工作前后心得体会

工作前后心得体会（精选16篇）

1.工作前后心得体会 篇一

我今年刚刚上初中，还没有正式上课学校就组织了为期5天的“初中生军训训练”，通过这次军训我有不少的心得体会，对我还没有正式开始的初中生活都有无限的憧憬和动力，我们那位教官给大家留下了深刻的印象，尽管他是一个威严正气的教官，可我们大家都很喜欢他，深受同学们的欢迎。下面由小编来给大家分享，欢迎大家参阅。

初中生军训心得体会1

告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学的每个新生都必须参加军政训练。军训多么可怕呀，令人有一种毛骨悚然的感觉，对军训产生了恐惧感。

然而军训对我们这些娇生惯养的小孩也是有好处的。有人说：为什么要军训?军训有什么好处呢?军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展，并有时间培养一技之长，创造新的财富，只有这样，我们将来才能在社会上找到立足之地，成为一名合格的接班人。

军训的感受像个五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸样样都有。军训是残酷的，记得刚开始军训的第一天，教官就给我们一个下马威立定。让我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站上半个小时。热气不断的从地里面往上透，脚底又酸有烫，汗不断地脸上流下来，滴在地上，而且还口干舌燥的，我有点想打退堂鼓了，但是我没有这样做。我一直告诉我自己：一定要坚持下去，时间快到了，再忍一下就行了，要是现在放弃的话，那前面的辛苦不就白费了吗?于是我就咬着牙，硬撑了下来。

这么一天下来，我已被折腾得差不多了，我软绵绵地躺在床上，不一会儿便进入了梦乡。这虽然很累，但我觉得我们要完成一件事，必须坚持不懈，持之以恒的努力，才能到达成功的彼岸。

初中生军训心得体会2

告别了多姿多彩的假期生活，我来到了一个新的学校——--中学。而这等待我们的便是为期五天的军训。虽说以前五六年级都参加过军训，但毕竟到了初中，军训的内容也不会那么简单了。于是我对军训产生了一种惧怕感。

首先，我们举行了隆重的开营仪式。台上一共站着八位教官，一位参谋长将他们分到每一个班。分配完后，我们x个班就分别带开了。我们的教官，他将我们排成了4横排，指导我们练习站军姿。教官先给我们示范了一下：两手紧贴裤线，两脚脚尖分开成60度，脚跟并拢，抬头挺胸，两肩后张，身体向前倾，目视前方。

本以为站几分钟就可以了，结果一站就是十分钟。渐渐地有人按耐不住，开始动了。结果正好被教官看到，教官说：“动的人说报告。”一个男生的声音，传入我的耳朵。终于到了十分钟，教官说：“休息。”这个词我可盼了很久了。我立刻蹲下，将已经站麻的腿，弯曲、伸开，让腿得到一定的休息，恢复正常。可是没休息几分钟，教官又下达了口令：“起立”。我们这还只是军训，军人他们每一天都是这样日复一日，年复一年的训练，我们的这些训练跟他们比起来根本就微不足道。

接下来的几天我们学习了稍息立正、跨立立正、向左、向右、向后转、齐步走、正步走。在休息时，我们还一起唱了营歌，不知怎么的今天的曲子显得格外动听;歌词显得格外振奋;我们的声音显得格外洪亮!

军训是锻炼我们意志、品质、体魄和素质最好的活动，虽然很累，但从军训中，我更主要的是我学会了坚持和能一遍完成的事情就一遍完成，不做第二次。这样还会提高效率。

初中生军训心得体会3

x月x日至x日，在我们的初中生活即将开始之时，我们这群从小学生变为初中生的同学们，在龙潭寺某教育基地进行了五天的全军事训练。

每天我们会练习阅兵式和分列式，对于我们这些从来不会吃苦的孩子们来说，的确很辛苦，但我们都坚持了下来。我们用毅力战胜了辛苦，我们用汗水铸就了成功。在训练期间，我们十中队从无一人缺席，就算有人身体出了点小状况也都坚持下来了。站在热辣辣的阳光下，当每个人都汗如雨下时，只要没有教官的命令，谁都纹丝不动地站着，那怕汗都滴进了眼睛里也没有人去擦汗。能做到这样，我觉得我们十中队真的很棒。

在闭营仪式这种最关键而又是大家最疲惫的时候，我们全中队七十个队员，都用毅力和信念支撑着自己。为了在一个新阶段的开始就走在别人前面，我们始终没有松懈，我们喊口号的声音始终保持着自己的最高分贝，让全场都能感受到那种惊天动地：“一!二!严格训练!严格要求!齐心协力!永创第一!一!二!”这一刻，我们都能够感到自己是如此的豪迈，仿佛自己就是一名真正的中国人民解放军。

正是这样的团结，这样的坚持，使我们十中队最终被评为了“优秀中队”。这是本次军训活动中，团体的最高荣誉，它意味着成功，意味着优秀。得到这样荣誉的我们，自然是笑着的，那种笑是一种幸福，体现出我们集体团结一致的力量;那种笑好快乐，它是胜利的喜悦;那种笑是相互之间的赞扬，那是付出后的一种肯定。

在这喜悦之后的离别，却是每个人心里都如同吉它那样断了弦变了音。虽然我们和教官只有五天的朝夕相处，感情却浓于五年，在即将离别之际，我们都期望着这场宴席不散，回头一看，只是一场空想，正所谓天下没有不散宴席。想想下雨时我们躲雨，教官却要淋雨，为了训练我们，教官把嗓子叫哑了……不过不要紧，只要我们把教官教给我们的精神带回去就行了。在以后的学习生活中我们要发扬遵守纪律，团结拼搏的精神。

在这次军训中高兴和难过，都表现得那么鲜明，也都那么刻骨铭心，感觉大家似乎都变得更成熟了，再不像从前那个懵懂的小孩，怕苦、怕累、怕难过，至少我们不轻易掉眼泪，那怕再苦、再累、再委屈，这就是我们学到的坚强吧。

经过这五天的军训，我克服了许多在家里克服不了的困难，尽管这个过程是辛苦的。新一阶段的学习生活就要开始了，我们都将会面对许多困难，我一定要学习人民子第兵的优良作风，努力学习，学好知识，长大后做一个对国家有用的人。

初中生军训心得体会4

带着新奇、幻想与迷茫，我们走进了初中，迎接我们的是为期五天的军训。我们知道，军训不仅仅是对身体的锻炼，更是对意志的考验和磨砺。

在几天的军训里面，我们学到了许多东西。记得我们在军训中做的最多的一个姿势就是站立。在烈日灸烤的塑胶篮球场上，我们抬着头，挺着胸，一动不动地站立着。热气不断地从地里面往上透，脚底又酸又痛，豆大的汗珠不断地顺着我们的脸颊流下来，我们都不敢去擦，坚持站立着。有好几次我都差点坚持不住，想打“退堂鼓”，但是我知道，这是在锻炼着我们的意志，所以每次都会在心里拼命对自己说：“坚持一会儿，再坚持一会儿就可以的了，一定要坚持住。”在站立结束后，我的心情总是很高兴的，因为我能靠着自己的毅力坚持到了最后。

正步是我们学的众多姿势中最难，最累的。教官让我们把脚踢到半空停止，然后一一过去检查，发现有谁做的不对时会立即纠正。正步要走整齐是件不容易的事情，因此我们在训练时教官的要求特别严格，每个动作都必须做到位，否则就会影响到整个队伍的整齐。所以每次训练完正步后，我们全身都是湿透的了。

军训在辛苦训练之余，也有许多有趣的活动。例如拔河比赛、拉歌比赛等。在拔河比赛上，我们班虽然输了，但输赢并不重要，过程才是关键。在拔河中我们学会了团结，学会了互相鼓励加油，学会了尽全力去做一件事情，这才是拔河比赛的真谛。

时间如流水般流去，五天的军训转眼就成了回忆。回想着这次军训，一种潜藏在心中已久的感受便油然而生。的确，军训是很辛苦，但却辛苦得有收获，辛苦得有意义，辛苦得让人难忘。难忘我们军训时的挥汗如雨，难忘平时训练时严肃的教官和我们开玩笑时的样子，难忘在最后一天会操时我们的卖力表演，大家都精神饱满地等待着汗水换来的成果，尽管最后并没有拿到第一名，但我们仍是胜利者，因为我们战胜了自己!

军训已是固化的记忆，但军训留下的共振余音仍在回响，要牢记军人作风，以铁的纪律来约束自己，以钢的意志来支配自己。只有懂得这样做，我们才对得起每天在一旁陪我们的老师，才对得起教官的尽心尽力的训练，才对得起我们自己挥洒的汗水!

初中生军训心得体会5

有人说，生命中绝大部分的所遇、所思不过像蒲公英一样，飘然而来，飘然而去，全然不留一丝痕迹，但生命中却有些真挚的东西值得收藏，短短的军训日子，使我们洗涤去许多的酸甜苦辣，我愿意记取这最难忘刻骨的记忆。使他牢牢的占据我的心。这些记忆将是我生命中的珍宝。

军训的日子就把自己当部队的军人看待了，在这里有种命令是绝对的服从，在这里有种纪律叫：绝对严明。虽然条条框框，却把人训练的堂堂正正，犹如中国的汉字，横平竖直，坦荡有力，在这里没有个人的魅力，只有团结的力量，在这里没有婉转的歌喉，却有高歌荡气的回肠。

军训的日子虽苦，却像咖啡一样可以品尝出浓浓的滋味。我原先认为不行的，它却考验了我并告诉我要坚持到底，胜利终将属于有信念的人。每天的军姿站立，我知觉的时间已不在是时间，纵然两腿发酸却换得一身挺直。每次的坚持到底都会让我超越自己的感受。有过斜风细雨的洗淋却没有潮湿我火红的心，有过炎炎夏日的直射，却没有像晒黑皮肤一样，晒着我的执著。如果没有这种训练，我都不知道片刻的休息都会成为一种施舍，与平时休闲时间相比，那叫做真正的“奢侈”。

军姿展现的是军人的风采，也展现出的义愤从容之美，坚定之心，硬骨傲苍穹，笑傲风霜雪，你会觉得有股浩然正气贯长虹。如果青春是精品，那么军姿就是美丽。

也是军训让我体会到了军人的感受，当身边响起“说句心里话”时，我的眼中蓄满了泪水，我想当兵的人多少个日日夜夜听到这首歌也会黯然落泪吧。他们放弃了家的温暖，亲人的怀抱。这不能不说是伟大的业绩，他们是和祖国的星星一起，熠熠闪耀在我们上空的云层之上。我已经没有理由抱怨生活的枯燥与乏味。每天要过得充实有意义，有益于别人，有益于自己。因为有这样一个群体肩负着比我重十万倍的责任。因为有种生活比我艰苦十万倍。我也应该以军人的姿态展现在诗人面前。

军训只是逝去了我青春年华的一点点，但逐渐长大成熟的我更加渴望保有持久身的军训体验。军训磨练了我的意志，把我们的部分生活推到了极限，是我的精神随之焕然一新。它将会延伸到我人生的每个春夏与秋冬。军装最美丽，军歌最嘹亮，做军人最自豪，而军训的日子就像风雨过后的泥土，先辈洗刷，然后拙见沉淀直至溶入我生命的最底层。

初中军训前后的心得

2.工作前后心得体会 篇二

1 建立良好的医患关系

产科心理护理的方法主要是支持疗法,这种疗法是通过对产妇进行精神上的安慰、支持、劝解、保证、疏导和环境调整等方法,是在护理人员与产妇的相互交往中进行的。在护理人员与产妇之间建立良好的关系,是心理护理能否取得成效的关键。良好的医患关系一旦建立,护理人员便可以更深入细致地了解产妇的各种情况,并通过自己的言语、表情、态度和行为去影响产妇,从而使其对护理人员产生信任感、依赖感和安全感。

2 第一产程的心理护理

分娩是从有规律的宫缩开始的,产痛是一个复杂的生理和心理过程,绝大多数的妇女认为产痛是难以忍受的,所以表现为恐惧、焦虑、兴奋、紧张不安及无助感。希望得到医护人员的关心和帮助,盼望尽快顺利结束分娩。每一产程分为潜伏期和活跃期。潜伏期(从规律宫缩到宫口开3cm)的特点是宫缩间歇时间较长,持续时间较短。这期间除个别产妇精神紧张外,一般均能忍受,但易产生焦虑情绪,盼望尽快分娩,这时护理人员应耐心向产妇解释宫口开全需要一定时间,这是正常生理现象。她们必须能吃、能睡,耐心等待,在宫缩时可作深呼吸。提醒产妇及时小便,以免膀胱充盈影响胎头下降。产妇睡眠时,应适当减少检查次数,使其充分休息,作好体力的积蓄准备。活跃期(从宫口开3cm至宫口开全)所需时间短,宫缩较长而间歇短,有的产妇会大喊大叫,呻吟不止,产生恐惧心理。此时,助产士应细心观察了解产妇的性格,气质和对产痛的耐受力,根据情况做不同的心理护理。例如:对产痛耐受能力较差者应多鼓励,多安慰,消除对分娩紧张恐惧情绪,并指导做深呼吸和放松技巧,帮助按摩下腹部和腰骶部,以减轻症状,在无禁忌证情况下,鼓励产妇离床活动,以分散注意力。鼓励产妇少量多次进食高热量易消化食物。并注意摄入足够的水分,以保证精力和体力充沛。对产痛耐受力强的产妇,应多巡视,多观察,劝其及时说出自己的不适和需求。以便及时发现问题和解决问题。

第二、三产程的心理护理:宫口开全后,宫缩较第一产程增强,产妇常感到精疲力竭,怀疑自己分娩的能力。此时助产人员根据产妇的心理状况,以拟定合适的结束分娩的时限,诱导产妇在床上一边用力一边看时间,使产妇注意力高度集中,主观上感到疼痛减轻,从而达到提高痛阈的目的,使产妇产力倍增。与此同时助产士不断给予产妇精神鼓励与安慰,指导产妇运用腹压,掌握松驰技巧,并一直反复提醒。如产妇做得好,立即给予直接肯定,使产妇树立信心,避免恐惧、紧张与疼痛综合征。助产人员在接产过程中应沉着镇静、熟练果断。胎儿娩出后,如有异常情况,即避开产妇处理,首先赞扬孩子长得可爱、漂亮。待胎盘娩出后子宫收缩良好,产妇情绪稳定再告知,以免产后大出血。

3 产后心理护理

产妇分娩后在产房观察2h,助产士向产妇讲解产后需注意事项,鼓励产妇及早排尿。在产后初期,大部分产妇虽然身体上感到疲惫,然而情绪上显得相当兴奋,如新生儿情况稳定,护理人员即协助产妇与新生儿尽早开始互动,鼓励亲子间皮肤的接触。目光交流,鼓励触摸和拥抱新生儿,宣传母乳喂养对婴儿及母亲的好处,使产妇尽快进入母亲角色。有的产妇因新生儿的外貌及性别不能与理想中的孩子相吻合而感到悲观失望。有的因为新生儿异常而焦虑不安。护理人员应根据产妇心理状况进行疏导,加倍关心产妇并让其家人也参与关心,让其家人明白情绪可以影响产后康复,故不论遇到什么情况,都应保持沉着、安静,切不可形露于色而宜和颜悦色给予产妇生活上的关心和情感上的支持。

4 体会

分娩是一个特殊的生理过程,随着分娩的临近,大多数产妇会担心自己能否顺利分娩,担心新生儿健康问题。另一方面,随着分娩经验的交流,许多孕妇对分娩期的疼痛产生恐惧心理,而产痛又是一个复杂的生理和心理过程。在临床实践中,我们深深体会到,对产妇实行心理护理,能使产妇从心理上产生良性刺激;美好的语言,愉快的情绪,友善的态度和果断的行动,都可使产妇紧张的心理状态得到松驰,使整个神经系统和内分泌的活动恢复平衡,全身心得到放松,对自然分娩充满信心,能够正常进食休息,使宫缩乏力、产程阻滞延长的发生率明显下降,同时产妇具有良好的产力,使产程顺利,减少新生儿窒息的发生,再者在产后仍提供心理支持,能使产妇知道仍然被关心,被重视,所以产后能收缩好,出血少。减少产后出血发生。另一方面,实行心理护理,能加强护患沟通,改善护患关系,从而把“以病人为中心”的服务理念落实到实处。

摘要：通过对产妇分娩前后心理变化的分析,强调护理人员应重视对产妇的心理护理,使产妇紧张的心理状态得到放松,促进自然分娩。

3.手术前后病人的心理护理体会 篇三

【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2014）03-01336-01

无论大小手术，都可以使病人感到焦虑和紧张，可能危及生命的大手术对病人的影响更明显，入院时都盼望早日安排手术，一旦排定手术日期，又会紧张焦虑惶恐不安，首先担心手术效果，也担心术后疼痛难以忍耐，总之不管大小手术病人的心理压力都会增大。还有一些病人也说不清到底担心什么。大量临床研究显示，患者术前的恐惧和焦虑会直接影响手术效果，引起术中失血过多，伤口愈合慢等，而且容易引发并发症，因此手术前的心理护理非常重要。

在手术之前，有权威的医生和护士向病人解释手术的重要性和全部过程，对病人的疑问，耐心细致的解答，讲解手术中可能发生的危险时，先要说明实际情况，又要保证不给患者增加心理负担，如果术后需要应用导管或仪器，应当在术前说明仪器的作用，面对复杂危险的手术时，还应向病人讲述有关专家是如何反复研究病情才确定的最佳手术方案，并突出强调病人的有利条件，要使病人感到医务人员非常重视和负责自己的病情，增加病人的安全感。术前还应向病人说明术后可能遇到的问题并指导患者认真进行术前准备训练，以增加患者的信心。

呼吸道准备 ：①深呼吸运动：腹部手术训练胸式呼吸；胸部手术训练腹式呼吸。②指导病人学会有效咳嗽、排痰。③吸烟者劝其戒烟。④已有肺部感染者，使用抗生素；痰液粘稠者，加用雾化吸入、拍背。⑤哮喘者，术前1日用地塞米松雾化吸入。

胃肠道准备 ：①饮食：手术前12小时禁食，4～6小时禁水，以防因手术中呕吐引起窒息和吸入性肺炎。②灌肠：除急症病人外，一般术前晚用肥皂水灌肠一次，可防止术中肛门失禁造成的污染，也可防止术后发生腹胀和大便秘结。直肠手术需清洁灌肠（参见结肠直肠癌）。③排便练习：术后需卧床排便者，进行卧床大小便训练，减少术后便秘和尿潴留的发生。

另外手术室的设备和氛围也会对病人产生极大的影响，因此医护人员应当态度亲切、耐心，给病人以安全感，手术器械应当遮蔽，更要随时注意情绪的变化，及时安慰和鼓励，不能闲谈嬉笑说病情如何，更不能窃窃私语，一免病人误解，如说中遇到病情变化或意外时，医护人员要沉着冷静，以免给病人造成恐惧和紧张。

术后病人的心理需要是了解手术效果，因此当病人从麻醉中醒来后，应及时去告知患者手术顺利，达到了预期目的，手术结果顺利能使患者感到安全和满意。有助于术后的恢复，最主要的是疼痛护理，一般术后24小时内最重，2～3日后明显减轻，轻者给口服去痛片，重者给肌注止痛针，指导病人咳嗽，翻身或肢体活动时，用手按压切口部位，以减少切口张力刺激引起的疼痛，需警惕切口血肿或感染。尽量减少恐懼和紧张带来的不来的不良因素，因为紧张和恐惧会给生理和心理上同时带来很多的反应，如生理上肌张力增高，心率加快，血压升高，出汗，坐立不安等等很多，心理上更感烦躁，失落，激动，注意力集中到危险的刺激物等等，因此给患者提供正确的信息和知识，资助患者了解疾病的真实情况，了解手术真实的危险性，可以降低患者的紧张恐惧情绪。

心理护理：态度和蔼，热情接待，同情，关心病人及亲属，工作认真负责，技术娴熟，赢得病人的信任，说明手术的必要性，介绍术前、术中、术后常用医疗和护理措施的目的及可能的感受，指导其如何与医护配合，讲解疾病的有关知识帮助病人树立信心。

4.工作前后心得体会 篇四

今天已是培训的第11天，老师们虽然已经很疲惫，但依然以高度的热情投入到培训中来，尤其是今天进行教材分析的老师。这三位教师留给我印象最深的是，他们特别注重联系已学知识，并为后学知识做铺垫。其实重视知识间的前后衔接对我们平时的教学也是非常重要的。

一、帮助找准起点，解决重难点。

每个知识点都有着前后的联系，了解学生已学的知识，既可以找准本节课的起点，也可以帮助我们解决难点。如：五年级上册《多边形的面积》，这部分内容是在学生学习了长方形、正方形和三角形的特征及长方形、正方形的面积计算的基础上进行教学的.，因此在学习这部分内容时，先引导学生进行复习，那么学生在探究平行四边形的特征时，就会想到用探索长方形、正方形和三角形的特征地方法来探究。在探究平行四边形的面积计算时，可以转化成长方形来推导。用了前面所学的知识，使学生更好的理解这些知识。

二、帮助不拔高要求。

注重后学的知识也相当重要，既帮助我们不拔高要求，又为后学的知识留下思考的空间。我们都有这样的经历，当讲完一个知识点时，总怕孩子掌握的不够，因此把题出的难一些，使得老师学生都很累，只所以这样是因为没有考虑到后学的知识，因此拔高了难度。而第三位教师在最后讲解从麻大湖回家的路线时就拔高了难度，用到了初中的知识，既是教师听起来也有难度。如果告诉孩子只要用到初中的知识，会给孩子留下一点想象的空间。

5.工作前后心得体会 篇五

财务人员工作由于调岗等原因，经常会进行工作交接，交接工作的重要性不言而喻，特别是对身处公司要害部门的财务部来说，自然是非常重要，但是怎样才能做好交接工作，交接工作中都有哪些注意要点呢，结合自己对工作的理解，从以下几个方面进行展开说明。

一、交接的内容

分以下4个方面

1、物品交接(如会计凭证、账簿、报表、审计报告等)

2、工作流程交接（如每月的期末结账操作指南，每月的主要工作事项，信息系统使用指南，日常业务处理流程等）

3、重要事项的交接（如一些业务处理的关键点，近期的重大财务事项等）

4、待办事项交接（近期解决的一些重要事项）

二、交接的环节

1、物品交接这个环节，最好办理，只要日常用心，把需要交接的资料整理好，就可以顺利办理。这个环节是交接工作的必须过程。

2、工作流程交接。这个过程在交接过程中大部分单位没有明确的规定，有些过程是前任财务人员在工作中的实践经验总结，属于个人的工作劳动成果，如果愿意分享的话，对后任开展工作将起到积极的作用。交接的过程，也最能看出前任的工作情况。

比如信息系统使用操作指南，公司业务核算的特殊要求，公司财务分析的关键点，这些是后任人员工作快速进入角色的关键因素。

3、重要事项的详细说明

这里面包含一些公司的重大事项和一些具体情况的说明，由于事项重大，因此单独进行说明。例如账务资料的详细交接，部分情况无法体现在书面文件里，只能通过一种口头的方式进行告知等，如应收账款-某客户，此款项为虚账户，为**原因引起的，其他应收款-张三等，此款项金额引起原因，其他应付款-B公司，其款项原因，是有什么事由引起的，怎样处理等，这些详细点说，就是各账户余额的详细情况说明，此事项一般在工作交接书中不进行体现，但却是后任财务人员需要了解的东西，不了解这些，就会在后期的账务处理中处于被动，需要花费很大的力气才能搞清楚具体的原因。这些形成的原因，大都是由于账务处理不规范或处于某种特殊考虑所引起的，有些可以通过后期解决，有些则很难处理，导致一直挂账，无法调整。

4、待办事项交接

如近期需要在10号以前进行税务所申报，需要在**号之前对外公布公司季度报表等，这些都应该有详细的说明，才能有效保证前后工作的连续性和一致性。

三、接收人的接收

接收人的接收也是很重要的一个环节，如果前任的工作很到位的话，你所处的这个岗位可以了解很多东西，如果没有，则需要按照上面的思路进行思考，像审计人员进行审计一样，和前任财务人员进行充分的沟通交流，同时，结合工作经验和对行业的了解，准备咨询清单，向前任进行进行充分的咨询，四、小结

财务工作交接，越是对于基层的财务人员，交接工作流程这个环节越重要，没有完善的交接，后任人员在此岗位一般需要花费较长的时间才能胜任。

当然，如果一个公司有较完善的岗位工作流程，则实施起来，容易的多了。

建立完善的财务工作岗位流程，可以有效地规避人员的变动给财务工作带来的被动。以上是财务工作交接过程中需要注意的一些关键点，认识到交接中的关键点，对业务的开展将会起到积极的作用。

6.腰椎骨骨折手术前后的护理体会 篇六

1 资料与方法

1.1 一般资料

2008年至2010年本科室经手术治疗胸腰椎骨折患者24例, 其中男l5例, 女9例;年龄16～68岁, 平均年龄42岁;重物砸伤2例, 高空跌伤6例, 车祸16例;合并脊髓损伤17例。入院时有1例带入初期褥疮;住院最长6个月, 最短住院为2个月, 平均4个月。

1.2 方法

本试验采用同源配对对照, 即同一病者既属试验组, 又属对照组。通过体检与观察手段, 记录病者的情绪变化。选择情绪变化作为心理状态测试指标。结果采用秩和检验。情绪表现采用心理研究方法中的量表法检测, 见表1。

1.3 手术方式

本组在全麻及连硬膜外麻醉下行骨折切开复位+AF钉内固定16例;+Dick内固定8例;本组术后并发尿道感染5例, 遵医嘱给予抗生素应用, 生理盐水+庆大霉素行膀胱冲洗, 2次/d, 及对症处理2～4d感染症状得到控制;并发呼吸道感染3例, 给予有效抗生素控制感染, 定时变换体位, 轻轻叩击胸背部, 嘱患者深呼吸, 做扩胸运动, 雾化吸入后3～5d感染症状消失。本组其中1例下肢瘫痪未能完全恢复, 其余均痊愈出院。

2 护理

2.1 了解病情

通过询问病史、交谈、护理体检、翻阅病历等方式收集资料, 包括患者的不适症状、自理能力、康复愿望、家庭环境、心理状态、有无其他系统疾病存在以及患者对健康知识的了解程度等, 全面正确地了解患者的整体情况和健康需求。

2.2 术后护理

(1) 一般护理。术后回病室让病人平卧于硬板床, 观察切口有无出血, 引流液的量, 保持输液通畅, 全麻未醒者应平卧, 头偏向一侧, 以防呕吐物吸人呼吸道引起窒息, 硬膜外麻醉及腰麻醉应平卧6h。 (2) 压疮的预防。为防止压疮的发生, 硬板床上应加放气床.两踝之间、足跟后上面均放置软垫, 每2小时轴心翻身1次, 轻轻按摩受部位皮肤, 保持皮肤干燥、清洁、床单平整, 经常检查骨突处皮肤, 防止压疮的发生。本组经上述护理未出现压疮病例。 (3) 深静脉血栓。每天定时活动下肢, 结合定期翻身, 预防腓肠肌部位长期受压, 避免深静脉血栓形成。本组经上述护理未出现深静脉血栓病例。 (4) 肢体畸形。为了恢复瘫痪的肢体功能及防止肢体畸形, 每天数次活动, 按摩髋、膝、踝及足趾各关节, 并用预防垂足板托起双足, 防止挛缩或畸形本组无肢体畸形发生。 (5) 康复训练。脊髓损伤早期康复训练是恢复神能的重要保证。

3 结果

表1显示, 病人手术前后情绪的变化非常明显 (P<0.001) , 病人由术前的抑郁、焦虑、恐惧等情绪表现, 通过手术治疗及心理护理干预, 情绪即转为平静心境, 甚至愉快心情。本组资料结果表明, 24例脊椎骨折病人在手术前普遍存在强烈的心理反应。病人术前出现焦虑 (14例, 占58.33%) , 抑郁 (8例, 占33.33%) , 甚至恐惧 (2例, 占10.25%) 。所以不仅要熟练掌握专业知识, 更要有高度的责任心, 切实做好手术后各种治疗、护理、科学合理的康复训练才能提高治愈率、降低致残率, 提高患者自主生活能力。

4 讨论

做好基础护理是预防并发症的关键。脊柱骨折后卧床时间长、活动减少, 容易出现褥疮、坠积性肺炎、泌尿系感染等并发症, 严重的并发症甚至威胁到病人的生命。临床上我们对生命体征的动态观察、每天的晨晚间护理、会阴护理、褥疮护理等基础护理, 虽然很琐碎, 但却是预防并发症的关键之。手术治疗是骨折治疗的三大原则之一, 而手术前后的专科护理及心理护理的干预是达到治疗的最终目的-恢复功能的主要手段。如果脊柱损伤后不锻炼活动, 就会增加软组织的粘连及组织纤维化的机会, 还可使脊柱各关节活动性减退, 影响以后的脊柱运动, 导致腰背部慢性疼痛, 背部肌肉常因疼痛而发生保护性痉挛, 使患者不敢活动背部, 从而导致背肌的废用性萎缩。所以, 指导、督促患者进行功能锻炼是一项很重要的护理工作, 适量的功能锻炼能帮助患者消除功能障碍、促进功能恢复、进一步提高治疗和护理质量, 达到治疗骨折的目的。

参考文献

[1]顾沛.外科护理学[M].北京:科学出版社, 2000:416.

7.工作前后心得体会 篇七

【关键词】 小肠破裂；手术；护理体会

小肠占据着人的中、下腹的大部分空间，分布广，占腹腔面积最大。随着外伤事故的增加，外伤性小肠破裂也随之增多，在腹部闭合伤中占脏器损伤的第三位，空腔脏器损伤第一位。虽然临床诊断并不困难，但延误治疗和缺少有效的术后护理仍可造成严重后果，如何提高外伤性小肠破裂的早期诊治水平是临床医师及护理工作者面临的重要问题。肠破裂属严重的急性腹部疾病，小肠破裂后可继发化脓性腹膜炎，如处理不及时可导致全身性炎症反应综合征、感染性休克，严重者危及生命。在处理小肠破裂的同时要注意全身情况和进行必要的术前准备包括止痛、输液、胃肠减压，早期使用抗生素积极治疗合并伤，术后加强护理，防止术后并发症，这样才能促进患者尽快早日康复[ 1 ]。

1 临床资料

我院2008年5月至2013年10月共收治外伤性小肠破裂患者22例，均行手术治疗。其中男20例，女2例；年龄最大72岁，最小8岁，平均32岁；一处小肠破裂穿孔者18例，二处者4例；合并肠系膜破裂4例，肾挫伤2例，腹膜后血肿2例，骨盆骨折2例；行单纯肠修补术14例，肠切除吻合术8例，均放置腹腔引流管。22例手术患者中，21例治愈，1例死于中毒性休克。

2 护理措施

2.1 术前护理

2.1.1 心理护理 小肠破裂患者一般属于急腹症范畴，大多在意外情况下突然发生，加之伤口、出血及内脏脱出的视觉刺激和对预后的担忧，病人多表现为紧张、焦虑、恐惧[2]，患者患病前无思想准备。护理人员应热情接待，及时了解其患病后的心理反应，对本病的认知程度和心理承受能力，家属及亲友对其支持情况、经济承受能力等。做好术前宣教，介绍手术的必要性及早期手术良好的预后，消除病人的紧张及恐惧情绪，取得病人配合，使病人以良好的身心状态接受手术治疗。

2.1.2 术前准备 保持病室空气清新，做好口腔护理及皮肤护理，保持床单清洁干燥，加强饮食指导。建立静脉通道快速补平衡液，对有休克表现者先抗休克治疗，做好手术前配血、备皮、置胃管等腹部急诊手术前准备。保持床铺整洁无皱褶、渣屑，皮肤涂搽龙胆紫，避免大小便污染；按摩足跟、背部受压部位，加强营养，预防褥疮发生。

2.2 术后护理

2.2.1 密切观察生命体征及病情的动态变化 术后定时测量体温、脉搏、血压、心率，不定时观察病人的神志及一般情况。若血压低、脉搏快，则提示休克仍然存在，需继续应用有效的抗生素，补充血容量，纠酸，维持电解质平衡，吸氧。术后若高热不退，则提示继发感染，应寻找原因，若伴有持续性腹痛，应考虑腹腔感染。肠瘘常发生在术后一周内，在此期间应特别注意腹部体征变化。

2.2.2 保持呼吸道通畅及舒适体位 全麻病人术毕回病房，应去枕平卧，头偏向一侧，清除呼吸道分泌物，防止窒息，确保呼吸道通畅。术后6～8小时应取半卧位，便于引流，防止膈下脓肿形成，并能改善呼吸、循环功能。若病情许可，应早期下床活动，以利肠功能恢复，防止发生肠粘连、梗阻及深静脉血栓。

2.2.3 胃肠减压的护理 对单处小破裂的病人至少在肠蠕动恢复、肛门排气后方可拔除胃管；而破裂口大、多处破裂行肠切除、肠吻合术者，胃管一般需放置5～6天后才能拔除。保证肠道空虚，利于破裂处修复。因此需要固定好胃管，保持有效胃肠减压，并观察引流液的色泽、性质和引流量。每日雾化吸入，做好口腔护理。

2.2.4 腹腔引流管的护理 小肠破裂术后患者一般均放置腹腔引流管。术后应向患者及家属交待其重要性，取得病人合作，防止误拔及滑脱。应经常捏挤引流管，保证引流管的通畅，注意引流液的颜色、性质及引流量。若流出大量混蚀液体，则提示腹腔感染或修补处发生肠瘘；若流出较多血性液体，则提示腹腔内有出血。

2.2.5 营养支持 维持水、电解质和酸碱平衡，增加营养。维生素主要是在小肠被吸收，小肠部分切除后，要及时补充维生素C、D、K和复合维生素B等维生素和微量元素钙、镁等，特别是补充维生素B12，可经静脉、肌内注射或口服进行补充，预防贫血，有效促进伤口愈合[3]。

2.2.6 心理护理 护理人员要重视患者心理变化对疾病的影响，做好心理护理。要建立良好的护患关系，对待患者积极热情，取得患者的信任，对其表示同情和理解。对患者的心里细心呵护，积极安抚，向患者讲解术后的恢复过程，使患者消除恐惧心理。

3 护理体会

外伤性小肠破裂由于受伤机制复杂，往往合并其他臟器损伤，因此在处理小肠破裂的同时，要注意全身情况和进行必要的术前准备，包括止痛、输液、胃肠减压，早期使用抗生素，有休克表现者应抗休克。积极治疗合并伤，力争在生命体征达到满意水平后及时手术。加强术后护理，防止术后并发症，医、护人员之间和医护人员与患者之间要密切配合，防中有治，治中有防，才能防止和避免术后并发症的发生，帮助患者渡过术后关，进而使患者早日恢复健康。

参考文献

[1]王亚敏.外伤性小肠破裂临床护理体会[J].中国实用医药，2010，1.[2]王铁君，创伤失血性休克的临床护理及体会[J].中华现代外科学杂志，2008，3（5）3.

8.司法考试大纲发布前后的准备工作 篇八

司法考试大纲发布前后的准备工作

从现在开始到九月逐鹿中原，只有“屈指可数”的120天左右的时间了，从常理上讲，“120天”并不是一个很短的时间，说它“屈指可数”是因为其相对于司法考试这一“中国第一考”的工作量来说，120天的时间并不是很充足。

因此在仅有的时间里来准确而及时的抓住司法考试的脉搏，掌握正确的学习方法是考生准备司法考试复习工作的第一步。成功的考生复习能够起到事半功倍的效果，否则事倍功半。在这个过程中起到决定性作用的便是司法考试有关部门发布的司法考试大纲。

古人云：“善张网者引其纲，不一一摄万目而后得。”可以看出大纲的一种提纲挈领、纲举目张的作用。据有关机构预测，2010年司法考试的大纲将于近期发布。届时司法考试冲锋的号角将正式吹响，怎样最大效率的利用司法考试大纲呢？在此我们给广大考生指出大纲中需要重点掌握的内容。

一、每年大纲中新增考点和删除点。根据以往司法考试真题的出题特点，每年大纲中新增的考点将是当年真题中的“常客”，对大纲中新增的法条法规要重点掌握。犹如2008年大纲中《刑法》部分新增了“私分国有资产罪”，而在当年的考题中就以一道论述题来考察考生对新增考点的掌握程度。

二、识记大纲结构，结合讲义进行系统化复习。由于大纲的“提纲挈领”的作用以及司法考试的知识点的繁多、复杂等，在复习中容易混淆知识点，比如三大诉讼法的审判期间等等，此时结合大纲来对各个知识点进行系统化复习，便于考生记忆。

“提纲而众目张，振领而群毛理。”期待《2010年国家司法考试大纲》的出炉，届时我们将在第一时刻邀请专家为您分析大纲的走向，敬请关注。

9.工作前后心得体会 篇九

各镇（街道）教育办、市属学校：

为做好暑假开学前后的学校安全工作,确保各级各类学校安全正常开学和新学期的学校安全，按照教育体育局党委要求，现就暑假开学期间学校安全工作通知如下:

一、暑假开学前要开展一次彻底、全面的安全自查，重点检查校舍安全、消防安全、学生宿舍安全、防汛安全、防雷电安全、用电安全、接送学生车辆安全等方面，对检查中发现的薄弱环节和事故隐患要采取果断措施立即进行整改，确保安全顺利开学。开学前后，市教育体育局将对各单位安全自查落实情况进行调度，对各学校安全工作进行检查。

二、各级各类学校要在开学后二周内对全校师生进行一次认真全面的安全教育，开展一次安全逃生演练。要从本校安全工作的实际情况出发，针对师生安全和学校稳定的需要，将法制、纪律教育和安全教育有机结合起来，对学生进行交通安全、用电安全、食品卫生、防溺水、防火、防盗、防骗等安全常识教育，进一步强化师生的安全意识，提高学生的自我防范能力。

三、进一步做好接送学生车辆安全工作。要按照8月17日市教育体育局、财政局、公安局、交通运输局联合召开的接送学生车辆工作会议要求，积极督促校车服务提供者做好集中审核准备，并及时上报《行驶路线、开行时间和停靠站点的合理可行的校车运行方案》。各镇（街道）教育办、学校要根据实际需要对申报的《运行方案》进行认真审核。

各单位要将落实本通知要求开展安全自查情况和具备开学安全条件的情况形成书面汇报，于开学前报市教育体育局安全办。

10.工作前后心得体会 篇十

【关键词】新三板；挂牌；财务规范；企业财务

一、新三板企业挂牌的概念

2001年的“股权代办转让系统”产生了“新三板”这一名词，是为了解决“三板” 挂牌股票少、品质低、对投资者吸引力小等问题，推动中国资本市场发张而建立的新型股票转让系统。比起旧三板，新三板对企业挂牌的要求显然更高，对交易规则也进行了改变，可以让企业获取更多投资，为中小型企业带来了一个迅速发展的渠道。目前，新三板的挂牌要求有：第一，需要企业存续在两年以上；第二，要求企业的主营业务突出，并且持有持续经营记录；第三，要求企业必须做到规范运作、治理合理。

二、新三板企业挂牌前后财务规范工作的重要性和必要性

从新三板企业的挂牌要求可以看出，企业的财务是企业挂牌的关键因素，这也就说明企业财务规范工作对企业挂牌来说是非常重要的。新三板企业挂牌前，财务规范工作是企业的基础。新三板企业挂牌前如果没有合理的财务管理规范，势必会对企业的融资造成影响，造成投资者对企业的怀疑，阻碍企业发展。企业财务规范工作可以让企业的每一项工作都明确透明，可以将企业更好地展现在投资者的眼前，也可以让企业的新三板挂牌处在一个好的环境中。新三板挂牌对企业来说，既有好的方面，也有不利的方面。新三板挂牌能在一定程度上完善企业的资金，也给企业带来了投资需求以及风险偏好的挑战。新三板挂牌后，财务规范工作是企业的保障。新三板企业可以通过企业内部财务信息分析来确定企业风险，并以此做出对策。财务规范工作可以让企业的资金更为安全，让企业财务状况更清晰明了，为企业在新三板这一平台中得到更多投资者的认可。

三、挂牌前企业财务规范工作的重点和思路

1.运行动态财务管理模式，推进财务规范工作

新三板企业在挂牌前要结合企业的财务规范工作的推进，对自身企业管理模式进行改革。这是因为经济的快速发展使得传统的财务管理模式已经不足以应对新形势的要求，所以必须要进行改革，实行动态财务管理模式。动态财务管理模式是结合网络来进行企业的财务管理，特点是更加精细、准确、失误较少。动态财务管理模式可以减少企业人员的精力投入，减少企业财务管理成本，更是为企业的财务规范工作提供了一个好的“支架”。新三板企业挂牌前财务规范工作的重点之一就是要推行动态财务管理模式，为企业挂牌营造条件。

2.构建合理财务工作制度，规范财务工作流程

俗话说“无规矩不成方圆”，制度是企业的“骨架”。新三板企业在挂牌前需要为企业完善财务工作制度，用规范的财务工作流程来开展企业财务工作。通过这种规范制度的制约，可以保证企业财务工作的合理开展，每一项工作都可以落实到人，每一份责任都可以归结到人，提高了企业财务的准确性，确保企业新三板挂牌的进行。不仅仅要制定合理的财务工作制度，在制定以后要时刻对企业的财务工作制度进行改进完善，不断的创新来应对新三板挂牌要求。只有一个空壳制度，而不去真正实施也是不行的。新三板企业要时刻将财务工作制度落实到实处，运用到企业的每一项财务工作中去。

3.增强企业财务风险的评估和控制

中国的企业财务规范工作大多都不到位，很大程度上是因为企业对财务风险缺少评估和控制。因此，新三板企业在挂牌前都要考虑企业的财务风险，对企业的财务规范工作给予高度地关注。风险的评估和控制是企业财务的保障，是企业运行不可缺少的一环，决定着企业融资的金额和方式。新三板企业挂牌前需要对企业的财务风险进行评估，建立最合适企业的工作机制，最大程度地减小企业的财务风险，让企业合理运行。

四、挂牌后企业财务规范工作的重点和思路

1.增强企业各项工作能力

中国的经济体制在不断的改革中，经济结构也在不断调整。新三板企业作为国家资本市场建设中的一部分，需要不断调整自身的财务工作的规范。研究表明，新三板企业挂牌后偿债能力、盈利能力、营运能力以及发展能力都有很大幅度降低。这表明，挂牌后新三板企业应该把财务规范工作的重点放在企业的各项能力的提高上。新三板企业应该以企业的运营能力为根本，制定符合企业发展运行的财务规范制度，保证企业的长久发展。只有将企业财务规范工作定位于为增强企业各项工作能力服务，才能保障企业的活力，提升企业的竞争力。

2.提高财务绩效，降低企业财务风险

目前，企业挂牌前资产负债率与挂牌后财务绩效负相关，挂牌前业务规模与挂牌后财务绩效相关性不强。这也就说明，企业在挂牌前的资产负债率越高，挂牌后的财务绩效就越低，和企业的业务规模没有很大的关系。企业在挂牌后应该更注重财务绩效的提高，尤其是挂牌前负债率较高的企业。除此之外，挂牌后的企业也应考虑如何来降低企业的财务风险。新三板企业盈利具有不确定性，且市场不够完善，企业运行存在很大的风险。挂牌后，企业还是处于正在成长的发展期，还是有很大的不确定性，企业盈利也会遇到不稳定的情况，会给企业带来很多挑战。因此，挂牌后的企业在财务规范工作上的重点是提高财务绩效，降低企业财务风险。

参考文献：

[1] 龙汐琳，刘柳，凌赵华. 汽车零配件行业新三板挂牌重点公司专利对比分析[J]. 中国发明与专利. 2016（10） .

[2] 陈春燕. 苏州“新三板”发展现状与建议[J]. 统计科学与实践. 2016（07） .

[3] 董少鹏. “上市扶贫”公平吗？[J]. 英才. 2016（10） .

11.工作前后心得体会 篇十一

1 心理状态

1.1 观念问题

传统观念认为生儿育女是女人的天职,因此夫妻双方不能同时来就诊,只有当女方确认一切正常后,不得已男方才来做检查。

1.2 羞涩和躲避心理

很多男性在被迫之下勉强来医院做检查,连走路都不敢抬正视,唯恐碰到熟人而丧自尊或被人瞧不起,精神高度紧张和敏感。当询问职业、婚史、孕史、烟酒嗜好等情况时很不情愿告知,甚至有的患者竟然使用假名字,当然.初诊患者还好些,在不知情时只是疑惑,一旦看到精液分析指标不正常时,表情紧张而着急,情绪低落,烦躁,易怒,而复诊男性则更加焦虑与无奈,其复杂的面部表情和(或)心理状态让人难以言表。

1.3 自卑孤独心理

经过多次精液检查诊断为男性不育,患者可能因为没有医学干预就无法完成一些原本很自然的事情而感到气愤。这种诊断会影响到他的男权意识,特别是受上千年传统文化思想影响较深的部分患者,认为“不孝有三、无后为大”,他们陷入深深的自责和痛苦中,觉得对不起父母和妻子,而女方也可能会对他产生怨根。有一例患者当确诊为无精症时,整日沉默少语,悲观失望,孤独无助,后经医务人员多次疏导,患者才逐渐接受了这个事实,同时向他讲解生殖医学知识,告知他供精人工授精,同样,可以获得与妻子有遗传学联系的子女。但对传统男性和封建家庭来说,无法孕育一个遗传学上来自夫妻双方的孩子,需要过程和时间来接受。

1.4 失望和应付态度

大多数患者由于病因复杂,治疗过程长、显效慢,或多方求医尚未达到人们所期待的程度,往往进一步加重不育夫妇的悲观失望情绪。不孕女性只有一些失落感和无助感,而不育男性则倾向于一种不是真正男人的感觉,甚至觉得不再能维护男性的形象而隐瞒真相,再加上反复的精液检查,治疗效果不明显,甚至比不治疗更差,表现得很失望,还有有些男性由于过度紧张而出现阳痿,早泄等,而且当努力尝试妊娠变得越来越像一种工作时,夫妻的性关系也会受到负面影响,不过夫妻间性的问题通常可以在不育治疗结束后得以解决。

曾有一复查患者,1周内做了2次精液分析,当第2次检查时提出一令人意想不到的要求,让工作人员把结果给他做的好点,问其原因,竟是想出一张满意的检查结果去安慰他母亲,父母着急的心情可以理解,作为儿子或患者,这种来自社会和家庭的多重压重压力也是可想而知的。

2 心理护理体会

现代医学的生物-心理-社会医学模式,高度重视心理因素对疾病的影响[2]。针对男性的这种心理状态,在药物治疗的同时增加心理护理,可以大大提高治愈率。

2.1 提供充裕的咨询时间

为患者创造一个良好的就诊环境,让夫妇双方心平气和地与医务人员进行交谈和探讨有关问题当夫妇一同就诊时,医务人员可以向夫妇解释诊断结果,共同研究治疗方案,向患者说明不育并非限于少数人消除焦虑与不平心理,鼓,励患者之间相互交流各自的感受和治疗过程,减轻精神压力,将不育放在人生中的适当位置上,增加对未来生活的希望。通过这些行动让患者认识到,医患之间的这种交流是以诊断治疗的科学正确,性为前提的,准确地了解这些情况对他们来说非常重要。

2.2 增强患者治疗的信心

由于人的精子发生约经(74±4)d[3].但这时精子尚缺乏活力,几乎没有生育能力.这些精子从生精小管到达附睾,在附睾中成熟约需要14d左右,所以治疗时间宜3个月或更长时间[4]。由于这种疾病的特殊性,患者需坚持治疗3个月以上,用药时间长,疗效不确定,往往使患者丧失信心,放弃治疗。

针对精子的这种生长特性和患者的心理特点,笔者认为当确诊精液异常后在用药治疗期间,精液检查周期不应太短,当频繁的精液检查结果不满意时,更增加了患者的心理压力,不利于治疗,因此在治疗期间及时对患者进行心理疏导,同时还需重视家属在治疗过程中所起的作用,特别是妻子的关心和体谅。男性在社会中所处的地位以及男性特有的心理,使他们更脆弱,更易受打击,所以更需要家属的鼓励和帮助,并创造一个舒适而欢乐的家庭氛围。

2.3 生活方式的调整

在快速发展的社会里,生活节奏快.工作压力大,特别是作为“顶梁柱”的男人压力更大,由此而产生的各种不良生活方式直接或间接地影响着人们的身体健康。吸烟、喝酒、长时间上网、熬夜、从事有害工种工作等。资料表明,香烟和,酒精能降低精子的活力.所以在患者就诊过程中,应劝告其戒烟戒酒,多运动,养成良好的生活习惯,对疾病的转归亦能起到事半功倍的效果。

总之,人是一个有机的整体,有着极为丰富、复杂的心理活动,如果医生对此有所了解,在治疗过程中对可能出现的情绪及心理问题具有敏锐的洞察力,他(她)便能更好的明确这些问题并与夫妻双方公开讨论。必要时应使患者接受专业的心理辅导师进行专业咨询。把对男性不育患者的心理护理的重要性提高到一个新的高度来认识,对治疗效果有着重要作用,它不但可以帮助患者增强自我调节的能力和社会适应能力,而且往往能获得药物疗效所达不到的效果。

同时应加强生殖健康科普宣教,使不育夫妇更为开放和坦诚,不再因为无法生育而感到羞愧,把最科学的人文医学关怀应用到生殖医学中去,为生殖医学发展作出应有的贡献。

摘要：在精液检查前后通过对患者一般性资料如禁欲天数、职业、婚史、孕史、流产史、烟酒嗜好等情况的调查,分析男性不育患者的心理活动,并针对其心理特点谈一些护理体会,以达到更好的治疗效果。

关键词：不育男性,精液分析,心理护理

参考文献

[1](英)理查德(Richard P.D.)等著:全松等译.宫腔内人工授精与促排卵[M].北京:人民卫生出版社,2011.7

[2]卞秀梅.男性不育症患者的心理护理体会[J].甘肃中医,2007,20(3):39.

[3]郭军,常德贵.中西医结合男科治疗学[M].北京;人民军医出版社,2003:106.

12.工作前后心得体会 篇十二

2010-2011学年暑假即将来临，根据学院总体工作安排，现将学生公寓暑假前后相关工作安排通知如下，以便广大住宿同学安排生活事项。

一、学生休假时间为：2011年7月2日—8月30日。8月31日老生返校，9月1日正常上课。

二、学生公寓在2011年7月16日—8月29日期间实行封门管理，8月30日早上8点开始正式开门。封门期间公寓楼不安排住宿，请同学们务必安排好日程，在7月15日16：30之前全部离校或者搬入暑假集中住宿寝室。需要参加学院统一安排暑期社会实践的同学在7月2日-15日凭各学院出示的证明进出学生公寓，其他同学不得在学生公寓住宿、逗留。

三、暑假期间有特殊原因（如招生工作）需要在学生公寓住宿的，必须经过严格申请和审批手续，申请表格可以到各学院辅导员或者相关老师处领取（审批截止日期：7月2日）。住宿同学要严格按照“暑假住宿学生的有关管理规定”，特别是在有关门厅出入、财物保管、人生安全方面都要注意加强自身防范。同时服从学院总体寝室安排方案。

四、离校时请同学们整理好自己的物品。考虑假期安全，贵重物品（包括笔记本电脑）应妥善保管，不要放置在寝室。最后一位离开的同学请务必关好寝室、阳台门窗（包括卫生间气窗）、切断寝室总电源、关闭各个水龙头开关。树立安全防范意识，确保外出途中人身与财物的安全。

五、各学生寝室在放假前进行一次彻底的消防安全检查，严禁存有违章电器。将室内所有电器插头拔掉，关闭水电总开关。确保各类电器、插座、接线板、用电负荷等无隐患。物业中心在近期及放假前会进行检查及抽查，发现违章情况将严肃处理。建议目前还存有违章电器的寝室将电器利用暑假回家机会带回家。

六、请同学们离校前对寝室进行一次大扫除，晾晒好自己的棉被、垫被，将脏衣服清洗干净，同时，考虑到七八月份是雷雨、台风的高发和易发季节，建议同学在离校前清理寝室阳台的各种杂物，防止垃圾堵塞阳台地漏导致下水不畅。

最后祝广大同学：过一个健康、充实、快乐、有意义的暑假！

学生处、保卫处、公共事务管理处、新宇物业中心

13.工作前后心得体会 篇十三

开学即将来临，为给学校师生创设一个安全、有序的教学环境，维护学校正常的教育教学秩序。结合创建“平安校园”工作要求和上极文件要求，我校在开学时对校园进行了一次彻底的安全隐患大排查。现把有关排查情况汇报如下： 1、8月30日前更换了一批不符合安全要求或已损坏的教学设备和设施。

A、维修了已损课桌凳、门窗玻璃。

B、检修了校园电路设施，更换了一些老化的开关、接头、插座。C、总务处派人清理了操场的杂草、石块、碎玻璃等杂物。

2、清理排水设施，确保了排水设施畅通。

3、加强了校园周边环境的整治。督促周边小店不向学生出售过期食品、不安全玩具、三无产品等不合格产品。

4、我校要求各班在第一周召开了一次主题为“讲安全、防事故”的主题班队会。重点对学生进行交通安全的教育。严格执行学校学生骑车到校存车的制度，严禁未满12周岁的学生骑自行车、机动车辆等交通工具。努力提高师生员工的安全意识和自防自救能力，坚决遏制重大安全事故的发生。为严防班主任对安全班会课走过场或挪做它用，要求学校行政值周进行班队工作常规检查。确保安全教育落到实处，让安全警钟在师生心中长鸣。

5、严格校门管理，严防校园外来侵害。要求专职门卫加强对外来人员的登记与管理，拒绝不三不四的人员来校寻衅滋事。

6、严格执行值日值周校园值班制度。德育处已经安排好了各年段的值日值班工作，并要求值班人员做好盘查、登记、巡逻，巡查学生的学习、课内外的活动情况，严格执行学校的清校制度。要求发现问题及时逐级汇报。

14.工作前后心得体会 篇十四

1临床资料

本科2013年6月~2015年5月共治疗先天性心脏病患儿100例, 年龄最小7个月, 最大12岁, 体重5~39 kg。均行手术治疗, 1例患儿死亡, 其余均康复出院。

2术前护理

2.1心理护理由于先天性心脏病患儿常常食欲缺乏、精神萎靡、乏力、受疾病困扰、异常不适。所以给予术前心理护理, 帮助患儿树立战胜疾病的信心, 积极配合手术治疗, 促进疾病早日康复。

2.2防止呼吸道感染增强机体抵抗力, 预防感冒, 由于患儿抵抗力低, 易患感冒、肺炎等疾病, 需户外适当活动, 室内开窗通风, 保持空气新鲜, 避免交叉感染。

2.3术前准备

2.3.1测体重因为先天性心脏病患儿生长发育迟缓, 营养不良, 不及正常儿童, 应每日测体重准确计算给药剂量, 及时观察营养状况。

2.3.2备皮根据病情在术前1 d备皮, 皮肤准备 (沐浴) , 特别是术中静脉穿刺、手术切口部位及脐周、耳廓部位的清洁, 手、脚指甲剪短。

2.3.3备血手术前备血, 做好血型鉴定和交叉配血试验, 以备术中用血。

2.3.4禁食术前按常规术前8 h开始禁食, 以减少术中及术后误吸的危险。

2.3.5术前呼吸功能锻炼对年龄稍大患儿在手术前示教深呼吸、咳嗽, 使之掌握锻炼技巧, 术后及时进行练习, 减少术后并发症的发生。

3术后护理

3.1术后接班术后与麻醉师及手术室护士进行详细的交接班, 按患儿体重调节呼吸机参数, 固定好气管插管, 做标记, 避免患儿躁动或吸痰时插管滑脱。心电监护连接及时显示各项监测项目[1], 熟悉血管活性药物性质、浓度及给药速度。患儿进入监护室行床旁摄胸片, 以确定气管插管的位置, 牙垫备好。对婴幼儿及用呼吸机时间较长的重症患儿选用鼻饲管鼻饲。

3.2病情监护术后发热患儿用物理降温, 使用冰帽时防止冻伤耳廓, 避免因发热加重心脏负荷, 密切观察心率的变化。以微量泵控制泵入血管活性药物, 浓度适宜, 观察用药反应及效果。

3.3呼吸道管理

3.3.1气道湿化应用呼吸机的患儿由于呼吸道湿化、滤过功能丧失, 应予以气道湿化, 将湿化器的温度调节至32~35℃, 保证湿化功能, 使器官不至于干燥。

3.3.2吸痰呼吸机连续发生高压报警、两肺听诊闻及痰鸣音, 伴有心率加快, 氧饱和度降低, 提示存在呼吸道分泌物。吸痰方法:先在气道内注入生理盐水1~2 ml, 叩背、给与纯氧几分钟后吸痰。吸痰时自下而上, 由内向外, 严格无菌操作, 1次吸痰时间不超过15 s, 吸痰后纯氧通气, 连接呼吸机。吸痰过程中发现发绀, 心率减慢, 应停止吸痰, 给予大潮气量纯氧辅助呼吸[2], 监测血氧饱和度, 及时发现纠正低氧血症及高碳酸血症。

3.4胸腔闭式引流管的护理如引流液为血性, 提示有出血, 小儿引流液>4 ml/ (kg·h) , 连续3 h, 应考虑开胸止血。术后24 h无渗血倾向, 胸腔无积气、积液, 且引流液转为淡红色或黄色液体, <50 ml/d可拔掉引流管。

3.5饮食护理患儿气管插管拔除后给予少量饮水, 术后第1天进流食, 有内脏运动障碍及缺血的患儿行静脉滴注高营养, 少食油腻食物, 大便困难时, 可用开塞露协助排便。

3.6疼痛护理因咳嗽或活动感到疼痛时, 帮助患儿取舒适体位, 听轻音乐、讲故事, 分散其注意力。必要时遵医嘱进行止痛治疗, 可持续芬太尼微量泵注射, 并详细记录止痛效果。

3.7监测体征术后记录尿量、24 h出入量, 观察尿液性质、p H值、尿比重, 利尿后注意补钾, 以防电解质紊乱。放置导尿管的患儿, 医嘱允许立即拔除, 减少泌尿系感染。

3.8出院指导根据病情嘱咐家属每15~30天复查, 6个月后3~6个月复查, 出院后适当活动。心功能在Ⅰ、Ⅱ级者, 可适当做力所能及的活动, 以不引起疲劳为度, 活动范围先室内后室外, 大多数患儿3个月后可上学。术前心功能在Ⅲ级以上, 心脏扩大重度, 肺高压患儿, 出院后要注意休息, 根据病情适当活动, 以免加重心脏负担。

参考文献

[1]张欣.三种吸氧方式在先心病术后的应用及效果观察.山东大学, 2014.

15.工作前后心得体会 篇十五

关键词：自然发火 高分子材料 MCJ12 黄泥浆 防火 MEA-1

1概述

2010年10月4日，潘三矿1562（3）综采工作面发生煤自燃，工作面被迫封闭。1562（3）综采工作面走向长840m，倾斜长200m，工作面标高-550m～-590m，煤层厚度1.9～4.8m，平均3.4m，倾角2～15°，平均5°。该面于2009年10月10日中班开始回采，至2010年8月16日停采，停采前二个月由于工作面受F47断层影响，日推进度不足1.8m。

工作面被迫封闭后，为回收工作面的设备，集团公司决定对该面进行启封。为保障工作面顺利启封以及启封后工作面不发生复燃，需要对火区工作面采取一系列的防火措施。

火区状况

1562（3）工作面火灾属煤层自然发火，由于停采线46#～109#架受断层影响，在采空区遗留了大量浮煤，这些浮煤均具备自然发火环境。

煤层自燃火灾具有如下特点：①火源隐蔽，不易寻找和发现；②贫氧、自发氧化放热；与温度和氧浓度成正比；③内部燃烧、立体分布、蓄热量大；散热环境差，降低能量难，窒息灭火周期长，易复燃。

从人为能够控制的角度考虑，煤层火灾防治主要需从降氧（封闭、减漏风、惰化）和降温（低温或水系灭火材料）两个方面着手。对于已形成的高温和隐患区域，必须采取以降温为主的防灭火技术手段，否则极易复燃。

2启封前的防火措施

2.1 常规防火措施

启封前，在该火区工作面采取了包括均压、堵漏、控风、注氮、灌浆、加强预测预报等防火措施。

2.1.1均压防火 为尽可能降低1562（3）工作面火区周边的相对压差，减少向火区的漏风供氧。在1562（3）的回风系统内施工一道木板控风墙，以降低轨、运顺封闭墙内气体的能位差。

2.1.2堵漏防火 对各可能漏风点堵漏，减少采空区的供氧量，主要有对轨、运顺封闭墙注罗克休充填堵漏，加强对1562（3）工作面周边采空区的封堵，包括东三西皮带巷封闭墙、1562（3）底抽巷封闭墙、1562（3）运顺前期措施巷封闭墙等进行喷浆和注马丽散、罗克休充填。

2.1.3 注氮灌浆防火 对工作面实施每天24小时注氮灌浆，其中工作面轨顺灌浆，要求灌浆水土比例不得小于4：1。对工作面运顺和底抽巷进行注氮，注氮浓度不得小于97%，每天24小时注氮量保证在1.5万m3以上。

2.1.4 防火预测预报 加强火区气体监测，每班安排专职人员每小时对轨、运顺和底板巷封闭墙墙内气体进行检测，检测参数包括CO、CO2、CH4、N2、O2、T等，并每小班取二份气样至地面检测，取样必须确保在出气状态下，分别由矿和救护大队检测，对比结果，确保无误差，检测参数主要有CO、CO2、C2H2、CH4、C2H4、N2、O2等。

2.2 高分子胶体防火措施

由于采空区内火源隐蔽，不易寻找和发现且采空区内可能存在的煤火范围较大，采取上述的常规防火措施难以确保启封后不发生复燃，需采取治理与控制相结合的方法对火区进行处理，在治理火区的同时，为启封后防控复燃和自燃做好铺垫，确保工作面安全顺利地启封。根据国内外先进的防灭火技术，决定采用胶体防火方案。

2.2.1 施工消火巷道 火区防灭火总体治理思路为：以“胶体降温堵漏”防灭火技术为主，向架后采空区灌注高分子胶体，形成隔离带，熄灭支架附近的高温火点，降低启封后采空区的漏风，抑制采空区深部高温煤体氧化升温，减少采空区有害气体涌出。

在注胶地点的选择上，如果采用轨、运顺顺槽往支架架后注胶，则无法保证钻孔按设计施工到位，造成大量的胶体无法注入到指定位置。因此考虑施工一条与工作面近似平行的消火巷道，选择从消火道里施工注胶钻孔，消火巷道从离工作面约45m的运顺9#钻场拨门施工，沿煤层顶板施工一条总长136m，断面5m×3m的消火道，为向工作面架后施工注胶防灭火钻孔创造条件。

2.2.2 注胶防灭火钻孔设计

在消火道内向1562（3）面架后部采空区施工四类钻孔，全钻孔下套管，套管内径不小于30mm，出口断面不小于30mm的套管。

第一类：A1至A32。终孔在支架后部10m，架顶6m，钻孔倾斜间距6m。

第二类：B1至B33。终孔在支架后部6m，架顶6m，钻孔倾斜间距6m，第一个钻孔距运输顺槽外帮5m。

第三类：C1至C32。终孔在支架后部2m，架顶6m，钻孔倾斜间距6m。

第四类：43#架上下各20m总长40m范围加密钻孔，加密范围距运顺43m到83m共40m使钻孔终孔倾斜间距加密为3m。加1至加6为终孔在支架后部10m，架顶6m，钻孔倾斜间距6m，加1孔终孔位置为A7与A8之间各间距3m；加7至加12为终孔在支架后部6m，架顶6m，钻孔倾斜间距6m，加7孔终孔位置为B7与B8之间各间距3m；加13至加18为终孔在支架后部2m，架顶6m，钻孔倾斜间距6m，加13孔终孔位置为C7与C8之间各间距3m 。

总钻孔数115个，钻孔平均长度约44m/孔，总长度5060m。

A类、B类和C类钻孔在平面上呈平行花眼布置，倾斜间距2m（见图1、图2）。

图1防灭火钻孔平面位置示意图

图2防灭火钻孔剖面示意图

2.2.3 注高分子胶体材料工作 高分子胶体主要由水和MCJ12灭火剂构成，MCJ12高分子胶体灭火剂能使水发生胶凝，形成弹性胶体，脱水率<5%，灭火剂用量＞0.8%。从2011年元月份开始，采用四台ZHJ-10/1.8矿用移动式防灭火注浆装置，从井下消火道通过钻孔往采空区注高分子胶体，至元月28日，全部注胶结束，共对115个钻孔进行注胶，注高分子胶体灭火剂84.6吨，水量8460m3。

3 工作面启封后的防火措施

3.1 工作面启封后状况

经过一系列的防火措施，采空区内的气体参数符合火区工作面启封要求，具备了启封的条件。于2011年2月8日，工作面顺利启封，启封后没有发生复燃，但由于大部分帮顶破碎，大部分架顶遗留有大量的顶煤。在对工作面进行CO检测中，发现第20架、40架、70～75架、85架架后均有不同程度的CO，数值在5～10ppm，启封后的工作面自然发火隐患尚未完成消除。

启封后工作面要立即进行联绳、刷面、拆除支架等工作，工期约为2个月，启封后的工作面防火仍然是重点和难点。传统的防火措施包括控风、上下端头堵漏、上下隅角灌浆、注氮等均采取了，但防火效果无法保证。因此还需要采取更加全面、有效的措施。

3.2 加强工作面防火预测预报

为准确掌握采空区气体情况，发现隐患能及时采取措施，由通风放炮队每班安排四名专职测气员对工作面的132台支架的架头、架顶、架档、架后进行气体参数检测，包括CH4、CO、T等参数，所有的测点均采用四分铁管插入煤里深500mm，以保证测点固定，进行比较分析。对查出CO和温度超过35℃的测点还取气体至地面采取色谱分析仪进行分析。

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3.3 地面灌浆站注泥浆胶体防火措施

传统的上隅角灌浆，下隅角注氮无法对整个采空区进行覆盖，给防火留下死角，留下复燃隐患，因此要采用全面覆盖的防火措施。考虑到工作面需要进行拆除作业，决定采用消火道原有的钻孔对采空区注胶体，并再补施工一部分钻孔以控制工作面支架架顶的煤体。

消火道由于受工作面采动影响，巷道变形比较严重，采用原先的设备注胶比较困难且安全系数不高。通过综合考虑，决定采用地面灌浆站制泥浆对采空区里灌，采用黄泥浆防灭火是煤矿常用的一种方法，泥浆的水土比例对防火效果影响很大，泥浆浓度越大，防灭火效果越好，现有的泥浆水土比例一般在4：1左右，在实施过程中，泥浆的流失比较严重，灌浆效率低下。

为提高黄泥浆的防火效果，决定在黄泥浆里添加高分子胶体防灭火材料MEA－1，以增加黄泥浆的粘稠性、保水性和渗透性。MEA-1防灭火材料呈灰白色粉末状，无毒、无味、无污染、无腐蚀性。MEA胶体可耐800-1000℃的高温，伴随燃烧的全过程持续有效，保水、固水时间长，使燃烧体表面形成隔热、隔气的焦化层，有效提高阻燃效果和防灭火功效，同时材料含有抑制燃烧时的烟雾及阻断自由基链式反应的物质、可全面提高灭火效能和灭火速度，有止复燃效阻，并有失水再生能力。

由于是第一次往黄泥浆里添加防灭火材料，没有经验，添加比例没有数值参考，刚开始按照MEA-1的正常比例配比（8－30kg/吨水），加入后发现泥浆里黄泥讯速沉淀，于是减少添加比例，直到减少到2KG/吨水时，黄泥浆与正常浆液一般，待其深沉后，发现黄泥浆的粘稠性、保水性和渗透性大大增加了。

从工作面启封到封闭的二个月期间共注21.5吨MEA-1防火剂，黄泥浆14272m3，消除了工作面自然发火隐患，有力地保障了工作面的安全拆除工作。

4 结论

1562（3）火区工作面从安全启封到拆除设备期间不发生复燃，主要是采用了胶体防火措施，胶体材料具有良好的降温堵漏特性，可长期滞留在易发火区域的松散煤岩体表面，使煤体温度不会很快上升过高，防止复燃。胶体脱水时间缓慢，持久性能好，即使材料脱水，其中的固态体物质还能包裹煤岩体表面，堵塞漏风通道，密实火区。

参考文献：

[1]张如意.煤矿用防火材料及阻化剂[J].矿业安全与环保，1999(01).

[2]时绍君.新陆煤矿井下防尘防灭火技术[J].煤炭技术，2007(05).

[3]邓军，刘文永，王金平，翟小伟，张福勇.大采高综采工作面撤架期间采空区浮煤自燃防治技术研究[J].矿业安全与环保，2011(03).

作者简介：

刘冰(1979-)，男，2006年毕业于淮南职业技术学院通风与安全专业，现任淮南矿业集团潘三矿生产准备队助理工程师。

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3.3 地面灌浆站注泥浆胶体防火措施

传统的上隅角灌浆，下隅角注氮无法对整个采空区进行覆盖，给防火留下死角，留下复燃隐患，因此要采用全面覆盖的防火措施。考虑到工作面需要进行拆除作业，决定采用消火道原有的钻孔对采空区注胶体，并再补施工一部分钻孔以控制工作面支架架顶的煤体。

消火道由于受工作面采动影响，巷道变形比较严重，采用原先的设备注胶比较困难且安全系数不高。通过综合考虑，决定采用地面灌浆站制泥浆对采空区里灌，采用黄泥浆防灭火是煤矿常用的一种方法，泥浆的水土比例对防火效果影响很大，泥浆浓度越大，防灭火效果越好，现有的泥浆水土比例一般在4：1左右，在实施过程中，泥浆的流失比较严重，灌浆效率低下。

为提高黄泥浆的防火效果，决定在黄泥浆里添加高分子胶体防灭火材料MEA－1，以增加黄泥浆的粘稠性、保水性和渗透性。MEA-1防灭火材料呈灰白色粉末状，无毒、无味、无污染、无腐蚀性。MEA胶体可耐800-1000℃的高温，伴随燃烧的全过程持续有效，保水、固水时间长，使燃烧体表面形成隔热、隔气的焦化层，有效提高阻燃效果和防灭火功效，同时材料含有抑制燃烧时的烟雾及阻断自由基链式反应的物质、可全面提高灭火效能和灭火速度，有止复燃效阻，并有失水再生能力。

由于是第一次往黄泥浆里添加防灭火材料，没有经验，添加比例没有数值参考，刚开始按照MEA-1的正常比例配比（8－30kg/吨水），加入后发现泥浆里黄泥讯速沉淀，于是减少添加比例，直到减少到2KG/吨水时，黄泥浆与正常浆液一般，待其深沉后，发现黄泥浆的粘稠性、保水性和渗透性大大增加了。

从工作面启封到封闭的二个月期间共注21.5吨MEA-1防火剂，黄泥浆14272m3，消除了工作面自然发火隐患，有力地保障了工作面的安全拆除工作。

4 结论

1562（3）火区工作面从安全启封到拆除设备期间不发生复燃，主要是采用了胶体防火措施，胶体材料具有良好的降温堵漏特性，可长期滞留在易发火区域的松散煤岩体表面，使煤体温度不会很快上升过高，防止复燃。胶体脱水时间缓慢，持久性能好，即使材料脱水，其中的固态体物质还能包裹煤岩体表面，堵塞漏风通道，密实火区。

参考文献：

[1]张如意.煤矿用防火材料及阻化剂[J].矿业安全与环保，1999(01).

[2]时绍君.新陆煤矿井下防尘防灭火技术[J].煤炭技术，2007(05).

[3]邓军，刘文永，王金平，翟小伟，张福勇.大采高综采工作面撤架期间采空区浮煤自燃防治技术研究[J].矿业安全与环保，2011(03).

作者简介：

刘冰(1979-)，男，2006年毕业于淮南职业技术学院通风与安全专业，现任淮南矿业集团潘三矿生产准备队助理工程师。

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3.3 地面灌浆站注泥浆胶体防火措施

传统的上隅角灌浆，下隅角注氮无法对整个采空区进行覆盖，给防火留下死角，留下复燃隐患，因此要采用全面覆盖的防火措施。考虑到工作面需要进行拆除作业，决定采用消火道原有的钻孔对采空区注胶体，并再补施工一部分钻孔以控制工作面支架架顶的煤体。

消火道由于受工作面采动影响，巷道变形比较严重，采用原先的设备注胶比较困难且安全系数不高。通过综合考虑，决定采用地面灌浆站制泥浆对采空区里灌，采用黄泥浆防灭火是煤矿常用的一种方法，泥浆的水土比例对防火效果影响很大，泥浆浓度越大，防灭火效果越好，现有的泥浆水土比例一般在4：1左右，在实施过程中，泥浆的流失比较严重，灌浆效率低下。

为提高黄泥浆的防火效果，决定在黄泥浆里添加高分子胶体防灭火材料MEA－1，以增加黄泥浆的粘稠性、保水性和渗透性。MEA-1防灭火材料呈灰白色粉末状，无毒、无味、无污染、无腐蚀性。MEA胶体可耐800-1000℃的高温，伴随燃烧的全过程持续有效，保水、固水时间长，使燃烧体表面形成隔热、隔气的焦化层，有效提高阻燃效果和防灭火功效，同时材料含有抑制燃烧时的烟雾及阻断自由基链式反应的物质、可全面提高灭火效能和灭火速度，有止复燃效阻，并有失水再生能力。

由于是第一次往黄泥浆里添加防灭火材料，没有经验，添加比例没有数值参考，刚开始按照MEA-1的正常比例配比（8－30kg/吨水），加入后发现泥浆里黄泥讯速沉淀，于是减少添加比例，直到减少到2KG/吨水时，黄泥浆与正常浆液一般，待其深沉后，发现黄泥浆的粘稠性、保水性和渗透性大大增加了。

从工作面启封到封闭的二个月期间共注21.5吨MEA-1防火剂，黄泥浆14272m3，消除了工作面自然发火隐患，有力地保障了工作面的安全拆除工作。

4 结论

1562（3）火区工作面从安全启封到拆除设备期间不发生复燃，主要是采用了胶体防火措施，胶体材料具有良好的降温堵漏特性，可长期滞留在易发火区域的松散煤岩体表面，使煤体温度不会很快上升过高，防止复燃。胶体脱水时间缓慢，持久性能好，即使材料脱水，其中的固态体物质还能包裹煤岩体表面，堵塞漏风通道，密实火区。

参考文献：

[1]张如意.煤矿用防火材料及阻化剂[J].矿业安全与环保，1999(01).

[2]时绍君.新陆煤矿井下防尘防灭火技术[J].煤炭技术，2007(05).

[3]邓军，刘文永，王金平，翟小伟，张福勇.大采高综采工作面撤架期间采空区浮煤自燃防治技术研究[J].矿业安全与环保，2011(03).

作者简介：

刘冰(1979-)，男，2006年毕业于淮南职业技术学院通风与安全专业，现任淮南矿业集团潘三矿生产准备队助理工程师。

16.工作前后心得体会 篇十六

发布时间：2013/12/26 12:37:40发布人：qxj查看人数：360

各有关学院（部）：

根据学校教学日程的安排和《杭州师范大学硕士研究生课程学习管理办法》(杭师大[2007]151号)，现将我校研究生2013-2014学年第一学期的各课程期终考试和寒假前后工作安排及有关要求通知如下：

一、本学期研究生各课程的期终复习考试安排在2014年1月6日至1月14日，各学院（部）按规定负责在上述日期内安排好考试。研究生1月15日开始放寒假，2月17 日寒假结束，下学期2月18 日、19日报到注册，2月20日正式上课；

二、全日制研究生（包括全日制专业学位硕士研究生，下同）公共学位课程——《研究生公共英语》按规定由学校组织全校统考。研究生学位课程考试答卷必须采用由校研究生处统一印制的《杭州师范大学研究生课程考试答题纸》。试卷评阅结束后由各课程的任课教师在《杭州师范大学研究生学位课程试题及答卷》封面填写成绩，同时填写《研究生课程考试（考查）成绩登记表》,各年级研究生的成绩登记表由主讲教师签署姓名后，交各学院（部）研究生工作秘书，由任课教师或研究生教学秘书登记成绩。研究生课程的考试管理请各学院（部）和任课教师严格按照《杭州师范大学硕士研究生课程学习管理办法》执行。

三、“文献阅读报告”是研究生培养的必修环节，考核评分须填写《杭州师范大学研究生文献阅读考核表》，由指导教师负责考核评分。

四、研究生参加实践活动可以从事社会调查、科研实践、兼职实习、教学实践等工作，实践活动结束后需填写《实践活动考核表》，由实习指导教师、导师和学院（部）负责考核。对于研究生参加教学工作超过规定实习工作量的，各学院（部）要付给课时酬金，酬金标准不得低于本院助教课时津贴标准。

按照教育部有关要求，在读期间，全日制专业学位硕士研究生的专业实践教学时间原则上不少于1年，采用分段专业实践与集中实践相结合的方式，其中集中安排的专业实践教学活动确保半年以上。每个专业学位类别的课程学习和专业实践时间安排不同。其中，二年学制的全日制教育硕士，其分段专业实践教学与所有的课程学习均在第二学期的4月底前完成，分段专业实践教学内容包括教育实习、教育见习、微格教学、教育调查、课例分析、班级与课堂管理实务等。完成课程学习和分段专业实践教学后，进入集中专业实践教学阶段。全日制教育硕士的集中专业实践教学安排在第二学期到第三学期的5月至11月前（创造条件，采取到中小学或者相关行业“顶岗”实习的方式）。二年学制的全日制体育硕士的分段专业实践和所有课程学习，均在第一学年内完成，第三学期安排集中专业实践教学活动。三年学制的全日制艺术硕士，一般第四学期为分段专业实践教学，第五学期为集中专业实践教学。

请各学院参照《杭州师范大学全日制教育硕士专业实践工作条例》（杭师大研字[2010]21号)、《杭州师范大学全日制教育硕士专业实践实施办法》（杭师大研字[2010]22号)，以及《杭州师范大学关于做好2009级全日制教育硕士专业学位研究生实践工作的通知》（杭师大研字[2010]23号)、《杭州师范大学全日制艺术硕士(音乐)专业实践工作条例》[杭师大研字（2012）16号]、《杭州师范大学全日制艺术硕士(美术)专业实践工作条例》[杭师大研字（2012）17号]、《杭州师范大学全日制艺术硕士专业实践实施办法》[杭师大研字（2012）18号]、《杭州师范大学全日制体育硕士专业实践管理办法》[杭师大研字（2012）19号]等有关文件要求，做好2013级全日制教育硕士和体育硕士、2012级全日制艺术硕士研究生的分段专业实践教学计划，落实专业实践教学内容；检查2012级全日制专业学位硕士研究生的“顶岗”实践教学完成情况。所有的专业实践研究生学院应做好专业实践学院计划和研究生个人计划、实践单位的落实、实践导师的选配、顶岗具体工作的布置、实践教学计划的实施、以及实践教学活动的有关记录评价和检查总结等工作，并按照有关文件做好专业实践硕士研究生的食宿、交通及经费落实、报销等工作。

专业实践活动也是非全日制教育硕士专业学位培养的必要环节。请非全日制教育硕士研究生在校教育硕士管理办公室、学院和导师的安排下，前2学年每学年分别完成4次、共8次实践活动。其中，校教育硕士管理办公室安排的专家讲座及学院安排的有关教科研活动均可列为实践教学活动。活动结束后，应填写相应的专业实践活动登记表，上交各班主任。相应表格可在研究生处网站下载.五、2012级学术型和艺术硕士研究生、2013级全日制教育硕士、体育硕士已进入论文工作阶段，论文开题、论文撰写、申请答辩等各阶段工作均需严格按照我校《杭州师范大学硕士学位论文工作的规定》(杭师大[2007]152号)执行。

请各学科负责人和导师针对专业学位培养高层次实践型专业人才的培养特点，认真指导2012级全日制教育硕士和体育硕士、2011级全日制艺术硕士研究生学位论文的撰写，做好2013级全日制教育硕士和体育硕士、2012级全日制艺术硕士研究生学位论文的开题工作。教育硕士研究生的学位论文选题应紧密联系基础教育实践，解决来源于中小学教育教学中的实际问题。论文形式可以多样化，如调研报告、案例分析、校本课程开发、教材分析、教学案例设计等。体育硕士的学位论文的选题须紧密结合体育教育、竞赛组织管理和社会体育指导等方面的工作需要，注重针对性、实用性、理论联系实际。论文形式可以是专题研究报告、经典案例分析、大中型体育活动实施方案等。艺术硕士的学位论文要与表演和创作实践紧密结合，应对自己作品的创作思考和理论做出准确、清晰的阐释，根据各专业的学科特点，结合学位作品、学位音乐会或绘画展览专场

展开阐述。

全日制及非全日制教育硕士研究生的学位论文字数不少于1.5万，全日制体育硕士研究生的学位论文字数不少于2万，全日制艺术硕士的学位论文美术专业论文字数不少于5000字，音乐专业论文字数不少于8000字。

非全日制教育硕士2010级及延期毕业生也进入论文阶段，学位论文撰写、申请答辩等工作请严格按照上述文件执行。

六、硕士研究生指导教师要认真履行《研究生指导教师职责及有关规定》，经常关心研究生的思想、学习和生活，支持校党委研究生工作部和配合各学院（部）党总支做好研究生的思想政治工作和寒假的安全教育，寒假期间可适量布置研究生的学习或调研任务，指导研究生安排好寒假的学习与休息。

七、选修或补修本科课程的全日制硕士研究生须参加与本科生同堂学习和考试，方能认可本课程学习成绩，但不计学分。

八、2010级、2011级、2012级及延期毕业的所有非全日制教育硕士研究生将于2014年1月16日报到，进行一周左右的集中学习，具体安排如下：

1、2012级教育硕士进行公共课（英语除外）考试；

2、2011级教育硕士进行英语考试和专业课最后一个阶段的集中学习和考试，请各相关学院做好安排、任课教师、考试等组织落实工作。公共课考试及安排请浏览教育硕士网页。寒假专业课表请于1月10日前上交教育硕士管理办和研究生处备案；请各学院提前做好2011级教育硕士论文开题（必须在6月30日前完成）的筹备组织工作；教育硕士学位论文开题后，请各学院汇总学位论文开题题目，报校教育硕士管理办公室存档。

3、2010级及延期毕业非全日制教育硕士也将于2014年1月16日报到，进行为期一周左右的论文指导。在此前，请各学院加大工作力度，督促完成由学院负责、教育硕士管理办检查、研究生处抽查的论文中期检查、成绩档案建档等工作，具体时间和要求请见我校外网专业学位网页：《非全日制教育硕士学位论文中期检查通知》、《关于非全日制教育硕士成绩档案建档工作的检查通知》、《非全日制教育硕士2014寒假报到通知》等相关文件和通知。

4、非全日制2014届毕业生电子拍照初步安排在2014年1月18日，请通知、安排组织毕业生填报相关信息、参加拍照。

九、2014年研究生招生入学考试时间为2014年1月4日、5日，考试期间研招办安排专人值班、各命题教师保持手机畅通；2014年1月7日开始回卷，寒假期间研招办要组织做好研究生答卷的保密保管工作和试卷启封装订、评阅、登分、成绩上报等各项工作，请各学院组织好阅卷老师，并将名单报研招办，具体阅卷时间另行通知；预计浙江省教育考试院将在2014年2月15日左右公布研究生入学考试成绩。

十、寒假期间研究生需要留住学校的，请向后勤公寓管理中心申请。各学院要做好寒假留住学校研究生的信息登记、安全教育和日常管理等工作。

十一、请各学院在放假前务必做好研究生的安全教育工作，提醒研究生在寒假期间、返家和回校途中，务必注意人身安全、交通安全、财物安全等等，过一个祥和快乐的新年假期。

研 究 生 处