[2013暑假征文]我的暑假

2025-01-02

[2013暑假征文]我的暑假（共10篇）（共10篇）

1.[2013暑假征文]我的暑假篇一

[2013暑期征文]我的暑假生活

光阴似箭，日月如梭；转眼间，五十几天的暑假生活已经过去了，回想那些天里的暑假生活，是多么的有趣啊！让我给大家讲讲吧！

前些天的早上，爸爸妈妈都出去上班了，只剩下我一个人在家，我想：一个人在家多好，想干嘛就干嘛，多自在啊！但是不知怎么的我突然想到爸爸妈妈天天辛苦的样子，觉的我都这么大了，也应该帮爸爸妈妈做些什么才对，但是家里已经被妈妈打理的井井有条，我要做什么呢？突然我的肚子叫了一声，才知肚子饿了，“对哦，现在是快吃中午饭的时间了，我倒是可以帮爸爸妈妈做一顿饭”说干就干，我立马起身往厨房走去。

我走进厨房，想着妈妈在做饭时我都没学，现在要怎么办啊！我急的跟热锅上的蚂蚁似的团团转，就在我不知所措的时候，我看见了一本烹调的书，我便马上按它上面写的去做，里面写先要洗米，我便淘了些米后就放许多水在里边洗了两遍才可以了，接着放入适当的水，但我不知道要放多少水，就想拿水太少了米会熟不透，那我还是多放点水吧！让电饭煲煮久点不是就行了吗？我便拿了挺多的水；然后再把淘好的米放入电饭煲里，按下按钮我就去客厅看电视了。

我等了许久，才到厨房里关电源，但是一掀盖我却呆了：米饭怎么变的似干饭又似稀饭啊！但我还是将米饭端到了餐桌上。我想：爸爸妈妈回来时看到我自己会煮饭了一定很欣慰，看见爸爸妈妈回来了，我兴高采烈地把饭盛好给爸爸妈妈，爸妈见了都惊呆了，“从没做过饭的女儿也会做饭了，看来我们得好好享用才是，”我却不好意思地说：“煮的不是很好，怕你们吃不下呢？”没想到爸妈吃着难吃的饭嘴上却一直夸着我还说：“没关系第一次做饭难免会失误嘛！以后慢慢就好了。”我听了后很高兴。

一回生二回熟，我相信下一回煮饭，我肯定能做的更好！

五年级:黄睿颖

2.[2013暑假征文]暑假感悟篇二

上学之时，总是盼望着暑假，然而暑假刚刚到来，却开始怨恨暑假，怨恨那跑步机（跑不到尽头）似的作业，然而暑假没过几天才知道原来那跑步机是用电池的，写着写着就全部写完了，电池毕竟是有限的。

作业写完了，第一件事当然是想着玩喽。然而当你走出来时你才想到学校是多么的坑爹，在阳光明媚的春天不放假，在秋高气爽的秋天不放假，偏偏在骄阳似火的夏天和寒风刺骨的冬天放假。这对学生来说是多么深的痛苦啊，想找几个同学玩玩不可以，说是一出去就会变成非洲人，可令我疑惑的是，在非洲不是以黑为美吗？有些小姐们想去逛街，可是为了保持洁白的皮肤，也不可出去；最让我头疼的是连钓鱼都不可以，也是怕晒黑，这对我这个从小爱好钓鱼的人真是极大的折磨。我想这些折磨或许和青春期的到来有极大的关系。若让我用几个字来形容暑假，我会毫不犹豫的说出三个字“热热热”。这鬼天气使我的心情也别的不高兴，以至于让我不由自主的抱怨。我首先抱怨的是地理老师，因为在上地理课时他讲过中国是在温带地区，没有像寒带那么冷的寒风，也没有热带那火热的太阳，是最好的温度带，听后我暗暗自喜。然而现在我才知道温带是最痛苦的温度带，夏天，整个世界就像是太上老君的炼丹炉，但可惜的是我们没有孙悟空那运气，练出个火眼金睛。我很少在街上看见有人行走，因为大家早已躲到空调了，然而也有几个不要命的小伙，不过他们都是光着身子的。

既不可以玩，又不能出去，作业有写完了，那只好躲在空调间里玩电脑喽，可是玩了一整天电脑，感觉有一种玩腻了之感，以至于我没东西想玩，在这里敲键盘，玩文字。最令人可恶的是父母，看见我无事可做，不知从哪里找了个补习班，本想还好过日子，又得背起书包，拿起沉重的笔去写作业，唉，作业几时无啊？

写到这里我也发生了和同学们相同的感悟——想去上学，可这是不可能的，只有在梦里陪同学们罢了，然而到上学之时，保证你又盼望着放假。无聊的暑假，悲剧的暑假，令人期盼而又害怕的暑假。

3.[2013暑假征文]我的暑假篇三

今天是“苗氏作文辅导班”的最后一节课，想着苗老师上课的样子，我心里既高兴又难过，高兴的是能遇上苗老师这样好的老师，难过的是这是最后一节课了，就要和可敬、可亲又可爱的苗老师分别了。

爸爸把我送到楼下时，我满脑子充满了无数的想象。送老师什么礼物呢，我也没有什么可送的。送老师一张我亲手画的明信片吧。可我画什么呢？想着想着，我走到了教室里了，突然看到教室里发生了翻天覆地的变化。我的桌椅都被弄到了一边，只留下了一块不大的长方形的空地，小凳子都摆到了前面。苗老师他穿着一件非常帅气的衣裳，坐在那里看着一张报纸。有些同学也在老师旁边津津有味的看着。可能是在和老师一起回忆以前的时光吧！

这时高老师拿着照相机，让我们围着苗老师坐好站好，并让我们喊茄子，我们笑着一口同声的喊出了：“茄子”高老师早已经拍了三张了。拍完后，高老师又帮着我们摆好了桌子凳子，这是我们要上的最后一堂课了。我想，老师等我们走后，肯定会很想念我们吧！想到这里我的鼻子就酸了，眼泪就在眼眶里打转转了。此时我不知道该说什么好，可我脑海里只有一句话：“老师，您辛苦了！”

苗老师讲完这最后一节课后，并没有让我们表演节目，而是像平时那样继续让我们写作文，通过这段时间的学习，我感觉到了我的作文水平，真的有了很大的提高。苗老师是一位很细心，很幽默，很可爱，很负责任的老师！

4.[2013暑假征文]我的暑假篇四

当我来到这个世界上时，爸爸妈妈就教我要会“感恩”，当我牙牙学语时，我第一个会说的就是“感恩”这两个字。在这个假期，我读了《感恩我们要行动》这本书。这本书让我知道了如何让“感恩”？什么叫“感恩”？“感恩”不仅要说在嘴上，更要体现在行动上。

《感恩我们要行动》这本书第一章就告诉我们“感恩”的含义：对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。从中我知道了：感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟。对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩。“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的我们来说尤其重要。现在，在这个世界上的一草一木，都需要我们去“感恩”，他们带给我们美丽的环境，他们为我们遮挡太阳。

第二章写的是要“感恩”社会，第三章写的是要“感恩”父母，第四章写的是要“感恩”老师同学，第五章写的是要“感恩”家人。“感恩”就是“报恩”，学会知恩图报，懂得“感恩”的人，那必定是一个有良心的人。

“感恩”社会，有了社会，才有了人，才有了这一花一草一木，才有了各种各样的动物。“感恩”父母，是我们的第一任老师，他们把我们带到这个世界上，给了我们生命，给了我们所有的爱，给了我们与众不同的容貌，让我们吃好的、穿好的、用好的、上好的学校，我们的要求，父母都尽量满足。“感恩”老师，老师是我们的第二任老师，他们对待我们像对待自己亲生的孩子一样温和体贴，他们把他们所有的知识传授给我们，他们给我们鼓励，不断的教诲我们。“感恩”家人，家人对我们的关心照顾，家人给了我们温暖。

“感恩”，如果一个人不懂“感恩”，那这个人一定不是孝顺的，我们从小就要学会知恩图报，懂得“宽容”、“诚信”、“感恩”。感恩我们要行动，感恩我们要从现在做起。

5.我的暑假生活主题征文篇五

去年暑假，我和爸爸妈妈一起去海星岛玩。我玩了海盗船、碰碰车之后，觉得一点都不过瘾。当看到过山车时，我就迫不及待地想去乘，尽管妈妈在一边再三阻拦。

到了售票处，卖票的叔叔说：“身高不满1.5米，不能乘过山车。”显然我身高才1米4多。我失望极了，要到什么时候才能满1米5呢?这时爸爸说：“我们走吧!明年再来吧!”我只好垂头丧气地走了。

尽管没玩到，但我每天都想着这件事，盼望自己快快长大长高。

今年，一到暑假，我就去量身高，“哇，1米52!太好了!可以乘过山车了啦!”我大叫着，缠着爸爸妈妈带我去玩。

来到售票处，我心里紧张极了，生怕又被拒绝。这时，还是那个叔叔看了看我说：“40块一张。”“耶!不过好贵呀!”忽然，我心里有点自责自己的冲动。但是最后我还是去乘了一趟。

下车之后妈妈问我要不要吃一点东西，我毅然决然地说：“已经坐了过山车了，就不要吃的了。”妈妈很是惊讶：“我们家儿子长大了，懂事了，知道为爸爸妈妈着想了。

我听了之后很高兴，又很疑惑，难道我真的长大了吗?

之后有一天，奶奶买了一篮子菜，随手就放在院子里，什么也没说，就去做饭了。我看见了，急忙跑回屋里搬了个小凳子坐下来，一棵一棵择起菜来。只见那些被我摘掉黄叶、烂根的青菜，一下子变得精神抖擞，青翠欲滴。择好菜后，我再到水池把菜冲洗干净，然后依次排放在篮子里。

奶奶做好饭，急忙出来正想择菜时，却发现菜不见了。我在边上捂着嘴笑，又忍不住用手，指着水池边已经洗好的青菜。奶奶一看，高兴地合不拢嘴，说：”我的孙子真是长大了，可以给我打下手了!"

6.“晒晒我的暑假生活”征文篇六

我的暑假生活，前一个月基本是在参加培训班，我如一只疲劳的蜜蜂，每天穿梭在家与各种培训班之间，何有放假之感?只是，练球的进步，奥数题的全对，英语班的奖励使我增加了信心!使我有了欣喜之情!使我更有成就感!心里也就踏实了不少，除此之外，下棋的胜利，散步的闲暇，使我放松不少。

忙碌一月过去后，我便去有名的株州方特一游。我整装出发，决定好好放松一下，将这长时间的疲劳，当枕头――至之脑后。

当天空露出鱼肚白颜色的时候;当太阳越过地平线的时候，当第一缕阳光照耀大地的时候，我睁开朦胧的睡眼，从株州方特旅馆的床上坐了起来，我要去方特过快乐的一天啦!我洗漱过后，带上午餐，装上四瓶水，塞下许多零食便出发啦!一路上，两旁的花草树木郁郁葱葱，煞是好看!这一路上丰富多彩!

大约半小时假，我们来到了方特的大门。这是一座城堡似的大门，仿佛里面住着一位美丽的公主，她有着苗条的身材，乌黑的头发，雪白的皮肤，水灵灵的大眼睛，小而红的嘴巴令人注目，若我是这位公主该是多么美好啊!住在如此美丽的城堡……

导游打断了我的思路。他将我们带入了方特。到了里面，我直接奔向“去霄飞车”!我在人群堆中排队，我觉得这好似蜗牛前行，何时才能到我?无聊之中，我听到了无数尖叫声，一阵阵剌耳而可怕。

我有了几丝退缩之感。我害怕了，我不想玩了，可碍于面子，只好努力撑着。大约40分钟后，轮到我了。我怀着忐忑不安的心情坐在椅子上，工作人员谨慎地为我们系好安全带。

我的心怦怦直跳，仿佛怀端着一只调皮的小免子，马上就要跳出来似的。工作人员再一次解说，这飞车运行高达三十六米，我们会在几秒内达到三十四米，上下来回两次，中间有几秒之停，时间共为十五秒!

我的心不觉地一阵发凉，如此短的时间，如此高的柱子，一个来回，该有多快的速度呀!我想象着，如旋风般突然而上，自己飘了起来，又无保护的狠狠摔下来，我起了一身的鸡皮疙瘩，我不敢再往上想。我真想解开安全带逃跑，可我发现我的脚软了，站不起来了。

游戏马上开始了，车在几秒的速度向上窜去，我要飞起来了!我想大声尖叫，可却叫不起来。大约两秒后，车停在了高空中。我睁开眼睛，恐惧被惊喜代替，方特的一切尽收眼底：色彩斑斓的“海螺湾”，是有一位迷人的美从鱼住在里面吗?

黑而大的海盗船里，船长到底藏了多少金币?火红而高的火山，何时会因怒而发呢?……不容我多多品味，飞车又一次飞快地下降，我又一次惊心胆颤。终于，我飞奔而下，拿起背包，逃之夭夭。

后来，使人望而生畏的火流星，疯狂无比的火山口，飞速旋转的旋转椅……我都一一尝试，才发现并不那么使人胆颤。

各种电影，亲身体验节目使我身临其境，兴奋不已，大快人心，放松不少。

7.[2013暑假征文]我的暑假篇七

在我当“南国书香节”小记者的三天里，我笑过，哭过也委屈过。但我还是用行动证明了一句话：“坚持就是胜利”。

许多时候我等名人的采访要等很久，要排很长的队，尿急也只能憋着。因为我怕一离开就失去了采访的机会。最后在我的坚持下，终于得到了采访的机会。这一刻我笑了。

采访蔡澜是让我最累的，我好不容易才挤进了采访的现场。但他的“粉丝”实在太多了，人流缓慢的移动，时间一分一秒的过去，最后我也没有拿到蔡爷爷的签名。那一刻我委屈得哭了。

虽然这三天很短暂，但我学到了很多东西。我付出了就不后悔，我坚持了就是胜利。

8.暑假征文篇八

全国青少年文学作文作品大赛参赛须知

一、主办单位：中国青少年文学研究会

二、协办单位：中国国学研究领导小组办公室

全国语文教材编审中心

青少年文学艺术网

三、参赛要求及内容：

1、作者要求：A组：小学组B组：中学组（含高中，中职）

C组：大学组（含高职）D组：青年工作者（含教师）

2、作品要求：题目自拟，体裁、字数不限。写人、写事、写物、记叙文、议论文、童话、故事、书信、散文、小小说等均可参赛，教师论文及学生各类课内外习作都可参赛。

四、作品评选及奖励：

大赛高级评委会由著名作家、教育家、教研专家组成，本着严肃、公正、积极鼓励、发现人才的原则开展作品评选。

每个组别均设立国家级特等奖，一、二、三等奖及优秀奖若干名，总获奖比例不低于40%。颁发国家级获奖证书，并根据实际情况，设“全国优秀文学小作家”、“全国优秀青年文学作家”若干名，颁发奖牌。

教师辅导奖：辅导教师、组织教师将根据学生获奖情况，分别颁给国家级辅导一、二、三等奖，颁发国家级获奖证书，评职晋级有效，并同时授予组织或辅导成绩突出的老师“全国教学标兵”等荣誉资质，颁发奖牌。

特别优秀的获奖作品，最终将集结出版《庆祝建党90周年全国青少年文学选集》，面向全国发行，向建党90周年献礼。

五、组织单位表彰办法：

为表彰积极组织参赛的学校及负责人，大赛特设如下奖项：

集体组织奖：对组织100篇（幅）以上作品参赛的学校颁发优秀组织奖；成绩显著、表现突出的学校授予“全国文学创作榜样学校”特别称号，并授予该校领导人“全国文学创作榜样校长、主任”特别荣誉。

论文成果奖：各参赛单位可按组织来稿3%的比例报送教师论文，免费参加“2011全国优秀教育教学论文”评奖，供评职晋级使用。

以上获奖者均将颁发特制荣誉证书，主办单位还将通过报纸、网络、专刊等形式对积极参赛的获奖单位、学校和负责人开展无偿宣传，彰显其荣誉。

六、注意事项：

1、本次大赛是纯公益竞赛，郑重承诺不收取任何参赛费用。作品评定后，即及时向学校下发获奖证书。

2、建议采用电子邮件形式投稿，方便快捷。

3、本次大赛可以学校、年级组、班级为单位或由各级教育行政、教研部门统一组织，统一投稿外，也可由作者本人投稿参赛。

4、参赛作品务必整洁、清晰，同时要写清所在单位、学校、作者姓名、电话；未满18周岁的参赛作者要法定监护人署名，预留电话；有辅导教师的，注明辅导教师及电话，可酌情书写评语，无注明不补发证书。

5、大赛对来稿随到随评、先到先评、先评先颁发证书，望各单位及学校及时参赛。组织稿件时请标明相关参与负责人名单，以免遗漏奖项。

七、通联方式：

稿件邮寄地址：北京海淀100096-083信箱建党赛组委会收邮编100096

电子邮件地址：jd_qsnwyw@126.com

咨询电话：010-58422330010-52571801短信平台***

负责人：王倩赵刚

电子邮件投稿： jd_qsnwyw@126.com

网上参赛系统：点击此处

地址邮寄投稿：北京市海淀区100096-083信箱建党赛组委会收邮编：100096

关于做好“品读红色经典书写精彩人生”读书征文和阅读指导课教学课例初评活动的通知各街道、乡镇中小学、直属学校：

为做好“品读红色经典书写精彩人生”读书征文和优秀阅读指导课教学课例评选活动，现将有关活动事项通知如下：

一、关于读书征文：

各校在组织校级学生征文比赛的基础上，推荐优秀读书征文作品通过网络（http://sxxy.zjer.cn/）上传参加县级评选。各校推荐篇数小学、初中为在校学生人数的5%，高中为在校学生人数的8%。

二、关于优秀阅读指导课教学课例：

各校在承担阅读指导课教学工作的学科教师、图书馆管理人员中推荐1-2个优秀阅读指导课教学课例参加县级评选。

三、作品要求：

按照温教装勤〔2011〕25号文件要求执行，详见附件。

四、传送截止时间：

2011年9月10日止。

五、关于评奖：

1.本次县级初评将读书征文分小学、初中、高中组评选出一二三等奖若干名；从上报的优秀阅读指导课教学课例中评选出一二三等奖若干名。

2.从读书征文和优秀阅读指导课教学课例县级获奖作品中择优推荐参加省、市评选。

六、其他事项：

9.暑假征文：珍惜时间篇九

在一个星期三的晚上，我在挑灯夜战，因为明天就要交摘抄作业了，而我还有两篇没有写，这使急得焦头烂额。而妈妈却在那里，每隔三两分钟就说一声：“快点，快点，熄灯睡觉!”把我急得差点连字都写不出来。不过，我还是奋笔疾书，使出全身力气，终于把第一篇摘抄给写完了。长出了一口气，开始写第二篇摘抄。这篇课文的题目是《金色的鱼钩》，我被它吸引住了，随着文中的四个人的生命而担忧，随着文中三个战士和“老班长”的安危而悲伤或高兴。我突然反应过来，把作者看到“老班长”在吃鱼的那一段抄了下来，又把老班长端上来的鱼汤的那一段抄了下来，终于完成了作业任务。这时，我看了一下表，已经是晚上10点多了，我急忙刷牙、洗脚，然后睡觉。这时，我懂得了要珍惜时间的重要性。

还有，寒假里的一件事使我尝到珍惜时间的“甜头”。寒假快要结束的时候，我天天在看日历。在二月十五那一天，我在看日历时，误把“正月十六报名”当成了“二月十六报名”，真以为明天就要报名了。大吃一惊，我必慌慌张张地合对着记作业本，一项一项地核查，发现还有一份手抄报《寒假生活》上的难题、两篇日记、一篇摘抄没有了结，吓得冷汗直冒，只想着一个字“快”，结果只用了一个上午的时间就把这些作业全部完成了，而且在下午还去新思维图书城“啃”了最后一下午的书。到了二月十六日，我才发觉现在只是正月十四，后天才是正月十六。还过，作业已经写完了，不用再写作业了，我可以去书店里看一天的书。这些“甜头”使我受益匪浅，令我知道了珍惜时间的好处。