最美党员教师事迹材料

最美党员教师事迹材料（精选10篇）

1.最美党员教师事迹材料 篇一

最美党员事迹材料六篇

【篇一】

“为共产主义事业奋斗终身”是共产党员入党宣誓时的誓言。即使从工作岗位上退下来，共产党员身份也不能“退休”，共产党员本色不能褪色，为人民服务的思想永远不能丢，为人民群众服务是一辈子的事。

刚走进**路街道**路社区的大门口，就听到热闹非凡的二胡声、笛子声……跟着乐器的节奏，还有人正在投入地演唱戏曲。排练中，有个人一会儿忙着跟乐队沟通节奏，一会儿忙着跟戏曲演唱者交代走位……他，就是社区艺术人生党员志愿者服务队的组织者、最美党员刘西敬。

据社区工作人员介绍，在刘西敬的组织和带领下，每周二和周五下午 2 点半到 5 点，艺术人生党员志愿者服务队都会准时聚在这里排练。

今年 69 岁的**是**路街道**路社区的一名老党员，**年 9 月加入中国共产党。从入党的那天起，他就告诫自己，无论何时都要用党员的高标准严格要求自己，全心全意为人民服务。

**年 12 月从建筑物资供应公司退休后，刘西敬便一直在**路社区义务帮忙。**年 5 月份，**路街道**路社区成立综合文化服务中心，刘西敬是位戏曲爱好者，又会拉二胡，他想着能不能建立一个平台，既能丰富群众的文化生活，又能展示戏曲爱好者的才华，于是他便主动承担起志愿服务队的组建工作。

文化志愿服务队成立前期，面对队员少、设备少的困境，刘西敬没有退缩，他坚信只要有信心，办法总比困难多。为此，他通过多次走访、了解、询问，请

来了 10 位吹、拉、弹、唱等基本功底扎实的戏曲爱好者，还自掏腰包花费 7000 多元购买设备。人员齐了，地方有了，设备全了，就这样，**路社区艺术人生党员志愿者服务队正式成立了。

“刘西敬老师平时把谱子和需要练习的唱段都提前复印好、装订好，人手一套，我们来练习的时候都感觉很方便。”今年 53 岁的戏曲爱好者王燕说，“每次排练他都是来得早走得晚，把椅子、谱架提前搬出来，给我们提供了一个很好的平台，我们这些演员打心底里感谢他。” **路社区艺术人生党员志愿者服务队成立后，刘西敬经常带领大家到市民文化广场、市人民广场为群众义务演出，截至目前累计演出 20 多场。与此同时，刘西敬还带领大家定期到敬老院、**医院为老年人演出，让他们能够不出门就可以看到精彩的戏曲演出。

“刚开始家里人不理解、抱怨，觉得我每天操心的都是志愿者服务队的事情。后来，时间长了他们也慢慢习惯了，每到周二、周五下午我排练的时候老伴都会主动去接孙子，现在家里人也都很支持我。”说起家人对组建志愿者服务队的态度，刘西敬说。

除此之外，刘西敬还经常参加社区组织的各种志愿服务活动。在东方现代城院内，居民们经常能看到他穿着红马甲在小区楼院内巡查卫生、捡拾垃圾。每逢周六的志愿服务日，刘西敬就会提前安排好家里的事情，准时参加活动。

“刘老师不光带领团队进行义务演出，还从未缺席过社区组织的各类活动。不管刮风下雨，只要通知过刘老师的事情，他总会按时参加，还能坚持到最后。

社区里有什么不懂的事情，我们也都会向刘老师请教，他总是不厌其烦地解答，他是我们学习的榜样。”**路街道**路社区工作人员孙琳娟说。

“一个党员就是一面旗帜。”刘西敬用自己的实际行动践行着一位老党员对党的承诺。“我今后的打算就是把我们这个志愿者服务队办好，配合好社区的各项中心工作，积极发挥好党员的模范带头作用，进一步丰富社区的群众文化生活，为群众服务好。”刘西敬说，“接下来，我还要把全市的重点工作，比如说扫黑除恶、文明城市创建等内容排成戏曲小品呈献给群众，努力为社会发展多作一点儿贡献。” 【篇二】

“大娘，您要买啥?” “盐吃完了，买袋盐。” **镇**村的**超市里，人来人往，十分热闹。人们或买油盐酱醋、或来充话费、交水电费，超市老板热情接待着每一位顾客，这位老板就是“最美党员”**。

今年 61 岁的**已有 40 年党龄。**年 3 月，在其父亲的鼓励下，**应征入伍。在部队里，他努力学习，积极工作，得到了领导的表彰和奖励，**年光荣地加入中国共产党。**年退伍后，**担任起了**村党支部副书记兼村委主任。工作期间，他时刻牢记一个共产党员的责任和使命，兢兢业业，尽心尽责为群众服务，用行动践行党旗下的誓言，得到了村里群众的尊重和信任。

任职期间，**积极响应镇政府提出的“要致富、多植树”的号召，与村干部到**省费县参观考察、学习经验。回来后经过村两委班子商量，决定在该村种植

柏树。**带领群众精选树苗，认真栽种，经过不懈努力，终于让荒芜的扁担岭和虎头山布满了新绿。可是，天有不测风云。柏树种上不久，就遇到风雨交加。时至午夜，**在床上翻来覆去，坐躺不安，最后不顾家人的劝阻，独自上山看刚种的树。小柏树被风刮得东倒西歪，**顶风冒雨，用木棍和绳子把刮倒的小树固定好。

**村党支部书记丁明修回忆道，**年，**带领群众绿化荒山，种植柏树上百亩。为保证柏树成活率，他多次咨询专家，查阅书籍。如今，扁担岭和虎头山荒山变绿山，已经成**村一道亮丽的风景线。

“**同志是名老党员，他积极参加每月的‘三会一课’和党员例会，给年轻党员们起到了表率带头的作用。他在任期间，**村多次获得市镇社会治安先进村、小流域治理先进村、计划生育先进村等，他自己也多次被评为优秀共产党员、先进工作者、致富能手等。”丁明修说，**身上尽显了一个共产党员应有的优秀品质，让别的党员非常感动，纷纷表示要像他那样，做好自己的本职工作、做一名合格党员。

**年，**退居二线，但是他仍然心里装着群众，努力为群众办好事。村里有段坡路，坑坑洼洼不好走，他自己出资，与群众一起硬化水泥路;十字路口处有积水现象，他带领党员干部利用铁锨、扫帚等工具，对积水路段进行排水，保证了群众的出行安全;为了让农民早日脱贫，他先后兴办了球磨厂、铁粉厂、中岳有限公司等企业，解决了村里闲散劳动力就业的问题，让群众人人有活干、户户有收入;他开办的**超市，买卖公平，热情待人，还帮群众代收水电费……**用一桩桩一件件的实事，生动地诠释了“全心全意为人民服务”的深刻道理。

“全心全意为人民服务，是党的宗旨，也是我行动的指南。”**说，“我父亲就是一名老党员、老干部。受父亲影响，我从小就对党有深厚的感情。几十年来，我用自己的一言一行感染着兄妹和自己的儿女，一家人先后有 5 人入党，并在各自的工作岗位上为党的事业不懈努力。” **村 4 队村民**说：“**不仅是好党员，还是优秀的调解员。虽然现在退休在家，但村里谁家有了矛盾，他就会去调解。此外，他还经常帮助困难群众，特别对村里那些孤寡老人更是关心备至。逢年过节，他都及时把节日礼物送到老人手中，让老人真正体会到党的温暖和国家的关心。” “作为一名党员，就得为民办实事，办好事，从群众中来到群众中去。今后，我还会积极参加组织生活，努力发挥党员的模范带头作用;牢记党的宗旨，努力为群众谋幸福，为村里发展出谋献策，为社会文明和谐作贡献。”**说。

在普通党员这个平凡的岗位上，**始终不忘服务群众的初心，并把这样的初心化作一棵树、一条路、一次帮扶……在这点滴的付出中，树立了党员在群众中的光辉形象。

【篇三】

在**镇**村，有这么一位平凡的共产党员，他总是把群众的事、集体的事当作自己的事来干，把群众的困难当作自己的责任来承担;他尽己所能地热心帮助群众，无私奉献，不图回报;他多年来坚持无偿献血，用热血延续生命、用奉献点亮爱心的事迹被传为佳话。他就是**村党支部委员**。

**，今年 41 岁。**年 4 月，**被选举为**村党支部委员。为了不辜负领导和群众的信任，他放弃打拼多年、颇有成就的事业，回到村委会干起了村里的治保、民调、社保、宗教等工作。

**用行动证明：“只要用心，在任何岗位都能做出成绩。”只要村里有什么事情，他都随叫随到，努力为群众解决问题，从不计较个人得失。在村委会工作短短几个月的时间，就得到了群众的支持和称赞。

今年 62 岁的**村一组村民宋明山，儿子去年 12 月份出了交通事故，留下妻子和两个年幼的孩子。宋明山是残疾人，家庭条件十分困难。**得知后，跑前跑后，帮助宋明山一家申请临时救助、办理低保及后期安置等问题，还给宋明山在家附近找个了工作来补贴家用。“**真是帮了我们大忙了!现在生活也稳定了，他还经常来家里看望，问问我们有啥困难都会及时帮我们解决，真是我们老百姓的贴心人!”宋明山激动地说。

虽然负责村里的工作时间不长，但**在工作中出色的表现，使他于今年 8 月份成为“**市专职人民调解员”。

不仅如此，**常年来坚持无偿献血，让人们非常敬佩。**常说：“既然献血无损身体健康，还可以拯救生命，又何必吝啬自己的血液呢?既然身体允许能献400ml，又何必献 200ml。”正是这样的爱心使得**一次次地去献血。

“无偿献血是我一生的坚持。我是一名平凡的党员，虽然没有做过什么轰轰烈烈的事情，但是我认为只要拥有一颗全心全意为人民服务的心，就可以在平凡中彰显伟大。”**说，“献血不仅对自己的身体健康有好处，更重要的是能为生命陷入危难中的人提供帮助，这是我最快乐的。”

**不仅自己无偿献血，还经常鼓励家人和周围的朋友去献血，用自己多年来参加献血的经历和体会，仔细地给他人讲解献血知识，宣传无偿献血对社会的重要意义，让他们对无偿献血的意义有一个更好、更全面地认识和了解。

**一心一意为群众服务，乐于奉献，坚持无偿献血的大爱感动着身边的每一个人，是周围党员和群众学习的榜样。**村委会主任张殿武说：“**无论在工作和生活中，他认真负责的态度都是值得我们每位年轻党员学习的，只要群众有什么困难，他都随叫随到，村里的治安、民调、社保等工作都做得很到位。他经常无偿献血的事迹也让我们很感动，在他的影响和带动下，我们都会定期去献血。” “作为一名基层党员，在今后工作中我会积极发挥党员的模范作用，做好本职工作，多为**村的群众办好事，办实事。同时只要我的身体还允许，我仍会义无反顾地在无偿献血这条路上走下去，为需要的人送去生的希望。同时，我还要带动更多的人参与到爱心队伍中来。”**说。

【篇四】

虽然时光的流失在他的容颜上留下了沧桑的痕迹，但是党旗下举手宣誓的一幕在他脑海里依然清晰;虽然离开了工作岗位，但是全心全意为人民服务的行为在他那里仍然继续。在**街道，有一位满腔热情为群众服务的好党员，他叫**。

在**社区，笔者见到了 73 岁的老党员**，他目光炯炯，精神矍铄。说起退休后做的那些事儿，他忙说：“我很平凡，也很普通，没有什么特别的成绩，都是很平常的工作。我做的这些事儿不值一提,还有很多人做得比我多、比我好。” **年 3 月，**从石油公司退休后，主动担起**社区的义务政策宣传员、楼栋长、民调员，因为他认为自己只是在工作岗位上退下来了，党员的责任和使命永

远不能退休，希望利用晚年时间为居民群众办些好事、实事，为社区的和谐稳定奉献一份力量。

今年 40 多岁的**和**同住一个院。**因为和妻子闹矛盾受刺激，精神一直不正常。他的妻子因涉嫌非法公众集资被公安机关刑事拘留，根据相关规定，以对方名义享受的最低生活保障金被取消。家里唯一的经济来源断了，**再次受到刺激，病情愈发严重，每天身上携带刀具在街上四处游荡，周围群众看见了都很害怕。

得知此事后，**立即把**接到自己家中，每天走到哪里就将他带到哪里。**还经常带他到自己家里吃饭，一边稳定他的情绪，一边和社区联系上级民政部门咨询相关政策，协商解决办法。经过半个多月的协调努力，**享受到了相关帮扶。

“**有精神病，老李知道后自掏腰包给他钱，还经常带他回自己家吃饭，到他家里提醒他按时吃药。不管左邻右舍谁家有个事儿，老李都会很热心地帮忙，是我们大家学习的榜样。”邻居**说。

楼院里人口较多，居民之间难免会有矛盾产生。鉴于此情况，**主动担当起他们楼院的义务民事调解员。多年来，他善于发现问题，热心解决问题，只要他知道的，总是把矛盾控制在萌芽状态。每次有矛盾产生，**总会第一时间赶到，耐心地做双方的工作，直到平息矛盾为止。

由于**人缘好，只要有他在的地方，总是能把“大事化小，小事化无”。有人问他，怎么那么愿意管闲事?他却说，只要看到周围居民们邻里家庭和谐了，他就打心眼儿里高兴。

在我市老旧楼院简易物业的推进工作中，**接受社区党组织安排的各项任务，按时参加社区组织召开的专项会议。同时，他还主动担任此项工作的义务宣传员，认真了解此项工作的相关政策和收费标准，然后挨家挨户上门给居民讲解简易物业给居民带来的好处。

在讲解的过程中，**对于居民提出的问题能解答的立即解答，不能解答的就用小本记下来，跑到社区问清楚后再给居民一个满意的答复。对于不配合交物业费的居民，他就一次次地上门去做他们的思想工作，直到最后理解为止。通过他的不懈努力，如今他所居住的老旧楼院简易物业前期的准备工作已基本完成。

“作为一名老党员，**很热心，每次都按时参加社区例会，积极参加志愿者服务活动、打扫楼院卫生。尤其是这次简易物业推进工作中，他积极到社区了解相关政策，做好居民的解释工作，他们这个小区的老旧楼院简易物业推进工作进展特别快。”说起这些年**为**社区作的贡献，该社区副主任刘丽娟说。

多年来，不管是在工作上还是在生活中，**时刻将党性铭刻于心中，始终发挥着一名共产党员的先锋模范作用。每当有人问他为啥这么大年龄了还这么热心?他总会笑着说：“我是党员，虽然在工作岗位上退休了，但是党员的责任和义务仍然在。趁着自己还有精力，应该继续发挥余热。只要党组织和群众有需要，我随叫随到!” 【篇五】

他满腔热忱，为困难群众爱心拳拳;他关心下一代，自掏腰包为**新村盖起学校;他耐心调解，为邻里乡亲化解矛盾纠纷……他就是**镇**新村老党员**。

**，今年 84 岁，是一位普普通通的老共产党员。他几十年如一日用行动践行党的“全心全意为人民服务”的宗旨，在平凡的人生中作出了不平凡的贡献。**年，**参加中国人民志愿军，积极抗美援朝、保家卫国;**年，他响应党中央提出的“有志青年积极报名支援农村建设”的号召，放弃更好的发展，回到家乡**新村担任村党支部书记。

当时的**新村，是一个仅有 800 余口村民的贫困小山村。面对山高地瘠薄、群众缺粮吃、做饭没柴烧、孩子没学上等一系列难题，**绞尽脑汁，充分发扬军人勇敢、坚强、蔑视困难的作风，带领全村党员干部群众发扬愚公移山和艰苦奋斗的精神，大力改变村容村貌：组建党员干部和民兵青年突击队，先后在山沟里垒砌石堰大坝 10 条、修建地下**洞 300 余米;炸山填沟、从石缝里挖土新造田地10 块，增加耕地面积 50 亩;利用一年半时间，挖山坡填土石 3 万余立方米，平整面积 1100 米，建起共有教室、办公室 19 间的村小学，彻底改变本村孩子上学借用群众草房、漏雨潮湿的历史…… 如今**新村的发展，到处都有**的影子：发动群众办学校，让孩子在家门口可以上学;荒山变青山，群众生活环境得到优化;修建水坝，彻底解决了群众吃水难问题…… 提起**在**新村作的贡献，72 岁的老党员李宝国称赞有加：“在老李的带动下，我们村前后发生了翻天覆地的大变化，他是我们村的‘大功臣’。” 从村支书的岗位上退休后，**并没有停止为家乡奉献的脚步。以老党员的党性和责任感、使命感，老骥伏枥，发挥余热，为全村经济转型、旅游发展、特色生态建设、脱贫攻坚和美丽乡村建设等工作出谋划策，提出合理化建议。同时，他还积极参加村总支部开展党员活动日、党员积分管理等活动。

**年 1 月，**自愿参加了村里组建的老党员志愿服务队，并担任副队长。他组织带领 30 余名 60 岁以上老党员，每年为全村和谐稳定、调解邻里纠纷、协调解决实施项目中出现的问题和扶贫济困、文明创建等工作作出积极贡献。其中，每年帮助调解各类矛盾纠纷 30 余起，承担片区主干道路 300 米路面保洁和绿化带管护;先后为贫困群众捐衣 120 余件，为村建校、修路和困难群众捐款 1 万余元。

“原来**新村环境面貌比较差，自老党员服务队成立以来，在**的带领下，村民不仅能够自觉将垃圾扔进垃圾箱，看到哪里有垃圾还会自觉拿起扫帚打扫，大家的环卫意识和生活习惯都有了很大改变。”**新村村民李宝国说道。

提起为**新村发展所作的贡献，**说：“我是一名共产党员，应该认真为群众服务、为村里发展贡献力量。我只是为大家、为村里做了力所能及的事，很不够。今后我会继续努力，回报党的培育、回报群众的信任，努力影响、感染身边更多的人，为村里更好发展和群众幸福生活尽一份力。” 这就是**，没有惊天动地的壮举，却在平凡中诠释了党的宗旨、共产党员的含义，感动了很多人，影响了很多人，并写出了一首动人的人生之歌。

【篇六】

***同志，2002 年毕业于****学院，本科学历，中共党员，参加工作以来，一直从事物理教学兼班主任工作，怀着对党、对人民的无限深情，把全部心血倾注在党的教育事业上。他始终站在教学第一线，在教育教学、教研教改、竞赛辅导中取得了骄人的成绩，赢得了领导、同事、学生和家长的赞誉。

有一首诗最为动人，那就是师德；有一道风景最为亮丽，那就是

师魂；有一种平台最为神圣，那就是讲台。在这平凡的岗位上，他怀揣梦想，乐观积极，敢于担当，肯干实干，坚韧不拔，不畏难，不退缩，迸发出了超越个体的正能量，在三尺讲台上，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练。以扎实严谨的工作态度，良好的师德，全身心地投入到教育工作中，处处发挥党员的先锋模范作用，很快成长为学校教育教学的骨干。为撑起教育的蓝天，共筑中国梦而默默奉献着。

一、政治过硬 ，业务突出

在教育教学工作中，他不断地通过各种途径，加强理论学习，学习先进的教学理念和教学方法，提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，认真钻研教材、教法，精心备课、上课，敢于率先实践高效课堂，教学方法灵活多变，是一个典型的学习型人才。在教育教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。在各种量化考评中，他都名列前茅。在各级评优赛教活动中，表现不俗，多次被评为先进教学工作者，他的多篇论文也相继发表在《中学物理教学参考》等知名杂志上，是一名发展全面，素质过硬的优秀青年教师。

在教学管理上，他注重素质教育，注重学生的全面发展，尤其是在德育工作方法上形象生动并形成系列化，建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系，把“学会做人、学会做事、学会求知”作为培养人的目标，通过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采

访、演讲赛、辩论赛、做文明学生、建文明班级、创文明学校等一系列有声有色的活动，陶冶学生的情操，提高学生的素质。为学生的长远发展奠定了坚实的基础。所带班级几乎每学期都被评为学校先进班集体，个人也被评为县级优秀班主任。

这些成绩的取得，是因为在他心中有一个信念，那就是：做最棒的自己，做最好的教师！他心中的最好的老师，不是和魏书生、陶行知这些名家比，而是和自己比。就是拿自己的今天和昨天相比——备课是不是更认真？上课是不是更精彩？布置的训练任务是不是更科学？找学生谈心是不是更诚恳？帮助“学困生”是不是更细心？听到各种“不理解”时是不是更冷静？……他坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，便能不断地向“最好的教师”的境界靠近。

二、

与时俱进，精通业务知识。

在他眼里，一个合格的教师，光有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神，是不够的。当今的社会是一个高速发展的信息社会，各种新知识、新理论层出不穷，要做一名最好的教师，必须要有宽广厚实的业务知识，了解现代化科技知识，掌握必要的现代化教育手段。如果不与时俱进，注重学习，必将落后于潮流，跟不上时代发展的脚步。因此，在平时教学中，该同志能进修了研究生学历，自学了 PPT 制作、flash 动画制作、网站制作，并将这些技能很好的融入多媒体教学中，走在了教育教学改革的前沿，让课堂更具有信息化时代的特征，让自己永远矗立于新知识的潮头，也成为了同龄人学习的榜样。

三、以人为本，用爱心传递正能量。

十几年的班级管理使他懂得了：爱是人类最美丽的语言，教育要从爱开始，爱生是衡量一个教师道德水平的尺子。能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”。

“爱”要以理解、尊重、信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面对全体学生。你爱学生，学生才会爱你。

教室里，他和学生一起追逐梦想，林荫道上，他和学生一起畅想未来，篮球场上，他和学生一起拼搏奋进，课堂上，他与学生侃侃而谈；宿舍楼内，他对学生嘘寒问暖，时刻把学生冷暖记心头，与学生心心相连。学生生病了、迟到了、家中有困难了等等，他都一一记在心里，想方设法帮助解决。特别是对待差生，能用爱心、耐心、决心和信念感化他们，激励他们展现自己的风采，并通过班集体的力量，去关心照顾他们，从不放弃任何一名学生。以他独特的人格魅力，去点燃学生心灵的火花，用爱心去传递正能量，引导学生追求人生的理想和高尚的美德。

人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业；也有人说教师是春蚕，到死丝方尽；更有人说：教师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。该同志就是这样，虽没有轰轰烈烈的事迹，但在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人”，谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌，这不正是最美丽的党员教师吗？

2.最美教师推选事迹材料 篇二

用青春谱写奉献的诗篇

自2012年9月参加工作以来,我就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着, 一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的我。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的我。一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是我对自己的中肯评价。

一、积极投身教学改革，勇于探索实践

作为一名青年教师，我一直虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上慢慢成长了起来。2012-2013学年我担任一年级班主任兼语文教师，2013-2014学年我担任教导副主任和二年级语文教师。我始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应形势发展对小学教师的要求。

在教育教学工作方面，我认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中我加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。

我在班主任这块教育地里辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，我一直注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。

2012年9月，我从一个刚刚毕业的大学生转换为一名教师，并且面对的是一年级什么都不懂的小朋友。爱能够解决所有的问题，面对这样的起点，我用爱心感染学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。作为班主任，我善于组织和管理学生，下午很晚离校，督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学计划，期末总结，每周一次周会、平时不定期的班干会，布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。这些工作原先都是亲力亲为，在一段时间的引导中我班逐渐培养出一队班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。在班里一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导：学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动，我班的班干部都能安排的井井有条。

二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友 在工作的两年间，我坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，我的学生既不怕她，又格外亲近她，有什么心理话都愿意给我说。因此，我的话总能说到学生的心坎上。

“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”在我的班上有一位学生叫阿迪亚，记得她刚进班里时，由于汉语表达还不是很好，班里的民族学生又少，所以她不敢大声说话，与同学交流也是胆胆怯怯，上课更是不敢举手。像他这样的学生班里有好几个，对这样的学生我总是给以更多的关心，及时了解他们的生活和学习上的困难。同时多次积极表扬帮助他的学生。学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐她爱举手了，帮助他的同学多了，他感到了家一般的温暖。

陈丽源是她班里的一个学生，父母都是打工的，每天回家都很晚，她稍不听话家长就会责罚他，慢慢的她变得爱撒谎，不做家庭作业，成为一个让老师头疼的学生。看到这一切，我刚开始没有无休止的因为违犯纪律的训斥、挖苦她，而是以亲人般的爱心关心她、爱护她。指导她良好生活习惯的养成，指出她违纪的言行，真诚的爱可以像火山，暖化冰冷的心。陈丽源向我保证能独立完成作业了，而且她用行动履行了诺言。

三、严格要求自己，注重师德修养

在工作期间，我一直立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。日常生活方面，我对自己高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名大家公认的合格乃至优秀的青年教师。

凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，我在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，短短的两年工作中不断取得一个个成绩，在天山区第八届教学设计及反思、说课、案例分析、教育故事、论文评比”中教学设计及反思二等奖，天山区第八届青年教师课堂教学大赛品生学科三等奖，第二届“行知杯”小学语文“微型课”三等奖，2013年被评为校优秀班主任，2014年被评为优秀工作者，2014年获得天山区小学语文教师素养大赛之汉字听写大赛决赛个人一等奖，并带领学校老师获得团体优胜奖。现在我担任学校的教导副主任，主要负责学生学籍和学校教材的发放，在工作中我会一如既往的努力，不断突破，为学校作出更大的贡献！

3.寻找最美教师事迹材料 篇三

一、热爱学生、为人师表

作为一名农村小学教师，我深知工作的不易。农村的教育落后，农村的家长对孩子的教育重视程度更是不足。“我要对每个学生负责，也要尽我所能让每个学生获得最大进步”是我的信念。

一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作。因此，在工作中，我特别重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育学生。课堂上，发现有同学趴在课桌上，我会走到他跟前，摸摸他的头，善意的提醒他，并关切地询问他的身体状况。发现有同学学习退步了，我会立即找其了解原因，寻找对策。及时的关注学生的思想动态，生活上有困难就给与帮助，学习上有困难就给与指导。记得我们班有一位同学成绩很好，可是有一段时间作业完不成，还和同学打架，后来才知道原来是他爸妈闹离婚。我知道之后每天上课会提问他几次，会在他的作业本上写上：“加油!你真棒!老师看好你呦!”，正是这些鼓励的话让他觉得还有人关心他爱护他，他终于又找回了自己。

没有爱的教育不能称之为教育，我一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。我经常利用午休时间和孩子们一起聊天，有时也会帮一些学生补课。

每一个人的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。一些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生，我用鼓励和表扬代替了随意的责备和批评，用谈心和交流帮助他们重拾对学习的信心。对于这些学生我会更重视，他们在课上表现的好我会让同学们为他们鼓掌，也会大力表扬，让他们觉得自己被重视了，自然就有了自信。

看到孩子们一天天进步，我会情不自禁的笑起来。“我想，一个老师，最大的幸福莫过于此。”

二、锐意进取，不断超越

4.最美乡村教师事迹材料 篇四

慈母情怀演绎深厚师生情

“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”xxx说，我虽然不是神，但我要把爱学生当做教师生涯的起点，把关心学生作为日常工作和生活的必修课。

炎炎夏日，xxx拿来自家的电风扇，给在教室里学习的学生带来凉风；她在自己家里熬好绿豆汤，端到教室，给学生们送去清凉。酷寒严冬，她做好午饭，请来家远的学生，让他们吃上热腾腾的饭菜；她打好豆浆送到班里，让孩子们喝上一小碗，暖和暖和受冻的身子。秋冬交替时节，天干物燥，她每天烧好开水，送到学生们手中，为的是让他们去火消热，健康无恙。

老师们记得，近几年来。每逢周二的中午，贺老师家的电脑都会准时打开，连上网线，插上摄像头。一个男孩坐在电脑前，笑逐颜开。他对着屏幕说着什么，并不时发出纯真的笑声。对贺老师来说，这个叫王亚飞的学生能这样谈笑风生，那真是莫大的安慰！要知道，这个学生因父母常年在外打工，曾经性格孤僻，沉默寡言，对学习兴趣不大。而今，贺老师让他每周与父母通过网络见面的努力终于有了结果：王亚飞爱说了，爱笑了，爱学习了。这怎能不让贺老师倍感欣慰！

一位叫心静的女生记得，她患重度便干症需要悉心照料时，贺老师像慈母一样，不仅让她住在老师家里，每餐调理饮食，而且不嫌脏累，每晚都用克塞露给她灌肠。多少次，看着被自己弄脏的被褥面露尴尬时，贺老师总是摸着她的头，说：“傻孩子，没事的，洗洗就好了。”就这样，直到病好，贺老师才放心让该生回家去住。

学生贺玉成的家长记得，在贺玉成遭遇车祸而昏迷的一个多月里，贺老师先后十几次到医院和距学校七里之遥的家里看望。多少次，贺老师坐在床头轻声呼唤；多少次，贺老师和昏迷的孩子倾心相谈。为解家里的燃眉之急，贺老师还带头捐款，并发动全班学生捐资近千元。当贺玉成在众人的期盼中醒来却严重失忆后，贺老师又买来故事书、音乐光盘等，指导家长通过讲故事、播放音乐，以唤醒孩子的记忆。

不是亲人胜似亲人，不是母亲胜似母亲。xxx把无限的爱与关心送给了她的学生。她像一枚红烛，给学生的心灵带来了温暖和光明；她如一朵红莲，把美丽和馨香献给了周围的人；她似一场甘露，滋润着校园里的一颗颗幼苗！

钢铁意志铸就校园不倒神话

对于一个热爱教育、热爱教学、热爱学生的老师来说，让她离开教室、离开学生，无疑是一种痛苦的折磨。

20xx年9月，xxx不慎摔倒造成膝关节髌骨骨折，作为八年级语文教学模式走出任县，走向全国。

在做好一个语文教师的同时，从教十二年来，我一直兼任小学品德与社会课的教学，我所执教的品德与社会课也曾多次在学区、学校作为观摩学习课。

我认为，一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心；更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。

5.最美教师先进事迹材料 篇五

“把教书育人当成自己的事业”是她的职业理想，为了能更好地胜任初中的教学工作，她认真钻研教材，仔细备课，作为青年教师虚心向老教师请教学习。通过不断的学习和总结，自身的业务水平有了很大的提高，所带班级的物理成绩也得到了学校领导和家长的认可与肯定。

她常说“没有一种职业和我们一样，面对的是生命，耕耘的是心灵，收获的是希望”。教师是一个重复性极大的职业，教书育人也是辛苦而劳累的，但在这个过程中她始终坚持着一个信念：用真心、真爱、真诚去关爱、温暖、感动每一位学生。班主任的工作本就劳累辛苦，除在思想上、学习上给与学生关心的同时，在生活上也要给予无微不至的关怀。学生出现问题或情绪波动时她是倾听者，帮助学生调整情绪，走出低谷；学生生病时她是家长为学生跑前忙后，班上有个学生得了胃炎，医生建议多吃清淡易消化的食物，她就天天为学生熬粥、做饭。她开玩笑说：“老师有时就像个‘全陪’，陪孩子们学习、午晚睡、聊天，陪他们哭陪他们笑。”“80后”的她拿出了全部精力和爱陪“90后”度过高中。

学生感受着她的热情和爱，她也在感动着学生给她的幸福。学生在和谐快乐的集体中学习地也轻松开心，成绩当然也不在话下；她注重锻炼培养学生各方面的能力，学生全部参与到班级的管理中来，班里的很多事情学生都主动的为她出谋划策，为她分忧。

俗话说：行得春风有夏雨。家长经常对她说：“张老师，孩子交给你我们很放心！”“教学方法独特、新颖”，“和学生有共同语言，更懂得尊重、理解学生，很容易获得学生的认同与拥护。”这是老教师对她的评价。她经常跟我们聊人生、讲情感，还有最新流行潮流，是我们的知心姐姐”。这是学生对她的认同。没有精彩纷呈、潇洒自在的生活，但幸福都充满在与学生朝朝暮暮的风雨兼程中。她不是名师，但名师是她的追求，她要把教师当成一辈子的事业来经营，让自己的青春的这三尺讲台上闪光！

日出日落，年轮更替，不变的是张老师那爱岗敬业的心；

6.太平最美教师事迹材料- 陈丽 篇六

太平镇韩岗小学 陈丽

“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地；小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。长大后，我就成了你…” 我的学生时代，最喜欢听的就是这首歌，最敬佩的人就是老师，正是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,坚定了我的人生信念。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。

读书的时候，枣师校训“学高为师，身正为范”，成了我终生追求的最高目标。2000年，我被分配到枣北的一个农村小学从教。因为是枣南人，刚刚来到这个人生地不熟的地方，啃着吃不惯的馒头，喝着带咸味的开水，拿着还不够生活费的薪水，理想与现实的差距曾让我默默流泪，同学们邀请我外出打工的话语曾让我心动不已。但是，当我一踏上讲台，听到孩子们齐声高呼老师好时，我就知道，我选择的不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦绕的事业—神圣而伟大的教育事业。因此，在韩岗这个连乘车都困难的边远农村小学，我一呆就是十五年。

十五年间，无论学校安排怎样的教学任务，我从未说半个“不”字。四个年级的英语课，老教师不会教，我一个人来；学校的电子文档，领导忙不过来，我晚上回家把小女儿哄睡后加班干；节假日，同事们都休息了，我却忙着家访。

耕耘知识的沃野，兢兢业业、永不懈怠；三尺讲台、一生情愫，那里有我的精彩；直到双鬓斑白就算青春不在；只要有孩子叫上一声“老师”，再多的委屈我都无憾！

一个多出来的针眼

在寄宿制学校，班主任不仅是学生的老师，更是他们的家长。去卫生所的路上，有我无数次带学生看病的身影；食堂里，有我亲自为孩子们打饭的身影；学生寝室里，有我查岗为学生掖被角的身影…… “注意交通安全，记得带衣服，回家要洗头发，洗澡，帮父母做些力所能及的家务活……”这些话是每周五学生回家前我的老生常谈。我的学生，每一个都和我的孩子一样，都是我的“娃儿”。所以，无论这里有多苦，无论这里有多累，我愿意坚守在这里，我相信正如古诗所云：随风潜入夜，润物细无声，对孩子们的爱正一点一滴在他们心中生根发芽，开花结果。

2009年一个冬天的晚上，已经九点多了，我因感冒发烧正在卫生所输液。突然接到校长十万火急的电话，让我赶快到学校去一趟，顾不上多想，我立即拔掉针头，顶着寒风一路小跑到学校。刚跑到校门口，就有女生像见到救星似的喊：“快看，快看，陈老师来了，陈老师来了就好了…”抬头一看，女生寝室楼走廊外站了一排学生，个个伸长脖子，向大门口张望，一见我来，都嚷嚷着向我招手。我三步并作两步跑上去……

四年级寝室里，已经围了好多人，校长手拿一把小剪刀，站在那里手足无措的样子。“怎么啦？怎么啦？”我分开众人，走上前。只见周明坐在床上，双手捂着小肚子，眼泪汪汪，小脸上写满痛苦。

原来孩子睡觉脱衣服的时侯，不小心上衣拉链竟夹住了小肚子上的肉皮，拉不上也褪不下，动都不敢动。真让人费解，拉链怎么就夹住了小肚子？可事实就是如此意外。女孩子怕羞，死活不让校长看，陪寝的阿姨和其他女生都拉不开，孩子疼得直叫，于是只好火急火燎地打电话让我来。见我来了，她才把捂着肚子的手拿开，可怜巴巴地眼泪刷刷流。

事不宜迟，我赶紧一边稳定孩子情绪，一边安排一女生打着手电，另一女生按住拉链，我小心翼翼地用手钳掰开拉链头的另一半。“哎呀！”孩子疼得忍不住叫出声，我的心一颤，又着急又心疼，不由得头上直冒冷汗，又担心碰疼孩子不敢使劲儿……。我定了定神，一边和孩子说着话，分散她的注意力，一边用手钳用力夹拉链的拉头，“咔擦”拉链被掰开了。还好，孩子的肚子上只是被夹出了一条红印，没有流血。我擦着头上的汗，长出一口气，孩子安然无恙，破涕为笑……

安顿好孩子们，已经夜里十点多了。我摸黑往回走，寒风一吹，浑身直打冷颤。到卫生所一量体温，高烧39度，这才觉得头痛欲裂。医生看着我，无奈地摇摇头苦笑，为我把

针扎上，继续刚才没输完的点滴。回到家，已经十一点多了，家里人都睡着了。望着手背上多出来的针眼儿，突然觉得这不就是我作为教师的追求吗？——一生对学生爱的追求。有对爱的追求，才有对爱的奉献啊！

一次意外的事故

当然，我所做的一切，每一位老师都曾做过，我只是在平凡的岗位做一些最平凡的事情，默默坚守着自己曾经的理想。记得2002年秋季刚开学，国家实行税费改革，要求将收取学生的学杂费退还给学生，并且要求在两天之内退完。由于时间紧，任务急，我便让学校的王老师骑摩托车送我挨家挨户到学生家中退还收取的费用。为了将工作完成，我们一直摸到很晚才往回走。乡间小路坎坷不平，再加上天漆黑一团，我们又不熟悉路况，在一个拐弯的路口，车一下子栽进了路边的沟里……

当我苏醒过来，已经在医院里了，我感觉到右腿钻心地痛，原来我的腿上被挂了一个大口子，医生给缝了十几针。在医院住了四天，我实在住不下去了。因为我当时是一个班的班主任，带毕业班的语文课。加上学校老师很缺，我的课肯定没人带，一想到要耽误孩子们的课了，我就寝食难安。在我的强烈要求下，虽然腿伤还未痊愈，我就拄着拐杖一瘸一拐地去上班了，结果由于伤口发炎，至今腿上留下了好大的伤疤。家人说我不要命，但我一点也不后悔，我放心不下

那些孩子们啊！

一个黑色的五月

2008年5月12日下午14时28分，汶川发生震撼全球的大地震。相信每一个中国人都不会忘记谭千秋老师那张开的双臂，他誓死保护学生的形象，更是震撼了我们每一位师者的灵魂。

那些日子，当全中国都沉浸在悲痛中时，我的心里更是经受着无以伦比的煎熬，为了地震中无辜遇难的同胞们，也为了我刚刚六岁半的女儿。就在地震前夕，她因患恶性脑瘤在襄樊中心医院刚刚做了开颅手术。刚开学时，女儿就有了嘴歪的症状，我一直忙于工作，疏忽了孩子。直到5.1放假，才带孩子去检查，医生狠狠地训了我，并尽快安排手术。5月9号上午，女儿手术中那黑色的四个多小时，让我肝肠寸断，眼泪流成了河。孩子的手术很顺利，手术后就住进了重症监护室。5月12号汶川大地震后，我也不知道学校里是什么情况，便更加心急如焚，我立刻对丈夫说“你照顾好孩子，我要回学校。”丈夫气急了对我说：“你就不配当孩子的妈。”隔着厚厚的玻璃，望着躺在重症监护室里浑身插满管子的女儿，耳边又响起她托护士阿姨带的话：“妈妈，再疼我都不会哭，想你的时候，我才哭。”我的心在滴血：“孩子，对不起，妈妈先回去了，学校里还有妈妈的另一群孩子啊！”做通了丈夫的工作，我又急匆匆返回了校园。那段时间，我的

心生生被分成了两半，一半系着医院里的娃儿，一半系着学校里的娃儿。在相距百多里的路上，我来回颠簸，心力交瘁。所幸，女儿手术成功，教学任务也圆满完成。那段日子，尽管我心痛地流干了眼泪，但我明白了什么是责任，什么是坚强。

就在当年暑假，为了给动过手术的女儿换一个崭新的学习环境，我第一次向上级领导递交了调动工作的申请书。我是孩子的妈妈呀，孩子的手术已让我如惊弓之鸟，我再也承受不起我的孩子受到一丁点儿的伤害：我怕别人对她的议论会伤了她幼小的心灵。就在此时，学校新调来一位年轻的校长，他给我讲了当前学校的困境，老师紧缺，没有英语教师，如果我走了，或许这门课就停了，为了孩子们，他要求我留下来。那是一种多么艰难的选择啊，最终，我心理的天平还是倾向了我的工作。在上级领导已经批准我的申请的情况下，我选择了留下。这一留，就留到了今天。至今，女儿还会委屈地抱怨。可是孩子啊，妈妈爱你，妈妈也爱学校里那一群孩子啊！

一次如约的家访

2011年十月，全省展开了轰轰烈烈的“比教学，访万家”活动。做为学校的年轻骨干教师，我更是首当其冲，积极认真参与活动。正在此时，老父亲干活摔伤了脚。妈妈长年患病一直还靠父亲照顾，唯一的弟弟在北京打工。看着父

亲躺在床上无法动弹，我心疼极了，可忙碌的工作根本不能耽误……为了工作，我只好把老妈托给邻居代为照顾，把老父亲接来家中，边上班，边照顾。那些日子，父亲，刚一岁多点儿的小女儿，紧张的“比访”工作，我真恨不得自己有三头六臂。

一个周五下午放学时，我对班上的学生靖丹说，周六要到她家去家访。周六一大早，天就下起了大雨，为了履行和学生的约定，我想都没想，把小女儿和老爸一并托给婆婆照看，打起一把雨伞走进了雨中。等我一身雨水走进靖丹的家门，她和她妈妈刹时呆住了，然后手忙脚乱地拿毛巾，让我擦擦身上的水，他们说以为下大雨我不去了呢。后来我冒雨家访的事被刊登在教育局“比访专刊”上。

工作上的肯定，给了我更多的激情和动力，这几年，我先后被评为：枣阳市学生最满意教师；襄阳市骨干教师，湖北省优秀教师，湖北省比访先进个人。从教15年间，先后有各种论文，优质课获奖。但是，荣誉只能代表过去，未来工作还需不懈努力。

弹指一挥间，15年过去了，当年的小女孩也已经成长为像模像样的“老教师”了。我始终铭记着陶行知先生的话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”把三尺讲台当做最绚丽的舞台，用一生书写我这个乡村女教师的平凡轨迹。相信未来的风雨路上，有坚定的信念护航，我定能乘风破浪，在这

7.中学寻找最美教师事迹材料 篇七

作为一名职业教育工作者，王剑丽深知专业技能在培养应用型人才中的重要性，更能充分认识到社会发展中市场的需求、行业的需求、劳动群体的需求。在教学中，她坚持“教学创新、服务就业”的指导思想，深入开展教学理论研究和教学改革实验，探索以就业为导向的教学模式和教学方法，全面提高教育教学质量。

在工艺美校，王剑丽的课是最受学生欢迎和喜爱的，用一些学生的话说——“她的课堂处处充满着智慧”。她创造性地运用行动导向教学法，结合学情因人制宜，将班级学生分组，领取学习任务进行有计划、有步骤的学习，让学生变主角积极参与;在学生课堂汇报中采用多种方式调动学生兴趣，通过引导、鼓励使学生的求知欲、主动性、团队意识等各种能力得以锻炼和提高，同时也培养了学生发现问题、解决问题的能力。同时，她还注意采用现代化教学手段，做到由浅入深、循序渐进，把先进的教学理念融会在课堂中。

在授课之余，为弘扬残疾人自强不息的精神，为残疾人就业打开更多的渠道，自起，王剑丽发挥职业教育的特点，致力于残疾人公益事业，并将职业教育融入残疾人技能培训。

她结合自己专业，以民间传统工艺美术品项目为主要工作方向，先后开展竹藤编织、钩针编织、剪纸等多项技能培训。因残疾人行动不便，大部分残疾人因文化水平不高，残疾程度不同，为了更好的深入指导，王剑丽在辅导中就用最简单的方式进行讲述，手把手地教，帮助他们理解，经常抽出节假日的时间走进田间及家中进行辅导，帮助残疾人学员将新工艺、新技术、新理念融入作品。

来自信阳的柳编技能人员袁世平，便是王剑丽通过一次残疾人技能培训认识的。由于文化程度低，对文字的理解、语言的表述成为培训重大难点，往往经过反复讲述与示范才能理解。为了帮助他理解，经常用最简单易懂的表述语言针对柳编项目的文字一字一字的讲起，就一个篮子从底部到成型的编织及尺寸的把控以及编织的力度帮助他分析，使他完整准确的对柳编技术有一个新的突破。

为更好地提升再就业水平，在做好柳编的基础上，王剑丽又对他进行竹编的培训。竹编对于一直做柳编的袁世平讲是一个新的挑战，从未触摸过竹子的他要从破的基本功练起，而竹子的特性和柳条完全不一样，如何转型成为新的挑战。王剑丽只有拿出从头来过的精神一遍一遍地讲起。为了能够更好的帮助他尽快的熟悉与进步，王剑丽与省残联的同志坐火车及大巴冒着酷暑到浙江竹编工艺场亲自帮助袁世平选择材料与开拓眼界。经过认真、细心与耐心的指导，袁世平相继在西安及南京举办全国比赛中获得柳编第一名及竹编第二名的好成绩。

来自焦作的钩针编织技能人员田建国，有着一双女人般灵巧的手，由于没有学过美术专业，所以对配色、技法等知识的缺乏造成作品的审美出现问题。在辅导的过程中，王剑丽从色彩原理到搭配进行细致的讲解与不断的比较。在她的指导下，田建国在全国比赛中取得钩针编织第三名的好成绩。

因长期工作在一线，每日长达十几小时的工作致使身体不支，王剑丽时常感觉心脏不适。10月初，经检查24小时内心脏停跳12次，最长停滞时间达9秒07，但在这种情况下她依然坚持工作。10月23日，她因心脏骤停被送进河南省人民医院急救，不得已，医院为她安装了心脏起搏器。

8.“最美教师”先进事迹材料 篇八

我校坐落在城郊结合部，全校500多名学生，70%以上是外来务工人员子女，100%是农村的孩子，就是这么一所普通的学校，现在却被人称为“大爱校园”;我和同事XX、XX都是最平凡的教师，现在却被人称为“最美教师”，全校36位普普通通的教师则被人们称为“最美教师团队”，这一切都源于一个故事，一个真实的故事。

XX年11月10日早上例行晨检时，我和六(1)班的教师XX发现翁进城和翁明冲姐弟俩都没来上学，于是向他们的母亲姚女士致电了解情况，但姚女士的手机欠费停机。拨打他们远在江西的父亲的电话，但根本联系不上。

在快速向学校安全员汇报情况的同时，我俩决定调课去姐弟俩家里一趟。体育教师XX开着他的私家车载着我们，沿着大致线路，一路摸索着赶往学生家。

姐弟俩的`家在市区清莲里的一栋农民出租屋内。来到屋外，我们一边敲门，一边大声叫着两个孩子的名字……可是敲了好久，始终没人开门。无奈之下，我们留下了写明情况的纸条并注明联系方式。

有人曾问我：“你们已尽到了教师的职责，为什么还会继续?”我说：“只有真正找到孩子，得知他们的消息，才放得下心。”

当从姚女士工作的服装店同事夏肖艳口中得知她今天没去上班时，我越发紧张了，一种不祥的预感越来越强烈。必须联系上姚女士!我们往她的手机里充了10元话费，打过去，没人接，再打，还是没人接，3分钟之后，电话居然接通了。

电话那头，传过来的声音很微弱，说的是“起不来，头痛，在地上”等语无伦次的话。

一定是家里出事了!幸运的是，夏肖艳已联系上了姚女士的弟弟，帮忙打开门后，发现一家三口晕倒在房间内……送往医院抢救时，医生说，3人是一氧化碳中毒，如果再晚半小时，人可能就没了。

获救的孩子翁进城曾一边哭着说感谢，一边给我和另两位教师深深地鞠了三个躬。每每想起这一幕，我都忍不住眼角湿润。

白岩松曾说，人群中并不缺乏爱，关键是要有更好的环境、更好的制度能够激活人们心中的这种爱，并且将这种爱变现。帮我们变现这种爱的，是我校的团队精神和出台的一系列人文化、精细化的管理制度。

学校信守“忠诚、责任、激情、奉献”，确立“追求适合每一个学生发展的教育”的办学理念，几年如一日地开展“大爱教育”。校园最显眼的地方树立着3块文化牌，分别写着“每一个人都很重要”、“每一个人都可以做最好的自己”、“每一个人都是自己潜能的主人和命运的设计师”。

爱绝不只是挂在嘴上的，为了让孩子们成为最好的自己，学校几年如一日开展“善、博、健、雅、勤”五字教育活动;通过建立“十大知晓学生档案”，了解、掌握每一个孩子的家庭背景、上学放学的路线等情况。救人事件也恰恰得益于这些日常工作点点滴滴的积累。

在此很想谈一谈我校开展的“两元钱”制度，教会学生在必要时向校园里任何一名教师或保安求助，被求助的人都会及时递上两元钱，并且做到不追问、不责备，只要他们第二天及时归还就好。“两元钱制度”的确帮助过那些因为丢失了坐车的两元钱而无法回家的孩子，在此基础上，学校建立了“诚信互助箱”，在教学楼1楼的墙壁上挂了一个箱子，放着几十元钱，每个孩子都可以往里面捐钱也可以到里面借钱，这个箱子从来不上锁，也没有人专门盯梢。从最初一口气少了十几元钱到现在箱子里的钱只多不少，我们教会孩子们：做一个有爱心、诚实、守信、有节制的人。

9.乡村最美教师先进事迹材料 篇九

崔海燕，女，汉族、1976年出生，本科学历，1995年参加工作，现任小学数学一级教师。

我扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了22个春秋。我20年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学数学教学工作。我师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。几十年来，我在平凡的教学岗位上做出了不平凡的业绩。其主要事迹如下：

一、默默耕耘、不断钻研

1995年9月，我踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，我就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，我始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习其他老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。我深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。我在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱，耐心帮助

教师对学生的爱源于子女爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。我在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在我所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫蔡芳芳。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，我课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，每天课前的15分钟才艺展示，她也能够大胆地 走上台来。后来蔡芳芳同学的学习更是突飞猛进，还当上了我精挑细选的科代表。看着孩子们的成长，我心里有说不出的喜悦。我的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

这样的例子在我身上很多很多，我时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。我经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。

三、恪尽职守、任劳任怨

任教二十多年来，我始终默默耕耘在“三尺讲台”。恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。在从教的二十多年来，每个寒暑假对于其他教师来说都是休息的时候，而我却把每个寒暑假当做辅导后进生的重要时段，无论刮风下雨，还是冰天雪地，每天我都会徒步去临近的村庄看看所教学生的假期作业完成情况，把学生在学习时候遇到的困难及时的进行解决和处理。历年来，我所担任的学科在全镇组织的统考中总是名列前茅，我辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，2012年，在全镇小学统考中，我所任教的数学获得第一名。2016年我本人也荣获了“优秀班主任”等光荣称号。

我献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，我凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。

10.最美教师先进事迹材料 篇十

最美教师先进事迹材料

**，女，汉族，中共党员，19**年11月出生，19**年8月在**市**中学参加工作，历任校团委副书记、团委书记、学生处副主任、校办副主任，现担任**中学教务处副主任职务。多年来，该同志始终爱岗敬业，积极创先争优、自觉志愿奉献，在平凡的工作生活中取得了不平凡的工作实绩，充分展示了务实进取的优秀品质、勤勉敬业的工作精神和甘愿付出的社会责任感。

一、精心钻研教学业务，锤炼高尚师德

**在任教期间，努力钻研教学艺术，积极探索“爱心教育”工作法，真心关爱、平等对待每一位学生，善于发现学生身上的闪光点，引导他们自立、自信、自强，不断超越自我，树立正确的人生观和世界观，体现人生价值，并通过找准学生个性特点，在课堂中适当安排学生的活动时间，充分挖掘他们的内在潜力，给学生以美的享受、爱的熏陶。近年来，**先后多次获得**市中小学音乐优课评比一、二等奖，以及**市三独比赛优秀辅导教师等诸多奖项和荣誉称号。**为人诚实淳朴、待人热情大度、做人公道正派，无论是在工作中还是生活中，始终坚持正直、谦虚、朴实的态度，摆正自己的位置，尊重领导，团结同志；始终坚持“干一行，爱一行”的原则，服从领导安排，认真做好工作，不计得失、不挑轻重；始终坚持勤奋、务实、高效的作风，任何工作都力求用最少的时间，做到自己的最好。朴素的理念，高效的作风，敬业的精神，使**获得了全校师生的广泛赞誉。2004年、20**年，**两次受**市教育局嘉奖，20**年荣获“**市师德先进个人”荣誉称号。

二、立足岗位履职尽责，矢志创先争优

主持学校团委工作以来，她紧紧围绕“服务大局、服务青年”目标，不断加强团的队伍建设，逐步完善青少年工作组织网络，建立了“学校、家庭、社会”三位一体的工作模式，积极引导学生团员和青年教师创新创优，奋力争先。她积极打造汇中“与希望同在，让爱心永恒”的志愿者服务品牌，身先士卒参与“青年志愿者”服务活动，广泛开展共创文明社区、“环境教育计划”、与驻启部队结对共建等各类志愿行动。她致力青年工作品牌创建，在她的带领下，**中学团组织先后创成**市、**市“新长征突击队”、“青年文明号”、**省“青年文明号”。数年来，**先后多次被授予“**省优秀志愿者、**市优秀志愿者、**市优秀团员、优秀团干部和新长征突击手”等称号。在学生处、校办工作期间，她按照分工安排认真做好每一项工作，只注轻重大小，不分彼此厚薄，任何工作全力以赴，力求做到极致和完美。2010年5月起被借到**市红十字会工作的18个月期间，她全心投入红十字工作，先后参与并为主组织**市“博爱之夜”、“博爱送万家”等大型活动、筹备红会换届大会都取得圆满成功，2010年**红会系统综合考评中**市红十字会三项特色工作获单项奖，整体工作获一等奖，书写了**红会历史的崭新篇章。借用结束回校在教务处岗位上，她积极倡议并牵头组织开展了全国红十字示范学校、**省健康促进学校金奖单位、第四批**市语言文字规范化示范学校的创建工作，目前其中“健康促进学校金奖单位”已经接受了省教育厅检查组的验收，得到了省、市相关领导的高度评价。

三、救助他人志愿奉献，践行社会责任