2024年春季学校科研工作计划

2024年春季学校科研工作计划（精选10篇）

1.2024年春季学校科研工作计划 篇一

二00七年春季教科研工作计划

二00七年春季教科研工作计划 一、指导思想 继续深入学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》，贯彻执行课改精神，加大本园教育科研力度，刻苦钻研、锐意改革、深入探索教育规律，以科研与教研，科研与培训、科研与师资队伍建设的有效对接为落脚点，立足本园特点，挖掘自身优势，不断深化园本课程建设，力求使整体教育教学水平再上一个新台阶！ 二、主要工作及措施 （一）加强理论学习，营造科研氛围 1、加强理论学习，进一步增强教师队伍的教科研意识，发挥理论学习上的推动作用，结合学习材料和幼儿园教科研工作实际，及时组织学习先进的教育思想和理论，使广大教师明确教科研必须服务于教育教学，落实于教育教学实践中的思想，逐步形成以“科研促质量，以质量求生存，以科研促改革，以改革求发展”的教科研氛围。 2、本学期我们将继续开展园本课程的研究，在积累原有经验的基础上要全面探讨园本课程的开发和研究，走提高之路。这学期园本课程的开发我们将围绕《利用乡土资源开展主题探究活动》这一课题为主线，采取集体攻关的形式，以年级组为单位，确立主题，在主题的确立上，目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性、整合性、家庭社区资源的利用更具开放性。各班围绕主题再根据本班幼儿发展情况开展一系列教育活动，同时重视各领域内容的整合，强调自然，环境等与主题的密切结合，注重家庭、社区资源的利用，充分挖掘本土本园的特色，做到人人有参与，周周有交流，月月有总结，年年有成绩。 3、认真扎实开展好“十一五”课题《废的材料在大班体育活动中的应用研究》的前期工作：利用多方资源收集各种无毒无害、安全的废旧材料，制定调查问卷及各种表册，进行大班体育游戏现状的调查，撰写调查报告。 4、教科室将走上教研与科研相结合的道路，组织教师加强对教学中的热点与难点问题的研究，教师要围绕幼儿园的主课题通过多种渠道进行广泛阅览教育类报刊、杂志及专著并围绕各自子课题，认真做好富有启发性，指导性的理论学习笔记，定期撰写教育叙事，期末进行笔记检查和评比。 （二）加强规范管理，完善科研制度 1、本学期我园将通过开展二个省级立项课题的研究，逐步完善教科研制度。一是以《利用乡土资源开展主题探究活动》为主线的园本课程的开发与研究，我们将以年级为单位，每月确定一个活动主题，要求全体教师要积极投入课题的研究工作，要根据本土本园的教育教学实际，确定好自己的科研课题，做到人人有课题，人人开展实验研究工作，并制定好研究计划，学期中要通过实验课、教育叙事等形式总结研究成果。二是认真组织开展“十一五”课题《废旧材料在大班体育活动中的应用研究》活动，以园长为组长、以课题组成员为中心，以年级为单位，利用多方资源收集各种无毒无害、安全的废旧材料进行体育器材的研制与开发，认真做好这一课题的前期准备工作。 2、为规范过程管理将分五部曲，确保课题研究有实效：一是学期初制订好课题研究阶段性计划；二是课题组成员每月参加一次教科研例会，汇报自己的课题研究情况；三是每月认真做好课题研究记录，及时记录好课题研究中的成败得失；四是每学期围绕自己承担的课题上好研究课，上交有关教案及笔记；五是期末写好课题阶段性小结及论文，积极向各级刊物投稿推广经验。 3、教科研每月有目标有重点：第一个月为常规教研月，第二个月为课程研究月，第三个月为信息技术研讨月，第四个月为教科研总结月。在每月的活动中，我们都将组织教师学习有关理论，帮助教师掌握科学的.研究方法。 （三）开展各类活动，提高教科研水平1、“请进来，走出去”，逐步提高教师教科研能力。为提高我园教师教科研业务水平，将邀请专家来园指导传授科研理论及方法，邀请科研能力很强的姐妹园领导及骨干来园传经送宝，经常性派出骨干教师参加各级各类培训，提高科研认识，学习先进经验，到姐妹园参观学习，拜师学艺。 2、不断总结推广、提升教科研理论水平。本学期将举行各类论文、案例、教育叙事的竞赛，获奖的文章将推荐至各级报刊杂志，同时，保教室将收集市级以上各类征文信息，迅速反馈，组织教师积极参与对教师的论文进行筛选，把好质量关，推荐上报，力争获奖，同时，鼓励教师将幼儿与师幼合作，家幼合作的作品运用照片或实物的形式进行推选，争取扩大我园课题研究的影响力，争取有更多的力量参与。积极组织教师参加电教“三新”的活动。争取在电教“三新”活动中有更多的论文、课件、课例获奖或发表。 3、以教研活动为主体，提升教科研实践水平。在四月份的教研活动月中，园内将以年级为单位开展教研活动，以整合家庭、社区、社会等多方资源来实施教研、人人参与教研活动，活动后写出心得体会，并组织教师集中评课，互相取长补短，评选出年级优质课并对全园教师进行公开观摩和交流在五月份的信息技术研讨月活动中，要求全体教师积极参与电教“三新”活动，争取有更多更优的论文、课件、课例出现，六月底择优上报。 在新的一年里，我们将从幼儿园的特色出发，以幼儿发展为本，全体教师开拓创新，群策群力，使教研水平迈上一个新台阶! 附：分月工作安排 三月： 1、制订教科研工作计划。 2、确定园本课程的第一个主题。 3、《废旧材料在大班体育活动中的应用研究》课题的调查问卷及相关表格的制订。 4、快阅、英语特色课程的集中学习、交流。 四月： 1、教研活动。 2、课题组进行废旧材料的开发与制作。 3、确定园本课程的第二个主题。 五月： 1、请专家来园进行课题指导。 2、确定园本课程的第三个主题。 3、电教“三新”活动的准备工作。 4、大班幼儿体育游戏现状的调查。 六月： 1、园本课程总结交流。 2、优秀教育叙事的评选。 3、电教“三新”作品的拍摄上报。 4、完成《废旧材料在大班体育活动中的应用研究》课题的调查报告。 5、教科研工作总结。      松滋市机关幼儿园   二OO七年三月  

2.2024年春季学校科研工作计划 篇二

一学期来，教科研室紧紧围绕学校办学目标展开工作，贯彻落实学校工作计划。努力完善管理职能，扎实提升服务成效，继续推动全体教师在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善，促进教师专业化发展。在全校教师的共同努力下，学校教育科研工作稳步推进，各方面取得了一定成绩，也存在着一些问题与不足。以下是教科研室开展的主要工作：

一、抓好培训研修，促进教师素质能力提升

学校要发展，需要师德好、素质高、能力强的教师群体。教科室积极配合学校及上级有关部门落实教师的各种培训进修。

珍惜各种外出培训机会，组织安排好教师外出培训。4月10日--15日陈征淮副校长到泉州师范学院参加校长培训，4月19--20日熊国斌老师参加xx市心理健康教育研修班培训，林春、陈萍萍、许成发、叶珊虹四位新教师到泉州参加为期一周的泉州市XX—XX学中学新任教师见习期培训。今年暑假，陈达仁、许江波、陈清涵三位学校中层干部将于8月12日—16日到福建教育学院参加xx市中学中层管理干部高级研修班培训，陈飞霞老师将参加xx市中学语文教师学科素养提升培训，徐天飞老师将参加xx市中小学书法教师师资培训，叶建炜、张小榕、李彬玲、林梅福、詹丽珠、张芹、林智敏、叶珊虹、林春、陈卫华、林渊瑶、许成发、陈晓瑜、雷婷婷、陈萍萍、卢敏16位新教师将到福州参加xx市新教师分学科分学段培训。本学期11人参加xx市中学信息技术应用能力提升工程校本研修、道德与法治、青少年科普剧表演、中学音乐美术质量监测培训及初中语文历史学科网络培训；10几位教师参加xx市名师名校长大讲堂活动；31人次外出参加思品、语文、数学、英语、物理、生物、地理、历史、体育、美术、音乐、信息技术、心理健康等学科市级教学研讨活动，34人次外出参加xx市各学科质检质量分析会或中考会考总复习工作会。24人前往xx一中参加初三年语文、数学、英语、物理、化学听课评课教研活动及中考总复习教研讨活动。

二、抓好青蓝工程，促进教师帮扶成效提升

为进一步提升我校教师队伍的整体素质，充分发挥优秀骨干教师的引领作用，XX—XX学我校继续推进青蓝工程教师结对帮扶活动。根据老师的不同特点，青蓝工程分为两类：第一类成熟期教师结对帮扶；第二类适岗期教师结对帮扶。成熟期教师结对帮扶可以相互分享教育教学经验，克服职业倦怠，达到成熟期教师“学科结对、促进交流、取长补短、共同提高”的目标。适岗期教师结对帮扶可以帮助新教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师尽快成长，不断完善我校“自主提升、同伴帮扶、市级引领、以校为本”的适岗期教师培训机制。

XX年6月15日晚上，召开xx中学新老教师结对帮扶领导小组会议。会上领导小组成员按照《xx中学青蓝工程（成熟期）教师结对帮扶工作要求》、《xx中学适岗期教师培训工作方案》及《xx中学青蓝工程（适岗期）教师结对帮扶工作要求》，依据各队提交的相关考核材料，领导小组成员对15对XX—XX学xx中学青蓝工程（成熟期）结对帮扶教师及19对XX—XX学xx中学青蓝工程（适岗期）结对帮扶教师进行考核，同时对14对XX—XX学xx中学青蓝工程（适岗期）结对帮扶教师进行考核。在全体参加帮扶活动教师的共同努力下，全部顺利通过考核。对于帮扶活动中存在的问题，教科室已在6月19日全体教师大会上进行反馈，提出警示，预防以后再次发生。

三、抓好业务训练，促进教师教学技能提升

XX年11月15日xx市教育局、xx市总工会、xx市人力资源和社会保障局和xx市教师进修学校联合发文，举办xx市首届教师教学技能大赛。我校积极响应，制定了《xx中学XX年教师教学技能大赛实施方案》，发动全校老师积极参与。2月21日确定了xx中学教师教学技能大赛初赛入围人员，2月27日将xx中学参加xx市首届教师教学技能大赛选手陈飞霞、林梅福、郑巧丽、庄安智、施华丽、陈志强、徐观福、周天德、彭雪梅等9人名单报送xx市教育局人事科。4月21日他们到进修学校参加观课评课比赛，4月22日他们又到子江中学参加片段教学比赛。比赛结果：在xx市首届教师教学技能大赛第一阶段市级决赛中施华丽老师荣获初中地理组二等奖，陈飞霞老师荣获初中语文组三等奖，林梅福老师荣获初中数学组三等奖。

发动组织部分老师参加xx市第十三届“三优联评”作品评选和信息技术应用能力提升工程微课作品评选。在XX年xx市中小学教师“三优联评”作品比赛中，蔡雅亮老师荣获xx市三等奖，詹丽珠老师荣获精品视频公开课xx市三等奖；在XX年xx市信息技术应用能力提升工程微课作品评选中，李细真老师的《定值电阻与小灯泡在伏安法测量电路中的区别》荣获xx市二等奖，陈文武老师的《现在进行时表示将来的用法》荣获xx市三等奖。也有很多老师注重教学反思，积极撰写论文，有一定数量的论文发表或收入汇编。组织教师参加福建省、泉州市XX-XX“一师一优课、一课一名师”网上“晒课”活动，鼓励教师积极参加网上“晒课”。

四、抓好名师管理，促进名师示范作用提升

重视发挥名教师的示范引领作用，努力促进形成良好的教学教研科研氛围。继续加强对本校xx市名教师的培养与管理，实施名师培养工程，切实推动我校教师队伍建设，促进全校教师的专业成长与业务能力的不断提高。教科室根据上级文件精神及时布置相关工作，如推荐xx市教育信息化专家库成员名单，送xx市骨干教师培养对象纸质材料到教育局人事科，上交《xx市学校美育工作指导组成员推荐表》。做好本校名教师平时各项工作的跟踪服务，利用暑假，继续搞好XX—XX我校16位xx市名教师的考核工作。要求本校16位xx市名教师在8月23日前完成本考核项目内容的材料报送，8月24日前完成本考核项目内容的网上填报，8月26日前完成名教师本考核项目材料收集，并在9月8日前完成对本校名教师材料审核、考核工作，9月14日前将《xx市名教师考核情况汇总一览表》上交进修科研管理处。

五、抓好校本研修，促进教师课堂质量提升

中心听课组活动，有利于教师之间相互学习，取长补短，共同提高；有利于教师之间互相借鉴教学经验及对高效课堂的思考；有利于教师教学方式和学生学习方式的转变；有利于良好教学风气的形成，促进教学改革的深入，进一步明确了今后课堂教学努力的方向。我校自启动中心听课组活动以来，已连续进行十三期，取得了一定的成效。2月27日召开第十四期中心听课组工作布置会，筹备开展第十四期中心听课组活动。本学期先后对叶建炜、李彬玲、张小榕、林梅福、詹丽珠、叶珊虹、谭菲文、林智敏、陈萍萍、施华丽、雷婷婷、陈晓瑜、谢志荣、柯珊珊、林春、卢敏、林渊瑶、许成发、张芹、陈卫华等20位新教师进行跟踪听课，评课议课。本次活动，改变了以往活动的做法，对各教研组，对开课老师和听课老师提出了新的要求。活动分为六个阶段进行，每个阶段由一个教研组承担，从语文组开始，接着数学组、英语组、政史地组、理化生组，最后技能组。每个阶段的活动时间两个星期，各组新教师开课后，教研组集中统一评课，交流研讨。此次活动从3月8日（第5周）开始，持续到5月26日（第16周）结束。其中3月21日--23日xx中学教学公开周期间，20位新教师全部参与开课。本次活动力争在前十三期经验的基础上，不断完善活动功能，让中心听课组活动这个平台在促进教师专业化成长过程中发挥更大的作用。

六、抓好课题研究，促进教师科研氛围提升

课题研究不仅是学校发展的支撑点，也是造就名师的舞台。我校坚持以课题带动科研，以科研促进课改，努力营造积极向上的校园教科研氛围。教科室积极配合xx市教育科学规划领导小组开展工作，力图通过规范管理，强化跟踪指导，全面提升我校课题研究质量和教育科研水平。

4月14日我校选送许江波、陈文武、陈晓瑜主持的三项小课题参加xx市第三批（XX）立项小课题申报，其中许江波老师主持的《以美育活动塑造后进生健康人格的实践与研究》和陈晓瑜老师主持的《七年级历史教学中家国情怀教育的实践研究》两个小课题5月3日被xx市教育科学规划办公室确认为xx市第三批立项小课题。

3月份庄文革老师负责的福建省教育科学“十二.五”规划XX年立项课题《初中数学活动中模型思想培养的实践研究》顺利通过福建省中期检查，6月份吴晓绵老师负责的xx市“十三五”规划（第一批）研究课题《初中生物科学探究活动生活化的研究》顺利通过xx市中期检查。李细真陈良约两位老师也参加了xx市教师进修学校的省课题研究工作。

XX年6月15日晚上，召开xx中学课题研究结题验收领导小组会议。会上领导小组成员按照《xx中学教育科学规划研究小课题结题验收评定等级要求及鉴别标准》、依据各课题组提供的《小课题结题申报表》、《小课题结题报告》、《小课题档案袋》及相关材料，对申请结题的xx中学第三批立项小课题进行认真地审核与评议。

xx中学第三批立项小课题共8项，谢华老师主持的《提高初三学生记叙文阅读能力的实践研究》、陈文武老师主持的《提高初中英语课堂教学有效性的策略研究》、詹丽珠老师主持的《八年级数学教学中培养学生模型思想的实践研究》、蔡雅亮老师主持的《八年级地理教学中运用古诗词化解难点的实践研究》、施华丽老师主持的《世界区域地理复习中思维导图应用的策略研究》、李细真老师主持的《培养初二学生自我批改物理作业有效性研究》、许江波老师主持的《〈泉州市校园足球创新赛制〉在xx中学的应用与推广实践研究》和陈珊珊老师主持的《七年级体育教学中学生个性差异与分层次教学研究》，其中陈文武老师主持的小课题申请延期结题。经领导小组认真评议后，有7项小课题已经完成，准予结题。

同时对xx中学第二批立项小课题中3项需要延期整改的小课题进行认真地复议复审。这3项小课题是林艳玲老师主持的《引入物理课外读物培养学生自主学习能力的策略研究》、徐观福老师主持的《化学第一轮复习课前小测试教学有效性研究》和彭雪梅老师主持的《初中生良好美术学习习惯养成的实践研究》。经领导小组认真复审后，这3项小课题也已经完成，准予结题。

3.2024年春季学校科研工作计划 篇三

本学期，我校教研组的工作将继续以邓小平理论和“十六大”精神十六届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神，以《福建省小学教学常规管理的若干意见》（试行）为依据，依照学校本学期总体工作思路，以推进课改实验为主线，以科研课题为引领，为使教研工作更具有目标性与计划性，让我校素质教育工作在新课程的广阔天地里再上新阶，现将本学期我校教研工作进行如下规划：

一、加强学科培训，促进理念更新。

本着加强校本培训，注重研训一体，讲究培训形式，增强培训实效的工作思路，以深刻领会新课程理念，深入研究各学科新教材为重点内容，以进一步更新教学观念，转变教学行为、继续深化新课程培训工作，把培训工作做为新课程实验稳步推进的一项基本保障条件，贯穿于新课程实验过程的始终。下面是本学期的新课程培训工作计划：

（一）培训对象：

我校教研组商讨决定，除三年级的语数老师学习三年级语数科教学光盘外，学校行政、教研组成员及一、二年级的语数老师也要学习，共同探讨观看光盘心得体会，了解实验教材的编排特点，明确实验教材的教学目标，树立新的教学理念。

（二）、培训方式：

分散学习与集中学习相结合。要求实验年段的任课教师做好学习记录，参加培训的教师集中反馈，探讨实验教材的编排意图、教学目标及如何科学使用该课程，把在学习过程中所遇上的困惑提出来共同解决，并把还不能解决的问题收集下来，找机会同其他兄弟学校及学区教研室教师探讨，共同学习，使我校的实验课改走上新的台阶。

（三）、培训时间：月 1 日至 3 月 31 日，各位老师、教研组成员利用课余时间各自学习和集中学习，并指定老师写学习记录。3 月 31 日，集中交流学习心得体会，提出各自的疑难问题，共同解决，收集问题。

二、以“德”为基，加强师生品德、规范教育，营造良好校风。

在新课改更注重“个性发展”的大前提下，教育将呈现出空前的开放性特征。信息技术的发展、学习观念、方式的变革，将使未来的人才也具有极其鲜明的个性特征与“发展空间”。这时，一个人的品德便显得至关重要了。如何引导学生树立正确的价值观、道德人生观将决定着我们的教育培养出来的是不是真正有利于国家和社会的人才。

进一步深化教师职业道德素养，以“奉献、协作、探索、创新”作为新时期下学校教师的行为准则。学校的德育工作应从教师抓起。一个教师的职业道德素养和职业追求将决定着其业务素质的高低优劣和提升的可能度，并直接制约着一所学校素质教育工作的进程和成效。因此，应组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，并紧密结合《新课标》精神，促使教师转变观念，以“无私奉献”的工作热情，以“探索创新”的进取胸襟，投入到教育教学工作中来。

三、在学校课改工作中，强调实践与反思并行，提高实践与反思水平，优化学校师资力量。、完善教研制度，使学校教研工作成为促进教师之间加强教学研究、提高教学水平的主要途径。

在上学期对如何开展学校教研工作进行积极摸索的基础下，进一步加以反思和调整，力求使学校教学教研制度往更健康的方面发展。、在务实创新的前提下，创造性地开展各项课改工作，争取在具体领域实现领先。

（1）、继续完善《达德小学教师教学笔记》：继续提倡教师撰写日常教学笔记和阶段性教学反思，以取代传统形式的教案，力争涌现一批具有先进理论水平和实践指导意义的精品；

（2）、学校综合实践活动的尝试与开展：要求每班举行一次综合实践活动（含参观调查访问、资料搜集编辑、读说写画演等形式，并可与学校诗教活动相结合），由班主任和中队辅导员共同组织，可与学科教育、班队会结合。

（3）、进一步探索学习评价体系，使学习评价成为真正客观评价学生综合素质、能力的手段，成为促进学生发展多维度的立体化工程；

（4）、继续加强校内课堂教学实践研讨活动；

（5）、加大学校研究课题的实践、总结力度，提出新实验课题；

四、力争通过创建个别“窗口”式活动，发挥示范作用。

通过促进学校内部良性竞争与合作，使个别部门、教师或个别阶段性活动成为市镇“窗口”，发挥示范作用。、少先队体验活动：利用本学期“学雷锋”、“植树节”、“清明节”等重大节日开展有关少先队实践体验教育活动，使之成为全体少先队员实践队章、展现新时期少先队员风采的途径。、语文、英语综合活动：发挥学校师资优势，争取在同为语言文字范畴的语文、英语科之间开展有关综合实践活动，提高语言文字的实用意识和工具作用；、诗教活动：继续深入开展学校“诗教”办学特色活动，进一步探索如何构建《诗教》校本课程体系与挖掘《诗教》课程教学资源；

五、充分重视学生个性特长培养工作，兼顾综合素质提高和专项技能培养。、各类特长生梯队的形成：强调各年级充分重视特长生后备力量的发现和培养，形成年级梯队；、各专项技能辅导师梯队的形成：加强对学校各年级科任教师的综合分析和长远考虑，形成辅导师相应的年级交接梯队；、从校内竞争入手，引导树立校外竞争意识：创造一定氛围，使合作与竞争深入学校工作的各个领域，并引导树立远大目标，提高竞争层次；

附：月份工作安排

二月份：、制定学校教研工作计划。、制定各教研组工作计划。、完成各学科期初工作计划。、迎接上级下校进行期初工作检查。、组织推荐参与 2004 — 2005 各级“三好学生、优秀学生干部、先进班集体”评选活动。

三月份：、组织实验年段学科培训活动。、成立学校各类兴趣小组，落实指导工作。、开展“学雷锋，树新风”校园综合活动。、语、数教研组提出新实验课题。、实验年段开展教学笔记、教学反思及如何进一步完善学习评价机制内部交流活动。、校内课堂教学实践研讨活动。

四月份：、开展清明节传统文化教育活动。、收集教师“教学案例”，参加教委办汇编、评选工作。、组织参加镇小学生六项技能竞赛选拔活动。、学校“诗教”办学特色与《诗教》校本课程研讨活动；、半学期教学质量摸底测验、全面家访工作（初定）。、组织观摩市小学“教坛新秀”课堂教学展示活动。、校内课堂教学实践研讨活动。

五月份：、迎接教委办《福建省小学教学常规管理》工作督导。、学校“五一”、“五四”综合教育活动。、迎接教委办下校检查“集体备课”、“校本课程”开发工作。、组织开展“助残日”爱心活动。、征集论文荐送《晋江教研》、《泉州教研通讯》。、校内课堂教学实践研讨活动。

4.2014年春季小学学校工作计划 篇四

认真学习贯彻教育局对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校，让每一个孩子享受优质教育”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。

二、工作目标

1、保持事业高位发展。不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率，残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%。

2、努力改善办学条件，开学初尽量完成全面完成学校的维修。

3、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量。

4、，依法治校，进一步规范管理行为，确保安全。

5、加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。

三、主要措施

（一）、坚持“以德立校”，建设文明和谐校园。

1、加强师德师风建设。本学期，在广大教师认真执行“教师十不准”的基础上，积极倡导“创新、务实”作风，结合每两周进行一次的政治德育学习，从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开，分“学习讨论、对照检查、整改提高、总结表彰”四个阶段进行。结合每月的班主任考核、六月份的学年度优秀教育工作者评选活动，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。通过发现教师在工作中显现出的闪光点，并予以强化与彰显，使所有的教师张扬各有所长的优势，形成互相学习、取长补短、共同进步的良好氛围。

2、建立常规管理新秩序。“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理新的建设要求，全体教职员工要切实树立“全员育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。“平安”的主要内容有:第一是遵章守纪。有了良好的纪律，才会有平安的校园。我们要利用开学初的一段时间，把《小学生日常行为规范》的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动作”进行学习与遵守。第二是教学活动的安全，要在保证环境设施安全的前提下，注重师生教学活动的安全，特别是体育课、综合实践课以及上专用教室的课，相关教师要有针对性地开展安全教育，培养学生自我保护的意识与能力。学校将进一步执行教育教学安全责任制和责任追究制。第三是校园安全保卫工作。要细致做好校舍安全检查，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理，消除不安全隐患。健全突发事件应急处置机制，切实增强对突发事件的2014年春学期平田小学校务工作计划

处理能力。“绿色”的主要内容有:第一是卫生，这是一所学校的面貌与形象，必须抓实抓好。要增强师生的卫生意识和卫生责任，保证教室、办公室的整洁、美观，特别是后勤包干区和专用教室的卫生工作要扎实进行，以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺，使校园常洁常净。第二是节俭，完善管理机制，建立量化目标，加强日常检查，努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。第三是绿化，加强爱护绿化教育，班级的绿化要管理到位，做到适量、美观，我们目前的校园绿化在一定程度上有很大的局限性，但要在现有的基础上，集思广益，教育学生呵护现有的一草一木。“和谐”的主要内容也有三个方面:一是学校政令的畅通与高效执行。令出必行，有责必负，有规必循，人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾，保持学校工作的畅行无阻。二是人际关系的和睦，同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵，平等相处，相互谦让，不计小节。三是要加强家校联系，要牢固树立教育服务意识。除了组织开展好每期家长学校的授课活动之外，还要利用各种互动平台增加与广大家长的情感沟通与思想交流，对于学困生与德困生，鼓励班主任和任课教师采用上门走访的形式寻求家庭教育合力，每学期每生不少于两次。

3、丰富校园文化活动。在“六一”前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工、科技、体育、信息技术为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。团队条线应充分发挥职能作用，一是要精心办好每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，,让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质，从小构建社会主义核心价值观体系。教导处要组织安排好每天下午第三节的活动课程，以此作为推进素质教育的重要载体。要面向全体学生，扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。(二)、坚持质量意识，抓实教学常规管理。

1、树立“二手都要抓、二手都要硬”的意识。实施素质教育，同样需要考试。我们反对的是以“应试”为目标的教育教学方式,而不是反对考试这种评价方法。推进素质教育也要给予学生更多的科学文化知识和解决实际问题的技能技巧，考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成果之一，是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一，是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识，进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。

2、切实加强教学常规管理。从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，切实实现减负增效。

3、巩固和扩大网络教学的建设成果。前期，我校基本配备齐全了教学各种网络设备，基本实现了学校

教育装备的现代化。下一阶段，我校各相关部门一定要加强仪器设备的严格管理与规范使用，提升学校各种硬件、软件资源的开发和利用效益，并认真积累好档案材料。同时积极完成校园网的建设。(三)、坚持科学管理,追求改革发展高效益 管理是学校有序发展、科学发展的关键因素。根据学校实际情况，下阶段要扎实做好以下几项重点工作:

1、加强教师思想作风建设。我校有一支高素质的教师队伍，人人心系学校发展，富有进取精神和顽强的斗志，这是我校各项事业取得进步的坚实基础。为进一步塑造良好的管理形象，要求广大教师努力实践四个方面的作风:一是加强和维护学校团结。能容人、容言、容事，记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长，强化“一荣俱荣，一损俱损”的思想共识。二是提高个人修养。努力实践“知难而进、勇于创新的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神”，工作面前讲原则，利益面前讲风格，少当评论员，争当战斗员。三是带头弘扬学习之风。加强条线管理理论的学习，成为岗位工作的行家里手；加强现代教育思想、先进教改经验的学习，成为教学工作的精兵强将。加强领导方法、领导艺术的学习，努力提高驾驭分管工作的水平，做到客观分析新情况、灵活研究新问题、大胆开拓新思路、努力达成新成效。四是狠抓工作任务的落实。计划写得再好，如果得不到落实，那只是一纸空文。落实是一个人的能力，是忠诚敬业、恪尽职守的表现；落实是一种责任，是言行一致、脚踏实地的作风，落实又是一种技巧，它需要较高的素质，跨越种种障碍，创造条件，克服诸多困难，才能将五彩的梦想转变成真实的存在。

2、明晰条线管理目标，建立和完善量化考核制度。各类计划目标的审定、上交要及时，跟踪督查，阶段评析，材料积累要准确有效，加强逐级监控力度，追求落实过程的实效性。每月、学期末，我们将组织力量进行量化考核，倡树形成优胜劣汰、效率优先、多劳多得的工作和管理局面。

3、优化后勤管理措施,提高保障意识和服务质量。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。弘扬艰苦奋斗精神，立足学校发展作好规划和设计，筹措资金，精心设计，严密组织，有计划开展基础设施建设。改善教师办公条件等，常规做好校舍的维护与修缮工作。继续调动后勤人员的工作积极性，加强对临时工的管理，树立服务意识，提高服务质量。

四、坚持与时俱进，促进各项工作迈上新台阶。

1、提升教育信息化水平。教育信息化，是教师不可回避的发展现实与时代要求。信息化管理、信息技术的日常应用、信息技术与学科教学的整合，已经与广大教师息息相关。我校的教育信息化已有了一定的规模。本学期主要工作是:第一，提高信息化硬件水平，积极争取条件，各位教师更新配齐电脑。第二，加强技术培训，达到“骨干教师示范、中年教师过关、老年教师适应”的要求。第三，强化设备使用，提出合理的使用要求，制订有效的监督措施，发挥设备设施的使用效益，进一步用好多媒体

教室和电教设备，促进教学效率的提高。第四，完成校园网站和的建设，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用。

2、继续加强外宣工作，塑造学校在上级主管部门、兄弟学校、社会、家长心目中的良好形象。

5.2013年春季学期学校工作计划 篇五

根据桐梓县教育和和科学技术局2013年春季学期教育工作会、中心校办公室开学初会议，贯彻落实教科局相关文件精神，为认真抓好2013年教育教学工作，努力实现我校教育工作在过去基础上快速、健康发展。办好人民满意教育为宗旨，以“抓均衡、抓质量、抓管理、抓特色”为工作思路，突出深化“四抓”为主基调，以“安全稳定、队伍建设、优美教室创建、教育质量”为重点，推进教研课改（“二段、三环、六步教学法”）、强化学校管理、提升办学内涵，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，促进全校教育教学工作再上新台阶，特制定本工作计划：

一、指导思想：

我校教育工作的指导思想是：以党的十八大、省委十一届二次全会、市委四届二次全会和县委十二届二次全会精神为指导，深入贯彻落实全国、全省、全县教育工作会议精神。围绕“做强义务教育、做活学前教育、做亮特色教育”总体目标，结合我校工作实际，充分调动教职工工作积极性和创造性，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量，努力办好让人民满意教育为出发点和落脚点，求真务实，开拓创新，苦干实干，以饱满的精神状态和优异的成绩全面实现本期工作目标。

二、目标任务：

本期我校教育工作的主要目标是：

1、巩固“两基”成果，抓好“普实”工作，做好2014年普实验收准备工作，进一步推进学校课改，构建以校为本的教研网络，重点以研“教法”入手，着立提高教师授课艺术，推动基础教育课程改革，着力提高学生科学文化素质，培养学生的创新精神和实践能力。

2、贯彻落实教科局相关文件精神、加强队伍建设。

3、突出深化“四抓”为重点。

4、抓实抓好学生营养改善计划的实施。

5、不断改善学校办学条件。

6、创建平安校园。

7、进一步推进优美教室创建。

8、协调推进其他各项工作的顺利开展。

9、认真完成上级党委政府交办的各项工作任务。

三、具体措施

(一）、加强学习党的方针、政策、强化党风廉政建设和师德师风建设。

1、坚持抓好每周一次政治理论学习，认真学习贯彻党的十八大精神，提高教师的思想政治素质，全面深入贯彻落实十八大精神，传达到全校每一位教师，做到都知晓、进课堂，加强学习，提高对师德建设重要性的认识。

2、加强师德师风建设，认真落实《中小学教师职业道德规范》。以弘扬“贵州教育精神”和践行“贵州教育誓词”为主题，深入开展师德师风教育活动，形成“为人师表，教书育人”良好风气。严格师德考核，并记入档案，引导教师以其高尚的人格魅力和精湛的学识魅力赢得学生家长、社会的尊重，争做爱岗敬业、学为人师、行为示范的人民教师。严格执行“三个严禁”（不散布错误言论，不参与赌博和提供赌博场合、不违规办酒席。）和“教师十不准”进一步开展师德师风教育整顿，加大对师德师风考核力度，对违背师德师风的行为，在教师职务 1

聘任和晋升、表彰奖励等工作中实行师德一票否决制。

3、进一步加强党风廉政建设，进一步强化干部作风建设，形成不空谈、求实效、抓落实的优质高效工作作风，完善制度建设，加强常规管理，加大师德建设督查力度，立足日常管理，注重过程管理，及时发现问题，及时处理问题，开展“十佳班主任、十佳教师、十佳德育标兵”等评选表彰活动。认真贯彻执行《中共中央关于加强和改进党风廉政建设的决定》、《党员领导干部廉洁自律若干准则》，以及上级党委政府有关文件精神，筑牢思想防线，坚决同腐败行为作斗争，及时化解工作中出现的矛盾和问题。妥善处理校内外突发公共事件，维护正常教育教学秩序，认真实践“三个代表”，切实做好党和人民交办的工作任务。（教育行政、校务委员会、工会）

（二）、推进素质教育，提升教育教学质量。

1、进一步加强学校德育工作，把德育渗透于教育教学各个环节。以“三生、四爱、五心、五好教育”为主题（生命、生存、生活；爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；忠心献给祖国、爱心献个社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己、共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。）坚持不懈地开展文明习惯养成教育活动，不断提高学生道德修养。按照教科局《关于进一步加强中小学养成教育增强德育工作实效性的意见》以培养学生“五个习惯”为重点，（让学生养成遵守纪律的习惯，养成文明礼貌的习惯，养成健康卫生的习惯，养成勤学善思的习惯，养成安全自护的习惯。）每月评选德育之星深入开展学生养成教育活动，加大教育、监管、考核力度。扎实开展好“三八”（我为父母或长辈洗一次脚，或帮父母做一件有意义的事。各班要严格要求学生将本次做事后的体会在班队课上交流，对典型事例要及时总结推广。）“六一”文艺汇演活动，加强对学生爱国主义教育。以清明、端午等传统节日加强对学生传统美德教育。同时加强《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》教育，使其做到“三礼”（即礼貌、礼仪、礼节）、教育，以及做到“四不”（即不迟到、早退、无故旷课；不损坏公物；不采摘一花一草一木、践踏花园；校园内外不追逐乱跑；不直呼老师之名、不围观尾随等。）努力把学生培养成热爱社会主义祖国的具有社会公德、法治意识、文明行为的遵纪守法的一代新人。（梁大林、秦小燕）

2、按照教育科技局“六看六评比”方案、学校行为习惯养成教育实施细则要求，贯穿于教育教学工作的各个环节之中，让学生在获取知识的同时接受思想品德教育。（梁大林）

3、根据“六五”普法总体规划请法制副校长组织开展法制教育、各学科渗透法制教育，切实保障“五落实”（教研、课时、教材、师资、考核）迎接上级对学科渗透法制教育专项检查。做到切实抵制毒品、反邪教等教育，让学生认识其危害性，从而自觉抵制邪教，培养学生遵纪守法，远离毒品，健康向上的生活方式。开展好多种形式的法制教育活动，不断强化学生的法制观念和法制意识。（梁大林）

4、深入开展“三关”活动。（关心留守儿童、关心学困儿童、关心残疾儿童）（制定方案，安排做好结对帮扶，每月上报资料并核实。）积极组织学生参加社会实践活动。每周落实“教师大家访”活动，努力营造良好的教育氛围，（梁大

林）

5、促进学生全面发展，提高“两操”的质量，开展演讲、书法、绘画、手工制作等竞赛活动，严格执行《学生体质健康标准》，抓好学生体质健康测试上报，严格按照《桐梓县中小学音乐、体育、美术、信息技术学生基本技能检测方案》期末开展好学生技能测试，并将测试结果纳入任课教师绩效考核，广泛开展疾病预防，加强学生心理健康教育。（梁大林、熊燕松、熊雪松）

（三）、进一步加大控辍保学力度，狠抓“两基”巩固提高。

1、切实抓好控辍保学，是巩固“两基”成果的关键。按照包保联系联系制度广泛督促学生入学，杜绝学生辍学，进一步加强学校内部管理，提高管理水平和服务质量，让学生进得来留得住。重点从以下几方面入手：

（1）、依法控辍。把控辍保学纳入依法治教的轨道，大力宣传贯彻新《义务教育法》，增加广大人民群众的法律意识，使他们主动送子女接受义务教育。

（2）、行政控辍。加强领导，明确职责，继续实行和完善控辍保学目标责任制，层层签订责任书，实行校长—教导主任包校、班主任包班、教师包学生，一包到底。

（3）、安全控辍。继续完善管理制度，时刻树立安全第一的思想，各班班主任、科任教师切实负责本班学生在校安全，以及放学回家安全教育，确保校园内无大小安全事故的发生。极力为学生提供轻松舒适的环境，确保学生不因条件差、安全无保障而辍学。

（4）、认真落实“两免一补”惠农政策，进一步建立有效的助学机制，坚持“一费制”严禁乱收费，保证家庭贫困学生不因贫困而辍学。

2、继续抓好学校“五化三园”工作、整脏治乱工作，使之成为农村精神文明的窗口。（梁大林）

3、进一步加强优美教室的创建，规划合理、布局美观，具有良好育人氛围及班级文化特点，制定考核评比办法，每月如实对教室布置，板报、校刊检查评比，努力形成班班有特色的新局面，着力打造书香校园，制定评比方案、细则、分段目标。结合世界环境日、地球日开展环保教育主题活动。（梁大林）

4、进一步加强“普实”工作，各分管人员在教导处（分管领导）安排要求下，规范操作，切实履行自己工作职责，确保图书、仪器的充分使用和科学管理，提高图书仪器使用率，“三率“达标，危险药品必须双人双锁。（实验必须扎实开展，且做好相关登记，记录，严禁课后补资料，特殊情况除外，当天所做实验切实帮助学生消化，切实做好课外开放实验。图书管理：从开学第二周起，必须面向学生开放，保证每期学生借阅图书8册以上，低年级可以适当偏少，（人数）高年级偏多（次数），做到有计划，可以采用每班一周一次借阅等，严禁期末算“总账。”图书管理人员拟定出切实可行计划后报分管领导审定，各班班主任必须切实支持此项工作，并注意时间组织本班学生按时借阅，按时归还，并确保图书不受损失、丢失，如有损失照价赔偿。平时利用班队课组织学生开展读书活动，撰写心得体会（感受）将好的学生习作交少先队进行播音，从而激发学生读书兴趣。图书管理人员要认真清理图书，管好图书，确保财产不受损失，并每月如实填好月报告单分管领导便于进行量化测评（班级借阅图书情况）。微机室：要充

分利用好远教资源组织排好课表，并张贴于办公室、微机室，光盘播放设备，并做好相关下载记载，按照省发目录要求提供相关目录；认真做好两薄一志的如实填写。培训教师制作课件，使用课件，word、电子表格，同时并注意维修、维护，做到人走电源断。（三室）同时注意清洁卫生。卫生检查与班级检查相同。（梁大林）

（四）、深入推进继续教育工作，加强培训，提高素质。

按照《桐梓县“十二五”中小学教师继续教育工程的实施意见》要求，“国培计划”和各级各类教师培训任务，切实转变教师培训观念，提高其认识，抓实抓好方案制定、措施办法、相关管理制度，各种资料收集，切实做到措施到位，管理到位。以校本培训制度。（梁大林）

（五）、深化基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。

1、按照桐梓县教育局重新修订的中小学常规管理制度，围绕推进基础教育课程改革，以提升教育质量为目标，进一步完善本校常规管理制度和教学评价，不断创新工作方法，建立较为合理、公平、公开、全面、科学评价学生的体系，使学生的思想道德、知识、体质、情操、能力等素质得到全面科学评价。尊重学生的个性发展和创造才能的培养，形成有利于人才脱颖而出的教育制度环境，加强学校、家庭和社会教育的结合，形成全社会共同推进素质教育的能力。（梁大林）

2、牢固树立质量兴校的思想，理直气壮抓教学，毫不含糊抓质量，成立毕业班工作领导小组，每月召开毕业班教师调度会，学生会及学生家长会，特别是家长会各班要在开学第一二周之内完成。每期两次，（期初、期中）继续执行学校教育教学质量奖励制度，拉大奖励性绩效工资发放力度，按照教科局【2010】112 号文件，对期末教育教学质量挂末的教师实行对号入座，按照文件严格中级职称教师任课、听评课、教育教学质量考核，切实做到奖勤罚懒，教导处每月督促开展好每月“月考”质量检测工作，力争今年全校教育教学质量有新突破。（梁大林）

3、开齐开足课程，继续按桐教[2011] 号文件要求实施兼课听课制度，按照桐教[2006]02、03、04文件精神建立健全质量监控机制，按照“强管理、提内涵、上质量、促发展”上狠下功夫，注重学校精细化管理。开展好“国字”教育。（梁大林）

4、加强教研网络建设按照“12344321”（1坚持一个核心：以课堂教学为核心：

2、着力两个重点：教学常规——优化教学管理，校本教研——创新教研机制：

3、定位三大目标：促进教师专业水平发展，促进学生学习能力提升，促进学校教学质量提高：4，抓实四项工作：督导教学管理、优化教学环节、引导校本教研——促进校本教研，倡导教学改革——以创新求发展，领导课题研究 ——向科研要质量：

3、运行三项活动：片区联合教研，发挥区域比较优势，增强教研的针对性，师生技能竞赛——促进教师业务能力和学生动手能力提高，教学教研论坛——总结交流教研成果，实现教学经验共享。

2、建设两个载体：创建教育科研载体，打造精品网络平台。

1、形成一种氛围：逐步形成具有时代气息与鲜明特色的桐梓教研文化氛围。）桐梓教研工作思路和“三坚持八强化”（坚持以学科课堂教学为核心、坚持以提高教育教学质量为目的、坚持以教法学法研究为重点：

强化三级教研活动、强化课堂教学改革、强化教学教研督导、强化教师专业提升、强化学科教学常规、强化考风靠纪建设、强化小学英语教学、强化教研载体建设。）工作措施，继续推进学校“二段、三环、六步教学法”课堂教学改革，积极探索适合我校的“活力课堂、有效课堂、高效课堂”教学模式，以校本教研为主，建立校本教研制度，充分发挥“专业引领、同伴互助”，以“集体备课、评课、说课、上课、听课、作业批改”等为主要内容的教研活动。学校班子成员要时时深入课堂听课、评课，教研组一月一次研讨示范课，分学科组织实施，要求每位教师必须参加，教导处要严格考勤，及相关资料的收集装档。教研着重研讨教材、教法、新课程内容，按时参加联合教研活动，教学论文评比、优质课评选工作。四月份与南川区保洁希望小学联合教研活动，（保洁希望小学送课活动（梁大林）

5、加强教学常规管理，一要严格执行课程计划，开齐开足课程，严禁不按课表行课，加强备、教、辅、改、研等教学环节的检查和考核有章可循，狠刹“走课、混课”严格执行教科局《关于进一步规范和加强教学常规管理和完善教学质量监控机制的实施意见》，进一步加大课堂教学督查力度，严格考勤管理。（梁大林、办公室、教研组）

（六）、财务工作：

1、按照教科局“校财局管”要求，切实推行政务、校务公开，增大透明度，财务每月必须做到日清月结，按时向全校教职工公布。具体要求：一要认真把握国家政策，严格按照财经管理制度管好生均公用经费，对大宗物质采购必须按照《桐梓县教育系统物资采购暂行管理办法》运行，二要必须使用正规票据，对票据必须完善相关手续后方能报销。自觉接受全校职工和社会监督和上级审计。切实做好学校资产清理、账务移交工作，严格执行教育经费收支两条线，财务内审，严禁账目管理混乱。（张燕军）

2、做好校产管理、维修维护，办公室相关事务工作，按照行政会议决议做好其他工作。（代正晓）

3、加强民主管理与监督，成立营养改善计划膳食工作领导小组，激发社会、广大教职工参政议政积极性,为学校发展共同“出谋划策”。

（七）、强化安全卫生工作，创建平安校园，确保无大小安全事故发生。

1、开学初全面检查学校设施是否存在安全隐患，（分管领导具体组织人员实施）及时做好安全防范及上报，有隐患的，自己能够解决的，组织相关人员排除。确保师生生命财产安全，同时按照安全管理相关文件进一步完善相关制度、预案，按时上报相关资料。（梁大林）

2、抓好食堂建设及学生营养改善计划的实施，组织好供餐秩序，食堂管理等相关工作。在营养餐工作中渗透感恩教育、生活教育、劳动教育、纪律教育、节俭教育，让学生从小养成良好的行为习惯（梁大林、戴毅、梁明贵、各班班主任）

3、各班班主任与科任教师必须确保本班学生安全，及时处理本班突发事件，同时充分利用班会课、集合、集队等向学生宣传讲解有关安全知识。始终做到天天讲、时时讲，（做到一讲、一卡、一本）时刻把学生安全放在心上。（梁大林）

4、开展安全预防教育，特别是防溺水，本期起凡沿河一带学生上学、放学途中必须经过大桥，均不得踩水过河，防交通事故、食物、饮水、突发事件等安全

知识教育。提高师生自护自救能力。抓好学生饮食饮水安全工作。

5、建立健全安全管理机制、安全责任制度，安全巡查制度，将安全工作纳入经常化、制度化、规范化管理。

6、按照安全管理相关文件创建平安校园。安全工作常抓不懈，警钟长鸣，逢事必讲、逢会必讲、逢文必学，认真贯彻落实《桐梓县学校安全稳定工作责任追究制》，落实人防、物防、技防措施，保证人力、物力、财力到位，安全隐患排查做到横到边，纵到底。（梁大林）

四、其它工作；

1、抓好上级交办的各项工作。资料的上交下发等其他工作。

2、做好宣传通讯和信息报送，书籍的征订下发工作。

3、抓好教育工会工作。

4、信访维稳工作。

5、抓好教师学生保险工作。

6、抓好适龄儿童入学入托查验登记、补种工作。

7、抓好教师职称评定、聘任推荐工作。

8、抓好分工督导检查，协调推进学校其他工作。

9、“双拥”工作。

10、完成好各级交办的各项工作任务。

狮溪镇中心学校

6.2010年春季学校德育工作计划 篇六

2009-11-12 18:50:06 北大附中云南实验学校 阅读14829次

紧张的期中考试结束，按照教学常规，接下来就是阅卷、评分、在成绩管理系统里面登分，进行质量分析。在北大附中，这项工作每次都进行得紧张而有序。

这次期中考试质量分析老师们依旧做得及时而异常细致。星期二下午考试结束，晚上阅卷评卷统分，然后网上登分，很多老师都忙到了深夜2点以后。第二天，星期三，就进行了文科的质量分析会，第三天，星期四则进行理科的质量分析会。不但各学科内部做质量分析，各年级，乃至各班级的班主任也要召集各课任教师针对每一个学生做出分析、拿出方案。质量分析会上，老师们没有丝毫虚华之词，条条切中要害，以本次考试成绩为参照，为下一步教学工作的开展制定出相应措施。

“前事不忘后事之师”，有了这种高质量的考试质量分析，考试成绩的价值才真正得以实现。一些年级组还把质量分析的形式介入到学生个人，引导学生进行自我质量分析。这点很重要，老师、家长的说教、分析、引导只是外因，学生成绩的提高最终还是要靠学生本人。学生要能自主地进行质量分析，时时自我反思，学生学习的内在驱动力才会被激活，一个个都像良驹骏马，不待扬鞭已奋蹄奔腾。

这是老师们的愿望，也是家长的期盼，对于学生自身来说，其意义已远远超过了在学校学习的范畴!下列图片展示了我校教师进行质量分析的情景：

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2010年春季学校德育工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点：

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

四、具体工作

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

（二）常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

（四）根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

（五）加强班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教导处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

（六）提高学科德育渗透功能。

继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

（七）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

（八）加强问题学生的教育与转化

问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。

（九）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

（十）加强心理健康教育，使学生形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。

（十一）重视科技教育

科普活动，旨在培养和提高学生的科学文化素养，以培养学生创新精神和实践能力为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面发展。

（十二）继续抓实体育卫生工作。

坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。

（十三）安全教育

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

五、德育工作月安排。

三月

1、开学典礼,表彰先进为主题升国旗仪式(全校)。

2、专题教育系列:安全教育。传统礼仪教育、“十无”文明班创建活动启动仪式、“禁毒”宣传教育等活动。

3、培训卫检查小干部员及学生干部。

4、各班召开家长会。

5、第2-4周开展“学雷锋、树新风”活动为主题升国旗仪式(全校)。

6、结合学雷锋月,各班出版“学雷锋、树新风”宣传专栏。

7、对优秀学生进行团、队知识学习培训。

四 月

1、组织入团积极分子学习团的知识

2、筹备纪念“五·四”活动、3、出版庆祝“五·一”、纪念“五·四”宣传专栏。

4、期中考试动员及考风考纪教育。

5、专题教育系列:安全教育讲座。

6、各班召开主题班会:做生活的强者——如何对待自卑和压抑心理。

五 月

1、庆“五·一”、“五·四”活动为主题升国旗仪式(全校)。

2、团委、各班开展纪念“五·四”活动。全校师生歌咏比赛。

3、吸收新团员、举行新团员入团宣誓仪式。评选优秀团员活动。

4、召开班主任工作研讨会。

5、做好期中考试总结表彰工作。

6、期中班风检查。

六 月

1、做“四有”新人为主题升国旗仪式(全校)。

2、专题教育系列:法制教育专题讲座——《预防未成年人犯罪法》。

3、专题教育系列:卫生健康教育讲座。

4、做好毕业班学生中考动员及组织工作。

5、期终复习考试动员及考纪考风教育。

6、组织检查学生早读迟到情况、学生仪容仪表,并提出整改意见。

7、召开班主任工作会。

8、庆祝“六一”活动。

七 月

1、庆祝“七·一”,以热爱党、热爱社会主义为主题升国旗仪式(全校)。

2、期终评定、表彰“三好”、“优干”学生。

3、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。

4、上交班会记录及班务日志。

5、各班分发《给家长的一封信》、暑假作业,做好放暑假有关教育工作。

6、专题教育系列。

仪陇县檬垭小学校

7.XX年春季小学学校工作计划 篇七

以“爱”为校魂，树立责任意识凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。XX年春季小学学校工作计划相关信息，我们来看看。

XX年春季小学学校工作计划

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，深入学习党的的十七大会议精神，深入学习《公民道德健设纲要》使我村青年团员思想道德素质有所提高，少先队员的思想道德有明显的改善，使少先队工作充满活力，取得一定的成绩，现将本学期的少队工作作以下安排：

一、各村辅导员要积极思考，开展丰富多彩的力所能及的活动，并选择一项具有教育意义的活动做好活动记录、上报村中心校。

二、各村辅导员要搞好少先队阵地建设，以阵地来教育少年儿童，如少队室、少队角、广播室等、五所完小必须要有少队室，形成制度，村中心校领导及团支部将组织检查。

三、各校点要加强改进未成年人思想道德建设

1、要爱护国旗、每周要升降一次，在国旗时作国旗下的讲话对学生进行思想品德教育。

2、要做好阵地建设，各班教室后面的黑板报至少每月出一期具有典型的练习。

3、加强少先队员红领巾佩带意识，使学生意识到我们是国旗下的红领巾，是初升的太阳，在党的和政府的领导下，在共青团的带领下和教师的淳淳教导下茁壮成长，时时监督学习、劳动等。

四、“六一”节活动

“六一”是国际儿童节是少年儿童们自己的盛大节日，我们要关心教育好他们，使他们成为优秀的小公民、小少年、各中队辅导员要积极思考，开展丰富多彩的力所能及的活动，使少先队员在体验中学习，在快乐中成长。

1、做好升国旗、选出代表在国旗下讲话工作。

2、做好新队员入队工作，选一名辅导员带领新队员宣誓入队誓词。

3、要以迎奥运、树新风为主题、开展丰富多彩的文艺活动。

4、要做好少先队员活动时的安全工作。

5、开展评选表彰活动工作，发挥典型引导作用。

少年儿童很喜欢别人的夸赞、当他每项事做得很顺利时，有人来夸夸他，他心理十分高兴，这样可以激励他发挥典型引导的作用。

五、如实做好本村团员的思想工作，并按时缴纳团费。

以上安排及有关活动，希望各辅导员要认真开展，努力完成，团结协作、锐意进取、和谐共进、创造性地开展各项工作。

XX年春季小学学校工作计划

一、指导思想：

以全市教育会议精神为指南，以市局“五项”考评为契机，积极学习南通教育经验，实行精细化管理，创建和谐型校园。以加强教师的职业道德建设为基础，以培养学生良好的行为习惯为主线，突出德育首要地位。坚持开展校本教研，以提高课堂教学的有效性为突破口，以深入学习知名教师为载体，以促进学生全面发展和教师专业成长为目标，进一步深化课程改革，切实推进素质教育，提升办学品味。

二、学校管理目标：

规范加特色，确保在市、镇两级主管部门对学校的综合评估中继续保持领先位次，办好人民满意教育，打造全市乡镇品牌学校。

三、主要措施：

1、深入开展学习南通教育经验的活动，追求人品与学问的同步卓越。树立三种精神(精诚团结的协作精神，永不停息的攀登精神，关爱人人的平民精神);倡导“四个不计较”(工作苦点甜点不计较，担子轻点重点不计较，荣誉多点少点不计较，特色高点低点不计较)。

2、坚持德育为首，抓好德育队伍、德育网络、德育评价体系建设。坚持抓好学生日常行为规范教育不放松，重点抓好安全教育、环境卫生教育。开展经常性的评优表模活动，定期开展评选优秀班主任、先进德育工作者、师德标兵以及安全文明班级、星级学生、十佳标兵、优秀学生干部的活动。

3、突出教学的中心地位，把提高教学质量作为学校的第一要务。进一步深化课堂教学改革，扎实开展校本教研，通过“名师引路”、“自我反思”、“同伴协助”、“网络教研”、“专业扶持”等形式，在全体教师中广泛、深入、持久、扎实地开展新课程下的校本教研活动。通过研究，促进课改理念在课堂教学中的运用，促进课堂教学有效性的提升，促进全体教师的专业发展。

4、认真抓好教学过程管理。教学常规要做到“四精四必六认真”，即精选、精讲、精练、精批;有发必收、有收必改、有改必评，有评必纠;认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导、认真组织考试、认真组织活动。通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈等形式，总结教学经验，发现和解决教学问题，使教学常规工作落到实处。

5、抓好各类评优活动。继续抓好优质课、优质论文、优质案例等参赛活动。

6、加强学校财产财务的管理，实行民主理财，将有限的资金用在教学上。

四、工作要求：

1、德育：

①、抓教师师德师风建设，组织学习实践科学发展观活动，开展好党风廉政建设，规范教师从教行为，及时查处体罚学生、违规收费、以教谋私等违规行为，每月对教师的师德管理绩效组织考评。

②、加强书香校园建设，评选“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”，丰富校园文化(办好宣传橱窗、悬挂警示语、主办作文校报、办好红领巾广播)。

③、抓学生养成教育(勤学教育、安全教育、孝雅教育、行为习惯教育)有计划有步骤的开展“学榜样见行动”活动、读书活动、主题班会队会等德育活动。

④、组织丰富多彩的“大家唱 大家跳”艺术教育活动，抓好体育特长训练，积极推广第一套校园集体舞，巩固乒乓球队训练成果。

⑤、继续抓好文明班级、“五最”学生的评选，树立榜样发挥示范辐射作用。

⑥、组织好升旗仪式及记载工作，负责国旗下的主题讲话安排。

⑦、家长学校的课程安排及活动组织，家校联系工作的安排与组织。

⑧、抓校园及周边环境的整治，处理好偶发事件及学生违纪事件。

⑨、抓班级量化管理，督促《班务日志》、《班主任工作手册》等的填写。

⑩、制定政教、少辅、班辅、考勤、控流、安全等方面的计划、制度、责任状和教师政教工作考评方案及期末工作总结，将上述资料整理归档。

2、教学：

①、制定并严格执行教学、教研计划与制度及教师教学工作绩效考评方案。

②、加强对教学教研工作的领导，建立领导管科、蹲年级制度，成立学科教研组，定期开展教研活动，确保教学质量稳步提高。各科教研组分工如下：

语文组：张文贵 数学组：龚连新 综合组：唐善栋

管科领导 ：

语文科：王凯平数学科：姜华山 综合科：肖金武

蹲年级领导：

一年级：肖金武 二年级：刘 乾 三年级：张文舫

四年级：王 伟 五年级：王凯平六年级：姜华山

③、抓好教师校本培训，语文、数学教研组每周组织一次校本研训活动。发挥好教研组长和各学科学会会员的骨干带头辐射作用，坚持开展网络教研，加强博客团队建设，开展优秀博文评选活动。

④、切实提高课堂教学效率，加强课堂教学有效性研究，坚持开展听“推门课”活动，积极倡导高效务实的课堂教学理念。

⑤、狠抓教学常规管理，认真组织常规的月备改工作检查与平时不定期抽查相结合，严肃处理各种教学事故。

⑥、组织好基础年级调考、小科抽考、六年级统考与各级各类竞赛(重点是学生特长竞赛和作文竞赛)。注重教师教学质量分析工作，搞好教师教学考核工作，抓好各类资料的收集归档工作。

3、后勤：

①、制定后勤工作计划、制度、管理方案等。

②、设计校园建设规划，进一步绿化、美化、净化校园。

③、加强学生劳动实践基地建设，管理好水电设施，维护维修房屋与配套设施。

④、建立健全校产、财务管理及采购制度，收支情况日清月结，实行民主理财、民主监督。管理好学校财产，与相关责任人签定校产管理责任状

⑤、抓后勤人员的思想建设工作，让后勤人员树立全心全意服务师生的意识，保障后勤供给。开源节流，不乱花一分钱，购买用品严把质量关和价格关，严格报销和审批手续。

4、工会、妇女工作

①、配合学校抓好教职工与学生的政治思想工作，组织教职工开展健康有益的活动，协调各线之间的关系，完成任务保质保量。

②、召开好教代会，对学校事务民主监督民主参与民主管理，监督教职工学期或学年总结考评工作，统计公布各项结算情况

③、与政教处协调配合抓好家长学校的培训与组织工作。

④、注重发挥好女教师和职工的工作积极性，维护合法权益。

XX年春季小学学校工作计划

一、指导思想

本学期，阳光第六小学将继续以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导，以科学发展观为统领，贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要》及教育部印发的《关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见》精神，遵照南城区党委、科教办年上半年工作计划，建立和完善现代学校管理机制，依照《阳光第六小学三年发展规划》，大力加强学校文化建设，推动学校特色发展。积极响应东莞市教育系统应对甲流病毒防控措施。以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，坚持“内涵提升与外延拓展协调发展”的办学思路。占据科研制高点，积极推进课程改革;狠抓德育关键点，培养学生优良习惯;聚焦学科薄弱点，全面提高教学质量;培植素质生长点，不断优化师资队伍;寻找发展突破点，加强学校特色建设;放大学校新亮点，促进师生内涵发展;推行责任意识，努力塑造学校教育良好形象，促进学校健康发展、高位发展、持续发展。

二、工作目标具体目标是：

(一)教学质量：落实常规管理, 保证教学质量。贯彻区科教办关于“科研促教”的工作精神，提升教学质量。按市一级学校标准，确保各学科合格率全面达标。继续保持学困生转化率达97%以上，优生率在上学年同质比较的基础上提高7个百分点。期末综合成绩力保公办学校前三行列。

(二)学校管理：严格各项制度，严细学校管理。在去年通过 “东莞市绿色学校”、“东莞市现代教育技术实验学校”、“东莞市文化建设先进学校”、“东莞市依法治校示范学校”、“东莞市普教系统文明单位”评估验收的基础上，本学期拟进行“广东省现代教育技术实验学校”及“东莞市语言文字规范化学校”的评估验收，以科学发展观思想强化学校管理，完善管理细则。

(三)安全监管：落实责任追究，打造安全校园。遵照区科教办“完善突发事件报告制度和应急预案，维护和稳定学校的正常教学秩序;大力推进校舍安全工程工作。”的指示精神开展各项工作。我校要不断借鉴和反思，健全学校安全管理制度，加强门卫工作以及食堂卫生安全管理。加强全校学生特别是毕业班、插班生的心理辅导，提高学生的生命意识。强化安全工作无缝化，进一步落实教师值日制度。进一步强化流感防控制度的落实。

(四)文化建设：结合东莞市创建国家模范卫生城市，提升文化档次，营造书香校园，巩固我校“绿色学校”创建成果。美化校园环境，净化校园文化，让师生深入感受校园长廊文化，继续努力构建“人文校园”、“书香校园”、“康乐校园”、“绿色校园”、“平安校园”。

三、本学期工作重点、要求和措施。

(一)、实施打造一支精良的队伍，狠抓师能与师德，强化责任意识，努力实现师资队伍优良化。进一步巩固学校“依法治校”成果。

1.加强目标管理，锤炼一支责任心强、业务过硬的干部队伍。

一支过硬的学校领导班子是学校不断发展，凝聚教师队伍，争创一流小学的关键。

(1)抓目标管理。要继续加强对领导干部的帮助和引导。本学期起要结合各自分管的工作，制定目标责任，让全体领导在工作中锻炼能力，学期末对工作完成情况进行考核，作为下一阶段任用的依据。

(2)抓学校管理的快速反应。全体领导对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。

(3)继续加强和改进领导班子思想政治工作，加强党风廉政建设。坚持开展行风民主评议活动，树立学校良好的社会形象;加强党的作风建设和组织建设，进一步提高党员干部的思想觉悟，最大限度地发挥他们的先锋模范作用和战斗堡垒作用。

2.继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。

(1)加强政治理论学习，努力提高教师实施素质教育的自觉性。

本学期，要认真组织教师学习胡锦涛总书记关于科学发展观的理论以及党的路线、方针和政策，使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念，在实际的教育工作中，坚持全面发展的观念，促进学生德、智、体等方面的全面发展;要认真组织教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在学校工作中，努力做到学校教育与家庭教育相结合，课内教育与课外教育相结合，努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。

(2)加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。

南城区科教办将今年定为“校风建设年”，这对于提升六小教室的师德水平是一个极好的契机。通过开学初组织全体教师学习《责任比能力更重要》，以“爱”为校魂，树立责任意识凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，引导教师教育学生要循循善诱，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象、耐心细致的工作教育和引导学生。要通过宣传橱窗、学校活动、教师会议等形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。

为进一步加强教师队伍建设，促进学校和家庭的配合，本学期要定期地召开座谈会，征求家长对学校工作和教师工作的建议和意见，并及时地向有关教师反馈。

加强教师职业道德的学习与考核。认真执行教育法规、杜绝体罚与变相体罚学生，加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。

(3)努力建设科研型的学科专业教师队伍。结合区科教办“科研促教”的战略部署，学校将最大限度地创设条件、提供平台，组织、引导教师自觉学习，充实底蕴。组织鼓励教师参加培训学习，继续开展各类校本培训。组织教师参加各类基本功比赛，如优质课、优秀论文、课件制作等系列专业技能比赛。借助“校园网络”，让教师们享受到更多的优质教育资源，为提升自己的教育教学水平找到一条方便快捷的通道。还要有计划地组织教师观看特级教师上课及专家讲座录像，并开展评议、交流等活动。其次，学校仍为教师订阅有关教育教学理论资料，倡导教师自觉读书学习，激励教师积极进取。

(二)、重视文化建设，狠抓物质与精神，努力实现学校德育生活化。

本学期我们将继续加强学校文化建设。我们将物质与精神并举，有形和无形并存，整体推进学校文化建设，努力提升学校文化底蕴，以环境育人，让德育渗透在学生的日常生活中。

1.以育人为根本，营造物质文化。利用重大节日，在学校感恩长廊等物质精神文化的背景熏陶下，扎扎实实地进行感恩教育。我们还要要继续做好校园布置内容的更新优化工作，尽可能让学生“看得懂、记得牢、能做到”。各班要精心布置富有教育性、艺术性及个性的班级文化，特别是加强黑板报的更新;各专用教室要做好标语、师生作品的布置，特别学生经常活动的场所，如电脑室、书画室、音乐舞蹈室等，更要新颖别致;在巩固学校“文明问候语”、“环境科技”、“古文诗句”、“礼仪廉耻”等环境布置育人成果的同时，校园的橱窗、板报、画廊等布置要尽量发动学生参与，努力创新，体现育人为根本的宗旨。

2.以习惯为目标，建设行为文化。我们要依据《中小学德育大纲》《小学生守则》《小学生日常行为规范》等法规，大处着眼，小处入手，规范学生行为，培养良好习惯，让学生成为环保小卫士、诚信小使者、节俭小能手等。我们要通过丰富多彩的活动，一是要将目标教育和“读名著、听名曲、唱名歌、背名诗、看名片”的“五名工程”活动有机结合;二是要强化自主管理活动，开展礼仪、安全、节俭、护绿、环保等岗位检查、示范活动;三是要集体育人，评比星级文明班，充分发挥良好的班集体的育人功能;四是要注重家庭育人，积极开展家长学校讲座活动，汇编优秀家庭教育经验集;五是要社会育人，续聘一批校外辅导员，正常开展德育基地活动;六是要赏识育人，评比班级之星、年级之星、校园之星等单项荣誉称号，激励学生内化要求，规范行为，养成习惯。

3.以活动为契机，弘扬民族精神文化。一是以升旗仪式、校会为重点，通过国旗下讲话、红领巾广播站、学校网络和班会课加强学生民族文化教育;二是结合劳动节、六一儿童节强化劳动教育和亲子教育;三是通过看电视专题片，加深学生对党的光辉历程的了解，增强学生对党的感情，激发学生的爱国热情。也让学生从体验中感受到我国改革开放的艰辛而辉煌历程，深切体会“祖国发展我成长，我与祖国共奋进”的思想内涵，从而激发学生热爱祖国，建设祖国的壮志豪情，培育和弘扬学生自强不息的伟大民族精神。

(三)、重视教学创新，提升“现代教育技术实验学校”层次，为迎接省督导组的评估而不懈努力，狠抓理念与行为，努力实现课堂效益最大化。

针对我校教师课堂教学水平的不断提高，本学期仍要坚定地立足课堂，通过多层次、多形式的校本研究，更新教学理念，探索教学规律，努力实现理论与实践的统一、共性与个性的统一、形式与效益的统一。

1.专家引领，透视课堂教学。本学期，学校要努力创造条件聘请不同类型的专家来校引领课改。一是互动式引领。邀请校外名教师来校，通过学校老师提问、专家解答的互动方式，为教师们指点迷津。二是报告式引领。邀请市教研室教研员来校作辅导报告，从理论的高度、实践的角度，为教师们指明方向。三是观摩式引领。邀请特级教师来校上课、说课、评课，现身说法，为教师们指点方法。通过专家们多形式的引领，努力让教师逐渐实现视域的拓宽、理念的刷新、行为的改变。

2.骨干示范，指导课堂教学。我们要充分发挥学校骨干教师的带头、示范作用。一是集中示范。开学第一周，学校要制定示范课计划，向全体教师公布。每月都要安排一位骨干教师作专题讲座;二是结对示范。骨干教师每月给师徒结对活动的青年教师上示范课至少一节，每月听结对青年教师随堂课至少一次。

3.合作互助，研讨课堂教学。我们要切实加强集体合作备课，优化备课环节。要继续改进备课方式，真正做到时间落实、形式朴实、措施扎实、成果切实。努力做到突出对教材的理解，务必正确、全面、深刻;突出对方法的选择，既要选择教法，又要选择学法;突出对练习的设计，练在重点处、难点处、疑点处，力求有趣味性、层次性、多样性;突出对差生的考虑，让他们参与教学过程，获得最大可能的发展。我们要不断强化常规课，提高教学水平。要做到结合新课程理念，注重学生学习方式的革新;结合课题研究，注重成果的推广应用;结合现代信息技术，注重教学手段的创新。教研组内教师要人人上课、听课、评课，真正做到“人人参与，人人思考，人人发言，人人受益”。

4.组织调控，推动课堂教学。要树立发展意识、质量意识，落实“四项调控”:一是加强对备课的调控。指导教师对教案进行课前修改，在共性中体现个性。二是加强对课堂的调控。既关注课堂教学，也关注课前准备;既关注语文、数学、英语，也关注综合实践、体育、艺术、健康教育等。三是加强对作业的调控。不仅要注重作业布置的数量和质量，更要注重作业的批改与讲评，要继续推行“双优”制，积极提倡对话式评价。四是加强对质量的调控。要引导教师提高过关练习的质量，不定期地调测有关学科的教学质量，切实提高语文、数学、英语学科质量。

5.加强体卫工作，提高学生身心素质。牢固树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻体卫工作两个条例精神和《学生体质健康标准》，在学校体育场地设备彻底优化的基础上，要认真上好体育课、体育活动课，积极组织开展小型多样的体育锻炼活动，特别要抓好大课间活动，提高活动效率。要认真规划、落实措施，强化体育运动队训练，争取在区运动会上创出优异成绩。要抓好健康教育，加强对学生体质状况的检测、监控，密切掌握学生的身体发展状况，严格控制学生近视率。

6.加强艺术教育，提高学生审美能力。要充分利用艺术教育的软硬件设施，加强艺术教育，上好艺术学科，深入进行艺术教学的研讨活动，结合课外活动，激发学生的艺术爱好，提高学生的审美能力，培养学生的音乐、舞蹈、书法、美术等基本技能，积极参加各级各类艺术活动和比赛，争取优异成绩。

7.加强科技教育和现代技术教育。要培养学生的吃苦耐劳、热爱劳动的品质，用好教材和学具，积极进行学生的手工制作，组织进行1-2次劳动技能竞赛活动，举行学生劳技作品展览。要加强计算机信息课的教学，重视计算机的操作训练，教会学生利用网络资源为自己的学习服务。

8.加强环境教育，提高学生环保意识。加强对学生进行环境保护教育，增强环保意识，培养环保素质，注重学科环保渗透教育，积极开展环保教育活动，巩固“省绿色学校”的创建成果。

9.加强综合实践活动的教学和研究，要充分挖掘活动资源，建好活动基地，拓展活动内容，把活动与学科教学、特色创建有机结合起来，通过扎实有效的活动，努力提高学生的实践创新能力，动手操作能力和适应社会的能力XX最新春季小学工作计划XX最新春季小学工作计划。

10、完善现代教育技术设备和条件，提升师生现代教育技术水平。本学期，我们要制定《阳光第六小学推行现代教育技术实施方案》，加大检查力度，进一步完善校园网络平台，用好多媒体，发挥网络办公的优势，让现代教育技术在学校的教育教学中发挥更大作用。成立“创建‘广东省现代教育技术实验学校’工作小组”，力争早日实现学校奋斗目标，为学校教育科研迈向新的高度增添新的动力!

(四)、重视科研导向，狠抓实践与研究，努力实现教研科研一体化。

本学期要求教师要做到：学习一篇教育教改理论文章，写好每堂课教后反思，积极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比。

以学校网络为平台、以博客为手段，实现常规教研网络化、教研管理网络化、网络教研常规化、网络管理制度化的目标。学校和 是开展网络教研的主体，教师必须全员参与，以学校的共性发展为主题，以个人的个性特长为切入点，通过互动、对话、交流的形式，以网络交流为平台，全面提高教师的教科研工作水平，提高教育教学质量。按照区科教办提出的“科学管理、精细管理”的要求，我们要继续加强“八个管理”。第一、课程管理。严格执行课程计划，开齐课程，开足课时。加强校本课程的研究与探索，尤其是综合实践学科校本课程的开发和研究。第二、计划管理。学校各项工作都要有计划，建立教师、教研组、学校三级计划管理体系，加强计划性，克服工作中的随意性。第三、制度管理。完善教学常规管理制度，落实教师的作业布置与批改常规和学生的学习常规，使制度成为规范教学行为的保证。第四、过程管理。教学工作既要看结果更要重视过程。本学期继续加强对教学全过程的管理，对教师的备课、授课、作业批改、课后辅导及单元检测进行监控，及时发现问题，指出问题，纠正问题。教导处、各科组要不定期的进行抽查。第五、教研组管理。健全学校教研组管理制度，规范教研组工作，完善学校教研组考核评价方法，规范各教研组活动，使活动落在实处，做到时间、人员、内容、地点四落实。第六、听评课管理。听评课要做到有记录、有点评、有总结。每学期教师间相互听课至少完成15次的听课任务，教研组长至少20次。其中要求听本校教师的课不低于三分之一。同时继续执行校委会成员包组听评课制度，要求包组的校委会成员至少对所承包的教研内的教师每人一次听课，通过听课加强对教育教学的学习和研究，同时发现并及时反馈、解决问题。第七、教学分析管理。明确教学分析是教学过程的一部分，是提高教学质量的必要一步。强调每一次考试分析的作用，要对不同学生做出诊断。继续落实教师的教学质量分析工作，认真做好单元监测、期末的质量分析，及时做好记录，引导教师把分析结果内化为师生自我完善、自我提高的新起点。第八、学生管理。继续加强学生良好学习习惯的培养，继续发挥评价的导向与激励职能，引导学生全面发展和主动发展，调动学生学习的主动性和积极性。

将常规教研向网络教研延伸。本学期我们重点尝试应用网络进行说、评课活动，进行一次“好课联评”活动。本学期我们将听课安排、做课教师的教学设计都在教研组博客上公布，做完课后，听课的教师在做课教师的教学反思后面跟贴进行点评。其他学科教师也要积极参与发表见解，最后由科组长或级长作小结并归档。将教研科研成为一体。

(五)、重视特色建设，狠抓规范与创新，努力实现学校发展的个性化。

彰显学校特色，实现学校发展的个性化，既是学校高位发展的显性标志，也是学校可持续发展的有效保证。我们将以科研为先导，以师生为主体，以活动为载体，以育人为宗旨，寻求发展突破口，建设学校特色，逐步实现学校发展的个性化。

1.艺术教育常抓不懈。要注重艺术精神的培养，不仅要重视器乐(琵琶兴趣组)骨干队伍特长生的培养，而且更要重视通过普及特色教育，增强广大学生的审美体验，培养学生欣赏美、创造美的能力。同时积极探索学生开展科技活动新思路、新方法，努力培养学生的动手、实践、创新的能力，争取在电脑、书法、绘画等方面取得更大的成绩。

2.体育教育再上台阶。我们要在继续搞好学校足球队的同时，争取篮球出成效。①要牢固树立“健康第一”思想，认真贯彻体卫工作《两个条例》，积极进行教育教学改革，科学训练，加强体育课外活动，提高体育达标的合格率、优秀率，提高校运动队的竞技水平，力争出好成绩，出好人才。体育组要上好两操一课，用好体育器材。积极组织学生开展大课间活动。本学期重点训练好足球队和篮球队。②体育教育要与劳动教育相结合。从培养学生生存能力出发，加强学生劳动技能训练，培养学生良好的劳动习惯和生活自理能力。继续进行劳动基地的课题研究，同时要重视科学教育，规范教师演示试验和学生分组实验操作，努力培养学生科学素质。同时积极探索学生开展信息技术科技活动新思路、新方法，有组织、有计划、有层次地开展各项丰富多彩、动手动脑的活动，培养学生的创新意识和创新能力。

3.写字教育要有所突破。借助参评“东莞市语言文字规范化学校”的契机，不断强化学生的书写和普通话教育实践活动。由于上学期我校对写字教学相当重视，我校学生写字水平有所提高，但学生的写字基础还比较脆弱。为此，本学期全校教师要重视写字教学，教师上课和作业批改要写规范端正的字，语文教师要认真用好写字教材，学生的任何一项作业，书写都要规范、工整，教师要提高这方面的要求，持之以恒地抓，必然会取得一定的效果。本学期将进一步利用好二楼的教师规范字展示长廊，率先提高每位教师的书写水平。我们要利用写字课，继续抓好学生的写字教育，保证时间，落实内容，培养尖子学生，以点带面促提高。通过写字教育渗透审美教育、爱国教育等，并且提高学生文化内涵和自身修养。不断开拓资源，推广普及普通话，深入开展各项推普活动。为参评“东莞市语言文字规范化学校”奠定坚实的基础。

(六)加强党支部建设、完善后勤、安全以及工会工作。

1、要加强党支部建设，发展入党积极分子，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性的长效机制，开展“一个党员一面旗帜”的教育，真正发挥党员的先锋、模范作用!。

2、开展多种形式的文体活动，做好工会常规工作，进一步地关心爱护教职工，积极努力地配合学校行政解决教职工的实际问题，及时关心探望生养、生病住院的教职工，对本校困难教职工工会干部要深入了解情况，切实解决他们的后顾之忧。大力弘扬中华民族敬老爱幼、夫妻恩爱，建立和睦幸福家庭的传统美德，激励广大教职工在搞好本职工作的同时，处理好事业与家庭的关系，追求高品位的生活，搞好邻里关系，关心他人，助人为乐。

3、健全后勤工作。要求门卫工作人员要坚守岗位，管好大门，实行非本校师生进出学校登记制度，维护校园及周边秩序，杜绝安全事故发生。要求工人要协助值日教师的工作，搞好学校环境卫生，做好学校收发工作，做好教师、学生饮水、钟声信号、办公服务、会议服务等工作。厨房工作人员要关心学生生活，讲究卫生，每年要进行一次体检，严格按教育部颁发的《关于加强学校食物中毒预防控制工作的紧急通知》和《东莞市学校食堂管理暂行办法》等文件要求开展工作，严防饮食中毒事件发生。总务后勤工作人员，要管好用好校产，充分发挥图书室、实验室等辅助教室的功能和作用。加强守护，防止被盗。做好学生付本以及其他教玩具的发放等工作，保证后勤设施的供应。各学校可根据实际情况制定好后勤人员的作息时间，具体要求可以与教师不同，充分发挥和调动后勤人员工作的积极性。

8.2024年春季学校科研工作计划 篇八

贵池区里山街道解放小学

二〇一三年二月

解放小学2012---2013学

第二学期学校工作计划

一、指导思想。

以党的十八大重要思想为指导，积极推进基础教育改革，以创建特色农村学校为目标，确定本教学工作重点为：加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，结合教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，办一所人民满意的农村学校。

二、本学期工作安排表

二月份：

1、开学校舍及食品安全大检查。

2、召开全体教职工会议，做好开学各项准备工作。

3、制订各项工作计划。

4、校园及周边环境卫生大整治

5、做好新学期关爱“留守儿童”活动计划及留守儿童、问题学生的摸底调查等工作，继续做好“留守儿童之家”的建设工作。

6、进行期初常规教育和安全教育。

三月份：

1、开展一次法制教育活动

2、做好爱国主义读书活动的准备工作。

3、开展主题教育。

4、组建田径队

5、教学常规月查

四月份：

1、开展“防溺水教育周”系列活动。

2、开展校本教研活动。

3、开展“珍惜生命、远离毒品”和预防艾滋病、肺结核、血吸虫病的教育活动

4、教学常规月查

5、开展读书活动

五月份：

1、加强校风、教风及学风建设。

2、开展“5.12”汶川地震国殇日活动。（开展一次防震安全演练）

3、做好学校教师、学生的评先推优活动。

4、抓好“六一”庆祝活动的筹备工作。

5、教学常规月查。

六月份：

1、组织中青年教师参加各级教研活动。

2、举行庆“六一”文艺汇演。

3、举办主题教育讲座。

4、教学常规月查。

5、组织期末考试

6、学校工作总结。

9.2024年春季学校科研工作计划 篇九

小学2016年春季学期学校工作计划

根据县教育体育行政会安排部署，在新的学期里，学校主要抓好以下几个方面的工作：

一、抓好安全工作，维护学校稳定，保证学校工作有序开展。

安全教育是学校其他一切工作能否正常开展的前提。抓好安全常规教育，每位教师要明确自己的安全责任，强化安全管理意识，增强师生的安全防范意识和能力。利用校会、班会、国旗下讲话、班级文化墙、成长袋等途径，根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育：交通安全、用电安全、防火、防溺水、防食物中毒、各种传染病的预防、校内外活动安全等。并根据县教育体育局的安排做好各项安全稳定工作以及安全资料的收集整理工作。

加强与当地政府部门、派出所、交警队等单位的联系和沟通，对校园周边环境和交通安全进行整治，营造良好的安全环境。定期举行交通、法制、食品卫生等知识讲座。

二、加强德育工作，提高师生道德素养。

（一）加强师德师风建设

学校遵照执行xx镇教育督导办对片区教师师德师风的要求：我们的教职工要讲职业责任，自觉加强职业道德教育，要关心爱护每一个学生，不愧对人民教师这个神圣职业称号，严禁体罚和变相体罚学生。不得歧视差生，更不能无故体罚学生。特别是城区学校，要切实加强这方面工作的管理，对无故撵走学生，体罚学生，造成不良后果，违背教师职业道德，影响学校声誉的个别教师要严加教育，年终不得评先进，年终绩效工资降低一个等级发放。学校所有学生应规范学籍管理，不得随意在外地外校挂学籍。

结合支部活动计划，加强年青教师的人生观、价值观的教育，为青年人引路子，使他们加快成长的步伐。

（二）学生德育教育

1、搞好上级教育主管部门安排的各种德育教育活动。

2、做好学生一日常规检查工作，促进学生日常行为规范的养成。

3、搞好公区、教室清洁卫生的检查评比工作。

4、督促各班搞好班级文化建设、成长袋的规范更替、主题班会的开展等工作。

5、本期少年宫活动、“六一”庆祝活动，主要围绕全市“第八届中小学生艺术节”活动开展。

三、抓实教学常规过程管理，全面提升教学质量。

1、加强过程管理，抓好教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表。按照xx镇督导办制定的常规检查标准，做好从计划、备课、上课、听课、作业批改、学生辅导到总结全过程的检查工作，每次检查必须做好记录。教导处每月检查一次，学校本期检查两次（一次抽查教导处检查是否做好记录，一次抽查教师常规工作）。

2、听课要求按县局文件规定执行：校长每期听课不少于20节，三年教龄内的教师不少于20节，其余教师不少于15节。

3、按照课程计划开齐、开足、开好各门课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。严格执行市县课程计划，做到专课专用，加强社会实践学科、探究学科教学。

四、教育科研工作

1、积极完成语文组县级科研课题的结题工作。

2、通过“一师一优课，一课一名师”活动，鼓励每位教师记录一堂精彩的课或成功的教学案例。

3、认真阅读自己订的与所教学科相关的杂志，吸取他人的精华，领略名师的风采。课题组成员积极参加课题研究活动。

五、抓好体卫艺，让学生全面发展。

1、音乐、美术教师除了完成自己正常的教育教学工作，还要配合少先队搞好艺术节的文娱节目选送和各类作品选送。

2、体育教师除了完成自己的教育教学工作，还应组织好学校的“三大球”联赛活动。

3、搞好上级教育主管部门安排的体卫艺方面的活动。

六、规范后勤工作，为师生服好务。

学校后勤管理人员和后勤工作人员必须认真履行自己的职责，让后勤工作为一线教师服好务。

1、财务人员全面负责后勤工作。

(1)、管理好学校设施设备，随时排查隐患，保证设施设备安全。（2）、学校所有校产，作好财产登记，提高使用效率。（3）、管好学校经费和学校食堂经费，收支帐目清楚，开支合理，严格财经管理制度。（4）、落实两免一补等惠民政策，做好收费公示等工作。

2、后勤人员负责学校打印、报刊收发、会议室、图书室、多媒体教室等管理工作。会议室每周定期打扫两次。做好每期教材的领取、清理和发放工作。做好循环教材的收集、整理、保管和发放工作。

3、校长是食堂安全的第一责任人，分管安全的副校长、安全员、食堂管理人员要定期或不定期对食堂工作进行检查，每月培训一次食堂工作人员，确保师生饮食安全。

4、保安严格执行外来人员进校登记制度。

5、临时保洁人员负责校园内的清洁维护工作。除常规工作外，每天上午课间操后、下午眼保健操后对楼道清洁进行清理。定期打扫厕所及厕所外的洗漱台。

xx小学

10.2010年春季学期学校工作计划 篇十

2010年春季学期学校工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真落实党的十七届四中全会精神，全面贯彻党的教育方针，围绕办好人民满意教育这一目标，以提高质量、均衡发展为主线，以确保教育安全为首位，以改善办学条件为基础，以强化教师队伍建设为保障，以健全学校管理机制为重点，以活跃校园文化活动为特色，大力推进我校教育改革创新，促进教育事业健康协调发展。

二、主要目标和任务

1、根据学校实际，制定好各种计划和学校管理制度。

2、积极响应上级文件精神，切实做好学生入学。

3、进一步巩固和提高“两基”成果，切实做好控辍保学工作，继续完善和保管好“两基”的各种资料。

4、完善德育工作机制，全面加强德育工作队伍建设，提高德育工作实效性。

5、积极开展教研活动，组织教师参加各种教学竞赛活动。狠抓教师纪律，加强对教师的培训，不断提高教师的实施素质教育的能力和水平，争取教学成绩的进一步的提高。

6、大力推进校园文化建设，不断优化育人环境。

7、维护学校稳定，杜绝重大政治事故、治安事故、责任性事故和教职工违法犯罪案件的发生，确保师生人身安全和财产安全。

8、抓好学校的各种仪器、远程教育设备的使用培训。

9、做好安全活动月工作，加强安全知识教育；宣传爱国主义精神，组织学生学习雷锋精神，利用植树节进行环保教育。

三、工作措施

（一）、切实抓好学校德育工作

1、学校制定好《德育工作计划》、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，培养学生学会做事、学会处世、学会做人。努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2、完善“三位一体”德育工作网络。

3、加强教师德育教育，提高服务意识。

4、积极推进学校文化、体育建设。

5、学校实行量化管理，狠抓小学生行为规范教育，大力开展各种德育主题实践活动，推进各种主题教育的深入开展。加强诚信教育和感恩教育，开展“创建诚信校园，培育诚信师生”和“我是小雷锋”等活动，不断优化育人环境。

6、充分发挥联席单位和部门的功能，广泛开展交通安全、法制、心理健康、远离毒品等方面的教育活动，培养学生知法守法行为习惯和自我防控能力。期末评选文明班、文明生、优秀队员等评选活动。

（二）、抓好教学常规的管理和教育科研工作

1、认真抓好教师备课、上课、改作、家访工作。

2、学校领导要定期检查教师的常规工作，做好督促总结。

3、加强师风建设。采取切实有效的措施，广泛深入开展师德学习讨论活动，促进教师自觉加强道德修养，树立为人师表的良好形象。教师要转变教育思想，努力提高业务水平，采用新的教学方法和手段，使学生掌握学习方法，养成良好的行为习惯。

4、充分调动毕业班教师工作的积极性，提高责任感。

5、认真指导教师学习领会新课程标准的精神，把握新教材的特，提高教师驾驭教材的能力，严格按照课程改革要求，开足开齐课程，优化课堂结构，鼓励教师大胆尝试，不断探索新的教学方法，提高课堂教学的质量和效益，总结经验，不断推进课改工作的开展。

（三）、扎实做好资源整合优化工作

1、加强宣传，树立形象，领导要身先士卒，教师要做好学生的表率。

2、进一步推进校园文化建设，继续完善学校宣传设施，加强学校文艺队和田径队的建设。以重大节日和主题实践活动月为契机，组织开展丰富多彩的各种活动，营造浓厚的校园文化氛围。学校切实开展课间操、体操培训等工作，提高体育课的教学质量，有利于增强学生体质，培养学生健康的审美能力。

3、切实做好循环教科书的使用。

（四）切实做好安全卫生教育工作，确保学校安全稳定

1、依法维护学校正常的教学秩序。严格控制师生参与各种社会活动，除全区重大活动确需之外，其他与教育无关的活动尽量不要组织师生参加，全力保障学校教育教学秩序的正常。

2切实加强学校安全工作。牢固树立“安全第一，教育为主，防范为先”的观念，切实加强教育宣传，重点做好防交通事故、防食物中毒、防溺水和传染病防治等方面的安全教育工作，提高学生防范意识，健全学校安全工作责任制度。制定和完善学校安全工作各项应急预案，不断强化学校安全管理。

（五）做好财务管理和安全保障

1、按上级规定的收费项目及标准进行收费，实行收费公开制度和校务公开制度。

2、做好收支预算计划，严格控制开支，确保学校稳定和良性发展。

3、完善学校安全工作制度，分工明确，定期开展安全、食品卫生检查。

（六）做好师生的评价工作。

1、评价坚持以人为本的原则。

2、期末进行师生评优工作。对每位学生的平时表现情况进行统计，评选出优秀班干部，优秀少先队员，三好学生，成绩优秀奖等；教师的评优成绩纳入全镇绩效工资方案。

青草小学 2010年2月23日

附表一：