海底世界很奇妙作文

海底世界很奇妙作文（共10篇）

1.海底世界很奇妙作文 篇一

一直痴迷于海底世界的我，对那些鱼类和牡蛎非常喜爱，弄到一个就爱不释手，可以说我对牡蛎感兴趣也就是对那些宝贵的珍珠感兴趣。一直很向往奇妙的海底世界的我，总是奢望着能去海底冒险。

《海底两万里》的作者是著名的科幻小说家凡尔纳，他在书中描绘的事物都成了现实。在海底森林中，我发现了许多奇异的花草;水下奇观，文中的主人公和尼摩船长在海底发现了无数的牡蛎，在里面都有大的出奇的珍珠;大王乌贼可真够厉害，几次试图把“鹦鹉螺”号卷走……这些刺激的冒险多次令我心旷神怡。

海底藏着无数的秘密，许多种奇形怪状的鱼让人眼花缭乱，各种美丽的海草珊瑚让人心旷神怡。海底藏着无数的金银珠宝让人垂涎三尺，那些沉船里躲藏着不计其数的宝藏，被淹没的古老名城让你大开眼界，你说，谁不想去这个蔚蓝的宝库呀?

2.奇妙的海底世界作文 篇二

福州左海海底世界座落于风景秀丽的福州左海内，由福建龙川集团投资5000多万元创办。

一进门，我们就看见了许多稀奇古怪的鱼儿，其中有温顺的豹纹鲨、富士鲨，还有凶猛的大白鲨，有两只鳄鱼正懒洋洋地趴在水池地上休息，样子十分有趣令我大吃一惊的是，一只瘦瘦的鱼居然可以吸在玻璃上，那是什么呢？哦，原来是吸盘鱼，至今已有几百年的历史了。

最精彩的表演是潜水员与鲨鱼。只见潜水员身穿潜水服，戴游泳镜，与鲨鱼、海龟进行亲密接触。他时而抱着鲨鱼，时而与海龟亲吻，与他们追逐嬉戏。没见过他那身奇异打扮的人，还以为他也是海底世界里的一种“生物”呢！不仅如此，俄罗斯美丽的姑娘还在“海底世界”做出各种精彩的造型，她们的表演生动活泼，非常有感染力，给人以美的享受，赢得了现场人们的啧啧称赞。

福州左海海底世界展现了亚马逊河原始雨林流域的水生动物及环热带雨林的滕蔓植物，丰富了海洋鱼类，真是令人赏心悦目，心旷神怡！！

我永远也忘不了这奇妙、美丽的海底世界。它让我懂得了：世界上有很多奇异的生物，它们生活在那碧蓝的海底。

3.奇妙的海底世界作文 篇三

到了25世纪，人们的生活越来越舒适，于是开始追求新世纪的潮流，更加新奇、好玩的生活，更加充满惊险、刺激的生活。就这样，一项伟大的工程完成了。在西太平洋的海底建造了一座海底城市，水中的一切都是很自然的，可以与鳖鱼近距离接触，也可以与海豚一起舞蹈。这座城市配备了一切高科技的发明，有着最新检测水温等海水变化的仪器，并且可以作出适当的调整以及控制。

这座海底城市的四周有着精密的警报系统，防止外敌人侵，居住在这里的居民们吞下特制的药丸后，在身上会有一层特殊的保护膜，保护膜中有足够的空气用来防水。此外饮用水源不是问题，用海水引进城市，经过过滤后，即可饮用。这里配备有众多的娱乐设施，建有海上花园，如果有空的话，你可以浮出海面，在海上花园尽情地欣赏奇花异草，在花园中流连忘返，还有人工喷泉与瀑布。有不少鬼斧神工一般的雕像，也有许多生长在陆地上的生物，可以根据规定进行适当的狩猎。水中的交通可方便啦!想到陆地上去，可以乘坐海底隧道。当然想一路看看风景的人也不少，城市中心有一个“汽车”站，虽说是“汽车”站，可停在这里的可是一只只海底生物。悠闲一点，你就爬上海龟巨大的背，抚摩它历尽沧桑的`纹路。快一点，你就爬上海豚光滑的背，同它一起快速地冒险。还想快一点?你就爬上鳖鱼的背，不过别担心，这里的鳖鱼都已经被驯服了。舒服一点，也可以试试海牛，前提是要有足够的耐心。冒险一点，就只能是海象了，它生性凶悍，加上长长的牙，令人畏惧。

海底城市会使你见到大海的本色，见到各种各样奇奇怪怪的生物，听听海鸥高亢的鸣叫吧，你会感到满心喜悦。

4.奇妙的海底世界700字作文 篇四

中秋节这天，爸爸妈妈带我去了极地海洋世界。我一路上好兴奋啊，希望车子快点开。终于到了那里，买好门票，我就迫不及待地跑进去。

我最先看到的是一只北极熊在冰上懒洋洋地来回踱步，它的毛雪白雪白的，完全跟后面的冰雪融在了一起，我想，这应该也是一种保护色吧！接下去，我又看到了几条海豚和一条领航鲸。那几条海豚快活地游来游去，不时地发出嘎嘎的叫声。那条领航鲸呢，那巨大的身躯悬浮在水中，一动不动，好像一块大礁石。然后我看到了一些企鹅。它们那圆圆的，雪白的肚皮，配上乌黑的大褂，真是黑白鲜明，显得很有精神。那些企鹅有着不同的种类，骄傲的帝企鹅昂首挺胸地站在那里，还真有一种王者的风范呢！然后，我们又看见了许许多多、数也数不清的美丽的鱼。它们五彩斑斓，形态各异。比如，带斑纹的狮鱼，带刺的刺等等。有些鱼看起来比较憨厚，有些比较机灵。这时，我看到了水母，它的身体薄薄的，软软的，全身透明，非常美丽。但是，别以为它们的性情温和，它们的触角可是致使的杀手。再往前走，我看到一个池子里有很多大海龟，它们都已经一百多岁了，真不愧是这里的老寿星了。接下来，我又观看了许许多多奇妙的海洋生物。其中，给我印象最深的是白鲸。白鲸十分聪明，好像看出了大家很喜欢它们，不停地从水面上探出头，做着各种表演，时而喷水，时而发出叫声，有时尾巴用力一拍，拍得水花四溅。它还不时地张开大嘴，好像也对我们十分好奇。海洋里的生物真是神奇啊！

所有的展馆都看过后，该回家了，我恋恋不舍地和白鲸挥手告别。这次游玩海底世界，使我更多地认识了海洋世界的神奇和美丽，也让我了解到，在我们这个美丽的地球上还有着许许多多未知的奥秘在等着我们去发现、去探索。

5.奇妙的海底世界 篇五

一到海底世界，我们就迫不及待地走了进去。首先迎接我们的是一根巨大的水晶柱子，里面有各种花纹的小鱼，底上是花生似的石头。两壁的厚玻璃里，游动着许多彩色的海底鱼类。我正要大饱眼福，周家琪向我急切地招手：“邵佳炜，快过来，海豹表演马上要开始了!”于是，我们找了坐了下来。表演开始了，只见驯兽员地了台。她先介绍了两只海豹：一只叫嘟嘟，今年7岁了;另一只叫洋洋，今年才4岁。嘟嘟和洋洋可真有趣，马上来了个热情的kiss。驯兽员先拿了两条小鱼给它们填填肚子，接着取出圈，往前面一抛。洋洋机灵地钻过去，哈，接住了!我情不自禁地拍起了手。看见洋洋接住了，嘟嘟很不服气，它不甘示弱，紧紧盯住驯兽员手中的圈。驯兽员把圈扔到了稍远处，嘟嘟立刻钻入水底，如离弦的箭一般射了出去，再用力一跃，潇洒地接住圈，得意地拍拍水面。嘟嘟和洋洋表演得那么出色，当然得励励啦，驯兽员又拿出小鱼犒劳它们。嘟嘟和洋洋还表演了顶球、钻圈等，都十分精彩。

“下面请跟我们来到海底。”工作人员用扩音器招呼我们道。哇，我们头顶有可爱的鱼、凶猛的大白鲨、年老的大海龟……真有趣、真呀!我们仰头望着，不时发出惊喜的喊声。

6.海底世界很奇妙作文 篇六

1.通过活动，引起幼儿对画鱼的兴趣，能大胆地绘画出简单的鱼的特征。

2.继续学用“短线排列”的方法涂色，并使幼儿在选择、调换颜色的过程中感受到色彩美。

3.提高手部肌肉动作的灵活性，要求幼儿将画具和废纸放在指定处。

活动准备：

1.课件、电脑、视频展示仪、电视机

2.教具：欣赏鱼若干条，范作两张(一张涂得浓，一张涂得淡)

3.画具：图画纸若干，每张纸上画一个煎盘，用缝纫机在“煎盘”四周扎一圈细密的小孔，勾线笔，油画棒，幼儿每人一份。

4.录音机，“办家家”歌曲的磁带。5.玩具小猫。

活动过程：

一、设置情境，引起幼儿作画的兴趣

1.出示玩具小猫，告诉幼儿：今天是小猫的生日，朋友们送给它很多鱼。

2.出示范例，引导幼儿观察欣赏这些鱼的造型(是用三角形、半圆形、椭圆形和线条组合而成的)。

：鱼的种类很多，有大、有小，有的扁圆，有的细长，身上有美丽的花纹。

3.继续讲述：小猫想，如果能把这些鱼烧成各种各样的味道，变成美味好吃的鱼，请朋友们一起来吃该有多好啊。可小猫不会烧鱼，怎么办呢?(启发幼儿动手帮小猫“烧鱼”)

4.提问：你吃过怎么烧的鱼?

让幼儿凭借自己的生活经验来进行讲述：白烧鱼、糖醋鱼等。

5.放课件图片：老师从上收集了几种美味好吃的鱼，请大家来欣赏一下。

(有红烧鱼、清蒸鱼、糖醋鱼、葱油鱼、咖喱鱼、水煮鱼等)

鱼的做法很多，鱼的营养很好，人人都要经常吃。

二、引导幼儿学“做”鱼

1.老师先来帮小猫做一条鱼。教师介绍煎盘，准备“烧鱼”。

2.教师以烧鱼的形式为幼儿作示范，边讲解：

先把鱼放入煎盘里(在煎盘里画上一条鱼)，然后在鱼的周围浇一层油(在盘边用短线排列的方法涂黄颜色)

3.与幼儿讨论可放些什么佐料。老师边在鱼的边上或身上添画上—些佐料，如绿色的葱段、桔黄色的姜、咖啡色的醋、红色的辣椒、咖啡色的酱油等。先在轮廊线圈内涂一圈，再在里面运用短线排列的方法来回涂，涂满、涂浓，让幼儿体会到鱼变得“入味”了。

4.出示二张范例(一张涂得浓，一张涂得淡)供幼儿观察讨论：哪个煎盘里的鱼味美?为什么?(颜色鲜艳的味美香味浓;颜色暗淡的鱼肉香味淡。)

教师在暗淡的一张范例上示范涂浓的方法。

5.最后小心地撕去煎盘周围的纸边，一盘美味好吃的鱼就做好了。

三、幼儿动手脑练习作画，教师巡回指导

1.交代要求：

a.幼儿把鱼画大些，大胆勇敢地画，鱼画好后涂上好看的颜色。

b.启发幼儿选用一些葱(绿色)、姜(桔黄色)、茄汁(紫色)、咖喱(淡黄)、酱油(咖啡色)、糖醋番茄酱(红色)、色拉酱(白色)、及其它佐料相似的颜色，把鱼“烧”得又香又美。

C.提醒幼儿运用“短线排列法”涂色，在掌握涂色方法的同时要有力气地涂才能涂浓。

2.幼儿动手脑练习作画，教师巡回指导、检查。及时用语言提醒幼儿注意点。

3.对运用“短线排列法”涂色有困难的幼儿，进行个别辅导。

4.提醒幼儿最后小心地撕去煎盘周围的纸边。

四、引导讲评

1.幼儿将各自的“煎盘”放在铺好“桌布”的桌上。

2.教师抱着玩具小猫，和幼儿一起以“品尝鱼味”的形式作品。

对大胆造型、配色鲜艳以及构图独特的幼儿多作鼓励;哪盘鱼最好吃?建议可让涂得好的幼儿介绍方法。鼓励有些幼儿对自己的画稍作加工。让它们也变得“味美好吃”。对观察仔细、想象力丰富的幼儿予以充分的肯定。也可用大家提建议的方法，帮助个别幼儿丰富画面内容：如添上一些x，颜色好看，味道也更好等等。

讲评后，给最佳“小橱师”发奖。

五、唱歌曲“办家家”。

放音乐，幼儿一起表演唱：“办家家”，要唱得音准好听，并配上动作。

六、活动延伸：

7.奇妙的海底之旅叙事作文600字 篇七

火奴鲁鲁的 Waikiki海滩蓝天碧海、风光无限、景色迷人，她是夏威夷的骄傲。我最期待的一场奇妙的"亚特兰蒂斯号深海潜水艇"潜入30多米深的太平洋海底之旅也从这里开始。

为了到达乘坐潜水艇的地方，我们搭乘潜水艇的专属大巴"叮叮车"。"叮叮车"的外形和普通大巴有很大区别，它没有车窗，车身上描绘着海底世界;坐在上面， 凉 风习习，丝毫感觉不到天气的炎热，欣赏着两旁街景很是惬意。

大巴 到达的站点就是热情如火的Waikiki海滩。海滩上热闹非凡：有躺在沙滩上尽情享受日光浴的;有在椰树下乘凉的;还有在海滩边纵身一跃，跳入碧绿海水冲浪的......人们用各自的休闲方式享受美好的假期。登上载我们去外海的游船，窗外一片蓝色，让人的心情十分愉悦。这时，海面突然浮起了一个个泡沫，渐渐一艘洁白的潜艇呈现在我们眼前，我们的船小心翼翼地靠近潜水艇，把一块铁板架在两船之间，我兴奋地走下艇去，一下楼梯，潜艇的窗外就是蓝里透绿的海水。

当潜艇下水激起水花的`一刹那，我有些许小激动。舱内挂着的深度仪的数字渐渐变化，窗外海水的颜色也随之变化，从原先海面的蓝里透绿变成了深绿，又从深绿变成了蓝色。我仔细地看了看窗外，可怎么看也看不见有什么生物，我又等了等，可还是没看到，我开始有些不耐烦了，这时潜艇已经下潜约20米处了，真正的海底之旅才拉开帷幕，我见到了海底的第一景——一个由混凝土制成的金字塔形状的人造暗礁。除了金字塔形的暗礁还能看到铁网状的人工暗礁，由于常年在海底，上面已经积聚了很多苔藓和附着物，还有色彩斑斓的鱼儿在其中遨游。当潜艇抵达24米的水深，这里不仅有美国海军战舰的“遗体”，沉没的韩国渔船也安睡于此。我朝窗外瞄了瞄，居然有一只呆呆的大海龟躺在沉船的船头，我又擦了擦眼睛仔细地看了一下，是真的!它的头还在动呢!随着潜艇的下潜海底生物也越来越多：有细细长长金黄的小鱼;有令人不安的鲨鱼;还有仿佛有一双翅膀的蝴蝶鱼......各种各样的鱼都有，令我目不暇接。它们彼此和谐，在这里安详地生活着。

8.海底世界很奇妙作文 篇八

走进海底世界

昨天，我们去了波澜壮阔的大海和金色的沙滩，今天我带大家走进海底世界。

来到海洋馆，已经人山人海了，我们走过去，眼前的景象让我大吃一惊，动物标本林立。最让我惊叹的是水族馆，那里有各种各样的海底动物，如水母、海马、鳄鱼、海龟等等不计其数。我们走上 海底隧道，感觉鱼就在我们身边游，海龟就在前边，老板鱼在冲我们笑，眼睛都眯成了一条缝了。哦，前边来了一条大白鲨，长长的身体、尖尖的牙齿，凶猛的目光，在水中游来游去，好像随时会扑出 来咬你一口。突然，在前方我发现了一条鲸鱼在一堆旧木头里孤独而又悲伤地看着我，这时走出了海底隧道。

一转身，我发现一个大圆柱体，里面有许多许多的叫不名字的鱼，有白色的、红色的、蓝色的、彩色的，在水中自由地游着。

接着，我们又参观了海兽馆，看到海狮、海豹、企鹅等动物，让我见到了这么多的海洋生物，我也增长了不少的知识。

美丽的海底世界

今天我和父母一同去了海底世界游玩，啊！那里真是太美了，简直是梦中仙境，人间天堂。

海底有山，有峡谷，也有森林和草地，植物的色彩多种多样；有褐色的，有紫色的，还有红色・・・・・・有大的，有小的，最小的单细胞海藻要用显微镜才能开清楚。

听讲解员小姐讲，海里的动物已经知道的.大约有三万多种，他们有各自各的活的方式有一种棱子鱼，它体型跟愣子差不多，所以叫棱子鱼，因为它身子长有十分米，所以每小时能游几十公里攻击其它 动物是能比普通的火车还快。让我印象最深的要算“与象共舞”了。鲨鱼是非常凶猛的海中杀手，饥饿时会主动攻击人类，所以海洋的动物都会对他敬而远之几件一个美女训练员身穿潜水服，一会儿摸 摸它的背，轻松急了！凶猛的鲨鱼也很乖地随着仙女偏偏舞动，不断按照仙女的指令做出各种动作，配合默契！真是精彩极了。

这个海底世界简直就是一个梦中仙境。

海底世界

你可以知道，大海深处是怎样的吗？

海面虽然是蓝色的，但海底却是一片漆黑，水越深光线越暗，五百以下就全黑了。

海底是否没有一点声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语，你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像下雨一样“哗哗”，有的像青蛙一样“呱呱”，不有的好像在打哈欠。它们捕猎时会 发出一种声音，睡觉的时候发出另一声音，受伤后还会发出刺耳的叫声。

海里原动物大约有三万种。它们各有各的生活方式。鲨鱼游泳时主要是靠身体，像蛇一样的运动并配合尾鳍像橹一样的摆动向前推进。稳定和控制主要是运用多少有些垂直的背鳍和水平调度的胸鳍。金 枪鱼靠它那尖利的攻击敌人，几乎能把一条鲨鱼杀死！海底有深渊，有深山，还有密林和草地。植物的色彩多种多样有黄色的，有绿色的，还有暗红色的。

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，洗水里的盐份经过加工可以变成食用盐，供人们食用。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界，大海还有很多秘密，等你去探索呢！

海底世界

到了青岛，第一天我们就参观了海底世界。

进了海底世界的大厅，我第一眼看到的就是鲨鱼的骨骼，我大声叫起来：“真大呀，好几米长呢！”我们往前走了走，爸爸让我过去，说：“你看，这是最珍贵的鹦鹉螺。”我仔细看了看觉得 它跟其它贝壳不一样，鹦鹉螺的壳很光滑，贝壳很美丽，我真喜欢鹦鹉螺。又往前走，看到了一个比鲨鱼的骨骼还长的鲸鱼，我一下子呆住了，鲸鱼跟我想象中的一点儿也不一样。我们排了很长的队终于 到了海底世界，看到了成群的鲨鱼自由自在地游着，还有许多各种各样的海星，还有很多叫不上名的鱼，有一种鱼就很特殊，它的脸就象一个笑咪咪的娃娃，可爱极了！我又看到了一个大海龟，海龟正 在给我们表演呢！还有成群的海马，海马趴在海草上，我给它拍了很多照片。突然我看到了很多的水母，我都惊呆了，哇！粉色的水母漂亮极了，透明的身体，一个个水母就象一个个小蘑菇一样。

海底世界真奇妙！我爱海底世界！

海底世界

美丽的海底世界里头有色彩斑斓的热带鱼、五颜六色的海星、五光十色的珊瑚，还有褐色的海马、深蓝色的鲨鱼、灰色的海豚、深灰色的鲸鱼、白色的水母、青灰色的螃蟹、会变色的章鱼等成千上万种 生物，它们共同生活在大海里。

有一天，紫红色的小丑鱼、粉中带紫的雷达鱼、白色带褐色条纹的蝙蝠鱼、还有其它各种各样的五彩缤纷的小鱼们正在海底一起做游戏，你追我赶的游来游去，玩的非常开心。突然，从远处快速游来了 一条大白鲨，看到了玩的正欢的小鱼们，它悄悄的在心里说：“这下我可以大吃一顿了，哈哈……”。它慢慢地靠近了小鱼们，这时，雷达鱼发现了大白鲨，它赶紧大喊：“大家快跑呀！大鲨鱼来了！ ”小鱼们吓得到处乱游，躲到万紫千红的珊瑚里、墨绿的海草里、深灰色的岩石里。这样，大白鲨就没法吃到它们了，只好饿着肚子游走了。小鱼们终于安全了，又开始做游戏玩耍了。

海底世界

一天，一位小朋友，环游了海底世界，海底里面有许许多多的鱼，有章鱼，有鲨鱼，还有鲸鱼，章鱼看见了我们，就变成了石头，一会就‘失踪了’，鲨鱼正在捕食，鲸鱼差点跟我们相撞，原来它在开 玩笑。环游海底世界真好玩。哈哈哈哈。

去海底世界

爸爸妈妈带我去青岛的海底世界玩。那里的人特别多，我们进去以后看到的是各种鱼的标本，往前是海底的各种各样的鱼类，还有人和大白鲨的表演，真的太美了！后来我还让小鱼给我按摩呢 。我挑了一个玩具，还买了青岛特产，我太开心了！

游海底世界

下午，妈妈带我去海底世界游玩。那里的鱼真多啊！看得我眼花缭乱，应接不暇。在那里我终于见到了美人鱼，墨鱼，剑鱼，花斑鱼，他们自由自在的游着，好像在说：“您好，您好，欢迎来到青岛 海底世界！”海兽馆的企鹅，海狮，在饲养员叔叔的饲养下欢快的跳着舞蹈，最后，我们又游了水母宫，各种各样的水母真是好看极了它们有的像小伞，有的像蘑菇，最后我们恋恋不舍的回家了！

海底世界

今天我们去了海底世界， 海底有各种各样的海洋生物，有一种五彩斑澜的鱼，尾巴长长的还有斑点，非常漂亮。我们还看了海狮 海豚 海豹 鲨鱼等等还有很多海洋生物。我们还去了海洋生物标本馆 有一条几十米长的抹香鲸标本，旁边还有十几米长的鲨鱼标本，非常壮观。

今天的海底世界可真美呀。

海底世界

暑假里我和妈妈来到了青岛海底世界玩，这里有好多好多的鱼，有好多的鱼都是以前我未曾见过的，但这些都不足以让我感到新奇，最让我感兴趣的就要数海底世界里的美人鱼表演了。

随着讲解员的讲解以及美人鱼和王子的翩翩起舞，我仿佛也进入到了这个神奇的童话世界里，因为我太陶醉了，以至于演出已经结束了，我还静静的看着演出台。

9.世界真奇妙作文 篇九

上课铃响了，老师拿出一个像灯泡似的小东西，这是什么?我心里带着疑惑。老师告诉我们，这个小东西叫“二极管”，下面两个铁丝只要插入电源，就可以让上面的灯泡亮起来，老师一边说，一边拿起电池连接。“哇!真的亮起来了!”同学们发出惊叹。老师看我们觉得惊讶，说：“这不稀奇，下面，各小组做实验，用水果和蔬菜使二极管发电。”说着，便在黑板上画起了示意图;先把带的水果或蔬菜切成三部分，插上硬币和钉子，用鳄鱼夹夹住铜线，连接到二极管上，使灯泡亮起来。

话音刚落，我们小组成员都忙活起来，有的切蔬菜，有的差硬币，还有的用铜线连接二极管。“哎呀，亮了一下!又灭了!”我们组组长惊叹起来。“怎么回事?哪里没安好?”丁诗语疑惑道。我们便又细心地摸索起来，“抓紧，亮了!灯泡亮了!”我兴奋地叫了起来。“原来水果和蔬菜真的可以发电啊!”大家恍然大悟。

10.奇妙的海底世界小学生作文 篇十

今天学校组织全体师生去参观我最喜欢的圣亚海洋世界！每次我都有不同的收获。

走进圣亚海洋世界，仿佛进入了一艘远航的透明潜水艇。透过玻璃，我看见了海中之王的鲨鱼，晶莹透明的.水母，可爱的小海龟，调皮的小丑鱼·····我的眼睛都忙不过来了！接下来我们去看王子与人鱼公主的表演，开始由一位大哥哥扮演的王子与海豚在水中快乐地嬉戏游来游去。接着一位大姐姐装扮的美人鱼与海豚在水池中共舞，游着游着淘气的海豚竟然在水中一跃而起，用它有力的尾巴尖击中了挂在高空中的皮球，落下后溅起高高的水花，我和同学们不约而同的都大喊：“真厉害小海豚！”然后老师又带我们去看了海狮和海豹的精彩表演。看完后我感觉这些水中的精灵都太聪明也太可爱了！时间过得可真快，感觉一会儿就到了中午。