以孝心为话题的演讲稿

以孝心为话题的演讲稿（13篇）

1.以孝心为话题的演讲稿 篇一

为什么人会做出那么多承诺?什么可以实现，什么不能实现;关于现在还是未来。就像开了一张不知道是否有效的支票。可能只是空头支票，也可能可以变现，但谁知道呢。也许明天，明天就在眼前，但明天很遥远。

似乎我们都需要承诺来满足自己不自信的心。有时候，当我们知道这只是一个谎言时，我们欺骗自己，强迫自己相信它。就像，如果他许下承诺，全世界都可以为你作证。但是最后呢?不是一纸空文，一厢情愿。

有成千上万的灯。谁带着承诺出发了?谁留下的承诺?故事是谁开始的?谁让故事到此结束?

我们每一次错过，忘记，学习，放手。谁能看出来?那是我们年少无知的时候，我们深深的承诺。

2.以孝心为话题的演讲稿 篇二

阅读下面这首诗, 根据要求作文。

繁星 (三四) 冰心

创造新陆地的, 不是那滚滚的波浪, 却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料, 但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定文体, 确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文, 不少于800字。

二、技法导航

(一) 读懂材料, 把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌, 所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗, 虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理, 它往往托物言志, 借助一两个事物体现作者的思想。因此, 理解诗歌首先要抓住关键的词语, 主要的事物 (作者依托的对象) 的特征, 然后思考分析诗中事物间的关系, 借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物, 就分析该事物的特点, 然后结合平时积累, 利用联想渗透主旨;如果诗中的事物是两个或多个, 就要分析其中的关系, 是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨;对比类型主要从相异之处得到主旨;包含关系的看范围大的事物的特点, 代表着一般、典型, 从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星 (三四) 》, 这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”, 是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系, “滚滚”和“细小”, 事物间是对比的关系, 表明诗中情感倾向的词语“不是却是”很容易得出诗歌的主旨:“创造新陆地的”, 或者说, 创造伟大事业的, 究竟是什么呢?诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间, 揭示出深刻的人生哲理:创造新事业的, 不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

(二) 全面理解, 最佳切入

材料作文忌貌合神离, 偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林, 造成审题失误, 导致行文脱离题意。因此, 全面理解诗歌材料, 不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”, 有的要求中明确了话题, 指明了写作的方向, 而有的则要依据诗歌的内蕴含义, 自己确定话题, 确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比, 其一, 波浪滚滚惊天动地, 泥沙细小不屑一顾;其二, 波浪滚滚而来风光无限, 泥沙深埋地下默默无闻;其三, 波浪常在动态中喧嚣, 泥沙似在静态中沉积;其四, 波浪借风乘势奔涌, 泥沙靠内力凝聚;其五, 波浪滚涌激情阵阵, 泥沙淤积历经沧桑。总之, 波浪是外在的现象, 泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”, 不是那种看似有着滚滚气势的波浪, 而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后, 就要选择合适自己写作的角度, 进入到构思环节。要善于化大为小, 使用以小见大的手法, 从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累, 这固然是最为稳妥正面切入, 也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手, 然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入, 如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意, 但不要离材料太远。

(三) 善于缝合, 消化使用

试题所提供的材料是写作的引子, 全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的, 写议论文不能“过河拆桥”, 抛弃试题材料, 其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料, 结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分, 也可在原材料基础上加以挖掘和提炼, 使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾, 以此诗的句子为主干, 写几个排比的句子, 这样既彰显了你的文采又扣住话题, 同时还增加了作文的思想内涵。此外, 材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”, 也可以在自己的文章中出现, 深入准确地赋予其比喻含义就可以。

(四) 准确为文, 开拓创新

现代作文鼓励个性张扬, 激励创新思维, 要缝制新的形式外衣, 力求结构形式超乎常规, 别具一格。文章有好的内容, 还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚, 写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等, 使文章生动活泼, 摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的, 通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据, 如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁, 欲扬先抑, 注意安排情节, 使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写, 如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿, 则要角度换位, 以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程, 叙述中注意详略和线索。

总之, 以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌, 根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜, 染白, 一条小路。沿着小路, 我, 走回去, 走到母亲床前才知道, 我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟, 写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句, “故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时, 我们常常会这样问自己:我的故乡在哪里?出生地?父亲的出生地?祖父的出生地?是, 又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光, 疑是地上霜”的时候, 我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说, “故乡”就是远离家乡的游子;对游子来说, “故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时, 我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

摘要：以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

3.以孝心为话题的演讲稿 篇三

针对初中山区学生口语能力薄弱，不愿开口讲英语的现状，学习英语方式单一，记单词、背课文，忽视说、写的能力，不符合素质教育全面发展的要求。如何把英语对话教学引入到生活中，达到学以致用？我平时教学中也进行了思考，在课堂中注重学生对对话的理解和实际运用，充分联系实际生活，创设比较真实的情境，尽量让学生自由交流，多开口讲英语，从而提高他们实际运用英语的能力。

【情景描述】

七年级学生，求知欲强，接受能力较强。经过一学期的英语课堂的熏陶，他们对课堂上的英语活动已经习惯，对英语的兴趣较浓，课堂表现积极活跃。根据学生实际情况，我设计了一堂七下Unit3 Why do you like koalas？第一课时。

开始让学生观看一段animal world的影像资料，唤起学生的学习兴趣。然后，询问学生Do you like this program？What can you see in it？学生会很兴奋地谈论着各种动物，从而很自然导入了学习新词汇这一环节，而且还通过视觉刺激，激发学生学习本课的兴趣。接着，用课件出示一些小学英语中学过的动物的图片，要求学生尽量记住所见到的动物名称，播放完毕以后，请学生用英语说出它们的名称。

另外展示一些学生不会表达的动物名称。（将这些单词投放在大屏幕上，出示图片，让学生猜。呈现单词后，展示一些来自生活中常见动物的图片，让学生操练句型：What animal do/don't you like？Why do/don't you like it？师生先对话练习，A：Are you free this Sunday？B：No，I'm afraid I have no time.A：How about tomorrow？B：OK，I have time then.What's up？A：Let's go to the zoo.B：Sounds great.A：What animals do you like best？B：I like lions.They are strong.A：How about you？B：I like pandas，they are cute.（学生先通过图片的示范演练，再进行分组练习。而且不要局限在图片中的动物，要用其它的动物替换之，既学习了语言知识，又培养学生的实际语言应用能力，还让学生表达了自己对不同动物的观点。同时还可采用自由选同伴的操练方法。）通过添加日常对话，增加对话情境真实性，趣味性。避免学生操练句型单一、固定，太死板，紧紧盯着课本内容，范围太狭窄，视野不开阔，思维不够灵活。

操练完对话后，我设置了一个游戏，让每一个小组描述并让本组另一名学生表演他们最喜欢的动物，但不要说出动物的名称，让其他小组来猜，说得准，猜得多的小组为获胜组。活动结束后，要加以总结鼓励，并进行恰当表扬。这一活动既体现了学生自主学习策略，又能够培养学生小组团结合作意识和精神。也激发了学生学习英语兴趣。为了更好地增加口语对话练习，让学生进行口头描述自己收集来的动物资料和图片，或对自己喜欢的动物进行简单的描述。在说的过程中可以引出很多形容词，描述动物的特点，进而学习本单元重点描述性词汇。设计了这活动，是进一步给学生开口说英语的机会，来锻炼学生口语表达能力，提高学生实际运用英语的能力。

【问题与讨论】

对于初中学生本身缺乏一定的语言知识，口语锻炼机会极其缺乏，生活经历经验不够丰富，这些都限制了口语水平的发挥，抑制了学生开口说英语的积极性，散失了学生说英语的自信心。如何发挥课堂有效活动，充分利用师生的生活经历和经验，精心搭好“活动之桥”，激发学生的参与热情，提高学生的参与度，拓展学生思维的空间，起到非常关键的作用。学生的发展不是外在强加的，而是通过主体实践活动实现的，课堂活动要以学生学习兴趣的内在需要为基础，在感知、体验、实践、参与和合作的活动中求知，以达到实现学生主体综合运用语言能力发展的目的。课堂教学潜藏着丰富的人文因素，“教学永远具有生活的教育性”，这是教学活动的一条基本规律。课堂话题结合生活经验，可以使话题更具真实性，更具趣味性，从而引起学生的兴趣，激发学生参与讨论话题的热情，从而提升多开口讲英语机会，从而锻炼学生口语能力水平。

【教学反思】

针对课堂中的现象，我认为创设情景，营造英语氛围，充分发挥学生学习的主动性是至关重要的。从单词教学到对话独立运用，整个过程处处注意创设情景，营造轻松愉快的课堂氛围;充分发挥道具和肢体动作，进入角色对话。在操练过程中，充分注意到对不同层次的学生提出不同的要求，因材施教。改变按照固定座位进行操练的传统做法，让学生自由搭配，这样就满足了不同层次学生的需要。对于基础较差的学生，让好学生做示范，反复操练，这样就避免了会出现好学生越好，差学生越差的现象。“每节课堂五分钟，英语口语带回家”，短短的五分钟，不但让学生张开了嘴，还让他们争先恐后的去尝试，去演练，去表演，极大地帮助他们树立了学好英语的信心，创设机会让他们去体验成功的快乐。“没有什么东西比成功更能增加满足的感觉，也没有什么东西比成功更能鼓起进一步追求成功的努力。”

4.以孝心为话题作文写作指导 篇四

孝是宽容，宽容老人总也舍不得扔掉的“垃圾破烂”； 宽容老人的唠叨，宽容老人的口水和鼻涕；孝是报答，是母亲节的一束康乃馨，是父亲生日时的一瓶好酒，是久病床前的送汤喂药；孝是耐心，耐心听取老人的话，耐心向老人解释做工作，耐心说服老人；孝是善意的欺骗，百余元的衣服不妨告诉老人只花了几十元；孝是常回家看看，拿不拿东西是次要，陪老人说话很重要。孝”是中国的传统美德。

在今天，很多传统的道德标准受到了挑战，但是“孝”依然被作为一个必须遵守的行为准则受到尊重。人们可以贪污腐化、可以背信弃义、可以弄虚作假，但是对“孝”却不可以说不。在构建和谐社会的今天，以“八荣八耻”为基本特征的荣辱观和价值观，也与孝文化的蕴涵有着内在的联系。努力继承发扬中国孝文化，不仅对促进家庭和睦有着现实意义，而且对于构建社会主义和谐社会具有深远的影响。

孝心是汉文帝侍母的目不交睫、衣不解带、亲尝汤药；孝心是季路的自食野菜、百里负米、侍奉双亲；孝心是闵子蹇“母在一子单，母去三子寒”的宽容；孝心是黄香夏扇枕席、冬暖被褥的体贴；孝心是田世国舍身救母、捐献肾脏的壮举。多少动人的孝子故事像一朵朵美丽的浪花，激荡着人类情感的长河。请把你经历过的或知道的孝子故事叙述出来，也可以把你对“孝心”的理解和看法论述出来。

（一）、名人名言

1、投之以桃，报之以李。——《诗经·大雅》

2、礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记》

3、受人滴水之恩，当以涌泉相报。——谚语

4、生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。

———英·萨克雷

5、“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。

——文立芳

（二）、诗句

1、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

2、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——《悯农》

3、但令一顾重，不吝百身轻。——卢照邻

材料一：

有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：“我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说：“我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子：“我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。”最后，国王把王位传给了第三个儿子。

为何国王把王位传给第三个儿子？ ——孝心需要真诚，它应该来自心灵的深处 材料二：

老师做了一次如何感恩父母的调查。

一个同学马上说：“等我长大的时候，我要送一套很大很大的别墅给他们。”其他的同学露出惊奇和羡慕的目光。

另一个同学接着说：“我要请爸爸妈妈出去旅游，南极的冰川和北极的极光就是我送给他们的礼物！”其他的同学传出不小的赞叹声。

只有一个女孩怯怯地说：“我要给妈妈洗头，让……让她的长发飘逸起来……”空气在这一刻凝固了，教室里静得能听见心跳声。

“为什么？”老师不解地问。

“在一次车祸中，妈妈的双手致残了，只有我给她洗头……对妈妈来说，洗头是种幸福！”

教室里爆发出雷鸣般的掌声。小女孩为何获得“雷鸣般的掌声”？

——孝心需要细心呵护，它应该来自平凡的生活 写作思路点拨： • • • • • ●父母的呵护、哺育； ●爷爷、奶奶的疼爱； ●外公外婆的关心； ● ……

5.以文明为话题的演讲稿 篇五

以文明为话题的演讲稿1

有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是文明之美。

她没做什么惊天动地的大事，不过是举手举“口”之劳;她见到老师问声好，请教问题道声谢;她不小心碰到同学，说声对不起，同学流泪时，请用幽默让他破涕为笑;主动制止一个乱丢垃圾的人。文明真的无处不在，信口拈来。室等安静场所手机不设震动或直接接打电话，人未到位先占，还有那可恶的“课桌文化”猖獗。

南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个大学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

我们放飞小鸟，他们会翱翔于自由的蓝天，学校放飞我们，我们要书写下文明的诗篇!让我们在“学规范，知礼仪，争做文明之星”主题活动中尽情展现自己的风采，用我们的实际行动共同谱写文明的乐章，唱响文明的音符，书写文明的新篇章，为建设文明校园而努力奋斗!

以文明为话题的演讲稿2

各位尊敬的老师同学们大家好：

在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年明，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展示着永不磨灭、对民-主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明，从来就没有中断过。

中华民族本来就是礼仪之邦，温文尔雅，谦恭礼让，是华夏儿女世代相传的美德;在现代的社会中，我们更加要讲文明，懂礼貌，提高文明素养。

文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明，遵守排队秩序是文明，爱护公共财产是文明。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。所以我们更应该时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们心中。

站在时代的今天，让我们暮然回首：一个民族，要独立、要生存、要发展，不仅需要强大的民族经济、需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，更需要一种博大深沉的民族精神。这是支撑一个民族存在与发展的强大精神动力与精神支柱。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，一个重要原因就是在历史的长河中，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。

我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族精神，正等待我们去发扬光大。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的民族精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。

“国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的小学生，我们有责任做中华文明的传承者，用“谦谦君子”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。希望大家一路留下的不仅是欢声笑语，更有我们中华学子的文明素养和儒雅风度。未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为全面建设小康社会，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

谢谢大家我的演讲到此结束。

以文明为话题的演讲稿3

老师们、同学们：

早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记祝文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!

做文明之人，永远的呼唤!一生的追求!

以文明为话题的演讲稿4

亲爱的同学们：

“讲文明、懂礼貌，讲卫生、重礼仪。”这是做人的最重要的要求，作为小学生的我们更要注重良好行为习惯的养成。

首先，无论任何场合都应该使用文明礼貌用语，严禁说脏话、忌语，说话时语言应该清晰、明了，预期诚恳、语速适中、语调平和，语意明确言简，提倡使用普通话，不要随意打断别人谈话，认真聆听别人的说话。

然后，我们无论是对长辈、朋友或同学，都应该有礼貌，见了长者要问好，见了朋友、同学要主动打招呼，要养成尊老爱幼的良好习惯。

最后，还要注意卫生习惯的养成，清洁卫生是仪容美的关键，不管长相有多好，衣着有多华贵，若满脸污垢，浑身臭味，那必然破坏一个人的形象。因此，每个人应该养成良好的卫生习惯，做到勤洗漱、饭前便后要洗手、勤换衣服、勤洗澡……。爱护公共卫生环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾……，自觉主动为巩固城乡环境综合治理出一份力。

一个人不管拥有了再大的财富，都要有高尚的品德，文明的行为，别人才会尊敬你。在心中品德就是一笔巨大的财富，用再多的金钱也买不到的东西，从此，我们一定要做讲文明的好孩子。

以文明为话题的演讲稿5

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

我叫姚憬锋，我演讲的题目是《文明礼仪伴我成长》。

文明礼仪，像一缕阳光，温暖我的心灵;像一泓清泉，滋润我的心田;像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长。

中华民族，是一个文明古国，是一个礼仪之邦。通过学习《礼仪之美》，我深深知道，一个微笑，一句问候，一个动作，都可以体现一个人的修养。见到老师，主动向老师问好;进别人房里前，先敲门;坐公交车时，主动给老人让座，这些都是文明美德。

文明礼仪，时刻在我心中，让我养成了好的习惯。记得小时侯，我有乱丢乱扔垃圾的坏习惯。有一天早上，妈妈送我去幼儿园，我一边走，一边随手把鸡蛋壳扔在了地上。妈妈看到了，就悄悄的把鸡蛋壳捡了起来。当时，我还没意识到自己的不对，竟然还是边走边扔。妈妈便严肃地对我说：“小锋，还记得我们看过的漫画《文明只差一步》吗?你怎么能乱扔垃圾呢?”听了妈妈的话，我羞愧极了，马上捡起地上的鸡蛋壳，飞快地扔进了垃圾桶。此后，我再也不乱扔垃圾了，每次见到地上“流浪”的垃圾，我都会主动把它们送到垃圾桶里。

文明礼仪，时刻在我心中，让我学会了讲礼貌，懂礼仪。古人说，“不学礼，无以立”。记得小时候，我比较胆小，家里来了客人，我不仅不敢向他们问好，而且连看都不敢看他们。这是很不礼貌的。后来，我们学习了文明礼仪知识，我真为自己深深地感到惭愧。现在，我不仅能主动、大方地向别人打招呼;而且，家里来了客人，我还能主动为他们倒茶，拿水果。大家也都夸我是个讲礼貌、懂事的好孩子。

文明礼仪，就像一面旗帜，指引我们;就像一盏明灯，照亮我前进。我们不仅要懂得在家里的礼仪，还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪。我们要遵守交通规则，要乐于助人，要尊老爱幼，要勤俭节约，要讲文明、守礼仪，要做一个知法、懂礼的小公民。

最后，让我们把文明礼仪，深深地刻在心中;让文明礼仪，陪伴我们快乐成长吧!

6.以感恩为话题的演讲稿 篇六

好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿的使用越来越广泛，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编为大家收集的以感恩为话题的演讲稿，欢迎阅读与收藏。

以感恩为话题的演讲稿1

尊敬的各位领导，老师，同学，我亲爱的同事们：

大家好！

非常高兴能为大家进行一次演讲！今天，演讲的题目是《珍爱父母》，所谓珍爱，就是珍惜，爱护。爱护我们的父母。

好，首先呢，先和大家分享这样一件真实的事情。

半年前的一天，我去一家商店买东西，在结账的时候，商店老板向一位顾客友好地问道：“听说你母亲病了，这几天你请假回家了，怎么样，现在好点了吧。”（停顿一下），“我母亲，她（停顿）已经不在了”听见这句话，原本低着头掏钱准备付账的我，勐地抬起了头，望向那个顾客：30岁左右的样子，脸上没有血色，麻木的面容上见不到一丝生气，晶莹的泪水充满了那副无神的双眼，又看了一下老板，很吃惊的样子。这幅场景持续了很长时间。等老板反应过来，缓慢地找给客人零钱，男子无力地接过，低着头走了出去。之后，我从老板那里了解到：他是独生子，今年29岁，在附近的一家化工厂上班，去年才结的婚。听说前不久刚被提为操作班长，挺有责任心的，很有能力的一个小伙子，离家较远，双亲在农村，50岁出头，母亲患有心脏病，没想到这么突然就去世了。

了解到这样的信息，我的心不觉一颤，一句古词在脑中回荡：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”是啊，才30岁不到，刚刚在事业上取得了点成就，刚刚组建了小家庭，还没有来得及孝顺为自己操劳了一生的父母，母亲就这样匆匆地离去了，这让哪一个做儿女的不放声大哭，指着苍天大唿：“老天爷你竟如此不公，还我母亲！”

这时，突然想到：我的父母也已将近半百，身体一直不是很好，而老妈也有心脏病，我已经有一段时间没有和父母联系了，不禁给家里打了个电话，得知家里无事，心情才稍稍平静了一些。

大家平时没事的时候也去上上网，聊聊天吧。（呵呵）前些天，我在网上和一些年龄上稍长于己的网友们聊天的时候，聊到了一篇盛传的帖子，名为《我们还能和父母见上多少面，还能和父母在一起多少天》。想必大家也都听说过。当然，我们知道，网上有很多所谓的“晒客”，他们喜欢“晒工资”，“晒隐私”，“晒家庭”等等。

“晒工资”，工资总也不涨。“晒隐私”呢，隐私也没有明星多，“晒家庭”呢，家庭也是那么的普通。对一切都显得无所谓，说出话来很“酷”。

可是当我们遇到这个尖锐的问题时，几乎所有的网友们都平静了下来，对这个问题不再抱无所谓的态度，它深深地刺痛了我们的神经。对的，父母辛辛苦苦地把我们养育成人，为我们操劳了一生，我们眼睁睁地看着他们逐渐老去，却无法回报养育之恩，怎么能不心存愧疚呢。古人云：父母在，不远游。可是在当今社会，由于种种原因，我们不得不远离父母，必须要开拓一片新天地，我们也非常无奈。

有的网友说，总感觉孝顺父母的时间还很多但仔细想一想呢？不是这样的，许多网友进行了客观的计算。我们长期工作在外，一年之中只有在过年，十一放长假的时候才回家一两次，父母都已经年过半百，咱国人的平均寿命目前是73岁，这样算来，也就三十来次，就算一次能和父母呆上5天，那么也就150天左右。不知道大家有什么感想，给我的感觉是时间太少了，次数太少了。多少，多少，不是多，而是很少。

有的朋友就会问了，那么假如我们和父母生活在一个城市呢，许多30岁左右的网友是这样表示的：面对父母的唠叨，让我们在放假休息时多陪陪他们，我们总是有借口，“妈，我得加班，忙呢。”“爸，公司有事，忙，先走了。”即使真的不上班，在家无事，也不愿回父母家，陪陪父母，宁愿在家里上网，和朋友出去喝酒。现在很多年轻人都忘了父母的生日，想不起上次回家是在什么时候，甚至于对父母的容貌都模煳了。而我们的父母并没有严厉地责备我们，他们依然对我们很宽容，“忙吧，忙吧，有事忙是好事。”嘴上念叨着，可是心里的那份孤独、寂寞却久久不能褪去。朋友们不要以为这样的事情离我们很遥远，再过5—xx年，我们中的大多数，都不得不面对这样的事情。

在座的各位同事们，我们大多数都是出生在80年代末，90年代初，许多都是独生子、独生女，父母把全部的爱都给了我们。希望我们能够生活得快乐，希望我们成绩好，上一个好大学，毕业之后能找到一份好工作，找到心仪的对象，组建一个美好的家庭，看到我们幸福，他们也就满足了。

今年过年回家的时候，不经意间，又翻开了那份发黄的老相册，看着那对年轻的夫妻，和那个浓眉大眼的娃娃。又抬头看着这对老夫老妻，头发花白，满脸的皱纹，对着镜子凝视着自己，不禁又是一阵阵的酸楚，无数感人的画面在脑海中浮现，久久不能平静。

朋友们，珍爱我们的父母吧，珍惜每一次和父母见面的机会，珍惜和父母在一起的每一分钟，多陪陪我们的父母，使遗憾降到最低。

在这里，我愿天下所有的父母身体健康，有一个祥和的晚年，我们这些做子女的珍爱我们唯一的父母，常回家看看，多给父母一丝关怀，他们真的会很感动的。

最后，还是那句话，“珍爱父母”！

谢谢大家！

以感恩为话题的演讲稿2

大家好：

我今天的演讲的题目是《感恩爸妈》

从一个婴儿的“哇哇”坠地到哺育他成人，爸妈花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜：从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮了自己的孩子。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。今天，我在这里重点讲感恩爸妈，我们因该怎么感恩爸妈，对爸妈的爱我们应该怎样行动呢。说到行动，可能有的同学不但体会不到自己爸妈的爱，反而把自己当成“少爷”、“千金”。对爸妈的爱尽然一点也没感觉啊！

感恩是发自内心的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况是自己的爸妈呢？你的爸妈为你付出的不仅仅是“一滴水”而是一片“汪洋大海”。那么你是否在爸妈劳累时递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张贺卡，在他们失落时奉上一番问候与安慰。他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日、体会，甚至他们的劳累。你的一点小小的感恩，在爸妈的眼里你珍贵的。这时，当他们抚摸你的头，并说道：“孩子，你长大了！”那么，我恭喜你，你感恩成功了。但这还远不够，你实际上只成功了一点，以后还有很多报答他们的机会。

最后，请牢记，怀着一颗感恩的心，感恩爸妈，感恩老师，感谢同学。你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

以感恩为话题的演讲稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好!我是来自初三(8)班的xx，今天我在国旗下讲话的题目是：《感恩教师》。

每个人生来就有一种美好的情怀——感恩，而感恩教师是我们人生的必修课。当我们求知的脚步在老师的教育下渐渐敲出步点、走出路线、发出声音，谱写成一篇华彩的乐章时，我们应该饮水思源，不忘老师呕心沥血为我们铺设繁花似锦地康庄大道。

明代学者罗汝芳年轻时曾拜颜钧为师，颜钧因触犯权贵而被主狱。罗汝芳二话不说，到狱中亲自侍奉老师，颜钧坐了6年的牢，罗汝芳便在狱中寸步不离地侍奉了 6年。他也因此放弃了参加科举考试，晚辈们觉得他太辛苦了，曾要求由他们代劳，但罗汝芳却说：“我的老师不是你们所能侍侯的”。仍然坚持亲自侍奉。后来，他卖掉田产救出老师，和老师一起退隐归田。享誉盛名的居里夫人回到祖国波兰后，参加华沙放射学实验室落成典礼时，在宴会大厅一角，居里夫人看到了自己的小学教师——西科尔斯卡，便抑制不住激动的心情，飞快地向老师走去，给老师一个热情的拥抱。居里夫人毫不在意老师衣着简单朴素，兴高采烈地把老师介绍给大家，并与与会者一起为老师鼓掌。居里夫人的言行举止，成为世界教育史上一段不朽的佳话。

古人曾说：“师者，所以传道授业解惑也。”一个人无论学问有多深，地位有多高，成就有多大，都应该感恩曾经悉心教导我们的老师。让我们怀着一颗感

恩的心，感恩教师，让感恩的情怀在校园里蔚然成风。

我的演讲完毕，谢谢大家!

以感恩为话题的演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩……”如今这个社会，因为有了感恩才会变得多姿多彩；因为有了感恩，才会有真挚的友谊；因为有了感恩，才会懂得生命的真谛。而我们――是否又曾做到过呢？

我曾在一本书刊中无意间发现了一篇文章，题目叫做《医药费=一杯牛奶》，当时是被文章的题目给深深吸引了，所以就带着好奇心看了下去，故事是这样的：在美国，有一个贫穷的男孩为了攒够上学的钱，挨家挨户地推销产品。忙了一天已是饥肠辘辘，摸遍了全身却只有一角钱。此时的他别无选择，只能去乞讨。当一位美丽的女孩打开房门的时候，他却不知所措了，只向女孩乞求了一杯水，这个女孩看他十分饥饿，就从屋子里端了一满杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶问：“我应该付多少钱？”“一分钱也不用”，女孩说，“我妈妈教导我‘施以爱心，不图回报’。”

数年以后，那个女孩得了生症，因病情严重而转到了大城市的一所高级医院治疗。而谁又曾想到主治女孩的医生竟是当年那个向女孩乞讨的小男孩，现在他已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生。当他看到躺在病床上的女孩第一眼，他就认出了她。此后，他对她无微不至，对她病情的每一个细节都掌握得不差分毫。在经过半个月的治疗后，女孩终于脱离了危险。但她知道，巨额的医疗费将会是她沉重的负担，她紧紧地把医药单抓在手里，不敢睁眼去看上面的数据。但她知道，这总是要面对的。所以她鼓起勇气。在不经意间，右下角的几行小字引起了她的注意，上面写着：医药费已付，一杯牛奶，霍华德·凯利医生。

顿时……

在我们眼中，也许牛奶不算什么，但对有的人来说，一杯牛奶可以救活他的生命，甚至能使他的人生发生巨大的变化，男孩就是因为这杯牛奶，他的人生发生了转变，但当他成功的时候，仍不忘女孩对他的恩情。滴水之恩诠释了这句话的真正含义。而在我们的生活中，有的人在得到了别人帮助的时候不但不感激，反而见利忘义，甚至出卖恩人，在《九色鹿》中，落水者就是最好的实例，然而这种人，是会被人们给唾弃的。

所以，我们要从自己做起，从身边小事做起――感恩父母，就要懂得孝顺他们，帮他们做一些力所能及的事；感恩老师，就要好好学习，不让老师失望；感恩朋友，就要与他们互帮、互助、和谐友好；感恩社会，就要努力工作，创造财富，回报社会……

感恩，让生命充满阳光，让世界充满温馨！从现在开始――学会感恩！

以感恩为话题的演讲稿5

感谢你，陌生的朋友们

有很多的人在你生命的列车上，出现了，消失了，还有很多的人在你生命的列车上，出现了，停留了很久，然后，也消失了……人生本是如此，与其悔恨无奈，烦躁抱怨，不如以一颗感恩之心坦然而淡定地看云卷云舒。

感恩，其实是无处不在的。我们站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢学校给予的机会，感谢父母的培养，感谢老师同学的支持，感谢我们的小组，感谢自己的付出。因为感谢着这些，我们今天便站在了这里。

其实，我们往往都记得感谢近在咫尺的老师，父母，同学们，却往往忽略了那些曾经与我们相遇，却又匆匆离去的人们，我们只是萍水相逢，或许再次擦肩而过时，我们已经没有了相视而笑的理由，但是我们不会忘记也不舍得忘记，在某年某月的某一天，他们带给我们的温暖与感动。这种感动就像是雨天递过一把伞，为他人暂时撑起的一片晴空;这种感动就像是看到孩子骑车跌倒是给他 的一个安慰;这种感动甚至也可以是看到别人不幸时，落下的一把泪。。我们走过了十七个岁岁年年，那些感动也一直陪伴着我们，我们不孤单，因为带着一颗感恩的心。

是否依稀记得，当你茫然地游走在一个陌生的城市街头的时候，是谁停下匆匆的脚步，为你指点东南西北，没有埋怨，不会皱眉。就像是当你徘徊在人生的十字路口的时候，一个陌不相识的老人说的某句话启发了你一样。他们带给我们阳光，我们能做的就是感恩。

是否依稀记得汶川地震的时候，我们是多么得想献上自己的一份力，大家纷纷捐钱捐物，平时会为一颗糖计较的同学们，在这个时候都是如此的爽快，那些灾区的孩子们，收到了崭新的书时，也许都不知道是哪些好心人捐的，不过这些书会将感恩二字深深刻在他们心中，相信有了一颗感恩的心，即使人生道路坎坷崎岖，他们也会走得很远。

是否依稀记得，每每寒冷天气来临的时候，在我们的博客上面，总会有许许多多博友们的留言:天冷了，要照顾好自己。淡淡的几个字，却带给我们特殊的感动，足以温暖我们整个冬天。

陌生的朋友们，虽然我不知道你叫什么，可能你我只是两条平行线，但是，现在，我感谢你，真诚地感谢你，感谢你教会了我要慷慨，感谢你让我知道其实温暖一直都在，感谢你给予我一份美好的回忆，最后，我要感谢你，让我拥有一颗感恩的心，有它的陪伴，我不会孤单。

以感恩为话题的演讲稿6

中队长讲话：

成长，是人生乐章中最动听的歌曲，蓦然回首，我们发现，在岁月长河中许多曾深深影响我们、感动我们的故事，仍然历历在目，记忆犹新。这些故事让我们让我们学会报答，学会感恩。

我们要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不语的大地，是他们用纯洁的父爱和母爱为我们遮风挡雨，各我们一篇洋溢着爱和温暖的成长的原野。

我们要感恩老师，就像幼树感恩和煦的阳光和纯美的雨露。是他们使他们用无私的奉献和付出，启迪着我们从少年的懵懂中一步一步走出，开始编织着我们瑰丽的人生梦想。

我们要感谢同学和朋友，就像一朵花感动另一朵花，使他们用真挚的友情，一次次给与我们蔚籍和鼓励，并肩沐浴阳光、经历风雨。我们要感恩社会，就像云霞感恩博大而深邃的天空。是一次次陌生而热情的帮助给与我们一缕缕温暖；是一个个陌生而真诚的微笑给与我们挑战生活的信心和勇气。

同学们，就让我们带着戴着一颗颗感恩的心健康成长吧！下面我宣布：白塔子小学六年一班“感恩伴我成长”主题队会正式开始：

辅导员：

感恩，应该是我们每一个人人生中必修的课程。

感恩能使一颗心灵成为一泓清泉，荡漾着甜美而芬芳的幸福。感恩能使一颗心灵宽广成原野，拥有春花秋实的富饶。伽嫩能十一颗心变得坚毅而执著，富于我们人生不懈的进取和勇气。

所以我希望同学们以本次主题队会为契机，认真修好“感恩”这门课。一位感恩的过程就是净化心灵的过程。懂得感恩，你就能拥有幸福；懂得感恩你就能成为一个受欢迎的人，“机会”就愿意与你牵手懂得感恩，你就“有勇气做你自己”，你的人生之树就永远常青！最后，祝愿同学们在今后的岁月中“与感恩为伴，快乐成长”！

以感恩为话题的演讲稿7

感恩演讲稿范文

母亲节，父亲节，父母的生日早已被各种各样的洋节，众多同学的生日所掩盖了。爸爸妈妈每天在外忙碌的工作，已经很累了，回到家难道不想休息吗？想，但是下班后还要绞尽脑汁的为我们想着，做着我们喜欢吃的饭菜，每年的生日爸爸妈妈都为我们过，但是我们长这么大有几次是为父母过生日。更可悲的是，有的老人养育了一辈子的儿女，到头来只是孤零零的一个人，每个周末，儿女都会因为各种各样的应酬不回家探望，每个生日都会因为事业繁忙礼物到而人不到。那些自作聪明的儿女们以为给父母买套大的房子，装上最好的家用电器，那就是对父母最好的报答。然而，父母们对那些高档的产品毫无兴趣，面对那些物质上的`孝敬，父母们只能长叹：“都忙啊！”对于老年人来说，物质上的需求都是次要的，而精神上的满足才是最重要的。为什么那些忙碌的儿女们就不能抽空陪陪父母？工作固然重要，但养育了我们的父母更重要，他们年轻时为我们能有好的生活奔波劳碌，而到老来，一个电话还让他们守着预备的好的一桌饭菜无奈的叹气。

中国古代自有忠孝难两全的说法，但不是也有许多像岳飞，木兰一样的杰出代表做到了忠孝两全吗？试问他们没有对父母的孝心为前提，又何来对国家的忠诚，又怎么会成为一代爱国志士，巾帼英雄呢？曾参以孝为一切道德的根本与总和，以孝统帅一切伦理道德。认为孝不只是个人行为和治理家庭的准绳，也是治国平天下的基本纲领，是天经地义、永恒普遍的基本原则。与如今科技进步发达的社会相比，似乎古代人们对“孝”的理解更为深刻。为了增强现代学生的孝道观，中国科技大学的以为老师还特意为大家布置了一项特殊的“寒假作业”，那就是让同学们回家为父母洗脚，但是能完成“作业”的同学却很少，大多数人都会觉得很奇怪，有些不好意思，觉得似乎太形式化了。不错，它的确是一种形式，但它是种可以衡量我们给予父母的爱是不是也像父母给予我们的爱那么多的一种形式。其实我们完全可以为父母洗脚，那并没有什么不好意思；我们可以为他们过生日，即使没有任何礼物；我们可以陪他们好好的吃一顿饭，即使没有大鱼大肉；我们也可以了解父母的鞋码，为他们买双鞋子，即使它不是名牌。这些平凡的事，当我们真正用心去作了以后就能体验到它的不平凡了。

忠孝两全，以孝为先。现在的人们总是对国家有着这样那样的抱负，但是却很少对父母尽孝，对父母之孝是对国家之忠的根本，没有实现对父母的孝道就很难完成自己的理想抱负。我们也会有为人父母的一天，我们不希望自己孤度终老，那么从现在起，关心自己的父母，尽可能的为他们多做些事，做好下一代最好的老师。

以感恩为话题的演讲稿8

大学生感恩演讲稿：感恩社会，感恩每一件小事 尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是来自多媒体应用班的谢嘉彬，今天，非常荣幸与大家共同探讨感恩的话题，我要演讲的题目是：感恩社会，感恩每一件小事。

自古以来，感恩的话题永恒不变，感恩的歌曲源远流长，感恩的颂词代代传诵，感恩的行动永伴你我!

感恩老师，他们用辛劳的汗水培育祖国未来的栋梁，他们半夜不熄的灯火，粉笔灰染白的秀发，还有那被岁月刻刀划出的皱纹。我们感恩，感恩这些神圣的印记让我们亲爱的老师付出的太多的心血和青春。当我们任性，我们不听话，我们淘气时，可曾想过，伤害的是那颗慈父慈母般的心，是那颗恨铁不成钢的心啊!

感恩父母。他们将孩子当作家庭的中心，母亲的十月怀胎，父亲为家的四处奔波。任凭双颊染上易见的沧桑。我们可曾，在他们生日时道一声祝福?我们可曾，在他们疲惫时为他们轻揉一下双肩?我们可曾，在他们生活压力太大时给予他们安慰和支持?我们没有，我们做的，是在青春叛逆期与他们无休止的争吵;我们做的是在他们没有满足我们愿望时表现自己的不理解和不满!我们做的，是一句关心后不耐烦的走开甚至关上房门。我们做的是一件又一件让他们伤心，让他们难过的事情。我们可将他们做的自己不喜欢吃的菜吃一口就倒掉;我们可以将他们辛辛苦苦挣的血汗钱拿走零用而不说一声谢谢;我们可以将他们为我们洗的衣服在归家的路上沾满泥浆;我们可以夺走遥控器将父母喜爱的综艺节目调成武侠或言情剧。虽然在心底不愿承认，但我们的的确确那样做过，那样深深的，去伤害过!十几年的辛

劳如一日，十几年的养育不曾后悔，虽然现在的我们无以为报，但一颗感恩的心，我们就能从那张韶华已去青春不在的脸上看到无比欣慰的笑容!

感恩那些对社会做贡献的人。感恩晨雾未散，就起早清洁马路的清洁工们，给了我们一个如此清洁美丽的环境;感恩急救室中，救死扶伤的医生，让我们的生命可以健康如花的绽放;感恩柏油马路上，送人于归途的司机，将我们安全的抵达久违的家乡;感恩市场街道上，为人领路的街导，把我们的目的地指领在我们的眼前。有太多太多体现高尚职业情操的人，他们在我们城市的各个角落，如不起眼的微尘般被我们忽视，但在我们需要的时候，又能轻易的在人潮中看见那抹亲切的身影!

感恩那些帮助过我们的人。5。12的志愿者，为了灾民的安康，在灾民们的每一个安置地点送药送粮;感恩辽宁援建者，千里迢迢到这个地方给了我们一个美丽的家园;感恩陌路相逢却在危急时刻伸出援手的人，在我们无助的时候点亮了我们的希望，感恩身边为我们默默付出却不计回报的人，让我们无时不刻在温馨中有充满幸福的感觉。那些人，那些事，在我们人生拼搏的路上或许已将他们遗忘，但曾经的那分温暖会让我们继续去帮助其他需要帮助的群体。

因为感恩，所以奉献，用行动来证明，证明我们还记得当初别人给予我们的那些东西值得我们去感恩，去回报。我们感恩，让我们可以，在别人不慎掉落物品时为其拾起;我们感恩，让我们可以，在公交车拥挤时给身子不方便的人让出自己的座位;我们感恩，让我们可以，在别人困顿时展示最真诚的笑容，因为这个社会让我们感恩，我们就要将更多回报给众人。每一个细节，每一件小事，因为感恩，社会充盈了爱与欢乐，世界充满了和谐与美满！

我的演讲完毕，谢谢大家!

以感恩为话题的演讲稿9

亲爱的同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着多么深厚的爱啊！

当冬日来临，爸妈嘱咐我添加衣物；当夏日将至，爸妈提醒我不要中暑；当我犯了错误心神不宁时，爸妈为我讲述其中的道理；当我考了差绩准备挨批时，爸妈成为我学习的动力……一切都是那么微不足道，一切都是这样“理所应当”。

那一句句嘘寒问暖，那一声声叮咛嘱咐，那一份份沉甸甸的爱啊！舔犊情深，爸妈之爱，深如大海。

儿时的我们，总认为这是理所应当，总是不能理解爸妈终日的劳累，且任性、调皮、撒娇，爸妈终日为我奔劳，又要让我开心。岁月匆匆，我们渐渐明白了，生活原来极其艰难。渐渐懂得，儿时，我们需要爸妈呵护；现在，则需要我们用心感恩爸妈。

感恩爸妈，用一颗感恩的平常心，理解爸妈，用切实的行动，表达自己对爸妈小小的关怀。所谓，“百行孝为先”。

爸妈的爱，是我们黑暗中的明灯，总是照亮我们行进的道路。而我们是爸妈生命的延续，我们的身上充满爸妈对子女无限的爱，我们应该用这种爱回报爸妈，给予他们生活中小小的欣慰。怀有一颗感恩之心的人们，让我们一起，用心铭记爸妈所有的恩情，用心理解爸妈所有的厚爱，用心感恩爸妈所有的关怀。

同学们，让我们学会感恩吧！用一颗感恩的心去对待爸妈，用一颗真诚的心去与爸妈交流。一张亲手制作的贺卡，一杯暖意浓浓的热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，一个灿烂甜美的微笑……都会让爸妈感到幸福和安慰。让我们一起将这份感恩之心延续，爸妈的冬天将不再寒冷，幸福快乐会常常陪在他们身旁！

以感恩为话题的演讲稿10

各位老师、同学们：

大家好！

我是3年级2班的 今天我演讲的题目是《感恩老师》 时光匆匆如流水，转眼已到三年级。为此，我要向各位老师深深的鞠躬，表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的3年中，是你们辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教给了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上、积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜！

感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象。

感谢您——老师，是您带领我们从经历的每个问题，每个发现中，看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们身体健康，工作顺利。

篇四：感恩演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！我是三（2）班的，今天我演讲的题目是《感恩父母》

在人的一生中，对自己恩情最深的莫过于父母。父母养育了我们，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝结着父母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱护，千倍叮嘱，万倍辛苦的抚养下，从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。

父母的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独。

父母的爱，是一场可以洒在我心田的细雨，滋润我干涸的心灵。

父母的爱，是生命中的加油站，让我有勇气接受挑战。我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。

同学们，让我们感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母交流。他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报，默默的为我们付出。感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴。

在此，我祝愿天下所有的父母安康！快乐！！

以感恩为话题的演讲稿11

老师们，同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：学会感恩。

感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。

感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。

常说：“三有三为。”

心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？

心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？

心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

以感恩为话题的演讲稿12

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……你知道这个人是谁吗？她就是我们的妈妈，而这种爱，叫“母爱”！

昨天是母亲节，这个节日，是对所有母亲的赞美和颂扬，也是提醒身为儿女的我们，要时刻记住：感恩我们的妈妈。

打小每个孩子就是母亲身上的一块肉，一份挚宝，哪里跌了伤了，心疼的总是妈妈。每一个母亲对于孩子的爱，也许体现在每天对你的唠叨。也许体现在每天放学回家桌上那一份份香喷喷的饭菜。也许是在你写作业的时候端上一杯水。又或者是你出门时，那一句千叮咛万嘱咐的“小心”。这些耳熟能详，甚至听厌的话语，其实都是母亲给予我们的爱啊。

一篇广告中曾播到一位小男孩为自己母亲洗脚的感人片断，可在现实生活中，又是否是每个儿女都能够做得到呢？古人云：“滴水之恩当以涌泉相报”，我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀而念念不忘，却对母亲的大爱熟视无睹。嫌弃她的唠叨和嗦，又或因为一些琐事不合心意对她大发雷霆……然而，母亲却总是在一旁默默地支持我们，耐心的开导、教育我们。殊不知，母亲也是人啊！可她对于我们的爱却总是那么无私！

对于所有的孩子，他们的成长，是母亲再生的希望；他们的失败，是母亲酸楚的泪水；他们的成功，是母亲幸福的微笑。这样的母亲，这样的母爱，又怎么不值得我们去珍惜呢？

我的演讲到此结束，谢谢大家。

以感恩为话题的演讲稿13

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我是xx。很高兴有机会参加学校举办的感恩教育竞赛，心情特别激动。首先感谢学校领导、各位老师给我们提供这个五彩的平台，让我们把心存的感激对关爱我们的人表达出来。我今天演讲的题目是——《感恩的心，感谢有您》。

“感恩的心，感谢有您”每当听到这熟悉的旋律，我都会心潮起伏，感慨万千.从小生活在蜜罐儿里的我幸福的像花一样，温馨四溢的家庭、生机盎然的校园、和谐安宁的社会……我要感激的人很多很多……。

首先，我要感谢我的父母。因为有您，我才衣食无忧，健康快乐地成长。每天生活在父母的呵护、关爱中，似乎已习已为常。父母的爱如一股涓涓细流，虽无声却能够滋润干涸的心灵，她平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!“谁言寸草心，报得三春晖”这份沉甸甸的爱有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正地偿还呢?

其次，我还要感谢我的老师，因为有您，我才从一个天真无邪的孩童，成长为一个有德才兼备的优秀学生。花开花落几春秋。您迎来晨曦，送走星辰，用您的信念用您的热情，还有您滚烫的汗水耕耘着我们的心田，稚嫩的原野溢满了您的希望。

老师,无瑕美玉不足以形容您品质的高贵，阳春白雪不足以形容你内心的纯洁。如果我是诗人，一定会用满腹的激情、炽热流畅的诗行写下对您的感激;如果我是画家，一定用七彩的画笔描绘你一生的高尚，留给这平凡的世界一幅不平凡的长卷。

感恩的心，感谢有您，感谢你们对我的培养和关爱，我知道您们对我的心愿，今后一定刻苦学习，顽强拼博，做一个对社会有用之材，把我所有的才华和爱心奉献给社会，以报答您们对我的养育之情、培育之爱……

我的演讲完毕，谢谢大家!

以感恩为话题的演讲稿14

大家好:

我演讲的题目是学会感恩。

古人有云，“滴水之恩，当以涌泉相报”，何况如此大恩大德!这都不感激，可见在当今时代，感恩已经显得不那么重要了。有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

我们每个人都要学会感恩，都要有一颗感恩的心。我们要感恩父母，是父母把我们带到这个美丽的世界;还要感恩老师，是老师教会了我们做人的道理;感恩同学.朋友，是他们在我们伤心的时候安慰我们;感恩书籍，是书籍让我们的知识宝库丰富，带着我们遨游只是海洋;感恩生活中的每一个困难，是它们让我们变得坚强;感恩生活中的每一个人。就像歌里面唱的“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己......”

怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。

谢谢大家!

以感恩为话题的演讲稿15

亲爱的老师们，同学们：

在每年11月的第四个星期四，商柜上琳琅满目的感恩礼品充斥着我们的眼球。

俗话说：哀哀父母，生不养儿不知父母恩。感恩父母，是我们理所当然的必修课。

朋友，是任何时刻都在一起奔跑的伙伴。即使过程如何的跌宕，他们都在身边与我们同喜同悲|。感恩朋友，我们就像马儿奔跑的场面。

7.以孝心为话题的演讲稿 篇七

继承创新、全员参与

坚持孝心文化建设

离退休管理中心服务工作面对着全油田广大离退休职工，全体员工要用儿女般的孝心为离退休职工提供周到细致的服务。面对新形势、新任务的要求，在继承发扬大庆优良传统，汲取大庆精神、铁人精神精髓的基础上，开拓创新，锐意进取，逐步形成能够体现离退休特色和时代特征的孝心文化。全员参与是切实落实孝心文化建设各项工作的根本保证。要广泛深入宣传，使广大员工对孝心文化认知、认可和认同，积极参与孝心文化建设。开展“强素质，树形象”岗位练兵活动。在职工中广泛开展“孝心文化、亲情服务、我怎么做”大讨论，把职工思想统一到整体要求上来，将“责任、亲情、奉献、和谐”的核心理念固化于心。同时在职工中开展“四清、三懂、一会”活动（即：离退休职工家庭状况清、思想状况清、身体状况清、特殊人员清;懂离退休工作政策法规、懂老年急救知识、懂老年文体竞赛规则;会做老同志思想工作经验，进一步提升管理服务技能）。

领导示范、相互促进

搞好孝心文化建设

机关领导要对孝心文化建设高度重视，认真践行孝心文化，努力成为孝心文化建设的实践者、推动者。加强离退休管理服务工作有利于促进孝心文化发展，构建孝心文化有利于离退休管理服务水平的提升，实现孝心文化建设与离退休管理服务工作相互促进，共同发展。

设立中心领导接待日。设立接待日拓宽了与离退休职工交流沟通的渠道，及时了解掌握职工的思想动态，帮助解决实际问题，化解矛盾。建立接待日制度，把日常和集中接待有机结合起来，对于符合相关政策、又有条件的及时解决问题，免去工作不负责任，矛盾上交，造成老同志上访问题。

制定《关于进一步做好离退休职工相关事项的规定》。通过离退休职工生病看望、节日慰问、临终服务等方面的详细规定，进一步明确服务标准，规范服务流程，从细微之处体现中心对离退休职工的关心爱护，将亲情服务融入离退休职工日常管理之中。

推广“四勤、五心、五必访”制度（即脑勤、腿勤、嘴勤、手勤，对待老同志感情真心、遇到困难关心、解决问题诚心、服务态度热心、接待来访耐心，患病住院必访、有特殊困难必访、重大节日必访、有思想变化必访、丧事必访）。做到进万家门，知万家情，解万家难，暖万家心。

循序渐进、巩固提高

推进孝心文化建设

孝心文化建设要突出经常性，做到根据形势和任务的变化，不断总结实践经验，不断丰富和充实文化内涵，逐步完善孝心文化体系，充分体现孝心文化的时代特色。要在提高的过程中巩固，健全完善体现时代精神和离退休特色的孝心文化体系，持续推进孝心文化建设各项工作协调发展。通过提炼精神文化，规范制度文化，推进行为文化，促进离退休工作队伍素质的全面提升。通過精神文化、制度文化、行为文化建设，营造退管中心整体文化氛围，树立良好形象。夯实退管工作基础，创新载体，丰富孝心文化内容。

服务人员以儿女般的孝心服务每名离退休职工，以实际行动感动每名离退休职工，通过亲情服务，创造尊老、敬老、爱老、利老的良好氛围，组织职工成立若干“孝心温暖夕阳”帮扶小组，特困离退休职工结成“温暖家庭”帮扶对子，坚持经常进家门，解难事;开展“孝心感动”活动。要把每名老同志的生日核对准确，在生日当天打一个祝福电话，表达组织对离退休职工的关爱。对80岁以上的油田离退休职工，中心管理部门当日要送上一份生日礼物，把组织的温暖送到离退休职工心坎上;制作“孝心温暖夕阳”联系卡。根据实际情况，为每名离退休老同志制作“孝心温暖夕阳”联系卡;开展“十大孝心服务明星”评选活动。在离退休管理服务工作中，要注重发现总结用儿女般的孝心，全心全意为离退休职工服务的先进典型，通过抓典型、树标兵，以先进典型引领广大离退休工作人员提升服务水平，激发全体员工爱岗敬业、无私奉献的工作热情;建设孝心文化示范点。遵循企业文化建设的规律，结合离退休工作实际，在本单位范围内选2～3个单位，进行孝心文化建设试点，探索孝心文化建设好的方式方法，加以总结提炼，全面推动退管中心孝心文化建设。

为离退休职工提供优质服务是离退休工作者义不容辞的责任。要牢固树立一切为了老同志，为了老同志一切的宗旨;树立做好离退休工作是我们立身之本，发展之基;树立“用爱相处，用心服务”的服务理念，将责任内化于心，外化于行，促进“六个老有”，实现老有所安，老有所稳。

（作者单位：大庆钻探钻井一公司离退休职工管理中心）

（责任编辑：胡 正）

8.以环保为话题的演讲稿 篇八

保护环境是每个人的事，要成为每个人的自觉行动，而且要坚持在时时刻刻随时随地。只有每个人都行动起来，环境才会更好，否则，你对环境的破坏越重，他就会以百倍的力量报复你，就像我们经常看到的沙尘暴那样。

例如，清洁工人把这一片地面扫得干干净净，不宜回来了老中小三人。老人“咳，咳，咳”，“嘘”第一口痰吐出去。小的正将手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，废棍落地。那年轻的刚吸完一口烟，随手就把烟头扔在地上。

更有甚者，住在高楼之上的少数不到的公民，经常对这楼外乱扔垃圾乱泼污水。

再则，人行道上的绿化树木，花草本来可以给人们遮荫，挡雨，给人一种美的享受，可就有些人容不下它们，经常要置它们于死地自己心里才舒适。

9.以心态为话题的演讲稿 篇九

生活中总有不如意的事，但我们选择自己的心态。如果我们对这个“89”过于关注，就会被悲观绝望包围。如果这种心是为了物质服务，患得患失，人生的旅途不就像负重爬山，难吗?如果做不到范仲淹的“物不喜，己不悲”，就做不到洪应明的“不惊，庭前观花;我没有留下来的意思，我满脑子都是云和云。”那你还不如学学老教师余有仁，总想着一两件事。总想着一两次，人生感激十分之一两次，因为那不是问题，怎么对待才是最大的问题。时间久了，你生命中的一两个会取代八十九个。毕竟是一两个，而不是八九个，决定了生活的质量，决定了生活的境界。

如果我们已经学会了用一颗不怕大喜大悲的心去面对自己的人生，是否应该调整心态，去面对别人的错误和成功?

我们犯下的错误可以一次又一次地被原谅。用宽容的态度面对别人的错误会不会更好?

10.以失败为话题的演讲稿 篇十

生活中，失败是常事。这是一个考验，也是一个转折点。这个转折点就像一个岔路口，把两条路分开，这两条路需要我们去选择。如果你选择气馁，这条路会通向彻底

如果我们失败了，我们应该选择另一种方式微笑面对，这让我们吸取教训，走上努力奋斗的道路。

当你没有做某事时，你的心情一定很糟糕。像一只无家可归的流浪狗。傍晚夕阳西下，喧嚣的城市里亮起耀眼的霓虹灯。小狗只能走在嘈杂的店铺旁边，但在闹市区却感觉孤独凄凉。下雨的时候，狗跑到关着的店里躲雨，把雨甩掉了，还是湿的。世界那么大，却没有我当小狗的空间.失败后的心情就像被世界抛弃一样无助，内心空虚。突然，我发现我原来那么坏，那么坚强。突然，泪水侵入我的眼睛，像碎珠子一样夺眶而出。气短一会儿让鼻涕露出来，一会儿玩捉迷藏。好吧。让悔恨的泪水洗去心中的痛，让它流出来！

短暂的发泄过后，回想一下：失败在生活和学习中是不可避免的。一个人不能没有失败的折磨。而地球不会因为失败而停止转动，四季也不会停止变化。所以请微笑面对失败！

失败就像生活中的一个片段。没有它，生活就失去了色彩和活力。正因为如此，生活才如此美好。正因为如此，人们才觉得成功有多难。

失败的惆怅可以微笑迎接，可以豁然开朗；微笑着面对失败的遗憾，可以忘记悲伤，重新认识自己；微笑面对失败的耻辱，可以驱除自卑，建立自信。

失败如拦路虎，微笑是信心的锤子。当你锤下去，失败就会粉碎，你就会看到成功之路。

天才不一定是赢家，敢于微笑面对失败的人一定是赢家！

11.以沟通为话题的演讲稿 篇十一

我与网上说得有些不同，我在初三以前，几乎所有的心事都和妈妈诉说，从妈妈那里，有些令我困扰的事也变得到了解决。因此，我十分依赖父母，可他们好像洞察的我的心思一般而不让我太过依赖他们，我便渐渐学会了独处。

我看看身边的同龄人，他们有些都很像网上流行的“非主流”，意思就是个性化少男少女。可是他们的个性却是沉默，不愿意与他人沟通，这样便造就了他们内心那阴暗的一面。

再看看电视，我喜欢看警察探案的节目，因为真相往往出乎人们的意料。可我发现青少年犯案越来越频繁，也得知他们大多都是属于“非主流”这一类型的。正因为他们的沉默与叛逆，所以犯案便如此频频了。我不禁疑问，“非主流”到底图的是什么?

我相信，世上没有不愿意与孩子沟通的父母，因为那样的父母对孩子其实没有感情。所以，“90后”的“非主流”们，如果你们察觉了父母的爱，那么请及时回头，与父母筑建沟通的桥梁。父母不仅仅是为我们提供物资的“银行卡”，更是我们最好的启蒙老师，成长的领路人。他们用自己的言行来告诉我们一个个做人的道理。单凭这一点，我们就应该无所顾忌地对他们敞开心扉。沟通，让人生少走弯路!

12.以风景为话题的演讲稿 篇十二

“这一次，我看到草原了，那里的天是那么蓝……”老舍笔下的呼伦贝尔大草原一碧千里，湛蓝的天空之下几群牛羊在漫步，蒙古包前人们拉起马头琴，大声唱着牧歌。似乎这场面是令人神往的，但我更喜欢鄂尔多斯的荒漠草原。

鄂尔多斯所处的位置比较干旱，因此那里的草原是一片接近枯黄色的海洋，没有呼伦贝尔草原的生机勃勃之感，更多的是苍茫。说实话，刚到那里我便有些后悔了，没有翠色欲滴的草原，还来这干什么?我有些闷闷不乐地走在这枯黄的草原上，抬头看天，天空也收敛了几抹湛蓝，似乎白云也变得灰蒙蒙的，我抱怨着，脚使劲地跺地，发泄着情绪，发出沙沙的响声。

远处来了一队马群，我这才稍微感到一丝快慰。在妈妈的同意下，我左脚踩着踏板，上身一挺，右腿一跨纵身上马。在教会我如何操作之后，驯养员表示我可以自由活动了。我握着缰绳，一勒，胯下的这匹棕红色的骏马开始慢走起来。我很快便适应了这种颠簸，我再一轻拽，马开始跑起来了。我感觉风呼呼地我的脸颊吹过，我像骑士一样在草原上奔腾。望一望周围，可能是速度的原因，在马背上看到的风景真别有一番风味。在风的吹拂下，所有的枯草都向同一方向倾斜，而且是一波又一波地推进。草的根部竟也有几星绿色，或许是我因不满而忽视它们了吧!总之，在马背上看，简直是一片黄色的海洋，其中还涌着一朵朵绿色的浪花。前方有几个小磐石，近了才发现是牛羊，牧人挥着鞭子，唱着豪放的歌。

到了蒙古包前，我下马进去休息。好客的蒙古族人们端着一大盘酸奶和酥油茶来到我们这大概十个人面前，随便地聊天，我则到蒙古包外听听马头琴，不忘学学如何弹出“哆来咪”。

然后，我俯身观察着一根根枯草，我发现在马背上看到的绿意确实是有的，在每根草的叶上都有几痕绿意。这样当风吹动它们时，才会有几朵绿色的波浪。我的心为这个发现而一颤：这绿意来得是多么不易啊!在如此干旱的条件下，草仍然以自己顽强的品格在诠释自己最亮丽的风采。

风景，不一定旖旎到完美才算好;草原，不一定碧绿到无垠才美丽。大自然孕育的万千景色都是有特色的，它们都有着不同的值得游览者赞叹的地方。但只不过，有些角度我们自己没有调好罢了。诚然，荒漠草原在我们心中并不完美，但当领略生命的顽强之后又有什么理由说它不生机勃勃呢?

13.以情怀为话题的演讲稿 篇十三

梦想是希望，有梦想才有动力，有动力才能让你的希望成为现实。

梦想自然是美好而又和谐的.，放飞梦想，就是让船前进的海风，一步一步地航行到终点的岛屿。

但是有时候，因梦想而改变的未必比真正原本朴实朴素的好。

优美和谐的生活环境，必然给我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”让我们感受到清幽;“大漠孤烟直，长河落日圆”让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”让我们聆听喧闹;“春水碧如天，画船听雨眠”让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香”让我们体味斑斓。碧海蓝天，看海鸥飞翔;冰封雪飘，听松涛轰鸣。雨天，让雨点亲吻面颊;雪天，让雪花栖挂眉梢。世界是如此美丽，如此绚烂，美丽的生活环境也让人自然有了好心情。

有人说，如果真有这么美丽的地方就好啦，我来告诉你吧，其实真有这么个地方，但是，在那个美丽的地方也有一个悲凉凄惨的故事。

在很久以前，地球还未长大，只有一个村庄，她坐落在万绿包围的丛林里。那时的她是如此的美丽，一条清澈的小河贯穿整个村庄，她还有一个好听的名字——绿村。绿村里的人们都过着清贫的生活，生活在这个美丽的村庄里，无忧无虑的，虽然不是很富裕，但是人们都很快乐。

有一个年轻的小伙子，村里人都叫他“小三”。小三是一个很有“报复”的青年，他一直有一个梦想，这个梦想很宏伟，就是想成为富翁。这可不是一件小事，要知道在这个穷的连渣都没有的地方要发财，也是不容易的一件事。但是，大多数村民都忘了一件事，唯独小三，这个“头脑发达，四肢简单的”的人还记得一样宝贝——树。

“绿村”只所以叫“绿村”就是因为有很多的树。小三觉得自己发财的时候到了，他就拎起斧头，从山上一直砍刀山下，从日升一直砍到日落，经过他的不懈努力，到傍晚就砍出了一条通往外面世界的路。、小三把树木拉到别的地方卖了，他用卖树的钱买来一辆轿车，并在自己的村庄里盖起了房子。从此他成了村里的首富，而且他有钱以后还走了桃花运，村里的年轻未出嫁的大姑娘们整天跟在他的屁股后面，围着他转悠。绿村的人们既羡慕又嫉妒他，于是纷纷效仿他，就都去砍树，都发了财，盖起了楼房。

村子里的树也越来越少，只剩下光秃秃的矮树桩，一圈圈的年轮仿佛在不停的叹怨气。天空不再蓝，河水不再清澈，小鸟们也不在唱歌了，迎来的却是灭顶之灾。

一天夜里，狂风大作闪电雷鸣，仿佛整个世界即将要被吞没。河水借助一切变得更加放肆，泥流像脱缰的野马，向村庄跑去……

天亮了，一切的一切都消失了，绿村也就从此消失了。