戏剧小品大赛

戏剧小品大赛（13篇）

1.戏剧小品大赛 篇一

关于举办新乡学院“青春的榜样”校园

戏剧大赛的通知

各院系团总支、学生会、学生社团：

一、活动目的为进一步丰富同学们的课余文化生活，提高大学生综合素质，营造校园文化氛围，展现当代大学生的青春风采，我院特举办“青春的榜样”校园戏剧大赛。现将相关事宜通知如下：

二、活动主题

阳光青年 文化校园

三、主办单位新乡学院团委

承办单位新乡学院音乐系

四、参赛对象

凡具有我校学籍的全日制在校生均可参加。

五、参赛内容及形式

1、作品不分专业与非专业组。

2、参赛作品要求主题鲜明突出、内容健康向上、形式活泼新颖、具有鲜明的时代特征和校园特色。

3、节目形式：戏曲、话剧小品、音乐剧、歌舞剧、哑剧、杂技、魔术等。人数不超过8人，时间不超过12分钟，超时扣分。

六、比赛流程

1、初赛阶段（3月15日——4月10日）：由各院系、学生社团

自行安排，选拔出1-2个优秀作品参加复赛。

2、复赛阶段（4月16日——20日）：从推荐的作品中选出前10名进入决赛。

复赛地点：大学生活动中心二楼活动大厅

3、决赛阶段（5月8日）：抽签决定选手决赛的参赛顺序。决赛地点： A-01报告厅

七、报名方法

参赛选手以院(系)为单位报名，并填写新乡学院第二届科技文化艺术节校园戏剧大赛报名表，于4月8日前将电子版发送邮箱：纸质版报送音乐系学生办公室联系人：董树龙 联系电话：***。此次大赛组委会办公室设在音乐系（A04号楼5楼音乐系团总支办公室）负责人：张艳玲 联系电话：***

八、评比标准

为了体现公平、公开、公正的原则，本次大赛将由相关专业老师担任评委。

1、内容（3分）：围绕主题，健康向上，格调高雅，给人以启迪和力量。鼓励原创，原创作品适当加分。

2、技巧（2分）：口齿清晰，语言规范，场次清晰等。

3、表演（3分）：感情丰富到位，精神面貌良好等。

4、综合（2分）：由评委根据参赛选手的临场表现作出综合素质的评价（如选手对时间的把握等）。

九、奖项设置

比赛分别设一等奖

3、二等奖

5、三等奖

7、优秀奖若干，优秀组织奖若干。

十、注意事项

各院系团总支要高度重视，广泛宣传和动员，及早安排节目训练。要采取措施，扩大活动参与面，特别是要积极鼓励那些具有一定文艺特长的学生，把广大学生吸引到健康向上的校园文化活动中来。

附：：新乡学院第二届大学生科技文化艺术节校园戏剧大赛报名表

新乡学院大学生科技文化艺术节校园戏剧

大赛报名表

院系（盖章）：2012年 3 月日

格式要求

标题：宋体，二号

文本：宋体，四号，加粗

主标题：宋体，四号，加粗

副标题：宋体，四号

行间距：单倍行距

页边距：上、下2.54cm，左、右3.17cm

2.戏剧小品大赛 篇二

艺术作品来源于生活, 却又高于生活。生活是创作的源泉, 这是个颠扑不破的真理, 也是创作必须遵循的规律。违背这个规律是不会写出好作品的。因此, 必须踏踏实实地深入生活, 细致地观察生活中的各种事物, 特别是要多观察和体验农村少数民族具有个性的生活习俗。具体点说, 也就是观察处于各种事物当中的各种具有代表性的典型的人物。因为戏剧作品的主要描写对象是人, 失掉这个描写对象, 也就失掉了戏剧的根本意义。那么如何观察人呢?人是有灵魂的高级动物, 也是最复杂的动物。世界上几乎没有同样的两个人, 不论是外表和性格以及心理状态, 都不会是一样的。这就给我们的观察带来了比较复杂的问题。对人物观察不透, 就写不好人物。初学写作时, 常觉得现实的农村生活太平淡枯燥无味, 似乎没什么可写的。后来听老师说:“从生活中提取创作素材有如沙里淘金。”这对我大有启示。是啊, 生活确如永无穷尽的巨大金矿, 但是黄金往往以细碎的形态散存于浩瀚的泥沙之中, 只有日复一日辛勤地淘洗大量的泥沙, 才能一点一点地积存金沙金末。懂得这个道理后, 我逐渐养成了对生活不厌其烦和不厌其“凡”的耐性。

创作者观察生活应该很细心, 视野应该很宽阔, 因为生活中可以成为创作素材的东西很多。那么, 究竟应该特别关心和注意什么呢?这大概每个作者各有自己的标准。我以为可归纳为八个字:有意义的、有意思的。前者主要是指事物的本质的社会意义, 后者主要是指事物的形态和其生动的生活形式和艺术形式。

二、怎样提练主题

主题是作品的灵魂。写出一个戏剧小品, 如果主题思想不清楚, 就等于整个作品没有灵魂。因此, 在动笔之前就必须把主题思想弄清楚, 即我要提出一个什么问题, 回答一个什么问题, 给人以什么启示和教育。主题思想从哪儿来呢?按照艺术规律, 它应来自生活, 是作者对生活的理解和评论。现实生活中和历史上的现象, 人物拨动了剧作家的心弦, 激发起感情上的爱与憎, 再把这些素材加以选择提炼, 写成作品, 通过他所塑造的形象, 叙述的故事、描绘的场景, 表达他对生活和人物的看法和态度。

就如何提炼主题, 笔者有以下几点粗浅体会:一是在确立主题之前, 先要衡量他的社会意义和社会价值。当我们从生活中搜集大量的创作素材, 产生创作冲动之后, 作品的主题思想可能就随之产生了。这时, 作者就需要冷静思考一下主题的社会意义和社会价值。如果毫无意义或价值不大, 只凭某种兴趣和一时的冲动, 就动笔成章, 写出来的东西必定是先天不足的产儿;二是使用材料的角度要得当, 要紧紧扣住主题。人类的社会生活是复杂多变的。我们把复杂的社会生活写到作品里去, 要它为主题思想服务, 关键在于如何调动它, 使它的角度对准主题思想, 起到深化主题的作用;三是作品的主题要鲜明, 但又不能那么显露。作者表达主题主要靠作品的情节和艺术形象去说话, 不靠作者直接去阐明。让观众从戏剧小品的情节和艺术形象领悟到的主题思想, 才意味深长。

三、怎样进行艺术构思

所谓艺术构思, 有这样两个方面, 即情节与结构。情节的构思, 离不开主题的需要。在主题需要的范围内, 作者构思情节有海阔天空的自由, 但又不能与人物性格脱节。所设计的情节, 一是为主题思想服务;二是为塑造的剧中人物性格服务。离开这些, 都是属于多余的情节。故在构思情节时, 要尽量求得真实、生动、有趣, 而那些平淡的情节用在剧中反而是多余的, 不受观众喜欢的。这里所说的结构, 指的是根据素材和按照作者的意图所进行的戏剧的构思, 也就是说, 在作者的思想和艺术的意图内, 设计人物关系、组织戏剧情节和具体地安排场次这些事情。戏剧的构思、人物关系的设计、剧情的编排, 在剧作者的工作中常常要占到一半甚至一半以上的比重。如果忽略这点, 在准备得不好的前提下仓促进入执笔过程, 最后不得不在完稿后用彻底返工或三番五次的修改来弥补。

剧作者常常受到生活中的某些事物的感动, 并且把这感动和自己的经历, 知识联系起来进行思考, 从而对社会生活中的一些问题产生更深一步的认识。在这种情况下, 就会产生一种创作的欲望, 要求把这种感动和对生活的理解用文艺形式抒发出来。为了充分表达自己对某些事物的感动和见解, 会很自然地对实际材料进行某种加工和改造, 把自己认为重要的东西予以强调和夸张, 把没价值的东西予以舍弃, 并且从自己经验的库藏里挑选出一些材料朴充和融汇进来, 以达到一个足以充分体现自己的思想意图的艺术设计。题材的这种形成过程, 就称之为艺术构思。戏剧里的人物, 只有通过人物自己的动作和语言来表现, 通过情节本身, 通过人物间的关系的发展来揭示和展现所要表现的内涵。戏剧的这个特点, 使得作者的构思不得不首先把生活中那动人的有意义的事实材料, 提炼为戏剧的纠葛。

四、创作时的虚构和想象

虚构是作家表现生活的一种艺术手段, 没有虚构, 也就没有艺术。所谓虚构, 即作品反映的生活不一定是真人真事, 但让观众看后, 却又感到真实可信, 就象发生在身边的事一样, 这样的虚构便是成功的。反之, 作品中虚构的人物和情节使人无法相信, 这种虚构便是失败了。那么究竟靠什么来虚构呢?我想应是靠作者对生活的丰富积累和丰富的想象力。没有丰富的生活积累, 那想象只能是空的。以凭空的想象去虚构作品, 必然导至不真实。在虚构剧情时, 一是要考虑到观众看了能否认为是真的。稍有不真实之感就坚决把它拿掉, 再到“生活仓库”去寻找另外的故事;二是要注意剧情的典型性。不能因为虚构的天地广阔, 就随意乱编自己未曾听说和未曾看过的离奇故事。若真有些离奇故事情节可能在生活中发生, 但把它强拉活扯入剧也是没有生命力的。

五、典型人物的塑造

塑造典型人物, 是文艺创作的根本问题。文艺作品对社会所产生的影响与作用, 关键在于是否塑造了典型人物。典型人物的含义我以为不单指正面人物而言, 反面人物和中间人物都应成为典型。因此在创作和排练中, 都要表现出他们的典型性格来。要塑造好典型人物, 笔者认为可通过以下几种手段去完成:一是要通过好的故事情节去塑造典型人物。让人物在剧作者设计的故事情节中充分表演;二是写好人物之间的关系, 要尽量避免人物关系单纯和一般化。实际生活中的人物关系是很复杂的, 剧中里的人物关系也应复杂点为好。这样才能显现出其性格特征来;三是要写好人物的命运, 这是观众最关心的。典型性格也正是在命运归宿的时候, 才有可能闪烁出更加灿烂的火花来。

结束语

总之, 戏剧小品创作是门艺术, 博大精深, 只要用心去观察, 细心去体会, 深入去体验, 认真去提练创作经验, 就会成为极为丰富的艺术创作资源, 其艺术作品定会大有作为的。

参考文献

[1]谭秀兰.《艺苑躬耕》[J].北京燕山出版社.2011 (02) .

[2]沈虹光.远安花鼓的小日子[J].中国戏剧.2011 (02) .

[3]方媛.关于京剧现代戏的几点思考[J].艺海.2011 (06) .

3.当代戏剧小品的发展流变及趋势 篇三

关键词：当代戏剧小品；创作；表演；传媒技术；结构；时空限制；幽默；爆发力

中图分类号：I238 文献标识码：A 文章编号：1673-1573（2016）04-0043-03

当代戏剧小品是通过形体和语言表现一个比较简单的场面或艺术形象，直接引发了春晚舞台上的小品表演风潮，影响深远。随后，这个新的演艺形式空前火爆，一大批小品明星脱颖而出，题材也空前丰富，小品反映社会现象的深度、广度及其表演形式也趋于多样化。现在，戏剧小品已然发展成为一门主流的艺术形式，越来越为观众所青睐。

一、戏剧小品的概念

小品，是指小的艺术品，是指以描写人物事件所成的短小文章，其特点在于“小”，这一特点传承至今[1]。就产生而言，现代戏剧小品大致起源于艺术学校和演艺团体，最开始只是戏剧、电影学院戏剧专业的学生在上课时用作即兴表演的一种练习手段，一般是老师出一个题目或截取一个小的生活片段让学生进行即兴表演，后来从学院独立出来走向大众视野，慢慢发展成为一种具有独立性的舞台艺术。戏剧小品是最短小的戏剧形式，特点是短小、凝炼、以小见大，演员、观众、舞台和剧本是其四大要素。在1984年的春节联欢晚会上的《吃面条》是现代真正意义上戏剧小品的源头，因其吸取了相声、话剧、二人转、地方小戏等嬉闹戏剧形式的特点，从此一发不可收拾，最终成为一门独立的艺术，占据戏剧演绎艺术的半壁江山。纵观目前戏剧小品艺术，尤以陈佩斯、朱时茂、宋丹丹、侯耀文、黄宏、蔡明、郭达、潘长江、赵本山、赵丽蓉、巩汉林、郭冬临、孙涛、小沈阳、宋小宝、贾玲、沈腾、马丽、高晓攀较为著名。

二、戏剧小品的创作要求

戏剧小品作为一种最接地气的艺术形式，其创作上有其自身特点。

一是手法以小见大。法国作家雨果说过：“戏剧应该是一面聚集物像的镜子……把微光变成光彩，把光彩变成光明”。这是对戏剧小品表现手法上的要求。这和中国的艺术理念“艺术源于生活，并且要给生活以指导”相合。寓教于乐本就是艺术产生的初衷。戏剧小品也是一样，因为是舞台艺术的一种，它和传统戏曲、现代电影和话剧一样，要遵从表现生活哲理给人思想启迪的基本原则。但是，戏剧小品又不同于戏曲、电影和话剧艺术，它只是要求表现生活上的一个片段或者是场景，有自己的要求，一般是在同一场景之内处理事情，故事结构简单，时限很短，在这样有限的时间和空间范围内去表现人生的悲欢离合、喜怒哀乐，本就是具有限制性、片段性、瞬时性，这就要求戏剧小品在表现手法上以小见大，用有限的语言和文字来表现人生及生活的哲理。比如开心麻花团队的小品《扶不扶》《今天的幸福2》以及2014年全国公安文艺汇演小品《两双鞋》都是这方面的代表。

二是文本结构精巧。这是对戏剧小品结构上的要求。戏剧小品不同于电影、戏曲结构的宏达，因受时空限制，要求突出其结构的精巧和凝炼。精是对于戏剧小品的结构内容而言，这个精是精准和精炼，就是用戏剧小品来表现生活中最触动人心的东西，而且这种表现不能拖拉，应迅速直指人心，进而激发读者的共鸣；巧是对于戏剧小品的结构手法而言，结构手法上要巧于设寓，巧设包袱，没有设寓和包袱的戏剧小品就不叫戏剧小品，最多只能叫故事，就像白开水一样淡而无味，所谓“超以象外，得其环中”，这是对小品创作的最基本要求，只有达到这个要求才能让读者在观赏完之后有“意料之外，情理之中”的感觉。如赵丽蓉和巩汉林合作的《如此包装》，赵本山、范伟和高秀敏合演的《卖拐》《卖车》系列。

三是语言诙谐幽默。语言诙谐幽默是戏剧小品在语言上的要求。戏剧小品的主要表达手段就是语言，演员通过在舞台上的对话来娱乐现场观众，观众通过语言来领悟戏剧小品所要表达的东西。在这种台上台下的互动关系当中，语言成了沟通的桥梁。无论是“含泪的微笑”还是开怀的大笑，演员都需要通过语言获得观众的肯定或认可。而且，随着现代生活压力的增大，观众更希望在轻松愉悦中领会戏剧小品传达出的信息内容，而不是艰涩难懂毫无意趣可言的东西。这就是当前时代下《欢乐喜剧人》《我们都爱笑》《一起笑吧》《笑傲江湖》《爱笑会议室》《本山大舞台》等这些戏剧小品节目兴盛的原因。

四是创作贴近生活。这是对戏剧小品的创作要求。“艺术源于生活，但又要高于生活”，这是先辈们总结出来的创作真理，戏剧小品作为新生代的一种艺术也是如此，其创作要贴近生活、贴近现实，离开现实，艺术就是无源之水无本之木。这一要求体现在两个方面：一是戏剧小品创作的素材来源于生活，戏剧小品的创作不是凭空想象而出，是从现实的事件中得到启发而来，事情的起因可以是一件事，也可以是一个人，可以是一则新闻，也可是一则短消息，总之，只要它触动了你的思想，蕴含了一定的哲理，能给人以启示，就可以拿来当戏剧小品的素材使用。二是戏剧小品要表现生活中典型的人和事。平淡无奇、毫无意义的事情吸引不了大众的视线，即使搬上舞台也不会有人看，而那些引人发笑、对人生有启迪意义的人和事，往往更能受到大众的青睐，比如开心麻花的《同学会》、巩汉林和赵丽蓉的《如此包装》、冯巩的《我就是这么个人》等，都是既让人想笑，又能在笑过之余引发思考的作品。

三、戏剧小品的表演要求

受时空限制，戏剧小品作为一种短小精炼的艺术形式，其表演有独特要求。

一是入情入境入理。入情是对小品中情绪表演的要求，“就是演员要根据剧中人物的情绪去演绎，表演之前，要好好地去揣摩人物思想和性格，根据故事内容把握人物情感的起伏，以及由此产生的矛盾冲突”[2]，这样才会让人觉得真实。比如陈佩斯和朱时茂的《王爷和邮差》、王飞的《门》。入境，就是小品内容上所呈现出的情景现场。在这样的情景现场当中，人物应该怎样做、做什么，这是对演员是否认真投入的检验标准。这个时候演员紧不紧张、自不自信就是小品成败的关键，演员一定要克服紧张和不自信的心理状态，让自己自然契合到小品内容所呈现的情境之中。入理，就是喜剧演员要根据小品要求合理组织自己的行动。通过演员的感觉、判断和行动来解决小品做什么、为什么和怎么做的要求。在表演中，有些演员往往会犯“未卜先知”或背台词的错误，没有给表演对方或观众以思考反应的余地，就达不到想要的结果。

二是表演要有幽默感。所谓“台上一立身，诙谐自然来”，就是讲演员的幽默感。这种幽默感可以分为两个方面：一方面是演员的外貌和动作幽默，有的戏曲小品演员一上台，就给人意想不到的幽默感和诙谐感，让人忍俊不禁。比如著名表演艺术家冯巩，那两个小眼睛和没有下巴的下巴；再比如潘长江、郭达、宋小宝、刘小光以及小品舞台上农民形象的代表赵本山大叔的那张有点凹凸的“猪腰子”脸，在舞台上都会给观众意想不到的喜剧效果。另一方面是动作的幽默，演员的表演要有幽默感，这种表演既可以是搞怪的表情，也可以是滑稽的动作，比如巩汉林的有点伪娘化的表演和动作，比如刘小光有些神经质的夸张蹦跳，都给观看表演的观众带来了捧腹大笑的喜剧效果。

三是舞台的节奏感。具体来说，也就是戏剧小品张弛有度的语速和表演速度，包括演员之间的话语交流、演员和观众的互动、演员自身的情感起伏以及剧情发展的快慢。在这些要素中，演员的情感表现是主线，台下观众也会随着演员的表演出现开心、悲伤以及愤怒等感情，节奏感掌握恰当与否就在于能否引领着观众跟随自己的情感走。舞台上的戏曲小品的表演如果没有了节奏感，也就没有了作品所要表达出的艺术效果。如开心麻花的《今天的幸福》，潘长江、巩汉林的《同桌的你》。

四是表演的爆发力。爆发力对于演员很重要，它是一瞬间演员的表演和舞台氛围的契合及升华，是偶然和必然的结合，如同创作时的灵感呈现，是一瞬间出现的，不同的是创作是把灵感记录下去，而表演则是把灵感完美地表演下去，它是检验一个演员是不是好演员的试金石。好的演员在舞台上的表演总会不断地突破自己，提升自己，归根结底就在于爆发力。

四、戏剧小品的发展趋势

随着现代传媒技术的发展和大众接受程度的提高，当代戏剧小品呈现出越来越多元化的发展趋势。

一是表现手法越来越多样化。受现代网络小说、好莱坞大片、光影技术、影视传媒等多种因素的影响，现代小品的表现手法越来越多样化。如时空穿越法，同一情景多次重现法以及越来越多地借用话剧、相声的表现手法。开心麻花的《今天的幸福》《超能英雄》，前者即借用了神话剧里的时空穿越手法，后者为了能达到后悔可以解救的目的使用了同一情景多次重现法，这些表现手法不仅能开阔观众视野，更符合读者的心理需求，因此也更容易打动观众。

二是取材越来越广泛。当代戏剧小品的取材越来越广泛，仙侠传奇、红楼清梦、幽默电影、乡村俗事、邻里街坊、古今野史等，观众不会因为其年代久远或新鲜生疏而拒绝。相反，只要符合时代精神，又能逗得观众开怀大笑就是好的小品，而那些走传统路线、板眼分明的标准小品反而因为其缺乏生气而不被看好。

三是场景越来越真实。以前小品的舞台场景的布置比较简单，虚拟化特征较大，一般放些桌子、椅子之类的东西，舞台场景物件单一。但随着编导人员理念的改变，当代小品的场景布置越来越趋向于真实。小品《送水工》中，饭菜、酒水、衣裤帽子都是真实的道具，《同桌的你》当中不仅有屋子，还有火炕和饭桌，赵本山《乡亲》系列中，更是把沙发、被褥、盒饭搬上了舞台，《狭路相逢》中甚至把真车搬上了舞台。这些都表明当代小品的场景布置越来越真实，越来越接地气。

当代戏剧小品作为一门当前主流的艺术形式，以其短小精悍和便于接受的形式被越来越多的观众认可，其成功的范式对其他艺术门类的发展具有重要的参考价值，同时，对社会文化艺术的繁荣也具有重要的意义。

参考文献：

[1]张荣恺，郭书辰.戏剧小品历史源流探赜[J].戏剧之家，2016，（1）.

[2]王文成.戏剧小品人物论——论戏剧小品的人物塑造[J].剧作家，2007，（6）.

责任编辑、校对：齐 园

Abstract：Recognized with its unique creation and performance，contemporaryopusculum not only raises great popularity in the Spring Festival gala，but also produces a large number of stars performingopusculum. With rich themes，itshows a variety of social phenomenon in depth and breadth.Opusculum has developed into an artistic form favored by the public.And the researchinopusculum is beneficial for the development and prosperityof social culture and art.

4.戏剧小品节策划 篇四

一、小品节概况

1、演出主题：演绎青春 飞扬激情

2、演出主旨：丰富同学们的业余生活，为广大师生提供一个交流，融合情谊的平台、展现当代大学生的精神风貌。

3、时间：

4、地点：钟楼广场

5、主办单位：

6、承办单位：

二、工作人员配置

工作人员

演出总负责人：

前期安排与计划负责人;

演出现场总负责人：

宣传与后期制作总负责人：

统筹组：

第一项目组：节目组

组长：

组员：

任务：

完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作（节目内容不限，但一定要积极向上，不能涉及非健康内容。）主持人的选择、形象设计及台词审核；（由节目负责人与主持人共同商定）

负责节目的编排及演出流程的衔接

准备好演出所需的一切服装道具；

第二项目组：宣传组

组长：

前期宣传负责人：

后期宣传负责人：

组员：宣传部、外联部两部部员

任务：利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、手机飞信，广播、传单等方式开展宣传

现场摄影及ＤＶ摄像

后期主要利用演出现场的影像资料进行全方位的宣传。

第三项目组：外联组

组长：

组员：

任务：

负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。联系演出前热场商家、校内商家及食堂等

第四项目组：礼仪组

组长：

组员：

任务：

确定邀请的嘉宾并且及时送出请柬；

礼仪队（人数待定）；

物品购买及工作证制作：包括演出小礼品及请柬等

演出当日准备好会场服务物品，如矿泉水等，并接待好领导及老师

演出当天礼仪接待；

第五项目组：舞台组

组长：

组员：

任务：

演出期间舞台灯光设备、化妆室、换衣间的布置

后勤组

组长 ：

组员：

任务：负责礼品，荧光棒的发放，演出冷雾，演员上场的控制

三、舞台布置

整个舞台以红色与黄色为主色，于演出正中央悬挂本场演出主题的标志物，在正后方设计阶梯、气球等舞台装饰品。

四、注意事项

做好场内，场外的安全工作，排除安全隐患，做好防范措施

注意礼仪人员的培训

各部门，各人员各司其职保证挽回的顺利举办

5.群众文化的戏剧小品创作质量论文 篇五

一、群众文化的基本概述

群众文化作为大众文化的一种，在不同时期，也有不一样的含义，在现今多元文化的影响下，群众文化的内涵也变得更加丰富起来。群众文化的前提就是群众参与，是指人们在业余生活中，通过自发组织活动，以娱乐生活为目的的社会性文化。群众文化是以大众喜爱的`形式为活动主题，其主要目标就是丰富群众的自我精神生活和娱乐需求，通过共同娱乐和互相学习为内容的社会文化活动。例如：现在流行的广场舞就属于群众文化的一种。随着科学技术的不断发展，文化交流日益频繁，对群众文化的发展起到积极作用。在文化交流的背景下，群众文化作为一种大众文化所汲取的东西越来越多，范围也在不断扩大，使人们的群众文化传播更加广泛、快速。群众文化交流越来越紧密，不仅消除传统文化民族间、各阶层之间的文化隔阂，而且有利于不同层次间的文化发展。例如：以广场舞为例，作为健身舞的一种新型的表现形式，从上世纪90年代初引入中国发展至今，已经成为大众所经常遇见的一种运动活动，不论是在一线城市还是三四线城市，亦或是各地的大街小巷，都有广场舞存在的身影。这种大众娱乐活动，通过以简单的排舞形式，让不同人群都可以融入到活动中来，感受广场舞的魅力。

二、戏剧小品的现代表演形式

按照表现形式来进行区分，可以将戏剧小品分为话剧、歌剧、舞台剧等表演。其中歌剧小品主要是以旁口和对话为辅助工具2，以歌唱为主的小品，比如潘长江表演的《过河》等歌剧小品；话剧小品是当前最为流行的一种戏剧表演形式，以对话为主，同时用动作和肢体语言进行辅助，如蔡明等人表演的《机器人》等小品；戏剧小品则以传统的戏曲、舞蹈等元素为一体进行表演，比如《袁义良》等。在戏剧小品与其他艺术形式相结合的角度来进行划分，戏剧小品可以分为木偶小品、儿童小品、相声小品、哑剧小品、电视小品等。其中木偶小品像《训猴》等，儿童小品如《妙诀》，相声小品像《点子公司》等，还有哑剧小品《吃鸡》等形式。依照戏剧小品所带来的艺术效果来区分，可分为戏喜剧小品、悲剧小品、悲喜剧小品等形式。目前，像悲剧小品这种新型的表演方式还处在发展阶段，缺少较为典型的表演实例；悲喜剧小品如《芙蓉树下》，喜剧小品例如《超生游击队》等小品

三、提高群众文化戏剧小品质量的措施

1.选择合理的小品素材来源于人们生活中的群众文化戏剧小品，不仅与群众的日常生活有关，而且所呈现的表演内容也都反映人们实际生活中发生的事件。因此，要想做高品质的群众文化戏剧小品，就要选择合理的小品素材，以此来保证小品的创作质量。在选择小品素材的时候，要从广大人民群众的实际出发，充分利用大众所关注的热点、焦点问题，从医患关系、教育公平、薪资上涨、婚姻问题、干部作风等方面着手，更多注重普通老百姓所关心的问题，这样才能保证群众文化戏剧小品在浓厚的生活气息下3，同时具有可观赏性和艺术性。通过选择合理的小品素材，在保证戏剧小品创作质量的时候，可以使观众在观看小品后收获快乐，同时能够感悟人生。2.转变创作形式群众文化戏剧小品虽然以短小为主要特点，但其中反映的社会面较为广泛，内容比较丰富。因此，在选取合理素材进行创作时，不仅要注重思想意识的深度，还要重视感情的抒发，转变创作形式，以情感人。首先，要提高创作的科学性。在保证小品内容能够围绕素材和创作思想的前提下，选择科学、合适的方法来塑造人物，进而反映出生活中的道理。其次，要做好创作的技术性要求。重视对小品细节的刻画和处理，以此来提升小品的艺术效果，增强小品的艺术感染力。在创作过程中，要对小品素材所展示的人物形象、关系进行精简，以此来更加准确地表达各人物之间关系。此外，在描述小品矛盾冲突时，尽量循序渐进地引入矛盾关系，然后在小品结尾处以合理的方式进行解决。3.加强戏剧小品队伍建设在群众文化戏剧小品发展过程中，要不断加强戏剧小品的队伍建设，加大对戏剧小品创作人才的培训力度。一方面，应创新人才引进机制，积极引进相关的专业人才，提高工作水平，为群众文化戏剧小品发展提供一支高素质、高水平的人才队伍。另一方面，在充分利用高等学校的人才资源和科研资源的基础上，努力培养群众文化戏剧小品专业人才，使更多的人群参与到群众文化艺术表演中来。此外，大力开展群众文化戏剧小品走进校园工作，将戏剧文化教育作为学生综合素质教育的重要内容，以此来实现群众文化戏剧小品艺术的传承和发展。同时，应建立健全群众文化戏剧小品人才评选机制，为群众文化戏剧小品向科学化、合理化发展提供人才基础4。4.注重群众文化戏剧小品的训练第一方面，定演员，熟读剧本。在群众文化戏剧小品训练过程中，首先选取合理的素材，根据素材内容编制剧本，在拿到剧本后根据小品剧情发展，选择合适的演员。从人物本身出发，对人物的外型、性格、年龄以及可塑造性等方面给进行考虑，待综合考虑后，选择适当的演员进行排练。其次，在选定演员后，将剧本发放至演员手中，要演员不仅要对剧本稿进行熟读，还要达到脱稿状态，这样才能为以后排练和演出做好充足准备。第二方面，导演排练。首先要把所表演小品的整体风格、人物关系、性格、主题、等部分告知演员，和演员在做好沟通的前提下，明确演员表演的内容。对小品中每个人物都进行深入分析，对演员的表演进行一定指导，使演员自身的二度创作与小品人物进行契合，实现人物的完美融合。第三方面，基础锻炼。首先，在每次排练前，要将台词对好，保证演员在演戏途中表演顺畅；其次，对于一些临时业余演员，要进行相应的舞台指导，保证业余演员在熟练后，放松表演，进而进入表演状态；此外，在排练过程中，尽量减少对剧本和演员等事项的改动，同时可做表演示范，确保演员在排练和演出时有真实情感；最后，在排练过程中，可借助舞台道具来辅助表演，丰富小品的内容。

四、结语

随着我国经济建设的不断发展，在建设经济强国、科技强国的同时，更加注重对文化强国的建设。而伴随中西方文化、网络文化等多种文化形式的涌现，人们对群众文化的戏剧小品的表现形式和内容等方面提出更高的要求，以此来满足不同年龄段观众的审美需求。因此，在群众文化戏剧小品发展和创作过程中，相关的主创人员，应紧密联系人们的生活实际，结合当下的时政热点、焦点，根据群众所喜闻乐见的表演形式，创新创作方式，贴合身边生活，加强对戏剧小品队伍的培训力度，注重戏剧小品的排练，从而为观众提供高质量的优秀文化作品，提高群众文化戏剧小品的创作水平，不断促进群众文化的进一步发展。

注释：

1.李金.提高群众文化戏剧小品创作质量的若干思考[J].中外交流，（29）.

2.李建华.推动群众小戏小品创作的有效途径--东莞市（厚街）戏剧曲艺创作基地实践初探[J].神州民俗，2017（8）：142-144.

3.程云依.浅谈群众戏剧小品创作的提升与突破[J].戏剧之家，2017（19）.

4.李金.浅析小戏小品在群众文化中的重要作用[J].科技经济导刊，2017（17）.

6.短剧小品大赛总结 篇六

这次我们院承办的短剧小品大赛，本来就是希望借此把我们院的名声打出去。身为新一届的干事的我，本应该为这次活动努力工作的，但我却没有认识到活动的重要性，在彩排时没有表现出应有的能力，让现场有些混乱。这个我感到很愧疚！

在下午的正式表演中，我没有控制住现场秩序，让演员区有些混乱，使得整个表演进行的比较缓慢。这个我也感到有点丢人！整个活动中，我看到了自己问题，我知道很多事情我还做不好，例如：对座位的安排，以及控制现场秩序。这些基本上是每次活动都有的，不能出错。没做好就是没做好，我有些时候缺少气势，不能让人家听话，这是比较严重的，我会好好去磨练的！我们在活动中开玩笑，这个虽然不多，但是有过，的确在一场活动中，出现这种情况，完全可以反映我对活动的不重视，没有足够认真的工作。

7.戏剧小品大赛 篇七

本报讯9月26日央视综艺频道第九届全国小品大赛在梅地亚中心举行新司发布会。本届小品大赛于9月30日至10月4日19：30在央视综艺频道进行现场直播，届时炙手可热的明星大腕、全面创新的新鲜赛制、艺术与欢笑、激情与梦想将一应俱全，给你一个回归和期待的理由。作为助阵嘉宾、演员范明也来到了发布会现场，被主持人问及是否会上亮相今年春晚，他坦言目前还在拍戏，没空上春晚。

大赛主持人由朱军、毕福剑和方琼担纲，这次组合有个响亮的名称叫“朱剑琼”，面对这些妙语连珠的选手，连主持人自己都觉得越来越词穷，也被戏称为“逐渐穷”组合。与往届不同，本届小品大赛新增号称“史上最难专业考试”的演员个人赛，其中设置了“角色互换”、“画面联想练习”、“情境联系”等重重关卡来完成考核和淘汰，难度更大。

小品大赛不仅被视为“笑星”的摇篮，也是春晚舞台的“直通车”。本届大赛网罗各大高人气创作团队，除开心麻花、开心超市等实力派外，南派小品代表人物周锦堂、张德高等都将参与，竞争异常激烈。据悉，冯小刚领的2014春晚剧组对本届大赛给予了高度关注，有望从中提炼春晚创作元素，大赛专门设置的“小刚带谁上春晚’研节也将悬念迭起，笑料百出。届时，将会有诸多一线的影视剧明星轮流出现在评委席上。雷玉

8.小品大赛总结 篇八

“创优良学风,铸魅力工程”小品大赛

活

动

总

结

河北工程大学信电学院学生会

学习部

2012年11月6日

适值我期新生了解校园之际，为了丰富学生课余生活，增强学生自我展示能力及沟通、合作、团队意识，增强学生自信，为学生一个展示个人爱好，个人风采的舞台，期文艺部举办了“创优良学风,铸魅力工程”小品大赛，并取得了圆满成功。这次活动不仅让同学们在课余之中找到了乐趣，更让我们的校园生活更多姿多彩，丰富充实。在期办老师及学生会相关部门的大力支持下，本次活动得以顺利开展。具体情况总结如下：

一、活动基本情况

1、活动规模：本次活动于11月4日举办。由学习部发起，期文艺部承办，面向信电学院新生征集参赛作品。然后进行审查工作，在时

间、人员，剧情等方面进行修改，经过数天的紧张审查后，在11月4日向全学院同学展示了一场精彩的比赛。此次比赛角逐出一、二、三等奖及其他奖项，每一个参赛队的出色表演都得到了广大观众的认可，使现场氛围热烈、欢快。

2、活动流程：此次活动按照活动策划----活动准备----开展活动----活动结束的流程进行。这样的流程总体来说对活动的顺利完成有一定的好处，使活动条理清晰，紧张有序，工作人员各司其职，比赛顺利进行。

3、宣传活动：进行学院内的宣传，加大宣传力度，任务落实到各个班内，由各班班长负责宣传，使同学们积极参与，抓住机会展现自我的机会。

二、活动中的亮点与不足之处

1、活动的亮点：此次活动主题为“创优良学风,铸魅力工程”，旨在让同学们充分发挥想象力和表演才能，提倡同学们原创剧本，根据自己的学习、生活经历进行创作，多数班级都能积极响应号召，参赛作品基本符合要求，充分展示出了大学生生活的各个方面，考试、占座、恋爱、寝室生活等等。每一位参加的同学都能充分发挥自己的演技，展示出当代大学生的让同学和老师大饱眼福。这次活动增强了同学们的团队意识与合作精神，也激发了同学们展示自己的强烈欲望。

2、活动的不足之处：虽然这次比赛总体效果不错，但还是存在一些问题。首先是时间问题，活动最开始给每个参赛队规定的最高时间限制是15分钟，但有很多参赛队由于剧本的原因延长了时间，在后期修改过程中仍未删减，使比赛时间比预期的要长；第二个是参赛节目的主旨,许多参赛节目偏离主旨,以后若有类似活动学生会应该较早掌握各个节目主题，然后在整体上作出大力宣传。

三、活动意义

此次大赛精彩纷呈，高潮迭起，充分展示了同学们的风采，各个大班同学们的精彩表演也博得了同学们的阵阵掌声，在笑料十足的同时又不 乏教育意义。同时期办老师给予了较高评价，这标志着此次活动的圆满成功，这也是对所有参与人员的高度肯定。短剧小品大赛在丰富同学课余生活的同时，展现了当代大学生的多才多艺和丰富的表现力，促进大学生的综合发展，使同学们在演绎小品中深刻领悟生活的真谛，感悟“人生、责任、价值”。

河北工程大学信电学院学习部

9.小品大赛通讯稿 篇九

第八届心理健康节情景剧大赛 由学生处主办，电子信息工程学院分团委和电子信息工程学院学生会承办的第八届心理健康节情景剧大赛院级选拔赛于20xx年5月25日晚19：00在二教西阶二拉开了帷幕。本次大赛本着提高大学生的心理素质的目的，从各个班选取了优秀的作品以情景剧的形式展现给大家。让大家从中学习，吸取教训，珍惜短暂的大学时光。 心理情景剧表演的内容主要是针对当下大学生的心理敏感话题和在生活中所遇到的问题，从而反映了大学生的精神面貌和心理成长历程。本次比赛各班都踊跃参加，每个心理情景剧都拥有自身独特的魅力和丰富的蕴含，能给予同学一定的启迪和思索。通信二班选送的情景剧《我的大学》以其令人启发的故事剧情和剧组演员富有感情的表演荣获第一名的好成绩。而光电班、电信三班、电气一班荣获二等奖，电信一班、电信二班、通信一班、电气三班荣获三等奖。 整场比赛高潮迭起，既活跃了校园文化，又让学生在笑声中学会如何面对学习生活中遇到的问题，寓教于乐，极富教育意义，取得了很好的效果。

10.小品相声大赛通知 篇十

主办：学生处团委 承办：机械工程学院

2012年11月

为了丰富校园艺术文化生活，浓化校园文化气氛，面向全院举办“笑语话和谐，快乐你我他”相声小品大赛，并借以达到调动全院同学热爱相声、小品的热情，在校营造语言类节目艺术氛围。通过人与人间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面地展现大学生特有的精神面貌。

一、报名工作：

1、报名时间：2012年12月3日——12月4日

2、报名地点：机械工程学院29#137室

3、报名对象：本次大赛以潍坊科技学院在校学生为主，有实力选手均可参加.4、报名方式：各系部自己组织初选，初选完成后，将决赛名单统一报至机械工程学院29#137室。

二、活动安排：

1、比赛分为初赛、复赛、决赛三个环节。

2、初赛、复赛由各院系自行组织，决赛将在全院内举行。

三、活动时间：

1、初赛、复赛时间：11月25-12月3日

2、决赛时间：12月8日晚上

四、活动地点：

1、初赛、复赛地点：院系自定

2、决赛地点：国际会议中心

五、活动环节：

（一）、初赛、复赛内容：

1、各院系自行组织人员进行初赛、复赛。

2、系部领导把关，有专人负责，内容一定要积极，健康向上。

3、初赛、复赛评委由各院系自行选定，评选出优秀节目进入决 赛（院系人数在1000人以上的出2个节目，1000人以下的出1 个节目）。

（二）、决赛内容：

1、选手自由表演参赛节目（题材不限，节目限时6分钟，人数 限制在6人以内，群众演员除外）

2、决赛有请各院系一名老师及音乐教研室老师担任评委并监督 比赛，以保证比赛过程的公平公正。

附：决赛评分标准：100分

1、主题鲜明、深刻，表达内容健康，格调积极向上富有真情实 感。20分

2、口齿清晰，表达流畅，讲究表演技巧，演员之间配合默契。30分

3、整体编排合理，服装、道具恰当，台下观众交流、互动。20 分

4、演员表演时无忘词、漏词现象，表达清晰、完整。15分

5、节目创新，表演独特，与众不同，表演形式多元化，自创节 目可酌情加分。15分

（选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分一个最低分取平均分，选手的最终得分将于下一位选手比赛结束后公布。）

六、奖项设置：

决赛时根据每位选手的各项比赛项目成绩的高低评出前6名。大赛设一等奖1名，二等奖2名、三等奖3名。

七、应急方案：

（一）停电应急

1、如比赛前停电，晚会最多推迟一小时举行，此间观众自由处理自己的时间，如果仍没有正常供电，则通知各院系负责人晚会改天举办。

2、停电期间，有节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作，由礼仪组负责领导及来宾的工作，有后勤组负责现场秩序的维持，由舞台组负责舞台、音响、灯光设备等的看管。

3、在通知比赛改天举办或闭幕后，按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。

（二）灯管应急

1、四个照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。

2、四个照灯两个以上无法正常使用时，启动事情准备的照明器具。

（三）比赛应急

1、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目 由于各种原因无法按时出演时，下一节目及时跟进。

2、任意节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，有节目领演人迅速组织演员重演此节目，如重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

3、其它紧急情况发生时，由承办系责任人负责处理。

八、晚会宣传方面：

各系在院系内进行宣传工作。

未尽事宜，另行通知。附：报名表一张

机械工程学院2012年11月

11.相声·小品大赛活动方案 篇十一

一、活动主题

青春·责任·使命·担当

二、比赛时间

2012年12月2日

三、参赛要求

1、作品内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观（谢绝小沈阳、赵四等非校园主流形象出现）;

2、作品题材尽量以当代大学生的学习、生活、情感为主线，可以模仿经典作品;

3、参赛人数不限，比赛时间8-15分钟;

4、演出顺序由各个系的参赛队负责人抽签来决定。

四、评分标准

1、剧本构思（分为三等，所占总分比重为20%）

一 等 ： 主 题 十 分 鲜 明，剧 情 流 畅，扣 人 心 弦。有 深 度，能 贴近社 会 生 活 , 能 引 起 观 众 共 鸣。（1.5 — 2 分）

二 等 ： 主 题 较 突 出，剧 情 流 畅，能 很 好 的 表 现 主 题。有 一 定 深 度，具 有 一 定 的 感 染 力。(1 — 1.5 分)

三 等 ： 主 题平淡，不 明 显，剧 情 出 现 不 连 续 的 情 况，影 响 主 题 的 表 现。剧 本 没 有 深 度，且 偏 离 现 实 生 活。(0 — 1 分)

2、表 演 水平（分 为 四 等，所 占 总 分 比 重 为 5 0 %）

一 等 ： 演 技 精 湛，令 剧 中 人 物 活 灵 活 现，表 情 丰 富，语 言 生 动，语 气 多 变，眼 神 动 作 到 位，演 出 十 分 投 入。演 员 对 白 动 作 丝 毫 没 有 出 现 遗 忘 的 迹 象，表 达 自 然 流 畅。各 演 员 相 互 之 间 配 合 默 契。（4 — 5 分）

二 等 ： 演 技 细 腻，能 生 动 地 表 现 剧 中 人 物 性 格，表 情 丰

富，动 作 到 位，演 出 专 注。对 白 动 作 熟 练 , 表 达 比 较 流 畅。各 演 员 相 互 配 合 一 般。（3 — 4分）

三 等 ： 演 技 一 般，能 基 本 表 现 剧 中 人 物 特 点，动 作 对 白 基 本 能 完 成，但 能 看 出 不 够 熟 练，且 语 气 表 情 不 够 丰 富。(2 — 3 分)

四 等 ： 演 技 尚 缺 锻 炼，影 响 人 物 剧 情 的 表 现，出 现 明 显 的 遗 忘 对 白 或 动 作 的 情 况，且 对 白 动 作 生 硬。（1 — 2 分）

3、舞 台 效 果（分 为 三 等，所 占 总 分 比 重 为 3 0 %)

一 等 : 舞 台 效 果 感 觉 好 , 能 适 合 剧 情 气 氛 , 服 装 道 具 齐 全 合 适 , 演 员 出 场 顺 序 井 井 有 条 ,且 及 时。(2 — 3 分)

二 等 : 舞 台 基 本 能 营 造 出 剧 情 气 氛 , 但 不 明 显。服 装 道 具 基 本 齐 全 合 适。但 替 换 不 够 及 时 , 幕 与 幕 之 间 停 顿 较 长。演 员 出 场 基 本 有 顺 序 ,但 稍 有 迟 缓。(1 — 2 分)

三 等 : 舞 台 无 剧 情 气 氛 , 服 装 道 具 不 齐 备 , 幕 与 幕 之 间 停 顿 时 间 很 长。演 员 出 场 顺 序 混 乱。(0 — 1 分)

4、另 外 : 原 创 作 品 , 视 品 质 加 1 — 2 分

五、奖项设置

一等奖：1名

二等奖：2名

最佳演员奖：1名

最佳人气奖：1名

六、负责人：杨 亮

12.话剧小品大赛策划书 篇十二

培养同学们拥护党、关爱党的忠心；丰富大学校园生活

三、活动主题

五月的鲜花跟党走；喜迎建党90周年

四、活动单位

策划主办单位：建工系心理部

赞助单位：

五、活动进行阶段

时间安排：5月10号之前交剧本；

5月16号彩排；

5月20号系选拔赛；

5月27日院级决赛。

流程：

（一）前期准备与宣传(5月10之前)

1、在学校内部进行第一期的宣传（主要形式：海报、博客公告、广播站）

2、动员各班心理委员积极组织参加

（二）初赛宣传（5月15日）

出海报进行第二期宣传，宣传包括比赛时间、地点、介绍本次比赛的情况，并邀请同学们观看初赛节目。

（四）初赛

时间：5月16日

比赛场地：1318多媒体教室

评委：建工系老师、心理部代表、主席团代表等。

评分方式：评委根据演员的表现（演员的精神风貌、作品的艺术效果、剧本的意义等）进行打分。每项10分。（详细的.计分规则另行写出）

备注：1.比赛之前，抽签决定出场顺序。

2.表演完之后，评委当即亮出分数。

3.节目之间有主持人对下一个作品进行简短介绍。

4.可根据作品的数目，适当调整初赛的场数。

（四）公布初赛成绩

比赛结束后的第二天，进行比赛结果公布，并通知进入复赛的作品负责人。

（五）决赛作品指导阶段： 5月17日至5月19日

邀请系里老师对进入复赛的剧本及作品进行指导。

（六）决赛：（系赛）

时间：5月20日

地点:大礼堂

评委：建工系老师、专家老师、心理辅导员、学生会代表等

评分方式和流程与初赛一致；

（院赛）

5月27日、学院新区

( 七 )、活动后期阶段

（一）制作大型的宣传展板，对本次活动进行成果展示。并向校报投稿。此外还把活动相关内容上传学校网站。

（二）召开内部会议，总结本次活动的得失，上报学工部，并进行备案。

六、通知模板如下：

通知

为迎接建党90周年，建筑工程系心理部将举办以“五月鲜花跟党走”为主题的话剧小品大赛。望各班能够积极的配合此次活动的召开。具体通知如下：定于5月10日收话剧小品剧本、16日进行初赛选拔。

建筑工程系心理部

13.小品大赛策划书 篇十三

一、活动目的：小品以其喜闻乐见的大众形式和脍炙人口的深刻内涵，深受人们的重视和喜爱，诸如《卖拐》系列小品，赵本山、小沈阳等著名小品演员一直为大家津津乐道。为加强我校范围内的文化氛围，活跃同学的大学生活。为同学们在大学的生活当中寻找并发现一个新的自我提供一个舞台，特举办本次小品新星大赛。

二、主办单位：沈阳工业大学辽阳校区社团联合会

三、承办单位：社团联合会策划部

四、报名时间及地点：1.报名时间详见海报；

2.参赛人员以小组的形式参加比赛；

3.到校区团委办公室进行报名。

五、活动地点：三教

六、参赛要求：1.参赛方式：比赛分为初赛和决赛两个阶段进行，初赛和决赛均采用百分制计分；

2.参赛选手比赛用的服装、化妆品、才艺展示道具及音乐等请自备。

七、活动前期准备：1.制作参加决赛人员的顺号牌；

2.准备大赛的宣传海报等用品；

3.准备舞台背景、前景所需物品；

4.准备所有参赛模特及服饰设计参赛人员的名单，供评委打分；

5.准备本大赛的评分标准，作为评委打分的标准；

6.准备评委打分作用的笔及纸张；

7.准备大赛所需的音乐素材；

8.邀请大赛评委及嘉宾；

9.检查音响设备、音乐素材、现场灯光。

八、赛程安排：

1.主持人出场介绍嘉宾、评委及协办单位，并介绍本次大赛，宣布大赛开始。

2.主持人介绍选手；

3.选手上台表演，评委分别进行评分；

4.主持人宣布大赛结束。

九． 比赛形式：1.初赛阶段：参赛组进行限时3分钟的小品表演（可以是原创小品或者有名小品片段），将有20个优胜组进入决赛；

2.决赛阶段：(1)选手进行限时3分钟的表演；(2)参赛组根据抽到的题目进行即兴表演（即兴表演题目由承办方决定）。

十、评分标准：团体分：(1)作品内容健康向上 4分；

(2)吐字清晰 4分；

(3)表现力强，有独特之处，动作到位 4分；

(4)表演富有感染力，能带动观众 4分；

(6)整体印象 4分。

十一、奖项设置：

冠军组：积分排在第一名的小组，颁发荣誉证书

亚军组：积分排在第二名的小组，颁发荣誉证书

季军组：积分排在第三、四名的小组，颁发荣誉证书

十二、经费预算：

评委茶水 30 元

评委评分用笔 20 元

评分标准、评委打分单及选手名单打印 50元

共计 100 元

附录：即兴表演题目

1.家里的狗走丢了好几天，突然有人抱着一只野狗上门，如何对待

2.本以为考试要挂红灯，结果查分发现自己顺利通过

3.看到一个你讨厌的人，表现出鄙视的表情

4.在食堂打饭，你在排队，不断有人插队，你渐渐无法忍受

5.在大街上当众捡到十块钱

6.在街上巧遇自己的偶像

7.在公车上不小心踩到别人的脚，那人对你不依不饶

8.你在图书馆看书，看到高兴处哈哈大笑，周围人向你投来愤怒的目光

9.模仿一个知名小品的片段

10.你在照镜子，突然发现„„（自由发挥）

11深夜，你手拿蜡烛走在漆黑的楼道里，突然„„（自由发挥）

12.表演“天昏地暗”

13.课堂很安静，女老师在讲课，你突然打了个很响的喷嚏，引起老师不悦，怎么办

14.上课时手机突然响了

15.买东西忘了带钱

16.冥思苦想后解出一道难题

17.剧烈运动后满头大汗地喝水

18.表演一段经典电影片段

19.上课睡觉突然被老师叫起来回答问题