让细节丰富你的文章

让细节丰富你的文章（共5篇）

1.让细节丰富你的文章 篇一

让细节描写丰富你的文章

过风楼镇初级中学 方波

教学目标：

1、通过回顾经典课文片段，明确细节描写的内涵。

2、学习细节描写的写作方法。

3、掌握运用细节描写塑造典型的人物或场景。教学重点：

细节描写的方法和细节描写的运用。教学难点：

细节描写的运用 课时安排：一课时 教学手段：多媒体课件

教学方法：体验法、启发式（教学过程中可以讨论法和演练法为主，充分发挥学生学习的主动性，培养学生的探究能力。）

学情分析：初二的学生，虽知道什么是细节描写，但细节描写有何用处，如何进行细节描写还没有掌握，在作文中，只是笼统地描写人物，写不出人物的特点。本节课的意图就是教给学生细节描写的方法，让他们在写作中会运用。教学过程：

一、导入

1、火眼金睛辨身份

2、猜猜他是谁？(出示对孙悟空的细致描写，然后出示对一个同学的大众化描写）

一个个传神的细节，犹如人体身上的细胞，没有了它，人就失去了生命；文章少了细节，人物形象就失去了血肉和神采。因此我们作文时应注重从细处着手，为文章增添神韵。

出示课题：让细节丰富你的文章

二、明确定义

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法，是作者精心的设置和安排，不能随意取代。

三、回顾我们课文中的细节描写

（多媒体课件展示课文片段）

（一）《一面》中对鲁迅的外貌描写

（二）《童年的朋友》中对外祖母的描写

明确细节描写的作用：一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。

四、明晰方法，感受细节

（一）具体人物——抓特征 显个性

肖像包括人物的容貌（面容长相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着（穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、乐）。

具体形象：步步追问+想像延伸+局部细写。

例：我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦，穿得也很差。（试用 “细写公式”修改。）1.步步追问：

⑴“小”到什么程度？⑵怎么个“瘦”法？⑶穿得怎么个“差”法？

2.想像延伸、局部描写（略）。3.用“细写公式”把句子改为：

我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，竹枝似的手臂，竹竿一样的腿.。头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。

（二）抽象感情——动用感官

害怕、高兴、惭愧、伤心等等情绪，都是看不到，摸不着的，这是抽象的。写抽象的文章，可从看、听、感、想、做五个方面，调动各种感觉器官，借助肖像、动作、神态、语言各个方面的描写，写准写活人、景、物的形、声、味、质、感等要素。

例：《我的烦恼》——爸妈常在晚上出门，我一个人待在家里，非常害怕。晚上一人在家，实在可怕，非常 非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊！晚上看家，太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕。

那时侯: 1.我的眼睛看到什么﹖(看)2.我的耳朵听到什么﹖(听)3.我的心里感到什么﹖(感)4.我的脑里想到什么﹖(想)5.我有没有采取什么行动﹖（做）

修改后：爸、妈上街去了，我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影（看），或是听到厨房里传来“砰砰”的声音（听），我便以为小偷来了，吓得说不出话来（感）。假如小偷来了，他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机（想）。我不敢捉小偷，所以跑进卧室里，锁起了房门，躲在被窝里（做），在被窝里，我一直祈祷：爸、妈，赶快回来吧（想）！(三)巧用修辞

运用比喻、拟人、夸张等修辞，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，变无形为有形，变平淡质朴为文采斐然。

例：她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒。

她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软的也像这个可爱的动物。方法小结：

一、具体人物——抓特征，显个性

二、抽象感情——动用感官

三、巧用修辞

五、课堂练习

（一）病文诊治： 昨天英语考试，我几次想拿出来看，由于老师看的紧，都没有成功，最后还是被老师看见了，我觉得很不好意思。温馨提示：

发挥你的想象，调动各种感觉器官，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。

可怕的英语考试开始了，平时上英语课挺潇洒我，一时慌了手脚，于是想起了救命稻草——英语课本。（想）但此时，严肃的老英的两只眼睛正像激光似地在教室内扫射呢!（看）我的心怦怦直跳。（感）“哎，舍不得孩子，套不住狼！”（想）我一咬牙，慢慢地将英语课本从课桌里拖了出来（做）。“某某，干什么？”只听老英一声断喝，（听）我羞得差点钻到老鼠洞里去。（感）

（二）小试牛刀：

1.描写我班一位同学或老师的外貌。

2.考试成绩出来了，老师发放试卷时我的紧张心理。

六、小结

不是只要写得“细”就好，也不是所有生活上的细节都具有价值。好的细节描写必须是有用的、真实的、典型的。它必须为展示人物的精神风貌和深化文章的主题服务，它必须符合人物的性格特点，必须真实，应最能突出人物的个性特征。

七、布置作业

同学们，你们与父母及其他亲人朝夕相处了十多个春秋，在你们生活中肯定存在着精彩感人的细节，一个背影，一次牵手，一句叮嘱，一则短信，一个手势，一个电话，一次流泪„„这些无不蕴含深刻的爱意和浓浓的亲情，请你打开记忆闸门，请以“难忘„„”为题写一个你铭记在心的生活细节，表达你感悟到的亲情，字数在600字左右。

2.让细节为文章增色 篇二

通过学生平时的习作，我发现很多同学在叙述事件的时候只是进行大致的概括，缺乏细节的描写。这样的作文空洞无物，缺乏感染力。在现代汉语词典中对“细节”这个词语作了这样的诠释：细节即细枝末节。一个动作、一个眼神、一句话、一次心理活动、一个印象等等，都可以成为文章的细节。细节描写是指对人和事物的肖像、神态、动作、心理等细微地刻画以及人和事物所处环境的描摹。细节描写可以让人物生动，从而增强文章的感染力。作家赵树理先生说：“细节的作用在于给人以真实感，越细致越容易使人觉得像真的，从而使看到以后印象深刻。”可见细节描写在一篇文章中起着画龙点睛的作用。针对学生平时作文中出现的问题和细节描写的重要性，我给学生上了一节关于细节描写的写作课。

案例描述：

一、细节和细节描写的理解

1.师：我们来一起看一看同学摘抄本上修改前后的两个片段描写。（幻灯）

师：大家认为哪个比较好？为什么呢？

生：刻画描写细致。

师：大家说得很准确，我们所说的描写有细腻地刻画也有简笔的勾勒。简笔精炼，寥寥数语，把话说得入木三分，给人充分的回味和想象空间。同学们在作文中却常常是对事件进行流水账般的叙述。

今天我们就来学习如何通过细致的细节描写让文章增色。

（出示标题）——让细节为文章增色

师：什么是细节？

生：细小而又具体的环节或情节。

【师补充】细节是一个整体中细小的组成部分，或一个系统中极易被人们忽视的环节。

师：什么是细节描写？

细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。

2.请同学们拿出学案，我们一起看看《爸爸的花儿落了》中结尾部分的这个片段，请大家勾画出其中的细节描写。

生1：夹竹桃垂下了好几枝子。

生2：石榴树下没长成的小石榴。

生3：弟弟妹妹的表现。

生4：我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里。

师：同学们找得很准确，我们一起来看看幻灯片上的这几处，这一句是抓住了什么细节进行描写？大家能找出这些细节共同的地方吗？

生：它们都选择了一些细小的事物、环节进行具体的描写。

师：它就像电影里的特写镜头——细小而具体。

【提问】老师还要补充一点：对细节的选择有什么要求吗？（为什么描写夹竹桃、石榴？）是为了暗示父亲的去世？为什么写弟妹、写我的镇定？是为了表现我长大了。而这一切都是为了中心服务。

3.师：在我们学过的文章中有很多关于细节的描写，我们一起来看看。（幻灯出示相应段落语句）

①韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了五个大字：

“法兰西万岁！”

②这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

③月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。

师：通过上面的语句，我们发现细节描写常常运用在_____中。

生：回答。

细节描写常常运用在人物描写、细小事物的描写、景物或场面描写之中。

4.师：在文章中为何加入这些细节描写呢？这些细节描写有什么好处呢？

细节描写恰到好处地起到刻画人物形象、烘托环境气氛和揭示主题思想的作用。

小结：有人把细节比作“宝石”和“珍珠”，这说明细节虽然细小但是珍贵、有价值；闪闪发光，耀人眼目。这个比喻形象地告诉我们细节在作品中的重要意义，在写作时，应当特别注重。

二、指导写作

再来看看刚刚的这两个片段，修改前的这个片段只是很简单地叙述了事情，而修改过的突出了人物的特征，使形象丰满起来。

但在同学们的文章中往往缺少这样的描写。我们一起来看看学案上同学的作文。

【学生习作】

这次运动会我报名参加了实心球，回家后我把这个消息告诉了父亲。星期五，往日一向不愿借东西的爸爸去单位借了一个实心球回来。在星期六的早上，爸爸起床后带我去练习，虽然我的动作不太标准，但是爸爸一直鼓励我。那天的练习，为我第二天的比赛打下了基础。第二天父亲知道我的成绩是全校区第七时，虽然他没有说什么，但是从他的表情中，我读懂了他的开心。

——《懂你》片段1

那天晚上，我身体不舒服，妈妈心里很着急，停下手上的活陪我。半夜里，我发起了烧，妈妈连夜把我送进医院，她很着急，恨不得是自己得了病，想让我立刻好起来。她不停地在我身边徘徊，即使再困、再累，也丝毫没有休息的意思。妈妈，你用最朴实的行动关心我，我懂。——《懂你》片段2

1.师生互动

生：朗读。

师：这段文字想表达的中心是什么？

哪些地方可以通过增添细节，使中心充实起来？

生：谈看法。①带我去练习；②父亲的鼓励；③获奖后父亲的开心；④母亲的着急；⑤去医院的路上。

师：同学们说得很好，老师先来示范一下。

刚刚我们通过把人物的动作分解开，使父亲亲手教我的这个场景细致入微，表达了父爱这个中心。

2.请你选择其中的一处，加入细节描写使文章增色

小结：①通过同学们的练习，我们知道细节是为了目的服务的；②我们发现原先作者想表达的笼统的、不能给我们留下印象的紧张之感，父亲对我的关心具体生动了起来，似乎就有一个这样的人站在我们面前。细节使人物“活”了起来。

3.小结方法

师：凡是能突出中心的典型细节我们要留心观察，细心体会，并把它仔细描写出来。

三、课堂练笔

刚才都是在修改，接下来，我们看一段视频，自己动笔来写一写。

师：这段短片主要由几个片段组成？

师：这三个片段想表达的中心是什么？

生：母爱，孝顺。

师：很好，我们再看一遍，同学们仔细捕捉一下能表现这个中心的细节。

师：各片段有什么细节打动了你？

师：要求：选择其中一个片段，抓住两三处感人的细节，细致描写，表达中心。

生：朗读、发言。

【课堂总结】我们常说细节决定成败，在作文中细节起着重要的作用，希望同学们能在生活中细心观察，“于细微处见真情”，注重细节描写，为文章增色。

案例反思：

本节课的出发点是引导学生学会在作文中进行细节描写。课堂上能以课本为抓手，从文中出现的细节描写入手，引导学生明白什么是细节，怎样进行细节描写以及运用细节描写的好处。课堂上有讲有练，学生思维活跃，可以说这是一堂引导学生进行个性化写作探索的实践课。通过这堂课的教学，大部分学生都能有意识地在写作练习中运用细节描写。

我认为在今后的作文教学中，应该多从学生习作中发现问题，拓宽思维，引导学生从文本中探求，力求让学生联系生活，有自己独到的见解和个性化的感悟。在作文时尊重学生的个性化思维，细心捕捉学生们闪现的灵光和创新的火花。

3.让细节丰富你的文章 篇三

Don’t come a half an hour early. It makes me feel pressure to finish what I’m doing. 5 minutes early is more than enough，

一直以为面试到的早表示有诚意，原来到太早HR也会有压力……

Don‘t bring your own cup of Starbucks coffee to the interview. It’s not professional， and it will make me jealous that I don‘t have one。

星巴克的杯子拿来做街拍点缀不错，面试的时候就先别拿着了吧……HR不爽了，倒霉的.是自己……

Don’t touch your face or twirl your hair during the interview. It‘s disgusting and distracting。

紧张的时候可能会不自觉的有一些小动作，但是切记不要让HR看见啊!

Don’t wait more than 24 hours after the interview to write a thank you note. It annoys me if I get it one week later. Be short and sweet， but specific。

所谓趁热打铁，在HR对你还有印象的时候，用感谢信来加固一下他对你的好印象吧，但是如果忘记发感谢信了，那就让它随风去吧……不要再去打扰繁忙的HR了。

Skip the “thank you note in the snail mail” thing. It’s .

很有可能你的信件寄到的时候，招聘工作已经结束了……这个时代，时间就是一切啊!

If I ask you take a 10-minute writing test after we speak， take it. No matter what you have going on after， it‘s a huge red flag if you say you don’t have time。

测试也是面试中的一部分，真心想得到工作的同学，都不会拒绝测试吧。

Don‘t talk about how successful your father is. I don’t care， and it will make me think he‘s responsible for getting you all your past jobs and internships。

除非你的工作机会是你老爸帮你搞定的~要不就拿出自己的成就来说吧!

Don’t arrive with wet hair. I‘d rather you be five minutes late with dry hair。

把自己弄干净去面试，出发点很好，但是等头发飘逸了再出门啊!当然不排除有人发胶打太多，导致头发总是看起来湿漉漉的……

Don’t have disgusting breath. If I‘m sitting across a conference room table from you and can smell it， that’s a bad sign。

口气问题，来片口香糖吧。(好像广告啊有木有!)

Don’t say “I still haven’t figured out what I want to do yet。” It makes you seem lost. You have figured out what you want to do， and it‘s exactly what this job is。

我想，HR如果听到这样的话，估计会直接判该人出局吧!

Don’t say ”I still haven’t figured out what I want to do yet。” It makes you seem lost. You have figured out what you want to do， and it’s exactly what this job is，

我想，HR如果听到这样的话，估计会直接判该人出局吧!

Don‘t tell me that Business Insider is a great “magazine.” Come on. That’s just embarrassing。

Business Insider是一个网站，如果你连应聘单位到底是网站还是杂志都分不清楚……请自行想象HR心中的不满……

When I ask you what websites and publications you read， don’t say The New York Times. Everyone reads the New York Times. Be creative。

当我问你看什么网站和出版物时，别告诉我，你读《纽约时报》。千人一面。要有点创意。(当然在中国，别说你只读教科书)

Don’t send me a cover letter email that’s more than one paragraph long. I don‘t want to read about your childhood. Save the details for the interview。

想在千万份简历中脱颖而出，靠的绝对不是简历的厚度，而是简历的亮点。

Don’t attach your resume to an email and title it “Magazine Resume” or “Forbes Resume。” Seriously， come on。

不要单单把简历扔在在电邮里，标题只写“杂志社简历”或者“福布斯简历”。拜托，好歹写上应聘职位啊亲~

If we’re at a career fair， don’t tell me how “slutty” the other candidates are dressed compared to you. True story。

HR不是你的闺蜜哦，靠贬低别人是绝对换不来自己的优秀滴。

If you’re interviewing for an editorial job， don’t tell me your lifelong goal is to be a designer，or a golf announcer. Why would I hire you?

这种被人当成“备胎”的感觉，换成你是HR，也会抓狂吧?

Don’t come in without spending at least 20 minutes looking around the site. This goes for any publication you’re interviewing at. A smart interviewer will ask you： “What are your impressions of the site?”

知己知彼，方能百战不殆。担心被HR问的张口结舌?那就赶紧了解你的未来雇主。

Don’t say you have no questions at the end of the interview. You have to at least ask ONE question， and it should be more creative than， “What‘s the culture like?”

HR问你有什么问题的时候不要摆手说没有。该问就问，问出水平，至于“公司文化是怎样的”问题……还是忘了它吧。

Don’t ask if moving within the company is easy. That makes me think you’re trying to get your foot in the door for another job， when what I care about is filling this position。

4.让细节丰富你的文章 篇四

很多的时候我都在想着，这个世界真的很大，大到我们用尽一生都无法丈量其万一。虽然很多人脚步都是来去匆匆，但是却是像流水，过了就过了，岁月河道中并没有留下什么。

渐渐的我在懂得，更多的时候不是这个世界太大，而是我们想要得太多了。

前几天知道阿姨曾经是那么教小孩子，因为一小时只能弹5首，而且只学钢琴。

真的很有感触，多少时候的我们是想着能弹多少就弹多少，能多学一些，就多学一些，肯定是对自己没有坏处。只是我们却是从来没想着，真的要少学些，把要学的做到最好。

想着以前读书的时候，老爸从来都不管我们，但是有个要求，一定要大学毕业。

小学升初中，初中升高中，高中升大学，基本都还蛮顺利的，虽然不算好，但是却也可以说不用让父母亲担心，只是大学毕业后，老爸没了要求，我是先跑出来，弟弟也出来了。

假如说，一定要考上什么的，我觉得，肯定也会是不一样的。

至少我在大学的时候是不会想着做生意的。

当然，是当初的我不成熟，也是这个社会的诱惑太多了。诱惑到只要用心，就有收获。

当然，这么多年过去了，这个却也是我最后后悔的事情。为什么呢。读没认真读，结果书没有读成，要读书生意也不能很用心的去做，结果生意也是半桶水。

好像我真的跟我阿姨邻居家的孩子一样，什么都想学，又真的什么都学不好。

网络也是一样的，记得朋友刚创业，还没开始就说，全网营销的时代来了，还天天问我，除了邮件营销，Q营销，论坛博客营销等等的主流营销外，还有什么营销。

她在公司里跟员工讲也是这样子的，也是什么都做。到最后其实什么都没做好。

因为说心里话，能做好一个点已经很难很难了。

比如写文章，有的人写文章他是要么一天写一篇，强迫自己写，有天自己坚持不下去了，于是想着一天写10篇，因为平常都忙。要是为了凑数可以，但是要是为了成长，那难。

一天写一篇，真的用心，真的坚持的人，那真的是厉害的人。

但是要是一天写10篇，而且是有空才写的人，那这样的文字肯定是不会好的。

假如你告诉自己，一定要是精品，3天一篇，半年后，你的文笔肯定也是不一样的。

刚来阿里的时候，网络上很多的人都说，几千个关键字上首页。

现实吗?现实。但是那没有用。

别人一个关键字一年能买几套房子，也许你几千个关键字上去，自己都养活不了。

因为当大家都稍微有点入门的话都懂得，广度太容易了。

深度才最难。

群里就有人通过一个关键字，3个字，一年可以做到千万销量。

当然，我不能说他是谁，他买奥迪A6我可以说，但是他人不能说。

万一把他关键字搞没了，赔肯定都是赔不起的。

说到了阿里，我想到了阿里旺铺，想到群里其中2个做阿里的。

一个是童装的，经常行业第一。她是个人认证，地摊起家，她是属于超级漂亮的那种。模特很多的时候是她自己的女儿，她也有淘宝的，2皇冠，但是他却是放在那里。

记得一年前我问他，为什么不一起开起来，她说，单阿里都忙不过来了。

我知道他说的忙不过来不是真的忙不过来，不是很普通的那种忙不过来。

普通的忙，只要请个小妹，请员工就行的，她下面的员工再多加几个就行了。只是她更多的忙不过来，是他的供应链的.，她的产品款式，设计上，她的品牌上，高层次的东西。

这个不是普通的宽度，而是要自己全身心的投入，才有办法上升企业的那个高度。

还有一个是女装的，这个更厉害的。很多的时候都也都是阿里行业第一的。

能在那么激烈竞争中做到最前面很难。

比如我举一个例子，一般阿里经常会举行活动，比如9.18，11.18之类的。女装TOP10平均的销量当天是万以上。多少公司一年做不到2000万，他们一天就要达到了。

但是尽管他们做得这么好，但是他们也从来不会想着去做淘宝，去做天猫，去其他平台。

跟他聊天的时候，他也经常说。

只有限制了宽度，才有办法真的最大限度的增加了深度。只有把所有的资源都集中到一个点上，这样子才有办法利益最大化。因为是在最前面，他们的生意都是非常好。

因为深度跟广度是完全不一样的。

只要他用心一点，也许就是前进一名，效果会是大几十倍的。

比如刘翔，他是冠军，但是他的第一名跟第二名比，其实只差那么一点点，但是也就是那么一点点，结果，待遇，甚至是广告效应，都是天差地别的。

我想到了我阿姨的孩子，他弹钢琴厉害，不只他别的不懂，就是很多歌他也弹不好。也是听到了阿姨说，我才发现，原来我们真的是把这个世界想得太简单了。

比如小孩子弹钢琴，真的什么歌都能弹，什么钢琴都能玩得动吗?不是的。

他们大比赛半年一年，甚至5年之前，就要开始练习那几个比赛的曲子，而且要请专业人士来，根据性格量身定做的。包括比赛前比赛后说的每一句都准备得非常好。

比如评委会问到的问题，比如被淘汰时要说什么话。

比如什么时候才举手，拿话筒的手势又该是什么样子的。

听过一句话，跨界打赢对手的几率为0，真的是这个道理的。

想到功夫，我们就会想到成龙，想到甄子丹，但是其他他们也说了，他们只是表演功夫的演员。李小龙也是一样，因为真的厉害的人，都是只搞那几个招式，天天练几十年的人。

常常我们看到有些拳击高手，都是身材很壮，这才是真的科学。

小李飞刀，我特喜欢，因为他只搞那把小刀。而不会想着去练其他的。

看到很多人文章写得很好，其实他也不是什么文章都能写的，散文行，小说就不行了。

我记得我高考的那年的前一天，有个人写作文用古体诗写三国故事，那个时候不懂，语文老师说，他三国看了200次。以前觉得，没那个必要，现在我懂得了，他才是真的高手。

也许他别的不懂，但是真的能把一本书读透了，也真的是高手。至少他作文是满分的。

被宣传了一下，也许他的人生也是满分了。读的书，也只是一本三国。

想着我们天天读了很多的书，却是忘记了要精度那么一本。

现在我也老读三国，但是我肯定不能说的，说出来会被笑死，虽然老读，但是我没深度。

只是我也懂得了，真的不能让心太飘，限制了宽度，才能最大限度的有深度。

深度，才是我们最该最求的。因为多没有用呀，一个人最成功的是把一件事情做精做透。

5.如何让你的文章深刻起来 篇五

《考试大纲》中关于作文发展等级的首要要求就是“深刻”，可见其地位之重要。它主要包括三个方面：透过现象深入本质；揭示事物内在的因果关系；观点具有启发性。无论是记叙文，还是议论文，只要能揭示社会生活中富有意蕴的人和事，说理深入浅出，剖析有理有据，读后让人深思，给人启迪，使人产生共鸣、令人回味无穷的文章就可称为深刻。那么如何使自己的文章深刻起来呢？

一、 充实感悟，让文章在情思涌动中深刻

文章是生活的反映，如果感悟不深，就难以让人领会你要表达的思想。有些同学的文章能从生活中选取鲜活的材料，叙写也不错，但因为缺乏较深的感悟，没有真挚情感的涌动，不能给人带来心灵的震撼；因为没有哲理思维的闪烁，不能给人以人生的启迪。倘若能够解读生活中所蕴含的丰富情感，捕捉生活所折射的深邃哲理，做到“一花一世界，一叶一菩提”，又怎会不深刻呢？如2010年湖南卷优秀作文《早》中的片段：

我说，早安，母亲。

她说，早安，孩子。

直到现在我都记得那个阳光般的清晨，早上的阳光，早上的空气，早上的蓝天，早上的白云，还有我那早上的母亲。一切都在流年的岁月里，水一样的春愁，唯独母亲的爱，早就在我出生的那一刻寄居在心中，早早的，早早的。

文章材料从生活中来，选择的是自己得了眼病治疗期间的事。当时处在无边的黑暗之中，作者的情感是敏锐的，后来得以睁开眼晴看到了美丽的早晨，带来这一变化的正是母亲。面对着母亲每天早晨的辛劳，作者所有的感动和爱戴喷薄而出，于是汇成一句“早安，母亲”。最后的“唯独母亲的爱，早就在我出生的那一刻寄居在心中，早早的，早早的”等句子更是作者情感的直接流露，将感悟充实起来，使文章的主题在感悟中深刻升华，闪耀着情思的光辉。

二、 辩证分析，让文章在理性思维中深刻

我们知道，文章要用事例来体现感情或观点。在列举事例时，一定要注意在叙写完具体事例后，联系话题或话题的观点对事例作简洁合理的分析，或类比分析，或对比分析。这样，文章才会在辩证的理性思考中变得深刻。如高考优秀作文《文化的性格》，作者就是依纵横组合的角度，将极具代表性的江南文化和西北文化作为行文的支点（纵向），从自然、文学、音乐等（横向）方面极尽“灵动”而辩证地阐述了中国文化的丰富内涵，使得论证更加深刻。再如2010年高考上海卷优秀作文《善擒者亦善纵》中的片段：

许多自诩不会把手中的机会放走的聪明孩子，两手持握着满满尚未成熟的机会，满意幸福地欢笑，欣然地不愿放手，以为自己终于掌握了命运，却忽视了成熟的机会已飞一般地与他们擦肩而过了。机会这种东西，来时悄无声息，去时损失惨重，更可悲的是受损失者仍一无所知地趴在准机会或伪机会的门口不愿起来。老人扶起那些饮鸩止渴的孩子，告诉他们应当善擒善纵，而不是钻进好看的死胡同。

作者从辩证的角度，将自诩不会把手中的机会放走的人对待机会的情况进行对比分析，指出他们自以为掌握了命运，孰不知是成熟的机会飞一般地与他们擦肩而过，更可悲的是损失了机会还一无所知。这样就使得“善擒者亦要善纵”的观点更加深刻了。

三、 画龙点睛，让文章在睿智精警中深刻

即恰当地在要紧处用富有表现力的、最能体现文章思想精髓的关键性词句来突出全文的中心或思路。即便只一句两句，却片言居要，有一种“万绿丛中一点红”的美感，就有助于文章深刻起来，更好地揭示事物的本质，更易于为人们理解和接受。如2010年广东卷优秀作文《与你为邻》中的片段：

城市里，有匆匆忙忙的脚步声，有一闪而过的脸庞，也有忧愁抑郁的目光。快节奏的生活在机器的喧嚣中沉积，人的精神也在疾驰而过的汽车中变得空虚。但倘若能够在纷繁中建造一间自己的精神小屋，便能吟叹“心远地自偏”了。我有一间属于自己的精神小屋，与真善美的人为邻。与他们为邻，我受益匪浅。借此机会，我想向他们表达我的感情。

作者在文中设计了一间“精神小屋”，以此作为载体，统领文章内容。文段中先以此作铺垫，然后用“我有一间属于自己的精神小屋，与真善美的人为邻”进行“点睛”。这样就把有形的、无形的“邻”都统一到了一起，将“与你为邻”的内涵揭示得很深刻。文章最后再以“与你为邻，与真善美的人为邻”回应开头，既在结构上达到圆满的效果，又再一次深化了主题。

四、 化用形象，让文章在深入浅出中深刻

在写议论文时，我们会选取古今中外的材料来进行例证。假如能进一步对此作形象的论述，或将抽象的定义转化为形象的诠释，或将推理论证过程转化为形象丰满的画面，或将纯自然形象转化为审美形象，就会使得说理更加深刻丰富，触动人的内心。如2010年湖北卷优秀作文《点燃幻想之灯》中的片段：

幻想的灯盏，照亮了生命。画家梵高，一生与贫苦为伴，他为了一片面包、一支笔而向家人苦苦哀求，他是一个彻头彻尾的疯子，整天生活在光怪陆离的的幻想中。是幻想，让他的生命绽放出新的光彩。在那一片扭曲、旋转的画面里，梵高以幻想为笔，以生命为墨，让举世无双的向日葵在他的笔下吐蕊绽放。身处黑暗中，是幻想的灯盏，让他的生命在燃尽之际，奏出如此有力的音符，流泻出如此灵动的光辉。

作者先提出观点，然后列举梵高的事例。但作者没有只停留在举例的层面，而是运用形象化的手法，将梵高虽贫苦但幻想使之奋起的事例构建得富有画面感，很有审美意韵，也使得“幻想的灯盏，照亮了生命”这一主旨更加深刻而鲜明。

总之，要想让我们的作文深刻起来，达到高考作文发展等级的要求，我们就要注意技巧训练。但平时多积累、多思考、多联想才是根本之法，因为只有对生活认识得“深刻”了，文章才可能写得“深刻”。

【文题展示】

阅读下面的材料，按要求作文：

有一只青蛙孤坐井中，快乐地歌唱着。歌声吸引了大雁，大雁飞到井口处朝下面一望，对青蛙说：“喂，亲爱的朋友，你的生活圈子这么小，可你为什么还能如此快乐地歌唱呢？我生活的空间比你宽广多了，但我从不歌唱。”青蛙回答说：“那是我们的追求不同罢了！我拥有着我的拥有，所以我快乐；你追求着你的追求，所以你飞翔。正所谓是大千世界，各有各的选择，各有各的活法！”说完继续歌唱。大雁听后不知如何回话，就展翅飞走了……

请根据上述材料，自定立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

【佳作示例】

珍惜拥有，最理智的美丽

黄 璐

大千世界，自然万象，各有各的追求与梦想，各有各的拥有与快乐。悠悠白云懂得珍惜自己拥有的轻灵，所以它能成就飘荡的美丽；细细雨丝懂得珍惜自己拥有的柔婉，所以它能完善梦幻般的美丽；青青小草懂得珍惜自己拥有的力量，所以它能铸就坚韧的美丽。人亦如此，唯有珍惜拥有，才能获得最理智的美丽。

珍惜拥有，是每个知足者应有的品质。没有腰缠万贯的财富，但珍惜自己拥有的广博的知识；没有华丽的外表，但珍惜自己拥有的纯真的心灵；没有别人前呼后拥的支持，但珍惜自己坚持的韧性。知足者总是欣喜于自己的拥有，所以获得最理智的美丽，获得无穷的生活乐趣。于是才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的坦然，才有了“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的感喟。

珍惜拥有，其实也是实现理想的助推器。贝多芬双耳失聪，然而他拥有海浪般澎湃的激情。他珍惜着上帝的恩赐，凭着对生命的独特感悟，创作出了不朽的杰作。海伦·凯勒承受着失明、失聪的双重打击，珍惜着自己拥有的独特人生，实现了人生的辉煌。自己没有的东西不一定会摧毁一个人的信念。而珍惜拥有，是将自己放在历史的车轮上，促成自己的飞跃，实现最理智的美丽。

珍惜拥有，才会找到属于自己的真正的快乐。大雁只知道在广阔蓝天尽情翱翔的快乐，却不知道青蛙拥有三尺见方的快乐。彩虹虽没长久的生命，却拥有绽放的美丽瞬间；河蚌虽没水里的快乐，却拥有历经痛苦之后凝结成晶莹剔透的珍珠的快乐；山鹰虽没有岩窝中的安逸，却拥有展翅高飞的快乐。

不珍惜拥有的人，碌碌无为，荒废生命，最终会被人类文明所遗弃。路瓦栽夫人沉湎于空想中，做着各种虚幻的美梦，最终落得艰辛悲苦的结局。现实生活中不也有这样的人吗？漂亮的单眼皮姑娘想拥有双眼皮，近视的姑娘想拥有正常的视力。其实这也无可厚非，然而如果始终沉醉在这样的幻想之中，而不珍惜当下的拥有，无疑是一种十分愚蠢的做法，到头来，还失去了自己的本真，失去了人生奋斗的真意。

海洋永远是那么的宽阔，潮水在海洋中荡漾，有涨潮也就有退潮。人其实也是有得有失，这种平衡性是自然的规律。只有珍惜拥有，才是对待人生的正确态度，才是最理智的美丽。