教育月活动方案

教育月活动方案（共14篇）

1.教育月活动方案 篇一

今年6月是全国统一开展的第十个“安全生产月”。组织开展好“安全生产月”活动是“安全生产基础管理提升年”活动中一项重要内容，也是当前校园安全工作的一项重点内容。为深入贯彻落实上级关于加强安全工作的一系列指示精神和工作部署，倡树安全文化和安全理念，特制定《邵庄教管办2011年“安全教育月”活动方案》。

一、总体要求

认真按照上级有关要求和部署集中组织开展一系列丰富多彩、内容新颖、富有实效的活动，普及校园安全法律法规知识和安全常识，提高师生安全意识和素质，确保校园安全稳定。

二、活动时间和主题

活动时间：6月1日至30日

活动主题：安全责任 重在落实

三、活动内容

1．建立学生安全全员目标责任制度。进一步贯彻落实校园安全网格化管理制度，把涉及学生人身安全的饮食、住宿、交通、理化实验、体育锻炼、安全保卫等等，每个场所、每个环节、每个时段都具体责任到人，做到“谁主管、谁负责”。

2、突出“安全警示教育周”教育宣传。国家确定6月份第一个星期为安全警示教育周。各学校要认真组织好安全警示教育周活动宣传。采取发放安全工作宣传材料、召开安全专题班会、组织警示教育图片（案例）展、悬挂开展“安全警示教育周”活动标语横幅等形式开展教育宣传，6月10日前各校将“安全警示教育周”开展活动照片通过平台发送教管办。

3、开展“安全伴我行”演讲比赛。为营造“以人为本、安全发展”的良好氛围，将珍爱生命、遵纪守法、防范事故变为自觉行为。安全教育月期间，各校要层层发动，积极组织开展一次“安全伴我行”演讲比赛。

4、加强汛期安全管理工作。要召开汛期安全会议，落实汛期安全责任，加强学生汛期教育；要加强汛期校舍排查，做到“一日一小查、一周一大查、雨后及时查”，对隐患彻底整改；要制定汛期安全预案，成立汛期安全防护志愿者梯队，提前准备铁锹、铁丝、编织袋等防汛物资。要在学校周边池塘布置“严禁学生下水”警示标志，安排责任人在午休、双休日、节假日期间到水塘巡视。

5、开展应急预案演练周活动。国家确定6月份第三周为应急预案演练周。各学校要组织开展应对各种突发事件应急处置和逃生自救疏散演练，特别要进行防汛、防雷电、防晚上停电的应急演练。通过演练活动，查找问题，完善预案，提高处置突发事件能力和应急管理水平。

6、开展安全隐患集中整治活动。各学校幼儿园要严格落实潍坊市校园安全工作领导小组印发的《全市校园安全稳定工作细则》、《关于在全市开展校园安全长效机制建设达标验收活动的实施意见》和潍坊市教育局编印的《潍坊市学校安全管理规范》要求，对学校及周边安全隐患进行全面排查，特别是汛期要加强校舍排查、学校附近崖头池塘的排查。

7.开展学校安全法律法规和应急知识答题活动。各学校可通过潍坊市安监局等网站下载竞赛试题，自行采取灵活多样的形式，动员广大师生参加竞赛活动。并将答题情况于6月25日前汇报教管办。

8、开展“中小学幼儿园安全知识大普及”活动。为进一步深入贯彻教育部等十部委关于《中小学幼儿园安全管理办法》精神，今年6月份，市教育局与中国关心下一代工作委员会事业发展中心，在全市中小学幼儿园开展“中小学幼儿园安全知识大普及”活动。活动形式包括免费发放安全教育光盘、举办公益讲座以及组织问卷调查。活动从学生本身、家庭和学校三个维度入手，普及安全防护知识，强化学生自身的安全意识和避险自救能力。各学校要认真参加活动，以进一步推动校园安全知识的有效普及校园安全教育工作的落实。

9、开展全员安全培训教育活动。各学校在“安全教育月”活动期间，组织开展以安全法律法规知识和安全防范基本知识为主要内容的全员培训活动，各学校要有培训记录，教职工要有学习笔记，学校要进行安全知识测试，成绩要纳入教师考评。

10、开展校园安全文化建设活动。各学校充分利用宣传栏、展板、墙壁等场所，采取开辟安全教育专栏、张贴安全宣传挂图、警示标语等形式，营造内容丰富、形式多样的校园安全文化氛围。

11、要加强学生午休管理。有在校午休学生的学校，午休期间要关锁大门，安排教师在学生午休点值班巡逻。对在家午休的学生，学校要通过“午休责任条”的形式与家长协同管理，不留空挡。

12、要加强学生上下学管理。平时要坚持教师护路，严禁不合格车辆和超载车辆接送学生。下雨期间，低年级学生要坚决要求家长接送，确保在上下学路上不出问题。

13、要加强学生常规管理。要及时排查学生矛盾纠纷、及时排查学生带危险品进校园，对学生拉帮结派、勾结社会人员、男女不正当交往等行为，要加强管理。特别是初三学生临近毕业，是各种意外伤害事故多发阶段，更要采取有力措施。

14、开展安全事故分析反思活动。要以其他学校发生的事故为鉴，举一反三，通过事故分析会等形式，查找本学校存在的安全问题和工作中的不足，达到以事故推动工作的目的。

四、活动要求

(一)加强领导，精心组织。各学校要充分认识开展“安全教育月”活动的重要意义，加强对活动的组织领导，制定切实有效的活动方案，开展好各项活动。

(二)落实责任，确保实效。各学校要落实各环节的安全工作责任及责任人。各校要主动与安监、公安、建设、地震、气象等部门取得联系，争取指导和帮助，认真做好安全教育工作，搞好隐患排查治理。要结合学校实际，积极开展消防、道路交通安全、暴力伤害、夏季暴雨洪水雷电防范、溺水、地震等方面的安全教育，确保安全教育活动取得实效。

（三）创新内容，务求实效。各校要在总结往年开展“安全教育月”活动经验的基础上，紧紧围绕今年的活动主题，结合实际，创新教育活动的形式和内容，提高活动的趣味性、吸引力、感染力和针对性，增强实效性。要结合中学生青春期特点，积极开展心理健康教育。要加强学生管理，正确引导学生开展适宜的活动，保证学生身心健康。要积极探索以活动促工作、以活动保安全、建立安全宣传教育工作的长效机制，为建设平安青州做出贡献。

各校“安全教育月”活动开展情况汇报，要在6月25日前纸质一份学校盖章交邵庄教管办。

2.教育月活动方案 篇二

义务教育延长有两种方案

孙云晓一直从事青少年教育研究, 他详细解释了即将出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。

他透露, 《规划纲要》目前正在征集意见, 但是有几个敏感问题仍未有定案。“九年义务教育是否可能改成12年?目前有这样的意向, 但还没有定论。”他指出, 提案的方向有两个, 一是向上普及高中教育, 另一个则是往下, 多增加一年学前教育。

孙云晓又提及, 中国还有27个县仍未完成九年义务教育的任务。教育投入经费仍然不足, 现在的目标是国家投入的教育经费要不少于GDP的4%。

学习山东让补课校长“下台”

“新的《规划纲要》主要目的是推动素质教育的深入以及教育体制的变革。”孙云晓认为, 以省为单位推进素质教育是最有效的, 因为在同一个高考区域中最容易实现, 对于学生来说也最公平。

3.教育月活动方案 篇三

6月份，支行将“廉政法纪教育月”活动作为一项专项任务，摆上议事日程，强化了组织领导，精心制定了教育方案，周密谋划部署，内容、形式丰富。按照进一步深化反腐倡廉教育“八个一”做法，结合“三严三实”专题教育、端午节期间作风建设、夏季粮油收购等工作，认真开展了教育活动。活动期间，以集中学习《习近平同志关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》为主材料，以警示教育、预防职务犯罪教育、理想信念宗旨教育等形式和内容，认真组织，确保学习内容完整、充实，针对性强。

活动中，结合对员工思想动态分析，对活动中发现的问题，及时报告、及时处理、及时解决、举一反三。围绕严明纪律、强化执行，进一步建立和完善了监督约束机制，规范了权力运行。督促干部员工自觉遵章守纪，自觉践行八项规定，自觉廉洁自律，坚决反对“四风”和庸软懒散现象，在全行营造了守纪律、讲规矩、知荣辱、严自律的良好氛围。

支行各部室在开展教育活动中，能正确处理好专题教育活动与业务工作的关系，统筹兼顾、加强协调，努力克服工作中的困难。结合党风党纪教育、岗位廉政教育、合规教育等方面，加强了外部宣传。进一步深化了反腐败工作源头治理，全面推进了廉政文化建设，推进了“不想腐”的长效机制建设，从源头上遏制了案件的发生。

4.2013教育月活动方案 篇四

2013年民族团结教育月活动计划2013.52013年5月是自治区第31个民族团结进步教育月。今年的活动主题是：“热爱伟大祖国 建设美好家园”。按照地区教育局的工作安排，我校对民族团结月活动作如下安排：

一、统一思想、认真学习宣传和贯彻落实教育工委的指示精神要站在讲政治的高度，把民族团结工作提到更加突出的地位来抓。按照地区教育局的工作安排，结合“热爱伟大祖国建设美好家园”主题教育，充分利用中心组学习、党员党课学习等机会，对广大党员干部进行新疆民族团结和“三个离不开”的教育；开展对广大干部员工的民族理论教育和民族知识、民族政策的教育，使广大干部员工进一步认识到“团结稳定是福、分裂**是祸”，使团结、平等、互助、和谐的社会主义民族关系在新形势下不断巩固和发展，为巩固和发展哈密地区安定团结的政治局面做出应有的贡献。

二、加强领导，认真组织，积极开展第31个民族团结进步教育月活动。

为了加强领导，使民族团结进步教育月活动更加深入、有效，学校特成立活动领导小组：

组长：周杰（校长）

副组长：刘新梅（副校长）

成员：吉美云（教务主任）衡合新（德育主任）

钱圣华（组织委员）

孙春香（少先队辅导员）各班班主任。领导小组下设办公室，办公室设在我校教务处，由吉美云同志负责。办公室职责：贯彻落实主题教育领导小组有关指示精神，研究有关事项，对主题

三、任务分解、落实到人

中层以上领导干部要坚持深入到年级组、学科组、后勤和课堂中间，全面准确地了解和掌握师生员工的思想动态，认真做好思想教育和问题排查工作，对重点对象严加防范，确保万无一失。班主任和教师要有针对性地开展家访活动，主动与家长联系，共同做好学生的引领、管理和教育工作。牢固树立稳定压倒一切的思想，要有政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识，要把维护民族团结和祖国统一、反对“三股势力”、抵御和防范宗教向校园渗透、抵制“法轮功”邪教，加强“四个认同”的教育，让党的民族政策和“三个离不开”思想更加深入人心。

四、加大宣传和教育力度，为民族团结工作提供正确的舆论导向和强大的舆论支持。

积极营造民族团结良好氛围，在醒目的位置悬挂横幅的同时，要充分利用学校广播、网络、校报、板报、墙报、宣传栏等一切宣传工具，大力宣传党的民族政策、各级党委的有关指示精神、有关法律法规知识、民族团结的先进典型和发生在身边的感人事例，为民族团结工作提供正确的舆论导向和强大的舆论支持，以达到人人皆知、积

极参与的目的。

加强对师生员工进行党的民族宗教政策、马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”、社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系、反对“三股势力”、反对“法轮功”邪教和反分裂防渗透等方面的教育。与此同时，认真组织学习宣传《正确阐明新疆历史》、《正确阐明新疆民族史》、《正确阐明新疆伊斯兰宗教史》和《一个真实的新疆》，贯彻落实好《民族区域自治法》和《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》。组织开展“一反两讲”培训学员学习交流活动，自觉维护民族团结，维护社会稳定。

五、坚持以开展各种活动为载体，切实丰富民族团结进步教育活动的内容。利用周一全校升旗，举行民族团结教育月启动仪式。开展“主题队日”活动。（德育处、少先队牵头，各年级组配合）。和宁夏宫学校、铁提尔学校深入开展民汉团结结对子活动，促使各民族之间互相学习、互相关心、互相爱护、互相帮助、共同提高、共同进步。（德育处、少先队牵头，各年级组配合）。利用班级黑板报、校园广播站、德育简报等宣传阵地，进行民族团结教育内容的宣传。

六、工作要求

（一）加强组织领导。各处室、年级要充分认识在当前形势下开展民族团结宣传教育活动的极端重要性和现实紧迫性，把民族团结教育摆上重要位置，列入重要日程，切实抓紧抓好，要坚持以月促年，常抓不懈，学校制定切实可行的教育月活动方案，明确工作任务。

（二）扩大教育覆盖。各处室、年级要做好宣传、动员，组织

各族师生积极参与；注重发现、挖掘活动中涌现出的先进典型，以身边的事教育身边的人；积极上报信息、向媒体投稿。最大的限度地组织广大师生、家长参与，扩大宣传教育风格覆盖面。

（三）创新活动形式。各处室、年级要紧密联系工作实际，多运用师生喜闻乐见的方式，多开辟师生乐于接受的渠道，努力增强民族团结教育的吸引力、感染力、影响力。

5.感恩教育月活动方案 篇五

感恩广大来宾，xx温暖消费者活动

二、活动的目的和意义

1、通过此活动，一方面让顾客体验到xx的变化，另一方面吸引更多的顾客，让他们感受到xx的与众不同。以此更好的宣传酒店品牌。

2、因接下来圣诞节、元旦等节日接连而至，所以此次感恩节活动要跟接下来的节日相呼应，为下一步更好的发展打下良好的基础。

三、活动内容

1、感恩节场景布置。

（1）个店面统一悬挂红灯笼，大门口挂大灯笼，支充气拱门，挂主题横幅。

（2）加菜品展板。在大厅及走廊包间挂上菜品的展板，给顾客视觉上的冲击。

2、具体实施方案。

（1）大门口设立海报，简介为此次活动方法和内容。

6.中学"安全教育月"活动方案 篇六

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全伴我在校园，我把安全带回家”的宗旨，组织开展好“安全月”活动。

二、活动时间

安全月活动于2010年6月1日至30日。

三、组织领导

为组织好本次“安全月”活动，我校成立“安全月”活动领导小组，指导、协调和组织全校的安全月活动。

组 长：柴家循

组 员：李夕舜、王胜、张传业、刘润学、各班班主任

四、活动内容

（一）、第一周（6.1——6.5）做好“安全月”宣传活动：

1、发放学校给家长一封安全信，学校与班主任签订安全责任书、学生写好安全保证书。（负责人：滕继成）

2、利用学校橱窗张贴相关安全知识或图片。（负责人：滕继成）

3、宣传手足口病和甲型h1n1流感的预防知识，再次强化落实晨检制度和缺课追踪制度。

（二）、第二周（6.8——6.12.）

1、组织安全隐患大排查：对学校的基础设施、活动器械等进行排查，及时发现隐患进行整改。（负责人：张传业、宋夕明）

2、定期对各班级和宿舍进行消毒。保证学生学习和休息的安全。（负责人：张传业、宋夕明）

3、开展以“安全伴我行”为主题演讲：各班级在广泛学习和理解安全知识的基础上，利用班会课组织全班学生出一期以“安全伴我行”为主题的黑板报。（负责人：杨金栋）

4、利用每周的学生校会进行一次安全知识讲座，另外聘请外来专家进行安全专题讲座。（负责人：杨金栋）

5、地方课程教师结合我校实际，编写安全教育校本课程，（负责人：杨金栋）

（三）、第三周（6.15——6.19.）

1、学生出一期关于安全的手抄报、学校开展一次安全的征文活动。（负责人：滕继成）

2、每名学生制作一张安全动手制作一张安全祝福卡片寄送亲人、每人查找一处身边的安全隐患。（负责人：滕继成）

3、开展一次全校范围内的安全知识大竞赛。（负责人：杨金栋）

（四）第四周（6.22——6.26）安全隐患整改、活动总结：

对学校的基础设施、活动器械等安全隐患整改到位。做好安全教育月的活动总结。(负责人：刘润学)

五、工作要求：

(一)加强领导，精心组织。各班级都要充分认识开展“安全教育月”活动的重要意义，加强对班级活动的领导，保证活动的顺利开展。

(二)落实责任，确保实效。各班级要按照此要求，结合各自班级实际开展活动，落实活动各环节的责任人及工作责任。办公室主动与当地司法、安监、公安、建设、卫生等部门取得联系，争取有关部门的业务指导和帮助，扎扎实实做好学校安全教育工作，搞好隐患排查治理。总务处结合学校实际，积极开展消防、道路交通安全、夏季暴雨洪水雷电防范、防溺水、地震等方面的安全教育，确保安全教育活动取得实效。

（三）创新内容，务求实效。各处室要在总结往年开展“安全教育月”活动经验的基础上，紧紧围绕今年的活动主题，结合实际，创新宣传教育活动的形式和内容，提高活动的趣味性、吸引力、感染力和针对性，增强实效性。要结合中学生青春期特点，积极开展心理健康教育。要加强学生管理，正确引导学生开展适宜的活动，保证学生身心健康。要积极探索以活动促工作、以活动保安全、抓好学校安全宣传教育工作的长效机制，为建设平安坊子做出贡献，为十一运平安顺利举办营造良好氛围。

（四）加强安全管理，确保考试安全。“安全教育月”活动期间，正值全国普通高考和全市中考时期，各处室加强安全管理，加强门卫、教室、食堂餐厅、学生宿舍和各安全通道的隐患排查，发现隐患立即整改，切实保障考试期间的安全。要加强考试期间安全管理岗位和人员的管理、培训，明确责任，落实到人，确保考生的人身安全和考试顺利进行。

7.福安　安全督查月活动全面展开 篇七

9月2日，以生产鞭炮闻名的上白石镇坪庄村，首先被市领导列入督查重点，兰如春市长带领公安局、安监局负责人，与正在该村安全检查的镇村干部、公安干警一道，展开拉网式的再检查、再整顿，并亲自动手销毁了一些村民在家违禁存放的鞭炮成品、半成品和制作器具，兰如春市长告诫上白石镇和市直有关部门领导：生命安全是第一事情，不能只抓经济，不顾安全生产，人命关天，责任重大。必须立即采取有力措施，进一步落实安全生产责任，公安局与派出所、乡镇与村、镇村干部与群众，要层层抓落实，做到万无一失，要从宣传教育、加强管理人手，教育村民遵守法规，提高自我保护意识，对不服从管理，擅自私折封条，违法继续制作生产鞭炮的，要依法严惩，直至铲除场所，销毁器具及其相关物品。乡镇干部、公安干警要驻村抓落实，不能有丝毫的麻痹和放松。

9月3日，按照市委、市政府的统一安排，市府办、安监局等市直部门及相关乡镇主要领导、分管领导等30多人，在市委林旭荣书记、市府兰如春市长的率领下，下午3点从甘棠镇港歧村起沿江而下，对我市船舶业安全生产情况进行全面督查，并于当晚在下白石镇召开专题会议。兰如春市长在会上要求各级各部门进一步落实安全生产责任制，并层层落实到位；要立即展开拉网式的船舶业安全生产大检查，对拆船业进行一个月的停业整顿，逐个逐项抓落实，无证无照的要立即停产停业，达不到规范的不得开业，非法生产经营的要立即取缔；要阻住源头，规范定点，公安、边防部门首先要把好船舶入境关，对继续私下进船拆解的要依法严惩，直至没收拆解船只；要保持清醒头脑，以块为主、条块结合，对船舶业现状进行认真研究，重新修订实施整顿方案，做到合理布局、科学规划，重新整合，优化档次，实现全市船舶业的安全生产。

市委林旭荣书记在会上作了总结讲话，他强调指出：安全生产检查、督查的目的关键在于抓落实。为此，他要求与会人员，第一，要正确理解地方经济发展与安全生产的关系，决不能把安全生产检查与优化投资环境对立起来，解决民以食为天的问题，不能以人命关天为代价!企业生产经营不规范，党委、政府要强制他们规范。第二，安全问题没有初级规范、高级规范之分，安全的规范、标准只有一个，这没有什么好商量!不符合规范的就要停业整顿，停产停业一定要到位，不符合安全条件的，要查到他达到安全条件为止。第三，在安全面前人人平等，没有条件、没有资质就不能从业，我们不能因为拆船业的不规范而影响整个船舶业的发展。因此，必须停产停业整顿。第四，要抓住机遇，大力抓好安全检查，把安全生产工作提高到一个新水平。因不负责任没有落实而造成事故的，将首先追究其主要领导责任。

9月4日至5日，市府刘宗廷副市长、胡奇华助理调研员，召集市直有关部门相继在城区及十个乡镇展开安全生产大检查，先后检查了自来水、液化气、化学危险品、采石场、建筑和电机电器、船舶等企业30多家，发出整改通知书20多份，查封非法生产经营打火机、加油站和烟花爆竹点3个。

8.民族团结教育月活动方案 篇八

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届三中全会、中央新疆工作座谈会、总书记系列重要讲话，自治区党委八届六次全委(扩大)会议，自治区干部大会,地委(扩大)会议精神，紧密结合局开展党的群众路线教育实践活动，把着眼点和着力点放在社会稳定和长治久安上，以“访民情、惠民生、聚民心”活动开展为切入点，要在各族干部群众中开展形式多样的民族团结宣传教育活动;加强民族政策和民族知识普及教育;推动民族团结宣传教育活动常态化，使民族团结思想真正融入广大群众的血脉，成为各族人民共有的精神家园。

二、目的意义

今年5月，是自治区第32个民族团结教育月。在全局认真学习宣传贯彻落实党的十八大、十八届三中全会、中央新疆工作座谈会和党委八届全委(扩大)会议精神，把着眼点和着力点放在社会稳定和长治久安上，坚持不懈地开展民族团结教育月活动，对于转变工作作风，最大限度地凝聚干部职工的精神和力量，引导和激励干部职工感恩伟大祖国，增强责任感、使命感和发展信心，推动科学跨越发展，推进人力资源保障工作发展具有十分重要的意义。

三、领导小组

为切实抓好此项活动，特成立活动领导小组：

组 长：王新革(地委组织部副部长、人社局党组书记)

副组长：努尔东•依不拉音(地区人社局局长)

成 员：胡 萍(地区人社局副局长、社保局局长)

甫拉提•艾则木(地区人社局副局长)

李如武(地区人社局纪检组长)

徐正胜(地区人社局副局长、公务员局局长)

朱亚铭(地区人社局调研员)

韩宗新(地区人社局副调研员)

王功刚(地区人社局副调研员)

周华宾(地区人社局副调研员)

丁 雯(地区人社局副调研员)

领导小组下设办公室，办公室设在劳动人事争议仲裁院，主任由王功刚兼任，负责处理日常事务。

四、主要活动

一是结合实际进行理论学习。结合局开展党的群众路线教育实践活动，利用每周三、周五的学习时间采取集中学习、分支部学习、个人自觉学习、座谈讨论等灵活多样、务实管用的形式，组织党员、干部、群众认真学习学习党的民族宗教政策、新疆“三史”以及自治区、地区有关会议文件精神。要使人社干部牢固树立民族团结是新疆各族人民生命线的观念，充分认识反分裂斗争的长期性、尖锐性、复杂性，增强反对民族分裂、维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性，在本职岗位上自觉做民族团结的带头人，做民族团结的表率。(基层党委牵头负责)

二是大力开展宣传教育活动。深入扶贫和驻村工作组开展马克思主义“五观”、“四个认同”、新疆“三史”学习宣传，进行爱国主义和维护国家统一的宣传教育，进行党的民族宗教政策、民族区域自治制度和社会主义法制宣传教育，进行改革开放和现代化建设成就宣传教育，进行反暴力、讲法制、讲秩序宣传教育，把思想和行动统一到中央、自治区和地委的决策部署上来，进一步坚定各族居民坚决反对民族分裂、维护民族团结和祖国统一的决心和勇气。(各党支部牵头负责)

三是开展民族团结教育月主题讲座。围绕民族团结教育月主题，邀请民族模范代表、民族宗教权威人士民族团结教育讲座，增强广大干部职工维护民族团结、维护社会稳定的自觉意识和行动。(由李如武纪检组长牵头负责)

四是开展慰问活动。开展走访慰问武警边防活动，进一步加强军民团结，增进军民友情。(由王功刚副调员牵头负责)

五是营造就业良好氛围。广泛宣传党和政府对毕业生的就业帮扶措施，积极选树和宣传吸纳未就业毕业生典型企业，提振大中专毕业生就业信心，形成有利于阿克苏地区毕业生就业的舆论氛围。(由朱亚铭调研员牵头负责)

六是认真开展志愿服务活动。局团支部弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，积极秉承“服务社会、传播文明”的志愿服务活动宗旨，认真开展关爱他人、关爱社会、关爱自然为主题的“三关爱”志愿服务活动，组织志愿者到对口帮扶村、共驻共建社区开展宣传党的政策、宣传人社政策法规、走访慰问、座谈交流、职业指导以及到社区打扫街区卫生死角、维护交通秩序等志愿服务活动。(局团支部牵头负责)

七是开展文体联谊活动。由局工会组织开展以民族团结为主题，知识竞赛、演讲比赛、歌咏比赛为形式联谊活动，教育职工维护好社区的团结、发展和稳定的大好局面。促进民族团结进步。(丁雯副调研员牵头负责)

八是局女工委要深入福利院、敬老院，围绕主题，结合实际，抓好载体，塑造美丽外在形象，教育、引导妇女群众远离非法宗教活动，自觉维护民族团结和社会稳定。(局女工委牵头负责)

九是有机结合“访民情、惠民生、聚民心”，开展扶贫帮困献爱心活动。各驻村小组深入对口扶贫村，开展一对一结对子，帮扶城乡困难家庭。各驻村小组组织开展宣讲社会保险、劳动法就业关系等切合村民实际生活中的政策。开展一次慰问困难群众、优秀党员、爱国宗教人士活动，对所在驻村和对口帮扶村困难群众和劳动模范及三老人员、爱国宗教人士进行慰问，使他们感受到党的关怀和温暖。走访入户了解村民的困难，帮助困难村民解决问题，真心实意为群众多办好事、多办实事，促进社会和谐稳定。通过摸底调查，确定贫困学生，借此“六一儿童节”送去学习用品，帮助学生获得学习保障。(各驻村小组组长牵头负责)

十是开展民族团结进步评选活动。制作民族团结月活动宣传板报，并根据理论学习及扶贫帮困活动成效，局开展“民族团结科室”、“民族团结个人”评选活动，参加评选的个体提供书面材料，局领导班子成立评选小组，组织实施评选工作。通过评比奖励，增强局干部维护民族团结、维护社会稳定的自觉性和责任感。(仲裁院牵头负责)

五、活动要求

(一)统一思想，提高认识。要充分认识开展民族团结创建工作的必要性和重要性，认真学习有关文件精神，统一思想，提高认识，保证民族团结创建工作开展顺利进行。

(二)注重实效，落实计划。全体干部职工要从讲政治、顾大局、促和谐、求发展的高度对待民族团结创建工作，要把为群众办实事、办好事作为立足点，创造新的工作亮点，积累经验，努力提高工作水平，同践行新疆精神结合起来，同转变作风服务群众结合起来，按照实施方案活动，狠抓落实，确保取得实效。

9.国防教育月活动方案 篇九

通过教育月活动，让小军人了解基本的军事知识，增强国防意识。并通过活动锤炼戎徐彩虹兵小军人气质。

活动时间：2012.915——10.1

5活动对象：戎徐全体彩虹兵

活动内容：队列训练、国防知识讲座、学唱军歌、军体拳比赛、队列展示、内务学习等。

活动安排：

一、军事课堂

对象：1-6年级

责任人：班主任

课堂时间：活动月期间每周的班队课

落实措施：由班主任负责，参考《校本课程》的相关内容，对小军人进行军事知识教学。

二、学唱军歌

对象：1-6年级

责任人：班主任、音乐老师

学唱时间：贯穿整个活动月

落实措施：

1、音乐老师利用音乐课集中教唱军歌。（参照军事校本教材）

2、班主任利用午谈、队课等组织学生巩固（尤其要利用好周三的“音乐时空”）

三、国防知识讲座

对象：5-6年级

责任人：政教处

讲座时间：国庆前后

邀请嘉宾：人武部同志

主讲内容：《立我大志 扬我国威》

四、国防知识竞赛

对象：1-6年级

组织者：大队部

时间：暂定10月13日

方式：每班随即抽取5名小军人，根据各年级的教育要求，进行国防知识书面答卷（一年级进行口头答卷）。

五、队列展示

责任人：体育老师、班主任、大课间负责老师（能自行邀请教官训练更佳），五年级由学校落实教官进行训练。

展示时间：10月9日下午

落实措施：

1、体育老师在体育课上集中对学生进行常规队列训练。（参照各年级体育训练标准）

2、大课间负责老师利用大课间时间组织学生进行训练。

3、班主任协助体育老师、大课间老师做好本班学生的训练工作，并利用适当时间单独组织学生训练。

4、五年级各班落实教官，周一至周五每天下午2:00——3:15集中进行队列训练。

展示要求：各班一名小教官出列指挥。

展示内容：

一年级：齐步走---立定，向前看齐，原地踏步,立正，稍息。

二年级：齐步走---立定，向前看齐，报数，原地踏步,立正，稍息。

三年级：立正、稍息，齐步走——立定，向前看齐，报数，原地踏步，四面转法。

五年级：立正、稍息、整齐报数、原地踏步、四面转发、行进与停止。

奖励办法：各年级组取优胜一名

六、军体拳比赛

对象：

4、6年级

责任人：班主任、体育老师

比赛时间：10月9日下午

落实措施：

1、学校体育组利用广播操时间集中组织军体拳训练（班主任和配班到位下队伍监督、指导、落实）。

2、体育教师利用体育课对学生进行军体拳强化训练。

3、大课间老师利用大课间时间组织学生巩固。

4、班主任利用队课等时间组织学生进行训练。

奖励办法：各年级组取优胜一名七、二十三期军校学员集中训练

（详见集训方案）

备注：

1、展示日活动分工

范文网

裁判长：胡良玉

裁判员： 杨秋平洪如圳、陈兴达、华彩菊、陈为民

总分合计：叶亚佩 黄蓓燕

奖状：王碧静

摄像：金哲维、柯晶晶

评分标准：

1、队列队伍整齐、精神饱满，动作正确、到位、协调、整体效果好 90分。

2、服装：整洁、统一 10分。

2、五年级集训内容进度

周一：军训纪律、站军姿、整队、报数

周二：复习、四面转发

周三：复习、踏步、齐步走、立定

周四：齐步走、立定

10.教育月活动方案 篇十

孩子一生下来，便开始为学习语言做各种准备,其中最主要的就是在听力方面的准备,这使他能够听到并区分出各种不同的语音。

·听力方面

新生儿最初的听力表现为：响亮的铃铛或拨浪鼓的声音会立即引起他增加或减少全身性运动，有的孩子还会出现闭眼动作（如果他的眼睛是闭着的，则会收紧眼睑）。轻柔的声音则会使他停止口中的嘟嘟声。

一个月左右，你的孩子会对声音注目“凝视”，在声音出现后，他的眼睛是固定的，好像他正在凝视什么东西。有的孩子会做出微笑表情或停止哭叫。

3个月左右，他开始搜寻声音来源，朝着它转动自己的头和眼睛。

如果孩子在听到声音时而没有上述各种反应，则可能是因为听力受到了损伤。最好带他去医院检查一下他的听力。

·语音方面

孩子一生下来就会哭,这是他发出的第一声语音,以后的各种语音就是从这里分出来的。而且这种哭叫使孩子学会了一种独特的呼吸方法，这种呼吸方法是说话时必须采用的。简单地讲，正是最初连续不断让妈妈心烦的哭声才使孩子学会了发音和说话。

一个月左右，孩子就会在喂奶时发出一些新的声音，这不是哭声，而是一些我们汉语拼音中所讲的韵母声，如“u”、“e”、“i”等音。这些声音都是由于连续的吞咽活动和吸奶活动引起的，一次发一个，并且不常重复。这些声音在他的语言发展中占有非常重要的作用。

三四个月时，孩子开始尝试新的发声方法。这就进入了下一个阶段——咿呀学语时期。

用语言和声音刺激孩子

妈妈要坚持跟孩子说话。这种简单而又始终如一的谈话，虽然他并不听得懂，但却对其语言发展起着非常重要的作用，一定要坚持。

要尽量让他听到各种不同的声音，以帮助他迅速发展听力，但切忌不要采用太强烈的声音和噪音。可以在他的小摇篮上挂一些铃铛、时钟、能播放轻音乐的小录音机或者发声玩具等。这样就能很快地发展他的听力，使他很快将声音与一定的物体联系起来。

·抱抱孩子

在孩子刚生下来头几个星期里，一定要多抱抱他,这种亲密的身体接触会使妈妈和自己的孩子产生相互依恋的情感和亲密无间的交流。

这种与孩子之间亲密的“皮肤交流”，对其最初的健康成长来说是非常重要的。当他不安时、饥饿时或是疲倦时，都需要妈妈来抱抱他或是安抚他。研究发现，这种经常性地拥抱和抚摸能够迅速促进早产儿的发育，也能使出生体重偏轻的新生儿迅速增长体重。而缺乏拥抱和抚摸，缺少拥抱和抚摸等精神营养的新生儿的增长速度则要慢得多，因为他们的皮肤处于“饥饿状态”。所以，千万不要使自己的孩子得“皮肤饥饿症”。

正是通过这种早期的搂抱、抚摸、哺乳以及各种皮肤间的接触，孩子才开始对外界各种事物感兴趣并迅速学会对成人的各种行为做出正确的反应，这其中就包括对成人的语言做出各种反应。

·手铃和拨浪鼓

妈妈可以在孩子的手上套一个婴儿用手铃。这样就可以培养他最初的注意力和手眼协调能力。他会不断地摇动手腕以使铃声不断。

也可以在他的脚上套一个小铃铛，这样他踢腿时就会听到铃声。同样，这也会促进他听力和一些能力的发展。

妈妈还可以自己拿一个手摇拨浪鼓，经常对着他摇。这样既增强了亲子的感情，又发展了孩子的能力。

·发音游戏

多跟孩子玩一些发音游戏。所谓的“发音游戏”就是，家长发出一些简单的语音来逗孩子玩，孩子也慢慢模仿出发音，家长再模仿孩子的声音，如此反复，一来一往，这样就让孩子从听他们自己的咕咕声和重复这些声音中获得愉快的感觉。这是家长和孩子都爱玩的一种学习语言的游戏。

一开始，家长只能发出一些简单的韵母音，如“a”。这个音孩子容易模仿。可以先叫他的名字，然后用目光注视他，并开始用一种唱歌的声调来发出“a” 这个音，接着再抚摸他、冲他微笑。稍停一会儿，看看他是不是会给你也发出一个音（这时一定要有耐心，要学会等待。这一阶段的婴儿一般要１０秒钟左右才会有反应）。如果他真的发出了声音，那么应立即重复他的声音并且和他反复进行这种游戏。 如果听见他发出咕咕声音时， 就立即和他说话，就像已经听懂他的“说话”一样。

这个游戏能够使孩子很快学会发出一些声音并学会模仿发音。家长对他的模仿又鼓励了他对这些音的反复练习。这样，就为他在以后阶段里真正学习语音做好了准备。而且，这种游戏的另外一个好处就是，经过这种发音游戏训练的孩子，以后不大爱哭，他们反而喜欢发出叽叽咕咕的声音。这可是一个意外的收获。

·唤名游戏

这一阶段孩子主要对人尤其是对其抚养者感兴趣。他喜欢看你的脸，喜欢看你跟他说话时面部表情的各种变化，眼睛睁得大大的，仿佛要把你看个够似的。

这时，你如果靠近他并呼唤他的名字，跟他做这种“唤名游戏”则非常好。虽然他一时还不明白你呼唤的是什么，但如果坚持在每次接近他时都这样面带微笑地呼喊他的名字的话，用不了多久你就能发现宝宝会在你每次唤名时都给予积极的响应并表现出幸福安逸的样子。

·摸脸游戏

初生两个月以内的婴儿一般只能看清15～30CM范围内的物体，这刚好能使他在妈妈抱着或者喂奶时看清妈妈的脸。四目相对，孩子的眼睛盯着妈妈的眼睛，这是出生后最初几个月中最重要的交流方式。

在孩子进行这种自发的目光交流时，妈妈如果握住他的小手，让他的小手在你的脸部慢慢地、仔细地抚摸，并告诉他摸的是什么，如小手摸到鼻子时就对他说“鼻子、鼻子”，小手摸到嘴时就说“嘴、嘴”，则非常有利发展他的语言能力。如果在这同时妈妈的面部表情再丰富一些，眼睛睁大一些，频频微笑或者噘嘴发出噼噼啪啪的“亲吻之声”，则教育效果更佳。

这种亲子之间温馨、愉快的游戏非常有利于孩子的身心健康发展和交流能力的培养。

·抓握游戏

妈妈在给孩子喂奶时会发现，他有时会抓住你的手指紧紧不放，有时给他一个东西他也会抓住不放。因为这种抓握是他的一种本能动作，也是他认识世界的一种方式。

如果能在平时多给他一些东西让他试着去抓，并且告诉他抓的是什么，则非常有利于他的语言和智力方面的发展。比如，可以拿一块木制积木或者是金属饭勺或者是一块柔软的布，轻轻在放在他的手中，然后告诉他“这是木头”、“这是勺子”等。你会发现他也许会特别喜欢抓其中的某些物品。

·自编摇篮曲

当妈妈给孩子洗澡、穿衣或哄他入睡时，如果能即兴唱一些摇篮曲则效果很好。

睡眠时的摇篮曲都是现成的，但可以根据具体情况把词改一改，改成孩子的名字。其他活动时也可以即兴哼一些好听的歌曲，但词都可以改为与孩子相关的内容。如，“睡吧，睡吧，我心爱的××，妈妈爱你，爸爸喜欢你……”等。

语言智能评估指标

这一阶段的婴儿，应该能做到以下几点：

★听觉比较敏锐。

★听到突然响声会被吓一跳。

★听到新异的声音会停下正在做的事情。

★不同类型的哭声代表不同的意思。

★当父母和他谈话时能用眼睛盯着说话者约30秒钟。

★当父母和他进行面对面的“交谈”时,能对父母的声音（伴随着目光、微笑以及翕动的嘴唇等）做出反应。

11.家庭教育月活动方案 篇十一

一、活动主题

以“构建教育良好生态促进学生健康成长 ”为主题，开展形式多样的家庭教育活动，引导家长言传身教，树立科学的教育观和成才观，理性规划孩子的未来发展，促进学生全面发展，健康成长。

二、活动时间

20XX年9月1日—9月30日

三、活动对象

全校学生、家长、教师

四、活动内容

（一）开展“构建教育良好生态 促进学生健康成长 ”系列活动

（1）举行以“构建教育良好生态 促进学生健康成长 ”为主题的家庭教育宣传。

（2）通过班级板报宣传设立家庭教育知识宣传栏。

（3）举办“爸爸妈妈您听我说”主题校园短剧。

（4）与父母、老师共读一本最喜爱的书籍。

（5）开展家庭教育征文活动。

12.“安全教育月”活动实施方案 篇十二

安全教育月活动

实施方案

东沙河镇大养德小学

二〇一〇年九月

“安全教育月”活动实施方案

一、指导思想：

为更好地做好学校幼儿园安全稳定工作，强化学校安全管理，进一步提升广大师生的安全意识，按照省市安全工作会议精神和《东沙河镇学校、幼儿园秋季“安全教育月”活动方案》，现结合学校实际，深入开展安全教育活动，以宣传教育为手段，以提高中小学生在灾难面前的自救自护能力为目标，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，认真学习落实《中小学公共安全教育指导纲要》等有关法律法规，集中开展安全专题教育、整治活动，积极营造全社会关注校园安全、关爱中小学生生命健康的宣传氛围，增强中小学生安全意识。

二、活动时间和主题：

活动时间：2010年9月1日至30日

活动主题：关爱生命，安全发展。

三、实施单位：

大养德小学各班级

四、活动内容：

本次“安全教育活动月”活动期间，以秋季安全教育为重点，利用各种形式和方式对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育，我校结合学校实际情况，认真研究、确定活动内容、集中时间、统一组织，注重形式和内容的有机结合，充分调动学生的积极性，引导他们广泛参与。突出活动主题，增强针对性，给全体学生提供学习、交流安全知识的机会，通过开展此项活动，进一步强化学生的安全观念。

我校将认真组织开展校园“十个一”活动：

1、一场启动仪式。9月1日星期五举行安全教育月启动仪式，做好安全教育的宣传发动工作，营造安全教育活动氛围。

2、一幅标语。在学校一号教学楼前悬挂 “安全在我心中，生命在我手中。”的宣传标语，警惕全体师生时刻把安全牢记心中。

3、一场讲座。9月6日学校邀请法制副校长苏长华来学校作一场防暴力侵害的安全知识专题讲座，切实提高全体师生的自我保护意识。

4、一次座谈会。9月10日学校组织学生家长召开安全教育座谈会，引起家长对学生安全教育的重视，积极配合学校做好学生校外安全监护工作。

5、一次防暴力侵害演练活动。9月13日学校开展一次针对学校幼儿园防范暴力侵害师生生命安全的应急演练活动。

6、一次“安全伴我行”演讲比赛活动。9月18日学校组织学生开展“安全伴我行”演讲比赛，活动主题是：“以人为本，安全发展”。启发和教育学生遵章守纪、防范事故。

7、一次“文明交通行动计划”实施活动。9月27日各班级班主任组织学生召开以“关爱生命，文明出行”为主题的班会，教育学生知道“六大文明交通行为”，规范学生交通行为，提高学生交通安全意识。

8、一次安全知识竞赛活动和以安全为主题的征文及学生安全文化书画征集活动。9月28日学校组织学生进行安全知识竞赛，同时各班级通过班级初评上交5篇安全征文和5份安全手抄报，学校将进行复评，获奖的征文和手抄报进行展示。

9、一次走出校园安全宣传活动。9月29日学校组织六年级学生在学校大门口举办一次安全宣传活动，发放安全宣传资料，营造全社会关注青少年健康安全成长的社会氛围。

10、一次安全隐患排查活动。开学初学校安全领导小组将对校舍、厕所、体育设施、围墙、校门口等重点部位，组织一次安全检查排查活动，彻底消除校园安全隐患。

五、工作要求：

1、提高认识，加强领导。学校高度重视，充分认识“安全教育活动月”工作的重要性，把此项工作摆到重要位置，切实加强对“安全教育活动月”工作的组织领导，成立活动领导小组并召开专题会议，认真进行安排部署，确保工作落实。

2、明确任务，落实责任。学校要严格落实安全工作“一岗双责”制，从校长到全体教职工，一级抓一级，层层抓落实，切实将“安全教育活动月”工作的任务和责任分解、细化落实到人，认真组织做好宣传、教育、检查、整改、总结等各项工作，确保事事、时时、处处有人管。

3、突出主题，注重实效。学校要紧紧围绕“关爱生命，安全发展主”这一主题，结合本校的实际，认真研究、组织、开展好“十个一”系列教育活动。要注重活动内容与形式的有机统一，增强活动的针对性和实效性。

4、加强宣传，营造氛围。学校通过校园广播、安全教育宣传专栏等多种形式，广泛进行宣传，切实加大“安全教育活动月”宣传力度，要积极与新闻媒体联系，对学校“安全教育活动月”工作开展情况进行宣传报道，努力营造全社会关注学校安全的舆论氛围。

东沙河镇大养德小学

二〇一〇年九月一日

附： “安全教育活动月”领导小组

东沙河镇大养德小学

“安全教育活动月”领导小组

组长：王强

副组长：王金营

成员：刘岭

舒德龙

13.2012年养成教育月活动方案 篇十三

依兰县宏克力第二中学

为了认真贯彻落实教育局的文件及会议精神，提高德育工作的实效性，帮助青少年学生养成良好的行为习惯，引导学生学会求知、学会做事、学会做人，为人生发展奠好基础，根据《公民道德建设实施细则》、《中共中央国务院关于进一步加强和建设未成年人思想建设若干意见》和《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，并结合我校的学生实际，决定于2012年3月和4月在我校开展“学生行为习惯养成教育月”活动，为切实做好此项工作，特制定本实施方案。

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和建设未成年人思想建设若干意见》为指导，以树立和落实科学发展观为主线，认真贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》紧紧围绕“习惯养成”的主题，深入开展“守公德、重安全、勤学习”养成教育活动、促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高。

二、目标任务：

突出公德行为习惯的养成教育、突出安全习惯养成教育、突出

进行学习习惯的养成教育，让学生“学会求知、学会做事、学会做人”，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。

三、具体工作实施：

（一）加强组织领导：成立我校开展“行为习惯养成教育月”活动领导小组，明确工作任务、目标，召开班主任会议，领会文件精神和本次活动的宗旨和具体工作内容。

（二）班主任组织全体学生贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和文件中行为习惯养成教育的具体内容，并引导学生把所学内容落实到具体的学习和生活之中，让学生在实践中使自己的道德品质得到进一步的升华，养成良好的生活、学习习惯、完善自我。

（三）充分利用学校的有限的宣传载体，进行广泛宣传发动，让全校师生明确活动的意义和内容，积极参与“养成教育月”活动、引导学生树立良好品行，做到“守公德、重安全、勤学习”增强学规范、讲规范、行规范的自觉性。

（四）在学生充分了解本活动内容，掌握主题之后，根据活动主题，我校将在4、5月份，开展读书、征文、演讲比赛等活动，充分调动学生，增强参加此项教育活动的积极性，增强实效性。

（五）总结表彰。对在此项工作中表现突出的教师和学生，我校要给与表彰和奖励。

四、组织机构 组长：亓贵银 副组长：魏庆文

成员：夏传明、赵金龙、周淑贤、尚艳玲、路桂红

依兰县宏克力第二中学 2012年3月5日.“学生行为习惯养成教育月”活动实施方案

14.诚信教育月活动方案1 篇十四

——太原大学第四届“诚为人，信立业”诚信主题教育月活

动实施方案

诚乃做人之根本、信为立业之基石：诚则有信，信而无忧。在大学生学习与成长的道路上，诚信作用急需突显，特别是在当今社会诚信意识日益缺失的社会潮流中，诚信理念更是有待重建，诚信意识亟待强化，诚信品牌更需打造。诚信教育在大学生政治思想教育中的地位日益显著，因此全校开展 “诚信教育活动”以铸构建和谐校园。

一、指导思想

通过在全校学生中开展诚信教育系列活动，增强全校学生的诚信意识，提高我校学生的思想道德水平和科学文化素质，推动我校学风建设，构造良好的学习氛围，为向社会输送合格型人才打下良好的基础。

一、目的：

为了进一步贯彻落实我院学生品德思想教育培养方案，推动校园文化建设，丰富学生的第二课堂，展示我院学生生活园区建设的成果，提高学生的综合素质和能力

1、活动主题：诚信

2、活动宗旨：诚信学习，诚信立业

3、主 办：学生处

承 办：建工系

三、组织机构

组长：张启华

副组长：王凯、酒利波

成员：冯俊玲、赵平、张云志、李彩兰、巩利平、康立军、霍海涛、翟四团、邢淑芳、卢青

四、“创建和谐校园●诚信主题教育月”活动安排

第一阶段：宣传动员营造氛围

1、通过召开团委学生会例会、班级干部大会对主要学生骨干以进行宣传动员，安排部署全院班级积极开展诚信教育活动；

2、悬挂“讲诚信 树荣辱观 展学子风范”条幅；

3、分发“诚信教育”宣传材料，树立诚信意识的倡议书一份，成立诚信活动督查小组。

第二阶段：学习讨论阶段

根据不同年级的不同情况，针对各年级存在不同问题，确定各年级学习活动的主题，分别如下：

2007级：诚信还贷文明离校

2008级：诚信求职生涯规划

2009级：诚实做人诚信考试

要求各班以主题班会的形式开展学习活动，认真学习诚信教育有关学习材料，以班级和团支部为单位，开展诚信大讨论，针对本班存在问题开展讨论，研究解决问题的对策，积极做好班级建设。一二年级要求学生撰写心得体会

第三阶段：教育活动开展阶段

围绕本次活动主题开展形式多样的教育活动，在本次教育活动准备开展以下活动：

1、针对2007级贷款学生开展诚信还贷教育活动，签订诚信还款承诺书；在学生干部、同学中开展文明离校教育，教育学生爱国爱校，为母校作贡献，感谢国家以及学校对自己的培育之恩；

2、针对2008级学生即将进入大3找工作的实际情况，要求每位学生建立自己的职业规划，树立诚信就业意识，为就业做好心理准备，并将其简历，促使其自醒、自律、慎独；

3、在2009级学生中结合学生中在考风、考纪存在问题，以班级、团支部为单位，制定班级诚信宣言，要求每位同学上台演讲，诚信宣誓、做出承诺，现场签名，建立个人诚信档案，督促学生相互监督，相互帮助，共同进步；

4、组织以诚信为主体的辩论赛；

5、充分利用粉体所报告厅便利条件，组织学生观看诚信教育电教片；

第四阶段:总结阶段

对学院本次诚信教育活动全面进行总结，要求各班级团支部针对本班这次活动开展情况进行全面总结，汇总收集前三阶段所有开展活动的资料，包括：诚信承诺、班级学习记录情况登记、个人心得体会等。

五、活动意义

1、使学生充分认识开展大学生诚信教育活动的重要意义，形成开展诚信教育活动的合力，把开展诚信教育活动作为我校实践“三个代表”重要思想、进一步加强大学生思想道德建设的有效载体，提高我校学生整体素质。

2、在活动过程中，请注意查找学生中存在的不诚信现象，树立学生中的诚信典型，营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围。

3、诚信教育阶段活动结束后，认真总结经验、意见和建议，使诚信教育活动成为一项常抓不懈的工作。

建工系