电影中英文剧本

电影中英文剧本（12篇）

1.电影中英文剧本 篇一

微电影《他天堂》剧本

楔子——死亡也是获得自由的一种。

画面：在都市，在人群，在郊野，在日月山川大自然各种背景前，儿子的一张微微有所思的脸部特写始终叠在画面上，画面似乎用一阵微风做着串子，让儿子游合在这茫茫大千世界中，最后落到蓝天狂野的背景，儿子微微咪合上双眼，一切如幻如电，四大皆空。（空镜资料加演员脸抠像特技）

《他天堂》

1场 小区花园 晨外

这是一个北京普通的居民小区。晨曦中，早炼人百态。有老汉拿着收音机边听新闻，边踢动拳脚。有人舞剑，打太极拳，有一个胖老太太背对着一棵大树干发功，把自己的身体像拳头一样向树干击打，嘴巴还发出“霍霍”的声音，几个中年牵着自己家的小狗在遛狗。母亲带着儿子跑步入画，和邻居点头问早，找到一个位置，和儿子一起做体操的伸展运动，一切情态皆正常。2场 家客厅 日内

母亲端出粥和馒头放在餐桌上，一旁传出电视的声音，是儿子在看电影的碟片，儿子坐在地上，摊了好几张碟片，儿子像要听它们说话一样，每挑一张就放到耳边晃晃听听，然后退碟换进去新一张，自己有滋有味的端看。

母亲过去随手关上电视“吃饭” 儿子等母亲离开，又打开电视。母亲过去把电源拔掉。

儿子走到餐桌前，机器一样机械的吃着早饭。3场 小区一角 日外

几辆剧组标志的车子驶入画面。花坛前，一把大剪刀很熟练的修剪着。

剪刀又移到一层一家人的阳台，开始还正常，冷不丁剪刀突然把一颗好好的植物拦腰剪断。花盆倒地的动静。房间出来一老汉。老汉看到被破坏的花盆“哎呀！”叹叫。一把大剪刀睡着地上 儿子一脸不知发生何事的茫然。双手不停搓动。

不远处，剧组搬运灯光架子，演员嘻嘻哈哈走过的一幕吸引儿子的视线，老汉嘴里不住的“哎呀哎呀”像是剪断他手指的疼痛，也像是京剧唱腔变调的滑稽。

儿子向剧组方向走了过去，老汉还在儿子背影后“哎呀哎呀”的叫。4场 剧组现场 日外

一个副导模样的人在指挥现场布置，演员在补妆，场工们搬着东西。儿子眼睛新鲜的看这一切。

支好的监视器，工作台，一把导演椅入画放稳。儿子毫不犹豫的坐了上去。

剧组人嘻笑儿子的举止。一个工作人员把儿子请走，推到警戒线以外。一圈黄色警戒线把剧组拦在一个大四方块的范围里，一个场工拿着一个大纸牌树在显眼位置，上面写着“同期录音，请大家保持安静。” 5场 一层阳台 日外

母亲点头哈腰的向“哎呀”老汉赔小心，掏出一些零钱了事。老汉把剪刀还给母亲。老汉摇头回屋。

儿子远远走来，母亲上前，拉着儿子回家。6场 家客厅 日内

母亲拖地，厨房客厅忙进忙出。7场家 儿子屋 日内

儿子拿着一堆影碟排在地上，像玩扑克牌洗牌一样玩耍。时不时拿起一张晃晃凑到耳边听听，像是碟会告诉他哪一张的内容好看一样。最后，儿子还是选了《剪刀手》。

儿子模仿《剪刀手》几段情节。（让观众搞笑）母亲拿药进来。放下药出画。

儿子关上房门，把药扔到一个大罐子里。里面全是药。儿子对着镜子面无表情的把玻璃杯的水咕嘟咕嘟的喝了。画外音：门外母亲讲电话。

母亲“还是老样子，对对，我知道要有耐心。多做体育锻炼，多到户外走走，多和他说话，是，是。好，谢谢了刘大夫” 8场 家 客厅 夜内

母亲给儿子读格林童话，儿子戴着生日帽，拿着一块蛋糕吃。母亲把儿子牵到墙边量身高，一个长颈鹿一样的标尺画在墙上，标着儿子不同年纪，不同的高度。（暗示儿子21岁了）

10岁 1，3米

13岁 1.6米

17岁 1.73米

21岁母亲写上1.8米 9场 家卫生间 夜内

儿子光着身子的背影，母亲用一块大毛巾给他洗澡。背景声来自客厅里开着的电视机。10场 家客厅 日内

母亲从抽屉里拿出一些钱。儿子在一边玩剪刀。他无意的瞟了一眼抽屉。

母亲拿着包出门。11场 小区 日外

几个妇人溜着狗，聊着和自家狗狗有关的闲言碎语。不远剧组在拍摄。妇人们注意力被吸引走。儿子用剪刀剪起狗狗来。儿子走远。

妇人们聊起“拍戏就这么回事儿，演的真假，没意思，回家做饭了” 大家一哄而散，一个妇人走了几步，让狗狗在树下撒尿，突然发现狗狗被人剪了毛，大惊失色“谁干的，这是谁干的” 12场 剧组现场 日外

剧组在收摊，儿子也帮着干活，递线搬轨道。大家放饭。制片没在意也发了儿子一份。儿子看着盒饭发呆，他看了看周围，学着场工也狼吞虎咽的吃起来。

突然导演走过来问他是谁，才发现剧组混进了一个生人。

大家看他不说话，以为他是哑巴。用手势跟他比划，他也没有反应。剧组人正拿他没有招，母亲赶过来，向剧组道歉，牵儿子回家。13场 家客厅 日内 母亲儿子呆坐。敲门声。

母亲开门，门缝能看见妇人抱着剪了毛的狗来讨说法。母亲回到客厅，拉开抽屉，拿着点钱打发妇人。儿子呆坐，看似没有反应。14场 家 儿子房 夜内

儿子贴着白色的墙壁，双手张开，人像一个大字一样，在墙壁上沿划着。

15场 家 客厅 夜内

母亲在熨衣板上熨床单。高高一摞宾馆用的浴巾和床单在一旁。（家里经济的来源）17场 音像店 日内

一双手在货架上不停的选碟，晃晃再拿到耳边听一听把儿子的侧脸带入镜头。

小购物筐已经装满了碟。

儿子抱着碟到款台，掏出一叠钱，售货员把碟装好袋子递给他。18场 家 客厅 日内

母亲进门，突然发现装钱的抽屉被打开了，一看里面空了。她跑过来敲儿子的门。19场 街上 日外

母亲拎着一包东西急急的走。20场 家 儿子房日内 儿子房间乱乱的，儿子用剪刀剪着空气。21场音像店 日内

收银员向母亲解释，卖出去没有质量问题不能退，而且已经拆包装了。母亲急得满头大汗。

母亲急了“你们不能骗一个病人” 收银员“谁骗你了”

有顾客围上来了。收银员看影响生意，把母亲往外面哄。

收银员还不饶人“自己养个傻子还到处怪别人，是傻子还让他到处跑” 母亲在门外流着眼泪，默默走开。22场家客厅 夜内

母亲给抽屉订了一个挂锁。23场 家 儿子房 夜内

儿子背影坐在新买的一堆碟旁边，这张听听，那张听听。24场 家 客厅 夜内

敲门声音。母亲开门，一个邻居领着一个女娃进来。女娃的头发，一半被绞掉了。

邻居声音“还好是头发，要是耳朵怎么办，还是锁起来我们街里街坊都放心”邻居走远。25场 家 儿子房 夜内

母亲进来。怔怔的站了1分钟，儿子没有发觉，还是低着头，儿子一抬头，脸上竟然化妆成白白的像“剪刀手爱德华”一样。母亲突然疯了一般，把房间里所有的影碟都收了起来。关起儿子的房门，订上一把锁。26场 楼下 夜外

母亲把一大包碟片扔到垃圾箱。27场 家 儿子房 夜内 儿子从窗边看见母亲的举动。

儿子坐在地上，仿佛是在大笑，嘴长得大大的，笑的大大的，却是一点声音都没有。28场 家 浴室 夜内

母亲在热蒸汽下哭，闪回音像店受辱的情景。邻居们的嘴脸。嘴里呢喃“这种日子，还不如死掉算了” 29场 家 客厅 晨内

餐桌上摆好了早饭。母亲静静的打开了儿子门上的锁。儿子在床上睡熟。脸上还是“爱德华”妆。30场 小区 日外

剧组在搬运器材。闲人们遛着狗。老汉在阳台上修剪花。母亲走出小区。

31场游泳池 日内

导演嫌男演员表演不好。男演员和女演员在游泳池演一场吵架，女演员走，男演员懊悔一头跳进泳池的戏。再来一条，导演还是不满意。

女演员说完狠话起身走，男演员慢慢坐到泳池边，儿子带着“爱德华”妆很自然的也走到男演员旁坐下，工作人员刚要阻止，导演示意不用，这个感觉很好，接着往下拍。

男演员很神会导演的意思，和儿子对起话来，一个失恋者的落寞和一个小丑的脸谱。

男演员话完跳到水里。儿子也随之跳了进去。导演满意喊卡。大家急着看回放。

众人盯着监视器，回放这一条很精彩，导演满意，大家满意。导演喊收工。剧组清场。关灯锁门。32场家 客厅 日内 母亲做好饭，等着。33场 家 客厅 夜内

母亲疲惫的进门。看房间还是空无一人。34场 游泳池 夜内

水面静静地。月光洒在水面上。静谧中，一样物体浮出水面。35场 小区 夜外

一栋楼，每个房间的灯错落的关闭。只有母亲房间的灯还亮着。36场 长巷子 晨外

剧组在这里拍戏，片场喧然，演员们开着玩笑，导演看着剧本，工作人员穿梭走来走去。

儿子也从这群人身边轻轻地飘过。在巷子尽头，慢慢转身，依依不舍的看着剧组的忙碌的人气。

一道晨光强射到地面儿子立身处。儿子缓缓溶到强光中，一团白色光 柱。

整个剧组的人突然在这一秒都停止了。各种面部表情的定格。又好像谁打了一个响指“叭”大家恢复正常，又是一片忙碌景象。37场 家客厅 日内

母亲仿佛坐了一夜，她起身，到一个旮旯里拖出一个包，那是当晚已经丢掉的碟片。

她一张张码好到儿子房间的架子上。38场 家客厅 晨内

（1年后，字幕提醒观众，用剧情和家俱摆设）母亲走到量身高的地方，用笔写上“22岁”，镜头摇过。房间的摆设有了变化，一张母亲和男人的合影。39场 小区 晨外

晨曦中，早炼人百态。有老汉拿着收音机边听新闻，边踢动拳脚。有人舞剑，打太极拳，有一个胖老太太背对着一棵大树干发功，把自己的身体像拳头一样向树干击打，嘴巴还发出“霍霍”的声音，几个中年牵着自己家的小狗在遛狗。

母亲和男人跑步入画，和邻居点头问早，找到一个位置，一起做体操的伸展运动。天空上，儿子的脸在白云里出现，微微笑着看着自己的母亲。

（剧终）

2.电影中英文剧本 篇二

关键词：微电影,校园生活,剧本创作

1 校园微电影的概念与艺术特点

微电影(Micro Movie),即微型电影,时长三五分钟到三五十分钟不等,具有故事性和可观赏性。微电影是网络时代的一种电影表现形式,是电影的微缩,与传统电影相比,在制作规模、投资、时长上都比较小,但制作精良。

微电影的艺术特点可概括为以下几点。一是创作者资质参差不齐。校园微电影的创作者不都是来自电影、传媒专业,有相当一部分学生是业余爱好者,因此,创作者资质良莠不齐,差别比较大;二是校园微电影通常以叙事和模仿为主,大部分学生创作的微电影情节以叙述为主,或者用类似MV的手法表达创作者的思想和情感。在以叙事为主的校园微电影中,可以明显看到创作者对于经典电影结构、某些情节、拍摄风格的模仿;三是存在演员短板。校园微电影中基本是非职业演员,这与其发源于校园,业余爱好者居多不无关系,使校园微电影创作者必须要在演员之外的部分下功夫,如特效、拍摄技巧等,从而突出主题。四是选题范围小。校园微电影在题材选择上相对狭窄,多以校园爱情为主题,或者创作者又出于猎奇、投机心理,选择另类题材,这些题材超出创作者自身生活,这种现象的出现跟创作者自身对生活简单的理解不无关系。

2 校园微电影剧本创作要点

剧本是制作微电影的前提,没有剧本,摄制微电影便无从谈起。好的微电影离不开好的剧本,因此,好的剧本对微电影来说十分重要。为了使校园微电影内容得到更好的表达以及达到良好的传播效果,应对校园微电影剧本进行谋划。微电影具有“微时长”“微制作”“微放映平台”“互动性强”等特点,这就决定了微电影剧本创作与传统电影、电视剧的剧本创作有所不同。在校园微电影剧本创作中,编剧者要把握好以下几个方面。

2.1 明确主题,选好题材

主题思想是整个微电影的灵魂所在,没有思想的微电影,就跟一杯白开水一样索然无味,不能带给人们视觉和精神的享受。想要得到好的反响,就一定要有一个好的主题,并通过短短的几分钟将主题完整地体现出来。因此,只有对微电影进行合理地定位,围绕一个主题不断地努力,制作出效果理想的微电影。制作出的微电影能在观众看完之后,引发其深思,而不是云里雾里,不知所云。拍摄任何一个对象,选材很重要。校园微电影内容要正面健康,不能庸俗、低俗,要表达真实的情感,有思想的深度,引人思考,传播社会正能量。校园生活丰富多彩,校园微电影要善于挖掘其中有意义的故事。记录学生的真实校园生活,主题鲜明,内容要有正面效应,反映学生的积极的思想,以小见大,从学生的学习及生活各方面中让人感受其积极进取、乐观的精神。同时,给其他学生带来启示,让他们产生情绪上共鸣,从而达到传递正能量的目的。例如,微电影《为你着迷》讲述了一名在校大学生,因为色盲而性格孤僻,不善交际。一位女孩通过不懈的努力,走进了他的内心世界,帮助他找回自信,敞开心扉面对生活。该片展现了大学生的青春活力、互帮互助的精神品质。《为你着迷》传播了大学里同学之间互帮互助、团结友爱,大学生的坚强、自信等,让观影者能更加了解校园里的人、事、物。再如,微电影《我的青春不言败》,讲述了一个女大学生遭遇家庭变故等一系列打击之后变得自闭、沉沦,同学和朋友们向其伸出援手,她找回了自己应该努力的方向。一方面告诉我们生活中所遇到的困难、挫败,都是人生不可或缺的一部分,挺起腰板儿,感恩于自己所走过的路;另一方面,积极地传播着这种积极向上的校园文化。

2.2 故事要有创意

有创意的故事能吸引受众观看,进而评论与转发。创意是微电影的核心竞争力所在。由于校园微电影的特殊性,大部分以校园真实生活或周围环境为创作题材,以真实的人物和故事为表现对象。因此,可对校园故事进行多角度的艺术加工与展现,以展现真实为本质,在真实的基础上进行艺术加工。

2.3 内容要新颖,故事要精炼

微电影必须在短时间内吸引观众眼球,并使之有兴趣持续观看下去,这就要求微电影的表现内容既要贴近生活又要新鲜有趣,不能旧调重弹,缺乏新意。微电影,主要在于“微”字,因此,在微电影剧本编写的过程中,语言运用一定要精炼,除篇幅不能太长之外,多余的话语和句子,尽量不要出现。微电影的剧本不同于小说,不可能通过上千上万字来描述一个人的身世、背景、家庭成员等各方面内容,微电影整个剧本加起来才那么几千字,所以故事一定要浓缩、精炼,才能将整个故事表述完整。

2.4 剧情要矛盾凸显

微电影的时间非常有限,在短时间之内,将整个故事完整表达的同时,将剧情矛盾尖锐的凸显出来,才能快速吸引观众的眼球,达到扣人心弦的效果。因此,微电影故事情节的发展不一定要沿着“开端——发展——高潮——结束”模式来写,由于微电影时长有限,故事冲突要短平快,有些环节可略写或不写,着重于写矛盾冲突的高潮。例如微电影《一触即发》省去了情节的开端,直接进入高潮。

2.5 演员语言要口语化、生活化

微电影主要通过画面的叙事功能来表现内容,不像电视剧一样,可以通过剧中人物长时间的对话来表现内容。所以在写剧本时,要用电影语言,而不是文学类的修饰语言。优秀的微电影剧本,往往都是少对白,强画面,这样可视性就越好,再加上演员间的对白口语化、生活化,就能接地气,深受观众喜爱。

2.6 人物言谈举止要富有个性

微电影中的主要人物虽然不多,但每一个人物的个性都值得编剧仔细研磨,思考如何通过人物的语言、动作、细节来表现人物的个性。调查发现,90后大学生总体上个性张扬、乐于表现,目标明确、意识客观。在微电影的人物性格表现上,也应该充分凸显90后特有的“个性”,以此来吸引受众。

2.7 编剧要有画面意识

写剧本不像写小说,小说的对象是读者,剧本的对象是编导、导演及演员,所以写剧本要让看剧本的人见到文字而又能实时联想到一幅画,将他们带到影像的世界里。剧本创作多用写实句子,多用动词叙述事件过程。肢体语言的内涵及表现力远比对白要强得多。微电影文案的写作,运用蒙太奇思维,用镜头进行叙事。语言要具有直观性、形象性,容易化为视觉形象。写剧本要注意用细节描写人物的思想性格,推动故事的发展。例如,“她长得像花儿一样漂亮,心地善良”,这些内容无法用镜头语言来表现。因此,编剧要有画面意识,要用画面思维来写作,时常想到自己写出的内容能否用于实际拍摄。

3 结语

微电影时长短,它不可能像传统电影或电视剧那样展现复杂的故事,因此,校园微电影剧本创作有自己独特的地方,在策划和拍摄校园微电影的时候,必须要考虑更多的校园本身独有的一些特色和元素。

参考文献

[1]于欣彤.浅谈校园微电影的制作模式[J].戏剧之家,2014,(9).

3.求田问舍（电影剧本） 篇三

背 景：公元前225年，秦王嬴政发兵灭楚。六十万大军浩浩荡荡，旌旗飞扬。嬴政慨然“空国中之甲士”交付王翦，并亲自送行到30里外的霸上。主帅王翦脸色凝重，若有所思。

王 翦：（向秦王）臣在想一事，请容禀奏。

秦 王：（笑意殷殷）大战在即，将军无需有其他顾虑。

王 翦：臣年事已高，也没有什么家产，（从袖中取出竹简上呈，上书咸阳的良田美宅）请皇上赏赐。

秦 王：（阅毕奏表）将军只管上路好了，何必担忧家里的日子不好过呢？

王 翦：（亦笑，透着一股轻松）替大王带兵，即使有功劳亦恐难得到封侯赐爵，所以趁着大王特别器重我的时候，我也得及时请求置些家产，以免子孙后代受穷。

秦 王：（听后哈哈大笑）准!（豪纵且轻松。殷殷的忧心在瞬间释淡。）

（秦王目送王翦部远去，自亦回宫。）

画外音：回城车中的秦王疲倦地闭上双目。忧心又一次袭来，六十万大军，托于一人，灭楚亦能灭我！可又如之奈何……

（往事浮现眼前。）

画外音：时光回溯到不久前，眼前这位年轻英勇的秦国将军李信充满昂扬斗志。他仅带几千士兵即把燕太子丹追击到衍水，最后败燕军并活捉太子丹。

（秦王大殿上。某日。）

秦 王：（端详李信，甚是满意，仍不露声色）我打算攻取楚国。我军多次战败楚国，相信灭它亦不太难。李信估计用多少兵马才够？

李 信：（热血上涌，愈加气盛）最多不过二十万。

秦 王：（转向在旁的王翦）王将军呢？

王 翦：（沉思转至坚定）非六十万不可。

秦 王：（猛离席,站起）六十万！将军老矣，多么胆怯啊！李将军果真神勇，他的话是对的！王将军已攻破燕赵建功，李将军就接替老将军平定楚国吧。

（李信领旨下，王翦推托有病，被准回频阳老家养病。）

（秦殿上，某日。秦王端坐，群臣毕集。捷报频传。）

宫 卫：报——李将军攻打平与，大败楚军。

宫 卫：报——蒙将军攻打寝邑，大败楚军。

宫 卫：报——李将军又攻鄢郢，也拿了下来，其部队向西前进，要与蒙将军在城父会师。

画外音：群情激昂中，李信的名字已叠显在王翦之上。殊不知在李部西进之际，楚军正跟踪三日三夜不息，结果大败李部，攻入两个军营，杀死七个都尉，秦军大败而逃。

宫 卫：报——秦王，不好了，李将军兵败溃退了……

秦 王：（痛苦地踱步，任内心暗涛汹涌）王翦呢？王将军呢？

（频阳路上。晚上。秦王的快车在通往频阳的路上疾驰。）

（王翦家中。）

王 翦：（面色忧虑，自语）咸阳还没消息？

丫 环：老爷，您还不用饭吗？夫人她……

王 翦：（似不胜其烦，摆手制止）让夫人宽心就是了。（转身进书房，无意中又拿起一本兵书，心被重重的不安萦绕。）唉！二十万兵卒的性命，定难保全啊！可不如此，大王断不会清醒，更多的军民会接着白白牺牲。

（这时秦王到，从车上下来，不待家人通报，径进。王翦急揖迎。）

秦 王：（向王翦，忙道歉）王将军，朕没采用你的决策，我军果然蒙受了耻辱。现在听说楚军一天天向西逼近，将军虽然染病，难道忍心抛弃寡人？

王 翦：（推辞）老臣病弱疲乏，昏聩无能，请大王另择良将。

秦 王：（无奈而焦急）王将军，你……

王 翦：（目光注视着厅堂的秦楚作战地图，坚定地）大王一定用我，非六十万不可。

秦 王：（大喜）就听将军谋划。将军略为安顿，请即出征。

（秦王回宫，王翦揖送。）

（镜头切至剧本开首霸上归宫的秦王。）

秦 王：（对侍从）朕倦了，要休息。

（秦王睡了几个半宿觉，这一日，又在想王翦事。而王翦呢，已在函谷关军营内。）

（函谷关军营内，早晨。副将蒙武上，想与王翦商讨灭楚大计，却见这位大将军在写奏章要求落实赏赐。）

蒙 武：（当面问）将军，仗未打，你接二连三地上书要赏，这未免太过分了。

王 翦：（正色）秦王多疑，今托我倾国之兵，我不在此时频繁上书要赏来暗表真心，皇上能安心吗？战前主帅与国君之间要不充分信任，对我们伐楚大计极为不利啊！

蒙 武：（肃然起敬）是，是。

（咸阳大殿之中，某日。秦王在展阅王翦使者连续五次送来的请赐良田美宅的奏章。）

秦 王：（笑而允之）寡人不是在霸上已应允了吗？王将军还不放心，屡屡上书。传令，良田美宅尽如他意赐予，即日立帮其家人入住。让王将军放心征战，载誉而归。

侍 从:遵命速办！

画外音：终于，王翦取代李信进击楚国。韬光养晦的王翦计出万全，大胜楚国。后封武成侯。

（剧 终）

【点评】

这个剧本的题目很有深意。中国士人对待家与国的传统态度是“匈奴未灭，何以家为”，是“苟利国家，生死以之”，而“求田问舍”，就得“怕应羞见，刘郎才气”了。三国时的许汜因为求田问舍遭陈登冷遇，被刘备训责。古人重名节甚于生命，而王翦却甘于求田问舍，为什么？这个剧本给了很好的解答，在剧本结尾王翦和蒙武的对话中，我们知道，“求田问舍”的背后，乃是对“功高震主”的畏惧，乃是对“兔死狗烹，鸟尽弓藏”的忧思。武安君白起冤死杜邮，商鞅、吴起、文种都是功高盖世而不得善终，这些同时代的悲剧对王翦来说，是活生生的反例，他怎能不担忧，怎能不防备？

那么求田问舍，为的是明哲保身吗？非也，剧本中的王翦担心的是士卒的性命，是国家的前途，如果明哲保身，他应该辞官隐退，这样的例子在春秋战国并非没有。可见王翦并非为明哲保身而求田问舍。

剧本一开头就推出了求田问舍的场景，中间再以倒叙的方式交代个中缘由和背景，最后再来解释求田问舍的原因，结构安排紧凑得当，很见功力。这么安排，就能很清楚地说明求田问舍的原因了：为了国家必须出战，为了战事，必须能自保，而为了自保，就不得已要装出一副求田问舍的姿态来！至于求田问舍是否会累及自己的令名清誉，对于忧心社稷的王翦，可就顾不上了。一个看似简单的求田问舍之举，背后是为国为民的良苦用心。

然而作为一个剧本，这样的篇幅未免不足，尽管各种必要的情节都交代得很清楚，但缺少人物心理的进一步展开刻画，这未免有些可惜。这个剧本最出色的地方是对叙事结构的精心安排，语言也非常流畅，如果能多些篇幅予以展开，会更加完美。

4.友谊英文剧本 篇四

Emily:Serean where are you going.Serean:don’t touch me ,fuck off,bitch Emily:what?what are you saying? Serean:I say you are a bitch.Emily: don’t bet others like a dog.Serena:Jone and NaNA have already told me thae you have been having an affair with my former boyfriend!Emily:so what ,don’t forget that you have broken up with him Serean:you know I still love him!Emily:I’m sorry,Serean,I have falling love with him too!i know it’s my fault,please forgive me!Serean:NO!

NaNa:you do a wrong thing Jone:I don’t know!i hit her? NaNa: What happen to you? Jone: what should I do? Section3 Serena sat at the cafe where they used to go to often.Kate: Hi, miss.what can I do for you? Kate: Oh, Serena.How are you? Serena: I’m fine.Is this your part-time job here？ Kate: Yeah.It’s long time to see you? Serena: I miss you so much.Kate: Me too, how many people are in your group? Serena: Only me!Kate: Only you? Ok...What would you like? Juice or coffee? Serena: Coffee!Kate: Ok, when I am free, I’ll talk to you!Serena: ok!Kate: Goodbye.Serena: Goodbye.Among the college students in new semester.Nana: The school is beautiful!Jone: Just-so-so, ok? Nana: We are pretty amazing!Jone: You are so lucky!Nana: Before four of us agree to… Jone: Em.let’s see our new dormitory.JoJo: Do you have…this time? Kate: A boyfriend? Oh my god!JoJo: Hi, Emily, Emily, come here.Do you want to join a party? A music party!So fantastic!Kate: Boom shake lake!Emily: Ok, goodbye.Kate/JoJo: Goodbye Section4 Serena went to the high school where they study there,she sat in the stool that she used to sit,and look at blackboard.At this time,the door of the classroom was shaved by someone.Serena：Who’s there? Somebody there? Emily:It’s me.Jone:Are you ok? Emily/Serena/Jone:Fighting！

5.电影中英文剧本 篇五

第一要素：

先分类。何谓类型?按风格有正剧、喜剧、悲剧之分;按背景有历史、当下、都市、农村之分;按表现方式有剧情、纪录、传记之分;按艺术手法有现实、魔幻玄幻奇幻科幻等之分;按题材有爱情、战争、科幻、伦理、悬疑、惊悚、谍战商战、玄幻魔幻、武侠、警匪等之分;按叙事结构有公路、密室、西部、时间、事件、道具等等之分!但通常所说的类型，是综合考虑了以上各方面突出其两个主要特征的情况。如《阿凡达》是奇幻科幻片，但有英雄、爱情、西部片元素，属于类型混搭;《泰囧》可算作公路喜剧片;《让子弹飞》可算作西部警匪片。

分类之后便按照该类型电影通式去进行角色设置和结构模式选择。不同的类型在角色设置和叙事结构模式方面有不同的规律。

何谓类型电影通式?就是某类电影在角色设置、故事核和叙事结构上反映出的统一的总体特征要求。通式在哪里?不在书本里，需要你自己去总结。如何总结?拉片分析古今中外该类型的经典电影。这里只举两类。

比如爱情片，我总结的是：爱情片的主旨或戏剧目的只能是真爱无敌真爱至上;故事核基本是：某某追求真爱被某某阻碍最终获得或失去真爱;模式只有爱上一个不能爱或不该爱或不准爱或不值爱的人四种。

有了这个通式，如果你想写一个爱情片，就可以借鉴这个通式去进行角色设置和构思故事。想想你要写的故事属于四种模式里哪一种?想清了再去进行人物设置。确定好主角，再设置阻碍主角实现其戏剧目的(追求真爱)的对立面，也就是大反派。不同的模式有不同的反派。朋友妻，不能爱;仇敌子，不该爱;不登对，不准爱;无良者，不值爱。《红楼梦》和某些印度片里的爱情，就是不准爱的模式。

主角和阻碍方确定了，追求一方与阻碍一方两相冲突较量，一方不断阻止一方不断化解，戏就有了。冲得破化解得了即为喜剧或正剧，冲不破化解不了即为悲剧。阻力即反作用力越大，越有戏剧张力，爱越可贵。

再比如西部片，故事核一定是，英雄到小镇独自挑战恶势力最终获胜拯救了当地人后又离去。至于英雄是美国西部片里的.游侠还是《让子弹飞》里的中国张麻子还是《阿凡达》里的科技探险精英，就由你设计了。镇也可以由鹅城或潘多拉星球或《指环王》里的虚拟古国取代。但再怎么变，一定会有一个孤独英雄、一个远离文明或人寰的所在、一股极强的恶势力、一群无助的居民及代表这些元素。这就是通式。

有了角色设置和故事大纲，下一步就是按照该类电影剧情点通式细分剧情点了。

第二要素：

借鉴剧情点通式将故事核分成九至十个剧情点。

何谓剧情点?写剧本好比过河，过河就要架桥，架桥得先有桥墩。剧情点就是一个个桥墩。定好剧情点再写剧本就好比有了桥墩再架桥，就一定能从好故事大纲的此岸抵达优质剧本的彼岸。

何谓剧情点通式?这就需要你自己去综合分析相应类型经典电影作出总结了。不同的人可能会有不同表述，但只要具备了相应鉴赏力水平，一般不会有太大的出入，都会得出基本一致的概括。

第三要素：

设置了剧情点，有了桥墩，架桥写剧本就不会跑，就比较简单了。这一步主要是将每个剧情点分成十到十二个场景叙述，场数上平均分配，但力道上绝不能平均分配，在完成每个剧情点戏剧任务的同时，必须注意节奏。细化详略都在这一步体现，但终极目的是完整准确精妙地演绎每个剧情点。每个剧情点都是一个小故事核，全部小故事核加起来就指向总故事核。

6.微电影剧本 篇六

Part one

情定小Y——奇缘

第一场

在一辆北上的火车上，坐着一群怀揣梦想的年轻人，他们青春，他们无畏，他们年轻无极限，他们都是穷光蛋。小A心事重重的想，到了北京学通信工程的他是否能如鱼得水，想到现在的就业压力，小A深深的叹了一口气。车厢的另一边欢天喜地，咯咯的笑声不断。小A向那儿望去，只见一个眉清目秀，精致妆容的女生花团锦簇的在一堆人中间谈笑风生。“又是一个不知愁滋味，不知柴米油盐的娇嫩小女生。”想到自己现在还没房没车没工作没女朋友，小A愤愤不平道。

“尊敬的旅客朋友们，终点站北京站已经到了，感谢您乘坐K775号列车，望您的旅途开心愉快”。听到广播后人群开始涌动，小A也急忙站起身向门口走去。这时那个女生也告别了车上刚认识的朋友后，向门口挪动，与小A紧挨着站着。瘦小的身体拿着行李显得弱不经风。小小的门集结着大批焦急下车的乘客，她只能将电脑包放在座椅上排队等着。“这么热的天还这么挤”小A不耐烦的将电脑包也随意搭在座椅上。哗啦，门一下开了，人们都饱受旅途疲惫，下车的步伐也快了。后面的人群骚动着，不断的向前涌，人推人，人搡人。小A只得匆匆拿起电脑包下车了,紧接着那个清秀的女生也拿着行李下车了。

第二场

随便找了一个小旅馆住下的小A，在简单的洗漱后准备打开电脑在网上找找工作，碰碰运气。打开电脑包，重复着往日的动作，翻开笔记本，开机，启动...一个清新女生的图片赫然出现在电脑屏幕上，“这，这不是火车上那个白富美吗？”在几秒钟的诧异后，小A明白了，原来电视剧上的情景在自己身上重演了。明白过后，第一件事当然就是寻找蛛丝马迹，哪怕是一点点关于她的消息，终于皇天不负有心人，找到了她的QQ号，顾不上思考，小A赶紧加了她的QQ找回自己的电脑。两个焦急的人一拍即合，确认了交换地点和时间后，轻松的交谈了起来。原来那个女生叫小C，平时也很喜欢玩电脑，对电脑的要求不仅仅局限在大多数女生都要求的外观，她还比较注重性能，品质。小A发现他与小C在电脑领域的见解和喜好都不尽相同，他们都欣喜小Y的双平台设计，都钟情于INTEL+NVIDIA的彪悍性能，都陶醉在高保真劲爆影音。小C也不像他想象中的那样只知道拿着电脑逛淘宝，她对电脑有更高的需求。在换回自己的电脑后，小A和小C一直保持联系，谈论的话题不仅仅是小Y，不仅仅是电脑，还扩展到了人生与爱情。

第三场

小Y 给了他们太多惊喜，生活也给了他们太多意外，由小Y引起的一段奇缘将两个萍水相逢的人拉进了彼此的生活，并将伴随彼此走完余生的路...Part two 缘起小Y——机遇

第一场

这将是一个至关重要的上午，这次产品宣传是否成功将直接决定小唐未来职场发展的走向。小唐不得不慎之又慎，重之又重。昨晚经过一次又一次的删改，审核，小唐定稿宣传方案已经是凌晨两点。经过存档，关机，简单的洗漱后，他匆忙上床睡觉好养精蓄锐迎来人生中重要的转折点。

第二场

一声清脆的鸟啼铃声唤醒了小唐，也吹响了他这一天要战斗的号角。干脆利落的起床后，小唐匆忙的穿西服，打好领带。因为这次的活动空前绝后，要向公司最有发展空间的大客户介绍公司产品，并将它推销出去。所以小唐谨慎的选择领带的颜色。不能太庄重，容易显得严肃，不能太鲜艳，容易显得轻浮。选好领带，打好发胶，将笔记本装入电脑包，整理好要给客户展示的资料，小唐整装待发。说句心里话，他内心还是很紧张的，只希望今天能正常发挥，不要将几个月来的辛苦付之东流。

来到公交车站，和往常一样等候17路公交的到来，今天的人格外多。包子铺飘出的香气，早晨的草木清新之气，滚滚的车轮，刺耳的喧嚣，让整条街热闹非凡。17路公交车缓缓而来，显得悠闲沉稳。周围的人都神态自若，只有小唐内心急躁不安，巴不得公车能有火箭的速度飞到自己身边，在来的路上，他无时无刻不在后悔早上选领带的时间太长。上了公车，看看表，“还好，只要公车能够保持正常速度，早到十分钟准备解说应该没问题”小唐心里松了口气，心情也好了起来。扶着扶手看着窗外，“咦，这风景怎么与往日的不同”确定自己没坐错车的小唐向身边的老兄请教，“今天17路怎么从这儿走了？”“你们这些上班族一心只知上班工作，两耳不闻窗外事的，今天是6月7日，学生高考，学校周围都设区不让车辆通过的。”“不会吧，%￥*&￥#@%·····”

挤下车的小唐顾不上看迟了多少分钟，就急忙跑向电梯口，看着电梯从22层向下走，他心如死灰，抱着电脑包就向8楼跑去。跑到8楼所有的客户都已先到，目视着他满头大汗，气喘吁吁的走进报告厅，全场顿时鸦雀无声。压力犹如一只无形的手掐着他的脖子，让他喘不上气。看着老板皱起的眉头，客户漠然的表情，他惶恐万分。只好微颤着拿出电脑包里的电脑，开机准备介绍产品。只见客户漠然的表情在看到他的电脑后有了变动，在等待电脑启动的时候，客户黎总对小唐说，“我与你的电脑一样，都是Y480，相信我们对待产品的要求和对待电脑的要求一样严格，希望你不会让我失望。”小唐备受鼓舞，与黎总有了短暂的交流，同时缓解了讲解的压力。讲解开始后，小唐看着黎总微笑的眼睛，思路开阔，语言风趣幽默，讲解生动有趣，席间掌声不断，精彩不断。老板的眉头渐渐松开，不住的点头，笑容洋溢在脸上。

第三场

经过这次成功的讲解，黎总与小唐公司签订了一个500万的大单。小唐也凭着这份成绩一路高升。多年后每每有人问起他的辛苦历程时，他总是重复着，小Y是我的机遇，不光小Y的性能帮助我做了许多工作，小Y的品质也帮助我提高了自信。

不知缘之所起，一网而深。

Part three

生活的经验告诉我们，好马配好鞍。

炎炎夏日，中午街上的人寥寥无几，只有蝉在树上不厌其烦的唱着。瓦瓦在电脑前烦躁的点着鼠标，敲着键盘。敲击的频率越来越高，也越来越暴躁，随着连续的敲击键盘后瓦瓦痛苦的长啸一声,“啊~”。炙热的空气弥漫开来，发烫的机身比空气还要炙热，鼠标指针定格在屏幕上一动不动，瓦瓦真有把电脑砸了的冲动。真是福不双至，祸不单行，刚刚足球赛八比零大比分输给对方，回来还听老妈絮絮叨叨的唠叨，想上上网放松一下心情，电脑还那么卡，网页打不开，游戏启动不起来，瓦瓦此时真的是烦躁透顶了，经过足球赛的失败，瓦瓦真怀疑自己一无是处，以前在电脑的领域他还是领跑者，玩游戏也佼佼者，现在电脑速度越来越慢，系统做了N次还是那样，每次玩游戏都因反应慢被房主踢了出来，巨大的失落充斥上来，他真的怀疑自己能干什么。周围的同学每个人都有自己的长处，而自己呢，越想越烦，越想越绝望。瓦瓦什么都不想干，什么都不想吃，因为他觉得一切都没有意义。

瓦瓦的妈妈知道儿子的苦恼后，决定将儿子从痛苦中解放出来，找到自信，重拾信心。她问过许多朋友咨询电脑，准备给儿子一个惊喜。通过各方面的考核，从性价比，质量，外观，性能的综合考虑上决定买联想Y480.拿到电脑后，瓦瓦真的不敢相信，这惊喜来的太突然，幸福来的太猛烈。他迫不及待的接上电脑打开游戏，他又是那个威震四方的游戏高手。同学让他帮忙做图片，视频，他也统统答应，他又是那个电脑领域的佼佼者。他的自信回来了，丢失在脸上的笑容也回来了。小Y给了他生活的信心，给了他明天的希望，给了他重新的自己。

7.电影中英文剧本 篇七

电影的主题是确立一个电影剧本的先决条件。电影剧本指的是某一个人去某一个地方干了什么事。“某个人”即是主人公, 而他所做的事情即是动作。当我们讨论一部电影的主题时, 其实讨论的是剧本中的人物和动作。剧本需要把人物和动作加以戏剧化, 但前提是你必须清楚你的电影主人公是谁, 以及他遇到了什么事情, 这是你对剧本进行戏剧化加工的关键要素。明确主题也就是剧本的起点。

乍一看, 没有哪部中国商业电影是没有明确主题的, 因为人类共通的情感无外乎仁, 爱, 正义, 责任这几方面。但事实上, 中国商业电影一直以提高自身票房为目标, 盲目跟风好莱坞商业电影的创作模式, 却也只学得皮毛。一方面, 努力营造大片气势, 在商业电影制作技术方面投注过多的精力, 但忽略了讲好故事本身的魅力。想呈现给观众的焦点太多, 反而淹没了原本想要表达的主题。

魔幻题材的爱情故事, 只是爱情片中的一个题材分类, 然而陈凯歌却将极大部分的注意力着重在魔幻题材上。他被商业电影的噱头晃晕了头脑。在观看影片的过程中, 无欢手上精美的权杖, 昆仑奴惊人的超越光的速度, 诡谲的幻境场面无不抢夺着观众的注意力, 然而在这些噱头遮盖下的是一个极其苍白无力的故事。人们把陈凯歌所力图展现的爱情与命运的悲叹看作一场闹剧。苍白的故事与技术构成的大杂烩, 混淆了观众对于商业电影主题的理解, 从剧本的起点处就失败了。

另一方面, 中国的导演借鉴国外成功的多线叙事模式, 力图打造如《通天塔》、《撞车》等精巧结构的影片。然而在进行这种多线叙事的故事结构时, 没有认真想好剧本的主题, 导致人物的动作线在编织的时候, 逐渐偏离了主题。使得一个原本精心构建的故事结构, 变成了狼狈的不断自圆其说。而观众也只得跟着导演混乱的思路一路看了后面忘了前面。最终一部商业电影看下来, 不知所云, 一头雾水。

中国导演往往想刻意打造如好莱坞一般的精彩大片, 却没有明白一个道理。不管好莱坞的噱头有多炫丽, 它依然是扎根于经典的故事结构, 从明确的主题这一起点开始自己的剧本。而很多中国导演往往根基还没有打牢, 就妄图添砖加瓦, 最终也只能是一败涂地。

二、人物塑造过于粗糙, 脱离实际

中国商业电影的剧本创作在人物塑造方面也存在着一定的问题。很多人认为, 中国商业电影中的主人公性格不突出, 不独特, 扁形人物居多是由于体制所限, 我认为这是一个错误的观点, 或是一个逃避的借口。并不是只要依靠边缘的人物类型选择, 诸如妓女, 就能够体现人物本身的独特性格。如果选择了边缘人物而不用心塑造, 那也不过是一个噱头而已。我认为中国商业电影剧本中的人物塑造有两大问题:第一点是脱离了现实生活, 普通观众难以达到移情作用。第二点是忽略了细节对于塑造人物性格的巨大作用, 而是偏重于情节的曲折离奇。

剧本中主人公的确定要有两个基本要素:其一, 主人公是剧作者对生活的发掘, 是以深厚, 坚实的生活积累为基础的。其二, 主人公能够体现与现今社会关系的某种联系。但是纵观现如今电影院投放的商业电影, 并不是说此类电影不可以投拍, 但是此类商业电影的原型人物大多来自于小说, 脱离了现实生活。这类型商业电影的主人公多是寄托了对于自由生活的向往, 属于梦想型的人物。普通观众的生活中并不会出现此类行侠仗义的人物, 此类商业电影中的主人公也没有与现今社会之间的联系, 无法代表现今都市人在各种社会压力下呈现的生活状态, 故而观众对此类商业电影无法产生移情作用。另一方面这类商业电影的盛行, 也暴露了中国的商业电影编剧不能够踏实地扎根于生活, 体验真正老百姓的平民生活, 创造出真正贴近人民的主人公这一问题。

三、浅谈剧本问题的解决方法

以上谈到的都是中国商业电影在剧本创作中所存在的问题, 就这些问题也来浅谈我个人思考的解决方法。首先面对有些急功近利的大片市场, 我认为中国商业电影的编剧更应该沉下心来, 不应盲目跟风好莱坞大片的趋势走向。中国商业电影编剧首要明确地是属于中国商业电影的独特风格。以类型化的叙事语言来表达现实主义题材的故事是中国商业电影值得努力的一个方向。从40年代的《一江春水向东流》到张艺谋的《活着》、《秋菊打官司》等影片, 以其贴近普罗大众生活的故事内容打动了观众, 广获好评。

中国的商业电影编剧应踏实地深入普通人的生活, 认真体验, 以其对生活的洞察力, 捕捉值得探讨的社会问题, 反映在影视作品中。使得中国的商业电影作品真正的有血有肉, 在情感上与观众达到共鸣。

例如《云水谣》这部商业电影, 我认为这部电影的成功之处就在于主题明确, 人物塑造得有血有肉。这部电影讲述的是一段发生在陈秋水与王碧云之间, 分离半生的真挚爱情。电影的主题明确, 表达在那个动荡年代, 仍然坚守的一份真情。在叙事过程中, 导演采取了插叙的形式, 但并没有打乱人物的动作线, 时空的来回穿越, 更加增添了这对恋人分离半生的唏嘘之感。人物的塑造方面, 陈秋水的妻子王金娣的人物性格刻画是一个点睛之笔。王金娣深知在陈秋水的心中只有王碧云, 她选择将自己的名字改为王碧云, 甘愿做一个替身, 这是一份牺牲自我的爱, 从没有想过侵吞和占有。这一细节表达出这世间不仅两情相悦是爱, 牺牲自我的奉献更是一种爱。使得王金娣这一人物塑造更加丰满, 情感上也达到一个高潮。

结语:如今中国商业电影正在进入大片时代, “大片”的“大”并不是指商业电影华丽的虚壳, 而是指商业电影所传达出的代表中国形象的深刻内涵。因而在剧本创作中, 应找到属于中国商业电影的独特风格, 确立商业电影自身的文化品质。只有创作出既适应市场更满足人们心理需求的商业电影剧本, 才能够推动中国商业电影的长足发展。

摘要：在经历了多年的探寻改革发展之后, 以《无极》、《满城尽带黄金甲》、《赤壁》等为代表的中国商业电影已经开始进入了“大片时代”。从2002年全年票房不足10亿元的颓境中走出来的中国商业电影, 如今一年的全国票房已超过40亿元。但伴随着喜人数字的, 却是观众对于所谓大片真正故事内涵的质疑。商业电影的新时代来临了, 在3D商业电影, IMAX商业电影满天飞的时候, 着重技术还是着重故事, 我认为, 好故事永远是好电影成功的必须条件。然而中国商业电影为了追求诸如好莱坞的高票房, 而采取盲目跟风的行为, 并没有对好莱坞大片的成功之处做认真的分析。由于我本科的专业是剧本创作, 研究生的研究方向也主要是类型电影的研究, 因而结合我个人的专业, 在这篇论文中, 我将从主题, 人物塑造这两方面来谈谈中国商业电影发展的关键问题, 即中国商业电影剧本创作的不足, 以及就这些问题浅谈自己思考的解决方法。

关键词：主题,人物塑造,解决方法

参考文献

[1].周星:《中国电影艺术史》, 北京大学出版社, 2005年2月第一版

8.一个中学生的电影剧本诞生记 篇八

在这部《15岁的笑脸》电影内部审片时，教育部一位领导曾几度落泪，他评价影片折射出当下家长、校方和学生针对成绩与素质教育之间的博弈以及中学孩子叛逆等不少教育热点问题。

崔晴无心插柳：整个长达90分钟电影剧本的雏形是她高中时那本8000字不到的“对话体日记”。

哪个处在中学时代的孩子没有自己的心思？升学的压力、反感的课程、朋友间的矛盾或是家庭的纷扰……总得给自己找个发泄口：有的去打篮球，有的去跳街舞，有的则进了网吧……崔晴所青睐的是通过“日记”的形式记录下自己的小心思。

这也是打动制片人的地方：真实。当贺志宝第一次听说这个剧本，就产生了“职业兴奋”，紧接着贺志宝就把崔晴叫来和她“拉钩”保证一定要拍成电影。“一定要拍出来，让孩子与父母双方了解彼此的苦衷。”

当然，“日记”更多的内容还是来自崔晴那“可圈可点”的中学生活：在一些自己不喜欢的课上，老师在课堂上讲的天花乱坠，学生在下面却只能昏昏欲睡，一不小心就走了神儿，不过一阵课堂的喧嚣便把崔晴拉了回来，原来又是一个喜欢和老师对着干的学生接话茬儿了，师生间上演了一场唇枪舌战。

不少学生作为观众旁观这场“好戏”，有的幸灾乐祸，有的学生则继续两耳不闻窗外事，而崔晴则习惯性做起了“笔记”，在自己常记古文要点的便利贴上写下了他们间的对白。

仅有这些素材还不够。约摸一周的时间崔晴把这一段的小纸条、便利贴，乃至在某个物理或数学笔记本上记录下来的经典语录都整理下来，“这一过程并不是简单地进行摘抄。”凭着自己小时候对剧本的模糊印象，崔晴试着用场景以及对白（含动作）的形式按时间顺序进行复述。

周复一周，从初二到高二，才有了旁人所称的“对话式日记”——剧本的真正雏形。

当然，要把所有的篇章段落都拧成一股绳，编制成一个90分钟的大故事时，才刚上高二的崔晴尝到了苦头。这是制片人给她下的任务，两周内交出完整的剧本。随后，由于多种原因，“煎熬”出来的剧本一直搁浅，到了她大一下学期才开拍。

在电影拍摄整个过程中，剧组里那群高中生小演员们也不时通过QQ、人人网、短信来“骚扰”崔晴。他们的开场白通常是：“姐姐，这个角色怎么演，我hold不住了。”导演还经常让崔晴帮小演员说戏，直到拍摄结束，这个能拿捏准角色性格的小编剧才得以卸任。

如今已经是中国传媒大学戏剧影视文学专业的崔晴还在继续打磨这项本领。她的系主任李胜利说，大学生在本科阶段写剧本被拍成电影的还没有，而崔晴能在中学时就写好，多半在于她的性格，不温不火，“最为关键还是那颗在事件内而又能跳出来的心。”

内心总是装不下荣誉的她，已决定继续观望这个世界。或许，下一个剧本就是有关大学生生活的“20岁的微笑”。

9.电影剧本格式 篇九

很多中国电影编剧忽视电影剧本标准格式的专业功能，小说与剧本界限不清，有些甚至自以为是，想当然地创造了千奇百怪、五花八门的剧本格式，场景定义不清晰，将对话与动作描写混在一起，人物和对话混在一起，让主创无法分清哪儿是“对话”，哪儿是“动作”。电影剧本的构成只有四个基本要素：场景描写（Scene）、人物（Character）、对话（Dialogue）和动作描写（Action），要明确区分。

标准的剧本格式有其专业功能，电影剧本的基本读者范围很窄：制片人、导演、演员、摄影、美术、服装和化妆等主创人员。规范、标准的剧本能让上述专业人员在剧本中清楚地看到自己的分内工作。

标准格式的剧本，让演员和主创立刻就能找到“对话部分”和“动作部分”，方便评估每场戏的“对话”与“动作”的比重、演员戏份的比重，以及“内景”戏与“外景”戏的比重。阅读这种格式的剧本，你可以很容易看清和区分“场景”、“时间”、“人物”、“动作”和“对话”，一目了然。

西方电影剧本格式经历了一百多年的演变，才形成了今天这种专业规范样式——我们称之为国际标准格式，中国电影剧本格式需要与国际接轨。

下面剧本范例摘自奥斯卡最佳影片《辛德勒名单》的英文剧本原稿（第6页）和译文。

一个全长电影剧本大概有120页。一个两个小时的电影大概是110页到120页之间，共有7场。一个90分钟的电影大概90页，也是7场。

剧本格式：

电影剧本标题（大写并下画线）

作者

你的名字（作者的名字）

你的或代理人或律师的姓名

地址

电话

*****（在此表明注册版权）

“ 剧本的题目”（此处可写可不写）

剧本格式样本1

说明：这是以前的剧本。正文字数稍微多了一点，仅提供格式参考，现有剧本要求对白语言更精炼。

寻找小毛

[编剧]：李光友

[简介]：为省一张半价机票钱，二毛，素芬将小毛藏于行李箱里，未想行李箱被调包，险些将小毛丢失。

[大纲]

1.出门旅游前，二人商量如何省钱，决定将小毛藏于行李箱里。

2.机场，小偷掉包，二人全然不觉。

3.到了西安，二人才发现被掉包，报警。

4.回到重庆，求助警察。

5.小偷勒索二毛。

6.二人虽然心痛钱，但为了小毛，忍痛答应，素芬痛骂二毛。

7.交了勒索金，焦急等待犯罪分子电话。8.人民广场接小毛扑空，改换到朝天门。

9.警察抓获罪犯，救出小毛。小两口悔恨不已。

[正文]

一

（二毛家里。）

素芬：二毛，我们这回到哪里去旅游嘛？

二毛：这回啦，我们要走就走远点，我们走西安去，看兵马坑。

素芬：兵马坑有哪样看事嘛？

二毛：这你就不懂了撒，这个兵马坑里二千多年前的秦始皇的陪葬坑，历史之悠久，规模之巨大都是世界上独一无二的，别个那些外国的总统啊国王啊到中国访问，没有不去看兵马坑的！

素芬：那到西安去要好多钱呢？

二毛：耶，一个人起码机票钱就要千多块。

素芬：啊！那我们三个人单是机票钱就要三千多块呀？这还是单面，一个来回不就要遭六千块呀？

二毛：小毛可以买半票撒。

素芬：即使小毛买半票还不是要五千来块钱啦？哎哟，我心口啷个痛起来了啦？

二毛：（神秘地）我有个主意。

素芬：（兴奋起来）有啥子好主意，你快点说来听好儿呢？

二毛：我们把小毛藏在行李箱头。

素芬：这个啷个要得哟？人是活的了嘛，一是小毛哭闹啷个办？二是箱子头氧气不足啷个办？

二毛：氧气不足好办，只要在箱子上整几个透气孔就行，哭闹就更好办，只要给小毛喂点安定，保证他在箱子头睡得舒舒服服的。你想，重庆到西安，只要个多钟头就拢了。

素芬：（高兴地）是个好办法耶，楞个一来，这张半价机票钱就可以全部省下了！哎呀，老公，你真是太聪明了！

（素芬抱着二毛亲了一口，二毛显得十分得意。）

二

（机场候机厅）

素芬：二毛，我去上个厕所，你把行李盯到点哈？

二毛：晓得，你去嘛！

（素芬刚一走，一小偷拿了一个相同模样同样大小的箱子走到二毛身边，趁二毛眼睛打望之际，迅速将箱子掉包。二毛一点也未察觉。）

（二人顺利登机。当飞机起飞后，二人会心地相视一笑，以为计划成功。）

（小偷提着沉甸甸的箱子走出机场，打的开往市区。）

（一出租房里，小偷迫不及待地打开箱子，一看熟睡中的小毛，顿时傻了眼。）

小偷：难道那对男女是人贩子吗？不行，要是遭警察发现了，还以为我是人贩子哦，贩卖人口比犯盗窃罪大多了！啷个办呢？

（小偷急得在房间里来回踱步。）

（小毛突然醒来，见一陌生男人，“哇”一声就哭了起来。）

（小偷见状，赶忙将小毛嘴捂住。）

小偷：小朋友，你不要哭，我是你爸爸的好朋友，是他让我把你送回你的家去。你告诉叔叔，你的家在哪里？叔叔马上把你送回去。

（小偷一松手，小毛又“哇”一声哭起来。）

小偷：（露出凶光）你再哭，我就用胶带把你的嘴粘住，拿绳子把你捆起来！

（小毛真的被吓住，不哭了。）

小偷：你告诉叔叔，你的家在哪里？叔叔马上送你回去。

（小毛两眼惊恐地看着小偷，说不出话来。）

三

（二毛素芬走出西安机场，打的来到旅馆，进了房间，二人迫不及待地打开箱子。见箱子里只有几块破砖头，二人同时傻了眼。）二毛：啊！啷个回事呢？肯定是遭小偷掉包了！

素芬：（哇，一声哭了起来，一屁股坐在地上）我的小毛了！你还不去跟我找回来！还在这里傻站起！小毛要是有个三长两短，我也不活了！

二毛：（目光呆滞，哭相）我在哪里去找吗？！

素芬：赶快报警撒，你这个傻儿！

（二人立即退掉房间，打的来到机场治安室）

素芬：警察同志，我们的娃儿丢了，你无论如何要帮我们找到我的娃儿。

警察：你们说慢点，我登一下记。是怎么回事？

二毛：（低下头）是楞个回事，我们为了省一张机票钱就将我们只有三岁的小毛藏在行李箱头，结果，结果不晓得在哪点遭贼娃子掉了包。我们到了旅馆打开箱子一看，里面只有几块破砖头，你看嘛，（打开箱子）这里。

警察：我说你们，叫我怎么说你们才好？这种事你们都做得出来，亏你们还是孩子的父母，一点也不为孩子的安全着想！要是孩子出了事，你们…….（二毛素芬羞愧地低下头）

素芬：我晓得我们做错了，二回再也不敢了。但这好儿要紧的是尽快把娃儿找到！

警察：让我想想，你们在西安机场从传送带上拿到箱子以后，在将箱子放到出租车上之前，这段时间里，箱子离开过你的手吗？

二毛：保证没有。

警察：这就是说箱子不是在西安被掉的包，而是在重庆机场。小偷掉了包以后，肯定不会去乘飞机，而是想尽快找个地方打开箱子找钱财。小偷一旦发现小孩，一是会向你们敲诈勒索，二是将孩子丢弃。对，你们赶快乘飞机回重庆，我立即给重庆方面取得联系）

四

（二毛素芬乘飞机回重庆。）

警察：刚才西安方面给我们介绍了情况，如果小偷要敲诈勒索，一是从小孩嘴里套出你家的地址和电话，但这对于一个只有三岁的小孩可能性不大；再就是从箱 子里找出你的联系方式。你在箱子里有电话本之类的东西吗？

二毛：没得！里面就是几件换洗衣服。

警察：这就难了，我们只能寄希望于小偷将小孩丢弃，我们除了多方寻找以外，别无他法。你们赶快回去把小孩的照片拿一张来，我们尽快把寻人启事制作出来。你们自己也要各处去找一下。

（二人在街上到处寻找，“小毛，小毛。你在哪里”的叫喊声响切在重庆的夜空。警察在各处张贴寻人启示。）

五

（小偷见到寻找小毛的寻人启事，在一公用电话亭给周二毛打电话。）

小偷：你就是周二毛吗？我是哪个？我是哪个你不要管，我原来还以为你是人贩子，这好儿才晓得你不是人贩子，是这个娃儿的爸爸。（二毛：楞个说，娃儿现在在你手头的呀？）对头，是在我手头的，我也不想要你的娃儿，只是我有一事不明，你将娃儿搁到箱子头做哪样呢？（二毛：我只是想省一张机票钱！）哦！是楞个回事嗦！（二毛：像楞个嘛，你把娃儿还我，我把省下来的机票钱给你。）一张机票钱？一个小娃儿的半价机票钱？亏你想得出来！都这个时候了，你还在想省钱！（二毛：那你要好多嘛？）像楞个，我给你个帐号，你给这个帐号里存入一万块钱，我什么时候取到钱，再通知你在什么地方接娃儿。有一点要切记：绝对不能报警。

六

（二毛家里）

二毛：小偷要一万块钱，你看啷个办嘛？

素芬：一万就一万嘛！是娃儿重要嘛还是钱重要嘛？

二毛：就怕这些人不讲信用，拿了一万还要一万，万一是个无底洞，到时候娃儿没有见到，钱又丢了不少。

素芬：要不我们还是告诉警察，看警察有哪样办法没得。

二毛：要不得，要不得，你没有听说呀？万一对方晓得了就有可能撕票！

素芬：啊！哎哟，小毛，都怪妈妈不好，是妈妈害了你呀！

二毛：这好儿哪里是哭的时候嘛！素芬：周二毛！都怪你出的馊主意，要是娃儿有个三长两短，我不找你拼命！

二毛：（十分委屈地）虽然是我出的主意，还不是经过你同意了的撒。啷个就怪我一个人呢？

素芬：（上前捶打二毛，边哭边叫）就怪你！就怪你！你这个猪脑壳，从来没有出过好点子，尽出馊主意！你这个猪！你这个瘟猪！

（电话铃响）

二毛：喂（小偷：你啷个还没有去存钱呢？）我马上就去，马上就去，但是我啷个晓得娃儿真的是在你手头呢？（小偷：这个好办。来小毛，喊你老汉。）（小毛喊：爸爸，我要回家！）幺儿，小毛，爸爸马上来接你回家，你不要哭哈。

素芬：呀哟，谢天谢地，我的小毛还在。你还在这里木起做啥子！还不快点去存钱！

二毛：是是，我去，我马上就去！

七

（二毛存完钱回到家里）

素芬：钱存进去没有？

二毛：存进去了！

素芬：现在啷个办呢？

二毛：等撒，还不是只有等对方的电话。

（素芬焦燥不安地守着电话，盼着电话铃响。）

素芬：啷个还不回电话呢？是不是对方变掛了哟？他不会打我们小毛哈？

二毛：你安心等一好儿嘛！你着一火急也没得用。

（电话铃响。）

素芬：（赶忙抓起电话）喂，在哪点呢？人民广场？上正门的中间梯坎上？要得要得，我们马上就去。（搁下电话）终于可以见到我们小毛了。快点快点，到人民广场去接小毛！

八

（二人来到人民广场，找了一圈，没找着。）

素芬：人呢？小毛呢？说的是在这点了嘛！

二毛：就是，啷个没在呢？

（二毛手机响。）

二毛：喂，人呢？（小偷：你放心，我临时决定改在朝天门广场，你现在就到朝天门广场去接你们的娃儿，快点哈！你们要是紧到不去，娃儿摔到哪点，我可不负责哈！）快点去，改在朝天门去接娃儿。

素芬：啊！朝天门啦？啷个又变呢？

二毛：哎呀，朝天门就朝天门嘛！这些贼娃子精得很，他怕你把警察喊来了，他还不是要考查我们诚不诚实。

素芬：啊！我们还要接受罪犯的考查呀？

二毛：是撒，这有啷个法嘛？我们还不是只有照到别个说的楞个去做，即使朝天门也跟这点一样，仍然是考验我们的，我们还不是得先赶到那点去！

素芬：好，去嘛！去嘛！但愿他少折腾我们几个地方，要不然，我的心脏就要承受不住了。

九

（二毛手机响）

二毛：喂，是周警官啦？啊？小毛在你们手头？好，要得要得，我们马上过来。（关掉手机）走素芬，小毛在派出所的，我们马上就要见到小毛了！

素芬：可是，刚刚贼娃子说的是朝天门了嘛！

二毛：可能是贼娃子遭警察抓到了个嘛！

（二人来到派出所，一进门就看见小毛）

素芬：（一把将小毛抱住，泣不成声）小毛，幺儿，想死妈妈了！坏蛋打你没有？

小毛：没有打我，还给我糖吃了的。

素芬：这就好，这就好！小毛，都怪妈妈爱贪小便宜，差点把我们小毛丢了，二回妈妈再不会了。

小毛：妈，你贪啥子小便宜哟？我啷个不晓得呢？

素芬：不晓得就算了，反正妈妈二回一定不会把你一个人丢下。二毛：警官，你们是啷个找到小毛的呢？贼娃子抓到没有？

警察：还贼娃子，他已经从小偷上升到了绑架勒索，他第一次跟你打电话就被我们发现了，在一个出租屋里抓获了罪犯，找到了小毛。二回吸取教训，改掉贪小便宜的坏毛病。

二毛，素芬：一定一定，我们一定改，今后绝不再贪小便宜了。

10.微电影剧本 篇十

夏若漫：喂，你们觉得我们前几天在球场上看到的那个男生帅吗？我打听到他是哪个班，住哪了，要不要告诉你们啊

陈柔佳:大姐，拜托你不要再犯花痴了，OK？天天说那个谁长得很帅，但你又从来不敢去追人家，这样好没意思啊，有本事就去向他表白啊！（不屑的表情）

江羽凡：若漫，我支持你，去表白吧。

李思玥：对啊，若漫，爱藏在心里是没用的，去表白吧！

夏若漫：既然，‘中国好室友’都这么说，那我就大义凛然的去表白吧。（稍微整理了一下头发，然后右脚踏出宿舍门）三人齐喊：喂，你上哪去啊？

夏若漫：如你们所愿，去表白啊（疑惑状）

陈柔佳：大姐，你要那么直接吗？我不由得要怀疑你的智商了。在表白前，你当然有谋划谋划了，你放心，我们这个中国好室友是绝对不会把你丢在爱情的路口踌躇不前的，我们会当你的好军师，保证你一出手就能手到擒来。（得意状）

然后，四个人就开始窃窃私语，40分钟后

江羽凡：陈军师果然聪明，若漫，等你把那个男生追到手，可要请我们吃饭吧

第二幕：自习室

男主角出场

唐洛群：喂哥几个，等我们做完作业就去打球吧（做出投球的姿势）

游君凌：好啊，放松一下

齐余：这次我看你还能投进几个3分球，这次我一定可以超过你 唐洛群：那就走着瞧吧

此时，夏若漫四人正坐在后排，假装做作业

夏若漫从唐洛群的座位走过，将他的书碰到了地上，夏若漫连忙蹲下身捡书，悄悄将一张纸夹在书里面，起身

夏若漫：同学，对不起，把你的书撞倒了(歉意的微笑)唐洛群：哦，没关系（低下头继续做作业）

一小时后，唐洛群的3个室友走出了自习室，唐洛群看到后就急急忙忙拣书，慌乱中，一张粉红色的纸晃晃悠悠从书里掉了下来，但他毫不知情

坐在唐洛群后的女生看到了，冲门口喊了声 女生甲：喂，同学，你东西掉了

唐洛群没听到，还是急急忙忙的去追他的室友

女生甲过去捡起了那张纸，瞥了眼纸上的字，神秘的向她旁边的女生乙笑了笑，然后走回了座位，女生乙一把抢过了纸，看了后也笑了 她轻轻念着纸上的内容

女生乙：在看到你投进篮球时脸上的笑容，阳光，帅气|我感觉，整个世界都亮了|也许，我们以前并不认识，但，我相信缘分已经开始|我相信，你唇边的那抹微笑，并不是我生命里美丽的过客|我这朵守望在六月的莲，终会为你而绽放|彼时，没有归人，没有过客，只有我们依偎的容颜在柳絮纷飞中老去

女生乙：哇，赤裸裸的表白啊，看一下谁写的，竟然没署名。纸的背面写着：如果你想知道我是谁，请在明天下午5点在曲径通幽等我

女生甲：哎，别看了，我们还有正事要干呢，赶紧走吧（两女生收拾好后，走出教室，夏若漫满脸通红，把头低得更低了）

等全部人出了教室后，夏若漫才拿起那张放在前几排的纸，塞进了书包，急急忙忙出了教室

第三幕：曲径通幽

早上，唐洛群背着书包到了曲径通幽，开始晨读

夏若漫早早就守在那，见他来了，就拿出一本书（假装很忘情的）边走边读，然后在唐洛群对面停了下来

夏若漫：如果，我站在你面前|你会知道我一直在心里偷偷的藏着你的一颦一笑吗|你笑，我的心里便姹紫嫣红|你蹙眉，我的心里便寒冰万丈|既然，命运让我们邂逅，我就不想只能远远的看着你|远远的看着你的身影，在奔跑，在跳跃，尽情展示生命的活力|于是，我走近你，一步步，一步步，直到，我来到那个让我想念的你的身边|现在，我终于可以问你，可否让我执子之手，与子偕老（念的过程中，夏若漫双眼看着唐洛群，含情脉脉）

唐洛群（停下了读书，静静听着夏若漫的朗诵）：同学，你这诗是谁写的啊，你朗诵的好有感情啊

夏若漫：呃，这是，这是，这是我写的，是写给你的（最后三个字说的很小声）

唐洛群：写给谁的？你说的太小声了，我没听见 正当夏若漫鼓起勇气再说一次时，唐洛群的手机响了 唐洛群：齐余，干嘛呢，哦，哦，我知道了，我马上过去

（唐洛群赶紧把书放进书包，对着一旁满脸通红的夏若漫说了声再见，就朝着篮球场的方向跑去了，留下一脸错愕的夏若漫）

第四幕：奶茶店

唐洛群：老板，来杯奶茶（说完，坐在靠窗的一个位置，此时店里没有几个顾客）

老板：今天我们店对第八位来的顾客促销，买一送三，但你喝完奶茶后必须好好观察一下我们奶茶杯，你只能在店里喝，如果你喝不了，可以叫我们店里的人喝

（此时，夏若漫从门外走了进来，唐洛群看着她，又看一下面前的奶茶）

夏若漫：老板，来一杯奶茶

唐洛群：慢着老板，同学，我有四杯奶茶，我一个人喝不了，我请你喝一杯吧

夏若漫（假装不认识）：哦，那就谢谢了

喝完奶茶后，唐洛群开始细细观察奶茶杯，在杯底，他看到了字，我喜欢你

唐洛群：老板，你这杯底怎么有字 老板：这个，你问问你旁边那位女生吧

夏若漫（羞红了脸）：是我写的，这些都是我安排的，那额外的三杯

奶茶是我事先买的，我，我只是想向你表白，那杯底的字就是我想说的(低下头，双手搓着衣角)唐洛群呆住了，默默注视着她

唐洛群：我，我，我真的挺感动的，也许，我们可以试着交往一段时间

11.电影中英文剧本 篇十一

回归理由：遇到难得心动的好剧本

在娱乐圈一直有种说法：一线明星拍电影，二线明星拍电视。电影明星似乎比电视明星高贵，不少电视明星也纷纷以挤进电影圈为荣。虽然演电影看上去比较“高级”，但大咖们回归电视剧却备有备的理由。

之所以时隔多年再拍电视剧，周迅的解释是：“外婆年纪大了，她平时不上网也不去电影院，很久没在电视上看到我，所以我想拍电视剧给她看。”姚晨接《离婚律师》时，距离拍《和空姐一起的日子》已经整整5年，刚生完孩子4个月就回归电视剧，她坦言是看中了剧本。《虎妈猫爸》是赵薇阔别荧屏6年首次回归电视剧，至于原因她解释称，《虎妈猫爸》的剧本、主创阵容都特别强，“电视剧里应该很难有像这么好的组合了。”

回归结果：大导演加大明星保障收视

这些一直活跃在银幕之上的大咖，不约而同地“集体”回归，构成了2014年独特的电视剧现象。业界人士分析，电影大牌纷纷回归荧屏并不是一个普通的现象，而是呈螺旋式的上升——明星们并非饥不择食，而是看到了数字内容产业发展下电视剧呈现的全新潜力，呈现了一种“大咖选大剧”的规律。当然，并不是每个大咖回归电视的作品都能带动收视，得到观众认可。业内人士分析认为，最重要的还要看导演功力及“一剧之本”。“电视剧与电影不同的地方还在于，电影即便多烂，只要营销做得好，就可以吸引观众到影院看。但电视剧不会这样，观众并不会只冲着明星去看，即便宣传再好，打明星牌，观众最多只能买一两天的账。”

（据《半岛晨报》）

12.电影中英文剧本 篇十二

系统功能语言学认为语言有三大元功能:概念功能、人际功能、语篇功能。人际功能是指语言除具有表达讲话者的亲身经历和内心活动的功能外, 还具有表达讲话者的身份、地位、态度、动机和他对事物的推断、判断和评价等功能。 (胡壮麟, 朱永生, 张德禄, 李战子, 系统功能语言学概论[M]. 北京:北京大学出版社, 2008. )

《 廊桥遗梦 》 (The Bridges of Madison County) 是一部言情小说, 由美国作家罗伯特˙詹姆斯˙沃勒 (Robert James Waller) 创作完成。在上个世纪九十年代出版后, 高居世界畅销书榜首。也一度被改编为电影。本篇试图通过人际功能分析男女主人公之间的对话节选来研究对话发生时二人不同的心理以及由此塑造的人物形象。

一、文献综述

1、国外研究现状

马林诺夫斯基 (Malinowski) (1923) 指出:语言具有建立和维护社会关系的功能, 后来人们对人际意义的认知与该理论密切相关。

比勒 (Karl Buhler) (1934) 提出了三功能说, 即语言具有表达功能, 呼吁功能和描述功能。

韩礼德 (Halliday) 1970 年提出了语言元功能的理论, 即语言具有概念功能、人际功能和语篇功能。这是对语言进行第一次明确的分类, 也是人际功能的起源。

2、 国内研究现状

刘世生 (1997) 指出:在文学叙事中, 人际意义可以通过一定的副词、 副词词组、名词、动词、形容词词组或固定短语来实现;在对话中, 人际意义可以通过独立小句、副词小句、名词性小句、现在分词词组和固定短语来实现。

黄国文 (2002) 在《清明》一诗英译文的人际功能探讨中运用系统功能语言学来分析中文诗歌“清明”六个英文译本的人际意义。通过对小句类型、言语角色和呼语等的分析来探究性格特点和人际关系, 这对翻译的正确性提高了一个新的视角。

李战子在对语篇的人际意义研究方面做出了巨大贡献。

其他的中国学者也在致力于人际意义的研究, 例如李淑静和胡壮麟等。

二、理论基础

1、系统功能语言学中的人际功能

系统功能语言学认为语言有三大元功能:概念功能、人际功能、语篇功能。

人际功能是指语言除具有表达讲话者的亲身经历和内心活动的功能外, 还具有表达讲话者的身份、地位、态度、动机和他对事物的推断、判断和评价等功能。 (胡壮麟, 朱永生, 张德禄, 李战子, 系统功能语言学概论[M]. 北京:北京大学出版社, 2008. )

2、语料介绍

本语料节选自英文电影剧本《廊桥遗梦》, 电影《 廊桥遗梦 》 (The Bridges of Madison County) 是由同名小说改编。

三、人际功能理论视角下《廊桥遗梦》中的主人公对话分析

1、语气系统角度分析

对话中大量女主人公Francesca (以下简称F) 对生活的描述都是陈述句, 所以女主人公F说话的语气主要为陈述语气。值得一提的是她唯一一句含疑问语气的句子: (1) Why did you say that ?说话人 ( 女主人公) 期待听话人 ( 男主人公) ( 以下简称R) 提供信息, 这句话表达了女主人公F的好奇与疑问: 她认为自己已经深受这个村落氛围的感染, 很难再有年轻时的激情与梦想。对话中男主人公R还出现带疑问语气的疑问句: (2) Where’s your family ? (3) How old ? (4) What’s he like? (5) Clean? (6) In some ways, you know, we’ll help each other and people are nice. 其中 (3) How old ? 和 (5) Clean? 是省略句, 这部分主要由男主人公R表述, 表达了R对F生活情况的关心。无论是男主人公还是女主人公都是以一般现在时为主, 说明男主人公R和女主人公F更关心的是当下。比如女主人公在描述自己的乡村生活时用的都是一般现在时, 可见乡村生活的枯燥、乏味、平庸都是女主人公当下的感受, 充分表达了女主人公对生活的不满和失望。也正因如此才会产生小说中的爱情故事。而男主人公的话语之所以选择使用一般现在时, 是因为他与女主人公是初次见面, 他对女主人公的询问与关心都只会局限于目前的情况。另外, 在对话中男主人公问道: (5) Clean ?从这句话中, 我们可以感受到男主人公对女主人公的陈述产生了疑问。作为妻子对丈夫的评价只有 (5) Clean ?这样简单的评语是有悖常理的。所以作为旁观者听到这样的表述会产生这样的质疑也是不足为奇的。可见, 女主人公与丈夫的亲密关系并不牢固。男女主人公的爱情也许就是从这一刻开始的。女主人公Francesca的话语中还出现了过去时: (7) But Richard was in the army there. I married him when I was living in Naples, I didn’t know anything about Iowa. I just cared that it was America, and of course, being with Richardson.这几句是在描述女主人公年少时的经历。从这几句话中我们可以了解到女主人公F年少时的单纯。也许正因如此才导致婚姻生活的不幸福, 不完美。从以上的分析可见, 女主人公F年少时只是个对未来充满希望与幻想的小姑娘, 而生活对她的打磨使她无法承受这一切, 所以人到中年时, 她对生活充满了无望与抱怨。

2 、情态系统角度分析

情态动词主要涉及到说话者对自己所说话语的成功性和有效性的判断, 或者在提议中表达个人意愿。

当女主人公F感慨孩子已经长大成人, 不再是过去那些咿呀学语的儿童时, 男主人公R说道: (8) you look at it like it’s something that can always count on, (9) then it can be a comfort. (10) It doesn’t have many things that you can count on.这三句话中全部都用到了can这个情态动词。“can”可以用来表能力, 可能性或允许等。当女主人公F对生活现状无法欣然接受时, 男主人公R话语中的can则为一种可能性, 一种许可。这世上能够允许人们依靠的并不多, 安逸生活本身则是为数不多的可能性中的一种。从以上分析可见, 男主人公R的生活态度更加乐观积极, 也许这也是女主人公F所迷恋的一点。

从情态角度来看, “will”用来提供表示将来发生的信息或表示将来的观点, 可以用来表示说话者的信念或预测。 (11) In some ways, you know, we’ll help each other and people are nice. 这句中的“will ”用来表将来, 以第一人称复数We为主语, 表现了女主人公F和村民的亲密关系, 在多年的乡村生活中村民邻里的存在已经成为她生活中挥之不去的一部分。在男主人公R面前, 她和这些村民才是理所应当的共同团体。另外“will”在此处的预测作用也体现了女主人公F对村民的了解。

四、结论

近年来, 对电影剧本《廊桥遗梦》的分析多是从文学角度, 本文则从人际功能的两个方面进行了分析, 描述了电影剧本《廊桥遗梦》中通过语气和情态系统的应用实现人物塑造的方法;解读了人际功能对文本中人物塑造的具体应用。因此, 通过人际功能来解读如何描绘人物心理动态、塑造人物形象, 为电影剧本《廊桥遗梦》的分析提供了新的视角。

摘要：本篇论文主要研究从人际功能视角下, 电影剧本《廊桥遗梦》中的人物塑造。这篇论文分析数据可以用来解决以下两个问题。1剧本《廊桥遗梦》节选中通过什么方式实现语气和情态系统?2剧本《廊桥遗梦》节选中通过何种方式实现人物塑造?本论文以韩礼德系统功能中的人际功能为理论基础。通过阅读和分析文本可以使得读者从新的视角更加深入、透彻地理解电影剧本《廊桥遗梦》。

关键词：人际功能,电影剧本,《廊桥遗梦》人物塑造

参考文献

[1]Halliday, M.A.K.An introduction to functional Grammar 2nd.[M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press, 2000.

[2]Halliday, M.A.K.An introduction to functional Grammar 3rd.[M].Beijing:Foreign Language Teaching and Research Press, 2008.

[4]胡壮麟, 朱永生, 张德禄, 李战子, 系统功能语言学概论[M], 北京:北京大学出版社, 2008。

[5]李战子, 话语的人际意义研究[M], 上海:上海外语教育出版社, 2002。