城市发展与生态空间高中作文900字(精选10篇)
1.城市发展与生态空间高中作文900字 篇一
风筝与线高中作文900字
我们活在浩瀚的宇宙中,同一片天空下,同一方大地上,蔚蓝壮阔的天空下渺小的我,犹如遨游的风筝,心是自由的;放眼望去,大地上的轮线把自己紧紧拴住,身是束缚的。就如这风筝与线。
——题记
我是“风筝”。从呱呱坠地的一刻起,来到人间,开始享受世间的变幻无常,千姿百态,从此“遨游”进漫长的`人生旅途。当学着走路,身旁总会闪现牢靠的“护栏”,自己想大胆走去,去追寻自己想要的一切,却总是他们放心不下,又将我唤回搂入怀中;再几年,学着骑自行车,东倒西歪,必然会磕个四脚朝天,可年轻气盛的我们经不住打击,依然会跃跃欲试,这时的他们化身为“守护天使”,扇动翅膀给我力量,我接受鼓舞奋勇向前,穿过人海,再次看见他们,我又不得不改变了答案;现如今,我过上了教室-食堂-宿舍三点一线的生活,为的就是“翻山越岭,追寻大海”。他们是否“松线”了呢?不!每过五天一见他们唠叨的话语总不间断,有奢望却又害怕。就这样的我在空中跌宕起伏,父母是“线”将我拴住,我只好如此。但这,就是他们给予的爱、过分的爱、严厉的爱、也保护飞翔倍增信心的爱。岁月几经轮回,他们会选择“松线”而放了手,我“冲上云霄”,他们仰头默默观望,心与身的距离也渐渐拉长,愈来愈远……
我是“风筝”。开始接受新知识的时候,我漫游进文化的殿堂。他们传送给我数字、拼音,使我说的话有模有样了;又认识了毕淑敏这位作家,我注意时刻提醒起身旁的幸福;学习了国际通用语言英语,交际能力增强;认识了中华上下五千年的兴衰,我要不忘初心,爱我中华。他们还教育我“非学无以广才,非志无以成学”,让我宁静致远。很多时候心有余而力不足,又想玩又想学总不会有收获,因此我收敛了许多。转瞬即逝的初四啊,你让我们成长,让我们学会超越的飞翔。看看同学们教室里埋头苦学的身影,你赢了。听听同学们操场上嘶吼的喊叫,是你赢了。听听同学们宿舍熄灯后依旧摸黑背书的声音,还是你赢了。因为我们知道了即将要面临的“第一十字路口”的重要性。就这样的我在空中越飞越高,老师是“线”不断给我助威,他传授的知识越多,我领略的越多“线”就越长。年轮几经波折,我会渐渐的“冲上云霄”,追寻大海。他们仰头会心一笑,我只是他们“桃李”的万分只一,心与身的距离越来越远,慢慢淡出了视线……
风筝与线中这心与身的距离使我们渐渐成长,越飞越高。翻山越岭,冲上云霄,追寻大海。
2.高中作文900字 篇二
正文:时间在流逝
时间如流水一去永不回,时间的流逝比水更决绝。水是可以停留下来的,水也可能会倒流,可时间呢?你能使它停下来等你吗?哪怕零点零一秒,是永远不可能的。
自然界的时间不过是周而复始的日出日落,四季更替。但因人们的态度不同,时间显示出一种奇异的相对性。当你觉得时光像闪电一样消失的时候,那么多半你是在勤奋学习或者努力工作着;当你觉得时光像蜗牛一样爬行的时候,那么多半你是无所事事或者百无聊赖。
我们无法改变时间的长短,但是我们可以把握住时间,不让它从我们身边溜走。我们可以把以前十分钟能完成的事情用五分钟就可以完成,我们就多了五分钟的时间,从流逝的时间里抢来了五分钟。在学习中如果能把握好时间的话,我们的学习成绩就会更上一层楼。与时间赛跑也不是不可能的,主要是在于你有没有让时间流逝,你有没有把握住自己的时间。
巴尔扎克说:“时间是人的财富,全部财富,正如时间是国家的财富一样,因为在任何财富都是时间与活动的化合之后的节约。”马克思对时间的归纳富有哲学,他认为任何节约归根结底是时间的节约。毛泽东说过:“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥万逑,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”现在我们珍惜时间,把握时间还不算晚。我们对待时间就要像对待自己的生命一样。就像那首歌唱的一样“把握生命中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦。”如果没有时间观念的话,我们何谈未来,何谈梦想。
同学们,从现在起不要再让时间从我们上课发呆、睡觉,每天无事可做中流走了。流逝的不是时间而是你将来要走向社会面对的惨淡的人生现实,是你以后哭天喊地谁没钱没权的现实。是你看着别人开豪车,住豪宅的羡慕。没有人想变成那样,但是你不珍惜时间,这就是真实的社会,知识可以改变命运,请记住这句话,命运是把握在你自己手中的。
3.高中作文900字左右 篇三
漫漫人生数十载,我们现在年纪尚小,或许体会不到“人生”这个名词的含义,若究其本,刨其根,那更是难上加难。但若以我们现有的阅历加上平时生活中的体会与经验,想必每个人心中都有一个较为确切的答案了。
人声在于磨。老话常说“十年磨一剑”,的确如此。记得之前看过一部关于漆器的纪录片。在影片中,一位年近七旬的老人,戴着老花镜,用着粗糙及满是茧子的手将一根生有倒刺的细草伸入漆器雕花的每一条缝隙之中,全神贯注地盯着细细打磨。那副认真而又严谨的神态依旧在我脑海中忽隐忽现。磨好的地方用灯光一照,便漾出一层琥珀色的光辉。整件漆器磨好后如玉雕成一般,温润,剔亮。“磨”使漆器脱胎换骨,精致绝伦。“好的漆器是漆出来的,当然也是磨出来的。”匠人说道。这个画面让我久久不能忘怀。贾岛的“推敲“,王澎的《瓦园》,这些例子无一不向我们证明着:在通往成功的道路上,不“磨”是不行的。器具也好,诗词也罢,少了“磨”,就如同少了点睛之笔的龙,难以腾飞,人生同样如此。
匠人以草磨漆器,文人以心磨“诗词”,而我们要以认真磨人生,人生只有经历磨砺,踏踏实实,认认真真,走好每一步,做好每一件事,在沉淀与升华中磨砺品行,在等待与坚持中磨砺自我,人生终会到达成功的彼岸。
秋千,往上飞升,就必定会向下坠落,以此循环反复。这是秋千的意义,也是人生的意义。人生就像是一场没有台本的电影,你永远不知道下一秒会发生什么。这期间你一定会经历大大小小的挫折,经历艰险和磨难,荆棘和坎坷。跌倒了不要紧,重要的是重新站起来,奔跑着超越别人,但切记勿取捷径。因为“磨”出来的人生才最具有价值。巴尔扎克说过:“不幸是天才的晋升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。”风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,暗淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。
4.高中900字作文优秀 篇四
曾多少次,我在睡梦中梦见自己在草地上如往日一般撒泼儿打滚嬉闹的场景,但是美好总是短暂的,当梦醒来,一切都回归到了现实,我也意识到了自己已经15岁了。
15岁,一个多愁善感的年纪。
我曾不止一次的想过要再回到那个爱做梦的年纪,再回到我所生长的那片土地上去。在那里我可以没心没肺的欢笑,无忧无虑的歌唱,可是幻想终究只是幻想。每当我这样想的时候,脑海里总是浮现出父母老师所提醒我的话,他们总是告诉我我现在所应当承担的责任履行的义务等诸如此类的话。每当他们这样告诉我时,我总会在心里默默的说上一句:“我只是一个15岁的孩子。”我真的不想要在所谓的成长中丢失那份可贵的童真,单纯,因为我想要做我自己,想要遵从本心。丰子恺先生曾经说过这样的一句话:“我在世间,永没有逢到像你们这样出肺肝相示的人。世间的人群结合,永没有像你们样的彻底而真实的纯洁。”这句话是我几年以来读过的最贴我心的话。我在想,如果我们失却了童真与单纯是否也会变成那些孩童们心目中“病的,伪的,不自然的大人。”但是,成长的脚步从未停歇过,它一步一步的直逼人内心深处最脆弱柔软的地方,让人不得不去面对。
我是有多么怀念童年那些美好时光啊。想起小时候,我特别调皮,喜欢捉弄别人,有一次在爸爸的茶杯中放了几大勺盐,他喝了第一口后便把所有的茶都喷出来了,而我去在门后乐的合不拢嘴,在被怒火中烧的他发现后,就赶紧风一般的逃走了。那时的自己是多么的欢乐啊。但是如果把这件事情放到现在,我是绝没有那个胆子的,或许是存了敬畏之心吧。在外人看来,后者的做法是成熟的体现,不过在我看来,这是一种悲哀,是失去童心的悲哀,是被迫成长的悲哀,是失去自我的悲哀。原来我的生活处处皆是鸟语,花香,欢乐,但现在围绕着我的却是责任,压力,竞争……其实我也想过,让尚稚嫩的肩头承受生命的重量是否太早,不过现在细细想来,这是每个人都应有的宿命,而接受与否只是时间的问题罢了!
5.感动高中作文900字 篇五
母亲节那天,许多人都在网上吐露心声。可我却想:网上孝子可真多阿,可惜你们的妈妈不上网。我一向不善言辞,想要对母亲说几句真心话可就是不敢。当我几次望向母亲时,我似乎看到了她心中的起伏,迫切地渴望得到一句“妈,我爱您”,但又感觉从我口中不可能蹦出这么矫情的话语。我将目光移向了挂在墙上的钟,发现我还有半个小时就该去学校了。沉默,还是可怕的沉默,我想,也许我能打破这奇怪的氛围。
“妈,一会我就要去学校了,我就在家吃晚饭吧。”
“那好,我去做饭吧。”妈妈边说边站起来,我看不清她的眼神。
“不用了,今天我来做饭吧。”
我突然想起,除了包饺子,我好像还没给妈妈做过一顿像样的饭啊,难免感到有些惭愧和自责。我炒菜时妈妈在一边看着,我不敢转身看她的眼神,总觉得很不好意思。偶然转身拿盘子时眼角的余光看见她在笑,我心里舒服多了。一会儿饭好了,我准备拿碗盛饭时,母亲快我一步,我连忙说:“我来吧,您先坐着当一回贵妇人,等着我端到您的面前来吧。”此刻我突然回忆起了小时候的我。那时我偷偷拿柜子顶端的零食却被母亲逮个正着,母亲怕我摔倒总会告诉我坐着等她拿来递给我。我看到了母亲如沐春风笑容,可是眼角的皱纹不适宜的出现,有些刺眼,刺进了我的心中。皱纹攀上母亲眼角的同时,我也长大了啊。对她来说,皱纹是不可避免的,这顿饭也许是很平常的。但刹那间我发现我错了,望着母亲亲切的面孔,一股暖烘烘的热潮涌向心里,它犹如一股温泉,慢慢地流入我心田,流遍我的全身。感动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗啦啦地从心中倾泻了,但母亲仍没用浅薄的语言表达。吃完晚饭收好餐具,在洗完碗筷后,我也该走了。高三每个星期半天的假期很难得,每周回家母亲都会给我做好多好吃的,对我宠溺的更多了。毕业后我也许会去很远的地方继续完成学业,看不到母亲的日子会更多,或许每年的母亲节我都没办法赶回家,所以我和母亲格外的珍惜今天,记得今天说不清道不明的情愫。
6.高中语文作文900字 篇六
我自认为我很幸运,从小生活在一个幸福的家庭中,良好的家庭教育,使我从小就耳濡目染地受到了潜移默化的熏陶,特别是我的爷爷,是个老教育工作者,十分推崇中国的传统教育,在我很小的时候就培养我关心他人,尊老爱幼。可以说我是听着爷爷讲孔融让梨、朱子治家训等故事和格言长大的。这对我良好的思想品质及行为习惯的形成起到了非常重要的作用。从小学到现在,我曾被评为市三好生,连续多年被评为区级三好生、优秀学生干部,校级三好学生及优秀学生干部。
随着我慢慢地长大,我从一名优秀的少先队员成长为一名优秀的共青团员。上了高中以后,我在思想上更加积极要求进步,积极向党组织靠拢。我递交了入党申请书,参加了业余党校的学习,使我在思想上更加成熟起来,也对我所承担的班级工作及自身的学习起到了极大的推动及帮助作用。我更加的严格要求自己,作为班长,我以身作则,率先垂范,处处为同学做出表率。我团结帮助同学,热爱劳动,不怕吃苦,克服各种困难,做好老师交给我的每一项工作任务,成为老师的得力助手和同学们学习的榜样。
学习上我一直认真学习文化知识,学习态度端正,努力向上,成绩一直在年级、班级中名列前茅。在学习上我认为我的脑子不是很快,所以我需要更加刻苦努力。我按照老师的要求,认真做作业,预习复习各科知识,遇到问题能积极思考,深入钻研,主动向老师请教。同时,我还热心帮助同学解决学习上的各种问题,有求必应,有问必答,带领同学们共同进步。在帮助同学与同学共同学习的过程中,也对我的学习有极大的促进饿,学习成绩一直稳定在年级的前列。原来我上课不爱主动举手回答问题,不敢主动向老师请教问题,没有竞争意识,进入高中后,在各位老师们的帮助下,我现在学习比以前更加主动,我更爱读书了,爱提问题、敢说、敢想、敢干,比过去有主见,办事思路也敏捷多了,我变得更加自信向上。
除认真学习、做好本职工作以外,我还积极参加学校组织的各项体育和社会实践活动。我积极参加学校组织的“学雷锋”活动,到社区积极参加各项劳动:制作橱窗,张贴宣传报,宣传人口普查知识等,受到好评,自己在活动中也开阔了眼界,增长了许多知识,受益匪浅。
7.属于的高中作文900字 篇七
夜已深,人已睡。宁静的夜是属于夜里的小精灵们的,既然夜不是属于我的,我就应该躺在床上,合上眼睛,去找寻那属于自己的梦。
假如天空是属于我的,那我要飞到最高处,与我最爱的白云一起飘流,然后随便在哪一隅与蓝天里的鱼儿们一起飞跃。而那天空是不属于我的,它只是属于世界的,既然它不属于我,我就应该放弃这种想法,在不属于自己的天空里,无论我怎么努力也不能如鸟儿们那样飞得自在。
假如光线是属于我的,那我要散射自己到所有的地方去,给那一角落消去昏暗,让夜里的星星永远在天空闪耀着。但那是属于太阳的,我只能借助太阳的一束极微小的亮光,占据狭小的空间,让灰尘可以看到我就足够了。
不属于我的,永远都不会变成是我的,如果是,那也只是虚伪。生命不属于我,它属于全人类,而生命又不是完全属于所有的人,生命存在于时间、岁月交织而成的空间里的一小片段上,简短而缓慢,逐渐被消磨掉“属于”这一概念。在漫长的旅途中,我们永远都是属于生命的,而生命无意中凋谢的那一片花瓣却是我们真正的归属。
曾经,他也是属于生命的,属于赤壁上的一大风光斑痕。
如今的赤壁再也不见了当年战火硝烟中的影子,也听不到鼓角争鸣的纷扰,所听所闻尽是属于长江水滚滚不尽的涛声。浪花淘尽英雄,只在江舟上的一杯浊酒。斯人远去,只留下只片的身影供人凭吊,那遐想也只能是属于我们的。那背影,羽扇纶巾;那背影,风流倜傥;那背影,风流云散。当年的周郎赤壁,又是今天的哪里呢?
这也许不重要了。周郎三十六岁而亡,生命属于他的太少太少了,留给后人的尽是无限的远眺。他或许是化作了水中的鱼儿,在属于自己的水域里游憩着;他或许是化作了江边舂米的姑娘,在属于自己的舞台上,以最甜美的歌声涂抹曾经厮杀的.战场;他或许是化作了渔翁,在属于自己的悠闲里,披着蓑笠在舟头独钓寒江雪;他或许依然是“曲有误,周郎顾”,只属于我们的情感深处。
只是,生命属于他的实在太少了,不过,生命遗留给他的却是永恒。他真正地属于大自然了,大自然会以一切的温馨暖语来抚摸他,而大自然上的任意一样都是属于他的,如那风、雨、雷……若我们碰到了这些,则那是他在呼喊,呼喊着让生命给我们多一些。
现代人,只能从一杯暖酒中品味冬天的寒冷,但冬天的味道不属于那暖酒中逸出的香气。现代人仿佛都试图着去填满生命的空白,让更多属于自己,这只是自欺欺人,其实生命中的空白是一种海纳百川的表达。
尘世间,本“无我”,既无生“我”,“我”就无“我”,既然“我”不存在,也就不存在“我的”这回事了。无物属于自己,连自己也不属于自己,那就两袖清风而去吧。
8.高中900字作文学会生存 篇八
怎么办呀?我焦急地想:饿死我了,这灯泡,早不坏晚不坏,偏偏这个时候坏了!我不能坐以待毙,推开卧室门,在桌上找到了手电筒,可是手电筒的光太弱了,根本发挥不出作用。于是,我在厅里转来转去,希望能找到一丝援助。咦,看看爸爸的工具箱吧!我灵机一动,脑子里突然浮现了以往爸爸换灯泡的样子。而且他习惯在工具箱中存放一个备用灯泡。简直是天助我也,在工具箱中躺着一个套着纸衣的灯泡,我兴奋极了,小心翼翼地从工具箱中取出灯泡,放到厨房的餐桌上,然后,又搬来一把椅子。我踩到椅子上,掂起脚尖,可是距离坏的灯泡还有段距离呢。这时真有点儿恨自己为什么不能再长高些。好在天无绝人之路,我发现灯的位置恰巧在桌子的上方,于是,我找来一张旧报纸,铺在桌上,再把椅子举到桌上,这下肯定能够到它了!
忽然,我又想起上次爸爸换灯泡时,让我先关掉开关,还对我说过:换灯泡前,千万记着要关掉开关哦,我们单位有一个同事就是忘记关掉开关,结果伤到了自己,至今手上还留有疤痕呢想着爸爸讲过的话,我陷入了幻想中:如果我被电了,会怎样呢?家里只有我一个人在,谁能救我呢。
实在想不下去了,我看过爸爸换灯泡,他的一举一动,我还记忆犹新。人生在世,这点儿小困难难不倒我,我要学会生存。我一定能行的!想到这里,我先关掉了电灯开关,然后小心谨慎的蹬上桌子,又踩到桌子上的椅子上,把坏灯泡拧下来,轻轻放到桌子上,又将新灯泡拧了上去。确认拧紧后,我从桌椅上下来,伸手打开了开关。哈,真亮呀!我不禁拍手为自己喝彩。
9.老家过年高中作文900字 篇九
紧张而忙碌的期末考试刚刚结束,我们便迎来了盼望已久的农历新年,在城里久待的我迫不及待地想要回故乡过一个喜庆祥和的春节。
由于等姑姑的缘故,大年三十那天上午我们才到,我兴高采烈地回到了奶奶家——我的故乡固始县蒋集。我已经有一段时间没来奶奶家了,这次回来我发现故乡的变化确实不小:一条宽阔平坦的柏油马路已修到了家门口,几座高大漂亮的新楼房耸立在村子中间。
爷爷奶奶已经在家门口张望许久。我们刚一下车,他们就急切地迎上来,一边拉着我的手带我进了院子,一边不断地问寒问暖。院子里的小狗也用它那种特殊的语言“汪汪”地叫着,欢迎我的到来。此时此刻我突然感觉到老家的浓浓温情,一种说不出的欢愉顿时笼罩了全身。
到家后的第一个清晨,爷爷便带着我和活拨可爱的小狗到村外的.田野去散步。硬朗的爷爷、欢蹦的小狗、熟悉的羊肠小道……虽然已是严冬,我却感受不到丝毫的寒意。无意中我发现,道旁那两排大白杨已经没有了,我不禁想起了许多快乐的往事
每年夏天,我都要回老家过暑假。我常常带上小狗,邀上村里的小伙伴们一起去白杨树下玩耍。玩累了便躺在树下休息一会儿,听着风吹杨树的沙沙声,享受着阴凉沉沉人睡。可今年夏天我们该到哪里去玩耍去乘凉呢?耳边不禁又响起那熟悉的沙沙声和伙伴们欢乐的笑声……
除夕终于来了,每家每户的门前都挂上了红红的大灯笼,贴上了喜庆的对联。傍晚,我们发现许多人都要到故去的亲人坟前烧香烧纸,用这种朴实而古老的乡俗表达对先辈们的缅怀。晚上,吃完了奶奶包的饺子,我就开心地和小伙伴们一起冲到院子里。刚一出门,我就被突如其来的巨大声响吓得不知所措,傻傻地呆在那里半天才回过神来。原来是小伙伴搞的恶作剧,他们偷偷在我脚下放了一个“小地雷”。这时,随着一声声巨响,五彩缤纷的礼花在夜空中绽放,美丽极了,大人和小孩们跳跃着、欢呼着。整个村子沸腾了。
大年初一,过年的喜庆气氛丝毫没有削减。大清早,爸爸妈妈就带我到各家各户去拜年,一进家门首先映人眼帘的都是正屋供奉的族谱,然后就是门上贴的“过门钱”和墙上贴的“福”字。进屋后,我见到主人便会说上一声“过年好”。大人们见我这么懂事,就会喜滋滋地掏出红包塞进我的口袋里。
拜完年后,在回家的路上,我脑子里想的全是收到的压岁钱,我在心里不停地数呀数,美得不知道说什么好。
10.900字高中作文:实践 篇十
伟大的毛主席曾说这:人的正确思想只能从社会实践中来,只能从社会的生产斗争,阶级斗争和科学实践这三项实践中来。这句话力陈了:实践证明了思想的正确后,才会有绝对的思想正确。实践是对知识的一种追求,对知识的一种实现,对知识的一种总结。
实践是知识的积累,知识是实践的积累。多多实践才能产生知识,多多学习才能带动实践。“学习实践,实践学习”是一种双赢的关系和学习方法,还直接点明了现在学生只注重分数,不注意生活实践的病态。
哥白尼经过多年的勘测才提出日心说;李时珍经过近的考察才写下了《本草纲目》;喻皓多年建筑经验的积累,才使得开封地上开宝寺塔百年风吹之后笔直……无数生动鲜活的例子都实实在在的鞭策着我们,可还有那么多执迷不悟的人在死抱书本。
实践能将知识化为现实,将猜想化为现实,将错误化成现实。当真理被实践后,便带来了希望,像商鞅推行的商鞅变法;当错误被实践后,便带来了灾难,像毛主席推行的*。能将“死”变“活”,将“活”变“死”的只有实践。实践是一个东西由本到质的变化,可能带来意想不到的后果。
一步实际行动比一打纲领更重要!没有了实践,一切再有用的知识,一切再有用的计划,一切再有用的真理都一文不值。真理之所以叫真理,因为它能给生活实践带来好处。合理的实践是成功之路的奠基石;无理的实践虽说是“无知”,但吃一堑,长一智,是无知加上了实践后才有了真理。
实践掌握一切。当一个猜想未被证实的时候,人们不能肯定它是好是坏,是真是假,是利是弊。而当它被证实后,一切的猜测都将“化为泡影”——答案成了!
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