美好的第一次作文

美好的第一次作文（共11篇）

1.美好的第一次作文 篇一

每个人的一生都会有好多个充溢惊讶、感动、高兴或是哀痛的第一次，我也不破例，像是第一次上学、第一次交朋友、第一次骑自行车、第一次养宠物、第一次玩沙滩车、第一次玩水上摩托车和第一次潜水等等，在在都令我印象深入，难以忘怀。

我第一次养宠物时，心里有股说不出的高兴，由于我是独生子，动物不但是我的玩伴，有时候我也当它们是兄弟姐妹，或许它们无法像人类一般的与我互动，但它们的单纯可爱，相同能够带给我满满的安慰。在我悲伤时，我会抱着我的宠物对他哭诉；在我高兴时，我会摸着它，把我的高兴分享给它。

第一次玩沙滩车时，还记得是三年级的夏天，爸爸头一次带我去体会骑沙滩车，虽然有合适小朋友的小型车，但我坚持还要给爸爸载较为安心。但不久之后，我懊悔了，由于爸 爸都会把沙滩车开到像山路相同的险坡，然后从很陡的高坡下跃而下，再瞬间冲上来，否则就是把油门加究竟，做甩尾特技，让坐在前座的我，除了惊魂未定外，还吃了满嘴的沙子，差点心脏病发，魂归九霄。有了这次的阅历，我告诉自己，我今后一定要自己开一部沙滩车。

升四年级的暑假，爸爸则是带我去做第一次的潜水，刚开始我还满心等待，一边哼着歌，一边穿戴着防滑鞋和防寒衣，合理我拿起推进器要下水之际，竟莫名的犹豫起来，经爸爸再三的诱导，我发现海里的鱼，不知是否因海水的折射原理，看起来都好大喔！并且还能够做近距离的触摸，此刻我发现在没有玻璃缸罩捆绑下的鱼儿，显得更自在更高兴与更有生机。海底的国际真的很美丽，这第一次的触摸，让我很沉醉。

最终在回程的路上，咱们偶遇救生协会的伯伯，在爸爸和他相谈甚欢之下，伯伯很爽性的答应载我和小舅舅去狂飙水上摩托车，享用更具速度与披荆斩棘的滋味，不只令我大开眼界，同时也令我阅历了一次快感的飙速。

我知道往后我也会阅历第一次交女朋友、第一次成婚和第一次作业，真希望那些“第一次”都将是很美好的。

2.一次美好的外出学习 篇二

我在班里组织了一次讨论，主题是：党老师去学习，我该怎么做？孩子们积极发表自己的看法，小组长认真做记录并以条款的形式汇总组内建议，各小组派代表在班内进行交流，把大家认可的条款写在黑板上，形成了三（6）班党老师外出学习期间的《临时公约》，用A4纸打印好贴在班务栏里。每周一下午第三节班会课上班长要郑重宣读《临时公约》，要求全班同学严格遵守。

由于学校老师紧缺，我外出的第一周我班没有老师上语文课，大多是由班长带着大家自己学习。第二周学校派了一位数学老师带我班的语文课。外出近半个月时，我利用校讯通博客和学生进行了交流。

我在夜晚用心给孩子们写了一封信，发在校讯通博客上。

信发上后，我通过“家校互动”发给家长们一条信息：“尊敬的家长朋友，您好！我在博客里给孩子们写了一封信，请带领孩子们仔细读一读，读后鼓励他们写一封回信、一篇读后感或者一首小诗。这不仅是对孩子们的一种影响和教育，也是一种激励和引领，最重要的是培养孩子们的思维能力和读写能力。”

在家长们的热情支持下，我的一封信激起了“层层涟漪”，几天内竟收到了学生的36封回信和19首小诗。读着这些热情洋溢的文字，欣赏着这些优美曼妙的小诗，感受着字里行间的诗意和温暖，我被师生间的真情深深地感动了。

周小端给我的信是这样写的：

亲爱的党老师：

您好！

您在郑州过得好吗？咱们班的同学都很想念您，想念您给我们上的课，想念您给我们讲的故事，想念您灿烂的笑容……

咱们班的同学最近表现得非常好，上课的时候没有一个乱说话的，老师布置的作业都认真完成，做操的时候也没有一个调皮的。升国旗的时候，我们都早早集合，站得整整齐齐的。我要告诉您一个好消息：因为纪律好，咱们班还得了一面流动红旗呢！三年级只有两个班得了流动红旗，其中就有咱们班！

党老师，听天气预报说要降温了，一定要记得加衣服哦！俗话说一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉啊！

周小端

我给她回复：

亲爱的小端，佩服你超凡的背诵能力，欣赏你惊人的阅读能力，赞叹你卓越的管理能力！知道吗？当老师看到咱班荣获了流动红旗的消息时，高兴得大喊：“班长真棒！三（6）班的小天使们真了不起！”我相信：咱班在你的带领下会越来越好的！

一个月的学习结束后，我回到孩子们中间，像童话王国里的国王一般受到了不同寻常的热烈欢迎。看到孩子们那一张张灿烂光鲜的笑脸和一双双盛满喜悦的眼睛，我的热泪禁不住夺眶而出，我要为教育奋斗、奉献一生的激情又一次溢满胸腔！

在随后的一周时间里，我为激情高涨的孩子们搭建了展示风采的平台，有计划、有目的地进行了“系列化风采展示”活动，即“绝活比赛—古诗文朗诵大赛—读书比赛—读书故事大赛—书法比赛—博文大赛”，每一种比赛分别评出前10名进行奖励，奖励分为物质奖励和精神奖励，并授予不同的荣誉称号，如“绝活神手” “朗诵能手” “读书冠军” “故事大王” “小书法家” “博客之星”等，教室成了孩子们作品、奖品的“展示园”。这种活动看似耽误了一些学习时间，其实最大限度地挖掘了每个学生内在的潜能，全方位地展示了每一个学生的特长，让他们体验了成功的喜悦，增强了自信，激发了斗志，为自己寻找到了成长的目标和努力的方向。

孩子们一天天在长大，也一天天在变化，我会竭尽全力，让他们变得更加坚强自信、积极向上，个个成为自主学习、自主管理的小能手。

3.一次美好的旅行作文600字 篇三

暑假，我和爸爸妈妈一起去了日本。我们来到富良野的四季彩丘看花，一去到那里，我们都看呆了眼，太美了。那里的花五颜六色、千姿百态、争奇斗艳、芬芳迷人，特别是薰衣草和金鱼草。他们把不同颜色的草和花种在一起，几行一种颜色，就像一道道彩虹。我们坐着拖拉机的小火车，每到一个地方司机大叔就让我们拍照片，非常友好，之后我们还吃了美味的薰衣草冰淇淋。

接着我们又来到了美瑛。一路上我们看到了绿油油的水稻，还有金灿灿的麦田，一阵阵风吹过，一波波的麦浪掀起。因为道路两边一块绿色一块黄色交替种植，就像把各色布拼起来一样，所以这里被称为拼布之路。

我们还去了星野看云海。为了看云海，我们四点半就起床，坐缆车上山顶看云的变化。我发现山下阴沉沉的，而到山顶太阳很大非常晒。到了观望台，我们看到了美丽的云海。云海太美了，它非常大，大到可以囊括整片天地。它风平浪静，往下望去白茫茫一片。云海的形成是因为它的一边是太平洋漂来的热空气，另一边是冷空气，还有一个条件是前一天晚上的温度骤降10度以上，才能形成美丽的云海。旅行中我不但看到了美景还学习了自然知识呢。

我们一家还去了东京最大的购物中心银座地区，还去了东京以动漫为主题的秋叶原，在那里我兴奋极啦。我还看到了巨大的高达。它是一个机器人，叫独角兽，变身时一只角会变为两只角。独角兽有六层楼那么高，非常雄伟。它全身是白色的，变身时全身关节都会打开，里边发出时而白、时而红、时而蓝的光芒，就像变色龙。它威风凛凛，我非常喜欢它。

4.美好的第一次作文 篇四

刚出生的时候，我特别爱哭，妈妈打我小屁股，我反而会“咯咯”地笑起来。爸爸妈妈都说我傻得可爱。慢慢地，我学会了说话和自己吃饭。我吃饭老是挑三拣四，妈妈每次看我这样，都会说小虫子又要爬到我的小肚子里去了，吓得我再也不敢挑食了。

4岁的时候，爸爸妈妈开始教我学写字。妈妈因为工作需要，不得不把我带在山里头的工地上。那没有幼儿园，也没有学习班，妈妈每天都会在办公室打印一些字，抽时间教我握笔，模仿着学描写笔顺，再描写一些简单的字体。那时候我很淘气，描字也不专心，一会儿跟妈妈说要上厕所，一会儿说饿了要偷懒。爸爸妈妈见我太淘气了，就给我取了个小名叫小淘气。于是，工地上的叔叔阿姨都叫我小淘气。

一转眼，我长大了，要回老家上小学了。上小学认识了一些字后，我就迷上了带拼音的课外书刊，每学期都要订好多课外书。

5.美好的第一次作文 篇五

在五彩缤纷记忆的长河里，就像一个五味瓶，因为时间的流逝有些事已经模糊了，但唯有一些美好的回忆使我终身难忘。

那是一个秋天，妈妈带我去体育休闲广场溜旱冰，这天，我跟妈妈一起去体育广场，我在坐在椅子上穿好旱冰鞋，刚走了一步就就摔了下去，正好，屁股就摔在鹅卵石上，我就摔了个屁滚尿流。突然，我哇哇大哭了起来，我说：“我不想学了，可真痛啊!”妈妈一边拿纸巾擦干我眼泪一边跟我说：“万事开头难，你看，自行车都学会了，难道你连旱冰也学不会吗?”说罢，妈妈便把我扶起来，说：“你就像学走路一样，一步一步走，我会扶着你的。”我尝试着像妈妈说的那样，一步两步的走法，不久，我自己就会溜了，也不是溜得特别好，也不能说非常快，我就像学会了走路就想跑，刚学会了跑就想飞，我现在尝试加快速度跑，虽然有时还会摔跤，但我坚信，我一定能学好的!

这件事就是我美好的回忆!

6.美好的第一次作文 篇六

正当我们吃得津津有味的时候，程老师说:“来写作文吧!”顿时我的心从春暖花开的春天，咚的一下落到了寒冷的冬天。(韩涵)

早上，一进教室就看到程老师的讲台上堆着很多很多圣诞礼物，当程老师刚走进教室的时候眼神一下子望到了讲台上。我们就在想：这么多的礼物，看看程老师怎么办?还有么多的平安果，让程老师怎么吃得下。果不其然，程老师早已经目瞪口呆了。

“啊……”我们异口同声地尖叫到!晕了……那时我又想!我真的想把吃了的苹果给吐出来!(涂伊琳)

老师神不知鬼不觉地不知道从哪里拿了一把绿色的水果刀，这时苹果也正好洗完拿回了教室，然后老师就“嗒嗒嗒”地切起了苹果。切了几片后，同学把切好的苹果用盘子放在底下然后捧在手中，老师说，要吃的同学自己到同学那里拿，拿到了苹果先不要吃，还要拍照哦。正当我们吃的津津有味的时候，老师突然说：“那就开始写作文吧。”我的心一下子从零上温度到了零下三十度，仿佛是从温暖的春天一下子到了寒冷的冬天。这才意识到了程老师的圈套。(林靖超)

作者|程露

7.美好的第一次作文 篇七

第一阶段计划

锦绣社区为认真组织开展好“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，根据街道党工委《“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育第一阶段的实施方案》的文件要求，结合我社区工作实际，现制定第一阶段（2010年6月-12月）主题教育计划。

一、指导思想：

开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育要牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，引导各族干部群众团结一心，为推动新疆经济社会跨越式发展和长治久安，建设繁荣富裕文明和谐的社会主义新疆不懈奋斗。

二、活动时间： 2010年6月至12月

三、活动安排：

（一）成立组织领导机构。2010年7月初成立锦绣社区“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育领导小组，社区党总支和辖区各单位领导为主题教育第一责任人，领导小组负责抓好主题教育各项工作的部署和落实。

（二）召开动员大会，制定实施方案。2010年7月初，社区召开“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育动员大会，制定主题教育第一阶段实施方案并召开动员大会，党支部负责人要作动员讲话，对活动进行安排部署，统一思想，提高认识。

（三）组织开展宣讲。2010年6月初至9月底，社区组织师资力量进行宣讲中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次、市委九届十次全委（扩大）会议精神，社区要做好宣讲活动的准备工作，组织好人员参与活动，扩大活动覆盖面。

（四）做好舆论宣传引导工作。2010年6月至12月，结合社区实际，充分利用现有资源，做好舆论宣传引导工作。要在社区文体活动站开设宣传服务平台，悬挂横幅，营造浓厚氛围，利用宣传橱窗和发放宣传图册等形式，进行广泛宣传，以简报、信息等宣传载体，及时报道活动进展情况。

（五）开展爱国卫生运动。7月18日社区要组织动员社区居民积极开展环境卫生整治，改善社区环境，共建美好家园。

（六）开展多样化群众性文化活动。2010年6月至12月，结合社区实际，在“七一”、“八一”、“中秋节”、“十一”、元旦等重大节日，以喜闻乐见的形式积极开展群众性文体活动，通过活动的开展增强居民群众的民族自豪感，调动社区居民参与建设美好家园的积极性。

（七）开展“全民阅读”活动。2010年6月至12月，社区充分发挥居民的积极性让一户居民推荐一本好书，利用社区图书室组织社区居民开展“全民读书”活动。并利用横幅、版面、宣传橱窗，发放宣传读物等多种形式大力宣传全民阅读活动的意义、内容和要求，引导和调动广大群众踊跃参与的积极性和主动性，吸引广大群众积极参与。

（八）2010年12月中旬，社区召开主题教育第一阶段总结大会。

四、具体要求：

（一）加强组织领导。社区干部、党员及各辖区单位要充分认识开展此项活动的重大意义，切实增强政治意识、责任意识和大局意识。社区和辖区单位

要成立组织领导机构，认真制定活动计划，明确目标任务、方法步骤和工作措施，召开动员大会，进行全面安排部署。

（二）加强舆论引导。社区和辖区单位组织党员干部学习讨论、散发宣传品、张贴宣传标语等形式，营造主题教育的浓厚氛围，形成大学习、大宣传的强大声势。

（三）实现全员覆盖。社区要采取有效措施，拓宽教育渠道，延伸活动范围，扩大教育覆盖面，将主题教育深入到辖区各行各业和千家万户，真正做到家喻户晓、人人皆知。

（四）讲求活动实效。社区党总支部要细化各阶段工作任务，按时间进度完成各项工作，并做好活动计划、总结。做到将主题教育与日常工作紧密结合起来，统筹兼顾、相互贯通，力求主题活动取得实效。

8.美好的第一次作文 篇八

主题教育第一阶段工作总结

按照乌鲁木齐市民政局党组在《市民政局系统开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育第一阶段的实施方案》的统一部署和具体要求，结合本单位工作实际，周密安排部署，切实加强组织领导，精心组织，扎实推进，突出学习重点，在全体党员干部职工中开展了以牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题活动，确保了“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的顺利开展。

一、加强领导，提高认识，把主题教育贯穿始终

（一）高度重视，严密组织

一是统一思想认识。按照局党组的统一安排部署，在全局系统召开“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育第一阶段动员大会之后，我园领导高度重视，组织召开园党支部专题讨论会，传达学习了局党组下发的有关文件，结合我园的工作实际，充分发扬我园爱国主义教育基地的作用，坚持“褒烈育人”的教育宗旨，讨论、制定了本单位主题教育的实施方案，切实使班子成员统一了思想，提高了认识。二是成立组织机构。结合实际，我园成立了由党支部书记陈杰同志任组长、党支部副书记赵丽华任副组长，副主任米吉提、纪检书记张明及各科室负责人担任成员的主题教育领导机构，全面负责我园“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的开展。三是制定活动方案，广泛宣传动员。园党支部按照局党组的统一部署，结合我园的实际，制定了切实可行、操作性强的实施方案。并于7月14日组织全体职工召开了“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育动员大会，传达、学习上级下发文件，对本园“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育进行安排部署，明确工作任务，动员全体工作人员认真学习、主动参与到主题教育中来。

（二）层层发动，广泛动员

为在全园掀起活动高潮，我园充分运用简报、板报、宣传栏、内部网站等宣传阵地，大力宣传主题教育的重要意义、目的任务、具体步骤，大力宣传先进典型事迹。及时向市民政局上报主题教育的进展情况。目前共张贴标语、横幅5条，制作宣传栏6期。

（三）深入学习，强化认识

园党支部始终坚持把“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活做为一项重要任务来抓，组织全体党员干部集中学习了党的十七大、十七届四中全会精神；学习了中央新疆工作座谈会议精神和自治区党委七届九次全委（扩大）会议、市委九届十次全委（扩大）会议等文件精神。通过学习，使广大干部职工巩固了马克思主义祖国观、民族观、宗教观、历史观、文化观，提高了干部职工维护祖国统一，维护民族团结的思想意识。

二、抓住重点，明确责任，充分发挥爱国主义教育基地的作用

我园作为全国百家红色旅游经典景区之一，充分利用烈士纪念的文化传承为载体，对广大人民群众特别是青少年进行爱国主义、革命英雄主义和革命传统教育，还适时开展了“走出去、请进来”宣传教育活动。一是在主题教育期间，结合建设学习型党支部、民政机关文化建设和创先争优等活动，利用自身优势，利用横幅、展板、宣传栏等为多种形势进行广泛宣传，营造良好的活动氛围，强化主题教育的效果，把主题教育贯穿到爱国主义宣传教育工作的各个方面，充分发挥我园爱国主义教育基地的作用；二是围绕开展的主题教育，紧密结合单位实际，认真梳理与马克思主义“五观”、新疆“三史”、“四个认同”不相符合的片面认识和错误观点；梳理与民族团结、社会稳定不相协调的消极因素；梳理与党的民族宗教政策、民族区域自治制度不相一致的模糊认识，反复查找在思想认识上、工作方法中存在的问题和不足；大胆揭示单位存在的安全隐患，深刻剖析管理上存在的薄弱环节，大胆批判一切危害祖国统一、破坏民族团结的言行，进一步明确了主题教育的着力点，牢固树立了维护民族团结、捍卫祖国统一，共同建设美好家园的决心。

三、创新活动载体，活动内容丰富多彩

（一）加强爱国主义教育，拓宽教育渠道

我园充分发挥爱国主义教育基地的作用，借助我园的宣传教育优势，面向来园参观、祭扫的群众特别是青少年进行爱国主义和革命传统主义的教育活动。在宣传讲解的过程中，讲解员紧密结合近期的宣传教育主题，与时俱进、不断更新讲解词，做到因人施讲，为我园开展群众性爱国主义主义教育活动奠定了基础。

（二）组织职工开展“增进友谊、互助团结、促进和谐”的户外活动

为增强我园职工的凝聚力、向心力和战斗力，8月6日，在园领导班子的精心组织和安排下，单位职工到南山开展了以“增进友谊、互助团结、促进和谐”为主题的园工会户外活动。通过开展户外活动，拉近了职工与园领导之间的距离，增进了上下级的沟通与交流，激发了职工们的工作热情，也促进了职工之间的团结互助和协作友爱的精神。

（三）组织全园干部职工参观反腐倡廉教育基地

为增强全园干部职工的忧患意识和政治意识，8月16日，园党支部组织党员干部职工参观了自治区反腐倡廉教育基地的图片展。通过参观学习，全园职工对自治区近年来反腐倡廉工作有了进一步的了解和认识，深刻领悟到了廉政教育的重要性。

（四）全力以赴做好“鬼节”的接待工作

8月24日是农历的七月十五，是我们俗称的“鬼节”。为确保“鬼节”当天的接待任务圆满完成，园党政领导班子及时召开专题会议，对园内的道路交通、便民服务、安全消防、办公设备、环境卫生、文明祭扫等方面的工作进行了周密、细致的安排，要求各科室负责人要细化工作、责任到人。

（五）认真做好战自治区级精神文明单位复验

今年是我园自治区级精神文明复验的关键一年，园领导班子对此高度重视，为把精神文明建设工作落到实处，一是按照《自治区文明单位测评体系》的标准，动员单位党建、行风、党风廉政、综合治理、安全生产、计划生育、环境卫生等各口子负责人积极配合精神文明专干，建立健全近3年的精神文明档案材料及会议记录；二是认真撰写精神文明复验的汇报材料及单位精神文明的五年规划；三是在办公楼内张贴公示栏，接受社会各界的监督和批评；四是借助我园的宣传优势，以横幅、宣传栏、展板等形式营造宣传氛围；五是将精神文明复验活动与正在开展的“创先争优”、“热爱伟大祖国、建设美好家园”等活动融会贯通起来，以活动促发展，不断提高干部职工的工作能力和工作效率。

（六）做好肉孜节前的各项准备工作

我园全面做好少数民族佳节前扫墓的各项准备工作，一是全面清理办公楼和园内的环境卫生，特别是省军级少数民族领导干部的墓区和墓碑，二是各科室负责人要细化工作，责任到人；三是做好来园祭扫车辆的登记工作，确保园内的安全稳定；四是对园内的路灯、线路进行检修，及时更换设备；五是承借少数民族同志过节的机会，向安葬于我园的厅局级领导干部家属发放相关登记表，进一步完善园内厅局级领导干部的档案资料。

（七）市烈士陵园举行升旗仪式庆祝祖国六十一华诞 10月1日早晨9时整，我园全体干部职工齐聚国旗前，不约而同的排好队，共同期待着一个激动人心的时刻。当国歌顿时响起，国旗伴随着雄壮的国歌声在旗手的操控下缓缓升起，我园全体干部职工庄严肃穆，端视着鲜艳的红旗迎风飘扬。通过升国旗活动的开展，进一步激发了干部职工的民族自豪感和建设美好新疆的热情和信心。

（八）“边城英烈”事迹展走进军区干休所

10月25日，我园组织烈士事迹宣讲小分队携带活动展板深入到军区干休所，为离退休老干部们宣讲那些为了保卫边疆、建设边疆而英勇牺牲的贺振新、王新民、刘殿英、赵新民、杜养富、万金刚等革命烈士的先进事迹，一起去追忆他们走过的英雄道路，缅怀他们创下英雄业绩。同时，为进一步填充烈士资料及遗物，讲解员以宣讲为契机，在离退休老干部们中挖掘有价值的信息和资料，为收集烈士资料打基础。

（九）市烈士陵园被授予乌鲁木齐国防教育基地称号 10月27日，市烈士陵园领导出席了乌鲁木齐市国防教育工作会议暨第二次国防教育联席会议，会上首府首次命名8个单位为乌鲁木齐市级国防教育示范基地，并向8个单位授牌。其中，市烈士陵园也有幸被乌鲁木齐市委宣传部、乌鲁木齐警备区政治部、乌鲁木齐国防教育办公室联合授予“乌鲁木齐国防教育示范基地”的荣誉称号。

（十）乌鲁木齐市爱国主义教育基地讲解员大赛结束 11月12日，乌鲁木齐市爱国主义教育基地讲解员大赛决赛举行。本次大赛由乌鲁木齐市“热爱伟大祖国 建设美好家园”主题教育领导小组办公室主办，目的是深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，充分发挥爱国主义教育基地在开展主题教育中的重要作用，进一步巩固活动阵地、夯实教育基础。经过初赛角逐，我园1名讲解员晋级决赛，并荣获优秀奖。

四、存在的问题

（一）在主题教育的开展中主动性、创造性不强，过于依赖上级的推动。

（二）对宣传报道工作的重视程度不够。

（三）活动开展与日常工作，尤其是中心工作结合还不够紧密。

主题活动教育开展周期长、范围广、任务重，在今后工作中，我园通过形式多样、内容丰富的主题教育，提高了干部职工的思想认识和工作积极性、主动性，在今后的活动中，我园将扩大学习教育的范围，不断创新学习教育的方式，确保我园主题教育的收到实效。

乌鲁木齐市烈士陵园党支部

9.美好的第一次作文 篇九

我们人类一直居住在一个美丽的家园里，那就是――地球。但是现在这个美好的家园被脏水所污染;被汽车排放的尾气所污染;被烟雾所污染……下面我给大家讲讲我心中的美好家园!

我心中的美好家园，一眼望去，大片大片的绿草地，绿油油的草地上还镶着五颜六色的繁花;大树成荫，夏天，可以为人们着太阳，冬天，人们可以在茂盛的大树下取暖;鸟儿在树上搭窝筑巢;许多小动物也来到了这里，参加精彩的表演;小河清澈见底，可以看见河底各种各样的石头和在水里来回穿梭的水底生物……把视线从森林移到人们居住的城市。这里的汽车不再用汽油发动，而是用太阳能：人人出门都带几个环保袋，在这儿再也看不到塑料袋了;烟厂的烟雾都化成了能源;工厂的脏水都净化成了干净可用的自来水;在饭店在眼见不到一次性饭盒、一次性筷子的身影了;在马路上，每一个地方你都能看见垃圾桶的身影，而且每个垃圾桶都分为四类，这样可以避免人们乱丢垃圾的坏习惯……

我相信这样的美好家园，肯定都是人人心中理想的居住的地方吧!现在我们要行动起来了，让人类居住在一个舒适干净的环境中吧!让让地球妈妈变得更加美丽吧!让现在这个被污染的家园变成一个美丽的家园吧!

10.美好的时光作文,春游的作文 篇十

在那寒冷却好似温暖的冬天，我们一家从外地千里迢迢地赶回家，门外的那盏摇曳的油灯好像永远在为我们亮着，指引着家的方向。尽管有时到家已经是凌晨，可总有一锅热腾腾的饺子在等着我们，在热气蒸腾的灶房，才能真正的意识到：终于回家了！

回到家，意味着我们又可以“疯”起来了。我们孩子最热衷的事就是和大人们一起上街了，因为过年当然要大采购，什么烟花鞭炮的一大包一大包的搬上车去，其间，我们会“狡猾”地把几大束烟火棒也夹在一起让他们买单。这些就足够我们过年玩几天的了。天还没有完全黑下来，我们就迫不及待地将烟花点燃，它冒着白烟，“刺刺刺”的响起，最美妙的声音莫过于此了，然后“噗”的一声，便从棒头喷着无数星光，宛若硕大的星空都被我们握在手上，连绵不断的闪烁着光芒。那点点光芒点亮了一个个笑颜如花的孩子的眼睛，好像连眼睛都闪闪发光，和烟花交相辉映，我们控制不住咧开大嘴，笑着、抱着、奔跑着、大喊着。那不断点燃的烟花，仿佛是在燃烧着我们的心，燃烧着我们的童真。

老家的星光很蓝，很沉也很静，那无数颗银色的闪烁着的星星把她装饰的分外美丽。不一会儿，伴随着远处传来的一声声炮响，不时的，快速地绣上去一朵朵明艳秀气，隆重绚烂的“彩花”，那是童年最令人难忘的景色。

放孔明灯也是我们最为期待的节目之一，我们笨拙地拿起孔明灯，将它吹着一个灯笼的形状，再将蜡油点燃，置于它下面的铁丝上，等它慢慢燃烧产生的热气渐渐充满孔明灯，膨胀到感觉可以挣开你的手有了飞上天空的力气，我们就前呼后拥的簇拥着它飞起，每成功放飞一个，都会让我们产生十分骄傲的成就感。看着那跳动着的鲜红小点渐渐行远，便有了些类似惆怅的情绪自心底泛起，才有些意识到，我们又即将分别，各奔西东，大人有他们的工作，孩子们也有自己的学业。若要再见，可能又要一年以后了。

11.美好的第一次作文 篇十一

【教学内容】

美好生活的向导 第一框 生活处处有哲学 【教学目标】

知识目标：让学生理解并识记哲学的基本含义；了解哲学与我们生活的关系；找出哲学的具体作用与任务。

能力目标：通过学习哲学的含义，以及哲学对生活的指导作用，能够使学生正确运用哲学方面的知识知道自己的生活，是自己生活的更好，培养学生的理论联系实际的能力；通过讲哲学小故事锻炼学生的抽象思维能力，提炼出简单的哲学原理。

情感、态度、价值观目标：引导学生初步认识哲学，看到哲学对我们生活的作用，从而培养学生学习哲学的兴趣，使学生喜欢哲学、热爱哲学，为以后学习哲学原理打好基础。

【教学重点】

哲学与我们生活的关系；哲学的含义；哲学的作用和任务。【教学难点】

哲学与生活的关系，以及如何理解哲学是爱智之学，为什么哲学会使人智慧、使人聪明。

【教学策略】

坚持以学生为主的教学理念，充分发挥学生的能动作用，基本的教学方法是从日常的小故事出发，抽象出一般的哲学原理的抽象思维能力，在教学过程中，力求将教师的讲与学生的学、思、读、议、练结合起来，做到师生互动，活跃课堂氛围。

【教学环节与教学过程】 复习新课：

（师）：在学习新课之前，我们先来回顾一下上节课所学的内容：（可以领学生一起回顾，也可以挑重点问题提问学生）

（一）1、当今时代的主题是：

2、和平问题、发展问题的含义是什么？

3、阻碍和平问题发展问题解决的主要障碍是什么？维护和平、促进发展的有效途径是什么？

4、建立国际新秩序的内容。

（二）1、当今国际形势的突出特点是：

2、国际竞争的实质：

3、为什么要增强综合国力？如何增强综合国力？

（三）我国外交政策的名称、原因、宗旨和内容（基本目标、基本立场、基本准则）。

导入新课：

（师）：今天我们来学习必修四——生活与哲学。大家以前有没有接触过哲学知识？是不是觉得哲学特抽象、特特深奥啊？其实呢，哲学一旦你弄明白了那个原理，你会觉得哲学特别的简单、很有意思。那我上高中的时候，我就觉得哲学是这四本政治书里面最有意思的一本，也是最简单、最好记得一本。

那哲学是不是真像你们想象的的那么深奥、那么抽想呢？好那今天我们就来学习哲学的第一课，看一下哲学与我们的生活、实践是一个什么样的关系，具体的学一下哲学的含义是什么，具体内涵是什么。

开始新课：

（师）：那我们首先看一下哲学与我们的生活实践是什么样的关系？大家先看一下第四页框中的材料，过会找同学来说一下材料是什么意思。

（板书）：第一课 美好生活的向导

一、生活处处有哲学

1、哲学的产生（师）：找个同学来解释一下这段古文的意思。（生）：……最后一句不知道意思。

（师）：最后一句我给大家解释一下：“我应当仁慈的时候就仁，不应当仁慈的时候就不仁，当辩的时候就去辩论，不该辩的时候就保持沉默，该勇敢的时候就勇敢，不该我逞能的时候就保持怯懦，所以，用这三个人一方面的能力来换我的道，我是不会这样做的。”

从这几句话我们可以看出来，颜回、子贡、子路三人对于任、辩、勇只是片面的看待了这三个特性，没有辩证地看问题，而孔子的高明之处就在于从对立中把握统一，掌握好处理问题的度，这是一种很高的哲学思维和哲学智慧，这也就是孔子所拥有的“道”。所以“以三人之能易孔丘之一道”，孔子肯定不愿意。

（师）：那么大家想一想，孔子的这个“道”是凭空想出来的么？好，那大家想一下这个“道”，推而广之也就是哲学是怎么产生的呢？看一下第四页的最后一段（读一下）。那大家看一下课本，哲学产生于？

（生）：人们的的实践活动。

（师）：我们每个人都在社会中生活，每个人都在参加社会的实践活动，所以说哲学就在我们身边对不对？

（生）：对。

（师）：其实呢，大家好多时候思考的问题都带有一些哲学性质，只是大家没有意识到而已。那好，大家看一下第五页框中的这几个小问题，想一想你们是不是也有过这样的困惑？想一想你们有没有思考过的同样类型的问题？那大家想一下，过会找同学来说一下。

（生）：人为什么会死？（世间万物在不断运动变化和发展，发展的原理，世界上没有绝对静止的事物）；

世界上有没有鬼？（这是关于唯物主义和唯心主义的一个问题，如果你相信有鬼，那你就是一个唯心主义者，如果你不相信有鬼呢，那你就是一个唯物论者）；

（师）：还有一些成语小故事也体现了一些哲学原理，比如拔苗助长，体现的是不尊重客观规律；刻舟求剑，是没有认识到事物在不断运动变化与发展；望梅止渴，体现的是充分发挥意识的能动性......那这里呢，给大家举的这几个小例子，涉及的也就只是哲学原理的一些皮毛，具体的哲学原理呢，我们以后会具体讲。那后面学习哲学原理的时候，涉及的一些小故事和一些小材料你会发现特别有意思，所以呢，大家一定要满怀激情的学好哲学。

（师）：好，看下一段，“在生活实践中，人们总会自觉不自觉地思考世界、思考周围的人和事，并用这种思考形成的观念知道我们的生活和实践，那这些思考呢，其实就有好多体现了一些哲学原理。”那大家看看课本，哲学源于什么？

（生）：对实践的追问和对世界的思考。

（师）：从这里呢，我们可以看出来，哲学并不深奥，而且也不是高高的悬浮于空中思想楼阁，而是与我们的生活密切相关，它总是会影响到我们的学习、工作和生活。

（师）：好，那么这一部分主要讲的是哲学与我们生活的关系的第一方面，哲学的产生，产生于什么？

（生）：产生于人们的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。（师）：接下来我们看下一目“哲学是指导人们生活的更好的艺术”那怎么理解这句话呢？首先大家找一下哲学的本义。

（板书）：

2、哲学是指导人们生活的更好的艺术（1）哲学的本义（2）哲学的作用和义务

（师）：“哲学是一门使人智慧、使人聪明的学问。”那么怎理解这句话呢？罗素曾经说过一句话：“哲学所思的人生、世界、宇宙是浩大的，意识也因此变得浩大，所以人的思维也随之丰富起来。”这样呢，人也就会在学习哲学后变得更加的智慧，更加的聪明。

（师）：在古希腊文和英文中，哲学的本义是什么？（生）：爱智慧和追求智慧。

（师）：那大家知道英文的“智慧”怎么写么？（生）：不知道。

（师）：“philosophy”其中“philo”在古希腊文中是“热爱”的意思。“sophy”在古希腊文中是“智慧”的意思，那合起来是什么？

（生）：热爱智慧。

（师）：那汉语中，哲学是什么意思？（生）：爱智之学。

（师）：在我国的古书《尔雅》、《方言》中，都有这么一句话：“哲，智也。”那这句话是什么意思？

（生）：哲，就是智慧。（师）：那么哲学呢？是什么？

（生）：智慧之学或者是追求智慧的学问，也就是爱智之学。（师）：那大家看下马克思是怎么理解哲学的？（生）：哲学是现世的智慧，是文化的活的灵魂。

（师）：这里的这个“现世”也就是当今时代的意思，那么也就是各个历史时期所拥有的智慧，是各个时代的文化的活的灵魂。

（师）：那这一部分讲的是哲学的本义，从这可以看出来，哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问，那哲学对我们的生活到底有什么样的作用呢？也就是哲学的功能是什么？大家先看一下第六页方框中的的文字。看看第一个问题。

（生）：不知道宇宙的性质，没有对自然、社会的正确认识，就不会有正确认识世界、改造世界的方法，也就不会推动个人、社会的进步和发展，也就谈不上享乐了。

（师）：那我们看一下最后一段，找一些哲学的作用。（找个同学读一下这段）从这一段我们可以看出来，哲学使我们正确看待……从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导。

（师）：大家知不知道“塞翁失马焉知非福”这个小故事？找同学来讲一下这个故事。

（生）：……（同学讲“塞翁失马焉知非福”的小故事）

（师）：从这里我们可以看出来，塞翁也有一定的哲学智慧，对不对？那我们学了哲学以后呢，也会像塞翁那样，辩证的看问题，不是说好的就一定是好，不好的就一定不好，而是学会一分为二的的看问题、正确对待得与失。所以说，学好哲学、终生受益！

（师）：那针对哲学的作用，我们提出来哲学的任务是什么？

（生）：寻找光明，在人类生活的道路上点起前进的明灯，指导人们正确的认识世界和改造世界。

（师）：那么这就是我们这节课所讲的内容，这节课就讲完了。回顾新课：

（师）：下面我们一起来回顾一下这一节课讲得主要内容。这节课主要讲的是第一课的第一框：哲学与生活的关系。哲学源于我们的生活，同时又对生活和实践有一定的指导作用。

首先看第一个方面，哲学的产生：哲学产生于人们的实践活动、源于人们对实践的追问和对世界的思考。第二个方面，哲学对生活的反作用：哲学是指导人们生活的更好的艺术。对于这一方面，要从两方面回答，一是哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，因此能使人们生活的更好：再一个是哲学的作用，能够指导我们正确的认识世界、改造世界，为我们的生活提供积极有益的指导，因此能使我们生活的更好。课后作业：

（师）：那么课就讲完了，布置一下课后作业，大家课后再找一些体现哲学原理的小故事或成语、俗语每个人至少找两个，顺便把配套的讲义做完，下节课讲。

（师）：好，下课！

【板书示范】：

一、生活处处有哲学

1、哲学就在我们身边（1）哲学产生于

（2）哲学源于

第一课 美好生活的向导

2、哲学是指导人们生活的更好的艺术

（1）哲学的本义

（2）哲学的作用、任务

陈跃飞 2008143713