的感谢!

回顾刚走进大学校园的那一刻，我们同样是满怀激动的心情、父母的期望、未来的憧憬和对知识的渴望，开始了崭新的大学生活。但是，繁重的课业、高消费的生活，对于我们这些刚刚离开父母怀抱的贫困学生来说确实是一个巨大的挑战。面对困难，我们只能默默忍受，我们说不出口，也想不出办法。但这些痛苦并未瞒过老师、慈善总会领导和社会上好心人的眼睛，你们想尽办法，尽一切可能解决我们大学生活中所遇到的难题，毕竟我们还是一群不经世事的孩子，离开大人们的关心和呵护，就寸步难行。我们生活中的困难就这样在老师的关心下，在慈善总会和社会好心人的帮助下，一点点地解决了。我们时刻不忘这些帮助，并以此激励自己好好学习来报答你们的恩情。值得庆幸的是，我们没有辜负你们的期望，如今我们以优异的成绩顺利完成了大学学业，即将走向新的工作岗位。

现在，我们即将离开我们可爱的大学校园了，即将离开充满爱心的市慈善总会的叔叔阿姨和社会上的好心人，我们内心非常激动，也非常难过。我们庆幸自己当初选择了青岛作为我们的第二故乡，这里山美、水美、人心更美。我们即将踏入社会，我们立志要用实际行动报效伟大的祖国，在新的工作岗位上努力学习和工作，同时，要为更多需要今天国家又为我发放了国家助学金，这些资助极大地缓解了我们的生活压力，心里有说不出的感激，同时，又给了我们更大的.学习动力。我们衷心地感谢国家、学校各级领导和老师对我们这些寒门学子的关爱，我也明白作为一名受资助的大学生要学会感恩，怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。

国家助学金”给了我很大的帮助，他实现了我的梦想，而且大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习天天向上，将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，感谢你们，感谢中国扶贫基金会。在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩。面对这一年来你们所给予的支持帮助和鼓励，我心中万般感谢的祝愿在这里只能汇成一句简短但能表露我的心声的话，那就是谢谢你们，亲爱的领导、老师，多年后的我，成功之后一定不会忘记大学的艰辛岁月，不会忘记大学期间大公无私的默默资助自己的人们，你们是我的支柱，是我一生无法忘记的亲人。

走好未来路是我的勇气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂的明天。

慈善救助的人们奉献自己的力量，为振兴中华民族而鞠躬尽瘁!

此致 敬礼

5.大学助学金感谢信 篇五

作为一个来自农村的孩子，能有机会走出农村来到城市里上学，原因有三：一是父母的支持和鼓励，他们是我最大的学习动力和努力的来源;二是社会上好心人的帮助，他们是我得以继续学习的物质基础和保障;三是我自己的努力和追求，这是我得以坐进大学教室里接受再教育的基本条件。当然父母之恩大于天，这是自古如此，然而，我认为社会上那些好心帮助我们的热心人更是值得我们真诚地感谢。自古到今，滴水之恩定以涌泉相报，我不能很确定地说我以后一定会成为多么了不起的人物，多么杰出的人才，怎么样去回报一直以来帮助着我的社会，但是我想，我一定会努力，尽量让自己做得更好!让他们对我的付出认为是值得的，没有徒劳无功!作为一个大二的学生，我已融入了这样一个与以前不一样的生活氛围。同时，我也在努力学习各个方面的知识。我知道我应该学会怎么回报社会和国家的关爱。学以致用，我会努力把自己所学到的知识文化尽快地用到社会实际中，尽快地把精神财富转化为物质财富。

大二后，常去参加各种社会实践，通过最近阶段几个月在社会上的实习实践，我更懂得了:学生在学校里更多学到的是理论知识，而这些还是远远不够的，在社会上还需不断地学习实践经验，不断地吸取教训和总结心得。现实是残酷的，也是公平的，它会给每个人同等的机会。我想:自己的出生是自己所不能选择的，物质是贫困的，但是那是过去和目前，但是自己以后的人生方向是可以选择的。物质的贫困不能代表着精神和思想的贫困，不能代表着灵魂的空虚和匮乏。我希望通过自己的不断进取来充实自己的思想和灵魂空间，来改善自己目前不富裕的现状，来改善贫困的家庭境况。再次诚挚地感谢您们对我的照顾和帮助!

大学生助学金感谢信(二)非常感谢国家和学校对我们这些贫困学生的关注，并且给予我们实际的帮助。在这深深的表示感谢，向学校及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的感谢。

社会在发展，对于一个家庭贫困的家庭来说培养一个大学生是多么的不容易，有说不完的泪水，我依旧能够听到父母心里的那份担心大学的费用多高呀?特别对于我这样一位来自西部农村的学生来说，有的时候不得不暗暗伤神。

社会在进步，XX年的物价上涨好快呀，转眼2元的东西变成了4元，可是家里的收入还是依旧，这对于一个社会来说是件很普通的事，可是面对承担风险很小的低收入的家庭来说这是雪上添霜。人人都知道物价上涨意味着很多的人要付出更多，对于我们这些大学生来说面临的可能是退学或者休学&& 就在这样的情况下，国家和学校对我们伸出援助之手。给予我们的直接是人民币，这不紧紧是金钱，这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的大学生，对于我们这样的大学生学校和老师也是同样的关注。因为有的时候我就会想到以前一个历史教师给我说的话贫困的学生会被遗忘在教室的角落。真的有时候我都没有胆量去面对老师，老师的热情有的时候真的让我感到害怕，有的时候是一种说不出的感觉。可是学校及老师们用他们的行动证明了他们关爱，我们是学校整体的一部分而不是被遗忘在角落的垃圾。

当然金钱意味着我家里可以少给我一点生活费，减轻家里的负担。同时可以把以前一些挤挤的生活费中拿出一部分钱去买一些学习及相关的一些物品。说实在的，我都已经大三了可是我从来都没有给爸爸妈妈买过一件礼物，因为父母给我的钱只是生活费，零用钱那是好家庭的孩子说的话。我都大三了我真的好想去买一件礼物送给他们，可是当我送去的时候却是他们给我的钱，对于我这样一个学习不太好的学生如果外出兼职的话成绩更差。没有办法我只有等待，等待将来有一天我的有能力挣到钱了在去给他们买些礼物吧?可是学校给予的助学金使我改变了想法：我今年将给父母买件礼物过去，是青岛非常易见的珊瑚。我要在今年过年的时候送给他们，因为他们曾经在电视上看见却没有真的看见过。我用的是学校给予的助学金购买，同时告诉他们国家和学校对于我们这些贫困大学生是关注的。

助学金的给予是给我们提供了极大的帮助，给予我的是一种说不出的勇气，这种勇气不是用言语说出来的，我有勇气给我的父母买珊瑚了，不用担心他们说是用自己的钱来给自己买东西了，同时我更有自信，我减少对生活费的忧愁。我可以安心地在教室里看书，我更有勇气去和老师谈谈我关心的科学问题。同时我更有信心，我虽然成绩不好，但是我可以通过学习来弥补这段差距，因为在我身边还有很多关心和关注我们的老师，他们是热情的，而不是我以前认为的那种冰冷的感觉。信心和勇气我都坚信我将来一定能像其他同学一样做个合格的大学生。

在此我深深的感谢那些给予我关注的老师，学校。我不是被遗忘在学校角落的垃圾，我也是学校整体的一员。助学金给予我的不仅仅是物质的帮助，更多的是给予我信心与勇气。再次感谢国家，学校及老师对我们这些贫困的学生的关注，我将用行动来报答你们的恩情。

大学生助学金感谢信(三)尊敬的各位领导、老师： 你们好!XX年10月，我以一名大二学生的身份申请了学校为贫困学生提供的助学贷款。申请书交上后不久，我便接到通知：学校已经通过了对我的资格审查，正式接受了我的申请。我成了一名接受学校贷款补助的学生大员之一。起初，心中总有一份忐忑不安，不是因为自己出身寒门，为家里没有能力供自己读书而自卑，而是学校和东湖分行对我的信任让我感到自己肩上有了一份重担。我想，学校为困难学生提供这样的平台不仅仅是响应国家号召，更重要的是，通过督促我们努力学习，按时还款，让我们明白自己不再是一个不需要为自己行为负责的少年，而是一个有担当有责任感的成年人。

还记得刚拿到录取通知书时，爸爸妈妈脸上的欣喜和随之而来的忧愁。作为家里唯一的大学生，他们为我而自豪，但是，高昂的学费也成为家里沉重的负担。虽然有学校老师和亲朋好友的资助，可家里无论如何也拿不出第二年的学费。正当我和家人为此发愁时，老师突然提出让我申请助学贷款，虽然以前曾经听人提起过，收到入学通知书时，也看到学校有这项政策，但始终有点担心，不知道是不是真的。当我怀着忐忑的心情向老师询问时，老师给了我肯定的答复，并且告诉我家里的条件和个人成绩都符合申请的要求，我终于放心了。从写申请书到得到贷款，解决学费问题，短短不到一个月的时间让我感觉到国家和学校对我们这些寒门学子的关怀和支持，让我们有机会凭着自己的真才实学改变自己的命运。

6.大学生助学金感谢信怎么写 篇六

不知道你们是不是在找关于大学生助学金感谢信要怎么写呢?接下来我整理了3篇大学生助学金感谢信范文，供大家参考，希望对你们有帮助。大学生助学金感谢信【一】 尊敬的各位领导、老师：

你们好!首先，感谢市政府助学金对我们贫困大学生的关怀和关爱。我是职业技术学院XX级机电学院物流双专[1]班的学生。

我很幸运地来到这所学校，因为它不仅帮助了我实现了大学梦，而且庆幸自己可以在这里安心地ѧϰ，不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁，从而成为我学习的一个绊脚石。因为市政府帮助了我，我不必太拮据地生活着。

大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是我终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是我离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是我不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。

大学是人生的关键阶段。这是因为这是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是我最后一次能够全心建立我的知识基础。这可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是我最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

大学也是成长的关键阶段。在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个第一次，让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个最后一次，不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。

我知道上大学的不易。因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也从不奢在物质上的满足，我不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等。我只知道我要一心学习,争取在大学期间掌握扎实的理论知识。以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。

在学习上我态度端正。努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一的原则。为了自己的目标与理想，我利用课余时间阅读了大量的有关提高自身素质和专业技能的书籍。

在生活上，我省吃俭用，尽量减少家庭负担，在空闲和休息时间不影响自己学习的同时，我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费，这样不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。

鉴于以前的学习生活，我不是幸运的，但又是万幸的，得到了老师和同学的帮助，对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下基础，使自己变得更成熟。国家助学金给了我很大的帮助，他实现了我的梦想，而且大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习天天向上，将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，感谢你们，感谢市政府。在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩。

走好未来路使我的勇气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂!大学生助学金感谢信【二】

尊敬的教育厅领导、学校领导: 你们好!我叫xxx，1989年8月出生于******县,20**年9月考入***大学,现为***大学文学院20**级藏语新闻班学生，在班上担任生活委员，大学生得助学金感谢信。

这次能获得宋庆龄基金会耐克中超大学生助学金，我内心非常高兴。借此机会我代表全体受助学生和我的家人对你们的资助表示由衷的感谢和崇高的敬意!我出生在一个经济状况极为普通的家庭,由于这种环境的影响,我从小励志,要通过自己的努力改变家庭的状况,于是从小学、中学到高中，我的学习成绩一起直不错。20**年9月，怀着儿时的梦想、对大学生活的向往和父母的期望，我考入了***大学。在过去一年的学习里，通过老师的精心教导和同学们的帮助，以及我个人的不懈努力，取得了不错的成绩。

自入学以来，除了学习上的压力外，更多的是来自家庭经济上的窘迫给我带来的无形的压力。做为一名在校学生，在经济上我仍处于弱势群体中的一员，感谢信《大学生得助学金感谢信》。一年的大学生活中，除了学习以外，经济压力是我考虑的最多的问题。每当因为这些我心情低落的时候，老师和同学们就会充当我心灵上的支柱，他们开导我，安慰我，鼓励我，让我在生活的现实中学会了坚强，学会了挑战自我。

这次荣获宋庆龄基金会耐克中超大学生助学金，对于我个人来说，缓解了我对于经济上的思想压力，因为我可以用这笔助学金支付我下一学年部分的学习和生活费用。对我家庭而言，在很大程度是减轻了我家庭的经济负担。使我能够抛开思想包袱，全身心的投入到学习当中，取得更加优异的成绩。最主要的是让我真切的感受到了社会大家庭的关爱，让我深深的感受到了社会大家庭的温暖。在我遇到困难的时候，在我背后有更多的人在关心着我，支持着我。这不但是对我经济上的资助，而且也可也说是对我人格的塑造起了极大的帮助。我想，这也将成为我今后更加不懈奋斗的动力。

现在，我还是个在校的学生，我没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报社会对我的帮助。我想在今后的学生和生活中，我会全心全意的做一名成绩优秀、品行端优的学生，以此做为我对社会、对学校、对老师和对同学们的回报。今后，我会像你们关心我一样去关心身边需要帮助的同学，让他们知道，其实在你遇到困难的时候，背后有很多人和你站在一起。

此时此刻，我唯一能用的言语就是感谢，感谢一年来关心、爱护我成长的校、院领导和老师们，感谢生活上给过我莫大帮助的同学们。更要感谢的是中国宋庆龄基金会及中超联赛有限公司、耐克体育中国有限公司，在你们爱的手臂下，我不再畏风雨艰辛，在你们爱的庇护下，我的心灵得到了健康成长。请你们相信，今天受到过你们帮助的学生，一定不负你们的期望，一定会把这份爱变成将来对祖国、对社会最好的回报。

谢谢你们!真心的谢谢你们!***大学文学院20**级新闻班 xxx 大学生助学金感谢信【三】

我出生于国家农村贫困地区，家庭经济条件不是很好。但是家贫志不贫。从小爸爸就教育我：要想走出这落后的地方就要好好的读书，要不然就得一辈子与这山这水这土地过一辈子。不管生活再怎么的苦，怎么的累，爸妈都从没想过要让我辍学来减轻家里的负担，而是鼓励我要好好的学习。他们说只要我学习成绩好，就算砸锅卖铁也会送我上学。相比村里那些被迫辍学的玩伴们，我是幸运的。

一路的磕磕绊绊，我终于踏上的大学之路。当进入xx外国语学院校门的那一刻，兴奋与失落充满心间;兴奋的是我终于圆了自己与家人的梦，失落的是那一份昂贵的学费叫我情何以堪。对于来不来广外读书曾也挣扎过。犹记得XXX年8月底得到通知书时我犹豫了，最后我还是打电话说：爸，我不想去广外读书，学费太贵，我还是再填一个大专志愿吧!电话的那一端沉默了是啊,一万元的学费对于一些人来说不算什么，但对于我这样的家庭来说是个困难。但是到了最后家人还是催我来学校报名了!到了学校后，生活费用和其他开支压得我透不过气。为了不让家里经济负担太重，我省吃俭用，很少向家里开口要钱，那种苦苦支撑的日子只有自己才知道其中的滋味。但是国家和学校给了我新的希望和力量。

这学年，学校为我校的贫困生争取到了国家助学金名额，给我们带来了希望和关怀。经过筛选和民主投票后，我申请到了国家助学金，当我收到助学金的那一刻，心中的感受是无法用言语来形容的。获得了国家助学金，再加上我这个学期的兼职工资，我一年的生活开支有着落了，不用问家里要费用了，这就意味着我爸妈可以减轻一些负担，为我少操一份心，少累一点!国家助学金给我带来的不仅仅是生活上的物质，更多的是精神上的鼓励。因为有她，我的生活学习压力减少了，能够静下心来好好的学习;因为有她，我的学习冲劲又回来了，能够使我的学习成绩得到提高;因为有她，我的信心又回来了，我相信无论在生活、工作还是学习上我都能做得更好。助学金给我带来了很多帮助，对此我要心怀感恩。

曾经看过的一篇文章中有这样的一句话：

如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿;如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿;如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。

所以党的爱、学校的爱、教师的爱、同学的爱就像是那三月淅沥的春风、初夏生机的日光和冬日洁白的雪花。而我要拥有感恩之心才能使自己的生活变得更加的美好，学习成绩更加优秀，工作更加努力。因此在这里我想用文字来表达我的感谢。

感谢党和政府的助学好政策，因为有你们的关怀，许多贫困生踏上了大学路，圆了自己的大学梦;因为有你们的帮助，许多贫困生能安心的学习，朝着自己的梦想前进;因为有你们的鼓励，学生们才有信心大步向前走，才有勇气踏上社会。

感谢我的学校xx外国语学院。谢谢你不仅为我们创造了良好的学习环境，营造了浓厚的学习研究和成才的氛围，提供了教人育人的良师，以及提供给我们浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，还为我们贫困生提供了获国家助学金的平台。

感谢我的所有授课的老师。是你们的辛勤教育，才使我取得良好的成绩，是你们的谆谆教导，才培养了我勤奋学习，诚恳做人的良好品德，是你们的默默付出，才使我具备了获国家助学金的必要条件。

感谢我所有的同学。谢谢你们对我的关心和鼓励，是你们的关爱、支持和信任，让我在民主投票中获得高票而有机会获得国家助学金。

为了不辜负你们对我的厚望，在今后的生活、学习和工作中我会一步一步地，脚踏实地的去实现我的梦想。我将会打破现状，绝不屈服于一时一地的困难与挫折，一步一脚印的走向成功。在生活上我要努力做到勤俭节约，不乱花钱，不讲吃喝，不比穿着。要学会做一个把钱用在刀刃上的人。在学习上，我将继续严格的要求自己做到不迟到、不早退、不缺课旷课、学好专业知识，掌握学习技能，努力向三好学生奋进。在工作上，认真负责的做好自己的班级工作，协助各班干搞好本班各项事务;并勤劳认真的做好兼职工作。总而言之我将努力学习生活技巧，适应残酷环境，锁定目标，锲而不舍，在今后的人生道路中，将敢于战胜自己，明天的成败等着我去创造，擦干眼泪，卸下重担，重新燃起心中的火焰，踏上新的征途，不让风雨耽误了年轻的前途，我坚信，逆境中的我是不可战胜的，只要明天，太阳依然升起，生命没有达到极限，我一定要笑着站起来迎接我光辉的未来。我相信在xx外国语学院四年的培养和我的努力下，我一定会成为一个对家庭、对社会、对国家有用的四有新人才。

7.大学生奖助学金感谢信 篇七

下午14:30, 颁奖典礼正式开始。何有节院长首先为本次大会致辞, 何院长代表轻纺与食品学院及生物质与皮革工程系对多年来一直关心和热情支持我校我院、我系教育工作、皮革教育改革的地方政府、国内外企业及个人表示衷心的感谢和崇高的敬意, 对专程到成都参加颁奖典礼的设奖单位嘉宾表示热烈的欢迎;对长期以来奋斗在皮革教育、生产、管理一线, 并获得第七届张铨基金奖的五位同志表示由衷的敬意;对在2014年度中表现优秀并获得奖励的同学表示衷心的祝贺。同时, 何院长还对在座的同学们提出了四点殷切希望:珍惜荣誉, 再接再厉, 百尺竿头, 更进一步;学会学习, 锻炼能力, 做好服务社会的准备;热爱专业, 注重综合能力的培养;发奋成才, 立报国志, 感恩党和政府, 感恩人民和社会。

在大家的期待下, 第七届张铨基金颁奖仪式正式开始。首先, 张铨基金监督委员会主任何有节教授介绍评奖过程。何院长介绍说, 本届张铨基金奖的评奖过程是严格按照“张铨基金评奖委员会章程”进行的, 评选前在《中国皮革》、《皮革科学与工程》、中国皮革网、《西部皮革》、《皮革世界》、四川大学轻纺与食品学院网页等期刊媒体上刊登了“第七届张铨基金奖评奖公告”。经过本人申请、推荐、通讯评审、会议评审等程序, 最终产生了来自祖国大陆及台湾地区在内的五位为皮革行业作出突出贡献的杰出代表。随后, 张铨基金委员会主任陈武勇教授宣布第七届张铨基金获奖名单并颁奖, 并详细介绍了张铨基金。张铨基金是在我国著名皮革化学家、皮革教育奠基人张铨教授100周年诞辰纪念日, 由全国皮革界同仁和皮革专业校友发起募集, 校友、团体和企业以个人或单位名义慷慨捐资而成。张铨基金奖授予对中国皮革业做出突出贡献, 取得优异成绩, 在本行业和部门具有较大影响的科、教、学、管、商等国内外人员。

浙江卡森实业集团有限公司技术主管唐志海先生作为获奖代表发言, 他对自己能获得这样的殊荣感到非常激动, 张铨基金作为皮革界的“诺贝尔奖”, 不仅代表着最高的荣誉, 更是代表着行业对他多年来工作的充分认可。同时唐志海先生表达了对母校各位老师辛勤培养的诚挚谢意, 对卡森集团9年来提供的工作平台表示感谢, 对自己的坚持、执着及家人的鼎力支持表示感谢。唐志海是四川大学轻纺与食品学院皮革工程系2001级校友。

随后, 生物质与皮革工程系2014年度专业奖助学金颁奖正式开始。首先由设奖单位代表狮岭镇胡才波副镇长发言, 胡镇长对四川大学在皮革专业人才培养方面作出的贡献、不断为狮岭镇输送优秀人才表示感谢;对通过自己努力, 经过严格评比, 最后获奖的作品和同学表示祝贺。同时胡镇长全面介绍了花都区的产业集群, 尤其是狮岭镇皮革皮具城, 它具有集箱包的设计、生产、销售、运输为一体的产业集群优势, 欢迎四川大学的学生到花都狮岭发展, 为行业的发展作出更大的贡献。接着学院赵毅书记宣读了《关于表彰轻纺与食品学院生物质与皮革工程系2014年度优秀个人、优秀班级的决定》, 学院学生有90人次获得各类奖学金。在隆重的颁奖音乐中, 学院领导及企业代表为获奖同学颁奖, 并合影留念。最后, 轻纺与食品学院2012级轻化工程专业获奖同学代表贺靖发表了获奖感言, 他首先表达了对各级地方政府、行业协会、国内外企业以及知名校友为我校学生提供的奖励及资助表示感谢, 并讲述了自己的点滴成长, 鼓励师弟师妹们通过自己的亲身体验, 认清行业发展, 作出符合自身特点的生涯规划。最后, 他代表获奖同学承诺, 今后一定不会辜负行业及前辈们的殷切期盼, 努力学习, 不断奋斗, 用现在书写未来, 用青春歌颂时代, 带着感恩的心, 回报社会。

8.美国大学有哪些奖学金 篇八

大部分学校也都设有这两类奖学金。虽然其提的款项未必都能Cover一年中的全部费用，但多数都在全部金额的2/3以上。对于学生来说，是非常不错的选择而且只要申请技巧得当、自身条件优秀，获得全奖甚至得到一种以上的奖学金也不在少数。

此两类奖学金中，以非服务性奖学金申请比率最大，其金额也最多。它包括学院助学金、奖学金、全免学杂费以及其他一根据学院本身而定的奖励。

助学金（Fellowship）

平时我们听到的“全奖”，一般指的即是Fellowship。

Fellowship是一种金额最高、但竞争最激烈的非服务性奖学金。获得Fellowship除了可以免除学费杂费、住宿费、保险费、书本费以外，还会给获奖学生一定金额作为其个人消费费用（Personal Expenses），并且是免税的。

但Fellowship在申请过程中竞争尤其激烈，一般除了要求较高的TOEFL、GRE或GMAT成绩外，还要有较好的国内学校成绩单、GPA、推荐信和读书计划，最好还有国家级别以上的各种奖项。并且这些材料的准备要十分注意技巧，做到与众不同，才能有机会拿到全额奖学金。

奖学金（Scholarship）

Scholarship即是类似于国内大学颁发的一般意义上的奖学金。其形式多种多样，可以是将一定的金额款项作为某种奖学金形式颁发给成绩优异的学生，也可以是一种学费或杂费的免除，此类奖学金的具体金额，随学院规定的学杂费金额高低而不同。

Scholarship即使在同一所大学可能都设置几种甚至十几种不同的形式，一个学生可以有资格同时申请且获得两种以上的奖学金。通常来说，获得Scholarship的几率要比获得Fellowship的几率大些，但当然，Scholarship的金额比Fellowship要少。

全免学费（Tuition Waiver）

在一些美国学院中，设有全免学费的奖学金，有的学院把它作为Scholarships的一种，有的学院把它单独列出，获得者将被学校免去当年的学费。但由于2008年美国经历了金融危机后，全免奖学金已经没有前几年那么容易申请到了。事实上，学费只是总花费的一部分，除学费以外的食宿费、生活费仍然非常高昂，所以即使被全免学费，所花费的留学金额仍是不小。获得Tuition Waiver的学生，也可以同时申请其他形式的奖学金（Scholarships）。助研金与助教金（Research Assistantship&TeachingAssistantship）

RA和TA主要是针对研究生以上级别的学生的，绝大多数的美国研究生院都设有这两种薪金。对于研究生来说，得到这两种薪金中的任何一种，即可免除学费，并可得到每月800-1000美元生活费，所得到的金额多数可占一年全部费用的2/3以上。

之所以说是“薪金”，因为这两种资助的形式和非服务性奖学金不同，它需要学生通过一定的劳动来换取，—般是帮助教授每周工作20小时，也可以说是为教授打工。工作内容可能是辅助研究、批改作业、监考、为本科生上课等等，由教授自行决定。

9.学生奖学金感谢信鉴赏 篇九

大家中午好!

今天能站在这里，作为众多奖学金获得者的代表发言我深受荣幸也倍感压力，站在这里，我有很多话要说但不可能一一说尽，那么请允许我代表所有获得奖学金的同学，对于国家奖学金政策，学院领导，老师的支持与鼓励减轻了我们经济负担没有压力是我们使我们全身心投入到学习中致以深深谢意!

首先，我有话要对父母说：是你们的幸苦劳动和无私付出让我懂得了奋进与坚持，是你们的无私呵护让我获得了宝贵的学习机会，是你们给予我生命也给予我生命的感动。

我有话对老师说：教师是天底下最光辉的职业。这是没错的，我要感谢自我踏进校园开始学习以来的所有老师，是你们教育我诚信，教育我善良，教育我坚持与执着，你们时刻担忧着我们的学习，孜孜不倦帮我们提高学习成绩，亲爱的老师们，我要衷心感谢你们，没有你们的无私奉献就没有我们的点滴进步!

我有话对今天所有获得表彰的同学说：能够表彰这是一份荣誉，也是一份责任，我希望所有同学能够将荣誉归零，一切重新开始，学习的道路上有盛开的鲜花也有隐藏的荆棘。希望大家不要迷失方向，我想，所有获奖同学肯定都有今天我以学校为荣，明天学校以我为荣的梦想，那就让我们坚持梦想，不要停下追梦的脚步。

我还有话对今天没有站在讲台上的同学所说：没有获奖并不代表你们不优秀，也许你的学习方法有些问题，也许考试失利了而已，不要气馁。因为今天得表彰的同学只是暂时的赢家，你们只要稍作改变，比如：①上课一定集中精力，②课下一定把所学的知识弄懂弄会，③考前一定认真复习，相信下次站在这个舞台上的就是你们。

最后，我一定珍惜荣誉，在以后学习、工作、生活中踏实上进，奋勇争先。

我的发言到此结束。

10.贫困大学生写的助学金感谢信 篇十

你们好!

我是一名享受国家助学金的学生，今天在这里代表所有受到资助的同学发言非常激动。首先感谢国家企业和学校对我们这些贫困学生的关注，以及给予我们的实际帮助，并向国家领导及各位关心和帮助我们这些贫困学生的老师表示深深的谢意!

时光飞逝，转眼间我们的大学生活已经过半。初入大学时，我们懵懵懂懂地打量着这个世界，有一些胆怯，甚至会因为家境贫困而感到自卑，学习曾很不适应，压力也特别大。在国家助学政策的激励和资助下，我们的生活、学习得到了保障，可以安心地追求自己的理想，我们摆脱了内心的阴影，找到了努力的方向，为了理想，我们始终自强不息!国家助学金不仅仅给我们提供了经济上的帮助，更给予我们一种说不出的勇气，它让我们看到了国家企业对于学子的关怀和关爱。而今天，我们是自信的!我知道我们有能力实现一个美好的未来。

大学是人生的关键阶段，如果没有国家助学政策，如果没有学院奖学金，我们的大学生活完全有可能是另外一个样子。现在我可以自豪地说，我们的大学生活是精彩的，我们没有虚度光阴，没有辜负父母、老师对我们的期望。我们将怀着一颗感恩的心，继续我们的大学生活!

古人云：“仁以知恩图报为德，滴水之恩定以涌泉相报。”我们面对这一年来国家助学金所给予的帮助和鼓励，我们心中万般感谢的祝愿在这里只能汇成一句简短但能表露我们心声的话，那就是谢谢!毕业后的我们一定不会忘记大学的艰辛岁月，不会忘记贵公司大公无私的默默资助。现在，我们还是在校的学生，没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报社会对我们的帮助。我想在以后的学习和生活中，我们会全心全意的做一名成绩优秀、品行端正的学生，以此作为我们对社会、对学校和对老师的回报。今后，我们会像你们关心我们一样去关心身边需要帮助的同学，让他们知道，其实在你遇到困难的时候，背后有很多人和你站在一起。

再次感谢一年以来关心、爱护我们成长的院领导和老师们，感谢在学习生活上给过我们莫大帮助的同学们，更要感谢国家视讯助学金对我们的关爱和资助。在你们爱的手臂下，我们不再畏惧风雨，在你们爱的庇护下，我们的心灵得到了健康成长。

走好未来的路是我们勇气和自信的见证，我们会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂的明天!请你们相信，今天受到过你们帮助的学生，一定不会辜负你们的期望，一定会把这份爱变成将来对祖国、对社会最好的回报!

谢谢您们!真心的谢谢您们!

此致

敬礼!

***

11.申请澳大利亚大学奖学金有诀窍 篇十一

澳大利亚海外学生奖学金一般分为两类，一类是澳洲政府的奖学金，另一类是大学的奖学金。其中澳洲政府的奖学金分两种：

一种是澳大利亚发展奖学金ADS，由澳大利亚国际发展署与中国商务部联合发给中国的国家公务人员。这个奖学金目前不接受个人申请，有意申请者可与商务部或各地外经贸委联系。

另一种是澳洲国际研究生研究奖学金IPRS，主要发给来自海外的做研究课题的硕士或博士研究生，每年只有300个名额，所提供的奖学金将用来支付学费和健康保险费。有关信息可参考澳洲奖学金数据库WWW．studyinaustralia gov．au。有条件申请这些奖学金的学生，在向大学提出入学申请时，可以向校方说明希望申请奖学金，有些学校有专门的奖学金申请表格。

12.同济大学卓宝奖学金正式设立 篇十二

据了解,为支持我国高等教育事业,促进同济大学土木工程学院建设和发展,实现企业为社会作贡献的理念,卓宝集团与上海同济大学经过磋商决定在同济大学设立“卓宝奖学金”。奖学金包括“学科建设系主任奖”和“卓宝奖学金”两部分。前者用于奖励每年度在土木工程学院建筑工程系学科建设(包括教学教改、人才培养、实验室建设、研究室团队建设、管理服务等方面)过程中做出突出贡献、年度考核优秀的教职员工;后者用于奖励土木工程学院建筑工程系品学兼优的硕士和博士研究生。

同济大学土木工程学院建筑工程系党总支书记罗烈,土木工程学院建筑工程系主任童乐为,卓宝集团总裁李明扬及副总裁、总工程师林旭涛出席会议。

童乐为在致辞中表示,希望通过企业与高校合作,为学生提供一个良好的实践平台及学习条件,为教师的科研成果在企业的推广应用创造条件。

13.贫困学生写的国家助学金感谢信 篇十三

您们好!

我作为一个来自农村的孩子，能有机会走出农村来到城市里上学一是父母的支持和鼓励，他们是我最大的学习动力和努力的来源;二是社会上好心人的帮助，他们是我得以继续学习的物质基础和保障;三是我自己的努力和追求，这是我得以坐进大学教室里信念支柱!

此时此刻，我唯一能用的言语就是感谢，感谢一年多来关心、爱护我成长的国家、学校、院领导和老师们，感谢生活上给过我莫大帮助的同学们。多年后的我，成功之后一定不会忘记大学的艰辛岁月，不会忘记大学期间大公无私的默默资助自己的人们，你们是我的支柱，是我一生无法忘记的亲人。

鉴于以前的学习生活，我不是幸运的，但又是万幸的，得到了老师和社会热心人士的帮助，对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下基础，使自己变得更成熟。在思想上，认真学习马克思列宁主义和毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，保持共青团员的先进思想，起到模范带头作用，为加入中国共产党做好准备，实现社会主义现代化的四有新人做好准备。

再次感谢国家对我们的关怀，感谢学校领导对我们的高度重视 。我一定会时刻铭记你们的关怀，坚决履行自己的诺言，走好未来路是我的勇气和自信的见证，有你们的帮助我向你们郑重保证：立志做一个对社会有用的人，对国家有贡献的人，对人们有益的人，我会用自己的实际行动来报答你们，发挥自己一切的努力来回报社会!

最后，请接受我最真诚的谢意。谢谢!

此致

敬礼!

***

14.大学生奖助学金感谢信 篇十四

尊敬的各位领导：

您们好！

首先，感谢国家对我们贫困学生的帮助和关怀。我是大庆师范学院，教育科学学院，小学教育二班的学生。

我很高兴来到这所学教，这个学校是坏境是那么的优美，又高高的大树，有翠绿的小草说得上名字的说不出名字的，它们组成了一个大家庭，像一个大花园一样。领导是那么的和蔼可亲，他们总是面带微笑，对待每一名学生都是可爱可亲，平易近人，孜孜不倦的为每一位学生解答疑难问题。同学是那么的活泼可爱，那么的愿意助人为乐，记得刚上大学的时候，还有学长主动帮助我拿沉重的行李，平时的时候学姐们也会帮助我一些事情，他们总是那么的热情，感染着我们每一位新的同学。打扫卫生的阿姨是那么的勤劳，注意到每一个小细节，把卫生打扫的干干净净。

我家位于黑龙江省佳木斯市汤原县胜利乡居德村，家庭的成员有：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟和我。

爷爷今年86岁，由于年轻时候在生产队的工作，折了一条腿，不能负担强烈的活动，现在年纪大了，总是需要打针和吃药调理自己的身体，由于神的原因，虽然是爸爸妈妈的身体也不太好，他们也不会让爷爷和奶奶干活的。

奶奶今年85岁，由于年纪大的缘故，奶奶的心脏十分的不好，常年吃药、打针，一般都待在炕上，因为她一动就有点喘不过气来，就因为这样，不管妈妈再忙妈妈都会按时的给爷爷和奶奶做饭，并且每顿饭妈妈都会把饭端到奶奶的面前，喂奶奶吃饭，妈妈从来没有嫌弃奶奶因为吃饭脏兮兮的而责怪奶奶。

妈妈虽然只有48岁，但看起来好老，也没有意见好看的衣服，有时候真的好心疼妈妈，她干的太多活，有时腰都不敢直立，但她还是咬牙坚持着坚持着，她既要忙着地里的农活又要照顾生病的奶奶，为我和弟弟操心。

近些年妈妈的身体也越来越不好了，爸爸尽量把重活都自己一个人扛起来，原本白白的皮肤都已经黑的不成样子，腰也是越来越不好，作为唯一一个能干活的男人，他从不说出自己有多累有多苦。

弟弟和我现在还在上学，虽然有时会的一些零工，但还是微不足道，力所不及。记得妈妈对我说，弟弟曾和它说过，弟弟在六年级的时候和她说过不想去上学了，想去打工挣钱来供我上学，有时一想到弟弟说的，心里就好痛。

我的生活是艰苦的，但是我的生活又是幸运的，得到了国家和领导的帮助，给了我学习的动力和机会，由于国家的补助，我家里可以少给我一点生活费，减轻了我家里的负担，助学金给予我的不仅仅是物质的帮助，更多的是给予我信心与勇气！让我可以感受到国家给我的温暖，能够减轻对父母的罪恶感，懂得了珍惜时间，增强了我的自信心，增强而来我对国家和家庭的责任感，感谢国家的资助。

在大学里面，我积极的学习，力求做一名优秀的学生，虽然考试 有失败的时候，但是我不会放弃，我会继续努力学习，认真的听老师

讲课，还有老师对于我们生活的指导，不断的成长，不断的丰富自己，我也会坚持自己打工的，在工作中丰富自己的经验，在未来的道路上能够少一些拒绝，早日步入到工作中，减轻国家和家里的负担，虽然我收入微不足道，但是我相信有一天我可以的！我会怀着一颗感恩的心，努力学习专业知识，勇敢拼搏，努力成为国家的合格的接班人，用自己的力量回报国家，为国家贡献一份力量。

此时此刻，我唯一能用的言语就是感谢，感谢一年多来关心、爱护我成长的国家、学校、院领导和老师们，感谢生活上给过我莫大帮助的同学们。多年后的我，成功之后一定不会忘记大学的艰辛岁月，不会忘记大学期间大公无私的默默资助自己的人们，你们是我的支柱，是我一生无法忘记的亲人。有国家的支持，我的心灵不再寂寞，不再无助，我带着爱进步着，我会更加的乐观，做一名乐观的青少年，感染每一位身边的人，丢掉以前那个不快乐，充满压力的自己，国家给我的资助，不仅仅是给了我金钱上的帮助，而且给了我更多的是精神上的帮助，它让我足额会了乐观，勇敢，不孤独，奉献，热情，感恩...虽然说“谢谢”两个字微不足道，但是我还是要说：谢谢国家，谢谢政府，谢谢校里的领导，感谢帮助过我的老师还有同学们，你们给了我学习的动力，是你们带动我的活力还有热情，是你们感染了我，有你们的相伴，我的大学生涯不会孤单，我会虚心的学习，虚心的请教，在 今后的学习中更加的刻苦、努力。

最后我想唱一首歌来感谢国家和领导的帮助：

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜...感谢尊敬的领导

2012.07.02

15.大学生奖助学金感谢信 篇十五

日前, 北京师范大学珠海分校校园里, 一条评选“校园女神”的活动横幅吸引了不少学生关注, 活动承办方北师大珠海分校化妆协会表示, 将评选出“校园女神”并发放5000元“女神励志奖学金”。此消息经媒体报道后, 引发了网友对“女神励志奖学金”现身高校的质疑与热议。尽管主办方PBA品牌宣称, “女神”是气质优雅、清新脱俗、自立自强、积极向上的, 但是很多网友认为, 评选“校园女神”实质上是一场商业活动, “女神励志奖学金”是赤裸裸的选美, 不该打着奖学金的旗号。也有鼓掌的网友认为, 这是青春的色彩, 应该让大学生与社会接轨。

虽然, 今天的大学早已不是“净土”, 无孔不入的商业活动盯住大学生群体搞营销原本不足为怪, 但像PBA品牌此次跨12个城市36所大学评选“校园女神”的营销活动, 阵容、声势之巨大令人咂舌, 如此把大学校园当成自由市场, 确实有些出格了。哈佛大学前校长洛韦尔明确指出:“大学的存在时间超过了任何形式的政府, 任何传统、法律的变革和科学思想, 因为它们满足了人们的永恒需求。在人类的种种创造中, 没有任何东西比大学更经受住漫长的吞没一切的时间历程的考验。”但是, 如果大学难以抵御类似“女神励志奖学金”的商业诱惑, 恐怕就会距“满足了人们的永恒需求”愈来愈远, 也就经受不住“漫长的吞没一切的时间历程的考验”了。这确实是值得我国大学深刻反思的重大理论与实践问题。

一、大学校园商业活动之滥

2012年, 朋友网举行大学校园选美盛会———朋友国民校花评选大赛, 以“青春、活力、美丽、梦想”为宗旨, 寻找“美丽与智慧兼具、青春与梦想同行”的大学校园美丽代言人。事实上, 近年评选“校园女神”之风越来越火, 嫣然已泛滥成了一种社会现象。2013年6月, 中国人民大学官网刊登出一张女大学生的毕业照, 因为该生形象高雅、青春、美丽, 就被网友纷纷捧为“人大女神”, 人大官网也因此流量暴增导致服务器瘫痪。

PBA品牌以“谁是校园女神”为主题的“女神励志奖学金”年度校园营销活动, 先后在天津、大连、杭州、重庆等12个城市36所大学巡展, 引发了网友的广泛吐槽。尽管校方回应称, 此举并非校方所为, 校方也不完全赞同, 但不可否认, 类似的以美女、励志、公益之名的商业活动, 在大学校园内粉墨登场, 已经司空见惯见怪不怪了。

除此之外, 还有赤裸裸的商业活动。早在2007年, 南开大学曾因在通知书中夹带“中国移动通信运营商的宣传光碟和价值10元的优惠卡”而引起轩然大波。2009年《长江商报》曾报道, 湖北省10余所大学在发放录取通知书时都夹带了特定的手机卡。2013年有媒体报道, 一份印着“理工性爱报告”的小报纸, 出现在厦门理工学院的学生宿舍内。事实上, 每年开学季, 大学校园里最活跃的是各种类型的校园代理, 向新生推销各种商品, 从被子、电话卡、衬衫到各种文具用品、报纸杂志, 无所不包。不仅如此, 大学校园的球赛、文化艺术节、英语角、各类社团等活动, 处处都可以看到商业活动的影子。

二、大学校园商业活动之惑

“女神”一词, 最早出现西方神话故事中, 指女性的神明或至尊。现代网络上的“女神”, 多指网友对其女性偶像的爱称。今天, 林林总总的“校园女神”何以受到追捧?也许是满足了时下大众对于清纯之美和往日情怀的一种审美需求。爱美之心, 人皆有之。许多大学生认为, 通过评选“校园女神”活动, 唤起女大学生喜欢美、装扮美的意识, 也不是什么坏事。美不是错, 爱美也不是错, 用美丽让别人愉悦更不是错。

但许多网友认为, 以“励志奖学金”为噱头评选“校园女神”, 实质是“美貌大比拼”, 其创意不仅违背了大学的人文主义理想, 也玷污了大学精神。如果任其自由泛滥下去, 必将导致学风的庸俗化。更有网友呼吁, 此风不可长, 必须予以正视。

尽管今日的大学已经不是“象牙塔”, 不必对商业活动避之不及, 大学也应是多元价值的熔炉, 向商业敞开一个口子也无妨, 但是, 大学毕竟不是商场, 有自己的价值取向与行为规范。什么样的商业活动可以进校园应当有个准则, 商业活动进校园后框在何种尺度内应有严肃的评估。

三、大学校园商业活动之弊

其实, 评选“校园女神”与颁发“女神励志奖学金”是“校花评选”的升级版。事实上, 为了激励家庭困难学生勤奋学习、全面发展, 2007年我国首次设立了国家励志奖学金。“女神励志奖学金”现身大学校园, 这种庸俗的“商业噱头”还要挂着“奖学金”的名义, 再冠以“校园女神”之美称……有网友直言, 把风马牛不相及的励志和容颜拼凑到一起, 真的是作践了“励志”两字的美好含义。人们不禁要问, 大学面临商业诱惑, 何以会如此轻易上钩?

大学是社会公共资源的组成部分。校园商业活动致力于扩大商家的知名度, 不仅阻碍了学校公益性文化的传播与弘扬, 也会影响大学生价值观的形成。台湾大学前校长陈维昭曾说:“过去几十年台湾的迅速工业化和商业化, 已经使大学校园带有一种明显的实用主义气息……如果不尽早采取措施, 我担心大学所崇尚的人文主义理想和精神会丧失殆尽, 大学会降格为一种庸俗的教育场所。”大学是学生求知的殿堂, 是培养社会栋梁的地方, 应该做到“负载价值, 守望文明”。

四、大学校园商业活动之觞

大学受商业侵蚀的问题何等严重, 足以引起大学与社会的高度警惕。有学者认为, 一是伤害了大学生对知识和真理的追求。若过分热衷于拉赞助赚钱, 莫说“高深”, “学问”也将难以立足。二是伤害了大学为社会率先探索、领时代风气之先的独立精神。若把大学异化为给钱就冠名的赚钱公司, 谈何大学独立精神?三是伤害了孜孜求学的莘莘学子的纯洁灵魂。倘若放纵商业活动在校园畅行无忌, 势必误导学子纷纷“拜金”, 玷污了大学精神。不论从哪个角度讲, 大学都应在接受商业赞助时, 对商业过度侵蚀保持清醒的头脑, 更应虚心接受媒体与社会的批评监督。

人们也早从一些大学的行为中嗅到了浓浓的铜臭味。譬如, 为数不少大学屈身向官员、老板等出卖学历和学位, 为满足其“学历升级”的需要, 举办名目繁多的学历班、学位班, 助推了学历泛滥、学位贬值的狂澜;某些专家教授为了骗取科研成果奖励而弄虚作假甚至剽窃他人研究成果, 还有的甘心成为资本和权势的附庸;一些大学过于追求经济效益而忽视社会效益, 偏向发展短平快的学科, 许多基础学科缺乏投入和发展后劲……

华中科技大学涂又光教授提出的“泡菜理论”认为, 大学文化好比泡菜汤, 泡菜的味道取决于泡菜汤, 大学生的精神风貌和行为风格取决于大学文化。大学要有“出淤泥而不染”的自信自在、悠然自得、荣辱不惊的禀性……大学在浮华尘世里, 要拒绝世俗与庸俗、虚荣与贪婪, 面对滚滚红尘, 要默默地保持清醒和理性, 自觉坚持着自己的使命, 脚踏实地守护大学精神, 激发着大学生对高深学问热情和追求……

五、大学校园商业活动之因

大学校园商业活动是商家根据学校的需求, 通过与校方合作开展的商品营销活动。形式主要有两种:一是通过赞助学校的一些活动, 以取得冠名权;二是为大学生设置一些冠以商家名的奖学金与助学金等, 以达到提高商家品牌的知名度与认同度的目的。从校园文化建设的视角看, 校园商业活动也不是没有积极作用。比如, 一些商家在获得学校的许可后, 根据学校与商家的需要, 在学校的相关区域举行一些商业活动, 既可以活跃校园的文化氛围, 推动丰富多彩、特色鲜明的校园文化的建设, 又为商家的品牌宣传起到了积极的作用。

有学者认为, 大学为何不能开展商业活动呢?黄炎培曾说:“实业为教育之中心。”在市场经济条件下, 大学与商业活动完全隔绝是不可能的。如果大学校园商业活动不会使大学变成一个捞钱的工具, 而是让学生最终获益, 那么大学校园商业活动就不会远离思想自由和独立精神。而更多人则迟疑, 大学毕竟是传授文化知识、交流学术思想的场所, 如果被过度的商业活动裹挟, 怎能不令人心生透支大学精神的忧虑?

近几十年, 尽管英国政府一直希望把大学从不食人间烟火的圣殿里拉出来, 涂上一些商业色彩, 灌入一些商业精神, 摆脱资金欠缺的困境。然而, 英国大学校园内外始终有一种强大的传统力量, 不允许“神圣的大学”沾上“商业的污点”, 不允许“珠光宝气的财富标签”污损“金光闪耀的大学精神”。

六、大学校园商业活动之治

当前, 社会上扭曲的价值观甚嚣尘上, 无时无刻不在熏染着大学生。这应该引起大学的高度警惕。从文化传递的视角看, 大学是整理、保存、传递、发展文化的场所, 无论是哪一项活动, 都要以批判的眼光看待。从探索高深学问的视角看, 大学应当在社会批判和监督中发挥独特的作用。因此, 作为负有社会批判责任的机构, 大学不仅要召唤学生形成正确的价值观, 而且要担当起引领社会价值取向的使命。

当我国社会完全进入市场经济时代, 大学如果继续墨守成规不与市场发生关系, 就不是与时俱进、富有生命力的社会机构了。只不过, 大学需要市场而不能被市场牵着鼻子走。如果大学的商业活动泛滥, 校园何来书香之气?大学需要的是学术气、真理气、文化气, 不需要商业气、娱乐气、铜臭气。大学是一个自由的地方, 但是这里的自由是学术研究的自由, 真理探索的自由, 个性发展的自由, 绝对不是商业活动的自由。因此, 商家不要再把大学作为自己的商业策划阵地, 有钱可以向大学捐助, 这是对社会的责任, 也是对大学的责任。