标准化建设工作自查

标准化建设工作自查（精选10篇）

1.标准化建设工作自查 篇一

廖家湾学校实验室标准化建设工作

自 查 报 告

在上级领导的关怀和帮助下，在区教育局装备室的直接指导下，经过全体有关人员的辛勤工作，历时近一年的努力，我校标准化实验室建设工作进展顺利，现已取得阶段性成果，基本实现市、区两级教育局关于标准化实验室建设的要求，现将此项工作汇报如下：

一、基本情况

我校现有16个教学班，学生635人，专任教师46人，2010年我校成功创建了湖南省合格学校。今年我校为顺利通过市、县两级的复查，切实抓好实验室标准化建设工作，学校行政通过班子会议，成立了以校长为组长的学校标准化实验室建设工作领导小组。学校领导小组多次和去装备室取得联系，在他们的指导下确定了工作思路、方法，做了大量的前期准备工作，制定了学校标准化实验室建设工作实施方案。

二、建设达标情况

1、实验室用房

根据实施方案并结合学校具体实际，我校于去年上期对所有实验用房进行了粉刷、改造，对其中部分硬件设施进行了更新。我校现有标准的实验室两间，每间面积为63㎡；有三间仪器室，面积共有60㎡。

2、设备设施

仪器室有充足的仪器柜19个，资料柜1个，全部仪器入柜，存放规范。每间实验室有标准的学生实验桌24套，均联接了电路水路，有教师准备实验桌、演示实验桌各1张，且配有多媒体设备辅助实验教学，设备设施均实现微机管理；室内水路完备，有铁门、铁窗栅、灭火器等设备设施。

3、仪器设备

教师演示用的仪器和学生分组用的实验仪器套数均达到了中小学科学 实验仪器配备目录标准。

4、实验人员

学校配有专科学历的专职实验员一人，且明确了专职实验员的工作职责，制定了有关实验员工作目标考核制度并落实了相关待遇。

5、实验室管理

学校成立了以校长为组长，分管教学副校长为副组长，教务处正副主任，实验员及科任教师为成员的实验教学领导小组。学校把教育技术装备和实验教学工作纳入了学校目标管理，结合学校实际制定了切实可行的实施办法，由分管校长具体抓，层层落实了工作责任和要求。

实验室采用计算机管理，制度健全，有国家、省、市教育部门制定的六个制度和学校制定的借用、采购、维修、保养、损失赔偿、移交等制度。

实验室做到了仪器器材分科、分类、定室、定柜、定位科学存放。所有仪器都有编号，柜子有柜号，柜卡标明了仪器器材品名、型号规格、数量等项目内容。化学试剂配有专柜集中存放，化学试剂瓶贴有标签，并涂蜡保护。做好了仪器器材的防尘、防潮、防锈、防变形、防腐蚀、防震工作。维修仪器有登记，损坏不能维修的仪器设备有报损。仪器设备完好率达≥90%以上。

学校有仪器器材经费帐和清产核资表，实验室有仪器器材经费帐和实物分类帐，帐册管理规范。每年进行清产核资，且清产核资结果有校长、分管领导和相关人员的签字。做到帐帐相符，帐卡物相符（即品种、规格、型号、数量相符。）

实验室工作期初有计划，期末有总结。注重实验用房、走道、楼梯、门窗的卫生，做到窗明几净，环境整洁。杜绝了实验室安全事故的发生。

6、实验教学

学校十分重视实验教学工作，期初给教师下发了教师演示实验，学生分组实验内容目录，平时注重检查落实，开齐、开好演示实验和学生分组实验，开出率100%。以《实验教学与仪器》等杂志为蓝本，组织教师学习，提高教师的能力水平；积极参加市县有关活动，每期均教师论文获奖。

三、努力的方向

通过多年的努力，特别本次标准化实验室建设，极大的改善了我校实验教学条件，也必将极大的促进我校实验教学工作，为我校教育教学质量打下坚实的基础，提高办学质量。学校今后还会根据时代发展，继续加强实验室的建设，继续加强对实验教学的管理，不断改善办学条件，提高办学质量。

2011

年4月

2.标准化建设工作自查 篇二

1 营造实用的电力营销管理标准化工作体系

1.1 建立和完善具体的工作标准。

电力营销管理工作中需要面对很多不同的客户, 同时它还是客户和供电公司之间的重要纽带和桥梁, 所以在实际的工作中其所面对的事务也是非常繁杂的, 很多事务都需要依靠工作人员个人的经验和能力来完成, 但是电力营销企业员工的个人综合素质也存在着非常大的差异, 所以在这样的情况下工作能力不是很强的员工在工作中就有可能存在一定的问题, 对于新员工来说, 只能跟老员工学习, 在实践中不断积累经验, 所以熟悉业务的速度也相对较慢。通常有经验的工作人员会在进行验表工作之前比业务水平一般的工作人员多做几项工作, 首先他们会确认电表和用户之间的对应关系是否存在着一定的差池, 其次是检查电表是否存在问题, 如果有, 一定要严格的对其自身的运行状态进行有效的检查。只有做好细节上的工作才能更好的保证供电的服务质量。

在近几年, 电力客户越来越多, 这也就代表着电力企业对客户的服务态度和质量要进行提高, 因此相关工作人员的职业素质也就需要提高。在市场竞争异常激烈的现在, 仅仅用技术是很难在这个市场中站稳脚的, 只有全方面的进步才能满足时代的需求。因此, 电力企业中的技术人员需要制定一些相应的制度, 这样才可以有效的对工作进行管理, 所有工作人员都要按照制度进行工作, 只有工作和服务质量得到提升, 才能提高企业自身的竞争力。

1.2 建立标准化体系的动态管理模式。

在制定标准之前一定要对企业发展的实际情况以及现代市场当中的主流趋势进行仔细的分析和研究, 但是市场是在不断变化的, 所以我们制定的标准也无法一成不变, 第一, 在制定标准的过程中可能还存在着一定的疏忽, 需要及时的补充, 第二, 电力营销活动本身也存在着非常强的复杂性, 所以在实际的工作中可能还会有不同新的任务, 所以相关部门需要根据新的变化和情况对其进行适当的调整, 提高动态管理的质量。

2 依托信息技术建立高效实用标准化的工作体系

2.1 建立收集、传递标准信息的网络。

在电力营销工作中应该以最快的速度建立一个符合供电企业发展情况的信息化平台, 这样才能更加有效的对信息进行搜集和处理, 具体来说可以选择一个比较全面的网站, 在网站的主页上可以分版块对现有标准进行刊载, 同时还要注意针对一些不能公开的信息, 要采取对应的保密措施。

互联网中的论坛是一个非常开放的平台, 可以在这个平台上提出自己的建议, 说出自己想说的话, 因此这也是一个收集意见的一个重要途径。企业也可以建设自己的论坛网站, 用同样的方法来征集到对企业发展有利的建议, 高层也要用一些办法来刺激工人的积极性, 一起加入到工作体系建设当中去。论坛平台的维护和管理是非常重要的, 要做出细致的管理措施并进行公示, 这样才能有效的促进标准化工作体系的建设。

2.2 电力企业标准化体系建设与信息化建设应相辅相成。

我国电力企业标准化体系的建设工作是非常独立的, 它与信息化建设被彻底地分开了, 有的甚至不能和实际的工作相联系, 这样就完全成了一个形式化的体系, 没有任何的意义。所以, 标准化体系的建设工作首先按要考虑到与实际工作的结合, 其次还要与信息化建设共同进行, 他们之间是存在一种相辅相成的关系的, 只有这样才能使企业实现资源的最优化配置, 获取最大化的经济效益和社会效益。

从20世纪60年代起步的电力行业信息化, 经过40多年的发展, 形成了一定的规模。但由于各省市电力企业独立规划和运作, 始终没有形成统一的信息化标准规范。加之复杂的专业应用使得同一企业各职能部门只根据自身的需求单独立项, 开发功能单一、开放性较差的专用系统, 往往使一个电力公司内同时运行着很多较为独立的计算机系统。这些不同的系统功能不同, 开发工具不同, 结构也存在很大差异, 而最大的问题就是数据的不兼容, 最终形成了数量众多的“信息孤岛”。电力营销作为客户与供电公司其他部门之间的桥梁, 就不可避免地遇到如何从这些信息系统中抽取有价值信息的问题。

而成功实施ERP系统的企业, 不是单纯地将各部门的信息管理系统进行简单的叠加, 而是必须首先理清企业的业务流程, 对之进行优化、重组, 最后才能实现企业资源管理操作的自动化。其中业务流程重组 (BPR) 在电力行业中尤其显得不可或缺。

2.3 电力信息化建设与企业标准化体系建设的关系。

电力信息化建设与企业标准化体系建设互相依赖。BPR与企业标准化体系目的是一致的, 即建立合理的工作标准, 使企业的经济效益和社会效益最大化。也许可以认为, BPR是企业标准化体系建设过程中的一个重要组成部分。由此可见, 标准化体系建设是电力企业信息化建设的迫切要求。另一方而, 我们又必须依托信息技术来加快标准化体系的建设, 提高标准化体系建设的水平, 换句话说, 标准化体系建设也是电力信息化建设中的一个重要内容。

电力信息化建设与企业标准化体系建设互相促进。电力营销的是有很强的动态特征的, 各种标准不是一成不变的, 而是在实际的工作当中不断地更新的, 并且要求标准的实施和实施情况的反馈都要非常及时和准确。如果电力企业的信息化建设能够融入标准化工作体系建设, 就能够将标准化工作的效率进行很大的提升。除此之外, 信息系统还能够为标准化工作提供详实的数据, 进一步促进标准化工作的高效开展。

标准化工作体系是非常实用、动态、高效的, 同时是对企业信息化建设的一种推动。信息化建设中需求分析的好坏直接影响着信息系统的建设质量, 而营销信息系统也应达到能够及时、高效地作出动态调整的要求。

结束语

我国电力事业的发展是非常迅速的, 在短短的时间内已经进入了世界前列的水平。能够取得这样的成就, 电力营销起到了非常关键的作用, 但是为了能够更好的发展电力事业, 我们需要建设完善的电力营销管理标准化工作体系, 虽然在体系的建设当中存在着很多问题, 但是本文对于这些问题进行了简单的分析和研究, 希望能够为体系建设和电力事业发展做出一定的贡献。

参考文献

[1]张剑, 顾荣生.电力ERP突遭冷遇[J].网络世界, 2003.

[2]谢云明, 张昌厚.电力市场营销分析与管理[J].科技致富向导, 2011 (9) .

3.标准化建设工作自查 篇三

摘要：工作的标准化的应该落实到经济和技术以及科学和管理等一些社会的实践过程中，它是对重复性的事物以及概念还有常规性的工作进行制定和发布并且实施的一种标准。党群工作标准化建设属于当前新形势下的主要需求，并且也是对党群工作的有效进行所采取的有益探索和尝试，可以说这种尝试和飞跃是对当前新时期下的企业发展中的党群工作提出了一个更高的要求，也是党群工作本身不断进行创新和探索的必然阶段。本文主要针对国有企业的党群工作的标准化建设的思考进行分析和总结。

关键词：企业；党群建设；标准

党群工作标的标准化建设主要是为了全面的提升企业党群工作水平的一种具有系统性的工程，是对企业各项事业协调发展的实施举措加以落实。我们指的党群工作的标准化，主要指的是，以统一制定以及贯彻党群工作的管理标准和工作标准以及工作程序作为主要的工作内容，并且有组织去进行的一种创建活动，主要表现在五各方面，分别是制度的规范化，和工作的经常化，以及内容的系统化个管理的信息化，还有一点是就是管理程序的精细化和党群工作信息的公开化。党群工作的标准化建设不只是对党群工作的本身有着非常紧密的联系，同时对于企业的经营和企业的发展也都有着非常重要的意义。

一、党群工作标准化主要内容

1.突出以人为本的发展观念

人类的一切生产、活动、发展的出发点和落脚点都是人，科学发展观的主要核心也是以人作为发展的根本。国有企业需要一直将关注和满足，以及尊重员工的工作当做是落实以人为本的关键点，采用多种方式去对员工进行关心和服务，以此激励员工。并且要将员工生命安全当做是执行以人为本的根本思想，对维护企业的安全与稳定保持企业和谐发展塑造浓厚的氛围；再有就是要将员工的个人价值实现当做是落实以人为本的关键点，企业能够由为员工创建发展和成才的平台，让员工的才华与能力获得展示，使得员工的自我价值得到实现，聪儿（从而）使员工更加的忠诚与（于）企业，并且热爱企业，并且将自己的一生都奉献给企业。第三要将发展的成果普及（惠及）到员工，使之成为落实以人为本的落脚点。

2.突出凝心聚力

第一，国有企业一定要强化制度机制的建设，建立健全规范、科学、统一的工作标准、业务流程完善相关党群工作的制度。对于领导班子的分工和领导班子的议事与相关的决策制度和程序去进行完善，坚决执行三重一大的集体决策制度，对事权与财权与作为主要规划的内容，党风廉政建设和民主管理，经济运行和技术质量，还有安全生产等相关的监督机构，对党群组织参与重大决策以及企业的管理加以保障，全面的对当前建设监督职能和监督作用进行强化；并且还应该建设出一个相对比较系统的运行机制去辅助当前标准化的建设，企业的行政机构不管建设在什么地方，企业的党员组织就应该被建设在到哪里，只要有党员的地方就应该有党的组织，只有有群众的地方就应该有党的工作；在配备行政班子的时候还应该配备党的组织班子，对党群组织的作用能够获得充分的发挥加以保障；并且还应该选择请进来与走出去的方式，和建立典型与加强交流的方式，以及理论和实践相互融合等多方面去对党群工作者自身的素质进行强化，并且对黨群工作者的能力加以提升，保障党群组织职能能够得到有效的发挥。第二，国有企业的党群组织一定要强化企业文化的建设，由对企业理念和精神以及员工准则等进行强化，给党群工作的标准化打造出一个崭新的领域。第三，强化企业的民主管理，积极的探索并且对员工代表大会和厂务公开等多种民主管理的形式进行实践，强化员工自身意识，对员工的合法权益加以保障，有效的刺激员工的工作热情与工作劲头，给党群标准化工作奠定坚实的群众基础。

二、党群工作标准化建设的相关思考

1.注重员工精神状态的提升

员工的精神状态可以说是企业的推动力，用社会主义核心价值观引领企业文化建设，真正在企业形成统一的指导思想、共同的理想信念，引导员工把社会主义核心价值观转化为企业奋发向上的精神力量，全面提升企业竞争实力，一个积极向上的企业一定要依靠一个朝气蓬勃的团队去加以支撑。所以要坚定并且深入的推进五型班子的设置活动，要坚定不移的深入推进党员争先创优活动的进行，并且积极的谋划好并且组织好员工的劳动竞赛活动还有积极创建学习型企业和创新型的组织以及知识型员工建设活动等。通过这些活动的进行和载体的建设，尽量的对于员工的精神状态加以提升，使企业的管理层和党员体积群众始都能够始终保持旺盛的精神和昂扬的斗志，不断给企业在市场竞争的中劈波斩浪和奋勇向前添加精神的力量。

2.放眼在主流意识的打造，坚持一人为本的思想

可以说思想决定着行动，观念指引思路，有思路才能获得出路。在目前市场经济不断发展的条件下，企业一定要牢固的树立大局意训、市场意识、竞争意识，并且使之成为企业员工的主流思想。只有做到这样，企业才可以真正的在激烈的市场竞争中获得生存和发展。所以，一定要坚持以人为本的基本原则，全面的去协调并可持续的科学发展关键，以制度的创新和观念革新相互融合，以拼搏奉献作为主要的追求，以推进企业的发展作为主要的宗旨，以人为本的管理思想作为发展的核心，以学习创新作为发展的动力和发展的目标，不断深入的推进企业的价值观与企业的精神，并且打造企业文化，令先进的文化理念成为企业发展的主要动力。

3.注重和谐企业的打造

企业在进行管理的时候要本着以人为本的发展观念，在推动党群工作时，要充分体现出“以人为本”思想，通过对人做工作从而对企业自身的利益与发展的目标加以实现。目前，在激烈的市场竞争的环境下，在企业利益纠纷不断出现，并且呈现出多样并且复杂态势的形势之下，员工的思想与员工在工作上的需求都在伴随着企业的改革和发展不断的进行着深化。所以，就应该对矛盾进行化解、对党员的思想进行统一，加以党员的凝聚合能力、所造和谐的党建环境，可以说这也是党群工作在建设过程中无法回避，同时又是必须进行好的一项工作。我们一定要参照建设和谐社会的主要需求，切实的坚持从实际出发和从员工的利益出发，从企业日常的管理获得和企业的发展细节出发，坚实实事求是，并且对党建工作进行深入分析，切实的进行行动，做到对企业的发展和党建工作标准化的建设实现统筹，并且坚持员工的主要利益，将群众基础的工作进行好使其获得良好的效果，不断要对员工加以管理，同时还应对企业的事物进行管理，不但应该维护好员工自身的合法权益，同时还应该更好的对企业的生产经营进行服务，积极的推动企业的改革与发展工作，塑造和谐兴企与和谐创业的大好局面。

4.围绕企业的发展的全局进行

企业发展过程中的主要任务就是发展经济，获得财富，所以党群工作的标准化建设一定要紧密的围绕这一发展方向，突出发展的中心，并且坚持以人为本，突出企业的向心聚力。党群工作标准化建设一定要对企业发展环境加以保障，党群工作的标准化建设一定要可以对企业的发展大局加以维护，并且促进企业的健康发展，党群工作的标准化建设一定要给企业塑造一个很好的舆论气氛，党群工作的标准化建设一定要给企业创造坚实有力的思想与政治的保障，充分的发挥出企业党组织政治关键作用。

5.立足现实积极做到与时俱进

改革开放与市场经济的不断推进可以说给企业提出了更高的发展要求与发展的标准。因此企业的党群工作的标准化建设一定要符合实际，再此基础上不断的解放思想，坚持实事求是和与时俱进的思想，同时党群工作的标准化建设只有真正的展现出时代性和创造性，才可以不断的打造党群工作标准化建设的新篇章。

结束语

进一步对当前时期企业发展对党群工作提出的新要求以及管理标准化的目标的要求加以适应，着力建设企业党群工作的标准化体系，给企业平稳和持续以及协调的发展创造坚实的基础和有力的保障。

参考文献：

[1]吕京高.发挥党群组织在企业建设中作用的探析[J].现代企业文化，2014，（18）：33-33.DOI：10.3969/j.issn.1674-1145.2014.18.025.

[2]张志斌.论如何发挥党群组织在企业建设中的作用[J].广东科技，2014，（8）：194-194，136.DOI：10.3969/j.issn.1006-5423.2014.08.109.

[3]李欢.浅谈如何推进企业的党群组织建设[J].消费电子，2014，（20）：21-21，23.DOI：10.3969/j.issn.1674-7712.2014.20.017.

[4] 张全胜.国有企业党群工作与员工队伍建设关系探析[J].学园，2013（6）：200-201.

4.标准化建设工作自查 篇四

一年来，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，巩固*教育成果，认真落实《中国共产党支部工作条例（试行）》等要求，加强规范化标准化党支部建设，认真执行“三会一课”等基本制度。全年围绕支部重大事项召开党员大会xx次，召开专题组织生活会xx次，支部书记讲党课xx次，开展主题党日活动xx次，开展谈心谈话和廉政提醒谈话xx次。在加强支部建设、突出政治功能、严格党内生活、关心爱护党员、严肃纪律作风上狠下功夫，着力推动党建与业务工作在四方面实现深度融合、双促双提，在建设标准化规范化党支部中展现新气象新担当新作为。

一、全面深化政治教育

在支部建设中充分发挥政治建设的统领地位，把持续锻造对党绝对忠诚的政治品格作为首要政治任务。通过开展撰写《习近平谈治国理政第三卷》等体会文章、“主题党日”集体参观东北烈士纪念馆、集体收看《丰碑》等专题纪录片、组织青年党员参加读书交流会等活动，不断深化了党性教育、党史国史教育，让支部党员从历史和现实中汲取了不忘初心、牢记使命的真理力量，让对党绝对忠诚的政治品格在大家的灵魂深处扎根育种、开花结果。同时，在业务工作严格以“两个维护”为标尺，严把党员政治关，时刻做到脑中有弦、肩上有责、行为有度，坚决当好风向标、催化剂、把关人和监督员。

二、系统抓好理论武装

把从严从实开展理论学习作为抓好支部建设和党内活动的重要内容，坚持支部理论武装和处室业务学习一体部署、一体推进、一体提升。一是聚焦政治理论学。把习近平新时代中国特色社会主义思想摆在理论武装的首要位置，在学深悟透党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，习近平总书记系列重要讲话精神上狠下功夫，结合实际一体学习体会，依托青年理论学习小组、党支部“三会一课”和“主题党日”及党报党刊、学习强国等网络平台开展学习活动，全年撰写学习体会和理论文章xx篇。二是立足职能学。结合承担的工作职能，突出抓好业务理论知识学习，提高专业水准。坚持学以致用，如以党的十九届四中、五中全会精神为引领，结合工作实际，狠抓制度建设和流程再造，先后制定x套规章制度，完善x项工作流程，确保有章可循、责任明确，为更好地履职尽责提供保障。三是创新形式学。建立支部党员每月讲党课制度，运用ppt、音视频等多媒体手段，就党内法规、党校心得、调查研究等内容授课，增强实效。通过互推微信学习公众号、分享先进经验、交流学习心得等方式推动学习常态化，将理论学习融入工作和生活，营造了浓厚的理论学习氛围。

三、着力推动作风建设

把进一步夯实作风基础，作为教育培养支部党员的重要内容。在弘扬实干作风上狠下功夫。坚持树立弘扬“一年干两年活、两年睡一年觉”的敬业精神，鼓舞年长党员斗志不减、争做埋头苦干的“老黄牛”，激励年轻党员激情工作、争做奋发有为的“千里马”。特别是在时间紧、任务重的情况下，注重发挥头雁效应，支部书记及支部班子成员当好“施工队长”和“铲地打头的”，工作繁忙时通宵达旦开展工作，确保按时完成各项工作任务。在弘扬严细作风上狠下功夫。坚持严字当头，对工作标准、贯彻执行、审核把关、制度流程等一切从严管理；

要求细处着手，掌握情况、分析问题、制定方案、工作落实都从细从严，尽最大努力接近“零失误”“零差错”目标。在力戒形式主义、官僚主义上狠下功夫。落实“基层减负年”部署，缩减发文办会、督查检查次数，力争实现数量减半、质量翻倍。结合机构改革后全省系统职能调整的现状，开展机构改革后力戒形式主义、官僚主义调研，有力推动了作风转变。

四、营造团结友爱氛围

严格落实“支部管理落到人头”的重要要求，定期把党风廉政建设有关内容列入支部专题组织生活会重要议题，对支部党员进行常态化教育引导。组织党员认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等党内法规，全员参加廉政教育专题党课和参观廉政教育基地等廉政教育活动。帮助党员协调解决孩子入园、新增人员办公场所及办公备品等问题，努力营造了团结和谐、安心安身安业的工作局面和良好氛围。

一年来，虽然支部工作取得了一定成绩，但还存在着理论学习形式单一、及时跟进不够、创新举措不多等问题，还需要向其他先进支部学习。2021年，我们决心在支部建设中进一步强化政治引领作用，持续深入学习贯彻习近平总书记关于加强中央和国家机关党建工作的重要讲话精神，以及机关党建提出的各项要求，紧紧围绕有关工作部署，进一步深化理论武装、夯实基础工作、推进正风肃纪，重点抓好青年党员的理论学习与教育管理，在建设模范机关中作出新成绩、迈出新步伐。

党支部标准化规范化建设工作总结

按照省、市委推进党支部建设标准化工作的部署要求，玉门市紧扣推进党建标准化建设、推动党建高质量发展这一主线，牢牢把握强化政治功能、提升组织力、建强战斗堡垒这个根本，以标准化为抓手，以做成事为标准，采取八字推进法，扎实推进农村党支部建设标准化工作，催生了以组织振兴引领乡村振兴的生动实践。

一、主要做法

1.领导联系抓。坚持把政治建设摆在首位，精心制定农村党支部建设标准化工作推进方案和推进计划，建立市级领导联系乡镇指导党支部建设标准化工作制度，落实组工干部每人蹲点包抓1个乡镇、2-3个村基层党组织工作机制，将党支部建设标准化工作融入两学一做学习教育、铁人精神主题教育、三会一课，采取集中培训、以会代训、专题辅导、流程复述、现场答疑等方式，引导农村基层党支部对标学标、对标整改、对标争创，确保农村党支部建设标准化工作推进有力。

2.跟踪指导推。精心选取党建基础比较好、发展业绩比较突出的4个乡镇，布设党支部建设标准化监控点8个，选定18个农村党建示范点，制定党支部建设标准化工作流程图、推进表，细化党支部建设标准化目标任务、推进措施、时限要求和责任主体，全市成立8个工作组，重点深入农村监控点、示范点抓培训、抓指导。联系乡镇的组工干部、乡镇党委领导班子成员、包村干部、第一书记，点对点指导抓推进，实打实全程跟进抓提升。

3.查漏补缺改。坚持问题导向、实用导向，组织部牵头成立调研组，查清摸准农村党组织战斗力，重点对9个建档立卡贫困村和10个移民村班子进行综合分析研判，优化调整设置村级党组织36个，专项部署研究解决农村党员人数超过100人的较大党支部6个。全市59个行政村党组织以标准化为标尺，对照7个方面42个具体规范，逐项对标查漏补缺，逐项建立问题整改清单和整改措施，集中解决了部分党支部三会一课等基本制度落实不规范、组织生活不严肃、党务干部业务不精、党建与乡村振兴两张皮等6个方面的突出问题。

4.对标规范做。各乡镇党委采取一周一学、一学一做、一做一规范的办法，明确党支部建设标准化工作做什么、怎么做和做到什么程度，严格按照各项具体规范对标立标，对已经规范的制度标准、活动标准、程序标准，以制度形式固定下来，常态化抓好规范落实;对暂时未达到标准的具体规范，建立工作台账，一项一项盯上补齐工作短板，有力推动了三会一课、抓党建促脱贫攻坚、四议两公开工作法、发展党员等工作创标达标。

5.模拟演练考。精心制定党支部建设标准化模拟演练剧本，对暂时没有涉及到的党支部换届、党支部处分党员、党支部处置不合格党员等规范，采取派员指导、模拟演练、业务测试、现场点评等方式，组织集中演练和业务测试126场次，帮助包村干部、党建办主任、村党支部书记和副书记、党务干事熟练掌握规定动作，熟练掌握工作程序步骤，为深入对标达标和不断改进提升打好基础，推动了党支部建设标准工作不断深入人心。

6.倒排进度逼。按照一个支部一个支部过、一个支部一个支部评的要求，采取周安排、月督查、季汇报的倒逼措施，督促每个村抓细抓实党支部建设标准化工作。由乡镇党委牵头，跟踪落实党支部按月制定对标自查、对标争创具体任务，按月细化提升措施，按月倒排时间进度，压茬倒逼抓对标、促争创。市委建立常态化述职制度，市委常委会每次听取1个乡镇党委和1个党组抓党支部建设标准化工作情况汇报，督促任务落实。各党组、乡镇党委每月上报党支部标准化建设周报卡，常态化倒逼抓推进、提质量。

7.常态督查促。市委将党支部建设标准化纳入巡视巡查工作内容，结合日常督查考核一体化，加大督查力度，提醒约谈农村党组织负责人8人。市委组织部建立常态化调研督查制度，以监控点、示范点为重点，全覆盖开展督导检查，现场发现问题、解决问题，力促每个支部规范对标创标。紧盯省委组织部明查暗访、酒泉市委组织部季度互查互学互鉴反馈的问题，确定专人负责督促抓好整改提升。开辟互联网+党建新领域，全市开发建立铁人社区论坛智慧党建云平台，在线监控各级党组织推进党支部建设标准化工作和标准化指标落实质量。

8.逐项考评验。按照对标自查一项、规范提升一项、考核验收一项、推动一项工作的要求，从对标自查一开始就统筹考虑制定党支部建设标准化考评办法，从11月开始安排各乡镇开展对标自查验收，采取支部自评、乡镇党委考评、组织部门抽查复验的办法，逐村逐支部进行考核验收，目前全市已有26个农村党组织基本达到了标准工作要求，带动其他支部评标达标，形成了党建好不好标准说了算工作好不好发展说了算生动实践。

二、工作变化

1.党建工作由要我抓向我要抓转变。通过以上率下靠实基层党建工作责任制，细化责任清单，强化督查考核，坚持不懈抓党支部建设标准化工作，农村党组织抓标准化、规范化建设的意识明显增强，形成了党建工作由要我抓向我要抓的思想和行动自觉。通过建立市级领导、基层党工委书记联系点制度和组工干部蹲点指导制度，久久为功抓标准、强基础，推动了党的一切工作到支部。

2.基本制度由粗放化向精细化转变。通过组织农村党组织学标立标、对标整改、对标争创，推动三会一课、组织生活会、民主评议党员、主题党日等基本制度落实由粗放抓向精细抓转变。通过推行两学一做融入三会一课铁人精神融入党员教育，推动了政治建设标准精细化。通过建立《玉门市村级权力清单37条》，推动了民主议事决策的精细化制度化，群众对村干部的满意度为断提升。通过建立铁人社区论坛党建云平台、推行日常督查考核一体化，加大问责力度，切实提高了农村党建质量。

3.支部组织力由抓住人向做成事转变。通过大力实施村党组织带头人队伍整体优化提升行动，选优训强村干部、选派第一书记、储备后备干部，抓住带头人，提升组织力。通过实施农村党建造血工程，深化三链建设，大力培树富民铁人先锋，落实党支部+合作社+产业+贫困户产业扶贫模式，突出做成事，在农村建成45个党员创业示范园、82个党员服务区，培育先锋富民示范户800多户，党建引领脱贫攻坚、环境综合整治的效果明显增强。通过实施村级集体经济清零行动，投资2400万建设村级光伏电站，消除空壳村薄弱村39个。通过对标整改、整顿软弱涣散党组织，推动了组织建设标准化，提升了支部组织力。

4.乡村振兴由单打一向组合拳转变。通过制定落实乡村振兴战略实施意见、抓党建促脱贫攻坚三年行动计划，大力弘扬铁人精神打造铁人先锋党建品牌，组建党员突击队、先锋服务队、巾帼小分队，打好产业振兴、文化振兴、人才振兴、生态振兴、组织振兴组合拳，创新三变改革、打造特色小镇、建设田园综合体，赤金镇万亩韭菜基地、柳湖镇戈壁农业扶贫产业园、六墩镇拱棚蔬菜、独山子乡特色养殖基地不断发展壮大。通过实施强基工程、创新活力网格，将一处跑跑一次服务终端向下延伸，打响了富民铁人先锋党建品牌，助推了乡村振兴战略的深入实施。

三、经验启示

1.党支部建设标准化必须突出作用导向。党支部建设标准化是一套目标、制度、流程、载体、方法。抓好党支部建设标准化既是提升党建科学化水平的内在要求，也是检验党建工作质量高低的重要标尺。实践证明，抓好农村党支部建设标准化工作，必须聚焦强化政治功能、提升组织力，旗帜鲜明树立发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用导向，以做事为标准抓标准化建设，杜绝就标准抓标准。

2.党支部建设标准化必须融入中心工作。党支部建设标准化工作是加强基层组织建设的总抓手和总载体。抓好党支部建设标准化要重点查找党组织在宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展等方面的工作短板和突出问题，防止与中心工作相互脱节、空对空。实践证明，抓好农村党支部建设标准化工作，必须将标准化与乡村振兴、脱贫攻坚、基层治理紧密结合起来，做到抓标准与抓中心工作深度融合，标准化党建才有支撑力生命力。

3.党支部建设标准化必须注重质量效果。党支部建设标准化工作是提升基层党建工作质量的重要依据，也是解决基层党建工作抓不实、落不细的有效路径。实践证明，抓好农村党支部建设标准化工作，必须坚持把政治建设放在首位，坚持效果为上，紧盯支部班子建设、党员队伍建设、三会一课、组织生活会、四议两公开等基本制度的落实，注重激发内生动力，重在看实干实绩，看农村发展成效。

5.标准化建设自查报告 篇五

一、自查内容：

1、学校布局与校园规划;

2、建设用地和校舍建筑面积;

3、装备条件。

二、自查结果：

(一)基本情况：

1、学校布局与校园规划。

(1)可持续发展。本校是镇直中心小学，现有在籍学生684人，专任教师53人，15个教学班，班额平均为45.6人。学校交通便利，环境安全，规模适宜，可持续发展。

(2)校园布局合理。校园基本按教学、运动、生活三区合理布局，现有教学、办公楼共三栋，学生寄宿楼一栋，并有食堂、餐厅等。

2、建设用地和校舍建筑面积。

(1)生均占地面积达标。校园占地面积187240平方米，教辅用房达3360平方米，生均用地面积达27平方米，生均校舍建筑面积达9平方米，符合省级评估标准。

(2)体育活动场地面积达标。学校有200米环形运动场一个，其中篮球场2个，乒乓球场一个(有7台乒乓球桌)，羽毛球场2个，基本满足全校师生同时做操和开展体育活动所需的场地。

(3)校园绿化用地达标。学校绿化用地达到学校用地总面积的30%。

(4)校舍建筑设计、质量基本达标。学校主教学楼—博雅楼修于1995年，并于XX年学校筹集资金达4万元对该楼电路、墙面、屋面进行了维修，XX年镇政府又投资11万元对该楼的门窗进行了更换。学校启智楼、综合楼于XX年利用国家薄弱学校改造资金82万进行了全面维修。食堂上级投资修于XX年，餐厅上级投资修于XX年，学生宿舍改建于XX年。校园内所有校舍不存在d级危房。

3、装备条件。

(1)校舍配套基本达标。学校有够用的普通教室，有音乐教室、美术室、计算机教室、多媒体教室、未来教室、图书室(藏书室、阅览室)、科学探究室、体育保管室、音乐器材室、美术器材室、心理咨询室、留守儿童之家，有满足需要的教师办公室。

(2)实验室硬件及仪器配备基本达标。学校建有符合国家标准的科学探究室，教学仪器配备基本满足教学需要。

(3)体音美器材达标。学校配齐了体育、音乐、美术器材及设备。

(4)信息技术设备达标。学校建有校园网，实现了“班班通”，有多媒体教室和信息计算机室，每个专任教师有用机一台，每个班级有用机一台。

(5)图书配备达标。学校现有图书 册，生均图书 册。每年新增图书比例不少于藏书标准的1%，订阅有必要的报刊。正在建设电子阅览室。

(二)存在的问题及打算。

1、仪器欠缺。各类仪器按标准配备还差 元的仪器，特别是数学和科学器材。学校打算利用公用经费每学期按 元标准逐步配齐各项仪器。

2、跑道及操场急需维修。学校跑道下水不通、煤渣土化，天晴灰尘漫天飞，下雨全是水，不能满足学生锻炼需要;操场水泥地建于1995年，已全坏，需要重新修建;操场土地，更是雨后泥泞，难于满足学生锻炼需要。学校打算向上级争取资金，进行全面维修，所需资金大约 万元。

3、学生寄宿楼急需维修。一是学生寄宿楼前面窗户为木质结构，向外开，学生从走廊走过经常碰头，存在安全隐患。二是楼房走廊防护网年久失修，多处破损，需要更换。学校打算向上级争取资金，进行全面维修，所需资金大约 万元。

6.小学标准化建设自查报告 篇六

小市中心学校被教育局确定为首批标准化建设学校创建单位，在各级政府的热情关怀和大力支持下，在教育局正确领导和科学指导下，学校认真组织教职员工学习领会《安徽省人民政府关于义务教育学校标准化建设工程的意见》、县局关于《安徽省义务教育学校标准化建设考评细则》的通知精神，建立健全组织机构，认真开展自查自评工作，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

小市中心学校位于小市老街，成立于2004年8月学校占地面积6300平方米，校园建筑面积2000平方米。现有在校学生351名，9个教学班。教职员工27名，其中现在岗专任教师20名，良好的师资，为学校的教育教学水平的提升奠定了坚实的基础。在上级教育行政主管部门的正确领导下，学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，以“为学生成长奠基，为学生成才铺路”为办学理念，坚持“一个中心、两个强化、三个合作竞争、四个育人”，即：以提升教育教学质量为中心；强化教职员工素质教育、强化学生行为习惯养成教育；教师团队合作竞争、学生学习合作竞争、后勤服务合作竞争；教书育人、管理育人、环境育人、服务育人。以“自由、专

一、忠贞、执着”为校训，全体教师以“民主、求精、从严、善诱”的教风，采取“分组合作、自学探究、展示自我、张扬个性”的教学手段，使学生们形成了“文明、乐学、求实、创新”的良好学风；以“合格+特长+创新”的办学特色，全力培养会学、乐学的思考者，全力培养敬业、乐业的劳

动者。

在管理育人上，学校与时俱进。认真实施校长负责制，实行教师竞争上岗，强化教师考核，最大限度调动教师的积极性，并且以此为契机，健全人格教育，把教师的职业道德、学生的革命传统等教育贯穿于工作的始终。通过主题班会、观看录像、评先树优等手段，真正

把育人理念落实到实处。

在教书育人上，全面实施科研兴校战略，强化人人有课题工作，加大研究力度。充分发挥现代化教育教学手段和利用信息资源，加大信息技术与学科知识整合的力度。积极推进课堂教学改革，借鉴其他学校高校课堂的教学经验，坚持向40分钟要质量，积极探索实行我校“自主合作，科学分层，整体推进”的课堂教学模式，开展扎实

有效的课堂教学研究。

在环境育人上，学校不仅注重改变育人环境，更注重校园文化建设，使校园融美化、绿化、净化于一体，融知识性、艺术性、创新性于一体。建立小市十景文化墙、孔雀东南飞影壁、小市名人、塑光校

训。几年来，全校上下同心同德，积极探索，励精图治，耕耘不辍，通过艰辛的努力，教育教学成绩不断提高，学校先后被命名为“县级文明单位”、“先进党支部”、“县级评估优秀单位。” 目前，学校管理且趋向科学、规范，教学改革不断成熟，高效课堂教学模式深受学生喜爱，常规管理日趋精细，学校处处呈现出一种

健康向上的发展势头。

二、自查自评过程与结果

1、成立领导小组、学习相关文件，以党政主管领导为组长，副校长为副组长，中层人员为成员的标准化建设自查小组，认真学习上级文件，通过学习使每位成员掌握了自查评估各项标准。在评估过程中，实行层级评估管理体系，目标到岗，责任到人。

2、对照标准，严格自查，摸清底数，统计数据，及时上报。

3、以《安徽人民政府关于义务教育学校标准化建设工程的意见》、县局关于《安徽省义务教育学校标准化建设考评》的通知精神为依据，制订《小市中心学校标准化学校建设实施方案》。

4、召开全校教职工大会，学习宣传动员，通过实施方案，宣布小市中心学校标准化学校建设工程正式启动。

5、评价办法与评价结果：依照文件要求，对4项A级指标、26个B级指标逐一进行评判，我们的基本结论是：共计得分92分

A1领导重视：分值15分 得分15分 A2办学条件：分值45分 得分40分 A3学校管理：分值20分 得分18分 A4教育教学：分值20分 得分19分

（详见：小市中心学校依据《安徽省义务教育学校标准化建设考

评细则》自评情况表）

三、存在主要问题如下：

（一）办学条件

（1）没有达标的100米直道或有环道的田径运动场地，校园体

育设施设备陈旧、简陋等。

（2）生均校舍面积，绿化面积，教室、图书室、语音室、阅览室等部分功能室面积，教学及辅助教学设备设施部分仍不达标，如：缺少功能室；师生桌椅、电子备课室电脑等均需更换；生活用房功能不全，厕所不能使用；图书数量不足，看座不足；器材配备不达标（音、体、美、卫、劳技、心理咨询）。。

总之，办学条件虽有改善，但仍与标准化学校评估标准有一定的差距。

（二）、学校管理

主要问题：校园文化建设质量有待于提高，如：缺少体现以人为本，全面贯彻教育方针，树立教育观、人才观、质量观的主题景观等。

（三）、教育教学

主要问题：课程虽开齐，但个别学科未开足，缺少专科老师。

四、今后的整改措施是：

1.全面贯彻《中国教育改革和发展纲要》，进一步实施“依法治校，质量立校”的战略，多方筹措教育经费，争取政府和教育主管部门的支持，加快办学条件达标，加快教育建设步伐，完成我校教育

现代化发展规划。

2.深化学校内部管理体制改革，加大师德师风建设力度，弘扬人的主体精神，提高教育能力和专业知识水平，全面提高教师综合素

质。

3.认真对照《安徽义务教育标准化学校考评细则》，继续查漏补缺，组织实施，力争高标准全面达标。

我们决心：全面贯彻党和国家的教育方针，以教育科学发展观重要思想为指导，更新观念，抓住机遇，开拓创新，狠抓落实，为创

7.标准化建设工作自查 篇七

1 林业植物检疫标准化工作的作用及其重要性

1.1 林业植物检疫标准化的作用

1.1.1 可以补充植物检疫法规的内容, 推动林业有害生物依法治理的进程。通过林业植物检疫标准的制定, 特别是一些强制性标准的制定, 可有力地补充《植物检疫条例》和《植物检疫条例实施细则 (林业部分) 》在技术上的有关规定, 并对强化植物检疫检验技术和除害处理技术、加强检疫管理和人员管理、规范检疫行为、维护检疫执法秩序、体现相关法律法规的内涵和内容等方面具有重要作用, 是林业有害生物治理过程中的重要技术基础和重要依据。

1.1.2 可以加快林业植物检疫技术成果的转化, 提高林业有害生物科学防控的水平。植物检疫标准制的不断修订完善和发布实施, 可以有力地促进科研成果转化, 对提高林业植物检疫和有害生物科学防控水平将会产生推动作用。

1.1.3 可以提高林业植物检疫工作的效率, 节约人力物力资源。通过新标准的实施, 不仅可以推进林业植物检疫工作制度化、规范化、科学化, 而且可以减少检疫工作的盲目性, 节省工作经费, 提高林业植物检疫工作的整体效率和水平。

1.2 林业植物检疫标准化的重要性

1.2.1 林业植物检疫工作特殊性的需要。林业植物检疫是融行业管理、行政执法、技术指导和技术服务于一体的工作, 具有工作程序复杂、内容繁多、技术性和规范性要求高、涉及面广、社会责任大等特点, 是我国控制有害生物传播扩散的一项最为重要的工作。植物检疫相关的法律法规只对宏观的工作及主要的方面作了规定, 难以兼顾技术、管理等具体细节问题, 而这些工作则需要一系列完善的标准来补充和规范。

1.2.2 林业植物检疫工作是国际化新形势的需要。当前, 我国参与国际化贸易的程度越来越高, 但一些林产品在进出口贸易的安全性得不到保障。要解决这些问题, 必须提高我国林业植物检疫标准的技术水平, 完善检疫标准体系, 需要积极参与国际性的标准化工作, 加强与国际标准化组织合作和交流。

1.2.3 林业植物检疫工作是林业行政管理工作的需要。在林业植物检疫工作方面, 《植物检疫条例》修订相对滞后, 一些生产中急需强制性统一的规范、要求很难在短期内实施, 而及时制定和出台林业植物检疫标准, 强化林业植物检疫标准化工作, 是解决这一问题的有效途径。

2 林业植物检疫标准化工作的现状和问题

2.1 林业植物检疫框架体系基本健全

截止目前我国已制定并公布的林业植物检疫方面的标准基本涉及了林业植物检疫领域的检疫检验技术、除害处理、检疫性有害生物根除、检疫管理等多个方面, 林业植物检疫标准框架体系已基本形成。

2.2 林业植物检疫新标准制定工作滞后

我国林业植物检疫标准化工作起步晚, 工作不连续, 公布标准数量少, 直接影响了我国林业检疫性有害生物防控工作的开展, 目前有害生物的检疫技术标准仍未制定。

2.3 林业植物检疫标准体系急需完善健全

目前, 林业植物检疫标准框架体系虽已建立, 但仍然缺乏科学性和系统性, 适合当前林业发展形势的标准体系尚未进一步健全和我完善, 缺乏科学性和系统性。

3 加快林业植物检疫标准化的启示和对策

3.1 尽快建立和完善林业植物检疫标准体系

林业植物检疫部门应根据植物检疫工作的实际情况, 尽快构建包括基础标准、检疫检验技术标准、除害处理技术标准、风险分析及管理等内容的林业植物检疫体系, 并按照工作的轻重缓急有计划地制定标准项目的规划, 逐步建立起科学完整、层次分明、具有前瞻性、开放性的林业植物检疫标准化体系。

3.2 不断加大标准制定和修改工作力度

针对我国林业植物检疫标准化工作起步晚, 标准数量少等突出问题, 全面加快标准的制修订速度, 着力解决当前制修订速度慢、标准老化等问题, 有效改变标准数量少, 种类分布不均的现状。应重点应开展基础类、检疫检验技术、除害处理技术、检疫管理等一些急需标准的制修订工作, 以满足当前林业植物检疫工作发展的需要。

3.3 加强林业植物检疫标准网络化工作

进一步加强林业植物检疫标准数据库建设工作, 逐步实现标准服务网络化, 使标准使用者能查得到、找得准、用得上, 有效推动标准的普及, 为全社会提供准确、高效、权威、便捷的标准信息服务。

3.4 进一步加快标准化人才队伍的建设

把加强和充实人才队伍建设作为一项长期坚持的工作, 将学习意识强、服务意识强、思想意识超前、专业技术扎实、业务和外语水平高的林业植物检疫领域的工作人员及相关专家充实到林业植物检疫标准化工作中来, 使其成为我国林业植物检疫标准化工作的主力军。

3.5 不断加强与国际标准的交流和接轨工作

积极应用国际标准和国外先进标准, 加快国际标准和国外先进标准向国内标准的转化进程, 不断提高我国林业植物检疫标准化水平。同时要进一步加强与国际组织及区域化国际组织如联合国粮农组织、国际植物保护公约组织等的合作, 积极参与国际植物检疫标准的制修订工作。通过采标、参与国际标准的制修订工作和国际交流活动, 为我国进出口贸易营造良好环境。

3.6 进一步优化林业植物检疫标准化工作环境

广泛利用报纸、电视广播、互联网等传播媒体, 不断加大对林业植物检疫标准化的宣传工作, 让更多的人了解、认识和掌握林业植物检疫标准化的知识及执行林业植物检疫标准化的重要意义。

摘要：阐述了林业植物检疫标准化工作的作用和重要性, 介绍并总结了我国林业植物检疫标准化工作现状与存在的问题, 提出了加强标准化建设工作的对策和措施。

关键词：林业植物,检疫标准,现状,标准化建设,工作措施

参考文献

[1]国家林业局科学技术司, 国际竹藤网络中心.林业标准化工作实用手册[M].北京:中国林业出版社, 2006.

8.标准化建设工作自查 篇八

企业党建工作要围绕中心，服务大局，更要找准着力点，要造势、借势、用势，要“筑基、塑体、育魂”。筑基，就是要从组织建立、制度建立、流程再造、企业文化建设等加强基础。 “塑体”就是要规范、树立高铁标准，定标打样。 “育魂”，就是要使高铁文化、高铁标准真正扎根于员工之中，融入到每一位员工的血脉当中，让标准成为自觉行为。只有这样，党的政治优势才能更好的转换成科学决策的能力，组织优势更好的转换成攻坚克难的能力，群众工作优势更好的转换为可持续发展的能力。

1、加强思想教育，打造标准化理念

为有效解决员工思想问题，维管党的思想教育要围绕三个转变即从施工到维管的转变，从粗放式管理到精细化管理的转变，从流动式到固定式的转变来设计，实施思想教育工作，针对此特点，公司结合中铁电气化局集团公司开展的“讲正气，聚合力、树形象”主题教育活动，开展了“讲正气、聚合力、树形象、转改念、改作风”主题教育活动，着眼于“转改念、改作风”，教育员工在维管工作中彻底解放旧的思想观念、管理模式、行为方式等传统的思维定式和习惯作法，以全新的精神状态和必胜的信念，完成京沪高铁维管标准示范线建设目标。思想建设中，提出要：

讲正气，提高三种能力。要教育各级干部首先要带头提高三种能力：一是科学决策的能力；无论是领导干部还是部门负责人，都要加强业务学习，深入调查研究，充分发扬民主，减少决策失误。二是沟通交流能力；发现问题要及时沟通交流，防患于未然。三是服务监督能力；要有真心为民、甘心服务的思想，对工作安排要严格监督实施，不能只重布置，不管结果。对于员工而言，讲正气就是要提高自己的执行力，按照岗位职责和工作标准做好自己的工作。自觉净化团队风气。

聚合力，处理好六种关系。一是党政一把手之间的关系；要互相尊重、信任、包容、补台，尊重不是害怕对方，信任不是放任自流，包容不是当老好人，补台不是帮倒忙。二是正职与副职之间的关系；正职要放手让副职工作，副职要尽心辅佐正职，互相信任，不争权好胜。三是分工与协作的关系；工作分工是管理的需要，做到事事有人管，分工不分家，彼此间还要加强团结协作，集思广益，才能办好事、办成事。四是信任与监督的关系；盲目的信任是对对方极大的不负责任，必将导致溺爱的恶果产生。只有在善意的监督提醒之下才是真正的信任。五是求大同与存小异的关系；由于每个人的人生履历、世界观、判断力不同，在处理问题的看法上必然存在一定的差异，这就需要识大体、顾大局，按照少数服从多数的原则，求大同、存小异。六是批评与自我批评的关系；批评他人要有理有据，耐心帮助，使之发现错误、改正错误，完善自我。自我批评要真心实意，敢于解剖自己的不足，虚心接受意见，努力提高自己的思想认识水平。只要大家多尊重、多支持、多沟通、多包容，就会心往一处想、劲往一处使，聚合力才不会是一句空话。

树形象，实现管理、作业、设备标准化。树形象是目标。京沪高铁作为中国高铁的名片，其维管工作的优劣直接影响到“中铁电化”品牌形象。这就需要我们在生产、管理、生活上努力实现标准化管理要求，即：管理标准化、作业标准化、设备标准化。一是管理标准化。就是要建立标准化的管理制度，标准化的岗位职责、标准化工作流程等。通过“典型示范、样板引路”的方式，建立一个标准工区，全线推广。 二是标准化作业。就是建立健全检修作业指导书，全面落实一日标准化作业，一次标准化作业。三是设备标准化。从设备监测、检测、检修三个方面进行标准化设备管理。依托高速铁路供电安全检测监测 “6C”系统，以动车组添乘检查为基础，及时撑握设备运行状态，全面推行设备精细化检修管理模式，细化一杆一档、一台一档电子管理台帐。坚持高铁设备寿命管理的安全理念，变“被动维护”为“主动预防”，及时消除设备隐患。

转观念，实现“精检细修”维管理念。转观念是关键，要打破过去旧的思想观念、管理模式、行为方式等传统的思维定式和习惯作法的束缚，要在责任上解放思想、在作风上转变观念；在维护管理上解放思想、在制度建设上转变观念；在安全保障上解放思想、在隐患排查上转变观念；在员工培训上解放思想、在方式方法上转变观念。牢固树立“精检细修”思想，增强责任心，不放过任何一个安全质量细节。

改作风，增强“四种意识”。改作风是要求。改作风就是要认真落实股份公司关于改进工作作风、密切联系群众的“十二条措施”和集团公司党委要求的“八个提倡、八个做到”。首先要增强“四种意识”：一是大局意识；要站得高、看得远、想得全。二是责任意识；要勇于负责、精于尽责。三是为民意识；真正做到权为员工所用、利为员工所谋，要大力宣贯“八个提倡、八个做到”。各级管理人员要面对问题不推诿、面对困难不退缩，下大力解决重点、难点、热点问题。真心为员工做事、甘心为员工服务。广大员工要加强学习，学习书本上的维管知识、学习运管公司好的做法、学习各路局的管理要求。四要加强勤政廉政建设意识。各级党员干部要重品行、作表率，严格贯彻执行集团公司党委制定的关于规范廉洁自律和廉洁从业“20条”规定，认真落实党风廉政建设责任制，实现干部清正、班子清廉、政治清明的目标要求。

2、加强制度建设，推进标准化建设

在助力标准化建设中，制度建设是保障。要以党群工作程序化、制度化，标准化为抓手，要建立基本制度、检查监督、全面考核三大制度体系，形成闭环管理，来推进标准化建设。在基本制度方面，要做到三个结合，即与上级业务主管单位结合，与监督管理单位结合，与运营维管结合，如维管公司先后制定了党委、纪委、工会、团委等35个基本制度，同时，编制党群标准化管理手册，解决工作流程、制度范文、ＶＩ识别等问题，方便基层开展工作。在检查监督方面，要注重过程控制，通过每月、每季分配任务、现场检查、情况通报等形成压力，提升动力，日常检查与年终评比相结合。在全面考核方面，公司下属四个段分别属于北京、济南、上海三个路局管理，为达到统一考核目的，结合三个路局考核办法，制订下发《领导干部量化考核管理办法》、《标准化建设考核办法》《目标考核办法》等，每季度按照安全、质量、生产、综合管理四大项进行检查评分，兑现奖惩。要建立（PDCA）计划-实施-检查-总结、再优化闭环管理模式。

针对三大管理制度，党的组织部门要归类整理，分为执行册、细化册编印成书，以方便基层操作。

３、加强基础管理，夯实标准化基础

基础管理是形象，如企业文化、标识形象、台账管理都是基础管理中不可缺少的细胞。如要统一标识形象，在员工的各种工作环境、生活环境里体现统一形象，统一标识，统一要求。要计划制订统一的《公司、段、工区环境形象标识》，以“样板引路”的方式进行推广；要进一步探索党群工作台账管理，如编制统一的党支部、工会支会、团支部工作台账，把党工团工作目标，相关会议纪录、相关活动记录、党团员花名册、党、团、会费收缴等汇在一起，真正作到统一格式，统一内容，统一填写方法，方便基层工作。

４、开展特色活动，促进标准化形象

(1)以家为中心促标准化。建高铁之家是京沪高铁党建的最终目标。要让公司上下兄弟姐妹有种家的温暖，让他们在这个大家庭中能够感受公司发展所带来的效益，要建设党员之家、职工之家和青年之家，全员五讲四美三热爱。五讲：讲大局、讲正气、讲合力、讲奉献、讲责任；四美：心灵美、语言美、行为美、环境美；三热爱：热爱企业、热爱岗位、热爱自己。

(2)以品牌活动促标准化。近年来，各级党委活动开展多，形式多，如党组织开展的“创先争优”、“创岗建区”、“党员先锋号”等；工会组织开展了“三工建设”“群安员活动”等；团组织开展的“青年突击队”、“青年优质工程”、“导师带徒”等，对于京沪高铁维管来说，要结合高铁维管“保安全、保畅通”实际，要探索开展具有高铁特色的“三号三岗”活动，即“党员先锋号”、“党员先锋岗”，“工人先锋号”、“工人先锋岗”，“青年文明号”，“青年先锋岗”特色活动。达到树立党建品牌形象，保障安全畅通的目标。

(3)以特色活动促标准化。面对高铁维管的新知识、新技能、新方法，为提升员工高铁维管技能，公司党委要结合每月、每季、每年工作重点，开展每月一次大学习活动，如“高铁大学堂”活动；为使员工在工作中真正做到知规、守规、遵规，杜绝违规，杜绝事故发生，要开展“学规背规”竞赛活动。为使每位员工更好的了解企业，融入企业，开展“我与企业同发展”征文活动等，通过活动进一步夯实基础，促进安全生产。

５、加强工作创新，助力标准化发展

党建工作创新是党建活动的源泉。随着信息时代的来临，QQ、微信、电子图书、视频聊天走进了日常生活。工作交流通过QQ平台、微信平台，信息交流通过单位自办电子刊物，廉洁教育通过每月的手机短信等，都是创新的工作方法和方式。

党建工作要紧跟时代步伐，结合传统走创新之路，如党团员管理，可以做成美观实用的带个人头像的电子党员证，电子团员证，电子会员证，电子证的信息可以根据纸制版信息充实完善，组织管理部门只需在电脑上建立一个党员管理的文件夹就可以进行管理。

在京沪高铁，党员分散在各保养点、变电所，部份保养点只有一至两个党员，建立的是联合党支部，党员组织生活按传统方式开展存在诸多不便与困难，要通过创新方法解决。一是充分利用视频会议系统。在京沪高铁全线各保养点、各变电所都安装了视频会议系统，党员的组织生活可以充分利用视频系统召开，如基层“三会一课”制度，可以创新方式，启用视频讨论模式就可以召开。召开后，利用专门印制的党支部工作台账做记录，达到即有学习，又有记录的目的。二是充分利用集中休假开展活动。目前，京沪高铁正在推行集中检修和三分之一标准化设备检修制度，员工集中休假即将成为生活的常态，可以充分利用员工集中休假的前一天，分批次把附近保养点的员工召集起来，开展活动，召开会议、组织学习。

在培训工作中，实施业务“打包”， 培训“升级”。为了不影响正常施工，要充分利用高铁检修的相对“空隙”时间，对党群干部采取业务打包进行培训，如公司连续举办了入党积极份子、党支部书记、工会干部、团干部、 通讯员五个党群业务培训班。还特别邀请中国中铁报相关编辑、人民铁道部编辑、集团公司及上级主管部门负责人授课，使课程高标准，高起点的同时，加强了与业务单位的沟通和联系，达到双赢。

9.祁连小学标准化建设自查报告 篇九

标准化学校建设自查报告

祁连小学被区教育局确定为标准化建设学校创建单位，在各级教育部门的热情关怀和大力支持下，在中心学校的正确领导和科学指导下，学校认真组织全体教师学习领会有关义务教育学校标准化建设的规定，建立健全组织机构，对照《甘州区义务教育学校标准化建设评估细则》，认真开自查自评工作，现将自查情况汇报如下：

一、学校概况

祁连小学创办于1945年,位于张肃公路40公里处。学校占地10000平方米，建筑面积1500平方米。现修建高标准三层教学楼一幢，总面积达1200平方米，学校现有教学班6个，学生84人，教师8人。学校附设幼儿园一所，现有幼儿42人，幼儿教师2名。其中本科学历4人，专科学历2人，中师学历4人。

近年来，学校认真落实“两全”方针，以“教书育人”为宗旨，以教学质量为中心，加强队伍建设，加强德育工作，在改革中求发展，向管理要质量，注重“三风”建设，培养了一批又一批优秀学生。历年的小学毕业会考中，均居甘浚镇前列。1997年经张掖地区行政公署教育处督导评估被命名为“张掖地区标准化管理优秀学校”，1998年被市政府授予“文明单位”称号。2006年被市教育局评为“校园文化示范校”。完善的基础设施和良好的师资力量为学校的教育教学水平的提升奠定了坚实的基础。

二、学校标准化建设成效

在上级教育主管部门的正确领导下，学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，以“依法治校、以人为本、科学发展”为办学理念，坚持“德育为首、全面育人、提高素质”的办学目标，以“勤奋、协作、创新、务实”为校训，全体教师以“身正业精、求真创新”为教风，采取“分组合作、自学探究、展示自我、张扬个性”的教学手段，使学生们形成了“乐学、善思、自主、进取”的良好学风，全力培养会学、乐学的思考者，全力培养敬业、乐业的建设者。

近年来，全校上下同心同德，积极探索，励精图治，耕耘不辍，通过艰辛的努力，学校标准化建设取得了一定的成效。

1．校舍建设。校舍建设都符合国家和省所规定的标准,设计科学、施工规范，校园环境优美，干净整洁，安全达标，生均校园占地面积和校舍建筑面积符合规定。

2．教育教学设施设备。我校教育教学设施设备在逐年提高，有仪器室、图书阅览室、多媒体室等，具备规范的阅读、活动场所和活动条件。生活用房，如食堂等均符合规定。

3．教师队伍建设。学校支持、鼓励教师参加继续教育、业务培训和外出学习。并结合学校现有师资现状开展教师间帮带，重视青年骨干教师培养，使学校涌现了一批有思想、有创新意识的年青有为教师成为学校工作的中流砥柱，学校重视职业道德建设，教职工遵守职业道德规范，社会、家长和学生对教师整体师德状况反映良好。教师尊重学生人格，没有发生歧视、体罚、驱赶学生等违规行为。

4．课程实施

我校全面启动基础教育课程改革工作，开齐开全课程，认真执行国家课程标准，逐步推行地方课程，积极开发校本课程，尤其是在实施新的义务教育课程标准以来，我校以创新教育为龙头，开设有阅读课、写字课等校本课程。我校师资力量雄厚，完全适应小学教学工作的需要，小学三至六年级全部开设英语课。为了提高教师素质，我校积极开展校本教研工作，以打造高效课堂为契机，并制定切实可行的教学计划、教研计划，力争使校本教研工作有组织、有内容、有措施、有效果。

5．教育管理。学校常规管理，包括教师管理、学生管理、教学管理、后勤管理,都能做到依法管理、民主科学、行为规范，有特色,有创新。科学评价教师，不单纯以考试成绩和升学率奖惩教师。安全教育工作有制度且落实较好，至今没有发生责任事故。

6．教育质量。我校适龄人口入学率为100%、无辍学，学生按时毕业率为100%，学生学习勤奋，基础扎实。在校生稳定，严格控制留级现象。学生体质健康标准合格率99%，体检合格率90%，近视发病率5%。

7.重视德育工作。学校德育工作网络健全畅通，制度完善，专人负责。学校不断加强“未成年人思想建设”。学校制定有切实可行德育计划，注重常规教育和时令性德育活动的开展，注重实效性。学校坚持每周一的升旗仪式、国旗下演讲，平时通过各科教学向学生渗透德育教育。十分注重学生的养成教育，注重学生小习惯的养成。校园文化建设注重环境育人，魅力校园建设卓有成效。

三、存在的主要问题

教学及辅助教学设备设施部分仍不齐全，仍与标准化学校评估标准有一定的差距，校园文化建设有待提高。

四、今后的整改措施

1.全面贯彻学校标准化建设方针政策，多方筹措教育经费，争取政府和教育主管部门的支持，加快办学条件达标，加快教育建设步伐，完成我校教育标准化建设方案。

2.深化学校内部管理体制改革，加大师德师风建设力度，弘扬人的主体精神，提高教育能力和专业知识水平，全面提高教师综合素质。

五、今后的发展目标

10.龙潭河镇中学标准化建设自查报告 篇十

标准化建设

自 查 报 告

龙潭河镇中学

2018年11月30日

学校基本情况概述

龙潭河镇中学是一所全民事业性质的全日制中学，创建于1983年。校园占地面积32418平方米，绿化面积达2000平方米，生均占地面积125.2平方米，校舍面积7088平方米，生均占地面积27.4平方米，有二层食堂楼一栋，占地面积240平方米，运动区面积1000平方米，可以满足教学与日常的活动需要，现有教职员工26人，学历达标率100%，县级骨干教师，2人，县级师德标兵1人，学校现有6个教学班，学生259人。学校外观质朴典雅，内部设计合理，设施先进，校园充分美化，绿化，三季有花，四季常青，绿化面积2000平方米，生均绿化面积7.72平方米。

拥有3个高标准的理化生实验室，1个多媒体教室，6个装备了一体机的教室，图书室、美术器材室等，设备齐全。标准运动场，学校领导班子理念先进，管理科学，教职工岗位聘任制度和分配制度的改革激发了学校教学工作整体向上，教师队伍师德高尚、素质精良、业务过硬、治学严谨、讲究奉献。学校的办学宗旨是“立德树人，培养健全的人”；“经过三到五年的努力，将龙潭河中学办成社会认同、家长满意、学生热爱、发展势头强劲，办学总体水平位居慈利县前列，在张家界有一定影响的学校，并争取在十年内成为省内名校”是学校的办学目标，校训：好好学习，天天向上。校风：和谐文明、乐学奋进。教风：育人启智，尊重个体。学风：勤学好问，砥砺上进。

学校十分重视学生的思想道德建设，切实增强德育工作的主动性、针对性、实效性。通过各种渠道及丰富多彩的形式，努力培养学生的爱心和责任心，文明礼仪习惯及法制观念。学校坚持教育创新，努力深化课堂教学改革。

自查报告

(总分100分，自评97分)

（一）校园规划建设（20分，自评20分）

1．学校规划建设符合《农村普通中小学校建设标准》。学校

布点合理，符合方便学生就近入学的原则。学校选址合理，符合办学所需达到的环境和安全要求；校园布局合理，分区明确，适应中小学生身心特点，能最大限度保证师生活动空间，有校门和围墙（或安全隔离设施）（总分4分自评4 分）。

2．校园占地面积32418平方米，生均占地面积125.2平方米；体育场地1000平方米，生均占地3.86平方米；绿化面积达2000平方米，生均绿化用地7.72平方米，达到《标准》要求。学校现有6个教学班，学生259人，学校最大班额每班 45 人（总分6分自评6分）。

3．校舍能满足正常的教学和生活需要，学校校舍面积7088平方米，生均27.4平方米。教学用房1615平方米，生均6.23平方米；教学辅助用房740平方米，生均2.86平方米；办公用房860平方米，生均3.32平方米，生活服务用房3275平方米，生均12.6平方米，达到《标准》要求(总分3分自评3 分)。

4．学校校舍面积7088平方米，生均27.4平方米、宿舍面积1215平方米，生均4.69；食堂面积240平方米，生均食堂建筑面积0.93平方米，达到《标准》要求（总分6分自评6分）。

5．校舍设计符合《中小学校建筑设计规范》（GB50099-2011）的有关要求，校舍安全无 D 级危房（总分1分自评1 分）。

（二）条件装备（20 分，自评19分）

6.学校配备了音乐、美术、劳动技术等专用教室以及图书室（包括藏书室、阅览室）、体育活动室、心理咨询室等公共教学用房，设置了卫生室、团队活动室、综合档案室等办公用房和生活服务用房。音体美等相关课程在相应的专用教室和公共教学用房使用（总分8分自评8分）。

7．学校有物理仪器室一间80平方米，物理实验室一间120平方米实验室，化学实验室一间80平方米、危化品仪器室一间40平方米，化学实验室一间120平方米，生物仪器室一间4平方米，生物实验室120平方米，数地仪器室一间40平方米，功能、面积、间数、建筑、环境、布置、固定设施、实验室设备等方面达到教育部颁布的《中小学理科实验室装备规范》；按照《湖南省中小学实验室管理办法（试行）》，加强了实验室建设和管理，制度

齐全，管理规范；教学仪器配备达到《湖南省初中理科教学仪器 配备目录》的“基本要求”，实验室按时开放供学生自主探究学习使用。缺乏理化生数字实验室（总分6分自评5分）。

8．学校按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（教体艺„2002‟17 号）要求配备了体育、卫生、艺术教育教学器材与设施。按相关标准配备了劳动技术、心理咨询、书法、舞蹈、历史、地理等器材与设施（总分3分自评3 分）。

9.学校有多媒体教室一间150平方米、计算机教室一间90平方米，计算机50台，配备了校园广播系统。学校实现了宽带网络并实现了优质资源班班通，网络空间人人通（总分2分自评2分）

10．按照国家《中小学图书馆（室）规程（修订）》（教基„2003‟5 号）、《关于加强新时期中小学图书馆建设与应用工作的意见》（教基一„2015‟2 号）配置图书，图书总数9227册生均藏书量小学 35.6 册以上。书刊年流转率不低于 40%，年新增图书1000册（总分1分自评1分）。

（三）办学经费（总分5 分，自评5分）

11．按照国家核定的生均定额标准足额落实义务教育学校公用经费补助，专项经费做到了专用，支持学校建设发展，确保办学质量（总分2分自评2分）。

12．学校制定并严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及标准，各项支出据实列支，人员经费、公用经费、项目经费未混用（总分3分自评3分）。

（四）队伍建设（20 分，自评19分）

13．加强学校领导班子建设团结向上。校长朱方龙热爱教育事业，品德良好，熟悉教育教学工作，有 20年以上的教育工作经历，改革创新精神强，具有履行职责所必需的专业知识与职业技能，有高级教师职称，取得了“任职资格培训合格证书”和“提高培训合格证书”。班子成员结构合理，学校副校长杨钦平、卢伯山，教务主任康伯新，副主任滕波，政教副主任柴哲，团委书记郑长杏，办公室主任谢光辉（总分2分自评2分）。

14．学校按编制标准配备学历合格且专业对口的专任教师26

人，教师岗位相对稳定。校级学科带头人是生物杨万华，政治彭芳芳，体育柴哲，数学高龙杏；校级骨干教师是英语卢静，音乐林珊，地理吴扬辉，历史徐远秋，语文滕波，数学谭丽平，县级骨干教师政治康伯新，英语郑长杏，他们在教学中很好的发挥了示范引领作用。学校配备6名兼职心理健康教育教师（班主任兼任）（总分7分自评7 分）。

15．学校按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》配备了保健人员和生活辅导教师邹雄英。严格按照按《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》配齐了保安人员执行（总分2分自评2 分）。

16．学校用于教师培训的经费占公用经费总额的 8%以上，安排教师参加国培20人次以上，安排校本培训100次以上，培训，有效的保障每名教师完成 5 年 1 周期不少于 360 学分 的培训要求；学校语言文字工作有计划、有实施过程有总结，是市级语言文字达标学校，教师普通话水平全员达标（总分4分自评4 分）。

17.全体教师具有较强的荣誉感和责任感，加强修养，为人师表，关爱学生，无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生现象。学校制定了师德考核方案，将师德考核作为教师考核、职称评定、评先评优的首要内容（总分2分自评2 分）。

18.学校关心教师生活状况和身心健康，每两年安排一次教师体检，教师有基本住宿条件。落实《中小学班主任工作规定》（教基一„2009‟12 号），定期组织班主任学习、交流和培训，落实班主任工作量、津贴等待遇和保障（总分3分自评2 分）。

（五）学校管理（15 分，自评15分）

19.学校充分发挥党组织的战斗堡垒作用，通过选举，同意中共龙潭河镇中学支部委员会由朱方龙、张振华、彭志国、杨钦平、卢伯山5位同志组成，朱方龙同志任党支部书记，杨钦平同志任党支部副书记。学校全面贯彻党的教育方针政策，办学方向正确，办学行为规范。支部“五化”建设全面达标（总分5分自评5 分）。

20.学校依法制定了学校章程和十三五发展规划，聘请贺林同志为学校法律顾问，负责学校法律事务（总分0.5分自评0.5 分）。

21．学校设置了教务处主任康伯新 滕波、政教处柴哲、总务处丁小林、团委会郑长杏等工作机构，成立了语文教研组组长吴扬辉、数学教研组余静怡、理化生教研组杨万华、英语综合教研组卢静四个。学校建立健全了部门岗位责任制和工作规程，建立健全了校长办公会议制度，定期召开教职工（代表）大会，加强民主管理和民主监督。学校落实了校务公开制度，校务公开的内 容、形式、程序等须符合校务公开的有关规定。学校服务性收费和代收费应按规定收取并实行公示制度（总分3.5分自评3.5 分）。

22．学校建立了教职工人事管理制度，实行了教师聘任制。健全了教职工业务考核制度，完善教职工激励制度，奖励认真履行职责的优秀教职工。学校管理以人为本，充分发挥教职工的主动性和创造性，成立学生会，引导学生自我管理，建立师生申诉调解机制。学校严格使用中小学生学籍信息管理系统管理学生学籍。建立了学生到校、上课信息，实行缺勤跟踪，开展晨检、午检，对患病学生或因病缺勤学生实行病因追查及登记报告制度（总分2分自评2 分）。

23．学校预算编制管理合理，加强了财务管理。学校建立了校舍、教学仪器设备、图书资料、音体美器材、生活卫生设施、安全设施等使用维护管理制度（总分1分自评1 分）。

24.学校重视校园绿化、美化、净化工作，先后投入近30万元建设生态校园，文明校园（总分0.5分自评0.5分）。

25.学校健全了校内各项安全管理制度和安全应急机制，有计划地开展各种安全教育，普及安全知识，定期开展应急疏散演练，定期进行学校安全检查，及时消除各类安全隐患。学校严格落实人防、物防、技防等相关要求，加强校园治安巡逻，节假日要安排人员值班、护校（总分2.5分自评2.5 分）。

26.学校坚持正确的办学方向，面向全体学生，全面实施素质教育，促进学生德智体美劳全面发展（总分1分自评1 分）。

（六）教育教学（10 分，自评9分）

27．学校坚持立德树人，把社会主义核心价值观内容融入课堂教学、社会实践和学校管理各方面，不断增强德育工作的针对

性和实效性。不断加强爱国主义、理想信念、优秀传统文化、公民意识、生态文明等教育，增强学生社会责任感。建立了校长负责、党政工团（少）齐抓共管、全体教职工共同承担的学校德育工作体系，充分发挥班主任骨干作用。形成德育课程、德育活动、日常行为规范和心理健康的教育体系。开展适合的社会实践和公益活动，重视学生良好行为习惯的养成。构建学校、家庭、社会共同参与的德育工作网络并发挥作用（总分2分自评1分）。

28.学校严格按照国家颁布的课程改革纲要、课程方案、课程标准和省级教育行政部门制订的课程计划等有关要求开课设节，组织教育教学。使用国家或省级审定部门审定通过的教材，开好综合实践活动课程和校本课程。深化课堂教学改革，提倡启发式、探究式、讨论式、参与式教学，逐步实现信息技术与课堂教学的深度融合，大力促进优质教育资源共享。学校应加强实验和综合实践活动教学，注重培养学生的创新精神和实践能力（总分2分自评2分）。

29.学校保证了学生课外活动时间，建立劳动和社会实践基地，组织学生参与卫生保洁、绿植养护、种植养殖等与学生年龄相适应的劳动（总分1分自评1 分）。

30.学校重视体育、卫生、艺术和美育工作。保证了学生每天 1 小时体育活动时间，学校每学年举办一次全校性运动会，建立了学生艺术社团和兴趣小组，每学期举办一次全校性的综合文艺活动，每年对在校学生进行了一次健康体检和《国家学生体质健康标准》测试（总分2分自评2分）。

31.学校实行学生综合素质评价考核制度，做好学生成长记录，实行等级加评语的评价方式，建立学生综合素质档案。积极开展校本研训，做到有计划、有主题、有措施、有总结，不断提高教师教育教学水平（总分1分自评1 分）。

（七）办学水平（总分10 分，自评10分）

32.学校根据教育行政主管部门划定的服务区域，组织适龄儿童、少年适时免试就近入学，制定了招生方案。学校均衡编班，标准班额办学（总分2分自评2 分）。

33．学校关注经济或学习有困难学生等弱势群体的受教育问

题，坚持做好做好心理和行为有偏差学生的转化工作，学生没有辍学（总分2分自评2分）。

34．学校促进学生全面发展，学生具有良好的思想品德和行为习惯，个性潜能得到发展（总分1分自评1 分）。