乐观主题三分钟演讲稿(精选13篇)
1.乐观主题三分钟演讲稿 篇一
乐观是一种心态,一种积极的心态。
乐观的人能够正确面对挫折,能够对生活充满希望。他们的生活中有很多快乐。有一次我去吃早餐,学校的早餐时有限的,而我每一次都是很晚才去的。
有些时候,别人吃两个包子我只吃一个,别人有玉米吃我已没有,别人有一碗粥我只有一点点……但我从未为此感到不满和抱怨命运如此悲惨。
我又和平常一样轻轻地走回了自己的就餐位,几个同学一齐盯着我看。“怎么啦?我脸上有东西吗?”我很迷惑的问。他们摇摇头便埋头吃自己的了。“咦!还有一点粥呀?真好!”我兴奋地叫起来。问了同学们要不要,他们都摇摇头表示吃饱了。我便边把粥往碗里倒边说:“还有红萝卜,猪肝和赤肉。我最喜欢吃猪肝了,谢谢你们!”“额……你不生我们的气吗?只有那么一丢丢,还不够半碗!”一个同学很不好意思地说。“为什么有生气啊!还有得吃呢,又不会饿肚子!”说完之后我便狼吞虎咽地吃起来。不过三口,粥就完了,可是还没填饱肚皮呢!还有一个包子,太好了,可以补充多点体力。我津津有味地吃起来,包子甜甜的,可美味了,饿着肚子的我仿佛是在享受山珍海味一样叫好。
同学们的心情便轻松了,他们不会再担心我会不开心。“你好乐观,我太佩服你了。”一个同学说。“哦!是吗?谢谢,我愿意收你做徒弟哦!”整桌同学都哈哈大笑起来。
就这样我们开心地干完了这顿饭,光盘行动我们可是做到了。
有一种力量叫乐观。这种力量是快乐的精灵,是美好的生活;这种力量使人开心的对待每一件事情,使你不灰心丧气,不散失积极的情绪。拥有乐观精神的人,生活永远是充满欢声笑语的。
2.乐观主题三分钟演讲稿 篇二
一、基本原则
小组竞争, 人人参与。 每班按照学习小组将全班同学分成十组, 每组六人。 按照抽签的顺序决定每天演讲的小组次序, 每天由一个小组来承担演讲任务并由一人承担主讲, 主讲人由小组成员轮流担当。 十天一轮评比出最佳演讲小组及个人并作奖励。
二、具体操作
( 一) 规定动作———一诗、一句、 一成语、 一名言
每天在语文课前十分钟承担课前演讲的小组成员必须在黑板上完成“ 一诗、一句、一成语、一名言”的规定动作。
一诗, 要求担任演讲的小组在黑板左上角抄写“ 高考初中必背64 篇”中的一篇, 并画出其中常考的经典语句。 关于这个过程主要是对初中必背篇目的复习, 让学生在进行高中新课程学习的同时把初中记忆深刻并和高考挂钩的篇目循序渐进地完成复习整理。 另外, 其他小组就可以抄一些文学常识作为补充。
一句, 要求担任演讲的小组在黑板的右上角抄写一个病句, 指出错误类型并改正。 病句是高考必考的内容但也是很多学生头疼的题型, 通过每天一个病句的判定与修改, 让学生们一点点的认识不同的病句类型, 熟能生巧, 很多常见的病句学生就能很轻松地辨认出来。
一成语, 要求每天承担演讲的小组在黑板的右下角抄写一个包含成语的语段并给出成语的意思。 成语也是高考必考的题型, 而只有积累大量的成语才能形成成语的“ 语感”。 所以从高一开始就进行成语的积累是很有必要的。 另外, 把成语放在具体语境中既有利于记忆又能掌握成语的易错类型。
一名言, 要求每天承担演讲的小组在黑板中间抄一句名人名言。 抄写并背诵名人名言不仅能滋润学生的精神家园, 而且也可以积累很多作文素材。
总之, 我给出的所谓“ 一诗、一句、一成语、一名言” 的规定动作就是为高考基础知识做准备, 在每天一点一滴的积累中让学生轻松地掌握知识。另外, 要求每个学生必须有一个积累小本, 小组组长每天检查, 老师定期检查。
( 二) 自选动作———我的讲台我做主
“ 规定动作”在预备铃响后学生就要完成抄写整理工作, 而真正的“ 三分钟演讲”在上课铃响才拉开帷幕。 尽管三分钟演讲给了学生很大的自由和发挥空间, 但是在演讲内容的选择上老师还是要做基本要求, 做到三个结合:结合课本、结合生活、结合个性。
1.演讲要结合课本
课前三分钟演讲很多时候是作为课前导入进行的, 所以有目的地结合正在进行的篇目进行多样的演讲, 温故知新, 对学生来说是很有意义的。 比如古诗词单元每次在引导学生赏析完一首诗词, 我就会要求他们将古诗词改写成散文, 并由第二天演讲的同学进行演讲, 在这个过程中不仅完成了对诗词的鉴赏, 而且还加进去学生很多自己的情感和理解, 效果不错。 对于戏剧单元我就会要求第二天演讲的小组把上节课的故事内容排演成小话剧, 这样可以很形象地完成对内容的回顾, 而且也可以间接完成对人物形象的分析。 讲到《 鸿门宴》《 荆轲刺秦王》 等篇目的时候, 很多小组会自制《 百家讲坛》 来评项羽、刘邦、荆轲。 即使是一般的文言文我也会想很多方法, 如《 滕王阁序》 的必背段落我会让学生把它改写成一篇导游词。 总之, 结合课本让学生在熟悉的领域发现更多的精彩, 让语文课更生动。
2.演讲要结合生活
在语文教学中我一直秉承大语文的理念, 让生活的点点滴滴丰富我们的语文课堂。 所谓阴晴雨雪总关情, 每个季节的变化都会成为学生们演讲的内容:第一次下雨、第一次下雪、春天抽出的嫩芽、秋日校园的落叶、冬日的暖阳。每一个节日也是学生喜欢的话题:端午和屈原, 儿童节和逝去的童年, 母亲节父亲节和父母的故事, 中秋节和圆月, 中考和高考带来的别离。每个重大的社会热点也必是他们的常选。 现代的社会已不能“ 两耳不闻窗外事”, 短短的演讲为学生打开了一扇窗。
3.演讲要结合学生的个性
三分钟演讲以小组为单位, 要求组内成员轮流参加, 每次演讲从选材到演讲培训小组成员都要协作完成。 由于每个学生的个性不同, 有的学生内向不善于表达, 即使念稿子都是挑战, 有的学生非常善于表现自己, 很有创新能力, 所以三分钟演讲的小舞台都要给他们提供机会。对于那些内向的学生我们以鼓励为主, 首先使其克服恐惧, 站上讲台就应该赢得大家的掌声, 可以放宽演讲的要求, 这样对于那些从来没有在众人面前演讲过的孩子经过这第一次以后就自信多了。 比如我们班有位从农村来的男同学很内向, 平时从来不会大声朗读课文而且普通话不是很好, 到他演讲的时候磕磕巴巴, 声音小到几乎在自言自语。 为了让他克服诵读的困难, 与其他组员以及他本人商量后我让他演讲了一个礼拜。在同学们的帮助下, 他一天比一天好, 最后一次演讲的时候已经很从容了。而对于那些极富个性的孩子来说, 这个演讲就是他们展示的舞台。 他们可以展示自己的原创作品, 可以自制幻灯片, 可以自制小道具, 可以来场脱口秀, 也可以来段双簧。 总之, 只要你给他们一个舞台他们就会给你呈现出精彩的表演。
三、积极评价
关于评价应分为两部分, 一方面是当堂评价, 可以是学生评价, 也可以是老师点评, 总之都要找出演讲人的闪光点来鼓励和赞扬。 另一方面为了保持三分钟演讲积极有序的长期进行, 合理积极的评价奖励是必不可少的, 所以在进行完一轮演讲过后我都要进行评比和奖励。每天在一个小组演讲结束后, 其他组的同学就要给出评价, 我们以五颗星作为基准, 每次演讲完其他小组就要给出星星做记录, 等到一轮结束, 大家就可以根据平时的记录投票了, 我们既要选出优秀小组, 还要评出优秀个人, 然后发些小奖品作为奖励。
综上所述, 三分钟演讲提高了学生搜集整理信息的能力, 增强了学生竞争与合作的意识, 提高了学生评价、分析的能力, 锻炼了学生发表个人见解的胆魄。 实践证明, 课前三分钟演讲在语文教学中是一种简单易操作且效果较好的提高课堂效率的方法。
摘要:在语文课堂上用三到五分钟时间演讲, 通过短短几分钟让学生的注意力从课间的松散转向紧张, 且引起他们的学习兴趣, 调动他们的学习积极性, 让他们快速进入最佳的学习状态, 从而使课堂教学达到事半功倍的效果。
3.关于语文课前三分钟演讲 篇三
由于时间的限制,选用的演讲题材应是短小精悍的,而因年龄、认知发展的不同,学生关注的事物不同,所以使得教师选用题材要贴近学生的生活,这样的题材更能成为学生的兴趣关注点。例如,低年级的学生形象思维占主体,喜欢活动,对色彩明亮的物体有兴趣,对一些行为好模仿,但由于口语表达能力的限制,往往很难把自己的意愿表达清楚,因此不可能进行容量大的口语练习,只能简单介绍自己喜欢的一种小动物或介绍自己和家庭等。中年级学生已有一定的语言表述能力,开始有了自我评价,活动的范围也大了,就可以选择较为丰富的内容,让他们相互交流。教师宜选择一些生活中的交际话题,如请客人、借东西、说故事、讲传闻、报告时事等。由于口语交际活动最终要落实到社会生活交际需要中,高年级学生可选用为商家打广告,如“我与广告零距离”“人才应聘会”“小小商场”等,训练学生的口语交际能力,以利于学生的长远发展。
二、 演讲作用
语文教学一方面要重视培养学生阅读的乐趣;另一方面要培养学生良好的学习习惯。儿童阅读的兴趣,很大程度上取决于教师的熏陶引导,如果教师能发现、奖励表扬学生在阅读中所表现出来的每一个优点,那么他们就会以乐观的态度去接受这门课程。语文教师在日常教学工作中要做的一项重要工作,就是培养学生喜欢上语文课,感受到阅读的乐趣,教学尽可能增加趣味性,在活动中、在游戏中引导学生学习语文,应用语文,使学生品尝到学习语文的乐趣。
语文,作为一门语言的学习,不应该单纯注重应试学习,更重要的是要把它当作一门语言来学习。其中一个最重要的特点就是能运用跟别人进行沟通,让学生能说会道,能够通过语言来表达自己,能够通过语言把自己的想法传递给别人知道。因此,语文课的课前三分钟就起到了十分重要的作用。
三、 操作要求
所谓“每堂三分钟演讲”,是指上语文课时,由一名学生上讲台所作的约三分钟的演讲。此项活动可以分五轮进行,全班同学每人上讲台演讲一次为一轮,然后每人照讲稿演讲、脱稿演讲、拟提纲演讲或即兴演讲、或自由式演讲。一轮演讲均有不同的要求和目的。
四、 训练过程
第一步,个别学生可以朗读诗歌、散文等美文佳作,也可以讲故事。对其要求分两个层级:一是读准多音字、说一口标准的普通话;二是读准节奏,读准停顿,读准重音,读准语气和感情,训练良好的语感。这个层级较高,可结合教师指导示范、学生点评讨论的方式进行。
第二步,鼓励学生从自己的生活见闻、感受入手,准确描述事物特征、所寓事理,得于心,应于口,写于手,同时训练他们思维的严密性,为书面习作奠定良好的基础。另外,我们还展开了即兴介绍目前事物,即兴叙述自己的某段经历,即兴发表自己对一些现象的看法等。这样根据不同的场合、对象,选择简明得体的语言表达方式,便成了学生的一种主动的学习行为,口语表达的水平到了一个新的高度。
第三步,说得优美。“对于我们的眼睛来说,不是缺少美,而是缺少发现,”所以“养成有礼貌的说话习惯”很重要。据此,我们在平时的训练中,要创设一定的情境,让学生根据情境设计语言,做到有礼貌、得体等。说得美,还包括说话时体态的优美。刚刚开始说话训练时,学生有的两眼盯着地板,有的望着天花板,有的全身摇摆,有的甚至背对同学。经过长期的锻炼、熏陶,学生的说话姿势自然了,有的还表现出了较优美的体态:比如说话时能配合较自然贴切的手势,有的还能眉目传情。
通过以上三步的长期训练,我们深切地体会到:说话训练不仅仅是一个口头表达的问题,更重要的是还直接影响到学生的逻辑思维训练、以及文字表达,是语文教学的基础和关键。它使教学双方处于生动、活泼、丰富、有趣的气氛中,对提高学生素质大有裨益。
五、 训练方式
丰富多彩的交际方式有利于激发和维持学生的交际兴趣,促进双向、多向信息交流,为学生口语交际活动的展开提供广阔的天地。
1. 注重与其他学科的整合,借鉴会话方式。不同学科的口语交际方式可以互相借鉴,如英语课的情境会话是练习语言的一大途径,我们就可以借鉴过来。可以给低年级学生创设同学、老师早晨相见的情境,给中高年级学生设置问题,或一个没有结局带有悬念的情境,让学生分别扮演角色,看看如何通过适当的口语交际来圆满解决。又如,在学习购物的口语交际中,学生通过自己设计购物语言,让学生在真实的情境中进行练习,使学生在身临其境中深刻体会学习口语交际的作用。
2. 借鉴电视节目的交流方式,加以创意。如今电视节目形式多样,其中不少的谈话类节目,像《实话实说》《艺术人生》《焦点访谈》《今日说法》《东方时空》这些形式都可以借鉴到课前的三分钟去。如天气的忽冷忽热,学生的话题自然会提到温度。抓住机会,让学生查找资料,一起来“漫谈气候”“我说现在”“对比二十年”等,学生通过交谈,交流了各自的资料,了解到人类对环境的破坏,气候的差异与变化,在增长知识、爱护环境的同时,口语交际能力得到提升,在交流中,他们还学会倾听,学会与他人交换看法。
3. 鼓励学生自创交流方式,张扬个性。生活是丰富的,语言是随机的、灵动的。因而在口语交际的实践活动中,也应具有个性语言,反映出多样性的语言特点,真正落实新“课标”下人的发展和成长。如何通过语言交际,获得良好的人际交往和信息机遇呢?这全靠学生自己去把握,所以在中高年级学生中,我把主动权还给他们。例如,作为焦作市的旅游局长,你怎样来吸引全国广大游客到焦作作客?设计一下你的发言内容和表达形式。在设计中,学生有的采取了新闻发布会,有的采用现场与游客交谈,有的把焦作山水的特色编成个人写真,仅语言设计的角度就多种多样,表现的形式更是五花八门。在“我当一天推销员”的自创练习中,学生设计了向不同年龄和工作类别的人来介绍产品,实用性颇强。
4.爱国主题三分钟演讲稿 篇四
今年十月一日是祖**亲的生曰,在这庄严而又神圣的伟大时刻,炎黄血脉沸腾奔涌。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”
这份真挚的情感现在能够深深的体会。尤其历览十三次阅兵,每一次都曰新月异、蒸蒸曰上。想要保护与珍爱的心情,不忍她受一点点伤害。因为这是养育了我的土地,这里有我依恋的天空,这里有我热爱的同胞们。
我愿意!用生命保护她;用智慧装扮她;把我的一切一切都奉献给她!这不仅是我的信仰,也是背负一生的誓言。
六十年艰辛历程,十三亿赤子之心。雄哉!我中华之师!壮哉!我中华精魂!奇哉!我中华儿女!伟哉!我中华盛世! 祝福你!我伟大的祖**亲,生曰快乐!
5.垃圾分类主题三分钟演讲稿 篇五
垃圾分类主题演讲稿(一)
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是:垃圾分类,从我做起!
垃圾分类是我们生活中非常重要的事情。人类每天都会产生大量的垃圾,如果随意丢弃,就会造成严重的污染,从而破坏我们美好的生活环境。
因此,我们应该养成垃圾分类的习惯,在垃圾分类回收后,将其重新转化为资源。
不久前,通过对位市民的调查,我发现人们对垃圾分类基本有了一定的了解,说明我们的垃圾分类宣传起到了一定的作用。然而,只有一半的人有垃圾分类的习惯,这表明我们的习惯没有得到很好的发展,我们仍然需要加强我们的执行力,养成更好的习惯。
另一方面,人们不太满意目前的垃圾桶。有些社区甚至没有分类垃圾桶,车站、商业中心区、公园、广场上分类垃圾桶还比较少。
因此,如果我们想要改善城市的环境,我们应该树立一个好榜样。
首先,我们应该增加宣传力度,提高公众的环保意识,这是非常重要的。它能够让公众普遍认识到垃圾分类的重要性。
其次,回收垃圾的地方应该选择一个更合适的位置,至少不会因为下雨而让垃圾散得满地都是,不会因为垃圾桶太少而导致人们随手扔掉垃圾。
第三,少使用一次性用品。只有这样,我们的生活才能更好。
如果我们做好垃圾分类工作,我们可以实现以下目标:减少对土地的占用;减少环境污染;把浪费变成财富。
垃圾分类,从我做起,让我们用自己的行动共同创造一个更好的生活环境!
我的演讲完毕,谢谢大家!
垃圾分类主题演讲稿(二)
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
很多人说:垃圾是危害我们健康的“物品”,是破坏地球的“不良少年”,其实垃圾只是放错地方的资源,它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人,但是只靠环卫工人是不够的,更要靠我们的自觉。
只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶,把垃圾分类好,这些垃圾就可以变废为宝,经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境,还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分,环境就会美十分。你知道吗,一吨废纸就等于一棵树,如果每一个人都直接浪费一吨纸,那要多少棵树才够我们用?我们回收一吨纸就等于节约一棵树,这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用,而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想,所以从现在起,一起进行垃圾分类吧!
垃圾类别有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩饭、花草树叶等;有害垃圾有:电池、金属等。我们每个人都有一个属于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶,绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分类并不难,只是我们举手之劳。为了我们的家园,为了我们的明天,从今天起,积极参与垃圾分类,共创优美社区环境,配合垃圾分类,一起争做文明市民吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
垃圾分类主题演讲稿(三)
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
有人的地方就有垃圾,我们每个人每天都会扔出许多垃圾,它们通常先被送到垃圾中转站,然后再送去填埋或者焚烧。而垃圾填埋和焚烧的费用相当高昂,处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。
我们无法阻止垃圾的产生,但却可以尽量减少它的产生量,并通过积极的资源回收再利用实现变废为宝,如:每回收1吨废纸,可制造好纸850公斤,节省木材3立方米,等量生产减少污染74%……如此既可节约资源,又能维护环境整洁。特此,向大家发出倡议:
每个班级设置一个分类垃圾箱,实行垃圾分类投放,一个用来收集可回收物,另一个用于装其他垃圾。其实在教室里,垃圾分类并不复杂,“可回收物”比如矿泉水瓶和纸张扔进蓝色垃圾袋里,在这里需要注意的是,用过的餐巾纸和湿巾并不属于可回收物,需要扔进标有“其他垃圾”的桶里。除了矿泉水瓶和纸张之外,其他的垃圾都扔进标有“其他垃圾”的黑色桶里。我们的水果都需要在食堂里吃完,不能带出来,所以教室里没有厨余垃圾。三年级的孩子中午在教室里吃完饭,也请将吃好的水果皮放进餐盒随着保温箱一起送到食堂处理。
为了更好地保护我们学校环境,请让我们立即行动起来吧!从正确分类、投放垃圾开始,让我们的学校更加清洁美丽,让我们的校园生活过得更加环保美好!
我的演讲完毕,谢谢大家!
垃圾分类主题演讲稿(四)
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
在某条街道边,有四个垃圾桶兄弟,他们分别是:可回收老大、其他老二、厨余三弟、有害四弟。可回收老大喜欢吃:废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。而其他二哥喜欢吃:砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。厨余三弟喜欢吃:剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。还有我们的有害四弟喜欢吃:废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等食品。
这天,兄弟四个又来到马路边找吃的了。没过多久,一个叔叔拿着一袋装有有剩饭有剩菜的袋子,居然把它投到了可回收垃圾箱里。可回收垃圾箱顿时发出一阵声音,哎呦,这是什么食物啊?那么难吃!又过了一会,一个拿着四块电池的小妹妹跑过来,居然把它扔到了厨余垃圾箱里,厨余垃圾箱发出一阵呻吟声:哇哇哇哇!我想吃的不是这个啊!几分钟后,一个年轻人跑来,把装着废纸的袋子看也不看地扔到有害垃圾箱里,有害垃圾箱哭着说:啊!这是什么东西啊?真恶心!
一天,一个环保小天使从天而降,看到这样的情景,自言自语地说:哎呀,现在的人怎么这样啊?乱扔垃圾!如果一直这样的话,那就收垃圾的叔叔阿姨们就麻烦了,要把这个投回垃圾箱,又要把它投到那里......不行,我的想个办法,叫人们把垃圾投到相应的垃圾箱内。
第二天,人们看到每个垃圾箱外都有几行字,可回收垃圾箱外写着:废纸、塑料、玻璃、金属。其他垃圾箱外写着:砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸。厨余垃圾箱外写着:剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶。有害垃圾箱外写着:废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品。当人们看到这些字时,纷纷把自己投错的垃圾投回正确的垃圾箱里。
有了环保小天使的标语,收垃圾的叔叔阿姨们就不用那么辛苦了!而且杭州的马路边也干净多了!
作为21世纪的主人,我们不能只是担忧和抱怨,而是要有行动。垃圾分类从我们身边小事做起,垃圾分类需要你,我,他大家的共同努力。让我们大家行动起来,一起建设一个环保、节能的生活环境吧!
6.2022梦想主题演讲稿三分钟 篇六
大家好!
我今天演讲的题目是:《青春在梦想中飞扬》。
我,是一名青年律师,站在这里,我的背后有20万中国律师的身影!我,是一名青年律师,站在这里,我的面前是一百年中国律师的荣光!
曾几何时,当我遇到困难,我没有气馁,当我取得成绩,我不敢骄傲,我知道,作为一名律师,务实、真干,才能不断成长,专业、守业,才能不断提高!我认为:青年律师的成长,不仅要有专业知识的积累、执业技能的提高,还要有优秀的职业道德和诚信的职业品质!不仅在工作中尽最 大程度维护当事人的合法权益,同时也要担负起时代赋予我们的使命和责任!我同时也认为:青年律师要有三心,但决不能二意!
要有一颗坚定的心!歌者汪峰在歌曲中唱到:再见,青春,再见美丽的疼痛,再见青春,永恒的迷惘。我相信在座的青年律师朋友都感同深受!我们毕业了,我们迷惘了!我们选择了,我们疼痛了!但是,“为什么我的眼里常含泪水,是因为我对这份职业爱得太深沉。”不做律师,不曾体会律师的辛苦和劳累,做了律师,却根本不是大家所看到的光鲜和亮丽!可我始终坚信:不怕司法考试的艰难,就不应怕初入律师行业的窘困!因为:坚持成就梦想!信念续航未来!
我们也要有一颗感恩的心!青年律师都希望快速成长!而成长则离不开前辈的悉心指导,离不开同事、同行的热心帮助,所以,沿着前辈的足迹,我们才能有所创新!继承前辈的精神,我们才能走的更远!而同事、同行,则更多的是我们成长路上不可或缺的伙伴,“众人拾材火焰高”,团队合作是律师行业未来的发展方向!“常怀感恩心,永记帮我人!”
7.乐观主题三分钟演讲稿 篇七
本届峰会“最佳商业模式十强”里面,有四家是做实业的,两家是做金融的,还有四家是互联网企业。而在做网络的里面大部分都是做电子商务、移动互联网,或者做线下线上结合的网络结合体。
在“未来之星”里面,实业只有两家,一个是做汽车漆面快修服务的车奇士,另外一家是做金银花产业链的九间棚,前者还属于流动服务,不完全算是实业。同时,我相信这两家做实业的将来也会“触网”,做金银花的可能在网上卖自己的产品,可能会开通网上销售渠道,做汽车连锁店的将来可能会有网上会员服务,比如会员网上预订——你的会员将来去旅游的时候,私家车在哪里出现问题就可以在当地上网预订服务。
这个“双十”榜单说明了什么?说明我们的电子商务平台,或者说移动互联网,作为一种“工具”,是具备可持续发展性的,将来可以为众多网络电子化的传统企业创造非常好的聚合平台,这是不可阻挡的趋势。
资本青睐创新模式
我们怎么去做电子商务?做实业的怎么利用网络平台,做网络的怎么把实业价值搬到网上?事实上,让客户真切感受到你是在创造价值,而且他愿意配合你,你就成功了。
不管是卖酒,还是做餐饮,或者是卖金银花,这都是“大消费”的概念。这个概念从资本上来讲已经成了永恒的主题,只要你的产品跟老百姓的生活息息相关,那么你就永远是资本的宠儿。发展得够快,盈利够多,资本就会追逐你。当然,也有败下阵来的企业,有很多做酒的、做食品的,由于安全问题,或者说纯粹是造假,涉及到了最根本的商业诚信和理念的问题。所以,不管是做实业,还是做网络,将来紧扣着这个主题是没有问题的。
我们现在所说的战略新兴产业,包括国家所制定的“十二五”规划里面提出7大新兴产业,涵盖了新能源、新材料,还有电动汽车等领域。当中的电动汽车行业,拿以色列为例,它是第一个从国家层面上推行纯电动汽车的国家,因为它不想过度依赖石油而受其掣肘。为了能在那种恶劣的环境下生存,以色列现在正在推广这个理念。
虽然以色列自己在沙漠中间也发现了油田,但它的想法是:周围那些阿拉伯国家都是产油的,如果我将来生活都不需要石油,那么这些阿拉伯国家就没有资金来源了,没有资金来源,这些国家就会垮掉,自己就没有竞争对手了,也不需要用军事力量打垮对方。通过一场技术革命就可以打垮这些阿拉伯国家,这是它理念里根深蒂固的东西。因为以色列这个国家,什么也没有,只有人,所以它一直不满足于现状。比如沙漠里不能种粮食,怎么办呢?他们就用技术在沙漠里种粮食、种小麦、养牛,在沙漠里建起了拥有高新技术含量的农牧业。
从资本角度来讲,最近几年我们中资概念股在纳斯达克上市受到了制约,有些还被迫退市,其中很大一部分跟商业模式有关系。我们原有的商业模式在海外已经慢慢被摒弃掉了,但是我们有些企业还墨守陈规,不去创新,不去变革,导致企业的市值在慢慢下降,以至于后来退市、被人吞掉。另外,对于VIE的结构,现在外资基金也在观望,因为不敢投,投了以后企业在欧盟市场也可能上不了市。
可持续性决定投资点
现在创业板、中小板风光不再,投资风险很大。所以我们投资集团会去关注一些在现在,特别是在将来三到五年,甚至十年左右的期间内,还能够存在的商业模式,或者说还能够发展的企业,这是个挑战。
我们的战线延伸到早期,去寻找一些有高成长性的、有发展前景的商业模式,我们会寻找拥有这样模式的企业。但是我们看到移动互联网中的一些电子商务企业,包括一些做团购的网站和做支付的网站,纷纷在裁员,有些甚至濒临倒闭,以前投入进去的VC/PE和资本还没有到收获期就已经牺牲了,这就是风险所在。现在国家对互联网产业的政策规划在陆续出台,当中的机会其实就是各位企业家、投资人所寻找的机会。
很多商业模式都是一个卖点、一个概念,当热潮过了以后只会倒下一批人,死一批企业。我们砸向没
有创造价值的企业的资本,足够砸出一个坑来。
什么是好的商业模式,我觉得对于投资人来讲,一个好的商业模式必须要投入资金之后会有产出。如果没有产出的话肯定是死的商业模式,如果你的产出大于你的投入,大于所期望的社会平均回报率的基础,这就是一个好的商业模式。
风险资本分为三种:一种是纯粹的商业风险资本,一种是半商业的、带有公益性质的风险资本,现在还有一种提倡做公益的风险资本。做公益的风险资本看中的是你的产出是否有利于整个社会,而不是看重这一项投资能带来多少回报。当然,如果是商业资本,那么追求的就应该是商业回报。
一个好的商业模式,我们应该密切地关注。企业要符合国家的战略,符合国家的政策,中国的老百姓都是跟着政府走,作为企业也好,投资人也好,党和政府说的话我们一定要听,指到哪我们就跟到哪。但是你得小心点,别贸然做先驱,稳着点,慢慢走,看准了再走。
资本投资价值观
资本主义国家生命力的强大在于什么地方?在于它的市场能把各种要素的价值充分反映出来,包括人的价值。为什么中国人老觉得不满足呢?因为中国人老觉得自己的价值没有被体现。你让他去扫大街他觉得他能修电脑,你让他修电脑他觉得他可以登太空,在国外其实每个人都能找准自己的价值。他觉得他是商场的售货员,即便自己是名牌大学的博士生,也会到商场去干售货员。为什么呢?因为他觉得售货员这个职业给他带来了快乐。所以企业也应该是这样的,做自己喜欢做的领域,既能创造价值,又能给整个社会带来稳定感。中国这几年经济虽然在高速发展,但是隐藏的危机很大,对于投资者来说风险也很大。
我前段时间听过一个加拿大籍华人做的演讲,这个人实际上是在满世界旅游,他从加拿大到了美国,又跑到欧洲,然后又到了香港,最后又回到内地。他发现我们中国媒体报道事情的时候有时比较片面,比如报道欧债危机,说到希腊破产,就会形容得好像资本主义真的到了快崩溃边缘了,帝国主义人民真的生活在水深火热之中。
其实不是这样的,国庆节的时候我去了希腊,觉得那里的人真是生活在天堂里。在希腊,人们基本上有半年的时间在休假,而且在休假的时候国家还要给你全额工资、免费医疗免费教育,而且他们吃得还不贵。我觉得我们中国要赶上现代的资本主义国家,以目前情况,可能还要花上二十年,甚至五十年,因为这里面更多的是信仰和素质的问题。实际上,谈到中国的问题,有几个是有共性的,比如中国的工业化要走上现代化,还需要很长一段时间,还有中国的城市化还远远没有完成,中国的人口还是有红利的,即使到了老龄化也有老龄化的产业。
所以我觉得在工业化到现代化的过程中,要让“中国制造”变成“中国创造”的路还很长。我们看到一些几十亿甚至上百亿产值的企业,他们一直在做的,都是创造性的产品,不管是创造一种生活还是创造一种新的产业。这就是我们的未来,包括光伏电、太阳能、新兴战略产业、新能源产业等各种领域。
中国城市化有很大部分的问题是农民工进城后产生的,农民工要吃喝拉撒睡,还要买房、买车,这些其实都是在给企业创造未来的收益,所以我们要支持农民工进城,千万不要认为农民工进城给我们社会带来了一些问题,我们就要把他们屏蔽在外。你想想如果没有他们,很多行业都没办法发展,所以说任何事情有利也是有弊的。
商业空间决定资本投入
什么是好的商业模式,对于我们来讲就是你的产出大于投入,而且远大于我们所认为的一个社会的平均产出,这样的模式就是一个好模式。你能创造现金,能创造价值。现在好多互联网企业赶上了一个潮流,网络的潮流,但是现在他们也不能创造现金,但是为什么我们还要投呢?因为我们预计在将来,他们能产生现金,只不过现在没有,我们可能预计在两年后、三年后。
这就是赌,赌对产业或者对未来规划的愿景,这种愿景是可以实现的,所以说我们看一个好的模式,要看整个行业的空间。包括今天上午刘汉元董事长讲的太阳能,他觉得这个空间很大,比核能大,比生物发电大,比风能也大,那是他个人的看法,因为他的统计数据是根据他自己编辑出来的。换另外一个老总上来是做风电的,他可能把风电吹得神乎其神。
所以我们做资本的要公平、公正地看这个事情,这个行业的空间足够大,我们资本才能持续不断地投入以创造更大的价值,你有了行业空间,还有市场需求,老百姓愿意埋单,包括你的技术。
我们最近投了一个企业,叫易恒科技,这个企业是做企业级的固态的硬盘存储技术,就是两个小伙子,一个是中科院的,一个是清华的学生,他发明了这个技术,我们经过考察觉得这个技术确实不错,我们就把他带到以色列,请最顶尖的专家认证,说他这个技术确实在整个领域里面已经超过了世界一流水平,只是现在还没有应用的商业价值。所以我们投了,我们想把它从理论转成实验,再转市场,转成商业。上个礼拜五我们把这两个人从我的办公室里欢送出来了,我们开了香槟,因为合同签了。我们投了两千万,然后他就可以去租办公室了,以前没签协议之前他在我们办公室工作。
8.三分钟自强主题演讲稿作文 篇八
大家好!
我演讲的题目是《君子当以自强不息》。
雄鹰搏击长空,翱翔蓝天;江河越过巍峨大山,奔流向海;骏马挣脱缰绳的桎梏,驰骋原野;若问人,可以站起撑天地?请谓之,天行健君子以自强不息。
自强是主宰自己的命运,是我命由我不由天,是无论晴空万里,还是狂风乱雨,依然去演绎生命的精彩!
五岳之势,直冲云霄,众人登山尚且困难,一个无腿青年又怎样,征服桀骜不驯的它们?陈州用双手铿锵的攀登,挪动着自己残缺却健壮的躯体,实现了征服五岳的梦想,他所登山岳海拔之和比“地球之巅”更高,成为世界上第一个用“双手登顶五岳”的人,陈州向世界展示了自强不息的中国精神。
陈州的内心充满了力量,他的行动更是鼓舞人心。正常人的大路不朝他开放,他便选择一条布满荆棘的小道,闯出去。难又如何?眼前多少困难事,偏知自古男儿当自强!
君子修口修身也应修心。尘世浮华,倘若没有一颗赤子之心,又怎能不迷失自我,随波逐流呢?于是我们看到,诸葛亮在功成名就之后依然“静以修身,俭以养性”;是故苏子数次被贬后仍不失自己的风骨——“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生;”纵然已是一位世纪老人,赵慕鹤依旧坚信“吾生也有涯,而知也无涯”,追求知识的征程永无止境,他拥有一颗青春的心。
自强不息的人谈起生活与未来,眼里有光,充满希望。愿远志少年乘风破万里浪,直挂云帆济沧海。
梁启超有言:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年……少年强则国强,少年进步则国进步……”甲午中日战争中,清政府卖国求和的屈辱仍灼热地烙在每一个中国人的心底。“落后就要挨打!”这个简单的道理,我们付出了巨大的代价才明白,我们的祖国好比一条困在浅滩的蛟龙,要使她再次腾飞于青冥,同样需要顽强拼搏与自强不息的精神。
曾经我们是祖国的花朵,祖国包容着我们的天真无邪;现在我们是祖国的未来,我们将以学习为途径,积蓄力量,成为祖国的栋梁。20世纪时,神州大地涌现了一批如钱学森,袁隆平,叶圣陶般的各界群雄,但“江山代有才人出,各领风骚数百年!”我们的时代已然到来。
何以修身,何以奋发,何以振兴中华?自强不息当如是!
我的演讲完毕,谢谢大家。
9.讲卫生主题演讲稿三分钟 篇九
大家早上好!我今天演讲的主题是《养成良好的卫生习惯》。校园是我们共同生活的地方,所以养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境是我们每个同学的责任。
什么叫习惯呢?所谓的习惯是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。
培养良好的卫生习惯,应从自我做起,我们应该时时刻刻提醒自己,不要随地吐痰,不要随地乱扔垃圾。那些看似无关紧要的小恶可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的小善可以互相促进良好卫生习惯的养成,让我们的校园更加干净整洁。
然而,我们的生活中还存在着许多的不良习惯。
第一、在宿舍
部分同学经常晚上不好好休息,经常说话、拉呱、偷偷玩手机、看杂书等,半夜不睡,由于睡得晚,早晨起不来,来不及跑操,锻炼身体,甚至来不及吃早餐便去上课长此以往,不仅影响学习,而且损害了身体。关于宿舍卫生问题,最近,同学们做的不够好,地面垃圾太多,不及时打扫;洗漱用具摆放不整齐;被褥叠放不整齐,甚至来不及叠就走了。我觉得宿舍内的环境犹如个人的脸面,如果呈现给别人的面孔都不干净,怎么去谈着装打扮。走进男生宿舍,就会发现汗味、脚臭味、未洗的脏衣服的味道成为很多男生宿舍的主流气味,叠被子的也很少。作为宿舍的主人,我们身上自然而然留有宿舍的味道,长期生活在污秽的环境中,你的身心都会受到不良的影响。
希望同学们,从今以后改变不良习惯,早起早睡,锻炼身体,排好值日,及时打扫卫生,叠好被褥,把自己的宿舍变成温馨的家。
第二、在食堂
食堂应该是上完四节课后学生最想看到的地方,其实这也是最能表现一个人人文素养的场所。想一想,你有没有在别人井然有序排队的时候插过队?这时,你尊重了自己肚子的选择,但却没有尊重别的同学;你有没有因为和同伴边吃边聊,得意忘形,将盘中的饭粒挥洒一桌?谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,这样的诗句我们从小就会背,但又有几个人能做到不浪费呢?吃过饭,你有没有将剩饭剩菜乱倒而偷偷的离开过?这样做的结果就是,你自认为没有被值班老师发现而暗自窃喜时,给食堂工作人员增添了多少麻烦。或许,这只是日常生活当中的一个个小插曲,但却折射出了一个人的修养问题,是对他人的不尊重,尊重别人是一种最起码的修养。
同学们,让我们从今天开始做起吧,让我们排着整齐的队伍等候就餐;找位子时文明礼让,避免拥堵;就餐时,安静文明不大声喧哗,不浪费不挑剔食物。其实做到这些一点也不难,只要你愿意,学校的食堂就会是展现我们胡集中学风采的一大窗口。
第三、在教室
我们每位同学都应该自觉地保护教室及其所在班的周围的环境卫生。,通过上一周的量化检查。我们发现各班级环境卫生都做得比环境里,就会心情舒畅,身心健康。
同学们,校园是我们的家,让我们自觉维护校园环境。努力养成良好的卫生习惯。同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好,并且时时刻刻保持;做到有人检查和没人检查一样干净,一样整洁。一份耕耘一份收获,只要我们共同努力,坚持不懈,我们的校园就会像花园一样一尘不染,空气清新,令人精神爽朗。
让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺:
10.校园安全主题演讲稿三分钟精选 篇十
人们常说平安是福。安全是幸福,是稳定,是祥和。安全是关怀,是爱护,是喜悦。安全是一个古老的话题;安全是一支永恒的旋律。如果没有安全,我们就不能健康成长;如果没有安全,家庭就失去欢笑;如果没有安全,国家就失去稳定。平安,不是表面上的风平浪静,不是大体上的万事和谐,它蛰伏在我们身边,在我们疏忽大意的时候发出致命一击。
调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的事实背后,我们看见了什么呢?逝者以他们鲜活而短暂的生命,向我们提出了哪些警示呢?值得我们深思。
有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因就是我们青少年欠缺安全防卫知识,自我保护能力太差,这不禁令人扼腕,本可以避免的悲剧,最是让人痛心。如果当时多一些警觉,少一丝冲动,如果多一些自救知识,少一份盲目,如今他们的生命将依然鲜活!可惜生命没有如果。
为此,我为大家提出校园安全常识之“六防”。
一、防磕碰。不应在教室内追逐打闹,做剧烈运动和游戏,防止磕碰受伤。
二、防滑防摔跤。教室地板较滑,注意防止滑倒受伤,打扫卫生、取放物品时,注意防止摔伤。
三、防坠落。不要将身体探出阳台和窗户,谨防不慎发生坠落危险。
四、防挤压。开关门和窗户时,留意是否会夹到自己或他人的手。
五、防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹等危险品进校园,杜绝玩火等行为。
六、防意外伤害。不带刀等锋利工具到校园,尖头危险文具使用时必须有老师指导。用后不放在桌上、椅子上,防止他人意外受伤。
同学们,生活中没有偶然的事故,只有可预防的伤害。如果我们可以为前途,好好读书,为什么不能为了生命主动学习一些自救技巧,培养安全意识呢?只要我们平时多一份细心,多一份警觉,多一些安全防范意识,发现生活中的安全隐患,我们的生活就能多一份平安,多一份美好,让我们一起用智慧打造平安校园,用青春谱写生命乐章。
11.三分钟环保主题的国旗下演讲稿 篇十一
早上好!
每个人都有自己的家园。森林是动物的家园,池塘是小鱼的家园,天空是云朵的家园,而地球是我们人类共同的家园。今天国旗下讲话的主题是“请爱护我们的地球”。
我们生活的.地球曾经是一个美丽的星球。从太空遥望地球,晶莹湛蓝、美不胜收。地球上到处山清水秀、鸟语花香、空气清新、景色怡人。鸟儿成群结对在空中自由地飞翔,动物成群结对在森林里奔跑嬉逐,鱼儿成群结对在水里穿梭游戏。
地球给了我们水源与森林,给了我们美丽的环境,给了我们清新的空气,给了我们舒适的生活家园。
我们人类又是怎样来对待自己的家园的呢?
由于人类的自私自利、他们对森林、水源巧取豪夺,毫不珍惜,造成了一系列的生态灾难。大量的废气进入大气层中,对人类的环境造成巨大的危害——全球气温变暖、冰山融化、陆地减少、大量珍贵动物濒临灭绝。
不知什么时候,我们天的变灰了、变暗了。鸟儿不见了方向,迷失了归途。
也不知什么时候,大片的土地开始荒芜,森林草地在我们眼前逐渐消失,动物去了绿色的家园。
更不知什么时候,江河湖泊的水变浑了、变臭了。鱼翔溅底的景观,我们不见了。
我们的地球正在遭受破坏,我们的家园正在遭受灾难。
聪明的人类终于意识到了问题的严重,携起手来共同保护自己赖以生存的家园。每年的4月22日被定为“世界地球日”。
同学们,再过几天,就要迎来第__个“世界地球日”。我们小学生虽然不可能为人类的环境作出特别大的贡献,但我们可以从身边的小事做起,从保护身边的环境做起。1、不随地吐痰 2、节约用水,用完水及时关闭水笼头 3、多种花、草、树木,4、不随便丢垃圾,注意垃圾分类5、回收废电池,6、不浪费纸张。
保护环境,人人有责,保护家园,从我做起。我们是21世纪的主人,我们要有时代责任感,为美化环境、美化家园作出我们应有的努力。
12.119消防安全日主题演讲三分钟 篇十二
在这个世界上,有这样一种职业,他们选择用自己的生命换来我们的安稳,将自己最美好的青春,奉献给了最值得的岁月,他们便是消防英雄,英雄消防!
出走时是少年,归来时是英雄。正值青春芳华,他们却选择负重逆行。
我们无从设想,当面对山林大火时,消防员是如何义无反顾地舍身逆行;更无从设想,在生命的最后时刻,他们经历了多少痛苦和煎熬……
即使前方充满不确定性,即使知道会有危险,然而他们依然坚守在自己的岗位中,依然不忘自己的使命,依然勇往直前……实在令人尊敬。
之所以受到尊敬,是因为每一次救火,都是伟大的逆行。消防员,几乎是和平年代危的工作岗位之一,也是和平年代牺牲最多的职业。
多少次,消防战士们面对疯狂的火魔、呼啸的警报、奔驰的战车和死神的威胁,一次又一次用血肉之躯与大火搏斗,与死神擦肩,换取了人民的安居乐业。
“一个没有英雄的民族,是一个可悲的民族,而一个拥有英雄却不知道爱戴他、拥护他的民族则更为可悲”。“赴汤蹈火为人民,恪尽职守保平安”,在我们国家这句话在每个消防部队都能见到,也深深地印刻在每个消防官兵的心里。
他们在人民群众最需要的时候冲锋在前,救民于水火,助民于危难,给人民以力量。用忠诚与使命谱写不一样的青春年华!
他们用生命上演最美逆行,诠释军人本色,留给人们的只是一个个奋力救援的橙色背影……
13.三分钟防火灾主题演讲稿 篇十三
你们好!今天我演讲的主题是“远离火灾,珍爱生命”人们的生活离不开火。火,在我们看来是无所不能。在古代,我们的祖先为了生存,在与自然界的种.种灾难进行抗争,发现并使用了火。在现代,人们利用火来燃烧加工食物,通过火使火箭上天….. 我们很难想象没有火的日子,但是每年因为火灾而造成的损失数以万计,同时也使许多家庭失去了亲人。
1994年12月8日,新疆克拉玛依友谊馆因舞台上的照明灯点燃了舞台上的幕布,造成特大火灾事故,死亡人数高达325人,更另人触目惊心的是其中有287人是在校的小学生,其中大部分是新疆自治区品学兼优的学生,给国家和个人的家庭带来了不可弥补的损失。11月14日,上海商学院,该校宿舍楼602室突发火灾, 4名女生慌不择路,坠楼身亡。她们中年龄最小的才19岁,她们夜里使用“热得快”时,赶上学校统一拉闸断电,她们忘记将热得快插头从电源中拔出,第二天早晨校方恢复供电时,“热得快”干烧,导致失火。我给大家举的这些不是用来吓唬大家的,是实实在在的案例,但大家也不要害怕,只要大家遵守安全用火准则,合理用火,就会驯服火灾。
那么预防火灾应该注意什么呢?预防火灾的措施很多,我们首先要从日常生活中的小事做起:
l.不玩火。有的同学对火感到新奇,常常做玩火的游戏,这是十分危险的。玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,容易引起火灾。
2.不吸烟。吸烟危害身体健康,又容易诱发火灾。
3.爱护消防设施。为了预防火灾,防止火灾事故,居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。
在家中如何注意防火?其实家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起,所以,我们要注意:
1.火炉旁不要存放易燃物品。
2.生火时,不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃烧发生火灾。
3.掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起别的物体燃烧起火。
4.使用家用电器要符合安全要求,不乱拆卸,以免造成安全性能下降,引发火灾。
5.使用发热的电器(如电熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。
6.电器使用完毕或人离开时,要及时关闭电源,以防电器过热而发生危险。
以上就是一些基本的消防知识了。
想一想那一次次的火灾使多少人葬身在无情的大火之下!又有多
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