小水滴的求救小学作文（共10篇）（共10篇）
1.小水滴的求救小学作文 篇一
小水滴的旅行小学生优秀作文
小水滴想去的地方像一座七彩桥，五彩缤纷，多姿多彩。长大后小水滴想当一位旅行家。
有一天，小水滴被清泉带了出来，它和清泉一起从山谷里冲出来，来到了这阳光灿烂、美丽迷人的.世界。
突然，它和“红绿灯”石头大叔相撞了，石头大叔生气地把小水滴弹到了芙蓉花姐姐身上。
芙蓉花姐姐散发出一股沁人心脾的花香，把小水滴陶醉了，它还在上面翩翩起舞，想让芙蓉花姐姐看到自己的才华!芙蓉花还让小水滴泡了一个香香浴。有一次，芙蓉花姐姐弯下腰欣赏自己映在水里的美丽影子，它忘掉了小水滴。就这样，小水滴落在了温和的石头哥哥身上。
石头哥哥可没石头大叔那么暴躁，它让小水滴在自己身上竖蜻蜓，玩“滑滑梯”……让小水滴心花怒放。
小乌龟懒洋洋地爬来，小水滴又爬到了小乌龟壳上，问：“小乌龟，你能把我带到大海里吗?”小乌龟点了点头，于是，就把小水滴带到了水的家园——大海。
到了大海，小水滴非常高兴，因为它完成了它自己的梦想，爸爸对它说：“要想完成自己美好的梦想或使命，你得付出百分之一百的努力。”
2.小水滴的旅行作文 篇二
它离开了小湖妈妈的怀抱，流啊流啊，来到了小溪哥哥的怀里。它热情地对小溪哥哥打招呼：“小溪哥哥，你好。你这叮叮咚咚的歌声真好听啊，而且溪水也很清澈，清澈得可以看见底下的小沙石!”小溪哥哥听了小水滴的赞美，不由得脸红了，它说：“我带你在溪水里游玩一下吧!”“好啊!”它们一边游着一边哼着悠扬的小曲儿。突然，前面一块石头挡住了去路，小溪哥哥撒娇地对石头说：“石头公公，给我们让让路吧!”可是石头公公似乎没长耳朵似的，一点儿也没有要让路的意思。一看，原来石头公公睡着了，小水滴一转脑袋，有了个主意，它对小溪一阵低语，“好啊!真有你的，小水滴。”只见它们，一鼓作气，一跃而起，轻松地跨过了石头公公。很快分手的时候到了，小水滴恋恋不舍地离开了小溪。
小水滴游啊游，流进了大湖。它一眼就看到了亭亭玉立的荷花姐姐，还看到了成千上万种不同的小鱼，有金黄色的，有粉红色的，还有碧绿色的……五颜六色，好看极了。它在绿油油的水草丛中穿梭，跟着鱼儿一起捉迷藏;在粉嫩嫩的荷花上跳跃，和蜻蜓戏水，它从湖底游到湖面上，又从湖面穿到湖底，玩得真是不亦乐乎啊!
3.小水滴的故事作文 篇三
第一个小水滴在黑漆漆的自来水管道中游了好久好久，久的她都快以为自己永远都出不去了，就在这个时候，突然眼前一亮，一瞬间阳光洒满了它的全身，仿佛重生一般，她和她的水滴们来到了一个新的世界，那是一个很干净却已很是破旧的塑料脸盆，上面好几个地方还用胶带粘着，这令她着实有些失望。突然，脸盆被一双手端起，呀，那是怎样的一双手啊，布满了皱纹、裂痕，她真的好想好想滋润这双手，使它变得像正常人的手。不知不觉，她已经被带到了一个四壁空空的房间，床上躺着一个老人，只见那双手将一块毛巾放进了脸盆，搅干后，为老人洗了脸，当小水滴还在为老人有这样的孩子感到欣慰时，她已经被倒进了一个更加破旧的盆。这时有一双干巴巴的脚伸了进来，随即又是刚才那双手，静静地为老人洗脚，小水滴隐约感觉到有什么咸咸的东西滴了进来，但她已无暇思考这个，因为她想她这次生命已经到了尽头，马上又要进入那个又黑又暗的下水道，可是这次的.经历已经很好了，至少自己也被利用了两次，跟之前的比起来，也该满足了。可是她万万没有想到，自己被倒入了一片土地，上面种着各种各样的蔬菜，此时的她真的好开心，因为她终于可以回到的怀抱。
可是第二个小水滴就没那么好的运气了，他是饮用水里的一滴水，被一户有钱的家庭卖了去。他原先以为贵族家庭的人人品会很好，可没想到，他们的人品比贫穷人家的品格还要差。他们回到了家，看也没看，就把这瓶水扔到一个角落里去了，这是小水滴在水平中愤怒地想：“他们怎么可以这样，仗着有钱，就在这里浪费水!要知道，现在地球已经严重缺水了，如果在不挽救的话，地球即将变成一片沙漠!”就这样，小水滴在水瓶里气愤了整整三个多月。终于，在女主人打扫卫生的时候，她看见了这瓶已经过期一个月了的水，并毫不可惜地倒掉了。
第二个小水滴在黑黑的下水道里游呀游，游呀游，终于，一束阳光刺入了他的眼睛，啊，原来是回到了原来预定的地点了。“小水滴，小水滴。”第二个小水滴隐隐听见有人在叫他，他抬头一看，正是第一个小水滴。他说：“我在这儿，我在这儿。”他们聚在了一起，开始谈论他们为人类做了哪些事。这时，第二个小水滴说：“我现在真后悔当初的错误想法，我现在想真正的为人类做一些有意义的事啊!”
4.小水滴的梦初中作文 篇四
我是钱塘江的小水滴，许多年前，我的全身都是晶莹剔透的，头上戴着美丽的浪花儿，我特别喜欢穿上那双五光十色的水晶鞋，跳舞唱歌！我没有华丽的面孔，却有一身清秀的衣服，就这样我格外引人注目。鱼儿是我最好的朋友，每天我都会跟他谈天，而他们呢，也十分热情地接待了我。每当他看见我，都会忍不住称赞我几句：“哇！小水滴，我好羡慕你阿！”这时，我就自豪地对他说：“你看我多漂亮，我还 是一切生命的源泉呢！你们鱼类，还 有陆地上的人类全部都需要我呢!”
可是，时光一天天地逃跑了，钱塘江上游的人类朋友建立了越来越多的工厂，每天都把污水排到我的家里，还 有的人把生活垃圾倒进了我的家里，还 有人在我家里到处翻腾，挖沙子呢！我的身体上出现了一个一个的污点，渐渐地失去了原来的.光泽，浑身还 发出一阵阵难闻的气味。当小鱼看见我身上的那一些污点时，惊讶极了：“小水滴，你怎么变成这样啦？你生病了吗？”“唉！”我沉重地叹了一口气没有回答，心里装满了委屈！
过了一段时间，我的小鱼好朋友们，有的得了重病，身一体非常难受，有的甚至死亡了。幸存下来的鱼儿只好选择了逃亡。他们在临走时告诉我：“等到你的家变得像原来那么清澈、等到你变回原来那么美丽时，我们就会回来的！”我伤心地哭了，含一着泪水与它们告别。
5.小水滴的自述五年级作文 篇五
我是一个小水滴，在宽阔的溪流中快乐的生活着，可是有一天森林里来了一群叫人类的动物
他们拿着斧头把树砍了，把草推了，把小溪里的水吸干了，他们建起了高楼大厦，工厂冒起浓浓的烟。动物们濒临灭绝。
我被装进水缸，被那一群人装上车子，我被送到一个陌生的`城市，那里没有树姐姐，没有草哥哥，也没有可爱的小动物们，而全是工厂、人类、高楼大厦。我害怕极了。
我被放进了一个过滤水源的机器里，它把我分到了一户人家，我被眼前兄弟姐妹的惨叫声吓到了，原来这里的人们，并不懂得珍惜水资源，他们不断地浪费水，洗菜、浇花、淘米，都再不停地使用水，水资源日渐减少。
为了地球上为数不多的小水滴，我给人类做了一张节约水资源的计划：1。用洗菜的水浇花;2。洗脸、洗衣服的水先擦桌子，在拖地，最后冲便池;3。洗手时水龙头开小些，以免水溅到外面;4。用完水要把水龙头拧紧，防止水龙头滴水。我的计划是很好，可是那群可恶的人类并不听我的劝阻。
6.小水滴的奇妙旅行六年级作文 篇六
嗨，大家好!我是一颗快乐的小水滴。我和我的同伴——302班的另外四十一颗小水滴一起，生活在农田边的小溪里。
有一天，我独自在小溪里奔跑，突然感到身子变得轻飘飘的，一下子窜到了空中。“救命呀，救命呀!”我大声地呼喊。可是小溪离我越来越远，谁也听不见我的声音。这时，太阳公公看到了我，微笑着说：“没关系，不用怕。你在我的照射下，蒸发变成了水蒸气，升到了空中。再往上升，遇到冷空气，你就又会变成水滴。在更高的空中，水滴跑来跑去，凝结成一团，就会变成云。”噢，原来是这样啊。我放心了，在空中兴高采烈地玩耍。一阵大风吹来，我被卷了进去。
“啊啊啊!”我在大风伯伯的身体里翻滚着，那滋味……大风伯伯终于停了下来，看见我那副狼狈不堪的样子，不好意思地笑了笑，说了声：“对不起。”“大风伯伯，您怎么这样着急?”我一边揉肚子一边问。“哦，我是一股龙卷风，风力特别强。”大风伯伯解释道，“我看起来像一个旋转漏斗，能把很多东西一口吞掉，因为我内部的气压很低，好似一个大吸盘。怎么样，是不是很厉害!”说完，他把我放在一片积雨云上，转身飞走了。
“积雨云?”我很害怕，自己莫不是要变成闪电?容不得我多想，周围的.云都开始产电。“轰隆隆!”一道闪电瞬间划过天际，把我也带入其中。“喂，伙计!”闪电叫道，“你肯定想知道我们是怎么形成的。刚才冷空气袭击了积雨云，云中冷暖空气相互摩擦，产生了正负电荷。于是，就生成了我!哎呀，我赶时间，拜拜!”闪电把我往下一掷，我快速下坠。
7.大班美术：小水滴的新家 篇七
活动目标：1．能够运用绘画地形式大胆表现自己想象到的小水滴的新家。2．知道运用各种线条装饰小水滴的家，感受点线面结合装饰的美。重点： 能够大胆构画想象到的小水滴的新家。难点：运用各种线条来装饰小水滴的新家。活动准备：1．小水滴的家范例一幅。2．绘画纸、记号笔。活动过程：一、导入1．出示小水滴，这是谁啊？我们一起和他打个招呼吧。2．小水滴们从云妈妈的怀抱里掉了下来，想找漂亮的新家。你觉得他们可以去哪里呢？3．大家说的地方真多呀，我也为小水滴们选了一个地方呢。4．出示范例。猜猜小水滴喜欢这个地方吗？为什么？（引导幼儿观察各种线条，感受点线面结合的运用。）5．那谁也想邀请小水滴去不一样的地方？请个别幼儿尝试。（观察幼儿的布局以及线条的装饰）6．小水滴喜欢很多美丽的地方，还有谁想来邀请他们呢？7．教师小结：我们要邀请小水滴去不一样的地方，这样才不会拥挤。那我们在找小水滴的新家的时候，要先想好你请他去哪里，然后画的时候要画的大一点，这样才能用各种的线条来装饰。但是，我们要记住留出一些空的地方给小水滴住哦。二、幼儿作画1.提供材料。2．幼儿作画，教师观察指导。3．引导幼儿大胆表现想象到的小水滴的新家。4．鼓励幼儿运用不同的线条来装饰。三、作品展示1．请先画好的幼儿与同伴说说你邀请小水滴去了哪里？2．展示一些点线面结合的作品，并作出肯定。请各别幼儿讲讲自己的画。3．小水滴们都很开心，每个地方他们都愿意去。等大家都画好了以后，我们把这些画做成一本书，放在区角里面，大家在空的时候可以去看。4．现在没有完成的小朋友可以接着去画。活动反思：本次活动的导入环节中，我请幼儿们想想可以请小水滴去哪里，环节中花的时间比较多，也没有追问到哪个地方要怎么画出来，怎么装饰。本次活动的重难点没有好好的渗透，在每次提问和示范中，都应该有所追问，引导到如何画的难点上。而在讲评环节，我也没有请幼儿来好好讲一讲，而自己讲的太多了。在活动中，大部分幼儿在绘画的时候比较好的，但是也要关注一些能力弱的幼儿，进行及时的鼓励和指导。
8.小水滴的求救小学作文 篇八
活动目标：
1、认知目标：在看看、讲讲、想想中了解水的三种变化形态。
2、能力目标：能用语言或绘画的形式来表现小水滴旅行的过程。
3、情感目标：愿意探索大自然的奥秘，激发孩子们进一步探索水的兴趣。
活动准备：
1、经验准备：对水蒸气、下雨、下雪、结冰的自然现象有一定的了解。
2、物质准备：故事《小水滴的旅行》及和故事内容相符的课件；小水滴宝宝图片；白纸，彩笔人手一份。
活动重难点：
重点是理解故事内容，感受水的变化过程。
难点是能够画出并说出水滴的变化过程。
活动过程：
一、谈话，激发幼儿兴趣。
教师出示小水滴宝宝图片，提问：“看，这是谁呀？”“十一长假的时候，很多小朋友都和爸爸妈妈去旅行了，小水滴宝宝也要出去旅行了，你们猜猜它会到哪儿去呢？”
二、播放课件，通过课件和故事引导幼儿理解水的`变化过程。
1、欣赏课件，幼儿初步了解水的三种形态。
（1）幼儿欣赏第一段课件，师提问：“你看到了什么？小水滴变成了是什么？它怎么变成水蒸气的？”
（2）幼儿欣赏第二段课件，师提问：“小水滴跟着云妈妈飘呀飘，一阵风吹来，它变成了什么？落到北极后它又变成了什么？”
（3）幼儿欣赏第三段课件，师提问：“小水滴变成云后飘到了哪里？从哪里可以看出这是北极？”
（4）幼儿欣赏第四段课件，师提问：“小水滴落到北极变成了什么？”
（5）幼儿欣赏第五段课件，师提问：“小水滴旅行完回到了哪里？对妈妈说了什么？”
2、幼儿认真听故事，进一步感受水的三态变化过程。
（1）幼儿连续欣赏课件，老师生动的讲述故事。
（2）幼儿讨论：“小水滴在旅行过程中，有几次变化，分别变成了什么？”
小结：小水滴一共变了三次，分别变成了云（水蒸气）、雨、雪。它多像一个神奇的魔术师呀！
三、幼儿相互讲讲故事。
四、小水滴想把它这次旅行的过程画下来，小朋友们愿意帮帮它吗？
1、幼儿回忆故事内容，把小水滴的旅行过程画下来。
2、展示作品，并简单介绍。
9.小水滴旅游小学作文 篇九
小水滴的旅游开始了，这将是一次快乐的旅程。叮咚，叮咚，山中的.石缝中流出了清清的泉水。小水滴流到了小溪里，这些小水滴都不认识它，就问：“你从哪里来?”小水滴说：“我从山中的石缝里来的。”“那么你就跟我们一起玩吧?”小水滴说“好的。”小水滴高兴的和他们玩了一会儿走了。
小水滴继续向前走，它觉得路越来越宽，水越来越深，小水滴想：这是哪里?这时鸭姐姐刚走过，小水滴对鸭姐姐说：“鸭姐姐这是哪里?”鸭姐姐说：“这里是小河。”小水滴对鸭姐姐说：“谢谢你。”鸭姐姐：“不用谢。”鸭姐姐就走了。小水滴在小河里看见了螃蟹、小鱼……
小水滴继续向前走，它走到了大海里。小水滴在无边无际的大海里看到了好多没有见到过的，有长长的水草、大大的海星、好多脚的乌贼等等……忽然，浪花把小水滴卷到了沙滩上，它被太阳一晒变成了水蒸汽，然后又变成了小雪花飘落下来。
10.小水滴的旅行作文1000字 篇十
我是一颗晶莹的小水滴，在幽静的山林里，在深邃的石缝中。我蹦了出来，奔向这光明的世界。
我是一颗欢快的小水滴，在鸟语花香中，在清亮的小溪里。我唱着歌儿，跑下山去。
我与许多小伙伴流出小溪，汇入小河。流在平坦的田野中，我就给小树喝喝水，让鱼儿游游泳，快活的不得了。
“嘿，你好啊!”我顺着声音望去，另一条小河向我奔来，我们马上就要碰面啦!走到近处一看，啊呀，不妙!只见我这位朋友全身上下脏不溜丢，红的，黑的，绿的，谈得上是“五彩缤纷”，可就不见哪处是清的，还带着一股刺鼻臭味。“啊呀，走开走开，你又脏又臭，我不要和你靠一起!”我急忙嚷道。可是已经来不及了，我们已经仰头撞在了一起。
那头过来的小水滴向我哭诉：“我本来也像你一样那么的晶莹剔透。可是我们流过农田，农民们在施化肥喷农药;我们流过城市，人们把生活污水排放到我们身上;我们流过效区，印刷厂把五颜六色的`染料拨到我们的身上，让我变成了这般模样。”
没有办法，我只好拉着它一起跑，汇成了一条脏不啦矶的江。我们加快速度继续向前流去，奔向大海，听说那里天蓝蓝，海蓝蓝，我马上就能摆拖那一身脏东西了。
这一天，河口突然开阔，哇，我们来到大海啦!我自由地偿佯在这蓝色的怀抱中。听海鸥歌唱，跟海豚嬉戏，好不快乐!可是，好景不长，海面上突然飘散开了又黑又厚的油污。听说是一艘油轮沉没了，原油泄漏了，海鸥被粘住了，连我都快喘不过气来了。谁来救我!
“不要着急，我来帮你!”是太阳听到了我的呼唤。它散发出熊熊热量，我觉得自己的身子越来越轻，慢慢地飘啊飘，升到了空中。啊，我终于跟那些恶心的东西说拜拜了。
就这样，我变成了云，我期望自己能化作细雨，滋润万物。这一天终于来到了，我和众人小伙伴争先恐后地往下落。“咦，下面怎么灰蒙蒙的一片?”“不好，有雾霾!”一瞬间，我们被雾霾吞噬了。一个个变得灰头土脸。我灰心丧气地落在一个山头，被泥土吸收了。陷入了沉睡。
“叮咚叮咚”是谁在弹琴?我睁开睡眼。啊，我又来到了一条小溪，成了清澈的泉水。我欢快地向山下奔跑，边跑边想：这回绝不能再和脏水同流合污了，于是我向水库奔去。
在水库待了几天后，我们通过长长的管道，来到自来水厂，经过层层净化，流向千家万户。我终于可以发挥作用了!水笼头打开了，有个小男孩在刷牙。天哪，他根本没有接住我，而是任由我们哗哗地流向下水道。