我心中的小记者美文欣赏（精选15篇）
1.我心中的小记者美文欣赏 篇一
选择了浅绿色的文字，我想可能是有点涩涩的心情......
刚刚拒绝的一个男孩子的表白，确切的说是一个男人，因为他今年27岁，我的认知里，他属于男人了。可又有因为他对待事物发生的态度，让我觉得好像还是个男孩。
不知道怎么了，好像历来的感情都是特别自然的走在一起了，‘追求’这个词好像都被自动过滤了，久而久之，连自己都认为一段恋情的开始，好像用不到它了。有时，看到周边的小女生，在某个所谓恋人的节日收到某个小伙子的意外惊喜，譬如：鲜花，巧克力，或是可爱的毛绒玩具，还是有可能是棒棒糖尽管那看起来就是一束花......每每这时，我都会问一下自己，现在自己拥有的恋情是自己想要的么？
每天早上被另一半离开前亲吻，虽然自己有时睡得太沉，都没丝毫的感觉儿，白天忙碌着各自的工作，有时也会心血来潮想吃点东西，接着就马上发微信给对方，告诉他，不知道为什么不敢发短信或是打电话，这应该更直接的，可是往往告诉自己现在是他的上班时间，别影响到他......如果他回我了，我会知道，现在他不忙，若是没响应，同时自己也很想吃就自己去买或是到了见面的时间，在提议去买......晚上他打游戏，我看时讯，有时也会就某事讨论下，或是下把象棋，接着该洗漱了，再就是诺诺了......对了，遗漏了一点，就是晚安吻。
或许正因为自己喜欢像这种两个人很简单的生活，并很自在的享受过，所以我接受不了，拥有‘追求’”的恋爱吧！
对不起，你很好，可不是我要等的那个他，我只能抱歉......
2.我心中的小记者美文欣赏 篇二
一个周末, 我和妈妈挤公交车。我紧紧地拽着妈妈的衣襟, 以防被人流挤散。途中, 上来一位着装打扮特殊的男青年:头发黄蓝相间, 裤子的一条裤腿是粉色, 另一条裤腿是绿色。
公交车又到一站, 一位行动不便的老奶奶上车了。她手扶拐杖慢慢挪动着, 人们纷纷让出一条通道。这时, 一个女孩儿主动站了起来, 可还没等女孩儿说话, 那个着装打扮特殊的男青年就飞快地坐到了女孩儿让出来的座位上。女孩儿特别生气:“这个位置是我让给老奶奶的, 你不许坐。”“这个座位又不是你买的, 凭什么不让我坐。”男青年趾高气扬地说。“你……”女孩儿憋得满脸通红, 不知该怎么办。车上顿时鸦雀无声, 人们不满地看着男青年, 但是没人有勇气站出来。这时, 一位戴眼镜的叔叔大声呵斥道:“小伙子, 这个座位分明是小女孩儿让给老奶奶的。你是老人吗?你拄拐杖了吗?你有什么资格抢座位呀?”眼镜叔叔一边说, 一边往这边走。小伙子见他一身正气, 只好无奈地让了座。说实话, 我真是从内心敬佩眼镜叔叔。当今, 一人摔倒没人敢扶的现象比比皆是, 眼镜叔叔竟然敢同不良风气作斗争, 这样的人才是生活中真正的英雄。
直到今天, 眼镜叔叔正气凛然的模样我还记得。大家说, 他能被称为英雄吗?
3.妈妈,您是我心中的暖诗美文 篇三
曾何几时，您头上竟多了几丝银发，岁月的年轮，在您额上留下了深深的吻痕。已为人母的我，至今才真正体会您当年的那份牵挂，那份最最无私的爱。我无法用华丽的词藻来形容您对我的好，但我却能深深的感触到，在我成长的岁月里，妈妈，您是我心中的一首暖诗。
岁月的无情，在您身上诠释得如此完美：一丝丝的银发，蹒跚的步履，微微弯曲的背影……每次想了、看了都会泪流满面，心疼那个爱着我的您，心疼那个为我无悔付出的您，心疼那个为我们这个家操劳一生的您。妈妈，一个多么伟大的字眼，您用最朴实的行动谱写着一首首最动听的曲子。有些记忆是一辈子也不会淡忘，只是随着时间的推移，将其埋在心的最底层，不再去触碰。记得在自己单身的岁月里，是您一路支撑着我走过来，对我、对我的选择没有半句责备的话语，更多的是鼓励，让我勇敢的挺过那一段最最艰难的岁月。
儿时的我，性格倔强，男孩子般的脾气，让您为我费了不少心。长大后，在外读书，每次月底的周末，您总会在路口张望，那种期盼的眼神饱含着天下母亲对女儿的牵挂；离家的时候，您总是会大清早起来为我准备行囊，为我准备最喜欢吃的早餐，还不断的叮嘱我要怎么做人做事。再后来，我工作了，有了自己的家，有了自己的女儿，有了属于自己的`生活，回家的时间越来越少，离您越来越远，可您还是依然默默的为我，为我的家，为我的孩子而操劳着，您的心随着我而一路飘泊。天冷了，您总提前嘱咐我记得给自己加衣服，您总是担心我受冷，担心我挨饿。每次您听到我加班时，电话那头您声音会立刻变得很低沉的说：“晚上回家路上要小心哈。”一句看似简单的嘱咐，却承载着一个母亲如此厚重的爱，我能听到您那边心疼的声音，总会让我热泪盈眶，这就是妈妈，这就是世界上最最伟大，最最无私的爱。
如今的我，在经历了岁月的历练之后，懂得了怎样去爱，也能体会您当年的那份牵挂。每天都能开开心心的工作和生活，不为别的，只为了赋予我生命的您，面对一个给予我生命的人，生活中所有的困难都不值得一提。在以后的岁月里，我会更加努力，努力做好自己，努力扮演好好每一个角色。
4.美文欣赏：山城消夏小记 篇四
说来好笑，这次来张家口消夏老是转向，东南西北给你较劲不听使唤。心想自己刚过花甲不至于昏聩如此吧，天南海北到处游窜也从没转过向，为何这次晕头转向呢?其实心里明白，张家口发展变化太快了，留在脑海里的景物早已翻篇。京张敲定承办2022年冬奥会之后，所有景象出人意料，其大情怀大气场大手笔，岂不令人动情赞叹惊讶陶醉。
初夏，儿子频频来电催促请我与其母亲到张家口消夏，只因去过几次享受多多心满意足不便再扰而婉拒。但挥之不去的是坝上悠悠白云与蓝天缠绵的印象和山城人善良淳朴和颜悦色的笑容。不料儿子驾车前来隆尧老家接驾，盛情难却，一路向北，渐入佳境。
久违了，张家口，一向安好!
晨光花城的地下车库是我们的下车地点。凉凉爽爽的气息立马使人周身轻盈;清清幽幽的.氛围即刻让人魂魄沉静。儿子原先舒心的玉宝墩住所，因在经开区拆迁计划内，去年只好租住了晨光花城一居室。好在当年的芳邻和众好友相距不远，清除了些许思念之郁。
晨光花城，名副其实。一夜小雨转中雨潇潇洒洒欢欢快快地为我们洗尘接风。雨停了，花城迎来了黎明，晨光中，瓦蓝的天空透彻洁净，清风微拂白云如絮。八栋大楼错落有致高耸入云，被雨水清滤过的鲜艳明亮的黄褐色楼体上“晨光花城”四个大字熠熠闪光，深情地了望远方。高高矮矮多层次多品种的树木花草，碧绿叠翠鲜花相映。一位保安或许见我面生神态异常，大方热情地前来打招呼。互致问候后，问保安贵姓，保安说免贵姓柳，问刘、柳是哪个姓，保安说柳山好汉的柳。心想，柳山好汉是哪路好汉，怎么没听说过莫非典故出自张家口一带?我反复念叨，是不是梁山好汉的梁?保安说是，我放声大笑，梁保安真风趣，不失为梁山好汉的直率大度热情。
说起大度热情还真有话说，别看事不大叫你心里暖。居室的洗手间水管滴水已有好几天了，家人认为此事可能不归物业管，也不知去哪里找人修理，只能拖着任其滴答戳人心。一日与梁好汉闲谈此事，他说去向物业问一下，自己不会修理略显遗憾。一位姓王的师傅说今天难抽人手，明天吧。看样子不像是推脱，那就再等一天。第二天，师傅不用任何工具双手灵巧比划两分钟搞定，且分文不取，这叫老夫感动万分，换作他处，你人生地不熟还不温柔地连血带肉地来一刀，你还半个不字不能说。这次真的是醉了转向了，不是梦吧?
开心愉快的日子过的总是很快，半月一晃而过。一天夜里突然被“叭叭”的响声惊醒，不知啥事。天亮后明白了，原来是地下车库门前的一个铁箅子与水泥槽脱离，汽车行驶冲击而发出声响。这得赶紧修啊，要不晚上怎能睡得着?心想物业咱有交情，老王热情周到慷慨大度的形象立即浮现在眼前。没想到，刚下楼眼前景象让人欣慰。几名工人正热火朝天地修着呢。后与老王谈及此事，老王说如有不周多提宝贵意见，听着真是让人心里暖啊!
坐下来心绪难以平静，儿子多有福气啊!在玉宝墩有房东老赵和众芳邻的关照呵护，如今住在晨光花城小区又有物业热情入微的帮扶，他的小五金生意定会越来越红火!其实我心里一直明白，每次转向皆因张市超常之变和晨光花城的人文景观而陶醉感动。当一件件细微的正能量温暖滋润你的身心感染熏陶你的情愫时，你就为所有赞美喝彩，为所有呐喊情不自禁，为张家口登上国际大舞台展示其雄厚奔放的魅力而热血膨胀。
5.我心中的小记者美文欣赏 篇五
心中的阳光
南京市高中学生
英子许多天未来上课，不过也真是难为她了，她家与学校距五十里，要翻过一个小山头，而她才8岁……唉!无论如何今晚我一定要去看看。
下了课，我急急把孩子们送出了学校，关上颤巍巍的木栅栏，向英子家走去。
贫瘠的土地啊!多少里才能见一眼绿色，时不时扬起的一阵黄沙直吹进我的眼睛…… 打小患有轻度抑郁症的我师范一毕业就被分到了这座穷乡僻壤的学校，求爹爹告奶奶一番后，仍无作用，为什么?后台不硬呗。这是怎样的一个村庄啊!每当太阳落山时，我的心就一阵荒凉，没有电的黑夜，独自早早爬上床，蜷缩在冰冷的被窝，眼泪不止……
这条路越走越艰难，不过，山头就要翻过了，可是一想到晚上得一个人回来，心中就打颤，一阵阵的后悔。
终于看见几户人家了。打听到英子家后，我就径直去了。
三间破破的草房，不大的院子被泥巴圈了起来，院内的一棵小树上挂了几条晒干了的萝卜，屋檐下挂着一些扎成串的玉米，其余就看不到什么了。
英子正在窗前，伏在一张四条腿都不是同一种板凳腿的凳子上。我轻轻走过去，她正在画画，手里的小铅笔头与两拇指几乎全部贴在了那张不知哪来的皱巴巴的纸上。印象中英子是爱画画的，她经常一个人一下课就蹲在教室外面的土地上画画，用指尖，却不许人擦。
那间小屋阴冷阴冷的，不大的风也似乎可以将其掀倒。英子画一画，停一停，呵一呵手。猛然间，她发现了我，不自然地笑笑，这时从另一屋传来一阵咳嗽声，接着英子便跑了出去。桌上的画随着她风一般的身影落在了地上。
过了一会儿，她回来了，看我正在看她的画画，很不好意思，“老师，俺娘这几天生病，所以……”我点点头，问：“这是你画的?”她点点头。“这太阳应该是红的，”“俺知道，但俺没钱买……”“可俺娘说了，只要俺心中太阳是红的就可以了。”说着，她举起画，对我说：“俺要拿到娘屋里去，她好几天未晒太阳了，俺要让她感受阳光。”我望着她举着画一蹦一跳地消失在我视野，忽然我不再觉得这屋冷了，因为有一缕阳光正透过窗户落在我的脸旁。告别英子后，我独自上路，夜幕已来临了。但奇怪的是，我一点也不怕，那缕照在我心头的阳光永远保护着我，爱护着我。
我将在这条乡路上走多久…… 我心中的阳光…… 【评析】
不要把这篇文章看作一般的记叙文，实际上有着精妙的构思。文章中，是谁胸有阳光?穷困的小女孩?身为教师的“我”?甚至是小女孩生病的母亲?应该说，三个人心中都有着或有了“阳光”。小女孩的母亲说：“只要俺心中太阳是红的就可以了”，于是，无钱买颜色，把太阳画成绿色的小女孩坚信她画出了太阳，并把画拿进房间，让母亲“感受阳光”。此情此景，令分配到穷乡僻壤很想调离的“我”深受激励：“忽然我不再觉得这屋冷了，因为有一缕阳光正透过窗户落在我的脸旁”，“我”的心热了。文章构思巧妙，精心设计而又不失自然，心理描写、场景描写也都有一定功力。
6.我心中的语文课堂 篇六
一、我认为语文课堂应是诗情画意的
语文课堂是一首优美的诗:源于汉语, 是世界上最优美的诗性语言;源于教学的内容, 多是诗意浓郁的文学作品或文辞优美的文章;源于语文教学, 可以运用天马行空式的感性形式和诗性思维;源于语文教学的效应, 主要依靠心灵感染和灵魂熏陶;源于语文生活, 本就是充满诗意的人类生活……她每个细节都充满着诗情画意!语文课堂的学习就是那样让人流连忘返、依依不舍;让人品读寻味、思之无穷;是那种意蕴, 含蓄微妙、只可意会不可言传。
如同课堂上学习《相见欢》, 这是一首抒写离愁的词, 渲染孤寂的环境形象地展现了心头无可解脱的愁苦之情。李后主的经历非同一般, 这种别是一般的滋味常人无法感悟, 我们同情他的遭遇, 感悟他的愁苦, 但无法言语。
因此, 让我们的学生诗意地栖居在这样理想的课堂中吧, 他们的心灵会不断净化, 人格会不断升华, 思想会任意驰骋。让他们在诗意的课堂气氛中潜移默化地去接受知识, 提升修养, 这才是理想的语文课堂。
二、我认为语文课堂应是情思交流的
情感是火, 思想是石, 两者碰撞在一起, 才会产生炽热灼人、光芒四射、感人至深的情思的火花。语文课堂应该流动着与课文情思相和谐的、丰富而热烈的情思。这种情思源于课文的情思, 她感染着教师和学生, 并使他们互相感染, 形成一个流动着的热烈、浓郁、美好的情感流和思想流。
在课堂里, 教师不是情感传授的喇叭, 而是引导着学生和作品、作者、老师相互对话的导线。在这种交流中, 情感如涓涓细流, 潺潺而流, 轻轻地叩开学生的心门。师、生、作者相互交流, 相互倾听, 彼此敞开心扉, 真诚肯定对方, 彼此共享知识, 共享经验, 共享智慧, 共享丰富多彩的生活意义与曼妙丰盈的人生价值。几十颗心, 心心相印, 沉浸在思想交锋、情感交融、心灵交汇的氛围中, 思维之神得以多方面的领悟与升华, 心灵之殿得以全方位的净化和超越, 这样平等的课堂是我想营造的。
三、我认为语文课堂应是授之以渔的
课堂的学习不是简单的知识的传授, 而是在传授过程中引导学生去思考, 去感悟, 去创新;不在于教师的教学设计有多么严密, 而在于教师是否激起了学生强烈的好奇心和探究欲。语文课堂是学习, 要突破以课堂为中心的局限模式, 向社会拓展, 向生活渗透, 向所有蕴含着真、善、美的文化领域蔓延。构建让学生能够主动、充分、自由并富有创意地学习的课堂, 用心灵感动心灵, 用生命点燃生命, 用灵魂塑造灵魂, 用智慧开启智慧, 这样的智慧课堂是我心中的理想课堂。
7.心中隐现的灯美文 篇七
老文何许人也?姓是不用说的了，有人知道他是玩文字的，从很远很远的外地过来不久，进进出出中了解到他的一些事。至于他叫什么具体的谁也说不上来。反正，有那么一点点说的出来说不出来的原因吧，人们都在背地里或褒或贬或赞或讽的称他“文客”。
这个星期对文客来说，大概是此生中最为阴晦的日子了，从星期一早上开始到现在也就是星期五晚上，该死的老天看着文客忙乎得脚不换地手不摸笔还总不开晴，阴沉着脸宛如要债的鬼。
文客很穷，穷的.很可怜。他的室内只有一张床，一把椅子，一个书桌。床是七尺男儿用来睡觉的，椅子和书桌是遥远梦想用来写作的，其次，他的房间还有一个最称他心也最讨他厌的物件，一盏灯。人总是在矛盾中纠结的分裂吧?!
提起这盏灯，文客几乎气昏头忘了自己的来历。不知是谁在暗中操纵着，他写他需要灯的时候，断电，等到他困倦极了，蜷到床上的时候，灯亮了。电费没少交，却得不到实际的用途。就恰如生活中，你需要某人的时候，他一百个手机号你也联系不上，等到他需要你的时候，你二十四小时开机随叫随到，气人呗?文客恨不得把那盏灯打个稀巴烂，摔个粉碎，忽而想起什么又把举起的手吊在半空中。是穷是舍不得?
星期六一大早，文客麻利的起床，漱口洗脸翻台历。台历上他用爱勾了许多符号，没人能懂除了他自己。他佩服自己的忘性大有这一圈圈勾勾的技巧，不忘事。眼睛盯着符号，文客想起今天他需要去参加一个挺重要的会议。
没胃口吃早饭，免了。一个人的好处就在于此，一个人不饿全世界都肚饱。夹着一个破旧的公文包，文客匆匆跨出家门。
七拐八拐的他打听到了开会的地点。迈上台阶的时候，文客瞅着大红纸上墨写的斗大的几个字，哑然失笑“当代青年作家作品评改笔会”。
既已成为作家了还需要评改吗?悄悄自己修改多好。
自己有什么资格吆五喝六的上台胡侃?肚里有啥自己知道。
自己的写作是爱好还是谋生?讲出来会不会有谁懂?
这些人真能以沧海之心事文吗?
问号显示的问题随着文客糊里糊涂的上台，慷慨陈词，下台却茫然苦笑，会闭。
唯一印在文客脑海的是会议室中大白天大放光明肆意恶笑的好多盏灯。浪费。怪不得前人说“有被的不会盖，会盖的没有被”。
耽误了文客一天的写作。他心中很是懊恼，气咻咻的解恨似的用过晚饭打道回府。
夜色撩人，汽车不时驶过，文客边走边算计，有些惘然。
文客嘀咕着，在街道上施然而行。
所有熟识的不熟识的脸上挂着的表情，纯稚的，呆痴的，狡诈的，热烈的，真真假假，参差披拂，令文客心里乱糟糟的。
也许唱歌的人更寂寞，也许聚会散后到了床上入梦才是赤裸裸的自我。
蹒跚着扭进有文客一个房间的那幢楼房，满以为今夜或许断电的他发现，所有的灯竟然都亮着，白晃晃的刺的他睁不开眼。
完了，文客暗叹，喝得有点多，白瞎了灯，一个字也写不来。
8.步入红尘,心中有梦美文欣赏 篇八
步入红尘，心中有梦，一世红尘，是人就有情，是人就有错，人间食烟火，走尘世道路，行走在红尘陌上，且听风吟，静赏花香。走过风景无数，总有一处最美的留在你心灵深处;许过的过往，总有一段是你刻骨铭心的，让你回味，令你遐想，念念不忘;茫茫人海，那么多的擦肩，总有一张笑颜，是你午夜梦回中怎么也挥不去牵念。那一抹淡淡的幽怨，胜过人间万千的暖，让你久久留恋!那一缕神秘的气息，不由自主的牵引着你，是一份初见的心动，是一种朦胧的甜蜜!氤氲弥漫在幽深的墨色里!
光阴似箭，不经意间，时光渐行渐远。采撷一朵闲云，揽一份淡泊，坐一怀恬静，浮世流年，我自清欢。风雨人生，给自己一份释然，给生活一份诗意。蓝天丽日，闲赏流云;细雨敲窗，聆听时光;剪一段流年光阴，温一壶陈年老酒，回味人生的醇美甘甜;燃一只红烛，唱一首心曲，将心放逐碧空。简洁的日子，心淡如水，风过无痕，洗去尘埃，依着阳光，行走在路上!
生活，有风雨有泥泞，有阳光也有花香，风雨过后是彩虹，生活，多姿多彩是好心情，有滋有味是真人生。花无百日红，人无再少年，要好好珍惜这只有一次的生命。用感恩的`心去善待每一个曾经给予我们帮助的人，用包容心去原谅一切可以原谅的人或事，无论是谁有意或无意伤害了你。要有爱心和慈悲心，山不厌高，海不厌深，海纳百川，有容则大，厚德载物，包容一切，原谅一切，乃君子之德。
人生是一场远行，一路走来，不可能一帆风顺，总有坎坷不平。无论处于何种境地，都不要抱怨，不要放弃。用一颗平常心对待生活赐予我们的一切不如意，看淡世间所有的悲凉气息。感谢命运的沧桑，让我们学会了在磨难中成长。不嗔，不怨，不贪，不恋，知足常乐，自在坦然，一念放下，自在心间。
从来没有完美无缺的人生，幸福也没有捷径，只能用心去经营。付出一片真诚，收获一份真情，不计较名利，不在乎得失，本本分分地做人，踏踏实实地做事，平平淡淡地生活，坦坦荡荡地为人。取人之长，补己之短，欣赏别人是一种境界，善待别人是一种胸怀，懂得别人是一种品德，宽容别人是一种涵养，帮助别人是一种快乐!学会助人为乐，既帮助了别人，也快乐了自己，同时又收获了一份美丽!
苍茫的尘世，就是一个大江湖，用一种淡泊宁静的胸怀，将一切烦扰都抛在九霄云外。三千繁华，万丈红尘，凡事看开了就能放下。多少盛世的欢宴，最后都归于平淡;多少不解的缘，最终都将离散;多少潮起潮涌，最后都归于平静;多少刻骨的情，最终都会云淡风轻!一念起，沧海桑田，一念灭，烟消云散。盈握着一份懂得，是人生的一种超然。懂得取舍，你就会拥有了快乐，懂得知足，你就拥有了幸福，懂得珍惜，你就会避免一些遗憾，懂得包容，你就能拥有真情。心无杂念，坦诚待人，谨言慎语，淡然处之，把头昂起，将心放低。
四季因春而绚丽，人生因情而感人。默默的陪伴，是最美的风景;静静的懂得，是最幸福的人生。生活要靠爱心来浇灌，你才能体味它的甘甜;只有心中充满明媚，才会处处有温暖。一份懂得珍藏心间，用最美的姿态，去拥抱明天。
生命里，总会有一些感慨与无奈，痛苦与磨难，喜悦与欢颜，走过的路，路过的人，都会在心里留下或深或浅的痕迹。偶尔翻阅起，也许是一些感动，也许是一些伤痛。几经岁月的浸染，时光里沉淀，更加懂得了珍惜，更加学会了好好爱惜生活和关心自己。人生不容易，许多人许多事，还来不及好好相聚，却犹如站台的过客早已匆匆别离。记住，无论经历多大的痛苦，都要坚定不移地走下去，毕竟生活还要继续。该来的早晚要来，该去的注定要去，缘来珍惜，缘去随意，不挽留，不刻意，不悲，不喜。万事天注定，得之我幸，不得我命!
但就是因为怀揣的心情不同，追求的目标不同，踏出的步点不同，所以导致旅途的剧情不同，生命的色彩不同，人生的意义不同。其实，每个人的人生犹如一叶舟，承载有限，它载不动太多的物欲和虚荣。我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。若能做到心宽，则天地也能被心所容;若能做到心纯，则万物皆能为我所歌。人生旅途，总有喧嚣、纷扰、挫折和磨难，但，只要我们轻握一份懂得，便能让自己远离纷扰，给自己一份宁静，远离痛苦和烦忧，悠然漫步于红尘的每一个季节。烟雨红尘，无论何时，无论何处，其实都需要我们懂得。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是被伤害了依然会选择宽容，被误解了依然会选择原谅，被仇视了依然会选择理解;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。懂得是没有承诺，却更珍惜;无须解释，便已明了纵然天涯，也如咫尺;哪怕一瞬，也是千年。
懂得就是，若自己如石子一粒，仰高山之巍峨，但不自惭形愧;若自己如小草一棵，慕白杨之伟岸，却不妄自菲薄;若自己如弱水一滴，叹大海之浩淼，也绝不自暴自弃。因为懂得，所以鲁迅才会选择“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”;因为懂得，所以文天祥才会写就“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;因为懂得，所以自古英雄美女才会决定“士为知己者死，女为悦己者容”。没有谁可以将日子过得行云流水。但我始终相信，走过平湖烟雨，岁月山河，那些历尽劫数、尝遍百味的人，会更加生动而干净。时间永远是旁观者，所有的过程和结果，都需要我们自己承担。”是的，人生是一场修行，如果懂得，我们就不再走入误区，走入错误的深渊;如果懂得，我们就能少犯一些错误，少走一些弯路，少经历一些痛苦;如果懂得，英雄将不再悲叹末路，美人也将不再感叹迟暮。
9.我心中的好老师 篇九
记得上三年级时, 邹老师突然对我们说“:我们要分班了。”邹老师的话音刚落, 有的同学就哄堂尖叫, 有的同学坐着沉思, 还有的同学非常伤心。邹老师轻声地说“:四五六年级和二年级都是五个班, 唯独三年级和一年级是六个班和四个班, 我们学校要把班级分平均, 所以把我们这个班的学生分到其他五个班。”有很多女同学听到这个消息, 不禁爬在桌子上哭起来, 其中也包括我。就在我们哭得最伤心的那一刻, 邹老师说了一句“:同学们, 我知道你们不想分班, 我也理解你们此刻的心情, 可也没有办法呀。”邹老师为了安慰我们, 就骗我们说是抽签抽中我们班的, 把我们这间教室让给一年级的小朋友。我们听着邹老师讲的这一切, 让我停止了哭声, 让我恢复了平静。
敬爱的邹老师, 我一定会努力学习, 争取用优异的成绩来报答您! (指导老师:肖光莲)
10.我心中的小记者美文欣赏 篇十
时光的底片里，我搜索许多关于童年的回忆。月亮下面，妈妈给我们讲嫦娥奔月的传说，天狗咬月亮的好奇，还教我们唱《月亮给我走》的儿歌。
丰收的季节里，我们也是坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲她过去的事情。
母亲小时候，也很苦。八岁就失去母亲的痛爱，所以深知缺少母爱是一种缺陷的幸福，便无私地将大爱都奉献了给我们。徜徉在母亲的爱河，我不但没有感激母亲，反而滋生了一身坏毛病，刁蛮，任性，自私，把母亲的宠爱当成了一种理所当然。
我似乎不是母亲的乖乖女，却被母亲受宠的宝贝女。母亲的偏爱，我长出了母亲的骄傲，父亲的自豪。不管当年家境怎么不好，也没有亏待过我，仍让我接受良好的教育。
学校每年都要组织春游，旅游要经费，要回家商量，先是在我哥那儿受到阻止，并说父母不容易。可是我想去啊，没想在我父母那儿，看到的却是父母自豪的笑脸，以为是自己的女儿出息了，一口答应了。我再一次地利用自私欺骗了父母的善良，不曾理解父母背后的艰辛。
后来的后来，我终究没有实现自己的理想，也没有圆母亲的梦。消极，悲观的状态，却让母亲感到很内疚，不但没有责怪我的意思，反倒说是自己没有能力培养好我。这让我无地自容自己的羞耻，更对不起在我奋斗的日子里，母亲都一直陪我坐到深夜。
我终是一个怀揣很高梦想的羞涩女子，但现实总与梦想相距很远，仍心有不甘，在特定的环境里唱着特定的歌谣。
十八岁那年，我卸下母亲多年希望的书包，重新背起简单的行囊，决定一次远航。并不是寻找自己的理想，而是实现报恩母亲的一点愿望。踏上南下的列车，随着轰轰烈烈的打工热潮卷入了残酷的现实。与母亲依依不舍地惜别，满眼的泪水是我唯一能够读懂的感动。
枯燥乏味的打工生活虽然没有改变我多少，却多多少少给母亲减少了一些负担。每次收到母亲寄来的不仅仅是邮包和信件，同时收到母亲对我深深地感激。这让我无法面对自良心的谴责。难道母亲只能默默地无私奉献，却不能接受我的一点浅薄之力，况且，我的回报远远不能等量母亲的付出。
于是，我继续在人生这条路上奔走，不断找寻，上下求索，该如何安放自己的灵魂，才能对得起我的母亲。
母亲总是很有计划地保存她收获的瓜果，等待我返回故里。其实，她并不知道我回家的日期，但总要将她自己种植的果实收藏起来。也许，等我回家时，这些有的都已经不能吃了，只是母亲的这份心意，要比我吃到嘴里还要甘甜，还要暖，还要感动。
看着母亲一天一天老去的背影，我的心也一步一步淋漓着心酸。母亲给我的印象，就是一颗可以依靠的大树，表现得比我父亲还要坚强，没有半点屈服。
再坚强的性格也支撑不住被岁月催垮的身躯。电话打来，说母亲住院了。我慌忙打车前往，整个身心都在颤抖，一直都在担心母亲的身体。看见母亲躺在病床的一瞬间，难以控制的泪水，冲刷心中种种幽怨，我该为母亲做些什么，我为母亲做了多少……
以后的以后，我也做了母亲。更深刻地理解母亲永远定格在儿女和家庭之间，她的生活主题就是一生写满了家庭幸福。母亲以宽容的胸怀包容我们的放纵，终以善良的姿态感染着我们每一个人，自己的人生路该如何迈好每一步，都因母亲曾是我们的领路人。
现在，我只能站在回忆母亲的路口，划过心底悲伤的河流，写伤感的思念。母亲的爱，在每个人的心中都有不同方式的表达，表达的目的都是相同的，母爱是最伟大的！
11.关于妈妈的美文：心中有话对您说 篇十一
老家的房子里，总是有一张老照片。
因为多次搬家，爸妈以前的东西丢了不少，留下来的，没有几样完好无损的，但那张老照片，不知什么原因，一直都好好的，也许是因为它记录了妈妈最好的年华，所以格外注意一些。
如今它被我翻出来了，我仔细端详着这张照片，木质相框，样式很老，但我却找不到一丝划痕，拂去上面的灰，相框中央镶嵌着一块玻璃，照片好像是印在玻璃上的，照片的颜色跟玻璃融为一体，我分辨不清，只能依稀看出轮廓，便脸还是清楚的，使我能认出这照片里的人是妈妈。我从未想过妈妈会这么美，虽然照片已经褪色，但我仍看出妈妈这些年哪里变了，她的容颜几乎一点都没有改变，只是多了几道皱纹。怀胎十月，生了我之后，妈妈的腰变粗了，想要恢复以前的苗条，需要不少时间，然而，没过几年妈妈的肚子又大了，就像气球一样，连续两次撑大它，它就松懈了，再也无法恢复到最初。刚生下妹妹那几年，妈妈的双下巴都出来了，但又很快消失了，妈妈又瘦了，这是累的，她比照片里似乎还要瘦一些，但肚子上的肉却一圈一圈的。
自从妈妈生下妹妹后，我的脾气越来越大，经常无缘无故地就突然生起气来，那时不懂事，说妈妈偏心，说妈妈对自己要求太严苛，说妈妈太凶，其实冷静下来，想一想，自己都觉得没有道理，从小学开始，妈妈只给我报过一年文化课的辅导班，就因为我的坚持取消了，反而，我所热爱的绘画，她一直都非常支持。她从不会因为妹妹和我之间的矛盾对我发脾气，她很顾及我的自尊，常默默支持我，让我在妹妹面前树立起姐姐的威信，极少当着妹妹的面斥责我，但因过度操劳，她的精神明显不如以前了，外表看起来老了很多。在街上被人认错年龄，她当作笑话讲，我笑着，心里却莫名有些堵得慌。有一次去一个朋友家，一个比妈妈年纪要大得多的阿姨，化妆品、保养品摆了满满一柜子，我看着那各式各样刺痛了我的眼睛的化妆品，想起了妈妈包里的两样东西——唇膏和眉笔，除了面霜，妈妈就只买过这两种化妆品，我曾问过妈妈，她为什么不化妆，她的回答是，都半辈子不化妆了，现在化也没用了。当时我的语气是那么平淡，现在回想起来，竟是那么辛酸。
妈妈，有些话我一直不敢对您说，自己不好意思，也恐伤了你的自尊，但我真得很心疼您，在本该享受的年龄，将大好的时光耗费在我们身上，看着您体检回家脸色不好，我都恨自己怎么就帮不到您的忙，恨自己曾经对您的态度，恨自己的懒惰。现在，我真得好想您能休息一下，让自己放松一下，别再这么累了。
作者：邵嘉懿
12.我心中的音乐课 篇十二
一、扎实、有效的课
前段时间在全乡音乐课观摩时听了一节《田野在召唤》新授课,让我感觉耳目一新。这位老师是这样导入的:春天里刮起的春风很轻柔,让我们用“呜……”的声音来模唱这段春风的旋律吧!幻灯片呈现了模唱谱,这段春风的旋律采用的是歌曲的旋律。她引导学生将旋律变幻各种速度模唱,感受不同速度带来的不同音乐效果。因为这首歌是二部合唱,她又巧妙地将低声部安排成春雨的声音,也是采用歌曲的低声部曲谱,因为曲谱简单,学生容易模唱,所以学得很快。最后幻灯片呈现了二声部合唱曲谱:风雨二重唱。这样既练了声,又学会了曲谱,还练习了合唱,一举三得。接下来采用听唱法学习歌曲,教师的点拨既及时又到位,所以学生学得又快又好。这节乍看平淡,其实蕴藏了教师的匠心独具,知识已不知不觉传授给了学生,那么自然,那么简洁,那么易学易懂。
二、新颖、确切的课
新课标倡导创新,我们需要把握的是如何创新。我执教《银屏之歌》时,选取歌曲《雪绒花》在电影《音乐之声》中两次出现的不同效果让学生做对比分析取得很好效果。先弹琴教唱《雪绒花》,让学生用手势随旋律起伏作渐强渐弱的变化,使音乐更具感染力。之后先欣赏《雪绒花》画面一:上校和他的孩子们及家庭教师在家庭派对上演唱《雪绒花》的情景。请大家欣赏并思考:在演唱速度、力度和音乐情绪上是怎样的?体现了一种什么样的氛围?学生总结:非常优美,很抒情、很温馨的家庭氛围。然后欣赏《雪绒花》画面二:电影结尾时,上校一家面对敌人枪口,在晚会上又唱起《雪绒花》的场景。在欣赏过程中提示学生注意合唱的情绪。这段音乐,慷慨激昂,歌曲使人的心都沸腾了,全场一起高唱令人无比震撼。歌曲激起了人们对侵略者的仇恨,唤起了奥地利人民坚强不屈的民族精神。这样通过对同一首歌曲在不同的场合,由于速度、力度不同所表现的音乐情绪也不同的对比分析,使学生自然感受到影视音乐的功能———揭示主题思想,抒发情怀,同时让学生在参与中获得了知识,提高了技能。
三、专业、真实的课
基于大家对课改的浅显认识,现在的音乐课堂大多被泛化、被形式化。自己平时上课还算守得住音乐本分,可一上公开课,就少不了煞费苦心的要折腾一通,去挖掘所谓的“音乐作品内涵”,去准备色彩缤纷的课件,去拓展天文地理等相关内容,最后却弄得学生记不住乐曲的主题,真是令人哭笑不得!课本课本,上课之本。音乐本身就是文化,不需要二传手;音乐就是一种直接体验,引导学生充分感受即可。
摘要：课堂是教师和学生享受音乐之美的平台,阐述了教师心中的音乐课应该是怎样的。
关键词：专业,有效,真实,新颖
参考文献
13.砍倒心中的那棵苹果树美文 篇十三
他先在一家饭馆找了一份跑堂的活儿，他的职责不过是招呼客人、送菜、倒水，非常简单乏味，但他干得很认真，一边干一边学，学老板的管理方式，有时还去后厨跟大师傅学做菜。他在那家饭馆干了三年，手头有了一些积蓄，而且也学会了开饭店的一套管理方式，他就辞职了，在另一条街上租了个门市，自己开了家小饭馆。因为路子熟，加上待人热情，所以他的小饭馆生意很火爆。又过了两年，他手里的资金充足了，就在城区的中心地带开了一家酒楼，生意更加火爆，不到一年，他就成了腰缠万贯的大富翁。
后来，当他谈到自己的成功时，他不无感慨地说：“如果当初，我不下决心砍倒那棵苹果树的话，那么我现在还是个守着一棵苹果树过着刚够温饱日子的农民！”
他的经历使我想到了我的一位大学同学，这位同学毕业后分到了乡农机站当了一名技术员，属于半事业单位，每月开一千块钱工资，和那些分到企业遭遇下岗的同学比算是幸运的了，但结婚之后，随着孩子的渐渐长大，花钱的地方越来越多，他挣的那一千块钱就常常让他捉襟见肘。他也想不要这份工作了，去南方闯荡一番，或是去大城市自己做点生意，改变一下经济状况，可他又担心走出去一旦失败了，就连现在这份工作也没有了，因为好在现在还有一千块钱的收入保障啊！就这样一年一年过去了，他还在那一边苦守着拮据的日子，一边内心挣扎着要不要出去闯闯呢！
14.杂感小记美文 篇十四
立秋三天了，仍然持续高温。空气中流动着一股潮热。一向不太喜欢使用防晒措施的我，无奈出门也要涂一层厚厚的防晒霜，尽管稍加活动整张脸都“花”了，可内心还隐隐存在着一丝侥幸。或多或少比素颜朝天好点吧。暴露在阳光下的胳膊像刷上了一层棕色的釉。自嘲：“黑点，自然又健康。”
习惯了忙碌，一旦闲下来，竟生发了空虚感。笑自己天生的劳碌命。仅有两天的无所事事，即使捧着书，也少了先前如饥似渴去读的欲望。昏昏沉沉睡了好几次，正常的作息习惯都打乱了。和女儿说：“再这样下去，整个人就颓废了。还得找个振作的理由充实的去生活。
无聊的时候，总会给自己找个“出口”。一个电话，相约好友一吐为快，或是走出家门，随意地走走看看，那些绿莹莹的野草，淡淡的小黄花闯入眼帘之际，心胸顿时变得豁亮。或是蜗居家中打开电视，挑选自己喜欢的电视节目，不知何时起，不再把自己放任在泡沫剧中，偶尔的一个励志故事常常让自己唏嘘不已。就像看昨晚的“我是大明星”，莫名的被那个场景感动了，于是打开电脑碎碎的记下一时之感：当有人抱怨举步维艰的时候，是否会想到有人会没有双腿。《我是大明星》中的赵亦静因为车祸全身只剩下了上半身，但是她仍然自信优雅地端坐在轮椅上。一曲“绿叶对根的情意”的真情演绎。让三位评委及诸多观众泪潸潸。吾心澎湃……”那个善感的自己没有改变，那个细心感悟生活的自己没变，那个不想随波逐流的自己没有改变。每个人的生活方式不同，谁也没必要为谁去改变自己，既然选择了自己认为适合自己的人生，那就勇敢的走下去，风雨兼程，无怨无悔。
假期最大的收获还是多读了几本文学方面的书籍。和好友探讨过：“读书，有时怎么像相对象，有的书，属于一见钟情类。说不清是因为精美的封皮，还是因为书的名字，一刹那，就那么狂热的喜欢上了，于是爱不释手;有的书属于“慢热型”的。最初读，清水挂面般寡淡无味，渐渐地进入佳境，慢慢地有了欲罢不能：还有的`书，属于那种“有缘无份”类的，即使有缘相见，但是就是找不到感觉，发现不到美好。最终只有束之高阁了。最近两本书——《穆斯林的葬礼》、《致终将逝去的青春》让我达到了“忘我”的境界。迷恋到“读你千遍也不厌倦”的程度。浩瀚的书海中，真想有更多的如此美丽的邂逅，我会给她们“人生若只如初见”的百般呵护。
15.留在我心中的纸飞机 篇十五
然而, 这一切都在四年级的时候发生了变化。那是一个普通得不能再普通的日子, 我们所有的学生都在等待着新班主任的到来。爱学习的学生安静地温习着功课, 而我们这些不爱学习的就趁没人管的空档, 在班级后面的角落里叠着纸飞机, 对于我们来说这可是千载难逢的好机会。我们兴奋地让纸飞机在教室的上空飞翔, 不时地还会瞄准某位同学, 直到听到那个同学的尖叫, 如果对方没有任何反应, 我们会继续瞄准他, 我们的快乐在那一刻得到了最大限度的体现。可不巧的是, 别人的纸飞机都没有被发现, 只有我———发现我纸飞机的正是新来的班主任。
我一副不在乎的样子站了起来, 对于我来说这已经是家常便饭了, 没有什么可怕的!我做好了被批评的准备, 她却拿起我放飞的纸飞机, 左看看右看看, 不知在做什么……她踱步来到我面前, 询问了我的名字, 让我感到意外的是, 她说:“我得感谢你啊!你做了这么多漂亮的飞机, 一定是预知我今天会迟到, 是用来接我的, 对吧?不过, 你得提前通知我啊!否则我怎么会知道呢?你的这些飞机我先保存起来啦!”本以为会遭到一顿批评, 可是却被她幽默的一番话弄得我满脸通红, 这是从来都没有过的, 我这是怎么了?我一遍一遍地在心里问自己, 却找不到答案。难道是我早已习惯了挨批的心理而有些受宠若惊?霎时我变得温和了许多, 对于这位新来的班主任我心中充满了感激。于是, 那个纸飞机成为了我心中永远都抹不去的一道风景。
既然老师给了我这么高的评价, 我怎么还能够破罐子破摔?一种想要改过自新的想法从我的心底涌起……那天上课时我再没有心思调皮捣乱, 任凭伙伴们一次次地怂恿我, 可我觉得再那样放任自己就对不起老师。接连的几天, 老师的话始终回荡在我的耳畔, 原来被表扬的滋味是这么美好!那是种以往我从未有过的感觉。
从此, 我决心下功夫努力学习, 让老师看到我的进步……在老师和同学们的帮助下, 我从最简单的知识入手, 一点一滴, 一步一步扎实前行, 我的成绩在逐步提高。期末考试时, 我的名次终于脱离了班级的“尾巴”……