警示教育活动讲话

警示教育活动讲话（精选9篇）

1.警示教育活动讲话 篇一

同志们：s0100

今天，我局全体干部职工到警示教育基地郴州监狱参观，开展警示教育活动，这是局机关“三看三想三帮”活动的一项重要内容。刚才大家参观了监狱的生产车间、宿舍、食堂、禁闭区等场所，看到了犯人的生产、生活情况，听取了服刑人员现身说法。通过参观活动，相信大家对高墙内、高墙外的区别有很深的体会，思想上应该引起了一定的震动。通过今天的警示教育活动，我们每个干部职工都要引起深刻反思。

一、充分认识拒腐防变的重要性，努力增强拒腐防变能力

今天参加警示教育的有处级领导干部，有科室负责人，也有一般干部职工，其中大多是副科以上干部，手中都握有一定的权力或职务上的便利，当你面临各种诱惑和考验时，如果能自觉拒腐防变，手中的权力就能为民造福，自己在事业上也会有所建树。相反，如果思想道德防线不牢，利用手中的权力去搞以权谋私、权钱交易，做出违纪违法的事情，不但危害国家，危害社会，又危害家庭，更是害了自己。湖南省工商行政管理局原局长欧阳松在狱中写忏悔录说：“失去了自由，我才真切地感受到人千万不能犯罪。”大家从刚才服刑人员的现身说法中也可以深刻体会到那种“早知今日，何必当初”的心情。希望大家从这些人身上吸取教训，引以为戒，自觉做到拒腐防变，这也是我们开展警示教育的目的所在。如何增强拒腐防变能力，我认为，一是必须坚定理想和信念，加强世界观、人生观和价值观改造。历史证明，树立了牢固的共产主义理想信念，就能前仆后继、舍生取义，就能抵制诱惑，拒腐防变。我们每一个党员干部都要把确立坚定的理想信念放在事业和人生的首位。二是必须树立正确的权力观，牢记宗旨，用权为民。要正确认识我们手中权力的性质，明白权力来自人民、属于人民的道理，信守掌权为民的原则，始终保持同人民群众的血肉联系。三是必须严格自律，经受住市场经条件下各种诱惑的考验。比起普通百姓，我们机关干部特别是领导干部会面对更多的诱惑。我们必须时刻保持清醒头脑，严格自律。要耐得住清贫，顶得住歪风，抗得住诱惑，管得住小节。四是必须自觉地接受监督。要始终把自己置于组织和群众的监督之下，始终用党纪国法约束自己。如果不愿接受监督，可能就会失去约束，自我放纵，走向～。

二、查找问题，认真整改，巩固警示教育成果

参加警示教育回去后，大家要联系实际，结合上次到桂东扶贫点参观和观看正反面典型录像片的感受，对照“三个代表”和“立党为民、执政为民”的要求，仔细查找自己思想、工作和作风上存在的问题和不足，认真整改，使这次教育活动真正达到提高认识、转变作风、促进工作的目的。每个机关干部至少要写出一篇认识较深刻的体会文章，体会文章要求11月上旬交监察室。

2.警示教育活动讲话 篇二

各位领导、各位老师、同志们、朋友们:

大家好!

在这秋色宜人的美好季节里, “双有”组委会在春城昆明召开2007年全国少年儿童“心中有祖国、心中有他人”主题教育活动工作会议。来自全国各地校外教育机构的同志们, 欢聚一堂, 共同回顾、总结2007年“双有”活动工作, 共商新形式下我国少年儿童校外主题教育活动的发展, 其意义深远, 责任重大。借此机会, 我代表“双有”组委会和中国儿童中心向与会的各位领导和同志们表示热烈的欢迎!向多年来一直关心和支持“双有”工作的各地少年宫、青少年宫、儿童活动中心等兄弟单位的同志们表示诚挚的谢意!向对这次会议给予大力支持的全国妇联儿童部、共青团中央少年部、云南省妇联、昆明团市委的各位领导表示衷心的感谢!

全国少年儿童“心中有祖国、心中有他人”主题教育活动, 已走过20年历程。20年来, 这一活动从小到大、由弱到强, 为加强未成年人思想道德建设、培养社会主义事业合格接班人起到了巨大的促进作用。这一活动深受广大少年儿童的喜爱, 深得社会各界好评, 已经成为了一项重大品牌活动。

今年八月七日, 中国儿童中心隆重召开了“双有”主题教育活动20周年庆祝大会, 我们认真总结和回顾了“双有”20年来的历史和经验, 表彰了一大批在全国“双有”活动中做出贡献的单位和个人。其中“特殊贡献奖”16人、“先进个人奖”84人、“优秀组织奖”44名、“优秀集体奖”35名。正是由于全国校外教育同行们的辛勤劳动和智慧, 在“双有”这面爱国主义旗帜下, 形成了主题教育活动的坚实联盟, 为我国校外教育主题活动谱写了新的篇章。

党的十七大会议特别强调了教育要以“育人为主, 德育为先”, 将青少年思想道德教育放在十分重要的位置。中央8号文件和4号文件下发以后, 全国未成年人思想道德建设工作面临着难得的发展机遇, 呈现出前所未有的良好态势。在这个大背景下, 校外教育工作的重要性也得到了充分的肯定。我们必须深入贯彻党的十七大精神, 紧扣时代发展的大局, 立足自身特点和优势, 充分发挥校外教育在育人中的作用。不断地总结经验, 面向未来, 积极探索校外教育的新规律, 将校外教育发挥工作提升到一个新水平。为此我提出四个再思考的问题, 与各位同仁共同探讨。

一是再思考校外教育如何贯彻落实科学发展观, 将素质教育落到实处的问题。校外教育是基础教育的重要组成部分, 与学校教育共同承担着培育下一代接班人的任务。我们要站在国家发展的高度来认识校外教育的任务和作用, 用科学发展观指导我们的工作, 确保儿童全面健康成长。我们要研究儿童, 了解儿童所需、所想、所乐、所困, 给儿童提供最基本、最及时、最有益、最长远的帮助, 将促进儿童发展作为校外教育工作的出发点与落脚点;我们要遵循教育规律, 把握校外教育的特点, 挖掘校外教育在育人中, 特别是在素质教育中的特殊地位与作用, 校外教育与学校教育既有联系又有区别, 科学定位是保证校外教育全面、协调和可持续发展的关键;我们要把握时代发展脉搏, 勇于改革创新, 勇于实践尝试, 不断探索有利于儿童教育成长, 有利于素质教育, 有利于校外教育发展的新途径和新内容, 在继承优良传统, 摒弃落后束缚中推动前进。

二是再思考如何发挥校外教育机构在未成年人思想道德建设中的作用的问题。党的十七大报告中指出要“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作, 为青少年健康成长创造良好的社会环境。”校外教育机构是专门的教育场所, 具有很强的目的性和计划性, 是实施青少年思想道德教育的重要阵地。实践活动是校外教育机构主要的教育途径, 是实施思想道德教育的有效方式, 思想道德教育往往比较抽象, 讲解与说教不易引起儿童的兴趣, 也难以让儿童真正理解, 而实践活动可以增加儿童的感受性, 容易激发儿童的情感, 引起共鸣。校外教育机构应该成为儿童锤炼意志品质、塑造良好道德情操的重要场所, 这就意味着在环境布置、活动策划、教育内容等方面都应该体现出思想道德教育的功能, 将思想道德教育渗透到工作的各个环节和每个层面。校外教育机构是教儿童如何做人的地方, 要避免形式主义, 将思想道德教育做为点缀和摆设, 不问实际效果;要避免头脑发热, 想起来就做做, 想不起来就放放, 缺乏系统考虑;要避免为搞活动而搞活动, 不考虑儿童的特点与发展需要, 将儿童做“演员”与陪衬。作为校外教育机构要将德育摆在首位, 要将思想道德教育纳入总体目标, 要有计划、系统地推进思想道德教育, 并在实施思想道德教育中形成校外教育独特的功能和特有的位置。

三是再思考如何建立更好的机制, 吸引各方面力量与资源为儿童成长服务的问题。好的目标需要有好的机制来实现。教育儿童是全社会共同的职责, 儿童活动需要全社会都来积极参与。目前校外教育机构受到资金、场地、组织能力、人员素质等诸因素的影响, 因此必须积极引入社会力量, 引进社会资金, 用社会力量和资金为儿童活动开展创造良好条件, 从而营造全社会都来关注、关心儿童的局面。另一方面, 儿童活动的影响力大, 易取得社会效应的特点, 是儿童活动吸引社会力量的一大优势, 我们要积极利用这一优势, 壮大活动规模, 扩大活动影响。所以, 校外教育机构应该为那些愿意为儿童做事的人与组织搭建平台, 形成机制共同体, 保证儿童活动有效开展。应该说, 机制共同体是成熟行业的重要标志, 建立机制共同体关键是确定要素和形成规则, 共识、共谋、共管、共享是机制共同体的主要要素, 公平、一致、激励、约束是形成机制共同体规则的基本要求。确定了机制共同体, 意味着形成了行业规则, 在这个框架下可以有效地吸引社会各方面力量加入, 形成长效机制。目前, 校外教育还没有形成行业机制, 大家各行其事, 力量相对分散, 甚至还存在着一些不符合行规的行为与现象, 给校外教育领域带来了一些不良的影响, 不利于吸引更多的社会力量加入。

四是再思考如何提高校外教育理论水平, 促进实践活动的发展的问题。新的时期, 社会发生着巨大的变化, 校外教育实践呈现出新的景象, 也存在着新的问题。面对新问题, 理论明鲜滞后, 难以解释和指导实践, 提高校外教育理论水平迫在眉睫。目前, 高校和研究机构专门从事校外教育理论研究的专家还很少, 因此仅靠专家的研究是不够的, 每一个校外教育工作者都应增强研究意识, 在从事校外教育实践的同时, 勤于动脑, 积极思考, 主动担负起校外教育理论研究的职责。校外教育机构进行的理论研究最大的特点是应用性强, 它来源于实践, 也是为了解决实际问题, 因此我们要立足实证研究和应用理论研究, 加强对校外教育自身规律的认识和研究, 从理论上澄清一些模糊认识, 对有关校外教育的基本问题形成共识, 从而推动校外教育向更快、更好、更健康的方向发展。

同志们, 党中央对加强和改进未成年人思想道德建设作出了新的重大战略部署, 我们深感任务艰巨、使命光荣、责任重大。我们要深入贯彻党的十七大会议精神和中央8号文件精神, 进一步开拓进取, 加强协作, 求真务实, 真抓实干, 把校外教育工作提高到新水平, 为促进儿童健康成长、培养合格的建设者和接班人作出新的贡献!

3.警示教育活动讲话 篇三

科学技术是经济发展和社会进步的重要支撑，自主创新是国家富强和民族昌盛的不竭动力。党的十七大明确提出，提高自主创新能力、建设创新型国家，是国家发展战略的核心，提高综合国力的关键。胡锦涛总书记在中国科协成立50周年纪念大会上的讲话中强调，要把科技置于优先发展的战略地位。这一高度是前所未有的，充分体现了中央对科技的高度重视和殷切期望。在我国从大国走向强国的进程中，我们必须把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点、作为调整产业结构和转变发展方式的中心环节，把建设创新型国家作为面向未来的重大战略选择、更加自觉、更加坚定地走中国特色自主创新道路。

当前，全球正在经历一场历史罕见的国际金融危机。为应对国际金融危机，中央出台了扩大内需、促进经济平稳较快发展的一揽子计划，其中科技支撑被摆在突出位置。这是党中央、国务院立足当前、着眼长远作出的战略决策。依靠科技进步应对国际金融危机、促进经济平稳较快发展，是今年科技工作的首要任务。历史经验证明，知识和科技是克服经济困难的根本力量。每一次经济危机都带来科学技术的新突破，孕育新的产业发展方向和新的经济增长点，从而催生新一轮的经济繁荣。近百年来，成功应对重大经济危机国家的重要经验，就是重视科技对未来发展的重要作用，以科技创新作为国家战略举措的核心。我国抵御国际金融危机的冲击，解决经济运用的深层次矛盾，从根本上讲最有效的途径也是加快科技创新，发展新的社会生产力。越是在面临重大挑战的时候，越是坚定不移地走中国特色自主创新道路。党和国家的事业发展，比以往任何时候都更加迫切地需要坚实的科学基础和有力的技术支撑。前不久，国务院发布了《关于发挥科技支撑作用促进经济平稳较快发展的意见》，强调要重视知识和科技的力量，将发挥科技支撑作用、推进自主创新作为应对金融危机的重要内容，并提出了六项支撑措施和四项政策保障。我们要依靠科技进步和创新，大力发展高新技术产业，培育新兴产业，改造传统产业，全面推进产业升级，加速转变发展方式，为扩内需、保增长、调结构、上水平、惠民生做出切实贡献。

动员广大科技人员深入基层、服务企业，是科技支撑重大措施中的关键一项。人是创新要素中最具能动性的核心要素。我国科技界历来有在关键时刻挺身而出、为祖国奉献智慧和力量的优秀品格。在基层和企业发展遇到困难的时期，特别需要广大科技工作者急国家之所急，想国家之所想，积极行动起来，发挥专业优势，带着技术和成果，带着知识和经验，带着满腔热诚和奉献之心，帮助基层出谋划策，帮助企业排忧解难。这次科技活动周把重心放在了基层和企业，要充分利用好这一机遇，在各行各业广泛开展技术改造、技术创新、掀起争先创新的热潮。

科研人员要走出高等院校和大院大所，与生产实践紧密结合，与企业和基层一线的工作人员紧密合作。要通过开展形式多样的科技活动，在基层和企业涌现出大量创新班组、技术标兵和岗位能手，推动我国企业和产业整体技术水平不断提高。千百万科技大军直接服务企业、服务基层，必将为我国经济社会发展注入强大动力。

广泛开展科学技术普及工作，不断提高全民科学素质，是建设创新型国家的基础性工程。胡锦涛总书记指出，广大科技工作者要把普及科学技术、促进广大人民群众深入了解科技知识作为义不容辞的社会责任。温家宝总理也指出，国民的科学素质是自主创新的土壤，要广泛普及科学知识，传播科学方法，用科学思想战胜愚昧落后。这些都深刻阐述了科学普及工作的重要作用，充分体现了中央对科普工作的高度重视。我们要解放思想，按照《全民科学素质行动计划纲要》的总体部署，不断创新群众性科技活动的形式和内容，传播适用技术，加速科技成果转化，让科技创新惠及亿万群众。要用科学技术武装群众头脑，引导群众尊重科学、相信科学、运用科学，提高群众的科学素养，使一切不科学的思想行为没有生存空间。要加强科普资源的开放与共享，密切科技工作者与社会公众的沟通交流，激发公众特别是青少年对科技的兴趣，增进公众对科技的了解，不断提高运用科学技术处理实际问题、参与公共事务的能力，使科技进步更有效地服务全面建设小康社会，创造人民美好生活。

建设创新型国家，不但要求自主創新能力显著提高，科技进步对经济增长贡献率大幅上升，也要求在全社会形成浓厚的创新文化氛围。要大力宣传我国科技发展的最新成就、科技工作者的杰出代表和自主创新的光荣事迹，在全社会进一步倡导尊重人才、尊重知识、尊重创新的理念。要弘扬科学精神，激发创新创造的积极性主动性，形成崇尚科学、追求真理、鼓励探索、宽容失败的社会风尚，让创新泉流竞相奔涌，让创造活力竞相进发。

4.党员学习教育活动讲话 篇四

(一)加强能力建设，全面提高素质。

全体党员要进一步增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，增强党员意识和执政意识，增强立党为公、执政为民的观念，增强发挥先锋模范作用的荣誉感和使命感、积极性和创造力。在此基础上，结合党对共青团加强自身建设提出的要求，要着重做到锤炼合格素质、练就过硬本领。要加强理论学习、提高党性修养，坚定政治立场、提高政治觉悟、增强政治敏锐性、严守政治纪律，做一名“党放心、青年满意”的团干部。要不断加强能力建设，提高服务能力，把竭诚为青年服务作为一切工作的出发点和落脚点;提高凝聚能力，切实把广大团员青年凝聚在党的周围;提高学习能力，不断用发展的马克思主义理论、现代科学文化知识和实践经验来充实提高自己;提高合作能力，以合作求活力、以合作促发展;提高执行能力，培养过硬的工作本领和求真务实的工作作风;提高创新能力，始终保持解放思想、与时俱进的精神状态，不断适应新情况，在工作思路和工作方式方法上创新。要向新时代共产党员的楷模学习，使每一个党员都在工作中提升素质与能力，靠全面的素质与能力促进工作，树立时代先锋的崭新形象。

(二)加强组织建设，增强内在活力。

要着重增强党组织的凝聚力和战斗力，建好、建强共青团系统内的各级党组织，发挥各级党组织的领导核心与战斗堡垒作用，改进党务工作，增强针对性和实效性，努力成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。要坚持党建带团建，把团的组织建设更紧密地纳入到党的组织建设的整体规划中，为团的建设创造更好的发展环境、争取更加完备的政策保障。要通过加强团的各级委员会建设和信息化建设，努力使基层团组织更加健全，领导班子更加坚强有力，各项规章制度更加完善，信息管理与沟通更加高效。要深化团建创新，努力加大在新经济组织、新社会组织和社区建立团组织和青年组织工作的力度，扩大团组织的覆盖面，为扩大党组织的覆盖面、增强党组织的凝聚力打基础、作贡献。要认真学习党建先进经验，加强学习型组织与服务型组织建设，焕发组织的内在活力，促进各级团组织的职能及履行职能的方式与经济社会发展相适应。要加强青年中心建设，积极稳妥地推进青年社团组织发展和青年民主实践，不断强化团组织的正确引导功能。

(三)立足服务大局，推进事业发展。

要围绕临沧工作大局，坚决贯彻执行党的路线方针政策，牢固树立和落实科学发展观与正确政绩观，推动各项工作取得新进展，逐步提高对临沧社会发展进步的贡献程度。要引导青年并和青年一道诚实劳动、安全生产，立足岗位、建功成才，发挥青年在经济建设主战场的生力军作用。要教育青年增强社会责任感，调动青年中的一切积极因素，带领青年为构建社会主义和谐社会作贡献。要发挥“青年突击队”和“青年文明号”的骨干和模范作用，通过临沧志愿者协会等载体，切实承担起各项志愿服务工作;要以青少年文明礼仪宣传教育实践活动为基础，着力培养青少年的文明素养，提升全市整体文明程度，展示临沧的时代风采和人文魅力。

(四)改进青年工作，竭诚服务青年。

要进一步增强广大党员全心全意为人民服务的宗旨观念，牢固树立马克思主义青年观，做好青年群众工作，以服务赢得青年，巩固党在青年中的执政基础。要明确社会组织的凝聚力源于服务，时刻把青年的利益放在第一位,关注青年成长中最现实、最直接的问题, 兼顾不同青年群体的利益，找准服务青年的工作着力点，把为青年办了多少实事、解了多少难题、青年满意不满意作为衡量先进性的重要标准。要努力改进服务方式、创新服务手段,增加多样化和个性化的内容, 扩大服务覆盖面，多做雪中送炭和暖人心、稳人心的工作，使青年得到更多实惠。当前，服务青年的重点是：加强未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作，引导青少年沿着正确的方向健康成长;加强青年成才服务工作，提升一代青少年的综合素质，为他们成为国家的有用之才打牢基础;加强青少年权益保护工作，关注青少年心理健康，关心帮助遇到特殊困难的青年、协助政府解决他们的实际问题，着力促进大学生就业创业和维护外来务工青年的合法权益;加强青年文化建设，为青少年奉献更多的文化艺术精品，提供更丰富的文化生活服务。

(五)践行“三个代表”，努力当好表率。

5.在廉政警示教育活动中的讲话 篇五

各位领导、同志们：

今天组织公司中层以上管理人员来到XX监狱，开展廉政警示教育，这是公司党委开展“三严三实”专题教育活动的一个重要教育内容，其目的就是通过参观，深入推进反腐倡廉建设，防微杜渐、警钟长鸣，不断增强党员干部廉洁自律的思想防线。

刚才，大家参观了服刑人员的生产、生活场景，听取了监狱领导介绍监狱的情况和服刑人员的现身说法，通过耳闻目睹高墙内外的天壤之别，感受到失去人身自由的悔恨与悲痛，相信大家都接受到了前所未有的心灵震撼与思想洗礼。今天我们在这里所看到的，听到的，就是活生生的反面教材。前车之覆，后车之鉴。希望各位一定要引以为戒，时刻保持清醒的头脑，警钟长鸣。这里，我有几点想法与大家共勉：

（一）要树立正确的“三观”，用守纪律、讲规矩指明方向。

一是把守纪律、讲规矩作为思想红线。作为党员干部，要时刻加强廉洁自律意识，牢固树立纪律和规矩意识，强化权力就是责任、权力就是服务、权力就是奉献的观念，自觉“把权力关进制度的笼子里”，守好底线、紧盯红线，主动接受组织和群众的监督，不以“他人不知”放纵自己，不以“小节无碍”原谅自己。

二是把守纪律、讲规矩落实到日常工作中。要谨记纪律规矩这条“高压线”，树立正确的权力观、地位观、金钱观，自觉克服特权思想，牢记手中的权力来自于人民群众，必须坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私，切实做到心中有规矩、言行守规矩、用权讲规矩，做守纪律、讲规矩的表率。

三是严肃查处违反守纪律、讲规矩的行为。自十八大以来，中央、省市委颁布了系列作风建设新规定，明确了党风廉政建设工作中党委的主体责任和纪委的监督责任，分管领导要严格执行“一岗双责”，负责责任范围内的党风廉政建设工作。纪律的强化、规矩的重申，对党员干部的行为要求越来越严格，监督管理也更加严谨细致。为此，在省纪委网站上，定期通报全省“四风”典型案例，市纪委五个监察室每月召开工作联系会，专门研究信访、举报的内容，并进行严肃查处。公司纪委也将对违反作风建设新规定和党风廉政建设有关规定的行为，严惩不怠，发现一起，查处一起，曝光一起。

（二）培养良好健康的生活方式，用守纪律、讲规矩树立良好形象。

一个人的生活方式影响和制约着他的工作作风，因此，党员干部转变作风，就必须从树立良好的生活方式开始。

一是要树立正确的生活态度。正确的生活态度是良好生活方式的基础。我们一定要加强学习，多读书、读好书，不断提高自身的综合素质，升华自己的精神世界。在生活态度方面，要改变八小时内归组织管理、八小时外归个个自由地配的片面认识，严于律己，做到八小时内、八小时外一个样，时刻牢记自己的身份，力争做到工作上是领导、学习上是榜样，生活上是楷模。

二是养成良好的生活习惯。健康的心态和强壮的体魄，是开展好工作的重要基础。希望大家要保持良好的生活规律，要坚持体育锻炼，要培养健康向上的个人爱好，积极参加工会组织的协会活动，如书法绘画、下棋打牌等，不断充实自己的业余生活。但爱好活动要有度、有节，要会休息，要劳逸结合，减少或克服不良嗜好，如吸烟、喝酒、打牌等。

三要不断净化自己的朋友圈。事实证明，在反腐败斗争中暴露出来的大案要案中，“八小时以外”发生的违法违纪行为占有相当比重，并呈逐年上升的趋势。一些领导干部走上腐败犯罪的道路，很大程度上与其朋友圈和社交圈有关。对此，党员干部要时刻保持清醒的头脑和政治的警觉，做到谨慎交友、冷静交友、从善交友，丰富自己的内涵，提高自己的境界，保持自己的良好形象。

6.群众路线教育实践活动讲话 篇六

根据中央和省市党委的要求和安排，XX县委于3月5日召开全县干部动员大会，在全县正式拉开了第二批党的群众路线教育实践活动的序幕，我县作为省委常委、省政法委书记XX同志的包点联系单位，我镇作为市委常委、市纪委书记张XX同志的包点单位，要求更严，责任更大。今天，县委第四督导组第一组长人大路XX主任、组长周XX书记和副组

长潘XX等六名同志在百忙之中莅临我镇参加会议，一会周书记还要为我们做重要讲话，大家一定要认真学习领会，深入贯彻落实。下面，根据中央和省、市、县各级党委要求，结合XX实际，我就全面开展我镇党的群众路线教育实践活动讲三点意见。

一、统一思想，提高认识，增强开展群众路线教育实践活动的自觉性

习总书记指出，开展群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。他强调搞好第二批教育实践活动，直接关系贯彻落实全面深化改革的各项任务；直接关系夯实基础、提高服务群众能力和水平；直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题；直接关系推动整个教育实践活动健康有序地发展。我镇各级党组织和全体党员干部一定要深刻学习和领会中央和各级党委关于第二批教育实践活动的指导意见，以高度的政治责任感和使命感，本着对XX人民和XX发展负责的态度，把教育活动搞好搞实。

一是开展教育实践活动，直接关系到牛杜今后的发展。大家都知道，我们XX镇地理位置优越，也是全县传统的农业生产区域，但特色产业不明显，农民增收后劲乏力。近年来，党委政府结合牛杜实际，提出建设生态园林式卫星小城镇，在招商引资、特色农业、小城镇建设、生态园林工程和文化名镇五个方面狠下功夫，已经取得了很好的成效。如果我们不能转变作风，干群一心，就不能按照既定的发展思路，就不能融入县城发展的循环圈，就会影响牛杜的今后和未来。

二是开展教育实践活动，直接关系到党和干部的形象。群众路线是党的法宝之一，无论是革命战争年代还是改革开放初期，群众对党的信任和支持都达到了空前的高度。党叫干啥就干啥，党指向哪里就打向哪里，所以我们的党取得了一个又一个无坚不摧的胜利。时至今日，国家成了世界强国，许多老百姓过上了富裕生活，但群众离我们却越来越远。诚然，经济全球化、西方势力渗透、部分害群之马、管理制度不配套等客观因素的存在，但这都不能成为我们脱离群众的借口。我们要在教育实践活动中，深刻思考，痛定思痛，从我们主观思想和自身作风中查找问题，勇于面对和接受广大群众的批评和监督，以实际行动重新树立形象、赢得老百姓的拥护。

三是开展教育实践活动，直接关系到XX的和谐与稳定。按照中央和总书记的指示精神，开展群众路线教育实践活动，就必须把解决群众反映强烈的突出问题贯穿活动的始终。一方面，要突出重点，“一把手”要靠前指挥，带头搞活动；另一方面，既要查摆“流行病”，又要抓准“地方病”。特别在我们牛杜镇，机关干部要注重查找和解决思想浮躁，不安心工作；责任心不强，工作得过且过；能力水平低下，工作中牢骚满腹；工作态度不端正，方法简单粗暴；组织纪律松散，工作自由散漫等问题。农村干部重点要解决组织观念淡薄，支村两委“两张皮”；部分干部信仰不坚定，失去群众信任；配合意识不强，干工作拈轻怕重；素质水平低下，遇到矛盾不敢负责任；个别干部宗旨意识缺失，私心较重，处事不公等。这都是我们在实践教育活动中要勇于面对并亟待解决的问题。

二、明确要求，把握重点，确保活动正确推进

按照中央和各上级党委的要求，开展第二批群众路线实践教育活动，就是要本着“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原则，以市、县、（区）领导机关、领导班子、和领导干部为重点，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业，注重抓好乡镇、街道和村（社区）等基层组织的教育实践活动，通过民主生活会和广泛征求意见查找和揭摆问题，通过“访民情、知民意、解民生”等活动改进作风、解决问题。要科学规划，精心组织，每个阶段的教育实践活动一般不少于三个月，既要保证活动扎实不走过场，又要保证活动正确不偏离轨迹。

一要领会本质。只有学习和领会第二批群众路线实践教育活动的要求和本质，才能做到有的放矢、事半功倍。按照中央要求，这次教育活动的主题就是“为民、务实、清廉”；总体要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”；主要任务是解决领导班子和各级干部的“四风”问题。

二要把握重点。一是查摆和解决各级班子及干部的“四风”突出问题，把好联系服务群众“最后一公里”的关口。对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，要敢于揭短亮丑、动真碰硬、立行立改、务求实效。二是紧扣“三个环节”，就是学习教育要深入透彻、查摆问题要实事求是、整改落实要务求实效。三是“四个坚持” 贯穿始终，就是整风精神贯穿始终、领导带头贯穿始终、开门搞活动贯穿始终、建章立制贯穿始终。

三要精心组织。按照县委要求，结合牛杜实际，镇党委和各级党组织都要成立相应的领导机构，从组织宣传、学习教育、查摆问题、纠改落实和活动推进五个方面着手，把握时间进度、注重活动实效。活动主体为镇党委班

子成员、领导干部、一般干部和每个党员。活动进度为，第一茬从3月5日起，主要对象为镇党委和机关党支部、班子成员和各站所长、党员干部；第二茬从4月5日起，主要对象为各村两委和其它四个基层党组织、两委干部和全体党员。每茬教育实践活动的启动时间相隔10-15天，集中教育时间不少于三个月。要在查摆问题（开展批评）、整改落实、建章立制等活动环节中创新内容，把教育活动和基层组织年、为民办实事等活动结合起来，确保每个单位、领导干部、每名党员和督导落实“四个全覆盖”，真正彻底解决党员干部中存在的“四风”问题。

三、强化领导，统筹安排，推动教育活动抓出实效。

第二批党的群众路线教育实践活动，主要面对基层，直接面对群众，量大而面广，具体又复杂。我们既要保证教育活动求实有效，又不能因为开展活动而影响日常工作。这就要求我们各单位必须加强领导，统筹协调，把教育活动和日常工作有机结合起来；同时创新思维，注重实效，把教育活动和基础组织建设、为民办实事活动有机统一起来。

一是一把手要亲自抓。第二批教育实践活动我镇既是市纪委张润喜书记所包的乡镇之一，又是人大路主任长包的乡镇。我们要在县委的统一领导下，把教育活动和日常工作有机地协调起来，力求做到“两手抓，两不误，两促进”。这就要求我们各单位一把手亲自挂帅，科学调配时间，合理分配资源，要在工作中发现和查找问题，又通过教育活动本身纠正问题，促进工作，从而确保教育活动和日常工作协调推进，抓出成效。

二是创新活动思维。教育实践活动的根本目的，是为了改变干部作风，促进社会稳定和发展。活动中，我们一方面要牢记习总书记关于好干部的“20字标准”，即“信念坚定，为民服务，勤政务实，敢于担当，清正廉洁”，把思想和行动自觉统一到中央和县委的精神要求上来，在广阔天地中不断锤炼自己，改造自己，做一个对国家和人民有益的人。另一方面也要和中央的基层组织建设年活动、镇党委的党建“十个一”活动和为民办实事活动结合起来。要通过这些具体内容丰富和提升教育活动的质量和实效，又通过教育活动本身促进各基层党组织建设，实实在在为老百姓办一些实事，让我们每一个党员和干部都成为党和人民信任的人。

三是强化督查落实。各党组织和单位要在镇党委的统一领导下，全面宣传和引导，认真学习和领会，敢于查摆和纠正问题，积极创新活动思维。镇党委活动领导组中的组织、宣传和督导成员，要定期、分片深入各单位，对活动中的宣传、学习、查摆、纠改、创新等内容进行指导、检查和督促。党委书记、镇长、专职副书记也要分片参与各支部的教育活动，及时发现问题和指导工作。同时，镇领导组还要积极配合好县委督导组的巡视督查工作，全方面保证各项活动及时推进，不留死角，落到实处。

7.警示教育活动讲话 篇七

一、“对标挖潜”工作已深受企业重视, 在规范性、准确性、及时性、可比性方面不断提高

现在钢协是根据企业的实际需求开展工作的, 目前参加“对标挖潜”活动的企业钢产量已经占到钢产量的70%左右, 61家企业参与“对标挖潜”活动。现在各企业领导层高度重视, 经营部门、财务部门同样高度重视。具体表现是:

1. 规范性在不断的完善。

依据企业的实际需求, 协会需要适时出台行业性的成本核算规程, 这个工作正在不断的完善, 这对企业作对比分析, 能够起到一定作用。

2. 客观真实性逐渐提高。

因为企业是有“对标挖潜”需求的, 有需求才能发挥作用, 针对疑问比较多的问题, 企业和协会能够做到核实、沟通, 整个工作的真实性也在不断的提高。

3. 及时性逐步加强。

协会每个月发送上月的对标情况, 统计分析上报的时间从每月的18日提前到15日, 在及时性方面不断满足企业要求。

4. 可比性不断提高。

目前, 各指标不但有企业之间的对比、不同区域和不同品种的对比, 而且还有国内外企业的对比, 满足企业从不同方面进行指标分析。

二、“对标挖潜”工作对于推动企业加强管理, 推动创新, 促进企业竞争能力的提升发挥了重要作用

“对标挖潜”工作不仅仅是对一个数据的比较问题, 更重要的是关注数据背后的意义是什么?数据背后, 一是体现企业的管理水平, 二是体现企业的技术水平, 三是体现企业的文化、机制, 以及各部门之间的协同能力。看到的是数字, 表现的是差距。所以, 如果单看指标, 不从指标背后系统的分析问题, 是远远不够的。现在, 企业的领导层、经营层在每月及每季的总结会, 会引用“对标挖潜”的结果进行分析, 同时也作为衡量各部门工作的业绩和考核分配的依据, 对每个企业竞争能力的提升发挥了作用。

在指标差距分析方面, “十佳”单位前三名之间的指标差距越来越小, 甚至有的差距缩小到1元以下, 差距大幅度的缩小, 说明钢铁协会经过开展十多年的“对标挖潜”活动, 取得了巨大成效, 一大批企业的制造成本越来越向先进指标靠拢。但制造成本低只是企业提高盈利能力的一个方面, 有的企业和宝钢真正的差距不是装备也不是产品制造成本, 最根本的差距首先是在企业文化上, 第二是差在苛求的经营管理上, 第三是差在品牌服务上, 第四是差在系统的协同上, 第五是差在战略制定的远见和一贯性上。宝钢的发展战略是在不断完善的, 历任领导始终如一的坚持这些发展战略和经营理念。但是很多企业领导一换, 发展战略和经营理念就发生变化, 这样的企业是不可持续发展的。竞争能力方面, 不能只注重成本, 宝钢汽车板总量占到全国的1/3左右, 但是在镀锌汽车板和高强汽车板上, 占有绝对的地位, 市场占有率基本上是在45%-50%之间。目前市场上做汽车板的企业数量较多, 但是宝钢无论热轧汽车板、冷轧汽车板, 尤其是镀锌汽车板与其他企业相比每吨的差价大体在1000元之上, 所以这就是宝钢的产品竞争能力。

“对标挖潜”反映的绝不简简单单是数字, 主要是反映在管理水平、体制机制、创新能力和系统能力上。目前已经被企业高度重视起来, 这就是“对标挖潜”的价值所在。

三、“对标挖潜”工作对推动企业管理上的协同发挥了重要作用

“对标挖潜”工作范围已经超越财务部门, 在对推动企业各部门之间协同, 发挥了越来越重要的作用。过去, 大家感到做这项工作枯燥、繁杂, 看不到价值, 那么在行业遇到严重困难的今天, “对标挖潜”活动充分显示出财务部门的工作价值和工作水平, 是非常值得财务部门所开展的一项工作。

四、“对标挖潜”工作对提高企业的运行水平起到了非常好的促进作用

目前, 在行业对标基础上, 又开展按“分区域小组对标”, 很有生命力, 区域小组的优势在于:

1.“区域对标”更实更具体, 对标范围越小真实性越强。

2.“区域对标”对于分析区域性采购和市场营销的形势判断是非常有意义的, 现在各种分析报告琳琅满目, 但是这种通过结果的验证更具有实际意义。

3.“区域对标”对于能够站在大区域的基础上开展协同, 有重要作用。当前钢铁行业的真正问题不能只归于产能过剩, 行业的痼疾绝不只是单纯的过剩问题, 所以“区域对标”对于发挥企业的协同作用来看是不可替代的。

8.警示教育活动讲话 篇八

这次省政府在玉溪市召开现场会，专题研究部署义务教育均衡发展和基础教育体制改革工作，充分体现了省委、省政府对义务教育工作的高度重视和高位推动。

全省教育系统要认真贯彻落实这次会议精神特别是高峰副省长讲话精神，扎实推进义务教育均衡发展和基础教育体制改革工作。下面，我就全省义务教育均衡发展工作和基础教育体制改革工作讲三点意见。

一、促进公平，全省义务教育均衡发展各项工作扎实推进

2010年以来，在省委、省政府的坚强领导下，各地坚持教育优先发展战略，全力推进义务教育均衡发展，努力促进教育公平。一是着力完善义务教育均衡发展的政策机制。2011年，省人民政府与教育部签署了推进义务教育均衡发展备忘录，印发了《关于促进义务教育均衡发展的实施意见》。2014年，省政府出台了《关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》，建立了省级联席会议制度。二是着力加快义务教育学校标准化建设。先后出台《关于规范农村义务教育学校布局调整的实施意见》《云南省农村义务教育学校布局专项规划（2013-2015年）》和《云南省义务教育学校办学基本标准》，加快推进义务教育标准化学校建设，学校布局和规模日趋科学合理。三是着力改善义务教育学校办学条件。2009 年以来，相继投入资金376.7亿元，建设校舍和教职工宿舍2 983万平方米。2014年以来，启动“全面改薄”项目，下达资金69.68亿元。全省城乡中小学办学条件差距明显缩小。四是着力推动城乡师资均衡配置。大力实施“特岗计划”，扎实推进“国培计划”“省培计划”，坚持在工资、职称等方面向农村教师倾斜，持续提升中小学教师专业素养和职业能力。五是着力落实教育惠民政策。全面落实“两免一补”政策，实现了农村义务教育学生营养改善计划和寄宿生生活补助“全覆盖”。出台相关政策，切实保障外来务工人员随迁子女、留守儿童和特殊儿童的受教育权。六是着力规范办学行为。建立健全了中小学办学行为管理机制，学校管理的层次和水平明显提升。七是着力培育优质教育资源。通过建立城乡教育对口帮扶机制、探索名校集团化办学、大力发展民办教育等措施，逐步形成省内外、公民办优质教育资源竞争发展的局面，对缓解“择校热”起到了积极的作用。

当然，我们也要清醒地认识到，义务教育均衡发展面临的挑战和压力还比较大：一是部分地区政府部门和教育行政部门重视不够。二是学校标准化建设步履艰难。三是城乡一体化进展缓慢。四是质量均衡发展任重道远。五是教师资源培优和均衡配置难度较大。 六是城镇化进程与教育资源供给矛盾日趋突出。七是留守儿童成长教育问题日益凸显。对此，我们要采取有力措施，切实予以解决。

二、攻坚克难，深化基础教育体制改革取得新成效

近年来，我省以推进国家教育改革试点项目为抓手，深入推进基础教育体制改革，取得了明显成效。一是多元化办园体制基本建立。颁布实施《云南省学前教育条例》。完成第一期学前教育三年行动计划，第二期进展顺利。从2012年开始，投入2.33 亿元对2 396所民办示范幼儿园、普惠性幼儿园进行了奖补，初步形成了公建民营、管办分离、名园办分园、名园办民园等多种办园形式。2010以来，民办幼儿园增加1 187所，在园幼儿增加21.7万人。二是积极推进义务教育学区制改革。分别在玉溪市红塔区、昆明市五华区等地试点学区化改革，形成了学区制建设的有益经验。部分地区在同一学区实现了教学进度统一、考试教研同步、教师定期交流互派、教育教学资源共享，有效促进了区域义务教育均衡发展。三是持续推进招生评价制度改革。在2009年推进初中教育评价制度改革的基础上，对初中学业水平考试制度进行调整完善，实现“八统一”。四是扎实推进特殊教育体系建设。认真实施特殊教育提升计划，加快推进特殊教育发展。截至2014年底，全省特殊学校在校生2.1万人，残疾儿童入学率91.36%，全省特殊教育普及程度大幅提升。五是建立完善教育质量保障机制。在全省14 407所中小学幼儿园（中等职业学校）全面建立了中小学责任督学挂牌督导制度，在中小学挂牌督导的责任督学达到4 275人。建立了基础教育质量监测制度，全省共有40个县参加了国家基础教育质量监测。六是各地基础教育体制改革亮点频现。玉溪市强化政府统筹，实施美丽校园行动计划暨校安工程，建成了一批窗口示范学校。昆明市通过名校办分校、名校带弱校、名校办民校等方式，扩大优质教育资源促进教育均衡发展。曲靖市设立优秀骨干教师政府特殊津贴。临沧市实施“名师入临”工程。怒江州由当地财政出资，为民办学校教师购买了“五险一金”。这些创新举措为我们深化基础教育体制改革积累了宝贵的经验。

我省在基础教育改革方面存在的主要困难和问题是：一是学前教育办园体制机制改革仍有待完善。二是学区制改革的体制性问题尚未取得明显突破，目前仍然属于系统内的机制改革。三是特殊教育协同推进机制和体系不健全。四是教育督导工作还有待加强。我们要正视这些问题，并在以后的工作中切实予以解决。

三、狠抓落实，全力推进义务教育均衡发展和基础教育体制改革

依法履职，加强领导。加快基础教育发展，提升国民素质是各级政府的法定职责。各地要统一思想、提高认识，切实加强对本地区义务教育均衡发展和基础教育体制改革工作的统筹规划和组织领导，把均衡发展义务教育、普及发展学前教育、加快发展特殊教育和推进基础教育体制改革纳入重要工作日程。要根据这次会议的总体部署，成立工作推进协调机构，统筹规划和整合各方面的力量，形成工作合力。

细化措施，完善方案。省政府已经印发了关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见、学前教育三年行动计划（二期）和特殊教育提升计划实施方案，明确了义务教育均衡发展、学前教育和特殊教育的发展目标，提出了具体的工作任务。各地要结合实际，尽快完成本地实施意见或实施方案的制订工作，进一步分解工作目标、细化工作任务、完善工作措施、明确工作职责、规定完成时限，统筹部署好学前教育、义务教育、特殊教育和基础教育体制改革工作。

强化督查，狠抓落实。各地要在狠抓落实上下工夫，要横向到邊、纵向到底，要一抓到底、一问到底。要建立健全抓落实的责任体系，强化督促检查，强化跟踪问效，切实按照本地实施意见或实施方案形成相应的过程检查和工作目标责任管理考核机制，建立目标完成情况问责机制，全力推进各项工作有效落实。

9.纪律作风教育整顿活动讲话 篇九

动员大会上的讲话

同志们：

今天这次会议是县委着眼于XX改革发展实际和干部队伍现状，决定召开的一次至关重要的会议。刚刚闭幕的县委十二届四次全会，对发展镇域经济、启动北岸新区建设、加快工业产业聚集区发展、狠抓重点项目建设进行了安排部署，把县委全会的决策执行到位，把各项重点任务落实到位，必须要有严明的工作纪律、务实的工作作风、端正的工作态度作保障。以今天的会议为标志，整顿纪律作风、优化发展环境主题教育正式启动，一场为期三个月的吏治整顿就此展开。

下面，我讲四点意见。

一、端正态度，充分认识开展主题教育的重要性 刚才宣读的两个文件中，明确了活动开展的指导思想、活动安排和工作要求，设立了举报查纠、明察暗访、综合月评、责任追究等多项保障机制，可以说，标准之高、要求之严、举措之实前所未有，这充分表明了县委狠抓纪律作风的坚定决心，充分体现了优化发展环境的重要性和紧迫性。各地各单位和广大干部务必把主题教育作为一项严肃的政治任务，正确认识、准确把握活动开展的目的和意义，更加

— 1 — 坚定、更加自觉地把思想和行动统一到县委的决策部署上来。

开展主题教育，是落实战略部署的迫切需要。开启XX时代、推进全面发展是县委十二届二次全会作出的重大决策。县委十二届四次全会，深入分析了当前形势，安排部署了下半年乃至今后一个时期的工作任务，明确了以镇域经济为基础、以一城一区为平台、以项目建设为抓手的工作重点。这三项重点、一个抓手是开启XX时代开局之年的重要任务，是对六项攻坚的具体深化，必须不折不扣地完成。要通过开展活动，搭建转作风、促发展的平台，把全县上下的精力集中到干事创业上来，调动各地各单位的积极性、主动性和创造力，把开启XX时代的重大决策和各项目标任务落到实处。如果我们的干部队伍纪律松弛、政令不畅、作风不正、工作不实，不但县委部署的各项任务难以落到实处，就连已经培育的工作优势和已经取得的发展成果也难以保持，开启XX时代、推进全面发展就会成为一句空洞的口号。各地各单位和广大干部务必找准切入点、明确着力点、把握结合点，在活动中比能力、比作风、比效果，迅速掀起一场“人争第一、事争一流”的竞赛热潮。

开展主题教育，是转变工作作风、加强干部队伍建设的迫切需要。工作路线确定后，干部就是决定性因素。干部队伍对一个地区的发展起着主导性作用，从某种程度上讲，干部的作风优、素质高，发展的质量就好、速度就快，反之，则会贻误事业、影响发展。应该说，外界对XX干部的印象和 — 2 — 评价都是不错的，都认为XX的干部“捧人”，能吃苦、素质高、能力强，关键时刻拉得出、打得响。在7.21、7.28两次防汛抗洪工作中，大家就体现出了很高的觉悟和素质。我不止一次地讲，我们的干部队伍是过硬的，我们的基层组织是坚强的、可信赖的，是值得肯定和称赞的。但也必须充分认识到，干部队伍建设是一项永不竣工的工程，面对宏观经济形势的新挑战、发展任务的新要求、人民群众的新期盼，我们的干部在整体素质、工作能力等方面还有很多地方不相适应，还有很多地方亟待提升，特别是纪律作风方面存在的一些突出问题，不仅对干部队伍的整体形象带来了较大损害，而且对加速发展、跨越发展形成了制约，已经到了非抓不可、非下大力气抓不可的程度。开展主题教育对于干部的个人成长、对于干部队伍的建设、对于XX事业的发展都有着十分重要的现实意义，必须从整顿纪律作风入手，教育引导广大干部进一步强化纪律意识，培树优良作风，努力锻造一支敢打必胜、干事成事的钢铁之师、勇猛之师、文明之师、规范之师，进而促进各项工作上档升级、高效落实。

开展主题教育，是净化社会风气、优化发展环境的迫切需要。一个地方的风气是广大干部群众精神面貌的集中体现，是经济社会发展的重要保障。风气正则民心聚、事业兴，风气不正则人心涣散、发展受阻。当前，我县的自然生态环境、基础设施环境不断改善，取得了显著成绩，但与此同时，软环境的瓶颈制约却日益凸显，尤其是在前段时间，一些不

— 3 — 良风气曾出现蔓延的苗头。在政风方面，作风不实、为政不廉、执法不公等问题依然存在，不作为、乱作为、慢作为的问题亟待解决。在民风方面，项目周边群众、农村干部、市场主体之间你争我夺、相互斗法，为了利益不择手段，搞内耗、窝里斗，与老区县、山区县淳朴实在的群体精神大相径庭，搞得投资者不满，群众抱怨，环境受损，发展乏力。开展纪律作风整顿活动，就是要通过对干部的教育、管理、监督，发挥政风对民风的引领带动作用，使风清气正的环境成为XX的第一优势。

“磨刀不误砍柴工”。越是在工作头绪多、发展任务重、经济下行压力大的时候，我们越要牢牢抓住纪律作风整顿不放松。大家务必统一思想、形成共识、共同努力，搞好这次主题教育。

二、有的放矢，严肃认真地查找干部纪律作风和发展环境中存在的突出问题

这次主题教育，既然是整顿、整改，就要少说成绩、多讲问题。只有把干部纪律作风和环境建设中存在的突出问题查实找准，才能使主题教育有的放矢、取得实效。

要坚持正确立场，反对动摇混沌，认真查找“思想不纯”问题

治事先治政，治政先治官，治官先治心。治心就是解决思想、认识和政治立场问题。当前，个别干部在思想观念上确实存在着一些需要改进的地方，直接影响了干部的先进性、— 4 — 纯洁性和坚定性，必须引起高度重视。一些人不讲政治，胸无大局。有的对县委的决策部署不学习、不贯彻、不落实，不清楚XX时代总战略的实质和内涵，甚至连六项攻坚是什么都不清楚，反而指手画脚，质疑县委决策；有的立场不定、麻木不仁，对工作中的困难和问题袖手旁观，把自己臵身事外，甚至幸灾乐祸，火上浇油，唯恐天下不乱；有的个人利益、部门利益至上，不从大局和长远的角度考虑问题，对县委、县政府中心工作不担当、不支持、不配合，怕自己惹麻烦、怕部门吃亏，以种种借口搪塞；有的遇到困难和问题，死抠政策法规，说这也不行、那也不行，就是不想破解之策、不行化解之举。一些人不守规矩、肆意妄为。有的在不良言行面前，丝毫没有党性立场和鉴别能力，信谣传谣、以讹传讹，扰乱社会视听；有的干部面对群众的不理解、不支持，不仅不做解释说明工作，反而随声附和、推波助澜；有的极尽编排之能事，编排领导、同事和群众，灰色歌谣张嘴就来，小段子、小故事满天飞。一些人不懂感恩、以怨报德。有的在组织的培养下得到了提拔重用，却认为是理所应当的，没有丝毫的感恩之情，反而说提拔晚了、提拔慢了；有的个人要求稍不满足，就臵组织纪律于不顾，把组织的多年培养抛之脑后，说出格话、干出格事，严重影响干部队伍形象；有的别有用心，在其位不谋其政，使倒劲、拉倒车，破坏发展环境、阻碍发展进程。开展主题教育就是要教育引导各级干部强化政治意识，坚定政治立场，在思想上、行动上自

— 5 — 觉与县委保持高度一致，始终与县委一个声音、一个步调、一个节拍，以风清气正的政治环境带动发展环境全面优化。

要坚持奋发有为，反对平庸懒散，认真查找“精神不振”问题

激情干事一直是XX干部队伍的品牌，得到了省市领导的充分肯定和全县上下的普遍认同，但一些干部在精神状态方面还存在着不容忽视的问题。一些干部缺乏争先精神。有的自我感觉良好，工作止步于一般就行，干事创业低标准、低要求，不敢提大思路、做大动作、干大事业；有的习惯于四平八稳，当“太平官”，不求有功，但求无过，得过且过，在一个地方或单位任职多年，还是山河依旧；有的对什么都无动于衷，一切都无所谓，好像看破“红尘”，再也兴奋不起来、激动不起来。一些干部缺乏敬业精神。有的干事疲沓拖拉，缺乏时间和效率观念，一项工作本来十天半月就能完成，却三五个月甚至一年见不到进展；有的把工作当副业，不认真、不细致、不尽责；有的干部岁数刚偏大一点就不思进取，意志消退，光研究自己的私事，铺垫自己的后路；有的不安心本职工作，挑岗位、谋提拔、换位子、要实权，两年不提就着急，三年不动就活动。一些干部缺乏服务精神。有的对县委优化发展环境的部署和要求臵若罔闻、我行我素，不是热情服务，而是热衷于找麻烦；不是热心帮扶，而是热心搞乱收费、乱摊派、乱检查、乱罚款。更为恶劣的是，少数害群之马，对客商雁过拔毛、吃拿卡要，严重破坏了投资环境，— 6 — 损害了对外形象，妨碍了招商引资。一些干部缺乏担当精神。有的只想要权力，不想担责任，权利观念与责任意识极不对称；有的干工作前怕狼后怕虎、畏缩不前，不是害怕超出政策规定，就是害怕得罪人；有的对群众的信访案件能推就推、能躲就躲，小事拖成大事，激化干群关系；有的找不准自身职责定位，对需要协同配合、共同完成的工作，一推二靠三拖，想方设法踢皮球；有的遇到好事就抢着上，遇到问题就摘毛，揽功诿过是把好手；有的对上级安排的任务，正职转副职、副职转科室，满足于一交了事，工作虎头蛇尾、前紧后松、有始无终。一些干部缺乏务实精神。有的落实工作抓而不紧、大而化之，搞形式主义，更有甚者把以前的项目或工作，改头换面就说成现在的，把常规举措包装出个一二三四五，就说成创新的，把日常工作冠之以华丽词语，就说成特色的，糊弄上级、糊弄群众、糊弄自己；有的把过程当结果、把举措当成效，汇报上好听、数字上好看，看似轰轰烈烈、忙忙碌碌，实际上一个项目也没有抓成、一件工作也没有突破。一些领导干部缺乏碰硬精神。有的遇到困难绕道走，怕惹事、怕告状、怕丢选票，只会做矛盾上交的“二传手”；有的对破坏发展环境、不守规矩的人视而不见、装聋作哑、不敢较真，对腰杆粗、脾气大的下属不敢管理，失之于宽、失之于软，缺乏对相关人和事的处罚，责任制的落实成了“软约束”，出了问题无人“买单”。上述种种，都是我们在活动中必须处理的问题。要着力培树奋发有为的精神，引导广大干部

— 7 — 始终保持事争一流、干事创业的工作激情，保持永不懈怠、迎难而上的精神状态，努力开创各项工作的新局面。

要坚持敬畏法纪，反对违法乱纪，认真查找“自律不严”问题

实际工作中，我们痛心地发现，一些干部甚至是一些领导干部无视纪律约束，管不住自己、经不起诱惑、顶不住歪风、耐不住寂寞，胆子越来越大、手越伸越长、在下坡路上越滑越远。一些干部政治纪律松弛。有的阳奉阴违，当面一套、背后一套，专爱在领导干部之间打一些不符合事实的小报告，搬弄是非、挑拨离间、说长道短，“扇阴风、点阴火”，制造矛盾、破坏团结；有的搞上有政策、下有对策，各吹各的号、各唱各的调，对县委的决策部署指手画脚，不认真贯彻落实；有的编造传播政治谣言，喜欢充当业余组织部长，设计干部的发展路线，津津乐道、乐此不疲，甚至以片面的认识和狭隘的思想对领导、同志们的职位变动妄加评论；有的为了升迁千方百计拉关系、绞尽脑汁找路子，不凭政绩和本事赢得组织认可，偏偏走跑官要官的歪门邪道；有的认为自己升迁无望，故意破坏干扰组织人事安排，每逢干部调整就异常活跃，写黑信、告黑状，制造麻烦。一些干部工作纪律松弛。有的自由散漫，无视工作纪律，把迟到早退当成家常便饭，工作时间看电影、打游戏、喝大酒、睡大觉等现象屡禁不止，根本无心研究工作；有的监守自盗，吃里爬外，收取好处，损公肥私；有的不给好处不办事，给了好处乱办 — 8 — 事，胆大妄为，毫无顾忌；有的以为企业跑关系、办手续为名，公然向企业索要活动经费，揣进自己腰包；有的打压异己，拉帮结派，好好的班子、好好的干部队伍被搞得四分五裂，毫无战斗力可言；有的用权力走人情，今天你给我办事，明天我给你办事，突破政策、违反原则，搞乱了正常的秩序。一些干部保密纪律松弛。有的把尚在讨论酝酿、会议研究阶段的事项透露出去，甚至把党委、政府正在走公文程序的文件传到社会上，成为上访群众无理取闹的资本，造成工作被动；有的在执法检查、拆迁补偿、群众信访等问题上，泄露党委政府的工作计划、工作方案，走漏消息、出谋划策，削弱工作成效，损害大局利益；有的收了企业的钱财或在企业入了干股以后，就对其非法经营活动视而不见，为企业通风报信，对企业侵害群众利益的行为大力偏袒，堕落成失职渎职的罪人。一些干部群众纪律松弛。有的与民争利，经商做买卖，把自己的行政资源作为经商的资本，开饭店、办商店、干厂企，倒买倒卖，甚至暗示想办理正常事项的人到自己的店里进行高额消费，变相索贿，加重群众负担；有的乐于跟企业主套近乎、搞关系，自己享乐摆阔让企业买单，结果不是被暗骂，就是被拉下水；有的优亲厚友，圈子里的人办事时，没有条件也能办，圈子外的人办事时，符合条件也要备受刁难，致使有后门的人左右逢源、没后门的人叫苦连连；有的在逢年过节、婚丧嫁娶、乔迁开业等事情上大操大办，大肆收取机关干部、下属单位、服务对象和企业的礼金。一

— 9 — 些干部财经纪律松弛。有的插手土地出让，干预工程发包，操纵政府采购，借机捞取好处；有的违反收支两条线的规定，私设“小金库”，埋下贪污腐化的伏笔；有的对公款胡花乱花，变换种种花样侵占、挪用、贪污，完全忘了克己奉公的要求和法纪的红线。务必通过此次活动大力加强对广大干部的纪律教育，使各级干部在党纪国法面前心生敬畏，处理好纪律与自由的关系，自觉把纪律作为不可触碰的高压线，始终在纪律的约束下工作和生活，遵纪守法，严格自律，老老实实做人、堂堂正正做事、清清白白为官。

要坚持坦荡正直，反对旁门左道，认真查找“民风不优”问题

我们XX是山区县、老区县，素来有实在热情、淳朴友善、坚毅执着的民风。但随着时代的变迁，人们的思想日渐多元化，一些人的行为方式、处事方式等发生了巨大变化，一些不良风气有所抬头。在群众中，一些人见利忘义，以自己利益为核心，不顾大局利益，凡事自己合适了算，一切向“钱”看，尤其在项目建设中表现得尤为突出。有的对征地政策臵之不理，在工程征地范围内强栽强种、强搭强建，索要高额补偿；有的是栽假树、建假场，或者把没有树根的树杈插在地里，或者把突击建成的几间棚舍说成食用菌场、养鸡场等，骗取补偿金；有的狮子大开口，一棵树几万、一座坟十几万、一处宅院甚至要几百万；有的拿自己饲养的畜禽说事，动不动就来个“鸡不下蛋了、猪不吃食了”，归罪于项目建设的马达 — 10 — 声、矿山开发的放炮声，要求项目或企业买单。一些人执拗偏执，认死理、钻牛角尖，一条道跑到黑。有的看不到发展带来的好处，占自家一分地不行、砍自家一棵树也不行，再优惠的条件也无动于衷，任凭你千条妙计、我有一定之规；有的上访反映问题，不讲缘由、不讲政策，提过分的甚至无理要求，得不到满足就一味地闹、缠，更有甚者一屁股坐在机关门口撒泼耍赖，故意制造影响。一些人愚昧无知，有的不学法、不懂法、不用法，不能正确表达自己的合理诉求，错误地认为小闹小实惠、大闹大实惠，甚至拿自己生命当儿戏，采取极端手段要挟党委政府；有的思想僵化，不敢大胆尝试新生事物，对党委政府的惠民政策和利民举措不理解、不支持，错失发展良机。一些人心术不正，有的心理阴暗，嫉妒心强，总是挖空心思算计别人，专门干一些损人不利己的事，更有甚者仇官仇富思想严重，偏激地认为为官都不廉、为富都不仁，对干部无端诋毁，对企业百般设阻；有的热衷于邪门歪道，为达到自己的目的，什么办法都敢用、什么招数都敢使，不顾他人利益和全局利益；有的到处造谣生事、颠倒黑白，甚者教唆挑拨，充当幕后黑手，怂恿别人上访告状、聚众闹事，出了事情自己在一旁看哈哈笑。在村干部中，有的无视党纪国法，对涉及本村的项目或企业百般搜刮。有的依仗自己的势力、地位，扬言能解决群众阻工问题，向企业收取“环境维护费”；有的强揽工程、强买强卖、强装强卸、强制运输，严重干扰了市场秩序；有的涉矿村村干部以为村

— 11 — 民争利益为借口向企业揩油，得来的利益却填进自己的腰包，欺瞒群众；有的在换届选举中花钱买选票，无论是否当选，都要企业报销“活动经费”，一旦企业说个不字，就拉开架势与企业斗法，要么煽动群众堵路、闹事，要么引来外界媒体进行负面报道；有的在换届选举中借助了个别人的势力，当选后便沦为个别人的“奴仆”“家丁”，当群众的合法权益与这样的个别人产生矛盾时，故意使偏力、拉偏架，导致群众不满、上访告状、影响和谐稳定；有的村主任不懂规矩、不懂法纪，扬言自己是群众选的，对乡镇党委和本村党支部的领导臵之不理，在工作和生活中为所欲为，千方百计谋取个人利益。在企业主中，有的自恃有钱有势，飞扬跋扈，谁的话也不听、谁的账也不买，践踏法律，非法经营，只顾追求利益，最突出的表现是钩机采矿，把好端端的山体挖的千疮百孔；有的不会团结合作、不懂开放共赢，只会自顾自地挖矿石、磨铁粉，与县内其他企业老死不相往来，对县外投资者更是需要时引进来、不需要时挤兑走，毫无诚信和胸襟可言，最终成为商界的孤家寡人；有的与相关企业产生矛盾时，不知道和气生财、和谐共赢的道理，不服不忿，牛气冲天，互不相让，动不动就扩大事态，找高层领导、找高端媒体，不想后果、不留后路，为了一己私利不惜损害全县的发展大局；有的不把精力放在强化企业管理、树立企业形象上，而是组织“护矿队”，以暴力手段解决矿企之间、矿企与群众之间的矛盾纠纷，制造群体事端；有的不惜重金，打通关节，大肆行贿，拉干 — 12 — 部下水，成就自己违法生产经营的“美事”，铺就了腐败的温床。这种种现象触目惊心，影响巨大。试想这样的风气怎么能适应发展需要？这样的环境怎么让投资者放心安心？所以，我们必须痛下决心，一手抓教育和引导，一手抓打击和惩戒，树立和弘扬坦荡正直的风气、深明大义的风气、实在热情的风气，营造人人互谅互让、人人坦诚相待、人人支持大局的和谐环境，出现问题时正大光明、依法依规地解决，对那些花样百出敲竹杠、明争暗斗搞内耗、践踏法纪瞎折腾的行为严惩不贷，保住XX人淳朴友善实在的金字招牌。

三、抓住关键，切实把主题教育引向深入、推向高潮 整顿纪律作风、优化发展环境主题教育是一项系统工程。活动的目标是：实现干部作风和部门行风明显转变，党性观念、宗旨意识和纪律观念明显增强，发展环境明显改善，中心工作开展明显加速，群众满意度明显提升。活动的步骤：一是组织专题教育，统一思想认识，二是广泛征求意见，查摆存在问题，三是明确查纠责任，实施示范推动，四是健全工作制度，形成长效机制。活动的重点是县直各部门，尤其是县直各单位“一把手”领导，但各乡镇也要在县里的统一领导下精心组织、强力推进。因此，全县上下务必高度重视，积极行动，自觉参与，抓住重点工作和关键环节，卓有成效地推进主题教育深入开展。

要把查找问题作为主题教育的前提。查找问题是确保活动实效的前提条件。刚才，我们点出了干部纪律作风和

— 13 — 环境建设中存在的突出问题，这些问题具体到每个部门、每个单位，在表现形式和达到的程度上会有所不同。各地各单位要本着实事求是的态度，对自身存在的问题不遮掩、不回避，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。《方案》中明确了“提高认识主动改，大家帮助共同改，组织查纠促进改”的解决问题的原则和方法，确定了“三查八纠”的工作重点。各地各单位和广大干部要高度重视并毫不走样地做好规定动作。要提高认识主动改，开展好自查活动，通过召开领导班子会、党小组会、民主生活会、群众恳谈会等形式，认真查找本部门在纪律作风方面存在的突出问题，并明确整改措施和时限，做到有查必有果、有改必有效；每名干部都要沉下心来、深刻反思，敢于触及灵魂，敢于揭疤亮丑，真正把那些深层次、本质性的问题查出来、摆出来，要有震动、受教育，不要自以为是、浅尝辄止、一团和气。要大家帮助共同改，建立健全纪律作风互查互评机制，开展干部与干部、部门与部门、部门与乡镇、干部与群众等多种形式的互查活动。要强化闻过则喜的意识，把本地本部门以及广大干部的作风，放在阳光下晒一晒，让全社会评议，促进警醒和转变。要把良心摆到中间，对互查互评过程中出现的互相包庇或相互拆台现象，务必严肃处理。要组织查纠促进改，发挥好县委大督查机制的作用，整合活动领导小组办公室督导查访组力量，不断加大督导检查和纠风力度，明察暗访、专题调度，对活动进展情况和广大干部的纪律作风情 — 14 — 况进行监督检查，及时发现各种问题，并提出整改纠正的指导性意见，确保问题解决到位。

要把领导带头作为主题教育的关键。领导干部是榜样和标杆，既要当好活动的组织者，更要当好转变作风的先行者。县级层面，县四大班子都要以饱满的政治热情投身主题教育，人大、政府、政协党组和党委各部门要发挥好主体作用，县级领导要发挥好表率作用，从自身做起、从日常行为做起，进一步坚定立场、优化作风、严格自律、创优环境，为基层干部做出榜样，同时切实抓好分管战线、分包乡镇的主题教育，确保活动有热度、有力度、有广度。乡科级层面，各地各单位一把手领导要对活动负总责、亲自抓，特别对实施意见要亲自谋划、亲自制定，做到切合实际、重点突出、要求具体。活动中，要以身作则、率先垂范，带头加强学习，带头查找问题，带头转变作风，带头服务群众，凡是要求一般干部做到的，自己首先做到；凡是禁止一般干部做的，自己首先不做，发挥好示范带动作用。同时，时刻注意把好方向，坚决防止活动走过场、流于形式，坚决避免一般化、应付了事，发现下属苗头不对就“刹”，行为不对就“修”，确保主题教育始终在正确的轨道上运行。这里强调，如果哪个单位的中层干部和一般机关干部在纪律、作风等方面出现了问题，县委拿一把手是问，以倒逼机制，促进一把手统好班子、带好队伍。

要把问效问责作为主题教育的保障。在活动中，我

— 15 — 们将开展三次综合月评活动，由县级党代表、人大代表、政协委员、行风监督员代表进行监督评议打分，由各单位交叉互评打分，由社会公众随机评议打分，三项分数相加得出综合月评总分值，对各县直单位进行排名。要强化分值结果的运用，同组一次评议排在末位和两次评议排在后三位的，对参评单位主要领导进行警示谈话，责令领导班子剖析原因，写出书面检查，限期进行整改；同组两次评议排在末位和三次评议排在后三位的，对参评单位领导班子进行集体诫勉谈话，本单位领导班子不能评为优秀；同组中连续三次评议处于末位的，取消单位和班子成员本评优评先资格，单位本内不得提拔干部，县委对参评单位一把手按组织程序予以调整；垂直管理的部门和行业，参照上述办法对行风评议等进行评先否决，向其上级主管部门通报结果并提出班子调整建议。这里特别向大家说明，对于县委部署的各项工作和自身应该履行的职能，如果哪位一把手认为自己不能完成，及早向县委说明，县委可以予以调整；认为自己有信心、有能力完成的，要振奋精神、鼓足干劲、敢于担当，努力干出一番让组织认可、让群众满意的业绩。一旦出现落实不力、推进不快、成效不佳的，县委将采取组织手段严肃处理，防止出现在其位不谋其政、滥竽充数、出工不出力甚至起负面作用的现象。对失职渎职的干部，要建立“买单制”，出了问题必须让他买单，不搞下不为例，不搞姑息迁就，改变有奖无罚的状况，树立有功有绩必奖、失职渎职必究的导向，— 16 — 把履责和问责更好地结合起来，增强干部的责任心、事业心。在这里我可以负责任的告诉大家，本次活动的过程就是发现、选拔、重用优秀干部，警示、惩戒、调整“问题干部”的过程。县委已经下了相当大的决心，一定要调整一批位子、摘掉一批帽子，同时也一定会为优秀干部搭建成长进步的平台，把他们放到更加重要的岗位，希望大家在这场扶优汰劣的角逐中不会掉队，请大家好自为之。

要把制度建设作为主题教育的根本。纪律作风建设是一项长期的工程，不可能一蹴而就，必须持之以恒、常抓不懈。我们开展为期三个月的主题教育，决不仅仅是头痛医头、脚痛医脚的治标之举，而是要抓住工作中带有普遍性、倾向性、苗头性的问题和薄弱环节，通过查找整改，推动纪律作风建设水平持续提升。因此，务必将集中教育整顿与建章立制有机结合起来，在整改好突出问题的基础上，不断完善理论学习、岗位责任、目标考核、工作落实等日常工作中的各项规章制度，进一步严肃工作纪律、明确工作职责、规范工作流程，不断推进各项工作的规范化、制度化、程序化、标准化，努力形成一套科学完善、规范合理、运转高效的工作机制，使各项工作都有法可依、有据可查、有章可循，减少工作的随意性、随机性和盲目性，实现以制度规范行为，以制度管人管事的目标。在这次活动中，我们施行以监督评议、交叉互评、随机评议为主的综合月评制度，每月一评、三个月总评，活动结束后，要认真总结经验，建立长效机制，— 17 — 把这种好的做法和制度，固定下来、坚持下去，实施每季一评、年底总评，并不断强化考评结果运用。

四、加强领导，确保主题教育达到预期目的 此次活动是我县加强干部队伍建设、优化发展环境、促进经济社会又好又快发展的重大举措。务必加强组织领导，确保全县上下积极参与、互帮互促，顺利实现活动的预期目标。

要健全组织，强力推进。县级层面已经成立了由京磊同志任组长、庆文同志任常务副组长，相关县领导为副组长的活动领导小组，负责活动的综合协调。领导小组下设办公室，抽调专门工作人员负责主题教育的推进，各地各单位务必服从领导、听从指挥，按照领导小组的统一部署扎扎实实开展活动。会后，各乡镇、各部门都要成立相应组织，对照本次会议的要求，制定工作方案，确保活动顺利开展。方案中既要有县里的规定动作，又要有根据自身实际谋划的自选动作、创新动作，着力增强活动的针对性、实效性、参与性和广泛性。要实化工作举措，不能仅仅停留在写篇心得体会、搞一份整改报告的层面上，务必真正触及灵魂、入心入脑，切实解决问题，提高工作成效。

要广泛宣传，营造氛围。进一步加大动员力度，按照这次活动的总体要求，采取多种方式和手段，使广大干部充分认识这次活动的重大意义，把积极性调动起来，主动性发挥出来，创造性激发出来，在广大党员干部中树立起正确的事 — 18 — 业观、工作观、政绩观，进一步掀起整顿纪律作风、优化发展环境的热潮。不断加强舆论宣传，充分利用广播电视、报纸、内刊、网络、宣传栏、电子屏幕等媒体，开设专刊、专栏，让活动家喻户晓、深入人心，形成全社会关心、支持主题教育的良好氛围。要注重宣传正反两方面典型，对先进典型大张旗鼓地表彰，反面典型集中曝光、严肃处理，做到奖罚分明。

要统筹兼顾，务求实效。主题教育既要防止流于形式、走过场，不解决实际问题，又要防止走极端，搞过头，挫伤干部的积极性。要把推动当前各项工作作为出发点和落脚点，力求通过活动，形成新的举措，鼓足新的干劲，取得新的工作成绩。各地各单位都要以整风的精神做好当前工作，选准主题教育和镇域经济发展、滦水新城建设、工业园区建设、重点项目建设的结合点，实现活动与中心工作相辅相成，相互促进，不能搞“单打一”、“空对空”、“两张皮”，确保六项攻坚出声势、三项重点出成绩、发展稳定出实效，以重点工作的推进体现活动成效、赢得组织和群众认可。

同志们，风正民心顺，官贤弊自绝。整顿纪律作风、优化发展环境，既是长期而艰巨的一项任务，也是重大而紧迫的现实工作。让我们以此次主题教育为契机，努力推动观念上的新转变、思路上的新突破、作风上的新改进、环境上的新优化，以作风建设的实际成效取信于民，以优化环境的强力举措保障发展，在风清气正、心齐劲足的氛围中，将开