电信基础知识精华

电信基础知识精华（精选7篇）

1.电信基础知识精华 篇一

色彩知识色彩的产生 色彩从盘古开天辟地以来便已存在，在至今无法计数的岁月里，人们对色彩的领域所知和它所存在时空相比，实在微小的可怜。伟大的德国诗人、自然科学家和思想家歌德(1794-1832年)在其《关于色彩的学说》中写道：“„„我懂得，最终应该从本质方面来对待颜色，就如同对待物理现象一样，如果你是想为了有益于艺术而去研究它们的话。”这段话表明，学习和研究色彩规律，对于艺术家来说是非常重要的。当然，学习和研究色彩必须建 立在坚实的素描造型基础上。色彩是依附于形的，不依附于形的一堆色彩是不是能正确反映生活的。

色彩的产生和演变是有规律的，也是有科学根据的，－、人们生活在彩色的世界中，生活中的一切无不与色彩有关，对色彩的客观存在都有直接的感受，人们对色彩的喜爱，已成为普遍的现象；

二、前人（科学家、艺术家）的创造为人们提供了系统研究色彩的理论和经验；

三、现代科学、艺术、技术、材料的发展，新一代科学家、艺术家在色彩理论和艺术实践上的不断创新，为学习研究色彩提供了丰富的借鉴。光与色彩的关系 在黑暗中，我们看不到周围的形状和色彩，这是因为没有光线。如果在光线很好的情况下，有人却看不清色彩，这或是因为视觉器官不正常（例如色盲），或是眼睛过度疲劳的缘故。在同一种光线条件下，我们会看到同一种景物具有各种不同的颜色，这是因为物体的表 面具有不同的吸收光线与反射光的能力，反射光不同，眼睛就会看到不同的色彩，因此，色彩的发生，是光对人的视觉和大脑发生作用的结果，是一种视知觉。由此看来，需要经过光——眼——神经的过程才能见到色彩。色彩是光的产物，没有光便没有色彩感觉，色彩的形成和光有最密切的关系――光是色之母，色是光之子，无光也就是无色。光进入视觉通过以下三种形式：

光源光： 光源发出的色光直接进入视觉，像霓虹灯、饰灯、烛灯等的光线都可以直接进入视觉。

透射光：光源光穿过透明或半透明物体后再进入视觉的光线，称为透射光，透射光的亮度和颜色取决于入射光穿过被透射物体之后所达到的光透射率及波长特征。

反射光： 反射光是光进入眼睛的最普遍的形式，在有光线照射的情况下，眼睛能看到的任何物体都是该物体的反射光进入视觉所致。

色彩的三原色：色彩的三原色又称为三基色，它们具体是：红（品红）、黄（柠檬黄）、蓝（湖蓝）

间色：是指两个不同的原色相混合所产生的另一个色，故称第二次色，也称间色。间色是指橙、绿、紫。

固有色：(灰)从视觉感觉的概念出发，人们习惯于把白色阳光下物体呈现的色彩效果称为“固有色”。例如：绿色的草原、金黄色的麦浪，红色的旗帜等。从色彩的光学原理知道，物体并不存在固定不变的颜色，而只有吸收某些色光和反射某种色光的特性，因这种特性而 显现出的色彩称为物体色，即固有色。有的物质最大量的反射光，便呈现“白”色，有的物质最大量地吸收光，便呈现“黑色”，有的物质吸收一部分反射一部分光，便呈现“灰色”。草原的绿色，是草原在白光下，吸收了红、橙、黄、青、蓝、紫等色光，而反射出绿光的 结果。光源色：（明）光源色是指照射物体的光源的光色。色光中，光谱成分的变化，光色就要变化。太阳光一般是呈白色，但清晨的太阳光呈偏冷的红色，黄昏时则呈偏暖的金黄色。月光呈青绿色，日光灯呈冷白色，白炽灯（钨丝灯）呈橙黄色等，都体现了不同的光源色。环境色：（暗）指一个物体的周围物体所反射的光色，它体现在距离较近的物与物之间或某种大范围内所形成的某种色彩环境。色彩三要素

视觉所感知的一切色彩形象，都具有明度、色相和纯度三种性质，这三种性质是色彩最基本的构成元素。

明度（价值，简称V）光线强时，感觉比较亮，光线若时感觉比较暗，色彩的明暗强度就是所谓的明度，明度高是指色彩较明亮，而相对的明度低，就是色彩较灰暗。

在无彩色中，明度最高的色为白色，明度最低的色为黑色，中间存在一个从亮到暗的灰色系列。在有彩色中，任何一种纯度色都有着自己的明度特征。例如，黄色为明度最高的色，处于光谱的中心位置，紫色是明度最低的色，处于光谱的边缘，一个彩色物体表面的光反射率 越大，对视觉刺激的程度越大，看上去就越亮，这一颜色的明度就越高。明度在三要素中具较强的独立性，它可以不带任何色相的特征而通过黑白灰的关系单独呈现出来。色相与纯度则必须依赖一定的明暗才能显现，色彩一旦发生，明暗关系就会同时出现，在我们进行一幅素描的过程中，需要把对象的有彩色关系抽象为明暗色调，这就需要有对 明暗的敏锐判断力。我们可以把这种抽象出来的明度关系看做色彩的骨骼，它是色彩结构的关键。

色相即色名（色彩，简称为H）是区分色彩的名称，也就是色彩的名子，就如同人的姓名一般，用来辨别不同的人。

在可见光谱上，人的视觉能感受到红、橙、黄、绿、蓝、紫这些不同特征的色彩，人们给这些可以相互区别的色定出名称，当我们称呼到其中某一色的名称时，就会有一个特定的色彩印象，这就是色相的概念。正是由于色彩具有这种具体相貌的特征，我们才能感受到一个五 彩缤纷的世界。

如果说明度是色彩隐秘的骨骼，色相就很像色彩外表的华美肌肤。色相体现着色彩外向的性格，是色彩的灵魂。

纯度即彩度（浓度，简称C）指的是色彩的鲜艳程度，它取决于一处颜色的波长单一程度。我们的视觉能辨认出的有色相感的色，都具有一定程度的鲜艳度，比如绿色，当它混入了白色时，虽然仍旧具有绿色相的特征，但它的鲜艳度降低了，明度提高了，成为淡绿色；当它 混入黑色时，鲜艳度了降低了，明度变暗了，成为暗绿色；当混入与绿色明度相似的中性灰时，它的明度没有改变，纯度降低了，成为灰绿色。

不同的色相不但明度不等，纯度也不相等，例如纯度最高的色是红色，黄色纯度也较高，但绿色就不同了，它的纯度几乎才达到红色的一半左右。

在人的视觉中所能感受的色彩范围内，绝大部分是非高纯度的色，也就是说，大量都是含灰的色，有了纯度的变化，才使色彩显得极其丰富。

纯度体现了色彩内向的品格。同一个色相，即使纯度发生了细微的变化，也会立即带来色彩性格的变化。色彩及心理

当我们看到不同的颜色时，心理会受到不同颜色的影响而发生变化。色彩本身是没有灵魂的，它只是一种物理现象。我们长期生活在一个色彩的世界里，积累了许多视觉经验，一旦知觉经验与外来色彩刺激发生一定的呼应，就会在人的心理上引出某种情绪。这种变化虽然因 人而异，但大多会有下列心理反应。

一、红色的色感温暖，性格刚烈而外向，是一种对人刺激性很强的色。红色容易引起人的注意，也容易使人兴奋、激动、紧张、冲动、还是一种容易造成人视觉疲劳的色。

1、在红色中加入少量的黄，会使其热力强盛，趋于躁动、不安。

2、在红色中加入少量的蓝，会使其热性减弱，趋于文雅、柔和。

3、在红色中加入少量的黑，会使其性格变的沉稳，趋于厚重、朴实。

4、在红中加入少量的白，会使其性格变的温柔，趋于含蓄、羞涩、娇嫩。

二、黄色的性格冷漠、高傲、敏感、具有扩张和不安宁的视觉印象。黄色是各种色彩中，最为娇气的一种色。只要在纯黄色中混入少量的其它色，其色相感和色性格均会发生较大程度的变化。

1、在黄色中加入少量的蓝，会使其转化为一种鲜嫩的绿色。其高傲的性格也随之消失，趋于一种平和、潮润的感觉。

2、在黄色中加入少量的红，则具有明显的橙色感觉，其性格也会从冷漠、高傲转化为一种有分寸感的热情、温暖。

3、在黄色中加入少量的黑，其色感和色性变化最大，成为一种具有明显橄榄绿的复色印象。其色性也变的成熟、随和。

4、在黄色中加入少量的白，其色感变的柔和，其性格中的冷漠、高傲被淡化，趋于含蓄，易于接近。

三、蓝色的色感冷嘲热讽，性格朴实而内向，是一种有助于人头脑冷嘲热讽静的色。蓝色的朴实、内向性格，常为那些性格活跃、具有较强扩张力的色彩，提供一个深远、广埔、平静的空间，成为衬托活跃色彩的友善而谦虚的朋友。蓝色还是一种在淡化后仍然似能保持较强 个性的色。如果在蓝色中分别加入少量的红、黄、黑、橙、白等色，均不会对蓝色的性格构成较明显的影响力。

1、如果在橙色中黄的成份较多，其性格趋于甜美、亮丽、芳香。

2、在橙色中混入小量的白，可使橙色的知觉趋于焦躁、无力。

四、绿色是具有黄色和蓝色两种成份的色。在绿色中，将黄色的扩张感和蓝色的收缩感相中庸，将黄色的温暖感与蓝色的寒冷感相抵消。这样使得绿色的性格最为平和、安稳。是一种柔顺、恬静、潢足、优美的色。

1、在绿色中黄的成份较多时，其性格就趋于活泼、友善，具有幼稚性。

2、在绿色中加入少量的黑，其性格就趋于庄重、老练、成熟。

3、在绿色中加入少量的白，其性格就趋于洁净、清爽、鲜嫩。

五、紫色的明度在有彩色的色料中是最低的。紫色的低明度给人一种沉闷、神秘的感觉。

1、在紫色中红的成份较多时，其知觉具有压抑感、威胁感。

2、在紫色中加入少量的黑，其感觉就趋于沉闷、伤感、恐怖。

3、在紫色中加入白，可使紫色沉闷的性格消失，变得优雅、娇气，并充满女性的魅力。

六、白色的色感光明，性格朴实、纯洁、快乐。白色具有圣洁的不容侵犯性。如果在白色中加入其它任何色，都会影响其纯洁性，使其性格变的含蓄。

1、在白色中混入少量的红，就成为淡淡的粉色，鲜嫩而充满诱惑。

2、在白色中混入少量的黄，则成为一种乳黄色，给人一种香腻的印象。

3、在白色中混入少量的蓝，给人感觉清冷、洁净。

4、在白色中混入少量的橙，有一种干燥的气氛。

5、在白色中混入少量的绿，给人一种稚嫩、柔和的感觉。

6、在白色中混入少量的紫，可诱导人联想到淡淡的芳香。

颜色模式 我们使用的计算机是通过数字化方式定义颜色特性的，通过不同的色彩模式显示图像，比较常用的色彩模式有RGB模式(R:红色、G：绿色、B：蓝色)，CMYK模式（C：青色、M：品红色、Y：黄色、K：黑色）、Lab模式、Crayscale灰度模式、B itmap（位图）模式。RGB模式：RGB模式是基于自然界中3种基色光的混合原理，将红（R）、绿（G）、蓝（B）3种基色按照从0（黑色）到255（白色）的亮度值在每个色阶中分配，从而指定其色彩。当不同亮度的基色混合后，便会产生出256X256X256种颜色，约为1 670万种。例如：一种明亮的红色其各项数值可能是R＝246、G＝20、B＝50。当3种基色的亮度值相等时，产生灰色；当3种亮度值都为255时，产生纯白色；当3种基色亮度值都为0时，产生纯黑色。三种色光混合生成的颜色一般比原来的颜色亮度值高，所以RGB模式又被称为色光加色法。CMYK模式：是一种印刷模式，其中四个字母分别指青（CYAN）、品红（Megenta）、黄（Yellow）、黑（Black）,在印刷中代表四种颜色的油墨。CMYK模式和RGB模式是使用不同的色彩原理进行定义的。在RGB模式中由光源发出的色光 混合生成颜色，而在CMYK模式中由光线照到不同比例青、品红、黄、黑油墨的纸上，部分光谱被吸收后，反射到人眼中的光产生的颜色。由于青、品红、黄、黑在混合成色时，随着青、品红、黄、黑四种成分的增多，反射到人眼中的光会越来越少，光线的亮度会越来越 低，所以CMYK模式产生颜色的方法又被称为色光减色法。

LAB模式：LAB模式的原型是由CIE协会在1931所制定的一个衡量颜色的标准，1976被重新定义并命名为CIE Lab。此模式解决了由于使用不同的显示器或打印设备所造成的颜色复制的差异。也就是说，它不依赖于设备。

Lab模式是以一个亮度分量L及两个颜色分量a与b来表示颜色的。其中L表示亮度，取值范围0－100，a分量表示由绿色到红色的光谱变化，b分量表示由蓝色到黄色的光谱变化，a和b的取值范围是－120~120.Lab模式所包含的颜色范围最广，而且包含所有RGB和CMYK中的颜色。CMYK模式所包括的色彩最少，有些在屏幕上看到的颜色在印刷品上却无法实现。

2.电信基础知识精华 篇二

@华尔街见闻 (普通网友) :若成功试点, 则意味着三巨头掌握的基础电信市场将正式引入虚拟运营商, 民营企业可以通过租用基础电信运营商的网络向消费者提供移动语音、短信/彩信、移动数据等在内的基础通信业务。此举将有助于完善电信资费市场化形成机制。

@我爱IT互联科技 (普通网友) :对于移动通信零售商来说, 获得虚拟运营商牌照, 能够使服务商更加人性化、个性化;对于用户来说是一件好事, 对于大多数民资企业来说也是一件好事, 重在长远影响。

@刘雨龙john (普通网友) :让利益实际获得者革自己的命这就是伪命题:在20多家民企翘首企盼虚拟运营商牌照之际, 工信部要求转售企业在试点期间从事移动通信转售业务时, 资费“实行市场调节价格”, 个人认为这一纸号令并不能改变转售企业的弱势处境。

3.电信基础知识精华 篇三

概述

随着数字电视整体转换工作的全面推进和三网融合进程的逐步深^，广电网络运营商开始面临从单纯提供视频业务到提供视频、数据、语音等综合业务的转变。随着业务的变化，广电运营商的管理模式呈现出如下特性：

★从以业务为中心，演变为以客户为中心；

★企业内部流程集成性增强；

★流程的实时性、自动化要求增强；

★业务策略成为竞争的关键要素，业务创新、产品营销的支撑要求增强：

★运营策略、管理流程调整周期缩小，企业的动态性增强。

相应地，广电运营支撑系统(BOSS)的研发将面临以下挑战：

★业务开发速度要求日益提高

★实时的业务部署要求；

★跨越多种技术和平台的QoS要求；

★主动、实时、基于内容、基于位置等多种计费策略的要求；

★客户自助服务的要求；

在建设新一代广电运营支撑系统(BOSS)之前，需首先建立业务架构，使之具备标准化、开放性、实现端到端管理和高度自动化的特点。

NGOss模型

NGOSS模型通过分析企业核心业务流，提出一套指导OSS建设的系统框架和即插即用的OSS组件方法，使系统开发变得更迅速、更灵活、成本更低。

NGOSS从业务、系统、实现和运行四个方面形成相应的业务视图、系统视图、实现视图和运行视图。其中业务视图描述电信运营的业务需求，用流程管理的观点看待电信运营，核心文件是eTOM；系统视图描述与技术无关的结构和模式，主要是系统结构、共享信息和数据模型。

NGOSS的基本原则：

★业务处理过程与软件实现的分离；

★采用共享数据模式的单一信息表示法，具有数据成员和非数据成员、数据转换、信息转换以及运行时注册等概念；

★采用松散耦合、规模可调整的分布式体系，并强调有框架服务；

★业务服务和架构服务，都在与技术实现无关的规范书中进行描述，同时在NGOSS实现和部署过程中将与技术无关的体系架构映射成明确的技术方案。

参考eTom构建现有广电的运营图

增强的电信运营图(eTOM)是信息和通信服务行业的业务流程框架。作为业务模型策略的一部分，为服务提供商提出计划。eTOM包括战略、基础设施和产品、运营、企业管理等三个流程区域，分别映射了业务支撑系统(BSS)、运营支撑系统(OSS)和管理支撑系统(MSS)，包含五个域：市场、客户和产品；服务；资源；合作伙伴和供应商；企业。

根据eTom模型，结合现有广电网络运营商的业务，可以构建出广电运营商的基本运营图。

业务功能的技术架构

为确保稳定性和灵活性，系统采用面向对象、面向服务和面向流程的三层体系架构(表现层、业务层、数据层)。表现层包括人机交互界面和界面逻辑处理等子层，业务层包括业务调度、业务逻辑处理和数据调度等子层，数据层包括数据存储管理逻辑子层、数据服务逻辑子层。

主要功能模型

1、客户信息模型

客户信息模型，以客户为中心，主要围绕客户、用户、套餐／产品，服务、账户及账务关系等实体，其核心模型。

1)运营核心流程

将资源及产品打包推向市场，客户订购产品成为用户的流程；

左边是将产品进行定价，并根据用户的购买情况进行批价计费、合账出账，同时客户为此付费的流程。

2)三个重要概念

客户是服务对象。客户与运营商签署协议，订购了相关产品，成为用户。客户可以定购多项主体服务，建立多重用户关系。

用户：服务的订购者，与运营商之间存在商业契约关系。双方契约的内容包括客户信息、服务信息、账务信息和为客户提供的一些服务保证信息等。

服务：是由运营商向使用者提供的一组业务功能。这组业务功能由一项主体服务和承载在该主体服务之上的附加功能构成。如，普通数字电视节目、宽带业务服务、交互式节目等，用户和主体服务为一一对应关系。

3)核心业务规则

★一个用户一定是一个客户；

★一个用户的一个服务只能由一个账户为其付费；

★一个账户可以为多个用户付费；

★一个用户可以购买一定数量的产品和服务。

4)实体间的关系

客户与账户、客户与用户、账户与账务、账户与客户均存在实体关系，信用度是客户、账户、用户的一个属性。

2、资费模型

1)资费信息处理

在计费、合账、出账的不同阶段都穿插着不同的资费、优惠处理。

★系统通过统一的资费引擎访问资费信息；

★不同阶段的资费不同，其访问方式也可能不同：原始清单的标准批价通过资费引擎访问基本费率；

★标准批价后的详单通过资费引擎访问其对应客户资料及相关优惠策略。

2)资费实体模型

在资费模型中重点应该放在套餐模型的设计上。套餐的控制贯穿于计费、账务、营收、营销不同的阶段，可以将服务分为一次批价、二次批价、账务出账，账务合账，账务入账，营收缴费，各个阶段依据自己的特点设计服务，供套餐配置调用。

套餐的制定分为以下几个步骤：分析套餐需求一把套餐分解成不同的服务类型一定义各个服务和套餐一建立各个服务和套餐之间的关系。

3)资费的区域管理

可由各独立的运营商产生独立的区域营销策略并对相关产品进行定价处理。

4)优惠横型(营销、促铺)

优惠由优惠条件、优惠方式组成，运营商可根据优惠条件、优惠方式制定优惠规则。

优惠条件：优惠条件指可以使用优惠的用户或清单的条件，优惠条件由优惠因素和优惠条件公式组成。优惠因素如客户类型、用户群、服务类型、产品类型、包(套餐)类型、开户时间、缴费方式、时长、费用、次数、累计时长、费用、次数等。

优惠方式：优惠方式是优惠体现方式，主包括有比例型：如8折；限额型(即封顶)：如最多100元：减量型：如优惠10元；复杂型：由公式描述实现。

优惠规则：优惠可以在客户、用户、账户等各个层次上进行。

优惠层次划分：

★在保证优惠表现形式不变的前提下，可以实现优惠处理的流程稳定性和功能使用方法群的稳定性；

★在保证编译管理机制有效性的前提下，可以实现功能函数群和规则表群的数据一致性；

★将执行动态化转化为编译动态化，以保证功能参数群和规则群的变更不会影响功能使用方法群的稳定性。

结论

4.【精华】安全知识作文集锦 篇四

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的安全知识作文5篇，希望能够帮助到大家。

安全知识作文 篇1

这些种种的安全事故，时不时在我们身边发生。人们为了赶那一两分钟，就毫不犹豫地舍去了自己的生命。那么，现在我问你：你愿意赶上那一两分钟，还是珍惜自己的生命？不要告诉我你会选择赶上那一两分钟，因为生命只有一次。

然而，安全知识的贫乏，安全意识的淡薄，安全行为的松懈总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训：

20xx年2月15日，一个搬运工随手扔在地上的烟头引燃了吉林市中百商厦的一场人间惨剧，一个漫不经心的举动，竟将54条鲜活的生命引向了不归之路，使400余万元的财产付之一炬；究其原因，人们头脑中安全意识的缺失、无处不在的侥幸心理、日常行为的疏漏，才是造成这场悲剧的“第一个烟头”！

据不完全统计，我国建筑业仅1～6月份就因安全事故死亡33人，已经成为继交通、煤炭业之后第三位死亡人数最多的行业。面对如此严峻的数字，面对一幕幕血淋淋的惨状，我们每个职工都应该扪心自问：我们还有理由让不安全行为继续发生吗？行动起来吧，同志们！牢记安全操作规程，时时刻刻警钟贯耳，分分秒秒珍爱自己的生命。

这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。

生命的控制，在于自己。我们的生命阿，就是我们开始自由呼吸的时候流出，流出妻子的娇媚，流出父母的疼爱，流出孩童的欢快……生命就在我们的手中，就让我们携起手来关爱生命，关注安全，让安全永驻心中。

安全知识作文 篇2

21世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、便捷的方式，呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界，使人足不出户就可以在第一时间了解国内外大事，学习各种文化知识等。

自从学了电脑以后，我一直觉得上网是一件很有意义的事，于是，我要求爸爸给我买一台电脑。从那以后，我有空就在电脑边遨游网络世界。有一次，我在新闻网站看见一个可怕的标题《泡网5个小时突发脑死亡》。一看标题我就吓了一跳。原来两个大学生下课后顾不上吃饭就去网吧上网万能游戏，一直玩了6个多小时，其中一个大学生突然感到头痛，两人只得返校。另外那个大学生忙找一辆车，把已经麻木的那个大学生送到了医院，并通知了学校老师。通过医生的紧急抢救，这个大学生终于保住了生命，但变成了一个植物人。看了这个新闻后，我觉得上网时间太长也会给人们带来危害，也存在许多问题。首先，上网容易使人麻木，浪费时间、金钱、荒废学业，特别是少年儿童的自控能力差，上网上了，没有心思学习了。其次网络上有很多不健康的东西，青少年会不知不觉地陷入陷阱，不能自拔，最后，丧失前程。还有，上网时间长了以后，它容易得很多疾病，比如：腰酸背痛、胃病、近视眼等，最后搞垮人的身体。

从中我深深地体会到，要合理利用时间，绿色上网，健康成长。我希望大家呢关闭珍惜自己的生命

湖北荆门沙洋县后港中心小学五年级:学习小玲玲

安全知识作文 篇3

“叮零零……”上课铃响了。这堂课对于我们来说意义非凡：民警辅导员伯伯要给我们上一堂交通安全知识讲座。

“刷”，教室里的灯全部熄灭了，屏幕上方出现了一行字：交通安全伴我成长。接着，引入眼帘的是一只凶恶的老虎，它张开那足以把小鹿毫不费力地就撕成碎片的.血盘大口，正大声地咆哮着。屏幕上也随之出现了“车祸如猛虎”这几个字。接下来，伯伯给我们看了几段的视频。只见那一个个可爱的小生命就在这一瞬间永远得在世上消失了。看着看着，我的呼吸也变得急促，手脚也开始发麻，整个人都彻底僵住了。其中，有一个调皮的小学生在放学回家的路上闯了红灯，因而被一辆迎面飞奔而来的大卡车撞倒后不省人事，就再也没有醒来。这起车祸警告我们：红灯停，绿灯行，不要闯红灯！

车祸使许多原本健康的人变成残废；车祸使无数的老人不能安度晚年……不知不觉中，讲座结束了，可我的心依旧没有平静下了来。刚才的一幕幕时刻浮现在我眼前，他们使我进入了深思。

是啊，正因为这一起起，有多少家庭支离破碎；多少白发人送走了黑发人；多少儿童痛失慈父慈母……不，这不是自然灾难，这种灾难是可以制止的！只要我们人人都行动起来，人人都遵守交通规则。那么，在未来的生活中，一定会离我们远去！

这真是一趟有意义的讲座，它让我们认识了交通安全的重要性。这次讲座令我永生难忘！

安全知识作文 篇4

消防安全和咱们的生活息息相关。如果咱们不注重消防安全的话，那么后果将不堪设想，但是如果遇到火灾等危险的话，也不要慌张，要即及时用湿毛巾捂住口鼻，然后设法逃走，如果来不及逃走，要到窗前大声呼救。

就在上个星期天，咱们小区附近有一家人家着火了。当时屋里一共有4个人，一个大人和一个小孩由于及时发现并逃出，没有什么事。这时屋里只剩下两个学生了，火势还在不断地蔓延，情况十分危急，于是围观群众立刻拨打了119。但由于地址不详，消防队员暂时还没有赶到。被困的两名学生他们在发现火灾后及时用湿毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住门缝，然后远离煤气等易燃物品，镇静地等待消防队员，而且不断想办法自救。最终安全脱离险境。

那么为什么他们能脱离险境，而在其它火灾发生时，就有许多人员遇难呢?因为这两名学生在发生火灾时临危不乱，十分镇静，并且他们及时用湿毛巾捂住口鼻。据不完全统计在发生火灾时有80%的遇难者是被烟雾窒息而亡。其次他们远离了煤气等易燃物品，如果被困者靠近煤气等易燃物品的话，那么由于高温，煤气等物品就很容易发生自爆，从而导致被困者受伤，甚至死亡。

我相信只要大家多了解一些消防安全知识，平时多注意防火，许多悲剧就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一个消防意识极高的小公民!

安全知识作文 篇5

关爱生命安全第一，安全教育至关重要，人人关爱保护生命。

爸爸平时给我讲了很多关于安全的知识，我也略知道一些有关地震、游泳、火灾、交通等方面安全防范措施。比如在发生地震时，我们要躲在桌子底下或狭小空间的墙角处。游泳时要做到四不要，当其他小朋友溺水时，要呼喊大人救护或拨打110报警。遇到火灾时要及时发求救信号，再用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，尽量贴近地面逃离火灾现场。我们在放学上学的路上要遵守交通规则，过马路时要走人行横道，不在马路上追逐嬉戏。在上下楼梯时不要拥挤打闹等。

5.【精华】消防知识作文集锦 篇五

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的消防知识作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

消防知识作文 篇1

今天，久违的阳光普照大地，是个好日子。我们这些小记者和吉安晚报的大记者一起来到了遂川消防大队，开展消防体验活动。

下午两点，我们排着整齐的队伍进入遂川县消防大队。里面真是十分壮观！正前方的一栋房子顶有十二个鲜红大字：听党指挥、能打胜仗、作风优良。一面五星红旗迎风高高飘扬。

第一项活动是观看消防演习。一个消防员叔叔对我们说：“下面，我们班长即将为大家展示消防演习，有请我们的班长！”

他们的班长出来了，他身穿迷彩服，左右手臂上各有一枚徽章。消防员叔叔简单介绍了这些灭火时要用到的服装、工具：灭火服、灭火头盔、呼吸瓶、灭火器等等。消防员叔叔问我们：“你们会使用灭火器吗？”

同学们踊跃回答，有的说会，有的说不会。回答过后，消防员叔叔又给我们示范了怎么穿消防衣。消防员叔叔穿上了以后，十分神气！又叫了几名小记者来体验穿一下。哈！哈！哈！他们穿起来，衣服像裙子，头盔可以把整个头盖住。穿上所有的衣裤，像在太空漫游的宇航员。真有趣！

咦？那些消防员叔叔在干嘛呢？他们手提一桶油，向一个横躺的半圆柱里倒去。我们还没回过神来，消防员叔叔又点着一张纸巾，向里面丢去。顿时，大火熊熊，浓烟滚滚。只见消防员叔叔迅速拿起灭火器，朝大火喷去，大火立刻熄灭了。消防员叔叔接着说：“如果你们看见哪里着火了，要迅速拨打电话119，同时也要说明火势大小，是因为什么东西着的火，里面有没有人。”

第一项活动刚结束，第二项活动登高平台消防车就开始了。听消防员叔叔介绍，登高平台消防车总质量达26400千克，一共有6个轮胎，云梯长32。5米，像一条长龙，直入云端。忽然，消防车伸出了千斤顶，把消防车都顶起来了，云梯也升起来了。哇！云梯越升越高，仿佛升到云朵上了！云梯上有一个指挥室，指挥室上有一个风速传感器，下面还有一个橙色的灯呢！我们班的袁雅芝、邹芷钰戴着消防头盔，同消防员叔叔登上云梯，真神气！

我们还沉迷在云梯的神奇中，消防员叔叔把我们带入他们的生活区，开始了第三项活动：参观内部。刚进内部，我看见正前方印刻着毛泽东写的“为人民服务”这几个鲜红显目的大字。地面无比干净！到了二楼，有中队生活区，一共有四个班。我们来到了战斗三班。战斗三班的柜子里有大衣、长服、大衣变装带、迷彩服。他们叠的被子叫“豆腐块”，真整齐！还有班学习室，是由班长负责开班会和讨论事情的地方。

到了三楼，荣誉室里有许多锦旗和奖杯。上面还写着“三大纪律、六项注意”。模拟室有避火服。避火服是消防员等抢险灭火人员进入火场内扑救恶性火灾和抢险救援时穿着的特种防护服装。避火服性能优良，具备良好的耐火焰性能和抗辐射热渗透性能，可短时间穿越火区进行灭火战斗和抢险救援；隔热服也叫热防护服，是重要的个体防护装备，指在接触火焰及炙热物体后能阻止本身被点燃，是保护人体不受各种伤害的防护服。它分为石油、化工、冶金、玻璃等行业高温炉前作业的防护服装和用于消防、森林防火的消防服、灭火服……

半天的体验，不知不觉就过去了。这些消防员叔叔，身负使命，守护着我们珍贵的生命。我打心眼敬佩他们。这次体验，我永远忘不了！

消防知识作文 篇2

火，在我们看来是无所不能，是强大的。它无所不催，任何事物都能在火中化为灰烬。一场大火，能让一座高楼倒塌;一场大火，能让一个家庭破碎;一场大火，能让许多人丧失生命。那么我们遇到火灾应该如何自救，如何逃生呢?

今天，我有幸观看了《防火知识讲座》，让我认识了火，也知道了不少防火知识。在五万多起的火灾中，有90%是因为扑救不利和不会逃生导致的。可是，应该怎么才能及时逃生并减少火的燃烧面积呢?通过这次讲座，我知道了这些在公共场所应做到的：在发生火灾时，首先应该不慌张，要镇定，迅速找到安全出口。如果烟雾很浓，则应该用毛巾或手帕沾湿，捂住嘴鼻，防止被滚滚浓烟呛着。如果火很大则应该猫着身子或匍匐前进，防止被大火烫伤。

在家中，如果油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭;如果纸箱着火，就可及时用水扑灭。但如果没抑制住火种，我们应该做到不慌张，先打火警电话，再用湿毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在卫生间中把门关住，及时在门上浇水，使火不能进入卫生间。如果不行，便可跳楼。与此同时我通过讲座也学会了如何合理地使用灭火器。总之，我们应该合理利用灭火器，不能乱用。

看完了消防知识讲座，我明白了：虽然火是很可怕的，但是遇到火灾我们要镇定自若，用所学到的东西来保护我们自己的生命。但是我们在学会自救能力的同时，也应当注意，并防范火灾的发生。让“火灾”这一令人害怕的词语尽量远离我们的身边。

消防知识作文 篇3

今天，我们几个同学相约一起到了广州儿童活动中心参与箭牌基金资助的安全教育活动。

首先，有志愿者老师给我们讲解了发生火灾怎么样逃生。学习完理论知识，还让我们分成小组体验模拟火灾逃生时有浓烟时如何行走和高层逃生。体验浓烟逃生时我觉得模拟的烟像真的烟一样很难闻，很熏人，差点连安全出口指示的绿光都看不清，而且在最黑暗的地方我和别的同学失散了，我当时很想往回走，但想想可能已经接近出口了，所以我又摸索着匍匐前进，忽然我看到了一个白色的东西，我想应该是同学的衣服，然后白色的东西拐弯不见了，我可高兴了，因为我断定出口就在前方了。果不其然，我加快速度挪动身体拐弯后就有了亮光，我拼命向前挪动，眼前豁然开朗，出口就在面前，我胜利了！

然后我们又体验了模拟高层逃生。我迫不及待的让老师帮我穿好防护服，想冲上去第一个体验。结果已经有很多人排在我前面了，然后我耐心的排队等候。在等候的时候我仔细观察前面的同学是怎样做的。终于轮到我了，我手上抓紧上面的绳结，用脚踩着下面绳结，一步一步往下爬，所以我很顺利地到达了地面。

后来我还跟志愿者老师学习了如何打绳结，例如有称人结，八字结等可以在逃生的时候用的技能。

通过参与这次安全教育学习，我学习到一些逃生的技能，但是希望我永远用不上，以后我们要注意防火，不能玩火，安全第一。

消防知识作文 篇4

人们常说，“警钟常鸣”，可曾记得“消防之钟”也应常鸣？说到消防，就不得不提起那时而温顺，时而凶猛的火。我们在小学阶段学了一篇神话，主人公是一位叫普甸米修斯神，那时人们没有火光，人们过完了白天，就只能面对漆黑一片的天地，人们吃的东西也是生的，这使人们难以生存，这时心地善良的神实在看不下去了，就从天上偷渡火到了人间，人们从此能够吃上熟的东西，能够在黑暗中看到光。可是却让天上的神众所皆知了，普罗米修斯却迎来了祸害。所以，生活中，火是至关得要的，但是若不能好好利用它，生命也会被它摧毁。

在乡下的一个小村里，有一位妇女去山上放牛，由于一天没吃饭了，所以不顾周围的干草，在坡上烤粑粑吃，吃完后她用脚将火踩灭了，却没注意到还有微弱的火苗，就回家去了，过了一会儿，刮起了风，火苗越来越大，并被吹到了其他草多的地方，妇女刚走到山脚，就看见山上烧起了熊熊烈火，妇女害怕叫人来灭火，怕抓去坐牢，于是就落荒而逃了，就这样，火仍然在凶猛地肆虐着，一片绿山一瞬间变成了红的，之后就是黑的了。我爱绿色，我爱这有着无限生命力，充溢着旺盛的青春气息的色彩。我更喜欢独步在夏天的绿荫中，任凭清风轻吻我的秀发似吹动绿扬，欣赏柳枝摇曳的飘动，相信大多数人也和我一样。但是，当我们在享受那一番时，是否注意一下我们兴奋之余，而造成那不堪入目的后果呢？

我的父亲在政府工作，他时常会到村庄去走访。而他们的工作也包括保护绿林。特别是五六月份的时候，总是听到父亲提起他们去灭火的场景，还有看了由绿油油的绿林变成了黑糊糊的平地，父亲那种绝望的眼神。虽然他们最后还是抓住了真凶，可是这压根治不了根，老百姓们总是缺乏消防知识，不懂如何预防灾害，意识薄弱，使大自然受到侵害，也殃及自己。我们避免不了自然灾害，可难道我们就不能尽量减少一些人为灾难吗？若是把大自然惹火了，那可就后患无穷了。20xx年5月 12日14时28分，这个历史时刻已永久地铭记在了我们心中，是的，那就是大自然给我们的惩罚。

消防其实就在我们身边，我们应该利用它的知识，使我们的明天更美好。

消防知识作文 篇5

“雪孩子看到小白兔家冒起了黑烟，连忙向小白兔家冲去，一边拍门，一边扯着嗓子大声喊：‘小白兔！小白兔！’屋里静悄悄的，只有黑烟在不断地往外冒。雪孩子不顾一切地撞开房门，抱起了睡得正香的小白兔，急急忙忙地冲出门口……”没错，这就是大家耳熟能详的童话故事——《雪孩子》。

在故事中，小白兔因为没有把柴火堆放好，从而导致胡乱堆放的柴火把火源引向火炉之外，造成了不可挽回的后果。

同样的，在生活中，每个人都应该学习一些消防知识，以防发生火灾时手忙脚乱，给自己带来危险。

家长应将打火机、火柴等火源放到孩子拿不到的地方，以免孩子玩耍引发火灾。大一点的`孩子，如果有必要，可以在家长的帮助下使用引火器械。当孩子上了小学，家长应当告诉孩子如何正确使用引火器械，并且给孩子做正确的使用示范。

如果发现火灾，应第一时间就近拿身边可以灭火的物品来灭火，如水、沙土或者灭火器。如果是家用电器起火，应先切断电源，再采取灭火措施。

如果火势太大，不能扑灭，千万不要盲目冒险自己灭火，一定要先疏散到安全地带，再拨打火警电话。打电话时不要惊慌失措，要保持冷静，告诉消防队火灾现场的详细地址。如果打不了报警电话，就要想办法大声呼喊，让附近的人知道火灾地点。

最后，让我们把消防知识记在心间，一起努力防范火灾发生！

消防知识作文 篇6

今天下午第二节课变成了英华小学培养消防知识的课，我至今为止还未接触过消防知识呢。

开始了学校请来了消防部教官——侯海豹教官，教官让我们知道了是什么引起的火灾、着火了该如何逃离、怎么是用灭火器的方法，我们还观看了很多惨遭不幸的人。

看完电视，校长就下了通知，让我们开始演习，我们把外套脱掉捂住口鼻就猛的往外跑，我们三千六百余名学生尽管是非常努力了，但还是有非常多的不足之处，这在讲话上让侯教官说得非常到位。

我看完电视，演习过后，我感想到：火灾真是可怕：它危害到人的生命和我们人类的财产，火灾并不可怕，现在有非常多种方法都可以制止，可惜放在身边的先进灭火器不用，非要用老掉牙的扑，唉，现在人类的消防意识真是低到家了，各种各样的设备都能防御住，在视频中曾讲过在一场火中的人死了很多很多，就剩下了一位老太太，她是穿戴上了外国留学生女儿的防火服，才保了一命还保财产，可见会用设备的才能保住命和财产。

消防知识作文 篇7

同学们,火灾是四大灾害之一呢,你们掌握灭火的技巧了吗?现在,回到生活中。

大家在家里往往最可能出现火灾。首先，外出旅游时关好灯，关好煤气，关好凡是会发电的东西。第二，我们在家里的时候严禁玩火，任何可燃物十分危险不能碰到，一点点的小火都不行，因为，如果家里没有大人在，万一点燃小火就有可能形成熊熊大火，小孩子不好控制火情，变成一场火灾呢！第三，不能在家里放烟花炮竹，否则也可能引起火灾！第四，煤气灶上的油锅着火了的话，请千万不要用水灭火，用水灭火的话火势会越来越大，要给锅盖上盖子灭火，或者关掉气源，用灭火器灭火。

大家一定要牢记，发生火灾不要慌，沉着冷静想问题！

那么，同学们有没有想过，如果你自己身上着火了怎么办？如果是这样，不能奔跑，因为这样只会让火越烧越旺，正确做法是在地上打滚，这样可以把火灭掉。

如果家里着火了，你要告诉爸爸妈妈，并及时灭火，如果是住在高楼上，逃生的时候要走楼梯，如果着火的是你家楼下，楼层也很低，那么你可以顺着你家窗口边的水管往下滑，直到滑到地面为止，万一在高层你家楼下着火，千万不能爬水管了，先打电话119报警，讲清楚失火的具体位置，用湿毛巾捂住口鼻，等待消防官兵的救援！

同学们，我相信大家已经学到不少消防知识了吧，一定要掌握哦！

消防知识作文 篇8

作为班里的，我参加了学校组织的消防志愿者大队，并进行了相关讲座的听取和一些防火防灾知识的学习。下面就是我的一些关于消防知识的认识和相关感受。

火，它为人类带来了温暖，火，时刻存在于我们生活中。也为人类烧出美味的食物，同时，火又是摧残人类家园，仿佛夺取一条条鲜活生命的利剑，深深地刺入了每个人的心中。火灾给人类带来灾难,给国家和人民造成损失。引起火灾的原因很多。人们在生产，生活用火时候管理不严，用电不当，小孩玩火，雷击起火等都会引起火灾，带来祸害。

火，它为人类带来了温暖，火，时刻存在于我们生活中。也为人类烧出美味的食物，同时，火又是摧残人类家园，仿佛夺取一条条鲜活生命的利剑，深深地刺入了每个人的心中。 火灾真是时刻都存在我们生活当中，一点小小的火星也许一不小心就会酿成火灾。所以，作为学生，我们要认识到消防安全的重要性，掌握火灾发生后一些自救的方法，预防火灾的发生。

为了防止火灾的发生，我们需要养成安全用火的习惯。在任何场所，任何情况都不能玩火柴，打火机，更不能点火玩耍。在家里，学校或野外用火，要有人守在旁边，注意不让火向外蔓延。用完火后要把火熄灭，如果用煤气，液化气等，用后要关紧阀门，以免引起火灾。

遇到火灾突发时千万不要慌张失措，要镇定用正确的方法自救。下面，就就由我向大家介绍相关的消防知识。处在烟火中的，如果烟火不大，可以俯身行走，如果烟火太浓，必须卧地而行，同时用湿毛巾捂住口鼻（在火灾中丧失的人，多数不是被烧死的，而是吸入过多的有毒烟雾而死）如果衣服着火，要立即在地上打滚，把火压灭。在烟火中的人不要叫喊，防止吸入毒气可以向火场外面抛掷东西,让外面的人发现你所在的位置前来救援.如遇山林火灾,要朝逆风的方向奔跑,这样才可以摆脱火焰的追逐.如果楼房发生火灾,可以把湿棉被,毯子等披在身上,顺楼梯逃生,不到迫不得已千万不要跳楼.如果楼梯口被封住,可以通过窗口,阳台逃生,用绳子或把撕开的布条连接起来,栓在窗口,阳台上,顺着绳子或布条望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底层的人可以用竹竿逃生,如果不能逃离楼房,应想办法进入卫生间或厨房。因为卫生间和厨房面积小，容易封闭，可以隔绝烟火，另外，卫生间和厨房里有水龙头，可以随时熄灭火焰，如果火势太大，卫生间和厨房也能安身，确实需要跳楼逃生，千万不要站在窗口往下跳，可以让身体贴着墙壁往下滑，这样既可以双脚先落地，又能减小落地高度，也可以防止头部受伤。

发现火情，要尽快拨打119，通知消防队来救火，在电话中说明火灾发生的地点、周围的道路情况。令消防队掌握火场情况，尽快到达火场。 通过学习消防知识使我认识到消防是多么的重要，尤其是在重庆这个高温地带。消防知识便成为了保护人身安全的一项必要技能，令人在工作、出行、休闲购物等所处的环境发生火灾时能正确应对，保障生命安全。

6.经济学基础理论精华 篇六

一、需求、供给和市场机制的作用

（一）需求分析

1、需求的概念：是指某一特定时期和各种可能的价格水平上，消费者愿意并且能够购买的商品数量。

需求的基本要素：购买欲望、购买力和时间。

2、需求法则：需求量与价格之间存在负相关的关系。需求法则的例外：吉芬商品和炫耀商品或声望商品。

3、恩格尔曲线：表明的是消费者在每一收入水平上对某种商品的需求量之间的内在联系。消费者对正常商品和低档商品需求量增加的幅度要小于收入增加的幅度，对高档饰品需求量增加的幅度要大于收入增加的幅度。

恩格尔系数：是指消费者用于购买食品方面的支出占其可支配收入的比率。恩格尔系数表明，一个家庭或者一个国家的恩格尔系数越高，这个家庭或国家的收入水平越低；反之，恩格尔系数越低，这个家庭或国家的收入水平越高。

4、需求与需求量的区别：需求量反映的是某一价格水平下对商品的购买量，需求量的变动是由于价格变动而引起的，而需求则是在各种可能的价格水平上，消费者愿意并能够购买的商品数量。

5、影响需求的因素：

（1）消费者可支配收入。对于高档商品和正常商品，收入增加，需求增加；（2）消费者偏好。对某种商品的偏好程度增强，该种商品的需求就会增加；（3）相关商品的价格。替代品价格的变化会导致需求按相同的方向发生变化，互补品价格的变化会导致需求按相反方向发生变化。

（4）消费者对价格的预期。若预期价格在未来上升，会导致需求增加。

6、个人需求与市场需求

市场需求为每一价格水平下所有个人需求量之和。

（二）供给分析

1、供给概念：是指在一个特定的时期内，在各种可能的价格水平上，厂商愿意并且能够出售的商品数量。

供给的三个要素：厂商出售商品的欲望、出售商品的能力和时间。

2、供给法则：供给量与价格正相关的关系。供给法则表明，价格水平越高，商品的供给量越多；反之，价格水平越低，商品的供给量越少。

供给法则的例外：如历史文物、古董等不可再生的商品，还有如土地。

3、供给与供给量

供给量是指与某一价格对应的商品数量，供给量的变动是指在其它条件不变的情况下，由于商品价格本身的变动引起的供给数量的变动，而供给指整个供给曲线，供给的变动是指由于价格不变，其他条件变动所引起供给数量的变动。

4、影响供给的因素

（1）投入要素的成本。要素成本越高，商品的供给就会越少；（2）生产的技术水平。技术水平越高，供给就越多；

（3）相关商品的价格。替代品的价格越高，该商品的供给就越多，互补品的价格越高，该商品的供给就越少。

（4）厂商对未来商品价格的预期。

5、厂商供给曲线和行业供给曲线

行业供给量等于该行业所有厂商的供给量之和。

（三）市场机制的作用和商品市场的均衡

1、均衡价格的概念：是指某种商品的需求量和供给量恰好相等，能够市场出清的价格。均衡价格是在市场机制的自发性作用下形成的。

市场机制：价格、供给和竞争之间的这种内在联系即为市场机制。

2、均衡数量：经济学中把这种市场出清的状态称为市场均衡，能够实现市场出清的价格为均衡价格，供给量或需求量为均衡数量。

3、均衡价格和均衡数量并不是一成不变的，随着商品需求和供给的变化，均衡价格和均衡数量都很发生变化。

4、供求法则或供求定律：

在其它条件不变的情况下，需求的变动会引起均衡价格和均衡数量按同方向发生变动；供给的变动则会分别引起均衡价格的反方向变动和均衡数量的同方向变动。需求、供给的变动与均衡价格和均衡数量的变动之间的这种内在联系即为供给法则或供求定律。

5、政府对市场的干预

政府对市场的干预主要是对价格的干预，包括通过制定支持价格和限制价格两种方式进行。

支持价格是为了支持某一行业的发展而制定的高与均衡价格的价格，如对农产品实行支出价格的政策；

限制价格是为了防止价格过高而制定的低于均衡价格的价格，如对某些原材料或关键产品实行限价价格；为了限制某一行业的发展，也会对该行业的产品实行价格限制；为了保护公众的利益，对于垄断性很强的公用事业的产品或服务，政府实行限制价格；在战争期间或出现饥荒时候，为了稳定市场，也要限制价格等。

2007年考题分析

15、沿着个人需求曲线，当（）时，需求量增加。A．价格上升 B．价格下降

C．消费者收入减少 D．消费者收入增加

16、一般情况下，低档商品的消费，（）A．与收入同向变化

B．与收入反向变化 C．收入减少时下降

D．商品价格下降时上升

17、玉米价格下降一般会导致（）A．玉米供给量沿着供给曲线增加 B．玉米片供给曲线左移 C．玉米供给量增加 D．玉米片供给曲线右移

64、假设供求力量自由作用。当一种商品价格上升，会激励生产者减少生产这种商品，同时使消费者增加消费这种商品。

2006年考题分析

15、在市场经济中，供给概念是指在一定时期内厂商（）。A．要获得利润而需要出售的商品数量 B．能够在市场上出售的商品数量

C．在各种可能的价格水平上愿意出售并能够出售的商品数量 D．在各种可能的价格水平上愿意购买的商品数量

16、如果某种商品供给曲线的斜率为正，在保持其余因素不变的条件下，该商品价格上升，将导致（）。

A．供给增加

B．供给量增加 C．供给减少

D．供给量减少

64、需求法则表明，需求量大小与商品价格高低呈正相关关系。

65、一个国家或者国家的恩格尔系数越高，这个国家的收入水平就越低。

二、市场失灵与政府的微观经济政策

（一）一般均衡与帕累托最优状态

1、局部均衡与一般均衡

如果仅仅是某一种产品实现了均衡或某一种市场，如产品市场或要素市场实现了均衡，经济学中称之为局部均衡。如果作为市场主体的消费者实现了效用最大化，既实现了消费者均衡，厂商实现了利润最大化，既实现了生产者均衡，在此基础上，产品市场和要素市场也同时实现了均衡，即各种产品和要素即不存在过剩，也不存在短缺，整个经济的价格体系恰好使所有产品和生产要素供求都相等时，经济就处于一般均衡状态。

一般均衡只有在完全竞争的市场经济中才有可能实现。

2、帕累托最优状态

当经济社会达到这样一种状态：即任何资源的重新配置都不可能使任何人的福利增加，也不可能使任何人的福利减少，社会既实现了资源的最优配置。这一资源最优配置的标准被称为帕累托标准，资源最优配置的状态被称为帕累托状态。

帕累托标准或帕累托最优状态的实现需要一定条件。包括交换的帕累托条件、生产的帕累托条件、生产和交换的帕累托条件。

这些条件只有在完全竞争的市场中才能实现。

3、经济效率

帕累托最优状态是经济效率的代名词。

（二）市场失灵

1、市场失灵

假如市场机制不能有效地实现经济的一般均衡和自由的最优配置，即为市场失灵。

导致市场失灵的原因主要是在经济中存在垄断、外部性、公共物品和信息不充分。

2、垄断

垄断是指一个或少数几个厂商对某种产品的生产和销售实行完全的或某种程度的控制。

垄断形成的原因主要有：

（1）对关键资源或关键原材料的控制或占有；（2）专利制度；（3）规模经济，这是形成自然垄断的重要原因；（4）准入制度，如军事工业、通讯、银行等；（5）市场竞争本身的发展会导致生产集中，而市场发展到一定程度，也会自然形成垄断。

垄断导致市场失灵的表现：（1）垄断厂商制定的高价格和低产量，导致生产和资源配置的低效率；（2）剥夺消费者利益，导致分配性低效率的存在，从而无法实现消费者均衡；（3）技术性低效率，从而无法实现垄断厂商利润最大化，生产者均衡难以实现；（4）导致寻租的产生，导致经济效率的降低。

对垄断进行公共管制的微观政策有：

（1）有效地控制市场结构，避免垄断的市场结构产生，是一种重要的管制措施，如企业分拆；（2）对垄断企业的产品价格进行管制；（3）对垄断企业进行税收调节；（4）在市场经济条件下制定反垄断法或反托拉斯法；（5）对自然垄断企业实行国有化。

3、外部性

外部性的含义：当市场主体的一项经济活动给其他社会成员带来好的或坏的影响，而又不能使市场主体得到相应的补偿或给于其他成员赔偿的时候，就会产生外部性或外部影响。

正外部性或外部经济。如雇员培训而跳槽

和负外部性或外部不经济。如企业生产中排放大量烟尘和污水。

正外部性的存在，使得市场主体的经济活动水平低于最优水平，而负外部性的存在，使得市场主体的经济活动高于社会所需要的水平，并给其他经济主体乃至整个社会带来巨大损失。都表明帕累托标准未能实现。

外部性的存在，在很大程度上与产权不清晰有关。

消除外部性的微观经济政策。传统的关于方法包括使用税收和补贴手段、通过合并企业使外部影响内部化；消除外部性的一个重要方法是明晰产权。

4、公共物品

公共物品的概念：是指任何人如果增加对这些产品的消费都不会减少其他人所可能得到的消费水平，具有非竞争性和排他性特点的产品。

公共物品的特征包括非竞争性和非排他性。非竞争性是指，在任意一个给定的产出水平上，如果增加一个人消费该产品，并不需要增加该产品产量，因而也不会增加成本，即消费者人数的增加所引起的产品的边际成本为零。如广播、电视等；非排他性是指，只要某一经济社会客观上存在公共物品，就不能阻止任何人不支付价格也能消费该产品，既存在免费“搭便车”现象。如国防和公安。

市场机制是一种利益调节机制，它只有在具有竞争性和排他性的私人物品方面起完全的调节作用，而对于公共物品，由于它失去了竞争性和排他性的特点，市场调节就是有限的，或者无效。

对于公共物品，一般选择由政府来生产。

5、信息不充分或信息不对称

绝对意义上的信息不对称和相对意义上的信息不对称

信息不对称通常会导致产品的逆向选择和道德风险，也会导致委托代理问题。如劣质产品驱逐优质产品的逆向选择，保险中的道德风险问题，即公司经营中的委托代理问题等。

了解政府对于信息不对称的解决方法。

6、市场与政府

看不见的手、看得见的手 大市场和小政府。2007年考题分析

18、当市场机制不能有效地实现经济的一般均衡和资源的最优配置，这种情况叫做（）

A．看不见的手

B．信息不充分 C．市场失灵

D．垄断

19、在负的外部性的例子中，有效的政府政策是（）A．适当减少其赋税

B．适当增加其赋税 C．适当增加其补贴

D．对企业进行国有化

46、垄断形成的主要原因有（）。A．规模经济

B．准入制度 C．收入的非公平分配 D．专利制度 E．对关键资源或关键原材料的控制或占有

65、一般均衡只有在完全竞争的市场经济条件下才有可能实现。2006年考题分析

18、当市场机制不能有效地实现经济的一般均衡和资源的最优配置，这种情况叫做（）

A．看不见的手

B．信息不充分 C．市场失灵

D．垄断

19、在负的外部性的例子中，有效的政府政策是（）A．适当减少其赋税

B．适当增加其赋税 C．适当增加其补贴

D．对企业进行国有化

46、垄断形成的主要原因有（）。A．规模经济

B．准入制度 C．收入的非公平分配 D．专利制度 E．对关键资源或关键原材料的控制或占有

65、一般均衡只有在完全竞争的市场经济条件下才有可能实现。

17、经济处以一般均衡状态是指（）。A．产品市场和货币市场的均衡 B．要素市场和货币市场的均衡 C．产品市场和要素市场的均衡

D．所有经济单位即各种产品和要素市场同时处于均衡的状态

46、垄断导致市场失灵的主要表现为（）。A．资源配置的低效率

B．分配性低效率

C．技术性低效率

E．出现寻租现象

D．垄断价格低于均衡价格

三、宏观经济运行与国民收入核算

（一）宏观经济均衡

两部门社会的国民收入及其均衡。三部门社会的国民收入及其均衡 四部门社会的国民收入及其均衡

经济社会的宏观经济均衡条件：总支出等于总收入，或总需求等于总供给，也就是说投资等于储蓄。

（二）经济活动水平的衡量

在现实生活中，衡量一国国民收入或总产出的主要指标是国内生产总值和国民生产总值。

国内生产总值：所有常住单位、最终产品的市场价值总和，即增加值之和。国民生产总值（国民总收入）：常住居民所获得的初次分配总收入，它是在国内生产总值的基础上加上来自国外的要素收入净额所得。

国内生产净值=国内生产总值-折旧 国民生产净值=国民生产总值-折旧

（三）GDP的核算方法

1、支出法。国内生产总值=消费+投资+政府支出+净出口

2、收入法。国内生产总值=工资+利息+租金+利润+企业间接税+企业转移支付+资本折旧

（四）名义和实际GDP 名义：按当年价计算 实际：按基年的不变价计算

GDP缩减指数：也称GDP隐含缩减指数，是指在给定的一年中，名义GDP与概念实际GDP的比率。

GDP缩减指数与通货膨胀率的换算关系：

（五）潜在GDP和产出缺口

潜在GDP：也称潜在产出或潜在国名收入。是指一个经济社会的生产要素或经济资源被充分利用条件下所实现的产出。也可以定位为充分就业条件下所实现的产出。

产出缺口：是指实际产出与潜在产出的不一致，即GDP缺口=实际产出-潜在出产。

若实际GDP高于潜在GDP，称正缺口，说明经济增长过快，资源已经被过度利用，在此情况下，通常会出现资源短缺或通货膨胀，此时经济过热；若实际GDP小于潜在GDP，称负缺口，表明资源没有被充分利用，既存在失业或通货

紧缩，此时经济过冷。

（六）以GDP为核心核算国民收入的缺陷

这种核算体系不能真实地反映一个社会的经济产出；也不能真实反映国民的福利水平。

200年考题分析

20、经过GDP缩减指数调整的国内生产总值被称为（）A．国民生产总值

B．国内生产净值 C．名义国内生产总值

D．实际国内生产总值

21、如果某年的GDP缩减指数为1.05，这表明该年（）。A．通货膨胀率为105% B．通货膨胀率为5% C．GDP增长5% D．名义GDP为实际GDP的105%

47、若用支出法计算国内生产总值GDP，下列表述（）是正确的。A．将人们取得的生产要素加总

B．将生产出来供最终使用的货物和服务的价值加总 C．将消费、投资、政府支出和净出口加总

D．所有厂商的收入减去使用的中间投入品的成本加总 E．消费+投资+政府支出+进口-出口 2006年考题分析

18、从国民生产总值减去（）后成为国民生产净值。A．中间消耗

B．固定资产折旧

C．生产税净额

D．来自国外的要素净收入

19、如果一国的实际GDP大于潜在GDP，表明该国（）。A．经济增长过快

B．出现了通货紧缩 C．产出出现了负缺口

D．资源未被充分利用

47、从社会最终产品的总需求看，支出法GDP的组成部分包括（）。A．消费需求

B．投资需求 C．利息支出

D．政府需求 E．净出口

四、产品市场和货币市场的均衡与国民收入的决定

（一）总需求

凯尔斯定律：在短期中，国民收入决定于总需求，这是宏观经济学的一个基本原理。即在短期中，总需求的增加或减少，只能引起国民收入或总产出的相应变动，而不会引起价格水平的变化。

在短期中，国民收入决定于总需求，即国民收入决定于消费需求、投资需求、政府需求和净出口，即

Y=AD=C+I+G+NX 上式就是国民收入决定于总需求的公式，也被称为收入恒等式。

期中，消费、投资和净出口为内生变量，也被称为是短期内拉动一个国家经济增长的三驾马车。

（二）均衡产出

均衡产出或均衡国民收入是指与总需求相等时的总产出或国民收入，即经济社会的总收入恰好与总支出相等时的总产出或国民收入。

表现在图形上，即AD线与45度线相交的点所决定的国民收入才是均衡产出。

存货变动机制：如果实际国民收入大于均衡国民收入，这时经济中一定存在着需求不足或供给过剩，这就意味着实际存货水平大于正常存货水平，即非正常存货大于0，此时，厂商就会减少产量；反之，若实际国民收入小于国民收入，这时经济中存在过度需求或供给不足，厂商的实际存货水平下于正常存货水平，即非正常存货小于0，这意味着厂商的产品供不应求，厂商就会增加产量，从而增加总产出。

（三）消费函数

影响消费的因素：收入水平始终是影响消费需求的最重要因素

消费函数：如果把消费需求看成是收入的函数，可以一般地表示为C=f(Y)。如果把收入之外的影响消费的其他因素也考虑在内，并假定消费与收入之间存在线性关系，就可以得出消费函数：

C=C0+cY C0称为自发消费或自主消费，c为边际消费倾向，即增加或减少一个单位的收入所引致的消费变动量。

平均消费倾向：消费与国民收入的比率。

（四）储蓄函数

储蓄也是收入的函数。S=-C0+(1-c)Y 其中，C0为自发消费，是一个负值，表示当收入为零时，消费者不得不动

用过去的储蓄用于消费，故当前的储蓄为负。

1-c为增加或减少一个单位的收入所引致的储蓄的变动量，称为边际储蓄倾向。

可见，边际储蓄倾向等于1减去边际消费倾向。

（五）简单国民收入的决定

均衡产出公式：总收入等于自主消费与投资二者相加后除以边际储蓄倾向。可见，均衡国民收入与自发消费和投资需求成正比，与边际储蓄倾向成反比，与边际消费倾向成正比。

注意掌握简单的计算。

产品市场均衡的条件：投资等于储蓄

结论：均衡产出的多少既取决于自发消费和投资需求的大小，也取决于边际消费倾向的高低。因此，当一个经济社会的实际产出不能实现充分就业时，也可以提高家庭部门的边际消费倾向或降低边际储蓄倾向。反之，当经济出现过热，通货膨胀严重时，则可以通过抑制消费和投资以及降低边际消费倾向或提高边际储蓄倾向的方法抑制过快的经济增长速度。

（六）政府部门在国民收入决定中的作用

其他条件不变，具有注入效应的变量政府支出的增加会导致国民收入的增加；而具有漏出效应的变量税收的增加则会减少国民收入；反之亦然。

因此，当一个经济社会的实际产出不能实现充分就业时，要增加国民收入，刺激经济增长，就可以通过增加政府支出或减少税收的方法；反之则相反。

（七）投资乘数

乘数是指经济中作为自变量的总需求中的任何一种需求发生变动时，作为因变量的国民收入的最终变动幅度。

投资乘数：是指变动一个单位的投资所导致的国民收入变动的倍数。其计算公式表现为边际储蓄倾向（或1减去边际消费倾向）的倒数。

（八）其他乘数

政府购买乘数：变动一个单位的政府购买所导致的国民收入变动的倍数。其计算公式同投资乘数

税收乘数：变动一个单位的税收所导致的国民收入变动的倍数。其计算公式表示为边际消费倾向与边际储蓄倾向的比率（负值）。

政府转移支付乘数：公式同税收乘数（正值）

平衡预算乘数：是指政府在实行平衡预算时，即政府支出和税收以相同的数量增加或减少所导致的国民收入变动的倍数。其结果为1。

平衡预算乘数等于1，意味着政府如果实行平衡预算，就不可能试图通过增

加政府支出的办法使国民收入实现多倍的增长，因此也就不能刺激经济增长和实现充分就业；如果政府试图通过增加政府支出的方法刺激经济增长和实现充分就业，就必须实行赤字预算，而不能实行平衡预算。

（九）货币需求和货币需求函数

货币的功能：交易媒介、储藏手段、核算单位和延期支付手段。

货币：是指在银行体系外流通的通货以及在商业银行的活期存款，通常用M1表示。也称为交易货币。

广义货币：M2=M1+准货币（即银行储蓄帐户上的存款、由证券交易经纪人经营的货币市场共同基金帐户存款、有商业银行经营的货币市场存款帐户中的存款等）。

持有货币的动机：交易动机、谨慎动机和投机动机。

货币的交易性需求：是指个人和企业处于交易动机，即为应付日常的交易活动所持有的货币数量。一般看作是收入的函数。

货币的预防性需求也被称为谨慎性需求，是指人们处于谨慎动机，即为应付经济生活中有可能出现的意外所持有的货币数量。从全社会看，它仍看作是收入的函数，二者正相关。

货币的投机性需求：是指处于投机动机，准备在有利的实际买卖有价证券以获得更高收益所持有的货币数量。它是利率的减函数

实际上，货币的投机性需求就是人们想利用利率水平和有价证券价格水平的变化进行投机而牟取收益所持有的货币数量。

货币需求函数L=kY-hi 其中，k是L对Y的敏感稀疏，即货币需求的收入弹性，表示国民收入变动一个单位所导致的货币需求的变动量；h是L对i的敏感系数，即货币需求的利率弹性，表示利率变动一个百分点所导致的货币需求的变动量。

凯恩斯陷阱：表示当利率下降到很低水平时，货币需求会趋向无穷大。

（十）货币供给和货币供给函数

1、货币供给的概念

货币供给：是一个国家在某一时点上所保持的通货和货币当局或中央银行不能直接控制的个人和厂商在商业银行的存款。货币供给是一个存量的概念。

狭义的货币供给是指通货和商业银行的活期存款，即M1；广义的货币供给除包含M1外，还包括商业银行的定期存款。

货币供给有名义货币供给和实际货币供给之分。如果对货币供给进行了价格调整，即为实际货币供给。

2、货币供给的决定

在一个经济社会中，名义货币供给决定于货币当局或中央银行的货币政策，与利率水平无关，因此是一个外生变量。货币供给曲线是一条垂直于横轴的直线。

如果货币当局实行扩张性的货币政策，即增加了货币供给，货币供给曲线向后平移，货币存量增加；反之，如果货币当局实行紧缩性的货币政策，即减少了货币供给，货币存量减少。

货币供给量的多少主要取决于两个因素：一是基础货币；二是货币乘数。基础货币是指中央银行所发行的现金货币或通货与商业银行在中央银行的存款及存款准备金之和；货币乘数是指增加或减少一个单位的基础货币所导致的货币供给量增加或减少的倍数。

货币供给量等于基础货币与货币乘数的乘积。货币乘数为存款准备金率的倒数。

法定存款准备金率：是指由货币当局规定的商业银行的存款准备金与存款的比率。

货币乘数作为法定存款准备金率的倒数的条件是：（1）商业银行不存在超额准备金；（2）银行客户应将其一切货币收入都存入活期存款帐户

结论：存款准备金率越高，货币乘数越小，货币供给量越少；反之亦然。

（十一）货币市场的均衡和利率

利率：在经济学中，利率被视为货币的价格或借入货币的价格。

名义利率和实际利率：名义利率也称货币利率，它所衡量的是每一元借出货币在单位时间内所获得的货币收益；实际利率是在名义利率的基础上根据通货膨胀影响矫正过的利率，通常把它定义为名义利率减去通货膨胀率。

货币市场均衡的条件：货币需求等于货币供给，此时利率称为均衡利率。货币市场的供求机制：如果市场利率水平高于均衡利率，货币供给量就会大于货币需求量，这时，货币供大于求的压力会迫使利率水平下降；反之，如果市场利率水平低于均衡利率，货币需求量会大于货币供给量，货币供不应求的压力又会使利率水平上升。最终，货币市场的供求机制会迫使市场利率趋向于均衡利率。

（十二）利率、投资和国民收入的关系

1、投资函数：如果把非利率因素对投资影响视为常数，并假定投资与利率之间存在线性关系，就得到投资函数I=I0-bi 其中，b是利率每变动一个百分点所引起的投资变动的数量，称为投资对利率的敏感系数或投资的利率弹性。

2、利率与国民收入的关系

如果其它条件不变，利率水平越低，投资需求越大，总需求就越大，因此，总需求的增加必然导致国民收入增多；反之，利率水平越高，投资需求越小，从而总需求和国民收入就减少。因此，利率是影响国民收入和经济运行的一个重要杠杆。

当经济中出现有效需求不足，经济不景气，失业增多，货币当局就可以通过降低利率以刺激投资的办法来增加总需求，进而刺激经济增长，增加国民收入，实现充分就业；反之，当经济中出现过度需求，从而出现通货膨胀和经济过热时，则可以用提高利率的方法抑制投资需求，进而抑制经济过快增长，降低通货膨胀率。

只有产品市场和货币市场同时实现均衡条件下的利率才是均衡利率。2007年试题分析

23、坐标的纵轴代表总需求，横轴代表总产出或国民收入。45度线表示了（）之间的等量关系。

A．实际产出和均衡产出 B．总需求和国民收入 C．国民收入和总产出

D．国民生产总值和国民生产总值

24、当你去书店买书时，你将货币作为（）使用。A．交换媒介

B．计量单位 C．价值储藏

D．延期支付手段

66、如果其他条件不变，利率水平越高，投资需求越大，总需求就越大，从而国民收入越多。

2006年试题分析

20、当一个经济社会的实际产出不能实现充分就业时，要实现较高的经济增长速度，可采取的措施之一是（）。

A．提高边际储蓄倾向

B．提高家庭部门的边际消费倾向 C．降低家庭部门的边际消费倾向

D．提高利率水平

21、货币的四种主要功能中，（）是货币最主要的功能，其它功能都是这一功能的延伸。

A．作为货币储藏手段的功能

B．作为交易媒介的功能 C．作为核算单位的功能

D．作为延期支付手段的功能

22、在其它条件不变的情况下，如果政府支出增加，国民收入水平将会（）。A．不变

B．增长

C．下降

D．升降不定

48、如果其它条件不变，降低利率水平，将导致（）。A．投资需求增加

B．失业增加

C．失业减少 D．国民收入减少 E．国民收入增加

66、均衡产出是指经济社会的总收入恰好与总支出相等时的总产出或国民收入。

67、在影响消费需求的诸多因素中，价格水平是影响消费需求的最重要因素。

五、财政政策与货币政策

（一）宏观经济政策的目标

1、保持经济持续、均衡增长

持续即与经济发展阶段相适应的、含常规波动的、可持续的、稳定的经济增速；均衡的含义是指在保持持续稳定增长的同时，实现经济总量的平衡和结构的平衡。

2、充分就业

摩擦性失业、季节性失业、结构性失业和周期性失业

在经济学中，充分就业虽然是指劳动市场处于均衡状态时的就业状况，但并不排除摩擦性失业的存在，如果经济中仅仅存在摩擦性失业，此时的失业率成为自然失业率。

如果实际失业率不超过自然失业率，社会经济即处于充分就业状态。

3、稳定价格水平目标

4、平衡国际收支

5、政策目标之间的关系

奥肯定律：实际GDP增长率每高于潜在GDP增长率1个百分点，失业率会下降0.5个百分点。

菲利普斯曲线：表示经济增长、充分就业与稳定价格水平之间的矛盾关系或替代关系。短期菲利普斯曲线表明，要降低失业率（即要实现经济增长和充分就业），通常就要以较高的通货膨胀率为代价。反之，要降低通胀率，也要以较高的失业率或牺牲经济增长为代价。

（二）财政政策

1、财政政策的内涵

财政政策的概念：是指政府通过变动政府支出和税收来影响总需求，进而影响经济增长、就业和价格水平的政策。

财政政策的工具：一是政府支出；二是税收。政府支出又分为政府购买和转移支付。

财政政策的基本类型：扩张性的财政政策和紧缩性财政政策

扩张性财政政策：是指政府运用增加政府支出或减少税收的方法来刺激经济增长、增加国民收入，实现充分就业的目的而实行的扩张经济的政策。因此，扩张性财政政策通常在产出出现负缺口，经济过冷的时候采用。

紧缩性财政政策：与扩张性财政政策正好相反。注意：扩张性财政政策需要以举国债为前提。

2、财政政策中的内在稳定器

财政政策中的内在稳定器：是指财政制度中存在的能够自动减轻需求波动对经济运用的冲击和经济波动的机制。主要包括

（1）税收制度（2）政府转移支付制度（3）农产品价格维持制度

（三）货币政策

1、货币政策的内涵

货币政策的概念：是指货币当局或中央银行通过抑制货币供给，并通过变动货币供给来影响利率，进而影响投资需求和总需求，并进一步影响经济增长、就业和价格水平的政策。

基本类型：扩张性货币政策和紧缩性货币政策。

扩张性货币政策：增加货币供给、降低利率，进而刺激私人投资和总需求 紧缩性货币政策：正好相反。

一般性货币工具：一是法定存款准备金率；二是在贴现率；三是公开市场业务。也被称为货币当局或中央银行的三大法宝。

选择性货币工具：不动产信用控制、消费者信用控制和证券市场信用控制。其它货币政策工具：如道义劝告。

2、具体措施

扩张性货币政策措施：降低法定存款准备金率、降低再贴现率或在公开市场上买进有价证券。

紧缩性货币政策措施：提高法定存款准备金率、提高再贴现率或卖出有价证券。

3、内在稳定器

（1）利息率效应，即凯恩斯效应（2）货币余额效应

（四）财政政策和货币政策的综合应用

7.电信基础知识精华 篇七

电信业是一个基础设施产业, 由于体制原因, 电信业长期以来都存在着重复建设的现象, 这不仅造成对资源的极大浪费和对环境的负面影响, 同时带来了三大运营商网络能力投资不足和投资回报效率低下等问题。同时由于电信效益增幅放缓, 竞争已从网络技术转向服务和业务, 因此实施电信基础设施共建共享, 避免重复建设迫在眉睫。

二、共建共享规划后评估体系设计

一套系统科学完善的评价指标体系是实施共建共享规划后评估的基础, 它直接关系到考评结果的有效性。为了保证共建共享规划后评估体系的科学性、规范性和普适性, 又能体现共建共享管理的价值导向目标, 本文在参考某运营商多个省公司相关共建共享规划后评估报告的基础上, 通过咨询专家和实地访谈调研确定了后评估指标体系 (图1) 。

三、共建共享规划后评估方法

规划后评估的方法有很多, 目前应用较为广泛的评估方法主要有模糊综合评价法、群体决策德尔菲法、层次分析法等。共建共享规划后评估是一个涉及多因素综合评价问题, 指标的重要程度由人们的主观判断确定, 不可避免地带有结论上的模糊性, 因此本文选择能够处理多因素、模糊性及主观判断等问题的评价方法———AHP及模糊综合评价法, 结合AHP方法和模糊综合评价的优点, 基于科学的数学原理和数学计算, 为共建共享规划后评估提供了依据。

3.1指标权重确定

美国运筹学家Satty教授提出AHP方法, 可以将复杂的相关问题分解成若干个不同的层次, 通过逐步分析, 将主观判断进行定性分析量化[7], 层次分析法在规划后评估也得到了广泛应用。不同的指标对共建共享规划后评估的影响作用及重要程度不同, 因此要根据各指标要素对共建共享规划后评估的影响高低确定其在整个后评估指标体系中的权重, 本文构建的测度指标权重的分析过程为: (1) 根据共建共享规划后评估指标体系层次结构模型, 用九分法比较尺度并综合专家群体咨询意见, 从而构建判断矩阵; (2) B矩阵按列归一化处理:; (3) 矩阵按行求和:vi=∑ijbij; (4) 矩阵归一化处理得矩阵的特征向量值, 即一级指标Bi的相应权重; (5) 利用公式进行满意一致性检验; (6) 对共建共享规划后评估指标体系的二级指标重复 (1) — (5) 。

3.2模糊综合评价

以上用AHP法能确立后评估指标体系中各层次指标对整个规划后评估目标影响的程度, 由于共建共享规划后评估指标体系中指标层级边界存在模糊性, 为了更科学地评价出指标体系的优劣程度, 本文采用模糊综合法计算模糊指标隶属函数值。Hwan将模糊数学方法引入到项目后评估中, 形成了模糊综合评价法[8]。

(1) 确定评价集。依据共建共享规划后评估指标体系结构, 用Ui={U1, …, U6}表示准则层B的指标集;用Uij={Ui1, …, Uij}表示准则层Bi对应的指标层C的指标集。用V={V1, V2, V3, V4}表示评判集{差, 中, 良, 优}, 通过专家评分法确定每个层级的上限值u1, …u4

(2) 建立模糊关系矩阵。邀请多位专家对指标集Uij进行打分, 求得各专家打分的平均值, 然后建立其隶属函数, 转换方式如下:

得到共建共享规划后评估体系中从U到V的模糊评价矩阵:

(3) 模糊综合评价。根据模糊评价原理可求得Uij对于V的隶属向量Ei=Wio Ri, 其中o为模糊算子。通过上述Uij的评价运算, 可得到模糊综合评价矩阵R, 继而可求得U对于V的隶属向量E=Wo R, 根据最大隶属原则即可确定共建共享规划的优劣, 从而可以有效的指导共建共享工作。

四、共建共享规划后评估实证分析

本实证分析案例来源于某运营商某省公司电信基础设施共建共享规划项目, 按照图1的层次结构, 综合了来自于各运营商、设计院、通管局及各高校教授的权威性和代表性专家意见, 进行了AHP权重计算及模糊综合评估。

4.1权重计算

通过层次分析法的计算, 得到电信基础设施共建共享规划后评估体系中各指标权重, 将指标体系中各准则层B相对于目标层A的权重与指标层C相对于准则层B的权重相乘, 即可得到整个指标体系中各指标的组合权重, 如表1。

由以上权重计算可知, 对规划后评估影响程度由大到小的因素依次为:目标后评估、经济效益后评估、影响后评估、流程后评估、持续性后评估, 而从指标层C综合权重可知, 对规划后评估影响最大的几个因素分别是:共建节约投资、共建完成率、共享完成率、自建预留比例。

4.2模糊综合评估

(1) 根据某运营商某省公司共建共享的实际情况及专家经验采用百分制法, 确定隶属函数属性值的上限为 (45, 60, 75, 90) , 各个专家根据该运营商某省公司的共建共享规划的实际实施情况, 分别对各个指标进行打分, 并求得平均分, 用于下面的隶属度计算。 (2) 由隶属度的计算公式 (1) - (5) 计算出各因素的隶属度, 将这些隶属度组成评判矩阵, 如下。

(3) 根据公式Ei=Wio Ri可求得共建共享规划后评估五方面的模糊综合评价结果为:

整个规划后评估的最大隶属度为0.3437, 为评价集V中的优级, 说明该运营商某省公司共建共享规划实施情况总体良好, 在规划设施中, 该省各地州分公司高度重视共建共享规划的实施, 以规划为依据, 严格管理共建共享工作, 规划实施效果明显。

4.3结果分析

(1) 目标后评估属于优级, 目标完成情况较好, 说明规划实施过程中, 大力开展共建共享工作, 拓展了共建共享的范围。 (2) 过程后评估属于优级, 过程实施情况较好, 保障了共建共享工作高效推进, 在规划实施过程中也得到了较好的执行。 (3) 影响后评估属于良级, 说明该规划具备了电信行业网络建设的规划性和前瞻性, 促进了通信行业的发展;提升了社会对通信行业的满意度。 (4) 经济效益后评估为优级, 不仅缓解了该省公司运营的资金压力, 同时提高电信基础设施资源利用率和价值。 (5) 持续性后评估属于中级, 推动了共建共享工作的持续推进。

五、结论

本文针对共建共享工作的特点, 提出了一套适合共建共享规划后评估的指标体系, 并提出了运用AHP和模糊综合评估法对后评估体系进行综合评价的分析步骤, 最后对某省公司共建共享规划后评估进行了研究, 研究结果能够较好地反映共建共享规划实施情况, 证明本文的评估体系和模型的操作性较强, 为推行共建共享规划后评估工作奠定了一定理论基础和方法借鉴。

参考文献

[1]卢安文, 胡明哲.电信基础设施共建共享策略研究文献综述[J].改革与战略, 2012, 28 (3) :184-187

[2]卢安文, 王跃平.电信基础设施共建共享推进策略研究[J].改革与战略, 2010, (1) :123-125

[3]韩九云.常州市经济开发区土地利用规划后评估研究[D].中国地质大学 (北京) , 2010

[4]谌彦如.绿色城市道路规划后评价体系研究[D].湖南大学, 2011

[5]徐慧浩.大型铁路客站规划后评价指标体系研究[D].西南交通大学, 2012