2学校阶段性活动小结

2学校阶段性活动小结（共11篇）（共11篇）

1.2学校阶段性活动小结 篇一

践行“爱心大走访” 强师德 树形象

——赤马港学校开展两个活动阶段小结

自教育局开展“强师德 树形象”和“百名校长千名教师进万家”两个主题活动以来，我校严格按照市局精神，在中心学校的部署安排下，从3月中旬启动活动，截止到目前，我们学校扎扎实实开展了两个主题活动，做了大量的工作，较好地完成了阶段性任务，达到预期效果。现小结如下：

一、扎实开展“强师德，树形象”主题教育

从3月10日到4月10日是活动宣传学习阶段，通过这一阶段的活动开展，学校教师遵纪守法，忠于职守的意识得到增强，教师素质有了明显的提高。增强了规范办学的意识，增强了爱岗敬业、教书育人、为人师表的岗位责任，增强了教育好、保护好、培养好学生的教师使命感和社会责任感。完全杜绝了有偿家教行为和乱收费等违规行为。

主要做了以下工作：

（1）大力宣传，营造氛围。教育局3月11日举办活动启动仪式之后，我们14号在第五周校务会例会上就全文学习了市局的两个活动实施方案。并成立了师德主题教育领导小组，由工会主席专门负责此项工作，制定《实施方案》。并于3月16日召开全体教师专题动员会，统一思想，部署工作；会上宣读学校《实施方案》，并学习市教育局文件《关于进一步加强教师队伍建设的意见》。在动员会上，所有教师签订《赤马港学校师德承诺书》。此外，17号，在教学楼正前方悬挂“强师德，提师能，树形象，努力办人民满意教育”的宣传标语。积极营造浓厚的学习宣传氛围，进行广泛的思想发动。

（2）严格要求，抓实学习。根据市局文件精神，我校对照师德学习要求，做好周密安排。要求教师把集中学习和自主学习结合起来。由活动负责人搜集相关学习资料作好主题学习安排，每周一第七节课主持师德集中学习活动。做到定时间、定地点、定内容。并实行会议签到制，教师每次集中学习必须签到，无特殊情况不得请假。在三月份考评中就有两位教师因未签到而罚款。同时，指定专人做好学习记录，要求每位教师认真记好笔记，并撰写心得体会。在月工作考核中，学习笔记作为专项内容进行检查，并与当月的考评挂钩。目前，我们已经完成《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范（2008修订）》、《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要》的学习。特别是认真解读了2008年新版的《中小学教师职业规范》。

二、践行“爱心大走访”，架起家校沟通的桥梁

对于这次全市性的“爱心大走访”活动，我校尤为重视，一则是大型政治任务，二则更重要的是我们把这次爱心大走访活动作为促学校发展的一个契机，作为学校的一次自我宣传。我们作为一所发展中的学校，需要这样的活动，让学校走进社区，让领导走进教师，让教师走进家庭，进千家门，听千家言，排千家忧，暖千家心，切实增进校长与教师、教师与学生家长和教育与社会各界的沟通，树立赤马港教育良好形象。

这次的“爱心大走访”我们是精心组织，架起了家校联系之桥；我们是全员行动，让爱在家访路上延伸，充分体现出教育因家访而精彩。

1、高度重视，精心策划。对于“爱心大走访”活动，我们非常重视，活动前期，我们做了大量的准备工作。先是制定《赤马港学校百名教师进千家活动实施方案》，召开全体教师动员会。再是由政教处牵头召开班主任会，对班主任提出相关要求，即首先把本班的学生进行分组。“工欲善其事，必先利其器。”接着做好各项准备工作。全体校务成员都分别蹲点一到两个班级，班主任是每个班级走访的责任人。我们将全校所有教师，从陈武清校长到楼管员刘峰老师共35名教师，分成18个走访组，然后将235名学生分配到18个走访组。我们还先后设计了几个表格，学生分组一览表等等，将走访学生调查表事先发放到走访教师手中，填写教师填写的部分，并熟悉走访对象在学校的表现。为了保证走访的针对性和实效性，我们没有简单的划片走访，没有打乱班级，而是安排每个学生的走访教师中尽量有一位是该学生的科任教师，这就意味着老师要走更多的村组和家庭。我们对于学生走访这一块，为了更好地落实教育局活动精神，更好地把这项活动和“强师德 树形象”结合起来，更好地体现走访了解真情、宣传真理、传授真法、解决真难的“四真”原则，我们胶印了学生人手一份的《赤马港学校“爱心大走访”告家长书》，并在3月25号周五下午放学时候召开全体教师走访培训会，强调教师走访注意事项、与家长交谈内容、态度与技巧等等。

2、真抓实干，不走形式。我们这次走访可以说是扎扎实实，实实在在，教师们也非常配合。学校将走访任务分配下去后，要求教师在4月1日前完成，走访形式是自由走访和集体走访相结合。在课余时间教师可走访距离较近的学生或特殊的学生，这是自由式走访；集体走访是我们学校统一安排走访，集中在3月26号（周六）一天，学校租用一部金杯的中型客车，将教师从铁路外到夏龙桥等沿线放下去，逐村逐组地走访，有摩托车的男教师走访组自主走访，学校适当报点油费。我们学校不仅仅做到“七个必访”，我们要求的是个个走访，保证家访建档率100%。我们这次的家访中，有很多的老师表现突出，精神可嘉。好些老师都连续走访了几天，从3月21号动员会布置工作之后，小学部的几位班主任几乎每天都有人利用中午和下午放学时间走访的，好几位教师都是走访到晚上七八点。

3、发现真情，做好整改

走访结束，我们收集了235张《走访学生调查表》，收集了家长对于学校的许多意见和有益的建议。我们针对一些问题做了相应的整改措施。比如说家长反映的超市营利性促销问题等等。

4、走访辛苦，收获颇丰，典型凸显

走访是辛苦的，老师们都觉得走访很有意义，纷纷表示收获很大很大。郑燕老师3月26日当天就写了3000多字的《走访日志》，刘红梅老师“与学校、与教育共荣辱的责任感，绝不能误人子弟的使命感以及与生俱来的母性在心中拼命地涌动、交织、膨胀，让我突然间有了一种想要表达的强烈欲望，我不由得拿起了久违的笔”，也是非表达不可，写下《走访日记三则》。（两位教师的日志均发表在赤壁教育局的门户网站上）活动之后，我们要求各走访组填写《走访信息反馈表》，表格的设计中有一栏“走访心得”，很多老师都是发自肺腑的谈自己走访的收获。

老师们认认真真、扎扎实实的家访工作，使家长对教育子女的重视程度普遍提高，同时加强了学校、家庭的联系，促进了学校的教育教学管理，为学校与家庭、教师与学生创造了一个“双赢”的局面。

2.LPL春季赛首阶段小结 篇二

在联赛奋战多年的EDG依旧处于联赛的顶级地位，QG和RNG的精彩表现似乎意味着新老王权正在交替。但是春季赛首阶段只是今年LPL的一个缩影，并不是全部。

老牌战队EDG

在LPL前几战中，由于打野Clearlove和Pawn调整状态，也或许是开局EDG故意试阵，EDG启用了替补中野athena和爱萝莉，然而athena和爱萝莉的发挥并没有如RANK局般的出色，阵型的改变使比赛多次陷入了僵局。随后Clearlove和Pawn先后上场坐镇，稳住了EDG的局势，中后期完美团战，最终在前三周拿下两胜一负的成绩。

经过长达一年的成长和磨合，以厂长为代表的EDG毫无疑问是LPL的领军队伍，2015MSI冠军就是最好的证明，虽然在S5中败下阵来，但不可否认的是EDG依旧可以代表LPL实力的。选手的身体状态始终是困扰EDG的一个重要问题，如果可以克服身体状况，我们有理由相信EDG会再次出现在MSI季中赛的赛场上。

先拔头筹的QG

在LPL春季赛的前三周，QG无疑是最大赢家，在五场比赛中他们均以2：0的比分击败对手。QG在2015年实现了城市争霸赛、LSPL再到LPL的三级跳，并在2015LPL夏季赛中荣获亚军。这一系列的战绩，让他们从一支默默无闻的战队逐渐晋升成为一支众所期待的实力战队。这个赛季QG在保持自己原有阵容的基础上，引进了实力选手Uzi和Dade，为队伍注入了新鲜血液，但是到目前为止Uzi只上了一场比赛，而Dade还未登场。

QG原阵容体系中打野Swift在这个赛季发挥极其出色，配合中单doinb将节奏牢牢地掌握在自己手中，上单V逐渐成长成团战型上单，加之下路组合的稳健发育，选手的稳定状态以及团队的磨合，使QG取得了恐怖的五连胜，保持着不败金身，几乎以霸主姿态强硬的进行了新老王权的交替。从前三周比赛来看，QG变得更加成熟，逐渐改善了上赛季的战术缺乏变化的囧状，队员状态调整的也相对完美，并拥有Uzi和Dade两位进攻性更强的选手（也许是另一套阵容的核心carry角色），或许在2016MSI季中赛里，我们会看到QG的身影。

重生的RNG

新的赛季，RNG完成了大换血，将Looper和Mata收入旗下，在最强大脑Mata的带领下，全新的阵容取得4胜1负战绩领跑B组积分榜。前三周我们记住了Looper的波比、香锅的节奏、小虎的蜕变、无心的稳定以及Mate的视野。

阵容的变化使RNG脱胎换骨，团队的磨合也出人意料的好，Looper和Mata在经过一年的低迷后，仿佛找到了当初S4统治比赛的感觉，Looper在上路往往可以找到机会获取优势，在团战中扮演着开团和输出的角色，Mata则是掌控视野和节奏，和打野香锅双游建立优势，RNG所展现出的实力似乎远远高出预期，暂居所有战队积分榜第二。也许皇族会续写传奇，Mata会带领RNG走的更远。

迷失的LGD

在2015年LGD战胜EDG，以中国种子队的身份进入英雄联盟S5世界总决赛，最终只收获一胜惨淡回国。S5的失败到底是因为水土不服还是队员膨胀还是BP失败，我们不得而知，只知道LGD在2015年经历了成长所必备的大起大落。新赛季以为引入Marin、拥有新教练Heart之后的LGD会王者归来，但是从前三周的的表现来看，还处于预热期的LGD依旧在迷失，仅仅收获一胜。Marin也感受到了来自LPL的“关照”，也许他不会忘记在LPL上他的兰博是怎么被对方“照顾”，在上路被对方打野针对的情况下，LGD的新人打野也没能帮助其他路打出优势，中路韦神的比赛状态明显下降，尽管下路imp操作依旧细腻，但是在当前的版本里，下路的优势无法扩大到队伍优势。在面对老敌新队时，LGD都有些力不从心，也多次出现了前期小优势，后期决策失误导致失去主动权的情况，曾经的LPL职业联赛夏季赛的冠军，仿佛越走越远。

但是LGD的个人实力不容小嘘，有着夺冠的班底和实力，虽然如今身陷囹圄，但在往后的比赛中调整心态、合理地进行阵容搭配和沟通，也许会可以奋起直追、找回往日的风采。

成功换血的IG

转会期结束后，IG的首发名单着实让大家吓了一跳，原IG的ADC选手Kid出现在打野位上，一时间网上众说纷纭，绝大部分人透露出对Kid担任IG新打野的质疑与否定。显然，前三周的比赛Kid在打野位上证明了自己的实力。虽然联赛刚开始，Kid略显经验不足，但慢慢的找回状态手感，在打野时主要在中路附近游走，帮助Rookie建立优势，并在第三周实力发挥帮助IG破掉了RNG的不败金身。在Kid担任打野位时，IG以四战三胜的战绩暂时走在联赛前列。

这个赛季IG最大也是仅有的变化就是 Kid转打野位，小时光由替补ADC走向首发，其他的人员并没有变动。Rookie可以说是来华韩援里汉语最好的选手，五人在一年的磨合里已经有了很好的沟通，能保持良好心态的IG，相信这个赛季不会令玩家们失望。

重组的OMG

经历阵容的重组之后，OMG依然坚持了“全华班”，让不少玩家都十分期待。新赛季的OMG只剩无状态和夕阳两名老将，TBQ加入OMG担任打野位，对OMG和TBQ本来来说都是一次挑战。曾经的星球之光在连续遭到挫折和内部矛盾后，亟需重新建立信任和沟通；而TBQ在S5总决赛“背锅”后也想证明自己。相信曾经有不少人都对OMG的做法相当不理解，认为引进在S5上有着严重问题的打野TBQ等同于自暴自弃。但在OMG与IG的比赛上，TBQ上场以丰富的野区经验压制打野“新秀”Kid，他的盲僧以教科书式的节奏和操作秀翻全场，稳住联赛开局阶段的比分，TBQ的惊艳表现着实让人眼前一亮。

nlc202309081223

但是，比赛的胜利更需要队伍的协作，重组后的OMG显然缺乏沟通和磨合，以及良好的心态和意识，在各个位置都有替补的情况下选手依旧有发挥不稳定的时候，OMG当下是首要任务是在训练和比赛中尽快完成队伍磨合，只有这样，“全华班”才有出路。

成长的VG

中路防御塔Easyhoon加入VG，Dandy重回打野位，这些变动使2015年沉寂一整年的VG有了新的希望。也许是磨合不够，VG前三周仅取得了两胜三负的成绩，这与战队本身的配置并不成正比，从数据来看，VG在实战中对阵容硬度的依赖程度比较高，实际上他们的上单loong发育的良好程度几乎决定着他们能否取胜。Easyhoon和Dandy的表现得中规中矩，队伍整体运营上存在不小的问题，对团战和细节的处理有不到位的情况。

如今VG面临的问题是如何保证上路发育，同时将中路优势扩大到全线，加之如何解决最为重要的沟通交流问题，当VG解决了这些问题，那么离他们走向世界赛场的时候也不远了。

冉冉升起的Snake

Snake战队在2014年6月至8月的比赛中实现了三级联赛TGA城市英雄争霸赛至最高级别赛事英雄联盟职业联赛的黑马三级跳的壮举。在2015年LPL春季赛，Snake以绝对黑马的姿态冲进了人们的视线，虽然错失了参加S5的机会，但是2016赛季Snake依旧表现的十分抢眼。上单圣枪哥一如既往的承担着carry的责任，队内其他位置的选手也都有很大的 进步，在前三周拿到了三胜两负的良好战绩。

Snake似乎是一个以上单为核心的队伍，上单的表现是否良好基本决定着比赛的结果。其他选手的英雄池略显薄弱，更多的磨合和训练，是他们通往世界比赛的必经之路。

蜕变的WE

曾经的“宇宙队”WE在经历过数次人员变迁后，终于再次迎来战队的一个新高峰。在去年IEM9归来之后，WE的状态越来越好，在2016LPL春季赛常规赛前三周取得三胜两负的成绩，相对于去年联赛的成绩来说这个成绩是相当不错的。

褪去曾经的光环，完成蜕变的WE开始步入自己的时代。除了中路兮夜外，队伍其他位置均有替补，可以在保证选手状态的情况下择优上场，并且有利于保留战术。新的赛季WE若能保持最佳心态，在比赛运营和意识上多下功夫，想必终有一天“宇宙队”WE会回来的。

M3、EPA和HYG

2015年，引进Dade和Looper两位顶级韩援的M3的成绩不尽人意，从春季赛的保级到夏季赛的季后赛一轮游，队伍一整年都处于保级状态。在新一年的联赛里以2：0的战绩击败过新老队伍Snake和LGD战队，取得了两胜三负的成绩，这足以证明M3的进步和成长。但是，要想取得更好的成绩，这点进步是远远不够的。我们可以看到联赛中M3的BP阶段存在着或多或少的问题，战术布局和运营只是M3的问题之一，不论是个人能力还是团队意识以及选手心态，M3都亟需更上一层楼。

EPA战队和HYG战队作为2015年LSPL的第一第二名队伍直接晋级2016LPL春季赛，为LPL注入新鲜血液。两支新晋战队在赛季初就出现了水土不服以及难以适应联赛风格的表现，EPA在前三周中五场比赛仅获胜一场，HYG则是未尝一胜，这样糟糕的成绩对战队来说是不小的打击，也只有加强训练和意识，调整比赛心态，在挫败中勇往直前，才能在LPL中有立足之地。

或许是赛季初选手还没进入比赛状态的缘故，但面对新赛制下各队竞争更为激烈的现实情况，M3、EPA和HYG如今需要面对的首要目标是避免降级，对于他们来说，保级之路，道阻且长。

经过前三周的比赛，各大战队逐渐走向正轨，探索适合自己的战术策略，选手们逐渐找回状态，或许当前的状态并非最佳，但是LPL春季赛还有2/3，在不断的磨合中选手们如果调整心态，做好团队沟通，暂时落后的战队还是有机会扳回比分的。

趣谈

EDG打野选手Clearlove暂居个人积分榜首位。

爱射佳怡以前在皇族的时候当过Uzi的替补，如今在QG两人再次同在ADC的位置，五场较量共10局比赛，小狗仅在最后一场对局中上场。

EDG替补爱萝莉在开幕赛上场使用男枪，惨遭针对仅一场阵亡达9次。

QG和RNG暂时成为A、B组领头羊。

LGD上单Marin拿出招牌英雄兰博被 “照顾”，几分钟内连续被对面几人抓死。

S5“背锅侠”TBQ用行云流水的盲僧为自己正名。

排行

A组：QG（五战五胜）、Snake（五战三胜）、We（五战三胜）、M3（五战两胜）、LGD（五战一胜）、EPA（五战一胜）

B组：RNG（五战四胜）、IG（四战三胜）、EDG（三战两胜）、VG（五战两胜）、OMG（四战一胜）、HYG（五战零胜）

3.2学校阶段性活动小结 篇三

本次的“课内比教学”活动自从9月份正式开展以来，我校全体教师都积极参与这次活动，并把这项活动与“岗位练兵”活动有机结合，经过为期近三个月的时间，第一阶段“课内比教学”的活动已结束，现将本次活动开展情况及效果总结如下：

一、领导重视，严密组织 这次“课内比教学活动”，学校非常重视，成立了活动领导小组，先后召开动员大会，组织“高效课堂”培训，大力宣传发动，校长、主任亲自上阵，营造良好的教研氛围。制定了详细的活动方案，严格按照“课内比教学活动”的方案实施，确保了本次活动的有序进行。学校制定了相应的考评机制，把教师教学比武情况记入教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据，也作为推荐、评选教坛新秀、骨干教师、名师评选、特级教师的必备条件。

二、全体参与，规模空前

学校上级的精神要求，以校为单位组织开展“课内比教学活动”，全校教师无论是年纪超过50周岁的老教师汪志杰、蒋正负；还是新上岗的教师陈婷、王宝晶，都能够参与其中，人人讲课，通过教学比赛，让全体教师得到锻炼和提高。老师们经历赛前精心备课，教研组集体研讨，组内说课，课堂教学比赛展示等阶段。每位教师都赛出了水平，赛出了能力。最后再集体评课，对每位教师做出中肯的评分。

到目前为止，所有学科校级课堂教学比武已经结束，推选了兰丽丽等13名教师参加镇级“课内比教学”大赛。

三、活动取得了阶段成效

1、学校教研气氛浓厚。

按照“课内比教学”活动安排，各学科成立评委小组，以学科组为单位，在组内进行。教师们认真钻研教材，精心准备，教研组集体讨论导学案，大家互评互学，努力上好每一节课。每位教师听课达15余节。教师们还走出学校，到兄弟学校听课学习，教研气氛空前高涨。教研组长坚持听好每一节课，学校密切关注着课堂、关注比赛。

2、赛课场上亮点纷呈

在本次“课内比教学”活动中，每一位老师都在努力提高自己的课堂教学效率和质量。备课时查阅各种资料，虚心请教，多次修订教学设计，自己制作课件；赛场上，老师们充分展示了自己的才能，神采飞扬，我想，这就是课堂魅力之所在。

在教学中，老师们注重学生在课堂学习中的主体地位，注重学生的自主学习、合作学习、探究学习，精心设计多种教学互动，给课堂增色不少。老师充分利用多媒体课件辅助教学，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率。特别是张帅勇老师的《阿长与山海经》一课，生动的教学视频将学生带入情境，学生的学习积极性空前高涨。

3、以赛促训互帮互学共提高

在比赛活动中，老教师发扬传、帮、带的优良作风，青年教师在比武练兵中互相学习、互相促进，在点评和互动中，老师们的教学思想得到碰撞与交流，对高效课堂的研讨更为深入。办公室内，随时可见老师们一起研讨教法，共同策划教学环节、共享教学资源。每节比武课下来，老师们人人发言，个个评议，作出自己客观而善意的点评，肯定优点和亮点，也指出课堂上的不足，老师们在团结协作中既增进了友谊，又锻炼了业务能力。

四、加强宣传工作、完善档案建设

“课内比教学”活动开展以来，我们一直严格过程管理。教研处按照比武日程安排表，提前通知讲课教师做好比武准备，并做好当天教学比武的组织、服务工作，做好活动记载。比武结束，教导主任及时报道当天的比武情况，并做好比武教师的教案、说课稿、教学反思、比武图片的搜集与整理工作。对比武动态、优秀比武案例及反思，我们及时推荐投稿到各级网站。通过简报既报道了老师们教学比武的动态、又反映了教学比武中涌现的典型的人和事，还关注了比武课的深度评析与探讨。

在做好组织、宣传工作的同时，我们注意做好“课内比教学”活动档案的搜集与整理工作。从上级通知、方案到学校通知、方案、比武日程安排表，从教师的比武教案、说课稿、教学反思到比武得分表、宣传稿件等，我们均及时整理并分门别类归档。

五、反思与不足

在取得成绩的同时，我们也在不断地反思，我们的课堂也还存在一些问题：

1、教材把握欠缺，知识讲解浅层化、深度不到。有的教师对教材钻研不够，不能把书本知识变成自己的教学语言，学生学习兴趣不高。

2、关注学生不够。有的老师一堂课全站在讲台上面，或者被课件所牵制，就站在课件播放的那一角，没有走下讲台，深入学生。

3、注重预设，忽略生成。在课堂上，学生讨论发问的问题老师没能及时诱导，致使有价值的问题没被关注，没有引向深入。

4、“三功”还需加强。有些教师在使用课件时，黑板上没留下一个字，或者草草地写几个字。课件是不能代替板书的。老年教师普通话的使用不规范。

六、下一阶段工作思路

1、将把这次活动结果运用到“课堂教学分级定等”中，要求每学科排名倒数一、二位的教师，加强学习，限期提高，然后申请复评达标。排名一、二位的教师对待优教师做好帮教，同时教学成绩也要与优秀称号名副其实。

2、要求将参加镇、县级大赛的教师加强训练，力争取得好位次。

3、继续加强教师教育技术培训，从11月30日开始，参加教育技术培训的教师必须按时学习，每周不得少于12学时。

总之，开展“课内比教学”和“岗位练兵”活动，促进了学校的教学、提高了教师的素质。在以后，我们将再接再厉，创新形式，深入开展“课内比较学”活动，力争取得更大成效。

4.幼儿园课题阶段小结2篇 篇四

（一）充分调动家长的积极性

1、现在家长的素质都很高，懂得幼儿教育的也不少。因此，老师们在组织活动前都做好充分的准备，利用自己过硬的专业技能，把自己的想法和构思告诉家长，从而使沟通和交流的渠道畅通，吸引更多的家长参与到班级的亲子活动中来。

2、为了了解家长、走进家长，老师们加强了服务意识。平时利用各种机会和家长沟通，了解每个家庭的状况及需求，特别是当有些家长工作忙的时候，教师会尽可能的解决家长的后顾之忧。正是因为平时服务到家，所以家长们也非常热衷于班级的亲子活动。

3、平时教师非常注重和家长的交往，和家长交朋友。每次活动前，都会组织家委会成员进行讨论、策划，当活动方案成熟后再召开全班的家长会对活动做进一步的修改。正是因为教师把自己和家长放在同样的地位上，所以才能激发家长参与亲子活动的兴趣和积极性。

（二）充分发挥家长的主体性

1、开展家长助教活动。

有些知识的传授，由于条件的限制，教师是无法实现的。我们通过了解家长的职业、爱好和特长，邀请家长到幼儿园来上课，充分发掘家长的教育资源，把家长请入课堂，开展家长助教活动。每个班级每个学期都有三至五位家长来园为孩子们上课，来上课家长中有医生、理发师、中小学教师、警察、银行、环保部门等等。很多班级还邀请家长来园参加“半日义工活动”，体验当老师的感觉等。这些家长资源的利用，丰富了教学活动，不同教育形式的介入受到了孩子们的欢迎，也拓宽了孩子们的知识面，使孩子们受益匪浅。家长的参与增加了幼儿学习的乐趣，同时也是促进家长参与幼儿园管理和教学的有力举措。

2、开展丰富的亲子活动。

教师能遵循尊重、理解、信任家长的原则，在组织亲子活动之前，邀请家长参与活动的设计，讨论，整个活动以家长为主体，教师只是活动的引导者、服务者和参与者。遇到方案有不妥和需要更改时，尊重家长的意见，通过家委会讨论再决定。教师和家长处在一个平等的位子上，因此每次活动都得到了家长的大力支持。一年来，每个班级都开展了多次的亲子活动，让家长体验参与幼儿园活动的乐趣，增强对幼儿园的了解和感情，促进家园教育的一致性。一年来，各班分别开展了快乐亲子茶、有趣的报纸、红娃娃和绿娃娃、鼓、三八节活动方案、亲子阅读活动、我的小手朋友、彩色的雨等等活动，通过活动增进了教师与家长之间的友谊，开阔了孩子的视野，提高孩子的能力。

3、开展一日开放活动

为了让家长安心，全面了解我园的教学内容，以便更好的与幼儿合作，大到家园共育，我们分别向家长开放了一日活动观摩，邀请家长看一看幼儿在园的表现，并且亲身参与到孩子的活动当中去。

幼儿园“家长开放日”活动，让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，不仅促进了幼儿园教育、保育工作的发展，更重要的是搭建家园沟通的桥梁。幼儿园家长开放日活动的成功举办，不但使广大家长进一步了解到幼儿园的教育教学情况，增进了家长、教师之间的了解，而且帮助家长从不同侧面了解孩子的发展、掌握科学的育儿方法，对进一步提升幼儿园各项工作质量，促进幼儿发展也起到了很好的作用。

我们在开放日中作息制度正常，我们开始与幼儿一起活动，幼儿表现的都很好，家长在边上看到自己的孩子表现的很好，不停的在给自己的孩子加油，提高了幼儿各种。

每次活动由于广大教师准备充分，活动举办十分成功，家长们对幼儿园的教育教学及各种活动工作非常满意，尤其是对培养幼儿动手动脑能力，家长们看到孩子们的表现非常开心。会后，许多家长情不自禁地谈了自己对这次家长开放日的看法。许多家长感谢幼儿园，认为这是最明智的选择。绝大部分家长认为此次家长会的形式别致，家长幼儿全部参与，并给了家长自己展示家庭教育和教育思想的舞台，非常好。家长们说“这是我们所参加过的最有意义的开放日活动，幼儿的一举一动就反映出老师教育的成功之处，我们很满意。”

课题研究工作中，虽取得了一些成绩，但还有许多工作要做，我们将继续努力，与家长一道，家园互动，和谐共育。

幼儿园课题阶段小结（2）：

随着现代社会的发展，口语表达能力越来越重要，一个孩子口语表达能力发展得怎样会直接影响他将来的学习、工作和生活以及为人处事、人际交往等各个方面。心理学研究表明幼儿期是发展口语的关键期，因此，开学初，我们把幼儿的口语培养作为班级课题，有计划、有目的的进行实施，《纲要》中指出，幼儿园的教育应与社区、家庭密切联系，应积极利用各方面的资源，因此，我们利用各种互动环境，来培养孩子的口语表达能力。在第一阶段中，我们的做法是：

一、创设有话敢说、有话愿说的语言环境。

回想刚刚入园的这群孩子，由于性格、家庭环境、生活经验的不同入园后的他们几乎没有什么语言上的交流，总是拿着自己喜欢的玩具静静地玩着，活动中由于缺乏语言的交流，孩子们对活动体现不出有兴趣更谈不上活动中的配合。同时，对于小班的孩子，她们由于环境的陌生，更没有表达的欲望，同时，从家长的调查问卷中显示，很多农村家长让孩子与外界的沟通还是比较少的，所以创设一种语言环境和心理环境是尤其重要的。

首先我班创设了每日晨谈活动，为他们提供畅所欲言的机会。内容的选择是以他们感兴趣的事情为切入点，在支持和引发他们表达的愿望同时，鼓励他们大胆表达，提倡敢说先于正确。例如：每个星期一谈话的主题是愉快的周末，让幼儿把双休日自己觉得最有意思的事情讲给小朋友听，在孩子们讲述的过程中，由于每个幼儿的语言能力是有差异的，不要求孩子们讲得很好，只要能够张开嘴巴说话，表达出自己的意思就是好样的。目的是培养他们说话的主动性和积极性，让孩子通过语言表达体验到语言交流的意义、成功和快乐。一段时间后，孩子们的口语表达能力有了一定的进步。

5.2学校阶段性活动小结 篇五

2014.1去年九月份，我科围绕医院“中医学术站在前，现代医学跟踪得上，管理能力匹配到位，为患者提供最佳诊疗方案”的总体发展战略制定了2011年到2013年的乳腺科3年发展规划，现在根据2011年第一季度的工作做一阶段小结。

一、已经采取的措施及已取得的阶段性成效 1.临床建设能力

（1）2011年第一季度，我科积极筹备大学城新开乳腺专科的相关工作，包括人员安排、设备支持等等。积极争取建设Breast Unit模式乳腺科，内部包括有外科医生、肿瘤内科医生、放疗医生、整形医生、心理师、影像技术人员、个案管理师、训练有素的专科护士等，他们都在一个“roof”下，针对每个病人，集体会诊，制订出个体诊疗方案，提高临床综合服务能力。将在2011年5月份新开科室，病床扩展到110张左右，使乳腺科发展进入到一个崭新的阶段。

（2）2011年3月28日参加国家中管局重点专科临床路径试点工作会议，与全国乳腺疾病专家讨论乳痈临床路径与诊疗方案问题，临床严格执行讨论修改后最新版本的诊疗规范及临床路径，作为试点单位之一，将完成10例乳痈临床路径的验证工作，并将申报国家中管局乳腺增生病临床路径研究的组长单位。

2.主攻方向的研究

（1）已完成国家中管局组织的中医药治疗乳腺癌内分泌治疗副作用方案及乳痈中医治疗方案的验证。

（2）正在进行晚期乳腺癌辩证规范的研究，拟于4月份形成文献综述。（3）广东省中医院中医药科学技术研究专项2010年课题《健脾补肾法预防乳腺癌AIs所致骨丢失的影响研究》研究中医“补肾生髓”理论，探讨中医对乳腺癌芳香化酶抑制剂治疗所致的骨质缺失的作用，该课题现处于病例收集阶段，拟于今年12月结题。（4）今年1月份已启动进行中药“四黄水蜜”预防和治疗乳腺癌化疗所致静脉炎、“四子散”热敷疗法外治乳腺癌术后并发上肢水肿（阴肿型）、“金黄散”水蜜膏外敷治疗乳腺癌术后并发上肢水肿（阳肿型）的等外治法的临床观察研究。3.特色与优势的发挥

科室重视乳腺疾病患者心理状态，并根据中医理论指导，对乳腺癌、乳腺增生患者开展具有中医特色的情志疏导工作。每周三下午在病房进行集体干预，对术前病人给予情绪放松训练、教练女性养生导引功疏通经络，舒缓情绪；乳腺癌术后病人教练术后上肢功能锻炼操，以及开展五音音乐疗法等等。每周一下午在二沙岛、每周三上午在大德路开展乳腺专科情志疏导门诊，进行个体心理干预与五音音乐治疗等等。自2010年12月份开展以来，情志疏导活动受到广大病友的热烈欢迎，取得良好的社会效益。

另外，我科有行之有效的中医特色疗法10余种，在严格把握中医特色疗法适应症的基础上，中医特色疗法在临床常规使用，要求使用率要求超过90%的病例。并将中医特色疗法写入临床路径，专家组监督执行，每2月检查1次。

4.人才培养

（1）采取请进来的模式，特聘省中管局老领导、广东省中医药学会名誉会长，广东省心理卫生协会常务理事，世界中医药学会联合会中医心理学专业委员会副会长张孝娟教授来我院主持开展情志疏导工作，取得初步成效。同时我们鼓励年轻医生，努力学习考取国家心理咨询师资格证。

（2）培养第四批名老中医学术继承人2名，钟少文副教授、李东梅副教授。拟于今年毕业。

（3）专科本着高标准严要求的原则，将培养专科主任1-2名。要求专科主任即学科带头人掌握本专科疾病中西医诊疗的前沿，对下级医师起到模范带头作用。积极参加国内外专业学术会议及院外讲座，在学会担任职务，在全国范围和行业内有一定的知名度和影响力，能主持协会工作，进行科研及学术交流活动。陈前军主任曾获得“朝阳计划”人才及院级“拔尖人才”奖，将被推荐担任大学城乳腺科主任。5.专科影响力

（1）继续做好《乳腺癌分期辨证规范（试行稿）》的推广应用工作

《乳腺癌分期辨证规范（试行稿）》是2009年9月在桂林召开的第十一届全国中医暨中西医结合乳房病学术会议上得到专家最后论证通过的。该试行稿自2009年学术会议后已作为行业标准在行业内推广应用。在本季度我科加强对协作医院的技术指导，做好分期辩证规范的推广工作。

（2）广东省中医院乳腺病病友团体“和友苑”联谊会的成立

2011年3月8日，乳腺病“和友苑”联谊会成立大会、林毅女性“养生导引功”发布仪式暨“三八”妇女节乳腺病健康大讲堂活动在我院健康广场举行，标志着我院乳腺专科的病友会“和友苑”联谊会的正式成立！会上邀请了省卫生厅耿庆山副厅长、省妇联丘瑞清副主席、省妇联儿童部李映雪副部长、省中医药局名誉会长、原省卫生厅副厅长张孝娟厅长、省中医药局张英哲副巡视员等领导到会讲话并祝贺。当天招募和友苑会员200余名，发放导引功纪念DVD100余份，病友踊跃参与。关于“和友苑”我们主要计划开展的工作有：成立“和友苑”联谊会筹划小组，成员包括科室医护人员若干及病友若干名；制定“和友苑”联谊会章程、设计制作入会申请表、会旗、会卡；患者志愿加入“和友苑”联谊会组织，加入的会员需遵守会员章程，履行会员责任和义务，行使会员权利；和友苑”联谊会定期组织专家讲堂，讲授心理康复专业知识、乳腺癌治疗方案、健康生活指导、中医养生知识讲座等等；明星病友现身说法分享抗癌康复经验；组织病友合唱团、表演心理音乐剧、进行心理游戏、病友才艺展演、文艺活动等；医患互动讨论、主题辩论；教练林毅女性养生导引功、五禽戏、八段锦、乳腺癌术后康复操等；组织身体条件较好的病友游园、登山等活动。开设“和友苑”网页，加强医患沟通，公布“和友苑”活动等。

“和友苑”的成立在医生和患者、患者与患者之间搭建一个相互交流、沟通的平台，提升了乳腺专科的综合服务能力，扩大专科社会影响力。

3、目前存在问题： 由于专科门诊与病房病人多、周转快，医教研任务繁忙，在专科特色疗法登记与总结方面还有做得不够细致的地方。拟在下一步的工作当中，培养研究生每人跟进一种特色疗法的登记与总结工作，以便在临床实践中更好地做好病例收集、个案报道、医案医话等的总结整理工作。

4、下一步建议（参照国家中医药管理局“十一五”重点专科项目建设评审验收细则，对存在问题，制定相应整改措施）（1）成立特色疗法治疗室

特色疗法是中医医院治疗特色，在大学城门诊设立特色疗法治疗室，培养专科门诊护士，有利于规范特色疗法操作规程，发挥中医特色、更好的为广大乳腺病患者服务，同时提升专科影响力，提高科室经济效益。

（2）在临床实践中继续分析中医治疗的难点并提出解决的思路和措施

6.“文明校园”创建活动阶段性小结 篇六

“文明校园”创建活动阶段性小结

根据《海口市深入开展文明校园创建活动的实施方案》并结合学校实际，我们认真组织、精心开展了各种教育活动，取得了良好的效果。现总结如下。

一、大力宣传，积极营造“创建文明校园”活动的良好氛围 学校在教学楼前悬挂了宣传标语，组织了“创建文明校园”活动启动仪式，充分利用黑板报、宣传栏、广播、校报等进行充分的宣传活动，有效推动了该活动的有效开展。

二、认真落实学校“创建文明校园”活动

我们认真学习《海口市深入开展文明校园创建活动的实施方案》，对照学校实际认真研讨制定了《琼山五小 “创建文明校园”活动实施方案》，成立了由校长任组长、分管领导任副组长、相关负责人为成员的“创建文明校园”活动领导小组，负责本次活动的组织领导、检查调度和考评验收。构建了分管领导直接抓、全体学生、教职员工共同参与的工作机制，做到突出重点、强化措施、注重实效，在全校迅速掀起工作热潮，不断提升我校的良好形象。

三、主动开展工作，努力开展出效果

我们积极召开了学校德育工作研讨会、家长会；结合“双创”活动、“教师节”、“国庆节”等节假日开展了“感恩，我们在行动”的大型主题教育等，具体工作如下：

1、教师职业道德引领

我校请海口市滨海九小王光蓉主任做了《教育是有温度的》的师德修养报告。王光蓉主任的报告深入浅出、妙趣横生，广大老师在和谐的氛围中愉悦的接受了教育。老师们纷纷反映受益匪浅。国庆节前后我们还组织开展了教职工“趣味运动会”，这些活动极大调动了广大教职工的工作热情。

2、学生规范养成方面。

学期初加大了学生文明习惯养成教育力度。从着装、发型、言谈举止、升旗集会、课间操、楼道纪律、出入校门下车及佩戴胸牌等方面入手注重了习惯养成教育，效果明显。（以文明习惯养成教育为主要内容的行为规范教育平台）狠抓《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的学习和训练。利用橱窗开辟了德育专栏，宣传《守则》、《规范》；通过召开《学规范见行动》主题班会，使学生知道哪些是该做的，哪些是不该做的，遇事应该怎样做，并把开学第一周作为规范周，第一个月作为规范月，使规范教育纵贯整个学期。与此同时加强了政教处、大队委及文明监督岗检查力度，使全体同学思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。规范了三种集会路线（升旗集会、大课间集会及逃生集会路线）。

我们还利用班会课经常性的进行穿校服、见人问好、站立行走规范等教育并取得了一定成效。为强化学生的文明卫生意识我们在全校发起“慧眼工程”和“弯腰工程”，号召广大同学善于 发现校园中的“美”，主动拣拾垃圾维护校园整洁。与上述工作配套的工作就是组织了“校园文明监督岗”。我们分别设立了“礼仪岗”、“督察岗”。“礼仪岗”在学校门口，重点在午放时进行文明礼貌展示。“督察岗”负责在校园督察是否有学生乱丢垃圾、是否穿越绿化带不文明行为并随时进行劝导。上述工作试图以规范、引领和督促等措施规范同学们的文明行为，营造文明校园。我们还对违反纪律的学生进行了通报批评，起到了较好的导向和督促作用。

3、小手拉大手方面

我们常规性的开展了“家校联系手册”工作。班主任每周对学生的在校表现进行点评，要求学生进行自评，要求家长给出对自己孩子教育的意见或建议。此项工作每月检查督促，现正有序开展并取得一定成效。

我们还分学部以不同形式召开了家长委员会会议和家长会。

一、二学部召开了全体家长会和部分家长委员会代表会议。三、四、五学部分层次召开了家长会和家长委员会会议。六学部召开了“为了梦想全力以赴”的毕业班誓师大会。王占颂学部长做了激动人心的讲话，学生代表表示为了理想要惜时、努力、勤学、巧学，为实现个人、家庭、学校的荣誉而奋斗。

我们还根据上级领导的安排开展了“小手拉大手”活动。我们认真组织同学们与家长共同回顾、温习了“双创”的相关资料，组织同学开展了“我为‘双创’添砖瓦”的征文活动，以自己的 见闻和行动响应政府号召，为“双创”贡献力量。

为了密切家校联系，各学部定期召开家长会，积极与家长取得联系，争得家长支持和配合，同时发动教师开展“学困帮扶、师爱进千家”活动，利用“家校联系手册”加强家校的密校的密切联系，赢得了家长的理解和支持，学校的声誉越来越好。全校各班共开家长会30多班次，共有5000多名家长参与其中。9月8日召开了家长委员会会议，共有138多名家长参与其中，听课、提建议或意见，真正为学校的发展贡献了自己一份力量。

4、抓好法制教育和安全教育。利用重要会议对师生进行法律、法规教育，不断引导师生学法、守法、用法。如利用每周一升旗仪式、班主任会、主题班会、反复进行安全教育。

5、以活动为载体对学生进行了方方面面教育。主要活动有主题班会教育、法制教育、军训、各项主题活动征文、尊老爱老——走进敬老院、升旗仪式、国庆专题教育等活动，同时充分利用每班的黑板报做为班级文化的主阵地对学生加以教育。

10月13日召开了新一届大队委换届选举活动，共有70多名学生进行了竞职演讲，经过筛选，有28名学生脱颖而出，分别任职于各个岗位；举办了军训大比武活动，共有22个优秀教学班被推选参加了本次活动，评选了9个获胜班集体；10月11日举办了琼山五小“双创”书画展，本次画展共展出师生作品300余幅，这些作品包含着全体师生对美好未来的祝愿。各种活动的开展极大的调动了同学们参与各项活动的积极性。通过我们积极努力的工作，我校已经快捷有序的开展起了“创建文明谐校园”活动，并取得了一定的成效。今后我们将会按照《海口市深入开展文明校园创建活动的实施方案》、《琼山五小“创建文明校园”活动实施方案》的安排，积极、有效的开展工作，努力推进创建工作向更高层次发展。

7.主题实践活动阶段小结 篇七

“主题教育实践活动”阶段工作情况汇报

按照中央政法委和四川省委政法委《关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的实施意见》的要求，今年在我县司法行政系统开展了以“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动。我局在开展此项活动以来，紧密结合创先争优活动，围绕《实施意见》的安排，扎实开展了各项活动，并取得了较好的实效。现将前阶段的工作情况小结如下：

一是工作谋划安排早。按照***同志在全国政法工作会议上的讲话精神，在省委电视电话会之前前，我局在年初制定的《2011年政治工作暨队伍建设工作意见中，将此项活动列为了今年全县司法行政系统政治工作和队伍建设的一项重要工作进行安排和部署，要求全系统人员必须将此项工作贯穿到2011年工作的始终。

二是党组重视，责任落实，目标明确具体。为切实保障我县司法行政系统主题教育实践活动的有序开展，我局在省上电视电话会之后，立即召开了党组会议，对全系统开主题教育实践活动的组织安排和责任分工以及活动载体等进行了专题研究，并成立了以局长、局党组书记为组长的“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动领导组，设立了办公室，落实了具体的工作人员，同时还结合司法行政工作实际制定了《南溪县司法局关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的实施方案》。在活动中，我局提出了“454”活动工程和“十个一”的活动载体，做到了工作任务明确、工作目标明确。

三是宣传动员抓得实。

（一）是传达文件、会议精神及 1

时。在4月2日省委政法委关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动电视电话会后，我局迅速组织全系统人员专题召开了“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动动员大会。在动员会上，局长、局党组书记李强同志向全系统人员认真全面的传达了各级会议精神，重点传达了省司法厅厅长李仲彬对全省司法行政系统开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题实践活动的工作安排，传达了省委政法委书记王怀臣、市委政法委杜书记、县委政法委谭书记对主题实践活动的讲话精神。同时局党组书记、局长李强同志还向全系统人员提出了三点贯彻意见：

1、要求全体司法行政干部职工克服厌倦情绪，深化思想认识，充分认识到主题活动的重要意义，积极参与主体实践活动；

2、精心组织实施，统筹兼顾，把主题实践活动和“创先争优”、打造“南溪铁军”紧密结合，推动主题实践活动深入开展；

3、强化工作措施，丰富活动载体，确保主题教育实践活动取得实效。通过及时的贯彻和积极的动员，使全县司法行政干部职工及时了解领会了“发扬传统、坚定信念、执法为民”活动的目的、意义，主要内容、要求。

（二）是强化宣传、干工思想到位。我局认为扎实做好活动启动阶段的工作，对于组织开展好以后各阶段的相关活动至关重要，因此，我局始终坚持了以经常学和经常“念”的形式对全体干部职工加强了宣传教育。通过反复的学习、宣传和教育，使全体干部职工已将“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动铭刻于心、熟悉记于脑，提高了积极参与的思想境界和意识。

四是活动开展务实深入，形式多样不走过场。自活动开展近三个月来，特别是进入组织实施阶段，我局按照《实施意见》的安排，围绕“四项教育、五大活动、四项建设” 务实开展了各项活动，重点体现在以下十个方面：

（一）是坚

持了定期的学习制度，并系统学习了庆祝建党90周年全国党员干部学习首选教材—《党的历史知识简明读本》和《精神的升华读本》，对全系统人员加强了历史知识教育；

（二）是开展了“重走长征路，弘扬光荣传统”为主题的“走红路“活动，达到了以回顾党的历史、追忆红军长征的艰难历程和缅怀革命前辈的丰功伟绩为目的的红色教育活动，从而进一步提升了党组织和广大党员继续发扬革命传统、坚定革命信念，用最大的努力服务于民、服务于经济建设，推动我们的事业又好又快发展，为党旗再添光彩的生机和活力；

（三）是认真组织全系统人员集中观看了中央政法委《主题教育报告会》光碟，使全体干部职工深受感动和鼓舞；

（四）是把“党课”教育作为抓好全系统干部职工的政治思想和树立牢固的宗旨意识作为重要平台，并结合当前群众工作的热点、难点问题积极开展了以《如何正确认识和处理多元利益格局下的党群关系》为题的党课教育，提升了干部职工的宗旨意识；

（五）是认真开展“挂包帮”活动，落实和转变为民工作作风。今年来，我局多次深入责任村开展“挂包帮”工作，并不断改变帮扶内容，特别是在临近“六一”之际，我局结合主题活动专题开展了以“关爱儿童，心细未来”为主题的关爱慰问活动，并向学校捐学生捐赠了一批篮球、乒乓球、羽毛球等体育器材和学习用具，使全体教师和学生再次感受到了政府和社会各界对教育事业的关心、关注和温暖之情，从而进一步增强了学校全体教师为人师表的事业心和责任感，同时也极大地鼓舞了全体学生勤奋学习的信心和干劲；

（六）是认真开展了主题教育实践活动征文活动，向县政法委报送高质量的主题征文6篇；(七)是以倡导全局人员积极选购红色经典歌曲影碟；要求全局人员每天在工作之余尽情地歌唱红歌；要求全局人员每周完整地歌唱一首红歌；利用本局每周五的定期政治学习之机组织全局人员集体歌唱红

歌；要求全局人员结合传统教育、历史教育深刻理解红歌的历史背景和歌词意义等多形式开展了唱红歌活动；

（八）是按照省厅关于建立一小时服务圈的要求，我局专门成立了党员志愿者服务队伍，并向全县社会各界群众发放了“促增长惠民生”法律服务联络卡，进一步增强了我局便民、利民、惠民措施，深受社会各界好评；

（九）是围绕读红色经典书籍活动，我局开展了“书香满机关、读书铸铁魂”专项读书学习活动，并指定了包括党史书籍在内的十余本书供全局干部职工参考学习，大力促进了全局读书学习的新风尚；

（十）积极组织人员参加县委政法委组织的迎“七一”诗歌朗诵、摄影、书画展，竭力展示了我县司法行政系统干部职工的才艺和高尚的趣味情操。

总之，通过短短几月的主题活动的开展，我局干部职工的精神风貌和思想作风得到了明显的改观，信念观、群众观、服务观、宗旨观得到了有力的巩固，为民服务和为县域经济服务的能力得到了大力提升，有效地促进了我县司法行政系统的队伍建设。在下半年，我局将进一步深化主题教育，全面开展好各项教育，争取让主题活动在我局再见更大的成效。

8.“四评”活动学习整风阶段小结 篇八

“四评”活动学习整风阶段已经结束，本艇党支部能按照上级要求，对照实施方案认真开展各项活动，取得了一定的成效，达到了一定的教育效果，现将学习整风阶段活动开展情况具体小结如下：

一、广泛发动，认真部署

艇支部在思想上高度重视，认真谋划，全面部署开展“四评”创建模范党组织生活活动，引导党员及全艇官兵充分认识“四评”创建模范党组织生活活动的重大意义，领会上级指导思想，根据艇队实际细化工作标准，明确了具体实施方法、步骤，增强参加官兵参加活动的主动性和自觉性。

二、集中教育，形式多样

为更好的让教育达到实效，艇支部专门研究部署，制定有针对性的教育学习计划，明确了各阶段学习内容，使每名官兵在整个学习整风阶段中，学有所获、学有所思。

（一）是开展了一系列的专题教育。通过多媒体课件学习了毛泽东同志的经典文章《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《批评与自我批评》，深入学习了“中国共产党的性质和宗旨”，“共产党员的党性修养”；以自学的方式回顾学习了我党的光荣历史，熟读了《党章》，进一步了解了“党的七项组织生活制度”；为丰富活动内容，艇支部组织全体党员参观了舟山定海区鸦片战争遗址公园，观看了影片《建国大业》，增强了官兵的党性观念。

（二）是党课教育形式多样，内容

丰富。3月26日下午，组织全体党员观看爱国主义教育影片《焦裕禄》，观看过程中，焦裕禄同志的光辉形象深深震撼着每名党员的心灵，影片结束后，大家进行了讨论发言；清明节前，组织全体党员开展网上祭扫烈士陵园活动，进一步激发了全体党员的创先争优意识；4月7日下午，在上客舱开展了党性分析材料交流活动，党员们听取他人剖析的同时，对自身也是一种警醒和提高；4月14日下午，召开“四评”转段工作分析会，总结了前阶段工作，对如何更好的开展下阶段工作进行了讨论；4月21日上午，模拟开展报告工作制度活动，使党员们对报告工作制度的实施程序有了更进一步的了解。

（三）是学习讨论，成效明显。通过学习，党员们纷纷对自身党性修养，履职尽责情况进行了剖析，全艇共撰写学习心得11篇，理论文章2篇，调研文章1篇，达到了教育效果。

三、深入查摆，查找差距

（一）是开展了“模范组织生活标准”大讨论。艇组织召开支部党员大会，围绕如何规范党支部报告工作制度及党员自身存在党性观念、工作思想、作风建设方面的不足开展讨论后认为，在报告的起草准备阶段，应该集思广益，在收集党员对支部建设的意见、建议外，可听取入党积极分子、团员们的心声，同时尽可能的丰富收集的途径，如可采取谈心谈话、问卷调查，“请进来，走出去”，开展“三互”活动等官兵们喜闻乐见的形式开展。在集体研究报告阶段，党支部书记、副书记应在召开委员会的基础上，广泛调动支部委员参加研究讨论的积极性，引导他们发挥主观能动性，使其

沉下心来，充分行使自身权利。在审议工作报告阶段，党员就工作报告展开讨论，提出批评、建议和补充意见，特别在关乎官兵切身利益等敏感问题方面，可以着重进行探讨补充，开诚布公，尽可能的发扬民主。在形成决议阶段，应对补充的正确的意见进行归纳和吸收，在统一思想的基础上提请大会对工作报告进行表决，最终形成决议。

（二）是开展了党性专题大排查。针对艇党支部及党员个人存在的问题进行了深入分析排查，排查出主要问题有：一是支部成员自身素质仍需不断提高。主要表现在成员自身履行岗位职责，开拓创新、研究新情况、解决新问题的能力，组织协调、统筹兼顾的能力还比较薄弱。二是支部成员间团结协作需要加强。主要表现在沟通交流不够，个别同志大局观念、全局意识较淡，与成员间同心同德、协调配合、尊重支持的氛围还不够浓厚。三是支部的战斗堡垒作用发挥仍不够明显。主要表现在对下级组织，如军人委员会、党小组、团组织、“三互”活动小组的指导帮扶力度不够，有时候只是停留在文件精神的学习传达，没能更进一步的做好引导，“传、帮、带”效果不明显，对各组织活动开展情况无法做到了然于心。四是支部的外联工作还比较欠缺。主要表现在与上级党组织请示、汇报有时候还不够主动及时；与兄弟单位党组织的沟通交流不够，考虑自身支部建设的多，学习其他支部建设的少，创建优秀党支部的争先意识还不够；与地方党组织的警地互动较少，导致工作有时滞后。五是党内活动的开展没有形成长效机制。主要表现在有些活动的开展方式简单，流于形式，虽然也达到了一定的教育目的，但无法

深入人心；有的活动想到开展才去开展，并没有形成切实可行的长效机制，有种敷衍搪塞的味道。

党员队伍存在的问题主要有以下几个方面：一是对党的理论知识摄取的不多。对党的理论路线、方针、政策了解的较少，对党的历史兴趣不大，对党的理念没有做到深入研究，停留于浅显的表面。二是党性观念仍有待加强。个别同志把入党作为一项任务，认为只要入了党就已经进了保险箱，感觉无所谓了，完全忘记了当初入党时的铮铮誓言和豪情壮志，工作标准不高，自觉性不够，惰性思想严重。三是党员的先锋模范作用发挥不明显。有的党员同志管理上放不开，怕得罪人，不敢心细，原则性不强；有的党员同志认为只要管理好本部门人员就已足够，对其他部门人员不管不问，看到了问题也不及时指出，党员帮扶作用不强。四是利用现有条件解决实际困难的能力不足。有的党员同志遇到困难，“等、靠、要”的思想较严重，不会主动去想解决问题的方法，好似挤牙膏，挤一挤，动一动；有的党员工作浮躁，完全按个人心情、喜好做事，缺少持之以恒之心。

四、下步工作打算

9.2学校阶段性活动小结 篇九

阶段性小结

为深入贯彻落实党的十八大精神，努力办好人民满意的教育，大力加强教师队伍建设，提高广大教师的师德水平，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。根据区教育局、镇教育组的工作要求，我校开展“修师德、铸师魂、提师能、正师表”为主题的教育活动的第二阶段活动圆满完成，现将活动情况汇报如下：

1.组织专题学习

学校组织教职工开展学习教育活动（主要学习材料：《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》（新修订）、《学校教师职业道德规范》、《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《全国师德论坛实录》等）采取集中学习、分组学习和个人自学相结合的方式，集中学习不少于8个学时。卢校长在会议上做活动安排和报告，要求全体教师，认清形势，统一思想，充分认识“修师德、铸师魂、提师能、正师表”主题教育的重要意义。全体教师要加强学习，更新观念，准确把握师德师风建设的主要内容，要认真排查、积极整改、尽快达到师德建设主题活动的目标要求，并且强调，学校师德师风建设重点做到“四查”，一查思想作风是否过硬；二查从教行为是否规范；三查公众形象是否良好；四查执行纪律是否严明。号召全体教师以饱满的工作热情和一流的工作业绩，推动我校健康发展，实现“办人民满意的教育，做人民满意的教师”的庄严承诺。

2．开展自查自改活动

教职工结台自身在思想政治素质、职业理想、职业道德水平等方面的实际情况进行深刻反思，既要认识自己的长处，更要反思存在的问题，找出存在问题的根源，并写出自查报告。自查要深刻，有什么问题就摆什么问题，决不能避重就轻，走形式和走过场。每个教师在活动后每人上交一份学习心得。

3.集中讨论研讨。

（1）召开家长、学生座谈会，征求意见，将征求到的意见如实向教职工反馈并制定解决方案。落实解决问题

(2)召开师德师风交流会。对照活动要求，结合自查情况，认真撰写书面总结，进行交流，开展批评与自我批评，进一步统一思想，改进师风，加强监督，提高教职工自我教育、自我约束的能力。

通过本次活动，让全体教师意识到“学高为师、身正为范”的重要性。大家在今后的工作中一定会努力做到自警自强，诲人不倦，以身作则，热爱学生，开拓创新。在树立凤港小学良好的社会形象的同时，也诠释着自己生命的意义！

10.中学“课外访万家”活动阶段小结 篇十

陈场一中“课外访万家”活动阶段小结

为了深入贯彻全省“课外访万家”活动，努力提高我校教师职业道德水平，着力打造一支德艺双馨的教师队伍，更好地为社会服务，把社会、学校、家庭教育结合起来，密切家庭和学校的关系，以便家校了解学生情况，解决家庭学生的实际问题，有针对性地做好教育工作，我校开展了“课外访万家”活动。

一、加强领导，提高认识，做好家访的准备工作。

学校把“课外访万家”活动作为学校中心工作来抓，召开了校委会、老师动员大会和老师家访培训会，讨论制订访万家活动的实施方案。成立了以校长马培刚为组长的领导小组，具体有学校德育处实施，具体开展一系列的家访活动。通过建立家访制度，让每一位老师都明确家访的责任目标和家访内容，要求家访分层次进行，以六类学生家庭的家访为主。六类学生指生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭(单亲家庭)，思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭。10月8日，我们按省教育厅有关要求，全体老师收看了省“比访”活动视频推进会，听取了陈安丽厅长的讲话，广大教师思想受到极大洗礼，为实施访万家活动的开展起到极大的推动作用。

视频推进会后，学校及时做好家访的分工安排，将校委会成员和各科老师分解到各班，对全校的学生信息进行摸底登记，力争做到资料齐全，信息完整，要求教师家访是做到：向学生家长汇报学生在校实际情况，询问学生在家实际情况，了解学生家庭的结构、居住环境、家庭住址、家长工作单位、电话及家庭环境、经济状况、环境、教育等情况，与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。同时做好家访时间安排，要求老师充分利用每天晚上，周六、周日等节假日进行家访活动，要做好记录，填写家访手记，被家访学生家长签名，并归入班级台帐档案。这为家访工作做了充分准备。

二、广泛宣传，全员参与，营造家访的浓郁氛围。

我们通过悬挂横幅、办宣传栏、发放致家长的一封信等多种途径向社会、向家长、向学生作广泛宣传。要求社会了解家访的意义和要求，要求家长明确家访的目的.和纪律要求，取得家长的理解与支持。同时，学校实行年级组长包年级、班主任包班、科任老师包人的“三包”策略进行家访。在广大教师的广泛的参与下，各项工作做得深入细致，为家访营造了浓郁的社会氛围。

三、深入家庭，细心家访，构建和谐的家校关系

在具体家访实施过程中，我们很多老师牺牲自己休息时间，走万村、访万户，涌现了很多典型。学校的省资教女老师汤常丽带六年级和八年级两个班的英语课，同时兼任六年级一个班的班主任，课时非常重，每次周末都要骑上自行车到学生家走访。作为一名资教生，她对陈场镇的地理位置和各村组情况根本不了解，但她克服重重困难，三个周末的时间就走访了30几户学生家庭。七(3)班班主任许克文老师，连续两周利用晚上和班级科任老师走访学生家庭，和学生家长交流谈心，谈家长们农事情形、家庭收支情况，谈学生在校生活，针对家长们提出的好建议，表示一定不辜负家长们期望好好教育孩子成人成才。六年级陈永洋老师走进学生家庭，看到了大部分学生是由爷爷奶奶辈的人带大，他们只会在物质和钱财上关注孩子，学生逐渐养成了一些不良行为习惯，大多数孩子变得性情懒惰、贪玩，不爱动脑筋，缺乏感恩之心，对爷爷奶奶的辛苦根本不领情。陈老师感叹说：身为老师的我们，教育的任务是多么的繁重啊，我们多么希望社会各界有更多的人关注农村孩子的教育，我们老师也更应该将家访进行到底。学校九年级老师教学任务重，因为平时双休也有课程，所以家访工作只能在周五晚上进行。每次周五学生放假回家后，九年级四个班的老师就吃完晚饭聚集一起，筹划好家访路线，利用一个星期唯一的空闲时间到学生家庭走访，特别是王功堂、肖爱红、张守平和梁开华四个班主任，更是身先士卒，带动了其他老师的走访。

家访活动的深入开展，使老师们深刻感受到了家长对教育的期盼，认识到自身所肩负的责任。家长们也认识到教育不仅仅是学校的事，更是家庭的事，今后将与学校一起共同承担起教育孩子的义务。一家家真心实意的热情接待，一番番和风细雨的情感交流，一场场深入人心的亲密接触，拉近了学校与家庭的关系，增进了老师与家长的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。

四 、认真总结，反思问题，树立教育的良好形象。

11.开展主题教育实践活动阶段性小结 篇十一

作者：梁东波发布时间：2011-04-13 15:21:2

2------------------

根据中央政法委的统一部署，今年在政法系统开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动。按照院党组的安排部署，我院在开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动中组织全体干警开展了“深入革命圣地，接受传统教育”的主题活动，并已取得了阶段性的成效。下面，对我院开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动进行阶段性的小结，以期更好地推进主题教育实践活动的开展。

一、增强对开展主题教育实践活动自觉性和主动性的认识

在全体干警中开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，是中央政法委作出的重大决定，是今年全国政法工作一项十分重要的政治任务。目的就是通过主题教育实践活动，着力解决政法干警在理想信念、宗旨意识、执法司法等方面存在的突出问题，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的政法队伍，让人民群众切实感受到政法机关和政法队伍的新变化、新气象。今年是中国共产党成立 90 周年，也是“十二五”规划开局之年。我国既处于发展的重要战略机遇期，又处于人民内部矛盾凸显、刑事犯罪高发、对敌斗争复杂时期。面对新的形势和任务，一方面我们执法办案的压力越来越大，另一方面所面临的考验也越来越多。随着我国全方位的改革开放，西方资本主义的腐朽思想与我国历史上遗留下来的封建残余思想交织侵蚀我们的思想观念，加上我们的管理上仍然存在不规范、不严格、不到位等问题，少数干警理想信念动摇、宗旨意识淡薄、司法作风不端，甚至在大是大非面前迷失方向，在腐蚀诱惑面前缴械投降，走上违法犯罪的道路，严重损害人民法院的形象，严重影响司法公信力。如何顺应人民群众的新要求，如何确保党对法院工作的绝对领导，如何进一步增强广大干警的理想信念、宗旨意识、执法理念，始终保持清醒头脑，经受住各种考验与诱惑，是当前人民法院工作的一个重大政治课题。因此，开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，不仅是落实中央关于创先争优活动决策部署、迎接中国共产党成立 90 周年的具体行动，而且是造就一支过硬的法院队伍、推动人民司法事业发展进步的必然要求。全体干警务必充分认识开展这次活动的重要意义，切实统一思想、提高认识，增强自觉性、坚定性，积极投身到主题教育实践活动中来。

二、按要求开展了一系列的主题教育实践活动

1、进行了广泛动员。组织全体中层正职领导参加了自治区政法委和梧州市政法委召开的电视动员会，组织全体干警参加了区高院召开的电视动员会，本院亦对活动开展进行了动员，并制定了具体的活动实施方案，全面部署、深入开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动。通过广泛动员，使全体干警提高认识，统一思想，进一步增强做好主题教

育实践活动的自觉性和坚定性。

2、开展了“2011年广西政法宣传周”活动。按照自治区政法委的统一部署，从3月22日至28日集中开展以“坚定信念创一流队伍，执法为民建和谐家园”为主题的“2011年广西政法宣传周”活动。我院积极主动参与活动，充分挖掘本院的工作亮点，撰写报道材料，接受了法治日报、梧州日报、梧州电视台、梧州电台的联合采访，现在系列报道已在四家媒体中陆续发表；同时通过悬挂标语、上街宣传、向广西法院网等主流媒体报送宣传文章、在本院网站开设宣传专栏等，为开展好主题教育实践活动营造良好的舆论氛围，同时宣传、树立了法院和法官的良好形象。

3、参加了中院开展的“学传统、促工作，学先进、促争创”主题活动。按照梧州中院的安排，张光霖院长作为中院辖区基层法院院长之一随中院考察团前往江西省赣州中院、井冈山法院、湖南省衡阳中院等开展主题为“学传统、促工作，学先进、促争创”的主题活动，并先后参观了第一次中华苏维埃共和国代表大会会址、毛泽东同志旧居、中华苏维埃最高法院旧址等多处革命遗址，接受爱国主义和革命传统教育。通过考察学习，张院长带回了革命老区法院的先进经验、好做法，对指导本院开展主题教育实践活动起到了极大的推动作用。

4、开展了“深入革命圣地，接受传统教育”的主题活动。

从3月25日起，组织全院干警分批到革命圣地韶山、宁乡等地开展了“深入革命圣地，接受传统教育”的主题活动，通过参观毛主席故居、瞻仰毛主席铜像等，深切缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，接受了生动的爱国主义教育和革命传统教育，并且通过撰写心得体会等进一步深化活动的教育成果。

5、开设专栏，加强宣传，扩大活动影响。在法院大堂制作了两幅主题教育实践活动板报、在法院网站开设活动专栏和心得体会专栏，专题报道活动的开展情况，努力营造了良好的舆论氛围，扩大了活动的影响。

三、活动取得了阶段性的成效

1、经过广泛动员，使全体干警提高了认识，统一了思想，进一步增强了搞好主题教育实践活动的自觉性、主动性和坚定性。

2、通过开展宣传活动，特别是“广西政法宣传周”活动，接受了法治日报、梧州日报、梧州电视台、梧州电台四家媒体的联合采访，报道了法院工作的亮点，努力营造了良好的舆论氛围，扩大了活动的影响。

3、接受革命传统教育，强化了宗旨意识。通过活动的开展，引导全体干警继承和发扬追求真理、不怕牺牲，自力更生、艰苦奋斗，解放思想、实事求是，与时俱进、改革创新，忠诚使命、无私奉献的光荣传统；教育引导广大干警从思想深处解决为什么入党、为什么当法官、为谁掌权和为谁服务的问题，进一步增强政治责任感和历史使命感，自觉把崇高理想同肩负的神圣使命结合起来、同脚踏实地的本职工作结合起来，以良好的精神状态投身人民司法事业，在坚持公正廉洁司法、深入推进三项重点工作中创造优异成绩。

4、为下一阶段活动的开展奠定了坚实的基础。本次主题教育实践活动分为五个阶段，通过这一阶段活动的开展，为以后的学习提高、对照检查等阶段的开展奠定了基础。

四、对主题教育实践活动下一步工作的部署

除了按照活动实施方案分阶段开展外，还要把主题教育实践活动与创先争优活动、管理机制创新年活动、法院党建工作结合起来，与贯彻各级党委的重大部署结合起来，与做好法院各项工作、深入推进三项重点工作结合起来，科学安排，统筹开展，推进队伍建设、促进审判工作，实现法院职能工作和主题教育实践活动两不误、双丰收。要着重抓好几个方面的重点工作，解决几个重点问题：

一是把发扬传统精神与创先争优活动结合起来，用传统精神坚定理想信念，指导法院工作。要着重解决能动司法、主动服务党委中心工作的问题，着重解决密切联系群众，司法为民，艰苦奋斗，勇于实践方面存在的问题。要与创先争优活动有机结合起来，把创先争优活动的成效作为主题教育实践活动的评价标准。

二是以领导干部教育为重点，提高管理的实效性。要把领导干部的工作执行力、创新力、协同力作为开展主题教育实践活动的重点抓紧抓好，按照民主集中制原则，进一步明确工作目标，理清工作思路，敢于管理，身体力行，养成作风。要坚持抓好干警绩效检查、评估和测评，及时总结经验，加强指导，扎实推进干警绩效管理工作的常态化、制度化。

三是着重研究法院科学管理、精细管理方面的问题，不断提高法院管理制度的科学性和有效性。要结合管理机制创新年活动的开展，按照以人为本，民主管理的要求，通过主题教育实践活动，建立规范、长效的管理机制，培养良好的管理氛围，为法院的科学发展提供有力的机制保障。

四是在主题教育实践活动中大力抓好法院文化建设，丰富文化建设的内容和内涵，提升文化建设的品质。要组织广大干警开展优良传统作风和精神的教育活动，坚定理想信念，强化服务意识和宗旨意识；开展群众观念、群众路线、艰苦奋斗教育和有益干警身心健康的教育，重视规范干警司法行为，形成良好的司法作风和形象。