孕产妇母乳喂养培训通知（精选16篇）
1.孕产妇母乳喂养培训通知 篇一
2013年全院医生《母婴保健法》及母乳喂养培训总结 按照省卫生厅关于开展《母婴保健法》及相关法规宣传的具体要求，2013年10月8日，我院由医务科组织全院临床医护人员进一步了解母婴保健工作的重要意义，使广大医务人员进一步了解和掌握预防出生缺陷、孕期系统保健、住院分娩、科学育儿、常见病防治母乳喂养相关知识及法律法规等方面知识，提高其自我保健和主动宣传保健服务的意识。并进行了培训和考核。
一、为此次培训活动真正落到实处，我们加大了宣传力度，在医院悬挂宣传标语，张贴宣传画。并由任英囡副院长讲话关于2012年全院母乳喂养相关工作及表彰工作中取得很大成绩的医务工作者。医务科组织并对所有参加人员进行了培训，学习了《母婴保健法》及相关知识、妇幼医生相关规章制度的学习，并进行了考核，收到了良好的效果。
总之，通过此次培训，不但提高了全院从事妇幼工作人员的相关技术水平、保健服务意识和责任，更使广大妇幼医生进一步了解掌握了母婴保健一系列知识，及应该做什么和怎么做、为什么做。我们将进一步宣传贯彻《母婴保健法》，使母婴保健工作扎扎实实地开展下去。
青冈县妇幼保健院
2013年10月16日
2.孕产妇母乳喂养培训通知 篇二
1 做好入院接待和心理护理工作
1.1 做好入院接待工作，建立良好的护患关系
产妇入院后，护理人员要热情接待，微笑服务，目光亲切，热情大方，为产妇营造一个温馨舒适的待产环境。必须注意耐心倾听患者的陈述，仔细做好各项产前检查和分娩准备工作，尽量回答各种询问，详细告知产妇入院后应做的一些准备工作，使产妇感到医护人员具有较强的责任心和责任感，是可以被信赖的，从而建立良好的护患关系，为开展产后母乳喂养指导工作打下坚实的基础。
1.2 做好心理护理工作
母子平安是进行母乳喂养的前提。对待产孕妇，除了应做好常规的护理工作外，还应根据产妇自制力的强弱分别做好心理护理工作。对自制力较强的孕妇，应多采取鼓励的方法；反之，要多采取安慰的方法，护理人员不能表露出厌烦感，不能讲伤害产妇心态的话，尽可能留在孕妇身边进行积极的交谈和沟通。必须告诉产妇产程各阶段的发展和变化是一个正常的生理过程；应随时提醒孕妇及时小便，以免膀胱充盈而影响胎头下降，从而使产妇保存充足的体力。进入第二产程后，护理人员要陪伴在产妇身边，教会孕妇如何迸气用力，与助产人员密切配合，减少不必要的体力消耗，从而保证母子平安，为母乳喂养提供必备的条件。
2 母乳喂养的健康教育和指导
2.1 发放健康教育资料
产妇入院后，为每人发放一份母乳喂养健康教育宣传资料，让产妇再待产的过程中，初步了解母乳喂养的优点和方法。即将为人母的孕妇非常欢迎这些知识，同时也可以分散其对疼痛和紧张、焦虑等心理反应的注意力。
2.2 适时开展健康教育活动
护理人员必须根据产妇产程的不同，一般在第一产程刚开始及急产即产后，积极开展母乳喂养健康教育。要告诉产妇，对于婴儿来说，母乳是天然的最佳食品，营养成分较为完备，各种营养成分的配比适当，容易被婴幼儿消化和吸收，各种营养均胜过其他奶类及其制品。要告诉产妇，母乳的成分会随着婴儿发育的需要，相应发生改变，产后1～2d的初乳，含有较多的蛋白质和固体成分，还有轻泻作用，有利于新生儿排出胎粪，随后母乳逐渐变浓，量也逐渐增多，到6个月左右达到高峰，以满足婴儿需要。要告诉产妇，母乳含有较多量抗体，新生儿从母乳中获得免疫抗体，使婴儿在6个月内很少患病。要告诉产妇，母乳中含有婴儿大脑发育所必需的氨基酸，母乳的温度适宜于婴儿食用，清洁、新鲜、食用方便，被污染的机会很少。要告诉产妇，母亲的声音、心音、气味和肌肤的接触，有利于促进婴儿心理和社会适应性的发育。要告诉产妇，母乳喂养可以促进母亲产后子宫收缩，减少产后出血，并抑制排卵，推迟母亲再次妊娠，减少母亲患卵巢癌和乳腺癌的危险等。
2.3 做好母乳喂养的指导工作
新生儿断脐后，体质量在2500g以上，Apgar评分在7分以上，产妇情况良好，在产后30min（剖宫产在有应答后）应将婴儿裸体放在母亲胸前，帮助新生儿吸吮乳头，皮肤接触不得少于30min。此时，母亲触摸自己的新生儿而得到安慰，护士应告诉产妇婴儿早期吸吮母乳有利于自己垂体释放催产素和催乳素，促进乳汁分泌，并减少产后出血，使产妇在心理上为母乳喂养打下良好基础。
产妇或手术室观察结束后，母婴一同进入母婴室，实行24h母婴同室，每日母婴分离时间是沐浴和治疗，一般不超过1h。产后2h内护士应教会产妇正确的哺乳体位和含接姿势，教会哺乳妇女正确的挤奶手法，以使母婴分离时保证纯母乳喂养。
3 处理母乳喂养时常见的乳房问题
哺乳期间，可能出现乳头片平或凹陷、皲裂、乳胀等，影响母乳喂养，护士应教会产妇正确的处理和哺乳方法。
3.1 乳头扁平或凹陷
护理人员应指导产妇哺乳前用热毛巾湿热敷乳房3～5min，同时按摩乳房，挤出一些乳汁使乳头变软，继而捻转乳头刺激泌乳反射，并用食指和拇指牵拉乳头两侧乳晕皮肤和皮下组织，使乳头突出并捏住乳头轻轻向外牵拉数次，每次练习持续5min。婴儿饥饿时，要先吸扁平或凹陷明显的一侧乳头。在婴儿未吸吮成功时，应将乳汁挤出后用小匙喂养，切忌用橡胶乳头，以免引起乳头错觉，给成功吸吮带来更大的困难。
3.2 乳头皲裂
护理人员必须指导哺乳妇女采用正确的授乳方法和正确的喂养姿势，哺乳时应使婴儿口唇含裹整个乳头和部分乳晕；哺乳结束后，不要猛力将乳头拉出，以防乳头因受到强力的吸吮而发生皲裂，要鼓励产妇克服怕痛心理。哺乳前，湿热3～5min，同时按摩乳房，挤出少量乳汁使乳晕变软，先让婴儿吸吮损伤较轻的一侧乳头，以减轻对另一侧的吸吮力。哺乳结束后，用食指轻压婴儿下颌等其自动放下乳头，再将少许乳汁涂在乳头和乳晕处，短时间暴露使乳头干燥，并在乳罩下放一干净毛巾。皲裂疼痛明显时，可暂停母乳喂养，将母乳挤出后用小匙喂养，等到乳头回复后再行母乳喂养。
3.3 乳胀
出现乳胀时，护士应指导产妇在哺乳前行湿热敷乳房3～5min，随之柔和地按摩、拍打乳房数次，手以“C”形握住乳房，先往胸壁压，再以大拇指和食指压住乳晕，挤出部分乳汁，软化乳房，以使婴儿能正确地含吮乳头和大部分乳晕，使婴儿充分有效地吸吮。哺乳时先喂乳胀明显的一侧，嘱产妇增加哺乳频次，防止乳房损伤。如婴儿不能有效吸吮或不肯吸吮时，要帮助和指导哺乳妇女将乳汁挤出，用小匙喂婴儿。如乳房很痛，可用吸奶器吸出乳汁，使乳房舒适至肿胀消失为止。
产妇出院时后，医务人员应定期进行家庭访视，继续支持和促进母乳喂养。要告知哺乳期妇女，如有问题，可随时到医院门诊咨询或到妇产科病房询问，此时医务人员应给予热情接待并解答有关问题，保证母乳喂养；同时，应告知哺乳期妇女患病时，不能随意服药，以免通过乳汁排出体外，影响婴儿的生长发育。
3.孕产妇母乳喂养培训通知 篇三
【摘要】目的:引导产妇实行母乳喂养,提高母乳喂养成功率。 方法:对852例产妇在入院后进行母乳喂养的宣传和护理,从温馨的接待到心理护理,充分让产妇了解母乳喂养的好处,同时做好母乳喂养的指导工作,并争对母乳喂养中常见的乳房问题做好处理,使产妇赞同和完全接受母乳喂养。结果:出院时母乳喂养成功率达99.4%。结论:通过护理人员对产妇的引导、宣教和护理, 对母乳喂养的成功有明显的促进作用,提高了母乳喂养成功率。
【关键词】引导;母乳喂养;成功;护理
母乳喂养是世界卫生组织和联合国儿童基金会全力倡导的科学育儿方法,也是保障儿童健康成长的根本措施。如何引导产妇实行母乳喂养,提高母乳喂养成功率,除贯彻执行《国际促使母乳喂养成功的十点措施》外,护理人员的引导和宣传工作尤为重要,同时也是取得母乳喂养成功的关键。现就我科护理工作如何配合和促进母乳喂养成功的经验谈几点体会。
1 临床资料
我院2007年1月至12月住院分娩852例,其中平产801例,剖宫产41例,输液治疗11例。母乳喂养:母婴对数847例,人工喂养:母婴对数5例。
2 护理措施
2.1 产妇入院时,护理人员要热情接待,微笑服务,目光亲切,热情大方,并为产妇营造一个温馨舒适的待产环境,注意倾听产妇的陈述,仔细做好各项产前检查和准备工作,尽量回答各种询问,详细告知产妇入院后应做的一些准备工作,使产妇感觉到医务人员有较强的责任心和责任感,是可以依赖的。从而建立良好的关系,为开展产后母乳喂养的指导工作打下基础。
2.2 重视心理护理:母子平安是进行母乳喂养的前提,对临产产妇除常规的护理措施外,根据产妇自制力的强弱分别做好心理护理,对自制力强的要多鼓励,对自制力弱的要多安慰,不要对她们表现出厌烦感,不要讲伤害产妇的话,尽可能留在产妇的身边进行交谈和勾通。告诉产妇各产程阶段的发展和变化是正常的生理过程,并随时提醒产妇及时排小便,以免膀胱充盈,影响胎头下降,尽可能让产妇保存体力。进入第二产程后护理人员要陪伴在产妇身边,教会产妇迸气用力,与助产人员密切配合,减少不必要的体力消耗,使分娩顺利完成,从而促进母子平安。
2.3 宣传母乳喂养的好处
2.3.1 产妇入院后每人发放一份母乳喂养宣传资料,让产妇在待产的过程中初步了解母乳喂养的好处和方法。将为人母的产妇对这些知识非常欢迎,同时也分散了她们对阵痛的注意力。
2.3.2 护理人员适时进行宣教。根据产妇产程进展的不同情况,一般是在第一产程刚开始时进行,急产即产后进行宣传。告诉产妇母乳喂养的好处:母乳是天然的最佳营养食品,营养成份较完备,各种营养的配合比较适当,易消化吸收,各种营养均胜过牛奶。母乳的成份能随着婴儿发育的需要相应地发生变化,产后1-2天的初乳,含有较多的蛋白质和固体成份,还有轻泻作用,有利于新生儿排出胎粪,随后母乳逐渐变浓,量也增多,到6个月左右达到最高峰,以满足婴儿需要。母乳含有多量抗体,新生儿能从母乳中获得免疫抗体,使婴儿在6个月内很少得病。母乳的温度宜于婴儿食用且清洁、新鲜、食用方便,被污染的机会较少。母乳中含有婴儿大脑发育所必需的氨基酸。在母乳喂养的过程中,母亲的声音、心音、气味和肌肤的接触,有利于促进心理与社会适应性的发育。进行母乳喂养可促进母亲产后子宫收缩,减少产后出血,并抑制排卵,推迟母亲再次妊娠,减少母亲患卵巢癌和乳腺癌的危险等。
2.4 做好母乳喂养的指导工作
2.4.1 新生儿断脐后,体重≥2500g,阿氏评分7分以上,产妇情况良好,在产后30分钟(剖宫产在有应答后)将婴儿裸体放在母亲胸前,帮助新生儿吸吮乳头,皮肤接触不得少于30分钟。此时产妇触摸自己宝宝而得到安慰,同时告诉产妇婴儿早吸吮母乳可促使产妇垂体释放催产素和催乳素,使乳汁分泌,并减少产后出血,使产妇在心理上为母乳喂养打下良好的基础。
2.4.2 产房或手术室观察结束后,母婴一同进入母婴室,实行24小时母婴同室,每日母婴分离时间不超过1小时(沐浴、治疗),产后2小时内护士教会产妇正确的哺乳体位和含接姿势,教会正确的挤奶手法,以使母婴需分离时保证纯母乳喂养。11例婴儿因输液治疗,在输液过程中,其母亲将奶挤出用小匙喂给婴儿,保证了纯母乳的喂养。
2.5 及时做好母乳喂养中常见乳房问题的处理
2.5.1 乳头扁平或凹陷:指导产妇哺乳前用热毛巾湿热敷乳房3~5分钟,同时按摩乳房,挤出一些乳汁使乳头变软,继而捻转乳头引起泌乳反射,并用食指和拇指牵拉乳头两侧乳晕皮肤及皮下组织,使乳头突出并捏住乳头轻轻向外牵拉数次,每次练习持续5分钟;并使婴儿饥饿时先吸扁平或凹陷明显的一侧乳头,。在婴儿未吸吮成功时,把乳汁挤出后用小匙喂养,切忌用橡胶乳头以免引起乳头错觉,给吸吮成功带来更大的困难。
2.5.2 乳头皲裂:指导产妇采用正确的授乳方法和正确的喂养姿势,哺乳时应使婴儿口唇含裹整个乳头及部分乳晕,哺乳结束后,不要猛力将乳头拉出,以防乳头受到强力的吸吮发生皲裂,并鼓励产妇克服怕痛心理。哺乳前采用湿热3~5分钟,同时按摩乳房,挤出少量乳汁使乳晕变软,先让婴儿吸吮损伤较轻的一侧乳房,以减轻对另一侧的吸吮力,哺乳结束后用食指轻压婴儿下颌等婴儿自动放下乳头。再将少许乳汁涂在乳头及乳晕处,短时间暴雨和干燥乳头,并在乳罩下放一干净毛巾。皲裂疼痛剧烈时可暂停母乳喂养,将乳汁挤出后用小匙喂养;乳头修复后再行母乳喂养。
2.5.3 乳胀:出现乳胀时,指导产妇于哺乳前行湿热敷乳房3-5分钟,随之柔和地按摩、拍打乳房数次,手以“C”形握住乳房,先往胸壁压,再以大拇指和食指压住乳晕,挤出部分乳汁使乳房软化,以便婴儿能正确地含吮乳头及大部分乳晕,使婴儿充分有效地吸吮,喂哺时先喂乳胀明显的一侧,嘱产妇增加哺乳次数,防止乳房损伤。如婴儿不能有效吸吮或不肯吸吮时,要帮助母亲将乳汁挤出;用小匙喂婴儿。如乳房很痛,可用吸奶器吸出乳汁使乳房舒适至肿胀消失为止。
3 结果
852位产妇住院期间经护理人员的指导和护理,有847位实行了纯母乳喂养,有5位产妇因病停止母乳喂养,母乳喂养成功达99.4%。
巩固母乳喂养成果:产妇出院时要将产妇介绍到母乳喂养支持组织,这些组织的医护人员应定期进行家庭访,继续支持、促进、保护母乳喂养;产妇如有问题,可随时到医院咨询门诊或妇产科病房询问,医护人员应给予热情接待并解答有关问题,使母乳喂养顺利完成。
4.孕产妇母乳喂养培训通知 篇四
各乡镇(中心)卫生院及分院、片区卫生督导办公室，陵江社区卫生服务中心，县级医疗保健机构：
20xx年8月1～7日是第24个世界母乳喂养周，主题是“职场妈妈，‘喂’爱坚持”，目的是强调多部门、多层面、多渠道促进哺乳期女职工坚持母乳喂养。为更好地开展20XX年世界母乳喂养周宣传活动，现将有关事项通知如下：
一、认真组织开展相关活动
各级医疗保健机构要严格落实《爱婴医院标准(20XX版)》，大力宣传爱婴医院惠民利民措施，通过宣传专栏/孕妇学校、母乳喂养咨询门诊和热线电话等途径向孕产妇传播母乳喂养知识和技能，及时解决产妇在母乳喂养过程中遇到的问题。要加强爱婴医院日常监管，不断提高母乳喂养率，降低剖宫产率，将爱婴医院管理作为医疗质量管理的重要内容。
二、相关要求
(一)各级医疗保健机构自行到国家卫生计生委官网妇幼健康栏目促进母乳喂养专栏下载母乳喂养公益广告片和海报等宣传资料，网址:.xxxxxxxshtml。
(二)各单位要认真总结活动开展情况，并于208月20日前将活动总结(包括照片等)报县妇幼保健院基层保健科(联系人：何xxx，联系电话：52xxx10)。
xx县 卫 生 局
5.母乳喂养知识 篇五
母乳是婴儿(尤其是6个月以下的婴儿)最适宜的喂养食物，应大力提倡母乳喂养，宣传母乳喂养的优点。母乳喂养的特点是营养丰富易消化吸收，蛋白质、脂肪、糖的比例适当。
1.母乳喂养的特点
(1)营养丰富易消化吸收，蛋白质、脂肪、糖的比例适当。①蛋白质总量虽较少，但其中白蛋白多而酪蛋白少，故在胃内形成凝块小，易被消化吸收。且母乳蛋白质含量少，对肾脏负担也较牛乳为小;②含不饱和脂肪酸的脂肪较多，供给丰富的必需脂肪酸，脂肪颗粒小，又含较多解脂酶，有利于消化吸收;②乳糖量多，又以乙型乳糖为主，促进肠道乳酸杆菌生长;④含微量元素如锌、铜、碘较多，尤其在初乳中，铁含量虽与牛乳相同，但其吸收率却高于牛乳5倍，故母乳喂养者贫血发生率低;⑤钙磷比例适宜(2：1)，易于吸收，较少发生低血钙症，且矿物质总量低，对肾脏负担小;⑥含较多的消化酶如淀粉酶、乳脂酶等，有助于消化。
(2)母乳缓冲力小，对胃酸中和作用弱，有利于消化。
(3)母乳含优质蛋白质、必需氨基酸及乳糖较多，有利于婴儿脑的发育。
(4)母乳具有增进婴儿免疫力的作用：1含有SIgA，尤以初乳中为高，有抗感染和抗过敏的作用。此外母乳尚有少量IgG和IgM抗体，也有一定免疫作用;2含有比牛乳较多的乳铁蛋白可抑制大肠杆菌和白色念珠菌的生长，有抗感染作用;3其他如双岐因子等在预防小儿肠道或全身感染中起一定作用等。
(5)乳量随小儿生长而增加，温度及泌乳速度也较合宜，几乎为无菌食品，直接喂哺手续简便，又十分经济。
(6)母亲自己喂哺，有利于促进母子感情，密切观察小儿变化，随时照顾护理。
(7)产后哺乳可刺激子宫收缩，促使母亲早日恢复;哺乳期推迟月经复潮，不易怀孕，有利于计划生育;哺乳母亲也较少发生乳腺癌、卵巢
3.喂养方法
(1)时间 目前主张越早开奶越好。正常足月新生儿出生半小时内就可让母亲喂
奶，最好产后母婴同室，第一二个月不需定时喂哺，可按婴儿需要随时喂。此后
根据小儿睡眠规律哺乳，每次哺乳约15~20分钟，每次哺乳应将乳房吸空。
(2)方法：每次喂哺时应吸空一侧乳房，再吸另一侧，下次喂哺则从未吸空的一
侧开始，这样就能使每侧乳房轮流吸空。哺乳前清洗双手，用温开水拭净乳头，将小儿抱于怀中，取坐位哺乳最为适宜。哺乳完毕后将小儿轻轻抱直，头靠母肩，轻拍其背，使吸乳时吞入胃中的空气排出，以防发生溢乳。
4.母乳喂养注意点
(1)母亲在孕期就应树立自己喂孩子的信心，并作好具体准备，如孕晚期每日
用温开水擦洗乳头，向外轻拉几次，以利小儿吸吮。
(2)乳母应注意营养，睡眠充足，心情愉快，生活有规律，不随便服药。
(3)母乳量不足时，需找寻原因加以纠正，经各种措施而仍乳汁不足时可考虑
混合或人工喂养。
(4)母患急、慢性传染病、活动性肺结核等消耗性疾病，或重症心、肾病等均
不宜或暂停母乳喂哺。暂时不能直接喂哺时，可定时将乳汁挤出。
(5)注意防止母乳头、乳房疾病，母乳头应经常保持清洁，如发生乳头裂伤，应暂停直接喂乳，患乳腺炎时应暂停患侧喂乳。
(6)不应让婴儿口含乳头睡觉，不仅不卫生，且易引起窒息、呕吐。
5.断奶随小儿年龄增长，母乳的量和质逐渐不能满足小儿肪需。而小儿的消化
吸收功能也渐臻成熟，乳牙萌出，咀嚼能力增强.已可适应半固体和固体食物，自4—5个月起可添加一些辅助食品，以补充小儿营养所需，又为断奶作准备。
在增加辅食同时逐渐减少哺乳次数，一般小儿于10-12个月可逐渐完全断奶，母
乳量仍多者也可延至1.5—2岁，但切忌骤然断奶，以免因小儿不适应其他食品
而引起摄食量突然减少，甚至发生营养不良。断奶后应注意调配易消化的、适宜
6.母乳喂养周计划 篇六
8月1-7日为“世界母乳喂养周”，今年“世界母乳喂养周”活动的主题是“母乳喂养——倾听、诉说、分享”，为进一步做好母乳喂养宣传教育工作，根据市、县卫生局的有关指示精神，我院特制定母乳喂养周活动实施方案。
一、活动要求：
利用多种形式，大力开展相关宣传活动，广泛普及母乳喂养知识和技巧，提高知晓率和普及率。保障母乳喂养的婴儿健康。提高群众理解支持母乳喂养的意识。加强母亲对母乳喂养的相关适应能力。
二、活动目标：
紧紧围绕今年世界母乳喂养周的主题，大力开展促进母乳喂养十项措施宣传活动。
三、活动内容：
1、制定“成功促进母乳喂养”宣传资料。
2、对所有前来检查的孕产妇进行面对面的口头宣教，发放宣传材料。
3、要求妇产科医生掌握母乳喂养有关知识，并给予产妇正确指导。
4、严禁医务人员向孕妇或婴儿家庭宣传母乳代用品，或者将产品提供给孕妇和婴儿母亲。
5、加强对广大医务人员的培训，以更新观念，认真做好母乳喂养的各项工作。
茆圩卫生院
7.孕产妇母乳喂养培训通知 篇七
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择2008年7月—2009年7月田厦社区由社区护士进行产后访视的96例产妇进行母乳喂养健康教育(排除因母婴健康因素影响母乳喂养者)。其中顺产67例,剖宫产29例;年龄20岁~33岁,平均26.9岁;均为初产妇。
1.2 方法
1.2.1 建立目标人群管理档案
对产妇进行产后访视情况内容包括:一般情况,孕产次,分娩方式,母乳喂养情况,新生儿情况及家庭支持系统等。母乳喂养相关健康行为内容:母乳喂养正确体位及婴儿含接姿势,按需哺乳,合理营养,平衡膳食,保证休息与睡眠,预防感染及处理,心理平衡,产后适时运动,新生儿护理及保健知识,完全从医行为等。
1.2.2 健康教育方式
根据产妇个人素质特点采取语言教育、书面教育、多媒体视频教育和随诊教育形式,向产妇宣传母乳喂养的好处,坚持母乳喂养、按需哺乳的重要性。内容要有针对性:主要是指护士应从收集到的护理资料中,认真寻找护理问题,针对具体问题确定健康教育的重点内容[3]。对母乳喂养掌握较好,文化程度较高的产妇,采取语言、书面教育形式;对文化程度较低或母乳喂养技能欠佳者,给予多媒体视频播放教育,并亲自指导,改变不正确的方法或纠正错误观念,示范母乳喂养的正确方法,直至产妇熟练掌握。
1.2.3 建立随访联系制度
采取积极有效的产后心理指导,采用电话咨询和电话访视相结合,家庭访视和门诊随诊相结合,了解产妇母乳喂养情况,家庭成员支持情况,随时帮助产妇及其家庭解决喂养过程中出现的问题,帮助产妇恢复健康心理。
1.3 统计学方法
采用χ2检验。
2 结果
3 结论
本研究表明,通过产后访视,了解社区产妇产后母乳喂养情况,评估教育需求。产褥期妇女的身心健康直接关系到婴儿的生长发育、配偶的情绪及整个家庭的和睦健康[4]。社区护士应同产妇及其家庭成员共同评估可动用的家庭支持系统,根据产妇具体情况,协助制订切实可行的产休计划,建立随访联系制度。充分利用产后访视时机,对产妇及其家属进行随诊教育,能随时帮助产妇解决喂养过程中出现的问题,纠正错误观念,及时传播新知识。产后访视中积极的行为干预能够帮助产妇产后恢复健康心理,通过讲解、示范、督促、电话回访,母子保健手册,产后保健知识手册等文字宣传资料以及多媒体教学,使产妇掌握正确母乳喂养知识和技能,进一步牢固树立母乳喂养的信心,提高社区母乳喂养率,提高社会人口素质。
摘要：[目的]探讨影响产妇母乳喂养的相关因素,指导产后母乳喂养,提高社区母乳喂养率。[方法]建立目标人群管理档案,对产后访视产妇建档,内容包括:一般情况、孕产次、年龄、分娩方式、母乳喂养情况及相关健康行为。对目标人群进行母乳喂养健康教育,比较教育前后产妇健康行为的改变。[结果]经过行为干预,产妇9项健康行为均有明显改善,统计学检验干预前后差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]积极开展个人、家庭和社区母乳喂养健康教育行为是维护和改善母乳喂养成功率的最佳保证。
关键词：行为干预,社区母乳喂养,健康教育
参考文献
[1]夏洁,高健.影响新生儿母乳喂养的相关因素及分析[J].中国妇幼保健,2007,22(21):3032.
[2]王仙菊.568例产后访视分析[J].中国妇幼保健,2007,22(2):291.
[3]王海平,王玉华.健康教育中护患沟通技巧[J].国外医学:护理分册,2005,24(10):601.
8.母乳喂养宣传总结 篇八
妇幼简报 第三期 开展“世界母乳喂养周”街头宣传
根据卫生部、重庆市卫生局及涪陵区卫生局“关于开展2011年世界母乳喂养周”活动的通知精神，由院长牵头，妇幼人员具体负责，公共卫生科人员及相关医务人员共同参与。于8月8日上午，利用赶场天在街头设立了成功促进母乳喂养十项措施的宣传站。宣传中，妇幼人员大力宣传母乳喂养的好处，讲解正确喂奶方式，让广大群众知晓产后半小时捏开奶，母亲奶胀了就喂，孩子饿了就吃，初乳最宝贵不能挤掉，一般情况下，禁止给新生儿喂养任何食物和饮料。通过母乳喂养知识的宣传，能够有效提高儿童的生存能力和心理发育。尽量控制母乳代用品的使用（除有医学特征以外）,让其孕妇及家属自觉接受母乳喂养。当天活动中，共发放传单2000张，制展板2块，接受培训300余人，咨询500余人。
9.母乳喂养的好处 篇九
1.对母亲：帮助子宫收缩；避孕；增加母婴感情；减少乳腺癌、宫颈癌、卵巢癌的发生率。
2.对婴儿：营养，增强抵抗力，促进牙齿发育，防止缺铁性贫血与便秘。
3.对社会家庭：经济、卫生、方便。
母乳喂养的好处
1.对婴儿：
（1）母乳是婴儿最佳的营养食品和饮料，它含有婴儿生后4—6个月生长所需的全部营养物质，并且适合婴儿胃肠功能的消化和吸收。
（2）母乳有免疫功能，母乳中许多抗癌物质（免疫球蛋白、活性白细胞等），能保护婴儿抵抗疾病。
（3）母乳含有足够的铁，易被婴儿肠道所吸收。母乳喂养的婴儿不会发生缺铁性贫血。
（4）母乳喂养的婴儿大便柔软、通畅，较少便秘。
（5）母乳喂养有利于建立母婴间情感联系，为婴儿健康的心理发育奠定基础。
2.对母亲：
（1）产后立即母乳喂养可帮助母亲增加子宫收缩，使胎盘易于娩出，减少产后出血。
（2）母乳喂养能抑制排卵，推迟月经复潮时间。
（3）母乳喂养可减少卵巢与乳房癌的发生率。
（4）母乳喂养不会损害母亲的身材，能加速母亲体重的减轻。
（5）方便。母乳可随时喂给婴儿，而且母乳不会在乳房中变质。
10.孕产妇母乳喂养培训通知 篇十
1 临床资料
选择2010年4月—2011年4月160例剖宫产产妇, 随机分为观察组81例, 对照组79例。两组产妇年龄23岁～33岁, 平均28岁, 初产妇, 单胎, 孕周37周～42周, 营养状况良好, 无妊娠合并症、并发症, 新生儿阿氏评分 (Apgar) 8分～10分及体质量≥2 500 g, 无其他影响吸吮因素。术后常规硬膜外麻醉拔管前注射吗啡1 mg加生理盐水10 mL止痛。两组产妇年龄、孕周、麻醉方式、术中出血量、术后用药及新生儿体质量比较, 差异无统计学意义 (P>0.05) , 具有可比性。
2 方法
2.1 优质护理服务内容
2.1.1 创造舒适的环境
观察组产妇病室安静, 整洁, 室温22 ℃～25 ℃, 墙壁粘贴漂亮宝宝图片, 改变传统的几病室叫法, 起名为宝宝屋、君君屋等, 使病室温馨, 成为家庭化病房。对照组病房环境未做特殊安排。
2.1.2 卧位护理
观察组产妇剖宫产手术回房后低枕平卧, 2 h 后由责任护士帮助产妇早期翻身, 根据产妇的意愿选择舒适的体位, 选用半侧卧位或低半卧位。对照组产妇回房后去枕平卧位6 h, 8 h取沙袋后可随意卧位。
2.1.3 活动指导
观察组产妇术后2 h鼓励并协助做下肢伸屈运动, 根据其活动耐受力, 由床上逐步到下床活动。对照组产妇24 h拔管后下床活动。
2.1.4 留置尿管护理
观察组产妇术后12 h拔除尿管, 缩短留置时间。对照组产妇常规留置24 h后拔管。
2.1.5 口腔护理
观察组产妇由责任护士指导产妇自己漱口, 实行口腔自我护理。对照组产妇只用温开水棉球湿润口唇, 由他人协助完成。
2.1.6 饮食护理
观察组产妇术后6 h流食, 少量多次, 进易消化、易排气的汤类, 如萝卜汤、稀饭汁等促进肠蠕动, 排气后予营养丰富的产妇饭。对照组产妇排气后进食水。
2.1.7 心理疏导
观察组产妇由责任护士主动解释病情, 给予耐心、细致的心理疏导, 使其在心理上获得满足感和愉悦感。加强母乳喂养知识宣教, 树立成功母乳喂养的信心。对照组未进行心理疏导。
2.1.8 母乳喂养指导
观察组产妇入母婴同室后由责任护士进行母乳喂养的具体指导, 完整地协助一次哺乳, 做到早接触、早吸吮、多吸吮, 按需哺乳。不因体位限制及输液管、导管的影响放松母乳喂养, 术后8 h后指导坐位环抱式哺乳。对照组产妇自觉下奶后进行哺乳指导。
2.1.9 乳房按摩
观察组产妇术后3 d内, 责任护士每天乳房按摩2次, 首先用40 ℃～50 ℃热毛巾热敷整个乳房, 时间为5 min, 然后中医穴位按摩, 分别为摩窗、乳根、膻中、天池, 边按摩边轻轻向胸壁处挤压, 接着用右手食、中指、无名指的指腹从乳房根部向乳晕做螺旋式按摩, 最后进行挤奶。对照组不给予乳房按摩。
2.2 观察指标
比较两组产妇的泌乳情况和哺乳情况。泌乳情况包括:泌乳始动时间、产后72 h内泌乳量。哺乳情况包括:婴儿含接姿势、母亲喂奶的感受及纯母乳喂养情况。产妇泌乳始动时间是指胎儿、胎盘娩出后至乳汁首次自乳房溢出的时间。泌乳量:量足是指产妇自觉双侧乳房饱满, 24 h哺乳8次以上, 能满足新生儿的需求, 新生儿情绪平稳、睡眠佳;量中是指产妇自觉双侧乳房尚饱满, 只能满足新生儿的部分需求, 新生儿需添加配方奶粉, 情绪尚平稳、睡眠一般;量少是指产妇自觉双侧乳房松弛, 用手挤奶可见少许乳汁, 不能满足新生儿的需求, 主要靠添加配方奶粉, 新生儿时有哭闹、睡眠尚可[1]。
2.3 统计学方法
采用t检验和χ2检验。
3 结果
h
注:t=5.27, P<0.01。
例
例
4 讨论
4.1 优质护理服务的目的
优质护理服务是以基础护理为核心, 通过为病人提供良好的休养环境、基本的生活照顾以及护理技能服务和心理护理、健康教育指导等来满足病人的基本需要[2,3,4]。 每项基础护理工作均是为增加病人的舒适度, 舒适包括生理舒适、心理舒适、社会舒适、精神舒适[5]。
4.2 对剖宫产产妇实施优质护理的重要性
传统的剖宫产术后护理是去枕平卧6 h～8 h 后半卧位, 术后禁食时间长, 待肠功能恢复后开始进食。留置尿管24 h拔管后才下床活动, 由于产妇害怕切口疼痛处于被动接受状态, 出现腰酸背痛, 感觉不适, 甚至形成压疮。对产妇实施优质护理, 可以增进剖宫产手术后产妇的舒适感。
4.2.1 创造舒适环境的重要性
产妇在哺乳期间住房拥挤, 条件差, 环境嘈杂, 卫生不好, 使精神紧张, 休息不好, 不利乳汁分泌和母乳喂养。因为精神因素可影响下丘脑及脑垂体功能, 从而减少或抑制催乳素的分泌, 使乳量减少[6]。所以, 为创造舒适的环境很重要。
4.2.2 提供舒适体位的重要性
产妇剖宫产术后低枕平卧, 早期翻身, 有利于肠蠕动的恢复, 改善胃肠功能, 增进食欲;早期舒适卧位, 可促进产妇早泌乳, 多泌乳;帮助母亲取正确喂奶体位, 有利于婴儿含接姿势及有效吸吮;舒适松弛的体位、有效的吸吮, 可以促进射乳反射及催乳素分泌, 使乳汁分泌增加[6,7]。
4.2.3 活动与饮食指导的重要性
剖宫产术后产妇早期活动可促进肠蠕动, 促使产妇早排气, 改善胃肠功能, 避免腹胀。术后早期进食不仅能明显缩短肛门排气、排便时间, 减少腹胀及随之引起的其他并发症, 还能及早进食补充营养, 促进乳汁分泌, 能很好地满足婴儿的需要, 提高母乳喂养信心, 形成一个良性循环, 通过产后早进食、早活动带来母婴健康的护理效果[8]。
4.2.4 缩短留置尿管时间的重要性
留置尿管是一种侵袭性操作, 产妇自觉不适, 有时有尿路刺激症状, 缩短留置尿管时间, 可增进舒适, 同时促使产妇早期下床活动, 可促进乳汁分泌。
4.2.5 进行口腔自我护理的重要性
采用口腔自我护理不仅促使产妇早期活动, 而且可以增进口腔舒适, 增进食欲, 同时能促进剖宫产产妇主动母乳喂养的自信心[9]。
4.2.6 乳房按摩的重要性
母乳喂养是一种易变行为, 容易受各种因素的影响, 需要给予护理干预。在乳房按摩的同时, 进行母乳喂养好处、婴儿正确含接姿势、按需哺乳的重要性、常见问题的处理技巧等知识的传授和教育, 有利于与产妇建立一种互相信任的关系, 促使产妇增加母乳喂养的自信心。乳房按摩主要运用推、拉、按、揉等方法, 对乳房、乳头进行刺激, 使乳房变软, 乳头凸起, 易于新生儿吸吮。对乳头的刺激能促进脑垂体分泌催产素、催乳素, 从而促进乳汁分泌。乳房按摩作为一项人性化的护理措施, 对母乳喂养起到积极的促进作用, 提高了母乳喂养的成功率[10]。
4.2.7 做好心理护理的重要性
产妇的不良情绪影响乳汁分泌, 情绪是乳汁来源的重要条件, 产后休息不好、生气、忧郁、对哺乳信心不足等因素, 能够抑制垂体分泌催乳素而影响乳汁分泌。研究证明, 产妇紧张、焦虑的心情阻碍排乳反射, 使泌乳推迟, 故避免精神刺激至关重要。根据产妇心理需求和心理活动特点进行心理护理, 可促进产妇心理舒适, 从而促进泌乳[6]。
总之, 优质护理服务可促进剖宫产产妇早期舒适, 泌乳始动时间提前, 产后72 h内泌乳量增加, 有利于母乳喂养的成功。在实施优质护理服务过程中, 产妇得到了实惠, 促进了家庭和谐, 同时护士感受到了自身的价值。
参考文献
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[9]邵建南.口腔自我护理对剖宫产产妇主动母乳喂养的影响[J].中国实用护理杂志, 2010, 26 (12) :37-38.
11.母乳喂养正确方法 篇十一
★ 母乳喂养的宣传标语
★ 鼓励母乳喂养的宣传标语
★ 联合国推动母乳喂养活动方案
★ 举办母乳喂养周宣传活动方案
★ 清明节踏青好处
★ 读书好处作文
★ 比喻句的好处是什么
★ 农村党员学习什么好处
★ 比喻句的好处
12.院外母乳喂养监管制度 篇十二
***中医院院外母乳喂养监管制度
经过调查发现，虽然产妇在生产后都能主动喂奶，母亲都能喂奶，但出院后，受商业广告、工作压力等因素影响，往往不能坚持母乳喂养，3—6个月就换成了奶粉喂养。还有的母亲认为奶粉有营养，回到家就换成了奶粉喂养。
针对这个现象，***中医院除了加强院内母乳喂养宣传外，还将积极组织医疗保健机构医务人员，进入社区、基层传播母乳喂养和儿童营养知识，在义诊的同时随机抽取孕产妇，询问是否了解母乳喂养的好处及时间。同时，进一步加强爱婴医院的监督管理，认真落实母乳喂养十条标准，推行以产妇为中心的服务模式，提高产妇保健质量，保护、促进和支持自然分娩，降低剖宫产率，保障母婴安全。
13.孕产妇母乳喂养培训通知 篇十三
1 资料及方法
1.1 一般资料
选取笔者所在医院350例分娩初产妇作为调查对象, 年龄23~34岁, 平均 (28.5±5.5) 岁, 孕期37~40周, 平均 (38.5±1.5) 周, 均是足月产 (≥37周) , 339例初产妇配偶支持母乳喂养, 占96.85%, 328例居住城市, 占93.71%, 剖宫产126例, 占36%, 医疗保险支付298例, 自付医疗费52例, 初中及以下50例, 占14.28%, 高中及中专206例, 占58.85%, 本科及大专87例, 占24.85%, 研究生及以上7例, 占2.02%, 家庭月均收入3000元及以下100例, 占28.57%, 3000元以上250例, 占71.42%, 产假≤4个月268例, >4个月82例。选取的初产妇中已将通过其他途径或其他学校参加过孕产妇系统化培训学习、家属有医务人员、及≥35岁高龄产妇、多胎、高危妊娠、新生儿先天性缺陷、新生儿体重未达标、不宜进行母乳喂养及产妇精神不正常等排除。
1.2 方法
1.2.1 调查方法
实施问卷调查。包括产妇居住地、年龄、家庭收入、医药费支付类型、预计生产方式、学历、预计产后喂养方式及持续时间、产前与产后是否在工作、围产期与配偶是否住一起、孕前要孩子的心理准备等13项一般资料。
1.2.2 自我能效表
采用由Dennis于1999年研究编辑的母乳喂养自我能效表 (Breast-feeding Self-Efficacy Scale, BSES) 均采用Likeert5级评分法。主要是对产妇母乳喂养自信心评定并将她们对婴儿的喂养方式进行预测。母乳喂养自我效能表 (Breastfeeding Self-Efficacy Scale, BSES) 经陆续运用均有良好的信度及效度。
1.2.3 问卷调查
对母乳喂养知识问卷采用根据参考国内文献设计的母乳喂养知识问卷进行对母乳喂养知识的测定, 问卷包括17项目 (17分) , 每回答正确得1分。分数越高产妇对母乳喂养认知度越高。
1.3 统计学处理
采用SPSS 19.0软件对所得数据进行统计分析, 计量资料用均数±标准差 (±s) 表示, 比较采用t检验;计数资料以率 (%) 表示, 比较采用字2检验, 以P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 350例初产妇一般情况比较
选取笔者所在医院350例分娩初产妇年龄、预计产后喂养方式、预计母乳喂养持续时间、孕前要孩子是否有心理准备、围产期是否与丈夫同住等比较, 差异有统计学意义 (P<0.05) , 详见表1、表2。
例 (%)
2.2 产假时间及配偶态度、产后抑郁对产后母乳喂养自我能效的影响分析
产假时间及配偶态度、产后抑郁对产后母乳喂养自我能效的影响分析详见表3、表4。
对350例初产妇母乳喂养知识调查得分是 (10.98±3.12) 分, 母乳喂养自我效能和喂养知识进行分析呈正比, 其系数为0.19。
分
2.3 母乳喂养自我效能影响因素多元回归分析
初产妇年龄、预计喂养方式及母乳喂养知识对产后母乳喂养自我能效的影响因素分析, 详见表5。
3 讨论
研究表明:母乳中含有天然抗体提高婴儿免疫力, 含有双歧杆菌可建立婴儿健康肠道菌群, 母乳中蛋白质致敏性极低, 是婴儿出生6个月最天然、最营养的食物, 可提升智力及预防疾病促进婴儿健康, 无法替代, 是改善儿童生存环境措施中重要一点[1,2]。因此在婴儿出生后采用纯母乳喂养至少在4~7个月。随着女性进入职场较多母乳喂养日益下降, 在妇幼保健人员宣传教育下母乳喂养有所攀升, 但整体不乐观[3,4,5]。自我效能是指自己对自己能取得成功的信念, 即我能行。选取笔者所在医院350例分娩初产妇产后进行调查分析得出结论。年龄在母乳喂养自我效能的影响因素:23~28岁低于29~34岁, 如今人们对健康意识越来越强, 对生育的最佳年限也较了解, 一旦超过孕育最佳年限尤其30岁以上的女性, 对孕育健康及婴儿生长发育极为关注, 她们更愿意采取最有益的母乳喂养[6]。预计产后喂养方式和母乳喂养知识水平是母乳喂养自我效能的影响因素:预计产后混合喂养 (40.94±8.17) 分显著低于预计产后纯母乳喂养的产妇, 一部分产妇是自身乳量不足而采取混合喂养方式, 而另一部分则是对母乳喂养知识不足的产妇[7]。配偶对母乳喂养态度是母乳喂养自我效能的影响因素。初产妇在产后母乳喂养期间缺乏经验, 配偶的鼓励、协助、支持等积极态度都可增加初产妇的自我效能。产后抑郁是母乳喂养自我效能的影响因素。初产妇产后抑郁会导致自我效能降低, 程度越严重自我效能越低, 进一步削弱初产妇母乳喂养[8]。
综上所述, 年龄、预计产后喂养方式、配偶对母乳态度、母乳喂养知识、产后抑郁均是初产妇母乳喂养自我效能的关键因素, 国内现缺乏相关干预性研究, 医务人员在初产妇住院期间应给予家属及产妇对母乳喂养的认知水平进行指导, 让产妇及家属对母乳喂养的重视, 以致提高母乳喂养率和延长母乳喂养持续时间。
摘要：目的:调查分析初产妇母乳喂养自我效能及其影响因素。方法:对笔者所在医院350例分娩初产妇产后进行调查一般资料, 包括年龄、产后喂养方式、母乳喂养持续时间、围产期是否与丈夫同住及在孕前要孩子的心理准备。再调查分析产后母乳喂养自我能效。结果:年龄、产后喂养方式、配偶对母乳态度、产后抑郁及对母乳喂养的认知是自我效能的因素。初产妇年龄、预计产后喂养方式、预计母乳喂养持续时间、孕前要孩子是否有心理准备、围产期是否与丈夫同住等自我能效的比较情况, 差异均有统计学意义 (P<0.05) 。配偶对母乳喂养态度、产后抑郁、产假时间是初产妇母乳喂养的因素, 差异均有统计学意义 (P<0.05) 。母乳喂养自我效能与对母乳喂养的认知水平呈正比。结论:笔者所在医院350例分娩初产妇自我效能处中等水平, 医务人员应对配偶、家属及产妇对母乳喂养的认知水品提高, 达到提高母乳喂养及母乳喂养持续时间的延长的目的。
关键词：自我效能,母乳喂养,影响因素,调查
参考文献
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14.母乳喂养周宣传标语 篇十四
母乳喂养周宣传标语
1.坚持母乳，给孩子最好的口粮
2.坚持6个月纯母乳喂养，是每个母亲的责任
3.树立信心，相信自己有足够的乳汁。
4.支持母乳喂养，获得人生第一块金牌
5.母乳喂养，神圣责任，幸福体验。
6.初乳，是婴儿的第一剂疫苗。
7.提倡母乳喂养，促进科学育儿
9.提倡母乳喂养，保障母婴安全
10.母乳喂养好处多。
11.母乳是婴儿最好的食品
12.母乳喂养，增进母婴感情和爱
心。
母乳好处：
1、母乳喂养有利于婴儿健康成长，母乳中特别是初乳，含有婴儿所需要的丰富营养，是任何乳制品不可替代的优质乳，婴儿能吮吸到母乳，对婴儿的健康成长是十分有益的，可谓是百益无害。
2、母乳喂养有利于产妇恢复身体健康。新妈妈通过生产，使身体、精神都发生了变化，如果产后能采用母乳喂养法，就能帮助产妇的子宫恢复减少阴道流血，预防产妇产后贫血，促进身体康复。同时，还有助于推迟新妈妈再妊期等。
3、母乳喂养有利于增强婴儿抵抗力、免疫力。有母乳中，尤其是初乳，乳中含有大量的婴儿需要的抗生素，能抗感染。抗病者是其它任何乳制品、食物不可完全具备的，是母乳独有的。因此，婴儿吮吸了母乳，就增强了婴儿的抵抗力、免疫力，让婴儿少生病或不生病。
4、母乳喂养有利于婴儿消化和健康发育。由于母乳具有多方面的优点，且营养均衡、配比最佳，是其它食品不具有或不完全具有的优点。因此，采用母乳喂养法，它有利于婴儿的消化，有利于促进婴儿健康发育，健康成长。
5、母乳喂养有利于增进母子情感。俗话说，母子连心。新妈妈们通过婴儿吮吸母亲乳头的刺激，能增进母亲对婴儿的抚爱、关爱、疼爱之情，婴儿通过吮吸母乳，与母亲有切肤之温暖，切肤之亲近，既感到安全，又感到高兴。因此，母子之间的情感就在这微妙之中不断沟通与递进，不断增进和升华。
6、母乳喂养经济实惠。母乳不仅对婴儿健康成长有利，对新妈妈恢复身体好，而且比其它喂养品成本低廉，经济实惠。
7、母乳喂养方便快捷。母乳喂养的好处实在多，不仅经济实惠，而且方便快捷，是名副其实的随吃随有，很方便，很适合婴儿少食多餐的需要。因为
婴儿进食不像大人，定时定量，婴儿是喊吃就要吃，慢了就哭闹不止，且无规律，如果使用其它食品喂养，很难满足这些要求和条件，只有母乳喂养主能适应与满足。
8、母乳干净、安全。母乳无可非议，它是喂养婴儿的最佳食品。它安全、干净、无毒，无任何副作用，是其它任何食品都无可比拟的，它是天下新妈妈与生俱来的为婴儿提供的“安全粮仓”。
9、母乳喂养可降低减少婴儿过敏现象。由于母乳干净、安全、无毒，无任何副作用，且拥有天然的抗生素，抗病毒素等，故用母乳喂养，可大大降低和减少婴儿的各种过敏现象的发生。如果使用其它替代品喂养，就难免产生各式各样的过敏现象，导致婴儿吃不香、睡不安、生活不适，影响婴儿健康成长。
10、母乳喂养可减少女性患卵巢癌、乳腺癌的机率。已有科学家经过调查、统计和分析发现，将母乳喂养和非母乳喂养的新妈妈进得比对，凡使用了
15.母乳喂养的优点 篇十五
1、母乳含有促进大脑发育的牛磺酸、促进铁吸收的乳铁传递蛋白、预防疾病的溶菌酶、促进组织发育的核苷酸、增强视力的DHA，等等，这些宝贵的营养元素都是奶粉无法仿制的。奶粉中的牛奶含有数倍于母乳的脂肪、蛋白质、盐份和矿物质。这些多余的物质会增加宝宝的肾负荷以及消化道负担，甚至为宝宝将来的健康埋下高血压、少年糖尿病和青春期肥胖症的隐患。
2、母乳非常容易吸收消化，奶粉则导致宝宝便秘。母乳含有生化酶，有助于宝宝消化，乳清是母乳的主要蛋白质，对肠道友好、柔软易消化，其养分大多被完全吸收，所以母乳宝宝的大便非常通畅。而奶粉的主要蛋白质是酪蛋白，会形成橡胶般的凝乳，非常不容易消化，很少能被完全吸收，大多成为废物，因此奶粉宝宝的大便又硬又臭，还经常有便秘的痛苦。
3、母乳含有分解和缓、容易消化的天然乳糖，比奶粉中牛奶的乳糖含量高一倍半。为了弥补这一点，奶粉必须添加蔗糖或其他替代品，使得宝宝的血糖升降过快，必须大量分泌胰岛素和耐压激素，对宝宝的健康产生不良影响。母乳中的天然乳糖对宝宝的大脑发育起着举足轻重的作用，同时它还促进很多矿物质的吸收，尤其是钙。
4、母乳中含有天然的胆固醇，奶粉则完全没有胆固醇。虽然我们成年人比较“惧怕”胆固醇，其实它对于宝宝头两年的成长发育，尤其是大脑和神经系统的发育、以及维生素D的生成，是必不可少的。缺乏胆固醇和DHA会导致成年人心脏和中枢神经系统疾病。多年的调查研究表明，母乳喂养宝宝的平均智商高于人工喂养宝宝，而且接受母乳喂养时间越长，相对智力优势则越高。
5、母乳中的免疫因子会根据孩子的身体状况进行调整。当宝宝的身体受到新的病菌或病毒侵袭时，会通过吸吮乳汁将这个新敌人传送到妈妈身体里。妈妈的身体会立刻根据“敌情”制造免疫白细胞和球蛋白，再通过乳汁传送给宝宝，在宝宝体内建立屏障，保护宝宝不受感染。（PS：响石潭觉得这也正是今年母乳喂养周的意义所在）
6、人工喂养增加了病菌入侵的机会。奶粉或其他代乳品的加工过程、使用各种奶具喂养宝宝的过程中，有很多感染机会。特别是在炎热的夏季，如果消毒不严或稍有不慎，就有可能使宝宝感染病菌、病毒而生病。
16.孕产妇母乳喂养培训通知 篇十六
1 资料与方法
1.1 一般资料
本组资料来自我院2012年9月—2014年7月间在产科住院行剖宫产分娩的产妇220例, 年龄23岁~37岁, 平均年龄 (28.2±2.4) 岁;孕周38周~41周, 平均 (39.6±1.4) 周;新生儿体重2.1~4.2kg, Apgar评分8~10分;初产妇142例, 经产妇78例;所有患者均无乳腺疾病及其他心脏疾患。将220例剖宫产产妇随机分为观察组与对照组各110例。
1.2 方法
对照组护理措施:对产妇进行母乳喂养健康教育, 内容包括母乳喂养的优点、正确的哺乳姿势、乳房护理方法等。
观察组护理措施:首先总结影响母乳喂养顺利进行的因素, 一般最常见的因素有错误的喂养认识、手术切口疼痛、饮食受限、睡眠不足、乳腺管堵塞、乳头凹陷等, 制定科学的护理计划。其次是判断剖宫产术后产妇属于那种情况, 再针对具体情况给予相应的护理, 同时进行母乳喂养健康教育。
针对产妇母乳喂养的错误认识, 给产妇讲解剖宫产术后暂时无乳汁分泌使用奶瓶喂奶粉替代, 会使新生儿把橡胶奶嘴误认为母亲奶头而造成错觉, 应该在奶瓶喂奶后尽管奶头中无奶也要尽可能地让新生儿反复吸吮, 因为吸吮奶头不但可以促进乳汁分泌还可以促进缩宫素的分泌, 有利于母体子宫复旧。新生儿闭嘴时可以轻捏鼻子, 在新生儿被迫张嘴时立即将乳头及乳晕塞入其口中, 诱导新生儿由吸吮动作到主动吸吮, 逐步撤除奶瓶喂养。针对切口疼痛的因素, 产妇因术后切口疼痛而拒绝哺乳的情况, 要通过在剖宫产术后使用24 h~72 h的自控镇痛泵减轻伤口疼痛, 疼痛一旦减轻立即进行吸吮母乳喂养程序。针对饮食问题, 产妇担心术中麻醉药尚未排尽进食后会引起腹胀而拒食, 此时护理人员要给予腹部轻柔的按摩, 并嘱其口服中药排气汤等措施促进肠蠕动而恢复排气, 术后3 h进食米粥等半流食, 排气后给予鸡蛋汤、鱼汤等高热量、高蛋白汤汁食物, 逐渐增加饮食数量与质量, 促进乳汁生成与分泌[2]。针对睡眠不足情况的护理, 术前的精神紧张、术后切口疼痛、产后输液治疗占用时间等, 均可使产妇睡眠减少, 影响了下丘脑与垂体的功能, 抑制催产素及乳汁的分泌量。采取转移注意力、镇痛泵镇痛、母婴接触等方法进行舒适护理, 嘱咐母婴同步睡眠休息, 保证睡眠时间, 促进肝胆恢复解毒功能, 生产高质量的乳汁。针对乳腺管堵塞、乳汁不畅通的护理, 用吸奶器、手挤、按摩等方法把乳汁排出是防止肿胀、堵奶的最佳方法, 变换新生儿与乳房的相对位置, 确定衔乳正确以便有效吸吮, 使乳腺管都被排空。针对乳头凹陷的护理, 对于乳头平坦、凹陷的产妇在喂养时首先让产妇采取舒适的易于操作的体位, 按摩乳房以刺激排乳反射, 挤出少许乳汁后乳晕变软, 再捻转乳头引起立乳反射, 在婴儿饥饿吸吮力量较强时吸吮平坦或凹陷的乳头, 还可用手牵拉或吸奶器将乳头吸出再放入婴儿口中进行吸吮。
1.3 观察指标
剖宫产术后产妇开始泌乳时间、纯泌乳喂养、有奶瓶替代的混合喂养。
1.4 统计学方法
计量资料以±s表示, 采用u检验, 计数资料采用χ2检验, P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2 组剖宫产术后产妇经过不同的护理措施其开始泌乳时间比较见表1, 住院1周后出院时母乳喂养率比较见表2。
3 讨论
剖宫产术后产妇较阴道产产妇增加了不良情绪、精神紧张、切口疼痛、饮食受限等影响乳汁分泌, 形成恶性条件反射, 对垂体及下丘脑经神经反射直接或间接地带来影响, 阻碍了乳汁的正常分泌, 加之错误的喂养认识、乳腺管堵塞、乳头凹陷等客观因素使正常的母乳喂养不能进行。
对剖宫产术后产妇进行母乳喂养健康教, 育促使进行母乳喂养固然重要, 采用舒适护理增加产妇的良性条件反射则是增加泌乳的重要环节[3]。我们首先总结影响母乳喂养顺利进行的因素, 针对这些因素制定科学的护理计划, 其次判断剖宫产术后产妇属于哪种情况, 再针对具体情况给予相应的护理, 使产妇建立了良性条件反射, 从而取得纯母乳喂养的成功。
资料显示, 观察组泌乳时间为 (29.17±3.26) h, 而对照组的泌乳时间为 (39.45±4.32) h, 明显缩短了剖宫产术后产妇的泌乳时间;同时大大纠正了以奶瓶喂养奶粉替代母乳的不良行为, 使纯母乳喂养率提高到95.5%, 明显优于对照组的85.5%, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。实践证明, 针对剖宫产术后产妇不能早期进行母乳喂养的原因, 进行合理的个体化护理干预能够有效促进母乳喂养成功, 从而提高剖宫产术后产妇的母乳喂养率。
摘要：目的 探讨个体化护理干预对提高剖宫产术后产妇母乳喂养率的效果。方法 将220例剖宫产术后产妇分为2组, 分别给予个体化措施护理 (观察组) 与常规母乳喂养健康教育护理 (对照组) , 观察2组产妇泌乳时间及母乳喂养率的区别。结果 观察组泌乳时间为 (29.17±3.26) h, 产妇出院时母乳喂养率达到95.5%, 明显优于对照组的 (39.45±4.32) h给予85.5%, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。结论 针对剖宫产术后产妇不能早期进行母乳喂养的原因进行合理的个体化护理干预, 能够有效促进成功母乳喂养, 从而提高剖宫产术后产妇的母乳喂养率。
关键词：剖宫产,术后产妇,母乳喂养,影响因素,个体化护理
参考文献
[1]马恩巧, 杨振霞.影响剖宫产术后母乳喂养的相关因素及护理对策[J].基层医学论坛, 2012, 16 (9) :3568.
[2]黄海燕.浅谈剖宫产术后母乳喂养的护理[J].亚太传统医药杂志, 2011, 7 (7) :194.