新考研时代“学硕”VS“专硕”

新考研时代“学硕”VS“专硕”（精选3篇）

1.新考研时代“学硕”VS“专硕” 篇一

考研选“学硕”还是“专硕”

全国硕士研究生招生入学考试初试已经结束。官方数据统计显示，20考研人数达到172万，比去年的176万减少4万，为五年来首次下降。相比学术硕士报名人数的减少，专业硕士逆势而动，报名人数较去年增加9万人，达到68万人，占报考总人数的39.5%，比去年增长了6%，占比创近五年新高。近日，教育部、人力资源社会保障部联合下发了《关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》，其中招生规模、渠道的进一步扩大与拓宽，招生制度、培养方案、推进与职业资格衔接对报考专硕的考生而言无疑是一个利好消息。有关教育专家分析表示，预计到20，中国将形成学术型研究生和专业型研究生各占半壁江山的总体格局，到，专业型研究生比重将达到研究生总招生量的70%上下。

专硕VS学硕：门槛低学制短

在以前，专业硕士报考并不火。中国研究生招生信息网公布的.数据显示，20全国招收的40多万研究生中，专业学位研究生仅占10%左右。年，教育部作出硕士研究生主要面向应用的决定，开始扩招全日制专业型硕士，增加硕士专业学位授权点，这被视为高等教育应对市场需求作出的重要调整。此后，各高校一方面缩减学术型硕士招生规模，另一方面大幅扩招专业型硕士。

毕业于扬州大学的张雷当年报考了东北大学学术型硕士研究生，但以几分之差落榜，，他改考东北大学电子信息工程专业型硕士研究生并被录取。小张告诉记者，学术型硕士考数学和英语科目的题目难度较高，而专业型硕士考试难度要低一些。

除了考试难度稍低，专硕学制短、就业好也是近年来报考继续升温的主要原因。刚刚参加完今年研究生考试的林晓娜告诉记者，专硕的学制比学硕少一年，学习过程中也更偏于实际应用，而且现在专硕就业前景一点儿也不比学硕差，所以她毫不犹豫地报考了专业硕士。

政策扩招：被越来越多人选择

近年来，为满足经济社会发展对高水平应用型人才的需求，国家开始大力发展专业学位。自2009年以来，国家每年将硕士生招生计划的增量主要用于专业学位，并将存量部分中的学术学位计划按不少于5%的比例调减，用于增加专业学位计划，按照教育部的计划，到年专硕和学硕的比例将各占50%。

短短几年时间，随着培养目标以及重应用的特点被越来越多的考生重视，专硕被越来越多的人选择。有关人士分析指出，专业硕士的就业前景以后比学术型硕士要更为宽广，因为企事业单位非常需要有专业技能的人才。而学术型硕士以后的就业方向更多是进科研院所，这就导致科研院所招聘人才的门槛也在逐年提高，学历越高越有竞争力，于是大部分学术型硕士不得不继续选择读博或干脆出国留学。

因人而异：选择“学硕”还是“专硕”

近年来本科生的就业形势相对严峻，于是很多本科毕业生选择了考研。以前很多考生认为学术型硕士学制长、“含金量”高，所以报考人数一直高居不下。最近两年，不少高校专业型硕士和学术型硕士就业难分伯仲，甚至专业硕士的就业前景更被看好，因此很多报考者在研究生类型的选择上感到十分纠结。

吴政新建议考生，如果未来不想从事科学研究，尽量不要选择学术型硕士。相反，那些实践能力较差的学生，也尽量不要选择专业型硕士。考生报考时不仅要考虑就业问题，还得考虑自己未来的发展。

面对“史上最难就业年”，读研深造不失为一个好的选择，而从近年来研究生专业招生发展趋势来看，学硕与专硕平分秋色的日子已指日可待。

专业型硕士与学术型硕士

中国目前实行的学位教育主要分为：学术型学位(学术理论研究)或专业型学位(注重操作实际能力)两种教育并轨。学术型硕士按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业型硕士以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。

2.会计专硕和学硕 篇二

2012年07月17日 17:23来源：跨考教育

会计专业硕士与会计学硕士，各有侧重，其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等需要突出职业要求，注重学术性与职业性的紧密结合。就这两种名相近易混淆的专业，跨考教育专业课教研室王老师讲具体讲述两者的区别。

区别 会计学硕士 会计专业硕士

主要以案例式教学、研讨式教学、强

调团队合作、注重培养创业型、职业

化素质，学制一般为两年。

会计专业硕士主要以自费培养模式

为主，设有少量的奖学金。培养模式不同 主要以理论教学为主，学制一般为三年。培养方式不同 主要以公费和委托培养为主，自费情

况较少，并设置有大量的奖学金。

会计学硕士作为学历教育，重点是基

础教育、素质教育和专业教育，偏重会计硕士作为职业教育，择更多偏重

课程设置不同 理论知识的掌握和学习，如财务理

论、会计理论、审计理论、国际会计

等会计相关知识。

初试：1.英语二 100分。2.管理学联

考综合能力 200分。其中数学基础

(只考察初等数学，无高等数学)75

分；逻辑推理 60分；写作(论证有效

性分析30分，论说文35分)。

主要以录取具备职业化素质的人才

为主，初试要求偏低，复试重点对考

生的综合素质进行考察，尤其重点对

职业背景进行考察。

会计专业硕士获得CPA,ACCA等多方

职业认证不同 无相关社会认证 认证，可拥有部分职业资格免考的优

惠政策。

3.新考研时代“学硕”VS“专硕” 篇三

据教育部网站消息，教育部、国家发展改革委日前印发《关于下达全国研究生招生计划的`通知》，通知公布了2014年全国研究生招生计划(“双证”部分)。根据公布的计划，2014年全国博士研究生招生规模达71020人，硕士研究生招生规模达560000人。2014年较2013年扩招21000人，约4%。扩招幅度相较于2013年的4.2%较为稳定。

其中专硕扩招幅度远大于学硕：

专硕扩招19887人 占比达42%

2014年的招生计划中，专硕人数为237237，占比42%。另外，2014年专硕招生计划较2013年的217350增加了19887人，增幅约为9%。

学硕扩招1112人 扩招幅度仅为0.3%