党员个人党性总结（共11篇）（共11篇）
1.党员个人党性总结 篇一
二、加强大学生党员党性修养的教育主要途径
对大学生的党性教育途径，要做到与时俱进，不断创新。当代大学生的政治倾向、人生态度、竞争意识、择业观、婚恋观、消费观等与时代变革同步，呈现出积极、进取、务实、开放的特点和变化。同时，对社会热点问题的关注、强调个性化、实践性要求强等特点非常明显。因此，要进行大学生的党性教育，必须结合他们的这些特点。
第一，建立信息化途径。党员信息化，不仅仅是指对党员管理的信息化，更需要党组织教育的信息化。在信息迅速发展的时代，信息的发展已由平面向立体多维的空间发展， 博客、微博等信息无处不在，网络这把双刃剑，随时都是对高校党性教育的挑战。 现在的教育已经失去了对信息的垄断权， 在网络面前，教育者与受教育者信息是对等的，也许一个不经意的事件，就会颠覆学生对以往形成的认识 这就需要党性教育始终站在信息的前沿，了解问题，不回避问题，做好学生党员的引路人，使学生党员始终感到党组织是非常值得信赖的。党性教育需要充满人性化，关注大学生党员的学习、生活、工作和情感困扰，努力帮助他们克服自己人生中面临的坎坷，使他们在人生的道路上，始终能感到有棵大树可以依托，使每个党员在这里都能感受到爱和被关怀，感受到的是平等和尊重感到自己的精神被净化，感到充满力量和充满希望。这不仅会进一步凝聚现有的党员，而且会吸引更多的非党学生来关注来学习来加入。
第二，建立党员培训班。培训班要分层次、分时期的组建。强化学员管理加强课程考核组织纪律考核党性分析考核和小组支部鉴定健全完善党校教育考核的评估体系和机制进一步提高教师的思想政治素质和教学业务水平加强革命纪念基地反腐倡廉基地拓展训练基地教学科研基地建设 努力加强党性教育和理论教育的师资建设和基地建设不断提高培训的质量和效果。
第三，建立党员实践活动基地。实践活动要针对党员义务的具体实践来展开。让大学生切实感受一下作为党员应尽的义务，从实际生活和实践来提升自己的党性修养。
党员个人党性分析自查总结三
又是一年年终时，回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。尽管自己还有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高，下面就本年度做个自我评价。
能时刻牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中能处处以党员的标准严格要求自己，工作以身作则，处处发挥共产党员的先锋模范作用。对待自己分管的工作，能够认真负责，脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作，切实树立“落实也是创新”的工作理念
能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习“三严三实”、自觉践行“三严三实”，把“三严三实”作为修身做人的基本遵循、干事创业的行为准则，始终保持共产党人的先进性纯洁性。特别是10月，中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》，通过学习《中国共产党廉洁自律准则》，思想上有了更高的认识：德法相济才能标本兼治。
能够认真履行党员的义务和权利，正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活，按时交纳党费。业务工作上努力冲在前面，让群众看到党员应有的本色。
反思自己一年来的工作，我感到自己在以下几个方面还存在不足之处：
1、学习不够深入，对于一些新知识、新理论只是一知半解，缺乏刻苦钻研的精神。
2、平时临时性的工作太多，很少能够静下心来做好系统的工作规划，工作缺乏条理性。目前负责的工作，与领导的要求还有一定的差距。
3、创造性的工作开展的还不够，没有大胆的根据实际情况，拿出新办法，新思路和新对策。 在今后的工作中，我将扬长避短充分发挥自身资源优势。自觉接受周围群众的监督。为不断推动××的各项事业贡献自己的力量。
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2.党员个人党性总结 篇二
胡锦涛总书记在十七届中央纪委第三次全会上发表重要讲话强调：“必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观。”我党有少数干部胸无大志，没有“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的胸怀，只是想着一己私利，以权谋私或者意志消沉;少数干部对上弄虚作假，搞急功近利，对百姓漠不关心，欺诈哄骗。虽然这样的干部只是极少数，但他们严重地损害了党和政府在人民群众中的形象，也严重影响了科学发展观的贯彻落实。正因为如此，胡锦涛总书记提出树“三观”意义十分重大，为党员特别是领导干部加强党性修养提出了新要求。
事业观是指对待自己所从事工作、事业的根本态度。正确的事业观是建立在正确的世界观和人生观基础之上的。在马克思主义者看来，不论从事何种职业，都应怀有强烈的事业心和责任心，从党和人民的利益出发对待事业，以敬业、勤业、创业精神，忠诚于党的事业，立足本职，为人民谋利益、为社会作贡献、为国家而献身。只有党员干部树立了正确的事业观，才能有正确的工作态度和事业追求。
工作观是指对待工作和岗位所具有的态度和观念。工作观的核心是要解决正确的工作目的和正确的工作态度这两个问题。党员干部带头树立正确的工作观，就是要坚持工作为了人民，工作一丝不苟。然而，在现实生活中，有一些党员干部干工作、做事情，并不是为了解决问题、促进发展，为了人民群众，而是为了自己。他们对待工作，符合自己利益的就抢着干、争着干，不符合自己利益的能推就推，不能推就应付了事。
政绩观是指对待政绩的态度。在当前情况下，党员干部树立正确的政绩观十分重要，决定着一个人特别是领导干部的人生追求和执政行为，决定着一个地方经济社会的全面协调可持续发展，决定着党和人民事业的成功。
二
全心全意为人民服务，是我党的根本宗旨;立党为公、执政为民，是我党的根本执政理念。党员干部为党和人民事业奋斗，最根本的就是为实现最广大人民的根本利益而奋斗。每个党员干部都要牢固树立宗旨观念，坚持以人为本，坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，正确行使人民赋予的权力，把人民的愿望和要求作为制定和执行政策决策的根本依据，把解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题放在工作首位。要着力树立正确利益观，切实把人民利益放在首位，坚持以人民利益为重，坚持把实现个人追求与实现党的奋斗目标、人民利益紧密联系起来，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，努力实现共产党人高尚的人生价值。
党员干部要坚持不懈地加强党性修养，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良作风带领广大群众迎难而上、锐意改革、共克时艰，具体说来，应当在以下几个方面下功夫。
1. 提高理论修养，做到学以致用、指导实践。
提高理论修养，增强理论指导实践的能力，是党员干部加强党性修养的重要方面。广大干部既要大力提高理论水平，又要大力提高理论联系实际能力，这样才能真正做到用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，真正做到把科学发展观落到实处。每个党员干部都要牢固树立马克思主义的实践观点，把党的科学理论与改革发展稳定实践紧密结合起来，认真研究解决实际问题，尤其是要认真研究解决影响改革发展稳定的深层矛盾和问题、影响群众生产生活的突出矛盾和问题，不断提高干事创业能力，不断增强应对复杂局面的能力，创造性地贯彻落实中央决策部署，扎扎实实地推动科学发展，促进社会和谐。
2. 强化责任意识，做到尽职尽责、不辱使命。
加强党性修养，强化责任意识，是对党员干部的基本要求。责任重于泰山。每个党员干部要牢记肩上的重任和使命，牢记党和人民的重托，认清自己的责任，带头落实责任制，把思想统一到干事业上，把精力集中到做实事上，把功夫下到抓落实上，兢兢业业地完成组织上交付的工作任务。
3. 弘扬优良作风，做到求真务实、艰苦奋斗。
党员干部作风问题，说到底是党性问题。党性纯洁则作风端正，党性不纯则作风不正。党员干部要把改进作风作为加强党性修养的重要内容，始终保持振奋的精神，树立和弘扬良好作风，增强立党为公、执政为民的自觉性和坚定性，真正做到为民、务实、清廉。要自觉发扬党的光荣传统和优良作风，根据新形势、新任务的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气。自觉抵御各种腐朽落后思想观念的侵蚀，认真解决理论脱离实际、作风漂浮、弄虚作假、对群众疾苦漠不关心等问题。要牢记“两个务必”，大力发扬艰苦奋斗精神，勤俭办一切事业，认真执行中央有关厉行节约、反对铺张浪费的规定，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯彻勤俭节约原则，真正把有限的资金和资源用在刀刃上。
加强党性修养，每个党员干部都要从自身的实际情况出发，针对存在的差距和不足，以严肃认真的态度和切实有效的方法，自觉加强党性锻炼，不断提高党性修养的水平。要勤奋学习，在夯实理论和知识基础中增强党性，牢固树立终身学习的思想，勤于读书，坚持理论联系实际的马克思主义学风，把学习的体会和成果转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。要努力实践，在发挥党员干部模范带头作用中增强党性。在工作实践中锻炼自己，不断提高思想觉悟和政治素质。要加强自我修养，自觉改造主观世界增强党性，做到自重、自省、自警、自励，严于解剖自己，开展自我批评。要主动接受教育监督，在严格的党内生活中增强党性。
摘要：我党在建党初期就对每一个党员提出了要加党性修养的要求。每个党员干部都要从自身的实际情况出针对存在的差距和不足, 以严肃认真的态度和切实有效的法, 自觉加强党性锻炼, 不断提高党性修养的水平。党性教和党性锻炼是提高党员素质的两个关键的方面, 本文作者这两个方面谈谈自己的体会。
关键词：党性教育,党性锻炼,党员素质
参考文献
[1]苏焕阁.共产党员、尤其是党员干部要加强党性锻炼[J].长江论坛, 2006, (05) .
[2]郭钦福.加强法制教育增强党性锻炼[J].党政论坛, 2008, (05) .
3.党员个人党性分析 篇三
一、个人存在的问题和不足
对照《共产党员先进性的标准》自己存在着以下几个方面的问题：
1、理论水平不高。虽然平时比较注重学习，但学习内容不系统不全面，对平时工作中遇到新事物、新知识学习掌握的不理想，运用理论指导实践促进工作上还有差距。
2、学习的自觉性、主动性不强。忙于事务工作，不愿挤出时间学习党的基本知识，即使有了时间也坐不下来、深不进去,与本职业务有关的学得多一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透。
3、服务意识有待提高。有时对工作产生厌烦情绪，服务的职能认识不深刻，热情服务、主动服务的意识不够强，存在脾气急噪和耐心不够。
4、工作标准和作风不够严谨。不能把工作从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，受外部环境影响大，使工作作风有时比较松懈、不够严格。
5、没有充分起到模范带头作用。自己虽然是一名共产党员，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧。有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
二、引起的不良影响
以上这些都导致自己作为一名党员先进性发挥不好，保持先进性坚持得不够经常，没有能够时时处处走在群众的前边。
问题存在的主要根源：从主观上讲，是思想上保持共产党员先进性这根“弦”绷得不紧，忘记了党的最高纲领和奋斗目标。从客观上讲，是存在着差不多就行的思想，不求有功，但求无过，遇到困难绕道走的思想在作怪。还有总觉得人到中年，家务事较多，自己也要承担家庭责任，在其他方面没必要出头为先招人嫉妒。
三、下步措施
1、加强学习、提高素质。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习党在新时期的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
2、提高服务、树立形象。要树立强烈的时间观念、效率观念，与时俱进、开拓创新。要树立良好的服务观念，把优质服务体现在自己的工作当中。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点，简化办事程序，提高办事效率，最大限度地满足人民的需要。要把实现党的最高纲领与日常工作融合贯通起来，把为人民服务落实到具体工作的每一个程序中。认真落实首接制，尽最大可能为群众提供方便。
3、严以律己、甘于奉献。牢记“两个务必”，坚持执政为民，保持清正廉洁，带头忘我奉献，，遵守党规党纪，做到自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，耐得住清贫、抗得住诱惑、经得起考验;带头全心全意为人民服务，正确对待个人得失，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，以新的境界、新的姿态，扎扎实实，有创新的开展各项工作。
4、提高素质，发挥作用。切实加强自身建设，不断提高自身的政治思想觉悟、政策理论水平、业务工作能力、法制观念等。自觉按照模范共产党员的标准严格要求自己，落实到具体工作中去，以新的境界、新的风貌、新的标准、新的作为弘扬共产党员的先锋模范带头作用，把党的意志转化为自己的实际行动，努力去营造良好的工作环境。
4.党员党性个人剖析材料 篇四
苏台小学 王京虎
科学发展观学习教育活动，使我的深刻理解了科学发展观的内涵，也结合自己的工作实际，通过认真、深刻的反思和认真听取别人的批评意见，认真查摆践行科学发展观方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主观原因，认真撰写了个人自查材料。并通过今天的民主生活会，广泛听取大家的意见，使自己在今后的工作中不断完善自我，提高自我，做一个人民满意的教师。
一、学习体会
通过认真学习，我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义，对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。科学发展观的第一要求是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，并为今后教育事业的发展与改革指明了前进方向，明确提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略性目标。特别是把教育工作作为民生问题之首，用较大的篇幅对基础教育工作提出了更高的要求，我们倍受鼓舞，同时也深感基础教育事业将承担起更加重要的使命和责任，我们要在深入学习党的十七大精神的基础上，进一步提高认识，明确任务，努力把党的十七大精神落到实处，体现在新的工作状态和工作局面中。
二、存在的问题
对照科学发展观的要求，结合自己平时的学习和工作，认真查找自己学习工作中的不足之处，再结合征求到的领导和教师的意见和建议，我对自身存在的问题进行了剖析，主要有：
1、以人为本的思想体现不明。科学发展观的核心是“以人为本”，首先要以关心人、尊重人、信任人、激励人、满足人、发展人为根本指导思想，其实根本就是要全心全意为教师服务，为学生服务，为学校服务。但是，我还有许多做的不到。一是与教师交流的少，沟通的少，不能及时了解他们的意愿与想法，不能从教师中吸取有益的思想和工作方法。二是对学生有时候态度严厉。学生中出现一些严重违纪现象，不是耐心细致的做好说服教育工作，不是采取动之以情，晓之以理的教育方法，而是简单点名批评，甚至粗暴的辱骂甚至体罚或变相体罚，造成了学生的身心伤害。三是对学生中出现的一些不好苗头，如近阶段高年级学随手乱扔糖果纸的现象，不能防微杜渐，而是放任自留，等到事情发展到严重程度，甚至校长说了，才开始着手解决，集中整治，往往学生不良习惯已经养成，很难根治。四是碍于情面，对有些关系比较好的同事，同一件事情，在处理上不能一视同仁，造成负面影响较大，教师情绪不满，影响了工作的积极性和主动性。
2、全面发展的思路不清。科学发展观的第一要求是发展。作为我校来说，曾经是全国德育工作先进学校。但是近年来，学校德育工作始终没有一个突出的特色工作在自治区、吴忠市打响。主要原因是：一是学习不够，不能很好的开阔眼界，紧跟时代步伐，思维狭窄，局限与利通一小这个小圈子，所以开展各种活动只是小打小闹，没有长远利益，没有形成系列，没有打造品牌。二是思想懒惰。感觉这些年辛辛苦苦，也还平平淡淡。因此工作上不能积极主动的干好工作，有时候拨一拨，动一动。也有时候觉得学校教师，特别是班主任都很辛苦，开展工作也好，组织活动也好，无形中给他们带来许多压力和负担，与其受苦挨骂，不如平平安安度过每一天，求得清净，落个轻松。三是有依赖思想。觉得学校德育工作，有学校校长，还有主管副校长，反正自己这个主任，只是一个配角，他们怎么说，自己怎么干。现在很少没有主动的去想怎么干，今后学校德育的发展的主攻方向在哪里？路怎走？也就是不能积极主动的为校领导出谋划策，没有真正当一个出色的合格的配角。
3、统筹兼顾的能力不强。科学发展观的根本方法是统筹兼顾。我在工作中，一是缺乏对学校工作的通盘考虑，在制定、实施德育计划中，往往不能做到疏密得当、错落有致。有时候安排活动太多，造成有些安排与教务处安排发生了冲突，使得教师疲于奔波，忙于应付，造成了工作的被动不说，更影响了德育工作的实效。二是在安排学校有些工作的时候，没有调动大家的工作积极性和主动性，总以为有些人这也不行，那也不行。往往抓住某些人不放，而有些人想干却也没有机会展示自己。另外，在安排值周、跟班等工作上，没有统筹兼顾，没有合理搭配，特别是在每学年的班主任配备方面，没有及时和教务处取得联系，有些年级缺乏骨干班主任的带领，影响了整个学校工作的均衡发展。三是不能从学校的整体利益出发，协调好和学校有关领导，其他处室的关系，没有真正发扬团结协作、顾全大局的利一精神，形成合力，促进利通一小健康和谐的全面发展。四是不能很好的协调好学校、家庭、社会三者之间的关系，没有很好的发挥社会团体、德育基地等不可或缺的重要教育作用；不能充分发挥家长委员会的在学校教育教学工作中的积极作用，“三结合”教育逐渐薄弱，家校联系逐渐单一。5+2=0的现象仍然严重存在（学生在校5天的教育被在家和社会上的2天不良影响所冲淡）。
4、可持续发展的理念不够。科学发展观的基本要求是全面协调可持续。而作为一个具体实施德育工作的政教处主任来说，一是没有很好的利用利通一小多年来积淀的雄厚的文化氛围和丰富的德育资源，没有持之以恒的工作方法和工作态度，没有充分挖掘学校内部潜在的德育经验、方法和系列活动，形成了一种“墙内开花墙外香”的不正常现象。二是对学校德育工作的可持续发展缺乏创新，缺乏长远考虑，未来3——5年为了适应时代的发展，适应学生的实际和学校发展的实际，学校德育工作的亮点在哪里，特色在哪里，我真的不知道该怎么办？
三、根源分析
认真分析问题产生的根源，有思想观念上的，也有工作方略上的，有客观原因，更主要的是有主观原因。主要表现在：
1、服务意识不强。新时期党的教育方针是“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。”学校作为教育事业的实施场所，必须提高领导者和全体教职员工的教育服务意识。而自己却缺乏这种意识，没有把教师作为一种神圣的职业来看待，甚至有时烦躁了或者出现职业倦怠的时候，把教书育人当着替人打工赚钱的职业。所以有时后还出现服务倒挂的现象，不是为教师服务，为学生服务，而是让教师和学生为自己服务。
2、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、十七大有关文件，特别是对科学发展观等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习有时只是流于形式，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用科学发展观的思想、观点和方法思考德育工作，指导德育实践、处理工作中出现的新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
3、进取心不强。认为自己从事学校管理工作已有十多年了，对学校工作比较熟悉，并且群众基础也比较好，同时自己已是45岁的人了，存在不求有功，但求无过的思想。因此，在工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更高更新的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不精益求精，不统筹兼顾。
4、传统思想保守。对学校的可持续发展缺乏信心和勇气，认为学校工作中许多新鲜的提法或者做法是自讨苦吃，只要把教学质量搞上去了，老百姓就满意了，就认可了。没有从国家的教育方针去考虑，没有从长远的培养社会主义建设者和接班人这个高度去看待问题，思想保守，应试教育的传统思想根深蒂固，真正没有从落后的教育观念中解放出来，科学发展观的理念在过去就是一片空白。
四、整改措施
1、增强服务意识。时时处处为教师着想，为学生着想，为学校着想。要经常性与教师，班主任接触，与他们多交流，多沟通，寻找自己工作中的不足，倾听他们的合理化意见和建议；遇事多考虑，想周全，组织活动要发挥大家的智慧，集思广益，在细节上多做文章，征得教师，特别是班主任的支持，防止出现失误和工作中产生被动的局面。
2、加强理论学习。牢固树立终身学习的观念，既要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、加强自身建设。要以践行科学发展观为契机，牢固树立五种意识：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新的意识；三是真抓实干，勇挑重担的意识；四是严以待已，廉洁自律的意识；五是服务群众，奉献社会的意识。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为合格的人民教师。
4、不断开拓创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；积极研究和解决实际工作存在的问题，积极探索学校德育工作的新途径、新形式、新经验，把学校德育工作推向一个新的高度。
科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。作为一名普通教师，回想自己参加工作以来的经历，对照毛主席的话语，使我反思自己的工作，仔细查摆存在的问题，发现存在以下不足：
一、缺乏全局意识，有本位主义思想对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校的其它工作总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事就漠不关心，认为多一事不如少一事，少一事不如没有事，只想自己拥有一个平静而单纯的生活环境，惰性心理十足，这实际上也是一种自私的本位主义思想。
二、工作缺乏主动性，思想僵化保守，创新意识不强对于学校交给的工作，我能够认真贯彻执行，但从没有积极主动地想一些更好的办法，思想僵化教条，考虑问题“怕”字当头，怕出问题，怕找麻烦，怕主观愿望与结果相悖，事事求稳妥，工作方法陈旧，遇到问题绕开，为人做事庸庸碌碌，没有新的起色。
三、工作不深入，不能和学生很好地沟通由于思想观念的陈腐，我对学生的许多言行看不惯，不能理解。学校提倡“带着感情做好学生工作”，我虽然注意到从生活的方方面面对学生予以关心，但真正从思想感情上还存在隔膜和代沟，感觉学生对自己也是敬而远之，这种距离感也影响了思想工作的深入开展。
5.党员个人党性体检报告 篇五
一般说来，党性分析报告分为三个部分。第一部分为对照检查。党员要对照党章和党员先进性标准，认真清理和检查自己思想上、工作上和作风上存在的问题;第二部分为思想剖析。针对对照检查出来的问题，党员要进行深入的思想剖析，找准产生问题的思想根源。第三部分为整改措施。针对对照检查出的问题，制定切实可行、内容具体的努力方向和整改措施。
撰写党性分析报告是项严肃的工作，实际上也是一个增强党性意识的极好机会。因此，每一个党员都要端正思想认识，努力撰写出高质量的党性分析报告。
那么，怎样才能撰写好党性分析报告呢?
首先，查找问题要准确，防止把问题写虚了。撰写党性分析报告的目的是为了查找问题并进而改正问题。因此，党员必须抱着实事求是的态度，对照党章和先进性标准，重点检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风等方面存在的问题。要达到这样的目的，就要有批评与自我批评的勇气，对自身存在的问题不护短、不怕亮丑，有一说一，有二说二，这样才能写出“像自己”的党性分析报告。
其次，剖析思想要深刻，防止把认识写浅了。党员在检查出问题后，应该进行思想上的剖析。党员存在的问题，大都有思想根源，因而，思想剖析的过程，实际上是寻找病根的过程。对于灵魂深处、思想深处的东西要敢于去触动，否则，党性分析就是“雨过地皮湿”，这样对解决问题是很不利的。因此，党员在进行思想剖析时，不要泛泛而谈，而是要一针见血，深挖思想根源，怎么想的就怎么说，绝不遮遮掩掩。这样写出来的思想剖析才深刻，才令人终身难忘、终身受益。
第三，整改措施要可行，防止把措施写歪了。科学地制定整改措施，是解决自身存在问题的关键。只有对症下药，才能药到病除。因此，整改的措施一要具体，不能空洞无物;二要科学，符合自己的实际;三要切实可行，具有可操作性，不好高骛远。
6.党员个人党性总结 篇六
一、坚持从党员出发, 将以人为本的理念贯穿到实际工作中, 强化“党员主体”意识
激发党员的能动作用, 需要各级党组织转变长期以来的“组织本位”观念, 确立党员主体意识。
1.加强理论学习, 树立党员主体意识
由于多种原因, 人们对于党内民主的认识大多是“组织本位”, 强调党组织对党员的教育管理和监督多, 忽视党员对党内事务的参与、管理和监督;强调党员个人服从组织和上级多, 忽视组织和上级服务党员个人;强调党员要完成党的目标任务多, 忽视党员是党的主人和党内权利的源泉。作为基层党组织只有加强对党内民主基本理论的学习, 加强党员主体意识教育, 才能转变以往过分强调的“组织本位”观念, 牢固树立党员主体意识。
2.健全和落实各项制度, 强化党员主体意识
基层党组织按照党章和党员权利保障条例的要求, 加强党内民主制度建设, 就要把尊重党员主体地位作为党内民主制度建设的逻辑起点和重要标准, 自觉坚持党员的主体地位, 体现广大党员的意愿和要求。通过坚持和完善民主集中制, 改革和完善党内选举、监督等相关制度, 在党内民主制度建设中尊重党员主体地位, 在落实党内民主制度的过程中维护党员主体地位。同时, 在企业管理的实践中, 还可通过多种方式进行推动和强化, 如强化党务公开、增强党组织工作的透明度、营造党内不同意见平等讨论的环境、鼓励和维护党员讲真话讲心里话等等。
二、从加强党性修养着手, 培养良好的工作作风和职业道德
工作作风和职业道德问题实际就是一个党性问题。党性修养是良好工作作风和职业道德的根本。党性纯洁则作风端正, 党性不纯洁则作风不正。在神华准能公司工作的二十多年中, 我能够脚踏实地、默默无闻地去做该做的工作, 无论是思想上还是业务素质上都得到很大的锻炼和提高, 受到同事及领导的肯定。同时, 我也深深体会到, 要把加强党性修养与养成良好的工作作风和职业道德结合起来, 只有在思想上有坚强的党性, 才能把党性修养由虚变实, 把习惯养成自然。
三、加强理论和业务学习, 接受各方面的再教育
世事沧海桑田, 知识日新月异。党性修养就是党员自觉地主动地用党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的过程。加强党性修养, 首要的任务就是加强学习、坚持学习。在学习上不能有吃老本的思想, 要常抓不懈, 持之以恒。通过学习和刻苦钻研, 才能掌握和领会党的方针政策中的精华, 才能根据自己的觉悟水平, 在实践中不断清除自己思想上的灰尘。
虽然党性的基本点是不变的, 但随着客观环境变化及我们党自身认识及经验的积累, 其具体内容和重点又在不断变动、充实和提高。因此, 加强党性修养要与时俱进, 体现时代要求, 需要不断学习、不断思考、不断提高、不断改造。去年开展的学习实践科学发展观活动就体现了这一要求。
四、求真务实、注重实效
作为一个共产党员, 加强党性修养, 需要从书本上吸取理论和知识的营养, 但更要到实践中去, 要注重狠抓落实, 求真务实。要发扬理论联系实际的学风, 把学习以及受教育的理论知识转化为科学的思维方法, 不断提高应对复杂局面的能力, 加强党性修养的另一个重要方面还要做到埋头苦干、一切从实际出发, 深入调查研究, 切实按照科学发展规律、经济运行规律和企业发展规律办事, 为集团公司提供翔实充分的决策依据, 按照集团公司领导提出的发展目标, 兢兢业业、踏踏实实地做好每一项工作。
作为基层党员来讲, 加强党性修养, 还意味着能够自觉同党中央和上级党组织在思想上、政治上和行为上保持高度一致, 提高执行力, 坚决将上级提出的各项生产任务和经营指标落到实处。
摘要：为了充分发挥企业基层党员的能动作用, 实现新时期企业的发展目标, 我们要把加强党性修养与养成良好的工作作风和职业道德结合起来, 在思想上有坚强的党性, 在工作中则要有良好的工作作风和职业道德, 把党性修养工作由虚变实。
7.党员个人党性分析报告 篇七
一、党性是党的本质属性的最高而集中的体现
党性是各政党所固有的本质属性，是阶级性最高而集中的表现。不同阶级的政党具有不同的党性。共产党员的党性，是工人阶级的阶级性最高而集中的表现，是工人阶级本质的最高表现，是工人阶级利益最高而集中的表现。共产党员的党性有三个突出特征：一是它的先进性。这集中表现为共产党人具有马克思主义的科学世界观，能够运用辩证唯物主义、历史唯物主义认识和改造世界，使共产党人的党性不仅具有工人阶级的一般优良特性，而且把工人阶级的先进性升华为共产主义的理想信念；把工人阶级的团结友爱、集体主义精神和组织纪律性上升为民主集中制的原则和严格、自觉的纪律；把工人阶级大公无私的品质升华为全心全意为人民服务的宗旨，等等。因此，党员不能把自己混同于普通的群众，或是放松自己的世界观改造，否则，就是党性不纯、不强的表现。二是它的实践性。共产党人认识世界的目的是为了改造世界，它要求自己的党员以实际行动代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民群众的根本利益。任何官僚主义、形式主义，任何口是心非、言行不
一、理论和实际相脱离的言行，都是没有党性或党性不强的表现。三是它的时代特征。
二、党性修养是党员的自我教育、自我改造和自我完善
党性修养是对党的本质属性的深刻理解和内化，就是党员在改造客观世界中自觉地用党性原则规范自己的行为，克服和抵制各种错误思想，不断改造主观世界，不断开创实践和认识新境界的过程，是党员自强和自律的统一。共产党员的党性不可能自发地产生，只有通过刻苦学习，认真地改造世界观，才能逐步地树立起来。一个人在组织上加入了共产党，只是具备了党员的基本条件，而要掌握马克思主义的世界观，还需要经过长期的锻炼和自觉的党性修养。周恩来年在《过好“五关”》的讲话中说：“人是社会关系的总和，每个人都生活在一定社会关系中，不可避免地受各种社会关系和思想的影响。要经常反省，与同志们交换意见，经常“洗澡”。要把思想改造看成像空气一样，非有不可。不然，你的思想就会生锈，就会受到腐蚀。每个共产党员从加入共产党起，就应该有这么一个认识：准备改造思想，一直改造到老。”因此，我认为，我们每个党员都应坚持不懈地加强党性修养，终生修好这门课。
三、加强党性修养，党员干部要树立正确的权力观、利益观
党员加强党性修养，最根本的是自觉地实践全心全意为人民服务的宗旨，坚持执政为民，把为人民服务内化为自己的灵魂，作为自己一切行为的出发点和归宿。
首先，党员干部尤其是领导干部，要树立马克思主义的权力观，为人民掌好权、用好权。在权力主体问题上，要认识到我们手中的权力是人民赋予的，党员干部是权力的受托者；在掌握权力的目的问题上，要认识到我们只能为人民掌权，为人民服务，对人民负责、接受人民监督、当好人民公仆；在权力价值问题上，要认识到权力就是责任，领导就是服务，当领导就是无私奉献；在对待权力的态度上，要以党和人民的利益来决定个人对权力的取舍，能上能下，能进能退，一切服从党和人民的安排。树立正确的权力观，必须破除权力私有观念、权力商品化观念、权力家族化观念等错误的权力观念。作为党员干部，要维护人民当家作主的权利，巩固党的执政地位，不能刻意追求个人权力的大小和职位的高低。江泽民同志多次指出，党员干部一定要解决好“为什么当官”、“为谁掌权的问题”。解决这个问题，也就是解决从思想上入党的问题。孙中山曾对青年人说过：要争做大事，不要争做大官。
8.最新个人党员党性分析(篇五) 篇八
我是1989年12月参加工作、1991年11月加入中国共产党，至今已是具有24年工龄、22年党龄的中年党员干部了。1989年开始，我从一名普通干部、镇团委书记、党支部副书记，一步一个脚印成长到今天成为党最基层的一名支部书记的确离不开党多年来对我的教育和培养。回想起1991年11月19日我入党的那一天，我站在鲜红的党旗下，庄严地举起右手向党宣誓，那一刻仿佛就在昨天，但党的誓言却一直在我心中激荡了二十多年，在我内心深处始终以党员标准努力要求自己，做到克己奉公、清正廉洁，勤奋工作，从未有过思想道德缺失和违反党的纪律而给党员形象抹黑的现象。纵观二十多年来的表现，我认为自己是一名合格的共产党员，党员素质是过硬的、经得起考验的。但是人无完人，金无足赤，此次进行党性分析，我想主要还是对照党章要求深刻剖析自己思想深处、工作作风以及理想信念等方面存在的不足之处，分析原因及采取何种措施对症下药，使自己今后无论是在思想上、工作上还是生活作风上，都能再上一级新的台阶，为温岭建设大业再立一番新功。
一、存在问题及原因分析
1、政治理论水平跟不上时代形势的发展，没有做到与时俱进。
随着近几年工作任务加重和工作压力的不断增大，几乎腾不出时间静下心来系统学习政治理论。随着自己年龄的增长，在思想上也时不时会产生麻痹、厌倦情绪，觉得自己身为党支部书记和市管后备干部按照组织部理论学习要求相对一般同志已经学得够多了，无需再自加压力了，于是自觉不自觉地放松了自己在政治理论和党建知识等方面的学习。虽然平时也完成了组织部门要求的学习任务，但学习的内容仍不够系统全面，对政治理论钻研得不深、不透，有时只注重与本职业务有关的学习内容，与自身业务无关的则不愿过多涉猎，对许多新知识、新理论学习掌握得不够，在学用结合上，也没能把所学理论运用到实践中去指导工作。
分析原因一是由于自己学习态度不够端正，总认为社会主义理论是务虚的、离自己的实际工作与生活相距甚远，学不学没什么。二是认为自己在学校上学时和参加工作后也时断时续学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，觉得自己对政治理论的掌握也有了一定的基础，常常自我满足于一知半解，不愿再深入研究和透彻理解。实质上认识和把握政治理论，关键是要做到真学、真懂、真信、真用，平时既要坐得下来，更要静下心来、学得进去，戒骄戒躁，以谦虚的态度当好学生。三是感觉到自己政治理论学习的效果不够理想，平时不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了就拿起书本看看划划、抄抄写写，事头一多，就放下不学了，或是提纲挈领地看、囫囵吞枣地读，不能持之以恒、细细琢磨，深刻领会所学内容的精神实质。
2、在工作上缺乏创新意识，常常会有自我满足情绪。因循守旧，习惯利用惯性思维、不是创造性地开展工作，缺乏超越自我的开拓创新精神，常常认为自己涉猎过很多工作岗位，工作经验已经非常丰富，自我满足、自我陶醉使自己在实际工作中难以取得更大进步。具体表现在处理日常事务时常常局限于条条框框，喜欢循规蹈矩，总认为那样可以少犯错误，少遭非议，思想上有时患得患失，创新工作方式方法还做得不够。年轻干部应具有敢闯、敢冒、敢试、敢干、敢为人先的闯劲，这一点随着现阶段本人所处的工作环境和自己年龄的增长而渐渐退化了。工作往往只强调完成任务，没有做到深入细致、统筹兼顾，驾驭全局的能力还有待于提高。改革创新是工作的命脉，不断创新工作方法是做好工作的不竭动力，这一点我尚做得不够，没有把创新作为日常惯性思维，不敢冲破传统的、旧的条条框框，通过创新为实现科学发展注入新的活力和动力。
3、专业技术特长与实际工作不能完全相适应。
本人所学的专业虽然是风景园林，但由于毕业后一直脱离了本专业而长期从事行政、金融、社会管理等方面工作，专业知识没有很好应用于实践。即便在担任锦屏公园建设指挥部副指挥这几年，也感觉到自己的专业知识远不够实际工作的需要，具体表现在缺乏实际施工管理经验。最近两年，由于自己忙于筹建市区公共自行车系统及征地协调等其它事务，自觉学习园林专业技术、下到工地钻研工程施工业务的时间甚少，尤其对工程新工艺、园艺新技术以及建筑材料、苗木价格等了解掌握得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有很好处理工作与学习的关系，造成自身专业技术水平跟不上工程副指挥的职务技能要求，没能很好地把学习与改造自己的主观世界有机结合起来。
4、党员意识日渐淡化，宗旨观念不够牢固。党员意识是共产党员的立身之本，是党保持先进性的重要前提。身为基层党支部书记，没有时时刻刻对照党员标准严格要求自己，没有始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，没有始终把保持和发扬党员先进性作为党的建设的永恒主题，没有最大限度地把广大党员的先进性激发出来，没有最大限度地把广大党员的先锋模范作用发挥出来。对广大党员思想教育深度不够，党支部的战斗堡垒作用没有得到有效发挥，这些都是由于个人能力水平及主观意识所造成的。作为党支部书记，自己的职责是要做好支部的思想、组织、作风建设，代表党支部对本单位在贯彻执行党和国家的路线、方针、政策等方面起带头作用，自己如果没有扎实的政治理论功底和驾驭全局的本领，带领、引导、教育广大党员保持党的先进性就无从谈起。
二、整改措施及努力方向
1、加强科学发展观理论和专业技术知识的学习，革新自我。首先从思想上高度重视，坚持与时俱进，发展自已，改造自己，真正认识到政治理论是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟和共产党员修养的有力武器。坚持刻苦钻研、深学苦读的恒心韧劲，掌握先进的科技文化知识，抓住当今时代的特色、特点，学好理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想和科学发展观去指导工作，使自己树立正确的、积极的人生观、价值观，学会用辩证的、历史的方法看问题，学会用科学的观点分析和解决问题。其次要乐于学习，把学习当成一种自觉追求、一种生活方式。从书本中、网络上获取新的知识和信息，从实践中学、向人民群众学，通过学习、思考与研究、分析探讨问题，开阔视野、增长才干、提升自己。第三，要通过学习更新观念。除有知识、懂业务、能胜任本职工作外，还要树立正确的思想观念，提高自己的政治鉴别力和政治敏感性，把握正确的政治方向，立足于温岭城市建设这一本职工作，提高自控能力，提高政治素养，学会审时度势，学会把握时局，学会从政治角度观察和处理问题。
2、分清主次，树立大局意识，统筹安排手头的各项工作。在遇到困难与问题的时候，要善于思考，“不唯上、不唯书、只唯实”，坚持上下联动,协调一致, 把大局意识贯穿于中心工作的各个环节。狠抓当务之急,分清主次,区别轻重缓急,集中精力抓好锦屏公园新天地建设、城市街区改造和公共自行车系统建设管理三大重点工作。在观察问题、处理工作时，从大局出发，对涉及全局性的工作，要通力合作，做到分工不分家；对建设系统内不管是相对独立、还是互有联系的工作，都要做到相互支持，相互配合；对一些交叉性工作，做好相互协调，尽责不失责，工作不应只局限于本单位，而应与市建设规划局系统工作联系起来，与市政府的工作大局联系起来，站在全局的高度思考、谋划、运筹和实施，既然组织上把我放在这个重要岗位上，又让我参加**中青班的学习培训，我没有理由不加强党性锻炼、在思想上用党建理论武装自己，在工作实践中精通专业技术业务，切实负起领导责任，忠实履行岗位职责，把“国家利益、集体利益高于一切，个人利益置之度外，献身温岭建设大业”作为人生座右铭，在今后的日子里在建设规划局党委的坚强领导下，尽力做好当前各项工作，用自己的实际行动为党旗增光添彩。
3、坚持以科学发展观为指导，加强世界观的改造，努力提升服务能力和管理水平。科学发展观是关于发展的世界观和方法论，党的建设、社会发展都离不开科学发展观的指导。只有用科学发展观来武装头脑，指导实践，推动工作，才能把各项任务完成好。一要做到带头深入系统学习科学发展观等重大战略思想，紧密联系当前工作和个人思想实际，找准切入点和结合点，注重把改造主观世界寓于改造客观世界之中，用改造主观世界的成效推动客观世界的改造，真正成为科学发展观的坚定信仰者、忠实执行者和积极推进者。二要在深入学习、准确把握科学发展观理论体系的基础上，检查、对照、衡量和谋划工作，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力研究把握工作的发展规律，着力推进工作上的改革创新，不断为本单位注入新的生机与活力。三要把科学发展观确立的基本原则作为开展工作的重要指导方针，把心思用在干事业上，把精力放在抓落实上，把功夫下在见成效上，用心把握，努力工作。一个人的素质、能力、水平要靠实践去提高，工作成效要靠实践去检验，如果不到实践中去经过一番刻苦的磨炼，就不可能担当起改革和发展的重任。四要模范践行社会主义荣辱观，讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格魅力。
9.党员个人党性总结 篇九
关键词：党性修养,党员干部,良好形象
加强党性修养是我们党的优良传统。自建党之初,我们党就非常重视通过加强党员的党性修养来推进自身建设。早在井冈山时期,为了克服红军党内的各种非无产阶级思想,建立一支真正的无产阶级新型人民军队,我们党第一次提出了“思想建党”的原则,毛泽东同志亲自起草了《古田会议决议》。这个《决议》不仅是对马克思主义建党学说的新发展,也是加强红军时期党性修养的纲领性文件。在抗日战争时期,我们党针对党内一些新党员缺乏严格的党性教育和党性锻炼,专门制订了《关于增强党性的决定》并开展了以反对主观主义、官僚主义和宗派主义为主要内容的延安整风运动,使全党在思想上、政治上、组织上达到了空前的统一和团结,提高了党的战斗力。这个时期刘少奇同志发表了著名的《论共产党员的修养》,对加强党性修养的许多重大理论和实践问题进行了系统阐述。改革开放以来,我们党总结“文化大革命”的深刻教训,针对党内存在的资产阶级自由化思潮,开展了一系列统一思想、整顿作风、加强纪律、纯洁组织的工作,对于党始终走在改革开放和社会主义现代化建设前列起到了重要作用。新的历史时期,我们党又先后开展了一系列保持共产党员先进性专题教育活动。回顾党90余年的光辉历程,贯穿其中的一条红线,就是始终把加强党性修养作为纯洁队伍、保持先进性的基本途径,这也是我党从创立之初只有53名党员的地下小党,发展到今天拥有8200多万党员的世界第一大执政党的重要政治保证。反观苏联解体、东欧剧变不难看出,物必自腐而后虫生,堡垒往往是从内部被攻破的,正是由于这些国家的执政党内部出了问题,丧失了党的先进性,自毁了形象、失去了民心,才给了敌对势力以可乘之机。历史和现实一再表明,只有重视加强党性修养、树立良好形象,我们才能永远立于不败之地。
加强党性修养是纠治问题纯洁队伍的有效举措。党员是党的细胞,是党的性质的直接体现者。应当说,当前我们军队党员队伍在党性修养上,总体是不错的,绝大多数党员政治坚定,严于律己,乐于敬业,甘于奉献,在推进部队建设中做出了应有贡献,没有辜负党和人民的信赖和重托。然而具体来看,在这方面,少数党员不同程度上确实存在着一些问题,需要引起足够重视。其一,党性观念不强。少数党员自我降低标准,有的不重视学习党的路线方针政策,不了解党的最新指示要求,不按时交纳党费,在工作中起不到党员先锋模范作用;有的参加组织生活不积极,汇报思想不主动;有的相信个人不相信组织,遇到事情首先托关系、找门子,把个人看得比组织还重。其二,工作作风不实。少数党员工作作风漂浮,有的指导思想不够端正,习惯于做表面文章,忽视经常性基础性工作,结果一边出成绩一边出问题;有的习惯性思维定势,一讲贯彻上级指示就开会发文件,一强调抓基层就层层派工作组,一发生问题就搞教育整顿;有的以会议落实会议,用文件落实文件,把工作过程当成终端效果;有的工作只求过得去,不求过得硬,想问题因循守旧,干工作四平八稳,缺乏创新的勇气和魄力,工作始终在低层次徘徊。其三,廉政标准不高。少数党员不能正确对待权力,有的在处理涉及官兵切身利益问题上照顾关系、插手干预;有的无视组织原则乱交往,甚至利用职权搞权钱交易、侵占部属和战士利益;有的发扬民主不够,在重大问题上大包大揽。对此,如不引起高度警觉,切实加以解决,就会损害党和军队的形象,涣散军心士气,削弱部队凝聚力战斗力。
10.党员个人党性修养锻炼计划 篇十
当今世界社会主义运动处于低潮，国际间的市场竞争日趋激烈，科学技术发展日新月异，人类知识的积累与知识的贫乏同时存在。我们党要领导12亿多人口在物质文化经济基础相对薄弱落后的中国实现社会主义的四个现代化，它的每一个战士都必须具有坚定的理想信念，保持正确的政治方向;必须树立崇高的道德价值观，以全心全意为中国人民谋利益、无私奉献为荣光;必须自觉地维护统一的意志和纪律，用以巩固战斗集体的高度团结一致，凝聚全民族的积极力量为共同目标奋斗;必须掌握现代科学技术和组织管理社会化大生产的一切知识，努力提高领导社会主义市场经济建设的能力，提高与资本主义发达国家进行政治的、外交的尤其是经济贸易斗争的策略水平，这才不愧为一名无产阶级的先锋战士，才配做一名合格的执政党党员，才能赢得新世纪的挑战。而所有这一切都迫切要求每一个党员“必须善于学习”(毛泽东：《中国共产党第八次全国代表大会开幕词》)。江泽民同志要求全党特别是党的干部“多挤出些时间学匀，少搞些应酬;多深入实际，深入群众，少搞形式主义;多办实事，少说空话。”这既是党员党性修养的内容，又是党员增强党性观念的基本途径和方法。
二、学习马列主义毛泽东思想，用邓小平理论武装头脑，指导实践
党的十五大修改通过的新党章，对党员义务的第一条要求就是认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
我们提倡学习，加强党员党性修养，首要的是学习马克思主义，不断提高思想理论水平。马克思主义是我们党的指导思想，它的基本原理是经过实践检验的科学真理。全党同志特别是高中级干部，必须认真学习和掌握马克思主义的立场、观点和方法，把马克思主义同中国建设和改革的实际更好地结合起来，同各条战线和各个地区实际更好地结合起来。这对加强党的思想建设，增强党性观念，具有重大的现实意义。中国共产党是一个在12亿人口的大国中执政，肩负着领导社会主义现代化建设和改革开放重任的党。～个无产阶级政党要达到政治上的成熟，要能够对人民实行正确领导，重要的一条就是要掌握科学理论。党在理论上的坚定和成熟是党的领导正确性、科学性的根本保证。
建设有中国特色社会主义是由共产党来领导，党肩负着如此重任，因此，加强马克思主义理论学习和研究，提高全党的马克思主义理论水平，消除在当代社会主义问题上的一些困惑和疑虑，认真地研究国情，增强以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的共识，坚定建设有中国特色的社会主义信心，加强全党的团结和统一，提高建设有中国特色社会主义的自觉性，是一个非常童康和迫切的任务。江泽民同志指出：“一个缺乏马克思主义理论素养，不善于运用正确的立场、观点、方法分析和解决问题的共产党员，不可能发挥应有的作用，更不可能成为党的合格的领导干部。”作为执政党的党员，特别是党的干部，只有努力学习和掌握马克思主义、毛泽东思想，学习掌握建设有中国特色的社会主义理论，认真研究当代中国重大的政治、经济、思想文化等问题，才能不断增强工作的原则性、预见性和创造性，提高领导水平，提高解决建设和改革中各种实际问题的本领，勇于探索和攀登，不断地把有中国特色的社会主义现代化建设事业推向前进。
学习马克思主义，当前就是要用邓小平理论武装思想，指导实践。党的十五大报告强调指出：“实践证明，作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。”党的十一届三中全会以来，邓小平同志在设计和领导我国改革开放和现代化建设发展道路、目标的伟大实践过程中，深刻总结我国社会主义事业正反两方面的经验教训，解放思想、实事求是，敏锐地把握时代发展的脉搏和契机，尊重实践，尊重群众，依据新的历史条件，创造性地继承和发展了马克思列宁主义毛泽东思想，以革命家、战略家的巨大的政治勇气，开辟了中国社会主义建设的新道路，以巨大理论勇气和创造精神，开拓了马克思主义的新境界，阐明了在和平与发展成为世界潮流，国际社会主义事业出现曲折和挫折的历史环境中，中国如何坚持社会主义、建设社会主义、巩固和发展社会主义的重大现实课题，是引导我国社会主义现代化建设事业胜利前进的行动指南。，我国的社会主义事业欣欣向荣，经受住世界风云变幻的严峻考验，显示出强大的生命力，最根本的就在于有这个理论的指导，它一经武装广大群众，一经运用于实践，必然使精神力量变为巨大的物质力量，在中华大地上创造出前所未有的伟大奇迹。只有用邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论进一步武装起来的中国共产党，才能把全国各族人民更加紧密地团结起来，振奋起我们整个民族的巨大热情和创造精神，同心同德地克服各种困难，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利。
学习邓小平理论，首要的是坚定社会主义、共产主义的理想信念。这在当前世界社会主义事业处于低潮，国内加快改革开放和建立社会主义市场经济体制的关键时期，尤为重要。对于世界共产主义运动的前景，对于中国改革开放的性质，对于在新的历史条件下如何坚持共产党人的理想、信念，担负起振兴中华、实现社会主义四个现代化的崇高使命，邓小平同志有过一系列的论述。他说：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。„„社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。”(《邓小平文选》第三卷第382?83页)“我们干的是社会主义事业，最终目的是实现共产主义。”“要特别教育我们的下一代下两代，一定要树立共产主义的远大理想。”“一定要让我们的人民，包括我们的孩子们知道，我们是坚持社会主义和共产主义的，我们采取的各方面的政策，都是为了发展社会主义，为了将来实现共产主义。”(《邓小平文选》第三卷第110、111、112页)“中国的社会主义是变不了的。中国肯定要沿着自己选择的社会主义道路走到底。谁也压不垮我们。只要中国不垮，世界上就有五分之一的人口在坚持社会主义。我们对社会主义的前途充满信心。”(《邓小平文选》第三卷第320-321页)
老一辈革命家处逆流而愈坚贞，遇曲折而奋然前行，始终洞察社会发展的总趋势，坚持革命斗争方向的英勇精神，本身就是坚持党性的典范。一个时期以来，有些党员和干部，对学习马克思主义理论不那么重视，不那么用心了。有的怀疑马克思主义的科学性。散布什么“共产主义希望渺茫;社会主义模糊不清;封建主义幽灵不散，资本主义羞羞答答，个人主义实实在在”;有的甚至说“理想理想，有利就想;前途前途，有钱就图。”这样的思想境界和精神状态，同共产党员的党性是根本不相容的。坚定的共产主义信念，是共产党员党性的核心和精髓，是共产党员强大的精神支柱。有了这个信念，不管遇到多么大的风险，都能坚信共产主义的崇高理想一定能够实现。为此而可以不惜牺牲个人的一切，甚至在必要时牺牲自己的生命。如果对共产主义信念发生了动摇，丢掉了崇高的理想，也就从根本上丧失了党性。
学习邓小平同志建设中国特色社会主义的理论，根本目的就是增强党员贯彻执行党的基本路线的自觉性和坚定性，坚持这条路线一百年不动摇。党的基本路线是在邓小平理论的指导下形成的，同时它又是这个理论的核心内容和集中体现。以经济建设为中心，解放和发展生产力，是建设有中国特色社会主义的根本任务;改革如同革命一样也是解放生产力，是建设有中国特色社会主义的强大动力;对外开放是建设有中国特色社会主义的不可缺少的外部条件;四项基本原则是建设有中国特色社会主义的根本的政治保证。社会主义初级阶段的国情，决定了我们党要实行“一个中心、两个基本点”的基本路线而不能实行别的基本路线。我们党的巩固和发展，从根本上说取决于党是否能够始终坚持这条基本路线。
其三，学习邓小平理论，要精，要管用，要紧紧把握和运用解放思想、实事求是这个理论精髓，认真学习他运用马克思主义立场、观点和方法研究新情况、解决新问题的科学态度和创造精神。正是立足于解放思想、实事求是的思想路线，才有关于社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量，以及实现祖国和平统一的战略构想等一系列涉及对科学社会主义认识的重大突破。学习邓小平理论，最重要的是掌握和运用好解放思想、实事求是这个法宝。解放思想同实事求是是统一的，就是要求我们在马克思主义指导下，冲破落后的传统观念和主观偏见的束缚，改变因循守旧、不接受新事物的精神状态，努力达到主观与客观、理论与实践、革命和建设热情与严肃科学态度的统一，使我们的思想认识符合客观实际。
三、学习现实生活中的共产主义，不断增强全心全意为人民服务的自觉性
列宁在谈到青年人如何学习共产主义时说，青年不能只限于从书本上学习共产主义，更重要的是要从平常的工作、劳动中学习共产主义。我们提倡共产党员加强党性锻炼与党性修养，必须善于学习，不仅要善于学习当代中国改革和现代化建设的理论指南棗邓小平理论，而且还要善于学习革命导师、优秀共产党员和英雄模范人物自觉增强党性，努力实践党的宗旨的先进事迹，学习周围所有人的优点和长处，一句话，学习现实生活中的共产主义。用现实生活中先进人物的崇高精神境界和生动事迹，来激励和教育自己，努力争当一名新时期合格的共产党员。
我们党历来重视用自己队伍中的英模人物的典型事迹和献身精神来激励教育党员。十分重视发现和培养反映党的性质、宗旨，代表时代前进方向，体现共产党人精神风貌的英雄模范党员，并用以激励、鼓舞和带动整个党员队伍积极实践党的宗旨，忠实履行党员的责任和义务。尤其是在党执政后，如何保持无产阶级政党的性质和蓬勃的政治生机，如何使每个党员都成为坚定成熟，为党的事业和人民群众利益而忘我献身的先进战士。60年代的雷锋、焦裕禄、王进喜，90年代的张培英、苏宁、徐洪刚，在建立社会主义市场经济体制条件下、孔繁森、吴天祥、张鸣歧、李国安等等，他们不仅是实践党员标准的模范，而且成为新社会、新时代的楷模，成为全中国人民尊敬与爱戴的无私奉献的典范。
今天，我们党领导全国人民，坚定不移的推动改革开放、发展市场经济，加快社会主义现代化建设步伐。党的事业，广大人民群众和全社会都在呼唤雷锋精神，焦裕禄精神，“铁人”精神的回归和弘扬光大。三十多年前，邓小平同志为雷锋题词：“谁愿意当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习”。三十多年来，无数有志青年竞相学雷锋精神，做雷锋式新人，涌现出成千上万个新时代的活雷锋。江泽民同志指出：“雷锋精神实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献”。人民的好干部焦裕禄“心中时刻装着人民群众，唯独没有他自己”。领导干部的楷模孔繁森，人民公仆吴天祥，“上不愧党、下不愧民”的李国安，他们既是实践共产主义理想的光辉典范，又是我们每个党员学习现实生活中的共产主义的鲜活例证，树立了执政党的党员干部廉洁奉公，永做人民公仆的榜样。
四、认真学习科学文化和业务知识，努力提高驾驭社会主义市场经济的能力
早在党的工作重心由武装斗争向经济建设转移之初，毛泽东同志就向共产党员提出：“我们必须学会自己不懂的东西。我们必须向一切内行的人们(不管什么人)学经济工作。拜他们做老师，恭恭敬敬地学，老老实实地学。不懂就是不懂，不要装懂。”(《毛泽东选集》第2版第四卷第1481页)新中国克服各种困难，迅速医治旧社会留下来的千疮百孔，恢复国民经济生产，使新生人民民主的政权站稳了脚，战胜了帝国主义的封锁，不断稳固和壮大起来。这既是建设的过程，又是全党同志勤奋学习的过程。新民主主义革命时期，共产党员是在战争中学习战争。进入社会主义时期，我们党是在组织经济生产和建设实践中，学习治党、治国、管理社会，组织生产，发展经济知识，不断提高领导能力和执政水平的过程。
邓小平同志在领导全党全国人民探索建设有中国特色社会主义道路，全党工作重点转移到以经济建设为中心的现代生建设上来，根据新的时代要求和党的建设现状，把加强学习作为坚持党的领导，改善党的领导的一项紧迫任务提到全党每个党员面前，他说;“只靠坚持社会主义道路，没有真才实学，还是不能实现四个现代化”，“共产党员的模范作用，包括努力学习专业知识，成为各种专业的内行，并且吃苦在前，享受在后，比一般人负担更多的工作”(《邓小平文选》第二卷第262、270页)。当今世界，现代科学技术发展迅猛，以经济和科技实力为基础的综合国力竞争与较量日益激烈。科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于劳动者素质的提高。
必须清醒地认识到，现代科学技术突飞猛进，社会主义市场经济不断发展，改革的深化，对外开放和参与国际经济竞争交流领域的空前扩大，我们不懂得、不熟悉的东西是越来越多的，需要我们学习和掌握的东西将是很多的。作为一名执政党的党员，我们为人民服务的有利条件比过去多了，同时担负的责任也更重大了。对党员的知识才能要求也更高了，不仅要在市场经济的新形势下保持党的先进性、纯洁性，保持全心全意为人民服务的信念与热诚;而且要求党员努力掌握现代科学文化知识，掌握社会主义市场经济建设知识，学习和了解世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式和管理方法，刻苦钻研本职业务，成为各个岗位上的行家里手，立足本职成才，在四化建设中建功立业，不断提高自身的素质，用以促进提高全党领导水平和执政水平。
可以说，想现代化，钻现代化，干现代化，这是90年代和跨世纪给中国共产党员党性提出的新要求、新内涵，是当前党性锻炼和党性修养的新任务。如果我们不懂得现代科学技术和管理知识，党员就无法组织带领群众为实现党的奋斗目标而卓有成效地工作。党员在群众中就没有威信，在发展市场经济，建设现代化的进程中，起不到先锋模范作用，这样的党员多了，也就会影响党在群众中的凝聚力和号召力，削弱党组织的战斗力，乃至影响到执政党的核心领导作用。正如邓小平同志曾经指出：“没有专业知识，又不认真学习，尽管你抱了很大的热心建设社会主义，结果做不出应有的贡献，起不到应有的作用，甚至还起相反的作用。”(《邓小平文选》第二卷第264页)现在农村中有一部分党员，生产经营技能差，致富无门，有的不仅不能帮助群众致富，自己也成了贫困户，成为群众的负担。企业中也有少数党员因为技术差、能力低，在优化劳动组合中不受欢迎。这样的党员难以发挥先锋模范作用。据1991年统计，全党还有42.5%的党员在小学或小学以下的文化程度。
党员队伍这样的文化素质，与现代化建设的需要是不相称的。所以，我们要按照党章的要求，加强科学文化业务知识的学习。不仅文化水平低、业务能力差的同志要抓紧学习，文化水平比较高、有一定业务能力的同志也要更新知识，不断提高自己的业务水平和工作能力。各行各业的共产党员都要努力精通本行业的业务知识，熟悉和掌握商品经济和现代化经营管理知识，成为本职工作的骨干和行家里手。对于担任领导工作的党员，学习和掌握现代化经济管理和生产组织本领，学习现代高新技术知识，学习金融、法律、乃至国际经贸知识，学习现代领导科学知识，都是十分紧迫和重要的任务，它不仅是做一名合格党员的必备条件，而且是做一名称职的领导者的必经途径。对于担任领导职务的党员，学习现代科学技术知识，掌握驾驭社会主义市场经济建设的本领，远不只是个人的增强党性的需要，而且关系到巩固党的执政地位，提高党的领导水平和执政水平的重大问题。因此，全党同志必须边实践、边学习，把坚持学习作为紧迫而又长期的重要任务。通过学习不断地改造自己，经过学习不断地完善自己，坚持学习不懈地提高自己，永远保持共产党人的纯洁性、先进性和创造性。
11.预备党员个人党性分析报告 篇十一
对照党员的先进标准，结合自己的实际情况，现进行如下党性分析。
（一）存在的问题和不足
在思想上，学习不够扎实、全面，思想理论基础薄弱，政治理论素养不高。虽然主观上知道要认真学习党章，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，要用先进的思想来武装头脑，但在实际上，并不很注重这些理论的学习，认为这些都是虚的东西，到时候只要在行动上做得好就行了。学习知识，有时候也只是学个大概，没有深入的去理解，去研究，浅尝辄止，一知半解，似懂非懂，知其然而不知其所以然。在学习的过程中，也缺乏自己独立的思考，很少有自己的观点和想法，满足一般化，也不能很好的将所学的知识运用到学习和工作上去。学习理论知识的自觉性不够，学习的也不够系统和全面，导致自己理论知识不扎实，思想坚定性不强。
在学习上，对自己的要求不是很严格，在大学里空闲时间比较多，生活缺乏规律，没有很合理的安排自己的课余生活，时间概念比较模糊。学习时有时候容易放纵自己，学习的观念比较片面，认为只要学习好专业知识就行了，别的都不重要，学习的知识面比较狭隘。学习中，创新意识不强，安于现状，思想上较为保守，不太喜欢尝试新的东西，喜欢按照惯例办事，学习还停留在为学习而学习，为工作而学习的层次上。机械的按照老师的要求去做，没有自己的主见，积极性和主动性不够，思维不够活跃，缺乏探索和创新精神。有时还存在着应付过关，敷衍塞责的态度，不能严格要求自己，没有发挥好带头作用，总想平平淡淡就好，没什么突破，不讲求精益求精。
在生活中，没能按一个党员的标准来要求自己，没能真正践行为人民服务的宗旨，虽然在嘴上经常说党的宗旨是全心全意为人民服务，但在实际的生活中，常常没能做到为别人服务。生活中常常没能做到不怕苦、不怕累，敢冲敢闯，相反有时候遇到事畏手畏脚，犹豫不决，怕担责任。工作上拈轻怕重，投机取巧，存在着为难的情绪。偶尔还有一些小情绪，私下抱怨几句，与自己的党员身份不符。有时候还存在着急躁的情绪，不愿做事，找找种种借口去逃避事情，不愿承担责任。
（二）存在上述诸多问题的原因
经过以上分析存在的种种问题，追本溯源，是自己在思想上不严格要求自己的结果。思想上没跟上，行动上自然就跟不上，思想上的放松，就导致了行为上的放松。平时没能经常总结自己，反思自己，纠正自己，才会越来越放纵自己。自我约束力不够，思想上给自己的压力不够，动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够，主动性不够，一直处在被动的状态。没有树立正确的世界观、人生观、价值观，生活中常常存在着不积极的思想，被生活中的种种现象困惑着，不晓得自己的追求，不明确自己的目标，过于强调客观世界对自己的影响，没有真正从主观上努力改造自己。学习实践不够深入，不能将理论与实践紧密结合，思想太狭隘，只注重一方面知识的学习，而不经常涉略其他方面的东西，思想不够开阔，思想深处存在着投机念头。
（三）今后的改进措施与发展
行为上入党一生一次，思想上入党一生一世，不仅要在行动上入党，更要在思想上入党，必须加强思想上的培养，严格要求自己，努力学习，提高素养，要真正重视理论的作用，认真学习党章，体会党的精神，而不是空喊口号，要真正落到实处。把学习作为内在的追求，制定计划，端正态度，坚持不懈，广泛涉略政治理论，不仅仅只是学习书本上的知识，还要将其与实际结合。经常关注时事政治，关心国家大事，时刻关注党的路线、方针、政策，时刻向党组织靠拢。改造自己的世界观，树立正确的世界观、人生观、价值观。面对社会多元化的价值取向，必须始终树立集体主义价值观，要在思想上给自己压力，必须时刻谨记自己是一名预备党员，必须要用党员的标准来严格要求自己，约束自己。时刻坚定信念，不摇摆，不迷茫，不放松，体现党员的先进性。
严于律己，服务同学。从小事做起，从身边事做起，发挥党员的模范带头作用，遇到事不应该首先考虑自己，增强群众观念，要多想，多干，多关心帮助身边人。善于协调，讲究配合，多沟通，多联系，少计较，少依靠。生活中遇到事多从主观上找因素，从主观上改造自己，规范自己的言行，约束自己的行为，保持良好的状态，理清目标，找准方向，坚定信念，树立党员的良好形象。勤奋刻苦，全面发展。不仅要学好自己的专业知识，还要多了解其他方面的知识，做到全面提高自己的综合素质，思想上放活跃些，敢于发表自己的观点意见，有自己独立的思考。不断汲取新知识，新经验，适应社会，融于环境。纯正自己的思想，正如周书记所说的，有时间就多看一些红色经典片子，读读好书，提高自己的思想觉悟。
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