青春让梦想飞扬初中作文

青春让梦想飞扬初中作文（精选12篇）

1.青春让梦想飞扬初中作文 篇一

让青春随梦想飞扬作文

我们总是羡慕别人的成绩好，却又不去认真听讲;我们总是羡慕别人的人缘好，却从不肯主动交流;我们总是羡慕别人的家世好，却总也不关心自己的父母有多累。如果我们不想只是羡慕别人，为什么自己不去争取呢?即使是折翼的鸟儿也会一次次的张开翅膀，更何况我们呢?

青春期的我们，斗志昂扬。每个人都怀揣着属于自己的梦想。也许，有人会问，梦想是什么?我想说，梦想是我们每个人前进的动力，是面对困难时的勇气，是享受成功时的喜悦，是创造未来的动力。一个人如果没有了梦想，那么生活又有什么乐趣呢?青春就好比是我们每个人编织的梦想。青春的我们在无穷无尽的梦里，或寂寞孤单，或迷茫无助。青春的梦始终会醒，我们也在不知不觉中成长，也会脱离父母学会自己拼搏。

青春有梦，但也要付诸于行动。一万个零不如一个“一”，我们要从点点滴滴的.小事做起，把梦想化为行动。古人告诉我们：“千里之行，始于足下。”我们一定要踏踏实实，一步一个脚印。青春的我们，活力四射。挥洒我们的汗水，只是为了让青春随梦想飞扬。虽然我们还不够成熟，但我们怀着一颗真诚的心踏进青春大门。我们应该善待青春，纵使金钱再多，也买不回来我们终将逝去的青春，我们要让青春无悔!

追梦的道路上注定会有彷徨，会有嘲笑，但这都无妨，就算遍体鳞伤，也要撑着坚强。青春不常在，我们要珍惜，我们要活得漂亮，活得精彩。青春无极限，我们会慢慢成长，会变得更坚强。

让我们的青春随梦想展翅翱翔!

2.激情飞扬用DV记录青春梦想 篇二

设备与人员协调

开始我们没有任何设备，联系很多熟人，最终借到了校电视台的摄像机。最大的压力还是来自于人员之间的协调。所有人脑子里的构想都不错，但如何把想法融合在一起，并与导演的想法合拍，才是最重要的问题。

拍摄的稳定性与特殊性

惊悚片对画面的要求高，除了平稳，还要注意布景和构图。在拍摄的一周里，我们日夜聚在一起研究拍摄手法。

《灵异法大》中运用最多的是变焦，这个基本手法可以有效地引导观众。比如拍摄一个跑步的同学，先拍摄整个操场，然后将镜头渐渐推近，仔细拍摄他的动作，让观众也一起体会这种肢体语言的动感。没有经验的人可能喜欢毫无目的地变焦，镜头经常拉近拉远，却不知道到底要表达什么，观众看了也是云里雾里，真正需要重点表这的东西反而成了背景。

此外，我们隔着玻璃或者树叶拍摄，如果自动对焦，镜头会时而模糊时而清楚。这是因为自动对焦对镜头的敏感造成的，应该调到手动变焦档。这对摄像技术又提出了一定的要求。

取景与机位的讲究

在选景方面我们动了很多脑筋。平时我们看到的都是正统的画面，现在必须从不同的角度重新观察。比如我们尝试从高大浓密的树丛缝隙去观察拍摄图书馆，让同学在熟悉不过“图书馆”三个大字在树叶背后隐隐约约地显现出来，增加神秘感。

在同一场戏中，架设三个或三个以上的机位可以从不同角度拍下演员的表演，使内容看起来更丰富。我们的器材有限，只能让演员重复表演，然后再从不同角度拍下来。这里也需要技巧。在第一遍拍摄的时候，我们进行了完整的录音，在后面几次拍摄的时候，我们以第一为基础，演员按着第一次录音的速度进行表演，使不同角度拍下来的画面好像同时表演的一样。

夜间拍摄

3.让梦想起航,让青春飞扬 篇三

--2012年迎新生晚会暨第十二届大学生文化艺术节开幕式

本报讯10月18日晚六时，我院迎新晚会暨第十二届大学生文化艺术节开幕式在新图书馆广场拉开帷幕。到场嘉宾有党委书记李良斋，党委副书记魏长征，副院长周厚才、刁建东，院长助理程巍及各系导员。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。晚会终于在广大师生的殷切期待中拉开帷幕，当日下午，操场上热闹非凡，舞狮队成员一遍一遍的操练着队形，研究怎样才能更出彩；敲鼓队员也在认真的敲打着鼓点，希望能在晚会上‘一击即中’；而晚会现场，院学生会成员在有条不紊的进行着各自的工作，灯光、舞台带给大家的更是一种期待。

江山代有才人出，各领风骚数百年。晚六时，晚会在党委魏长征副书记致开幕词后正式开始。首先由国贸系辅导员刘嵩老师指挥、12级国贸七班集体带来的校歌《让梦想起航》和歌曲《相亲相爱》大合唱引来在场观众的一致好评，12级国贸七班虽然是由新生组成的班级，可该班的班级凝聚力绝不亚于大二的班级，男声雄浑，女声悠扬，集体高亢有力、振奋人心，搭配上双手一致有序的舞动，使此次表演唱出了同学们心中的壮志豪情，舞出了属于大家的青春活力。反串歌曲《天池》是由商务外语系大一新生李震带来的，贵妃打扮的李震同样有着贵妃的嗓音，先是浑厚的男音让观众对台上这个贵妃打扮得人性别难以摸清，再是细长的女声、变幻莫测的‘贵妃舞’让台下观众更是摸不着头脑。长江后浪推前浪，相信12级新生的到来给我院带来的将是又一次新生力量的革新。

本次晚会主持人采用中英文双语为大家解说，展现我院外字特色的同时也给新生们带来了一种无形的鼓励。青岛曲艺协会的相声演员刘乃强等出席，也为此次晚会增添了不少乐趣，他们用青岛话说的相声成为了此次晚会的一大亮点。本次晚会还出现了一种‘有奖征建议’的新形式，广大师生对于艺术节的开展有什么建议都可以发送到院办公室信箱，只要提建议就有机会获得近百元的礼品。

4.青春让梦想飞扬演讲稿 篇四

我已经长大，

在这个暑假，

带着梦想出发，

我的爹妈为了我的明天美好，

一个在北漂啊，

一个在南挣扎，

我不想成为尾巴。

十六岁，

青春的美丽年华，

我悄悄把梦想的根扎下，

我不拼爹妈，

只愿自己强大，

用脚丈量出来的路最真实，

在汗水中舞动的身影最芳华。

十六岁，

我打造自己的“家”，

蜘蛛也是朋友，

结一张网，

与我玩着游戏，说着笑话，

蚊子怕我寂寞，

嗡嗡的往我身上扎，

痛中有快乐，

因为有你们，

才证明我有自己的“家”。

十六岁，

我走着自己的路，

拜师学艺，

学一技之长，

努力向上成长，

每天有梦想，有力量，

每年有雨露，有阳光，

我就这样执着，这样走着，

执着我的梦想，

5.青春让梦想飞扬初中作文 篇五

大家好！

我今天演讲的题目是《攀登知识高峰，让报国梦想与青春一起飞扬》，其实与其说是演讲，不如说是一个年轻人青春的宣誓，一次成长路上的自我剖析和理想的放飞。

我的父母都是军人，同时也是知识分子，我从小就生活在军营，长在大西北，耳闻目睹的都是痴痴戍边志，拳拳报国心。从父辈那里，我很早就懂得了什么是牺牲，什么是奉献，什么是理想，什么是报国。

20余载弹指一挥间，转眼我也长大了，从少年步入了青年，从西安来到了北京，从小学念到了大学，成了天之骄子，当代大学生。有时候我就止不住地会想，多么自豪啊，我是个青年了。漫步在校园里，倘佯在林荫间，我的思绪也会随之飞扬。青春，多么美丽的字眼啊，它似春天般温柔，孕育勃勃生机；似盛夏般热情，展现独特的魅力；又似金秋般恬静，暗藏累累硕实：冰清玉洁般的寒冬背后，更昭示着对未来的炽烈希望。

有青春就会有梦想，然而，我清楚地知道，我们的梦想是建立在革命先烈的丰碑之上。我们不能忘记，90年前的这个季节，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和民族的富强，同样是在北京，同样是一群和我们一样的青年学子，用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春画卷。毋庸置疑，爱国主义是五四精神的源泉，五四精神是升华了的爱国精神，它表现出一代青年人对我们这个民族炽热的爱，对国家前途和命运的莫大关注，表现着青年人的责任和使命。作为新的一代，今天我们有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在二十一世纪的起跑线上，虽然我们用不着再像我们的先辈一样，为了反帝、反封建、反压迫而被迫发出最后的吼声，但我们同样有我们的责任和使命。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”中华上下五千年，从古代的四大发明，到现在的神舟七号载人飞船顺利返航；从“小米加步枪”到两弹一星；从林则徐虎门销烟到甲午海战再到今日的青岛海上大阅兵；从“东亚病夫”到奥运的成功举办并夺得世界金牌第一，可以说，每一个时代都有每一个时代的使命，每一个时代都有每一个时代创造的辉煌。

地球在转动,岁月在延伸。历史终将把整个中国交给我们,二十一世纪将是我们的时代。作为新世纪的新一代大学生,我们理应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，这也是我们每一个年轻人义不容辞的责任。

但是，立报国志容易，真正报效国家，做一个对祖国、对人民有用的人却很难。这就要求我们，必须从现在做起，脚踏实地，只挣朝夕，加倍珍惜今天的大好时光，倍加珍惜我们所拥有的良好的学习条件，勤奋进取，求真务实，勇攀知识的高峰，树立人生的远大理想和目标。

我们都熟悉和景仰的杨振宁教授是上个世纪一位最卓越的物理学家。1922年9月22日，杨振宁出生于我国安徽省合肥市的一个知识分子家庭。他从小就对学习产生了浓厚的兴趣，把读书视为自己生命的重要组成部分。因为读书，他常常忘了吃饭，忘了睡觉。无论是在小学，中学，还是大学，扬振宇在课堂上总是专心听讲，积极思考老师提出的问题，认真完成老师布置的作业。1944年杨振宁获得物理学硕士学位之后，经过严格考试，获得了留美奖学金，前往美国芝加哥大学继续学习和深造，最终取得了巨大的科学成就。1957年12月10日，在瑞典斯德哥尔摩的音乐厅里举行了令全世界人为之瞩目的诺贝尔物理学奖颁奖仪式。扬振宇教授和他在物理学上的合作好友----另一位美籍华人李政道教授双双获得了这一最高科学奖----诺贝尔物理学奖。

培根曾经说过，“研究历史能使人聪明；研究诗能使人机智；研究数学能使人精巧；研究道德学使人勇敢；研究理论与修辞学使人知足”。我们中国也有句古话，“少壮不努力，老大徒伤悲”。还有一句是，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。当然，我们求知不是为了“颜如玉”，也不奢求什么“黄金屋”，但我们愿求一份动力的源泉，愿求一份报效祖国、服务人民的杠杆，像杨振宁、李政道一样为祖国谋取荣誉。

因为我们年轻，这就是最大的资本。

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。巴金老人也曾动情地说:“青春是美丽的!”是啊,朋友们,我们所拥有的青春是一个多么美丽灿烂的生命季节啊，然而，当我们享受青春，放飞梦想的同时，肩上也扛起了一份责任，一份要报答父母、报效祖国的泰山重任！

作为青年学生，我们只有掌握丰富的科学文化知识，练就不怕吃苦的精神和积极创新的能力，才能真正成为社会的栋梁。而作为大学校园里的学莘，我们拥有比我们的前辈更优越的学习条件，我们也拥有比我们同伴更优越的学习环境。那么就让我们从现在做起，从自我做起，让我们的青春带着生命的激情和报国的梦想一起飞翔吧!

这是我们应该做到的，也是我们能够做到的。

6.让梦想在诗意语文中飞扬 篇六

我赞成王崧舟校长诗意语文的理想和信念。借用王崧舟的话语：“我们怀着对生命的敬畏和尊崇，以热切而理性的思索努力追寻着语文教育的本真：培养真正的人，培养具有和谐的、多方面精神生活的人。”这就是语文的生命化教育，这就是诗意语文所要追寻的最高境界。

功利化的语文教育，已经愈来愈远离诗意。在诗意被放逐的课堂里，令人惊异感奋的语言却化为僵直的图解，盈天地之美的诗意却被任意平面削切，母语的温润与魅力正在离我们的学生渐行渐远。

诗意语文充满生活的气息，生命的灵性，人生的哲理，能让每位学生在文本解读中实现审美经验的再创造，对文本学习产生审美关照和审美体验，从而达到主客体的完美融合，读懂文本，知人论世，谙习自己，张扬个性。诗意语文课堂不仅是知识建筑的空间，更是学生生命活力的绽放，人格魅力的砥砺，思想境界的提升。如京派作家汪曾祺深谙“绚烂至极归于平淡”的东方典训，以平淡质朴、灵秀清新的风格，使其散文落尽豪华，自然天籁，力图从内容到形式上建立一种原汁原味的“纯真艺术”或“本色艺术”，创造真境界，传达真感情，引领人们到达充满“赤子之心”的净土世界。《端午的鸭蛋》是他的饮食散文《故乡的食物》中的一篇，文章从故乡端午的习俗谈起，引出高邮的特产咸鸭蛋，从而自然而朴实地展示了端午节的鸭蛋，将闲淡的风情与雅致借助这日常之物来传达，而这些日常之物也因汪老的笔触焕发出淡雅的情调来。有如神来之笔，尤其是“吃鸭蛋”那一精彩细节——平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。可用筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了……闭上眼一想，就能感觉到汪老写这些文字时的滋味与闲情来。这时，作者所描绘的已不再是实用意义上的鸭蛋，好比《舌尖上的中国》，更像是在谈论一门吃的艺术，是在闲谈生活的情致，这便从大俗之中见出大雅之趣。尽管说“鸭蛋都是一样的，细看却不同。有的样子蠢，有的秀气”。这样细致的观察，如果本身没有高雅的艺术趣味与发掘日常生活诗意的热情，如何能辨别得出鸭蛋之间如此细微的不同，又如何能觉察出鸭蛋的蠢与秀气来。

我追求语文的诗意化教学。诗意语文课堂在内容上要有“横看成岭侧成峰”的厚重美，厚重体现的是教学的扎实、朴实、真实，是对教学内容的深层探究及返璞归真式的展示；在形式上要有“燕子掠空衣带水”的灵动美，教师对课堂教学内容的选取、教学环节的设置、教学节奏的把握、教学语言的使用、教学机智的发挥都要有敏锐而别出心裁的驾驭；同时还要有“观文者披文而入情”的情韵美，教师的情感需要与文本本身的情感相契合，而学生的情感也需要教师与情感来激发和调动。在教学《记承天寺夜游》一文时，我要求学生结合全文讨论，怎样理解“但少闲人如吾两人者耳”中的“闲人”？在课堂上我没有直接告诉学生：“‘闲人就是指不追求功名利禄而能流连自然光景的人。而是从内容和苏轼的创作动机两个角度，借助学生的审美经验来启发学生。从全文来看，这篇课文只有84个字，一次简单的夜游，却折射出了作者一段不畅怀的工作经历，更反映出诗人一种不闲适的人生思绪。在作者的月夜情怀里，有自然景致撒播的静态美和动态美，有月色下庭院“积水空明”的错觉美，有庭中步月、思索人生的哲理美和理趣美，整个意境是一种“百炼钢化为绕指柔”的艺术境界。只有这样的境界才能映照出苏轼光明磊落、胸无尘俗的襟怀。文中的意象如“竹”“柏”等都有一定的寓意，是作者联结地气人格的光辉写照。再加上作者当时的境遇、政治斗争的创伤、失意的仕途，神奇秀美的月光曲，“物我同一”的人生境界，内容和形式的完美融汇，就构成了作者的诗意篇章。

王崧舟校长向语文教师发出呼唤：“让自己、让语文诗意地栖居于语文这片广袤的大地上。”诗意语文的每一堂课，都是一首诗，也是一个充满着浪漫与温馨的梦，一个需要用一生的良善与纯真去守望的梦。每个人都怀着自己的梦想：“让学生幸福成长，人人成才！”这是每一个教育者共同的梦想。

中国梦万众期待，教育是圆梦的基础，我坚守心中的期盼：追寻语文的生命化教育，让梦想在诗意语文中飞扬！

7.让梦想飞扬作文600字 篇七

学期伊始，我可惜地错过了这一期吉他兴趣班。每个周末，我看着身边的好友都相约着同去上课，心里是掩盖不住的失落。我听着她们轻松弹出悠扬的一段段乐曲，低头却只能无用地拨弄几下吉他，每次弹出的声响，都是那么空洞，仿佛在嘲笑着我的懦弱。

于是我把吉他放到高高的衣柜上，带着欺骗自己的心理认为眼不见心不烦，似乎把它移出视线，就看不到自己的失落。我也努力避免跟朋友聊起关于吉他的任何东西，努力把自己的热爱置之高阁，努力让自己的满腔热血黯淡下来，直到完全失去光彩。

但是我很快就发现这并没有任何用处。无意间在街上碰见的背着吉他的人;不小心在道路旁瞥见的摆放吉他的店;不经意在夜晚里听见的演奏吉他的声，都一直在刺痛着我，一直在召唤着我的梦想，呼喊着它，鼓舞着它，重新冲破沙石，涅磐重生。

我像是在伸手不见五指的黑暗中突然看到一丝光芒。它浅浅的投下来，指引着我离开无边无际的绝望。我像是在大雾中猛地认清了方向，心中徒增一种力量，于是我重新把那离开我视线的吉他放下来，开始试着自学。我从一个音，到一个小节，到一段乐曲，再到整首歌曲。我一个人，陪同着一本书，一步一步，一点一点，顶着风雨与荆棘，向我的梦想走去。也许我学到的只是一点皮毛，但是我没有想过放弃，不管有多难，我都坚持钻研着，我把每一段教学的文字反复阅读，把每一段教学的视频重复观看，把每一首示范的乐曲听了一遍又一遍。每一顺畅的演奏，都让我感到一种成长的喜悦。

8.青春激荡梦想飞扬 篇八

——新会一中举行“纪念五四运动95周年” 文艺汇演

5月4日晚上，新会一中健德堂内青春激荡，热闹非凡，“纪念五四运动95周年”暨新会一中第28届、葵城中学第10届校园文化艺术节闭幕式文艺汇演正精彩上演。序幕拉开，充满动感的舞蹈展示莘莘学子的青春活力。紧接着，优美高雅的合唱，创新的古典器乐演奏，掀起一浪又一浪的高潮。令人印象最深刻的，是劝勉同学们珍惜时间努力拼搏的小品《光阴的故事》，该剧以富有现代气息的形式，表达“莫等闲，白了少年头，空悲切”这样经典而极有教育意义的主题，带给同学们深刻的思考。晚会在振奋人心的校歌合唱声中落下帷幕。

9.《青春飞扬,放飞梦想》 篇九

《青春飞扬，放飞梦想》

河曲中学276班王宁

梦想是一双隐形的翅膀，它让你在广袤的天空中自由翱翔；梦想是一片海洋，它让你不断的探索奥秘；梦想是一片田野，它让你肆无忌惮的奔放。梦想如诗，迤逦迷人；梦想如歌，悠扬婉转；梦想如画，鸟语花香。梦想是每个人生命路上的航标，指引我们乘风破浪，勇往直前;梦想是屹立在我们每个人生之路上的灯塔，巍峨光明，任风雨来袭，岿然不动。

我们每一个人都会有自己的梦想。梦想是梦与想的结晶，只要有梦想就能永葆青春的活力，永葆奋斗的激情；只要有梦想，就能披荆斩棘，所向披靡；只要有梦想就能改变世界，创造未来。

出生于跨世纪的年轻的我们，也应有自己的责任感和使命感，我们绝不会辜负长辈的期盼、老师的厚望和祖国人民对我们的期望，因为我们正年青，年青的我们要青春飞扬，放飞我们的梦想！

一直以来我钟爱于史铁生这位文坛上的巨人。曾有人说“轮椅上站起了三个巨人——史铁生，张海迪，霍金。”年轻时失去了行走的能力后又患上了尿毒症，每日都被病痛折磨着，他曾写下“死是一个必然会降临的节日。”于是2010年12月31日他迎来了人生追后一个节日，没有黑纱，没有泪水，没有挽联有的只是人们最美的祝福。呵，节日已经来临，请费心将他抬稳。他用自己的一生诠释了生命与生活，他用乐观豁达坚守着他文学中金子般的梦想，柔软却又坚硬，抚过那一行行铅码字，感受着他每一份梦醒的重量。如果说人生的苦难是一把盐，那么史铁生就以湖泊之姿将一切苦难稀释，怀揣着梦想，在论坛上开出最美的花。

他有他的梦想，在奋斗中成就他的伟大；你有你的梦想，在拼搏中实现人生的价值；我也有我的梦想。小时候，总是单纯的渴望长大，渴望用不再稚嫩的双手为劳累一天的父母倒上一杯热茶，渴望永不再笨拙的话语陪父母聊聊天，就像渴望每次考试后妈妈奖励的一颗红苹果，就像渴望爸爸眉梢上的喜悦。长大了，渴望站在高高的领奖台上，听老师亲切的唤出我的名字，渴望每一张奖状，每一句夸奖。而现在，步入了高二的礼堂，虽然依旧期待着赞扬，但更向往那座坐落在祖国心脏处的学府，并非是为中华之崛起而读书，也并非是闲看庭前花开花落，漫随天上云卷云舒，只是坚定了心中的梦想；希望可以考上理想的大学，可以完成好高考这场挑战，可以在毕业之后如同我的恩师一般，站在三尺讲台，看尽桃李芬芳。

梦想，平凡而又普通；梦想，伟大而又光芒四射；梦想是照亮生命的火把，哪怕前方天寒地冻，路远马亡也不曾退缩；梦想是人生路上的启明星，只要有梦想，哪怕现实再骨感，都会收获人生的奖章。梦想，是扬帆时的歌声，是起程时的号角，是搏击风浪时的勇猛。青春，满载着梦想，杨帆、起航、奋斗、拼搏，青春飞扬，便要放飞梦想！

巍巍高山，雄伟壮丽，潺潺溪流，婉转清幽。每一棵青松都植根在梦想的土壤；每一簇浪花都翻腾在梦想的海洋；每一只苍鹰都盘旋在梦想的天空。我相信我的梦想之舟已在青春的大海上起航，她沐浴阳光，迎接风雨，向人们宣告：我坚持，因为有梦想；我努力，因为信念；我拼搏，因为我的梦想已融汇于13亿中国人的梦想，而这样的梦想是一定能够实现的！

10.青春飞扬 梦想起航 篇十

时间太瘦，指缝太宽，日子像旋转木马转不停。

那一年，谁曾为我束起花香满枝，芬芳了整整一季；

那一年，谁曾为我串起泪珠晶莹，流转了春秋几度；

那一年，踏遍万水千山，风尘仆仆，在茫茫人海中遇见你，便是我最美的意外。森林般的回忆，翠绿葱郁。琐碎得如缤纷花瓣一样的日子，你是否还记得？ 我们曾指点江山，风流千古同；

我们曾写意青春，千里婵娟共；

我们曾赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。

回忆暖，思念瘦。金灿灿的夕阳瞥见了你我脸上藏不住的笑意，黄澄澄的灯光偷听了你我的秘密私语。那些真实却回不去的遥远时光，你可还记得？ 你曾说，梦想如珍珠，一颗缀着一颗，珠光璀璨；

我曾说，梦想是海天相吻的弧线，吸引着一颗颗进取的心。

你曾说，因为梦想安睡在生命之花的怀里，所以我们才青春不老； 我曾说，因为青春定居在生命之树的心里，所以我们才梦想环绕。梦想！

青春！

梦想，请扬帆起航！

青春，在今晚尽情绽放吧！

11.飞扬的青春，我们的梦想 篇十一

就像一阵风，我们的青春，在转瞬间，似乎就会悄然消逝。

这是我们的梦想，有快乐的.笑，有悲伤的泪，真实 的让人难以忘记。

金灿灿的阳光洒在每一个江南学子的身上，透过每一片树叶，照在地上，变成斑驳的光影，交错，编织。

校园中朗朗的读书声不绝于耳，值日生忙碌的身影出现在校园的每一个角落。所有的一切都是那么井然有序。

体育课上，同学们脸上洋溢着欢乐。随着老师的一声令下，同学们如同一匹匹神骏，想着终点冲去。透过他们的身影，我仿佛看到一个个倔强的精灵在挥洒笑容，接近终点。

在终点线上，同学们胜利的微笑，让天地都黯然失色。难以抑制激动心情的我们边走边笑。抬手间，指尖仿佛也流动着金色的阳光，流啊流，流到我们的心底，照亮我们的梦想。

中午，阅览室内坐满了学生，每个人都全神贯注，没有丝毫杂念，沙沙地翻书声也显得那么和谐，让人不忍发出一点声音。中午的太阳，灿烂夺目，透过窗户洒在桌面上。闭上眼，就可以感受到，发自内心的舒畅。

放学时同学们三三两两，边说边笑，一阵阵爽朗的笑声感染了每个人，连脚步也变得轻快了。

学校里到处都是学生，处处都是活力。因为我们拥有灿烂的光辉，我们挥洒着汗水，我们寻找着我们的梦想。

12.让梦想飞扬作文 篇十二

我的梦想就是能让世界变得鸟语花香，没有那洪水的侵入;没有那暴风雨的卷席;没有那酸雨的侵蚀;更没有人类的破害!

我也是人类中的一份子，但我不会像其它人那样乱砍乱伐，破坏生态环境，排放污水，黑烟……人类的罪行令大地爆发。全世界如国到处伐树，一天之内，树木约会小时1900万6千500棵，这是一个多么惊人的天文数字呀!可是如果人类不乱砍乱伐的话，那洪水会变得那样暴怒无常吗?

工厂排放污水，使小河浑浊，水中的生物接踵而去，消失!大家想想我们地球的未来会是什么!生物消失，环境破坏，空气污染，当然去医院的热也不计其数!

工厂排放黑烟、臭气，使天空不再蔚蓝，而是黑黑的一片，臭氧层受到人类的严重破坏，酸雨也席卷而来，使大地上树木死、花儿枯、草儿倒，建筑物被侵蚀，变得这儿少一点，那儿缺一点，大地不再是生机勃勃，而是像已经病得不行了的急诊病人。如果大地妈妈生病了，那地球原本活泼的.绿色就会被盖上一层厚厚的黑布，人类更是病多健康少。可是导致生病的原因是什么呢?大家心知肚明!

随着科学的进步，很多的东西成为破坏生态环境的主宰!什么被人丢弃的塑料带，让人乱丢的没喝完的牛奶，吃零食的带子……都让人想不到一个小小的事物的巨大威力!

人类呀!我们应该觉得惭愧!杀害动物的凶手是我们呀!破坏环境的凶手也是我们呀!不要再推脱责任了，人类!