党员群众思想状况分析

党员群众思想状况分析（共11篇）

1.党员群众思想状况分析 篇一

20xx年以来，区法院党组在上级党委的正确领导下，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思路新战略，牢固树立“四个意识”，切实增强做好意识形态工作的政治责任感和历史使命感，严格落实党组意识形态责任工作制，切实贯彻落实党中央关于意识形态工作的决策部署，及时研究、靠前指挥，切实抓好意识形态工作。现将20xx年以来的工作总结如下：

一、总体情况：

20xx年内，共开展意识形态工作学习会议3次。2月1日，我院召开全院干职工大会，院党组书记、院长李同志带领全院干职工原文学习《习总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话精神》;3月15日，召开院党组会议专题学习研究《党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》全文;10月28日，区法院召开全院干职工大会迅速传达党中央关于意识形态工作的决策部署和指示精神。

二、强化政治担当，全面履行党组主体责任

一是高度重视，迅速传达相关会议精神。4月22日，我院召开全院干职工大会，院党组书记、院长李同志带领全院干职工原文学习《习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话精神》原文;5月13日，召开院党组会议专题学习研究《党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》全文;10月28日，我院召开“意识形态”工作专题学习会议，及时传达党中央关于意识形态工作的决策部署和指示精神。

二是组建专班，加强对意识形态工作的统一领导。年初，我院将落实意识形态工作纳入《区法院20xx年度工作计划》，并成立了以院党组书记、院长李同志为组长，分管副院长李同志为副组长的意识形态工作领导小组，领导下组下设政治处，负责我院意识形态领域具体工作。

三是压实责任，履行院党组、班子成员“清单”制度。严格把意识形态工作与履职尽责工作、“意识形态 ”专题教育结合起来，切实做到一手抓审判工作，一手抓意识形态工作。明确了院党组书记、院长是第一责任人，分管领导是直接责任人;院党组主要负责人与班子成员、班子成员与各分管庭室负责人层层签订意识形态工作责任书;不断加强痕迹管理，要求院党组及班子成员及时填写《落实党委(党组)意识形态工作责任制工作台账》，切实将目标责任层层分解到庭室，明确到个人，确保意识形态工作落实落细。

四是加强督查，不断提升意识形态工作实效。我院将意识形态工作纳入班子成员民主生活会对照检查、领导干部“一岗双责”述职及年度综合目标考核，并每半年向上级党委报告意识形态工作情况。

三、结合法院职能职责，不断加强思想理论建设

一是将意识形态纳入《区法院20xx年党组中心组学习计划》。今年来，我院共组织党组中心组集中学习3次，其中组织专题讲座2次，参学率达95%。重点学习了《党委(党组)意识形态工作责任制实施细则》，使全体班子成员熟悉意识形态工作责任和追责处分情形。

二是做好“意识形态 ”学习教育工作。先后开展“主题党日”活动7次，集中学习党章党规、习总书记系列重要讲话精神、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》等，做到学习教育常态化;组织全院党员干部进行理论学习测试并在院宣传栏公布测试成绩;院党组书记李俊峰同志先后为全体党员干部以《做坚定的马克思主义信仰者》、《学党章党规、学系列讲话，做新时期合格共产党员》、《弘扬主旋律 传播正能量》、《严肃党内政治生活 净化党内政治生态》为题讲党课4次;全体法院干部发言稿准备充分，院党组书记李俊峰同志依次点评，并将专题讨论成果集中展示。通过开展形式多样的学习教育活动，使我院“ 意识形态”学习教育工作不断掀起新的高潮。

三是强化交心谈心，及时把握干部思想动态。实时掌握干部的思想动态是做好意识形态工作的前提。院主要领导定期与分管领导谈，分管领导与各庭室负责人谈，庭室负责人与其成员谈，内容从工作作风、工作困难到近期思想动态，通过交心谈心听取干部心声，解决干部疑惑，化解干部矛盾，切实做到思想上共振、感情上共鸣、行动上共进，真正将交心谈心的成果转化为做好法院工作的凝聚力、战斗力。

四、强化阵地建设，不断巩固壮大主流思想舆论

一是不断完善本单位舆情监测队伍管理。院内挑选9名政治素质过硬、文化素养高、道德品质优良的年轻干部组建了网络舆情管理志愿小组，其中：舆情信息员1 名、网评员1名、政务微博微信管理员1名、网络文明志愿者3名、互联网违法和不良信息举报志愿者3名。

二是不断加大信息宣传稿件报送力度。不定期向各级媒体报送宣传思想文化工作等领域的相关信息稿件，全年报送207条，其中：《河南法制报》刊发30余篇，《平顶山日报》刊发40余篇、市中院发布100余篇、河南省高院转发40余篇。

三是坚持重大舆情及时报告和舆情隐患月报告制度。落实网络舆情和突发事件处置主体责任，按照省高院舆论引导要求，每月及时向上级法院报送本单位突发、敏感、热点事件，舆论导控有力有效。

四是加强本单位“两微一端”政务新平台建设。全年共更新本单位网站新闻165条，官方微博发布23000多条，官方微信发布120余条，每月完成上级法院办下达的微信平台新闻推送任务，及时刊载习近平系列讲话和主流媒体的正面报道。本单位不存在“僵尸”网站和“僵尸”帐号现象。

五是认真开展互联网专项整治行动。不断加强对本单位网站、官方微博、官方微信、电子政务移动客户端、工作QQ群、工作微信群等新媒体平台管理，不断完善信息公开审核机制，工作QQ(微信)群实名制管理，电子政务移动客户端涉密保护等，全年未发生信息安全类事故。

五、加大文明创建力度，深化社会主义核心价值观建设

一是加强社会主义核心价值观宣传教育。我院选派年轻干部积极参与我市“践行核心价值观、争当最美卫东人”演讲比赛和平顶山市法院系统“践行社会主义核心价值观”演讲比赛，并取得优异成绩;在单位院内及对口联系村持续更新“图说我们的价值观”、“讲文明树新风”公益广告5幅;在单位宣传栏开办“诚信红黑榜”、“善行义举榜”等，引导法院干部树立正确的世界观、价值观、人生观。

二是积极参与文明城市创建。我院工作组始终与区文明办密切联系，组织全体干职工到社区开展“义务洁城”活动12次，“法治进社区”宣传15次、“法治进校园”4次，并及时向区文明办报送活动开展情况;积极做好本单位门前三包工作，营造绿色、温馨、美丽、和谐的工作与生活环境。

四是积极开展文明单位创建活动。我院围绕推进文明卫东建设的总体目标，制定了《区法院践行核心价值观 争当排头兵》活动方案，引导全体法院干部争当思想建设、道德引领、志愿服务、诚信建设、文明行动、行业发展排头兵，推动全院把社会主义核心价值观融入到各种行为准则、规章制度、行业规范中去;聚焦精准扶贫，深入联系村调查贫困现状并联合发动周边企业及相关政府部门共同找路子、搭桥梁、谋发展，积极寻求帮助联系村困难群众解决大病帮扶、残疾人就业等问题;组织全体党员干部集体重温入党誓词;表彰20x年度优秀共产党员;邀请全体在职及退休老党员召开茶话会等。

我院将继续把意识形态工作当做一项极端重要的工作来抓，进一步加强组织领导，引导全体法院干部树立正确的价值观、弘扬社会正能量、激发法院干部干事创业的激情，为我市经济社会全面、协调、可持续发展做出更大的贡献。

2.党员群众思想状况分析 篇二

为了改进国有企业党组织党建工作,广西农垦国有东风农场党委从2010年8月初开始对全场党员思想现状进行调查分析和思考。

1 基本情况

广西农垦国有东风农场党组织和党员情况:全场现有基层党组织15个,党员206名,其中35岁以下的22名,占党员总人数的10.7%;36～39岁的13名,占党员总人数的6.3%;60岁以上的94名,占党员总人数45.6%。大专以上文化程度的30名,占党员总人数的15%,高中(中专)文化程度的43名,占党员总人数的20.9%;初中文化以下的132名,占党员总人数的64.1%。

2 存在的主要问题

从该农场党组织和党员基本情况得知,党员中年纪偏大者居多,文化程度偏低者比重较大,所以明显存在以下3个主要问题。

2.1 思想观念落后,发展意识不强

20世纪50年代初入党的老党员占了该农场党员总数的近一半,这些老党员经历了新中国成立之初的风风雨雨,特别是长期生活在计划经济体制内,习惯于捧着“铁饭碗”,完全依赖国家和组织,没有创造性和创新性,思想观念落后。初中以下的党员超过了50%,文化偏低,根本无法接受新事物。改革开放以后,我国已经由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,加入世界贸易组织后我国积极参与国际市场的竞争,面对这些巨变他们难以适应,甚至想不通、看不惯,发展意识不强。

2.2 教育管理工作松散,民主意识存在偏差

由于一些党员干部受文化水平限制,忽视理论学习,学用脱节,学风不正,理论学习动力不足、效果不佳,学习理论或者为了装门面,或者为了应付检查,浅尝辄止、不求甚解、流于形式。另外,贯彻民主集中制力度不足,对党员民主权利保障落实不到位,党员参与党内事务的渠道不畅,党员的知情权、参与权、选举权、监督权等均未落实到位。少数人说了算的现象还存在,个别党员领导干部家长制作风严重,不愿意听取不同意见,不习惯在民主的气氛中推进工作。

2.3 科技水平偏低,“传帮带”能力缺乏

受自身能力和素质所限,一些党员干部对于当今世界科学技术的突飞猛进缺乏兴趣,对与自己工作、生产和生活相关的新生事物没有热情,科技水平明显偏低,宁可沿用过时、落后的工作方式、生产方式和生活方式,也不愿意更新观念,努力学习新知识、新技术、新方法。由于缺乏“传帮带”能力,年轻一代职工无法从老党员职工那里学到有用的知识和技能,使农场的党建工作、生产活动、经济效益受到影响:

3 存在问题的原因

笔者经过搜集梳理、认真思考、仔细分析,认为存在上述问题主要有以下3个原因。

3.1 党的教育管理工作跟不上

众所周知,进入21世纪以来,世情、国情、党情都发生了深刻的变化,科学判断这些新变化对党组织的管理提出了新的要求:不断推进党组织管理的实践创新、理论创新、制度创新意义非常重大。但是,广西农垦国有东风农场个别基层党员对目前世界的变化、形势的发展相当冷漠,反应迟钝,特别是20世纪50年代初入党的某些老党员,他们尚未完全适应时代的巨大变化和各种观念的更新,未能与时俱进。而且,一些党组织对党员的管理失之于宽、失之于软。在管理教育工作方面跟不上,造成党内存在一些不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的事情与错误时有发生。

3.2 理想、信念不够坚定

当前世界正处在大发展、大变革、大调整时期,世界多极化、经济全球化深入发展,国际力量对比出现新态势,我们党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见。然而,一些党员的党性修养没有及时跟上时代变化的步伐,原则性不强,正义感退化,是非观念淡薄,信奉的是实用主义、功利主义,理想信念动摇,对马克思主义信仰不坚定,对中国特色社会主义缺乏信心,甚至有的党员把自己的前途和命运寄托于神灵,常常凡事喜欢“问计于神”,到封建迷信中寻找精神寄托。

3.3 少数基层党组织自身建设不强

个别基层党组织片面强调经济建设,忽略了国有企业党组织的党务机构和党务干部队伍建设,造成战斗堡垒作用不强,组织动员能力和带领群众发展经济、致富能力不强。一些领导班子整体作用发挥不够,而且由于文化水平高的党员奇缺,无法根据年龄结构、文化结构、性别结构等要素,科学合理搭配班子、提高班子的战斗力,因此未能形成整体优势,未能提高党员干部推动科学发展、处理复杂问题的能力,尤其是遇到突发性事件、急难险重任务,就感到力不从心,往往错失处理和解决问题的良机。

4 加强农场党员队伍建设的思考

胡锦涛同志在2011年7月1日庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话中再次强调:“全党必须清醒地看到,在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下,提高党的领导水平和执政水平,提高拒腐防变和抵御风险能力,加强党的执政能力建设和先进性建设,面临许多前所未有的新情况、新问题、新挑战,执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验,是长期的、复杂的、严峻的。”结合广西农垦国有东风农场党建工作的实际,笔者认为应该从以下5个方面加强农场党员队伍建设。

4.1 切实抓好发展党员工作

发展党员工作是党的建设一项重要的经常性工作,也是党建领域新的伟大工程的基础工程。各级党组织必须按照中央要求和党章规定,遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的工作方针,认真做好发展党员的工作。针对广西农垦国有东风农场党组织党员年龄老化、知识老化、方法老化等现状,要不断将文化水平高、个人素质好、德才兼备的职工,特别是年轻职工吸收进各级党组织中来,为党员队伍增添生机与活力,增加新鲜血液,让各方面优秀人才脱颖而出、施展才华,为推进国有企业的两个文明建设作出新的贡献。

4.2 加强对党员先进典型的宣传

无论是在中国革命、建设,还是在改革开放的历史进程中,各级党组织和广大党员都顽强拼搏、艰苦奋斗,忘我工作、无私奉献,充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用,书写了可歌可泣的壮丽诗篇,为党和人民的事业作出了重要贡献因此,大力加强对党员先进典型的宣传,一定能在企业的各项工作中起到弘扬正气、坚定信念、保持活力的示范作用。并且,学习先进可以牢记宗旨、心系群众,同时能够以强烈的事业心和责任感做好本职工作,努力创造出一流业绩。

4.3 健全完善党内各项制度

按照中央提出的“坚持党要管党,就是要全面落实党建工作责任制;坚持从严治党,最根本的就是要严格按党章办事、按党的制度和规定办事”的要求,切实加强制度建设,健全和完善党内各项制度,真正做到用制度管权、用制度管事、用制度管人。特别是要完善各种监督形式和监督机制,加大监督力度,做到领导干部的权力行使到哪里,活动到哪里,党的监督就实行到哪里。

4.4 提高党员的综合素质

提高党员的综合素质,必须按照党的十七大报告中所要求的:“先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在,要靠千千万万高素质党员来体现。要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程,坚持不懈地提高党员素质。”广大基层党员是党员队伍的主体,提高基层党员的思想理论水平、科学文化水平素质,是提高党员队伍素质的基础,直接关系提高党的执政能力、保持和发展党的先进性大局。因此要通过建立基层党员轮训制度,持续对党员进行中国特色社会主义理论体系教育、业务知识和技术技能培训,提高党员的综合素质,使他们的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥。

4.5 加强党员的教育和管理

加强党员的教育和管理工作,把加强党性修养教育作为优良作风养成的重要基础和动力。因为党性是党员作风的内在根据,而作风则是党性的外在表现,作风和党性相互影响、相互作用。事实上,党性纯洁则素质高、作风端正,党性不纯则素质低、作风不正。广大党员只有按照党性原则进行长期的党性修养,才能成为具有坚强党性的人,从而树立良好的作风,在带领广大职工共同推动党和人民的事业不断前进起到先锋模范作用。

另外,必须建立健全管理、服务党员长效机制,激发党员增强光荣感和责任感、保持先进性内在动力。从思想、工作、生活上关心党员,做好党员服务工作,健全党内激励、关怀、帮扶机制,健全党内表彰制度,加强对老党员、生活困难党员的关怀帮扶。

同时,要严格党内组织生活,坚持民主评议党员,表彰优秀党员,及时处置不合格党员。

5 结语

总之,实事求是地针对农场党组织的现状和存在问题进行科学分析,严格按照中央关于党的建设的最新要求,不断改进基层党组织,就一定能够带领企业职工为社会主义现代化建设再立新功。

参考文献

[1]新华网.在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话[EB/OL]. http://news.xinhuanet.com/politics/2011-07/01/c_121612030.htm, 2011-07-01.

3.党员群众思想状况分析 篇三

关键词：大学生党员   思想状况  原因   对策

一、调查背景、方式及范围

大学生党员是高校党员的主体，及时掌握大学生党员的思想状况，有针对性地采取措施，进一步加强和改进大学生党员教育，有利于提高大学生党员的思想政治素养，更好地发挥党员的先锋模范作用，进而推进我校学生党建工作更好地开展。

本次调查以问卷和抽样调查的形式进行，调查范围包括学生入党积极分子、学生预备党员和学生正式党员，共发放问卷200份，回收196份，回收率为98%。

二、调查内容

大学生党员的思想状况如何，不仅关系到他们是否进步、成才，也关系到党在人民群众中的光辉形象。本次抽样调查正是基于此而设计的。调查问卷的设计主要从党员对党的基本理论把握程度、党员的理想信念、党员理论学习、党员价值取向等方面展开。问卷回收后，课题组成员对问卷进行了统计，调查结果在一定程度上客观反映了当前我校学生党员的思想动态和学生党员教育工作的现状。

三、调查结果分析

通过对调查问卷和访谈、座谈情况的分析，总体上看，我校大学生党员由于受党的思想教育比较多，大多数党员又担任了一定的社会工作、学生干部，并且经过了学校多年的培养，整体素质较高、思想动态良好，广大学生党员能够以党员标准严格要求自己，发挥党员的先锋模范作用。

入党动机方面。在“你申请加入中国共产党的主要动机”的多项选择时，“为他人和社会多做贡献”排名第一，占82%;“能更好地发挥自己的社会作用并早日成才”排名第二，占66%;“入党光荣，能体现个人价值”排名第三，占60%;“为自己活得充实而寻找一种精神寄托”，占20%;“有利于就业和个人的前途”，占17%。以上的回答说明大多数学生党员的入党动机是正确的，但仍有部分学生党员的入党动机存在个人主义、实用倾斜。

党的理论知识学习方面。为了毕业后能更好地就业，部分学生党员选择在读书期间注重专业知识的学习和专业技能的提高，而忽视政治理论的学习。虽然学校采取各种措施，加大“两课”建设的力度，甚至还在新生入校期间加入了军事理论和党的基本知识等内容。但在“你对政治理论学习的态度”的选择上，“积极参加”的占80%;“参加，但不积极主动”的占20%。调查显示，部分大学生党员对党的理论知识学习的自觉性、积极性不够。

党员模范带头作用方面。调查显示，回答“你对你所在院系的共产党员在学习、工作中所起作用的整体评价是”，33%的人认为“模范带头作用突出，威信很高”;59%的人认为“起到一定模范带头作用，威信较高”;8%的人认为“模范带头作用不够突出，威信一般”。数据显示，我们的学生党员基本上都能发挥模范带头作用，但仍有部门学生党员的模范作用不是特别突出。

四、出现问题的原因探究

导致问题出现的原因是综合的、多方面的，归纳起来主要表现为个人原因、基层党组织原因和社会原因。

（一）学生个人原因

部分大学生党员自身的综合素质不高，未能很好地用党的各项理论知识武装头脑。部分大学生入党动机不纯，存在功利思想，入党为了今后的就业、从政等。部分大学生入党后对自己的要求不够，先锋模范作用的发挥大打折扣。

（二）基层党组织原因

重发展前教育，忽视发展后的继续教育。在“你认为目前发展党员工作中突出问题是哪个”的选择上，有40%的人认为是轻视对培养对象的教育。党员教育形式单一，不能满足信息化时代学生党员学习的要求。在“你对当前党员教育工作如何评价”问题的选择上，有15%的人认为“形式主义，没有多大实际作用”;14%的人认为“形式老套，内容缺乏针对性”。

（三）社会原因

首先，市场经济的冲击。部分大学生党员并没有完全做到思想上入党、行动上入党，入党的更多目的是为了更好地就业和从政，甚至是为了更好地获取经济利益。其次，家庭影响。目前大部分学生均为90后，又是独生子女，受家庭的影响，他们自我意识强、自律意识差、责任心不强。

五、加强大学生党员思想建设的对策

第一，创新党员教育模式，改进党员教育方法，提高学生党员学习的自主性和积极性。在开展常规党校培训、授课外，还应该加大实践性课题的开展，不断开拓党员教育新阵地，开通“党建专栏”“网上党校”“党员微信”“党员微博”等，开展网上主流意识教育。

第二，丰富组织生活，找准“三个点”，提高学生党员参与组织生活的积极性。找准“切入点”，使组织生活既体现党员先进性的要求，又对党员的工作、学习、生活有帮助，激发党员的参与热情。把握“落脚点”，可结合党建带团建开展创先争优活动，根据学校基层党建的实际开展贴近工作、学习、生活需要的主题活动。发掘“兴趣点”，将党课延伸至校外，让学生更好地理论联系实践，更好地服务社会、服务民众。

第三，建立党员考核量化体系，加强对党员的监督与管理。针对部分党员入党前与入党后表现不一致的情况，我们在原有入党积极分子考核体系基础上不断丰富和完善党员考核量化体系。通过考核，我们对入党后学习、工作和思想各方面表现不佳的学生进行批评、教育，甚至取消党员资格，这样既能保证党员队伍思想的纯洁性，也能保证党员队伍先锋模范作用的更好发挥。

参考文献：

[1]习近平.深入学习实践科学发展观开创高校党建工作新局面———第十七次全国高等学校党的建设工作会议报告[N].中国教育报，2008（12）.

[2]李木明.当前大学生党建工作现状与对策探析[J].法制与社会，2007（10）.

[3]江泽民.江泽民文选（第一卷）[M].北京：人民出版社，2006.

本文属萍乡学院课题（学生党员思想状况调查及其对策研究，立项编号：12PXKY-14）。

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4.党员、职工思想状况调查分析报告 篇四

随着企业的深入发展和市场经济的逐步建立,使职工的思想政治工作出现了新情况,也要求我们转变观念,树立新思维,更新工作方法,从而解决新问题。同时通过此次调查分析切实了解职工的满意度,作为衡量党小组作风的依据,充分发挥党员的民主监督作用。

运行部对职工的思想变化和业余文化生活情况非常重视,经常与广大职工座谈,听取意见,并尽力解决所提出的实际问题;鼓励和支持班组多开展广大职工喜闻乐见的活动。通过各种方式与途径广泛征集意见和建议,力争各方面的工作得到提高。为了进一步全面、客观、准确地了解和掌握广大职工的思想动态,以及当前职工对待公司发展以及个人前途与爱好等方面的思想状况,如实反映出广大职工的想法和愿望,有的放矢的做好职工的思想政治工作,最大程度地调动职工的积极性,组织了此次职工思想状况调查。思想状况调查共涉及岗位、企业、改革;社会、家庭、学习、生活;思想、道德等四个方面,就职工对待本职工作的态度、对企业发展前景的看法以及与企业同发展的愿望等进行了调查。从调查情况看,比较真实地反映了当前广大职工的思想动态,为日后党小组开展好工作积累了宝贵的资料。

一、对当前职工的思想状况主流与分析:

1、广大职工心系企业,非常关注公司各项任务目标完成情况,并对企业的未来和前景充满信心,寄予厚望。调查表明,广大职工对公司今年完成发电量及其它工作目标十分关注。职工非常关注企业的现状和发展前景,同时绝大多数持理性的乐观态度。但从参与调查职工的分布来看,工龄较短的职工对本单位的发展前景缺乏信心,存在着悲观情绪。

2、多数职工对“个人收入、工作环境、劳动强度、竞争机制、激励机制、人际关系”感到满意。职工对待企业改革的认识趋于理性,心理承受能力增强,同时业务水平得到提高。近年来,随着公司改革力度不断加大和“三项责任制”的顺利实施,绝大多数职工都能正确、主动的理解和适应改革,对改革的心理承受能力明显增强,注重业务技能的学习。但同时也看出职工们对改革所涉及的收入分配比较关心。

3、职工对个人工作的目的比较统一,而且对未来的前途比较关心,不仅期望着发展的机遇,同时也希望能够通过自己勤劳的双手创造美好的明天。职工们对“房价、医疗、教育”和“反腐败”等社会问题比较关心。多数职工对企业的领导层很有信任感,有很高的依托感。认为“一个好的领导班子”是搞好一个单位的关键。

4、职工的激励需求呈现出多元化,同时对付出与汇报的关系也比较明确。多数的职工有比较正确的理想信念、人生追求和健康的生活习惯。职工对父母的态度比较一致,都认为孝顺父母、奉养父母是为人之本。职工们对参加工作以外的活动有正确的认识。

二、目前职工思想状况存在的问题:

运行部对职工的思想变化和业余文化生活是相当重视的,如定期与职工座谈,听取意见,并尽力解决所提实际问题;对困难职工慰问开导,且发动全体运行同仁救助,体现出“运行部是一个温暖的大家庭”;鼓励和支持班组活动,领导热情参与职工联欢等。但是,确实在工作过程中,也有部分职工思想上存在某些消极因素,出现随波逐流的心态,工作中缺乏热情。具体地说如生产中“拿多少钱,干多少活”,“只要我的八小时平安度过,不被扣钱,别的什么都不管”;对待班组建设及台帐,认为这是班组长或者五大员的事,与已无关;对于有关集体活动和思想交流会,也是尽可能推拖。总的说来,职工主动性下降。

1、职工在政治上不求进步,观念淡薄,政治信仰呈分化状态。

从调查发现,绝大多数职工认为知识是有用的,文凭是重要的。但与此显得不协调的是部分职工不重视政治理论学习,知道有邓小平理论,但不了解邓小平理论的实质内涵,对共产主义信念淡薄,只做一下表面文章,交一张申请书了事,对加入党组织心情不迫切,造成信念危机。对党员、入党积极分子来说,除了真正信仰共产主义的外,有的是“为发挥作用创造条件”,有的是“为当官”,还有人表示“想发财”,“赶时髦”等等,显示了非常明确的1

实用主义思想。

2、价值倾向出现倾斜。

随着社会主义市场经济的迅猛发展,纷繁、复杂、五彩缤纷的大千世界,使职工们眼花缭乱。利益的驱使,使他们陷入了一种不知所措的迷茫,片面地追求享乐主义,不惜一切目的追求金钱,使他们的人生观、价值观走向误区。

3、职工个体的成就感较少

近两年来,竞争较为激烈,确实存在一定的压力,部分职工(尤其低岗位人员)在遇到升岗考试失败后出现不适应。且运行部是相对技术密集型的部门,从业人员组成来说,文化程度较高且年青。对个人的发展前途关注较多,可能本身期望值也较高。电厂作为国民经济的要害企业,对安全及经济效益有很高的要求。运行部必然有严格的生产管理体制、高标准的劳动纪律和部门一盘棋的思路。工作中对职工个体的成就感较少,在这种整体和职工个体期望的落差中,产生职工在认真完成工作后,精神上满足较少。一般说来,物质生活显著提高了,反过来对精神生活提出了更高要求。这样出现了些意见。

4、职工对公司规定理解滞后

公司有关职能部门出台规定解释性不够充分,运行职工又存在工作性质时间的不方便,这样就少了一个双向交流的畅通渠道。企业、部门的规定方案应该说都是为企业生产和职工生活服务的,出发点都是好的。但每个职工对其的理解不一样,其相对个体的利害关系也不一致。因此,多做解释,能使职工更好地了解,并且尽可能加强双向交流是很有必要的。拿小的事例说,食堂与运行职工在多交换意见后,菜的情况及时反馈,大家都会比较愉快。

5、职工的奉献精神略显不足

当问到“企业需要您义务奉献时”,大多数职工都选择找找借口,视情参加。在职工中多倡导一点奉献精神,有些某些工作其实应该大家完成的,如工团以及班组建设。过多用经济杠杆,可能会造成这样一种情况:旁边的人认为这与自己无关,在做的人总想向外推。

6、职工对个人发展前景不明朗

在安全生产、技术业务管理和厂纪厂规执行上,详尽的经济责任制考核发挥了很大的作用。但不一定任何情况都解决问题,在有关群众工作、职工生活问题上,还是需要增加点情感交流。虽然大家重视个人收入,看到自己劳动的价值,低岗位人员更希望能看到努力的方向和未来的前景。

二、针对当前职工思想状况开展工作:

1、保持职工的团队意识不断提高

从调查问卷结果分析,广大青年职工精力旺盛,干劲十足,为我公司的安全文明生产做出了巨大的贡献。职工期望安全生产,关心企业效益。安全被职工视为头等大事,以安全生产促效益观念明显增强。职工自觉地把个人利益与企业利益连在一起,“大河没水小河干,个人与企业同乘一条船”的意识大大增强。在今后的团组织工作中,要继续保持职工的团队意识不断提高的良好势头。

2、发挥组织平台提高职工自身素质

职工在利用业余生活“自我充电”意识增强。学习已成为一种需要,调查发现,我公司大多数青年利用业余时间读书、自学、上函授、学专业技术,提高个人业务素质。同时在调查问卷中也可以体现出,绝大多数职工认为成才和获得成功的关键是自身素质。党组织要发挥组织机构的作用,构建组织平台促进职工的自身素质,加强“职工技术竞赛”的活动,提倡职工岗位成材。

3、开展喜闻乐见的业余文化活动

职工又兴趣广泛,活泼好动,有强烈的娱乐需求。包括开展球类、棋类、钓雨等体育活动的需求,看电影、电视、听音乐、参加晚会等业余文化生活的需求,还有外出旅游观光、2

增长见识、开拓视野的需求等。丰富多彩的健康向上的文化娱乐活动,能拓宽青年的社会生活面,增加青年的社会生活经验,从而提高对社会的适应能力,能发展青年的智力和体力,发展青年的个性和才能,从而促进青年的身心健康,为社会做出贡献。

综上调查分析表明:

职工的许多实用性、功利性思想很大一部分来自社会在市场经济中所反映的“利大于理”的灌注。复杂的社会丑恶现象对于任何一种社会都是难以灭绝的,但层深面广,复杂率递增却是很值得思索的,这对爱思考的职工影响极大。

职工的社会道德标准的倒退,把一些连资本主义社会摈弃的东西奉为座右铭,显然是受现代化与封建传统以及被人们所共知“文革”所扭曲的社会伦理在当今社会中的冲突所影响。这是我们中国比较特殊的社会现象,很值得我们深入与科学的研究。

近年来,由于改革开放力度加大,国民经济高速发展,人民生活水平快速提高,我厂的职工的收入也有了较大的提高;同时职工年龄普遍增大,种种原因使得职工的业余兴趣爱好发生了变化和转移。通过调查,现在职工对原来的唱歌、跳舞、桌球等活动已不感兴趣,对篮球、足球等活动也随着年龄增长逐渐减弱。而许多许多新生事物如电脑上网、电脑游戏吸引了越来越多的青年职工;青年职工对渐渐普及的保龄球运动也发生了浓厚的兴趣;部分青年职工对旅游有很大的兴趣;体育运动基本上吸引了一批固定的爱好者。

因此,从现在看来,职工的业余文化生活需求有了极大的变化和提高,原有的一些设施和传统的活动项目已不能满足职工的需要,因此,怎样利用现有的设施更好地为广大职工服务和怎样根据职工的兴趣爱好开设新的服务项目,就是我们现在要解决的一个问题。我认为,要从两方面着手,一方面,要对广大职工进行正确的引导,要使广大职工形成正确的观念,并非越时髦的东西越好,越是高消费越好,而是有利于身心健康,有利于陶冶情操,有利于增进交往和友谊,这些才是业余文化生活的活动宗旨;另一个方面,就是要深入调查职工的业余生活需求现状和发展趋势,积极为职工服务,为不断满足职工健康成长日益增长的需要而不断努力。譬如,针对网球、保龄球、游泳爱好者越来越多,建馆投资昂贵,不可能专门建设一个馆,我们可以租用场地组织一场保龄球挑战赛,以满足这部分职工的要求;针对电脑的普及现状,可以组织几次电脑知识讲座或电脑知识竞赛,鼓励大家学习掌握电脑技术。对于现在生活区的足球场和篮球场已经可以保证大多数职工的活动要求。

5.党员干部思想状况调查分析报告 篇五

党的十九大是在全面建成小康社会关键阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会，对鼓舞和动员全党全国各族人民继续推进全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义具有重大意义。

自我被确定为预备党员至今，成为一名共产党员的目标不断激励着我，成为我工作、学习、生活的动力，回想着自己被批准为中共预备党员的激动时刻，让我感觉到有了一种新的归属感，在这个充满温暖，充满力量的集体中，我不断成长。在这段时间里，经过党的教育、培养，我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性，从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了、视野广阔了、为人民服务的决心增强了。现将我近段时间的思想、工作、学习情况向党组织汇报：

我深知理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。中国共产党第十九次全国代表大会(简称党的十九大)将于10月18日在北京召开。党的十九大是在全面建成小康社会关键阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会，对鼓舞和动员全党全国各族人民继续推进全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义具有重大意义。我认真学习了和掌握了党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。

针对自己自身存在的缺点和不足，我正视并下定决心给予改正。同时也注意保持并发展自己已有的长处和优势，努力做到全面发展。能正确处理个人利益与党和人民利益的关系，不计较个人得失。一切从实际出发，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，坚决依法办事，廉洁自律，有令则行，有禁则止。在平时的学习和生活中，我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行，做一个合格的共产党员。

在工作中，我深刻地体会到，一个人的力量和智慧是有限的，我们今天要完成社会主义现代化建设的伟大事业，乃至我党的最高理想：实现共产主义社会，也是需要我们当代广大的人民群众和党员同志，无怨无悔地奉献出自己的力量、智慧，直至生命。在社会的发展变革中蒸蒸日上，激发了我入党的积极性，使我看到了党组织的凝聚力、向心力，体会到了党全心全意为人民服务的精神，这使他们清醒地认识到：只有在党组织的激励和指导下，才会有新的进步，才能使自己成为一个更优秀的人，才能充分地去发挥自己的潜能，和党员及群众拧成一股绳，产生更大动力，更好地为建设美好未来做出自己的贡献。随着文化知识的增长，我对党的认识也越来越深，加入到党组织中来的愿望也越来越强烈。因此，我在平时更不断加强自身修养，努力学习党的理论认识，用党性时时刻刻来武装自己，在实际行动上，积极与党中央保持一致，在工作中更好发挥一个共产党员的先锋模范作用。我坚信，在中国共产党的坚强领导下，在广大的人民群众和党员同志的共同努力下，中华民族必将屹立于东方，屹立于世界之巅，实现伟大的崛起。每当想到这些，我都感觉到自己的心灵受到了震撼，自己的思想随之升华。我觉得党是萦绕我心中的一个梦，也是我心中一面永远飘扬的旗帜。在今后的日子里，在这属于青春的道路上，我还将不断地努力，不断地向前，做一名合格的共产党员。

此致 敬礼!

汇报人：***

6.呼市工商局党员思想状况分析报告 篇六

2010年，呼市工商局非常注重把党员干部的思想建设放在党建工作的重要位置，通过举办培训班、讲党课、组织专题讨论和知识竞赛等形式，反复对党员开展党性、宗旨、纪律和建设有中国特色社会主义理论教育，不断提高党员的思想政治素质。一年来，系统党员干部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化职能的工作理念，牢牢把握“四个只有”，努力做到“四个统一”，思想认识水平、理论水平都有了一定提高，党性明显增强，宗旨意识更加牢固，为我局各项工作的顺利进行提供了坚实的保证。为了及时掌握干部思想动态，更加有针对性地做好干部队伍思想政治工作，现对党员干部的思想状况分析如下：

一、基本情况

（一）政治文化结构情况

市局系统现有在职党员干部742人，离退休党员207人，在职党员中具有研究生学历7人，大学学历305人，大专学历360人，中专学历70人。

二、工作经验和作法

（一）以建设学习型党组织为目标，进一步加强干部队伍政治理论武装。

为了认真贯彻党的十七届四中全会精神和自治区工商局、市委关于推进学习型党组织建设的文件精神，全面推进学习型党员思想教育建设。一方面，制定了《2010年党员教育培训计划》，统筹安排系统党员干部的理论学习和思想政治教育。在OA办公网页上开辟了学习专栏。突出学习重点，将创先争优活动相关文件和各级领导的讲话全部上网，并及时查阅发布中共中央创先争优活动领导小组办公室编发的《简报》，组织党员阅读学习，注重强化对党员干部的网上培训教育。另一方面，将6月份定为“机关党员集中学习培训月”，把中国特色社会主义理论体系和科学发展观教育作为学习重点，加强督导考核，把学习活动的组织情况作为民主评议党员、综合考核评价党员干部的重要内容，创新学习方法，采用中心组学习和支部学习相结合，集中学习和个人自学相结合，专题讲座、报告会和观看光碟相结合，网上学习和专题调研相结合等方法，适时地组织党员干部学习了党的十七届四中、五中全会精神、胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话精神，以及《健全权力运行制约和监督机制》、《建设学习型政党》等专题讲座，期间，党员干部撰写党建工作研讨论文和调研报告25篇，征集“强素质、做表率”读书心得110篇。干部职工理论水平和思想觉悟有了显著的提高。

（二）以大力开展创先争优活动为契机，努力提高党员干部的思想政治素质。

1、按照胡锦涛总书记提出的“在开展创先争优活动中，必须把提高党员干部的思想政治素质摆在重要位置。”的讲话精神，根据局党组确定的“创先争优”活动重点围绕“四个方面”开展的总体要求，机关党委组织各基层局召开了思想动员大会，在OA办公网页上开辟了活动专栏，将相关文件精神和各级领导的讲话全部上网。并利用条幅、展板、学习园地等多种形式进行宣传，营造浓厚的活动氛围，扩大活动的正面影响和示范效应。

2、在全系统党员中隆重举行了党员“亮身份、树形象”佩戴党徽活动，在庄严的国歌声中，全体党员胸戴党徽向党旗宣誓，达到了约束党员认真履行党员的义务，加强自我教育、树立党员形象思想意识的目的。同时，出台了《呼市工商系统党员佩戴党徽若干规定》，从佩戴党徽的时间要求、党徽的发放、佩戴要求等五个方面，对党徽佩戴进行了规范性要求。

3、为了使承诺内容既体现先进性要求，又切合实际不空泛，采取多种措施对共产党员和党组织承诺进行提炼、总结。分别组织各基层局党总支、党支部召开会议对承诺事项进行讨论，并对党员和支部提出的承诺事项逐一进行审查，将内容空泛、标准不高、脱离实际的承诺退回党员和支部，要求重新制定承诺事项，最终形成了符合岗位特点的承诺内容，制作了党员承诺公示牌，放置在党员办公桌最醒目的位置，将“亮牌”承诺作为一项制度纳入党员干部长效管理机制。同时，将承诺内容在办公楼内宣传板、OA办公网页“创先争优活动专栏”和呼和浩特红盾信息网进行公示。

4、动员和组织各基层党组织结合“创先争优”活动中提出的“五个好”和“五带头”要求，开展了以“七个一”庆“七一”活动，即：重学一次《党章》，重温一次入党誓词，看一本党员读本，提一条合理化建议，上好一堂党课，过一次组织生活，组织一次专题讨论。同时，举办了以贯彻落实科学发展观、建设学习型党组织和“创先争优”、“工商文明杯”活动主题知识竞赛，市局系统16个代表队分别在三场预赛中进行角逐，市局机关等6个代表队分别获得第一名、第二名、第三名的好成绩。

（三）以党员领导干部民主生活会为重点，加强党员党内自我监督意识。

按照《2010年度市直机关党建目标管理责任制》关于召开党员干部民主生活会的要求，市局于11月19日召开了县处级领导干部专题民主生活会，15个基层局分别于10月下旬召开了科级干部民主生活会。各与会人员按照会前学习、征求意见、开展谈心活动、自我剖析等既定环节，深刻剖析自身存在的问题和原因，深入开展了批评与自我批评，从思想深处提升了对自身的约束和警醒的意识。

二、党员思想中存在的问题

（一）组织纪律观念淡化。有的党员只要权利，不要义务，有的以种种原因甚至不交或少交党费，有的还热衷于做群众尾巴，丧失党性原则。

（二）进取精神不强。少数党员因循守旧，小进即满，惰性意识、依赖思想严重，不是奋发进取、艰苦创业，而是等、靠、要，不是苦干而是苦熬，满足于现状。

（三）政治热情下降，缺乏批评与自我批评的意识。对于开展创先争优、工商文明杯活动表示反感和不感兴趣，或采取观望态度；一些党员责任感减弱，认为树立良好的首府工商形象是领导干部的责任，对自身要求甚少。

（四）党员先锋模范的作用发挥不理想。有的党员对党组织安排的群众工作、社会工作能推则推，能躲尽躲，思想消极，信心不足，导致信仰模糊，意志衰退，牢骚不少。

四、采取的整改措施

（一）进一步统一思想，明确责任，形成齐心协力抓党员队伍建设的良好氛围。要充分认识加强党员队伍建设的重要性，增强在新形势下加强党员有效教育管理的责任感和紧迫感。要把党员教育管理工作纳入重要议事日程，明确责任，系统运作，强化考核、督查，促使党组织从根本上摆正党员教育管理工作与经济工作的位置，从战略的高度将两者在同一聚集点上加以运转，找准结合点。

（二）加强理论研究和宣传，掀起学理论、讲理论、研究理论的好风气。理论研究和宣传要在探讨发扬优良传统与执行现行政策关系上多做文章，使党员明确新时期哪些做法是允许的，哪些东西是值得提倡的，从而做到中心有数，在经济建设和各项改革中充分发挥先锋模范作用。

（三）强化阵地建设，严格组织生活制度，确保党员教育工作的持久性。坚持“三会一课”制度和讲党课教育制度。以实施网络教育，建立正常的收看、播放制度，并在收看实效上下功夫。坚持和健全组织生活会制度，严格党内民主生活制度。

（四）严格党性教育，提高政治素质，从思想上坚定党员对改革的信心。开展党的基本知识、党的基本路线和社会主义初级阶段理论的教育活动，使每个党员从思想上真正明确自己是无产阶级的先进分子，提高他们全面理解执行党的方针、政策的自觉性，更要进行宗旨教育、党规党纪教育，使他们树立在新形势下为人民服务的宗旨意识和高度的党性修养。

（五）坚持与时俱进、开拓创新，使工商行政管理干部充满活力。面对新阶段、新任务，我局各项中心工作必须按照十七届四中、五中全会精神，坚持与时俱进，以改革的精神推进工商行政管理建设。要从发展、变化的实际情况出发，不断研究新情况，提出新思路，采取新措施，建立新机制，改进工作方法、活动内容和形式，使党组织建设和党员管理工作符合科学发展观要求，永远保持先进性，始终充满活力，走在时代的前列。

7.党员群众思想状况分析 篇七

一、基本情况

本文以南京科技职业学院为范本进行调查研究, 在全院范围内共发放《高职院校学生党员发展质量状况调查问卷》1000份, 有效回收924份, 有效回收试卷率92.4%。 问卷采取的无记名方式答卷, 共包含27个问题, 涉及学生入党积极性、入党动机、党员教育管理、基层党组织建设等多个方面。 此外, 本次调查过程中还走访了江苏部分高职院校, 访谈了100名左右的学生, 对一些具体问题进行了详细的个案调查研究。

二、调查结果

1.学生入党积极性情况。

从数据统计的情况看, 学生的入党积极性普遍较高, 92.4%的学生曾经或现在有入党的想法, 87.9%的学生已经向党组织递交过入党申请书, 在问及“是否愿意参加党的相关教育和实践活动”时, 只有7.3%的学生明确表示不愿意, 6.8%的学生表示无所谓, 其余85.9%的学生表示愿意参加。

2.学生入党动机情况。

从数据统计和学生访谈的情况看, 学生的入党动机存在某种功利性。 在问到“入党动机是什么”时, 46.5%的学生回答“全心全意为人民服务”, 26.8%的学生选择了“为了将来的求职机会和自身利益”, 16.7%的学生是因为家人的要求或亲戚朋友的劝告, 6.3%的学生选择了 “因为别人申请入党, 自己跟随大流”, 3.7%的学生选择了“其他原因”。

3.学生党员教育管理情况。

从调查数据来看, 大多数学生对党员的发展程序基本了解, 25.3%的学生非常了解, 65.2%的学生基本了解, 7.3%的学生不太了解, 2.2%的学生根本不了解。 当问及“您是通过什么途径了解党员发展程序的”, 65.5%的学生通过党员培养联系人, 18.2%的学生是通过党章, 8.3%的学生通过辅导员、班主任, 6.1%的学生通过学生党员, 1.9%的学生通过其他方式了解党员发展程序。

对于党的相关基础知识的学习, 大多数学生认为很有必要进行系统的学习, 但实际的行动却很不理想。 当问到“您认为是否有必要对党章进行系统的学习”时, 80.3%的学生认为有必要, 19.7%的学生认为没有必要。 但当问及“您是否认真学习过党章”时, 只有31.1%的学生表示学习过, 68.9%的学生没有学习过。 当问到“您是否了解党章中规定的党员的权利与义务”时, 只有18.2%的学生了解, 81.2%的学生不太了解或是完全不了解。

4.高职院校学生党建工作现存问题情况。

通过问卷调查和访谈, 我们发现目前学生党建工作整体成效不错, 但也存在一些相对薄弱的环节。 当问到“据您了解学生党员发展在具体工作中严格按照规范程序吗”, 53%的学生认为有不规范之处, 5.6%的学生认为存在走后门的现象, 只有41.4%的学生认为是严格按照规范程序进行学生党员的发展工作的。 对于目前学生党建工作存在的问题, 80.3%的学生认为党员教育管理不严, 没有长期性和系统性。 79.5%的学生认为教师党员和学生党员没有能深入学生中去, 相互交流不够。 38.9%的学生认为党员凝聚力和战斗力不强, 作用发挥不明显。

三、问题分析

从调查数据的统计结果及走访座谈的情况, 可以看出高职院校学生党建工作整体状况较好, 但存在一些亟待改善的问题, 具体存在问题如下:

1.一小部分学生入党动机不纯, 存在功利化倾向。

部分学生将能否入党作为一个自我增值的砝码, 把入党看成是获取名利的一种手段, 渗透着个人利益的现实考虑。 甚至个别学生存在一种虚荣心理, 认为入党是为了在亲戚、朋友、同学面前有炫耀的资本。

2.学生党员的教育管理欠缺, 缺乏系统性和长效性。

绝大多数学生对于学习党的基础知识的必要性有较明确的认识, 但实际学习掌握情况并不容乐观, 这主要有两个方面原因: 一方面学生自身缺乏对于党的基础知识学习的主动性和积极性, 另一方面, 对学生党员的教育多以偏重于思想理论的灌输教育为主, 学习内容缺乏结构性、系统性和实践性, 并且缺乏教育的长效机制, 尤其是后续的继续教育缺失严重。

3.学生党员发展工作控制不严, 程序流于形式。

从问卷调查和走访座谈的情况看, 有些学生认为学生党员的发展工作存在不规范之处。 虽然学生党员的发展有明确的发展流程, 然而在实际工作过程中由于党员培养联系人工作不到位, 基层党组织工作不严谨等现象, 使得学生党员发展工作控制不严, 有些发展程序流于形式, 缺乏实际效果。

4.学生党员的先进作用发挥不明显。

大学生党员作为大学生中的优秀群体, 理应起到模范带头作用, 但有些学生入党前后反差大, 成为预备党员后明显降低要求, 忘记自己的身份[1]。 有的学生党员自我监督的力度不强, 缺乏应有的政治觉悟, 对于身边的事有一种“事不关己”的态度, 不能发挥党员应有的作用, 先进性无法体现。

四、对策思考

1.加强党建工作队伍建设。

高职院校党组织应该重视党建工作队伍建设, 把建设一支有高度责任心的专兼结合的队伍作为党建工作的保障基础。 一方面, 相关党的各级领导要高度重视, 创造并保持使全体人员充分参与实现组织目标的环境, 在人员、经费、物质等各方面保障学生党员发展工作的顺利进行。 另一方面, 充分发挥辅导员、班主任、专业教师的作用, 建立党员培养联系人制度。 积极探索将政治素养高、责任心强的“两课”教师及离退休党员干部纳入学生党建工作队伍, 定期进行基层党建工作培训, 定期举行交流研讨, 提升工作队伍的整体水平。

2.强化学生党员的教育培养。

学生党员的教育培养应建立长效机制, 从新生入学开始, 到学生毕业离校, 应贯穿始终, 结合每个阶段的不同特点, 分层递进。 如新生应做好入党启蒙教育, 此时应注重引导学生了解党、认识党, 激发他们的政治热情;对于入党积极分子, 应做好党的基础知识的教育, 帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观, 促使他们自觉按照党员的标准不断实践, 思想上、行动上进一步向党组织靠拢。 对于预备党员和正式党员, 应做好后续教育, 将党性修养教育与学生党员自身的全面发展相结合, 帮助他们进一步坚定理想信念, 发挥先进性。

在大学生党员教育的方式方法上, 应努力探索符合学生学习生活特点的, 与时俱进的教育模式, 要将教育从传统课堂向社会实践、志愿服务、科技活动等方面延伸, 并且充分发挥网络教育资源, 搭建网络沟通平台, 方便学生相互学习、交流, 实现资源共享。

3.加强学生党员发展过程控制。

高职院校各级党组织应定期对自身的党建工作进行自查, 严格按照党员发展流程, 做到有计划、有实施、有记录、有检查、有反馈, 并实现过程透明化。 把好“三关”, 即入口关、发展关、后续关。 在入党积极分子的选拔时, 要把思想指标、行动指标、成绩指标协同衡量, 严把入口关;在发展过程中, 要严格程序, 始终遵照《中国共产党发展党员工作细则》的规定, 坚持原则, 使发展党员工作做到严谨、规范, 真正做到成熟一个发展一个, 不成熟绝不含糊发展, 保证新发展党员的质量;在成为预备党员后, 绝不忽视后续教育管理, 对于进入到顶岗实习的学生, 应将顶岗实习的表现纳入考察体系中, 和企业加强联系, 建立协同考察培养机制。

4.建立学生党员发展进退机制。

所谓的进退机制, 即是在大学生党员发展培养过程中, 一方面要积极吸纳有信念并自觉践行社会主义核心价值观的先进分子加入党的队伍, 另一方面要对于入党前后出现明显偏差的, 不符合党员综合测评体系的学生党员可以考虑劝其退党。 进退机制构建的关键是要加强督导监控, 注重党内监督和党外监督相结合, 坚持群众公认原则, 通过实施学生党员满意度测评、学生党员标兵制度等, 加强对学生党员的约束, 并在考核过程中引入竞争和淘汰机制, 保证监督工作取得实效。

参考文献

8.独立学院学生思想状况调查分析 篇八

【关键词】独立学院 学生 思想状况

为更好地把握我院学生思想动向，总结和探讨独立学院大学生的发展规律，为科学、有效的服务、教育、管理学生提供依据，2012年2月我们对我院同学进行了问卷调查。通过统计、分析与归纳，初步了解了我院学生的思想道德状况。

一、问卷调查对象基本情况

此次调查问卷采用随机抽查的方式，共发放调查问卷220份，有效回收201份，回收率为91.36%。涉及2008—2011级四个年级，土木、机械、管理、汽车等8个系四个年级的学生，男女比例接近1∶1。为了确保调查问卷的科学性，分别在理工、文科、艺术类的学生中进行了定向调查。问卷的内容包括：价值观、道德观、就业追求、对国际及国内时事、对学院的发展关注点等内容。

二、调查结果分析

（一）道德取向多元化，但主流是健康向上

整体来看，学生普遍认为思想道德教育是一门必要课程，70%的学生认为开展思想道德教育“很有必要”，“一般”的占13%，认为“沒有必要”的占10%，“无所谓”的占7%。这说明绝大多数同学认可良好的思想道德教育对自身的健康成长至关重要。

在思想追求方面，结果显示大部分同学有较高的思想境界，但在采取实际行动方面表现出一定的现实性。如“在大街上遇到抢劫的事情你会怎么办？”， 只有10.95%的学生会义无反顾选择上前制止，63.68%的学生则选择在安全的前提下制止。“如果遇到陌生人需要帮助解决困难”，30.85%的学生会选择主动帮助，58.21%的学生表示虽然稍显被动，但是也会去帮助。

在诚信方面，在如何看待考试作弊行为时，有70%的大学生认为作弊违背了诚信原则，应该严惩；23%的认为无所谓，反正自己不作弊就行；但是还有7%的认为是很正常的现象，学校沒必要管。

个人品质方面，当被问及“你认为自身最缺乏什么品德”时，42.29%的学生表示缺乏发奋求学的精神，24.38%的学生选择了勤劳俭朴。

由此可见，独立学院学生对自身品质的认知较为客观。但在思想追求、诚信教育等方面需要进一步提升。

（二）价值观多元，趋向现实主义

个人价值观方面，67%的大学生认为一个人的价值取决与对社会贡献的大小，只有3%的同学选择了社会名望的高低；30%的同学认为是干出了一番大事业。由此可见，大部分学生拥有主流健康向上的人生观和价值观。

（三）对国际国内热点问题的关注程度

在调查中，59.7%和16.42%的学生表示自己是通过电脑或手机来关注社会热点及时事政治。结果显示，网络已成为大学生关注热点的最重要途径。

对于国际国内重大政治、经济事件关注度较高。56.72%的学生关注“两会”的召开，最关注内容分别是大学生就业、食品药品安全和反腐倡廉等提案。在具体的社会热点问题方面，重点关注的有：物价上涨（73.14%的学生表示关注或者极为关注）、饮食和食品安全（82.59%以上的同学有过关注）、反腐倡廉扬社会主义正气（78.11%的同学有过关注）、网络道德建设和社会生活道德建设（82.59%的同学有过关注）。由此可见，我院学生有较强烈的爱国意识，关心国家大事，对政治形势具有一定的鉴别力。

对国际关系认知呈现多元化。当被问及“对中国形势几年内会如何发展？”时，分别有22. 89%和50.25%的学生选择了快速发展和稳步发展，这体现了学生对祖国继续繁荣发展的信心；但当被问及中美关系、中日关系、中俄关系以及中欧关系时，学生展露出不同的观点，但总体来说，他们对于国际关系的理解是较为理性的，比如71.1%的学生知道欧债危机对我国经济是有一定影响的；被问及未来五年内对中国影响最大的国家时，37.31%的学生选择了美国，21.89%的学生选择了日本。

网络获取信息以及对网络信息的态度较为理性。当被问及对网络信息的可信度的看法时，选择“部分相信”，以及“了解信息但保留自己的最终看法”的比例分别约占38.81%和51.74%，只有6.97%学生表示非常相信。对网络红人的认知比较多元，24.38%的人认为“很雷人”、26.37%的同学认为“纯属炒作”、43.78%的同学认为“沒有什么想法，只是为了自娱自乐”。59.70%和23.88%的同学认为网络炒作对社会风气和社会利益“会”或者“有一定影响”。这都说明我院学生对于网络信息有着较强的鉴别和筛选能力，能够较为清晰的分辨是非对错，获得正确和有益信息。

三、解决大学生思想道德状况的对策分析

通过调查发现，当代大学生思想道德状况整体是好的，特别是作为独立学院的学生，思想活跃，个性鲜明，思想道德状况主流是积极、健康、向上的，坚决拥护党的领导和路线方针政策，价值判断趋于积极、务实，能把个人的现实需要与服务社会相结合；能够对国内国际热点问题给予足够的关注，能够较为客观的分析社会问题和矛盾，对国家的发展充满信心；学习意识、就业意识和就业能力不断提高。

对于在调查中发现的问题和不足，我们建议：

（一）对思想道德和行为选择方面需要知行合一

这就要求我们不断改进的思想政治教育体系和方法，引导学生辨证的分析问题，减轻现实社会大量不道德行为对学生的不良影响；另一方面是要培养学生旗帜鲜明的抵制和反击外来腐朽的拜金主义、个人主义等不良思想。

（二）以校园文化为载体，不断改善学生成长的人文环境

在校园内具有品牌、特色的校园文化活动是开展思想政治教育的良好载体。目前，广西工学院鹿山学院已经打造了“唱响鹿山”十大歌手大赛、“烽火逐鹿”辩论赛、“感动鹿山”校园十大人物等特色校园文化活动，学生的参与度以及受众度较高，学生对以上活动的积极评价一直处于较高水平。而广大学生也能够通过参与到此类活动，以朋辈的影响力来影响周围同学，形成良好的互助氛围。

（三）转变教育观念，创新思想教育工作方法

9.河州群众思想道德状况调查报告 篇九

摘要：今年7月10日到8月10日，本人在河洲街道办事处河州居委会，河州个体工商者等单位分别对街办和居委会领导、个体户、街办居民及农民等30多个对象就当前河州群众思想道德状况，精神文明建设，做了专题调研。得到了300多条信息，旨在了解基层群众的思想道德状况为全面落实党的18大精神，贯彻总书记系列讲话精神，弘扬社会主义核心价值观做一位大学生力所能及的工作。

关键词：精神文明建设，思想道德建设的重要性，群众价值观。

＊(脚注)滕嘉欣，男，1993年生，江西省丰城市，华东交通大学电气学院电气专业

12级5班，电话：***、电子邮件：。

一、调研背景：

（一）以德治国和依法治国相结合的方略。

简单地说，依法治国，但是违法现象还是很多，法律是有局限性的，光靠法律并不能解决所有问题，有时虽然也解决了问题，但不是最好的解决方式,都是为了解决问题，除了法律手段，还很多其他手段可用，比如说，道德规范有时就能起到很好的调节作用，法律调节人们的行为，更多的是一种事后的解决方式，而道德是在社会生活中形成的，往往能够深入人心，起到很好的事前预防作用。所以，治理国家，要多种手段结合，在坚持依法治国、法律主治的同时，也要以德治国，这样才能更好地进行政治管理和社会服务，才能更好地进行社会主义现代化建设。而忽视其中的任何一面，都不可能达到使我国长治久安的目的。总之，从维护和保障社会的稳定来说，法律和道德有着相同的作用。它们相互联系，相互补充。有了良好的道德素质，人们就能自觉地扶正祛邪，扬善惩恶，有利于促进整个民族素质的提高。

（二）新形势下的思想道德建设的意义

有一句俗语说得好：有德有能是全材；无德无能是蠢材；有德无能是庸材；有能无德是歪材。在这段俗语中，我们可以得出这样的结论：那就是德很重要，在我们国家发展过程中德是尤为重要的，可见思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，社会主义市场经济条件下，加强思想道德建设对于增强全国人民的民族自尊心、自信心、还有自豪感，激励人民为振兴中华而不懈奋斗有着极其重要的一种导向作用。明确了思想道德建设的地位以后，同时我们所说的这种思想道德建设是什么呢？它是指在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的指导下，符合社会主义社会发展特点和要求的思想道德建设。正因为如此，社会主义思想道德集中体现了精神文明的先进性质和前进方向，对社会政治经济的发展就具有巨大的能动作用。既然是这样，我们就必须紧紧抓住思想道德建设这一中心环节。那么在新形势下思想道德建设的意义是什么呢？简单的概括有以下四点：

第一、适应转变，认清使命。

第二、树立崇高的理想，形成正确的人生价值观。

第三、加强素质修养，提高道德水平。

第四、追求高尚人格，不断完善自身。

（三）河州街办思想道德建设计划

思想道德建设是一项复杂的系统工程，涉及到各个站所室。因此，需要各站所室的分工合作，密切配合，才能产生最佳的效果。

1.不断深入开展马克思主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观等理论学习。

2.加强干部群众的文明礼仪，开展“全国公民道德宣传日”、“自治区公民道德建设月”活动。

3.开展“四德教育”，做好扶贫帮困工作和残疾人工作。

4.积极配合学校、街道办事处、社区做好未成年人思想道德建设工作。

5.配合县有关部门做好防洪、抗洪、全国卫生城市复验等公益性工作。

6.做好当地政府及上级有关部门安排的其他工作。

二、调研目的及意义

了解基层群众的思想道德状况，分析群众思想道德建设的阶段性社会特征，以及原因分析。弘扬这会注意核心价值观

三、调研方法与研究路径

调研方法：随机抽样法，访谈法。

研究路径：分析群众日常行为反映的价值观，精神面貌。

四、河州群众思想道德状况

（一）思想道德建设取得重大进展。调查中大家反映，党的十一届三中全会以来，党中央关于加强思想道德建设的两个决议、五个文件，以及胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，明确把思想道德建设和先进文化建设摆在社会主义现代化建设事业的重要位置，深刻阐明了社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则、主要内容和基本途径，成为指导13亿人口大国的道德准则，是我们党执政治国的重要成果和宝贵财富。由于党中央的高度重视，省委和各级党委的大力推动，全省人民的精神面貌和思想道德呈现出积极、健康、向上的发展态势。

（二）全河州思想道德建设在与时俱进中焕发出勃勃生机。充分展现了奉献是追求幸福的终极归宿【1】这一理念。广大群众对我街办在开拓进取中抓思想道德建设给予充分肯定。归纳起来主要有这样几个方面：首先，主流意识形态的引导力度逐步加大，特别是全社会重视思想道德建设，加强和改进思想道德建设的意识不断增强，措施不断落实，工作力度不断加大。其次，各种形式的思想道德教育活动逐渐步入正规化轨道，各类重大节庆主题教育、红色旅游和参观体验教育活动对人们思想道德建设产生了积极的推动作用。特别是学生守则、市民守则、行业规则和各种乡规民约等适应社会转型与发展的各阶层道德规范的不断修订、健全和完善，有效规范了社会各个阶层的行为道德标准，人民群众辨别和践行是非荣辱的能力显著增强。三是各种社会机构发挥各自特色，工作卓有成效。如实施“希望工程”“西部开发助学工程”；设立“见义勇为”基金会；建立消

费者协会，设立“3.15”消费者日等，开展了大量的公益性活动，有力地引导和匡正了社会风尚。

（三）各种积极健康的道德实践活动有效地提升了全社会的文明水准和道德水平。调查中，大家充分肯定了各种思想道德建设实践活动的积极作用。他们列举了在全社会组织公民道德宣传日活动；在司法系统开展的“十大优秀法官”评选活动；共青团系统开展的“十大杰出青年”评选和“青年志愿者”活动、“青年文明号”创建活动；党政机关开展的“争先创优、做人民满意的公务员”活动；在旅游景区开展的“文明风景旅游区”评选活动；以及“百城万店无假货”“十星级文明户”创建、文化科技卫生“三下乡”“四进社区”等活动，认为这些活动对提升我省的文明水平和道德水准，起到了很好的推动作用。特别是广泛深入开展的以创建文明城市、文明行业、文明村镇为主要内容的群众性精神文明创建活动，倡导文明生活，推崇高尚情操，已经成为新的历史时期党领导人民群众创建美好生活和追求文明进步的主流道德实践活动。

五、群众思想道德建设的阶段性社会特征及原因分析

随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益关系深刻调整、思想观念深刻变化，社会思想意识多元、多样、多变日趋明显。特别是随着我国进入改革发展攻坚期和社会矛盾凸显期，各种社会现象和社会矛盾更加复杂多样，正确与错误、先进与落后、积极与消极的思想相互交织，反映在道德建设领域。功利行为的表现反映出当代大学生价值取向的变化【2】。部分社会成员拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、诚信缺失等道德失范现象时有发生，这些问题严重败坏了社会风气，群众反应强烈。如何通过思想道德建设弘扬社会正气，更加有效地以社会主义核心价值体系引领社会思潮，进一步统一思想、凝聚力量，推动全社会形成良好思想道德和文明和谐风尚，面临着新的挑战。

六、调研结果之对策建议

1、自有阶级以来，一直存在两种根本对立的价值取向，一种是利己主义的价值取向，正是所谓的人不为己天诛地灭，另一种是利他的价值取向，宁愿牺牲自己而有利于他人或社会【3】。而我们则要确定一个社会普遍的，能够被大众认可的社会价值方向。让公民找到目标。

2、应该确立一个积极的，能够凝聚全社会力量的，具有明确是非的道德判断标准，帮助群众分辨是非对错。我们现在社会上道德建设的困难，很大程度上是过去很多道德标准被破坏了，但新的又没有建立起来。

3、需要做好宣传教育。西方整天在喊的“人权”、“民主”并不见的正确，也不见得就真是那些国家领导人执政的标准，但是他们在利用各种渠道进行灌输式甚至填压式的宣传，甚至进行军事侵略时也作为借口，使这种思想推广。当前的金融危机、布什给富人减税的政策就证明西方的领导并不是真正的相信和推广“民主”“人权”，但是他们却采取了很全面的包装手段。我们国家在建立道德建设时，需要改掉西方的缺点，但是，他们传教士式的推广精神，需要我们学习。

4、任何道德思想的建设都不可忽视那些最能影响道德建设的社会部分。这些最有影响的社会部分，是在一个社会阶段，大众都仰慕和追求的那些人。现在我们国家正在大力的进行经济建设，群众最渴望成为的就是富人等。那么现在最有影响力的就是我国先富起来的那些人。做好这些人的思想道德建设，既有益与道德思想的推广，又利于成果的保持。他们应该明白：人生价值是自我价值和社会价

值的统一【4】。通过这些人，可以很快的宣传思想，同时，如果这些偶像做出有损道德建设的事，也会给道德建设造成很大的伤害。

七、结语

我们必须充分认识到，加强和改进公民道德建设，是推动中国特色社会主义事业顺利发展的迫切需要。我们一定要从党和国家事业的全局出发，深刻认识新形势下深入推进公民思想道德建设的重大意义，自觉肩负起光荣使命，认真贯彻落实中央决策部署，与时俱进、开拓创新，以扎实有力的工作不断开创公民道德建设新局面。

参考文献： 【1】《论马克思主义幸福观》【M】江海全 华中师范大学

【2】《当代大学生价值取向记价值观念体系重建》【N】 袁晓建 武汉理工大学《武汉理工大学学报》（武汉）2003年0603期

【3】《论人生价值的辩证性》【N】仓到来 《首都师范大学学报：社科版》(京)1996年01期

10.党员群众思想状况分析 篇十

不管是一个人，还是一个群体，不能没有信仰、道德，不能没有理性的人文精神，也不能没有文化自信。党员的价值观和群众的价值观，从形式和内容来说，都是一致的，都需要全社会的共同努力。民主法治、公平正义、自由平等、诚信友爱、安定和谐，党与非党在价值观的表现上没有区别，也不应该有区别。

全心全意为人民服务是党的根本宗旨。对于党员个人来说，其人生的政治价值、社会价值体现在为人民服务中。人的能力、水平有所不同，社会地位有所不同。但衡量其人生成功的政治标准，是看其服务精神如何。汶川大地震中，全党上至中央领导人下至普通党员万众一心，抗震救灾，把人民的利益放在至上的位置，就是这种立党为公、执政为民价值观的具体体现，这也是我们党的根本执政理念。

应当看到，单一地灌输“理想信念”，空洞地宣传 “发挥先锋模范作用”，效果肯定不佳。对党员来说，确立正确的健康的人生价值观，必须身体力行，以身作则，应当努力做到：

其一、坚持学习，升华思想境界，是构建党员价值观的首要问题。不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。我们应当时刻不忘学习，特别是科学理论的学习。要通过学习、实践、思考，升华思想境界，做到信念崇高，不图名不图利，甘于奉献，清正廉洁。

其二、严于律己，自觉接受监督，是构建党员核心价值观的必要条件。作为党和政府乃至社会，通过一定的政治、法律、纪律机制来监督约束我们党员和党的干部，不使你走入“危机”，这是必要的，也是我们必须自觉接受的。

其三，践行实践，经常解剖自己，是构建党员核心价值观的关键环节。我们有的人不能慎独，是因为缺乏科学理论的指导，没有正确地认识社会发展的规律，更不能用坚定的政治信念去支配自己的实践活动，而是把自己的理想局限在个人成败得失和某个具体的自我目标的追求之上。党员应当积极投身到社会实践中去，向人民群众学习，才能使自己高尚和纯洁起来。

11.党员群众思想状况分析 篇十一

[关键词] 大学新生；思想状况；对策探讨

[中图分类号] G41 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2016） 04-0056-02

随着世界经济政治形势的变革，以及我国改革开放的不断深入，我国经济形势正步入新常态。在这种经济社会背景下，大学生的思想政治状况更值得我们关注，特别是刚刚步入大学校门的新生，世界观人生观都尚未形成，在目前应试教育的背景下，他们的思想政治状况在进入大学之前普遍得不到应有的重视，因此，及时地了解并准确把握大学新生的思想政治状况对于高校“两课”的教学工作，以及学生管理工作都意义重大。

一 大学新生思想现状

笔者对黑龙江省某高校的大一新生进行了抽样问卷调查。专业涵盖了文科、理科和工科；学生生源涵盖了农村和城镇；共发放问卷1800份，回收有效问卷1745份，回收率约97%。问卷分为4个部分，25个问题，涉及思想政治状况、学习生活状况、情感交往情况等方面，对各专业新生的思想状况进行了较为全面的调查分析。

（一）思想政治信仰状况

第一，对于“两课”及政治理论学习活动的态度。1998年6月，中宣部、教育部印发了《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》的通知，将“两课”的重要意义及课程体系设置进行了进一步地说明。高等学校也对“两课”在大学生成长过程中的重要性有了更高地认识。“两课”具有引导大学生政治方向和人生目标的重要作用。鉴于此，针对新生对于“两课”的学习态度进行了调研。被调查的学生中，对“两课”的学习态度，有66%的学生认为很有必要学习，25%的学生认为无所谓，9%的学生认为学习“两课”没有用。对学校开展的政治理论学习（如邓小平理论和“三个代表”重要思想，政策、形势报告、党课、团课教育等）活动，有43%的同学持有很积极地态度。调查表明，大多数新生能够认识到“两课”及政治理论学习活动的重要意义，但是仍有为数不少的学生认为学习“两课”及参加政治理论学习活动的意义不大，因此，高校思想政治教育工作任务艰巨。

第二，世界观、人生观和价值观取向方面。高校大学生是国家未来发展的栋梁，大学生能否树立正确的世界观、人生观和价值观对于国家和整个社会的发展至关重要。在调查中发现，有88%的学生认为目前大多数大学生的思想追求是利己主义，仅有12%的同学选择了为国家和社会做贡献，可见，利己主义、功利主义在学生心目中占据一定地位。

第三，对中国共产党的认识和态度方面。调查表明，有65%的同学想在大学期间努力加入中国共产党，显示了在入党问题上，大学生具有高度的热情和积极性。但是在入党动机方面，82%的大学生是为了毕业找个好工作，也表明大部分学生的入党动机还需端正。

（二）学习、生活状况

第一，学习态度。大学生在大学入学之前的学习基本上是应试教育和在老师、家长严格管教下的“填鸭式”学习。应了解大学新生的学习态度是否端正，以便在大学四年的学习过程中加以引导。调查表明，有61%的同学上大学是为了获得更多的知识和能力而不是混文凭。对于大学期间考试作弊的态度，有52%的同学认为大学生考试作弊可以理解，学校可从轻处罚。

第二，专业情绪方面。大学新生中有很大一部分是被调剂到目前所学专业的，难免会有专业不如意的情绪而影响到学生的学习态度。因此，了解学生的专业情绪对于学生的教育和管理十分重要。调查中发现，有43%的同学对现有专业不满意，有改专业的想法。

第三，影响学习的因素。 大学生活是以群体活动为主的，因此，每一名同学的学习情况也受到身边各种因素的影响。调查表明，64%的同学对班内学习气氛满意。59%的同学经常上网，69%的同学认为上网对自己学习帮助很大。在问及自己进入大学之后对自己学习态度和学习方法最有影响力的人是谁时，有62%的新生选择了高年级学长，26%的学生选择了父母，12%的学生选择了辅导员及其他老师。

第四，业余时间安排。进入大学后，新生对业余时间的安排是否合理，决定了一名学生在大学期间的发展状况。调查表明，42%的同学空余时间大部分在自习室和图书馆度过；72%的同学课外娱乐方式是读书、看报、听音乐；12%的同学选择体育锻炼；48%的同学最希望在大学生活中拥有良好的社会活动能力。

（三） 情感交往情况

大学生正处于青春期，比较敏感，依赖性比较强。一方面对异性有着情感需求，另一方面对自己在群体中的归属感也有着强烈的需求。在调查中发现，50%的同学在遇到困难和挫折时最想和从前的同学和朋友说，25%的同学选择了父母，16%的同学选择向现在身边的同学和朋友倾述，仅有9%的同学选择了向辅导员倾诉。在对待恋爱的认识和态度上，有50%的同学认为大学生心理、生理已经完全成熟，可以谈恋爱；对大学生情侣间过分交往动作所持态度，74%的同学选择了无所谓，可以视而不见。

二 大学新生思想状况分析

第一，许多新生认为自己现在与入学前相比思想观念发生了较大变化，自立能力明显增强，学会了与人交往，逐渐消除了孤独感，逐渐适应了大学的学习方法等。他们普遍认为学校、学院开展的新生入学教育和各种校园文化活动、从严管理要求等对其成长影响很大。然而和家长、老师的教育相比，新生们更愿意相信学长们传授的经验和教训。

第二，对待友情和爱情有自己独到的见解，恋爱观比较开放，但认识水平还有待提高。新生心理素质脆弱，存在不同程度的心理障碍，绝大多数新生表现出对人际关系的适应障碍，他们希望生活在一个具有良好人际关系的氛围中，在集体中愉快地生活。新生们为急于结交新伙伴，常以哥们义气、互惠互利来加深友情，功利意识突出，这样建立起的人际关系和群体对培养学生集体主义精神和集体荣誉感将会造成一定的障碍。

第三，参加社团、集体活动的积极性过高。校园活动丰富多彩，许多大一学生刚从高中跨进大学校门时，看到众多社团的招新后不加选择地参加进来，有的多达三、四个。这样一来，学生的精力、心思较少在学习上，甚至影响了学习成绩。因此，应该让学生树立好好学习的意识，引导学生处理好学习和工作的关系。

三 对策探讨

（一）加强新生入学教育

进入大学的第一年，对大学生来说是非常关键的，因此为了帮助新生尽快地适应崭新的大学生活，开展一系列有针对性的新生入学教育是必不可少的。例如，对于在调查中反映的学生专业情绪问题，专业教师和学生辅导员应该共同努力帮助学生了解并热爱自己的专业。专业教师可以采用开设新生专业导论相关课程、召开新生专业座谈会等方式；而辅导员老师可以通过个别谈心谈话、团体辅导等方式对新生进行适应性教育。

近些年互联网技术飞速发展，微信和QQ等即时通讯工具很受大学生的喜爱。学校应充分利用新媒体工具解决新生适应性问题。如建立专门为新生入学服务的迎新生网站、官方微信平台、QQ群等，以这种青年学生更易接受的方式进行新生入学教育。

（二）典型示范性教育——同辈间的正面影响

在调查中发现，对于与家长、老师沟通相比，新生们更相信优秀的学长的经验。因此，可以得到启示：应运用并创新典型教育来引导大一新生树立正确的世界观、人生观、价值观，在优秀学生的感召和影响下充分利用自己大学时光成长为优秀的人才。例如举办不同主题的优秀学生先进事迹报告会，可以起到很好的正面引导作用。

通过对大学生先进典型的认同、暗示和模仿可以让新同学自觉地规范自身的行为，逐渐地形成大学生应有的思想道德和行为方式。高年级学生的典型性示范教育的形式可以把抽象、古板的说理教育变成生动而形象的现实性教育，来引发大一新生思想情感上的共鸣，有助于新生对优秀学长的先进典型事迹进行思考、模仿及学习。

（三）提高学生对“两课”教育的认可度

目前各高校普遍存在着“两课”课堂上学生迟到、旷课的现象，反映了大学生对“两课”教育的认可度不高。虽然在调查中发现学生的确存在不重视“两课”学习的不良思想，但是我们还应该从“两课”的教学自身寻找原因，找寻让学生热爱这门课的途径。

对学生的调查中，普遍发现两课教学中存在师资力量薄弱、教学方式单一、教学内容脱离实际的情况。在很多国内外高水平大学，担任“两课”教学的教师往往人生阅历丰富、个人魅力强、知识渊博，自然教学效果也好。因此，加强“两课”教学师资队伍建设是提高教学水平的关键问题。

教师在教学过程中最好举大学生身边发生的例子，或能引起学生强烈反响和思考的例子。在教学形式上，应当丰富多样，调动学生的情绪，通过师生之间的互动，充分调动起学生的积极性，尽量引导学生们通过独立思考，在课堂上自由表达自己的观点，将学生的被动学习转变为学生主动参与学习，营造活跃的课堂教学氛围，产生良好的教学效果。

参考文献

[1]马改艳.对高校“两课”教育困境的分析及其对策研究[J].淮海工学院学报（人文社会科学版），2013（11）.

[2]李海波.运用典型示范教育方法提高大学生思想政治教育的实效性[J].教书育人（高教论坛），2013（9）.

[3]唐羚，邹晔.加拿大高校新生入学教育研究与启示[J].教育探索，2015，283（1）.